Dziecko jest zbyt nieśmiałe, co zrobić. W żadnym wypadku nie naciskaj! Daj dziecku poczucie bezpieczeństwa

Dlaczego dziecko jest nieśmiałe? Lista przyczyn takiego zachowania może być bardzo obszerna. Z reguły przyczyną nadmiernej nieśmiałości jest niska samoocena.

Jest jednak jeden wyjątek – typowy dla dzieci w wieku od 7 miesięcy do 2,5–3 lat. W tym wieku prawie wszystkie zdrowe dzieci zaczynają się bać lub być nieśmiałe nieznajomi(głównie dorośli, ale czasami także dzieci). Takie zachowanie jest całkowicie naturalne dla dziecka.

W pozostałych kategoriach wiekowych nieśmiałość jest konsekwencją niskiej samooceny. Błędem jest sądzić, że u dziecka, które jest nieustannie zastraszane, poniżane lub ignorowane przez wszystkich wokół, rozwija się niska samoocena. Czasami wystarczy drobnostka, aby dziecko nagle, niespodziewanie (z punktu widzenia dorosłego) uznało się za nic nie wartego i nikogo nie interesującego.

Nieśmiałość jest przejawem zachowań obronnych.

Dziecko jest nieśmiałe i próbuje stać się niewidzialne, w wybrykach „nałożyć maskę”, schować się za matką, jakby chciało się z nią „zlać”. „To nie ja, to moja matka, teraz przed tobą, ale mnie tu nie ma” – zdaje się mówić córka, wisząc ci na szyi. „To nie ja, spójrz, ta dziewczyna jest zupełnie inna niż ja” – pokazuje innym osobom swoje wybryki. Z pewnością zachowuje się zupełnie normalnie w stosunku do osób, którym Twoja córka ufa. Oznacza to, że dziewczyna nie oczekuje od nich ocen i jest gotowa być przed nimi sobą. A to, że jest zazdrosna o swoją jedyną przyjaciółkę, boi się ją stracić, bo inna dziewczyna może okazać się lepsza od niej, „przeraża się, gdy dzieci zaczynają na nią narzekać”, czyli boi się, że wszyscy dowie się, jaka ona jest „w rzeczywistości” – potwierdza moją hipotezę o obniżonej samoocenie + „W domu wymaga ciągłej, nieprzerwanej uwagi” – piszesz. Oznacza to, że stale potrzebuje wyjaśnienia, że ​​​​wszystko jest z nią w porządku, że sama w sobie jest cenna - to także mówi „za”.

Fakt, że po zawstydzeniu przychodzi okres wyzywające zachowanie, naturalnie. „Nie uszanowaliście mojego stanu, okazując mi nadmierną uwagę, którą trudno było mi znieść, przytulając i całując mnie bez mojej zgody. Cóż, teraz zemszczę się na tobie. I zrobię coś, co prawdopodobnie ci się nie spodoba!” - w przybliżeniu zgodnie z tym „planem” dziecko działa. Proszę zwrócić uwagę, że słowo „plan” napisałem w cudzysłowie. Ten plan powstaje spontanicznie, nie ma tu nic zaplanowanego ani przemyślanego. Dziecko reaguje reaktywnie. Jest akcja i dziecko na nią reaguje. „Nie szanowałeś mnie, teraz ja nie będę szanował ciebie”.

Co zrobić z nieśmiałym dzieckiem?

Po pierwsze, niezależnie od tego, jak dziwnie to zabrzmi, „pozwól” być nieśmiałym. Znając tę ​​osobliwość dziecka, chroń go przed niepotrzebnymi pytaniami, uściskami, a zwłaszcza pocałunkami. Twoja córka potrzebuje czasu, aby przyjrzeć się bliżej, przyzwyczaić się i zdecydować, czy zaufać osobie stojącej przed nią, nawet jeśli widziała ją już tysiące razy. Musisz spokojnie, cierpliwie i ze zrozumieniem przez jakiś czas znosić fakt, że Twoja córka wisi na Tobie i robi miny. W końcu teraz wiesz, że dziecko jest przyzwyczajone do obrony w ten sposób; potrzebuje czasu, aby nauczyć się zachowywać inaczej.

W mojej praktyce był przypadek, gdy matka celowo namawiała do nieśmiałości swoją nieśmiałą sześcioletnią córkę. To było przed Nowym Rokiem i dziewczyna musiała iść na poranek. Na kilka dni przed porankiem matka zaczęła opowiadać, dokąd pójdą i co tam czeka dziewczynę. „Ale oczywiście nie musisz tańczyć w kręgu i śpiewać piosenek. Możesz po prostu usiąść na moich kolanach i patrzeć, jak inne dzieci się bawią” – powiedziała spokojnie i bez ironii ta matka. Co się stało: dziecko zostało dobrze poinformowane, co go czeka, na co się przygotować, i otrzymało możliwość wyboru, jak się zachować. Nawiasem mówiąc, w poranku nieśmiałość w tym przypadku zniknęła.

Czyli po drugie, planując wizyty czy spotkania, podczas których dziewczyna może zacząć czuć się nieśmiała, przekaż jej jak najwięcej informacji o tym, co ją czeka. Dla wielu nieśmiałych dzieci, czasem nawet miła niespodzianka może prowadzić do najbardziej nieoczekiwanych konsekwencji.

Po trzecie, daj możliwość wyboru, jak się zachować. Tutaj możesz skorzystać z technik terapii bajkowej lub. Na przykład opowiedz, a jeszcze lepiej odegraj za pomocą zabawek historię o tym, jak króliczek lub księżniczka (postać zależy od wieku dziecka) była nieśmiała, zawstydzona, wykrzywiona, skryta, „pozbawiona” z tego powodu wszelkiego rodzaju przyjemności i udogodnienia, i w końcu przezwyciężył tę nieśmiałość i żył długo i szczęśliwie. W tej historii odtwórz typowe zachowania i słowa swojego dziecka. To wspaniale, jeśli jesteś nieśmiały bohater w grze, a to Twoja córka przekonuje go, żeby zachował się inaczej.

Agresja jest drugą stroną nieśmiałości

Agresja, jaką czasami przejawia dziewczynka, może być konsekwencją charakterystycznych dla dzieci zachowań eksploracyjnych wiek przedszkolny i być sposobem na „zemstę” na innych za ich „cierpienie”. Dziecko nie chce być złe (a przy niskiej samoocenie uważa się za takiego) i próbuje udowodnić innym, że tak nie jest + za pomocą agresji. Z tego co napisałeś bardziej skłaniam się do tej pierwszej wersji. Dziewczyna ogląda kreskówkę z niemotywowanym szturchaniem i obelgami w każdym kadrze i stara się odtworzyć je w rzeczywistości, aby „przetrawić” te informacje, zrozumieć, jak to się dzieje i wypróbowuje takie zachowanie na swoich rówieśnikach. Nawet jeśli nie ukarzesz jej fizycznie, prawdopodobnie wie, że takie metody istnieją i stara się je „realizować” w grze. Obejrzyj z nią kreskówkę. Zapytaj ją delikatnie, co jej się w nim podoba. Jak jej zdaniem czują się bohaterowie, dlaczego zachowują się w ten sposób. Jeżeli dziecko uderza inne dzieci, dopytywanie się, dlaczego to robi, często kończy się bezowocnie.

O wiele lepiej jest zapytać po zdarzeniu, czy da się go samemu pokonać? W końcu jeśli możesz pokonać kogoś innego, to jego też możesz pokonać. Dzięki temu dziecko może nauczyć się „stawać” na miejscu drugiej osoby i podejmować decyzję „nie bić” nie dlatego, że dorosły ukarze, ale z zupełnie innego powodu.

Rozwiązanie problemu

I ostatnia rzecz. Najbardziej najlepszy sposób Korekta nieśmiałości (a raczej niskiej samooceny) jest formą pracy grupowej. W przypadku dziecka w wieku przedszkolnym taką pracą mogą być w zasadzie wszelkie zajęcia rozwojowe, podczas których nauczyciel kieruje się zasadami humanitarno-personalnego podejścia. Mianowicie bierze pod uwagę cechy dziecka, jest gotowy „podążać” za dzieckiem, a nie za programem, w tempie, z jakim dziecko jest w stanie sobie poradzić. Moim zdaniem takie podejście idealnie sprawdza się na zajęciach. Nauczyciel daje takiemu dziecku czas na oswojenie się i „przyzwyczajenie” do sali, w której odbywają się zajęcia. Nieśmiałe dzieci w grupie są pod opieką i uwagą osoby dorosłej. Nauczyciel dba o to, aby dziecko miało możliwość samodzielnego wyboru własnej aktywności, doświadczenia poczucia satysfakcji i sukcesu ze swojej aktywności. Na lekcji Montessori nieśmiałe dziecko Zawsze będzie możliwość wyrażenia swojej opinii i upewnienia się, że zostanie ona wysłuchana. Stopniowo każde dziecko staje się pełnoprawnym uczestnikiem procesu grupowego, widzi swoją szansę na wpływ na niego, zaczyna rozumieć, jak inni na niego wpływają i uczy się opierać temu wpływowi. w bezpieczny sposób. Dziecko uczy się bronić swojego wyboru, opinii, stanowiska. Uczy się prosić i przyjmować pomoc.

Ponadto w naszym Centrum działa „Szkoła Świadomego Rodzicielstwa” dla rodziców oraz prowadzi seminaria i szkolenia. Na zajęcia można zapisywać się dzwoniąc pod numery: 232-12-92, 250-02-12.

Dziecko początkowo zachowuje się nieśmiało, ale z biegiem czasu dorośli zauważają, że lekkie zawstydzenie stopniowo zmienia się w uporczywą nieśmiałość. małe dziecko jest nieśmiały, stara się przemykać obok obcych osób niezauważony i zamiast się przywitać, pochyla głowę. Ale co właściwie się dzieje?

Prawdziwym stresem dla młodego studenta jest zaproszenie do tablicy lub konieczność wystąpienia na scenie przed dużą publicznością.

I od razu staje się jasne: nieśmiałość opanowała dziecko. Dotyczy to każdego obcego człowieka: dorosłego lub nastolatka. Musimy podjąć działania. Jak nauczyć dziecko nieśmiałości? Dlaczego dziecko jest nieśmiałe?

Jak miło jest patrzeć na spokojnego chłopca czy dziewczynkę. Chłopiec sąsiadów to wspaniały chłopak: od najmłodszych lat nie był nieśmiały przed obcymi, a mimo to często do domu przychodzą goście. No to co? Chłopiec natychmiast podbiega do krzesła, wspina się na nie i ku uciesze wszystkich zaczyna recytować poezję.

Nie zamyka się w sobie. Na placu zabaw wszystkie dzieci witają się i aktywnie komunikują.

Zdarza się, że nie jest dostatecznie przygotowany do lekcji, ale nauczyciel dzwoni i uczeń wykłada wszystko, co wie, nie myśląc o tym, że wiele sam wymyślił.
I tu prawdziwe nieszczęście: córka jest dociekliwa, zna więcej wierszy niż ktokolwiek inny, śliczna, jakby urodziła się do wystąpień publicznych.

Ale przy każdej wizycie przyjaciół dziecko jest nieśmiałe, wchodzi w głąb pokoju i nie reaguje na pozdrowienia. Pojawia się nierozwiązany problem: dziecko idzie do szkoły, a nieśmiałość pogłębia się.

Najsmutniejsze jest to, że nie da się uwolnić dziecka od tego kompleksu. Wszelkie nawoływania, pieszczoty, a nawet surowe ostrzeżenia są daremne.

Syn chowa się za matką, nie wychodzi z pokoju dziecięcego i cały czas patrzy w podłogę. Kiedy pojawiły się pierwsze przejawy niezdrowego zażenowania?

Czy to było, gdy miałeś 4 lata, czy zacząłeś w pierwszej klasie? W dzieciństwie wiek nie jest tak ważny

Dlaczego dziecko jest nieśmiałe? — wektor wizualny w odpowiedzi

Nie da się autorytatywnie mówić o tym, dlaczego dziecko jest nieśmiałe, bez podstawowej wiedzy z psychologii. Wszystkie ludzkie pragnienia mają wrodzoną naturę: są mu dane przez naturę. Psychologia wektorów systemowych oferuje ich stopniowanie za pomocą wektorów.

Jeden jest wizualny. Charakteryzuje się zespołem pragnień, które realizują się w określonych cechach; ujawniają się one nawet wtedy, gdy dziecko jest bardzo małe.

Wektor wizualny przejawia się zarówno w nieśmiałości, jak i w wolności emocjonalnej.

Dzieci wzrokowe od najmłodszych lat wyróżniają się otwartością, są otwarte na świat i nie są nieśmiałe. Osobliwością wektora wizualnego jest to, że jest dostrojony do komunikacji z innymi, potrzebuje wybuchu emocjonalnego.

Pozytywne reakcje powodują przyjemność i radość. Odpowiedź reakcja negatywna powoduje, że dziecko staje się zawstydzone.

Wektor wizualny objawia się nie tylko emocjonalnym, zwiększoną towarzyskością, otwartością świata wewnętrznego, zainteresowaniem innymi ludźmi i niechęcią do pogłębionej introspekcji.

Jego drugą naturą jest strach. Rodzice takich dzieci wcześnie zauważają, że dziecko boi się samo zasypiać.

Dla wzrokowe dziecko charakterystyczne uczucie strachu. To uczucie zna również 95% osób, które nie mają wektora wzrokowego – jednak w razie niebezpieczeństwa ich siły mobilizują się do zbawienia.

Dla „widza” ten strach jest bardziej wyraźny, przesadzony i naładowany emocjonalnie. Jest to celowo określone przez naturę. Strach „widza” nie jest w stanie zamrożonym: rozwija się.

Okazując otwartość emocjonalną, w odpowiedzi takie dziecko spotyka się z wyśmiewaniem i przezwiskami, jest bite, kontakt emocjonalny Strach mocno trzyma.

Dziecko nie rozwija empatii, co jest dobre, ale strach. Oto odpowiedź na pytanie, dlaczego dziecko jest nieśmiałe – strach przed ujawnieniem się światu, samym dawaniem i otrzymywaniem miłości.
Takie wewnętrzne doświadczenia zmieniają „widzów”, zdolne i sympatyczne dzieci, w foby społeczne. Przeżywszy cios, czując strach, nie otwiera się: następuje proces odwrotny.
Istnieje opinia, że ​​większość dzieci nie jest nieśmiała. Po prostu nie mają wektora wizualnego – nie ma w nich otwartości emocjonalnej ani fobii. Ich pragnienia wypływają swobodnie, bez presji.

Dziecko jest nieśmiałe – tłumi naturalną ekspresję siebie

Przejaw nieśmiałości u dziecka w szkole lub przedszkolu wskazuje na traumę wektora wizualnego - mały człowiek zaczął bać się wyrażać siebie.

Najwyraźniej jego emocjonalność spotkała się nieoczekiwanie: była kpina i śmiech. Dzieci są często okrutne.

Chłopiec lub dziewczynka może dostać obraźliwe pseudonimy z powodu nadwaga lub niezręczny upadek.

Dziecko wzrokowe potrzebuje uznania swojej atrakcyjności zewnętrznej. Wręcz przeciwnie, jej krytyka powoduje, że reaguje strachem.

Dorośli i rodzice często towarzyszą dziecku słodkim próbom wyrażenia siebie szyderczymi uwagami, nie zdając sobie sprawy, że przyczyniają się one do pojawienia się nieśmiałości u spadkobiercy.

I wtedy wchodzi w grę „złota” zasada: dzieje się to, czego się boisz. Dziecko ogarnia strach. Potrzebujesz pomocy! Obwinianie przestępców nie jest rozwiązaniem. Musimy zacząć od wektora wizualnego i jego wrodzonych pragnień.

Uszkodzenie wektora wzrokowego może wystąpić u osoby z wektorem ustnym.

Jest to czynnik naturalny. Konieczne jest rozwinięcie czynnika wizualnego dziecka, a nie karcenie „oralisty”.

Jak pomóc nieśmiałemu dziecku?

Strach wzrokowy dorosłego dziecka ulega zmianom: dziecko staje się życzliwe i wrażliwe. Otwartość mentalna ustępuje miejsca empatii – gdy człowiek subtelnie wyczuwa rozmówcę.

Z rozwiniętych wizualnych ludzi powstają genialni aktorzy, utalentowani pisarze i wybitni lekarze.

Komunikacja z ludźmi, wymiana pozytywne emocje- najwyższa przyjemność dla widza: jego wektor jest wypełniony.

A kiedy rodzice widzą nieśmiałość swojego dziecka, muszą zrozumieć, że wektor wzrokowy nie rozwija się i może pozostać pełen lęku aż do dorosłości. Dorosły „widz” będzie zawstydzony. Będzie mu trudno nawiązać kontakt z ludźmi.

Kto, jeśli nie rodzice, może pomóc swojemu dziecku przepędzić lęki i chronić jego otwartość emocjonalną. Po nieśmiałości nie powinno pozostać śladu. Jak to zastosować w praktyce?

Popularna metoda – „klin po klinie” – nie sprawdza się tutaj.
Będziesz drżeć ze strachu, gdy nauczyciel zawoła Cię do tablicy, na każdej lekcji będziesz stać przed klasą.

Jeśli nie lubimy komunikować się z kolegami z klasy, będziemy zapraszać ich częściej do nas. Rezultatem takich działań będzie wzrost bolesnych fobii syna lub córki.

Strachu wizualnego nie da się pokonać siłą. W ten sposób będą się rozwijać i przenikać do serca i duszy człowieka. Należy obrać drogę odwrotną.

Strach można pokonać jedynie poprzez jego wypchnięcie – przeniesienie go ze strachu o siebie na zmartwienia „o innych” – na współczucie.

Poprzez skupienie uwagi mały człowiek na jego słabości wynik pozytywny Jeśli nie możesz tego osiągnąć, nie proś go, aby nie bał się ludzi.

Bardziej przydatne jest stopniowe przyzwyczajanie dziecka do faktu, że w pobliżu są ludzie, którym należy współczuć i współczuć. Tak naprawdę ludzie zwracają na nas znacznie mniejszą uwagę, niż nam się wydaje. Ponieważ to naprawdę prawda.

Tylko brak doświadczenia i nieznajomość życia może doprowadzić do tego, że cierpiący człowiek uważa swoje nieszczęścia za największe: po prostu nie zauważa problemów innych.

Wszechświat składa się ze wzajemnie komunikujących się naczyń: udzielając wsparcia bliźniemu, sam możesz nieoczekiwanie otrzymać ulgę.

Wektor wizualny musi wytrzymać wszystkie etapy ewolucji: od organizmów roślinnych po zwierzęta, od nich do Homo sapiens. Wyjaśnij dziecku, że inni też cierpią z powodu bólu, a jego życzliwość może im pomóc. Osoba wzrokowa nie może łączyć obu lęków: o obcego i o siebie.

Kiedy dziecko nauczy się empatii, nie będzie już się kołysać własny strach. Wreszcie uwolni się od nieśmiałości i zaburzeń psychosomatycznych, wyleczy się z fobii społecznej.

Jedną z podstawowych potrzeb człowieka jest potrzeba komunikacji i uznania. Dla osoby nieśmiałej potrzeba komunikacji powoduje pewne trudności. To, co dla innych jest naturalne, dla niego staje się problemem. Nie czuje się komfortowo prosząc o pomoc, nawiązując kontakty z nowymi ludźmi, może czuć się bardzo ograniczony i zawstydzony w towarzystwie. Dorośli również mogą być nadmiernie nieśmiali, co w niektórych przypadkach staje się stabilną cechą charakteru u dzieci.

Dlaczego dziecko jest nieśmiałe?

W pewnych okresach wzrostu i rozwoju wszystkie dzieci są nieśmiałe, chociaż stopień przejawu tej właściwości jest różny u poszczególnych dzieci. Na przykład dziewczęta są bardziej nieśmiałe niż chłopcy. Wynika to z ich płci i cech wychowania. Czasami dzieci wyrastają z „nieśmiałego” wieku, ale ich charakter pozostaje taki sam. Przedszkolak boi się spojrzeć na dorosłego lub poprosić o coś dla siebie. Uczeń wstydzi się podnieść rękę w klasie, nastolatek niechętnie spotyka się z rówieśnikami płci przeciwnej w obawie przed odrzuceniem. Rodzice i bliscy powinni wiedzieć, dlaczego ich dziecko jest bardzo nieśmiałe i jak mu pomóc.

Charakterystyka wieku

W wieku 8 miesięcy dzieci zaczynają odczuwać „strach przed nieznajomym”, co jest psychologicznym etapem dorastania. Często zniechęcają się krewni i przyjaciele, którym dzieci wcześniej spokojnie szły w ramiona. Nie ma powodu się martwić ani bić na alarm – to nie jest nieśmiałość. W ten sposób dziecko dorasta, zaczyna czuć swoją autonomię.

Od roku do trzy lata Dziecko ufa swojej rodzinie i przyjaciołom. Obcy wywołują u niego niepokój i zawstydzenie. Pytanie, dlaczego dziecko jest nieśmiałe, nie powinno niepokoić rodziców takiego dziecka. Mama i tata uczą go oswajania się i oswajania z nowym środowiskiem, swoją obecnością i wsparciem wpajając maluchowi pewność siebie.

Większość dzieci zaczyna uczęszczać do szkół w wieku trzech lat lub nieco później przedszkole. Niektóre maluchy spokojnie oswajają się z otoczeniem, inne zaś są za wcześnie, aby cokolwiek zmieniać w swoim życiu. Są chłopcy i dziewczęta, którzy placówka opieki nad dziećmi Ze względu na specyfikę ich charakteru i wychowania jest to nadal kategorycznie przeciwwskazane. Dla nieśmiałego dziecka nowe środowisko jest stresujące. Jak poprosić o pomoc, wyrazić swoje potrzeby, jeśli nauczyciel jest jeden (lub dwóch), a dzieci jest dużo?

Twój maluch właśnie rozpoczął naukę w szkole? Tutaj po raz pierwszy siada za biurkiem, a potem staje się nastolatkiem, uczniem liceum. Zbyt oczywiste przejawy powściągliwości i niezdecydowania w tym wieku wskazują, że dziecko cierpi. Trudno mu wykazywać się spontanicznością i aktywnością, poznawać inne dzieci. Trudno powiedzieć „nie” lub upierać się przy swoim. Konieczność dostosowania się do wyobrażeń innych ludzi i uzależnienie od ich ocen utrudnia rozwój własnych możliwości i poszukiwanie osobistego powołania.

Pytania budzące niepokój

Co zrobić, gdy dziecko jest zbyt nieśmiałe, o czym może świadczyć jego niepewność i strach, jak rodzice mogą pomóc synowi lub córce pokonać trudności negatywne doświadczenie uniemożliwiając oddychanie pełne piersi? Czy powinniśmy próbować „restrukturyzować” dziecko, jeśli jest z natury nieśmiałe? Te pytania zawsze niepokoiły rodziców. Odpowiedź na nie kryje się w cechy indywidualne drobne: charakter, temperament, wychowanie, środowisko, środowisko domowe i tak dalej. Możesz pomóc swojemu dziecku, ale rodzice muszą zrozumieć najważniejsze: dobro dziecka w dużej mierze zależy od nich.

„Sami tacy są…”

Budowanie wewnętrznej pewności siebie zależy od wielu czynników. Skromność i nieśmiałość mogą być przejawem wrodzonego temperamentu lub być zdeterminowane wpływem środowiska rodzinnego, w którym żyje mały człowiek. Nieśmiali rodzice marzą o żywym i psotnym synu, ale dorastają nieśmiałe dziecko. Powody nieśmiałości są oczywiste, ale jak dziecko może nabrać determinacji, jeśli jego rodzice się boją i nie wiedzą, jak się bronić?

Kontrola lub permisywizm

Kontrolujący rodzice często przekazują nadmierną surowość i autorytarne podejście do rodzicielstwa. Dziecko otoczone jest obsesyjną uwagą i troską, każdy jego krok jest sprawdzany. Rodzice tego typu są dumni i nastawieni na ocenę zewnętrzną. Ich dziecko musi być najlepsze, jego prawdziwe świat wewnętrzny dorośli nie są zainteresowani. Zamiast empatii - krytyka i ocena. Zamiast szczerego zainteresowania pojawiają się oznaki sukcesów i zdolności innych dzieci.

Przeciwieństwem kontroli jest nadmierne pobłażanie. Jej głównymi objawami są brak wyraźnych granic i brak wsparcia emocjonalnego. Wynik takiej „edukacji” jest niezwykle podobny do wyniku ćwiczenia z dominującą kontrolą. Dziecko postrzega siebie jako słabego i nieistotnego, cierpi z powodu kontrolowania rodziców, a dorośli o pobłażliwym stylu rodzicielskim mogą martwić się, dlaczego dziecko jest nieśmiałe, ale niestety rzadko rozumieją, że przyczyna leży w nich samych.

„I oto są warunki…”

Wpływ należy podkreślić osobno. Być może w takim środowisku rodzinnym występuje przemoc lub rodzice cierpią na alkoholizm. Istnieje wiele opcji. Dzieci z takich rodzin są przekonane, że świat jest niebezpieczny i na to nie zasługują dobre nastawienie. Poczucie wstydu z powodu rodziny zatruwa ich życie i powoduje, że wzdrygają się ze wstydu. Także formacja zdrowa struktura„Ja” jest w niebezpieczeństwie w przypadku tych dzieci, które straciły rodziców lub zostały wcześnie oderwane od matki.

Musimy zmienić podejście do dziecka. Bliscy pomogą i warto nauczyć się używać „wypowiedzi „ja” w rozmowie. Nie ma powodu podziwiać swojego dziecka, ale należy je chwalić za realne, choć drobne osiągnięcia. Warto wyznaczać odpowiedzialne zadania i dziękować za ich wykonanie. Należy rozmawiać z szacunkiem, nawet jeśli przed osobą dorosłą stoi dziecko. Nie możesz podnosić głosu na dziecko i porównywać go z innymi dziećmi. Niech będzie przekonany, że jest ważny sam w sobie, taki jaki jest, wtedy jego poczucie własnej wartości zacznie się wzmacniać.

Ojcowie często martwią się jeszcze bardziej niż matki, że mają nieśmiałe dziecko. „Co mam zrobić?” – pytają, zwłaszcza jeśli mówimy o chłopcu. Ojcowie synów muszą zrozumieć, że odwaga i determinacja nie pojawią się z woli ani na żądanie osoby dorosłej. Aby utworzyć takie właściwości, potrzebujesz wsparcie rodziców. Ojciec powinien zawsze być po stronie dziecka, nie karcić go za tchórzostwo, ale chronić, być wsparciem. Wtedy dziecko stopniowo przełamie swoją nieśmiałość i w przyszłości stanie się odważne i odważne, jak jego ojciec.

Osobowość każdego człowieka jest wyjątkowa. Dzieci nie są wyjątkiem. Rodzice popełniają błąd, poświęcając energię i czas na „przerabianie” małego człowieka. Nigdy nie spełni oczekiwań, ponieważ ma swoją własną drogę. Mądrzy rodzice Nie pielęgnują marzeń o idealnym maluchu, troszczą się o swoje prawdziwe dzieci, znają ich potrzeby i przychodzą z pomocą, gdy zajdzie taka potrzeba. Wiedzą, dlaczego dziecko jest nieśmiałe lub zbyt aktywne, ponieważ reagują na każdą jego cechę. Nawet kwiaty otwierają się w atmosferze zaufania i przyjaźni, tzw główna rada dorośli – traktujcie dzieci poważnie i z szacunkiem. I nie zapominaj, że ich szczęście i dobre samopoczucie są w Twoich rękach.

Jeśli Twoje dziecko boi się odpowiadać na tablicy lub komunikować się z rówieśnikami, jest nieśmiałe w obecności dorosłych i bojaźliwie zachowuje się w społeczeństwie, to ten artykuł jest dla Ciebie.

Skąd bierze się nieśmiałość i samoświadomość?

Wrażliwy, wrażliwy i wrażliwy. Dlatego te dzieci nic nie kosztują, gdy płaczą z powodu złamanego ołówka lub żywo i jasno cieszą się z prezentu. Mówią o nich: zrobić góry z kretowisk, czyli wyolbrzymiają emocje, zarówno przerażające, jak i pozytywne.

„A co jeśli poczuję się urażony?”

Jego zdolność do wyolbrzymiania sprawia, że ​​boi się jeszcze bardziej. Kiedy przychodzi do sklepu lub podchodzi do tablicy, łatwo wyobraża sobie negatywny wynik: albo będą się z niego śmiać, albo go zbesztają, albo wytykają błędy, a to jest jeszcze większy stres. Postanawia więc, że lepiej nie odpowiadać przed klasą, nie prosić o lody w sklepie, albo w ogóle nie prosić osoby dorosłej.

Być nieśmiałym i ciągle bać się prosić o to, czego potrzebujesz, oznacza pozbawić się możliwości zdobycia tego, czego chcesz, potrzebujesz, a czasem rzeczy niezwykle ważnych.

Daj dziecku poczucie bezpieczeństwa

„Boję się, że się ośmieszę”

Wyglądanie głupio przed innymi ludźmi nie jest zbyt przyjemne. Co więcej, jeśli w pamięci jest podobna sytuacja, w której był zabawny. Takie dziecko będzie potrzebowało Twojej proporcjonalnej, odpowiedniej pochwały za wszelkie przejawy aktywności i odwagi w komunikowaniu się z innymi dziećmi i ludźmi. Ale próbując nakłonić go do interakcji z otaczającymi go ludźmi, nie przesadzaj.

Porozmawiaj spokojnie o jego kolegach z klasy, o minionym dniu, omów przewidywane sytuacje, w których będzie wyglądał godny pochwały i godny. W rozmowach nie skupiaj się na jego niezdarności, skromności i nieśmiałości.

Pomóż dziecku otworzyć się na ludzi, świat i komunikację

Dzieci z wektorem odbytu, mając pozytywne doświadczenia lub akceptację swoich działań przez dorosłych, będą aktywnie próbowały raz po raz słyszeć słowa pochwały kierowane do nich. Najbardziej nieśmiałe są dzieci z wektorami więzadeł odbytowo-wzrokowych.

Zarejestruj się na bezpłatne wykłady - kliknij link http://www.yburlan.ru/training/.

Artykuł został napisany z wykorzystaniem materiałów

Nieśmiałość dziecięca objawia się w ten sam sposób u wielu dzieci: nie chcą one komunikować się z innymi ludźmi i dziećmi, a podczas komunikacji wykazują powściągliwość i tajemnicę. Nieśmiałość utrudnia dziecku komunikację, ponieważ utrudnia mu komunikację. Nieśmiałemu dziecku nie jest łatwo się do tego przyzwyczaić nowe środowisko i sytuacje. Gdy np. zacznie chodzić do przedszkola czy szkoły, będzie to dla niego trudne, bo... Będziesz musiała pokonać swoją nieśmiałość. Dlaczego dziecko jest nieśmiałe i jak temu zaradzić?

Dlaczego dziecko staje się nieśmiałe?

Czterdzieści lat temu w Ameryce posiadanie własnego psychoanalityka było uważane za szykowne. Każdy, kto w ogóle był kimkolwiek (lub wierzył, że jest), mimochodem wtrącał się do rozmowy: „Mój psychoanalityk powiedział…”

Często te wypowiedzi kończyły się słowami: „To wszystko wina moich rodziców”.

Nie ma znaczenia, czy psychoanalitycy rzeczywiście obwiniali rodziców, czy nie, najważniejsze jest to, że najczęściej zwracano się do nich z trudnościami i problemami (i płacili za tę możliwość pieniędzmi i czasem).

Ale czy to naprawdę wina rodziców, że mają nieśmiałe dziecko? Znani i godni zaufania badacze, którzy poświęcili swoje życie badaniu pierwotnych przyczyn i konsekwencji nieśmiałości, udzielili następującej odpowiedzi na to pytanie: „W niektórych przypadkach tak, ale nie we wszystkich”.

Jednak w przypadku dzieci rodziców skłonnych do nadopiekuńczości ryzyko wyrosnięcia na nieśmiałych jest znacznie wyższe niż w przypadku innych dzieci. Nieśmiałe dziecko jest najczęściej ofiarą albo zbyt tyrańskiej, albo nieograniczonej kochający rodzice. Spójrzmy na konkretny przykład.

Steve i Lydia - cudownie małżeństwo, mają jednego syna. Po urodzeniu Lydia nie mogła już mieć dzieci, więc mały Lenny stał się nieocenionym darem losu dla swoich rodziców.

Kiedy przyszłam do nich z wizytą, a trzymiesięczny Lenny zaczął płakać, Lydia zerwała się, nie słuchając mnie, i popędziła do pokoju dziecięcego. W salonie słychać było wzruszone gruchanie: „Kto tu płacze? Czy to nie niedźwiedź ugryzł moją maskę? Cicho, cicho, mamusia już jest!

Szczerze mówiąc, takie słowa wywołały u mnie mdłości. Ale to nie znaczy, że własne dziecko Jestem gotowy zamknąć ją w pokoju dziecinnym na jeden dzień – pozwolić jej krzyczeć, aż zrobi się sina na twarzy. Mimo to nie mam zamiaru biegać do niego za każdym razem, gdy kichnie.

Kilka razy miałam okazję zjeść obiad w restauracji z ośmioletnim Lennym i jego rodzicami. Niestety, rozmowa między dorosłymi nie szła dobrze. Było warto do młodego księcia beknij, gdy zaniepokojony duet wtrącił się: „Lenny, kochanie, wszystko w porządku?” „Mówiliśmy ci – nie pij tej Coca-Coli, bo tylko będziesz bekać!”

Któregoś dnia Lidia zasugerowała synowi:

Zamówmy to dla Ciebie Sok pomarańczowy. Lenny, nieśmiałe dziecko, skrzyżował ramiona i stwierdził:

Nienawidzę soku pomarańczowego! Nienawidzę tego! Nienawidzę tego! Żałowałem, że nie mam pod ręką knebla.

A może Lenny’ego następnym razem zjeść obiad w domu? - zapytałem. - Znam jedną świetną nianię, która wspaniale gotuje. Polecam to.

Nienawidzę niań! – jęknął mały nieszczęśnik. Czy możesz sobie wyobrazić, jak przyjąłem takie stwierdzenie? Lidia nachyliła się ku mnie i szepnęła:

Lenny nie lubi przebywać z nianiami.

„Tak, już zrozumiałem” – odpowiedziałem.

Jestem spragniony! Co jeszcze jest? – przerwał Lenny. To żądanie brzmiało jak wypowiedzenie wojny.

Patrząc na niego bez wyrazu, zapytałem:

Lenny, może sam powinieneś zapytać kelnerkę? Lydia i Steve tylko się roześmiali i zawołali kelnerkę.

Patrząc na matkę, Lenny oznajmił:

Chcę popu!

Lidia zamówiła:

Przynieś mu trochę popu.

Kelnerka nie jest głucha – burknęłam.

Kto jest winien, jeśli dziecko jest nieśmiałe?

A gdzie jest teraz Lenny? Nie widziałem moich przyjaciół od dziesięciu lat - przenieśli się do Michigan. Ale ostatnio występowałem w Detroit i zadzwoniłem do nich. Co dziwne, dotarli do restauracji bez Lenny'ego!

Kiedy zapytałem o niego, Steve i Lydia spojrzeli na siebie z poczuciem winy, a Lydia wyjaśniła:

Nie chciał z nami iść.

Alleluja!

Jaka szkoda” – odpowiedziałem.

Nieśmiałe dziecko zamieniło się w nieśmiały mężczyzna który boi się ludzi. Przez kolejną godzinę Steve i Lydia narzekali, że Lenny „czuje się niezręcznie w towarzystwie obcych”. On nie ma przyjaciół. Nie chodzi na imprezy. Mając osiemnaście lat, nigdy nie był na randce. Jest nieśmiały i uważa, że ​​rówieśnicy go nie lubią.

Dlatego zaprosiliśmy nauczycieli do naszych domów.

Musiałem ugryźć się w język. Z moimi przyjaciółmi wszystko było jasne: otaczając Lenny'ego opieką i zaspokajając wszystkie jego zachcianki, nie dali mu możliwości nabycia umiejętności komunikacyjnych i nabrania odwagi, aby występować publicznie sam, bez rodziców.

„Idź się pobawić na jezdni”

Oczywiste jest, że wy, rodzice, nie powiecie czegoś takiego swoim dzieciom. Ale nie zapomnij stawiać nieśmiałemu dziecku coraz trudniejszych zadań. Załóżmy, że przyprowadziłeś sześcioletnią Billie do restauracji i podano jej pieczone ziemniaki z kwaśną śmietaną i masłem. Ale mały Billy nie lubi ziemniaków ze śmietaną i dlatego pyta:

Mamo, chcę to tylko z masłem. Powiedz im, żeby to zabrali.

Mamo, w Twoim przypadku idealna odpowiedź brzmi tak: - Sam zapytaj o to kelnera, Billy. Zadzwonię do niego, a ty opowiesz mi o ziemniakach.

W ten sposób nieśmiałe dziecko będzie stopniowo uczyć się lekcji dostosowanych do jego wieku.

Czy ojcowie są lepsi?

Gratulacje, tatusiowie. Tak. To pod twoim wpływem, a nie pod wpływem żony, dziecko szybko pozbędzie się nieśmiałości. Dlaczego? Tak, bo jeśli Twój syn jest dręczony przez prześladowców i wraca do domu z siniakami na kolanach, rada „kiedy następnym razem go zobaczysz, synu, powiedz mu, żeby już więcej Ci nie przeszkadzał” z ust ojca zabrzmi znacznie bardziej efektownie . A mamy lepiej gruchają ze współczuciem i całują „bobo”.

Jedno z badań wykazało, że ojcowie tak surowo żądają, aby ich dzieci broniły się, że nawet naukowcy byli zszokowani. Musieli przyznać, że te środki są skuteczne.

„Zachęcając dziecko do zmiany, aby stało się mniej wrażliwe i bezbronne, ojcowie czasami sprawiają, że synowie stają się niekontrolowani”.

Ale to wcale nie oznacza tego ojcowska rada należy odrzucić. Rodzice, którzy rozwinęli silne więzi ze swoimi dziećmi (miłość, otwarta komunikacja zdolność polegania) i atmosferze umiarkowanej kontroli (innymi słowy, rodzice ci zachęcają swoje dzieci do niezależności), zwykle udaje się zaszczepić potomstwu zaufanie.

Nieśmiały dzieciak boje się z tobą rozmawiać nieznajomy, chociaż to prawda, jest jego reakcja obronna w końcu sam nie raz mówiłeś swojemu dziecku, że nie można rozmawiać z nieznajomymi, ponieważ mogą wyrządzić krzywdę.

Nieśmiałość to uczucie niezręczności w obecności obcych lub osób, których dziecko nie zna dobrze i czuje się przy nich niepewnie. Problem ten jest bardzo powszechny, zwłaszcza u dzieci. młodszy wiek. Nieśmiałość u dziecka może objawiać się na różne sposoby: u tych, które stanowczo odmawiają rozmowy z osobą, u tych, które w ogóle nie mogą mówić, u tych, które odczuwają drżenie i straszny niepokój.

Wielu rodziców pyta psychologów, jak pokonać nieśmiałość z dzieciństwa. Odpowiedź jest taka, że ​​​​należy najpierw zrozumieć powód, dla którego dziecko stało się nieśmiałe.

Być może Twoje dziecko boi się opinii ludzi. Spraw, aby Twoje dziecko przestało martwić się tym, co myślą o nim inni. Spróbuj nastawić swoje dziecko na pozytywną falę. Powiedz mi, jaki jest dobry i przystojny.

Wyjaśnij, że jeśli ktoś źle o nim myśli, nie oznacza to, że jest traktowany negatywnie. Naucz swoje nieśmiałe dziecko uczciwie oceniać innych i sytuacje, które dzieją się wokół niego. Dziecko nie musi myśleć, że ktoś go nie lubi i potępia.

Naucz swoje dziecko, aby było towarzyskie, dobroduszne i przyjacielskie. Powiedz mu, żeby częściej się uśmiechał, komunikował się z innymi dziećmi i witał dorosłych. Naucz swoje dziecko wykonywania sztuczek, opowiadania historii śmieszne historie lub grać na pianinie. Dzięki talentowi nieśmiałe dziecko nie będzie tak nieśmiałe.

Pomóż mu zrozumieć trudne rzeczy sytuacje życiowe i częściej zapraszaj inne dzieci do swojego domu, aby dziecko mogło więcej się komunikować i nie było tak ograniczone.