अधूरे परिवार में बच्चे का पालन-पोषण करना। एकल माता-पिता वाले परिवार में बच्चे का उचित पालन-पोषण कैसे करें

रूस में, एकल-माता-पिता परिवारों में ज्यादातर बच्चों वाली मां होती हैं; ऐसे मामले जहां पिता छोटे बच्चों के साथ रहते हैं, अभी भी दुर्लभ हैं। फिर भी, एकल-माता-पिता दोनों परिवारों में समस्याएँ समान हैं। यदि आप अपना ध्यान विशेष रूप से संपूर्ण परिवार पर केंद्रित करते हैं और एकल-अभिभावक परिवारों में निहित समस्याओं पर ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं, तो आप स्थिति को संतुलित कर सकते हैं और बच्चे के पालन-पोषण में आने वाली कठिनाइयों से बच सकते हैं। ज्यादातर मामलों में, एक अधूरे परिवार में पर्याप्त क्षमता होती है पूर्ण शिक्षाबच्चे।

बच्चे का पालन-पोषण एकल-अभिभावक परिवार में हो रहा है।

बच्चों के पालन-पोषण की विशेषताएं एकल अभिभावक परिवारक्या माँ या पिता ही बच्चे को अकेले पालते हैं? एक वयस्क को सबसे पहले स्थिति को स्वीकार करना चाहिए, जिम्मेदारी लेनी चाहिए और उस पर काम करना शुरू करना चाहिए सकारात्मक रूप से. अपने बच्चे को अधिकतम आराम प्रदान करने के लिए अपनी आवश्यकताओं पर भरोसा करना शुरू करें।

अक्सर अधूरे परिवार का तथ्य ही साथियों द्वारा बच्चे को धमकाने का कारण बन जाता है। बदमाशी होती है या नहीं, यह विकसित हुई स्थिति के प्रति शेष माता-पिता के रवैये पर निर्भर करता है, चाहे वह इसे महत्वपूर्ण और अपमानजनक समझता हो, या, इसके विपरीत, इसे शांति से मानता है और परिवार के विकास की संभावना देखता है। माता-पिता में से किसी एक की अनुपस्थिति से किसी भी विफलता की व्याख्या करना भी सही नहीं है; यह ज़िम्मेदारी का स्थानांतरण है।

एकल-अभिभावक परिवार में बच्चे का पालन-पोषण करते समय, मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि जिस माता-पिता ने बच्चे के पालन-पोषण की जिम्मेदारी ली है, उसे अनुपस्थित माता-पिता के बारे में केवल अच्छी बातें ही कहनी चाहिए।

यदि किसी बच्चे का पालन-पोषण एकल माता-पिता वाले परिवार में होता है और उसे कुछ मिलता है नकारात्मक जानकारीमाता-पिता में से किसी एक के बारे में, तो वह, बिना सोचे-समझे, इन गुणों को अपने लिए आज़माना शुरू कर देता है। उसके पास कोई अन्य जानकारी नहीं है, भरोसा करने के लिए कुछ और नहीं है।

यदि माता या पिता अपने बच्चे को अनुपस्थित माता-पिता के समान दिखने के लिए डांटते हैं, तो उन्हें इस तथ्य का लाभ मिलता है कि वह बिल्कुल वैसा ही बन जाता है।

अपना एहसास लिंगबच्चा अपने लिंग की व्यवहार संबंधी विशेषताओं में महारत हासिल करना शुरू कर देता है; माता-पिता को रोल मॉडल बनना चाहिए। एक पूर्ण परिवार में, लड़के अपने पिता के उदाहरण से मर्दाना व्यवहार सीखते हैं, और लड़कियाँ अपनी माँ से स्त्रीत्व सीखती हैं। एक अधूरे परिवार में माता-पिता में से कोई भी माँ और पिता दोनों की भूमिका नहीं निभा पाएगा।

माता-पिता में से किसी के लिए भी क्षतिपूर्ति करना कठिन है, चाहे वह माँ हो या पिता, लेकिन यह संभव है, यह उस माँ या पिता पर निर्भर करता है जो उन्हें अपने जीवन में आने देना चाहता है। भिन्न लोगताकि वे बच्चे के विविध विकास में मदद करें। ये दादा-दादी, दोस्त, गॉडपेरेंट्स, कोच या शिक्षक हो सकते हैं; ऐसे लोग हैं जो मदद करेंगे; माता-पिता में से किसी एक की अनुपस्थिति के कारण बच्चे में जिन गुणों का अभाव होता है, उनका विकास होता है।

कभी-कभी मनोवैज्ञानिकों को सलाहकार के रूप में कार्य करने और उभरती स्थितियों को ठीक करने की आवश्यकता हो सकती है। ऐसी टीम बनाना महत्वपूर्ण है, लेकिन यह भ्रम अनुभव करना कि आप अकेले सामना कर सकते हैं, खतरनाक है, क्योंकि एक बच्चे के लिए समाज में विभिन्न लोगों से व्यवहार के विभिन्न मॉडल सीखना महत्वपूर्ण है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा अक्सर दो माता-पिता वाले परिवारों में रहे ताकि यह देख सके कि महिलाएं और पुरुष कैसे व्यवहार करते हैं, परिवार में भूमिकाएँ कैसे वितरित की जाती हैं।

यदि किसी बच्चे का पालन-पोषण अधूरे परिवार में होता है और पिता या माता की जगह लेने वाला कोई व्यक्ति सामने आता है, तो लड़के या लड़की के लिए किसी प्रकार का सहारा सामने आता है, चाहे वह दादा या दादी हों, गॉडफादर हों, या चाचा और चाची हों। बच्चे समाज और परिवार में पुरुषों या महिलाओं के व्यवहार के मॉडल देखते हैं, देखभाल स्वीकार करना और संवाद करना सीखते हैं।

एकल-अभिभावक परिवार में बच्चों के पालन-पोषण की विशेषताएं।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि माँ या पिता अकेले बच्चे का पालन-पोषण कर रहे हैं, एकल-माता-पिता परिवार में बच्चों के पालन-पोषण की विशिष्टताएँ दोनों में अंतर्निहित हैं। आइए एक माँ के उदाहरण का उपयोग करके पालन-पोषण के बुनियादी सिद्धांतों को देखें जो अकेले बच्चे का पालन-पोषण कर रही है, क्योंकि यह सबसे आम स्थिति है।

माँ अपने बेटे को अकेले पाल रही है।

• ऐसी स्थिति जहां एक मां अपने बेटे को अकेले पालती है, उसकी अपनी विशेषताएं होती हैं। यदि कोई माँ पुरुषों से आहत होती है, उसके मन में उनके लिए कोई सम्मान नहीं है, तो इसका मतलब है कि वह इसे अपने बेटे पर निकाल सकती है। इस प्रकार, जब वह अपने पूर्व पति की आलोचना करती है, तो वह उस जड़ को काट देती है जिससे उसके बच्चे का पोषण होता है। लड़के की आत्म-पहचान प्रभावित होती है; उसे किसी की नकल करनी होगी। तदनुसार, यदि कोई पुरुष नहीं है, तो लड़का अपनी पहचान एक महिला के साथ करना शुरू कर देता है।
• टास्क नंबर एक है बच्चे के पिता की कभी आलोचना न करें और रिश्ते की कठिनाइयों को अलग होने का कारण बताएं। कभी भी अपने पिता के बारे में सारी बातें न करें। और चाहे कैसी भी शिकायतें हों, बच्चे के पिता की प्रशंसा करने की ताकत पाएं और कहें कि बच्चे में भी वही गुण हैं, यह उनके लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
• सबसे अच्छा विकल्प यह है कि यदि पिता बच्चे के जीवन में हिस्सा लेता है: वह उसे सप्ताहांत पर ले जाता है, सैर पर जाता है, मिलने आता है। यदि ऐसा नहीं होता है, तो अपने परिवार में या दोस्तों के बीच एक ऐसे व्यक्ति को ढूंढना सुनिश्चित करें, जिसका वह आदर कर सके, व्यवहार का एक मॉडल अपना सके और एक आदमी की तरह संवाद कर सके। यदि ऐसा नहीं है, तो वास्तविक पुरुषों के बारे में किताबें और फिल्में ढूंढें, इससे आपके बेटे को पता चल जाएगा कि क्या है एक असली आदमीउसे कैसा व्यवहार करना चाहिए.

माँ अपनी बेटी को अकेले पाल रही है।

• अगर कोई माँ किसी लड़की को अकेले पालती है, लेकिन यहाँ सब कुछ बहुत सरल है। समाज और परिवार में स्त्री के व्यवहार का आदर्श बेटी अपनी माँ से स्वीकार करेगी, लेकिन यह मत भूलो कि एक लड़की को पुरुष समाज की भी आवश्यकता होती है, क्योंकि वह भावी माँऔर पत्नी.
• कभी भी किसी लड़की को पुरुषों और विशेषकर उसके पिता के बारे में गंदी बातें न बताएं। ऐसी लड़की के लिए एक पुरुष कुछ अज्ञात, डरावना होता है, वह नहीं जानती कि उनके साथ कैसे संवाद किया जाए, बात की जाए, वह कभी राजकुमारी नहीं रही और तदनुसार ऐसी लड़की कम आत्मसम्मान से पीड़ित होने लगती है। में बचपनऐसी लड़कियाँ अक्सर शर्मीली और दबी-कुचली होती हैं क्योंकि उन्हें अपने पीछे दीवार का अहसास नहीं होता। यह वयस्कता में महसूस किया जाएगा और पुरुषों के साथ संवाद करने में अनिश्चितता में व्यक्त किया जाएगा, वह असुरक्षित महसूस करेगी, कोई पिता नहीं है जो उसके लिए खड़ा होगा।
• ऐसा होने से रोकने के लिए अपनी बेटी को दिखाने की कोशिश करें सकारात्मक उदाहरणपुरुषों के साथ संचार. दोस्तों के परिवारों में जाएँ जहाँ माता-पिता दोनों हों, ताकि लड़की समाज और परिवार में पुरुषों के व्यवहार के मॉडल को देख सके। यह अच्छा है अगर कोई दादा या चाचा है जो उससे प्यार करता है और जिसके साथ वह बिना किसी डर के रह सकती है। सबसे अच्छा विकल्प आपके अपने पिता हैं, जो सप्ताह में कम से कम एक बार आते हैं।

एक महत्वपूर्ण बात जो माता या पिता को एक बच्चे का पालन-पोषण करने के बारे में सोचनी चाहिए वह यह है कि चरित्र लक्षण विरासत में नहीं मिलते हैं और यह वह परिदृश्य है जो हम बच्चे को देते हैं जो जीवन में साकार होगा।

बच्चे के प्राथमिक समाजीकरण के विश्वविद्यालय के रूप में परिवार

मुख्य सामाजिक परिवार का कार्य बढ़ती पीढ़ी को शिक्षित करना है। समय के साथ चलने वाले समुदाय में परिवार को बच्चे के प्राथमिक समाजीकरण का विश्वविद्यालय माना जाता है। नेतृत्व की एक सामाजिक-सांस्कृतिक प्रकृति होती है और इसे संस्कृति और समुदाय द्वारा निर्दिष्ट आम तौर पर स्वीकृत मानकों और दिशानिर्देशों की एक प्रणाली की विशेषता होती है जो अभिभावकों के बीच बाल देखभाल कार्यों के वितरण और परिवार में उनकी शिक्षा को नियंत्रित करती है; भूमिकाओं की सामग्री, भूमिका व्यवहार के मॉडल की विशेषता। पूर्वज समुदाय के प्रति ऐसे मानदंडों की एक प्रणाली बनाने के लिए जिम्मेदार हैं जो ओटोजेनेसिस के किसी भी चरण में बच्चे की उम्र-संबंधी विशेषताओं के लिए उपयुक्त हों और उसके व्यक्तिगत और मानसिक विकास के लिए उपयुक्त क्षमताएं प्रदान करें। नेतृत्व की स्थिति में पारिवारिक विश्वविद्यालय के मूल्य अधिक परिभाषित हो जाते हैं। इससे पहले, बच्चे की शिक्षा की ज़िम्मेदारी समुदाय पर होती थी, उस समय व्यक्तिगत नेतृत्व केवल बच्चे की किशोरावस्था की छोटी अवधि को ही कवर करता था, उसके परिचय की शुरुआत से पहले। श्रमिक कार्य, हालाँकि किसी भी स्तर पर घरेलू शिक्षा के पैमाने पर बच्चे के समाजीकरण के कार्यों के विन्यास के साथ आयु चरणउसके विकास के अनुभवों में अन्य बातों के अलावा, शैक्षिक कार्यों के सटीक रूप और साधन, अभिभावकों के साथ संबंधों की प्रकृति में परिवर्तन होता है।

परिवार के मुख्य कार्यों को शिशु की 1 सामाजिक आवश्यकताओं का विकास माना जाता है - सामाजिक संपर्क की आवश्यकता (एम.आई. लिसिना), दुनिया में बुनियादी विश्वास (ई. एरिकसन) और आदतें (जे. बॉल्बी, माउंट एन्सवर्थ) ) बचपन में; प्रारंभिक आयु में विषय-उपकरण क्षमता और पूर्वस्कूली में सामाजिक क्षमता का संकलन करना, सहयोगऔर वैज्ञानिक अवधारणाओं की प्रणाली में महारत हासिल करने और प्राथमिक विद्यालय की उम्र में स्वतंत्र शैक्षिक कार्य को लागू करने में समर्थन; किशोरावस्था में स्वतंत्रता और आत्म-जागरूकता के विकास के लिए एक मानदंड होना और किशोरावस्था. पारस्परिक संबंधों की कामुक तीव्रता और भावनात्मक रूप से सकारात्मक प्रकृति, एक साथी के साथ बातचीत की स्थिरता, अवधि और स्थिरता, योग्यता, सार्वजनिक समर्थन और दीक्षा के उदाहरण के रूप में एक वयस्क के साथ सामान्य कार्य और संयुक्त कार्य स्वतंत्र कामपरिवार को एक अद्वितीय संरचना बनाएं जो शिशु के व्यक्तिगत और बौद्धिक विकास के लिए अधिक अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करे।

बच्चों के विचलित व्यवहार की परिस्थितियों में से एक के रूप में परिवार

परिवार बच्चे की व्यवहारिक प्रवृत्तियों को निर्धारित करने में मुख्य भूमिका निभाता है; यहीं पर, अभिभावकों और बच्चों की बातचीत और पारस्परिक प्रभाव के दौरान, आम तौर पर स्वीकृत मानकों और नैतिकता के नियमों, सामान्य कार्य कौशल, एक विश्वदृष्टि की नींव रखी जाती है। , मूल्य अभिविन्यास, जीवन इरादे और मानक बनते हैं। ये रिश्ते और व्यवहार कैसे विकसित होते हैं, परिवार में शैक्षिक क्षमता क्या है (और यह परिवार की बनावट, अभिभावकों के कुल शैक्षिक और सांस्कृतिक स्तर, पारिवारिक जीवन के सामाजिक और रोजमर्रा के मानदंड, भावनात्मक माइक्रॉक्लाइमेट, द्वारा उन्मुख है) पर आधारित है। परिवार के सदस्यों के बीच बहुकार्यात्मक कर्तव्यों का वितरण, कार्य और परिवार की प्रत्यक्ष जिम्मेदारियाँ, खाली समय का संगठन, आदि), बच्चे के व्यक्तित्व को आकार देता है।

इस उम्र में पारिवारिक उपचार की एक विशिष्ट विशेषता है: यह विरोधाभासी है। इस उम्र में घरेलू संचार और रिश्तों की असंगतता विशेष रूप से अव्यवस्थित परिवारों में तीव्र होती है जो युवा लोगों में विचलित व्यवहार पैदा करती है। एक बेकार परिवार एक ऐसा परिवार है जो अपने स्वयं के प्रमुख कार्य को पूरा नहीं करता है या कानूनी रूप से निष्पादित नहीं करता है - हमारे ग्रह के पूर्ण निवासी का गठन। इस समय अवधारणा बिखरा हुआ परिवारकेवल सटीक बच्चे के साथ सहमत होने में सक्षम होंगे। एक बच्चे के लिए, एक परिवार इष्टतम हो सकता है, लेकिन दूसरे के लिए, वही परिवार कठिन, ईमानदार अनुभवों को जन्म देगा।

पालन-पोषण में खामियाँ पारिवारिक शिथिलता का संकेत मानी जाती हैं। न तो भौतिक, न ही घरेलू, न ही कुलीन विशेषताएं किसी परिवार की समृद्धि या हानि के स्तर को निर्धारित करती हैं - केवल बच्चे के प्रति दृष्टिकोण। हालाँकि, परिवार में संरचनात्मक परिवर्तन, इसे बदलने का प्रावधान न करें मूल्य अभिविन्यासग़लत होगा.

परिवार का संरचनात्मक विनाश (एकल-अभिभावक परिवार) बच्चे के संचार के तर्क का अनुपालन नहीं करता है, साथियों के साथ संचार के विकासात्मक कार्य में विकार का कारण बनता है, और वयस्कों के साथ संबंधों के अभ्यास को ख़राब करता है (विशेषकर मजबूत लिंग के प्रतिनिधियों के साथ) ). इन परिवारों के बच्चों को परंपरागत रूप से दोस्त चुनने और साथियों के साथ संपर्क स्थापित करने में कठिनाइयों का अनुभव होता है।

वह क्षण जो है बड़ा प्रभावघरेलू संचार की बनावट पर, यह संभव है कि अभिभावकों में से एक, विशिष्ट परिस्थितियों (लगातार व्यावसायिक यात्राएं, परिवार से लंबे समय तक अनुपस्थिति, या बस बच्चे को पालने की अनिच्छा, आदि) के परिणामस्वरूप, पीछे हटने लगता है शिक्षा की प्रक्रिया से, और इसलिए, उसके साथ संचार से। बिल्कुल सही पर इस पलखुली पितृहीनता के साथ-साथ, हमारे पास छिपी हुई पितृहीनता भी है, जो इस तथ्य में व्यक्त होती है कि कई अलग-अलग मामलों में, परिवार में रहने वाले पिता बच्चों के पालन-पोषण में कोई भूमिका नहीं निभाते हैं। छिपी हुई पितृहीनता घरेलू शिक्षा के प्रभाव को कम कर देती है।

पारिवारिक संरचना का अनुपालन करने में विफलता का स्कूली बच्चों पर अपने आप में बुरा प्रभाव नहीं पड़ता है, बल्कि अन्य कारकों के साथ संयोजन में, उदाहरण के लिए, एकल के स्तर के साथ और शिक्षक की शिक्षाअभिभावक, परिवार में उनके संबंधों की प्रकृति, संचार की सामग्री, इत्यादि। परिवार की भलाई और बच्चे पर इसके प्रभाव का एक और संकेत आम तौर पर स्वीकृत सामाजिक मानकों और मूल्यों के प्रति दृष्टिकोण है - में उनसे बच्चा मानवीय रिश्तों और संचार की संस्कृति के पहले मानक बनाता है, वे सबसे अधिक हैं देर से उम्रको अत्यधिक नैतिक आदर्श माना जाता है जिसके द्वारा वह अपने कार्यों की तुलना करता है।

अभिभावकों और बच्चों के बीच संबंध संचार की प्रकृति और सामग्री पर बहुत प्रभाव डालते हैं; साथ ही, उपचार मामलों को सही करता है, विकसित करता है और उन्हें समृद्ध करता है। घरेलू संचार की प्रकृति और रिश्तों की शैली, ज्यादातर मामलों में, रिश्तेदारों की सहायता से होती है। चूँकि ये मामले कामुक रूप से सकारात्मक हैं, इसलिए पारिवारिक रिश्ते फलदायी, आकर्षक और पारस्परिक संतुष्टि को प्रेरित करने वाले होते हैं; और चूंकि चीजें परस्पर विरोधी, कामुक रूप से नकारात्मक हैं, इसका मतलब है कि पारिवारिक उपचार भी नकारात्मक अर्थ लेता है। हालाँकि बातचीत में काफी शैक्षिक क्षमता होती है, जिसमें अंतर-पारिवारिक संबंधों की प्रकृति के साथ-साथ परिवार के भीतर बातचीत की शैली को बदलने में प्रमुख भूमिका निभाने का अवसर होता है, निम्नलिखित कारणों से इसका उद्देश्य इतना अधिक नहीं है हमारे ग्रह के निवासियों को समझने में, उनके कार्यों और व्यवहार का आकलन करने में।

एकल अभिभावक परिवार की विशेषता

इससे पहले कि हम अधूरे परिवार की विशेषताओं को समझें, आइए परिभाषित करें कि वास्तव में निश्चितता और अधूरा परिवार किसे माना जाता है। परिवार की कुछ परिभाषाएँ हैं। सबसे पहले, परिवार विवाह और (या) रक्त के अटूट संबंधों पर आधारित एक छोटा सामाजिक नेटवर्क है। एक श्रेणी जिसके सदस्य सामान्य जीवन और घरेलू प्रबंधन, मनोवैज्ञानिक संबंधों और मित्र से मित्र के संबंध में आपसी दायित्वों से एकजुट होते हैं।

इसके अलावा, एक परिवार एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय है जो लोगों के बीच संबंधों के एक स्थिर रूप की विशेषता है, जिसके पैमाने पर हमारे ग्रह के निवासियों के दैनिक जीवन का मुख्य हिस्सा किया जाता है: यौन मामले, प्रसव और बच्चों का प्रारंभिक समाजीकरण , एक महत्वपूर्ण हिस्सा घर की देखभाल, शैक्षिक और चिकित्सा रोकथाम, आदि।

एक प्रकार के रूप में, अपूर्ण परिवारों को प्रतिष्ठित किया जाता है। अधूरा परिवार वह परिवार होता है जिसमें पति में से कोई एक तलाक या मृत्यु के कारण लापता हो जाता है। एकल-अभिभावक परिवार रूसी संघ में जनसंख्या का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनाते हैं - 13%, अधिकांश मामलों में परिवार को दिया गयाएकल माताएँ, तलाकशुदा महिलाएँ और विधुर। एक नियम के रूप में, इन परिवारों में 1, कम अक्सर 2, बच्चे होते हैं।

एकल माताओं और उनके बच्चों की संख्या बढ़ रही है। इसलिए, यदि 1993 में उन युवा महिलाओं से पैदा हुए बच्चों की हिस्सेदारी 18% थी जो पंजीकृत विवाह में नहीं थीं, तो 1997 में यह 25% से अधिक हो गई। इसका मतलब यह है कि साल में एक बार कोई भी चौथा या पांचवां नवजात शिशु अपूर्ण परिवार का बच्चा बन जाता है, जिसे पारंपरिक रूप से जोखिम वाले परिवार के रूप में वर्गीकृत किया जाता है।

राज्य सांख्यिकी समिति की विश्वसनीय जानकारी के अनुसार, हर साल 500-600 शादियाँ टूटती हैं, इसके अलावा एकल-अभिभावक परिवार बनते हैं, और 18 वर्ष से कम उम्र के लगभग इतने ही बच्चे जोखिम वाले परिवारों के बच्चे बन जाते हैं।

एकल माता-पिता वाले परिवार जोखिम श्रेणी के परिवारों से संबंधित हैं। इसे आम तौर पर स्वीकृत मानकों से विचलन माना जाता है।

अधूरा परिवार वह परिवार होता है जिसमें एक अभिभावक और उसके बच्चे होते हैं। यह विभिन्न कारणों से उत्पन्न होता है: पति में से किसी एक की मृत्यु, तलाक, नाजायज बच्चे के जन्म या गोद लेने के परिणामस्वरूप। अधूरे परिवार को कानूनी रूप से सक्षम माना जाता है। रूसी पारिवारिक कानून के अनुसार, वह पास के लाभों का उपयोग करती है जो बच्चों के वास्तविक पालन-पोषण में योगदान करते हैं।

तलाक की स्थिति में, बच्चों की शिक्षा के लिए दो अभिभावक कानूनी रूप से जिम्मेदार होते हैं; व्यवहार में, परिवार छोड़ने वाले पति के पास बच्चों से बात करने का अधिकार कम होता है, और अन्य बातों के अलावा, बाकी लोगों के पास शिक्षित करने के लिए कम समय होता है और उनके साथ संवाद करें, निम्नलिखित कारणों से कार्यों और जिम्मेदारियों की संख्या बढ़ जाती है। पति की अनुपस्थिति में बच्चे का पालन-पोषण करने वाली माँ भी अपनी समस्याओं का अनुभव करती है।

एकल-अभिभावक परिवारों में, बच्चे हर तरह से किसी न किसी अभिभावक की कमी पर ध्यान देते हैं; लड़कियों की तुलना में लड़के अधिक असुरक्षित होते हैं। परिवारों में संस्थापक की अनुपस्थिति में अनेक सामाजिक कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं। पिताहीनता लड़कों के लिए विशेष रूप से नकारात्मक और नकारात्मक शैक्षिक परिणामों से भरी होती है।

समय-समय पर, एकल-माता-पिता परिवारों में, जहां भौतिक स्थितियां कम होती हैं, अभिभावक अनैतिक, अवैध जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं, जहां रहने की स्थिति सरल स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है, और, ज्यादातर मामलों में, कोई भी इसे बढ़ाने में शामिल नहीं होता है बच्चे, बच्चे खुद को उपेक्षित और आधा भूखा पाते हैं, विकास में देरी हो रही है। वे अभिभावकों की ओर से ही नहीं, बल्कि उसी सामाजिक व्यवस्था के अन्य निवासियों की ओर से भी हिंसा का शिकार बनते हैं।

में से एक ज्ञात प्रकारहमारे समय में, एक अधूरा परिवार एक नाजायज परिवार द्वारा बनाया जाता है, जो विवाहेतर बच्चे के जन्म के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है। अकेलेपन को रोशन करने की इच्छा, मातृत्व की आवश्यकता को पूरा करने की इच्छा और अन्य मूल कारण इस तथ्य को जन्म देते हैं कि लगभग सभी युवा महिलाएं अब सैद्धांतिक रूप से इस तरह के कदम का समाधान ढूंढती हैं। ऐसे परिवार में पालन-पोषण की समस्याएँ आमतौर पर इस तथ्य में निहित होती हैं कि काम के बोझ तले दबी माँ बच्चे पर अपर्याप्त ध्यान देती है। ऐसे परिवार में, बच्चे को संस्थापक की सामाजिक भूमिका से परिचित कराना मुश्किल होता है: उसे व्यवहार के प्रकार, एक रोल मॉडल को खोजने और सीखने का अवसर नहीं मिलता है। अक्सर, एक माँ, अपने तरीके और समानता में एक बच्चे की परवरिश करते हुए, अनजाने में उसे अपने तरीके को दोहराने के लिए प्रेरित करती है व्यक्तिगत जीवन, अपने स्वयं के व्यवहार की रूढ़िवादिता को आत्मसात करना।

पोप द्वारा प्रतीकित अधिकार की दुर्गमता, ऐसे परिवार में पालन-पोषण पर नकारात्मक प्रभाव डालती है। पैतृक देखभाल की अनुपलब्धता का लड़कियों की भावी घरेलू जिंदगी की तैयारी पर असामान्य रूप से प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है। अनेक समस्याओं को देखते हुए, माँ को अपने बच्चे के साथ कठिन परिस्थितियाँ आने की पूरी संभावना रहती है। इसलिए कभी-कभी बच्चे के साथ अन्याय हो जाता है, जिसका असर वास्तव में उसके उच्च नैतिक विकास पर पड़ता है।

बच्चे पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है और वह पागल हो जाता है मां का प्यार: भूलकर, वास्तव में पूरे दिल से उससे जुड़ी हुई, वह ईर्ष्यालु हो जाती है, उसे सभी "बीमार" प्रभावों से बचाती है और सबसे अधिक संयम या असंतोष प्राप्त करती है, जो सबसे पहले उसके खिलाफ निर्देशित होता है।

ऐसे परिवार में शैक्षिक शक्तियों में सुधार के प्रमुख उपाय इस प्रकार हैं: परिवार में भरोसेमंद रिश्तों का निर्माण, पारस्परिक सहायता की भावनाएं पैदा करना और बच्चों को परिवार के मामलों और चिंताओं में शामिल करना, बुद्धिमानी से अनुपालन करना। माता-पिता का प्यारऔर कठोरता, अपने स्वयं के मॉडल की भूमिका बढ़ाना, बच्चों के लिए एक उपयोगी वयस्क मानक बनाना।

एकल-अभिभावक परिवारों के बच्चों की प्रमुख कठिनाइयाँ

एक अधूरा परिवार, माँ के सभी त्याग और वीरतापूर्ण प्रयासों के बावजूद, बच्चे के समाजीकरण के लिए पूर्ण मानदंड प्रदान करने में सक्षम नहीं है, जिसके द्वारा मनोवैज्ञानिक आमतौर पर सामाजिक वातावरण में उसके प्रवेश की पूरी प्रक्रिया को समझते हैं, जिसके लिए तंत्र यह, सामाजिक भूमिकाओं और कार्यों का विकास (रचनात्मक भी)। और यहाँ इस समाजीकरण की प्रक्रिया, दूसरे शब्दों में, एकल-माता-पिता परिवार से एक बच्चे का सार्वजनिक वातावरण में प्रवेश, उग्र और विकृत है।

शोध से पता चलता है कि एक अकेली माँ में अपने बच्चों को शिक्षित करने की प्रतिबद्धता एकल परिवार की माँ की तुलना में अधिक होती है। पालन-पोषण की प्रक्रिया और माताओं और बच्चों के बीच संबंधों की पूरी प्रणाली सबसे कामुक रूप से समृद्ध है। माँ अपने स्वयं के प्रभाव, अपने स्वयं के प्यार, अपनी स्वयं की देखभाल का उपयोग करने के लिए उत्सुक है, वह वास्तव में मानती है कि संस्थापक की दुर्गमता के परिणामस्वरूप बच्चों को पर्याप्त नहीं मिल रहा है। बच्चों के संबंध में, यह माँ बच्चे की पहल को सीमित करते हुए एक सुरक्षात्मक, सुरक्षात्मक, नियंत्रित भूमिका निभाती है। यह एक कामुक रूप से कमजोर, पहल की कमी, आश्रित, बाहरी प्रभावों के प्रति उत्तरदायी, "बाह्य रूप से नियंत्रित" अहंकारी व्यक्ति के निर्माण में योगदान देता है।

बाहरी वातावरण के प्रभाव को नकारना असंभव है। एकल-माता-पिता परिवार का एक बच्चा अनुकूल बच्चों के लिए अत्यधिक नैतिक और भावनात्मक दबाव की वस्तु बन गया पूर्ण परिवार, जो जटिलताओं की भावना, और अक्सर कड़वाहट और क्रोध के गठन की ओर ले जाता है। ऐसे बच्चों में परोपकारी और मानवतावादी गुणों का विकास न होने की पूरी संभावना होती है, जिनके अभाव में अधिक अनुकूल व्यक्तित्व का निर्माण करना असंभव है। घर का वातावरण. बच्चे के व्यक्तित्व को संकलित करना और भी जटिल हो जाता है यदि वह उन सभी पारिवारिक झगड़ों और घोटालों का चश्मदीद गवाह या भागीदार था, जिसके कारण उसके अभिभावकों को विवाह विच्छेद करना पड़ा। पापा और मम्मी का उनके प्रति द्वेषपूर्ण रवैया जारी रहने की आदत विभाजन का आधार बनने को तैयार है। मानसिक जीवनबेबी, उसका व्यक्ति.

परिवार में मजबूत लिंग के प्रतिनिधियों की दुर्गमता विशेष रूप से लड़कों के समाजीकरण की प्रक्रिया को ख़राब करती है, जिनके लिए यह एक प्राकृतिक सामाजिक भूमिका मॉडल प्रतीत नहीं होता है।

बच्चों के समाजीकरण की प्रक्रिया और भी कठिन हो जाती है जहाँ माँ हठपूर्वक अपना भाग्य "बनाने" की कोशिश करती है। परिवार में सबसे नए "चाचा" अक्सर देखे जाते हैं। उनमें से कुछ रहने की जगह में चले जाते हैं, अपने घर को अपने तरीके से पुनर्व्यवस्थित करते हैं, तुरंत बच्चे से उनके लिए कुछ करने के लिए कहते हैं और फिर चले जाते हैं। दूसरे लोग उनकी जगह ले लेते हैं और हर चीज़ पहले आ जाती है। बच्चे को छोड़ दिया गया है. वह किसी को भी अनावश्यक लगता है। इन मानदंडों के आधार पर, एक दुराचारी, एक अपराधी, एक कानून तोड़ने वाले का व्यक्तित्व बनाना काफी संभव है।

अपराधियों के मनोविज्ञान के एक अध्ययन से पता चलता है कि उनके अवैध व्यवहार के निर्माण में पहला प्रोत्साहन छात्र का अपने परिवार और माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों से आंतरिक अलगाव माना जाता है। फिर शुरू होता है अपने कार्यों के लिए उचित औचित्य, उनके लिए माफ़ी और स्पष्टीकरण और समान विचारधारा वाले लोगों की खोज का दौर। परित्यक्त समान विचारधारा वाले लोगों के इस समूह में, उनकी अपनी उपसंस्कृति विकसित की जा रही है, जिसमें मानक "पीड़ितों" को पहली परियोजना के लिए दूसरे, बाहरी दुनिया के प्राणियों के रूप में सामने रखा जाता है, जिन प्राणियों पर दया नहीं की जाती है, जिन्हें संभवतः "दंडित किया जाता है" ।”

एक अधूरे परिवार के बच्चे के लिए, जो घबराई हुई स्थिति (या तो अनावश्यक संरक्षकता या अलगाव) में पला-बढ़ा हो, ऐसे रास्ते पर न पड़ना मुश्किल है। इसमें यह भी जोड़ना आवश्यक है कि अधूरे परिवार में न केवल मनोवैज्ञानिक वातावरण अशांत होता है; यह अब भी और अधिक अलग-थलग, हमारे आस-पास की दुनिया से कटा हुआ निकला। यही कारण है कि कम उम्र के अपराधियों का एक बड़ा हिस्सा एकल-अभिभावक परिवारों के अप्रवासी हैं। जैसा कि हम देखते हैं, तलाक लेने वाले अभिभावक न केवल अपने लिए, बल्कि बच्चों के लिए भी कठिन भाग्य तैयार कर रहे हैं। बच्चे अपने अभिभावकों की असमर्थता की कीमत अपनी पूरी अपंग जिंदगी से चुकाते हैं मजबूत परिवारएक स्वस्थ, उच्च नैतिक और भावनात्मक माहौल के साथ। व्यक्तिगत गुणवत्ता शिक्षक परिवार

तक के बच्चों के व्यक्तिगत विकास पर पारिवारिक संरचना का प्रभाव विद्यालय युग

बच्चे के व्यक्तित्व के विकास में परिवार को महत्वपूर्ण और आधिकारिक क्षणों में अग्रणी माना जाता है। इसलिए, पालन-पोषण की पारिवारिक स्थितियाँ, परिवार की सामाजिक स्थिति, उसके सदस्यों का व्यवसाय, भौतिक सहायता और अभिभावकों की शिक्षा का स्तर काफी हद तक बच्चे के जीवन पथ को निर्धारित करते हैं। एक जिम्मेदार, पूर्ण विकसित और के अलावा उद्देश्यपूर्ण शिक्षा, जो अभिभावकों द्वारा जारी किया जाता है, पूरे परिवार की हवा बच्चे को प्रभावित करेगी, जबकि इस क्रिया का परिणाम वर्षों से जमा होता है, व्यक्ति की बनावट में अपवर्तित होता है।

बच्चे की अपनी देखभाल करने वालों के साथ असामान्य बातचीत, उनकी सहानुभूति का स्तर, संवेदी रिश्तों की उपस्थिति और आदत के रिश्तों का न केवल किशोरावस्था की पूरी अवधि में प्रभाव पड़ता है, बल्कि बाद के जीवन में भी, उसके रिश्तों के निर्माण के लिए एक असाधारण आदर्श माना जाता है। दूसरे लोगों के साथ।

बाल मनोविज्ञान विशेषज्ञ, जो घरेलू शिक्षा की जड़ों का अध्ययन करने में विशेषज्ञ हैं, रिपोर्ट करते हैं कि पूर्ण परिवार स्वयं बच्चे के पालन-पोषण में सफलता सुनिश्चित नहीं करता है, बल्कि केवल उसके व्यक्तित्व के सफल निर्माण के वादों को फिर से बनाता है।

अधूरा परिवार वह होता है जिसमें एक या अधिक नाबालिग बच्चों वाले एक अभिभावक होते हैं। मनोविज्ञान विशेषज्ञ एकल-अभिभावक परिवारों के एक सहायक समूह की भी पहचान करते हैं - ये तथाकथित अत्यधिक कार्यात्मक एकल-माता-पिता परिवार हैं, जहां दो अभिभावक होते हैं, हालांकि पेशेवर या अन्य जीवन परिस्थितियों के कारण वे परिवार के लिए बहुत कम समय छोड़ते हैं, या यहां तक ​​​​कि व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यों के बारे में भूल जाइए।

एक अधूरा परिवार आमतौर पर तलाक, बिना विवाह के बच्चे के जन्म, अभिभावकों में से किसी एक की मृत्यु या उनके अलग निवास के परिणामस्वरूप बनता है। इस संबंध में, निम्नलिखित प्रकार के एकल-अभिभावक परिवारों को अलग करना आवश्यक होगा: अनाथ, नाजायज, तलाकशुदा और टूटा हुआ। बच्चों के पालन-पोषण में अभिभावकों में से कौन शामिल है, इसके आधार पर मातृ और पितृ एकल-अभिभावक परिवारों को प्रतिष्ठित किया जाता है।

प्रगतिशील वास्तविकता के मानदंडों के अनुसार, एक अधूरे परिवार में लगभग हमेशा एक बच्चे वाली मां या कई बच्चे होते हैं, यानी। वास्तव में मातृवत् माना जाता है।

उन्नत मनोवैज्ञानिक शोध ने पुष्टि की है कि न केवल परिवार के संस्थापक, बल्कि मजबूत लिंग के प्रतिनिधियों की भी दुर्गमता को बच्चे के मानसिक विकास में विचलन का एक वास्तविक संकेत माना जाता है।

एकल-अभिभावक परिवारों में पुरुष प्रभाव की कमी दोहराए जाने वाले रूप में होती है:

• · बौद्धिक क्षेत्र के विकास का उल्लंघन (बच्चे की विश्लेषणात्मक और स्थानिक क्षमताएं मौखिक विकास के कारण प्रभावित होती हैं);
• · लड़कों और लड़कियों के बीच लिंग पहचान की प्रक्रिया का सटीक प्रतिनिधित्व बहुत कम है;
• · स्कूली बच्चों को दूसरे लिंग के अनुयायियों के साथ संचार कौशल सिखाने में कठिनाइयाँ;
• · माँ के प्रति अनावश्यक, रोगात्मक आदत का बनना।

एक बच्चे की बुद्धि के पूर्ण विकास के लिए यह अत्यंत आवश्यक है कि उसके वातावरण में, प्रारंभिक किशोरावस्था से ही, दो समान प्रकार की सोच का मेल हो: पुरुष और महिला दोनों। परिवार में संस्थापक की अनुपस्थिति, चाहे वह किसी भी चीज़ से जुड़ी हो, लड़कों और लड़कियों दोनों की बौद्धिक क्षमताओं के विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालती है।

परिवार में मजबूत लिंग के प्रतिनिधियों की उपस्थिति न केवल बच्चों के मानसिक विकास पर, बल्कि सीखने के प्रति उनके उत्साह पर भी बहुत प्रभाव डालती है। यह देखा गया है कि एक लड़का जितना अधिक बार संस्थापक के पास जाता है, वह उतना ही बेहतर सीखता है, और यह निर्भरतासमान अवसरों के साथ भी विख्यात। एक पतला, ऊर्जावान, विजयोन्मुख संस्थापक संतान में इस प्रजाति से मिलने की इच्छा जगाता है।

एकल-अभिभावक परिवार में बच्चे के पालन-पोषण से जुड़ी एक और महत्वपूर्ण भावनात्मक समस्या लिंग पहचान का अनुपालन न करना और लिंग-भूमिका व्यवहार कौशल के विकास की कमी मानी जाती है। लिंग की भावना की हानि या अपरिपक्वता हमारे ग्रह के निवासियों के संपूर्ण व्यक्तित्व में सबसे गहरे परिवर्तनों को जन्म देती है। लड़कों और लड़कियों के विशिष्ट लिंग-विशिष्ट भावनात्मक गुणों के विकास में, पिता असंख्य भूमिका निभाते हैं।

बच्चे के जीवन के पहले महीनों में ही, पिता लड़के और लड़की के साथ अलग-अलग तरीकों से खेलता है और इस प्रक्रिया में उनमें लिंग समानता बननी शुरू हो जाती है। जीवन के पहले 5 वर्ष एक लड़के में पुरुषत्व के गुणों के विकास और उसके बाद एक लड़की में विषमलैंगिक संबंधों की स्थापना में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। नतीजतन, बच्चे को एक निश्चित अवधि में संस्थापक की अनुपस्थिति में जितना अधिक समय तक रहना होगा और व्यावहारिक रूप से मजबूत लिंग का कोई अन्य प्रतिनिधि उसके लिए सफल प्रतिस्थापन के रूप में काम नहीं करेगा, लिंग पहचान की समस्याएं उतनी ही गंभीर होने की संभावना है उपस्थित हों।

जो लड़के केवल अपनी माँ के द्वारा विनम्र होते हैं उनमें स्त्री चरित्र के गुणों का विकास होता है, जिसमें मौखिक क्रोध, खेल और गतिविधियों के लिए प्राथमिकता जो आमतौर पर लड़कियों की विशेषता होती है, या, इसके विपरीत, "प्रतिपूरक पुरुषत्व" का गठन होता है, जो कि एक जटिलता की विशेषता है। आश्रित स्वभाव के साथ अतिरंजित मर्दाना व्यवहार।

एक लड़की के बड़े होने की प्रक्रिया में पुरुष प्रभाव की कमी एक भावी महिला के रूप में उसके विकास को काफी जटिल बना देती है, उसके अंतरलिंगी संचार कौशल के विकास को जटिल बना देती है, जिसका उसके स्वयं के और घरेलू जीवन पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

एम.ए. की राय में कोस्टेंको के अनुसार, बच्चे के विकास के लिए सबसे बड़ा खतरा, खासकर कम उम्र में, उन मामलों में शुरू होता है जहां मां (पिता का परिवार) अब नहीं है। माँ न केवल देखभाल पर निर्भर होती है, हालाँकि वह उसकी अधिकांश मानसिक ज़रूरतों को भी संतुष्ट करती है - वह लोगों के साथ बच्चे के रिश्ते के लिए, उसके आसपास की दुनिया में उसके विश्वास के लिए आधार प्रदान करती है, सबसे पहले माँ खुद के लिए एक "घर" बनाती है बच्चा।

अक्सर अधूरे पैतृक परिवार में, बच्चे की निजी माँ को उचित तरीके से बदला जा सकता है; उसकी भूमिका सौतेली माँ या बच्चे के परिवार के सदस्यों में से एक (बूढ़ी औरत, चाची) द्वारा निभाई जाने लगती है। बड़ी बहन). एक नियम के रूप में, वह बच्चे पर काफी ध्यान केंद्रित करता है, समय-समय पर वह बहुत अधिक होता है एक बड़ी संख्या कीध्यान, परेशानी और प्यार। इन परिवारों में, एक प्राकृतिक परिवार की तुलना में, सभी प्रकार की घटनाएँ उत्पन्न होती हैं, क्योंकि यहाँ कनेक्शन सबसे कठिन और उससे भी अधिक कठिन माने जाते हैं।

अधूरे पैतृक परिवार का बुरा प्रभाव उस स्थिति में स्पष्ट रूप से प्रकट हो सकता है, जब माँ की मृत्यु या चले जाने के बाद, बच्चों का पालन-पोषण किसी और के सहयोग के अभाव में, संस्थापक द्वारा व्यक्तिगत रूप से किया जाता है।

परिवार में माँ की भूमिका:

• · अपने बच्चों के लिए स्त्रीत्व का आदर्श, लड़कियों के लिए एक महिला और माँ का आदर्श माना जाता है;
• · शिशु के कामुक, अत्यधिक नैतिक विकास पर प्रभाव डालता है;

जनसांख्यिकी विशेषज्ञ ए.जी. वोल्कोव के अनुसार, बच्चों के बीच पूर्वस्कूली उम्रहर दसवें बच्चे का पालन-पोषण एक माता-पिता द्वारा किया जाता है, और स्कूली उम्र के बच्चों में - हर सातवें बच्चे का पालन-पोषण एक माता-पिता द्वारा किया जाता है। आज, एकल-अभिभावक परिवारों में, यह अभी भी सबसे आम है "मातृ" परिवार.हालाँकि, एकल पिता वाले परिवारों की संख्या भी बढ़ रही है। एकल माता-पिता वाला परिवार बच्चे की भावनात्मक भलाई को कैसे प्रभावित करता है? एक अधूरे परिवार के छिपे और स्पष्ट शैक्षिक जोखिम क्या हो सकते हैं और उनसे कैसे निपटा जाए?

प्रत्येक एकल-अभिभावक परिवार की अपनी कहानी होती है। ऐसा परिवार माता-पिता की विधवापन, तलाक, साथ ही बच्चे के विवाहेतर जन्म के संबंध में उत्पन्न होता है।

माता-पिता में से किसी एक की शीघ्र मृत्यु के कारण अधूरे परिवार का निर्माण कितना भी दुखद क्यों न हो, इसका शैक्षिक माहौल पिछले विकल्पों की तुलना में अधिक अनुकूल माना जाता है। विशेष रूप से यदि पुराने पारिवारिक संबंधों को संरक्षित किया जाता है, जो बच्चों को भावनात्मक समर्थन प्रदान करते हैं और संचार की कमी की भरपाई करते हैं, और शेष माता-पिता रिश्तेदारों और दोस्तों के सम्मान और मदद का आनंद लेते हैं।

अधूरे परिवार में कई बच्चों की मौजूदगी भी अधूरेपन की आंशिक भरपाई करना संभव बनाती है। यदि वयस्क सही ढंग से व्यवहार करते हैं, तो बड़ा बच्चा छोटे बच्चे के लिए "नेता" बन जाएगा, सामाजिक क्षेत्र में एक प्रेरणा बन जाएगा। वरिष्ठ एक रक्षक की स्थिति लेने में सक्षम होगा और जीवन में उस आत्मविश्वास को महसूस करेगा जिसकी उसे आवश्यकता है। यह ज्ञात है कि एकल-अभिभावक परिवारों में, बहनें और भाई बहुत कम प्रतिस्पर्धा करते हैं और भावनात्मक रूप से एक-दूसरे से अधिक जुड़े होते हैं। दादा-दादी की मदद आमतौर पर अमूल्य होती है।

पिता की भागीदारी के बिना बच्चों का पालन-पोषण करने वाली माताओं द्वारा बच्चों के पालन-पोषण की प्रक्रिया को कठिन मानने की संभावना विवाहित माताओं की तुलना में दोगुनी है। एक अकेली माँ को यह अनुभव होने की संभावना अधिक होती है विभिन्न प्रकारभय और चिंताएँ: "ताकि खराब न हो", "हाथ से बाहर न निकलें", "अचानक यह प्रकट हो जाएगा" ख़राब आनुवंशिकता" तब माताएं स्नेह को तेजी से खत्म करना शुरू कर देती हैं, कोशिश करती हैं - खासकर अपने बेटों के साथ संवाद करते समय - "सख्त पिता" की भूमिका निभाने के लिए... और आमतौर पर इससे कुछ भी अच्छा नहीं होता है। आख़िरकार, बच्चे पैतृक और मातृ सत्तावाद को अलग-अलग तरह से समझते हैं। पिता की आलोचना तो आलोचना ही है; मातृ प्रेम को बच्चे द्वारा अवचेतन रूप से प्रेम से इनकार के रूप में माना जाता है। बच्चा या तो प्यार और महत्वपूर्ण महसूस करने की आवश्यकता के लिए लड़ना शुरू कर देता है, अपने लिए उपलब्ध साधनों के पूरे शस्त्रागार का उपयोग करता है, जिसमें जिद और सनक भी शामिल है, या वह हार मान लेता है और एक महिला के पूर्ण प्रभुत्व को आदर्श के रूप में स्वीकार करते हुए शिशु बन जाता है। और यह भविष्य में लिंग पहचान की विकृति, उल्लंघन से भरा है भावनात्मक संबंधलोगों की दुनिया के साथ.

बच्चे के प्रति माँ की सख्त स्थिति के विपरीत "अनाथ" के लिए सार्वभौमिक दया की स्थिति है, जिसे परिभाषा के अनुसार, सब कुछ की अनुमति है। यह स्थिति बच्चे के अहंकारी दावों के उत्पन्न होने की स्थिति पैदा करती है; वह आंतरिक आत्मविश्वास सीखने के अवसर से वंचित हो जाता है और अपने जीवन में किसी वयस्क की ईमानदार उपस्थिति का अनुभव प्राप्त नहीं कर पाता है।

एक पूर्ण परिवार में, माता-पिता न केवल अपने बच्चों के सामने आते हैं माता-पिता की भूमिकाएँ, बल्कि वैवाहिक साझेदारी में एक पुरुष और एक महिला के रूप में भी। यही वह किनारा है अंत वैयक्तिक संबंधएकल-अभिभावक परिवारों की कमी साबित होती है। परिणामस्वरूप, अक्सर "पवित्र स्थान कभी खाली नहीं होता" सिद्धांत के अनुसार भूमिकाओं का पुनर्वितरण होता है। अधूरे परिवार में जीवन अक्सर बच्चे को "परिवार के सदस्यों में से एक को बदलना", "पारिवारिक संघों में दोस्त बनाना", "पारिवारिक रहस्यों को रखना" जैसे कार्यों को लागू करने के लिए प्रोत्साहित करता है... इस शुरुआती अनुभव का प्रभाव पड़ता है मजबूत प्रभावबच्चे के मानस पर, उसके लिंग-भूमिका समाजीकरण की प्रक्रियाओं पर एक दर्दनाक प्रभाव पड़ता है।

एकल माता-पिता के रूप में एक अलग जीवन शैली को अपनाना, नए रूपों का विकास पारिवारिक जीवन- एक जटिल मनोवैज्ञानिक कार्य. तलाकशुदा माता-पिता के लिए, यह वयस्कता की वास्तविक परीक्षा है। लेकिन एक कठिन परिस्थितिबच्चा तेजी से बड़ा होता है। उसके लिए, अपने माता-पिता के तलाक के बाद का जीवन परिचित रिश्तों का टूटना है, अपने पिता और माँ के प्रति लगाव के बीच एक संघर्ष है। और तलाक का सबसे गहरा असर प्रीस्कूल बच्चों पर पड़ता है. व्यवहार के परिचित रूपों और स्थापित व्यवस्था का रूढ़िवादी रूप से पालन करने की उम्र से संबंधित प्रवृत्ति के कारण, बच्चों को नई चीजों को अपनाने में कठिनाई होती है। अपने बच्चे के स्कार्फ को सामान्य से अलग ढंग से बांधें, और जब तक आप इसे सही तरीके से नहीं बांधेंगे तब तक वह शांत नहीं होगा - हम उसके सामान्य जीवन के तरीके में इतने बड़े बदलाव के बारे में क्या कह सकते हैं!

एक अधूरे परिवार में, विशेष रूप से तलाक के बाद बने परिवार में, शेष माता-पिता और बच्चे के बीच संबंध "आत्म-बलिदान के पंथ" के मॉडल के अनुसार विकसित हो सकता है, जब माता-पिता और बच्चे न केवल प्यार के साथ एक-दूसरे से जुड़े होते हैं। देखभाल, लेकिन पीड़ा, दर्द और उदासी के साथ भी। ऐसा परिवार बच्चे के लिए बहुत सारी अनिश्चितता, चिंता, चिंता और उदास मनोदशा लाता है। जब कोई माता-पिता अपने अनुभवों की दुनिया में डूब जाता है, तो वह भावनात्मक रूप से अपने बच्चे को "त्याग" देता है, जिससे बच्चे आत्मा और शरीर में कमजोर होने लगते हैं, न केवल अपने पिता, बल्कि आंशिक रूप से अपनी माँ को भी खो देते हैं।

आज, पिता कम उम्र से ही अपने बच्चों के पालन-पोषण और देखभाल में अधिक सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। इसलिए, अब उनकी अनुपस्थिति बच्चों को अधिक तीव्रता से महसूस होती है और पहले की तुलना में अधिक कठिन अनुभव होती है। पिता के बिना, एक बच्चे में अधिकार, अनुशासन, व्यवस्था का अभाव होता है, भावनात्मक संयम, आत्म-सम्मान, आत्म-अनुशासन और संगठन विकसित करना अधिक कठिन होता है, और लिंग की पहचान करना कठिन होता है। पूर्व पति के प्रति माँ का व्यवहार महत्वपूर्ण होता है। कुछ लोग कभी भी उसका उल्लेख नहीं करते और अपने बच्चों की यादों के विपरीत यह दिखावा करते हैं कि उनके कभी पिता ही नहीं थे। अन्य लोग अपने बच्चों की यादों से उसकी किसी भी सकारात्मक याद को मिटाने की कोशिश करते हैं - एक कथित रूप से बेकार पति और पिता। इन मामलों में, माँ बच्चे के आत्म-सम्मान और आत्म-सम्मान के विकास पर अतिक्रमण करती है - अपने आप को अच्छा मानना ​​​​मुश्किल है, यह विश्वास करते हुए कि आप एक बुरे और अयोग्य व्यक्ति द्वारा पैदा हुए थे। और सबसे बुद्धिमान माताएँ अपने बच्चों में एक ऐसे व्यक्ति के रूप में पिता का विचार पैदा करती हैं जिसके पास अपना खुद का होता है सकारात्मक विशेषताएंऔर आपकी कमियां.

जैसा कि एक प्रसिद्ध विशेषज्ञ, संस्थापक ने कहा है परिवार परामर्श, वर्जीनिया सतीर, एक माँ के लिए सबसे आसान काम अपने बच्चे को यह विश्वास दिलाना है कि पिता "बुरा" है। लेकिन इस मामले में, लड़का अक्सर जटिलताओं के विकास के साथ भुगतान करता है, और एक बढ़ती लड़की के लिए यह कल्पना करना मुश्किल हो जाता है कि एक आदमी वांछनीय हो सकता है।

एकल-अभिभावक परिवार में बच्चों का पालन-पोषण करने वाले माता-पिता को क्या सलाह दी जा सकती है?

अपने बच्चे से बात करें और उसकी बात सुनें!जब वह किंडरगार्टन या स्कूल के बारे में बात करे तो उसे समझने और सुनने की उसकी इच्छा का समर्थन करें, ताकि आप हर समय उसके संपर्क में रह सकें।

बार-बार सज़ा देने के बजाय प्रशंसा करें!परिवार में भावनात्मक रूप से स्थिर और आशावादी माहौल दुनिया में बच्चे के विश्वास को बनाए रखेगा, उसके आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास को मजबूत करेगा।

बच्चे के अतीत की यादों के अधिकार के प्रति संवेदनशील रहें।

अनुपस्थित माता-पिता के कार्यों को अपने बच्चों के कंधों पर न डालें!

अपने बच्चे को लिंग-उपयुक्त व्यवहार कौशल सीखने में मदद करें।

विकास करना सामाजिक संबंधआपका परिवारताकि बच्चा परिचित पुरुषों के साथ सक्रिय रूप से संवाद कर सके और आरामदायक संबंध स्थापित कर सके।

शामिल होने का प्रयास करें नई शादीऔर एक पूर्ण परिवार में जीवन में लौटें।

यह लेख एक अधूरे परिवार में एक बच्चे के जीवन की वर्तमान समस्या के लिए समर्पित है। यह आलेख मुद्दों को संबोधित करता है बच्चे-माता-पिता के रिश्ते, अधूरे परिवार के बच्चे के व्यक्तित्व निर्माण के मुद्दे। वर्णित विशेषताएँएकल माता-पिता द्वारा बच्चों का पालन-पोषण करना और सामाजिक और शैक्षणिक क्षेत्रों में बच्चों के पालन-पोषण में आने वाली कठिनाइयाँ।

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पूर्व दर्शन:

एकल माता-पिता वाले परिवार में बच्चे के पालन-पोषण की विशेषताएं

टी.वी. कुद्रियावत्सेवा

एनडीओयू " बाल विहारनंबर 118" जेएससी "रूसी रेलवे", समारा, रूस

एनोटेशन: यह लेख एक अधूरे परिवार में एक बच्चे के जीवन की वर्तमान समस्या के लिए समर्पित है। यह लेख बच्चे-माता-पिता संबंधों के मुद्दों, एकल-माता-पिता परिवार से बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण के मुद्दों पर चर्चा करता है। एकल माता-पिता द्वारा बच्चों के पालन-पोषण की विशिष्ट विशेषताएं और सामाजिक और शैक्षणिक क्षेत्र में बच्चों के पालन-पोषण में आने वाली कठिनाइयों का वर्णन किया गया है।

कीवर्ड: एकल माँ, एकल अभिभावक परिवार, शिक्षा

परिवार का मुख्य उद्देश्य सामाजिक, समूह एवं व्यक्तिगत आवश्यकताओं की पूर्ति करना है। समाज की एक सामाजिक इकाई होने के नाते, परिवार इसके कई पहलुओं को संतुष्ट करता है महत्वपूर्ण जरूरतें, जनसंख्या प्रजनन सहित। साथ ही, यह प्रत्येक सदस्य की व्यक्तिगत जरूरतों के साथ-साथ सामान्य पारिवारिक (समूह) जरूरतों को भी पूरा करता है। परिवार के मुख्य कार्य इस प्रकार हैं: प्रजनन, आर्थिक, शैक्षिक, संचार, अवकाश और मनोरंजन का संगठन। उनके बीच घनिष्ठ संबंध, अंतर्प्रवेश और पूरकता है।

समाज में परिवार की भूमिका अपनी ताकत में किसी अन्य से अतुलनीय है सामाजिक संस्थाएंचूँकि परिवार में ही किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व का निर्माण और निर्माण होता है, इसलिए उसमें महारत हासिल होती है सामाजिक भूमिकाएँसमाज में बच्चे के दर्द रहित अनुकूलन के लिए आवश्यक है। परिवार प्रथम शैक्षणिक संस्था के रूप में कार्य करता है, जिससे व्यक्ति जीवन भर जुड़ाव महसूस करता है।

परिवार हमेशा प्राचीन दार्शनिकों से लेकर आधुनिक सुधारकों तक, प्रगतिशील सामाजिक विचारों, प्रगतिशील हस्तियों और वैज्ञानिकों के ध्यान का केंद्र रहा है। और ये कोई आश्चर्य की बात नहीं है. परिवार मानव सामाजिक कामकाज की एक प्रणाली है, जो समाज की मुख्य संस्थाओं में से एक है।

माता-पिता-बच्चे के संबंधों की समस्या से संबंधित मुद्दों पर मनोवैज्ञानिक विज्ञान और अभ्यास के विकास के दौरान वैज्ञानिकों द्वारा विचार किया गया है। घरेलू मनोविज्ञान में, इस क्षेत्र में अनुसंधान वैज्ञानिक एल.आई. द्वारा किया गया था। बोझोविच, एल.एस. वायगोत्स्की, आई.वी. डबरोविना, एम.आई. लिसिना, ए.एन. लियोन्टीव, वी.एस. मुखिना, जी.टी. होमेंटौस्कस, डी.बी. एल्कोनिन और कई अन्य।

चेक मनोवैज्ञानिक ज़ेड मतेजसेक का मानना ​​​​है कि एकल-माता-पिता परिवार में पालन-पोषण वही सामान्य, सामान्य पालन-पोषण है, केवल इसे अधिक कठिन परिस्थितियों में किया जाता है। उनका तर्क है कि सबसे बढ़कर, उस व्यक्ति की व्यक्तित्व विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए जो बच्चे के साथ अकेला रह गया है। इस शिक्षक की सभी आवश्यकताओं को पूरा करने की क्षमता बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण में परिवार के अधूरे होने की तुलना में कहीं अधिक बड़ी भूमिका निभाती है।

एकल-माता-पिता परिवारों में पले-बढ़े बच्चों में उत्पन्न होने वाली समस्याओं का अध्ययन ऐसे रूसी विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है: पुखोवा टी.आई., कोचुबे बी.आई., ग्रिगोरिएवा ई., आदि। वे सभी, कुछ पहलुओं में भिन्न, इस बात पर आम सहमति पर आते हैं कि हर दो-माता-पिता नहीं परिवार के लिए एक सामान्य वातावरण है पूर्ण विकासऔर बच्चे का पालन-पोषण करना, लेकिन फिर भी परिवार में माता-पिता दोनों की उपस्थिति उसके मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने से संबंधित कई समस्याओं को अधिक सफलतापूर्वक हल करने में मदद करती है।

हाल के वर्षों में, जनसांख्यिकीविदों, समाजशास्त्रियों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों और अन्य विशेषज्ञों ने गहराई के बारे में चिंता व्यक्त की है प्रणालीगत संकटपारिवारिक संस्था, जो पारंपरिक पारिवारिक नींव के विरूपण में प्रकट होती है पारिवारिक शिक्षा.

एक अधूरा परिवार न केवल तलाकशुदा माता-पिता का परिवार है, बल्कि एक ऐसा परिवार भी है जिसने अपना कमाने वाला खो दिया है, एक एकल माँ का परिवार, साथ ही एक महिला जिसने अनाथालय से एक बच्चा लेने का फैसला किया है। और प्रत्येक स्थिति की अपनी मनोवैज्ञानिक विशेषताएं और कठिनाइयाँ होती हैं जिनका सामना एक अकेली माँ (कम अक्सर एक पिता) को करना पड़ता है।

में हाल ही मेंसूची काफी कम कर दी गई है सामाजिक गारंटीऔर सामाजिक सुरक्षा का स्तर कम हो गया है। बिना पिता के बच्चे का पालन-पोषण करने वाली महिला-माँ को अपने परिवार की भलाई के लिए स्वयं जिम्मेदार होना चाहिए। एकल-माता-पिता वाले परिवार जिनमें शारीरिक या भौतिक स्थितियों में आदर्श से विचलन वाले बच्चे बड़े हो रहे हैं, उन्हें विशेष आवश्यकता होती है। न्यूरोसाइकिकविकास, और विशेषकर विकलांग बच्चों का। यदि किसी विकलांग बच्चे को निरंतर पर्यवेक्षण और देखभाल की आवश्यकता होती है, तो महिला के पास अपनी भौतिक भलाई में सुधार करने का कोई अवसर नहीं है; उन्हें बच्चे की विकलांगता पेंशन और बाल लाभ पर रहना पड़ता है।

बाहरी सहायता के अभाव में बच्चे की देखभाल की आवश्यकता, घरेलू सेवाओं के क्षेत्र का विनाश महिलाओं को पेशेवर क्षेत्र में खुद को व्यक्त करने की अनुमति नहीं देता है: वित्तीय जिम्मेदारी का उनकी पसंद और व्यवहार के गठन पर निर्णायक प्रभाव पड़ता है। कई महिलाएं बच्चों के पालन-पोषण और उनकी देखभाल को अपना मुख्य उद्देश्य मानती हैं और पेशेवर सफलता और करियर को पृष्ठभूमि में धकेल देती हैं। साथ ही, भौतिक खुशहाली और अक्सर दो नौकरियां करने से एकल माँ को बच्चे के पालन-पोषण और देखभाल से दूर कर दिया जाता है, और उसे अपने उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है।

यहां तक ​​कि एकल माता-पिता वाले परिवार में सबसे अधिक देखभाल करने वाली महिला के पास भी शारीरिक रूप से अपने बच्चे को पालने के लिए पर्याप्त समय नहीं होता है।

एकल-अभिभावक परिवारों की समस्याओं के बीच, बच्चों के पालन-पोषण और समाजीकरण के लिए एक संस्था के रूप में इसके कामकाज की समस्या विशेष रूप से गंभीर है। जो लोग मानते हैं कि एकल-अभिभावक परिवार में बच्चों के पालन-पोषण की लागत मुख्य रूप से नकारात्मक आर्थिक कारकों के प्रभाव से संबंधित है, वे सही हैं।

एक माता-पिता वाले परिवार की विशिष्ट जीवनशैली शैक्षिक प्रक्रिया को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है। परिवार में एक माता-पिता की अनुपस्थिति बच्चों के घटिया, असफल पालन-पोषण का कारण हो सकती है। मातृ एकल-अभिभावक परिवारों में, लड़कों को परिवार में पुरुष व्यवहार का एक उदाहरण नहीं दिखता है, जो उनके समाजीकरण की प्रक्रिया में एक पुरुष, पति, पिता के भूमिका कार्यों की अपर्याप्त समझ के निर्माण में योगदान देता है। परिवार में अविवाहित माँ का व्यवहार मुख्यतः दूसरे माता-पिता की अनुपस्थिति के कारण होता है। यह एकल-अभिभावक मातृ परिवारों में पली-बढ़ी लड़कियों के समाजीकरण को भी प्रभावित करता है और एक महिला, पत्नी और माँ की भूमिका के बारे में उनके विचारों को विकृत करता है। एकल-अभिभावक परिवारों में पले-बढ़े बच्चे परिवार में पुरुषों और महिलाओं के बीच संबंधों के उदाहरण से वंचित रह जाते हैं, जो सामान्य रूप से उनके समाजीकरण और विशेष रूप से भावी पारिवारिक जीवन के लिए उनकी तैयारियों को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। शिक्षाशास्त्र पारिवारिक शिक्षा की प्रभावशीलता के मुख्य मानदंडों में से एक के रूप में बच्चों की अपने माता-पिता के साथ पहचान के संकेतक का मूल्यांकन करता है। साथ ही बच्चा अपने माता-पिता के नैतिक एवं वैचारिक मानदंडों के प्रति स्वीकृति व्यक्त करता है। इस घटक का कार्यान्वयन शैक्षिक प्रक्रियाएक अधूरे परिवार में माता-पिता में से एक की अनुपस्थिति के कारण विकृत हो जाता है। एकल-माता-पिता परिवारों में, ऊपर सूचीबद्ध समस्याएं मातृ स्नेह की कमी से बढ़ जाती हैं, जिसके बिना बच्चों का पालन-पोषण भी पूरा नहीं हो सकता है।

माता-पिता में से एक की अनुपस्थिति के कारण, शेष को परिवार की सभी भौतिक और रोजमर्रा की समस्याओं का समाधान अपने ऊपर लेना पड़ता है। साथ ही, उसे बच्चों पर शैक्षिक प्रभाव में होने वाली कमी को भी पूरा करना होगा। इन सभी कार्यों को मिलाना बहुत कठिन है। इसलिए, अधिकांश एकल-अभिभावक परिवार भौतिक और जीवनयापन संबंधी कठिनाइयों का अनुभव करते हैं और शैक्षणिक समस्याओं का सामना करते हैं। एक अधूरे परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल काफी हद तक माता-पिता में से किसी एक की मृत्यु के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाले दर्दनाक अनुभवों से निर्धारित होता है। अधिकांश एकल-अभिभावक परिवार पिता के चले जाने के कारण उत्पन्न होते हैं। माँ शायद ही कभी उसके प्रति अपनी चिड़चिड़ाहट को नियंत्रित करने और छिपाने का प्रबंधन करती है; उसकी निराशा और असंतोष अक्सर अनजाने में उन पर प्रक्षेपित हो जाता है आम बच्चा. एक और स्थिति संभव है जब माँ एक निर्दोष पीड़ित की भूमिका पर जोर देती है जिसमें बच्चा खुद को पाता है। साथ ही, वह उस कमी को प्रचुर मात्रा में पूरा करने का प्रयास करती है माता पिता द्वारा देखभालऔर सभी उचित सीमाओं से परे चला जाता है। ऐसे सभी मामलों में, परिवार का शैक्षणिक माहौल विकृत हो जाता है और बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान (ए.आई. ज़खारोवा 1  , ई.ओ. स्मिर्नोवा  4  , बी.एस. सोबकिना, जेड. मतेजसेक, जे.जी. निकोलेवा 3  आदि) इंगित करते हैं कि, उपरोक्त कारणों से, एकल-अभिभावक परिवारों के बच्चों में, अक्षुण्ण परिवारों के अपने साथियों की तुलना में, कई मनोवैज्ञानिक विशेषताएं होती हैं: कम शैक्षणिक प्रदर्शन, विक्षिप्त विकारों और अवैध व्यवहार की प्रवृत्ति, की अभिव्यक्तियाँ शिशुत्व, नकारात्मक रवैयामाता-पिता के लिए, लिंग-भूमिका व्यवहार का उल्लंघन, साथियों से अंतर की दर्दनाक भावना, अस्थिर, इसे बढ़ाने की तत्काल आवश्यकता के साथ कम आत्मसम्मान, मां पर अपर्याप्त मांग और उसके व्यवहार को बदलने की उच्च इच्छा, एक सक्रिय खोज एक "महत्वपूर्ण वयस्क।"

यह भी महत्वपूर्ण है कि माता-पिता में से किसी एक की अनुपस्थिति में, बच्चा अपने लिंग के बारे में पूरी तरह से व्यवहारिक रूढ़िवादिता बनाने के अवसर से वंचित हो जाता है। इस प्रकार, अपने पिता की अनुपस्थिति में, लड़के को पुरुष व्यवहार की विशेषताओं को निकटतम उदाहरण में देखने का अवसर नहीं मिलता है और वह अनजाने में अपना लेता है स्त्री लक्षण. और एक लड़की के लिए, इस स्थिति में माँ को अपनी मातृ भूमिका और एक अनुपस्थित पिता की भूमिका को संयोजित करने के लिए मजबूर होना पड़ता है; परिणामस्वरूप, मनोवैज्ञानिक विकास में असंगति की विशेषता होती है।

एक अधूरे परिवार में, भावी जीवनसाथी के लिए जो मुख्य चीज़ गायब होती है, वह है वैवाहिक संबंधों का उदाहरण। इसलिए, बच्चों के लिए - भावी जीवनसाथी और माता-पिता - पति और पत्नी के बीच संबंधों की विशेषता वाली भावनाओं और रिश्तों की संस्कृति बनाने का कोई निश्चित अवसर नहीं है। बिना पिता के पले-बढ़े भावी पति अक्सर सीखते हैं महिला प्रकारव्यवहार या वे एक विकृत विचार विकसित करते हैं पुरुष व्यवहारउतना आक्रामक, कठोर, क्रूर. और भावी पत्नियाँ जो बिना पिता के पली-बढ़ीं, उनके भावी जीवनसाथी के आदर्श के बारे में बदतर विचार हैं; पारिवारिक जीवन में उनके लिए अपने पति और बेटों को पर्याप्त रूप से समझना अधिक कठिन होता है। इसलिए, ऐसे परिवारों में यह स्पष्ट है और भी कारणझगड़ों, तलाक के लिए.

अधूरे परिवार में शैक्षिक अवसर सीमित होते हैं: बच्चों पर नियंत्रण कठिन होता है, पिता की अनुपस्थिति बच्चों को परिचित होने के अवसर से वंचित कर देती है विभिन्न विकल्प पारिवारिक संबंधऔर इसमें मानसिक विकास की एकतरफा प्रकृति शामिल है। यह वयस्क यौन व्यवहार के मॉडलों की कमी के कारण है जिनका भविष्य में अनुकरण किया जा सकता है। एक लड़का जिसे "सुरक्षात्मक" मातृ पालन-पोषण प्राप्त हुआ है, वह अक्सर आवश्यक चीज़ों से वंचित रह जाता है मर्दाना गुण: चरित्र की ताकत, अनुशासन, स्वतंत्रता, दृढ़ संकल्प। एक लड़की के लिए, अपने पिता के साथ संचार उसे एक पुरुष की छवि बनाने में मदद करता है। यदि परिवार में कोई पिता नहीं है, तो आदमी की छवि विकृत हो जाती है - दरिद्र या, इसके विपरीत, आदर्शीकृत, जो बाद में या तो एक आदमी के साथ व्यक्तिगत संबंधों में सरलीकरण की ओर ले जाती है, या दुर्गम कठिनाइयों की ओर ले जाती है। पर भरोसा नकारात्मक अनुभव पैतृक परिवारएकल-अभिभावक परिवारों के पति-पत्नी के अपने ही परिवार में टूटने की संभावना अधिक होती है।

हालाँकि, इन सबका मतलब यह नहीं है कि एक अधूरा परिवार आवश्यक रूप से शैक्षिक पहलू में बेकार है। पूर्ण परिवार की तुलना में अधूरे परिवार में ये समस्याएँ उत्पन्न होने की संभावना अधिक होती है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि ये समस्याएँ उत्पन्न होंगी ही। कुछ मामलों में, परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल काफी अनुकूल होता है और स्वस्थ व्यक्तित्व के निर्माण में कठिनाई पैदा नहीं करता है।

उन परिवारों के बारे में सबसे विरोधाभासी राय हैं जहां केवल मां ही बच्चे के पालन-पोषण में शामिल होती है। कुछ का मानना ​​है कि यह हमेशा बुरा होता है, दूसरों का तर्क है कि इससे उस बच्चे पर कोई फर्क नहीं पड़ता है जो उसे बड़ा करता है, और दूसरों का तर्क है कि एक अधूरे परिवार के पूरे परिवार की तुलना में कुछ फायदे भी होते हैं, क्योंकि बच्चों के साथ छोड़े गए माता-पिता व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार होते हैं वह सब कुछ जो उसके परिवार में घटित होता है और अपनी विफलताओं, गलत अनुमानों या गलतियों का दोष परिवार के अन्य सदस्यों पर मढ़ने का प्रयास नहीं करता है। अपने बयानों को स्पष्ट करने के लिए, वे उन अद्भुत (अक्सर उत्कृष्ट) लोगों की परवरिश के कई उदाहरण देते हैं जो बिना पिता के बड़े हुए थे।

के लिए छोटा बच्चाआसपास का समाज एक परिवार है। इसमें ही बच्चे का "मैं" बदलता है। और नहीं है काफी महत्व कीवी यह मुद्दाआसपास के लोगों की संख्या. गुणवत्ता और तीव्रता कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं आपसी संबंध. एक बच्चा एक माँ के साथ रह सकता है और अच्छी तरह समझ सकता है कि वे एक माँ के साथ हैं महान आदरएक दूसरे से संबंधित. बच्चे को स्पष्ट रूप से एहसास होता है कि उसकी माँ के सपनों में वह मजबूत है और अच्छा आदमीकि वह उसे ध्यान में रखती है और उससे बहुत उम्मीदें रखती है। यह स्थिति हमेशा दो माता-पिता वाले परिवारों में नहीं होती है।

निःसंदेह, इनमें से प्रत्येक दृष्टिकोण को अन्य उदाहरणों द्वारा समान रूप से स्वीकार और अस्वीकार किया जा सकता है जिनमें जीवन प्रचुर मात्रा में है।

इस प्रकार, एक अधूरा परिवार, हालांकि इसे कई वस्तुनिष्ठ कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, फिर भी इसमें बच्चों के पूर्ण पालन-पोषण की पर्याप्त क्षमता होती है। एक माता-पिता, जो परिस्थितियों के कारण, खुद को एकल-अभिभावक परिवार का मुखिया पाते हैं, उन्हें वर्तमान स्थिति की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को गंभीरता से समझना चाहिए और उन्हें आगे बढ़ने की अनुमति नहीं देनी चाहिए नकारात्मक परिणाम. कई समृद्ध एकल-अभिभावक परिवारों का अनुभव बताता है कि यह संभव है।

ग्रन्थसूची

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