Opowieści o miłości do matki. Opowieść na dobranoc o mamie. Przeczytaj i posłuchaj. Najlepsze historie o mamie

Ksenia Katcheva
Streszczenie działania edukacyjnego „Opowieść o matce”

Ten abstrakcyjny, ma na celu zaszczepienie w dzieciach miłości, troski i szacunku do mamy, najbliższej i najdroższej osoby. Dzieci dają prezent swojej mamie.

Zadania:

Lalka Masza, miękkie zabawki dla zwierząt, kotek, kot, szczeniak, łydka.

Do rysowania:

Ceratowy obrus, farby palcowe lub gwasz w kolorze czerwonym i zielonym, plastikowa płytka do rozsypywania czerwonego gwaszu, kartki papieru, wilgotne chusteczki.

Cel: Pomóż dzieciom zrozumieć treść bajki, wczuć się w bohaterów.

Zadania:

Kultywować miłość i szacunek do matki, chęć niesienia radości bliskiej osobie.

Ustalamy imiona małych zwierzątek ich matek i sposób, w jaki mówią

Rozwijanie kompetentnej mowy

Naucz dzieci rysować odcisk dłoni, rozwijaj wyobraźnię

Nauka wyrażania pozytywnych emocji (zainteresowanie, radość, podziw, zaskoczenie)

Edukacyjny:

1. Pielęgnuj życzliwą, pełną szacunku i uważną postawę wobec matki.

2. Pielęgnuj kulturę komunikacji i chęć pracy w zespole.

Edukacyjny:

Naucz dzieci postrzegać bajka ze słuchu

Powiąż to, co słyszysz, z scenerią bajka

Pomóż wzbogacić i utrwalić wiedzę dzieci na temat dzikich zwierząt

Rozwojowy:

1. Intensyfikuj mowę dzieci cytaty z postaci z bajek

2. Rozwijaj uwagę wzrokową, logiczne myślenie, umiejętności motoryczne palców.

3. Rozwijaj zdolność dzieci do samodzielnego rozwiązywania prostych sytuacji problemowych.

Stosowane metody i techniki:

1. Werbalne (rozmowa nauczyciela; pytania, wyjaśnienia, czytanie bajki; wniosek)

2. Praktyczne (Gry dydaktyczne; gry plenerowe)

3. Wizualny (Pokaz wykonywania czynności motorycznych).

Materiał dydaktyczny: Próbny: ilustracje do bajka, modele trzech domów, modele drzew, zabawki dla zwierząt (Zające, Zając, Ptaszek Leśny, 2 młode wilczki i dziewczynki Maszy.)

Prace wstępne:

1. Rozmowa o święcie „Dzień Matki”

2. Wystawa fotograficzna „Moja Mamusia”

3. Czytanie wierszy o mamie

4. Gra dydaktyczna „Dzikie zwierzęta i ich młode”

5. Gimnastyka palców „Nasze Mamy”

Ruch GCD:

Dzieci siedzą na krzesłach.

Pedagog: Kochani, dzisiaj odwiedziła nas lalka. Przywitajmy się i poznajmy ją. Lalka ma na imię Masza.

Lalka Masza: Cześć chłopaki.

Lalka jest odpowiednia dla każdego dziecka.

Lalka Masza: Cześć jak masz na imię?

Chłopaki: Cześć, mam na imię …

Lalka Masza: Chłopaki, wiecie, jaki dzisiaj jest dzień?

Chłopaki: NIE.

Lalka Masza: Dzisiaj jest dzień Matki. Mama jest najdroższą osobą na świecie. Mama się nami opiekuje i bardzo nas kocha. Zróbmy jej prezent na Dzień Matki. Tylko to możemy jej dać. Och, spójrz, ktoś nadchodzi. Kto to jest?

Chłopaki: Kotek. Cześć kotku.

Koteczek: Cześć chłopaki, Miau. (Chłopaki: Cześć)

Lalka Masza: Kotek, czy wiesz, jaki dzisiaj jest dzień?

Koteczek: Tak. Dzień Matki. I tu przychodzi moja mama.

Lalka Masza: Jak się nazywa mama kotka?

Chłopaki: Kot

Lalka Masza: Chłopaki, to naprawdę dobry prezent. Och, ktoś znowu przyjdzie.

Biega szczeniak z balonem w łapach.

Lalka Masza: Witaj szczeniaku, czy wiesz, jaki dzisiaj jest dzień?

Szczeniak: Cześć. Wątek. Tak. Dzień Matki. Biegnę, żeby pogratulować moim mama i daj jej balon. Czy wiesz jak mają na imię Twoje mamy?

Chłopaki: Tak

Pobawimy się balonikiem. Masza będzie po kolei rzucać balon do dzieci, a ty go odrzucasz i mówisz imię swojej mamy.

Masza rzuca szczeniakowi piłkę, on ją odrzuca, a pies mówi

Szczeniak: Graliśmy dobrze, ale mama znudziła się czekaniem na mnie, złapała piłkę, pożegnała się w biegu i uciekła.

Lalka Masza: Dobry prezent. Co damy? Biegnie cielę z dużym bukietem kwiatów.

Łydka: Cześć chłopaki. Mu. Śpieszę się. Dziś jest Dzień Matki i przynoszę bukiet mojej mamie. Bardzo kocha kwiaty i trawę, a w zamian daje smaczne, zdrowe mleko. Czy zgadłeś kim jest moja matka?

Lalka Masza: Oczywiście, że to krowa.

Pobawimy się trochę, gdy cielę wysoko uniesie bukiet kwiatów, głośno powiesz MU, a gdy cielę będzie cicho MU. Graliśmy świetnie.

Łydka: Mu, muszę iść, pobiegłem, mama się martwi, do widzenia chłopaki.

Pedagog: Każdy z was ma matkę. Ona cię kocha, troszczy się o ciebie. Jest zawsze w pobliżu i w każdej chwili gotowa przyjść Ci z pomocą. Czy myślisz, że zwierzęta mają matki?

Dzieci: Jeść.

Pedagog: Króliczek ma matkę zając, lis ma lisa, jeż ma matkę jeża, wilczyca ma matkę wilczycę, niedźwiadek ma niedźwiedzicę (spójrz na ilustracje). Opiekują się swoimi młodymi. Dzieci, jak to się dzieje?

Odpowiedzi dzieci

Dorosłe zwierzęta karmią swoje młode.

Chroń je przed niebezpieczeństwami.

Nauczyciel: Czy małe zwierzęta zawsze słuchają swoich matek?

Dzieci: Tak.

Pedagog: Usiądź i słuchaj « Opowieść o mamie» .

Czytanie bajki.

„Pewnego dnia Mały Króliczek stał się kapryśny i powiedziałem mojej mamie:

Nie kocham cię!

Zając matka obraziła się i poszła do lasu.

A w tym lesie żyły dwa młode wilki. I nie miały matki. Bez matki było im bardzo źle.

Pewnego dnia młode wilki siedziały pod krzakiem i gorzko płakały.

Gdzie możemy się dostać mama? – mówi jedno Wilcze Szczenię.

Dobrze przynajmniej mama krowa!

Lub kocia mama! – mówi drugi Wilk.

Lub mama żaba!

Lub króliczka mama!

Zając usłyszał te słowa i mówi:

Czy chcesz, żebym była twoją mamą?

Młode wilki były szczęśliwe. Przywieźli nowy mama do mojego domu. A dom młodych wilków jest bardzo brudny. Królicza mama posprzątała dom. Następnie podgrzała wodę, włożyła młode wilczki do koryta i zaczęła je kąpać.

Początkowo młode wilczki nie chciały się myć. Bali się, że mydło dostanie się do oczu. A potem naprawdę im się podobało.

Mamusia! Mamusia! - krzyczą młode wilki. - Pomasuj jeszcze raz plecy! Więcej na czele pól!

Więc Zając zaczął żyć z młodymi wilkami.

A Mały Króliczek całkowicie znika bez swojej mamy. Bez mamy jest zimno. Jestem głodny bez mamy. Bez mamy jest mi bardzo, bardzo smutno.

Mały Króliczek pobiegł do Maszy:

Masza, Masza! obraziłem swoje mama i zostawiła mnie.

Głupi króliczek! - krzyknęła Masza. - Czy to jest możliwe? Gdzie będziemy jej szukać? Chodźmy zapytać Leśnego Ptaka. I pobiegli do Ptaka Leśnego.”

Pedagog: Chłopaki, ale przyjaźnimy się zarówno z Królikiem, jak i Maszą, a przyjaciele zawsze przychodzą na ratunek. Pobiegliśmy też do Ptaka Leśnego. (Podróż "przez las" razem z Maszą i Króliczkiem)

Dzieci: Tak. (bieganie w grupie) Pedagog: Oh! A oto dom Ptaka Leśnego. Pedagog: - Leśny ptak, widziałeś Zająca?

„Nie widziałem” – odpowiada Leśny Ptak. - Ale słyszałem, że mieszka w lesie z młodymi wilkami.

Pedagog: Dziękuję, Leśny Ptaku. Pedagog: - A w lesie były trzy wilcze domy. Do domów wilczków jest bardzo trudno dotrzeć. Słuchajcie, chłopaki, dookoła są kikuty i zaczepy. Przechodzimy dzieci przez kikuty i podnosimy nogi wysoko. (przechodzenie nad przedmiotami) Pedagog: Przybyliśmy! „...Masza i Króliczek zajrzeli do domu. Oni widzą: dom jest brudny, na półkach jest kurz, w rogach śmieci.

Nie, moja mama tu nie mieszka – mówi Mały Zajączek. Chodźmy do innego domu. Och, spójrz, po drodze do domu płynie strumyk. Przeskoczmy strumień, chłopaki. (skakanie na dwóch nogach). I wtedy pojawił się dom. „...Wyjrzeliśmy przez okno. Oni widzą: Obrus ​​na stole jest brudny, naczynia nieumyte.

Nie, moja mama tu nie mieszka! - mówi Mały Zajączek. Pedagog: Chodźmy, dzieci, do trzeciego domu. A na drzewach gałęzie pochylały się nisko - zarośla były nieprzeniknione; trzeba się czołgać! (czołgać się na czworakach). Czołgamy się ostrożnie, żeby nie zaczepić się o gałązkę. Czołgali się!

„...Pobiegli do trzeciego domu. Oni widzą: Wszystko w domu jest czyste. Przy stole siedzą młode wilczki, puszyste i wesołe. Na stole leży biały obrus. Talerz z jagodami. Patelnia z grzybami.

Tam mieszka moja mama! - zgadł Mały Zajączek.

Pedagog: Chłopaki, Mały Króliczek był szczęśliwy, skakał z radości. I będziemy się radować razem z nim, wszyscy będziemy skakać z radości. (skakanie na dwóch nogach podczas ruchu do przodu).

„...Masza zapukała do okna. Zając wyjrzał przez okno.

Mały króliczek przycisnął uszy i zaczął zapytaj mamę:

Mamo, zamieszkaj ze mną ponownie. Już tego nie zrobię.

Młode wilki zaczęły płakać:

Mamo, nie zostawiaj nas!

Zając pomyślał. Ona nie wie, co robić.

Oto jak to zrobić: Masza powiedziała. - Jednego dnia będziesz mamą króliczka, a innego dnia będziesz mamą wilczka. Tak zdecydowaliśmy.” Pedagog: I wszyscy szczęśliwi wrócili do domu, do przedszkola (chodzenie w kręgu w grupie).

„...Zając pewnego dnia zaczął żyć z Małym Zajączkiem, a następnego z Wilkami.”.

Pedagog: Chłopaki, powiedzcie mi, dlaczego mama zostawiła Bunny'ego?

Dzieci: (odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Dlaczego Zając zdecydowała się zostać matką wilczych młodych?

Dzieci: (odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Jak czuł się Mały Króliczek bez mamy?

Dzieci: (odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Nie obrażasz swoich matek?

Dzieci: (odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Widzicie, chłopaki, co się stanie, jeśli mama zostaje ranna. Mamę trzeba kochać pomóż jej i bądź posłuszny. Pedagog: Wkrótce "Dzień Matki". Dużo o nim rozmawialiśmy. Ale dzisiaj dowiedzieliśmy się, że zwierzęta też mają matki i też troszczą się o swoje dzieci i martwią się o nie. Wszystkie matki są takie same – kochające, troskliwe i życzliwe.

Lalka Masza: Chłopaki, wpadłem na pomysł, że jesienią nie ma gdzie zbierać kwiatów za oknem, ale narysujmy kwiatek dla mamy. Zobacz jak to zrobiłem.

Dzieci siedzą przy stołach. Chłopaki, jakiego koloru jest kwiat Maszy? Czerwony. Chłopaki zanurzają dłonie w talerzu i malują czerwoną farbą palcową, a następnie robią odcisk na kartce papieru, u góry kartki.

Wytrzyj ręce wilgotnymi chusteczkami. Jakiego koloru są łodygi i liście? Zielony. Zanurz palec w zielonej farbie, narysuj łodygę i liście. Jeśli chcesz, możesz także narysować trawę.

Lalka Masza bierze swój rysunek, dam mój rysunek mojej mamie. Chwali chłopaków za rysunki. Żegna się z chłopakami.

Dzieci, jakie cudne kwiaty dostaliśmy, naszym mamom na pewno się spodobają. W końcu prezent wykonany własnoręcznie jest najcenniejszy dla naszych Mam. Wieczorem, kiedy przychodzą matki, chłopaki dają ci kwiaty i nie zapomnij się przytulić mowić jak je kochasz.

Prezent dla mamy. O. Wysocka

Jesteśmy prezentem dla mamy

Nie kupimy

Narysujmy to sami

Własnymi rękami.

Możesz jej wyhaftować szalik,

Możesz wyhodować kwiat

Możesz narysować dom

niebieska rzeka,

A także pocałuj,

droga Mamo!

Zadajemy pytania w celu utrwalenia tematu.

Kochani, jakie dziś święto?

Jakie zwierzęta do nas trafiły?

A jakie prezenty dali swoim mamom?

Jaki prezent daliśmy naszym mamom?

Lista używanych literatura:

Gerbova V.V., Ivankova R.A., Kazakova R.G. Wychowywanie dzieci w drugiej najmłodszej grupie przedszkoli - M .: Edukacja, 1981. - 70.

Gerbova V.V. Zajęcia z rozwoju mowy w drugiej młodszej grupie dzieci ogród: Książka. Dla nauczyciela dzieci. ogród - wyd. 2 Przerobione - M.: Edukacja, 1989. - 111.

Komarova T. S. Zintegrowane planowanie długoterminowe w drugiej grupie juniorów przedszkola - M.: MOZAYKA-SYNTHESIS. 2011-72.

Sokhin F. A., Ushakova O. S., Arushanova A. G. Zajęcia z rozwoju mowy u dzieci ogród: Książka. Dla nauczyciela dzieci. ogród/wyd. O. S. Ushakova - M.: Edukacja, 1993. - 271.

Ushakova O. S. Rozwój mowy u dzieci w wieku 3-5 lat, wydanie 2, poprawione. I dodatkowe /wyd. O. S. Uszakowa. - M.: TC Sfera, 2011. – 192 s. – (Rozwijanie mowy)

Wymyśliłam tę prostą historię dla Soneczki, żeby wyjaśnić, że ja też potrzebuję opieki i odpoczynku. Może się przydać komuś innemu. Aktualne w świetle niedawnego Dnia Matki.

Przypowieść o matce i dwóch pędach

Dawno, dawno temu żyła dobra kobieta, która miała dwie córki. Kobieta bardzo kochała swoje dzieci i spędzała z nimi dużo czasu. Po skończonych obowiązkach bawiła się z dziewczynkami na trawniku koło domu, w upalne dni uczyła je szyć i robić na drutach, a wieczorami czytała im książki.

Dziewczynki bardzo lubił spędzać czas z mamą, uwielbiały jej zabawne gry, bajki i jej opiekę. Kiedyś było tak, że mama siadała i odpoczywała, a dziewczynki były na miejscu.

„Opowiedz nam historię” – pyta jeden z nich.

„Zapleć mój warkocz, jest rozczochrany” – pyta inna.

- Może zrobimy dla mnie nową sukienkę?

Około drugiego roku życia u dziecka rozwija się naturalna potrzeba baśni. Bajka jest nieodzownym elementem wychowania dziecka, czerpie ono z niego istotne informacje: uczy komunikacji, rozmawia o budowie świata, dobru i złu. Bajka- to jest język dziecka, jest dla niego bardziej zrozumiały niż zwykła mowa dorosłego, dlatego jeśli chcemy przekazać dziecku jakąkolwiek informację, lepiej zrobić to w języku bajki. Na szczęście w ostatnich dziesięcioleciach na półkach księgarń i sklepów internetowych pojawiła się tak ogromna liczba bajek dla dzieci w każdym wieku i o różnej tematyce, że niemal zawsze można wybrać tę, która odpowiada gustowi dziecka. I tu pojawia się pytanie: po co w ogóle bajki mamy, po co się męczyć i wymyślać coś własnego, skoro już dawno temu wymyślili je profesjonalni autorzy książek dla dzieci?

Wydaje mi się, że aby lepiej odpowiedzieć na to pytanie, trzeba najpierw zrozumieć, co jest opowieść matki. Zawsze porównuję moją mamę opowiadającą bajkę do kazachskiego akina, improwizującego poety (nie bez powodu urodziłam się w Kazachstanie). To, co widzę, jest tym, o czym śpiewam. Pierwsze bajki, które matka opowiada dziecku, są bezpośrednim odzwierciedleniem wydarzeń, których dziecko doświadcza w życiu codziennym. Są proste, nie wymagają wielu szczegółów i pomagają dziecku lepiej dostosować się do codziennego życia. Oto „bajka o talerzu, który lubi zjadać z niego całą owsiankę” i „o dziewczynie Katii, która mieszka z mamą i tatą i uwielbia chodzić na spacery”. Po 2,5 roku u dziecka pojawia się chęć zobaczenia jak najwięcej „akcji” w bajkach opowiadanych mu przez matkę. W większości przypadków on sam podpowie Ci, w jakiej sytuacji postawić swojego ulubionego bohatera. Bardzo często takim bohaterem jest animowany obiekt lub zwierzę posiadające cechy ludzkie. Na poziomie podświadomości dziecko utożsamia się ze swoim bohaterem.

Opowieści mamy mają wiele zalet zarówno dla dziecka, jak i jego matki. Oto 7 powodów, dla których tak ważne jest opowiadanie dziecku bajek.

1. Proces opowiadania bajek pozwala mamie spędzić czas z dzieckiem, co jest szczególnie ważne, jeśli dziecko spędza cały dzień w przedszkolu/u babci, a mama jest w pracy.
2. Bajka mamy Bardzo zbliża mamę i dziecko, pozwala mamie stanąć na tym samym poziomie co dziecko i spojrzeć na świat jego oczami. Z pewnością jest to bardzo ważny moment dla rodzica, który pomaga w porozumieniu się z dzieckiem.
3. Bajka mamy pozwala zarówno mamie, jak i jej stworzeniom rozwijać wyobraźnię nie tylko dziecka, ale także jego rodzica. A jeśli zaangażujesz także tatę, otrzymasz prawdziwą rodzinną kreatywność.
4. Sam możesz zmieniać długość opowieści w zależności od ilości czasu i wysiłku.
5. W zależności od nastroju i pragnień dziecka ta sama bajka może mieć wiele opcji zakończenia lub kontynuacji.
6. Bajka mamy chroni oczy matki. Dla mnie to jeden z najważniejszych powodów. Bajka to wybawienie na koniec dnia, gdy mama jest zmęczona i nie ma już siły czytać dziecku.
7. Można opowiedzieć dziecku bajkę, najważniejsze jest wybrać dla niego odpowiednią bajkę. W ten sposób efekt edukacyjny zostanie osiągnięty bez wykładów i moralizowania.

Mam nadzieję, że przekonałam Was, drogie Mamy, do opowiadania bajek swoim dzieciom. Będzie mi bardzo miło, jeśli wykorzystacie niektóre z moich bajek jako pomysły lub wspólnie z dzieckiem wymyślicie nowe przygody dla moich bohaterów. Wszystkiego najlepszego dla Ciebie!

Ciepłe lipcowe pozdrowienia ze słonecznej Grecji! Po dłuższej nieobecności wreszcie wracam na bloga. Szkoda, że ​​pozostawiono go zupełnie bez opieki, a czasu było mało. Czasem więc wyciągnę bajki ze śmietników i podzielę się nimi z Wami. Odpoczywaj dobrze i ciesz się większą ilością zdrowych owoców i warzyw! Zdjęcie z darmowego magazynu

Dziś dla Was kolejna bajka Olgi Kamyniny. Zachowano pisownię i interpunkcję autora. Zdjęcie stąd.

Moja mama jest moim słońcem

Któregoś dnia mała Alicja obudziła się, wyjrzała przez okno i zobaczyła duże kałuże na asfalcie. Padał lekki jesienny deszcz. Niebo było zasnute szarymi chmurami, które wisiały ciężko nad miastem. Spojrzała na ten szary obraz za oknem i jakoś zrobiło jej się smutno… „Znowu będę musiała siedzieć w domu” – pomyślała. Alicja od razu przypomniała sobie ciepłe i słoneczne letnie dni, kiedy wraz z mamą niemal cały dzień spędzała na spacerach po placu zabaw lub w parku. Cóż, nic nie da się zrobić – zmiana pogody przekracza możliwości małej dziewczynki. Następnie Alice postanowiła zagrać coś w domu.

Dedykowane wszystkim, wszystkim miłośnikom jesieni! Są z Wami ponownie, wrócą i w tym roku! Jeśli wszystko pójdzie dobrze, planuję jeszcze dwie bajki.

Jeśli nie czytaliście wcześniej bajek o jesiennych ptakach, to najlepiej przeczytajcie je w kolejności, tutaj znajdziecie trzy poprzednie bajki w odwrotnej kolejności.

Tym razem w baśni nie ma niestety żadnych rysunków Katii Kolesnikowej (poza okładką). Ale jest ku temu dobry, dobry powód. Kilka miesięcy temu Katya została mamą. Gratuluję jej jeszcze raz z głębi serca i mam nadzieję, że wkrótce mały Fedya ponownie da swojej mamie możliwość rysowania!

Pierwszy śnieg

W połowie listopada tata Khrup i mama Aya postanawiają zabrać do siebie dziadka Vokha z odległego lasu. Tata Jesieni mówi, że zima w tym roku będzie mroźna, więc byłoby lepiej, gdyby dziadek zamieszkał z nimi.

A dziadkowie są szczęśliwi, że mogą być ze swoimi wnukami. Jest już tak stary, że nawet nie pamięta, ile ma lat.

„Albo 173, albo 211” – mówi, drapiąc się po brodzie. – Nasze życie oczywiście nie jest tak długie jak życie goblina, ale i tak nie możesz tego pamiętać.

A. Potapowa

Historie

Kto kocha mamę bardziej?

Kiedy Lyudochka zostaje przyprowadzona do przedszkola, głośno płacze. Wszystkie dzieci z przedszkola wiedzą, że przyprowadziły Ludochkę.

Nie chcę zostać! Chcę iść do domu!

„Córko” – przekonuje ją matka – „muszę iść do pracy”.

Ach-ach-ach! - ryczy Ludoczka.

I tak każdego dnia.

Któregoś dnia Walerik, który chodził do przedszkola ze swoją młodszą siostrą Gałochką, podszedł do Ludoczki i powiedział:

Kiedy przestaniesz płakać?

Co chcesz? - Lyudochka zmarszczył brwi.

„Nic dla mnie” – odpowiedział Walerik. - Tylko że ty nie kochasz swojej matki ani trochę.

Czy właśnie tego nie lubię? - Ludoczka była oburzona. - Tak, słyszałeś mój płacz, kiedy wychodziła?

„Słyszałem” – powiedział Valerik – „dlatego mówię, że mnie nie kochasz”. Galochka i ja bardzo kochamy naszą matkę i staramy się jej nie denerwować. Mama spokojnie chodzi do pracy i nie martwi się o nas. Całujemy ją głęboko, a potem machamy za nią. Mama przy bramie zawsze się odwraca i uśmiecha. A twoja matka każdego ranka denerwuje się i denerwuje z twojego powodu. Naprawdę myślisz, że to dobrze?!

Ludoczka nie odpowiedziała. Ale następnego ranka nikt nie słyszał, jak przyprowadzono ją do przedszkola.

„Teraz już nigdy nie będę płakać” – powiedziała matce. - Ty, mamusiu, pracuj spokojnie, nie martw się. Pomacham Ci z okna, a Ty uśmiechniesz się do mnie przy bramie.

Cóż za wspaniała decyzja, którą podjąłeś! - Mama była szczęśliwa.

Ponieważ bardzo cię kocham! - odpowiedziała Ludoczka.

Taki bohater

Wszyscy w przedszkolu przygotowywali się do wakacji. Alosza wrócił do domu i powiedział matce:

Proszę, uszyj mi kostium bohatera. Pojadę konno i krzyknę „hurra”!

A następnego ranka Alosza bolał ząb.

„Musimy iść do lekarza” – powiedziała mama.

Nigdy! - Alosza się bał. „Może jakoś sam przejdzie”.

Ale ząb nie zniknął. Alosza chodził po pokoju i jęczał.

Następnie matka wzięła go za rękę i zaprowadziła do kliniki. Lekarz posadził chłopca na fotelu dentystycznym, ale wtedy Alosza krzyknął: „Boję się!”, zerwał się i wybiegł na ulicę.

Mama pobiegła za nim. Stał u wejścia i drżał.

Jak pojedziesz na wakacje? – zapytała ze złością mama.

– Jakoś pójdę – odpowiedział syn, krzywiąc się żałośnie. - Tylko nie zapomnij uszyć garnituru.

Mama siedziała do późnego wieczora, krojąc i szyjąc.

Garnitur jest gotowy” – powiedziała rano, gdy Alosza się obudził.

Och, dziękuję, mamusiu, spróbujmy! – wykrzyknął Alosza, ściągając bandaż z policzka.

Wypróbuj, przymierz” – powiedziała matka i nałożyła mu czapkę.

Alosza podszedł do lustra i sapnął. Na głowie znajdowały się długie królicze uszy.

Matka! - krzyknął Alosza. - Prosiłam Cię o kostium bohatera, ale co dla mnie uszyłaś?

„I uszyłam ci kostium małego króliczka” – odpowiedziała moja mama. - Jakim odważnym i odważnym bohaterem jesteś, jeśli boisz się dentysty?

Taneczka

-
gdzie będę siedzieć? - Tanya i jej matka weszły do ​​wagonu tramwajowego i teraz rozejrzały się. Wszystkie miejsca zostały zajęte.

„Nie mamy daleko do wyjścia” – powiedziała cicho matka Tanyi. - Czekać.

A ja chcę usiąść! - córka dąsała się kapryśnie. - Zawsze siedzę!

No cóż, jeśli zawsze to robisz, to usiądź – siwowłosy mężczyzna z kijem wstał i odsunął się na bok. - Proszę!

Tanya szybko usiadła na jego miejscu i zaczęła przyglądać się samochodom jadącym obok tramwaju. Następnie narysowała palcem literę T na szkle, poruszyła się na siedzeniu i uroczyście złożyła ręce na kolanach.

Coś jednak nie pozwalało jej usiedzieć spokojnie. Nie, nie, i spojrzała najpierw na laskę, potem na starszego mężczyznę, który teraz ciężko się na niej opierał.

Mamo, powinniśmy wkrótce wyjść? - zapytała.

„Za dwa przystanki” – odpowiedziała moja matka.

Jak długo to zajmie? – Tanya dotknęła rękawa siwowłosego pasażera.

Jestem w trójce.

Och, to usiądziesz na moim miejscu na jeden przystanek, kiedy wyjdę! - oznajmiła radośnie dziewczyna i ponownie zaczęła przyglądać się przejeżdżającym samochodom.

Nie, dziewczyno, raczej nie będę w stanie usiedzieć na jednym przystanku – mężczyzna z kijem uśmiechnął się smutno. „Przyjdzie kolejna dziewczyna, która jest przyzwyczajona do ciągłego siedzenia, a ja będę musiał stać aż do wyjścia”.

A kiedy wyjdę, powiem tej dziewczynie, żeby nie siadała! – Tanechka zmarszczył brwi.

A co z tobą? – zapytał starszy mężczyzna. -Nie powiesz nic sobie?

Tanya myślała, myślała i odpowiedziała:

Mówię sobie: Tanya, masz młode, mocne nogi, po prostu poczekaj i pozwól facetowi usiąść z laską - ciężko mu stać. - I wstała. - Usiądź proszę!

Dziękuję! – Starszy mężczyzna uśmiechnął się, usiadł i położył kij obok siebie.

Wiesz, mamo – szepnęła Tanya do mamy – „stonie jest dla mnie jeszcze lepsze niż siedzenie”. Nastroje stały się w miarę dobre.

„A to dlatego, że dobrze sobie poradziłaś” – matka czule pogłaskała córkę po głowie.

Mój

Ola wspięła się do piaskownicy, rozłożyła ramiona i powiedziała:

Dlaczego twój? – sprzeciwiła się nieśmiało mała Larisa, strząsając piasek z dłoni.

Bo jest moje! - powiedział groźnie Kola i zdeptał dom zbudowany z piasku przez Larisę.

Dziewczynka wyszła z piaskownicy i podeszła do kwietnika, żeby powąchać kwiaty.

Kolya zrobił ciasto, zrobił kopiec, wykopał rów, cały czas patrząc na Larisę. Stała przy kwietniku i patrzyła na piękną czerwoną piwonię.

Jęcząc, Kola wyszedł z piaskownicy i skierował się w stronę kwietnika. Odepchnął Larisę ramieniem, pochylił się w stronę piwonii i powiedział:

Larisa nie zdążyła odpowiedzieć, gdy z piwonii wyleciał ogromny brązowy trzmiel. Uderzył Kolę prosto w czoło, brzęczał ze złością i rozkładając futrzane łapy, miał już ugryźć go w policzek.

Aj, tak, tak! - krzyknął Kola, zakrywając twarz rękami i rzucił się do nauczyciela, który siedział na ławce.

Przestraszony? - zapytała Anna Iwanowna, gdy Kola zakopał się na jej kolanach.

Dlaczego on? - narzekał Kola.

Zabrzęczał: „My-yo!” - odpowiedziała Anna Iwanowna. - Zupełnie jak ty w piaskownicy.

Kolya wstał, podszedł do Larisy, wziął ją za rękę:

Chodź, pokażę ci, jak wyrzeźbić fortecę.

Następnie ponownie spojrzał na nauczyciela i krzyknął:

Ale nie brzęczałem!

Ogród warzywny Sieriożyna

Z okrągłej żółtej cebuli wyrósł zielony pęd.

Mała Sierioża to zobaczyła i wykrzyknęła:

Babciu, babciu, spójrz, wychodzą zielone cebule!

Weź szklankę, nalej do niej trochę wody i włóż cebulę, a będziesz miał własny ogródek” – odpowiedziała babcia.

Seryozha właśnie to zrobił. Codziennie rano biegł do ogrodu i patrzył, co dzieje się z cebulą. Trzeciego dnia w szkle pojawiły się białe nitki i korzenie.

Teraz możemy go posadzić w ziemi” – powiedziała babcia i przyniosła ze spiżarni doniczkę.

Zielone strzałki rozciągały się w górę i w górę. I pewnego dnia moja babcia powiedziała:

Nadszedł czas zbiorów w Twoim ogrodzie!

Mama, tata i babcia zjedli pyszną sałatkę z zielonej cebuli i chwalili Seryozha.

Za oknem zima, ale w naszym domu już wiosna

Babcia powiedziała.

A Sierioża, zarumieniony pochwałą, powiedział:

Jedz, jedz, wyhoduję coś jeszcze! Może nawet arbuz! Wszystko czego potrzebujesz to, aby z nasionka wyrosła kiełka!

Dobre słowa

Do przedszkola przyszedł nowy chłopiec. Natychmiast potknął się o powolnego Vadika. Vadik upadł i ze zdziwieniem zapytał:

Co robisz?

Nic! - odpowiedział chłopiec - Właśnie tak!

Jak masz na imię? – zapytał Vadik wstając.

Żenia. A ty?

Vadik” – odpowiedział Vadik.

Twoje uszy są jak kluski, będę cię drażnić kluskami! - oznajmił nagle Żenia. - Kluski, kluski, usiądź na miotle!

Vadik poczuł się urażony i odsunął się od Żeńki. Ale on się nie uspokoił. Podbiegł do małej Swietoczki i skakał wokół niej:

Twoje policzki są jak jabłka, okrągłe! Pieczone jabłko, rozgniatane popychaczem! - zaśpiewał bezsensowną piosenkę i wystawił język Svetochce.

Ale pewnego dnia Żeńka był tak niegrzeczny, że wpadł na kołyszącą się łódkę stojącą na placu zabaw i rozlał sobie nos. Nos stał się czerwony i gruby jak pomidor.

Wadik wskazał palcem na Żenię i krzyknął:

Spójrz, spójrz, jego nos jest jak pomidor! Od teraz jesteś prawdziwym pomidorem!

Żenia zakrył nos dłonią i powiedział ze smutkiem:

Nie drażnij mnie. Kiedy cię dokuczają, chcesz płakać.

I wąchając złamany nos, wymyślił dobre słowa:

Przychodzimy do przedszkola, Żenia jest szczęśliwa, a Vadik jest szczęśliwy! Żyjmy razem szczęśliwie, nie dokuczaj, ale bądźcie przyjaciółmi!

Ekaterina Isajewa
Opowieść o mamie (na Dzień Matki)

Wysoko na niebie, na miękkich piankowych chmurach, Dusze małych dzieci bawiły się i trzepotały. Huśtali się na Rainbow Swing, podlewali ciepłą rosą piękne kwiaty w Ogrodzie Różanym i śpiewali melodyjne piosenki. Przez chwilę dobrze się bawili, ale później zdali sobie sprawę, że chcą mieszkać w Ich przyjaznej rodzinie. Dusze usiadły na samym skraju chmury i wybrały swoją Matkę.

Widziały wiele Mam, ale chciały znaleźć tę swoją, wyjątkową. To był trudny wybór i starali się nie popełnić błędu.

I przez długi czas jedna Dusza nie mogła się zdecydować. Anioł usiadł obok niej i spytał:

Czy chcesz abym ci pomógł?

Dusza odpowiedziała:

Tak, oczywiście!

Anioł powiedział:

Aby znaleźć tę jedyną, przeznaczoną tylko dla Ciebie, musisz wymienić cechy, które są dla Ciebie najważniejsze.

Po namyśle Dusza odpowiedziała:

Moja mama będzie kochająca i miła.

Co jeszcze? – zapytał Anioł.

Będzie także Delikatna. Będzie to słychać w głosie i widać w oczach. Będzie Wesoła, żeby móc mnie rozśmieszyć, gdy będzie smutna.

To wszystko? – zapytał Anioł.

Oczywiście nie! Moja Matka będzie Mądra. Zawsze będzie w stanie odpowiedzieć na najtrudniejsze pytania.

Anioł powiedział:

Cóż, zdecydowałeś. Ale jak wciąż rozpoznajesz swoją Matkę?

Dusza odpowiedziała:

Czy mogę odpowiedzieć jutro?

Przez całą noc, w świetle gwiazd, spoglądała w dół z ciemnego nieba. Następnego ranka wiedziała, co odpowiedzieć.

Wraz z porannym świtem Anioł zstąpił na krawędź chmury. Dusza Powiedz mu:

Wybrałam moją mamę! Całą noc modliła się o to, aby urodziła jej się dziecko. Wiem na pewno, że ukołysze mnie do snu w pięknej kołysce, zaśpiewa piosenki i Opowiedz historie. Jeśli upadnę, mama mnie pocałuje i wszystko przeminie. Mama otworzy przede mną cały świat czytając książki i opowiadanie historii. Mama zawsze mi pomoże, jeśli coś nie wyjdzie. Mama mnie pocieszy; poczuje w swoim sercu, kiedy tego będę potrzebować. Będziemy z mamą chodzić na spacery, pluskać się w kałużach i gonić motyle. Mama będzie mnie kochać bardziej niż siebie i chronić mnie przed problemami.

Anioł powiedział:

Bardzo się cieszę, że rozpoznałeś swoją Mamę! Od teraz będę Twoim Aniołem Stróżem...

Rano, budząc się, gdy promienie słońca zaczęły bawić się na poduszce, mama kładąc rękę na brzuchu powiedział:

Dzień dobry, Synu!

I Fonuea zaśpiewał tę pieśń wodzowi. I Letuli kazał ogłosić wszystkim mieszkańcom wioski, że jego goście staną się teraz rekinem i żółwiem i odtąd będą mieszkać w morzu pod skałą. A jeśli ktoś ośmieli się ich obrazić lub okaże wobec nich brak szacunku, przywódca uzna to za poważne przestępstwo. Fonua i Salofa ponownie przybrały postać rekina i żółwia i osiedliły się w morzu pod skałą Waitogi. Mieszkali tam przez wiele, wiele lat i zawsze wypływali na powierzchnię, gdy usłyszeli zaadresowaną do nich pieśń:

Bóg Tama usłyszał płacz. Zszedł do kołyski, spojrzał na błękitne ciało Maui, ostrożnie wziął dziecko na ręce i pospieszył do domu - w niebo. W domu umieścił dziecko pod krokwiami, a dziecko wkrótce ogrzało się od strumienia ciepłego powietrza unoszącego się nad kominkiem. Chłopak zaśmiał się i wesoło machał rękami.

Palmy szeleściły nad dziećmi i słyszały fale uderzające o brzeg, ale nie było żadnych innych dźwięków. Dzieci rozmawiały szeptem, były bardzo samotne, a noc wydawała się ciemna i niezamieszkana. Wkrótce zasnęły, ale obudziły się ponownie, gdy ich rodzice weszli do domu na palcach.

Zaczęli przygotowywać się do uczty. Kobiety z Rewy tkały maty i wykonywały wzorzyste paski tapy. Kiedy nadszedł dzień ślubu, wszyscy się wystroili, przystroili fioletowymi liśćmi, założyli piękne kwiatowe pasy, natarli się olejkiem, a ich ciała lśniły w świetle pochodni, gdy śpiewali i tańczyli.

Wkrótce przyszła matka i zobaczyła, że ​​dom nie jest taki jak zwykle. Zaczęła karcić, a potem wyszedł syn, a nieco później pojawiła się dziewczyna. Opowiedziała matce swoją historię i przyznała, że ​​zakochała się w młodym mężczyźnie. Ale matka zażądała, aby dziewczyna natychmiast udała się z nią do domu spotkań - niech zgromadzeni tam starsi ludzie zadecydują o jej losie.

I wtedy dobry duch zobaczył leżącą obok torbę. Duchy traw umiejętnie je utkały. Przypomniał sobie niespokojnego małego kangura i ile kłopotów dziecko sprawiło jego troskliwej matce, i natychmiast poinstruował jednego ze swoich synów, aby znalazł kangurkę matkę, dał jej torbę i kazał przywiązać ją do brzucha i mocno zawiązać.

Najpierw popłynęła do Starej Mawaty i zobaczyła na brzegu młodych mężczyzn i dziewczęta – bawili się sznurkiem, a jedna z nich była bardzo piękna. Kobieta wzięła tkane bransoletki syna, które ze sobą zabrała, i zaczęła je przymierzać dla dziewcząt – ta, dla której będą odpowiednie, będzie odpowiednia dla Novary jako żony. W końcu przymierzyła je jako najpiękniejsze, ale okazały się na nią za małe. twarze, a matka Novare zdjęła bransoletki dziewczynki i powiedziała: „Nie jesz dużo, dlatego jesteś taka chuda”. Jedz więcej, będziesz gruby.