Co zrobić, gdy dziecko płacze. Dziecko płacze podczas oddawania moczu: możliwe przyczyny. Niektóre fizjologiczne przyczyny płaczu

Wiele podręczników pielęgnacji dziecka mówi o płaczu. Towarzyszy życiu tak naturalnie Dzieckoże po prostu nie da się o nim zapomnieć. Jednak w niewielu miejscach wspomina się o tym, co czuje matka, gdy jej dziecko wybucha płaczem. Zastanówmy się, dlaczego noworodek często płacze, czy trzeba brać płaczące dziecko w ramiona, jak sobie radzić i reagować na płacz u starszych dzieci.

Wszędzie można przeczytać, że „matka stopniowo uczy się rozróżniać dźwięki wydawane przez swoje dziecko”. Z doświadczeniem naprawdę zaczynasz widzieć różnicę między płaczem głodnego wilka a skomleniem chorego dziecka. Ale nikt nie wspomina, że ​​jakikolwiek rodzaj płaczu jest ostatecznie bardzo wyczerpujący.

Oczywiście matka ma dość inteligencji i empatii, aby zrozumieć, że dziecko nie ma innych sposobów wyrażania siebie. Krzyczy wcale nie po to, żeby zdenerwować matkę, a jedynie po to, by poprosić ją o pomoc.

Oczywiście, że to wszystko wiesz. Jednak przez ułamek sekundy masz ochotę krzyknąć: „Czy kiedykolwiek się zamkniesz, mały potworze!”

W zależności od wieku dziecka płacz jest różnie postrzegany, a w postrzeganiu płaczu dziecka przez rodziców można wyróżnić kilka etapów.

• : rodzice nie bardzo rozumieją przyczynę jego płaczu, czują się bezsilni, gorączkowo próbują znaleźć chociaż jakieś rozwiązanie, zadając sobie pytanie, czy są dobrymi rodzicami (poczucie winy – 5 punktów w pięciostopniowej skali).
• Parę tygodni później: Rodzice wiedzą, dlaczego ich dziecko płacze i bez wahania znajdują rozwiązanie (do którego doszli po nieprzespanych nocach i setkach brudnych pieluch).
• Po kilku miesiącach: doskonale opanował, jak wywołać reakcję rodziców i zaczyna używać całej swojej siły perswazji. Rodzice są już dość doświadczeni i wiedzą, jak unikać pułapek zastawionych przez małego przebiegłego.

Ulubiony czas i miejsce krzyczącego dziecka

• W środku nocy w hotelu.
• W supermarkecie, pod złym spojrzeniem kobiet w lokówkach.
• W samolocie (zwłaszcza podczas długiego lotu).
• Kiedy mama rozmawia przez telefon i musi spisać ważne informacje dotyczące zbliżającego się spotkania.
• W samochodzie, gdy próbujesz znaleźć miejsce spotkania.
• Podczas jakiejkolwiek ceremonii, spotkania, na które byłeś zmuszony go zabrać.

Noworodek nie płacze najczęściej, ale to właśnie je najtrudniej zrozumieć. Zawsze musisz zakładać, że nie wpadnie w taki napad złości i musisz ustalić przyczynę, przeprowadzając krótkie dochodzenie. Nie martw się, bardzo szybko staniesz się prawdziwym Sherlockiem Holmesem: naukowo udowodniono, że dziesięć dni po urodzeniu dziecka matka potrafi rozpoznać od 3 do 6 rodzajów jego płaczu.

Mam go natychmiast odebrać?

Jak wybrać pomiędzy instynktowną chęcią pocieszenia dziecka a tym, co sugerują pozostałości neuronów, które przetrwały w mózgu matki („nie, nie, nie, musimy trochę poczekać”)?

Odpowiadając na wołanie dziecka, dajesz mu znać, że jesteś tutaj i jesteś gotowy, aby go pocieszyć i pomóc. Jeśli dziecko zrozumie, że w pobliżu jest ktoś, komu można zaufać, wyrośnie spokojnie i pewnie.

Niemniej jednak dziecko zrobi ogromny postęp w swoim rozwoju, jeśli nauczy się pocieszać, znajdując siłę na uspokojenie. Powściągliwa i pełna współczucia postawa to właściwa postawa idealnej matki, prawda?

Kiedy nic nie pomaga

On płacze. Z reguły dzieje się to późnym popołudniem. Próbowałeś rozwiązać ten problem: zmieniłeś ubranko dziecka i nakarmiłeś go. Kołysasz go, pieścisz. Nic nie pomaga. Są to klasyczne kolki, powstałe z potrzeby pozbycia się przez dziecko stresu nagromadzonego w ciągu dnia, z odczuwanego napięcia (podniecenie, zmęczenie, radość itp.). Nigdy nie chciałeś uwolnić się od nadmiaru emocji?

W takich sytuacjach stres i dyskomfort dziecka stają się zaraźliwe: matka czuje się bezsilna, zaczyna się denerwować, a napięcie wzrasta. Daj dziecku czas na uspokojenie się, zostawiając go w jego pokoju i wchodząc tylko od czasu do czasu, aby sprawdzić, czy wszystko jest w porządku. Jeśli nadal będzie płakać, możesz przejść z nim od pokoju do pokoju, pod warunkiem, że zachowasz przy tym spokój...

Trzeba będzie także pogodzić się z tymi przemijającymi kryzysami, są one nieuniknione i spróbować je przeżyć z godnością, bez pogarszania sytuacji.

Starsze dziecko płacze

U rosnącego dziecka mogą pojawić się nowe rodzaje płaczu. W miarę rozwoju człowieka jego lęki stają się coraz bardziej wyrafinowane. Po uporaniu się z prymitywnymi problemami (głód, pragnienie, sen, wilgoć pieluchy), dziecko przenosi się w cudowny świat metafizycznych trosk: chcę przyciągnąć Twoją uwagę, potrzebuję miłości...

„Hej, nudzi mi się!” Gdy tylko dziecko przestanie spać przez cały dzień, ogarnia go pragnienie odkryć. Nie zostawiaj go w łóżeczku, wykorzystaj fakt, że jest nieruchomy i zabierz ze sobą leżak. Będzie szczęśliwy, patrząc, jak jego mama myje naczynia, przygotowuje jedzenie i sprząta.

Niedrogie i bardzo ciekawe zabawki

• Mała plastikowa butelka z kilkoma spinaczami, kamyczkami lub suchą fasolką (uwaga: zakrętka musi być bardzo mocno zakręcona).
• Tuba kartonowa wykonana z folii.
• Dobrze zamknięte pudełko wacików bawełnianych.
• Plastikowe bransoletki.
• Różnorodne pudełka, które można otwierać i zamykać.
• Kartonowe opakowania do żywności (zwykle ozdobione jasnymi, pięknymi obrazami).

„Nie pozwalasz mi dotykać tego, czego chcę - teraz rzucę na ciebie taką złość!” Frustracja jest prawdopodobnie jednym z najbardziej bolesnych uczuć, jakich doświadczają dzieci. Rodzice wyznaczają granice i zabraniają dotykania gniazdek, żarówek, delikatnych drobiazgów itp. Dziecko musi nauczyć się radzić sobie z tym uczuciem.

„Nie, mamo, nie zostawiaj mnie!” Dość szybko dziecko uczy się uczucia smutku, gdy widzi, że wychodzisz. Powszechnie przyjmuje się, że w wieku 8 miesięcy odkrywa „lęk separacyjny”, czyli inaczej strach, że już nie wrócisz. Oczywiście u każdego dziecka wszystko jest indywidualne: niektóre płaczą, gdy mama wchodzi do sąsiedniego pokoju, inne nie pamiętają jej nawet dwa dni później. W obu przypadkach nie ma powodu do niepokoju, wszystko minie.

Dyskusja

W rzeczy samej. podświadomie rozumiesz, co oznacza każdy krzyk, skomlenie itp.)

Nasze biedne maluchy ((

Nigdy nie mogłam się zorientować, czy mam kolkę, czy chcę jeść, czy po prostu się nudzę. Wezmę pod uwagę!!!

Dziękuję za artykuł, bardzo przydatne informacje.

Pomocna informacja. Pamiętam, kiedy w naszej rodzinie pojawił się pierworodny, wszyscy nie mogliśmy zrozumieć, dlaczego płacze. Okazało się, że to kolka. Śmiało, zgadnij, jeśli nie wiesz nic o dzieciach, co je niepokoi.

Skomentuj artykuł „Dlaczego noworodek często płacze: 6 powodów”

Moment 3 Dlaczego dziecko, zasypiając słodko przy mamie, nagle się budzi i zaczyna płakać, jeśli matka zostawiła je samo w łóżku lub umieściła we własnym łóżeczku/kołystce/wózku? O co chodzi? Teraz wybieramy opcję, gdy dziecko jest naprawdę dobrze odżywione, suche i zdrowe. DZIECKO JEST BARDZO WYGODNE SPAĆ I CZUĆ ZAPACH MAMY! „Słyszę zapach mojej matki, co oznacza, że ​​​​moja mama jest w pobliżu i natychmiast zdobędę wszystko, czego potrzebuję, tak szybko, jak chcę!” – to mniej więcej tok myślenia, jeśli…

Wiele podręczników pielęgnacji dziecka mówi o płaczu. Tak naturalnie towarzyszy życiu dziecka, że ​​po prostu nie sposób o nim zapomnieć. Jednak w niewielu miejscach wspomina się o tym, co czuje matka, gdy jej dziecko wybucha płaczem. Dowiemy się, dlaczego noworodek często płacze, czy trzeba brać płaczące dziecko w ramiona, jak przetrwać kolkę i reagować na płacz u starszych dzieci. Płacz dziecka: co czują dorośli.Wszędzie można przeczytać, że „matka stopniowo uczy się rozróżniać dźwięki...

Wszystkie dzieci płaczą. A jeśli u dużych dzieci znalezienie przyczyn płaczu nie jest szczególnie trudne, bardzo trudno jest zrozumieć, co dokładnie niepokoi nowonarodzone dziecko. W końcu zwykłe sposoby komunikacji dla nas są nadal niedostępne dla dziecka, a on też nie jest w stanie poradzić sobie z własnymi, nawet drobnymi problemami. Dlatego na początku potrzebuje twojej opieki i uwagi. W pierwszych miesiącach życia główne przyczyny płaczu noworodka są związane z jego najważniejszymi potrzebami i...

Według sąsiada, w lutym 2016 roku w jednej z dzielnic Moskwy odebrano rodzinie 5-letniego chłopca. Okazało się, że donos napisali sąsiedzi mieszkający przy innym wejściu. Sąsiedzi nie byli nawet pewni, na którym piętrze mieszka rodzina. Historia usunięcia z zamożnej rodziny jest tutaj [link-1]. W wyniku przybycia policji dziecko zostało odebrane jako zaniedbane ze względu na „niehigieniczne warunki” i niewypełnianie obowiązków rodzicielskich. Matka twierdzi, że toczy się przeciwko niej sprawa karna. Artykuł...

Termin „Często chore dzieci” łączy dzieci, które cierpią na ostre infekcje dróg oddechowych - do 1 roku - 4 i więcej razy w roku - do 3 lat - 6 i więcej razy w roku - w wieku 4-5 lat - 5 i więcej razy rocznie - od 5 lat - 4 i więcej razy w roku Do tej grupy zaliczają się także osoby chore długo, np. 2-3 razy w roku, ale przez 14-20 dni. Termin ten nie jest diagnozą. Dlaczego dziecko często choruje? Czynniki wewnętrzne: nieprawidłowości w układzie odpornościowym, słaba odporność miejscowa, alergie, ogniska infekcji w...

Przeziębieniu u dzieci zwykle towarzyszy stan zapalny nosogardzieli. A stan zapalny, jak wiadomo, prowadzi do zwiększonego wydzielania wydzieliny śluzowej z nosa, czyli po prostu smarka. Dlatego wąchanie jest stałym i powszechnym towarzyszeniem ostrych infekcji dróg oddechowych lub ostrych infekcji wirusowych dróg oddechowych. Smark w płynie sam w sobie nie jest szkodliwy w przypadku przeziębienia u dzieci, a nawet pełni funkcję ochronną dla układu odpornościowego. Ale przy przedłużającym się przebiegu choroby, obecności infekcji bakteryjnej lub wirusowej mogą powodować...

Normy snu mają ogromne znaczenie w pełnym rozwoju dzieci. W tym artykule zapoznamy Cię z zalecanymi normami snu dla dzieci w różnym wieku. Każda żywa istota musi spać. Jest to podstawa wczesnego rozwoju mózgu. Rytmy dobowe, czyli cykle snu i czuwania, są regulowane przez światło i ciemność, a rozwój tych rytmów wymaga czasu, co skutkuje nieregularnymi wzorami snu u noworodków. Rytmy zaczynają się rozwijać po około sześciu tygodniach, a od trzeciego do szóstego...

Bohater tej książki – smok Gosha – wcale nie przypomina swoich rówieśników: silny, krępy i bardzo zadziorny. W szkole ma trudności z nauką, nie jest dobry w smoczej mądrości - Gosha nie lubi pluć ogniem i palić zeszytów. Drakosha pisze wiersze i marzy o zaprzyjaźnieniu się. Koledzy z klasy śmieją się z niego, dlatego życie Gauchera jest całkowicie smutne. Czy smokowi uda się nabrać pewności siebie i ujawnić swoje talenty? Czy uda mu się pokonać nieśmiałość i strach i spełnić nadzieje taty i mamy? Historie o...

Wszystkie dzieci płaczą. Fakt ten jest dobrze znany. Niemniej jednak, gdy płacze ich własne nowo narodzone dziecko, a tym bardziej pierworodny, wiele młodych matek wpada w zamieszanie. Czego on chce? Jeść? Drink? Spać? A może nawet pójść za radą koleżanki i pozwolić mu „krzyczeć”? Musimy zrozumieć, że nie ma uniwersalnej odpowiedzi na te pytania. Każda matka w końcu nauczy się rozumieć swoje dziecko i będzie z nim nadawać na tych samych falach. Wtedy większość pytań zniknie sama. Ale wciąż niektórzy...

♦ Stale rozmawiaj ze swoim dzieckiem. Pamiętajmy, że w okresie niemowlęcym dziecko rozwija percepcję słuchową, reaguje na głosy rozmawiających z nim dorosłych. ♦ Staraj się częściej trzymać dziecko w ramionach. Pogłaszcz go, pocałuj, okaż mu swoją miłość. Pamiętaj, że podstawą rozwoju dziecka w tym wieku jest stały kontakt z mamą i innymi bliskimi członkami rodziny. ♦ Nie zostawiaj dziecka samego, nawet z najwspanialszymi zabawkami. Pamiętajcie, on...

Mój Shaurakai ma 8 lat i uczęszcza do drugiej klasy. Ostatnio ciągle płacze. Każde pytanie czy lekki wyrzut skierowany pod jej adresem kończy się łzami. Jestem bardzo zmartwiony...

Zdecydowałem się napisać te wskazówki w wyniku dyskusji, która toczyła się w komentarzach do wcześniej opublikowanego wpisu „Nie krzycz i zachowaj spokój” [link-1] Oczywiście każdy rodzic ma swój punkt widzenia w kwestiach wychowaniu dzieci, jak dopuszczalne jest krzyczenie na dziecko i o co w tym chodzi. Ale z jakiegoś powodu po wszystkich komentarzach przypomniał mi się wiersz Grigorija Ostera „Zła rada” i postanowiłem sporządzić własną listę złych rad dla rodziców. Zła rada dla rodziców...

W pierwszych miesiącach życia dziecka kolka jelitowa jest głównym powodem wizyty rodziców u lekarza. Około 20 do 40% dzieci do 6 tygodnia życia płacze w nocy, cierpi na kolkę jelitową, która objawia się niepokojem i płaczem, skręcaniem nóg, napięciem i wzdęciami, które ustępują po oddaniu stolca i gazów. Zazwyczaj kolka jelitowa rozpoczyna się wieczorem i częściej występuje u chłopców. Do opisu kolki jelitowej u niemowląt stosuje się tzw....

Ból Jeśli płacz zamienia się w krzyk, któremu towarzyszy nietypowy wyraz twarzy, najprawdopodobniej dziecko cierpi na ból brzucha. Płacz z bólem brzucha charakteryzuje się wysokim płaczem dziecka. Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko ma lekko wzdęty brzuch, oznacza to problem związany z kolką jelitową, która pojawia się w pierwszych trzech miesiącach życia. Zjawisko to spowodowane jest odruchowym wzmożeniem ruchów jelit (w medycynie określanym mianem perystaltyki) na skutek przedostawania się dużych...

Przez całe 9 miesięcy pod Twoim sercem rośnie dziecko, otoczone nie tylko Twoją miłością i uczuciem, ale także niezawodną ochroną ze strony błon owodniowych i płynu owodniowego. Worek owodniowy tworzy szczelny zbiornik, w którym panuje sterylne środowisko, dzięki czemu dziecko jest chronione przed infekcją. Zwykle pęknięcie błon i pęknięcie płynu owodniowego następuje przed porodem (kiedy szyjka macicy jest całkowicie rozwarta) lub bezpośrednio podczas porodu. Jeśli integralność bańki została naruszona wcześniej, to...

Czy na dzieci wpływa fakt, że trzeba je budzić wcześnie rano, aby zawieźć je do żłobka lub przedszkola? Dzieci płaczą, denerwują się, rodzice denerwują się, a czasem na nie krzyczą. Jak to wszystko wpływa na układ nerwowy dziecka? Jeśli musisz obudzić dziecko rano, a ono płacze, gdy się budzi, oczywiście jest to dla niego traumatyczne przeżycie. Dlaczego nie budzi się sam o zwykłej porze? Może dziecko miało inny rozkład dnia i później wstawało? W te dni, gdy dziecko idzie do żłobka lub przedszkola, musi...

Dlaczego noworodek często płacze: 6 powodów. Ale nikt nie wspomina, że ​​jakikolwiek rodzaj płaczu jest ostatecznie bardzo wyczerpujący. Oczywiście mama ma dość inteligencji i współczucia, żeby zrozumieć...

Dlaczego noworodek często płacze: 6 powodów. Ale nikt nie wspomina, że ​​jakikolwiek rodzaj płaczu jest ostatecznie bardzo wyczerpujący. Oczywiście mama ma dość inteligencji i współczucia, żeby zrozumieć...

Dlaczego noworodek często płacze: 6 powodów. Ale nikt nie wspomina, że ​​jakikolwiek rodzaj płaczu jest ostatecznie bardzo wyczerpujący. Oczywiście mama ma dość inteligencji i współczucia, żeby zrozumieć...

Nasze babcie i prababcie traktowały płacz niemowlęcy dość filozoficznie, wierząc, że podczas płaczu dziecko„rozwija płuca” i dlatego będzie płakać i przestanie. Jednak obecnie bardziej popularny jest pogląd, że płacz jest prośbą. Dziecko o pomoc, wiadomość, że ma problemy, które należy jak najszybciej rozwiązać. Rodzice nie powinni bać się rozpieszczać dziecka, reagując na każdy jego płacz. Według psychologów dziecięcych, rozpieszczanie Dziecko do roku jest niemożliwe. Przed ukończeniem pierwszego roku życia możesz albo tworzyć Dziecko zaufanie w bezpieczeństwo i niezawodność nowego środowiska i środowiska lub zniszczyć to zaufanie. Uważna matka, słuchając swojego dziecka, stopniowo zaczyna rozróżniać przyczyny jego płaczu. Powody te mogą być różne, ale łączy je jedno: dyskomfort, jaki odczuwa w tym momencie dziecko i o którym stara się, jak tylko może, powiedzieć dorosłym.

Kiedy dziecku czegoś brakuje…

Być może najczęściej dziecko płacz, kiedy chce jeść. Najbardziej naturalnym, zdrowym i niezbędnym pokarmem dla małego dziecka jest mleko matki. Ponadto podczas karmienia piersią dochodzi do kontaktu dziecka z matką. W dzisiejszych czasach lekarze coraz częściej zalecają karmienie dziecka „na żądanie” – uważa się, że sama natura wskaże prawidłowy sposób żywienia. Potrzeba fizycznego kontaktu z matką– to także jedna z głównych przyczyn płaczu dzieci. Biorąc pierś dziecko czuje ciepło matki, ręce matki. Ogólnie czuje się dobrze, ciepło, bezpiecznie, wygodnie. I się uspokaja. Nie bez powodu w cywilizacjach prymitywnych, które przetrwały do ​​dziś w niektórych krajach Afryki, matki przy pierwszym płaczu dziecka biorą je na ręce i natychmiast karmią piersią. Dzieci Amerykanów i mieszkańców Europy Zachodniej, według antropologii i socjopsychologii, płaczą znacznie częściej i dłużej, co wynika z powolnej reakcji matki na płacz dziecka. Dziecko może po prostu płakać od nudy i samotności. Zdaniem pedagogów, dużym błędem rodziców jest to, że nie komunikują się zbyt wiele z dzieckiem, gdy nie śpi. Dziecko naprawdę nie może się doczekać twojej uwagi. Dlatego nie pozostawaj obojętny, gdy zadzwoni do ciebie z płaczem. W każdym z trzech opisanych przypadków mama usłyszy tzw krzyk inwokacyjny, który składa się z naprzemiennych okresów krzyku i pauz. Co więcej, jeśli nie zwracasz uwagi na dziecko, przerwy stają się krótsze, a krzyki dłuższe. Brać Dziecko w ramionach, gładź go po plecach, przesuwaj dłonią po brzuszku (najlepiej wykonywać te ruchy zgodnie z ruchem wskazówek zegara), następnie po klatce piersiowej i głowie. Czy dziecko się uspokoiło? Oznacza to, że potrzebował twojej uwagi. Czy on ciągle płacze? Następnie weź go w ramiona, przyciśnij do piersi i kołysz. Jeśli dziecko odwraca głowę, otwiera usta i cmoka, wtedy najprawdopodobniej jest głodny. Głodny płacz zaczyna się od projektu. Ale jeśli dziecko nie otrzymuje jedzenia, płacz staje się zły, a następnie zamienia się w dławiący płacz. Jedna z głównych zasad zachowania matki, kiedy dziecko płacze, polega na tym, żeby wziąć go w ramiona i dać mu pierś. Jeśli dziecko płakał w Twoich ramionach, daj dziecku pierś i kołysz je. Jeżeli maluszek nie uspokoi się i nie będzie chciał ssać piersi, warto poszukać innych powodów jego niezadowolenia.

Dziecko płacze, bo coś go niepokoi...

Uczucie zmęczenia, ogólny dyskomfort jest często powodem, dla którego dziecko jest kapryśne i marudzi. Płaczowi, gdy chce się zasnąć, towarzyszy ziewanie, dziecko zamyka oczy i pociera je rękami. Rozkołysz wózek lub łóżeczko Dziecko zaśpiewaj mu kołysankę – w końcu głos mamy działa najlepiej. Jeśli do dziecka zimno lub gorąco może także wyrazić swoje niezadowolenie płaczem. Istnieje kilka sposobów „zidentyfikowania” takiej sytuacji. Dotknij nosa dziecka (w takim przypadku należy dotknąć skóry dziecka grzbietem dłoni, ponieważ skóra w tym miejscu jest bardziej wrażliwa). Jeśli nos jest ciepły, jego właściciel poczuje się ciepło i przytulnie. Jeśli nos jest gorący, najprawdopodobniej dziecku jest gorąco i należy zdjąć jedną warstwę ubrania. Jeśli jesteś w domu, rozbierz się Dziecko, daj mu coś do picia. Jeśli nos Dziecko zimno oznacza dziecko zamrażanie. Pewnym sygnałem, że dziecku jest zimno, jest czkawka. Możesz także dotknąć dłoni Dziecko, tylko nie dłonie, ale nieco wyżej - przedramiona, ponieważ dłonie mogą być chłodne, gdy dziecku jest ogólnie ciepło. Zamrożone dziecko należy przykryć lub ciepło ubrać. Inną częstą przyczyną płaczu dziecka jest mokre i brudne pieluchy. Zwykle tuż przed oddaniem moczu lub defekacją dziecko wydaje dźwięk przypominający pisk lub skomlenie, a po samej akcji, jeśli matka nie udzieli pomocy, takie dźwięki niezadowolenia mogą przerodzić się w krzyk. Dyskomfort w tym przypadku może być pogłębiony przez podrażnienie skóry. Wielu rodziców zauważa, że ​​ich dziecko zaczyna płakać codziennie około szóstej wieczorem. Pod koniec dnia płacz – wyjątkowy sposób na relaks, dający ujście nagromadzonemu zmęczeniu i nerwowości. Weź dziecko na ręce, ukołysz je, zaśpiewaj kołysankę, daj mu coś do picia, a gdy się uspokoi, odłóż go do łóżeczka. Negatywne stany emocjonalne powstają u dzieci z powodu zakłócenia w codziennym życiu, zmiany w zwykłym trybie życia. Dziecko będzie kapryśne zarówno wtedy, gdy nie spało dobrze, jak i wtedy, gdy jest nadmiernie pobudzone i nie może zasnąć. Negatywna, konfliktowa atmosfera rodzinna ma szkodliwy wpływ na zachowanie Dziecko: Nic dziwnego, że kiedy dorośli się kłócą, dziecko płacz. Próbując uspokoić dziecko, sama matka musi być spokojna: jej niepokój i podniecenie przekazywane są na dziecko. Niewłaściwa pielęgnacja Może być także przyczyną niezadowolenia i płaczu dziecka, jego złego zachowania podczas karmienia, kąpieli, przebierania się. Dziecko płacze podczas kąpieli, a nawet przy jednym rodzaju sprzętu kąpielowego, jeśli nabrało podczas tej czynności negatywnych doświadczeń – np. za gorąca woda lub mydło szczypało oczy. Jeśli dorośli przypadkowo uszczypnęli skórę dziecka podczas zapinania guzików lub zatrzasków ubrania albo pociągania za rączki, dziecko może stawiać opór i płakać podczas ubierania się. Utrata apetytu, płacz i inne reakcje obronne mogą być spowodowane karmieniem na siłę, bardzo gorącym lub zimnym jedzeniem, sytuacjami włożenia do ust dziecka przepełnionej łyżki lub zbyt szybkiego podania do ust kolejnej porcji, gdy dziecko nie zdążyło tego zrobić. ale połknął poprzedni. Nawyk ssania smoczka często uspokaja dziecko, jednak zakłóca to prawidłowy wzrost i rozwój szczęk oraz kształtowanie prawidłowego zgryzu. Dzieciom o zwiększonej pobudliwości można podać smoczek przed zaśnięciem, jednak po zapadnięciu w sen należy go ostrożnie wyjąć z ust dziecka.

Niepokojące objawy

Dolegliwości dziecka, ból– najbardziej nieprzyjemne przyczyny płaczu dziecka. Z reguły nie ma jednoznacznej lokalizacji bólu u niemowląt ze względu na niedoskonały rozwój ich układu nerwowego. Dlatego jeśli pojawia się ból w jakiejkolwiek części ciała, niewielki dziecko zachowuje się tak samo: płacze, krzyczy, kopie nogami. Na podstawie zachowania dziecka w odpowiedzi na bodziec bólowy nie można z całą pewnością stwierdzić, że odczuwa ból. Dlatego czasami nawet specjalista ma trudności z ustaleniem, co tak naprawdę powoduje niepokój. Dziecko. Płacz z bólu to płacz z nutą beznadziejności i cierpienia. Jest dość gładki, ciągły, z okresowymi napadami krzyku, które prawdopodobnie odpowiadają odczuciu narastającego bólu. Do najczęstszych i częstych dolegliwości powodujących płacz dziecka zalicza się ból brzucha (kolka), ból podczas ząbkowania, ból głowy (tzw. migrena niemowlęca) oraz zwiększoną wrażliwość skóry przy podrażnieniach, wysypkę pieluszkową i „ pieluszkowe zapalenie skóry.” Wzdęcia i bóle brzucha (kolka) Zwykle dokucza dzieciom w wieku od trzech do sześciu miesięcy. W tym wieku proces trawienia i przemieszczania się pokarmu przez jelita jest niedoskonały ze względu na niewystarczającą kurczliwość warstwy mięśniowej jelita, niską aktywność enzymów oraz mikroflorę jelitową, która nie kształtuje się lub jest z jakiegoś powodu zaburzona. Inną przyczyną mogą być błędy w diecie matki karmiącej piersią; nieregularne, nieuzasadnione częste karmienie Dziecko; wprowadzanie do diety okruszków pożywienia nieodpowiedniego dla jego wieku. Kolka może być również jednym z objawów chorób przewodu żołądkowo-jelitowego. Wystąpienie kolki wynika z faktu, że pokarm nie ma czasu na wchłonięcie przez jelita i powstają gazy w zwiększonych ilościach. Z każdym karmieniem proces ten nasila się i osiąga swój szczyt w godzinach wieczornych. W tym samym czasie dzieci płaczą, wykręcają nogi i przyciągają je do brzucha, a ich sen jest zakłócany. W przypadku kolki konieczne jest umożliwienie ujścia gazów: masuj brzuch okrężnymi ruchami zgodnie z ruchem wskazówek zegara; połóż dziecko na brzuchu, ugnij nogi w stawach biodrowych i kolanowych (pozycja żaby); Rurkę wylotu gazu można umieścić w odbycie, nasmarować ją i końcówkę rurki olejkiem i lekkim ruchem obrotowym wprowadzić rurkę do odbytu na głębokość 3 cm Można ją także położyć na brzuchu Dziecko miękkim, ciepłym ubrankiem, weź go na ręce i przyciśnij brzuchem – ciepło złagodzi kolkę. Spróbuj podać dziecku specjalną herbatę dla dzieci na bazie koperku, która pomaga złagodzić gazy. Jeśli kolka nawróci, należy skonsultować się z lekarzem. Przeprowadzi badanie, przepisze leki, które pomogą zmniejszyć nadmierne tworzenie się gazów, przywróci prawidłową mikroflorę jelitową, co również doprowadzi do zmniejszenia tworzenia się gazów, normalizuje stolec i, jeśli to konieczne, dostosuje odżywianie. Ból głowy, czyli „migrena niemowlęca”, występuje najczęściej u noworodków z zespołem encefalopatii okołoporodowej (PES), obejmującym zwiększone ciśnienie wewnątrzczaszkowe, zwiększone lub zmniejszone napięcie mięśniowe i zwiększoną pobudliwość. Takie dzieci często reagują na zmiany ciśnienia atmosferycznego i zmiany pogody. Zachowują się niespokojnie przy wietrznej, deszczowej, pochmurnej pogodzie. Podobnie jak dorosły, dziecko z bólem głowy może odczuwać ogólne złe samopoczucie: nudności, wymioty, rozstrój żołądka. W takim przypadku zdecydowanie należy zgłosić się do specjalisty, który dobierze odpowiednie leczenie. Ząbkowanie– zawsze stres dla dziecka. Dziecko może być kapryśne, płakać, może wzrosnąć jego temperatura i mogą pojawić się luźne stolce. W tym czasie dziecko jest bardzo podatne na infekcje. Aby ułatwić ząbkowanie, w środku znajdują się specjalne gryzaki z płynem. Zwykle schładza się je (ale nie zamraża!) w lodówce i podaje dziecku do przeżucia. Nawet zwykłe głaskanie dziąseł palcem zmniejszy ból. Ale jeśli to wszystko nie pomoże, a tym bardziej, jeśli proces ten doprowadził do wzrostu temperatury i nieprawidłowego stolca, skonsultuj się z pediatrą. Możesz potrzebować środka przeciwbólowego (takiego jak żel na dziąsła). Podrażnienie skóry może powodować Dziecko budzi poważne obawy, dlatego należy zwrócić szczególną uwagę na stan skóry dziecka. Pieluszkowe zapalenie skóry objawia się zaczerwienieniem i pojawieniem się wysypki zapalnej na skórze pośladków i krocza. Dziecko, dziecko staje się drażliwy i płacze, szczególnie przy zmianie pieluszki. Mocz i kał w kontakcie ze skórą dziecka zaburzają jej równowagę kwasowo-zasadową, powodując podrażnienia i uszkodzenia skóry. Aby zapobiec takim powikłaniom, należy dokładnie oczyścić skórę dziecka i częściej zmieniać pieluchy (w przypadku noworodków - co najmniej 8 razy dziennie). W przypadku silnego podrażnienia lub rozwoju procesu zapalnego na skórze należy skonsultować się z pediatrą. W miarę jak Twoje dziecko rośnie i dojrzewa, będzie mniej płakać. W międzyczasie czułość matki, ręce matki, głos matki, ciepło matki będą stale potrzebne, aby uspokoić dziecko; Nic i nikt nie jest w stanie ich zastąpić dla Twojego dziecka. Pamiętaj, że „problemy edukacyjne” możesz rozwiązać tylko wtedy, gdy dziecko otoczony miłością, uwagą i w stałym kontakcie z najbliższymi.

Kiedy w domu pojawia się dziecko, wszyscy członkowie rodziny starają się otoczyć go troską, miłością i uwagą. Ale czasami zdarza się, że dziecko nagle zaczyna płakać, a czasami rodzice nie są w stanie zrozumieć przyczyny takiego płaczu. Wydawać by się mogło, że dziecko jest zadbane, nakarmione, ubrane, z którym się rozmawia, a rodzice po prostu nie wiedzą, jak pomóc dziecku uspokoić.

Noworodek ciągle płacze: jak zrozumieć, czego chce?

Rodzice często zastanawiają się, dlaczego ich dziecko ciągle płacze bez wyraźnego powodu. To jednak tylko na pierwszy rzut oka, nie ma tak oczywistych oznak wskazujących na dyskomfort dziecka. Niemowlę nigdy nie będzie tak płakać. Zawsze ma ku temu powód. Tyle, że czasami rodzice nie są w stanie od razu rozpoznać sygnałów płynących od dziecka.

Ponieważ noworodek nie potrafi mówić, nie może komunikować się rodzicom ze swoimi pragnieniami, uczuciami i doznaniami w inny sposób niż zacząć płakać. Płacz za nim jest sposobem komunikacji, okazją do pokazania, że ​​coś, czego doświadcza, jest złe. A przyczyny takiego płaczu mogą być różne:

• Najczęściej dziecko zaczyna płakać, gdy jest głodne. Takiemu płaczowi często towarzyszy zaczerwienienie twarzy, dziecko zaczyna wyciągać ramiona do przodu i przewlekle płakać, domagając się jedzenia;
• Dziecko odczuwa dyskomfort podczas noszenia mokrej pieluszki. Płaczami informuje rodziców, że nadszedł czas, aby się przebrać. A taki płacz może wystąpić o każdej porze dnia, kiedy dziecko nie jęczy zbyt aktywnie, demonstrując w ten sposób swój stan;
• Niewygodne ubranie może również powodować płacz, powodując dyskomfort. Rodzice powinni dokładniej sprawdzić ubranko dziecka, być może ubranko ma gdzieś dodatkowe zagięcie lub obciera guzik. W takim przypadku płacz ustaje, gdy tylko wyeliminowany zostanie irytujący moment;
• Dziecko jest zmęczone leżeniem w jednej pozycji. Małe dziecko większość czasu spędza w tej samej pozycji – leżąc. Nic dziwnego, że ciągłe leżenie może się znudzić, zwłaszcza gdy wokół dzieje się tyle ciekawych rzeczy. Dziecko może po chwili płaczu zawołać rodziców, zwracając w ten sposób ich uwagę i żądając zmiany pozycji. W takiej sytuacji dzieci bardzo lubią być noszone na rękach, dzięki temu szybciej się uspokajają;
• Nieodpowiednia temperatura w pomieszczeniu może podrażnić dziecko. Może być mu gorąco lub odwrotnie, bardzo zimno. Jeśli jest mu gorąco, zaczyna się rumienić i próbuje wydostać się z ubrania, energicznie poruszając rękami i nogami. Jeśli jest mu zimno, początkowo dziecko płacze ostro, a potem cicho i przez długi czas, czasami odnotowuje się nawet czkawkę;
• Płacz podczas karmienia oznacza, że ​​dziecko ma problemy zdrowotne. Być może boli go ucho i połykanie podczas karmienia zwiększa ból. Przy zatkanym nosie dziecku również trudno jest jeść, bo nos jest zatkany. W takim przypadku płacz jest głośny, dziecko może piszczeć. Mama może wyssać smarka za pomocą aspiratora i kontynuować karmienie;
• Płacz po karmieniu oznacza, że ​​dziecko cierpi na kolkę. Należy pamiętać, że po jedzeniu należy trzymać dziecko w kolumnie, aby ulatniały się gazy;
• zaparcia, będące przyczyną niezadowolenia dziecka, występują częściej u dzieci karmionych butelką. W wyniku nadmiernego podrażnienia odbytu dziecko może płakać długo i głośno;
• dziecko jest zmęczone otoczeniem i chce spać, zaczyna marudzić i mało reaguje na zmiany zachodzące wokół niego;
• Dziecko chce komunikować się z rodzicami. W tym przypadku płacz działa jako sygnał do takiej komunikacji.
• Często dziecko może reagować płaczem na zmiany pogody. Nie tylko dorośli, ale także dzieci mogą być zależne od pogody. Musisz poświęcić więcej uwagi dziecku, aby zmniejszyć jego uczucie dyskomfortu.

Co zrobić, jeśli dziecko ciągle głośno i długo płacze?

Z biegiem czasu rodzice zaczynają rozróżniać siłę głosu, barwę głosu i sytuację, w której dziecko płacze. I już lepiej rozumieją, czego dokładnie chce teraz dziecko. Takie zróżnicowanie płaczu dziecka wśród rodziców pojawia się dopiero z czasem, kiedy nabiorą doświadczenia i wiedzą, jak i kiedy ich dziecko płacze. W takim przypadku łatwiej jest im od razu pomóc w zaspokojeniu potrzeb dziecka.

Czasami rodzice myślą, że dziecko płacze bez powodu. Może to być spowodowane tym, że dziecko ma łatwo pobudliwy układ nerwowy. Jeśli dziecko szybko się podnieca i reaguje gwałtownie na otoczenie, należy spędzać z nim jak najwięcej czasu na świeżym powietrzu, nie włączać w jego obecności głośnej muzyki ani telewizora, nie rozmawiać podniesionym głosem i zmniejsz liczbę bardzo głośnych zabawek, które mogą zwiększać nadmierne pobudzenie dziecka. Oznacza to, że głównym zadaniem rodziców jest usuwanie czynników drażniących.

Niezależnie od przyczyny płaczu dziecka istnieje szereg zasad zachowania, których należy przestrzegać:

• jeśli dziecko zacznie płakać, musisz natychmiast mu odpowiedzieć: podejdź, weź go w ramiona, pogłaszcz go po głowie;
• wyeliminuj przyczynę płaczu: jeśli dziecko chce jeść, nakarm go; jeśli jest mu gorąco, przewietrz pomieszczenie; próbując zwrócić na siebie uwagę, opowiedz mu historię lub zaśpiewaj piosenkę;
• Sami rodzice muszą zachować spokój, ponieważ nerwowa sytuacja w rodzinie tylko zwiększy napięcie dziecka.

Jeśli dziecko nie może się uspokoić przez dłuższy czas i wszelkie podjęte działania nie pomagają, możesz skontaktować się z psychologiem, który pomoże nawiązać kontakt z dzieckiem i da rodzicom wiarę w swoje możliwości. Lub, jeśli podejrzewasz dolegliwości fizyczne, skontaktuj się z lekarzem.

Często można usłyszeć od rodziców, że nie chcą od razu reagować na płacz dziecka, bojąc się, że go zepsuje, jeśli od razu zareaguje na jego zachcianki. Jest to jednak zasadniczo błędne. Dla małego dziecka ważne jest, aby rodzice go zaakceptowali i zrozumieli oraz natychmiast zareagowali na niezadowolenie dziecka, ponieważ przyczynia się to do powstania relacji opartej na zaufaniu z rodzicami i zapewnia dziecku poczucie komfortu i bezpieczeństwa, które rodzice są zawsze gotowi do pomocy. Jeśli nie zareaguje, to w końcu takie dziecko przestanie płakać: po co dzwonić, jeśli dorośli nadal nie reagują. W tym przypadku u dziecka rozwija się nieufność do świata i innych.

Rozdział 1. Dlaczego dziecko płacze?

Najpierw, drodzy rodzice, dowiedzmy się, czym jest płacz dziecka i co może go powodować. Odkrycie tego jest ważne, ponieważ tylko poznanie korzeni łez można wyeliminować. I chcę też powiedzieć, że rodzice, którzy nie rozumiejąc, dlaczego dziecko bez przerwy wylewa łzy, myślą błędnie i dlatego uważają płacz za bezprzyczynowy. Uwierz mi, to się nie zdarza.

Płacz jest sygnałem, który u niemowląt pojawia się odruchowo i wynika z uczucia głodu, pragnienia, pragnienia snu i chęci naturalnej regeneracji. Następnie płacz sygnalizuje wszelkie nieprzyjemne, nie do zniesienia uczucie, które osiąga poziom afektu: ostry niepokój i strach, smutek i melancholię, irytację i podekscytowanie.

Różne funkcje płaczu – kaprys (histeria), protest, prośba, żądanie, skarga (uraza), sygnał płaczu, sygnał płaczu – stanowią złożoną strukturę psychologiczną, czyli unikalny język.

Dla osób z zewnątrz płacz dziecka jest nieprzyjemnym czynnikiem drażniącym. Mama zawsze wie, jak wyłapać w nim notatki, które wskazują, czego chce jej dziecko. Jeśli dorośli próbują w jakikolwiek sposób zagłuszyć płacz dziecka, ryzykują nie tylko zwiększeniem dystansu między sobą a dzieckiem, ale także wzniesieniem prawdziwego muru obojętności i niezrozumienia.

Są jednak dzieci, które wyraźnie płaczą częściej niż inne. Wylewają łzy z każdego powodu: współczując ulubionym bohaterom bajek lub widząc martwego motyla, słysząc krzyki i donośne głosy, doświadczając bólu fizycznego lub wchodząc z kimś w konflikt.

Płacz jest silnym przeżyciem psychicznym, rodzajem szoku emocjonalnego, który pojawia się na tle wcześniejszego napięcia, podniecenia lub zahamowania.

Może być skutkiem uwolnienia się napięcia, niczym przepełniająca się chmura burzowa, z której leje deszcz. Ulga odczuwana po płaczu w pewnym stopniu pomaga poprawić nastrój, stanowiąc w ten sposób sposób na regulację napięcia emocjonalnego.

Czasami płacz oznacza ograniczenie żywotnych interesów i potrzeb, z którymi dziecko nie może się pogodzić, poniżenie jego poczucia własnej wartości, zniewagę i urazę. Często pojawia się jako sposób na zwrócenie uwagi rodziców, jako rodzaj prośby o pomoc, interwencję lub rozwiązanie tego czy innego niepokojącego problemu. Dla obojętnych emocjonalnie rodziców płacz dziecka w tym przypadku osiąga gradację krzyku rozpaczy, jakby wzywając ich, aby byli wobec niego bardziej wrażliwi. W ten sposób skarży się na tego, który go obraził, na jego zły stan zdrowia, ból i niemożność realizacji swoich pragnień.

Wielu rodziców skarży się na niespokojne zachowanie swoich dzieci: kaprysy, drażliwość, łzy nad każdą najdrobniejszą rzeczą, wpadające w histerię, gdy dziecko upada na podłogę i zaczyna kopać lub kopać. Musimy spróbować znaleźć przyczynę tego zachowania i spróbować go wyeliminować.

Szczególnie często matka jest zaniepokojona niewytłumaczalnym płaczem niemowlęcia. Jeżeli w takiej sytuacji jesteś przekonana, że ​​nie ma widocznych powodów do niepokoju, a lekarz po zbadaniu stwierdził, że jest zdrowy, nie należy do niego biegać przy każdym jego płaczu, podnosić go na ręce i sprawiać mu przyjemności, karm go o niewłaściwej porze, żeby go uspokoić. . W przeciwnym razie dziecko przyzwyczai się do tego, że krzykiem może osiągnąć wszystko, czego chce. Nieprawidłowe techniki uspokoją go tylko na krótki czas.

Zacznijmy od tego, że kiedy płaczemy w pierwszych latach naszego życia, dziecko wyraża naturalne potrzeby, czyli chce jeść, pić, ulżyć sobie lub nie czuje się komfortowo w mokrym ubraniu. Dziecko nie umie jeszcze mówić i poprzez płacz wyraża wszystkie swoje pragnienia, przyciągając w ten sposób uwagę rodziców.

Później, gdy dziecko nauczy się wymawiać swoje pierwsze słowa i wydawałoby się, że powinno już wyrażać za ich pomocą swoje pragnienia, nadal płacze i jest kapryśne, jeśli czegoś chce. Dzieje się to odruchowo, ponieważ podświadomość zawiera informacje o tej metodzie spełniania pragnień.

Często pojawia się w nim nerwowa drażliwość, jeśli uparcie żąda niemożliwego. Czasami w ogóle nie potrzebuje tego przedmiotu, jest po prostu przyzwyczajony do stawiania sobie na drodze krzykiem i łzami.

Możliwe jest też, że już od najmłodszych lat dziecko uczy się spokoju i pogody ducha jedynie w obecności dorosłych. Dobrze czuje się tylko wtedy, gdy ktoś jest w pobliżu i zwraca na niego uwagę. Jest to niepożądane, ponieważ jest obarczone nieprzyjemnymi konsekwencjami.

Jeśli dziecko nie ma zajęcia i czuje potrzebę bezpośredniego kontaktu z rodzicami, może wyrazić swoją chęć, aby poprzez płacz, marudzenie, narzekanie na różne nieszczęścia zwrócić na siebie uwagę dorosłych i tym samym osiągnąć swój cel. Jeśli jest bardzo mały, wezmą go na ręce i spróbują uspokoić, czyli poświęcą mu trochę uwagi.

Komunikacja ma ogromne znaczenie dla dziecka. Ci rodzice, którzy zwracają na to wystarczającą uwagę, postępują właściwie. Ale nie powinieneś folgować i spełniać wszystkich swoich zachcianek: dawaj wszystko, o co prosisz, stale bierz go w ramiona i stale bądź blisko niego, odrzucając wszystkie swoje sprawy i zmartwienia.

Około szóstego tygodnia życia, często gdy zapada wieczór, dziecko zaczyna płakać, wić się i wykazywać oznaki choroby. Jednocześnie jest czysty, wypił wystarczającą ilość wody, nie jest mu gorąco... Ten stan nazywa się „wieczornym niepokojem”. Nie przejmuj się. Często się to zdarza, ale mija, gdyż odpowiada fazie niespokojnego przebudzenia, która zanika do trzeciego miesiąca życia. Nie ma innego sposobu na rozładowanie nagromadzonego w ciągu dnia napięcia i w ten sposób rozładowuje siebie. Uznaj to za trudności noworodka w przystosowaniu się do rytmu dnia i nocy.

Kiedy dziecko zaczyna ząbkować, staje się bardzo drażliwe i marudne. Ząbkowanie to bardzo bolesny proces: dziąsła puchną, swędzą i bolą, wydziela się gęsta ślina i wzrasta temperatura.

Płacz może być także konsekwencją zaburzeń emocjonalnych, gdy dziecko boi się lub nie potrafi głośno wyrazić swoich uczuć i pragnień. Jest to możliwe w kontakcie z obcymi, nieznanymi mu osobami. Często na ulicy lub w transporcie słyszymy następujące wyrażenia: „Przestań piszczeć, bo inaczej oddam cię wujkowi!” lub „Jeśli kopniesz ciotkę, zabierze cię ze sobą!”

Zazwyczaj takie groźby dają skutek negatywny. Ale są dzieci o bardzo wrażliwej i wrażliwej psychice, takie ostrzeżenia robią na nich bardzo silne wrażenie i powodują strach. I słowa „Chodź, chodź, zabiorę ją do siebie!” może wywołać panikę na myśl o spędzeniu całego życia w towarzystwie nieznajomych. W końcu dziecko bierze wszystko, co się mówi, za dobrą monetę.

Takie zagrożenia rozwijają u dzieci uporczywe odrzucenie obcych, a w przyszłości czują się wolne i swobodne jedynie w znajomym otoczeniu, w kręgu bliskich i bliskich.

Jeśli dziecku jest zimno lub gorąco i nie wie, jak to powiedzieć, w naturalny sposób zaczyna płakać. Wyraża także swoje emocje, kiedy zakłada spodnie. Oczywiście, kto chciałby chodzić w mokrych ubraniach! A dziecko głośno wzywa do skorygowania irytujących nieporozumień.

Drażliwość, łzy i kaprysy bywają skutkiem nadmiaru wrażeń, gdy zabieramy go na zakupy, w odwiedziny, na spacer po parku, wyjście do zoo czy jazdę na karuzeli, gdzie jest dużo ludzi i hałas. Dzieci różnie reagują na hałas i duże skupisko ludzi: niektóre szybko się do tego przyzwyczajają, inne zaś bardzo się boją i w efekcie mogą nawet zachorować.

Dziecko nie chce iść spać, więc zaczyna być kapryśne i płakać. Cała Twoja czułość może nie wystarczyć, jeśli dziecko nie chce iść spać, jego płacz wypełnia każdy zakątek domu. Rozwiązanie tej sytuacji będzie wymagało dużo cierpliwości. Taki płacz należy traktować jako proces stopniowej reedukacji, jak przełamanie nawyku złego nawyku.

Dzieci, podobnie jak dorośli, również mają marzenia. Ale ponieważ dziecko nie może jeszcze znaleźć wyjaśnienia wielu przedmiotów i zjawisk, w naturalny sposób go przerażają. Jak wiadomo, najczęściej mamy sny związane z poprzednimi wydarzeniami. A jeśli marzy o czymś nieznanym, niezrozumiałym, powoduje to jego strach, a w rezultacie łzy. Innymi słowy, dziecko miało koszmar.

Może płakać nie tylko z powodu złego snu. Jest wiele rzeczy na świecie, których dziecko jeszcze nie wie i nie potrafi wyjaśnić, stąd silny strach, a dziecko zaczyna płakać aż do histerii i bolesnych spazmów.

Kiedy dziecko zachoruje i nie potrafi wytłumaczyć, co go boli, zaczyna płakać z bólu, jest kapryśne, odmawia jedzenia i niespokojnie śpi.

Przez pierwsze lata życia znajduje się pod stałą opieką miejscowego lekarza. Bardzo ważne jest, aby nie bał się swojej wizyty. Zwykle dzieciom biały fartuch kojarzy się z bólem, zastrzykami, nieprzyjemnym uczuciem, gdy go słuchają lub patrzą na szyję, i zaczynają płakać, aż do histerii, opierają się, walczą, nie pozwalają lekarzowi na wykonanie zabiegu. badanie i odepchnij jego ręce.

Płacz jest naturalną reakcją, jeśli dziecko upadnie lub zostanie uderzone. Oczywiście, że go to boli. Dzieci na ogół traktują swoje niepowodzenia bardzo poważnie. Nawet jeśli się lekko uderzy, i tak zrobi z tego całą tragedię, bo ważne jest dla niego, żeby zwracali na niego uwagę, współczuli mu i współczuli mu.

Czasami dzieci nie chcą nosić tego, co oferują im rodzice – i znowu pojawiają się kaprysy, łzy i inne akcje, łącznie z wyrzucaniem ubrań.

Nie wszystkie dzieci szybko przyzwyczajają się do przedszkola. Czasami przystosowanie się do nowego środowiska i przyzwyczajenie się do innych dzieci wymaga wiele wysiłku i cierpliwości. W końcu dziecko uważało za naturalne, że jego matka powinna zawsze być przy nim. Znajdując się w nieznanym środowisku i tracąc z oczu rodziców, dziecko przestraszyło się i zaczęło ich szukać, wyrażając swoje niezadowolenie płaczem.

Może płakać, jeśli inne dzieci go skrzywdzą. Na przykład go popchnięto, nie udostępniono zabawki, zabrano mu książkę z ciekawymi obrazkami…

Płacząc wyraża niezadowolenie, gdy coś mu nie wychodzi. Na przykład dziecko próbowało samodzielnie założyć skarpetki, ale bezskutecznie. Palec się przewraca, stopa nie chce w niego wejść. Dziecko zaczyna się denerwować i płakać, jakby przyciągając uwagę dorosłych, aby mu pomogli.

W pierwszych latach dzieci bardzo się pocą i noszą pieluszki lub śpioszki. Wszystko to negatywnie wpływa na stan ich skóry. Dlatego bardzo ważne jest ich regularne kąpanie. Ale nie każdy lubi zabiegi wodne i wyraża swoje niezadowolenie krzykiem i płaczem, organizując „koncerty”, przyciągając uwagę nie tylko rodziny i przyjaciół, ale nawet sąsiadów, którzy ze zdumieniem słuchają głośnych krzyków za ścianą i boleśnie zastanawiają się, co to jest robiąc im dziecko, skoro tak histerycznie płacze.

Łzy mogą być skutkiem kary. Ogólnie rzecz biorąc, mają one ogromny wpływ na rozwój psychiczny dziecka. Może się wycofać i rozgoryczyć, widząc powiązania między swoim zachowaniem a karą, oceniając je jedynie jako przemoc ze strony dorosłych.

Kara bez powodu wydaje się szczególnie obraźliwa dla dziecka, gdy wcale nie jest ono winne. Na przykład podczas spaceru ktoś go wepchnął w błoto, naturalnie ubrudził się, przestraszył i wybuchnął płaczem. Po powrocie do domu szuka współczucia u matki, a ona zaczyna na niego krzyczeć, bo znowu będzie musiała zrobić pranie. Nie rozumiała sytuacji i nie pytała, jak do tego doszło. W efekcie dziecko płaczące i obrażone stoi w kącie i odsiaduje swoją karę.

Płaczące dziecko, będąc w stanie namiętności, źle odbiera uwagi, rady, polecenia, dlatego nie ma sensu uczyć płacząc. Niedopuszczalne jest karanie go, gdy płacze, gdyż łatwo może zapomnieć za co został ukarany, a sam stan płaczu jest dla niego z natury karą.

Panuje powszechne przekonanie, że łzy dzieci są łatwe do osuszenia. Rzeczywiście czas trwania stanu emocjonalnego u dzieci poniżej piątego roku życia jest stosunkowo krótki, ale siła emocji nie jest gorsza, a czasem nawet przekracza podobny stan u dorosłych.

Smutek dziecka po stracie ukochanego kociaka jest nie mniej wielki niż żal dorosłego, który stracił ukochaną osobę. I po prostu nie da się go w takiej sytuacji zbyć, nawet jeśli zapomni o tym za dwa tygodnie. A co ze strachem przed porzuceniem w szatni przedszkola? Dorośli myślą, że 15 minut niczego nie zmieni i są w błędzie.

Przeżycia i emocje wymagają dużo energii, dlatego nie przesycaj dnia dziecka kompleksem wydarzeń, nawet tych przyjemnych. Może to powodować nieoczekiwane wymioty, rozdrażnienie, płaczliwość i zaburzenia snu.

Rozdział 2. Co powinni zrobić rodzice?

Nie możesz w ogóle ignorować płaczu swojego syna lub córki. Może to spowodować nieodwracalne uszkodzenie zaufania do dorosłych. Kiedy płacz ma charakter wyraźnie histeryczny, najlepiej nie wzmacniać go zwiększoną uwagą, ale dać szansę na rozładowanie napięcia nerwowego. W pozostałych przypadkach należy opanować płacz, co jest możliwe jedynie przy zachowaniu poufności i gwarancji braku kary.

Przede wszystkim dziecko płacze, wyrażając swoje naturalne potrzeby. Bardzo łatwo się o tym przekonać, oferując mu coś do jedzenia lub picia. Płacze i mówi, że jego pielucha lub ubranie są mokre. Sprawdź i zmień je. Starsze dziecko może poprosić o skorzystanie z nocnika. Zachowanie się w takiej sytuacji jest proste jak obieranie gruszek: połóż go na nocniku i zostań przy nim, odwróć jego uwagę rozmową lub pokaż zabawkę.

Może płakać, jeśli jest mu gorąco lub odwrotnie, zimno. Zdecydujesz o tym po stanie jego skóry: skóra będzie mokra, spocona, jeśli jest mu gorąco i chłodna, z pryszczami (gęsią skórką), jeśli dziecku jest zimno. Po znalezieniu przyczyny spróbuj ją wyeliminować. Ogólnie rzecz biorąc, przegrzanie dzieci jest bardzo niepożądane, jest to dla nich gorsze niż zimno. Nie rób z niego maminsynka, nie owijaj go, zamieniając w kapustę, to szybciej doprowadzi do chorób.

Najczęstszą przyczyną choroby jest płaczliwość i zły nastrój. Może płakać, ponieważ boli go brzuch lub brakuje mu stolca przez czas dłuższy niż przewidziany. Aby wyeliminować dyskomfort, wykonaj lekki masaż brzucha. Masaż wykonywany jest zgodnie z ruchem wskazówek zegara, ruchami głaszczącymi. Upewnij się, że Twoje dłonie są ciepłe, użyj kremu dla dzieci, aby lepiej przesuwać dłonie po jego ciele.

Jeśli nie ma efektu, usuń gazy. Aby to zrobić, połóż dziecko na lewym boku i ugnij jego nóżki, dociskając je do brzucha. Możesz zastosować inną metodę - włóż rurkę wylotową gazu. Ostatnią deską ratunku, jeśli nie ma pozytywnego wyniku, jest lewatywa. Połóż dziecko na lewym boku i wykonaj lewatywę z ciepłą przegotowaną wodą.

Jeżeli wystąpi jakakolwiek poważna choroba, pod żadnym pozorem nie należy samoleczenia, bo nie wiadomo, na co dziecko choruje. Zadzwoń do lokalnego lekarza w domu. Pierwszymi objawami choroby są z reguły letarg, senność i odmowa jedzenia. Zwróć uwagę na stan skóry, obejrzyj szyję, sprawdź stolec. Koniecznie zmierz temperaturę ciała.

Jak wiadomo, gdy dziecko jest chore, jego apetyt maleje, więc nie karm go na siłę, nie podawaj mu jak najwięcej jedzenia. Kolejna ważna kwestia: nawet jeśli dziecko jest chore, nie zmuszaj go do leżenia w łóżku. Ponieważ ciągłemu leżeniu w łóżku towarzyszy płacz wynikający z niechęci do położenia się, wiedz, że dziecko nie mniej energii wyda na łzy niż na chodzenie.

Ubieraj ją odpowiednio do temperatury, ale w żadnym wypadku nie ubieraj połowy garderoby – przegrzanie jest bardzo niebezpieczne dla dzieci, zwłaszcza gdy są chore.

Często zdarza się, że nawet po wyzdrowieniu utrzymuje się stan nerwowy i płaczliwy. Bądź cierpliwy. Nie reaguj na niego swoją irytacją i krzykami, ale przede wszystkim zadbaj o ścisłe przestrzeganie ustalonego reżimu, zgodnie ze stanem i wiekiem dziecka: kładź go spać o czasie, odpowiednio karm i spędzaj czas częściej na świeże powietrze. Daj swojemu dziecku tyle troski i uczucia, ile to możliwe, ponieważ nawet dorosły, gdy jest chory, wymaga większej uwagi. Spróbuj odwrócić jego uwagę od konsekwencji, do których doprowadziła choroba (osłabienie, brak równowagi), nie zakłócaj jego zwykłej rutyny, to może tylko zaszkodzić.

Dziecko płacze, jest kapryśne i nie chce iść do lekarza. Przede wszystkim musisz z nim porozmawiać, wyjaśnić, dlaczego idziesz do kliniki i jak będzie przebiegać ta wizyta. Relacja między dzieckiem a lekarzem rozwija się poprzez rodziców, bo to oni przyprowadzają dziecko na wizytę, wyjaśniają powód wizyty, objawy choroby. Dlatego bardzo ważne jest, aby mu wytłumaczyć, że w takiej wizycie nie ma nic strasznego, że nie zrobi mu się tam krzywda. Pod żadnym pozorem nie strasz dziecka zastrzykami ani wizytą w szpitalu. Wyobraź sobie, że możesz zaszczepić w dziecku strach i wrogość wobec ludzi w białych fartuchach na całe jego życie.

Dziecko jest kapryśne, płacze i nie chce iść spać. Oczywiście od pierwszych dni życia przyzwyczaił się do Twojej ciągłej obecności, nie chce się rozstawać, zostawiać zabawek i iść spać. Potrzebuje, żebyś był w pobliżu przez jakiś czas. Usiądź na brzegu łóżka, opowiedz mu jakąś dobrą historię, bajkę, poczytaj książkę lub po prostu obejrzyj z nim zdjęcia. Możesz cicho zaśpiewać piosenkę lub po prostu porozmawiać o swoim dniu.

Dzięki temu maluszek będzie mógł spokojnie zakończyć dzień. Zapytaj go, co ciekawego się wydarzyło, podziel się z nim swoimi sprawami, ale rób to w taki sposób, aby mógł zrozumieć. Jego ulubiona zabawka powinna znajdować się w pobliżu, aby mógł do niej dotrzeć. W końcu dzieci uwielbiają spać z zabawkami. W tym momencie powinieneś poświęcić swojemu dziecku maksimum uwagi i uczucia, ponieważ jest to bardzo ważne dla niego i dla Ciebie oraz pomaga wzmocnić wasz związek.

Czasami wręcz przeciwnie, dziecko jest kapryśne, ponieważ chce spać, ale nie może zasnąć. Uspokój go, głaszcz, wykonaj relaksujący masaż. Pozostań przy nim trochę, spróbuj go uśpić.

Aby nauczyć dziecko samowolnego kładzenia się do łóżka, pierwszym krokiem jest jego uspokojenie. Pozwól mu płakać przez kilka minut, a następnie podejdź i go przytul. Stopniowo zwiększaj odstęp czasu, zanim podejdziesz do niego, gdy zacznie płakać. Z biegiem czasu zrozumie, że nie został porzucony, kiedy śpi, jego kochający rodzice są w pobliżu. Daj mu znać, że go kochasz, że zawsze jesteś przy nim. Dzięki temu uspokoi się, oswoi i zaśnie bez kaprysów.

Jeśli Twoje dziecko nie chce jeść, nie karm go na siłę ani nie krzycz na niego. Bądź cierpliwy. Powiedz mi, co musisz jeść, aby urosnąć duży i zdrowy jak twój tata; Połóż zabawkę na stole i „nakarm” ją, naprzemiennie jedną łyżką dla lalki, drugą dla niego. Jest jeszcze inny znany sposób - zjeść łyżkę za każdego członka rodziny: dla taty, dla mamy, dla babci...

Twoje dziecko nie lubi i nie chce się kąpać. Co zrobić w takiej sytuacji? Przede wszystkim spróbuj mu wyjaśnić, dlaczego tak się dzieje. Powiedz nam, jak ważne jest utrzymywanie ciała w czystości. Pamiętacie bajkę „Moidodyr” o chłopcu, któremu uciekły wszystkie ubrania, bo był brudny. Przypomnij mu, jak ostatnio był chory i spróbuj go przekonać, że jeśli się wykąpie, nigdy nie zachoruje.

Używaj różnych zabawek, które można prać. Obecnie dostępnych jest wiele nakręcanych zabawek w kształcie ptactwa wodnego, które mogą odwrócić jego uwagę podczas pływania. Dmuchajcie razem bańki mydlane. Najważniejsze, żebyś była w pobliżu, pod żadnym pozorem nie zostawiaj dziecka samego w łazience, bo może się nie tylko zakrztusić, ale też bardzo przestraszyć się wody.

Czasami niechęć do kąpieli wynika z dostania się mydła lub szamponu do oczu. Nadal ma nieprzyjemne doznania, więc zaczyna płakać. Używaj specjalnych detergentów dla dzieci, które nie powodują podrażnień w przypadku kontaktu z oczami.

Dziecko staje się uparty i nie chce się ubierać, zaczyna się denerwować, płakać i rzucać ubraniami. Dowiedz się, dlaczego protestuje. Może chce założyć swoją ulubioną rzecz, niech sam dokona wyboru, jeśli to możliwe. Lub po pokazaniu przedmiotu zainteresuj ją jakimś wzorem, powiedz, że bluzka lub spodnie są piękne, ciepłe i wygodne.

Czasami dziecko nie lubi ubrań, bo czuje się w nich niekomfortowo, ale nie potrafi tego wyrazić słowami. Jeśli wyjdziesz na zewnątrz, a Twoje dziecko nie zgodzi się na ciepłą kurtkę, wyjaśnij, że na zewnątrz jest zimno i pokaż, że Ty również będziesz się ciepło ubierać. Ale w żadnym wypadku nie należy zaczynać krzyczeć ani ubierać dziecka na siłę. Będzie to miało negatywny wpływ na Twoje przyszłe relacje.

Dziecko rośnie, rozwija się, uczy się i nabywa pewne umiejętności. Kiedy coś mu nie wychodzi, może wybuchnąć płaczem i rzucać przedmiotami i zabawkami. W takim przypadku, gdy płaczemy, wzywa Cię do pomocy, ponieważ sam nie jest w stanie sobie poradzić. Dowiedz się, czego chce. Pomóż mu to zrobić, ale nie krzycz na niego, a już na pewno nie pomagaj mu po cichu. Może to wyglądać mniej więcej tak: „Pozwól, że ci pomogę. Pokażę Ci, jak to zrobić, a Ty możesz to powtórzyć” lub „Zróbmy to razem”.

Dziecko nie chce chodzić do żłobka i przedszkola. Należy pamiętać, że znajduje się w nieznanym środowisku i okres adaptacji może być bardzo różny – niektórzy przyzwyczajają się do tego bardzo szybko, inni będą potrzebować więcej czasu. W końcu dziecko jest pozbawione twojej obecności i bardzo boi się pozostać bez ciebie w nieznanym środowisku.

Wyjaśnij mu, dlaczego wysyłasz go do przedszkola. Spróbuj go przekonać, że robisz to nie po to, żeby się go pozbyć, nie dlatego, że jesteś nim zmęczona, zmęczona czy masz ważniejsze rzeczy do zrobienia, ale po to, by pomóc mu ciekawiej i bogato spędzić czas.

Aby dziecko szybciej się przystosowało, potrzebny jest wysiłek i cierpliwość. Pod żadnym pozorem nie należy zmuszać dziecka do pójścia do przedszkola, krzyczeć na nie i straszyć, że nie zabierze się go do domu, jeśli nie przestanie płakać. Postaraj się, aby pójście do przedszkola nie stało się dla niego traumą psychiczną, a wręcz przeciwnie, okazało się radosnym wydarzeniem. Powinien być na to przygotowany z wyprzedzeniem.

Dziecko przychodząc do przedszkola powinno już posiadać umiejętność samodzielnego mycia się, samodzielnego ubierania się i siadania na nocniku. Dlatego zawczasu zaszczepij mu niezbędne umiejętności domowe, aby miał więcej czasu na zabawy i nie miał irytujących problemów związanych z niemożnością zrobienia czegoś samodzielnie.

Opowiedz nam więcej o przedszkolu i tym, co dziecko będzie w nim robić. Koniecznie powiedz mu, że jest już duży i że jesteś z niego dumna, bo teraz może chodzić do przedszkola, tak jak Ty możesz chodzić do pracy.

Spróbuj go przekonać, że w przedszkolu nie zrobią ci krzywdy, że są tam inne dzieci i zabawki. Możesz zabrać ze sobą jego ulubioną zabawkę, aby poczuł się spokojniejszy, ponieważ kawałek domu i wszystko, do czego przywykł, jest przy nim. Nie uciekaj, gdy tylko przyprowadzisz dziecko. Powoli go rozbierz i poprowadź za rękę do grupy, zainteresuj go czymś tak, aby odwrócić uwagę dziecka.

Są dzieci, które bardzo długo nie mogą się przyzwyczaić do przedszkola, boją się do niego chodzić, opierają się i płaczą. W grupie chowają się w kącie, z nikim się nie bawią i unikają nauczycieli. Przede wszystkim spróbuj porozmawiać z dzieckiem, ustal przyczynę, może nauczyciele źle go traktują lub obrażają inne dzieci?

W przedszkolu podczas komunikacji dzieci, podobnie jak dorośli, mogą doświadczać sytuacji konfliktowych. Najczęściej dzieje się tak z powodu zabawek. Mogą go popychać, obrażać lub odbierać mu zabawkę, którą chciał się bawić. Porozmawiaj z nim i po ustaleniu przyczyny spróbuj ją wyeliminować, ale to nie znaczy, że musisz pilnie przenieść dziecko do innego żłobka lub przedszkola. Bądź cierpliwy, działaj stopniowo, wypytuj go szczegółowo, co zrobił i z kim się bawił. To wszystko pomoże mu uwierzyć, że poradzi sobie w przedszkolu i będzie mógł doskonale bawić się z innymi dziećmi, zanim przyjedzie mama.

Jak wiadomo dzieci bardzo lubią zabawy na świeżym powietrzu, uwielbiają biegać i bardzo często przewracają się i brudzą. Nie możesz za to karać ani krzyczeć. Jest to naturalne dla jego wieku i bardzo przydatne dla jego rozwoju. Wyobraź sobie, co stanie się z dzieckiem, jeśli usiądzie spokojnie na krześle, tracąc zwykłą mobilność? Może rozwinąć się osłabienie mięśni, będzie bardziej podatny na choroby i pozostanie w tyle za rówieśnikami.

Jeśli Twoje dziecko upadnie, zostanie mocno uderzone lub podrapie się po kolanach, nie krzycz na niego, ono już się boi. Spróbuj się uspokoić, odwrócić uwagę i ostrożnie leczyć rany. Wyjaśnij, że nie jest to takie straszne i wkrótce się zagoi.

Jeśli dziecko jest „przeciążone” wrażeniami, trudno mu zrozumieć i dostrzec dużą ilość otrzymywanych informacji, „przetrawić” je, zaczyna być kapryśny i płakać. Musisz porozmawiać z nim o jego wrażeniach, spróbować dowiedzieć się, co go denerwuje lub odwrotnie, interesuje. Jeżeli czegoś nie rozumie, nie lekceważ tego, spróbuj mu to wytłumaczyć tak, żeby zrozumiał.

W żadnym wypadku nie należy straszyć ani oszukiwać dziecka. Szok wywołany strachem może mieć szkodliwy wpływ na jego psychikę, może zacząć się jąkać, drgać, będzie bać się ciemnych, głośnych dźwięków lub pokoju, w którym nikogo nie ma. Jeśli dziecko jest kapryśne i płacze, w żadnym wypadku nie strasz go wilkami, czarownicami i innymi przerażającymi postaciami, może to prowadzić do rozwoju choroby psychicznej.

Czasami dziecko może płakać, bo po prostu się nudzi. Spróbuj go pocieszyć. Zaproponuj mu coś do zrobienia, zróbcie coś razem. Zainteresuj swoje dziecko. Spójrz na książkę z obrazkami, zagraj w coś i ostatecznie po prostu z nim porozmawiaj. Bardzo często rodzice lekceważą swoje dzieci, powołując się na ich zmęczenie i zapracowanie. To wszystko może się bardzo źle skończyć. Zamknie się w sobie, będzie żywił urazę, a ty ryzykujesz utratę nie tylko jego zaufania, ale także dziecka jako osoby.

Nie ma tu prostego i uniwersalnego przepisu. Możemy jednak śmiało powiedzieć, że wrażliwość i wrażliwość są oznakami mentalności takich dzieci, właściwości ich układu nerwowego. Nie możesz dowolnie zmieniać tych wrodzonych cech. Co więcej, takie środki oddziaływania edukacyjnego, jak perswazja, wyrzuty, kary, krzyki, wyśmiewanie, nie pomogą tutaj, a najprawdopodobniej przyniosą nawet negatywny wynik. Wszelkie brutalne środki spowodują wzrost napięcia i niepokoju, dodatkowo osłabią układ nerwowy dziecka, odbiorą mu siły i pewność siebie.

Nawet najbardziej kochający rodzice nie będą w stanie uchronić swojego dziecka przed trudami życia, ponieważ nie można go cały czas trzymać pod szklanym dzwonkiem. Dlatego najprostszą taktyką postępowania z takimi dziećmi jest nieirytowanie się ich płaczem. Ale przebywanie z nimi to najlepszy sposób na ich uspokojenie. Niech poczuje, że jesteś gotowa mu pomóc, bo to dla niego bardzo ważne.

Spróbuj skierować jego uwagę na coś innego, daj mu jakieś konkretne zadanie, aby zainteresowało dziecko i oczywiście było w jego mocy.

Krótko mówiąc, najważniejszą rzeczą, jakiej wymaga się od rodziców, jest cierpliwość. Nie zapominajcie, że wysoka wrażliwość emocjonalna jest ściśle powiązana z responsywnością, życzliwością, serdecznością, chęcią pomocy, obroną słabszych, a są to bardzo cenne cechy ludzkie!

Dlatego, niezależnie od tego, jak dziwnie to może zabrzmieć, wsłuchaj się w płacz dziecka, zagłębij się w jego znaczenie i nie próbuj go przerywać tak szybko, jak to możliwe, aby osuszyć łzy dziecka. Płacz i łzy to język komunikacji dzieci, więc nie bądź na niego głuchy tylko dlatego, że sam zapomniałeś, jak się nim posługiwać.

Jeśli dziecko boi się obcych, oczywiście wyraża to poprzez łzy. Strach przed obcymi jest typową formą nieprzystosowanego zachowania u dziecka. W tym momencie bardzo pilnie potrzebuje Twojego wsparcia, zrozumienia i ochrony. Spokojna, przyjazna, rodzinna atmosfera pomaga rozładować stres i ułatwia uporanie się z problemem.

Świat dziecka nadal w większości ogranicza się do ścian domu, podwórka czy przedszkola, dlatego pojawienie się nieznanej twarzy wywołuje u dziecka nieufność. Jeśli nieznajomy zachowuje się z jego punktu widzenia nieszkodliwie, na przykład nie dotyka swoich zabawek, nie bierze rodziców w ramiona, ostrożność stopniowo mija. W przeciwnym razie może przekształcić się w strach paniczny, a nawet uporczywą fobię.

Dobrze, gdy rodzice rozumieją ten problem. Oznacza to, że nie pozwolą sobie na przemoc wobec dziecka tylko po to, aby pokazać znajomym swoje osiągnięcia na polu edukacji młodszego pokolenia.

Jeśli Twoje dziecko płacze, nie spiesz się, aby wezwać lekarza lub nafaszerować go tabletkami i miksturami, po prostu pogłaszcz go po główce. Ciepłe, miękkie dłonie matki dotknęły dziecka, pogłaskały plecy, brzuch, klatkę piersiową, zatrzymały się jeszcze chwilę na czole, a dziecko się uspokoiło.

Niesamowity efekt, prawda? Ale to nie jest nic niezwykłego. Już w starożytności wiadomo było, że masaż działa uspokajająco, szczególnie jeśli wykonywany jest przez matkę. Wydaje się, że przekazuje dziecku swoje ciepło i spokój, a on przestaje płakać i być kapryśny. Wykazując maksymalną cierpliwość i uwagę, w przyszłości zostaniesz za to nagrodzony zdrowiem i dobrym samopoczuciem swojego dziecka.

Rozdział 3. Mama + dziecko = przyjaźń

Jak zdobyć zaufanie dziecka? Jak go przekonać, żeby się otworzył? Rodzice bardzo często zadają sobie to pytanie, ale czasami niestety jest już za późno, gdy bardzo trudno jest odzyskać utracone zaufanie, szacunek i autorytet.

Przede wszystkim nie warto tracić tego zaufania. Przecież już od pierwszych dni swojego istnienia maluszek widzi w Tobie swoją ochronę i zawsze biegnie do mamy, gdy ktoś go obrazi lub coś mu nie wyjdzie. Nie spiesz się więc, aby zakłócić fizyczną i emocjonalną jedność, która powstaje między tobą a twoim dzieckiem. Uśmiechaj się, rozmawiaj ze swoim dzieckiem i nie ma znaczenia, że ​​nie rozumie znaczenia twoich słów, najważniejsze dla niego jest to, że się z nim komunikujesz, intonacja, z jaką wymawiasz te słowa, ma znaczenie.

Jedność panująca między Tobą a dzieckiem od pierwszych dni jego istnienia będzie oczywiście zmieniać się z biegiem czasu, ale nadal pozostanie jednością matki i dziecka, przekształconą jedynie w nową, znaczącą jakość. Pozbędziesz się wielu problemów, jeśli zostaniesz dla niego nie tylko matką, ale także przyjaciółką.

Dziecko jest w stanie poczuć i zrozumieć, czy jest kochane, czy jest szczęśliwe, czy traktowane jest z szacunkiem. Oznacza to, że nie wystarczy powiedzieć mu, że jest kochany, musi znaleźć w pełni potwierdzenie tego, aby nie okazało się, że mówisz mu o swojej miłości, a tak naprawdę czuje się bardzo samotny.

Oszustwo powoduje, że dziecko stopniowo traci zaufanie do dorosłych, gdyż w każdej chwili spodziewa się niebezpieczeństwa. Ciągła czujność wytrąca go z równowagi, sprawia, że ​​jest bojaźliwy i marudny. W żadnym wypadku nie wolno Ci niczego od niego uzyskać w sposób oszukańczy.

Na przykład, jeśli mama poszła do sklepu, a tata powiedział, że mama wkrótce wróci i przyniesie coś słodkiego, dziecko zaczyna biegać od okna do okna w oczekiwaniu. A gdy w końcu przychodzi mama i nie przynosi obiecanych przez ojca słodyczy, on czuje się zawiedziony i płacze ze złości. Jeśli będzie się to powtarzać, dziecko przestanie Ci ufać.

Brak matczynej miłości i uwagi powoduje, że dziecko zamyka się w sobie i staje się samotne obok bliskich. Ale samotność w dzieciństwie to dość przerażająca rzecz. Rodzice angażują się w rozwiązywanie swoich problemów: kariery, finansów, życia osobistego, pozostawiając dziecko samemu sobie, ograniczając relacje z nim wyłącznie do kwestii opieki.

Bardzo ważna jest komunikacja z rówieśnikami. A jeśli dziecko wstydzi się nawiązać kontakt z innymi dziećmi, potrzebuje pomocy. Pomoc dorosłych jest tutaj nieoceniona. Należy go przedstawić innym dzieciom po imieniu, zapytać, w co się bawią i czy przyjmą innego uczestnika. Zwykle wśród chłopaków zawsze jest ktoś, kto bierze nowicjusza pod swoje skrzydła i pomaga mu przyzwyczaić się do nowego towarzystwa.

Ale czasami zdarza się, że mogą go obrazić, wyzywać lub wymyślić dla niego obraźliwy przezwisko. Po takich zdarzeniach dziecko wycofuje się, preferując samotność.

Może się okazać, że stał się nietowarzyski na skutek własnego niewłaściwego postępowania, które wywołało silny stres emocjonalny. Bawiąc się z innymi dziećmi, maluszek może niechcący upuścić przyjaciela lub zostać uderzony śnieżką... Widok krwi i nieutulony szloch mogą silnie oddziaływać na psychikę dziecka. W rezultacie rezygnuje ze swoich zwykłych zabaw, nie komunikuje się z przyjaciółmi, nie wychodzi na zewnątrz, spędza godziny w domu, a na wszelkie namowy odpowiada potokiem łez.

W takim przypadku nie możesz go przekonać ani przeklinać. Możesz pomóc mu przywrócić spokój ducha, rozmawiając i wyjaśniając sytuację, aby rozwiał się kompleks poczucia winy.

Zapracowanie współczesnych dorosłych jest jednym ze znaków naszych czasów, kiedy rodzicom udaje się, oprócz głównej pracy, pracować w niepełnym wymiarze godzin, mieć dwie prace i zabierać pracę do domu. A co jeśli dziecko wychowuje samotna matka? Tutaj kwestia wychowania normalnej, pełnoprawnej osoby jest bardzo dotkliwa.

Decyzja o posiadaniu dziecka wiąże się z przyjęciem przez dorosłych odpowiedzialności za jego losy. Ale w żadnym wypadku nie jest błędem uważać się za pierwotną przyczynę wszystkiego, co mu się przydarza. Dziecko jest w stanie wziąć odpowiedzialność za swoje czyny. Gdy poprosisz go, aby zrobił coś sam, zrozumie, że musi odpowiadać za swoje czyny. Niekończące się pouczenia i pożegnalne słowa, a tym bardziej skargi i lamenty po jego niestosownym zachowaniu, doprowadzą go do agresji.

Aby zrozumieć swoje dziecko, zmienić jego zachowanie, nawiązać kontakt lub odzyskać utracone zaufanie, musisz najpierw zmienić siebie. Otwórz oczy. Przecież byłeś przyzwyczajony do zabraniania mu wszystkiego i żądałeś bezwarunkowego poddania się. Jest to dla Ciebie wygodne. Ale spróbuj zrozumieć, że dziecko ma swoje „ja”, swoje sprawy, aspiracje, potrzeby, niezależność. Kiedy już to sobie uświadomisz, będziesz mogła trzeźwo ocenić swoją relację z nim.

Przeanalizuj swoje zachowanie, swój stosunek do dziecka, każdy gest, słowo, działanie, postaw się na jego miejscu, a to pozwoli Ci nawiązać wzajemne zrozumienie.

Ważne jest, aby zrozumieć, że edukacja to współpraca, interakcja, wzajemny wpływ, wzajemne wzbogacanie (emocjonalne, moralne, duchowe, intelektualne) między dorosłymi a dzieckiem.

Aby skutecznie wychować dziecko, rodzice z pewnością muszą skorygować swoje zachowanie, zaangażować się w samokształcenie i nie dawać złych przykładów. Jeśli chcesz, aby bezkrytycznie spełnił Twoje żądania, których sama nie realizujesz, będzie to możliwe tylko za pomocą środków przymusu: dziecko spełni żądania formalnie, w obawie przed karą. Ten strach ostatecznie rodzi oszustwo, hipokryzję, przebiegłość...

Czy rozumiemy nasze dzieci? Zrozumienie człowieka oznacza dostrzeżenie przyczyn jego działań, wyjaśnienie motywów, które skłoniły go do działania w określony sposób. Aby nauczyć się rozumieć, konieczne jest ograniczenie nadmiernych wymagań, których po prostu nie jest w stanie spełnić.

Zachowanie dziecka można wyjaśnić analizując warunki, w jakich następuje jego rozwój. Jeśli u dziecka stale się krzyczy lub stosuje kary fizyczne, najprawdopodobniej rozwinie się w nim potrzeba unikania takich wstrząsów, a w rezultacie pojawią się takie negatywne cechy, jak zakłamanie, nieśmiałość, nieufność, agresywność...

Jeśli dziecko było chronione przed pracą, a dorośli zrobili za niego wszystko, dziecko staje się leniwe, ma słabą wolę, będzie unikać wszelkich interesów, co oznacza, że ​​​​będzie udawać, przypodobać się, oszukiwać, oszukiwać.

Inną opcją jest sytuacja, gdy dziecko zostało po prostu zepsute: kupili drogie rzeczy i zabawki i niczego mu nie odmówili. U takiego dziecka rozwijają się wygórowane wymagania, ale jednocześnie nieumiejętność zadbania o sprawy i docenienia włożonej w nie pracy. Pamiętaj, że braku komunikacji nie można wypełnić drogimi zabawkami, rzeczami ani bezkrytycznym spełnieniem wszystkich jego pragnień.

Inteligencja dziecka, myślenie, zdolność do martwienia się i zainteresowanie wiedzą będą słabo rozwinięte, jeśli nie czytasz mu książek i nie rozmawiasz z nim trochę. W końcu skłonności intelektualne kształtują się we wczesnym dzieciństwie, więc komunikuj się z nim, naucz go kochać książki, ale nie zmuszaj go do czytania - uzyskasz odwrotny, negatywny efekt.

Czasami rodzice bardzo gorliwie angażują się w edukację swoich dzieci. Od najmłodszych lat zatrudniają korepetytorów, wysyłają go do prestiżowych przedszkoli i placówek oświatowych o specjalnych zainteresowaniach, zapychają go szkołami muzycznymi, tańcami itp. Ale jakoś zapominają zapytać, czy mu się to wszystko podoba. Należy pamiętać, że bardzo niewielka liczba dzieci lubi śpiewać, tańczyć i muzykę.

Nie przeciążaj dziecka rzeczami, które go nie interesują. Spróbuj poznać jego pasje i wybrać odpowiednią aktywność. Daj mu prawo wyboru, prawo do decydowania o tym, co ma robić.

Rozwijaj zdolności swoich dzieci już od najmłodszych lat. Obudź uwagę w ich duszach, rozbudź pomysły i obserwację. Aby to zrobić, używaj różnych przedmiotów, naucz je opisywać, rozmawiaj o ich przeznaczeniu. Rozwijaj zdolności umysłowe, które pomogą Twojemu dziecku odnaleźć się w przyszłości.

Aby rozwinąć w dziecku poczucie miłości i współczucia, możesz kupić mu zwierzaka. Z dumą powie wszystkim, że ma chomika lub kociaka. Pokaż dziecku, jak prawidłowo się nim opiekować, czym go karmić i jak się z nim ogólnie obchodzić. Jeśli zauważysz, że obraża zwierzę, wyjaśnij, że ono również żyje i cierpi. Powiedz im, że zwierzę straciło rodziców, jest bardzo samotne i potrzebuje kogoś, kto się nim zaopiekuje.

Naucz go, aby sam opiekował się zwierzęciem, a zobaczysz, jaki będzie rezultat. To zaszczepi w nim nie tylko miłość do natury i zwierząt, ale pomoże mu zrozumieć jego znaczenie, jego potrzebę dla kogoś i uwolni go od poczucia samotności. Dziecko spojrzy na Twoją relację z nim innymi oczami, co pomoże ją wzmocnić.

Zrozum, że to, co robi dziecko, jest dla niego niezwykle ważne, nawet jeśli wydaje ci się, że tak nie jest. Podam przykład z mojej praktyki. Na moje spotkanie przyszła młoda mama i powiedziała: „Pewnego dnia podszedł do mnie syn i poprosił, żebym się z nim pobawiła. Oglądałam wtedy ciekawy program i tłumaczyłam dziecku, że teraz jestem zajęta i pobawię się z nim później. Po pewnym czasie, wchodząc do pokoju dziecka, zobaczyłam, że wkładał pod łóżko zabawkę, następnie ją wyjmował i wkładał z powrotem. Zawołałam dziecko na obiad, na co otrzymałam odpowiedź: „Teraz jestem zajęta, przyjdę później”.

Kobieta nie wiedziała, jak zareagować na taką odpowiedź. To zdarzało się wielokrotnie. Tłumaczyłam młodej mamie, że dziecko we wszystkim ją naśladuje i jego zdaniem to, co robi, jest dla niego bardzo ważne. Dlatego nie rozumie oburzenia matki na jego zachowanie. Przecież czekał, aż zakończy się ważny dla jego matki program. Dlaczego więc nie chce poczekać?

Czasami, aby dziecko zrozumiało, czym jest troska i szacunek, samo musi się kimś zaopiekować. Na przykład wróciłeś z pracy, jesteś zmęczony, strasznie boli Cię głowa, są kłopoty w pracy. Dzieciak patrzy na ciebie pytająco, zastanawiając się, dlaczego jesteś w takim stanie. Poproś go, żeby przyniósł ci coś do picia. Powiedz mu, nie wdając się w szczegóły, że poczułeś się urażony w pracy, pozwól dziecku okazać współczucie, niech ci współczuje. W ten sposób zrozumie, że go potrzebujesz i nie możesz bez niego żyć.

Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko ma skłonność do kłamstwa, spróbuj odkryć przyczynę. Kłamstwa często wynikają ze strachu przed karą. Nie karz go zbyt surowo, zwłaszcza że należy unikać okrutnych kar cielesnych. Spróbuj dowiedzieć się, dlaczego dziecko skłamało, zagłębij się w jego problem. Może rozmawiając z nim, uratujesz go nie tylko przed tym nałogiem, strachem, ale także przed innymi kompleksami.

Pozwól dziecku pokazać swoje znaczenie, weź pod uwagę jego pragnienia (oczywiście rozsądne!). W końcu wyrażanie siebie jest główną, pilną potrzebą ludzkiej natury.

Pozwól dziecku uczestniczyć w Twoich czynnościach, niezależnie od tego, co robisz – myjesz podłogę czy przygotowujesz śniadanie. Bardzo ważne jest, aby czuło, że można mu zaufać i że może zrobić coś na równych zasadach z dorosłymi. Przecież dzieci od najmłodszych lat zaczynają naśladować swoich rodziców, bardzo szybko chłonąc wszystko, co zobaczą i usłyszą. Zaangażowanie dziecka w pewne zajęcia nie tylko przyzwyczaja je do pracy, ale także przybliża je do rodziców. Takie dziecko będzie traktować swoich rodziców i to, co robią, z szacunkiem i zrozumieniem.

Nie trzeba powierzać dziecku czegoś trudnego, z czym nie jest w stanie sobie poradzić. Daj mu zadanie, które będzie mógł wykonać: umyj kubek, wytrzyj kurz ze stołu i na koniec odłóż zabawki. Pochwal go, powiedz, że bardzo ci pomógł i że bez niego nie dałbyś rady.

W żadnym wypadku nie krzycz, jeśli Twoje dziecko próbuje zrobić coś, z czym nie jest w stanie sobie poradzić. Zobacz jak próbuje to zrobić, pomóż mu. Powiedz mu, że jest świetny.

Jeśli na przykład postanowisz uszyć coś dla siebie, a Twoja córka kręci się z lalką, włącz ją w swoje działania. Daj mu skrawki materiału i pozwól mu też coś zrobić. Jeśli coś jej nie wychodzi, pomóż jej. Nie zapominaj o pochwałach, ponieważ dla dziecka mają one ogromne znaczenie.

Albo inna sytuacja: tata robi półkę do przedpokoju. Mój synek kręci się w pobliżu, chwyta narzędzia i gwoździe i wpada pod nogi. Nie przeganiaj go, nie bój się, że uderzy młotkiem w palce lub upuści narzędzie na stopę. Pozwól mu pomóc, powiedz mu, że bez niego nic się nie uda. Postaw zadanie, które z radością wykona i będzie dla niego bezpieczne. Zobaczysz niesamowity efekt, gdy Twój syn z dumą opowie wszystkim, że on i jego tata zbudowali półkę.

Wspólne zabawy, które przynoszą nie tylko przyjemność, ale także wiedzę edukacyjną, bardzo korzystnie wpływają na relację z dzieckiem. Ich głównym zajęciem są zabawy dla dzieci, należy je jednak kierować w taki sposób, aby stymulowały harmonijne działanie wszystkich zdolności umysłowych dziecka, unikając jednostronności.

Zaproponuj mu na przykład grę szybkościową, która szybciej złoży piramidę. Oczywiście należy się poddać, a gdy maluszek z dumą pokaże, że zrobił to jako pierwszy, pochwal go.

Bawiąc się z dzieckiem lub robiąc coś, zbliżasz się do niego. Dziecko jest tobą zainteresowane, jesteś jedną całością.

Chodzenie ma bardzo korzystny wpływ na relacje rodzinne. Pewnie nie raz widzieliście zdjęcie, na którym dziecko, mocno trzymając się za ręce mamy i taty, dumnie idzie po spacerze. Biegaj z nim, graj w gry, huśtaj się na huśtawce, tarzaj po śniegu lub rzucaj śnieżkami do celu. Wspólne spacery nie tylko poprawiają humor i sprzyjają lepszemu rozwojowi fizycznemu dziecka, ale także wzmacniają relacje.

Wydawałoby się, że małe dzieci w tak nieinteligentnym wieku zaskakująco subtelnie dostrzegają wszelkie, w tym najbardziej intymne, uczucia swoich rodziców. W normalnych warunkach to harmonijne połączenie tych uczuć tworzy u dziecka poczucie pewności i szczęścia.

Aby istniało między wami wzajemne zrozumienie i zaufanie, musicie poświęcić dziecku całą swoją miłość i uwagę, nauczyć je pracy, szanować dorosłych i cenić przyjaźń od wczesnego dzieciństwa. Poświęć mu tyle uwagi, ile to możliwe, nie ignoruj ​​​​jego problemów z dzieciństwa jak irytującej muchy.

Postaraj się zostać prawdziwym przyjacielem swojego dziecka, a wtedy zobaczysz jego błyszczące oczy i zrozumiesz, że dla niego nie jesteś tylko matką, obiektem uwielbienia i podziwu, niezawodną ochroną i wsparciem, jesteś jego najwierniejszym i niezawodnym przyjacielem .

W tym artykule:

Dziecko jest znacznie bardziej aktywne niż dorosły. W połączeniu ze zwiększoną ciekawością i brakiem doświadczenia często prowadzi to do urazów, hipotermii, oparzeń i innych sytuacji, które mogą zaszkodzić zdrowiu. Jednak związek między objawem choroby a zachowaniem dziecka nie zawsze jest oczywisty. Często matki nie mogą zrozumieć, dlaczego dziecko płacze podczas oddawania moczu, co spowodowało ból i jakie środki należy podjąć.

Sytuację komplikuje fakt, że dzieci ze względu na swój wiek nie zawsze potrafią powiedzieć, co je dręczy. Jeśli dziecko płacze podczas sikania, należy zwrócić uwagę na wszystkie zmiany, które zaszły: objętość i kolor moczu, częstotliwość oddawania moczu, temperaturę ciała. Nie zwlekaj z wizytą u lekarza: właściwe i terminowe leczenie pomoże szybko wyeliminować przyczynę bólu i uwolnić dziecko od cierpienia.

Dlaczego dziecko płacze podczas oddawania moczu?

Ból podczas oddawania moczu u dzieci najczęściej występuje z powodu hipotermii. Ale przyczyną nie jest samo narażenie na niską temperaturę, ale infekcje i procesy zapalne, które rozwijają się na tym tle. Prawdopodobieństwo zarażenia się wirusami lub bakteriami jest większe w czasie epidemii, podczas odwiedzania miejsc o dużym natężeniu ruchu, zwłaszcza basenów i saun. I oczywiście najbardziej zagrożone są dzieci z osłabionym układem odpornościowym.

Bolesne oddawanie moczu u dziecka może być skutkiem nadmiernej ciekawości. W pewnym wieku dzieci wykazują wzmożone zainteresowanie cechami swojego ciała, w tym budową i funkcjonowaniem zewnętrznych narządów moczowo-płciowych. Podczas badania diagnostycznego w cewce moczowej znajdują się ciała obce: koraliki, małe części zabawek, guziki.

Czasami ból podczas oddawania moczu występuje z powodu cech genetycznych, braku równowagi hormonalnej i wad rozwojowych układu moczowego. Czynniki te są trudne do wpływania, ale ważne jest, aby je zidentyfikować na czas i rozpocząć leczenie.

Przyczyny bolesnego oddawania moczu

Bolesne oddawanie moczu może być oznaką następujących chorób:

• Zapalenie pęcherza. W przypadku tej choroby błona śluzowa pęcherza ulega zapaleniu, dziecko często prosi o siusiu, ale objętość moczu jest niewielka. Procesowi towarzyszy ból. Czasami dochodzi do infekcji bakteryjnej.
• Choroba kamicy nerkowej. Przyczyn jego występowania jest wiele: predyspozycje dziedziczne, zaburzenia endokrynologiczne, niedobór lub nadmiar niektórych witamin, zaburzenia odpływu moczu itp. Podstawą powstawania kamienia może być ciało obce w cewce moczowej, skrzepy krwi, fibryna, bakterie. W takim przypadku dziecko napina się podczas oddawania moczu i nie porusza się, aby nie wywołać ataku bólu. .
• Refluks pęcherzowo-miedniczkowy. W przypadku tego zaburzenia mocz jest wyrzucany z pęcherza z powrotem do miednicy. Dzieje się tak, ponieważ zwieracz, który ma zapobiegać cofaniu się płynu, nie kurczy się prawidłowo. Przyczyną tego mogą być wrodzone i nabyte patologie dróg moczowych, częste w nich procesy zakaźne i zapalne.

Mniej powszechnymi przyczynami bolesnego oddawania moczu u dziewcząt są zapalenie sromu i pochwy oraz zrosty (zespolone wargi sromowe). U chłopców występuje zwężony ujście cewki moczowej i zapalenie żołędzi (zapalenie głowy prącia).

Objawy chorób

Ustalenie objawów chorób komplikuje fakt, że dzieci często nie potrafią opisać swojego stanu, zgłosić dolegliwości, czy określić umiejscowienia bólu. Noworodek płacze przed i w trakcie oddawania moczu, wykonuje gwałtowne ruchy i krzyczy. W wieku do 3 lat istnieje więcej sposobów na wskazanie stanu: dziecko może wskazać na narządy płciowe, przytrzymać je ręką i uciec od nocnika. Starsze dzieci potrafią już chociaż w przybliżeniu wskazać lokalizację bólu, a nawet opisać jego charakter (kłuje, piecze, boli mocno lub tylko trochę).

Każdej chorobie, która może powodować ból podczas oddawania moczu, towarzyszy szereg innych objawów.:

• W przypadku infekcji dróg moczowych, w tym zapalenia pęcherza moczowego, dziecko odczuwa pieczenie lub ból podczas oddawania moczu. Dziecko często sika i nie ma czasu dotrzeć do nocnika. Porcje moczu są małe, czasem kilka kropel o nieprzyjemnym zapachu. Charakteryzuje się gorączką, napadami wymiotów i utratą apetytu. Ropa i krew podczas oddawania moczu u dzieci pojawiają się z ciężkim zapaleniem pęcherza moczowego.
• W przypadku kamicy mocz może zawierać również ropę i krew. Ból zlokalizowany jest nie tylko w okolicy moczowo-płciowej, ale także w jamie brzusznej, dolnej części pleców oraz w przedniej i wewnętrznej części ud. Z natury jest to kolka - ostra, nagła. Mogą pojawić się nudności i osłabienie. W określonej pozycji, często leżąc na boku, dziecko czuje się lepiej.
• W przypadku refluksu pęcherzowo-miednicznego ból jest zlokalizowany w okolicy lędźwiowej, ale dzieciom może być trudno to określić i wskazują na żołądek. Oddawanie moczu nie jest trudne, potrzeba jest częsta, a czasami sama w sobie nie powoduje bólu. Patologia charakteryzuje się przewlekłym przebiegiem. Jeśli wystąpi zaostrzenie, dziecko krzywi się podczas oddawania moczu z powodu nieoczekiwanego dyskomfortu.

Do jakiego lekarza powinienem się udać?

Jeśli Twoje dziecko odczuwa ból podczas oddawania moczu, należy najpierw skontaktować się z pediatrą. Przeprowadzi wstępną ankietę i albo sam przepisze leczenie, albo skieruje do specjalisty. W zależności od założeń dotyczących choroby może to być nefrolog, urolog lub ginekolog.

Jeśli objawy są ostre - u dziecka występuje silny, nie do zniesienia ból, gwałtowny wzrost temperatury lub niekontrolowane wymioty, należy wezwać pogotowie. Najprawdopodobniej lekarz zaproponuje hospitalizację, a w warunkach szpitalnych skonsultuje się ze wszystkimi niezbędnymi specjalistami.

Przygotowując się do wizyty u lekarza lub czekając na przyjazd karetki, trzeba przygotować sobie odpowiedzi na szereg pytań. Ważne jest, aby pamiętać, kiedy ból pojawił się po raz pierwszy, gdzie dziecko boli podczas oddawania moczu i jak się zachowuje podczas oddawania moczu. Lekarze zapytają także, czy występują wady wrodzone dróg moczowych lub nerek, choroby przewlekłe, czy takie objawy występowały już wcześniej. Jeżeli dziecko przyjmowało lub przyjmuje jakiekolwiek leki, należy to również zgłosić.

Diagnostyka

Diagnoza rozpoczyna się od wywiadu lekarskiego. Na podstawie wywiadu i opisu objawów lekarz przepisuje niezbędne metody badań instrumentalnych i laboratoryjnych.

Zawierają:

• ogólna analiza krwi i moczu;
• analiza moczu według Nechiporenko;
• bakteriologiczna analiza moczu;
• USG dróg moczowych, nerek;
• Badanie rentgenowskie narządów miednicy;
• analiza wymazu z cewki moczowej (wykrywanie składnika bakteryjnego).

Lista technik może zostać skrócona lub uzupełniona. Na podstawie uzyskanych wyników dostosowuje się leczenie.

Leczenie

Ból u dziecka podczas, po lub przed oddaniem moczu wymaga leczenia.

Wybór leków zależy od choroby:

1. W przypadku procesów zapalnych dróg moczowych, w tym zapalenia pęcherza moczowego, wskazane jest stosowanie środków przeciwbakteryjnych i przeciwwirusowych, miejscowe kąpiele z wywarami ziołowymi, przestrzeganie reżimu picia, a czasami kroplówki z sorbentami i solą fizjologiczną.
2. W przypadku kamicy nerkowej konieczne jest stosowanie skojarzonych leków ziołowych (Cystenal, Canephron N). Rozłupują i kruszą kamienie oraz ułatwiają ich uwolnienie. Wskazane są również ciepłe kąpiele i odpoczynek w łóżku.
3. Jeśli przyczyną bólu podczas oddawania moczu jest ciało obce, konieczne jest jego usunięcie, a następnie zastosowanie miejscowych środków antyseptycznych i przeciwbakteryjnych.
4. W przypadku refluksu pęcherzowo-miedniczkowego wskazana jest operacja mikroinwazyjna z endoskopowym unieruchomieniem moczowodu, a leki łagodzące skurcz są przepisywane tymczasowo.

Ogólnie rzecz biorąc, leczenie takich chorób składa się z czterech elementów: przyjmowania leków, picia dużej ilości płynów, przestrzegania diety i leżenia w łóżku. To kompleksowe podejście sprzyja szybkiemu powrót do zdrowia i pomaga uniknąć powikłań.

Zapobieganie

Jeśli dziecko płacze przed, w trakcie lub po oddaniu moczu, najczęściej przyczyną tego są procesy zakaźne i zapalne w drogach moczowych. Aby im zapobiec należy przestrzegać zasad higieny intymnej. Od najmłodszych lat dzieci, zwłaszcza dziewczynki, należy uczyć prawidłowego mycia: od przodu do tyłu. Napoje z owoców borówki i żurawiny oraz picie dużej ilości płynów zapobiegają rozprzestrzenianiu się drobnoustrojów.

Czasami przyczyną bolesnego oddawania moczu u dziecka jest długotrwałe narażenie na mydło, płyn do kąpieli lub żel pod prysznic. Ważne jest, aby dziecko po kąpieli całkowicie zmyło te produkty, a ich wybór powinien być dokonany w zależności od wieku. Po zabiegach wodnych należy wytrzeć się do sucha i założyć dobrze dopasowaną bawełnianą bieliznę.

Ból podczas oddawania moczu u dziecka może być spowodowany różnymi chorobami. Najczęstsze z nich to zapalenie pęcherza moczowego, kamica moczowa i refluks pęcherzowo-miedniczkowy. W przypadku wystąpienia objawów należy zgłosić się do pediatry lub bezpośrednio do specjalisty, a w przypadku ostrych objawów wezwać pogotowie. Leczenie zależy od diagnozy, ale zawsze obejmuje picie dużej ilości płynów, odpoczynek w łóżku i dietę.

Przydatny film o zapaleniu pęcherza moczowego u dzieci