Delovne izkušnje na temo: »Nekonvencionalna tehnika risanja - prstna paleta. Prstna gimnastika za višjo skupino: vrste, imena, cilji, naloge, pravila in tehnike za izvajanje vaj za otroke

Predstavitev za lekcijo

Nazaj Naprej

Pozor! Predogledi diapozitivov so zgolj informativne narave in morda ne predstavljajo vseh funkcij predstavitve. Če te zanima to delo, prenesite polno različico.

Cilji lekcije:

razjasniti pojma pravokotnik in kvadrat, prepoznati bistvene značilnosti pravokotnik in kvadrat, razvijajo zmožnost prepoznavanja na podlagi bistvenih lastnosti, upodabljajo in izračunajo njun obseg, uvedejo pojem geometrija;
razvijati ustne računalniške sposobnosti, logično razmišljanje;
bogatijo učenčevo obzorje, vzbujajo zanimanje za predmet, gojijo prijateljski čut in medsebojno pomoč.

Oprema: multimedija, zaslon, računalnik, ovojnice s slikami, kartice za samostojno delo.

Napredek lekcije

1. Organizacijski trenutek.

Otroci, nasmejte se drug drugemu. Želimo vam srečo, saj nam bo sreča danes zelo koristila.

Prikaži emotikone. Kakšno je bilo vaše razpoloženje, ko ste prišli v razred?

Torej, danes gremo v državo, kjer živijo nenavadni ljudje. Izvedeli boste, kako se imenujejo in njihove značilne značilnosti. Na cesti je treba biti previden, šteti natančno in hitro ter vse naloge opraviti skupaj!

2. Ustno štetje.

U. Ugotovimo ime države. Če želite to narediti, morate najti pomen izraza in zapisati črko, ki se pojavi na zaslonu pod njim.

Zmanjšaj razliko med številkama 12 in 3 za 5/ pojavi se črka e/

Vsoti števil 7 in 8 prištejte 3/ m/

Poiščite obseg pravokotnika s stranicama 5 in 2 cm / G/

Minuend 34. Subtrahend - 12. Poišči razliko / e/

Katero število je večje od 17 krat 6? / O/

Ena razglednica stane 5 rubljev. Koliko stanejo 3 te razglednice? / jaz/

Koliko je 43 večje od 20? / T/

Poiščite obseg kvadrata s stranico 4 cm / r/

Število 54 povečaj za 6 enot. Koliko bo? / in/

Na zaslonu so se pojavile črke e, m, g, e, o, i, t, r in .

Fantje, črke so se pojavile na zaslonu. Poskusi sestaviti besedo. Kaj se je zgodilo? /Geometrija/

Geometrija izvira iz antičnih časov. Z gradnjo bivališč in templjev, ki so jih okrasili z okraski, so ljudje uporabili svoje znanje o obliki, velikosti in relativnem položaju predmetov. Iz geometrije je nastala veda, imenovana matematika.

3. Delajte na temo lekcije.

1) Izjava izobraževalne naloge.

U. Torej se država, v kateri živijo nenavadni prebivalci, imenuje geometrija. Kako se bodo imenovali geometrijski liki, ki živijo v deželi geometrije?

D. Imenovali se bodo geometrijski.

Diapozitiv 4

U. Poglejte na zaslon, kako je ime tej figuri? (Trikotnik) Poimenujte naslednjo obliko (štirikotnik ali pravokotnik). Kako se imenuje tretja figura? (štirikotnik)

Katera številka je po vašem mnenju čudna? (Trikotnik). Zakaj? Kaj imajo skupnega preostale figure?

D. 4. koti, 4. stranice, štirikotniki.

Zelena figura izgine .

U. Zakaj je zelena figura izginila?

D. Vsi njeni koti niso pravi.

U. Kaj lahko rečeš o modri figuri?

D. To je pravokotnik, štirikotnik, vsi njegovi koti so pravi.

Slide 5 /Oblike na ekranu iz učbenika št.1 str.50/

U. Poglejte na zaslon. Koliko pravih kotov ima štirikotnik?

D. Štiri.

U. Predlagam, da sami rešite naslednjo nalogo ( Vsak otrok ima kartico s figurami, podobnimi tistim na ekranu)./slika 1/

Diapozitiv 6 / Iz učbenika št. 2 str/

U. Vse pravokotnike na sliki obkroži s sklenjeno črto. Sedaj obkrožite kvadratke. ( Preverjanje delovanja na zaslonu). Kaj zanimivega ste opazili?

D. Kvadrat je pravokotnik.

2) Otrokovo odkrivanje novega znanja.

Zdaj pomislite, kaj je nepotrebno?

Diapozitivi 7-8. /Dodatne številke izginejo/

D. a) Tukaj dodatna beseda"dolžina", ker to je količina, ostalo pa so geometrijski liki.

U. Beseda "dolžina" se v matematiki zelo pogosto pojavlja. Ponovno bodite pozorni na to, kako se ta beseda piše - z enim "n".

D. Dodaten trikotnik, ker brez pravih kotov.

U. Poskusimo oblikovati temo današnje lekcije. / Možnosti za otroke/

Diapozitiv 9. Tema lekcije: "Pravokotnik. Kvadrat."

U. Katero obliko imenujemo pravokotnik? Kaj je kvadrat? / O odgovori otrok./ P Z učbenikom preverimo pravilnost sklepanja na strani 50.

Diapozitivi 10-12. Telovadba za oči.

3) Naloga pozornosti.

U. Predlagam, da rešite zanimivo nalogo. Poiščite v učbeniku številka 3.

Diapozitivi 13-14. Preberite, kaj je treba narediti. Razmisli o tem. Koliko pravokotnikov ste našli? Kvadrati?

4) Poznavanje pravila. /Stran 51/

Geometrijske oblike so zelo raznolike. Poimenujte, katere druge geometrijske oblike poznate. / Kvadrat, žarek, ravna črta, segment, trikotnik, krog, oval itd./

Slide 15. Poglejte na zaslon.

Pred vami je eno od sedmih čudes sveta - Keopsova piramida. To je največja egipčanska piramida, ki se je ohranila do danes. Na dnu piramide je kvadrat. Pri pouku zgodovine boste o tem izvedeli veliko zanimivega.

5) Iskanje obsega pravokotnika. Diapozitiv 16.

Izvedba št. 4 str.51.

U. Izmerimo stranice pravokotnika. Kaj opaziš?

D. Nasprotni stranici sta enaki.

U. Obrnimo se na pravilo na 51. str. Podajte dolžino in širino našega pravokotnika.

Spomnimo se, kaj je obseg? Zapišimo stranice pravokotnika in izračunajmo njegov obseg. / Preverjanje izpolnitve naloge/

6) Telesna vadba.

4. Pritrjevanje materiala.

1) Diapozitivi 17-18. Pri reševanju naslednje naloge bomo potrebovali znanje, pridobljeno v prejšnjih urah. št. 5a)

U. Kaj pomeni številka 6? Kaj pravi o dolžini? Kaj je vprašanje problema? Naj na kratko zapišemo problem:

Sh - ? 2 cm manj.

1) 6-2=4 (cm) - širina.

2) 6+6+4+4=20 (cm) - obseg.

Odgovor: 20 cm.

2) Samostojno delo s preverjanjem glede na standard.

U. Vsak od vas ima na mizi kuverte s figurami. / Diapozitiv 19/ Oblike morate povezati tako, da dobite pravokotnike. Zdaj boste delali skupaj v parih. Kdor to obvlada, bo tiho stal blizu svoje mize. /Slika 2/

Bravo! /Preverjanje delovanja na zaslonu/

5. Domača naloga.

U. Obrnimo se na št. 9. Preberite izraze po diagramih /2 učenca/.

To bo domača naloga. / Diapozitiv 20 /. In št. 5 b) - naloga za iskanje obsega pravokotnika.

6. Rezultat /vmesni/ lekcija.

U. Katero državo smo obiskali danes? Vam je bil všeč naš izlet? Preverimo, kaj smo se naučili nov material. In za to bomo izvedli test. Diapozitivi 21-22.

U. Kdo je zadovoljen z njihovim delom? Pokažite "svoje razpoloženje" (otroci pokažejo emotikone).

Priprava na likovno umetnost (otroci se pripravljajo na risanje ob glasbi).

U. 1. Organizacijski trenutek.

Najprej se spomnimo, da je ena od osnov likovne umetnosti proces obvladovanja različne tehnike risanje. S svinčnikom lahko naredite tonske risbe in ustvarite učinkovite skice. Oglje in pastel omogočata hitro, široko in raznoliko delo. Oljna slika in akvarel uporabljata različne poteze. Vse zgoraj naštete tehnike risanja so tradicionalne. Obstajajo pa tudi netradicionalni materiali in orodja za risanje: to so milni mehurčki, sol, zdrob, niti, roke, prsti in celo brusni papir. Danes bomo delali z nekonvencionalno tehniko, imenovano slikanje s prsti.

2. Delo na temo lekcije.

Fantje, katero državo smo danes obiskali pri pouku matematike?

/Glasba igra, otroci imajo zaprte oči/

Predstavljajte si, da ste se približali vratom države "Geometrija". Kako se vam zdi, kako izgleda ta država in kdo v njej živi, kako izgledajo prebivalci in kaj počnejo? / Otroške zgodbe/. Fantje, kdo nas bo pričakal na vratih? kdo poje glasno pesem? / petelin/

Petya, Petya, petelin,
zlati glavnik,
Daj mi svoj glas
Skozi temen gozd
Čez most čez reko.
Zakriči:
Ku-ka-re-ku!

Zdaj bomo poskušali narisati tega petelina. Ampak ne na običajen način, vendar s tehniko, imenovano "ročni odtis". Celotno dlan ali njen del pomočite v barvo, lahko pa svojo dlan pobarvate z barvo in ne eno, ampak več barv, zdaj pa pustimo odtis na papirju in odtisu dlani dodamo prstne odtise v različnih kombinacijah. Na detajle lahko slikate s čopičem, tako je naš petelin oživel in glasno kikirikal.

/Slikanje s prsti je zabavna dejavnost. Domišljija deluje s strašno močjo in kako presežek energije pride ven/

3. Samostojno delo otrok.

4. Individualna pomoč učitelji.

5. Povzetek lekcije.

Kaj ste se naučili v tej lekciji?

Kaj je povzročalo težave med delom?

Kaj vam je bilo všeč?

Kako se počutiš, ko zapustiš razred?

6. Razstava najboljših risb.

Namerno umazati se z barvo je za vsakega otroka zelo zabavno, nepričakovano in zanimivo. In spremenite to umazanijo v umetniška dejavnost- še posebej. Ko je otrok še majhen, mu je lahko težko rokovati s svinčnikom ali čopičem. Risanje s prstom je zanj lažje in bolj naravno. In to ni samo igra, ampak tudi pripravljalna faza prehod na tradicionalno risanje, pri katerem se otrok uči čutiti meje lista, mešati in preučevati barve ter uriti svoje domišljijsko mišljenje.

V tem tematskem delu je za vas zbranih veliko zanimivih mojstrskih tečajev, zapiskov o lekcijah in GCD-jev s slikanjem s prsti.

Slikanje s prsti je odskočna deska do pravega slikanja.

Vsebovano v razdelkih:

Prikazane so publikacije 1-10 od 501.
Vsi razdelki | Slikanje s prsti. Rišite s prsti

Povzetek lekcije risanja v drugi mlajši skupini "Snežinke in puh zunaj okna" (slikanje s prsti) Programska oprema vsebino: Izboljšati veščine netradicionalnega upodabljanja predmeta prsti. Predhodni delo: Opazovanje sneženja, ogled snežink, ujetih na palčnikih, izrezanih iz papirja; branje pesmi, igranje iger, izdelovanje papirnatih trakov ...

Prst risanje ni le zanimivo in zabavno, ampak tudi zelo uporabno. Z njeno pomočjo se razvija fina motorika, otroci pa tudi napredujejo pri obvladovanju barvni razponi. Torej, v jaslično skupino "kapljica" mestu Vyazma se študentje začenjajo seznanjati s takšno opremo ...

Slikanje s prsti. Risanje s prsti - Povzetek lekcije "Prezimujoče ptice" o risanju s prsti v drugi mlajši skupini

Publikacija "Povzetek lekcije "Prezimujoče ptice" o risanju s prsti v drugem ..." Rowan za ptice Organizacijski trenutek. Otroci sedijo na stolih in gledajo sliko prezimujočih ptic na krmilnici. Move OD - Fantje, danes so priletele ptice na našo krmilnico, zdaj pa bomo ugibali, katere: Uganite, kakšna ptica, živahna, živahna, spretna, ...

Knjižnica slik "MAAM-slike"

Namen: otroke seznaniti z nekonvencionalnim načinom risanja (s prsti. Izobraževalni cilji: oblikovati trajnostno zanimanje za likovno umetnost, utrditi znanje o barvah, spodbuditi otroke, da odgovorijo na učiteljeva vprašanja. Razvojne naloge: utrjevanje spretnosti...

Posvetovanje za starše "Kako otroka naučiti slikati s prsti" Posvetovanje za starše »Kako otroka naučiti risati ali priložnosti slikanje s prsti» Vzgojiteljica E. N. Romanova Nedvomno, vizualne dejavnosti otroci predšolska starost velja za najbolj zanimivega. Samo tako, da se slikaš s flomastri ali umažeš...

Povzetek lekcije o risanju s tehnikami dlani in prstnih odtisov v starejši skupini "Octopussy" Opombe o lekciji nekonvencionalna risba(tisk dlani in prstni odtis) v starejši skupini Tema "Hobotnice" Cilj: Razviti sposobnost obvladovanja netradicionalnih tehnik risanja. Cilji: Izobraževalni: 1. Naučiti kombinacijo dveh netradicionalnih tehnik (tiskanje dlani in...

Slikanje s prsti. Slikanje s prsti - Stenski časopis o preprečevanju gripe v starejši skupini z nekonvencionalno tehniko slikanja s prsti

"Stenski časopis o preprečevanju gripe" v starejši skupini. Cilj: Upoštevanje preventivnih ukrepov proti gripi. Namen: Pri otrocih oblikovati predstavo o zdrav načinživljenje. Oblikovati predstavo o zdravju kot eni glavnih vrednot življenja; Podajte koncept mikrobov ...

Povzetek lekcije o umetniških dejavnostih s tehniko odtisa dlani in slikanja s prsti "Podvodno potovanje"[Povzetek organizacije neposredno izobraževalne dejavnosti otroci v starostno mešani skupini

Mnogi starši vedo, kako pomembno je razvijati motorične sposobnosti otrokovih rok. Znanost poudarja povezavo med otrokovim govornim razvojem in razvitostjo njegovih prstov. Zato se na Japonskem otroci pogosto pošiljajo učiti igranja violine že od samega začetka. zgodnja leta. Vabimo mamice z otroki, da skupaj izvajamo prstno gimnastiko – eno najbolj zanimive načine skupne dejavnosti z otroki, ki imajo igrivo obliko.

Namen prstne gimnastike

»Dobro je vedeti. Nabor vaj za razvoj rok in prstov se imenuje prstna gimnastika. Takšna gimnastika ima ugoden vpliv na otrokovo telo, aktiviranje razvoja njegovih duševnih sposobnosti.

na žalost, tehnični napredek, ki je povzročila obilico najrazličnejših igrač, gospodinjske in računalniške opreme, ni posebej naklonjena zagotavljanju, da bi otroški prstki dobili potreben razvoj. Tukaj pride na pomoč prstna gimnastika. Igre in igre, vključene v to, so namenjene razvoju spretnosti, mobilnosti, ustvarjalnosti, pozornosti in hitrosti reakcije otroka, smešne pesmi pa vam bodo pomagale sprostiti in doseči mirno, mirno stanje.

Otroci, s katerimi nenehno vadijo prstno gimnastiko, začnejo govoriti prej in to počnejo bolje kot njihovi vrstniki, hitreje obvladajo pisne veščine, dobro si zapomnijo in so manj živčni.

Prstna gimnastika- odlična dejavnost, ki jo lahko z otrokom počnete vsak dan. Učitelji in logopedi uporabljajo takšno gimnastiko kot učno orodje, kratek odmor med razredi in počitek za otroka. Prstne igre bodo čudovit del otroških zabav.

Torej, prstna gimnastika:

razvija fine motorične sposobnosti otrokovih rok in prstov
spodbuja razvoj otrokovih možganov in govora
razvija ustvarjalnost
izboljša spomin
pripravi roko za pisanje
dviguje razpoloženje in blagodejno vpliva na otrokovo psiho
zagotavlja dobro preživljanje prostega časa
utrjuje pozitiven odnos v razred.

Razvoj finih motoričnih sposobnosti

Vsi starši se ne zavedajo, kako pomembno je delati na finih motoričnih sposobnostih otrokovih rok, še več, vsi ne vedo, kako to storiti. Oglejmo si podrobno to težavo.

Fina motorika- to je sposobnost narediti majhne in jasni gibi roke (prsti, roke). krogla fine motorične sposobnosti je sestavljen iz velikega števila različnih - od preprostih (prijeti nekaj, držati nekaj) do zapletenih (tehnika pisanja, risanje).

Pri otrocih je izjemno pomembno razvijati fino motoriko, saj pomaga poln razvoj otrok. To morate začeti početi čim prej. Sprva majhen otrok vidi svoje roke, jih pregleduje, dela gibe, jih poskuša nadzorovati. Kasneje dojenček poskuša samostojno vzeti predmete, jih držati - najprej z dlanjo, nato pa z dvema prstoma. Ko se otrok razvija, se mu pokaže, kako pravilno držati žlico ali svinčnik.

»Oblikovanje finih motoričnih veščin je tesno povezano z oblikovanjem otrokovih miselnih kognitivnih procesov (spomin, občutki, zaznavanje, pozornost, domišljija, mišljenje), pa tudi z razvojem govora. Znanost je dokazala, da se središča za govor in motoriko možganov nahajajo v bližini - zato stimulacija živčnih končičev, ki se nahajajo na konicah prstov, pomaga izboljšati razvoj govora.«

Zahvaljujoč razvoju finih motoričnih sposobnosti otrok razvija ročne spretnosti in se razvija lepa pisava, hitrost reakcij. Stopnja, do katere so razvite fine motorične sposobnosti, določa pripravljenost predšolskega otroka za šolo. Če so fine motorične sposobnosti dobro razvite, to pomeni, da ima otrok vse v redu s spominom, mišljenjem in logiko.

Fine motorične sposobnosti se razvijajo postopoma. Da bi to naredil, mora otrok izbrati metode in sredstva razvoja, ki ustrezajo njegovi starosti in spretnostim:

Od 6 mesecev. Otroške prste lahko začnete trenirati od trenutka, ko dojenček dopolni šest mesecev - v obliki masaže in pasivnih gibov.
Od 9 mesecev. Oskrbite svojega dojenčka z vsemi vrstami kock, piramid in obročev, da jih bo lahko razvrstil.
Predšolska starost. Predlagaj različne vrste dejavnosti za roke: delo s konstrukcijskimi kompleti in mozaiki, risanje, modeliranje, šivanje (vezenje, makrame).

Načini za razvoj finih motoričnih sposobnosti

Masaža prstov. Ta pasivna gimnastika je primerna za najmlajše.
Igre s prsti. To vključuje prstno gimnastiko, masažo prstov in slikanje s prsti.
Lahko je v obliki namizne ali konjske oblike.
Igre z majhnimi predmeti. Igrate se lahko z žiti, testeninami, peskom in še več naravni material. Igranje z žogo in majhne igrače, kot tudi tečaje izdelave vzorcev iz majhnih delov.
Trenerji za roke. Igrače iz trgovine so lahko uporabne tudi, če so posebni izobraževalni "simulatorji": vložki, vezalke itd. Podobne lahko izdelate sami.
Pouk likovne umetnosti. Tradicionalno se štejejo modeliranje, risanje, aplikacija, delo s konstrukcijskimi kompleti na odlične načine razvoj otrokovih rok.
Z uporabo preprostega svinčnika. Po prejemu preprostega svinčnika lahko otrok trenira svoje roke tako, da sledi predmetom po pikah in riše po celicah, išče izhode iz labirintov in senči silhuete.

Najbolj učinkovit videz razredov je trening prstov, ki vključuje razne igre in vaje.

Masaža prstov

Otrokove roke lahko začnete razvijati že od rojstva. Dojenček bo sam začel kazati svojo pripravljenost za sodelovanje, tako da bo stisnil vaš prst ali poskušal vzeti ropotuljico. Ste videli, kako jih otroci primejo za noge in jih vlečejo k sebi? V tem trenutku lahko otrok začne razvijati roke. Bo pomagal pri tem posebna masaža- prst.

Kje začeti? Nežno upognite otrokove prste in spremljajte gibe z otroškimi ali smešnimi pesmicami. Da bo masaža učinkovitejša, prstov ne upogibajte le, ampak jih rahlo masirajte – od mezinca do palca. Pripovedovanje o tem, kako je "sraka kuhala kašo", "kuhala" na otrokovi dlani, izdelava krožnih gibov, s srednjo intenzivnostjo. Istočasno ponovite rime ritmično, čustveno, ekspresivno in jih jasno izgovorite: dojenček mora razumeti, za kaj gre. Pazi na tember in intonacijo. Bodite pozorni na obe dlani. Popoln za zvočno spremljavo te vrste masaže. ljudske igre, ki jih igrajo cele generacije mater in otrok: "Ladushki", "Goat-dereza", "Magpie" in drugi. Načeloma lahko vsaka pesem ali pesem postane osnova za masažo prstov. Na ta način ne boste samo začeli razvijati otrokovih rok, ampak se boste tudi zabavali.

Igre s prsti

Prstne igre so oblika gimnastike, ki je uporabna za predšolske otroke. Te igre so priporočljive za otroke, starejše od enega leta.

Otroci imajo zelo radi prstne igre, razvijajo roke in krepijo odnos med materjo in otrokom.

Pokažite otroku, kako se igra: pripravite smešne pesmi, pokažite gibe in videli boste: otrok bo navdušen. Prstne igre imajo tudi izobraževalno funkcijo: z njihovo pomočjo se otroci učijo številk, učijo se šteti, preučujejo dele telesa itd.

Naj naštejemo največ učinkovite prstne igre, ki jih je zelo enostavno izvesti:

"V redu." Spomnimo se otroške pesmice, ki jo poznamo iz otroštva, in malčka naučimo ploskati z rokami.
"Razbijanje papirja." To je mogoče storiti pri 7-8 mesecih. Pokažite otroku nekaj listov papirja. Naj jih vzame, pregleda, poskuša zmečkati ali raztrgati. Dojenčka bodo zanimale nove manipulacije. Čutil bo lastnosti svojih rok in različnih predmetov.
"Obrtajmo strani." Listanje pisane otroške knjige ali revije ni le zabavna dejavnost za otroka, ampak tudi koristna za razvoj rok.
"Študij kroglic." Otroci zelo radi razvrščajo majhne predmete. To je zelo uporabno tudi za pisala. Dovolite otroku, da razvrsti svoje perle.
"Razvrščamo žito." Napolnite skledo z žitaricami in jo pomaknite proti otroku. Naj tja potopi roke, se dotakne, kakršna so zrna na otip, in jih sipa z dlani na dlan. Ta igra odlično razvija senzomotorične sposobnosti.
"Vzorci v pesku." Na pladenj položite pesek. Otroku pokažite, kako s prstom ustvarja vzorce. Vzemite otrokov prst in ga premikajte po pesku. Začnite z nečim preprostim – risanjem črt, geometrijske oblike, valovi Postopoma otežujte naloge.
"Pokrovi." Tako preprosto gospodinjska igra, kot privijanje pokrovčkov na kozarce in steklenice, naredi vaše prste spretne.
"Sami se oblečemo in obujemo." To sploh ni igra, ampak običajno vključevanje otroka samostojna dejavnost. Naj se nauči zapenjati in odpenjati gumbe, zadrge in zavezovati vezalke. To ne bo samo pripomoglo k hitrejšemu razvoju prstov, ampak bo tudi otroka naučilo, da samostojno skrbi zase. Poleg tega lahko naredite didaktično gradivo z gumbi in vezalkami, ki bo odlična superga.

Nasvet za starše.

Igre morajo biti varne. Biti morajo pod nadzorom staršev.
Morate redno igrati. Bolje je, da to počnete vsak dan.
Ne utrujajte svojega otroka. Spremljajte otrokovo zanimanje za igro, lekcije naj ne bodo predolge.

Vpliv na razvoj govora

»Je vaš otrok že spregovoril?«, »Katera je bila njegova prva beseda?«: mlada mamica pogosto sliši ta vprašanja. Takšna vprašanja niso vedno spodbudna, zlasti če je otrok še noseč. Če pride do takšne težave, potem potrebujete posebna pozornost posvetite čas izvajanju vaj za prste.

Otroški psihologi že dolgo povezujejo razvoj govora in fine motorike.

Kakšen je vpliv razvoja rok na govor?

Raven motorični razvoj rok in prstov je neposredno povezana z govorno funkcijo. Mnogi znanstveniki, ki preučujejo možgansko aktivnost otrok in njihovo psiho, opozarjajo na velik pomen roke, njihov stimulativni učinek. Znanstveniki so ugotovili, da če so prsti razviti v skladu s starostjo, potem je govor normalen. Če razvoj rok zaostaja za normo, lahko pride do zamude pri razvoju govora pri otroku. Razvoj govora se pojavi pod vplivom impulzov, ki prihajajo iz prstov in vstopajo v središče možganov, ki je odgovorno za govorno sfero. Ti podatki so spodbudili uporabo različnih stimulativnih metod razvoja govora z razvojem gibov rok. Masaža, vaje, igre, manipulacija s predmeti, ročna dela, igra glasbila- vse to izboljšuje otrokove roke in prste, spodbuja razvoj govora.

"Nasvet. Izberite vaje glede na starost otroka. Masaža je primerna za dojenčke. Za mlajše predšolske otroke– kotaleče kroglice različnih premerov. Za starejše otroke - gradbeništvo, logične igre uporaba števnih palic, ustvarjanje obrti.«

Priprava roke na pisanje

Tako matere kot očete in učitelje skrbi vprašanje, kako pravilno pripraviti otroka na šolo. Učitelji opažajo, da se prvošolci srečujejo s težavami pri osvajanju svojih prvih pisnih veščin. - precej zapletena veščina za otroka, ki temelji na subtilnih gibih rok. Razvilo se je le usklajeno delo majhnih mišic roke vizualna percepcija in prostovoljna pozornost bo pripomoglo k uspehu pri osvajanju tehnike pisanja.

Učitelji se pogosto srečujejo s tem, da prvošolčki ne znajo pravilno držati pisala in ga nepravilno uporabljajo. Razlog za to je nezadostna razvitost rok. V tem primeru se morate znova obrniti na prstno gimnastiko: preproste vaje bo pomagal zagotoviti potrebna priprava otroške roke do pisma.

Masirajte prste. Otrok lahko to stori sam ali s pomočjo odraslega. Potrebno je temeljito masirati prste vsake roke, začenši od konic. To je treba storiti z božanjem, drgnjenjem in krožnimi gibi. Trajanje takšne masaže ni več kot 2 minuti. Med pisanjem je priporočljivo masirati prste: pred začetkom, na sredini, na koncu.
"Pozdravljeni". Otrok se dotika palec vsem ostalim, kot da bi pozdravili: "Pozdravljeni!"
"Labod". Otrok izvaja gibe z rokami in posnema let laboda.
"Tic-tac-toe." Otrok izmenično prečka kazalec in srednji prsti, prstanec in mezinec.
"Zvonec". Otrok trese roke 30-40 sekund.
"Kača". Otrok z vsakim prstom seže do dna istega prsta. .
"Klavir". Otrok se pretvarja, da igra klavir.
"Režemo s škarjami." Otrok poveže prste v pare in jih nato razpre.
"Risanje krogov." Otrok riše kroge po zraku z vsakim prstom vsake roke.
Na koncu lekcije ponovite vaji št. 3 in št. 5. Zaključimo z masažo (samomasažo).

Sklepi

Ko ste pozorni na razvoj otrokovih rok, ne pozabite, da skrbite zanj duševni razvoj, izboljšati govor, zagotoviti pripravo na šolo. Tak otrok se bo razvijal v skladu s svojo starostjo, šolanje bo zanj enostavno.

Gibanje rok je vedno tesno povezano z govorom in prispeva k njegovemu razvoju.

V. M. Bekhterev.

Slavni učitelj Suhomlinski je rekel: "Izvor otrokovih sposobnosti in talentov je na dosegu roke." Čeprav so že dolgo pred tem naši pozorni predniki opazili, da gnetenje, božanje in premikanje prstov vpliva na duševni in govorni razvoj otroka. In z otroki smo igrali "Ladushki" in "Beloboka sraka". In še vedno igramo. In morda se niti ne zavedamo, da na ta način z otrokom izvajamo prstno gimnastiko.

Prstna gimnastika - to je dramatizacija pesmi ali katere koli zgodbe s pomočjo prstov. Prstne igre so vaje prstne gimnastike. Skupaj s tehnologijami, kot sta Su-jok terapija in terapija s peskom, prstna gimnastika spodbuja razvoj finih motoričnih sposobnosti.

Glavni cilj prstnih iger – preklapljanje pozornosti, izboljšanje koordinacije in finih motoričnih sposobnosti, kar neposredno vpliva na duševni razvoj otroka. Poleg tega otroci s ponavljanjem pesniških vrstic in hkratnim premikanjem prstov razvijajo pravilno izgovorjavo zvoka, sposobnost hitrega in jasnega govora, izboljšajo spomin ter sposobnost usklajevanja gibov in govora.

Kakšen učinek ima prstna gimnastika?

To usposabljanje gibov prstov in rok je močno orodje razvoj otrokovega mišljenja. V času tega treninga se poveča zmogljivost možganske skorje. Se pravi, pri vsakem motoričnem treningu se ne razgibajo roke, ampak možgani.
Najprej so fine motorične sposobnosti prstov povezane z razvojem govora. V možganih so motorični in govorni centri najbližji sosedje. In ko se prsti in roke premikajo, se razburjenje iz motoričnega centra razširi na govorne centre možganov in vodi do močnega povečanja usklajene aktivnosti govornih con. Vsi otroci z zamudo pri razvoj govora prsti so neaktivni, njihovi gibi pa nenatančni in nekoordinirani. Skladno s tem treniranje gibov prstov spodbuja razvoj govora pri otrocih.
Prstna gimnastika razvija otrokovo sposobnost posnemanja odraslih, ga uči pozorno poslušati naš govor in ga razumeti, povečuje govorno aktivnost otroka in preprosto ustvarja ugodno čustveno vzdušje. Navsezadnje igranje iger s prsti ni le koristno, ampak zanimivo in zabavno.
Prstna gimnastika otroka uči osredotočiti pozornost in jo pravilno porazdeliti. To je zelo, zelo pomembna veščina! In mi, starši, moramo otroku pomagati, da ga razvije. Mimogrede, otrok se lahko nauči samovoljno nadzorovati svojo pozornost šele v starosti 6-7 let. In od te spretnosti bo v veliki meri odvisen njegov šolski uspeh.
Ko dojenček začne govoriti in lahko vaje prstne gimnastike spremlja s poezijo, bo njegov govor postal jasnejši, bolj ritmičen in svetlejši. Poleg tega bo na ta način lahko povečal nadzor nad svojim gibanjem.
Pri igrah s prsti si morate veliko zapomniti: položaj prstov, zaporedje gibov in samo poezijo. Tukaj je super zate zabavna vadba za razvoj otrokovega spomina.
S pomočjo prstnih iger lahko razvijete otrokovo domišljijo in ustvarjalnost. Navsezadnje lahko s svojimi rokami »poveste« cele zgodbe. Najprej bosta mama ali oče pokazala primer in šele nato bo otrok lahko ustvaril svoje »zgodbe s prsti«.
Po vseh teh vajah bodo vaše roke in prsti postali močni, mobilni in prožni. In to bo v prihodnosti pomagalo pri obvladovanju veščine pisanja.

Vadba prstov se lahko začne pri starosti 6-7 mesecev: to vključuje masažo roke in vsakega prsta, vsake njegove falange. Gnetenje in božanje se izvaja vsak dan 2-3 minute.

Od starosti desetih mesecev lahko začnete z aktivnimi vajami za prste, ki vključujejo gibanje več prstov z dobro, zadostno amplitudo. Vaje so izbrane ob upoštevanju starostne značilnosti. V gibanje morate vključiti vse prste.

Prve prstne igre za dojenčka so lahko naslednje vaje:

Sraka.
Ob istem času kazalec desna roka Izvajajte krožne gibe v dlani leve roke:
- Bela sraka
- Skuhal sem kašo,
- Nahranil sem otroke.
Nato se po vrsti upognejo mezinec, prstanec, sredinec, kazalec in palec.
- Dal sem ga temu,
- Dal sem ga temu,
- Dal sem ga temu,
- Dal sem ga temu,
- Dal sem ga temu.

ali alternativno:

Nisem dal tega:
- Nisi nosil vode,
- Nisem sekal drv,
- Nisem kuhal kaše -
- Ničesar nimaš!
Ob istem času palec se ne upogne.

Zakleni!
Roke položite v ključavnico, prepletite prste. Med branjem pesmi ritmično zavihajte "ključavnico":
- Na vratih je ključavnica.
- Kdo bi ga lahko odprl?
- Potrkali so
Pri tej besedi ritmično udarjajte z dnoma dlani drug ob drugega, ne da bi sprostili prste.
- Zvito
Ne da bi sprostili prste, povlecite eno roko proti sebi, drugo stran od sebe, ju izmenično.
- Potegnil
Povlecite ročaje različne strani, poravnajte prste, vendar ne sprostite ključavnice v celoti.
- In odprli so!
Nenadoma sprostite roke in jih široko razprostrite ob straneh.

Jagode
Dvignite roko rahlo predse, tako da je vaša sproščena roka približno v višini obraza. Prsti so sproščeni, visijo navzdol.

Nabiranje jagod z veje
S prsti druge roke pobožajte vsak prst od dna do samega vrha, kot da bi z njega odstranili namišljeno jagodičje.
- In ga zberem v košaro.
Obe dlani položite predse v skodelico.
- To bo popolna košarica.
Pokrijte eno dlan z drugo dlanjo.
- Bom malo poskusil.
- Še malo bom jedel.
Ena zložena dlan posnema košaro, z drugo roko izvlečemo namišljene jagode in jih damo v usta.
- Pot do doma bo lahka!
Če posnemamo noge, sredinec in kazalec na obeh rokah »pobegnemo« čim dlje.

ribe
Prsti obeh rok so stisnjeni. Roke se valovito premikajo od rame in prikazujejo potapljajoče se ribe.

- Riba je plavala in se potapljala
- V čisti, topli vodi.
- Zmanjšali se bodo,
Vklopljeno zadnja beseda prsti so zelo močno stisnjeni.
- Sprostili se bodo,
Prsti se razprostirajo na straneh.
- Zakopali se bodo v pesek.
S ponovno pokrčenimi prsti izmenično delate gibe z rokami, kot da bi kopali pesek.

Za starejše otroke lahko uporabite naslednje vaje:

KLIK

En klik

Še en klik

- Zmogel bi

In uspelo ti je!

Konico kazalca desne roke močno pritisnite na blazinico palca. Preostale prste dvignite navzgor.

TAČKE

Mačka stoji na zadnjih nogah,

In povabi miške na obisk.

Pokaže tace

In tace so praskajoče!

Pritisnite konice prstov desne roke proti vrhu dlani. Pritisnite palec na kazalec in glasno recite "mijau!" večkrat. Lahko nadaljujete z igranjem z drugo roko. Na koncu opravite lekcijo z obema rokama.

Kazalec naredi oster gib naprej in močno klikne v zrak (večkrat). Po analogiji kliknite s srednjim, prstanci in mezinec.

Hrošč sedi na veji. Ne bojte se, otroci. Preizkusite sami Pomigajte z brki!

Stisnite pest. Razprite kazalec in mezinec (»brki«). Premakni brke.

KOMARIK

Komarjeva muha

Komar cvili

Ni nam všeč

Njegov apetit!

Stisnite pest. Premaknite kazalec naprej - to je "proboscis", s katerim "komar" poskuša "ugrizniti". Mali prst in palec, sprostite se, spustite navzdol - to so "tace".

KUŽEK

Kužek maha z repom

- Videl sem rožo na vrtu.

Iztegnite kazalec desne roke in ga zavrtite, nato pa storite enako s prstom leve roke.

HELIKOPTER

Helikopter prileti

Bodi previden, pilot!

Štiri prste leve roke, razen palca, stisnite v pest. Dvignite palec navzgor in izvajajte krožne gibe.

Helikopter leti, leti,

Zavrtite rezila hitreje.

Prsti obeh rok, razen kazalca in palca, so v položaju pletene košare. Kazalce pomaknite naprej in jih povežite z blazinicami (dobite "helikopterski rep").

Noge

Tukaj tečejo bosi

Direktno do reke po poti

Kazalec in sredinec desne, nato leve roke "hodijo" po mizi.

Igre s prsti so stvar, absolutno potrebno za mamo vzgoja dojenčka. Poleg tega, da razvija fine motorične sposobnosti odličen način zamotite in zabavajte otroka, saj vsaka igra temelji na otroški otroški pesmici ali pesmici. In če je v družini veliko otrok, prstna gimnastika pogosto postane najljubša igra med starejšimi in mlajšimi. Zbrali smo 12 iger za različne starosti, večkrat preizkušeno izkušeni učitelji v svojih razredih.

Mnogi starši vedo, da je prstna gimnastika potrebna za vse otroke in predšolske otroke. IN sodobni svet, z njegovim že pripravljene igrače in obilje gospodinjski aparati, otroški prstki postajajo vse manjši koristno delo. Prstne igre pridejo na pomoč - razvijajo spretnost, mobilnost, ustvarjalnost, pozornost in hitrost reakcije ter smešne pesmi pomagajo pri lajšanju živčna napetost. Otroci, ki se redno ukvarjajo s prstnimi vajami, bolje govorijo, se hitreje naučijo pisati, imajo dober spomin, razvijejo koordinacijo gibov in se po stresu pogosteje umirijo.

Prstna gimnastika je zelo dobra kot dnevna samostojna vadba. igralna dejavnost z dojenčkom. Mnogi učitelji in logopedi uporabljajo prstne vaje v svojih razvojnih razredih kot telesno vzgojo, sprostitev in spremembo dejavnosti. Prstne igre so kot nalašč tudi za otroške zabave - enostavno jih je vključiti v scenarij, primerne so za vmešavanje tekmovanj, pridružitev plesu z otroki.

Prstna gimnastika za otroke 1-2 leti

Cam

Ta prst je majhen (upognite mali prst)
Ta prst je šibek (upognite prstanec)
Ta prst je dolg (upognite sredinec)
Ta prst je močan (upognite kazalec)
Ta prst je debel (upognite palec)
No, skupaj - pest!

Na obisku

Obisk nožnega palca (palec upognjen, preostali del stisnjen v pest)
Prišli so naravnost v hišo:
Indeks in sredina (v skladu z besedilom izmenično poravnajte prste)
Brez imena in zadnjega.
Sam mezinec
Potrkal je na prag.
Skupaj prsti so prijatelji, (stisnite prste v pest in jih sprostite)
Drug brez drugega ne moreta živeti.

Veverica sedi na vozičku

Veverica sedi na vozičku (krčenje in odpiranje prstov v pesti v ritmu otroške pesmice)
Prodaja orehe: (začnemo upogibati prste)
Moji mali lisički sestrici,
Vrabec, sinica,
Debelemu medvedu,
Zajček z brki,
koga briga,
Kdo potrebuje šal?
koga briga

Prstne igre za otroke 2-3 let

Javor

Veter tiho stresa javor, (prsti razprti in iztegnjeni navzgor)
Nagib desno, levo: (potresamo dlani levo in desno)
En - nagib in dva - nagib, (nagnite levo - desne dlani nizko in nizko)
Javorjevo listje je zašumelo. (premikajte prste)

Ladja

Po reki pluje čoln,
Lebdi od daleč (sklecite roke in naredite valovite gibe)
Na čolnu so štirje
Zelo pogumen mornar. (pokažite 4 prste, dvignjene navzgor)
Imajo ušesa na vrhu glave, (dvignemo roke k glavi, pokažemo ušesa z upognjenimi dlanmi)
Imajo dolgi repi, (položite roko na spodnji del hrbta, pretvarjajte se, da premikate rep)
Toda samo mačke so jim strašne,
Samo mačke in mačke. (dvigne obe roki k glavi, se pretvarja, da je mačji krempelj in sikne)

Torta

Z rokami se spominjamo testa, (stiskamo in odmikamo prste)
Spečemo sladko torto. (kot gnetenje testa)
Sredino namažite z marmelado, (krožni gibi dlani na mizi)
In prelijemo s sladko smetano (krožni gibi z dlanmi druga proti drugi)
In kokosove drobtine
Torto bomo malo posuli (drobtine potresemo s prsti obeh rok)
In potem bomo skuhali čaj -
Povabi prijatelja na obisk! (ena roka stiska drugo)

Prstna gimnastika za otroke 3-4 let

Zajček

Zajček je skakal po gozdu, (prsti "skačejo" po mizi)
Zajček je iskal hrano zase. (s prsti obeh rok izmenično premikamo po mizi)
Nenadoma je zajček na vrhu njegove glave
Ušesa so se dvignila kot puščice. (z rokami prikazujemo ušesa)
Sliši se tiho šumenje:
Nekdo se prikrade skozi gozd. (prsti počasi hodijo po mizi)
Zajec zmede svoje sledi
Beži pred težavami. (prsti hitro in hitro tečejo v krogih po mizi)

Oranžna

Delili smo pomarančo! (sklenjene roke, nihanje)
Veliko nas je (razširimo prste)
In je sam. (pokaži samo en prst)
Ta rezina je za ježka, (prsti stisnjeni v pest, upogibajte en prst naenkrat)
Ta rezina je za hitre, (upognite naslednji prst)
To je rezina za račke (upognite naslednji prst)
To je rezina za mačje mladiče (upognite naslednji prst)
Ta rezina je za bobra, (upognite naslednji prst)
Za volka pa olupek! (dlani navzdol, prsti razprti)
Jezen je na nas, to je katastrofa! (miga s prstom)
Bežite na vse strani! (posnemajo tek s prsti po mizi)

polž

Polž pobode svoje roge - (palec desne roke drži sredinec in prstanec; kazalec in mezinec sta ravna)
Vrata na vrtu so zaklenjena. (zabode svoje "rogove" v dlan leve roke)
Hitro odpri vrata, (leva roka"odpira" vrata),
Pusti polža domov (desna roka "plazi").

Prstne igre za otroke 4-7 let

Dnevi v tednu

V ponedeljek sem pral perilo (Drgni pesti skupaj)
V torek sem pometla tla. (sproščene roke navzdol in naredite simulacijo gibov na mizi)
V sredo sem spekla kalač (peka “pit”)
Ves četrtek sem iskal žogo, (desno roko prinesemo na čelo in naredimo "vizir")
V petek sem pomila skodelice, (prsti leve roke so pokrčeni, dlan je na robu, kazalec desne roke pa krožno premikamo znotraj leve roke)
In v soboto sem kupila torto. (dlani odprte in združene na strani mezincev)
Vse moje punce v nedeljo
Povabil me je na rojstni dan. (pomahamo z dlanmi proti sebi)

grah

Pet majhnih grahov
Zaklenjen v pod. (prepletanje prstov, stiskanje rok skupaj)
Ena je zrasla
In že ji je utesnjeno. (izravnati palce)
Zdaj pa drugi raste,
In tretji, in potem
Četrti, peti... (zravnajte prste enega za drugim)
Strok je rekel: "Bom!" (ploskati)

zima

En, dva, tri, štiri, pet, (upognite prste enega za drugim)
Šli smo na sprehod na dvorišče.
Izklesali so snežno žensko, (simulirajte kiparske kepe),
Ptice so hranili z drobtinami, ("zdrobite kruh" z vsemi prsti)
Potem smo se vozili po hribu navzdol, (dlan desne roke premaknemo čez dlan leve roke)
In tudi ležali so v snegu. (z eno ali drugo stranjo položimo dlani na mizo)
Vsi so prišli domov pokriti s snegom, (otresemo dlani)
Pojedli smo juho in šli spat. (delamo gibe z namišljeno žlico, položimo roke pod lica)

Članek je zagotovil otroški eko klub "Umnichka"

Anastazija Ševčenkoučiteljica in logopedinja
Sofija Timofejeva kandidat pedagoške vede

Komentar na članek "12 prstnih iger - za dom, počitnice, izobraževalne dejavnosti"

Razvoj finih motoričnih sposobnosti. Psihološki in pedagoški vidiki. Posvojitev. Razprave o vprašanjih posvojitve, oblikah namestitve otrok v družine, vzgoji posvojenih otrok In če je v družini veliko otrok, prstna gimnastika pogosto postane priljubljena igra med starejšimi in mlajšimi.

Razprava

Iz izkušenj komuniciranja s cerebralno paralizo - prebiranje nosu z odvzemom vsebine iz njega in zvijanjem v kepo je tudi fina motorika. Logopedinja nam je povedala, da je to nujen proces.
In grizljanje semen je tudi razvoj finih motoričnih sposobnosti

Kakšen koristen post, z veseljem preberem, vse prepišem, samo smo nemirni (((Kako otroka zanimati? Če noče, niti ne pride, oz.! vse bom raztresla ((((. tolažim se, da sem še majhna.

Izobraževalne igre: prstna gimnastika za otroke od 1 do 7 let. Igre s prsti naprej nemški. Zgodnji razvoj. Za razvoj finih motoričnih sposobnosti so dobre tudi različne igre s prsti, konstrukcijske igrače in ustvarjalne dejavnosti.

Razprava

Obstaja taka igra:
povežite dve roki (dlani in prste)
kazalci - pritisnite skupaj "mama-mama"
srednje-"Kaj-kaj-kaj"
brezimni "gostje prihajajo"
mezinci "pa kaj?"
potem pa srednji, kot da bi se poljubljali »Halo, halo« in kot da bi se objemali (spustili so se na hrbtno stran dlani) in spet ad infinitum..
Moj nečak me je naučil vsega na hitro ... zabavno!

A prstno gledališče nisi poskusil? V nekaj minutah lahko naredite lutke in nato odigrate zgodbe. Lahko pa preprosto na prste narišete obraze s flomastrom. Kdo bi to zavrnil? :)))

Prstna gimnastika Kosinove, - obstaja k. Otrok od 3 do 7. Vzgoja, prehrana, dnevna rutina, obiskovanje otrok Prstna gimnastika Kosinove, obstaja knjiga, vam je kaj znana.

Razprava

imam.
Všeč mi je, večkrat sem jo priporočil tukaj. V moji publikaciji ("Gimnastika za prste", Olma-Press) so na levi strani besede vaj, risbe rok in prstov, razlage za odrasle. Vklopljeno desna stran razpon - velika (A4) risba-ilustracija za vajo.

Otrok od 1 do 3. Vzgoja otroka od enega do treh let: utrjevanje in razvoj, prehrana in bolezen, dnevna rutina in razvoj gospodinjskih spretnosti. Povejte mi, kdo ve, prstne igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok, kot je "štirideset-štirideset", po možnosti z opisom gibov ...

Razprava

En, dva, tri, štiri, pet (odprti prsti)
Igrajmo se s prsti (premikajte dvignjene prste)
Zapri in bodi tiho (stisni prste)
Izkazalo se je, da je pest
Odprite malo po malo (odprite počasi)
Izkazalo se je, da je dlan.
Želva, želva
Od strahu je skrila rep (pobožaj palec in ga skrij v pest)
Knock knock, kako si (potrkaj na pest, pat)
Mama je objela svojega sina (objemite otroka in ga držite za roko)

Narejeni smo iz mokastega testa (pomagajte otroku narediti gib, kot da nekaj gnete)
Vrtimo koloboke (rotacijski gibi z dlanmi)
Mama Tanya, oče Eda, Baba Natya)) (itd. naštejemo bližnje ljudi, upogibamo prste)
In prijatelj Markušenka dobi pito (zložite dlani tako, da se konice prstov in podlage dlani dotikajo)

Tritatushki tritata (ploskamo z rokami)
3 mačke so pobegnile (stiskamo pesti)
Bela, črna, rdeča (dvignite prste enega za drugim)
Vsi sedijo na strehi (naredite streho s prsti dveh rok)

Lokomotiva se premika
Veliko koles se vrti
Enkrat kolo (povežite palec in kazalec v krog)
Dve kolesi (tudi veliko + srednje)
Tri kolesa (velika + manjša)
Štiri kolesa (veliki + mezinec)

Naši prsti so se zbudili, iztegnili, iztegnili in zatresli (izvedite te gibe)
Tekali so po dlani, tekli, tekli (2 prsta desne roke tečeta po dlani leve roke in obratno)
Skok, galop (prikaz s prsti na dlani)
In utrujeni so se usedli k počitku (stisnili si roke in jih položili na mizo ali na kolena)