Jak wychować dziecko. Prawidłowe wychowywanie dziecka: proste wskazówki. Wpływ przykładu ojca

Jak prawidłowo wychowywać dzieci? — To pytanie niepokoi wielu rodziców, ponieważ każdy świadomy rodzic chce wychować swoje dziecko na życzliwe, rozsądne, kochające, duchowe i moralne, świadome itp.

Rodzice są pierwszymi nauczycielami w życiu dziecka i dzięki nim kształtuje się jego światopogląd i światopogląd, nie tylko go karmią i opiekują się nim, ale uczą go kochać, myśleć i żyć. Każdy błąd w wychowaniu odbija się na całym jego życiu.

„Nie wychowuj swoich dzieci, one nadal będą takie jak ty. Ucz się!”

Film o tym, jak nieprawidłowo wychowywać dzieci!

Każdy świadomy rodzic wie, że dzieci chłoną wszystko, co widzą w otaczających je ludziach, a następnie same to wyrażają. Badania naukowe dowodzą, że do 3 roku życia dzieci są w 100% podatne na hipnotyzację i niczym kamera wideo zapisują do podświadomości wszystkie napływające informacje, a następnie po 3 latach zaczynają odtwarzać otrzymane informacje w swoich słowach i czynach, dzięki czemu bardzo ważne jest, aby świadomie podejść do kwestii wychowania dziecka do lat 3! Bądź szczególnie czujny na to, jakie informacje (mowa rodziców i innych osób, muzyka, filmy, kreskówki, zdjęcia itp.) docierają do umysłu dziecka.

Istnieje wspaniała książka na ten temat autorstwa Masaru Ibuki „Po trzeciej jest już za późno”, którą polecam przeczytać. Dla Twojej wygody umieściłem tę książkę na końcu artykułu.

Teraz chcę wam pokazać film o wyjątkowym nauczycielu, Chrisie Ulmerze, który chwali swoje dzieci przed każdą lekcją, w ten sposób zaszczepiając w nich pozytywne cechy.

Jak prawidłowo wychowywać dzieci!

Ta strategia nauczania i wychowywania dzieci jest moim zdaniem bardzo skuteczna. Przecież często nieświadomie mówimy naszym dzieciom takie zwroty jak: „Dlaczego jesteś taki głupi?”, „Jesteś głupi czy co?”, „Nie słyszysz mnie?” - takimi zwrotami wpajamy dziecku te programy, a on staje się głupi, głupi i cię nie słyszy.

Zamiast mówić dzieciom:

1. „NIE rób tego”
2. „NIE idź tam”
3. „NIE jedz tego”
4. „NIE dotykaj tego”

powiedz swoim dzieciom to:

1. „Zrób to w ten sposób, ponieważ…”
2. „lepiej iść tutaj, bo tam jest niebezpiecznie”
3. „Lepiej jeść zdrową żywność”
4. „Proszę odłożyć to na miejsce, to jest tylko dla dorosłych”

Nawet dzieci poniżej 1 roku życia są w stanie Cię zrozumieć, dlatego wyjaśnij im, rozmawiaj z nimi jak z dorosłym i wychowuj swoje dzieci świadomie!

Bądź dobrym przykładem dla swoich dzieci!

Polecam przestudiować 2 kursy na temat edukacji od Wiktora Fiedotowa:

W tym wykładzie szczegółowo omówiono następujące podstawowe błędy:

• Niewystarczająca wiedza rodziców i brak w szkole przedmiotów z fizjologii i psychologii ciała, adaptacja społeczna i w ogóle zdrowy rozsądek.
• Brak rozwoju władzy rodzicielskiej u dziecka do piątego roku życia.
• Niewłaściwe wyznaczanie celów w młodej rodzinie (nacisk na dobrostan kosztem edukacji).
• Zmniejszona kontrola i spadek ilości miłości do dziecka w okresie dojrzewania.
• Brak wiedzy o zasadach prawidłowe odżywianie(zarówno żywieniowe, jak i informacyjne).
• Brak zrozumienia niebezpieczeństw związanych z oglądaniem telewizji przez dzieci, nawet w niemowlęctwie.
• Próba uzależnienia dziecka od tego, że rodzice je wychowywali, karmili i uczyli.
• Podnoszenie rodzina samotnie wychowująca dzieci(ze względu na brak przykładów relacji damsko-męskich, energii płci przeciwnej i innych czynników).
• Nacisk kładziony jest na leczenie chorych dzieci, a nie na zapobieganie i powrót do zdrowia. Nieprawidłowe kształtowanie opinii na temat ojca, który nie bierze udziału w wychowaniu syna, co prowadzi do niskiej samooceny syna itp.

Każdy, kto chociaż raz był na wykładzie Wiktora Fiedotowa, wie o jego WYJĄTKOWYM podejściu do wszelkich kwestii w naszym życiu. Osoba ta wnika głęboko w istotę problemu, czasami odsłaniając go nam z zupełnie nieoczekiwanych stron. Słuchamy i za każdym razem jesteśmy zdumieni mądrością i jasnością tego niesamowita osoba. Jest mało prawdopodobne, aby ktokolwiek miał wątpliwości, że temat wychowania dzieci wymaga głębokiego i ostrożnego podejścia.

Ten kurs osobiście bardzo mi pomógł w odpowiedzi na pytanie „Jak prawidłowo wychowywać dzieci?”, ponieważ dostarcza systematycznej wiedzy.

„Bądźcie ostrożni i nie pogardzajcie
jeden z tych maluchów”

Czy pamiętacie te słowa Chrystusa? Czy pomyślałeś, że odnoszą się one bezpośrednio i bezpośrednio do Ciebie?
Czy masz dość tych „maluczkich”, których musisz strzec?
Czy nie macie dość synów i córek, za którymi wylewacie gorzkie łzy?
Czy nie wystarczy zdeprawowanych córek i synów - złodziei i chuliganów?
Wylałeś przez nich wiele, wiele łez. Dlaczego to jest?
Ponieważ nie pamiętano wcześniej tych słów Chrystusa: „Baczcie, abyście nie wzgardzili żadnym z tych najmniejszych”. Kiedy staje się to dla ciebie trudne z powodu tego, co robią twoje dzieci, wtedy płaczesz i modlisz się do Boga, aby ci pomógł. Ale wasza modlitwa pozostaje bezowocna, ponieważ nie możecie zrzucać swoich obowiązków na Boga, ponieważ sami powinniście byli opiekować się swoimi dziećmi i je wychowywać, a nie oczekiwać, że Bóg wypełni to za was.
Jeśli twój sługa nie dba o swoją pracę, ale oczekuje, że wykonasz ją sam, to czy będziesz dla niego pracować, czy nie będziesz zły na nieostrożnego sługę? Czego chcesz od Boga, jeśli sam nie troszczysz się o swoje dzieci?
Św. Jan Chryzostom powiedział straszne słowa o tych, którzy nie wychowują swoich dzieci: „Rodzice, którzy nie wychowują swoich dzieci po chrześcijańsku, są bardziej bezprawni niż zabójcy dzieci, gdyż zabójcy dzieci oddzielili ciało od duszy i odrzucają duszę i ciało do ognistego piekła.”
Każdy z tych, którym nie zależy na wychowaniu dzieci, da przed Bogiem ciężką, ciężką odpowiedź. Biblia w Pierwszej Księdze Królewskiej opowiada o pobożnym arcykapłanie Eliaszu, który przez pięćdziesiąt lat był sędzią ludu Izraela. Święty prorok Samuel, wówczas jeszcze młodzieniec, był z nim i służył mu.
I pewnego dnia we śnie Pan nakazał temu świętemu młodzieńcowi poinformować arcykapłana Eliasza, że ​​czeka go straszliwa kara Boża za to, że nie zatroszczył się o swoje dzieci.
A jego dzieci były duchownymi Starego Testamentu i swoją niegodziwością rozgoryczały lud i odwróciły go od Boga. Kiedy Żydzi przynosili Bogu mięso zwierzęce jako dar dla Boga, słudzy tych niegodziwych kapłanów wybierali najlepsze kawałki mięsa z kotła, w którym gotowano je na ofiarę, i dawali je tym niegodziwym ludziom. Zabierali nawet surowe mięso, a gdy ci, którzy je przynosili, żądali, aby najpierw spalić tłuszcz na ołtarzu, odpowiadali: „Jeśli nie oddasz, wezmę go siłą”. Widząc to, lud odwrócił się od ofiar. Za taką niegodziwość Pan ukarał nie tylko tych kapłanów, ale także samego arcykapłana Heliego. Stało się tak: nastąpił najazd Filistynów na ziemię Izraela i podczas zaciętej bitwy ten 98-letni starzec siedział w świątyni i czekał na wieści. I podbiegł do niego wzburzony, zakurzony posłaniec i powiedział mu: „Twoi synowie zostali zabici, a Arka Boża została wzięta do niewoli”. Usłyszawszy tę wiadomość, arcykapłan upadł do tyłu, złamał kręgosłup i zmarł ciężką śmiercią. I Pan zapowiedział, że kara będzie obowiązywać całą jego rodzinę.
Widzicie, jakie to straszne – cała rodzina arcykapłana Heliego została ukarana, ponieważ nie trzymał swoich synów ciężkie grzechy. Zagraża to każdemu z tych, którzy nie dbają o wychowanie swoich dzieci. A o tych, którzy całym sercem starają się wychować swoje dzieci w pobożności, podczas każdej jutrzni w Psalmie 102 można usłyszeć następujące błogosławione słowa: „Miłosierdzie Pana od wieków na wieki nad tymi, którzy się go boją, a sprawiedliwość jego jest na synów synów, którzy strzegą Jego przymierza” i na tych, którzy pamiętają o Jego przykazaniach”.
Na wieki wieków błogosławieństwo Boże spoczywa na tych, którzy wychowują swoje dzieci w pobożności. Ale na wieki wieków przekleństwo Boże będzie ciążyć na tych, którzy nie zostali wychowani w duchu chrześcijańskiej pobożności. Powiedz mi, co się stanie z twoją nieszczęsną córką, która w młodości oddaje się rozpuście, a potem wychodzi za mąż i rodzi dzieci? Czy Boże błogosławieństwo spłynie na nią i całą jej rodzinę? Nie, nie. Bezbożna, bezbożna rasa wyrośnie.
Pomyśl, jakie to przerażające, jak wielką odpowiedzialność ponosisz przed Bogiem, jeśli nie wychowujesz swoich dzieci w duchu chrześcijańskiej moralności.
Jak należy je wychowywać?
Sposób, w jaki starożytni chrześcijanie, chrześcijanie pierwszych wieków, wychowywali swoje dzieci. Są od samego początku wczesne dzieciństwo przyzwyczaili się do modlitwy, kościoła, postu i sakramentów Kościoła, nauczyli je czytać i pisać w księgach Pisma Świętego i nigdy nie pozwalali dziecku siedzieć przy stole bez modlitwy. Wpajali dzieciom, że każdy czyn, każdy krok chrześcijanina powinien zaczynać się od znaku krzyża i modlitwy.

Dbali nie tylko o wykształcenie ogólne ich dzieciom, nie tylko o nabycie pogańskiej mądrości, ale także o nauczanie filozofii, muzyki i sztuk pięknych. Nie, w nauczaniu swoich dzieci kierowali się głęboką, świętą zasadą: uważali za nieszczęśliwego tego, kto wie wszystko, a nie zna Boga. Błogosławiony ten, kto zna Boga, choćby nie znał niczego innego.
Nie myśl, że to zabrania ci nauczania dzieci wszystkich nauk świeckich. Zupełnie nie. Sami nasi najwięksi ojcowie i nauczyciele Kościoła w młodości bardzo pilnie poświęcali się studiowaniu wszelkiej mądrości naukowej i filozoficznej. Św. Bazyli Wielki, Grzegorz Teolog i Jan Chryzostom byli wysoce wykształconymi ludźmi swoich czasów. A wasze dzieci powinny być wykształcone, naukowcy. Ale ważne jest tylko, aby ich szkolenie i wychowanie nie ograniczało się wyłącznie do mądrości świeckiej, mądrości tego świata, aby wraz z tym poznali najwyższą prawdę i prawdę, poznali prawo Boże i przykazania Chrystusowe, przyzwyczaili się do do nieustannej pobożności, zawsze pamiętajcie o Bogu, o przykazaniach Bożych, o drodze Chrystusa. Wtedy i tylko wtedy nie zbłądzą na drodze ludzkiej mądrości, tylko wtedy nade wszystko postawią mądrość chrześcijańską, wiedzę o Bogu. Tak powinniście uczyć swoje dzieci.
Ale jak je wychowywać, wpajać im najwyższą moralność chrześcijańską? Przede wszystkim swoim przykładem, bo dzieci wychowują się właśnie na przykładzie rodziców. Wszelkie nauczanie werbalne, jakakolwiek sztuka pedagogiczna jest niczym, pustką w porównaniu z przykładem, jaki dzieci widzą u swoich rodziców. Powiedz mi, czy te dzieci, które widzą u swoich rodziców najgorsze przykłady niemoralności, wyrosną na czystych i dobrych ludzi? Czy wasze córki będą czyste i czyste, jeśli sami będziecie dawać im przykład cudzołóstwa? Czy Twoje dzieci będą czyste i niezdolne do kradzieży, jeśli od początku nie nauczysz ich uczciwości? młodzież? Kiedy synowie niszczą cudze ogrody, nie zostawiajcie owoców w ogrodach, aby dojrzeły, a gdy przyjdą narzekać na nie, niektóre matki spokojnie odpowiadają: „No cóż, małe dzieci, o co można je prosić?” Pan ich o to poprosi! Zapyta groźnie, dlaczego od najmłodszych lat pozwalali dzieciom kraść, dlaczego nie uczyli przykazań Bożych, dlaczego nie zaszczepiali wstrętu i pogardy do kradzieży i chuligaństwa?
Złożysz ciężką odpowiedź przed Bogiem na każdą pokusę, jaką widzą w tobie twoje dzieci, za wszystkie kłótnie, przekleństwa, próżne rozmowy i kłótnie, które dzieją się na ich oczach. Jeśli sam to zrobisz, czego nauczysz swoje dzieci?
Wielki nauczyciel uniwersalny, największy z kaznodziejów Kościoła, św. Jan Chryzostom tak powiedział o rodzicach, którzy nie uczą swoich dzieci dobrych rzeczy, ale wspierają ich złe cechy, namiętności i niegodziwość: „Przede wszystkim, jak gdybyście świadomie próbowali zniszczyć swoje dzieci, nakazujecie im tylko to, czyniąc to nie da się uratować. Biada, mówi się, tym, którzy się śmieją, dajesz dzieciom wiele powodów do śmiechu; biada bogatym, a wy jedyne, co próbujecie zrobić, to sprawić, żeby się wzbogacili; Biada, gdy ludzie mówią wam dobre rzeczy, a wy często rozdajecie cały swój majątek dla ludzkiej chwały; jeszcze raz: Kto oczernia swego brata, winien jest piekła, a wy uważacie tych, którzy w milczeniu znoszą obraźliwe słowa innych, za słabych i tchórzliwych.
Chrystus nakazuje nam odwrócić się od wojen i konfliktów, a wy nieustannie zajmujecie swoje dzieci tymi złymi uczynkami. „Kochaj swoją duszę”, powiedział Pan, „a zniszczysz ją” i w każdy możliwy sposób włącz je w tę miłość; Jeśli nie odpuścicie ludziom grzechów, mówi, wasz Ojciec Niebieski wam przebaczy, a nawet robicie wyrzuty dzieciom, gdy nie chcą się zemścić na tych, którzy je obrazili. Chrystus powiedział, że ci, którzy miłują chwałę, czy poszczą, modlą się, czy dają jałmużnę, wszystko to czynią bez pożytku; a wy tylko staracie się zapewnić swoim dzieciom chwałę. I niedobrze jest nie tylko, że wpajacie swoim dzieciom coś sprzecznego z przykazaniami Chrystusa, ale także bluźnicie temu, co dobre, nazywając skromność – ignorancją, łagodność – tchórzostwem, sprawiedliwość – słabością, pokorą – służalczością, łagodnością – niemocą; Skłonisz ich do takich czynów, dla których Jezus Chrystus przeznaczył nieuniknioną zagładę; zaniedbujesz ich duszę jako coś niepotrzebnego, ale dbasz o to, co naprawdę niepotrzebne, jakby było konieczne i najważniejsze. Robisz wszystko, żeby twój syn miał służącą, konia i żonę. najlepsze ubrania, ale żeby był dobry, nawet nie chcesz o tym myśleć. Nie, rozciągając do tego stopnia troskę o drewno i kamienie, nie raczycie duszy nawet najmniejszej części takiej troski. Robisz wszystko, byle na domu był cudny posąg i dach był złoty, a ty nawet nie chcesz o tym myśleć, żeby najcenniejszy posąg – dusza – była złota.”
To właśnie powiedział św. Jana Chryzostoma w starożytności, 1500 lat temu, ale te słowa są dla was przydatne nawet teraz, bo czyż nie wychowujecie swoich dzieci równie źle, nie zaszczepiając w nich bojaźni Bożej? Czy nie zależy wam przede wszystkim na utrzymaniu swoich dzieci? lepszą pozycję w życiu, aby umieścić ich w szeregach rządzących, bogatych i silnych? Czy nie wpajacie im, że w pieniądzu kryje się siła i że muszą zdobywać wielką wiedzę, aby zdobyć bogactwo i dostatnie, wolne życie? Czy to naprawdę konieczne?
Potrzebne jest coś wręcz przeciwnego. Musisz zaszczepić w swoich dzieciach pogardę dla pieniędzy, bogactwa, sławy i wysokiej pozycji w społeczeństwie. Musimy zaszczepić w nich miłość do czystości, świętości i pobożności. I to jest właśnie to, na czym ci najmniej zależy.
Edukację dzieci należy rozpocząć już od kołyski, gdyż dopiero w bardzo młodym wieku łatwo nadają się do jakiejkolwiek nauki. Ich dusza jest miękka jak wosk, wszystko jest na niej odciśnięte - wasze złe przykłady, wasze pobożne słowa i każdy jasny i czysty przykład.
Starożytni chrześcijanie od najmłodszych lat uczyli dzieci modlitwy i czytania Pisma Świętego. A teraz mówią: „Czy studiowanie psalmów jest zadaniem dziecka? To dzieło mnichów i starszych ludzi, ale dzieci potrzebują zabawy i radości”.
Zapominacie, co tak prosto powiedział św. Tichon z Zadońska: „Wyrośnie tam małe drzewo, tam gdzie je przechylisz; nowe naczynie będzie wydzielać zapach, którym je nasycicie, wlewając do niego albo ciecz cuchnącą, albo pachnącą i czystą.
Jeśli wlejesz w duszę małego dziecka każdy rodzaj smrodu, stanie się ona śmierdząca. Jeśli wlejecie woń wonności Chrystusa, wówczas wasze dzieci będą pachnieć wonią przed ludźmi i będą dla was radością i radością. Wychowujcie swoje dzieci swoim przykładem. Pięknie mówił o tym chwalebny rosyjski kaznodzieja, arcybiskup Ambroży z Charkowa: „Kiedy ani jeden członek rodziny nie może pozostać bez wieczornej i porannej modlitwy, - gdy ojciec nie wychodzi z domu, aby załatwić swoje sprawy, bez modlitwy przed św. . ikon, a matka niczego nie zaczyna bez znaku krzyża, skoro nawet małemu dziecku nie wolno dotykać jedzenia, dopóki się nie przeżegna – czyż te dzieci nie uczą się prosić Boga o pomoc we wszystkim i wzywać Bożego błogosławieństwa we wszystkim i wierzyć, że bez pomocy nie ma bezpieczeństwa w życiu od Boga, a bez Jego błogosławieństwa nie ma powodzenia w sprawach ludzkich?
Wiara rodziców nie może pozostać bezowocna dla dzieci, które w potrzebie i ubóstwie mówią ze łzami w oczach: „Co robić? Niech się stanie wola Boża.” W razie niebezpieczeństwa: „Bóg jest miłosierny”. W trudnych okolicznościach: „Bóg pomoże”. Z sukcesem i radością: „Dziękujcie Bogu, zesłał Bóg”. Tutaj zawsze we wszystkim wyznawana jest Boża dobroć, Boża opatrzność i Boża sprawiedliwość. Matka, obiekt wszelkiej miłości i czułości wobec dziecka, stoi z wyrazem czci na twarzy i modli się przed ikoną Zbawiciela. Dziecko patrzy najpierw na nią, potem na obraz i nie potrzebuje długich wyjaśnień, co to oznacza. Jest to pierwsza cicha lekcja poznania Boga”. Oto pierwszy i najważniejszy ważna lekcja pobożność. Możesz i powinieneś zawsze uczyć swoje dzieci takich lekcji we wszystkim.
Musicie chronić swoje dzieci przed wszystkim, co nieczyste i złe. Musicie powstrzymać swoje córki od czytania nieczystych, zmysłowych powieści, musicie od nich wymagać, aby uważnie czytały, musicie chronić je przed pustymi spektaklami, nie wolno im pozwalać, aby zawsze się bawiły i biegały do ​​kina i teatru. Trzeba je przyzwyczaić do spokojnego i pracowitego życia domowego.
I nie powinieneś zapominać, że nie możesz wychowywać małego dziecka bez ukarania go. Musisz pamiętać, że największy błąd popełniają ci rodzice, którzy kochają swoje małe dzieci, podziwiają je, przebaczają wszystko i nigdy ich nie karzą. Mądry Syrach mówił o takich ludziach: „Kochaj dziecko, a ono cię przestraszy”.

A oto, co mówi nasz wielki święty Tichon z Zadońska: „Junia, bezkarna i dorosła, jest jak nietrenowane i dzikie konie. Dlatego, Chrześcijanie, kochaj swoje dzieci i karz je. Niech teraz w młodości chorują na ciele, abyś sam nie martwił się o nich w sercu. Niech płaczą za tobą, abyś ty nie płakał za nimi ani za nimi. Jednak umiar we wszystkim jest godny pochwały i konieczny”.

Według słów świętego potrzebny jest umiar w karaniu. Nie można karać dzieci irytacją, złością i nienawiścią. Trzeba karać spokojnie i z miłością. Wtedy dzieci poczują tę miłość, poczują, że zasługują na karę, a wtedy kara będzie przydatna i poprawi je. Wielu z Was nie myśli o takim karaniu dzieci i pozostawia bezkarnie nie tylko drobne, ale i poważne wykroczenia - nawet kradzieże, chuligaństwo, a nawet rozwiązłe życie młodych dziewcząt.
Widzisz, jakie ogromne zadania stoją przed tobą w wychowaniu dzieci. Widzisz, jak święte są obowiązki matek. Więcej nie ważny obowiązek nie ma większej odpowiedzialności przed Bogiem za matkę niż dobre wychowanie dzieci. Odpowiecie przed Bogiem i sprowadzicie gniew Boży na wszystkich swoich potomków, jeśli nie zadbacie o wychowanie swoich dzieci. A wy nadal będziecie tu na ziemi, dręczeni i płaczący, patrząc na nich.
Zatem: „Uważajcie, żebyście nie pogardzili żadnym z tych najmniejszych”. Zawsze troszczcie się o nich, zawsze dawajcie im czyste, święte przykłady pobożności, a wtedy błogosławieństwo Pana spłynie na wasze dzieci i na was przez wieki.

Wychowywanie dzieci w każdym wieku, już od pierwszych dni narodzin, a nawet od momentu poczęcia, to wielka sztuka, która wpływa na całe ich, a nawet całe późniejsze życie. Rozmowa z dzieckiem i odpowiedzialność za jego los nie kończy się w pewnym wieku, lecz trwa przez całą jego długą drogę.

Porozmawiajmy o błędach rodziców, o właściwym wychowaniu odnoszących sukcesy dzieci i małych ludzi, a także o niuansach wychowywania chłopców.

Jak prawidłowo wychowywać od urodzenia

Wychowanie dziecka rozpoczyna się od urodzenia, od okresu jego przebywania w łonie matki. Jeśli jeszcze w łonie matki możesz, a nawet musisz porozmawiać z dzieckiem, uspokoić je, zapytać o zdanie na temat imienia, pogłaskać go po brzuchu, gdy mocno walczy, dać tacie możliwość komunikowania się z dzieckiem, aby pamiętało jego głos i dotyk.

Dziecko po urodzeniu wymaga nie tylko opieki, ale także ciągłej komunikacji i treningu, zabaw opartych na zainteresowaniach wiekowych, opowieści o przedmiotach, otaczającym go świecie oraz nauczania zasad higieny.

Maluch pierwszego roku życia w przyspieszonym tempie uczy się nowych umiejętności, nabywa ciekawa wiedza, uczy się rozpoznawać rodziców i otaczającą przyrodę.

Dziecko nie tylko śpi i oczyszcza jelita i pęcherz moczowy. Choć nie odpowiada na pytania, wszystko chłonie i rozumie.

Wychowywanie dzieci jest jednym z najważniejszych ważne etapy kształtowanie osobowości i inteligencji w ogóle. W wieku jednego roku dziecko ma ogólne pojęcie o świecie i jego spokoju lub niebezpieczeństwie. Ostatni raz my .

Ale bez względu na wiek dziecka, bez względu na to, jak krzyczy, bez względu na to, jak wariuje, rodzice powinni zawsze być tolerancyjni i zrównoważeni.

W zależności od prawidłowego wychowania dzieciństwo nastolatki opuszczają wpływy bliskich i zaczynają podążać własną krętą, ciernistą lub gładszą ścieżką.

W bardziej świadomym wieku, do 5 lat i więcej, dzieci wychowuje się nie na wykładach i uczeniu się zasad zachowania, ale na przykładzie dorosłych. Dla dziecka mama i tata są superbohaterami z kreskówek. Tylko silni i pewni siebie rodzice mogą oczarować dziecko.

Jak prawidłowo wychowywać małe dziecko? Najlepszą rzeczą nie jest okrucieństwo i ciągłe opiekowanie się, ale równa komunikacja.

Nie powinieneś patrzeć na swoje dziecko z góry, ale nie ma potrzeby traktować go jak króla lub królowej.

Jeśli chcesz coś wyjaśnić, ukarać coś za coś, zawsze usiądź obok dziecka i rozmawiaj, patrząc mu w oczy. Tylko w ten sposób nie poczuje się upokorzony i będzie mógł zrozumieć Twoją mowę.

Pielęgnuj w dziecku niezależność

Staraj się pozwolić dziecku odejść i kultywuj w nim niezależność. Pozwól dziecku zacząć chodzić w wieku jednego roku, w wieku dwóch lat, aby chętnie jadło zupę i owsiankę bez pomocy matki, w wieku trzech lat, choć powoli i czasem do góry nogami, ale aby samodzielnie się ubierało.

W wieku trzech lat dziecko przechodzi kryzys. Oddziela się od matki, rozumie znaczenie zaimka „ja”, stara się wszystko robić sam. Nie spowalniaj jego pragnień, ale zachęcaj go. Tak, wszystko zrobi inaczej niż dorośli, ale musi wypełnić swoje nierówności. Tylko upadając i podnosząc się, możesz nauczyć się nie doznać kontuzji podczas upadku.

Jak poprawnie rozmawiać z dziećmi w wieku od 3 do 5 lat?

Bez względu na to, ile lat ma dziecko, musisz rozmawiać z nim na tej samej linii, „oko w oko”. Zapisy i przymus pozostawiają tylko jeden ślad – uczą hipokryzji.

Komunikując się, ucząc i wychowując dziecko, zadawaj pytania, dawaj możliwość udzielenia odpowiedzi w sposób niewłaściwy. Pozwól dziecku myśleć, rozwijać myślenie, budować swoją strategię, wyjaśniać podjętą decyzję. Dopiero po wyrażonych przez niego myślach możesz podać poprawną odpowiedź.

Nigdy sama nie rób nic dla swojego dziecka. Więc pewnego dnia przyjdzie z przedszkola i powie mamie, żeby nauczyła się dla niego wiersza i narysowała rybę. Niech zrobi to sam, tak jak wie. Niech spróbuje, niech przejdzie przez plamy do pisania i od małego eksperymentatora do wielkiego profesjonalisty.

Dziecko potrafi samodzielnie odgadnąć, zgadnąć, rozwiązać lub narysować. Rodzice mają po prostu obowiązek kierować.

Synowie i córki, których rodzice nie szczędzą uścisków, prawie zawsze odnoszą większe sukcesy niż dzieci pozbawione uczuć i uwagi rodziców.

Dzieci wychowywane w atmosferze strachu i niepokoju stają się niepewne i słabe. Spróbuj zaszczepić w swoich dzieciach odwagę i determinację, a wtedy staną się pewnymi siebie ludźmi, a nie nieśmiali mężczyźni i wątpiące w siebie kobiety.

Powierzaj swoim dzieciom zadania w ramach ich możliwości, przydzielaj im drobne zadania do pomocy w domu lub opieki nad zwierzętami. Niech nauczy się wycierać kurz, zmywać naczynia, wynosić śmieci, nosić bochenek chleba, prać skarpetki i majtki. Tak, możesz sprzeciwić się. W końcu będziemy musieli wszystko powtórzyć później.

Tak, łatwiej jest umyć talerz i wyprać ubrania, niż spędzić całe życie, aż synowie i córki pójdą na emeryturę, robiąc za nich wszystko.

Daj dziecku możliwość wyboru

Zaproś chłopców i dziewczęta do dokonywania wyborów, choćby tylko od kaszy gryczanej i ryżowej, czy od umycia podłogi czy pozbycia się kurzu, ale powinni umieć podejmować decyzje samodzielnie.

Zbyt gładki tor nie uczy walki i uniemożliwia poszukiwania. właściwe decyzje, nie uczy refleksji. Jabłko na talerzu z niebieską obwódką istnieje tylko w bajce, ale tak naprawdę wszędzie jest rywalizacja, walka o byt, w której przegrywa najsłabszy

Nauczanie bezpośrednie prowadzi do odrzucenia. Wszystko staje się jaśniejsze w grze, w pośrednich podpowiedziach, w podtekstach. Dziecka nie należy uczyć, lecz popychać do prawidłowego zrozumienia. Niech to nie Ty czegoś nauczysz, ale niech on, jak się wydaje, zrozumie i stanie się bohaterem w swoich i Twoich oczach. Zaangażuj swoje dziecko proces edukacyjny, wymyślaj ciekawe i kolorowe zadania, zachęcaj do sukcesów, zauważaj małe wyczyny.

Wyjaśnijmy dziecku, nawet jeśli zachowało się niewłaściwie, że nie jest złe, że kochasz je w jakikolwiek sposób, a on po prostu to zrobił zły uczynek czego nie należy już robić.

Bicie i krzyki nie prowadzą do szacunku, ale do strachu i dziecięcych żalów, które pozostają przez cały czas dorosłe życie. Zapomnij o okrutnej postawie, staraj się nie używać siły, ale zrozum, mam nawet osobny artykuł na ten temat.

Kto zajmuje się większością obowiązków rodzicielskich? Oczywiście matki, babcie, wychowawcy i nauczyciele. Jasne jest, jak wychowywać dziewczynki. Czerpią wskazówki od płci żeńskiej. Ale jak prawidłowo wychować chłopca – prawdziwego mężczyznę, jeśli czasami w otoczeniu nie tylko silnego mężczyzny, ale w ogóle nie ma nawet słabego dziadka?

Rola pewności siebie i siły fizycznej

Chłopiec pewny swoich sił fizycznych i psychicznych zawsze będzie chronił słabszych i nigdy nie obrażał młodszych, zawsze przyjdzie na ratunek i wstawi się.

Ważne dla synów trening fizyczny, ale nie tępą siłą, ale mocą zastosowaną z inteligencją.

Chłopiec nie może tylko pokazać swojej siły, ale zmierzyć swoje możliwości i zareagować siłą tylko w najbardziej ekstremalnych przypadkach. A siła fizyczna oznacza zdrowie dla ciała i szacunek ze strony rówieśników.

Sympatia i empatia

Każdy doświadcza bólu. Chłopcy również odczuwają ból i cierpią zniewagi. Nie powstrzymuj ich od płaczu i zdenerwowania. Tylko rozumiejąc swój ból, możesz nauczyć się współczucia i empatii.

Wpływ przykładu ojca

Cokolwiek tutaj powiemy, najważniejszy jest przykład mojego ojca najlepszy sposób wychowując syna.

Naturalnie tata ma obowiązek zachowywać się z godnością wobec matki, żony i dzieci. Chłopaki wszystko czytają i nagrywają na taśmę. Wszystko jest programowane i powtarzane z pokolenia na pokolenie. Dlatego przygotuj się na to, że twój syn będzie zachowywał się w podobny sposób, jak ty zachowujesz się dzisiaj. relacje rodzinne.

Rola matki

Nie bójcie się matek, które będą pieścić swoich synów. To nie uczyni z nich synków mamusi, ale ich nauczy prawidłowe zachowanie. Tylko chłopiec, który chce dzielić się swoimi problemami, błędami i pomyłkami z matką i ojcem, będzie w stanie stworzyć niezawodny tył.

Naucz się być godnym przykładem, a wtedy dzieci zostaną rycerzami, troskliwi rodzice, kochający dorośli, pomocnicy, silne osobowości i obrońcy.

Małe podsumowanie

Liczy się tylko właściwe wychowanie szczęśliwi rodzice i odnosili sukcesy swoim dzieciom.

Żyj w zgodzie, okazuj czułość, komunikuj się na równi z równymi, staraj się myśleć tylko pozytywnie o sobie i swoim dziecku, nie pozwól na obelgi, poniżanie, bicie i niegrzeczność, zachęcaj do niezależności, wzmacniaj pewność siebie fizyczną i psychiczną, rozmawiaj twarzą w twarz.

Tylko w takich warunkach dzieci będą prawidłowo wychowywane, rozwijają się i rosną jak słoneczne słoneczniki, a nie jak dżdżownice czy agresywne hieny.

Próbowałem mówić o ludziach odnoszących sukcesy i szczęśliwych, ale od Ciebie zależy, co weźmiesz do swojego osobistego arsenału jako nauczyciela. Przeczytaj o tym i kolejne moje artykuły na temat edukacji.

Jak prawidłowo wychować dziecko, trudno odpowiedzieć jednoznacznie, ponieważ nie ma idealnej strategii wychowania przyszłego pokolenia. Każde dziecko od urodzenia ma swoją osobowość. Młode księżniczki i mali dżentelmeni są różni. Niektóre dzieci są zamyślone i spokojne, inne zabawne i ciekawskie, inne niegrzeczne, wiercące się, a jeszcze inne zamknięte i ciche. Dlatego taktyka procesu edukacyjnego nie może być taka sama. Tylko matka zna charakter dziecka. Dlatego to ona musi wybrać metody idealne dla jej dziecka. Psychologowie mogą jedynie zarysować ogólna strategia i rekomendują, jak nie postępować, aby chronić delikatną młodą psychikę przed czynnikami traumatycznymi.

Jak prawidłowo wychowywać dzieci - psychologia

Aby dziecko prawidłowo rosło i formowało się, rodzice muszą się w tym zorganizować odpowiednie warunki. Przede wszystkim dla dziecka za kompleksowość harmonijny rozwój potrzebna jest rodzicielska miłość i troskliwa postawa. Kiedy dziecko odczuwa obojętność ze strony znaczącej osoby dorosłej, powstaje podatny grunt dla pojawienia się ogromnej liczby problemów. Nie mówimy wyłącznie o odchyleniach w zachowaniu. Występowanie problemów zdrowotnych jest również rzeczywistością.

Czasami zdarza się, że znaczący dorośli kochają dziecko, ale dziecko tego nie czuje. Dlatego trzeba w jakikolwiek sposób okazywać miłość najmłodszym. dostępne sposoby, przytulaj je, rozmawiaj o swoich uczuciach, całuj je. Dziecko powinno odczuwać bezwarunkową miłość rodzicielską, rozumieć, że rodzice będą go kochać bez względu na wszystko i zawsze pomogą.

Większość rodziców interesuje się tym, jak prawidłowo wychować dziecko, ponieważ od tego zależy przyszłe istnienie ich dziecka.

Przede wszystkim należy całkowicie zaakceptować swojego malucha, bez względu na widoczne mankamenty. Wielu rodziców popełnia niemal nieodwracalny błąd, próbując dopasować dziecko do własnego ideału podmiotu ludzkiego. A kiedy im się to nie udaje, czują się rozczarowani. Dziecko zawsze odczuwa dezaprobatę rodziców, rozumie, że w niego nie wierzą, że nie jest w stanie sprostać oczekiwaniom rodziców. W rezultacie cierpią najmłodsi, co powoduje wiele problemów.

Twoje dziecko, niezależnie od tego, czy ma trzy lata, czy jest nastolatkiem, potrzebuje wsparcia, kiedy tego potrzebuje. Dzieci muszą to zrozumieć w każdym trudna sytuacja zawsze mogą polegać na swoich rodzicach. To rodzice zaszczepiają w swoich dzieciach poczucie bezpieczeństwa.

Nie zaleca się straszenia dzieci różnymi popularnymi horrorami. Na przykład, kiedy w celach edukacyjnych znaczący dorośli straszą dziecko, że kiedy on złe zachowanie przyjdzie stara kobieta i go zabierze, dziecko rozumie, co się mówi dosłownie. Uważa, że ​​niektórzy straszny człowiek wejdzie do domu, a rodzice pozwolą starej kobiecie go zabrać. Powoduje to poczucie niepewności i spadek autorytetu rodziców. Dziecko nie czuje się już bezpiecznie.

Powinnaś bardziej interesować się życiem dziecka, rozmawiać różne tematy z nim, szczególnie te, które interesują samo dziecko, spędzajcie razem więcej wolnego czasu, wykonując przyjemne zajęcia dla obojga. Wspólne spędzanie czasu wypełnionego jasnością pozytywne emocje, przyczynia się do powstania przyjaznej interakcji między dorosłymi i dziećmi.

Musisz szanować własne dziecko; nie powinieneś lekceważyć jego słów ani jego opinii. Wyrażenia takie jak: „nie bądź mądry”, „jest za młody, aby udzielać rad” są nie do przyjęcia. Trzeba chwalić potomstwo nawet za najmniejsze sukcesy.

Aby dziecko czegokolwiek nauczyć, należy wziąć pod uwagę jedną cechę z dzieciństwa - dzieci doskonale pamiętają wszystko, co je interesuje. Dlatego nie ma powodu wbijać dziecku wiedzy; lepiej, aby zajęcia były dla niego ciekawe, a jednocześnie zawierały chwile zabawy.

Nie należy nadużywać zapisów. W końcu są nudne i całkowicie nieciekawe dla dziecka. Lepiej jest zademonstrować pożądane zachowanie poprzez własne działania. Dzieci zawsze biorą za wzór działania swoich rodziców.

Jak prawidłowo wychowywać dziecko od urodzenia

Proces edukacyjny lepiej rozpocząć od pierwszych dekad życia dziecka. Aktywny rozwój poród dziecka następuje dopiero w pierwszym roku jego życia. Na opisanym etapie dostosowują się do otoczenia i zdobywają pierwsze cenne doświadczenia. W końcu w ciągu zaledwie 12 miesięcy dziecko musi nauczyć się gruchać, uśmiechać się, reagować na głosy rodziców, nastrój i rozróżniać intonacje.

Często rodzice niemowląt zwracają większą uwagę na przestrzeganie codziennej rutyny i diety, pełna opieka a nie proces edukacyjny. To jeszcze przed ukończeniem pierwszego roku życia na poziomie podświadomości kształtują się u potomstwa podstawowe nawyki, kształtują się jego skłonności i cechy osobowości. O dalszym dojrzewaniu dziecka decyduje przede wszystkim proces edukacyjny w okresie niemowlęcym.

Warunkowo etap roczny praca edukacyjna zwykle dzieli się na 4 etapy w zależności od trymestrów.

Etap ten polega na kształtowaniu u dzieci „prawidłowych” nawyków i zapobieganiu powstawaniu szkodliwych. Ponadto tutaj rodzice powinni odpowiednio zorganizować odżywianie dziecka. Jest to bardzo ważne dla odpowiedniego przyrostu masy ciała i rozwoju uzależnienia od reżimu.

W tym trymestrze dziecko powinno wykształcić takie nawyki, jak:

– bez smoczka zanurz się w królestwie Morfeów na ulicy;

– spędzić trochę czasu w łóżeczku, bawiąc się samodzielnie;

– trzymać głowę;

– okazywać niezadowolenie przy zmianie pieluchy;

- zasypiać bez choroby lokomocyjnej.

Zaleca się również zwrócenie szczególnej uwagi na higienę dziecka. Maluchowe poranki warto zaczynać od przyjaznego uśmiechu mamy, zabiegów higienicznych, do których zalicza się mycie rączek i buzi dziecka, mycie i zmiana pieluszki. Te codzienne czynności pomogą potomstwu wyrobić w sobie nawyk utrzymywania czystości.

Aby wyrobić w sobie nawyk trzymania główki dziecka, należy położyć je na brzuszku. Stopniowo dziecko przyzwyczai się do opisanego działania, a mięśnie szyi i pleców staną się silniejsze.

Aby dziecko zaczęło bulgotać, należy częściej się z nim bawić. Dobrze jest też, jeśli dziecko słyszy rymowanki i dziecięce piosenki. Każde działanie bezpośrednio związane z dzieckiem wymaga komentarza, podpowiedzi, jak np. założyć pajacyk czy zmienić pieluchę. Podczas rozmowy z dzieckiem zaleca się uśmiechanie się, ponieważ w ten sposób kształtuje się kultura interakcji komunikacyjnej.

W kolejnym trymestrze rozwija się wzrokowa, zmysłowa i słuchowa percepcja świata. Rozważany etap obejmuje przygotowanie potomstwa do mowy. W tym miejscu zaleca się uwzględnienie melodii muzycznych różnych gatunków. Jednocześnie lepiej, żeby były harmonijne i lekkie: klasyka, melodie dla dzieci, nowoczesne motywy. Aby dziecko mogło chodzić i zacząć gaworzyć, jego uwaga musi być skierowana na inne dźwięki. Należy wprowadzić go w otaczającą rzeczywistość, wzbudzając jego zainteresowanie świergotem ptaków, szumem płynącej wody i grzechotem traktora.

Formacja umysłowa dziecka na opisanym etapie powinna rozpocząć się od interakcji komunikacyjnej. Rodzice muszą bawić się ze swoim dzieckiem, kształtując jego percepcję. Zaleca się rozpoczęcie ćwiczeń na jawie, kiedy potomstwo niczym nie przeszkadza i jest pogodne. Takie zajęcia powinny sprawiać dziecku przyjemność, dlatego nie należy bawić się z dzieckiem, gdy chce jeść lub jest kapryśne. Na tym etapie kładzie się moralne i estetyczne podstawy edukacji, które dziecko otrzymuje w wyniku komunikacji z bliskimi.

Miłość i radosne emocje okazywane dziecku staną się punktem wyjścia do ukształtowania moralnego i estetycznego modelu postępowania. Oprócz powyższych, rutyna powinna obejmować również codzienne ćwiczenia i masaż. Na tym etapie ćwiczenia powinny być bardziej urozmaicone, gdyż ich celem jest przygotowanie dziecka do raczkowania.

Etap trzeciego trymestru charakteryzuje się niepokojem potomstwa i jego ciekawością. Aktywność dzieci na opisanym etapie znacznie wzrasta. Ponieważ dziecko nauczyło się już raczkować i siadać, a niektóre dzieci próbują wstawać, czas na trening fizyczny.

Przede wszystkim należy zapewnić dziecku swobodę poruszania się po domu. Dlatego też należy możliwie najlepiej zabezpieczyć ewentualną trasę jego podróży. W tym trymestrze niemowlęta coraz bardziej interesują się zawartością szuflad i szafek, dlatego zaleca się usunięcie wszelkich przedmiotów, które mogłyby zaszkodzić dziecku.

Na tym etapie można już podjąć pierwsze próby nauki korzystania z nocnika. Po karmieniu, spacerowaniu, spaniu należy sadzić dziecko na nocniku. Po pewnym czasie dziecko zrozumie, w jakim celu zostało umieszczone na nocniku. W wieku około siedmiu miesięcy możesz zacząć uczyć dziecko mycia rąk. W ten sposób powstaje koncepcja czystości.

Zakładając maleńkie śliniaki przed karmieniem i zmieniając zabrudzone ubrania natychmiast po ich zabrudzeniu, matki wpajają swoim dzieciom porządek. Jednocześnie dorośli muszą komentować każde działanie i je wyjaśniać.

Zabawy są ważne dla dzieci, niezależnie od wieku. Dzięki niemu poznają świat. W wieku od siedmiu do ośmiu miesięcy możesz pokazać dziecku proste zabawki i manipulacje z nimi, np. pokazywanie, jak toczy się piłka lub kręcą się koła samochodu. Również na opisanym etapie można już pokazać poszczególne części głowy: nos, oczy, uszy. Z dziećmi w trzecim trymestrze trzeba pracować codziennie. Tutaj również powinieneś zapoznać swoje potomstwo ze słowami zakazu: „niemożliwe”. Na przykład, gdy dziecko się kłóci aktywność zabawowa, musisz powiedzieć „nie możesz”, wyjaśniając powody (jest to dla mnie nieprzyjemne, boli).

W czwartym trymestrze wychowanie dziecka obejmuje absolutnie wszystkie obszary jego aktywności. Tutaj dziecko aktywnie współdziała ze środowiskiem dorosłego i próbuje samodzielnie chodzić. Jeśli dziecko samodzielnie stoi na nożach, należy go zachęcać. Najpierw trzeba pomóc maluchowi, prowadzić go, trzymając go za dwie ręce, potem za jedną. Po chwili dziecko będzie mogło pozostać na nogach przez kilka sekund.

Formacja umysłowa dziecka opiera się na zaszczepieniu mu umiejętności manipulowania przedmiotami. Pełnoprawny proces edukacyjny obejmuje bliską interakcję komunikacyjną z potomstwem. Powinieneś stale rozmawiać z maluchem, ale nie zaleca się kopiowania mowy dziecka ani seplenienia. Może to być przyczyną powstania wady wymowy.

Jak prawidłowo wychować roczne dziecko

Według badań psychologicznych osobowość człowieka kształtuje się już na wczesnym etapie życia. Dlatego bardzo ważne jest, aby w procesie edukacyjnym jednoroczne dziecko nabyło doświadczeń niezbędnych do przyszłej egzystencji, które staną się podstawą jego postawy wobec środowiska i otoczenia.

Na rozpatrywanym etapie dominującym rodzajem aktywności jest proces gry. Jednak ze względu na swój wiek dziecko nie jest w stanie samodzielnie organizować czasu wolnego. Dlatego wszystko spada na barki rodziców. Konieczne jest pokazanie potomstwu możliwości manipulacji zabawkami, na przykład tego, jak lalka chodzi, jak skacze żaba, czy jeździ samochodem. Również ważne gry fabularne możesz popracować ze swoim maluchem nad leczeniem chorego misia lub ugotować obiad dla króliczka. Jednak fabuła gier powinna być prymitywna, aby dziecko dobrze je rozumiało.

Jednocześnie w trakcie wypoczynek w grach konieczne jest ścisłe monitorowanie potomstwa. Gra będzie odzwierciedlać wyobrażenie dziecka o istniejących relacjach rodzinnych, świecie i ludziach. Obserwacja pozwoli rodzicom szybko skorygować negatywne przekonania i destrukcyjne postawy.

Roczek rozumie wyłącznie atrakcyjność wizualno-figuratywną. Dlatego, aby przekazać dziecku jakąś informację, należy modelować sytuację w oparciu o bajki i brać za przykład ulubionych bohaterów.

Trzeba też stale tłumaczyć maluchowi, jak ma się zachować, co jest dobre, a jakie złe. Ponadto rodzice powinni zawsze pozostać pozytywny przykład, ponieważ dzieci zawsze naśladują otaczających ich dorosłych. Na tym etapie wychowania rodzice powinni regularnie sprzątać, odkładać rzeczy na wyznaczone miejsca i własnymi działaniami demonstrować, że przestrzegają codziennych obowiązków i zasad higieny.

Jak prawidłowo wychować 2-letnie dziecko

W badanym okresie proces edukacyjny powinien być odmienny w przypadku chłopców i chłopców młode damy.

Wychowanie chłopca powinno obejmować przede wszystkim wyrażanie miłości różne formy: uściski, pocałunki, rozmowy, wspólne gry. Zabronione jest bicie lub obrażanie dziecka, gdyż może ono wyrosnąć na niepewne, agresywne, rozzłoszczone lub nieufne dziecko. Chłopca należy wychowywać w ściśle określonych granicach, bez nadmiernego seplenienia, ale też bez władczych manier.

Nie należy ograniczać zdolności fizyczne chłopiec i jego aktywność. To normalne, że dziecko często chodzi ze złamanymi kolanami, ponieważ rośnie przyszły obrońca rodzina i ojczyzna.

Zwracając się do dziecka, lepiej jest używać jego imienia lub nazywać go „synem”, lepiej nie używać zdrobnień, takich jak „miód” i „królik”. Dziecko musi od najmłodszych lat zdawać sobie sprawę, że wyrasta na mężczyznę, a w przyszłości stanie się żywicielem rodziny i obrońcą rodziny.

Wychowanie młodych kobiet musi być nakierowane na rozwój potencjał twórczy. Dziewczęta w porównaniu ze swoimi „antypodami” są bardziej zrównoważone, pracowite i spokojne. Monotonne manipulacje są dla nich łatwiejsze. Mają rozwiniętą wyobraźnię i poczucie piękna.

Musimy zachęcać nasze córki do wyrażania swoich pragnień własne uczucia, Do młode księżniczki komplementy, obsypuj ją pochwałami i czułością. Dziewczyny powinny dorosnąć, aby były pewne siebie, samowystarczalne i potrafiły rozpoznawać fałszywe uczucia.

Dzieci powinny mieć możliwość wyboru własnej zabawy. Małe damy trzeba od dzieciństwa uczyć, że mogą w życiu wiele osiągnąć. Możesz pokazywać im zdjęcia kobiet, które odniosły sukces – lekarzy, polityków, aktorek, tłumacząc przy okazji, że gdy dorosną, mogą zostać równie odnoszącymi sukcesy i szanowanymi ciotkami.

Jak prawidłowo wychowywać dziecko w wieku 3 lat

Trzyletnie dziecko to dość poważny sprawdzian sił dla rodziców. W końcu dziecko już wyraźnie urosło i zaczęło mówić. Dziecko ma już aktywną pozycję w wyrażaniu własnych aspiracji. W pewnym momencie reakcja behawioralna dziecka i jego działania zaczęły się dramatycznie zmieniać. Dotychczas posłuszny maluch zamienia się w wstrętnego „bandytę”. Tak objawia się trzyletni kryzys.

Najważniejsza jest tutaj cierpliwość znaczących dorosłych. Każdą sytuację nieposłuszeństwa potomstwa, jaka się pojawia, należy oceniać niezwykle trzeźwo. Trzeba rozumieć uczucia dzieci i umiejętnie wykorzystywać przeciwko nim dziecięce kaprysy. Na przykład, jeśli małe dziecko nie chce odkładać zabawek, a wręcz je rozrzuca, należy poprosić je, aby nigdy ich nie zbierało.

W opisywanym okresie różne wymagania i zakazy okazały się nieskuteczne. Lepiej spróbować skierować uwagę dziecka na zajęcia, które są dla niego bardziej ekscytujące.

Nie zaleca się zbyt gwałtownego reagowania na ataki histeryczne. Nie ma jednak co ulegać wszelkim dziecięcym zachciankom. Trzylatek testuje granice tego, co dozwolone. Na ile mogą sobie pozwolić jego rodzice? Jeśli dasz maluszkowi to, czego pragnie, wykształci się w nim nawyk wpadania w złość przy najmniejszej prowokacji. Musisz spróbować odwrócić uwagę potomstwa od czynnika prowokującego i zająć się czymś innym interesującym.

Proces edukacyjny w wieku 3 lat powinien opierać się na konsekwencji. Jeśli matka zabroniła dziecku czegoś zrobić, ojciec nie powinien mu na to pozwolić. Ta zasada To przesłanie należy szczególnie wyraźnie przekazać współczującym babciom i życzliwym dziadkom.

A co najważniejsze, małe dzieci należy wychowywać z miłością. Należy opiekować się potomstwem, wychowywać je i pokazywać pożądane zachowania własnym pozytywnym przykładem.

Jak wychować choleryczne dziecko

Dziecko choleryczne jest z natury niestrudzone. Natura obdarzyła takie dziecko potężnym potencjałem energetycznym. Już od wczesny wiek dziecko pokazuje swój nieznośny temperament, a bliscy mówią ze zdziwieniem: „no cóż, co za charakter!” Zadaniem środowiska dorosłego w konkretnym przypadku jest umożliwienie dziecku wyrosnięcia na umiarkowanie elastyczne, powściągliwe i kompromisowe.

Mały właściciel tego temperamentu porusza się bez końca, co charakteryzuje się porywczością i gwałtownością, jakby ktoś go gonił. Takie dziecko nie znosi długiego oczekiwania, dlatego nie jest w stanie długo siedzieć bezczynnie w jednym miejscu. Rozmowa dziecka jest pełna emocji, słowa brzmią gwałtownie i szybko. Nie mówi, ale papla, połyka słowa i sylaby. Czasem tak daje się ponieść monologom, że nikogo nie słyszy.

Często traci nad sobą kontrolę, zaczyna krzyczeć i głośno się kłócić. Wychowanie 3-4-letniego choleryka nie jest łatwe. Ten dzieciak uwielbia przygody i ryzyko. Jednocześnie narażenie dziecka na drastyczne zmiany nastrój pogrąża bliskich w oszołomieniu.

Dziecko może z łatwością ostatnia chwila zmień zdanie. Nigdy nie wiesz, czego się po nim spodziewać. W każdej sytuacji potrafi zachować się niekonwencjonalnie. Samo dziecko często nie rozumie, co się z nim dzieje z powodu swojej impulsywności. Dziecko o cholerycznym temperamencie podejmuje decyzje błyskawicznie, jego pomysły są spontaniczne, ale często ciekawe. Dziecko szybko zachwyca się wszystkim, co nowe, ale równie łatwo o tym zapomina. krótkoterminowy. Podczas treningów pokazuje możliwości, jeśli dziecko jest w danym momencie zainteresowane.

Mały choleryk zasypia z trudem i zajmuje to bardzo dużo czasu. Niespokojny sen, w zależności od wrażeń dnia.

Choleryk ma wiele pozytywne cechy: nieustraszoność, podejmowanie ryzyka, odwaga, determinacja, pewność siebie, wytrwałość. Jednocześnie istnieje tendencja do uporu, niepokoju, zarozumiałości, konfliktów, niecierpliwości, żartobliwości, co stwarza rodzicom pewne trudności w wychowaniu cholerycznego dziecka.

Biorąc pod uwagę, że dzieci choleryczne są niestabilne emocjonalnie, ich rodzice muszą opanować umiejętność kontrolowania własne emocje. Zanim zaczniesz rozmawiać z dzieckiem pod wpływem impulsu lub frustracji, zatrzymaj się, weź kilka głębokich oddechów lub policz do dziesięciu i po prostu zastanów się, czy notatki i krzyki skierowane do dziecka pomogą w Twojej sytuacji.

Energiczne dziecko choleryczne musi być zaangażowane w robienie pożytecznych rzeczy, na przykład prac domowych. Dziecko musi widzieć ostateczny cel i wynik Twojej pracy. Naucz swoje dziecko, aby recytowało na głos etapy pracy, a potem dla siebie i ściśle przestrzegało swojego planu.

Dla choleryków bardzo ważne jest uprawianie aktywnego sportu. Dzięki temu dasz upust swojej energii, a trening nauczy Cię liczenia siły. Takie dziecko po prostu potrzebuje przestrzeni do życia, dlatego należy jak najczęściej chodzić z nim na spacery.

Projektowanie, robótki ręczne, rysowanie mogą pomóc rozwinąć uwagę i wytrwałość. praca fizyczna. Ważne jest, aby rodzice nie przeszkadzali dziecku, jeśli jest rozproszone, i za każdym razem zachęcali do cierpliwości i pracowitości. Ważne jest, aby nauczyć dziecko, aby najpierw przemyślało swoje decyzje, oceniając swoje rezerwy sił, a dopiero potem podejmowało działania. Grzeczności należy uczyć w każdej sytuacji, ponieważ spontaniczność choleryka często rani ludzką dumę.

Szczególnie ważne jest zwrócenie uwagi na umiejętność nawiązywania relacji w zespół dziecięcy, ponieważ rodzice nie będą mogli być tam przez cały czas. Problemem choleryka jest narzucanie przywództwa innym dzieciom. Drugim problemem dziecka cholerycznego jest chęć różnorodności, dlatego stali przyjaciele nie zostają w pobliżu. W w tym przypadku Należy zachęcać dziecko do analizowania swojego zachowania, rozwiązywania z nim sytuacji konfliktowych, omawiania filmów i książek. Konieczne jest nauczenie dziecka kontrolowania swoich emocji, biorąc pod uwagę interesy innych ludzi.

W walce z zły nastrój Humor pomoże cholerycznemu dziecku. Pokaż dziecku sposób na uwolnienie nagromadzonych emocji: możesz uderzyć zabawką, rzucić lub uderzyć poduszką. Będzie to lepsze niż wyładowywanie swojej złości na rodzicach i dzieciach przedszkole. Samokontrolę można również wspomóc ćwiczenia oddechowe. Kiedy wzrasta stres emocjonalny dziecka, możesz zastosować techniki odwracające jego uwagę, np. zainteresować go czymś innym i przestawić na tę aktywność. Czasem wystarczy przytulenie i pocieszenie. Dorośli muszą w jak największym stopniu obserwować przejawy zachowania swojego dziecka i wpływać na nie jeszcze zanim zacznie się złościć lub wybuchać płaczem. Surowo zabrania się dokuczania małej choleryczce.