რა ვუყოთ 3 თვის ბავშვს სახლში. სავარჯიშოები ფეხებისთვის. ჩვენი მიღწევები: რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს სამი თვის ასაკში

ბავშვის ცხოვრების ნებისმიერ ეტაპზე თამაშის ყველაზე მნიშვნელოვანი პირობაა დედის მხრიდან სიყვარულის, სიყვარულისა და ზრუნვის გამოვლინება. ამიტომ, განვითარების აქტივობების დროს უნდა დაივიწყოთ ცუდი განწყობა, საყოფაცხოვრებო სამუშაოები და 1001 სხვა ყოველდღიური პრობლემა და სრულად ჩაერთეთ შვილთან ერთად ყველაზე საინტერესო და ამაღელვებელ აქტივობაში - შეისწავლეთ თქვენს გარშემო არსებული სამყარო.

თამაში "ახლო და შორს"

სამი თვის ბავშვი ახლახან იწყებს თავის აწევის სწავლას, წინამხრებზე დაყრდნობილი. ივარჯიშეთ ეს უნარი ბავშვის სახის წინ აწიეთ და ჩამოწიეთ ნათელი, მიმზიდველი სათამაშო. იდეალური ვარიანტი- თასმა, რომელიც აუცილებლად მიიპყრობს ყურადღებას თავისი ღიმილით და საინტერესო ხმებით. დარწმუნდით, რომ ბავშვი ორივე იდაყვზე სიმეტრიულად ეყრდნობა. ასეთი თამაშის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 1-2 წუთს, ვინაიდან ბავშვის კისრის კუნთები ჯერ კიდევ საკმაოდ სუსტია.

თითის სანერგე რითმები

პედიატრები ამბობენ, რომ ბავშვის განვითარება ხელზეა, რის გამოც ისეთი თამაშები, როგორიცაა "კაჭაჭა კრაუ", "ტომ ცერი" და სხვა საბავშვო რითმები და საბავშვო ლექსები, რომლებიც თითებს მოიცავს.

თამაში "მესმის ზარის ხმა"

აიღეთ ზარი და დარეკეთ, რომ ბავშვმა დაინახოს. ახლა დამალე ზარი ზურგს უკან და ისევ დარეკე. დააკვირდით, იწყებს თუ არა ბავშვი თვალებით ხმის წყაროს ძებნას. ეს თამაში მიზნად ისახავს აზროვნების განვითარებას. თუ სასურველია, შეცვალეთ ზარი ჭექა-ქუხილით ან ჭექა-ქუხილით.

თამაში "ნიავი"

მსუბუქად ააფეთქეთ ბავშვის ხელისგულებზე, თქვით ან იმღერეთ: „აი, ჩვენი ხელები“. შემდეგ ააფეთქეთ ქუსლებზე, მუცელზე, ლოყებზე, ცხვირზე, კისერზე, იდაყვებზე. ეს აქტივობა ეხმარება ბავშვს გააცნობიეროს, რომ აქვს სხვადასხვა ნაწილებისხეულები.

თამაში "რას ვაკეთებ?"

რა ვუყოთ 3 თვის ბავშვს? საკუთარ თავს! ამ ასაკის ბავშვებს უყვართ ნაცნობი ადამიანების სახეებისა და მიმიკის ყურება. შეცვალეთ სახის გამომეტყველება ყველა სახის ბგერის გამოცემით. პირი ფართოდ გააღე, ენა გამოწიე, ლოყები აწიე, ტუჩები დააბრუნე, ხმამაღლა იღრიჭე, ხველა, ცემინების იმიტაცია. მალე ბავშვი ასევე ისწავლის ამ მოქმედებების რეპროდუცირებას, რაც მნიშვნელოვანია მეტყველების აქტივობის ფორმირებაში.

თამაში "დამალვა და ძებნა"

აიფარეთ სახე ხელებით და თქვით: „კუ-კუ! სად არის დედა? ის არ არსებობს." გახსენით თქვენი სახე, თქვით: "აი დედა!" მალე ბავშვი ჩაერთვება იდეაში და სიხარულით დაიმალება თქვენგან.

დამალვა და ძიების თამაშის კიდევ ერთი ვერსია. თავზე მსუბუქი შარფი გადააგდეთ და თქვით: „დედა სად არის? სად დაიმალა იგი? თუ ბავშვს არ შეუძლია თქვენი შარფის დაჭერა და მისი გადაგდება, თავად გააღეთ კარი. აუცილებლად შეაქეთ ბავშვი. გადაყარეთ შარფი თქვენს შვილს ან ქალიშვილს და ჰკითხეთ: „სად არის ჩემი შვილი (სახელი)? არსად! სად დაიმალა? შარფის მოხსნით, სიხარულით წამოიძახებთ: „აჰ! აი, სად არის ჩემი ბავშვი!” ბავშვს აუცილებლად მოეწონება ეს თამაში.

თამაში "ტიკ-ტაკი"

მოათავსეთ მექანიკური საათი თქვენს შვილთან ახლოს, რათა მან გაიგოს მისი ტიკტიკი. ეს აქტივობა ბავშვს გააცნობს რიტმის გრძნობას. ზოგიერთ ბავშვს კი ფეხით მოსიარულეები ეხმარებიან დაძინებაში.

თამაში "ველოსიპედი"

3 თვის ასაკში ბავშვის კიდურების მოძრაობები ჯერ კიდევ არასრულყოფილია - მისი კუნთები ახლახან იწყებენ განთავისუფლებას ჰიპერტონიისგან, ამიტომ ფილტვები ფიზიკური ვარჯიშიმომგებიანი იქნება. მოათავსეთ ბავშვი ზურგზე და ამოძრავეთ ფეხები ისე, როგორც შიგნით ცნობილი ვარჯიში„ველოსიპედი“, რაღაცის თქმის ან სიმღერის დროს მხიარული რითმა(მაგალითად, „ჩვენ მივდივართ, მივდივართ, მივდივართ შორეულ ქვეყნებში...“). ეს თამაში ასევე სასარგებლო გავლენას ახდენს ნაწლავების მუშაობაზე, ხელს უწყობს გაზების გადინებას.

თამაში "Gauntlet"

მიიღეთ ძველი ხელთათმანიდა შეკერეთ სხვადასხვა ტიპის ქსოვილის ნაჭრები პროდუქტის თითოეულ თითზე. გამოიყენეთ, მაგალითად, ხელოვნური ბეწვი, ატლასი, ხავერდი, ზამში, ტყავი, კორდურო. ხელზე ხელთათმანის დადებისას ნება მიეცით თქვენს პატარას შეეხოს თითოეულ მასალას. ეს თამაში მიზნად ისახავს განვითარებას ტაქტილური შეგრძნებებიდა თანაბრად სასარგებლოა როგორც ბავშვების ხელებთან, ასევე ფეხებთან მუშაობისთვის.

თამაში "კოლობოკი"

სამი თვის ბავშვს შეუძლია და სურს გადაადგილება. წაახალისეთ ეს სურვილი. მოათავსეთ ხელები პატარას მხრების ქვეშ და ოდნავ შეახვიეთ ერთი მხრიდან მეორეზე. მოათავსეთ ნათელი ბურთი ან ლამაზი სათამაშორათა ნახოს საგანი და დაინტერესდეს მისით. დაეხმარეთ თქვენს პატარას მიაღწიოს მას, ფრთხილად მოაბრუნეთ იგი ზურგიდან, ჯერ გვერდზე, შემდეგ კი მუცელზე.

თამაში "ცხოველთა ენა"

ბავშვებს ძირითადად უყვართ ცხოველების ყურება. თუ ჯერ კიდევ გეშინიათ სახლში ოთხფეხა შინაური ცხოველების ყოლა, მოამზადეთ ფერადი სურათები სად ახლოდანგამოსახულია ჩვენი პატარა ძმები. გამოსახულებების სათითაოდ ჩვენება, გამოთქვით გარკვეული ცხოველების მიერ გამოშვებული ხმები - თაგვისავით კვნესა, კატასავით ყეფა, ძაღლივით ყეფა და ა.შ. ბავშვი დაიწყებს მისთვის უცნობი ბგერების მოსმენას, გაიღიმებს, იღრიალებს და იცინის.

ბურთის თამაშები

მოათავსეთ ბავშვი მუცელზე მყარ ზედაპირზე. მისი სახიდან 60-70 სანტიმეტრის დაშორებით მოათავსეთ ბურთი და დაიწყეთ ერთი მხრიდან მეორეზე გადახვევა. რამდენიმე ტრენინგის შემდეგ ბავშვი ისწავლის თვალების და ხელების მოძრაობის კოორდინაციას და შეეცდება მიუახლოვდეს საინტერესო ობიექტს.

ბანაობის დროს ჩაყარეთ რამდენიმე ფერადი ბურთი წყლის აბაზანაში. როდესაც ბავშვი ყურადღებით შეისწავლის მათ და შეეცდება მათ ხელში ჩაგდებას, ის აღმოაჩენს, როგორ გამოიყურებიან მცურავი ობიექტები, რას გრძნობენ ისინი, როცა სრიალა და სველია.

თამაში "ჩემი პირველი ქვიშის ყუთი"

შეავსეთ პატარა აუზი ან თასი ლობიოთი, ბარდა, ოსპი ან შვრიის ფაფა. დაჯექით იატაკზე და, ბავშვი კალთაში ეჭიროთ, ხელები ჩაუშვით ქვიშის ყუთში. აჩვენეთ, როგორ გაცრილია "ფქვილი" თქვენს თითებში. ეს აქტივობა ბავშვს გააცნობს ახალ მხიარულ შეგრძნებებს. უბრალოდ დაიმახსოვრე, რომ გარკვეული მომენტიდან (როდესაც პირველი კბილები ამოიჭრება და შემდეგ) ბავშვები იწყებენ პირში ყველაფრის ჩადებას, რაც მათ თვალში მოჰკრავს. მაგრამ 3 თვის განმავლობაში თამაში "უსაფრთხოა" ამ მხრივ.

თამაში "საპნის ბუშტები"

ეს აქტივობა გამოიყენება როგორც გასართობი და სასარგებლო შესვენება საგანმანათლებლო თამაშებს შორის. გააცანით თქვენი შვილი საპნის ბუშტები. თქვენი შვილი სიამოვნებით უყურებს ბუშტების ნელი და გლუვი ფრენას.

3 თვის ბავშვისთვის ნებისმიერ საგანმანათლებლო თამაშში ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის დაღლილობის ნიშნების ყურადღებით მონიტორინგი. გარემოს შესწავლა საინტერესო, მაგრამ დამღლელი საქმიანობაა. ნება მიეცით ბავშვს ცოტა დაისვენოს, ჭამოს ან დაიძინოს.

ზოგჯერ მშობლები ზედმეტად გაიტაცებენ განვითარების ახალ მეთოდებს და სრულიად ივიწყებენ იმ უზარმაზარ მემკვიდრეობას, რომელიც ჩვენმა წინაპრებმა დაგვიტოვეს. რატომ გამოიგონეთ ველოსიპედი? თუ უკვე შექმნილია.

შეხედე რას ვხედავ

ბავშვებს უყვართ ახალი სახეების, სათამაშოების, საგნების ყურება და ა.შ. ჩვენ უნდა ავიღოთ რამდენიმე ნათელი სათამაშო. გადაიტანეთ ისინი გვერდიდან გვერდზე, მიიპყროთ ბავშვის ყურადღება. გარდა ამისა, ბავშვებს ამ ასაკში უყვართ ხელების ყურება და აღმოაჩენენ, რომ მათ შეუძლიათ მათი კონტროლი. დაეხმარეთ ბავშვს. აიღეთ ბავშვის ხელები თქვენს ხელში და დაუკარით ტაში მის სახეზე. ვიმღეროთ გამონათქვამი:

Კარგი კარგი,

მოდი ხელები დავკრათ.

ლოყაზე დააწექი დედა... (თქვი შენი სახელი).

მოდი ხელები დავკრათ.

ტაში, ტაში, ტაში

სცადეთ ეს თამაში დაკვრა თქვენს პატარასთან ერთად. საჩვენებელი და შუა თითებით, ნაზად დაარტყით ბავშვს მისი სხეულის სხვადასხვა ნაწილზე და ყოველ ჯერზე თითოეულს დაარქვით სახელები. იმღერე გამონათქვამი:

ტაში, ტაში, ტაში

ბავშვის ლოყაზე.

ტაში, ტაში, ტაში

ბავშვის ლოყაზე (აიღეთ მისი ხელი და შეეხეთ ლოყას.)

გაიმეორეთ ეს პატარა ლექსი თქვენს შეხებისას სხვადასხვა ნაწილებიბავშვის სხეული. შეგიძლიათ თქვენი ბავშვის ხელით შეეხოთ თქვენს სახეს, დაასახელოთ რასაც ეხებით. ტაქტილური შეგრძნებები საშუალებას აძლევს ბავშვებს გაეცნონ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს.

Მოდი ვუყუროთ

ბავშვები წარმოუდგენლად ბედნიერები არიან, თუ მოძრავი საგნები მათ ხედვის არეში შედიან. ბავშვები აღფრთოვანებული უყურებენ დოლის ტრიალს. სარეცხი მანქანა. შეგიძლიათ გარეთ გახვიდეთ, დაჯდეთ სკამზე და უყუროთ ყველაფერს, რაც თქვენს გარშემო ხდება. ბავშვს მოეწონება ეს აქტივობა. ის ენთუზიაზმით და ხალისით უყურებს ფრინველებს, ძაღლებს, კატებს, მანქანებს, გამვლელებს და ა.შ. უთხარით თქვენს პატარას იმ საგნების სახელები, რომლებსაც ის უყურებს. თქვენ შეგიძლიათ მოათავსოთ საწოლი ფანჯარასთან, რათა ბავშვმა დაინახოს ჩიტები, ხეები და ა.შ. ბავშვი, რომელიც იჯდა თქვენს მკლავებში და უყურებს გარშემო სამყაროს, იღებს დადებითი ემოციები. ასე რომ, ის თავს თავდაჯერებულად, მშვიდად, უსაფრთხოდ გრძნობს.

ჩახლეჩილი ცხვირი

აიღეთ ბავშვი ხელში და უთხარით: "ცხვირი, ცხვირი, ცხვირწინ". სიტყვაზე "ცხვირიანი", შეახეხეთ თქვენი ცხვირი ბავშვის ცხვირზე. განაგრძეთ ეს თამაში და ყოველ ჯერზე, როცა იტყვით "ცხვირს დახუჭული", შეიზილეთ ცხვირი. ასეთი ნაზი შეხება ბავშვს დაცულად აგრძნობინებს და ეს თავდაჯერებულობას უვითარებს.

სად არის ჩემი ბავშვი?

ეს თამაში გააძლიერებს თქვენს პატარას ზურგსა და კისერს. დაწექით ზურგზე და ბავშვი მუცელზე დადექით. მჭიდროდ მოკიდეთ ბავშვს მკლავების ქვეშ, ფრთხილად ასწიეთ ისე, რომ თქვენი სახე მისი სახის საპირისპიროდ იყოს. თქვით გამონათქვამი:

სად არის ჩემი ბავშვი?

სწორედ ის არის. (აწიე)

აი სად არის (აიღე ისევ)

სად არის ჩემი ბავშვი? (ბავშვი მუცელზე დადეთ)

მაღალი, მაღალი, მაღალი. (აწიეთ ბავშვი მაღლა)

ასე ვითარდება ძალა და წონასწორობის გრძნობა.

მაღლა, მაღლა

თამაშში შეგიძლიათ გააძლიეროთ თქვენი ბავშვის კუნთები და განავითაროთ მოძრაობების კოორდინაცია. მოათავსეთ თქვენი ბავშვი ზურგზე. აწიეთ ერთი ფეხი და გაიმეორეთ: „მაღლა, მაღლა, მაღლა. ერთი, ორი ქვემოთ." ჩამოწიეთ ფეხი. გაიმეორეთ ვარჯიში მეორე ფეხით. არ არის საჭირო, აიძულოთ თქვენი შვილი გააკეთოს მოძრაობები, თუ მას ეს არ სურს!

სავარჯიშოები ფეხებისთვის

აუცილებელია ბავშვის ზურგზე მოთავსება მყარ ზედაპირზე. ეჭირა მას კოჭებში, მოხარე და გაასწორე ფეხები, მღეროდა სიმღერა:

Ერთი ორი სამი,

Მოხარე მუხლები.

Ერთი ორი სამი,

Მოხარე მუხლები.

ეს ვარჯიში გააძლიერებს კუნთებს და მოამზადებს ბავშვს სიარულისთვის. არ არის საჭირო, აიძულოთ თქვენი შვილი ვარჯიშები, თუ ის წინააღმდეგობას გაუწევს.

ასწიეთ ესკალატორი

დაიჭირეთ ბავშვის თითები და ფრთხილად ასწიეთ ბავშვის ხელები ზევით და თქვით:

ესკალატორი მიგვიყვანს,

მაღლა, ზევით, ზევით.

ესკალატორი გადმოგვყავს.

ქვევით, ქვევით, ქვევით.

შემდეგ აწიეთ ფეხები რითმის გალობის დროს. აწიეთ თქვენი ბავშვის ფეხები და ხელები სიმღერის გუგუნის დროს. შეეცადეთ დაასრულოთ სავარჯიშოები ბავშვის აწევით და შემდეგ ქვემოთ. აუცილებლად ჩაეხუტეთ და აკოცეთ შვილს.

ერთად ვისაუბროთ

ამ ასაკში ბავშვები ყვირიან. ბავშვის ხმების მიბაძვა. შექმენით წინადადებები თქვენი ბავშვის ბაბუაწვერა სიტყვებიდან. თუ ყურადღებას მიაქცევთ ბავშვის გარკვეულ ბგერებს, როგორიცაა „მა-მა“ ან „პა-პა“, ბავშვი უფრო ხშირად დაიწყებს მათ გამოთქმას. ბავშვის ყვირილის გამეორება ამხნევებს მას მეტყველების აქტივობა.

აუდიო ჩანაწერები

ჩაწერეთ თქვენი ბავშვის ყვირილი ფირზე. ითამაშეთ და უყურეთ მის რეაქციას. აინტერესებს ბავშვს ეს ხმები? იწყებს ის მაგნიტოფონზე რეაგირებას? თუ თქვენს შვილს მოსწონს ამ ტიპის ჩანაწერები, შეეცადეთ დაუკრათ მას სხვა ხმები. მაგალითად, ბუნების ხმები. ეს მომავალში შესანიშნავ ენობრივ შესაძლებლობებს უზრუნველყოფს.

კომუნიკაცია საუბრის საშუალებით

ესაუბრეთ თქვენს პატარას, დაიწყეთ მოკლე წინადადებებით, როგორიცაა „რა მშვენიერი დღეა დღეს“. როდესაც ბავშვი რეაგირებს რაიმე სახის ბალიში, შეწყვიტე ლაპარაკი და შეხედე თვალებში, უპასუხე ღიმილით და თავი დაუქნია. ბავშვი მიხვდება, რომ მას ესმით და უსმენენ. განაგრძეთ საუბარი და შეაჩერეთ. ამგვარად ბავშვი მიხვდება, რომ მისი ჯერია ლაპარაკი და თქვენ მოგწონთ. ასე ვითარდება ბავშვის მეტყველება.

წაიკითხე ჩემი ტუჩები

სამი თვის ასაკში ბავშვი უამრავ ბგერს გამოსცემს. მის ლაყბობაზე პასუხის გაცემით, თქვენ მას ახალი ხმების გამომუშავებისკენ მოუწოდებთ. გაიმეორეთ მის შემდეგ რასაც ამბობს, თითი ტუჩებთან მიიტანეთ. დაე, საუბრისას იგრძნოს მათი მოძრაობა და ჰაერი, რომელიც გამოდის პირიდან. დაადეთ თითები მის ტუჩებზე და წაახალისეთ ბავშვი, რომ მეტი ხმა გამოსცეს.

ბა-ბა-ბა

იმღერეთ ნებისმიერი სიმღერა, შეცვალეთ ყველა სიტყვა ერთი შრიფტით. ამ მიზნებისთვის შეარჩიეთ თქვენი შვილის მიერ ყველაზე ხშირად გამოყენებული შრიფტი. მაგალითად, "მა" ან "ბა". იმღერეთ სიმღერები მხოლოდ ამ მარცვლების გამოყენებით, ზოგჯერ დაამატეთ რამდენიმე სიტყვა. თქვენ შეგიძლიათ იმღეროთ ნებისმიერი სიმღერა, რომელიც მოგწონთ ამ გზით. რაც უფრო მეტ ბგერებს გაიმეორებთ თქვენს შვილს, მით მეტ ახალ ბგერს გამოსცემს.

დავარტყით

ბავშვებს უყვართ დარტყმა. გარდა ამისა, ეს აქტივობა ხელს უწყობს საავტომობილო უნარების განვითარებას. ბავშვის ტერფებზე შეგიძლიათ ფერადი ლენტები მიაკრათ ბავშვის ინტერესის შესანარჩუნებლად. შეგიძლიათ შეიძინოთ სპეციალური საბავშვო ფეხსაცმელი ნათელი სათამაშოებითა და ჭყლეტით.

ოლიმპიური გადატრიალება

თამაშები, რომლებიც ბავშვებს მუცლიდან ზურგზე გადახვევის საშუალებას აძლევს, განვითარებას უწყობს ხელს მკერდიდა მკლავის კუნთები. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია ბავშვის წახალისება გადახვევაზე. მოათავსეთ თქვენი ბავშვი მუცელზე რბილ ხალიჩაზე. მიიტანეთ საყვარელი სათამაშო, როგორიცაა დათვი, სახეზე. მიაპყროს ბავშვის ყურადღება სათამაშოს რითმით ან სიმღერით. როდესაც ბავშვის ყურადღებას მიიქცევთ, სათამაშო გვერდზე გადაწიეთ ისე, რომ ბავშვი თვალით მიჰყვეს მას და მთელი სხეული მისკენ მოაბრუნოს. გააკეთეთ ეს რამდენჯერმე ისე, რომ ბავშვი შემობრუნდეს სათამაშოსთვის. ზურგისა და მუცლის კუნთების მუდმივი ვარჯიში აძლიერებს მათ და ხდის ელასტიურს.

Მოდი ვიცეკვოთ

მჭიდროდ დაიჭირეთ თქვენი შვილი მკლავებში და გააკეთეთ რამდენიმე საცეკვაო მოძრაობა. სცადეთ იცეკვოთ თქვენს საყვარელ სიმღერაზე ან რითმაზე.

ორი მხიარული ბატი ცხოვრობდა ბებიასთან

ბავშვებს უყვართ მუსიკა და რიტმი. დედის მუცელში ყოფნისას ბავშვი გრძნობს გულის ცემას და სისხლის მოძრაობას მთელ სხეულში. აიღეთ ორი ხის კოვზი და, დაჭერით, აჩუქეთ სიმღერა ორ ბატზე. შეეხეთ კოვზებს რბილად, გაზარდეთ ხმა, როდესაც ამბობთ სიტყვა "ორი". მალე ბავშვი ამას ელოდება დიდი სიტყვა. დაეხმარეთ თქვენს პატარას კოვზების ხელში ჩაგდებაში. იმღერე იგივე სიმღერა, როცა კოვზები ხელში უჭირავს.

ბებიასთან ცხოვრობდა

ორი მხიარული ბატი,

ერთი ნაცრისფერია, მეორე თეთრი,

ორი მხიარული ბატი.

მუსიკა და სიმღერა ხელს უწყობს ტვინში ნერვული კავშირების დაკავშირებას.

რქიანი თხა მოდის

არსებობს უამრავი საგანმანათლებლო თამაში (მათ ადრე ეძახდნენ საბავშვო რითმებს), რომლებმაც გაუძლეს დროს არა ათწლეულების განმავლობაში, არამედ ასობით წლის განმავლობაში. ერთ-ერთი ასეთი თამაშია თამაში "რქიანი თხა". ჩვენი ბებია და ბაბუა, ჩვენი დედები და მამები თამაშობდნენ, ჩვენი შვილები და ჩვენი შვილიშვილები ითამაშებენ. ვარგისია ჩვილებისთვის ოთხიდან ხუთ თვემდე. ეს თამაში სასარგებლო გავლენას ახდენს მეტყველების განვითარებაზე; ახორციელებს ახალ მოძრაობებს და აუმჯობესებს არსებულს; ავარჯიშებს სისწრაფეს, მოძრაობების კონტროლის უნარს, მოთმინებას; ვითარდება შემეცნებითი შესაძლებლობები(ყურადღება, მეხსიერება, კრეატიული აზროვნება), მოლოდინის რეაქცია, ფანტაზია; საფუძველს უყრის შემოქმედებითი პიროვნება; ხელს უწყობს ემოციების სპონტანური გამოხატვის, დაძაბულობის განთავისუფლების და საკუთარი თავის, როგორც ინდივიდის განცდის უნარის განვითარებას; გარდა ამისა, ის შესანიშნავად ართმევს და ამაღლებს ბავშვს.

1. მოათავსეთ ბავშვი ზურგზე საწოლში ან ჩასვით კალთაში.

2. ხელზე თითები „რქებად“ შემოახვიეთ (პატარა თითი და საჩვენებელი თითი გაისწორეთ, ბეჭედი და შუა თითები მოხარეთ, ცერით დაიჭირეთ).

3. დაიწყეთ ხელი ბავშვის მახლობლად - „რქები“, ნელა თქვით

"რქიანი თხა მოდის,

დავიღუპავ, ვიწუწუნებ!!! ( ბოლო სიტყვებისწრაფად ილაპარაკე ბავშვის მუცელზე)"

"რქიანი თხა მოდის,

პატარა ბიჭებისთვის (გოგონებისთვის).

ვინც საწოვარას წოვს

რძეს არ სვამს

მე მის რქებზე ვარ

რქებზე დაგაყენებ!”

ერთი, ორი - ერთი, ორი

მჭიდროდ მოეხვიეთ თქვენს შვილს და იმოძრავეთ მასთან ერთად ოთახში, იმღერეთ თქვენი საყვარელი სიმღერები და ლექსები. ბავშვი იგრძნობს თქვენს სიხარულს და კარგი ხასიათი, და თვითონაც კმაყოფილი იქნება. შეეცადეთ გადადგათ სამხედრო ნაბიჯი. ოთახში სეირნობა, "ერთი, ორი - ერთი, ორი" დათვლა. შეგიძლიათ რხევა, წრეში მოტრიალება, ფეხის წვერებზე სიარული ან გრძელი, ფართო ნაბიჯების გადადგმა.

მოდი ვირბინოთ

მუხლებზე ქანაობა ბავშვებს დიდ სიამოვნებას ანიჭებს. გარდა ამისა, ასე სწავლობენ ბავშვები წონასწორობის შენარჩუნებას. შეგიძლიათ აწიოთ თქვენი ბავშვი მუცელზე ან ზურგზე მჯდომარე ან წოლის დროს. ყოველთვის მაგრად ჩაეჭიდეთ თქვენს შვილს!!! შეგიძლიათ იმღეროთ ეს რითმა:

წავედით ბაზარში

ვიყიდეთ რამდენიმე ღორი

ჩექმები, კაბები, ბეწვის ქურთუკები -

სულ ესაა შოპინგი.

ტუ - ტუუ!

შემოთავაზებული რითმის წარმოთქმისას, თითები ჯერ ბავშვის ხელის ზემოთ აწიეთ, შემდეგ კი ქვემოთ:

მატარებელი მოდის - ჩუგ-ჩუგ-ჩუგ,

კაკუნი ბორბლები.

მატარებელი მოდის - ტუ-ტუუუ,

ახლა კი უკან.

გაიმეორეთ მეორე სახელურითაც. გამოთქვით „ჩუჰ-ჩუჰ“ და „ტუ-ტუუუ“ ექსპრესიულად. ექსპრესიული ენა ეხმარება ბავშვებს ემოციურად რეაგირებაში. ეს ააქტიურებს ტვინს და ხელს უწყობს მეხსიერების განვითარებას.

მოხრა და გრეხილი

თავიანთ საწოლში პატარა ბავშვები გამუდმებით ტრიალებენ და ტრიალებენ. ეს მოძრაობები ამზადებს მათ სეირნობისთვის. მოათავსეთ თქვენი ბავშვი მუცელზე იატაკზე და დააკვირდით მას. განათავსეთ თქვენი ბავშვის საყვარელი სათამაშო მის წინ ისე, რომ მან ვერ მიაღწიოს მას. გააბრტყელეთ სათამაშო წინ და უკან. ბავშვი შეეცდება მიაღწიოს სათამაშოს და გადაადგილდება. მიეცით საშუალება მიაღწიოს სათამაშოს და შეაქო. ეს ვარჯიში ბავშვს თავდაჯერებულობას უვითარებს.

აწექი ბავშვი

მოათავსეთ ბავშვი მუცელზე. დადექით მის უკან და ხელები დაადეთ ფეხებზე. გრძნობს თქვენს ხელებს, ის შეეცდება წინსვლას, ხელისგულებიდან გადმოგდებას. ეს მოსამზადებელი ვარჯიშიცოცვის წინ. თქვენ შეგიძლიათ ნაზად დააჭიროთ ბავშვს.

ხელების შეცვლა

ამ პერიოდში ბავშვი იწყებს საგნების გადატანას ერთი ხელიდან მეორეზე. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ ნერვული კავშირების გაძლიერებას, თუ დაეხმარებით თქვენს პატარას ობიექტების გადაადგილებაში. ეს თამაში ავითარებს მარტივ მოტორულ უნარებს და კოორდინაციას. ჩოჩქოლი ჩადეთ თქვენს შვილს ხელში. შეანჯღრიეთ სახელური სათამაშო შიგნით. აჩვენეთ მას როგორ გადაიტანოს ობიექტი სხვა სახელურზე. ამისათვის მოათავსეთ თავისუფალი სახელური ჭექა-ქუხილზე და ბავშვი ავტომატურად დაიჭერს მას. მეორე ხელის თითები გახსენი და აკოცე.

სად წავიდა სათამაშო?

დაიჭირეთ მისი საყვარელი სათამაშო ბავშვის თვალწინ. მერე დამალე. წაახალისეთ თქვენი ბავშვი მოძებნოს ისეთი კითხვებით, როგორიცაა: "ის ზევით არის?" Მოძებნა, აიხედე ზემოთ. "ის ქვევით არის?" - დაიხედე. შემდეგ ჰკითხეთ: „იქნებ ის ჩემს ხელშია? და სიმართლე შენს ხელშია!” როგორც კი თქვენი ბავშვი გაიზრდება, ის დაიწყებს სათამაშოს ძებნას, რომელიც გაქრა მისი მხედველობის არედან. როდესაც ის დაიწყებს ყურადღების მიქცევას, სად დამალე სათამაშო, ის მოჰყვება შენს მოძრაობებს, როცა ხელს ამოიღებ.

ლიფტი

ბავშვი სამი თვიდან უფრო თავდაჯერებულად გრძნობს თავს, უკეთ აკონტროლებს თავის სხეულს (თავი უჭირავს), ამიტომ უფრო მეტს სწავლობს. სამყარო. მაგრამ ის, რასაც ისინი ლოგინში ან ეტლში წევენ, აღარ უხდებათ. სწორედ ამ ასაკიდან უყვართ დედის ან მამის მკლავებში "ასვლა" (ბოლოს და ბოლოს, ეს საუკეთესო და ყველაზე თვალსაჩინოა აქედან). დროა დაიწყოთ ბავშვთან ერთად საგანმანათლებლო თამაში „ლიფტი“ თამაში.

ეს თამაში ავითარებს გრძნობებს; ხელს უწყობს კოგნიტურ განვითარებას (მეხსიერება, ყურადღება, შემოქმედებითი აზროვნება, გამოხატვა); ახორციელებს ახალ მოძრაობებს და აუმჯობესებს არსებულს; ასწავლის ბავშვს იცოდეს მისი სხეულის პოზიცია სივრცეში; ასტიმულირებს სენსორულ აპარატს; ავითარებს მანძილისა და პოზიციის შეფასების უნარს სივრცეში, ასევე მიმდებარე ადამიანებსა და ობიექტებს შორის.

1. მჭიდროდ, მაგრამ ნაზად დაიჭირეთ ბავშვი მკლავების ქვეშ.

2. აწიეთ ისე, რომ მისი თვალები თქვენი თვალების დონეზე იყოს. გვითხარი რას ითამაშებ ახლა მასთან.

3. ნელა აწიეთ ბავშვი მაღლა და უთხარით:

„წავიდეთ, ავიდეთ!

4. ასევე ნელა ჩამოდით იატაკზე:

"წავიდეთ, ჩავიდეთ ქვემოთ!"

5. "ლიფტით" რამდენჯერმე ახვიდეთ და ჩამოხვიდეთ.

6. შეგიძლიათ გაჩერდეთ ისე, რომ ბავშვის თვალებმა თქვენი დაინახონ და თქვან "დადექი შუაში!"

7. როგორც კი ბავშვი დაიღლება, შეწყვიტეთ თამაში. უთხარი:

"გაჩერდი, მოვედით!"

სარკის თამაში

ნებისმიერ ასაკში ბავშვებს აინტერესებთ სარკეში ყურება. მათთვის ეს, ალბათ, ყველაზე იდუმალი ობიექტია, რომელშიც თუ მიუახლოვდებით, მისნაირი ადამიანი ჩნდება. რატომ არ გადააქციოთ ეს აქტივობა საინტერესო საგანმანათლებლო თამაშად "ჩემი შუქი, სარკე".

ეს თამაში განკუთვნილია სამი თვიდან ექვს თვემდე ბავშვებისთვის (თუმცა ეს თამაში შეიძლება გამოყენებულ იქნას უფროს ბავშვებთან, თუ ისინი დაინტერესდებიან და დიდი ხნის განმავლობაში დაინტერესდებიან, დამიჯერეთ!).

ეს თამაში ეხმარება ბავშვს შეიცნოს თავისი სხეული; ახორციელებს ახალ მოძრაობებს და აუმჯობესებს არსებულს; ავითარებს სხეულის სხვადასხვა ნაწილის მოძრაობის კონტროლის უნარს; სწავლობს საკუთარი ანარეკლის ამოცნობას; ასწავლის მარცხენას ამოცნობას და მარჯვენა მხარე; ავითარებს კოგნიტურ შესაძლებლობებს.

1. აიღეთ ბავშვი ხელში და მიდით სარკესთან.

2. ბავშვის ყურადღება სარკეში ანარეკლზე მიაქციეთ.

3. როდესაც ბავშვი შეამჩნევს მის ანარეკლს, აიღეთ ბავშვს ხელი და მისალმების ნიშნად აიღეთ ხელი. თქვით: "აჰა, ბავშვი გვესალმება!"

4. გააკეთე ეს სხვადასხვა მოძრაობებისარკის წინ (ხელები დაუქნიეთ, თავი დაუქნიეთ, გაიხადეთ სახეები, აჩვენეთ სხვადასხვა სახეები, გრიმასით), აიღეთ სხვადასხვა პოზა (გვერდით გადაუხვიეთ, დადექით პირდაპირ, ჩაატარეთ ბავშვი ერთ მკლავში, შემდეგ მეორეში).

5. როგორც კი შეამჩნევთ ბავშვის დაღლილობის ნიშნებს, შეწყვიტეთ თამაში.

Ველოსიპედი

ცხოვრების პირველი სამი თვის ერთ-ერთი ყველაზე სასარგებლო საგანმანათლებლო თამაში არის თამაში "ველოსიპედი". ის ეხმარება ბავშვს ისწავლოს სხეულის შეგრძნება, აძლიერებს ფეხებს, ავითარებს საავტომობილო უნარებს, რიტმის გრძნობას, კოგნიტურ შესაძლებლობებს (ყურადღება, მეხსიერება, გამოხატვა, შემოქმედებითი აზროვნება), ასწავლის მოძრაობების სინქრონიზაციას, ეხმარება ახალი მოძრაობების პრაქტიკაში და აუმჯობესებს არსებულ მოტორს. უნარები.

ეს თამაში საუკეთესოა საფენის გამოცვლის შემდეგ.

1. მოათავსეთ ბავშვი ზურგზე. ნაზად დაიჭირეთ თქვენი ქუსლები და ნაზად მოხარეთ და გაისწორეთ ფეხები თითო-ოროლა, ველოსიპედის მოძრაობების იმიტაციით. შეეცადეთ შეინარჩუნოთ თქვენი მოძრაობები რიტმული.

2. მრავალფეროვნების დასამატებლად: შეცვალეთ „ტარების“ სიჩქარე, შეცვალეთ სწრაფი ტემპი ნელით; მოხარეთ და გაასწორეთ ორივე ფეხი ერთად; იმღერე, უთხარი საბავშვო რითმები.

3. თამაში უნდა დასრულდეს ბავშვის მოთხოვნით. თამაშის ბოლოს, აკოცე მას. მოფერება.

კაჩ-კაჩ

სამიდან ექვს თვემდე ბავშვებისთვის შესაფერისი თამაშია Rocking Chair თამაში.

ის არა მხოლოდ ავითარებს ბავშვს, არამედ ამშვიდებს და ამშვიდებს, ამზადებს ძილისთვის. ამ თამაშის დროს ბავშვი სწავლობს პოზის აღებას და დაკავებას; აძლიერებს ვესტიბულურ აპარატს; ავითარებს გრძნობის ორგანოებს, ასევე წონასწორობის გრძნობას; იძენს მოტორულ უნარებს, აუმჯობესებს არსებულ მოტორულ უნარებს და ასევე გრძნობს თავდაჯერებულობის გრძნობას სხვადასხვა მოძრაობის შესრულებისას.

1. დაჯექი იატაკზე. გაშალეთ ფეხები და შეაერთეთ ისინი, ოდნავ მოხარეთ მუხლები.

2. მოათავსეთ ბავშვის ზურგი თქვენს ფეხებზე, ისე რომ ბავშვის ფეხები თქვენს წინააღმდეგ იყოს ქვედა ნაწილიმუცელზე და თავი მუხლებზე ედო.

3. აიღეთ ბავშვის ხელები. ნელა დაწექით ზურგზე, ფეხების გასწორების გარეშე, ისე, რომ თქვენი ბავშვი იდგეს ფეხზე.

4. დაჯექი ნელა.

5. რამდენჯერმე გაიმეორეთ „სვინგის“ მოძრაობები და თქვით:

„კაჩ-კაჩ, კაჩ-კაჩ,

გაჩუმდი, პატარავ, ნუ ტირი.

კაჩ-კაჩ, კაჩ-კაჩ, ვიყიდოთ ემოჩკა

თვითმფრინავი

როდესაც ბავშვი სამი თვის გახდება, ის უკვე შეძლებს თავის კარგად დაჭერას. დროა დაიწყოთ ახალი საგანმანათლებლო თამაშები, თუმცა არ უნდა მიატოვოთ ძველი, რომელიც თქვენს პატარას მოსწონს. სამი თვიდან ექვს თვემდე ბავშვებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე შესაფერისი თამაში არის თამაში "თვითმფრინავი".

უმჯობესია მისი თამაში მაშინ, როცა ბავშვს კარგად ეძინა და კარგ ხასიათზეა. ეს თამაში მას კიდევ უფრო უკეთ გააცნობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს (სიმაღლიდან ხომ ყველაფერი უკეთ ჩანს), ასევე გააძლიერებს წონასწორობის გრძნობას და ვესტიბულურ აპარატს; მხედველობის გაუმჯობესება; დაგეხმარებათ უკეთ იგრძნოთ თქვენი სხეული; ხელს შეუწყობს ბავშვის გარემოდან ობიექტების პოვნისა და ამოცნობის უნარის განვითარებას, სენსორული ორგანოების განვითარებას, ფსიქომოტორული განვითარებადა კოგნიტური განვითარება (მეხსიერება, ყურადღება, შემოქმედებითი აზროვნება).

1. აიღეთ ბავშვი თქვენს ხელში. ნაზად წაიღეთ ბავშვი გვერდებზე მკლავების ქვეშ, თქვენსკენ;

2. დათვალეთ სამამდე და ნელა აწიეთ ხელები გაშლილი;

3. და დაიწყეთ ნელა შემობრუნება საკუთარი ღერძის გარშემო, შემდეგ იარეთ ოთახში მასთან ერთად. ნება მიეცით ბავშვს მიმოიხედოს გარშემო.

4. თამაშის დროს გამოიღეთ ხმები თვითმფრინავის ღრიალის მსგავსი, დაასახელეთ საგნები, რომლებსაც ბავშვი უყურებს და მიესალმეთ ყველას, ვინც თქვენს გზაზე შეგხვდებათ.

5. მაშინვე „გადადით ბორტზე“, როგორც კი დაინახავთ, რომ ბავშვი იწყებს დაღლას.

ბელი დინგ-დინგ-დინგი

დაგჭირდებათ ზარი ან ზარები ტანსაცმლის სამაგრზე. როგორც კი ბავშვი ისწავლის ხელის მეორე ხელის ან ფეხისკენ მიმართვას და დაჭერას, გაართულეთ თამაშის დავალება:

ამისათვის გამოიყენეთ ზარი ან ზარები, რომლებიც დამაგრებულია ტანსაცმელზე. მიამაგრეთ ჩვილის ბლუზის სახელოზე მომრგვალებული ტანსაცმლის ჩოჩო, დააწექით, მიიპყროთ მისი ყურადღება და ასწავლეთ პატარას ხელი ზარისკენ მიმართოს.

თამაში "ვინ ურეკავს ბავშვს?"

ითამაშეთ ეს თამაში სამ ადამიანთან ერთად. მოათავსეთ ბავშვი დივანზე ან დიდ საწოლზე და დაწექით მის გვერდით, მაგრამ ისე, რომ არ დაგინახოთ.

დაე, დედამ ჯერ ბავშვს სახელი დაუძახოს, ნაზად და სიყვარულით, მის სახელს სკანდირებს. როდესაც ბავშვი თავს მოაბრუნებს, თქვით: "აი, დედაა".

მიეცით თქვენს შვილს საშუალება გაიხაროს და კიდევ ერთხელ მოისმინოს, როგორ უწოდებთ მას კეთილად და სათუთად.

შემდეგ დაე, მამამ დაუძახოს შვილს და როდესაც ბავშვი თავისკენ შეაბრუნებს, ის იტყვის: "აი, მამაო". და ისევ დაურეკავს ბავშვს. ითამაშეთ ეს თამაში ისევ და ისევ და თქვენი ბავშვი დაიწყებს თქვენი ხმის ამოცნობას.

თამაში "Rattle"

მოამზადეთ ჩხაკუნები სათამაშოდ სხვადასხვა სახელურებით: ბეჭდის, სახელურის, მარყუჟის ან ჰანტელის სახით. შესთავაზეთ ბავშვს ჭექა-ქუხილი, დაიჭირეთ იგი ბავშვის ხელზე (მონაცვლეობით მარჯვნივ და მარცხნივ).

თუ მის დაჭერას არ შეეცდება, მსუბუქად შეეხეთ სათამაშოს ხელის ზურგს, ხოლო როცა თითები გაიხსნება, ჩოჩქოლის წვერით შეეხეთ – ბავშვი აუცილებლად შეეცდება მის აღებას.

ხელისგულში ჩასმული სათამაშოთი ჩასჭიდეთ ბავშვის მუშტს და დაეხმარეთ მას ჩხაკის სახელური იგრძნოს. ყოველ გაკვეთილზე ასწიეთ სათამაშო უფრო და უფრო მაღლა თქვენს ხელზე და დაეხმარეთ თქვენს პატარას ნაკლებად და ნაკლებად.

ადექი, პატარავ, კიდევ ერთხელ!

ბავშვი იატაკზეა.

ჯერ შეამოწმეთ არის თუ არა ეს სივრცე ბავშვისთვის საკმარისად უსაფრთხო, არის თუ არა რაიმე მყარი ან მკვეთრი კუთხეები, უცხო ობიექტები.

დადგით ბავშვი ფეხზე, დაიხარეთ მისკენ, ორივე ხელით წინ მიიწიეთ, დაუძახეთ მას: „მოდი ჩემთან, მოდი, დაარტყი, დაარტყი!“ მიზანშეწონილია იქვე გქონდეთ დივანი ან თავსაფარი, რომელიც შეიძლება გახდეს ბავშვის საყრდენი.

მიეცი ბავშვი შენთვის და უთხარი:

ადექი, პატარავ, კიდევ ერთხელ,

გადადგი პატარა ნაბიჯი.

ტოპ-ტოპ! ჩვენი ბიჭი გაჭირვებით დადის,

პირველად დადის სახლში, Top-top.

აჩვენეთ თქვენს პატარას, როგორ გადავიდეს ობიექტიდან ობიექტზე, დაიჭირეთ დივანზე, თავსაბურავზე და შემდეგ სკამზე. აღნიშნეთ მხიარული ემოციური შეძახილებით ბავშვის წარმატება, ნებისმიერი მისი აქტიური ქმედებები, მხარი დაუჭირეთ და დაეხმარეთ მას ისწავლოს ოთახში გადაადგილება ობიექტებს შორის.

მანქანის თამაში

მოათავსეთ თქვენი ბავშვი მუცელზე ისე, რომ თქვენი ფეხი ზოგჯერ მკერდს ემსახურება და თუ თქვენმა მენმა შეძლო დამოუკიდებლად დაჯდომა, მოათავსეთ იგი თქვენსკენ.

დაგჭირდებათ პატარა პლასტმასის მანქანა. მიიყვანეთ მანქანა ბავშვისკენ, შემდეგ კი მისგან მოშორებით.

წაისვით ნაცხი წინ და უკან და თქვით:

ქუჩაში მანქანა მირბის, ფუფუნება, ჩქარობს, რეკავს. Beep-beep, ფრთხილად, ფრთხილად, Beep-beep, ფრთხილად, გადადით განზე!

აიღეთ მანქანა ხელში, დაატრიალეთ მისი ბორბლები და თქვით: "ეს არის სიგნალი მანქანა". დაეხმარეთ თქვენს პატარას, ისწავლოს სათამაშოს დაძვრა, ჯერ თქვენთან ერთად, შემდეგ თქვენ მიბაძვით.

Სად ვართ ჩვენ...?

როდესაც ბავშვი 5-6 თვის გახდება, შეგიძლიათ დაიწყოთ მასთან კიდევ ერთი საგანმანათლებლო თამაში "სად არის ჩვენი...?" ეს თამაში შექმნილია მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობისთვის. იგი წარმოგიდგენთ საკუთარ სხეულს, მათი სახელებით; ავითარებს სენსორულ აპარატს, გრძნობის ორგანოებს, კოგნიტურ შესაძლებლობებს (მეხსიერება, შემოქმედებითი აზროვნება, ყურადღება); ავარჯიშებს საბაზისო მოტორულ უნარებს; წარუდგენს სოციალური ნორმადა ასწავლის სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციას; ხელს უწყობს ემოციების სპონტანური გამოხატვის, დაძაბულობის განმუხტვის და საკუთარი თავის, როგორც ინდივიდის გრძნობის უნარის განვითარებას; კომპლექტი ემოციური კონტაქტიდა შვილსა და მშობლებს შორის ურთიერთგაგება.

1. დასვით შეკითხვა, სად მდებარეობს სხეულის ესა თუ ის ნაწილი: „სად არის ემილიას ცხვირი?“

2. შეეხეთ სხეულის მოცემულ ნაწილს ამ შემთხვევაშიცხვირი და სიხარულით თქვით: "აი ის არის!"

3. შემდეგ ჰკითხეთ: „სად არის დედის (მამის, ბებიის, ბაბუის) ცხვირი?

4. აიღეთ პატარას ხელი და შეეხეთ ცხვირს. და ისევ სიხარულით: "აი ის არის!"

5. განაგრძეთ თამაში, დაასახელეთ სხეულის სხვადასხვა ნაწილები (პირი, თვალები, ყურები, ლოყები, შუბლი, კისერი, მკლავები, ფეხები და ა.შ.).

გლუგ-გლუგ

იმისათვის, რომ დრო არ დაკარგოთ ბავშვის განვითარებაზე, შეგიძლიათ ბანაობა სახალისო, საგანმანათლებლო თამაშად აქციოთ. თამაში "ბულ-ბულ" ავარჯიშებს ახალ მოძრაობებს; აუმჯობესებს მოტორულ უნარებს; ავითარებს მეხსიერებას, ყურადღებას, შემოქმედებით აზროვნებას; შემოაქვს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები (თუ წყალში მოხვდებით, გაჩნდება შხეფები); უნერგავს სიყვარულს წყლის პროცედურები; უზრუნველყოფს ბავშვის ენერგიის გამოსავალს; ავითარებს ემოციების სპონტანურად გამოხატვის, დაძაბულობის მოხსნის და ადამიანად გრძნობის უნარს.

1. შეავსეთ აბაზანა წყლით. ნაზად, მაგრამ მტკიცედ აიღეთ ბავშვი და მოათავსეთ აბაზანაში.

2. აიღეთ მისი ხელები და აჩვენეთ, როგორ ასხამს წყალი, რათა აფრქვევდეს. ბავშვს ძალიან მოეწონება ეს ქმედებები და ის სიხარულით დაიწყებს ხელების წყალში ჩასხმას.

3. ამ მოქმედებების დროს შეგიძლიათ განაჩენი:

"ბულ-ბულ-ბული,

გემები,

გემები მიცურავს.

გლუგ-გლუგ-გლუგ,

Შორიდან,

შორიდან ბანაობენ.

გლუგ-გლუგ-გლუგ,

ნაპირზე,

ნაპირზე მელოდებიან!

4. წამოიძახე მხიარულად თამაშის დროს. იცინეთ, მერე ბავშვი ერთად გაიცინებს და გაიხარებს. რა თქმა უნდა, აბაზანის ირგვლივ წყლის გუბე წარმოიქმნება და თქვენ საფუძვლიანად დასველდებით, მაგრამ თქვენი ბავშვის სიხარული და სიამოვნება ღირს ასეთი პატარა „უბედურება“.

ჟონგლერი

საგანმანათლებლო თამაში "Juggler" შესანიშნავია ბავშვებისთვის ხუთი თვის ასაკიდან. ეს თამაში ავითარებს მოტორულ უნარებს (ავარჯიშებს ახალ მოძრაობებს და აუმჯობესებს არსებულ მოტორულ უნარებს), ავარჯიშებს ფეხებს; ავითარებს კოგნიტურ შესაძლებლობებს და ხელისა და თვალის კოორდინაციადა ზოგადი მობილურობა; ასწავლის მძიმე და მკვრივ საგნებთან მოპყრობას; წარუდგენს სივრცითი ურთიერთობები(ახლო - შორს).

ეს თამაში მოითხოვს პატარა პლასტმასის ბურთს.

1. მოათავსეთ ბავშვი ზურგზე საწოლში.

2. აჩვენე მას ბურთი. კარგად დააკვირდით მას.

3. აწიეთ ბავშვს ფეხები მაღლა და დაადეთ ბურთი ფეხებზე.

4. ეცადეთ დარწმუნდეთ, რომ ბურთი არ დაეცემა, თუმცა ბავშვი მას ფეხების მოძრაობით უბიძგებს.

5. თუ ბურთი დაეცემა. სიამოვნებით მოუყევი მას ამის შესახებ. და ისევ განაგრძე თამაში.

6. შეგიძლიათ ბურთი ბავშვს ფეხებთან ახლოს მოათავსოთ - ის დიდი სიამოვნებით დაარტყამს ბურთს ფეხით.

7. შეეცადეთ ასწავლოთ ბავშვს ბურთის სროლა და ფეხებითაც კი დაატრიალოთ იგი.

ზედ მუწუკებზე, მუწუკებზე

როგორც კი თქვენი ბავშვი ჯდომას ისწავლის, შეგიძლიათ მასთან ერთად ითამაშოთ აქტიური თამაში „მუწუკებზე, მუწუკებზე“. ეს თამაში, რომელსაც ყოველთვის თან ახლავს ხმამაღალი სიცილი, არის არა მხოლოდ გასართობი, არამედ ვარჯიში, რომელიც ასწავლის ბავშვს პოზის დაჭერას; აძლიერებს ვესტიბულურ სისტემას და საავტომობილო კონტროლს; ავითარებს რიტმის გრძნობას და მოტორულ უნარებს და აუმჯობესებს არსებულს; ავითარებს გრძნობის ორგანოებს, ყურადღებას, შემოქმედებით აზროვნებას, მეხსიერებას, ასევე მუსიკალური შესაძლებლობები, არამედ ხელს უწყობს მოლოდინის რეაქციის განვითარებას.

1. მოათავსეთ ბავშვი თქვენს კალთაზე, თქვენსკენ ისე, რომ მისი ფეხები ჩამოკიდეს სხვადასხვა მხარეებიშენი ტერფები.

2. მტკიცედ, მაგრამ ნაზად მოუჭირეთ თქვენს შვილს მკლავებში ან იღლიების ქვეშ.

3. დაიწყეთ ფეხების აწევა და ქვევით, ქუსლები იატაკიდან ჩამოსხმით, ისე, რომ ბავშვი ისე ხტუნავს, თითქოს ცხენზე ამხედრებს. მოძრაობები უნდა იყოს რიტმული. თამაშისას კომენტარი გააკეთეთ თქვენს მოძრაობებზე - წაიკითხეთ რითმები. რამდენიმე ვარიანტია. აირჩიეთ ის, რაც მოგწონთ ყველაზე მეტად, ან მრავალფეროვნებისთვის გამოიყენეთ სხვადასხვა.

”პან - ატარებს, (ნელი, ფრთხილად ხტუნვა)

პან - გასეირნება (ნელი, ფრთხილად ნახტომი)

ბიჭებო, ბიჭებო! (უფრო მკვეთრი, უფრო სწრაფი ნახტომი)

„წავიდეთ, წავიდეთ

ცხენზე

ვატარებთ, ვატარებთ ჩუმად, შეუფერხებლად (ნელი, ფრთხილად ხტუნვები)

მიერ ბრტყელი ბილიკი, (ნელი, ფრთხილად ხტუნვა)

კენჭებზე (უფრო მკვეთრი, სწრაფი ხტუნვა)

მუწუკებზე (უფრო მკვეთრი, სწრაფი ნახტომები)

მუწუკებზე! (უფრო მკვეთრი, უფრო სწრაფი ნახტომი)

"მუწუკებზე,

მუწუკებზე,

პატარა ყვავილებით,

პირდაპირ ხვრელში -

WHAM! (გაშალეთ ფეხები და ბავშვი თითქოს "ხვრეში" ჩავარდა. ბუნებრივია, თქვენ მას აჭერთ და არ აძლევთ უფლებას ჩამოვარდეს. თავიდან პატარას ცოტა შეეშინდება, მაგრამ სწრაფად მიხვდება, რომ არ ჩამოაგდებთ. და მალე ის სიცილი დაელოდება სანუკვარ „BANG!“-ს).

მოხერხებული ხელები

თუ თქვენი ბავშვი კარგად ზის, მაშინ შეგიძლიათ მასთან ერთად ითამაშოთ თამაში "მოხერხებული ხელები" კვების წინ. ეს თამაში კარგია თქვენი შვილის გამართვის უნარის სავარჯიშოდ სხვადასხვა ნივთები; ასწავლის სხვადასხვა საგნების მანიპულირებას; ავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას; ამყარებს ემოციურ კონტაქტს და ურთიერთგაგებას ბავშვსა და მშობლებს შორის; აცნობს მას სოციალურ ნორმებს და ასწავლის სხვა ადამიანებთან ურთიერთობას; აძლევს ბავშვს შესაძლებლობას თავი იგრძნოს ინდივიდად.

1. მოათავსეთ თქვენი ბავშვი მაღალ სკამზე.

2. აჩვენე კოვზი, რომლითაც მას აჭმევ. ის მაშინვე დაიჭერს მას თავისი პატარა ხელებით.

3. აჩვენე როგორ აჭმევ. დაე, მან გაიმეოროს თქვენ შემდეგ. თუ წარმატებას ვერ მიაღწევს, დაეხმარეთ შეუმჩნევლად.

4. როცა ბავშვს მოუსვენია თამაში, დაიწყეთ კვება. ნუ შეაჩერებთ მას დამოუკიდებლად ჭამაში. ამ ასაკში, რასაკვირველია, ჯერ არ იკვებება, საჭმელს უფრო სკამზე და იატაკზე მიფანტავს, მაგრამ მიღებული გამოცდილება და ცნობიერება, რომ „თვითონ“ შეჭამა, მისთვის მნიშვნელოვანი იქნება.

5. მიეცით ბავშვს კოვზი ერთ ხელში, შემდეგ მეორეში. ასწავლეთ თქვენს შვილს მიიღოს და მისცეს. მიეცით ხელში სხვადასხვა ნივთები და შემდეგ სთხოვეთ დაგიბრუნოთ ნივთი. ნელ-ნელა ასწავლეთ თქვენს შვილს საგნები გარკვეულ ადგილებში მოათავსოს ან სადმე აიღოს.

ფერადი ნათურები

თუ თქვენი ბავშვი ხუთი თვის ან მეტია, მაშინ შეგიძლიათ მასთან ერთად ითამაშოთ საგანმანათლებლო თამაში "ფერადი შუქები". ეს თამაში ავითარებს გრძნობებს, კოგნიტურ შესაძლებლობებს (ყურადღება, მეხსიერება, შემოქმედებითი აზროვნება); ავარჯიშებს ახალ მოძრაობებს და აუმჯობესებს არსებულ მოტორულ უნარებს; უვითარდება მოძრავი საგნების თვალით თვალის დევნების უნარს; ავარჯიშებს კისრის კუნთებს; გასწავლით არ შეგეშინდეთ უჩვეულო სიტუაციის; წარუდგენს და ავარჯიშებს გარჩევას და ამოცნობას სხვადასხვა ფერები; ხელს უწყობს ემოციების სპონტანური გამოხატვის, დაძაბულობის განთავისუფლების და საკუთარი თავის, როგორც ინდივიდის განცდის უნარის განვითარებას.

სათამაშოდ გჭირდებათ ფანარი და ცელოფანი სხვადასხვა ფერები(ერთჯერადი ჩანთები), პატარა მუყაოს ფიგურები (კვადრატი, სამკუთხედი, ბეჭედი, წრე, ყვავილი, ვარსკვლავი და სხვა), ელასტიური ზოლი.

1. დადეთ ჩანთა ფარანზე და დაამაგრეთ რეზინის ზოლით.

2. საბავშვო ბაღში განათება დაბალი და დაჯექი ბავშვის გვერდით.

3. ჩართეთ ფანარი და მიუთითეთ სინათლის ლაქებზე, რომლებიც გამოჩნდება ჭერზე.

4. გადაიტანეთ ფანარი ისე, რომ ბავშვმა შეამჩნია როგორ მოძრაობს ეს ლაქები.

5. მითხარი რა ფერისაა შუქი. დაასახელეთ ის ობიექტები, რომლებსაც ფანარი ანათებდა.

6. მიეცით ბავშვს აიღოს ფანარი და გაათავისუფლოს მსუბუქი „კურდღლები“.

7. ჩართული შემდეგშიაიღეთ სხვა ფერის ჩანთა.

8. და მოგვიანებით თამაში ფიგურებით. მოათავსეთ ფიგურა ფანრის მინაზე, შეფუთეთ ცელოფანში და დაამაგრეთ ელასტიური ზოლით. და ნახეთ, როგორი მსუბუქი ლაქა გაქვთ ამჯერად.

mam2mam.ru/articles/children/article.php?ID=723

სიცოცხლის 3-4 თვეში ახალშობილი აღინიშნება სიმაღლისა და წონის ინტენსიური მატებით. ბავშვი ჭამს და სძინავს ყველაზედღეებში, ამასობაში ორგანიზმი ადაპტირდება ახალ გარემოსთან. ზოგიერთი მშობელი ფიქრობს, რომ ამ პერიოდში მათ შვილს არ სჭირდება კომუნიკაცია და განვითარება. ეს ასე არ არის, მაგრამ ბავშვის საჭიროება ფსიქოლოგიური, სოციალური და ფიზიკური აქტივობახდება ბავშვის სიცოცხლის მხოლოდ 3 თვის ბოლოს.

ამ პერიოდში ბავშვი იწყებს აქტიურ ინტერესს გარშემომყოფების, კაშკაშა ან მოძრავი საგნების, ადამიანების მეტყველებისა და ზარის ხმების მიმართ. ის შესამჩნევად რეაგირებს მოზარდებზე, რომლებიც მიმართავენ მას და მათ ინტერესებს, შეგნებულად იღიმება, ცნობს მნიშვნელოვან მოზარდებს, განსაკუთრებით თავის ერთადერთ დედას.

3 თვის ასაკში ბავშვი უკვე ხდება მხიარული და მხიარული, შეუძლია ახლობელი ადამიანების ამოცნობა და მუდმივად მოითხოვს ყურადღებას. ის ასევე მზად არის აღიქვას ახალი ობიექტები დედისა და მამის წინადადებით

ნიშნავს თუ არა ეს, რომ 3 თვის ბავშვს შეუძლია გაიუმჯობესოს საკუთარი თავი უფროსების კომპეტენტური დახმარების გარეშე (იხ. ასევე:)? შიგნით ყოფნა სოციალური გარემო, გარკვეულ დონეზე ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად განვითარება. ამ პერიოდის განმავლობაში ის სწავლობს პრინციპით "მე ვაკეთებ, როგორც შენ აკეთებ". ის სწავლობს ზრდასრულთა ქცევის სტერეოტიპებს და ემოციური რეაქციის გზებს, მაგრამ თუ დროს არ დაუთმობს სათამაშო აქტივობებს, ეს გავლენას მოახდენს მომავალში. უარყოფითი შედეგები. ამიტომ ბევრი მზრუნველი მშობლებიმათ აინტერესებთ როგორ არ გამოტოვონ მომენტი ამა თუ იმ სფეროს განვითარებისთვის და დაუკავშირონ თავიანთი მოლოდინები ბავშვის შესაძლებლობებს.

საავტომობილო სფეროს განვითარება

3 თვეში კოორდინაციის უნარების განვითარება ახლახან იწყება:

• ბავშვი სწავლობს საკუთარი სხეულის კონტროლს. ბავშვი უფრო თავისუფლად და შეუფერხებლად მოძრაობს. ის იჭიმება, ხელებს და ფეხებს უწვდის, სათამაშოებს სწვდება და იჭერს, ხელებს იხსნის.
• მის ინტერესს იწყებს ნათელი საგნები და სათამაშოები, რომელთა დაღეჭვა და ჟინგლირება შესაძლებელია.
• მას შეუძლია საკმაოდ დიდხანს იწვა მუცელზე, აწიოს თავი და სხეულის ზედა ნაწილი, დაისვენოს წინამხრებზე.

სამი თვიდან ბავშვი ემზადება სეირნობისთვის და დასაჯდომად, ცდილობს გადატრიალდეს, ზოგიერთ ბავშვს უკვე შეუძლია ამის გაკეთება. ამ პერიოდში თქვენი შვილი დაინტერესებულია მისი ხელებითა და ფეხებით. შეუძლია ფეხებთან თამაში. ობიექტებს, რომელთა მიღწევაც შესაძლებელია, შეხება და შემოწმება ხდება.

თუ მშობლებს აქვთ ფინანსური შესაძლებლობა, ყიდულობენ ძვირადღირებულ, რთულ სათამაშოებს 3 თვის ჩვილებისთვის, მაგრამ ამის განსაკუთრებული საჭიროება არ არის. ბავშვს სჭირდება მარტივი და ნათელი ნივთები, რომლითაც დედა წარმატებით ისწავლის მასთან.

გარე თამაშები ბავშვის სხეულის განვითარებისთვის

ეს სტატია საუბრობს თქვენი პრობლემების გადაჭრის ტიპურ გზებზე, მაგრამ თითოეული შემთხვევა უნიკალურია! თუ გსურთ ჩემგან გაიგოთ, თუ როგორ უნდა მოაგვაროთ თქვენი კონკრეტული პრობლემა, დასვით თქვენი შეკითხვა. ეს არის სწრაფი და უფასო!

სიფხიზლის დროს ბავშვს უნდა შესთავაზონ ადვილად დასაჭერი სათამაშოები (მაგალითად, რგოლებით):

• თუ ეს ჭექა-ქუხილია, შეგიძლიათ ბავშვს ხელი ჩამოართვათ მასში ჩაკიდებული სათამაშოთ, რათა აჩვენოთ, როგორ აკოცეს.
• თუ ბავშვი კარგად აითვისებს და უჭირავს სათამაშოს, შეგიძლიათ აჩვენოთ, როგორ გადაიტანოთ სათამაშო ერთი ხელიდან მეორეზე. დროთა განმავლობაში ის მიხვდება, თუ რომელი მოძრაობები იწვევს მელოდიური ბგერების გაჩენას.
• სათამაშოები (ზარები, ხმაურიანი, საგნები) ასევე უნდა დაკიდოთ საწოლზე. სხვადასხვა ფორმებიდა სტრუქტურები). ბავშვები იწყებენ საგნის ფორმისა და მისი ცალკეული დეტალების გარჩევას.

რა ვასწავლოთ ბავშვს 3 თვის ასაკში?

1. ცოცვის სასწავლებლად ბავშვს ათავსებენ საყვარელ სათამაშოს, რომელსაც ის ენთუზიაზმით მიაწვდის, ბავშვი წევს მუცელზე, დედა კი ნებას აძლევს ბავშვს ფეხები ხელზე დაასვენოს.
2. გადახვევის სწავლაში გვეხმარება შემდეგი საგანმანათლებლო თამაში: ბავშვს ათავსებენ ზურგზე და ხელით, რომელსაც დედა მხრის ქვეშ ათავსებს, აკანკალებენ და აბრუნებენ (იხ. ასევე :).
3. იმ კუნთების გასავარჯიშებლად, რომლებიც მზარდ ადამიანს დასჭირდება დასაჯდომად, ათავსებენ მას ზურგზე, მკლავებში აიყვანენ და მიჰყავთ. მჯდომარე პოზიცია, შემდეგ შეუფერხებლად ჩამოწიეთ იგი ზურგზე, ოდნავ აწიეთ. შეგიძლიათ უყუროთ ვიდეოს, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ ვარჯიშები სწორად, ან სთხოვოთ დახმარება ადგილობრივ ექთანს ან ექიმს.
4. 3 თვიდან ბავშვს შეიძლება დაენიშნოს მასაჟი, რომელსაც სპეციალისტი გააკეთებს. ასეთი მასაჟი ხელს შეუწყობს ჰიპერტონუსის აღმოფხვრას და დასუსტებული კუნთების გაძლიერებას (თუ ასეთი ფენომენი შეინიშნება) (გირჩევთ წაიკითხოთ :). წაიკითხეთ მეტი ამის შესახებ დოქტორ კომაროვსკის ვიდეოსკოლაში:

სენსორული სფეროს განვითარება

ნებისმიერი სენსორი შეიძლება განვითარდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ისინი ჩართულნი არიან. Მიჩვევა გარემო, რაც უკვე უფრო საინტერესოა ვიდრე საშინელება, ბავშვი, ისევე როგორც ნებისმიერი ადამიანი, წყვეტს ნაცნობი ბგერების აღქმას, როგორც რაღაცას ყურადღების ღირსი. ისინი მისთვის ნაცნობ ხმაურად იქცევიან.

ამიტომ, იმისთვის, რომ სენსორებმა და ტვინის ცენტრებმა, რომლებიც ამუშავებენ მათ ინფორმაციას, იმუშაონ, საჭიროა დროდადრო ცვალებადი ხმოვანი სტიმული, ანუ შეცვალოს ჭექა-ქუხილი, მისცეს სათამაშოები სხვადასხვა მელოდიებით. ეს ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ ბავშვის გართობას და გაცინებას, არამედ ბავშვთან ერთად ვარჯიშს, სმენის განვითარებას.

სამი თვის ბავშვი მშვენივრად იზოლირებს დედისა და ამჟამინდელი მოზრდილების ხმას ზოგადი ხმის დიაპაზონიდან; როდესაც მას მიმართავენ, ის მაღლდება და უფრო აქტიურად მოძრაობს. ჩვილის სენსორული სფეროს განვითარების საფუძველია:

• საუბარი პატარასთან (ჩაცმის პროცესის ან გარე გარემოს აღწერა);
• საბავშვო სიმღერების სიმღერა;
• ზედაპირის დაკვრა მუსიკის რიტმზე;
• საბავშვო სიმღერების მოსმენა;
• კლასებში ხმაურიანი, სასტვენი, ღრიალი საგნების გამოყენება.

თამაშები სენსორული განვითარებისთვის

სახლში ნებისმიერი აქტივობა თქვენი ბავშვისთვის შეიძლება გადაიქცეს მხიარულ და საგანმანათლებლო საქმიანობად. ამ ასაკის ბავშვებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ისწავლონ მათ გარშემო არსებული სამყაროს აღქმა:

• შეხება;
• სუნი;
• ნახოს;
• მოისმინე.

ამ ასაკში ჩვენ გარშემო სამყაროს გაგების მთავარი გზა ტაქტილური შეგრძნებების ანალიზია. ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ნათელი სათამაშოების შეთავაზება, არამედ განსხვავებული ფორმისა და მასალისგან:

• ხე;
• პლასტიკური;
• ყველაზე მრავალფეროვანი ქსოვილი, ბეწვიდან კალიკომდე;
• ცოცხალი ფოთლები, ნამდვილი ბოსტნეული და ა.შ.

ბავშვთან მუშაობისას, თქვენ უნდა გააკეთოთ კომენტარი თქვენს ქმედებებზე. მაგალითად, შეგიძლიათ თქვათ ეს: ”ეს არის კუბი, რთულია, ყვითელი ფერი, პლასტიკური“, ასევე სასარგებლოა საკუთარი და მისი სხეულის ნაწილების და სახის ჩვენება, მათი დასახელება და ა.შ.

საბავშვო საწოლის მობილურები კარგია პატარა ბავშვებისთვის და დაკავებული დედებისთვის. განსაკუთრებით საინტერესოა მუსიკალური ვარიანტები. ფიგურების მოძრაობა იქცევს ბავშვის ყურადღებას და შეუძლია დაიკავოს იგი სიფხიზლის პერიოდში, მაშინ როცა დედა მნიშვნელოვან საქმეებს აკეთებს, რბილმა მელოდიებმა კი შეიძლება დააძინოს ბავშვი.

კარგად დავიწყებული ძველი

• კარგია ასაკობრივი პერიოდითამაშები, რომლებსაც აქვთ ღრმა ისტორიული ფესვები, მაგალითად, "კაჭაკაჭა-თეთრი" - ეს არის როგორც ბავშვისთვის "ვარჯიში", ასევე მასაჟი და ტვინის გარკვეული უბნების სტიმულირების საშუალება.
• "ლადუშკი" ყურადღებას, კოორდინაციის ფუნქციებს და მეხსიერებას.
• "Peek-a-boo" ხშირად დიდი ფავორიტია ბავშვებს შორის, თამაშს შეუძლია არა მხოლოდ გაართოს თქვენი შვილი, არამედ ავარჯიშოს ტვინის შემეცნებითი ფუნქციები. Მსოფლიოში თანამედროვე ტექნოლოგიებიეს მარტივია, მაგრამ სასარგებლო თამაშებიდაუმსახურებლად დავიწყებული.

Ერთ - ერთი ყველაზე საინტერესო აქტივობებიამისთვის პატარა კაცისამი თვის არის მისი კიდურების შესწავლა. მას შეუძლია საკმაოდ დიდი დრო დაუთმოს ხელების ყურებას ან ფეხებთან თამაშს. რათა შემობრუნდეს სათამაშო აქტივობასწავლებისას დედას ცოტა ფანტაზია სჭირდება. ფერადი წინდები სხვადასხვა ცხოველებთან ან სახეებთან იქნება დიდი დამხმარე. მათი ტარება შესაძლებელია როგორც ფეხებზე, ასევე მკლავებზე.

3.5 თვემდე

რა თამაშები შეგიძლიათ ითამაშოთ ბავშვთან ერთად 2-დან 3,5 თვემდე.

2-დან 3,5 თვემდე ბავშვი აქტიურად იღიმება მშობლების ხმაზე, უვითარდება ინტერესი გარშემომყოფების მიმართ და ვიზუალური რეაქციების უმეტესობა უმჯობესდება. ბავშვი სულ უფრო დიდხანს აფიქსირებს მზერას ობიექტებზე, თვალით აფიქსირებს მათ მოძრაობებს და შეუძლია წინასწარ განსაზღვროს კაშკაშა, მრავალფერადი საგნების გამოჩენა. როცა იღვიძებს, მას შეუძლია სიმღერა, გუგუნის ხმების გამოცემა. ყურადღებას აქცევს დაკიდებულ სათამაშოებს, იკვლევს მათ, ცდილობს შეხებას.

საავტომობილო აქტივობა ვლინდება მუცელზე დამოუკიდებლად წინსვლის მცდელობებში. ბავშვს თავდაჯერებულად უჭირავს თავი, ცდილობს გვერდებზე გადააბრუნოს, ცდილობს გადატრიალდეს გვერდიდან მუცელზე ან უკან. მშობლების თითებს აჭერს, აქტიურად ცდილობს თავის აწევას, ცდილობს ხტუნვას, როცა ფეხზე დგება.

Სად არის ჩემი...?

თამაშის მიზანი:კომუნიკაციის უნარის განვითარება, ანალიზატორების განვითარება, ბავშვის მიერ საკუთარი თავის სივრცეში და მის გარშემო არსებული ობიექტების განსაზღვრა.

: ღია გამჭვირვალე შარფი, რბილი საბანი.

თამაშის პროგრესი: თამაში ტარდება იატაკზე. დააწექით ბავშვი ზურგზე, ესაუბრეთ, მიიპყრეთ ყურადღება მხიარული სიმღერით ან დათვლის რითმით. აჩვენეთ პატარას შარფი, მიეცით მას შეეხოს, შემდეგ დაიდეთ თავზე, ჰკითხეთ მხიარულად და მხიარულად: „სად არის ჩემი ბიჭი (გოგო)?“, მოიხსენით შარფი და თქვით: „აი ის (ის) არის!“ აუცილებლად შეეხეთ პატარას ისე, რომ მან დაარეგისტრიროს საკუთარი თავის მიმართული მეტყველება. მომავალში ითამაშე ბავშვს შარფის გადაყრით.

ვტრიალებ, ვტრიალებ

თამაშის მიზანი:უფრო რთულის განვითარება უხეში მოტორული უნარები, ვესტიბულური აპარატი, კუნთების სიძლიერე.

თამაშის პროგრესი.

ეტაპი 1: დააყენეთ ბავშვი გვერდზე, დაუჭირეთ ზურგს უკან, თანდათან მოაშორეთ ხელი, ბავშვი მიჰყვება თქვენს ხელს. როცა ის ზურგზეა, შეაქეთ იგი. რამდენჯერმე გააკეთეთ ეს ვარჯიში, ის ბავშვში აღფრთოვანების ქარიშხალს იწვევს.

ეტაპი 2: მოათავსეთ ბავშვი გვერდით, რბილად შეანჯღრიეთ და წინ მიმართეთ. როდესაც ის მუცელზე გადადის, შეაქეთ იგი.

იგივე გააკეთე სხვა მიმართულებით.

შენიშვნა მშობლებისთვის. თუ თამაშში შეიყვანთ ახალ ობიექტებს ან ახალ სათამაშოებს, ჯერ პატარას უნდა გააცნოთ ისინი.

შვილთან თამაშისას ემოციურად განასახიერეთ მისი მიღწევები.

თამაშის დროს ბავშვის ქმედებებს თან ახლეთ ლექსები და თვლა სათვალეებით.

ვტრიალებ, ვტრიალებ,

ზურგს ვაქცევ, გვერდით.

და მე გაჩვენებ ჩემს მუცელს

დედას და მამას გავახარებ.

Ერთი ორი სამი,

Ოთხი ხუთი,

გამოდი და ითამაშეთ ჩემთან ერთად

მე ვარ მხიარული, ბოროტი,

საათის მექანიზმი და ცეცხლი.

გარლანდი

თამაშის მიზნები:ვიზუალური რეაქციების გაუმჯობესება, უფრო რთული საავტომობილო უნარების განვითარება.

საჭირო მასალები და ვიზუალური საშუალებები : პატარა და საშუალო ზომის სათამაშოები, ნათელი, არა ხმამაღალი (უმჯობესია ეს ცხოველებისა და ფრინველების ფიგურები იყოს).

თამაშის მიმდინარეობა: სიფხიზლის დროს დაკიდეთ გირლანდი თქვენი ბავშვის საწოლზე და მიიპყროთ მისი ყურადღება ხმოვანი სათამაშოებით. ესაუბრეთ თქვენს შვილს, აუხსენით რა ცხოველებს ან ფრინველებს ხედავს. თუ ბავშვს აინტერესებს სათამაშოები, დაეხმარეთ მას მიაღწიოს მათ და შეეხოს მათ. ეს მოთხოვნილება უფრო და უფრო ხშირად გაჩნდება, ამიტომ საჭიროა გირლანდი უფრო ახლოს ჩამოკიდოთ პატარას, რათა მან სათამაშოებს მიაღწიოს. მომავალში სათამაშოებს ცოტა უფრო შორს აკიდებენ, რათა ბავშვმა მიზანმიმართულად მიაღწიოს გირლანდს. დააკვირდით ბავშვს, გაარკვიეთ რომელი სათამაშო მოეწონა ყველაზე მეტად, გადაიტანეთ იგი მარჯვნივ, შემდეგ მარცხნივ, შემდეგ მაღლა, შემდეგ დაბლა.

შენიშვნა მშობლებისთვის. გირლანდები და სათამაშოები ადვილად მოსახსნელი უნდა იყოს, რომ ძილის დროს ბავშვს ხმით არ გადაიტანონ ყურადღება.

პატარა სოლისტი

თამაშის მიზანი:მარტივი არტიკულაციისა და კომუნიკაციის უნარების განვითარება.

თამაშის პროგრესი.

1 ვარიანტი: დედა ან მამა, ბავშვთან ურთიერთობისას, ყურადღება მიაქციეთ მის გამოთქმას ინდივიდუალური ხმები. მშობლებმა არა მხოლოდ თავად უნდა ისაუბრონ პატარასთან, არამედ გაიმეორონ მისი ხმები მის შემდეგ. მოზარდებს სიტყვების წარმოთქმის შემდეგ პაუზა სჭირდებათ, რომ ბავშვისგან პასუხი მიიღონ. ბავშვის გუგუნის საპასუხოდ აუცილებელია მისი ხმების „ა“, „უ“, „გუ“ წარმოთქმა და ა.შ. ნუ შეაწუხებთ ბავშვს, როცა ის მარტო საუბრობს ან მღერის საკუთარ თავს.

მე-2 ვარიანტი: ჩაწერეთ ფირზე ბავშვის ხმა, მისი „სიმღერები“ და „მონოლოგები“ და თქვენი ხმა, როცა მას რითმებს კითხულობთ ან მღერით სიმღერებს. თუ სასწრაფოდ გჭირდებათ რაიმეს გაკეთება, დაუკარით ფირზე თქვენს პატარას და ის თავს მარტოდ არ იგრძნობს. უფრო მეტიც, ის უპასუხებს "ელექტრო ძიძას".

მას შემდეგ რაც გააკეთეთ საჭირო საქმეები, ესაუბრეთ თქვენს პატარას, შეაქეთ იგი, უთხარით, რომ მან კარგად გაართვა თავი რთულ ამოცანას. აუცილებლად გაიღიმეთ და ეს ბავშვს საპასუხოდ გაუღიმებს.

სიფრთხილე: ნუ გაიტაცებთ "ფირის ძიძას", გამოიყენეთ იგი უკიდურეს შემთხვევაში.

პატარა ტანმოვარჯიშე

თამაშის მიზნები: მხრის სარტყელის კუნთების გაძლიერება, უფრო რთული ზოგადი მოტორული უნარების განვითარება და ხელების მშვენიერი მოტორული უნარები.

საჭირო მასალები და ვიზუალური საშუალებები:ჯვარი, ხის, კარგად გაპრიალებული ჯოხი, რბილი საბანი, ბალიში.

თამაშის მიმდინარეობა:იატაკზე დადეთ საბანი, დაადეთ ბავშვი ზურგზე ბალიშზე, დაიჭირეთ ჯოხი ბავშვის წინ 20 სმ მანძილზე. თუ ბავშვი არ რეაგირებს საგანზე, მიიყვანეთ ჯოხი ახლოს, და თუ ეს არ დაგვეხმარება, აიღეთ მისი ხელები და დადეთ ხელები ჯოხზე. როდესაც ბავშვი მტკიცედ დაიჭერს ჯოხს, ნელა ასწიეთ ისე, რომ ბავშვი მაღლა აიწიოს. როდესაც გრძნობთ, რომ ბავშვი თავდაჯერებულად იწევს თავს, ფრთხილად ასწიეთ ჯოხი. დარწმუნდით, რომ ბავშვი რჩება დაძაბულ მდგომარეობაში და ცდილობს განაგრძოს მოძრაობა.

გაართულე თამაში:დარწმუნდით, რომ ბავშვმა დამოუკიდებლად მიაღწია ჯოხს და აიწიოს თავი.

არ დაგავიწყდეთ ბავშვის წახალისება და შექება.

ვზივარ, ვზივარ ცომს

თამაშის მიზანი: ვესტიბულური აპარატის განვითარება, ვიზუალური რეაქციების განვითარება.

საჭირო მასალები და ვიზუალური საშუალებები: რბილი საბანი.

თამაშის პროგრესი: იატაკზე დაყარეთ საბანი, დაადეთ ბავშვს მუცელზე, დაჯექით გვერდით. ცოტა ილაპარაკე, მასაჟი გაუკეთე ხელებს, ფეხებს, გააკეთე დაჭიმულობა. ხელისგულებით გულდასმით მოხვიეთ ბავშვის თავი, დააფიქსირეთ ეს პოზა, გაუღიმეთ პატარას, დარწმუნდით, რომ ის გიყურებს. სამომავლოდ, ფრთხილად გადაიტანეთ ბავშვის თავი ხელისგულზე ხელისგულზე, იმავდროულად, დარწმუნდით, რომ დააფიქსირეთ თავის პოზიცია და მისი მზერა თქვენს სახეზე; თქვენ უნდა ითამაშოთ თამაში ემოციურ სიმაღლეზე, მიიპყროთ ბავშვის მზერა თქვენი ხმით. როცა ბავშვის თავს ხელიდან ხელზე ახვევთ, თქვით ან იმღერეთ:

ვზივარ, ვზივარ ცომს,

ღუმელში არის ადგილი.

მე ვაცხობ, ვცხობ პურს, -

გადალახე, მოდი!

თამაშის დასრულებისას, გაუღიმეთ თქვენს პატარას და უთხარით, რამდენად გსიამოვნებდათ მასთან თამაში.

შენიშვნა მშობლებისთვის. თუ თქვენი შვილი არ გიყურებთ მას შემდეგაც, რაც განმეორებით ცდილობდა მისი ყურადღების მიქცევას, ნუ ეცდებით თამაშის გაგრძელებას. როგორც ჩანს, ამას გარკვეული მიზეზი აქვს, დაისვენეთ პატარას.

გაიყვანე, გაიყვანე

თამაშის მიზანი:მხრის სარტყელის კუნთების გაძლიერება, უფრო რთული ზოგადი მოტორული უნარების განვითარება და ხელების მშვენიერი მოტორული უნარები, კომუნიკაციის უნარები.

საჭირო მასალები და ვიზუალური საშუალებები: რბილი საბანი, ბალიში.

თამაშის მიმდინარეობა:დადეთ საბანი იატაკზე, დაადეთ ბავშვი ზურგზე ბალიშზე, შეიზილეთ ბავშვის ხელისგულები და მოხარეთ თითები, თქვით:

კაჭკაჭი თეთრი ცალმხრივი

მოხარშული ფაფა

მან ბავშვებს კვებავდა.

ეს მისცა -

შენ შეშა დაჭრი

ეს მისცა -

თქვენ წყალს ატარებდით

ეს მისცა -

შეშა აიღე

ეს მისცა -

თქვენ კვებავდით ბავშვებს.

მაგრამ მე არ მივეცი ამას -

შენ შეშა არ დაჭრი

წყალი არ წაგიტანია

შენ შეშა არ ატარე,

თქვენ არ აჭმევდით ბავშვებს.

მასაჟის შემდეგ შესთავაზეთ თქვენს შვილს თქვენი საჩვენებელი თითებიისე, რომ ის მათზე მიეჯაჭვა. ნელ-ნელა მიიზიდეთ ბავშვი თქვენსკენ, შემდეგ ნელა ჩამოწიეთ ბალიშზე და დროულად თქვით მოძრაობებით (სიტყვის ვარიანტები თავში „ბებიას ზარდახშა“):

ტრა-ტა-ტა, ტრა-ტა-ტა,

გთხოვთ გაცრა.

დათესეთ ფქვილი

გააკეთეთ ღვეზელები,

ღვეზელები მატულობს,

სადავეებს ვერ დაიჭერ.

აუცილებლად შეაქეთ ბავშვი თამაშის ბოლოს, უთხარით, რამდენად გაიზარდა და როგორ გაუძლიერდა ხელები. ამავე დროს, არ დაგავიწყდეთ თქვენი შექება მიუთითოთ ბავშვზე, ხელებზე შეხებით.

შენიშვნა მშობლებისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვმა მტკიცედ დაიჭირა თქვენი თითები ან შეთავაზებული საგანი, იყავით ფრთხილად და მოემზადეთ იმისთვის, რომ მისი ხელები შეიძლება მოხსნას.

დაუღალავი ბურთი

თამაშის მიზანი:ზურგის კუნთების განვითარება, აბდომინალები, კისერი, ვიზუალური რეაქციები, ხელების წვრილი მოტორული უნარები.

საჭირო მასალები და ვიზუალური საშუალებები: საბანი, ნათელი ბურთი მცირე ზომის, ნეიტრალური მუსიკა.

თამაშის პროგრესი: გაშალეთ საბანი იატაკზე, მოათავსეთ ბავშვი მუცელზე, დაელოდეთ რამდენიმე წუთს, სანამ მოერგება და დაიწყებს აქტიურობას. ბავშვის ყურადღება მიიპყროთ თქვენი ხმით, აჩვენეთ მას ნათელი ბურთი, მოათავსეთ მის წინ. როდესაც ბავშვი მზერას აფიქსირებს ბურთზე, მიმართეთ ბურთი ბავშვისკენ, შემდეგ მისგან მოშორებით და გადააგორეთ ბურთი ბავშვის მხედველობის ველში. არ დაგავიწყდეთ, რომ ბავშვს სჭირდება სიტყვიერი წახალისება: „სად არის ბურთი?“, „სად შემოვიდა?“, „წითელი (ბურთის ფერი) ბურთი“, „სწრაფი ბურთი“.

როდესაც ბურთი ბავშვს საკმაოდ ახლოს ეხვევა, უყურეთ რას გააკეთებს თქვენი ბავშვი, რა ქმედებებს გააკეთებს: ის შეეცდება ბურთის მოპოვებას, ბედნიერი იქნება, გაოცდება. თუ ბავშვი აღწევს ბურთს ან მისკენ იწევს, აუცილებლად მიეცით საშუალება თითებით გამოიკვლიოს საგანი.

როდესაც თქვენი ბავშვი ამ სავარჯიშოს ითვისებს, თუ ის ვერ ახერხებს ბურთის დაჭერას, ნახეთ, რას გააკეთებს: შეეცადეთ მიაღწიოთ მას, უბრალოდ დაწექით, ან გადაუხვიეთ ბურთს. თუ ბავშვი აქტიურად ცდილობს მიაღწიოს, დაუჭირეთ ფეხებს ხელი და ის სათამაშოსკენ დაიძვრება (მომავალში ის თავად შეეცდება ამის გაკეთებას). ნებისმიერ შემთხვევაში, გარკვეული პერიოდის შემდეგ, თუ ბავშვმა გამოსავალს ვერ იპოვა, უბრალოდ იტყუება ან გვერდი აუარა ბურთს, უთხარით - მიეცით მას გადაადგილების გზა. თუ თქვენმა შვილმა მიაღწია თავის მიზანს, დაადასტურეთ მისი ქმედებები.

როგორ მოვიქცეთ მესამე თვის ბავშვს. რა თამაშები შეგიძლიათ ითამაშოთ 3 თვის ბავშვთან? თამაშები 3 თვის ბავშვისთვის. სათამაშოები 3 თვის ბავშვისთვის. მუსიკა 3 თვის ბავშვისთვის.

როგორ განვავითაროთ მხედველობა, სმენა და საავტომობილო უნარები ბავშვი 3 თვის განმავლობაში .

ამ თვეში შეგიძლიათ შეხვიდეთ ახალი თამაში- დაიწყეთ ბავშვთან ურთიერთობა სარკეში. აიღეთ, მიდით სარკესთან და ჰკითხეთ ანარეკლზე მიუთითეთ: "ვინ არის ეს?" შეხედე რეაქციას. თქვენ თვითონ შეგიძლიათ გადაატრიალოთ თავი, გაიღიმოთ, სახეები გაიხადოთ - ეს ძალიან საინტერესო იქნება ბავშვისთვის. თუ არის სახლში პლასტიკური სარკე, მიამაგრეთ საწოლის კედელზე, შემდეგ ბავშვი თავის თავს შეხედავს და ხელებს თავისი ანარეკლისკენ გაიწევს.

ბრინჯი. ბავშვი სარკეში ინტერესით უყურებს საკუთარ თავს

როგორ განვავითაროთ ბავშვის ვიზუალური აღქმა

ბავშვთან თამაში მაშინ, როცა ის სათამაშოებს უყურებს, შეიძლება გაგრძელდეს. მაგრამ პირველი თვეებისგან განსხვავებით, ახლა შეგიძლიათ უსაფრთხოდ:

❧ მოძრაობის დიაპაზონის გაზრდა.

ბავშვს შეუძლია გააფართოვოს მხედველობის არე და მიჰყვეს საგანს უფრო დიდ მანძილზე. მაგრამ შეასრულეთ ეს მოძრაობები ნელა; სათამაშოების მოძრაობის მიმართულების შეცვლა.

❧სათამაშოების მოძრაობის მიმართულების შეცვლა.

გადაიტანეთ სათამაშო ზევით და ქვევით, წრეში, ისე, რომ ბავშვმა გააფართოოს თვალთვალის ამპლიტუდა და ფრთხილად შეხედოს მოძრავ ობიექტს, შეუფერხებლად მოაბრუნოს თავი.

მოუსმინეთ და უყურეთ!

თქვენს პატარას შეუძლია არა მხოლოდ თვალით ადევნოს თვალი საგნის მოძრაობას. ითამაშეთ მასთან დამალვა და ძებნა. დაინახავთ, რომ ბავშვი თვალს არ აშორებს ფარდას, რომლის მიღმაც დაიმალეთ, აღარ ეძებს მთელ ოთახს, არამედ ელოდება თქვენს დაბრუნებას ზუსტად იქიდან, სადაც გაუჩინარდით. თავს აბრუნებს და მზერას იქით მიმართავს, სადაც მხედველობის არედან გაუჩინარებული ობიექტი უნდა გამოჩნდეს.

როგორ განვავითაროთ ბავშვს სმენითი აღქმა

თამაშებისთვის, გასართობისთვის და განვითარებისთვის კარგია ყველაზე მეტად გამოიყენოთ განსხვავებული ტიპებიერთი ნივთი. მაგალითად, ზარი, რომლის ხმები ფსიქიკაზე დადებითად მოქმედებს. ჯერ გამოიყენეთ პატარა, შემდეგ ოდნავ უფრო დიდი და შემდეგ შეგიძლიათ დარეკოთ დიდი ზარი. მიიღეთ დრო! ნება მიეცით ბავშვმა თავად იპოვნოს მისთვის ეს ახალი და საინტერესო ჟღერადობის ობიექტი და მოახდინოს კონცენტრაცია, მოუსმინოს მის ხმებს.

ბრინჯი. გამოიყენეთ ზარები ბავშვთან თამაშისას

მოუსმინეთ მშვიდ მუსიკას ერთად

ბავშვები შესანიშნავად უსმენენ რთულ კლასიკურ მუსიკას. მართალია, მოცარტით ან ჩაიკოვსკით ტკბობისთვის 3-5 წუთი საკმარისია მათთვის. გაითვალისწინეთ ეს, რათა არ გადატვირთოთ თქვენი ბავშვის სმენა. ამ დროს აკონტროლეთ თქვენი შვილი. ძალიან მალე დაინახავთ, რომ ის ბევრ ნაწილს ცნობს, როცა მათ უკრავთ და შესამჩნევად სიამოვნებს, როცა ჟღერს.

ჩაწერეთ ან შეარჩიეთ სხვადასხვა მელოდიები: გლუვი, მხიარული, მსვლელობა, მხიარული, სევდიანი, სენტიმენტალური. ეს კარგად ავითარებს ბავშვის ემოციებს.

მუსიკის დროს იცეკვეთ შვილთან ერთად ცემაზე, ხელში ეჭირეთ, აკოცათ, შეგიძლიათ ოდნავ გადააგდოთ კიდეც.

იმღერეთ იავნანა უსიტყვოდ და სიტყვებით ძილის წინ.

როდესაც ცურვას აპირებთ, თქვით:

იქნება (სახელი) - კუპ-კუპ,

წყალზე - ტაში-ტაში,

აბანოში სწრაფად - ხტომა-ხტომა,

აბაზანაში ფეხით - გადახტე, გადახტე!

საპონი ქაფდება

და ჭუჭყი სადღაც წავა.

ბავშვის კვებისას ნაზად თქვით:

(სახელი) მოუსმენს დედას,

ჩვენი ბავშვი შეჭამს.

ბავშვს მივცემ რამეს საჭმელად,