Co powinno umieć dziecko?tabela. Odruchy wrodzone i ich znaczenie. W chwili urodzenia

W pierwszym tygodniu życia noworodek traci do 8% masy urodzeniowej, następnie jego waga zaczyna rosnąć. Znika około 7 dnia pozostałość po sznurku. Do 3 tygodnia dziecko postrzega tylko głośne dzwięki, ponieważ uszy są pokryte płynem płodowym. Pod koniec miesiąca jego skóra stopniowo staje się jaśniejsza i nabywa Naturalny kolor. Mięśnie dziecka mają to, co pediatrzy nazywają napięciem fizjologicznym, dlatego ramiona i nogi są zawsze zgięte, a dłonie zaciśnięte w pięści. Dziecko widzi przedmioty w odległości do 30 cm i odwraca głowę w stronę światła. W tym okresie najczęściej występuje kolka i niedomykalność. Dziecko należy położyć na brzuchu, podnieść głowę i przytrzymać ją przez kilka sekund. W pierwszym miesiącu życia cotygodniowe wizyty u dziecka przez pediatrę są obowiązkowe. Aby poinformować rodziców o ich potrzebach, dziecko płacze i uspokaja się, gdy jest trzymane na rękach. Jednorazowo zjada 80-120 ml mleka matki lub jego substytutu – mleka modyfikowanego. Częstotliwość karmienia wynosi w przybliżeniu co 2 godziny. Średni przyrost masy ciała wynosi 1 kg, przyrost wzrostu 2 cm.

• 2 miesiące

Dziecko wydaje już wyraźne dźwięki, mruczy i grucha. Ton jego głosu się zmienia. Kiedy widzi swoich rodziców, uśmiecha się, zaczyna rozróżniać głosy i przysłuchuje się rozmowom. W tym okresie uśmiecha się po raz pierwszy, choć nieświadomie. Aby dziecko pewnie trzymało głowę, należy częściej kłaść go na brzuszku. To samo ćwiczenie wzmocni Twoje mięśnie. mięśnie brzucha i pomoże pozbyć się kolki. Trzyma grzechotkę w dłoni, potrząsa nią, uważnie obserwuje zabawki. Przewraca się na bok i śpi na nim. Leżąc na plecach, prostuje ręce i nogi. Wkłada dłonie do ust, obficie się śliniąc. Kiedy płaczesz, pojawiają się łzy. Czas rozwinąć umiejętności wizualne, przyczepiając komórkę do łóżeczka. Bardzo ważne dla zdrowia dziecka codzienne spacery NA świeże powietrze i powinieneś także zwrócić uwagę na opracowanie rutyny snu i czuwania. W drugim miesiącu życia dziecko przybiera na wadze około 800 g i rozciąga się o kilka centymetrów.

• 3 miesiące

Dziecko potrafi już dotykać środowisko, widzi wszystko Więcej elementów. Lubi być noszony w kolumnie, dzięki czemu może lepiej widzieć otoczenie. Badanie dłoni i palców. Odwraca głowę różne strony w poszukiwaniu źródła dźwięku wyraźnie rozróżnia twarze innych. Zaczyna rozróżniać zapachy. Od tego miesiąca rodzice muszą uważniej monitorować swoje dziecko, ponieważ zaczyna ono przewracać się z pleców na brzuch. Kolejne osiągnięcie - już pewnie trzyma głowę w środku pozycja pionowa w ramionach lub leżąc na brzuchu. Teraz dziecko pokocha jasną matę rozwojową, która kołysze jej środek. Jeśli postawisz to przed nim kolorowa zabawka, będzie próbował do niego dotrzeć i samodzielnie go chwycić. Wkłada grzechotki do ust. Średni przyrost masy ciała wynosi 800 g, przyrost wysokości 2 cm.

• 4 miesiąc

Okres kolki stopniowo mija, teraz dziecko może spać trochę dłużej i rzadziej budzić się na karmienie. Leżąc na brzuchu, próbuje wstać, opierając się na ramionach. Rozpoznaje wśród innych ludzi swoją matkę, uśmiecha się do niej i rozmawia z nią. Słucha muzyki. Szczególnie interesujące jest jego odbicie w lustrze. Potrafi dłużej skupiać się na obiektach lub jakimś procesie. Przewraca się z tyłu na bok i na brzuch. Próbuje przewrócić się na plecy. Sięga po zabawki, bierze zabawkę obiema rękami. Odpycha się nogami i rękami od podpórki. Leżąc na plecach, podnosi głowę i przyciska brodę do klatki piersiowej. Jeśli pociągniesz go za ramiona, spróbuje usiąść. Bierze zabawkę i potrząsa nią jedną ręką, radośnie reagując na muzykę, która mu się podoba. Aktywnie stara się brać udział w rozmowie, bełkocze poszczególne sylaby z różną siłą. Przyrost masy ciała – 700-800 g, wzrost – 1-2 cm.

• 5 miesięcy

Dziecko może z łatwością przewrócić się na bok, z brzucha na plecy i odwrotnie. Leżąc na plecach, podnosi głowę, żeby zobaczyć więcej. Opiera stopy na łóżku i próbuje stanąć na „moście”. Leżąc na brzuchu, prostuje ręce i nogi, trzymając jedną ręką zabawkę. Zainteresowanie dziecka budzi coraz więcej otaczających go przedmiotów, zwłaszcza tych kolorowych. Przekłada zabawki z jednej ręki do drugiej. Obserwuje, jak zabawka spada na podłogę. Teraz nie tylko bierze je w dłonie i rzuca, ale także próbuje wciągnąć je do ust. Może to oznaczać, że wkrótce pojawią się zęby. Dziecko płacze znacznie rzadziej, częściej się uśmiecha i śmieje; jest interesujący i zabawny. Pojawienie się nieznajomego może wywołać negatywną reakcję, a nawet płacz. Przenosi wzrok z jednego obecnego rozmówcy na drugiego. Dziecko przybiera średnio na miesiąc 700 g i 1-2 cm na wadze.

• 6 miesiąc

Dziecko nauczyło się pewnie siedzieć bez wsparcia, chociaż samo jeszcze nie siada. Niektóre dzieci nadal próbują samodzielnie siedzieć. Leżąc na brzuchu, opiera się na wyciągniętych ramionach i podnosi się. Podpierając się, opiera się na nogach i próbuje wstać. Próbuje wstać na czworakach. Dociera do odległych obiektów. Wybiera zabawkę, która mu się podoba, spośród kilku oferowanych do wyboru. Bada dłonie i palce. W tym momencie nadszedł czas na wprowadzenie pierwszych pokarmów uzupełniających. Najczęściej zaczyna się od warzyw gotowanych na parze. Jakość stolca zmienia się, karmienie piersią staje się coraz rzadsze. Są produkowane preferencje smakowe. Napoje z kubka niekapka. Odwraca się, gdy zostaje wywołane jego imię. Zaczyna wymawiać sylaby „ma”, „ba”, „da”. W ciągu dnia śpi 2-3 razy. W tym okresie zaczynają wyrzynać się zęby. Może temu towarzyszyć ból, gorączka, zwiększone wydzielanie śliny i niepokój. Przyrost masy ciała – 650 g, wzrost – 1-2 cm.

• 7 miesięcy

Dziecko kocha bardzo Spędzaj czas leżąc na brzuchu. Zaczyna raczkować, samodzielnie przyjmuje pozycję siedzącą i utrzymuje równowagę. Niektóre dzieci w tym wieku już siadają pewnie. Dziecko wyciąga rękę do mamy i prosi, żeby je wziąć na ręce. Zwraca się do otaczających go osób, wzywa ich. Dziecko nie zasypia już po jedzeniu, więcej czasu spędza na zabawie. Siedzi z wyprostowanym grzbietem, podczas karmienia kręci się w różnych kierunkach, próbuje uchylać się. Dużo bełkocze i stara się naśladować dźwięki wydawane przez dorosłych. Bierze grzechotkę i uderza nią o powierzchnię. Trzyma butelkę. Możesz zaprosić go do picia z kubka i spróbować trzymać łyżkę. W tym momencie wyrzynają się dwa dolne zęby. Może to powodować dyskomfort podczas karmienia piersią. Nie przybiera już tak szybko na wadze, ponieważ zmienił się charakter jego pożywienia i zaczyna się więcej poruszać. Przyrost masy ciała – 600 g, wzrost – 1-2 cm.

• 8 miesięcy

Dziecko poprawia umiejętność siadania i obracania się. Leżąc na brzuchu swobodnie obraca głowę. Interesuje się wszystkimi otaczającymi go przedmiotami, łatwo pokonuje przeszkody. Bełkocze mnóstwo nowych sylab, próbuje zapytać o określone przedmioty. Odpycha piłkę rękami. Chwyta małe przedmioty dwoma palcami. Lubi rzucać zabawki na podłogę, abyś mógł je podnieść. Dziecko próbuje oprzeć się o podporę i stoi przez kilka minut, trzymając się poręczy łóżeczka. Taniec, powtarzanie śmiechu dorosłych. Nie lubi zostawać sam, martwi się, gdy mama odchodzi. Teraz ważne jest, aby dziecko z nim rozmawiało i wyrażało swoje działania. Rozumie już zakazy. Napoje z kubka „dla dorosłych”. Z wyraźną przyjemnością zjada owsiankę, mięso, wątróbkę, nabiał, owoce, warzywa i ciasteczka. W tym miesiącu dziecko przybrało na wadze 500-600 g i urosło o 2 cm.

• 9 miesięcy

Maluch może już chwilę bawić się samodzielnie, układając zabawki w stos. Siedząc na podłodze, obraca ciało na boki. Próbuje wspiąć się na krzesło lub sofę, stoi pod ścianą przez kilka minut lub trzyma się mebli. Jego pozycja jest nadal niestabilna i zabawnie upada na tyłek. Jeśli trzymasz go za ramiona, dziecko będzie chodzić przez kilka minut. Pewnym krokiem tupie także przy wsparciu. Wysuwa dolne szuflady mebla i wyjmuje z nich wszystkie przedmioty. Uderza przedmiotem w obiekt. Bardzo szybko raczkuje, szybko porusza się w chodziku i tańczy. Maluch ma teraz ulubione zabawki, które zabiera ze sobą wszędzie. Zaczyna bawić się kostkami i sortownikami. Jego głos ma wyraźniejszą kolorystykę emocjonalną i inną intonację. Samodzielnie wciąga pokarm do ust. Dziecko przybiera na wadze 500 g miesięcznie i rośnie o 1-1,5 cm.

• 10 miesięcy

Dziecko opiera się na ramionach pozycja siedząca, czołga się na brzuchu. Przenosi małe przedmioty z miejsca na miejsce. Próbuje stać bez wsparcia rąk. Niektóre dzieci na tym etapie życia stawiają pierwsze kroki. Reaguje na zakazy, wyraża urazę. Jest zaskoczony, gdy słyszy nieznane dźwięki. Próbuje naśladować mimikę twarzy i mimikę dorosłych. Próbuje wymówić słowa „mama”, „daj” i inne. Okazuje miłość rodzicom, przytula, próbuje całować. Dziecko stara się przyciągnąć uwagę dorosłych, co sprawia mu niesamowitą radość. Wyraźnie zna nastroje dorosłych, rozpoznaje ich radość lub dezaprobatę. Dlatego ważne jest, aby prawidłowo reagować na jego działania, aby dziecko rozumiało, co jest dobre, a co złe. Samodzielnie przeżuwa pokarm. Przyrost masy ciała wynosi 450 g, wzrost wzrasta o 1,5 cm.

• 11 miesięcy

Dziecko już pewnie tupie, trzymając się za rękę mamy i opierając się o podporę. Potrafi samodzielnie wykonać kilka kroków. Tańczy w rytm muzyki. Potrafi szczypać i gryźć. Wykonuje ruchy zgodnie z prośbą, rzuca piłkę we wskazanym kierunku. Dziecko eksploruje mieszkanie, znajduje nowe, nieznane przedmioty i ze szczególną siłą uderza nimi o inne przedmioty. Dlatego rodzice powinni zadbać o bezpieczeństwo dziecka w pokoju i usunąć niebezpieczne rzeczy z jego zasięgu. Gra OK, a kuku. Na pożegnanie macha ręką, gestem pokazuje „daj” i „no cóż”. Powtarza niektóre słowa z odpowiednią intonacją: „mama”, „baba”, „tata”, „daj”. Pokazuje, gdzie znajdują się oczy zabawki. Rozumie pojedyncze, często powtarzane zwroty. Je ciasteczka, jabłka, chleb. Po 11. miesiącu dziecko przybiera na wadze 400 g i 1-1,5 cm wzrostu.

• 12 miesięcy

Po 12 miesiącach maluch już dużo wie i rozumie: samodzielnie chodzi, buduje piramidy z kostek, dużo bełkocze, powtarza poszczególne sylaby, a nawet słowa po dorosłych. Zna swoje imię i jego skrót i reaguje na nie radością. W większości przypadków w tym wieku dziecko nie tylko raczkuje bardzo szybko, ale także chodzi dość pewnie. Wyciąga przedmioty z pudełka i zapamiętuje ich położenie. Dziecko prosi o jedzenie i naśladuje to odpowiednimi dźwiękami. Klaska w dłonie i prosi, żeby go potrzymano. Pokazuje długopisem, w jakim kierunku chce podążać. Śmieje się na widok zwierząt. Powtarza odgłosy niektórych zwierząt i samochodów. Ogląda obrazki w książkach. Jest szczęśliwy, gdy go chwalą. W ciągu dnia śpi raz. Pije i je samodzielnie. Stopniowo przechodzi na jedzenie dla dorosłych, ściąga z talerza matki. Do końca pierwszego roku życia dziecko powinno potroić wagę, z jaką się urodziło, i później w zeszłym miesiącu zyskaj 300 g i urosnij o kolejny 1 cm.

Co powinien umieć noworodek w wieku 1 miesiąca? Czy pojawili się na czas? odruchy warunkowe? Odpowiedzi na te pytania pomogą młodym rodzicom zrozumieć, czy dziecko rozwija się prawidłowo i czy z jego zdrowiem wszystko jest w porządku.

Skoncentruj się na danych pediatrów, porównaj wskaźniki, ale nie wpadaj w panikę, jeśli pod pewnymi względami noworodek jest nieco w tyle za normą. W odpowiednim czasie skontaktuj się ze swoim pediatrą, aby dostosować dietę i codzienną rutynę.

informacje ogólne

Pierwszy miesiąc to okres, w którym dziecko przystosowuje się do środowiska. Dziecko po tym wraca do zdrowia proces narodzin, stopniowo zapomina o stresie, jakiego doznał.

Na początku nie żądaj od dziecka reakcji na swoje działania, nie denerwuj się, jeśli noworodek słabo reaguje na Twój uśmiech. Miękkie, przyjemne intonacje i delikatny głos są nie mniej ważne niż wystarczająca ilość mleka matki.

Obojętność i niechęć do rozmowy z dzieckiem („on i tak niewiele rozumie”) zwiększa niepokój i zmniejsza poczucie bezpieczeństwa noworodka. Pierwszy miesiąc to nie tylko niekończące się karmienia i ciągłe zmęczenie, ale także okres nawiązywania kontaktu między mamą, tatą i dzieckiem, stopniowe uświadamianie sobie nowego stanu – „rodziców”.

Poziom rozwoju dziecka w pierwszym miesiącu

Co potrafi miesięczne dziecko? Pediatrzy stosują kilka kryteriów oceny. Ważne jest, aby rodzice wiedzieli, czy dziecko rozwija się prawidłowo, Jeśli zauważysz odchylenia, zwróć się o pomoc na czas.

Wizja

Osobliwości:

• oczy wciąż się rozwijają, dziecku trudno jest skoncentrować wzrok, jego wzrok jest nadal niejasny;
• pod koniec pierwszego miesiąca dziecko wyraźnie widzi przedmioty znajdujące się w odległości 20–30 cm od niego, dlatego nad łóżeczkiem warto umieścić jasną, obrotową zabawkę Dobry trening nerw wzrokowy;
• po 3–4 tygodniach noworodek potrafi rozpoznać twarze dorosłych, kiedy bliska komunikacja: podczas karmienia, procedury pielęgnacji dziecka;
• w wieku 1 miesiąca dziecko potrafi podążać za zabawką poruszającą się przed jego oczami. Jednym z warunków jest powolne poruszanie przedmiotem (najlepiej grzechotką).

Przesłuchanie

Osobliwości:

• dziecko słyszy znacznie lepiej niż widzi;
• dziecko z łatwością rozumie, skąd dochodzi dźwięk, reaguje, odwraca głowę;
• Po 2–3 tygodniach noworodek potrafi już rozróżniać głosy. Wysokie dźwięki są szczególnie przyjemne dla dziecka. Dlatego głos mamy powoduje więcej uwagi niż tatusia;
• Rozwija się aparat mowy, pod koniec czwartego tygodnia noworodek wypowiada pierwsze „słowa”. Dźwięki wcale nie przypominają mowy dorosłych, przypominają gruchanie gołębi. Mówią, że dziecko „rozkwita”.

Rada! Pamiętaj, aby komunikować się z dzieckiem, śpiewać kołysanki i włączać cichą, spokojną muzykę. Krzyki, ostre dźwięki, głośna, agresywna muzyka przerażają dziecko i często powodują płacz.

Wzrost i waga

Te ważne wskaźniki wskazują na prawidłowy rozwój noworodka. Rozwój każdego dziecka ma swoją własną charakterystykę, ale należy wziąć pod uwagę ogólne trendy.

Pediatra powie Ci, czy noworodek przybrał wystarczającą ilość gramów w pierwszym miesiącu życia, czy też ma opóźnienia w wadze. Dziedziczność wpływa również na wskaźniki: duzi rodzice jest mało prawdopodobne, aby dziecko cierpiało na nadmierną szczupłość.

Optymalne wskaźniki:

• wystarczający przyrost masy ciała - od 400 do 900 g. Do końca 4 tygodnia dziewczynki powinny ważyć od 3,5 do 4,8 kg, chłopcy - od 3,7 do 5,2 kg;
• aktywny wzrost jest oznaką prawidłowego rozwoju dziecka. Wysokość wzrasta od 2 do 4 cm, osiągając od 52 do 57 cm u chłopców, od 50 do 56 cm u dziewcząt;
• do objętości głowy i klatka piersiowa należy również dodać kilka centymetrów.

W ciągu pierwszych 2–4 dni po urodzeniu dziecko traci nadmiar płynów, a jego waga spada o prawie 10%. Na Wystarczającą ilość mleko od matki, za kilka tygodni dziecko odzyska wagę i przybierze wymagane gramy. Utrata masy ciała przez dwa tygodnie może wskazywać na poważne patologie układ trawienny. Wymagana jest konsultacja z pediatrą i gastroenterologiem.

Reakcja na otaczający cię świat

Osobliwości:

• po miesiącu dziecko zauważa, gdy do łóżeczka zbliża się znajoma osoba: porusza nogami, ramionami, lekko nuci „na swój sposób”;
• mimika stopniowo się rozwija, dziecko marszczy twarz, jeśli coś mu się nie podoba lub robi śmieszne miny, próbując okazywać emocje;
• czasami wydaje się bliskim, że dziecko się uśmiecha, ale najczęściej dzieje się to przez przypadek, nieświadomie. Nieco później dziecko zacznie pełniej wyrażać swoją radość i satysfakcję.

Aktywność fizyczna

Osobliwości:

• po urodzeniu napięcie mięśniowe podwyższone, ruchy słabo skoordynowane. Z tego powodu dziecko drga rękami i nogami i nie może się całkowicie zrelaksować;
• Przez większość czasu dziecko śpi. Wiele dzieci woli „pozę żaby”: leżąc na plecach, dziecko zgina się i podnosi ręce, zaciska pięści. Nogi są również zgięte, ale lekko rozstawione. Gdy mięśnie są napięte, pozycja ta nie powoduje dyskomfortu u noworodka;
• Obróć dziecko na brzuch. Dziecko lekko podniesie głowę, przytrzyma ją w zawieszeniu przez 4–5 sekund i lekko obróci na boki.

Ważny! Jeśli dziecko w wieku 3-4 tygodni, leżąc na brzuchu, nawet nie próbuje podnieść głowy, koniecznie skonsultuj się z pediatrą, aby ustalić przyczyny osłabienia mięśni.

Cechy układu nerwowego

Rodzice powinni wiedzieć, jakie odruchy bezwarunkowe (nabyte) powinny pojawić się u dziecka po 1 miesiącu. Prawidłowy zestaw odruchy pomagają noworodkowi szybko oswoić się z nowym światem.

Jeśli zauważysz, że jeden lub więcej odruchów jest słabych, odwiedź neurologa dziecięcego, aby znaleźć przyczynę odchyleń. Nie ma powodu do paniki, być może trzeba aktywniej komunikować się z dzieckiem i zwracać większą uwagę na jego rozwój.

Zestaw odruchów wskazujących na zdrowie układu nerwowego:

• przy piersi. Odruch kształtuje się od urodzenia. Dziecko rytmicznie ssie każdy przedmiot (palec, sutek, smoczek), który dostanie się do jego maleńkiej buzi;
• szukaj. Dotknij policzka lub kącików ust. Dziecko odwróci głowę, lekko otworzy usta w poszukiwaniu jedzenia;
• chwytny. Dotknij dłoni, pogłaszcz ją lekko: dziecko będzie uparcie zaciskać pięść i próbować przytrzymać palec lub przedmiot;
• automatyczne chodzenie. Podeprzyj dziecko i umieść je na twardej powierzchni. Już w wieku jednego miesiąca dziecko będzie poruszać się i drgać nóżkami, jakby „chodziło”;
• ochronny. Odruch zapobiega zadławieniu się dziecka, jeśli ułoży się je na brzuchu. Dziecko natychmiast odwróci głowę na bok i będzie spokojnie oddychać;
• Odruch Moro. Dotknij łóżka, na którym leży dziecko, około 25 cm od dziecka. Przy prawidłowym rozwoju dziecko rozłoży ramiona (palce wyprostowane), a następnie powróci do pierwotnej pozycji;
• czołganie się. Połóż noworodka na brzuszku i dotknij jego stóp. Reakcja będzie natychmiastowa: dziecko lekko odepchnie się od Twoich rąk;
• Odruch Babińskiego. Spróbuj pogłaskać zewnętrzną krawędź swojej małej stopy. O tym właściwym regulacja nerwowa reakcja wskazuje: stopa obróci się w bok, palce u nóg się rozłożą.

Stopień rozwoju dziecka w wieku 4 tygodni powinien ocenić lekarz, ale rodzice znajdą przydatne informacje, które pomogą zrozumieć, czy występują wszystkie odruchy. Wykonaj sugerowane badania i obserwuj reakcję dziecka. Nie tylko ocenisz stan noworodka, ale także dowiesz się więcej o maleńkim stworzeniu.

Opieka nad 1 miesięcznym dzieckiem

Pielęgniarka wizytująca i pediatra Powiedzą Ci, jak prawidłowo kąpać i karmić dziecko, ile gramów noworodek powinien przybierać w ciągu miesiąca. Trzymaj się tego pewne zasady, obchodź się z dzieckiem ostrożnie: dziecko jest dość słabe.

Pamiętać: nie wszystkie działania dozwolone w ciągu sześciu miesięcy są dozwolone w ciągu 1 miesiąca. Na przykład nie podnoś małego ciała wyłącznie za ramiona; pamiętaj, aby podeprzeć głowę. Unikaj odrzucania głowy do tyłu.

Dla właściwy rozwój Aby poprawić swoje zdrowie, przestrzegaj następujących zasad:

• prawidłowo trzymaj noworodka: połóż tułów na jednej ręce, drugą ręką delikatnie chwyć nóżki. Głowa w żadnym wypadku nie zwisa, ale leży na zgiętym łokciu;
• Delikatnie masuj plecy i klatkę piersiową noworodka. Okólnik ruchy masujące Rozciągnij każdy palec, następnie nogi i ramiona. Nie naciskaj zbyt mocno, postępuj ostrożnie. Masuj co drugi dzień przez kilka minut;
• ostrożnie lecz fałdy skórne. Po 1 miesiącu dziecko słabo porusza rękami i nogami, nie prostuje ich całkowicie, a pot gromadzi się w fałdach. Przy niewystarczającej pielęgnacji może rozwinąć się kłujący upał i cięższa postać, wysypka pieluszkowa u noworodków. Częste oddawanie moczu i wypróżnienia często powodują podrażnienie delikatnej skóry na pośladkach i fałdach pachwinowych. Leczenie zagnieceń gotowana woda, wytrzeć do sucha, lekko pudrować;
• Rano pamiętaj o oczyszczeniu oczu, nosa i obszaru między palcami. Regularna higiena – wymagany element zapobieganie choroby skórne. Pamiętaj: chore dziecko rozwija się gorzej, cierpi na problemy jelitowe wynikające z niedoskonałości wielu układów w organizmie etap początkowyżycie.

W wieku 1 miesiąca dziecko trochę przystosowało się do nowego świata, ale wiele funkcji organizmu jeszcze się nie objawiło cała siła. Komunikuj się z dzieckiem, pokazuj jasne zdjęcia, śpiewaj piosenki, wykonuj lekki masaż.

Teraz wiesz, jak to zapewnić pełny rozwój noworodek. Ważny odpowiednia opieka, spokojna, przyjazna atmosfera w rodzinie. Pamiętać: zależy w dużej mierze od pierwszego miesiąca życia dalszy rozwój mały człowiek, jego zdrowie i aktywność.

Więcej o rozwoju miesięczne dziecko w następującym filmie:

Pierwszy rok życia dziecka jest bardzo ważny dla każdego dziecka. Determinuje dalsze emocje i psychikę, psychikę i rozwój fizyczny dzieci. W tym okresie odporność i system nerwowy organizm dostosowuje się do otaczającego świata. Noworodek szybko rośnie i rozwija się, przybiera na wadze i wzroście oraz opanowuje nowe umiejętności. Stopniowo uczy się chodzić i mówić.

Co więcej, każda epoka charakteryzuje się nową wiedzą i odkryciami. Norma wagi, wzrostu i inne Charakterystyka fizyczna dość warunkowe. Każde dziecko charakteryzuje się rozwój indywidualny, parametry i normy, które pediatra pomaga określić i kontrolować. W tym artykule przyjrzymy się kalendarzowi rozwoju dziecka według miesięcy od urodzenia do pierwszego roku życia. I dowiemy się szczegółowo, co dziecko powinno umieć według miesiąca.

Pierwszy miesiąc

W pierwszych tygodniach życia dziecko śpi 60-80% czasu. Na tym etapie ważne jest, aby dziecko miało stale przy sobie mamę i karmiło ją mlekiem matki w odpowiednim czasie. Dlatego jest to ważne dla matki karmiącej. Specjalna uwaga podaje się wcześniakowi, któremu dodatkowo przepisuje się specjalne preparaty mleczne.

Pomimo tego, że dziecko śpi prawie cały czas, dla prawidłowego rozwoju ważne jest, aby zwracać uwagę na spacery na świeżym powietrzu. Na jawie pływaj i kąp się, wykonuj masaże i ćwiczenia dla noworodków. Ponadto musisz przyzwyczaić dziecko do rutyny dnia i nocy.

W pierwszym miesiącu życia dziecko potrafi:

• Płacz i uśmiechaj się;
• Rozpoznaj głos, zapach i dotyk matki;
• Wykonuj mikroruchy, aktywnie poruszaj rękami i nogami;
• Wyróżnić żywe kolory wzór w paski i kratkę;
• Skup wzrok na twarzy osoby dorosłej lub na jasnym, nieruchomym obiekcie i podążaj za poruszającym się obiektem. Aby rozwinąć tę umiejętność, możesz powiesić wiszącą zabawkę w wózku lub nad łóżeczkiem;
• Wymawiaj dźwięki w zgodzie z mową mówiącego i rozróżniaj cechy dźwięków;
• Leżąc na brzuchu, podnieś i przytrzymaj głowę przez kilka sekund.

W pierwszym miesiącu dziecko przybiera na wadze 90–150 gramów tygodniowo. Zatem na początku drugiego miesiąca życia waga dziecka wzrasta średnio o 0,4-0,7 kg w porównaniu z masą urodzeniową. Jednocześnie w ciągu dnia je co dwie godziny, w nocy dziecko jest karmione trzy do pięciu razy.

Drugi miesiąc

Drugi miesiąc to etap „odrodzenia”, kiedy dziecko zaczyna rozróżniać emocje dorosłych i staje się bardziej aktywne. Pod koniec tego okresu przyrost masy ciała wynosi około 800 gramów, a wzrost wzrasta o trzy centymetry. W tym wieku obwód klatki piersiowej i obwód głowy dziecka stają się większe. Ponadto po dwóch miesiącach dziecko może już wykonywać następujące czynności:

• Podnieś i przytrzymaj głowę przez krótki czas (10-20 sekund);
• Rozłóż ramiona na boki i przewróć się z boku na tył;
• i wymawiaj dźwięki „a”, „o”, „u”, kombinacje „agu”, „aha” i „bu”;
• Skoncentruj się i utrzymuj wzrok na nieruchomym obiekcie znajdującym się w odległości do półtora metra;
• Podążaj za obiektami oczami i staraj się do nich dotrzeć;
• Odwróć głowę w stronę źródła dźwięku i oczami poszukaj źródła dźwięku;
• Chwyć i przytrzymaj lekki przedmiot przez maksymalnie 30 sekund;
• Unieś klatkę piersiową na kilka sekund, leżąc na brzuchu;
• Postrzegaj kolory czerwony, żółty, pomarańczowy, czarny i biały.

Po dwóch miesiącach dziecko w coraz większym stopniu rozwija mimikę i intonację. Poprawia się koordynacja ruchów dziecka, obserwuje się rozwój mowy, rozwój słuchu i wzroku. Dziecko nie słyszy jednak jeszcze wszystkich dźwięków, nie potrafi skupić wzroku na szybko poruszających się obiektach i nie potrafi długo utrzymać czegoś w rączkach.

Trzeci miesiąc

Okres ten charakteryzuje się wymowną ekspresją emocji, pojawia się indywidualna intonacja głosu, zaczyna rozwijać się zmysł węchu. Teraz dziecko może rozpoznać swoją mamę nie tylko dotykiem, głosem czy wygląd, ale także zapachem. Ponadto w tym wieku kształtuje się związek między słuchem a wzrokiem.

W wieku trzech miesięcy dziecko powinno nauczyć się wykonywać następujące czynności:

• Działaj własnymi rękami;
• Weź i trzymaj zabawki w dłoniach, przybliżaj przedmioty do własnej twarzy, sięgnij rękami po wiszące zabawki;
• Przewracaj się z tyłu na bok, z pleców na brzuch i z brzucha na plecy;
• Podnieś się na łokciach, leżąc na brzuchu;
• , leżąc na brzuchu;
• Śmiej się głośno;
• Skup wzrok na zabawce, małych przedmiotach i duży wzór, monitoruj ruch dużych obiektów;
• Zwróć uwagę na przedmiot leżący na plecach, na boku, na brzuchu lub w ramionach osoby dorosłej;
• Posłuchaj dźwięku grzechotki i zwróć głowę w stronę źródła dźwięku;
• Patrzeć na mówiący mężczyzna i słuchać muzyki, śpiewać itp.

Wzrost wzrostu i masy ciała dziecka. Następuje wzrost masy ciała o 700-800 gramów, wzrost o 3-3,5 centymetra. Ruchy rąk i nóg dziecka stają się bardziej skoordynowane, a same dzieci stają się bardziej mobilne. Łatwo przewracają się z pleców na brzuch i z powrotem.

Czwarty miesiąc

Rozwój dziecka w wieku czterech miesięcy charakteryzuje się aktywnością i zwiększoną żywotnością. Dziecko dobrze reaguje na znajome twarze, głosy i zabawki, macha rękami i nogami, śmieje się i uśmiecha w odpowiedzi na rozpoznaną osobę lub przedmiot. Ponadto zaczyna już rozpoznawać i reagować na swoje imię.

Dzięki temu dziecko może:

• Rozpoznaj znajome twarze i głosy osób, które stale opiekują się dzieckiem;
• Rozpoznawaj przedmioty i zabawki, zaznacz swoje ulubione;
• Chwyć i trzymaj przedmioty, przy czym chwytanie nie jest już odruchowe, ale celowe;
• Sam potrząśnij grzechotką;
• Podnieś się na ramionach, opierając się na dłoniach, leżąc na brzuchu. W takim przypadku dziecko może nie trzymać głowy długo w górze;
• Podtrzymuj butelkę podczas karmienia;
• Wymów pierwsze sylaby i powtórz za mówcą;
• Słuchaj muzyki i potrząsaj głową w rytm, podkreślaj i preferuj określone melodie;
• Rozróżnij jasne kolory i czyste odcienie;
• Połóż dłonie i klaszcz. Swoją drogą, to pomoże stara gra Dobra.

Waga dziecka wzrasta o 700-750 gramów, a wzrost o 2-2,5 centymetra.
W tym wieku rozwój słuchu i wzroku postępuje zauważalnie. Do gier zaczęto używać kart z obrazkami. Nawiasem mówiąc, dzieci w wieku czterech miesięcy dobrze odbierają dźwięki imitujące odgłosy zwierząt.

Piąty miesiąc

Po pięciu miesiącach wielu rodziców przenosi dziecko do kojca, ćwiczy gry i ćwiczenia rozwojowe umiejętności motoryczne. Odpowiednie ćwiczenia przyspieszą rozwój mowy, a dziecko zacznie szybciej mówić. Do gier wybierz jaskrawe grzechotki i zabawki muzyczne, torby i Wypchane zabawki ze specjalnym wypełnieniem do rozwoju motoryki, dywaniki i kocyki patchworkowe.

W tym wieku dziecko może:

• Rozpoznawanie zabawek i melodii, oglądanie obrazków;
• Monitoruj ruchy obiektów i ludzi;
• Wymawiaj dźwięki i niektóre sylaby, staraj się powtarzać słowa za osobą dorosłą;
• Chwytanie i trzymanie przedmiotów, sięganie i dotykanie zabawek;
• samodzielnie radzi sobie z zabawkami do dziesięciu minut;
• Spróbuj usiąść, podciągając się na ramionach;
• Leżąc na plecach, podnieś ręce i nogi i obejrzyj własne części ciała;
• Rozróżniaj i postrzegaj do sześciu kolorów jednocześnie.

Należy pamiętać, że po pięciu miesiącach przyrost masy ciała i wzrostu dziecka maleje. Faktem jest, że dziecko zaczyna być bardziej aktywne i ruchomy obrazżycie. Ponadto w tym wieku niektóre dzieci już ząbkują. Z reguły dzieje się to po sześciu do siedmiu miesiącach. Ale nie ma się czym martwić, jeśli pojawią się wcześniej.

Sześć miesięcy

Sześć miesięcy - wiek przełomowy dla niemowląt. Jest to okres pojawienia się pierwszych zębów i wprowadzenia pokarmów uzupełniających. Dziecko staje się bardziej mobilne i samodzielne, próbuje samodzielnie siedzieć. Teraz maluszek może spać spokojnie i zdrowo przez całą noc. Maluch może już otrzymać do zabawy kostki i piramidki.

Po sześciu miesiącach, oprócz już nabytych umiejętności, dziecko może wykonać następujące czynności:

• Wyszukuje i znajduje ukryte zabawki lub zakryte przedmioty;
• Samodzielnie i czołga się do zabawki, którą widzi przed sobą;
• Kontroluje obie ręce jednocześnie. Potrafi klaskać w dłonie, podnosić i rzucać przedmiotami, przenosić rzeczy z jednej ręki do drugiej i trzymać zabawkę w każdej ręce;
• Zna i wymawia do 40 różnych dźwięków;
• Otwiera i zamyka pudełka, odkłada przedmioty;
• Siedzi przy pomocy osoby dorosłej i samodzielnie.

Dla sześciomiesięczne dziecko charakteryzuje się ruchliwością i stabilnością dłoni i palców. Z łatwością rozpoznaje uczucia i emocje. Po sześciu miesiącach zaczynają być wprowadzane pierwsze pokarmy uzupełniające. To muszą być przeciery warzywne z naturalnego produkty hipoalergiczne. Odpowiednia opcja to cukinia, brokuły i kalafior. Nie oznacza to jednak, że musisz całkowicie zrezygnować z karmienia piersią.

Eksperci WHO zalecają kontynuowanie karmienia piersią tak długo, jak dziecko potrzebuje mleka, przy czym laktacja trwa, a karmienie nie powoduje dyskomfortu dla matki. Zalecany wiek zakończenia karmienia piersią wynosi 1,5-2 lata. Wraz z wprowadzeniem pokarmów uzupełniających liczba karmień piersią jest stopniowo zmniejszana i zastępowana pokarmem dla dorosłych. Znajdziesz tam szczegółowy harmonogram wprowadzania pokarmów uzupełniających dla niemowląt.

Siedem miesięcy

W tym wieku dziecko staje się prawdziwym niespokojnym dzieckiem. Zaczyna rozróżniać przedmioty i potrafi je wskazywać. W tym wieku dziecko zaczyna stawiać pierwsze kroki, pewnie siedzi i samodzielnie raczkuje, także do tyłu. Dzieci w tym wieku uwielbiają pływać. Możesz przyzwyczaić swoje dziecko do pływania i kąpieli, robić z nim specjalne kąpiele sól morska, igły sosnowe i zioła.

Zatem w wieku siedmiu miesięcy dziecko może:

• Pewnie usiądź z prostymi plecami i czołgaj się;
• Pij z podpartego kubka;
• Wstań i stań przy podporze;
• z podparciem pod ramionami lub rękami;
• Pukanie i potrząsanie, demontaż i łamanie, rzucanie przedmiotami na podłogę;
• Trzymaj zabawkę w każdej ręce i uderzaj o siebie;
• Pokaż, gdzie są oczy, nos, usta i uszy.

Pod koniec siódmego miesiąca waga dziecka wzrasta o 500-600 gramów, a wzrost o dwa centymetry. Staraj się utrzymywać podłogę i zabawki w czystości, regularnie sterylizuj przedmioty, ponieważ dziecko w tym wieku uwielbia próbować wszystkiego i często wkłada do buzi różne części.

Osiem miesięcy

Dziecko może samodzielnie i swobodnie poruszać się, siadać i wspinać się, dlatego nie zostawiaj dziecka na wysokości. Z zainteresowaniem przygląda się nowym zabawkom, potrafi rozpoznać na zdjęciu mamę i tatę i machać za nimi ręką. W tym wieku dziecko już próbuje samodzielnie jeść i zaczyna rozumieć, o co się go prosi.

Dziecko wykonuje proste zadania, może coś przynieść i pokazać, z łatwością układa kostki i piramidy oraz zamyka słoiki pokrywkami. Pojawiają się pierwsze świadome słowa. Z reguły są to „tata”, „mama”, „daj”, „nie” i tak dalej. Ośmiomiesięczne dzieci uwielbiają słuchać muzyki, tańczyć, tupać nóżkami i klaskać w dłonie.

Waga dziecka wzrasta o 500-600 gramów, wysokość - o dwa centymetry. W ósmym miesiącu dieta dziecka musi zawierać twarożek. Nasycają organizm wapniem i wzmacniają szkielet kostny, który u dziecka jest jeszcze zbyt delikatny. Nie zapomnij o warzywach i owocach, zboża bezmleczne. Potrawy dla niemowląt powinny być przaśne, duszone, gotowane lub gotowane na parze bez przypraw i przypraw. Stopniowo możesz włączać ryby do swojej diety.

Dziewięć do dziesięciu miesięcy

Dziecko potrafi samodzielnie wstawać i poruszać się, chwytając i trzymając się krzesła, sofy, łóżka, kojca czy innych dużych przedmiotów. W tym wieku dziecko uczy się samodzielnie chodzić, powtarza sylaby i proste słowa za dorosłymi oraz potrafi bez problemu pić z kubka.

W ten sposób dziecko może wykonać następujące czynności:

• Wstaje z pozycji siedzącej i siada z pozycji leżącej;
• Stoi i chodzi ze wsparciem;
• Próbuje wspiąć się na sofę lub krzesło, otworzyć szuflady;
• Samodzielnie raczkuje i obraca się;
• Wie, jak zbierać i gdzie układać zabawki;
• Próbuje dotrzeć do otaczających obiektów;
• Emocje są aktywnie manifestowane i rozwija się mowa;
• Próbuje jeść łyżką;
• Bierze drobne przedmioty, wkłada palce w dziurki, rozdziera papier i gnie plastelinę;
• Zna i rozumie znaczenie słów „idź”, „siad”, „daj”, „połóż się” i wykonuje proste polecenia.

W wieku dziesięciu miesięcy dziecko naśladuje dorosłych i zwierzęta, samodzielnie bawi się zabawkami i pewnie trzyma przedmioty w dłoniach, potrafi przeglądać książki palcami i przy pomocy dorosłych bawi się z innymi dziećmi. Te dzieci uwielbiają tańczyć, skakać i klaskać w dłonie. Wiedzą, co zrobić z zabawkami: pchać kubek, toczyć samochód, budować wieżę z kostek, sznurować krążki na piramidę itp.

Dzieci mogą układać i przestawiać zabawki, ale bardziej interesują je małe przedmioty niż duże. Pokazują części twarzy siebie, swojej mamy i lalki, a także potrafią wymawiać nazwy otaczających je przedmiotów i zwierząt. W dziewiątym i dziesiątym miesiącu waga wzrasta o 350-400 gramów, wysokość - o jeden centymetr.

Jedenaście do dwunastu miesięcy

W tym wieku dziecko jest już dość duże i dojrzałe. Aktywnie porusza się samodzielnie, siada, raczkuje i wstaje, a także potrafi przejść krótki dystans bez wsparcia. Dziecko rozumie proste prośby i ścisłą mowę, nazywa większość przedmiotów i uczy się wypowiadać pierwsze słowa.

Co roku dziecko stara się wykazać niezależność. Je się łyżką, zakłada skarpetki i buty. Dzieci reagują żywo Nowa zabawka, nieznane środowisko i obcy. Co ciekawe, dzieci uwielbiają pochwały, ale jednocześnie rozumieją, kiedy są karcone i wiedzą, czego „nie robić”.

Dziecko może potrząsnąć głową twierdząco lub negatywnie i chwycić koraliki. Uwielbia zabawki muzyczne i książeczki jasne zdjęcia. W pierwszym roku życia dziecko wstaje z pozycji kucznej i chodzi samodzielnie, posługuje się łyżką i kubkiem oraz potrafi gryźć. porządne jedzenie. Dlatego dieta niemowlęcia jest znacznie rozszerzona. Dziecku można podawać ryby i mięso, nabiał i jajka, wiele warzyw i owoców oraz ciasteczka. Dzieci zaczynają przygotowywać kaszki mleczne i lekkie posiłki.

W wieku jednego roku dziecko może pokonywać przeszkody i kucać, aby podnieść przedmiot z podłogi. Montuje i rozkłada zabawki, wie jak się nimi posługiwać różne przedmioty(miotła, młotek, telefon). Dociekliwe dziecko aktywnie uczestniczy w ubieraniu, karmieniu, myciu zębów, kąpieli i innych podobnych czynnościach.

Roczne dziecko rozumie, co się do niego mówi i powtarza dźwięki dorosłych oglądających telewizję. Jednocześnie własny leksykon Dziecko ma już 10-15 słów. W większości przypadków dzieci potrafią już samodzielnie chodzić bez wsparcia. Smak dziecka rozwija się i może łatwo odmówić jedzenia, którego nie lubi.

Przyjrzeliśmy się podstawowemu rozwojowi dziecka z miesiąca na rok. Jest to dość warunkowe, podobnie jak wskaźniki fizyczne. Wiele zależy od wychowania, charakteru i temperamentu dziecka. Przyjrzyjmy się bliżej takim wskaźnikom, jak pokrycie głowy i klatki piersiowej, waga i wzrost dziecka według miesiąca.

Rozwój fizyczny dzieci poniżej pierwszego roku życia

Rozwój fizyczny dziecka w poszczególnych miesiącach do 1 roku życia zależy od tego, czy jest to chłopiec czy dziewczynka, od warunków żywienia, utrzymania i opieki nad dziećmi. Każdy człowiek charakteryzuje się indywidualnymi cechami rozwojowymi. Dlatego wskaźniki mogą różnić się od normy dla rozwoju dziecka do pierwszego roku życia.

Odchylenia nie wskazują na problemy ze zdrowiem dziecka. Jeśli dziecko dobrze je i śpi, czuje się dobrze i jest aktywne, nie ma powodu do niepokoju. Jednak WHO ( Organizacja światowa opieka zdrowotna) oferuje rodzicom przybliżone dane i cechy. Zalecane normy podano w tabeli rozwoju dziecka według miesięcy dla chłopca i dziewczynki.

Cechy fizyczne dziewcząt poniżej pierwszego roku życia

Cechy fizyczne chłopców poniżej pierwszego roku życia

1. Waga.

Jest to jeden z głównych wskaźników w pierwszych miesiącach życia dziecka, ponieważ można na jego podstawie ocenić, czy jest wystarczająca ilość mleka lub mieszanki. Oczywiście dzieci przybierają na wadze w różny sposób, zależy to od dziedziczności, rodzaju karmienia i początkowego stanu zdrowia. Ale średnio masa ciała dziecka w pierwszych miesiącach życia wzrasta o 700-800 g, a do 6 miesięcy - dwa razy, do roku - trzykrotnie.

2. Wzrost dziecka, obwód klatki piersiowej i głowy.

Wskaźniki te są nie mniej ważne niż waga: nie bez powodu dziecko jest ważone i mierzone podczas comiesięcznej wizyty u pediatry. Wysokość dziecka wzrasta średnio o 25 cm rocznie: w ciągu pierwszych sześciu miesięcy zyskuje od dwóch do trzech centymetrów, a po sześciu miesiącach wzrost wynosi 1-2 cm.

3. Aktywność ruchowa, umiejętności.

Po tym, jak dziecko trzyma głowę, przewraca się, staje na nogach, raczkuje i zaczyna mówić, można także ocenić jego rozwój. Każde dziecko jest oczywiście indywidualne. Jednak średni czas rozwoju aktywność silnika musisz wiedzieć, aby w przypadku odchyleń od normy skontaktować się z pediatrą lub neurologiem w odpowiednim czasie.

4. Zęby.

Pierwsze zęby zaczynają pojawiać się bliżej 6 miesięcy. W wieku jednego roku dziecko może mieć już 8 zębów, ale są dzieci, które w tym wieku mają tylko parę siekaczy, i są takie, których pierwszy ząb pojawia się już w wieku 2 miesięcy.

Nie mniej ważny dla oceny jego rozwoju jest rozwój emocjonalny i umysłowy dziecka.

1. Mowa

Pod koniec pierwszego miesiąca dziecko zaczyna chodzić, a wraz z rozwojem pojawia się umiejętność bełkotu i wymawiania sylab. Pod koniec pierwszego roku życia dziecko potrafi wymówić do dziesięciu słów.

2. Emocje i komunikacja.

Po tym, jak dziecko reaguje na rodziców, zabawki, zmianę otoczenia itp., można także ocenić, jak się rozwija.

3. Ruchy i zabawy.

Łapanie zabawek, małe przedmioty, gry z papierem - ważne kryterium, na podstawie którego lekarze ustalają, czy dziecko rozwija się prawidłowo.

Poniżej znajduje się tabela ze średnimi wskaźnikami prawidłowego rozwoju dziecka. Nie panikuj, jeśli Twoje dziecko nie jest w stanie nic zrobić w swoim wieku: wszystkie dzieci są inne i inaczej się rozwijają.

Rozwój dziecka w wieku 1 miesiąca.

Noworodek w pierwszych latach życia nie potrafi jeszcze nic zrobić, ale ma doskonale rozwinięte odruchy ssania, chwytania, połykania, szukania i pływania.

Są bezwarunkowe, niektóre z czasem zanikają – jest to dokładnie sprawdzane przez lekarzy podczas comiesięcznych wizyt w klinice. Na czynniki drażniące (zimno, gorąco, mokra pielucha) i głód dziecko reaguje niezadowoleniem i głośnym płaczem, co pozwala rodzicom zrozumieć, że trzeba coś zrobić.

W pierwszych tygodniach życia dziecko często mimowolnie wyrzuca ręce i nogi - nie należy się tego bać: właśnie się urodził i uczy się żyć na zewnątrz brzuch mamy. Duża przestrzeń wokół niego jest zmartwiony: dlatego wiele dzieci śpi lepiej, gdy są owinięte.

Noworodek większość czasu spędza śpiąc: małe dzieci mogą spać nawet do 20 godzin na dobę. Piersi są stale przyczepione do piersi: w ten sposób zaspokajają odruch ssania, uspokój się, jedz ( dlatego ważne jest, aby karmić dziecko nie według harmonogramu, ale na żądanie).

Co potrafi dziecko w wieku 1 miesiąca?

• Reaguje na głośne dźwięki: wzdryga się lub płacze.
• Uśmiecha się (jeszcze nieświadomie).
• Zaczyna podnosić głowę i przytrzymywać ją przez kilka sekund, jeśli położysz dziecko na brzuszku.
• Obserwuje obiekty stacjonarne i poruszające się.
• „Pohuki”

Cechy pierwszego miesiąca życia.

Głęboki sen.

Dziecko dużo śpi, nie reaguje na otaczający go hałas, ale często budzi się, aby coś przekąsić.

Hipertoniczność mięśni.

Przez pierwszy miesiąc noworodek znajduje się w „pozie żaby” z ugiętymi kończynami dociśniętymi do ciała. To normalne, bo przez 9 miesięcy dziecko znajdowało się w podobnej pozycji w brzuchu mamy. Hipertoniczność znika po 1-2 miesiącach.

Niedomykalność.

Ze względu na niedostatecznie rozwinięty w chwili urodzenia układ pokarmowy, w szczególności zastawki przełyku, noworodki często odbijają się po karmieniu.

Jak uniknąć plucia?

Specjaliści ds karmienie piersią Nie zaleca się „noszenia dziecka w kolumnie” po karmieniu (jak zalecają pediatrzy), ale po prostu staraj się nie przekarmiać dziecka i ograniczać jego ruchliwość bezpośrednio po karmieniu.

Niedomykalność u noworodków jest uważana za zjawisko fizjologiczne, ale jej objętość powinna być bardzo mała (około łyżeczki). Ale po 6 miesiącach dopuszczalne jest 1-2 razy dziennie; Po roku dziecko nie powinno bekać.

Kolka.

Pod koniec 3-4 tygodnia życia dziecka zaczyna dokuczać kolka. Pojawiają się z powodu „niedojrzałości” jelit (to znaczy braku przygotowania przewód pokarmowy do jedzenia, nawet jeśli tak jest mleko matki: przecież w łonie matki dziecko otrzymało zupełnie inną dietę!).

Udowodniono, że kolka nie zależy od odżywiania matki karmiącej i od tego zjawiska leki- nieskuteczni asystenci. Zjawisko to ustaje samoistnie do 3-4 miesiąca życia dziecka.

Noworodek: zabawy z dzieckiem.

Wydawać by się mogło, że dziecko przez pierwszy miesiąc jest całkowicie bierne. Nie wpatruje się w twarze i przedmioty, nie śmieje się, nie uśmiecha... Ale to nie znaczy, że nie musisz z nim pracować: im szybciej zaczniesz się z dzieckiem bawić, tym szybciej się odwzajemni Twoje uczucia.

Jak rozwijać dziecko od pierwszych dni życia?

1. Rozmawiaj z nim stale.

2. Śpiewaj piosenki.

Dzieci uwielbiają rytmiczne dźwięki wysokie częstotliwości- to ich uspokaja, słuchają przyjemnego głosu.

3. Pokaż zdjęcia.

Najpierw powinno być czarno-białe proste rysunki, następnie możesz dodać odcienie czerwono-żółte. Umieść obrazek w odległości 25-30 cm od oczu dziecka, najpierw pokazując go statycznie, a następnie powoli przesuwając. Po pewnym czasie dziecko zapamięta rysunek i rozpozna go.

4. Pod koniec pierwszego miesiąca życia możesz powiesić komórkę nad łóżeczkiem.

Nie powinno to być zbyt skomplikowane: dla tak małej osoby wystarczą 2-3 wiszące zabawki. Umieść komórkę w odległości 60-70 cm od twarzy dziecka i nieco przed nim, aby wzrok nie skupiał się bezpośrednio (w przeciwnym razie może rozwinąć się zez).

5. Zrób minę, wyolbrzymij mimikę.

Dziecko zapamiętuje ruchy ust, oczu i mimiki. Kiedy mu coś powiesz, wykonuj wyraźne ruchy ustami: dzięki temu w przyszłości nauczy się szybciej wymawiać sylaby.

Dziecko: rozwój danych fizycznych.

1. Wykonaj lekki masaż palców u rąk i nóg: gładź je, ugniataj.
2. Głaszcz plecy i brzuszek dziecka: to uspokaja dziecko, rozluźnia mięśnie, a masaż brzucha poprawia motorykę jelit.
3. Wykonuj proste ćwiczenia, zawsze rano (najważniejsze, że po jedzeniu mija około godzina).
4. Może to polegać na podnoszeniu i opuszczaniu ramion, zginaniu nóg w biodrach i kolanach. Oczywiście lepiej, jeśli lekarz fizjoterapeuta pokaże Ci takie ćwiczenia, biorąc pod uwagę dane Twojego dziecka.
5. Częściej kładź dziecko na brzuchu:

• To zachęca go do nauki trzymania głowy w górze
• Wzmacnia mięśnie pleców
• Wspomaga lepsze usuwanie gazów i łagodzi kolkę
• Uspokaja dziecko.

5. Dodatkowo codziennie należy spacerować z dzieckiem przynajmniej 1-2 godziny.

Po zwolnieniu z Szpital położniczy tydzień później i po badaniu przez pediatrę w domu należy zacząć chodzić po 15-20 minut dziennie, stopniowo zwiększając czas trwania spaceru. Nie zaleca się przebywania z noworodkiem na zewnątrz w temperaturze -10°C i powyżej 30°C, Takie spacery lepiej zastąpić komfortowym odpoczynkiem na chłodnym balkonie.

Podsumować.

W pierwszym miesiącu życia noworodek robi ogromny krok w rozwoju: od tego w dużej mierze zależy, jak dziecko będzie się rozwijać w przyszłości. A rodzice mogą jedynie wykazać się cierpliwością i siłą i pomóc dziecku wyrosnąć na mądre i zdrowe dziecko.

Pierwszy rok życia Twojego dziecka to najważniejszy i najważniejszy etap jego rozwoju. Przez cały rok musisz pokazywać dziecku zwiększona uwaga, ponieważ w tym okresie nie tylko fizyczne, ale zdrowie psychiczne Dziecko.

Już w pierwszych miesiącach życia dziecka ważne jest odwiedzanie wysokospecjalistycznych specjalistów, takich jak dziecięcy: okulista, chirurg, kardiolog, neurolog, aby nie przeoczyć tej czy innej patologii i zapobiec jej przekształceniu się w poważna choroba. W okresie niemowlęcym każdą patologię można łatwo skorygować, jeśli zostanie zdiagnozowana na czas i zostaną podjęte środki, podczas gdy w wieku dorosłym nie można już rozwiązać problemu zdrowotnego, a jedynie zatrzymać jego objawy.

Jednak przede wszystkim matka musi monitorować stan swojego dziecka i zwracać szczególną uwagę na jego rozwój. Dlatego warto zapoznać się z regulaminem miesięczny rozwój w pierwszym roku życia.

Pierwszy miesiąc: Już kilka tygodni po urodzeniu dziecko zaczyna interesować się otaczającym go światem i zaczyna się rozglądać, nadal trudno mu skupić wzrok na jakimkolwiek przedmiocie, więc zajmuje to trochę czasu. Pod koniec tego miesiąca dziecko uśmiecha się do rodziców, odwraca się w stronę dźwięku i zwraca uwagę na poruszające się obiekty.

Drugi miesiąc: W tym miesiącu dziecko zaczyna rozwijać nowe ruchy, może przez krótki czas trzymać zabawki i ssać pięść. Jeśli powiesisz jasne zabawki na łóżeczku dziecka, będzie ono nie tylko je oglądało, ale także będzie próbowało je złapać. W tym wieku dziecko już dobrze trzyma głowę.

Trzeci miesiąc: Dziecko staje się bardziej aktywne. Być może w tym wieku po raz pierwszy jest sam. Leżąc na brzuszku, długo trzyma głowę w górze i zapoznaje się z otaczającymi obiektami. Nie tylko trzyma zabawki w dłoni, ale także je smakuje.

Czwarty miesiąc: Najczęściej w tym miesiącu dziecko zacznie przewracać się z pleców na brzuch i z powrotem. Dziecko aktywnie rozwija się fizycznie i psycho-emocjonalnie. Dobrze odróżnia bliskie mu osoby od obcych.

Piąty i szósty miesiąc: W piątym miesiącu życia dziecko nadal aktywnie poznaje otaczający go świat, chwyta zabawki i wkłada je do ust. Dlatego tak ważne jest utrzymanie ich w czystości.

Po sześciu miesiącach: Dziecko najprawdopodobniej będzie samodzielnie siedzieć i prawdopodobnie będzie się czołgać. Świat tak ciekawe, że nie da się usiedzieć w jednym miejscu. Dziecko zaczyna wymawiać różne sylaby.

Siódmy i ósmy miesiąc: Dziecko doskonali swoje umiejętności raczkowania i potrafi utrzymać się na nogach. Na tym etapie rozwoju dziecko powinno już rozumieć znaczenie niektórych słów, takich jak „nie”, „dawać”.

W ósmym miesiącu: zostaną dodane gesty, nauczy się klaskać w dłonie i będzie mógł machać na pożegnanie.

Dziewiąty i dziesiąty miesiąc: Nie jest już łatwo utrzymać dziecko w tym wieku w jednym miejscu, z łatwością porusza się na nogach, trzymając się mebli. Próbuje naśladować starszych w intonacji.

Jedenasty i dwunasty miesiąc: Często w tym okresie dziecko zaczyna samodzielnie chodzić, chociaż możliwe są odchylenia od normy. Wypowiedział już kilka słów „tata, mama, babcia”. Zna nazwy swoich zabawek, z łatwością odróżnia piłkę od kostek.

„Charm Lady” radzi: Jeśli nagle Twoje dziecko pozostaje w tyle fizycznie lub rozwój mowy Powinnaś poświęcić mu więcej uwagi, masaże, ćwiczenia, gry i komunikacja na pewno przyniosą pozytywne rezultaty.