Który dorastał w dżungli wśród dzikich zwierząt. Najsłynniejsze dzieci Mowgli. Mała małpa z Ugandy

Ponad 150 lat temu Sir Francis Galton ukuł sformułowanie „natura kontra wychowanie”. W tym czasie naukowiec badał, co ma większy wpływ rozwój psychologiczny osoby - niezależnie od tego, czy jest to jej dziedziczność, czy środowisko, w którym się znajduje. Dotyczyło zachowania, nawyków, inteligencji, osobowości, seksualności, agresji i tak dalej.

Ci, którzy wierzą w edukację, wierzą, że ludzie stają się takimi właśnie ze względu na wszystko, co dzieje się bezpośrednio wokół nich, w sposób, w jaki są nauczani. Przeciwnicy twierdzą, że wszyscy jesteśmy dziećmi natury i postępujemy zgodnie z wrodzonymi predyspozycjami genetycznymi i zwierzęcym instynktem (według Freuda).

Co o tym myślisz? Czy jesteśmy wytworem naszego środowiska, naszych genów, czy obu? W tej złożonej debacie dzikie dzieci są ważny aspekt. Termin „dzikie dzieci” odnosi się do młodego człowieka, który został porzucony lub znalazł się w sytuacji pozbawionej jakiejkolwiek interakcji z cywilizacją.

W rezultacie takie dzieci zwykle trafiają wśród zwierząt. Często brakuje im umiejętności społecznych, nie zawsze nabywają nawet tak prostej umiejętności jak mówienie. Dzikie dzieci uczą się na podstawie tego, co widzą wokół siebie, ale warunki i sposoby uczenia się znacznie różnią się od normalnych warunków.

Historia zna kilka dość odkrywczych historii o „dzikich dzieciach”. A te przypadki są znacznie bardziej złożone i interesujące niż klasyczna historia Mowgliego. To jest całkiem prawdziwi ludzie, których można już nazwać po imieniu, a nie pseudonimami nadawanymi przez żądne sensacji media.

Bello z Nigerii. W prasie ten chłopiec został nazwany nigeryjskim szympansem. Znaleziono go w 1996 roku w dżungli tego kraju. Nikt nie jest w stanie z całą pewnością określić wieku Bella, przyjmuje się, że w chwili odkrycia miał około 2 lat. Chłopiec znaleziony w lesie okazał się niepełnosprawny fizycznie i psychicznie. Wyjaśnia to fakt, że rodzice porzucili go w wieku sześciu miesięcy. Praktyka ta jest bardzo powszechna wśród plemienia Fulani. W tak młodym wieku chłopiec oczywiście nie mógł się bronić. Ale niektóre szympansy żyjące w lesie przyjęły go do swojego plemienia. W rezultacie chłopiec przejął wiele cech zachowania małp, w szczególności chodzenie. Kiedy Bello został znaleziony w lesie Falgore, odkrycie nie było szeroko komentowane. Jednak w 2002 roku jedna z popularnych gazet odkryła chłopca w szkole z internatem dla porzuconych dzieci w Kano, co Afryka Południowa. Wiadomość o Bello szybko stała się sensacyjna. Sam często walczył z innymi dziećmi, rzucał przedmiotami, a w nocy skakał i biegał. Sześć lat później chłopiec stał się już znacznie spokojniejszy, choć nadal zachował wiele wzorców zachowania szympansa. W rezultacie Bello nigdy nie był w stanie nauczyć się mówić, pomimo ciągłych interakcji z innymi dziećmi i osobami w jego domu. W 2005 roku chłopiec zmarł z nieznanych przyczyn.

Wania Judin. Jednym z ostatnich przypadków dzikiego dziecka był Wania Judin. Agencje informacyjne nadali mu przydomek „Russian Bird Boy”. Kiedy w 2008 roku odnaleźli go pracownicy socjalni w Wołgogradzie, miał 6 lat i nie mógł mówić. Matka dziecka go porzuciła. Chłopak nie mógł zrobić praktycznie nic, tylko zaćwierkał i złożył ramiona jak skrzydła. Nauczył się tego od swoich papugowych przyjaciół. Chociaż Wania nie odniósł żadnych obrażeń fizycznych, nie był w stanie nawiązać kontaktu z ludźmi. Jego zachowanie upodobniło się do ptaka i wyrażał emocje machaniem rękami. Wania była przez długi czas w dwupokojowym mieszkaniu, w którym w klatkach trzymano dziesiątki ptaków jego matki. Jeden z pracownicy socjalni Galina Wołska, która odkryła Wanię, powiedziała, że ​​chłopiec mieszkał z matką, ale nigdy z nim nie rozmawiała, traktując go jak kolejnego pierzastego zwierzaka. Kiedy ludzie próbowali rozmawiać z Wanią, ten w odpowiedzi tylko ćwierkał. Chłopiec został już przeniesiony do ośrodka pomoc psychologiczna, gdzie przy pomocy specjalistów starają się go zwrócić normalne życie. Brak relacji międzyludzkich zaprowadził dziecko do innego świata.

Dziekan Sanichar. Jednym z najsłynniejszych najstarszych przypadków dzikiego dziecka jest Dinah, nazywana „indyjskim wilczym chłopcem”. Kiedy w 1867 roku odnaleźli go myśliwi, chłopiec miał podobno 6 lat. Ludzie zauważyli watahę wilków wchodzącą do jaskini, a wraz z nią biegnącego na czterech nogach człowieka. Mężczyźni wypalili wilki ze schronu i wchodząc tam zastali Deana. Chłopca odnaleziono w dżungli Bulandshahr i podjęto próbę jego leczenia. To prawda, że ​​\u200b\u200bw tym czasie niektórzy Skuteczne środki a metody po prostu nie istniały. Jednak ludzie próbowali się z nim porozumieć, aby uwolnić Deana od jego zwierzęcego zachowania. Przecież jadł surowe mięso, zdarł z siebie ubranie i jadł z ziemi. I nie z naczyń. Po pewnym czasie Deana nauczono jeść gotowane mięso, ale nigdy nie nauczył się mówić.

Rochom Pyengeng. Kiedy ta dziewczynka miała 8 lat, ona i jej siostra pasły bawoły w kambodżańskiej dżungli i zgubiły się. Rodzice całkowicie stracili nadzieję, że zobaczą córki. Minęło 18 lat, 23 stycznia 2007 roku z dżungli w prowincji Ratanakiri wyłoniła się naga dziewczyna. Potajemnie ukradła żywność jednemu z chłopów. Odkrywszy stratę, udał się na polowanie na złodzieja i spotkał w lesie dzikiego człowieka. Natychmiast wezwano policję. Jedna z rodzin we wsi rozpoznała w dziewczynie swoją zaginioną córkę Rochom Pyengeng. Przecież na plecach miała charakterystyczną bliznę. Ale siostry dziewczynki nigdy nie odnaleziono. Jej samej cudem udało się przetrwać w gęstej dżungli. Po dotarciu do ludzi Roch ciężko pracował, aby go odzyskać normalne warunkiżycie. Wkrótce była w stanie wymówić kilka słów: „matka”, „ojciec”, „ból brzucha”. Psycholog stwierdził, że dziewczyna próbowała mówić innymi słowami, jednak nie dało się ich zrozumieć. Kiedy Rochom chciała jeść, po prostu wskazywała na swoje usta. Dziewczyna często czołgała się po ziemi, odmawiając noszenia ubrań. W rezultacie nigdy nie była w stanie przystosować się do ludzkiej kultury i w maju 2010 roku uciekła z powrotem do lasu. Od tego czasu nic nie wiadomo na temat miejsca pobytu dzikiej dziewczyny. Czasami pojawiają się sprzeczne pogłoski. Mówią na przykład, że widziano ją w szambo jedna z wiejskich toalet.

Trajana Kaldarara. Niedawno wydarzyła się także ta słynna sprawa z dzikim dzieckiem. Trajan, odnaleziony w 2002 roku, częściej nazywany jest rumuńskim psim chłopcem lub „Mowgli” od postaci literackiej. Mieszkał oddzielnie od rodziny przez 3 lata, począwszy od 4 roku życia. Kiedy Trajana odnaleziono w wieku 7 lat, wyglądał na 3 lata. Powodem tego jest wyjątkowo złe odżywianie. Matka Trajana była ofiarą serii przemocy ze strony męża. Uważa się, że dziecko nie mogło znieść takiej atmosfery i uciekło z domu. Trajan żył na wolności, dopóki nie został znaleziony w pobliżu Braszowa w Rumunii. Chłopiec znalazł schronienie w dużym pomieszczeniu pudełko kartonowe, z wierzchu pokryty liśćmi. Kiedy lekarze zbadali Trajana, zdiagnozowano u niego ciężki przypadek krzywicy, zakażonych ran i słabego krążenia. Ci, którzy odnaleźli chłopca, uważają, że bezdomne psy pomogły mu przeżyć. Znaleźliśmy to przez przypadek. Samochód pasterza Ioana Manolescu zepsuł się i był zmuszony chodzić po pastwiskach. To właśnie tam mężczyzna odnalazł chłopca. W pobliżu znaleziono zwłoki psa. Przypuszcza się, że Trajan zjadł go, aby przeżyć. Kiedy dziki chłopiec został zatrzymany, nie chciał spać na łóżku, wspinając się pod nie. Trajan był także stale głodny. Kiedy był głodny, stawał się niezwykle drażliwy. Po zjedzeniu chłopiec niemal od razu poszedł spać. W 2007 roku doniesiono, że Troyan dobrze przystosował się pod okiem swojego dziadka, a nawet uczył się w trzeciej klasie szkoły. Kiedy chłopca zapytano o jego instytucja edukacyjna, po czym powiedział: "Podoba mi się tutaj - są książeczki do kolorowania, gry, można nauczyć się czytać i pisać. W szkole są zabawki, samochody, pluszowe misie i bardzo dobrze się odżywiają.”

Johna Sebunyi. Ten człowiek był nazywany „Ugandyjskim Małpim Chłopcem”. Uciekł z domu w wieku trzech lat, po tym jak był świadkiem morderstwa swojej matki przez własnego ojca. Pod wrażeniem tego, co zobaczył, John uciekł do ugandyjskiej dżungli, gdzie, jak się uważa, znalazł się pod opieką zielonych afrykańskich małp. Chłopiec miał wtedy zaledwie 3 lata. W 1991 roku kobieta o imieniu Millie, jego współplemienka, widziała Johna ukrywającego się na drzewie. Następnie wezwała pomoc innych mieszkańców wioski. Podobnie jak w innych podobnych przypadkach, Jan na wszelkie możliwe sposoby opierał się schwytaniu. Pomogły mu w tym także małpy, które zaczęły rzucać w ludzi kijami, chroniąc swojego „rodaka”. Jednak Jana złapano i zabrano do wioski. Umyli go tam, ale całe jego ciało było pokryte włosami. Choroba ta nazywa się nadmiernym owłosieniem. Objawia się występowaniem nadmiernego owłosienia w tych partiach ciała, gdzie nie ma typowego osłony. Żyjąc na wolności, John również został zarażony robakami jelitowymi. Podaje się, że w chwili wyjmowania z ciała niektóre z nich miały prawie pół metra długości. Podrzutek był pełen obrażeń, głównie spowodowanych próbą chodzenia jak małpa. John został przekazany Molly i Paulowi Waswie w ich domu Sierociniec. Para nawet nauczyła chłopca mówić, choć wielu twierdzi, że wiedział, jak to zrobić, zanim uciekł z domu. Jana uczono także śpiewać. Dziś koncertuje z chórem dziecięcym „Perły Afryki” i praktycznie pozbył się swoich zwierzęcych zachowań.

Kamala i Amala. Historia tych dwóch indyjskich dziewcząt jest jednym z najsłynniejszych przypadków zdziczałych dzieci. Kiedy w 1920 roku znaleziono je w jaskini wilków w Midnapore w Indiach, Kamala miała 8 lat, a Amala 1,5 roku. Bardzo Dziewczyny spędziły życie z dala od ludzi. Mimo że znaleziono je razem, badacze mieli wątpliwości, czy są siostrami. Przecież mieli dość duża różnica w wieku. Po prostu zostali pozostawieni mniej więcej w tym samym miejscu inny czas. Dziewczyny odkryto po tym, jak rozprzestrzeniły się po całej wiosce Mistyczne historie o postaciach dwóch upiornych duchów, które zostały zabrane wraz z wilkami z dżungli Bengalu. Miejscowi mieszkańcy tak bardzo przestraszyli się duchów, że wezwali księdza, aby dowiedział się całej prawdy. Wielebny Joseph ukrył się na drzewie nad jaskinią i zaczął czekać na wilki. Kiedy wyszli, zajrzał do ich legowiska i zobaczył dwóch pochylonych nad nimi ludzi. Zapisał wszystko, co zobaczył. Ksiądz opisał dzieci jako „obrzydliwe stworzenia od stóp do głów”. Dziewczyny biegały na czworakach i nie dawały żadnych oznak ludzka egzystencja. W rezultacie Józef zabrał ze sobą dzikie dzieci, choć nie miał doświadczenia w ich adaptacji. Dziewczyny spały razem, zwinięte w kłębek, zdzierały ubrania, jadły tylko surowe mięso i wyły. Ich zwyczaje przypominały zwierzęta. Otworzyli usta i wystawili języki niczym wilki. Dzieci były zdeformowane fizycznie – ścięgna i stawy w ramionach uległy skróceniu, co uniemożliwiało chodzenie w pozycji wyprostowanej. Kamala i Amala nie były zainteresowane kontaktami z ludźmi. Mówi się, że część ich zmysłów działała bez zarzutu. Dotyczy to nie tylko słuchu i wzroku, ale także wyostrzonego zmysłu węchu. Podobnie jak większość dzieci Mowgli, ta para na wszelkie możliwe sposoby próbowała wrócić do starego życia, czując się nieszczęśliwa w otoczeniu ludzi. Wkrótce Amala zmarła, to wydarzenie spowodowało głęboką żałobę u jej przyjaciółki, Kamala nawet po raz pierwszy płakała. Wielebny Józef pomyślał, że ona też umrze i zaczął nad nią ciężko pracować. W rezultacie Kamala ledwo nauczyła się chodzić w pozycji pionowej, a nawet nauczyła się kilku słów. W 1929 roku i ta dziewczynka zmarła, tym razem z powodu niewydolności nerek.

Victor z Aveyronu. Imię tego chłopca Mowgli będzie wielu osobom znajome. Faktem jest, że jego historia stała się podstawą filmu” dzikie dziecko„Niektórzy twierdzą, że to właśnie Victor stał się pierwszym udokumentowanym przypadkiem autyzmu, w każdym razie jest to dobrze znana historia dziecka pozostawionego sam na sam z naturą. W 1797 roku kilka osób widziało Victora błąkającego się po lasach Saint Sernin sur Rance, które na południe od Francji. Dziki chłopiec został złapany, ale wkrótce uciekł. Widziano go ponownie w 1798 i 1799 r., ale ostatecznie schwytano go 8 stycznia 1800 r. Victor miał wtedy około 12 lat, całe jego życie ciało było pokryte bliznami. Chłopiec nie mógł nic wymówić. Słowa, nawet jego pochodzenie pozostawało tajemnicą. Wiktor trafił do miasta, gdzie filozofowie i naukowcy okazali mu ogromne zainteresowanie. Wieść o odnalezionym dzikusie szybko rozeszła się po całym kraju , wielu chciało go badać, szukając odpowiedzi na pytania dotyczące pochodzenia języka i ludzkich zachowań.Profesor biologii, Pierre Joseph Bonnaterre, postanowił obserwować reakcję Victora, zdejmując jego ubranie i wykładając go na zewnątrz na śnieg.Chłopiec zaczął biegać po śniegu, nie okazując żadnego negatywne konsekwencje niskie temperatury na jego nagiej skórze. Mówią, że żyli nago na wolności przez 7 lat. Nic dziwnego, że jego ciało było w stanie wytrzymać tak ekstremalne warunki pogodowe. Słynny nauczyciel Roche-Ambroise Auguste Bebian, który pracował z językami niesłyszącymi i migowymi, postanowił spróbować nauczyć chłopca porozumiewania się. Jednak nauczyciel wkrótce rozczarował się swoim uczniem z powodu braku jakichkolwiek oznak postępu. W końcu Victor, który urodził się ze zdolnością mówienia i słyszenia, nigdy nie zrobił tego poprawnie, po tym jak pozostawiono go na wolności. Opóźnienia rozwój mentalny nie pozwolił Victorowi zacząć prowadzić pełne życie. Dziki chłopiec został następnie zabrany do Krajowego Instytutu Głuchoniemych, gdzie zmarł w wieku 40 lat.

Oksana Malaja. Ta historia wydarzyła się w 1991 roku na Ukrainie. Oksana Malaya została porzucona przez rodzinę źli rodzice w hodowli, gdzie dorastała od 3 do 8 lat, w otoczeniu innych psów. Dziewczynka zdziczała, cały czas trzymano ją na podwórku domu. Przejęła ogólne zachowanie psów - szczekanie, warczenie, poruszanie się na czworakach. Oksana poczuła zapach jedzenia przed zjedzeniem. Kiedy władze przybyły jej z pomocą, inne psy szczekały i warczały na ludzi, próbując chronić innych psów. Dziewczyna zachowała się podobnie. W związku z tym, że została pozbawiona kontaktu z ludźmi, w słownictwie Oksany znajdowały się jedynie dwa słowa „tak” i „nie”. Zdziczałe dziecko przeszło intensywną terapię, która pomogła mu zdobyć niezbędne umiejętności społeczne i werbalne. Oksanie udało się nauczyć mówić, chociaż psychologowie twierdzą, że tak duże problemy w próbach wyrażania siebie i komunikowania się emocjonalnie, a nie za pomocą mowy. Dziś dziewczyna ma już dwadzieścia lat, mieszka w jednej z klinik w Odessie. Oksana większość czasu spędza z krowami na farmie swojego internatu. Ale jak sama mówi, najlepiej czuje się w towarzystwie psów.

Gin. Jeśli zawodowo zajmujesz się psychologią lub studiujesz problematykę zdziczałych dzieci, z pewnością pojawi się imię Jean. W wieku 13 lat została zamknięta w pokoju z nocnikiem przywiązanym do krzesła. Innym razem ojciec ją związał śpiwór i włóż go tak do łóżeczka. Jej ojciec skrajnie nadużył swojej władzy – jeśli dziewczynka próbowała przemówić, bił ją kijem, żeby uciszyć, szczekał i warczał na nią. Mężczyzna zabronił także żonie i dzieciom rozmawiania z nią. Z tego powodu Jean miał bardzo mały leksykon, czyli tylko około 20 słów. Znała więc zwroty „Stop”, „Nigdy więcej”. Gen został odkryty w 1970 roku i dziś jest jednym z najbardziej znanych najgorsze przypadki słynny izolacja społeczna. Początkowo myśleli, że ma autyzm, dopóki lekarze nie odkryli, że 13-letnia dziewczynka padła ofiarą przemocy. Jean została przyjęta do Szpitala Dziecięcego w Los Angeles, gdzie była leczona długie lata. Po kilku kursach potrafiła już odpowiadać na pytania monosylabami i nauczyła się samodzielnie ubierać. Jednak nadal trzymała się wyuczonego zachowania, łącznie z manierą „chodzącego króliczka”. Dziewczyna ciągle trzymała ręce przed sobą, jakby były jej łapami. Jean nadal drapał, zostawiając głębokie ślady na przedmiotach. Ostatecznie Jean została przyjęta pod opiekę swojego terapeuty, Davida Riglera. Pracował z nią codziennie przez 4 lata. Dzięki temu lekarzowi i jego rodzinie udało się nauczyć dziewczynę języka migowego, umiejętności wyrażania się nie tylko słowami, ale także rysunkami. Kiedy Jean opuściła terapeutę, zamieszkała z matką. Wkrótce dziewczynka znalazła się pod opieką nowego rodzica zastępczego. I nie miała do nich szczęścia, sprawiły, że Jean znów stał się niemy, zaczęła bać się mówić. Teraz dziewczyna mieszka gdzieś w południowej Kalifornii.

Madina. Tragiczna historia Ta dziewczyna jest pod wieloma względami podobna do historii Oksany Malaya. Madina dorastała z psami, bez kontaktu z ludźmi. W takim stanie znaleźli ją specjaliści. W tym czasie dziewczynka miała zaledwie 3 lata. Kiedy ją znaleziono, wolała szczekać jak pies, choć potrafiła powiedzieć „tak” i „nie”. Na szczęście lekarze badający dziewczynę stwierdzili, że jest ona zdrowa fizycznie i psychicznie. Dzięki temu, pomimo pewnego opóźnienia w rozwoju, istnieje nadzieja na powrót do normalnego trybu życia. Przecież Madina jest w wieku, w którym przy pomocy lekarzy i psychologów nadal można wrócić na normalną ścieżkę rozwoju.

Lobo. To dziecko było również nazywane „wilczą dziewczyną z Diabelskiej Rzeki”. Tajemnicze stworzenie odkryto po raz pierwszy w 1845 roku. Dziewczyna na czworakach wbiegła pomiędzy wilki i zaatakowała stado kóz w pobliżu San Felipe w Meksyku wraz z drapieżnikami. Rok później potwierdziła się informacja o dzikim dziecku – widziano dziewczynkę łapczywie zjadającą surowo zabitą kozę. Mieszkańcy wioski byli zaniepokojeni tą bliskością niezwykła osoba. Zaczęli szukać dziewczynki i wkrótce ją złapali. Dzikie dziecko otrzymało imię Lobo. Ciągle wyła w nocy jak wilk, jakby wzywała stada szarych drapieżników, by się ratowały. W rezultacie dziewczyna uniknęła niewoli i uciekła. W następnym razem dzikie dziecko widziano 8 lat później. Była nad rzeką z dwoma młodymi wilkami. Przestraszony ludźmi Lobo złapał szczenięta i uciekł. Od tego czasu nikt jej nie spotkał.

Dziki Piotr. W 1724 roku niedaleko Hamelin w Niemczech znaleziono włochatego chłopca. Poruszał się wyłącznie na czworakach. Dzikiego człowieka udało im się złapać tylko dzięki oszustwu. Nie mógł mówić i jadł wyłącznie surową żywność - drób i warzywa. Po przewiezieniu do Anglii chłopcu nadano przydomek Dziki Piotruś. Nigdy nie nauczył się mówić, ale zaczął występować najprostsza praca. Mówią, że Piotrowi udało się dożyć starości.

Dawno, dawno temu w legendach i opowieściach różne narody Istnieją historie o zwierzętach wychowywających ludzkie dzieci. Przez długi czas uważano to za fikcję, dopóki takich biedaków nie zaczęto spotykać w lasach. „Dzieci Mowgliego”, wychowywane przez zwierzęta, badano już w średniowieczu, ale dopiero psychiatrzy XX wieku byli w stanie naprawdę wyjaśnić ich zachowanie i uzasadnić niemożność powrotu do środowiska ludzkiego.

Pojęcie „dzikiego człowieka”

Jeśli spojrzymy na koncepcję „dzikich ludzi” z punktu widzenia psychologów i socjologów, wówczas możemy dowiedzieć się, że są to jednostki wychowane poza społeczeństwem ludzkim. Przetłumaczone z język łaciński feralis oznacza „martwy, pochowany”. Osoby pozbawione możliwości komunikowania się z innymi, podobnymi do siebie, były uważane za stracone dla społeczeństwa.

W wersji angielskiej słowo feral oznacza „las”, „dziki”, „niecywilizowany”. Termin ten został po raz pierwszy użyty przez Carla Linneusza, szwedzkiego naukowca z XVIII wieku. Wyróżnił dla ludzi, którzy dorastali wśród zwierząt, swój stopień w drabinie ewolucyjnej i dał mu definicja naukowa Homo paprocie.

We współczesnej socjologii nazywa się ich „ludźmi dzikimi”, a pierwszym przedstawicielem tej nauki, który badał ich zjawisko, był amerykański naukowiec Davis Kingsley. Pracę nad tym zagadnieniem rozpoczął w 1940 r.

Dzieci stały się opiekunami zwierząt w różnym wieku. Znane są przypadki, gdy wataha wilków, psy lub ptaki stały się „rodzicami” dla dzieci i istnieją przykłady, że przyjmowały, karmiły i karmiły dzieci w wieku 3-6 lat.

Dzikie zwierzęta

Przez cały czas i wśród różnych narodów świata istniały mity na temat dzieci wychowywanych przez zwierzęta. Jak naukowcy wyjaśniają to zjawisko, zwierzęta są doskonałymi „wychowawcami” ludzkich dzieci, i to nie tylko w ich naturalnym środowisku.

Dziś często można zaobserwować, jak zwierzęta domowe biorą udział w życiu dzieci: kołyszą je do snu, strzegą, chronią, zapobiegają upadkowi lub zrobieniu sobie krzywdy. Te same instynkty są charakterystyczne dla dzikich zwierząt, szczególnie tych żyjących w stadzie. Wynika to z faktu, że społeczność zwierzęca ma swoją hierarchię, sposoby komunikowania się między jej członkami i wychowywania młodych zwierząt.

Starożytne opowieści o dzikich dzieciach

Najbardziej znanymi dzikimi dziećmi starożytności są Remus i Romulus, karmieni przez wilczycę. Jak wiadomo, na nich opiera się wiele legend fakt historyczny, więc historia dwóch braci, którzy stracili matkę, może być również prawdziwa.

Chłopcy mieli szczęście, że znalazł ich pasterz i nie mieli czasu na szaleństwo. Ku pamięci swojej „przybranej matki” Romulus i Remus założyli Rzym na tym samym wzgórzu, na którym spędzili pierwsze lata ze watahą wilków.

Niestety takie historie rzadko kończą się tak romantycznie, ponieważ zdziczały ludzie - dzieci wychowywane przez zwierzęta - mają poważne zaburzenia psychiczne i nie są w stanie stać się pełnoprawnymi członkami społeczeństwa ludzkiego.

Dzikie „podrzutki” minionych wieków

Najczęściej wilki stawały się adopcyjnymi „rodzicami” dzieci. Wynika to z tego, co jest dla tych zwierząt naturalne wysoki poziom instynkt rodzicielski i fakt, że łączą się w stada, w których istnieją długotrwałe relacje między ich członkami.

Pierwszym udokumentowanym dowodem na to, że wataha wilków wychowywała dzieci, była Kronika angielskiego miasta Suffolk z 1173 roku. Nieudane próby zwrócenia dzikiego dziecka życie człowieka odnotowano w 1341 roku w Hesji. Myśliwi znaleźli chłopca w wilczej jaskini. Po wyjęciu z jamy zachowywał się jak zwierzę: gryzł, drapał, piszczał i warczał. Dzięki zachowanym zapisom okazało się, że zmarł, nie mogąc wytrzymać niewoli i karmienia ludzkim pokarmem.

Nikt w tym czasie nie badał takich zjawisk, eksperci po prostu próbowali przywrócić schwytanym dzieciom ludzką postać, co najczęściej kończyło się niepowodzeniem.

Dzieci-„niedźwiedzie”

Często zdarzają się przypadki, gdy zdziczałe osoby (przykłady z historii są tego bezpośrednim dowodem) były wychowywane przez niedźwiedzie. Tak więc w 1767 roku na Węgrzech myśliwi odkryli dziewczynę blond włosy około osiemnastu lat. Była inna doskonałe zdrowie, miał mocno opalone ciało i zachowywał się bardzo agresywnie. Nawet po umieszczeniu w schronisku nie chciała jeść niczego poza korzeniami roślin, jagodami i surowym mięsem.

Trudno powiedzieć, jak takie dzieci przeżywają. Niedźwiedzie nie gromadzą się w stada, chociaż łączą je silne, długoterminowe sojusze między samcami i samicami. Podobnie nie wiadomo, co dzieci jadły zimą, kiedy zwierzęta zapadały w sen zimowy. Istnieje tylko kilka odnotowanych przypadków wychowywania dzieci przez niedźwiedzie, jeden z nich to chłopiec znaleziony w XVIII wieku w Danii, drugi to Hinduska odkryta w 1897 roku.

Wszystkie dokumenty z tamtych lat wskazywały, że odnalezione dzieci miały zwyczaje zwierzęce, ostry wzrok, doskonały węch i potrafiły „rozmawiać” jedynie za pomocą dźwięków wydawanych zwykle przez zwierzęta, które je wychowywały.

Dzicy ludzie XX i XXI wieku

Najczęściej w ubiegłym stuleciu dzieci dżungli spotykano w Indiach. Wśród nich były wilcze dzieci, pantery i lamparty. Na przykład świat dowiedział się o dwóch dziewczynach – Kamali i Amali, które zostały schwytane w 1920 roku. Jedno z nich miało półtora roku, drugie 8 lat, ale u obu rozwinął się już wilczy instynkt. Tak, nie tolerowali tego dobrze światło dzienne, ale w nocy widziały doskonale, choćby surowe mięso, chłeptały wodę, dość szybko poruszały się na zgiętych rękach i nogach oraz polowały na kurczaki i drobne gryzonie.

Najmłodsza dziewczynka nie wytrzymała niewoli i rok później zmarła na zapalenie nerek. Kamala żyła kolejne 9 lat i przez ten okres udało jej się opanować prymitywne ludzkie umiejętności: chodzenie prosto, mycie się wodą, jedzenie z talerzy, a nawet wypowiadanie kilku słów. Ale aż do śmierci jadła surowe mięso i podroby.

Jak zauważają naukowcy, zdziczałe osoby, które przez długi czas żyły wśród zwierząt, całkowicie przejmują nawyki swoich „przybranych rodziców”, które nie znikają nawet po długi pobyt w społeczeństwie ludzkim.

Przypadki wykrycia zdziczałych ludzi są szczególnie częste w okresie od 1990 roku do chwili obecnej. Nie wiadomo, czy wynika to z faktu, że dzieci miały zaniedbanych rodziców, czy też same zabłądziły w lesie jako dzieci, a może po prostu naruszono ich siedliska i dlatego udało się je złapać – nie wiadomo.

Znaczenie rozwoju społecznego dziecka

Naukowcy uwielbiają przeprowadzać eksperymenty, aby udowodnić swoje teorie naukowe. Ten sposób poznawania prawdy nie został zignorowany przez psychologów, którzy chcieli udowodnić, że dziecko rodzi się już z potrzebą socjalizacji.

W trakcie eksperymentu noworodki podzielono na 2 grupy. W jednym karmiły dzieci, rozmawiały z nimi przy karmieniu lub zmianie pieluszek i całowały je. W drugiej grupie nie kontaktowali się z dziećmi, ale robili wszystko, co konieczne, aby zapewnić im wyżywienie i opiekę.

Po pewnym czasie naukowcy zauważyli utratę wagi i inne nieprawidłowości u dzieci pozbawionych uczuć, dlatego eksperyment przerwano. W ten sposób naukowcy udowodnili, że dana osoba początkowo ma potrzebę miłości i komunikacji z własnym rodzajem.

W ten sposób staje się jasne, dlaczego zdziczały ludzie są pozbawieni ludzkich uczuć i polegają wyłącznie na nabytych zwierzęcych instynktach.

Natura dzikich ludzi

Wszystkie przypadki odkrycia osobników wychowanych przez zwierzęta wskazują, że na wolności charakteryzowały się one silną chęcią przetrwania. Po prostu dzicy ludzie nie byliby w stanie przeżyć, nawet mając najwięcej lepszą opiekę od swoich zwierzęcych „rodziców”.

Zwierzęta zawsze postępują zgodnie z tym, co podpowiada im instynkt, chociaż zdarzają się przypadki, gdy po stracie potomstwa doświadczyły smutku. Nie trwa to długo i pamięć krótkotrwała pozwala im zapomnieć o stracie, co wcale nie przypomina ludzkiego zachowania. Osoba może doświadczyć cierpienia z powodu śmierci dziecka przez całe życie.

Wszystkie dzieci Mowgliego postępowały tak, jak podpowiadał im instynkt: wąchały jedzenie i wodę przed jedzeniem, wypróżniały się, polowały, uciekały przed niebezpieczeństwem i broniły się zupełnie jak ich dzicy „rodzice”. Tej zwierzęcej natury nie można wykorzenić, jeśli dziecko spędziło długi czas wśród zwierząt.

Humanizowanie dzikusa Aveyron

Zawsze podejmowano próby humanizowania zdziczałych dzieci. Jeden z udane przykłady można nazwać historią chłopca z Aveyronu. Odkryto go na południu Francji w 1800 roku. I chociaż ten nastolatek chodził na prostych nogach, wszystkie inne nawyki zdradzały w nim zwierzę.

Dużo czasu i cierpliwości wymagało nauczenie go, aby chodzić do toalety tam, gdzie powinien, a nie zdzierać ubranie i jeść z naczyń. Jednocześnie chłopiec nigdy nie nauczył się bawić i komunikować z rówieśnikami, choć w jego psychice nie stwierdzono żadnych nieprawidłowości. Ten „dzikus” dożył 40 lat, ale nigdy nie został członkiem społeczeństwa.

Na tej podstawie możemy stwierdzić, że dzieci pozbawione ludzkiej miłości tracą zdolności socjalizacyjne właściwe im od urodzenia. Zastępują je instynkty zwykli ludzie mniej rozwinięte niż u zwierząt.

Jeśli dziecko będzie miało szczęście i zostanie odnalezione młodym wieku wówczas będzie można przywrócić mu ludzką istotę i zaszczepić mu właściwe sposoby zachowania. Tak było na przykład w przypadku pięcioletniej Nataszy z Czyty. Została wychowana przez psy, które okazały się być najlepsi rodzice niż tata i mama. Dziewczyna szczekała, chodziła jak psy i jadła to samo co oni. Fakt, że została odnaleziona w tak młodym wieku, daje nadzieję, że będzie mogła na nowo „stać się człowiekiem”.

Chłopiec z Ugandy wychowany przez zielone małpy mógł w pełni wyzdrowieć. Trafił do nich w wieku czterech lat, a gdy odkryto go 3 lata później, żył i zachowywał się jak jego „ rodzice adopcyjni" Ponieważ minęło zbyt mało czasu, dziecko mogło wrócić do społeczeństwa.

Powód pojawienia się zdziczałych dzieci

W dzisiejszych czasach zbyt często wspomina się o dzieciach wychowywanych przez zwierzęta. W większości przypadków jest to spowodowane obojętnością, nieostrożnością lub okrucieństwem rodziców. Jest na to mnóstwo przykładów:

• Dziewczyna z Ukrainy, która wychowała się w psiej budze. Od 3 do 8 roku życia mieszkała z psem, gdzie zostawili ją rodzice. W tak krótkim czasie dziecko zaczęło chodzić jak pies, szczekać i zachowywać się jak jej pies.
• Wychowany przez ptaki 6-letni chłopiec z Wołgogradu, gdy okazywał emocje, potrafił jedynie ćwierkać i machać rękami jak skrzydłami. Zjadł siemię dla ptaków, zamknięty w pokoju z papugami przez własną matkę. Dziecko jest obecnie w trakcie rehabilitacji pod okiem psychologów.

Podobne przypadki zdarzają się obecnie w dużych miastach i małych miasteczkach na całym świecie: w Afryce, Indiach, Kambodży, Rosji, Argentynie i innych miejscach. A najgorsze jest to, że dziś nieszczęśni ludzie znajdują się nie w lasach, ale w domach, schroniskach dla zwierząt i na wysypiskach śmieci – szukając pożywienia.

Feral Children to najnowszy projekt fotografki Julii Fullerton-Batten, oferujący wgląd w dzieci dorastające w niezwykłych okolicznościach.

Fotografka zyskała sławę dzięki serii zdjęć Teen Stories z 2005 roku, przedstawiającej wejście dziewczynki w dorosłość.

Fullerton-Batten stwierdziła, że ​​książka „Dziewczyna bez imienia” zainspirowała ją do poszukiwania innych przypadków zdziczałych dzieci. Zebrała więc kilka historii na raz. Niektóre z nich zaginęły, inne zostały porwane przez dzikie zwierzęta, a wiele z tych dzieci zostało zaniedbanych.

Dzieci Mowgli’ego

Lobo - wilczyca z Meksyku, 1845-1852

W 1845 roku dziewczynka biegała na czworakach ze stadem wilków, goniąc stado kóz. Rok później ludzie znów ją widzieli, jak jadła kozę z wilkami. Dziewczynę złapano, ale uciekła. W 1852 roku ponownie zauważono ją karmiącą dwa młode wilczki. Ta jednak znowu uciekła i od tego czasu dziewczyny już więcej nie widziano.

Oksana Malaya, Ukraina, 1991

Oksana została znaleziona w hodowli z psami w 1991 roku. Miała 8 lat i od 6 lat mieszkała z psami. Jej rodzice byli alkoholikami i pewnego dnia po prostu zostawili ją na ulicy. W poszukiwaniu ciepła 3-letnia dziewczynka wdrapała się do budy i ukryła się z kundelkiem.

Kiedy ją znaleziono, wyglądała bardziej jak pies niż dziecko. Oksana biegała na czworakach, oddychała, wystawała język, obnażyła zęby i szczekała. Z powodu braku komunikacji międzyludzkiej znała tylko słowa „tak” i „nie”.

Dzięki intensywnej terapii dziewczynka nauczyła się podstawowych umiejętności konwersacji społecznej, ale tylko na poziomie 5-latki. Teraz Oksana Malaya ma 30 lat, mieszka w klinice w Odessie i pod okiem swoich opiekunów pracuje ze szpitalnymi zwierzętami.

Na początku ubiegłego wieku angielski pisarz Joseph Rudyard Kipling skomponował niesamowitą bajkę o Mowglim wychowanym przez zwierzęta. Księga dżungli powstała na podstawie historii, które autor usłyszał podczas służby w Indiach. Tam ludzkie młode wychowywane przez dzikie zwierzęta nie były nowością. A w Europie takie stworzenie przeraziło wszystkich, ponieważ ich narodziny i życie spowijała ciemność tajemnic i tajemnic.

Pierwszym zdziczałym chłopcem zapisanym w starożytnych rękopisach było wilcze dziecko z Hesji. Znaleziono go w krzakach niedaleko małego miasteczka lokalni mieszkańcy w 1344. To dzikie stworzenie siedziało na czworakach, miało połamane zęby, paznokcie długie, połamane na końcach, włosy zupełnie splątane.Chłopiec był zupełnie nagi i nie był nagi. był nieśmiały.

A ćwierć wieku później w lasach Bawarii myśliwi natknęli się na kolejne wilcze dziecko. Miał dwanaście lat i powtórzył los swojego poprzednika.

Lucien Malson, profesor z Francji, który po eksperymencie zdecydował się na wychowanie takiego dziecka, napisał w swoich wspomnieniach: „Kiedy został przywieziony, dziki, zupełnie nagi i milczący, potrafił tylko warczeć i niczym zwierzęta miał brzytwę -ostre zęby, które stały się ostrzejsze od ciągłego obgryzania kości. Nie można było określić, jak długo przebywał w dżungli, ale jednak siła fizyczna i silna budowa ciała wskazywały, że był doskonale przystosowany do dzikiego życia. W przeciwieństwie do wielu innych wilczych dzieci, chłopiec przeżył wśród ludzi przez dość długi czas - dwadzieścia lat. Jednak pomimo najbardziej cierpliwego treningu jego osiągnięcia w tym długim okresie były następujące: nauczył się ubierać, stać prosto, choć nigdy nie było to dla niego łatwe, oraz posługiwać się przyborami kuchennymi. Nadal nie był w stanie zacząć mówić. Zmarł na odmiedniczkowe zapalenie nerek.”

W sierocińcu, gdzie przekazało go wojsko, chłopcu nadano imię Tissa. Początkowa znajomość pokazała, że ​​dziecko nie potrafi mówić, stać prosto, jeść z talerza i siedzieć jak małpa. Dzięki cierpliwości personelu i ciężkiej pracy psychologów maluszek szybko przestał się zrzucać ubranka, a nawet zaczął jeść łyżeczką.

Wszyscy znamy baśń o Mowglim. Mały chłopiec wpadł w stado wilków i był karmiony przez wilczycę. Żył wśród zwierząt i stał się taki jak one. Jednak taka fabuła zdarza się nie tylko w bajkach. W prawdziwe życie Są też dzieci karmione przez zwierzęta. Co więcej, takie zdarzenia nie mają miejsca w odległych regionach Afryki i Indii, ale na obszarach gęsto zaludnionych, bardzo blisko domów ludzi.

Pod koniec XIX wieku we Włoszech odkryto wiejskiego pasterza małe dziecko który bawił się wśród stada wilków. Na widok mężczyzny zwierzęta uciekły, ale dziecko zawahało się i pasterz je złapał.

Podrzutek był zupełnie dziki. Poruszał się na czworakach i miał wilcze nawyki. Chłopiec został umieszczony w Instytucie Psychiatrii Dziecięcej w Mediolanie. Warczał i przez kilka pierwszych dni nic nie jadł. Wyglądał na około 5 lat.

Zrozumiałe jest, że dziecko wychowane w wilczym stadzie wzbudziło duże zainteresowanie wśród lekarzy. Przecież można było badać psychikę stworzenia, które urodziło się jako człowiek, ale nie otrzymało odpowiedniego wychowania. A potem moglibyśmy spróbować uczynić go normalnym członkiem społeczeństwa.

Jednak nic nie wyszło. Prawdziwe dzieci Mowgli nie są bohaterowie baśni. Chłopiec jadł słabo i zawył smutno. Godzinami leżał bez ruchu na podłodze, ignorując łóżko. Rok później zmarł. Najwyraźniej tęsknota za leśnym życiem była tak wielka, że ​​serce dziecka nie mogło jej znieść.

Powyższy przypadek nie jest odosobniony. W ciągu ostatnich 100 lat było ich co najmniej trzy tuziny. I tak w latach 30-tych XX wieku w pobliżu indyjskiego miasta Lucknow (Pradesh) pracownik kolej żelazna W powozie stojącym w ślepym zaułku odkryłem dziwne stworzenie. Był to chłopiec w wieku około 8 lat, zupełnie nagi i o zwierzęcym wyglądzie. Nie rozumiał ludzkiej mowy, poruszał się na czworakach, a jego kolana i dłonie były pokryte zrogowaciałymi naroślami.

Chłopiec został przyjęty do szpitala, ale miesiąc później do przychodni zgłosił się miejscowy sprzedawca owoców. Poprosił o pokazanie dziecka. Synek tego mężczyzny zaginął 8 lat temu. Podobno został wyciągnięty przez wilka, gdy matka spała z dzieckiem na podwórku na macie. Kupiec powiedział, że zaginione dziecko miało małą bliznę na skroni. Tak się złożyło, że chłopca oddano ojcu. Ale rok później podrzutek zmarł, nie mogąc nabyć cech ludzkich.

Dzieci Mowgliego poruszają się na czworakach

Ale najsłynniejsza historia, która doskonale charakteryzuje fenomen dzieci Mowgli, przydarzyła się losom 2 indyjskich dziewcząt. To jest Kamala i Amala. Odkryto je w wilczej jaskini w 1920 roku. Dzieci czuły się całkiem dobrze wśród szarych drapieżników. Lekarze określili wiek Amali na 6 lat, a Kamala wyglądała na 2 lata starszą.

Pierwsza dziewczynka zmarła wkrótce potem, ale najstarsza dożyła 17 lat. I przez 9 lat lekarze dzień po dniu opisywali jej życie. Biedak bał się ognia. Tylko jadłem surowe mięso rozrywając go zębami. Chodziła na czworakach. Biegła, opierając się na dłoniach i podeszwach stóp, z ugiętymi kolanami. W dzień wolała spać, a nocami włóczyła się po budynku szpitala.

W pierwszych dniach pobytu u ludzi dziewczynki co noc przeciągle wyły. Co więcej, wycie powtarzało się w tych samych odstępach czasu. Jest około 21:00, 1:00 i 3:00.

„Humanizacja” Kamali przebiegała z wielkimi trudnościami. Przez bardzo długi czas nie rozpoznawała żadnego ubrania. Wszystko, co próbowali na nią nałożyć, zdarła. Naprawdę bałam się mycia. Na początku nie chciałam wstawać z czworaków i chodzić na nogach. Dopiero po 2 latach udało jej się przyzwyczaić do tej procedury, która była znana innym osobom. Ale kiedy trzeba było szybko działać, dziewczyna upadła na czworakach.

Po niesamowitej pracy Kamala nauczyła się spać w nocy, jeść rękoma i pić ze szklanki. Jednak nauczenie jej ludzkiej mowy okazało się bardzo trudnym zadaniem. W ciągu 7 lat dziewczynka nauczyła się tylko 45 słów, ale wymawiała je z trudem i nie potrafiła skonstruować logiczne zwroty. W wieku 15 lat jej rozwój umysłowy odpowiadał 2 do rocznego dziecka. A w wieku 17 lat ledwo osiągnęła poziom 4-latka. Zmarła niespodziewanie. Moje serce po prostu się zatrzymało. W organizmie nie stwierdzono żadnych nieprawidłowości.

Dzikie zwierzęta zachowują się humanitarnie w stosunku do małych dzieci

Oto kolejny przypadek, który miał miejsce także w Indiach w stanie Assam w 1925 roku. W jaskini lamparta, oprócz młodych, myśliwi znaleźli także 5-letnie dziecko. Warczał, gryzł i drapał równie dobrze, jak jego cętkowani „bracia i siostry”.

W pobliskiej wiosce rozpoznała go jedna rodzina. Jej członkowie relacjonowali, że ojciec rodziny, pracując w polu, odszedł na kilka minut od swojego 2-letniego syna, który spał w trawie. Patrząc wstecz, zobaczył lamparta z dzieckiem w zębach znikającego w dżungli. Od tego czasu minęły zaledwie 3 lata, ale jak się zmieniły? mały syn. Dopiero po 5 latach nauczył się jeść z naczyń i chodzić na nogach.

Amerykański badacz Jezell opublikował książkę, której bohaterami były dzieci Mowgli. W sumie opisuje 14 podobnych przypadków. Warto zauważyć, że wilki zawsze stawały się „wychowawcami” tych dzieci. W zasadzie nie jest to zaskakujące, ponieważ szare drapieżniki żyją niedaleko siedzib ludzi. Dlatego spotykają małe dzieci pozostawione bez opieki w lesie lub na polu.

Dla bestii jest to ofiara i zabiera ją do legowiska. Ale bezradny płaczące dziecko potrafi obudzić w wilczycy instynkt macierzyński. Dlatego dziecko nie jest zjadane, ale pozostawiane w opakowaniu. Najpierw dominująca samica karmi go mlekiem, a następnie całe stado zaczyna karmić go na wpół strawionym beknięciem ze zjedzonego mięsa. Na takim jedzeniu dzieci mogą zjadać takie policzki, że jest to po prostu widok dla obolałych oczu.

To prawda, że ​​\u200b\u200btu pojawia się jeden niuans. Po 8-9 miesiącach młode wilki zamieniają się w niezależne młode wilki. A dziecko nadal pozostaje bezradne. Ale tutaj działa to na szare drapieżniki instynkt rodzicielski. Czują bezsilność dziecka i nadal go karmią.

Dziecko żyjące wśród wilków staje się takie jak one

Trzeba przyznać, że część naukowców kwestionuje sam fakt przebywania małych dzieci wśród zwierząt. Jednak z roku na rok takich dowodów jest coraz więcej. Dlatego sceptycy rezygnują ze swoich stanowisk i zaczynają przyznawać się do oczywistości.

Podsumowując, należy zauważyć, że osoby pozbawione komunikacji międzyludzkiej zaczynają stopniowo pozostawać w tyle rozwój mentalny od tych, którzy żyją w normalnym społeczeństwie. Dzieci Mowgli są tego dowodem. Oni jeszcze raz potwierdzają dobrze znaną prawdę, że Dla rozwoju człowieka najważniejszy wiek to od urodzenia do 5 lat.

To właśnie w tych latach mózg dziecka opanowuje podstawowe zasady psychiki, zdobywa niezbędne umiejętności i podstawową wiedzę. Jeśli ten początkowy 5-letni okres zostanie pominięty, wychowanie pełnoprawnej osoby jest prawie niemożliwe. Brak mowy ma szczególnie szkodliwy wpływ na mózg. To właśnie traci dziecko, komunikując się ze zwierzętami. Zostać pełnoprawną osobą, musisz komunikować się ze swoim rodzajem. A jeśli komunikujesz się z wilkami lub lampartami, możesz tylko stać się taki jak oni.