किशोर और पर्यावरण. किशोरों का सामाजिक वातावरण

1.किशोर का सामाजिक परिवेश कैसा होता है?

सामाजिक वातावरण- यह किशोर का सामाजिक परिवेश है, वे लोग जिनके साथ वह रहता है या संचार करता है।

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2. एक किशोर को कौन सा सामाजिक वातावरण घेरता है?
एक किशोर ऐसे लोगों से घिरा रहता है जिनका उससे प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष, करीबी और दूर का रिश्ता होता है। करीबी रिश्तेदारों में परिवार के सदस्य, रिश्तेदार, दोस्त, पड़ोसी शामिल हैं। दूसरे शब्दों में, हर कोई जिसके साथ वह अच्छी तरह से जानता है और जिसके साथ वह अक्सर संवाद करता है। वे सब बनाते हैं अगले बुधवार. इसमें कई छोटे समूह शामिल हैं: परिवार, यार्ड में दोस्त, सहपाठी।
स्कूल एक प्रकार की मध्यवर्ती स्थिति रखता है: यह दो दुनियाओं के बीच खड़ा है - निकट और दूर। लेकिन एक संस्था के रूप में स्कूल परिवार से कहीं अधिक दूर है। रेडियो, टेलीविजन, इंटरनेट प्रदान करते हैं अच्छा प्रभावएक किशोर की चेतना पर. लेकिन वे दुनिया के हैं अनजाना अनजानी. अजनबियों की दुनिया है दूर का वातावरण.

3.इस माहौल का एक किशोर पर क्या प्रभाव पड़ता है?
सामाजिक वातावरण एक किशोर को सकारात्मक और नकारात्मक दोनों तरह से प्रभावित कर सकता है, यह पर्यावरण और प्रतिभागियों पर निर्भर करता है। साथ ही पर्यावरण का प्रभाव भी निर्भर करता है आम हितोंऔर खुद किशोर से.

किशोर: सामाजिक अनुकूलन. मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों और माता-पिता कज़ांस्काया वेलेंटीना जॉर्जीवना के लिए एक किताब

2.5. एक किशोर की निराशा के रूप में पर्यावरण और सहकर्मी

संस्थानों अतिरिक्त शिक्षा, खेल और संगीत विद्यालय, विभिन्न मण्डल और अनुभाग समाजीकरण की अतिरिक्त संस्थाएँ हैं। यहां किशोर वही करते हैं जिसमें उनकी रुचि होती है। इसके अलावा, हम ध्यान दें, सभी आवश्यकताओं को आसानी से और खुशी के साथ स्वीकार करते हैं। कभी-कभी ऐसा होता है खेल अनुभागएक किशोर को ऐसे उत्थान और प्रेरणा का अनुभव करने का अवसर देता है कि उसके माता-पिता उसे पहचान भी नहीं पाएंगे। आइए इस बात पर ध्यान दें कि किशोरावस्था के दौरान बच्चे की मुख्य रुचियाँ बनती हैं। लोग बहुत कोशिश करते हैं और अपनी ताकत और सहनशक्ति का परीक्षण करते हैं। यदि कोई किशोर क्लबों या वर्गों में सहज महसूस करता है, तो वह महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करता है जिसकी उसे खुद से उम्मीद नहीं थी, और स्कूल और यहां तक ​​​​कि परिवार भी कम महत्वपूर्ण के रूप में पृष्ठभूमि में फीके पड़ जाते हैं। मेरे शिक्षक, एलेक्सी मिखाइलोविच मत्युश्किन, प्रतिभा के मनोविज्ञान का अध्ययन करते हुए, एक और छोटी प्रतिभा दिखाते हुए लगातार कहते रहे: "वे उसकी प्रशंसा करते हैं, और वह एक वास्तविक मेहनती है।" विशेषकर प्रतिभा को समर्थन देना चाहिए करुणा भरे शब्द. रुचि गतिविधियाँ उन गतिविधियों के स्व-नियमन पर आधारित होती हैं जिन्हें किशोर महत्व देते हैं: यदि किशोर दुर्व्यवहार करते हैं, तो ऐसा हो सकता है कि उन्हें इससे बाहर रखा जाएगा। इसके अलावा रुचि संबंधी गतिविधियां भी प्रभावित करती हैं शैक्षणिक गतिविधियां. इसका मतलब यह है कि किशोरों को जल्दी से इसमें महारत हासिल करने के लिए मजबूर किया जाता है स्वीकृत मानकव्यवहार और नियमों का सख्ती से पालन करें. रुचि वर्ग एक अन्य कारण से महत्वपूर्ण हैं। अक्सर घटिया प्रदर्शनऔर असंतोषजनक व्यवहार माध्यमिक विद्यालयआपके पसंदीदा खेल या संगीत गतिविधियों में बाधा बनें। किशोर लड़कियां, एक नियम के रूप में, कला विद्यालयों में कक्षाएं पसंद करती हैं, लड़के - खेल विद्यालयों में। लेकिन यहां भी कुछ अपवाद हैं: किशोर लड़के ब्रास बैंड में बजाकर संगीत सीख सकते हैं, जैसे किरीशी स्कूल के स्टास के. वह, एकमात्र नाबालिग, पांच साल से वयस्कों के साथ एक ब्रास बैंड में शहनाई बजा रहा है। यह दिलचस्प है: वह बड़े लोगों की टिप्पणियों पर प्रतिक्रिया नहीं करता है कि वह "पाइप बजाता है।" ऑर्केस्ट्रा में परफॉर्म करने के लिए उन्हें पैसे मिलते हैं. एक किशोर अपनी शिक्षिका दादी के साथ रहता है। एक छोटे किशोर के रूप में, उन्होंने विरोध, अशिष्टता, अवज्ञा दिखाई और अच्छी तरह से अध्ययन नहीं किया। कारण यह था कि उसकी माँ किसी दूसरे आदमी के साथ अलग रहती थी। हमने दादी और स्टास से कई बार बात की। वह बड़ा हुआ और स्कूल की पढ़ाई पूरी की। वयस्क संगीतकारों ने उन्हें न केवल संगीत सिखाया, बल्कि धैर्य, क्षमा और आत्मविश्वास भी सिखाया। वयस्क होने की आवश्यकता ने वयस्क व्यवहार के विकास को प्रेरित किया। इसने जीवन योजनाओं की विशेषताओं को प्रभावित किया और मूल्य अभिविन्यासस्टास.

हालाँकि, कुछ मामलों में सामाजिक वातावरण स्टास जितना अनुकूल नहीं है। ऐसा होता है कि अपमानित वयस्क किशोरों को संचार में शामिल करते हैं, उन्हें विभिन्न कार्य देते हैं और उनके लिए भुगतान करते हैं। किरीशी में, एक उद्यमी ने एक किशोर से बहुत कम कीमत पर सोना खरीदा, जिसने इसे अपने दोस्त से तब चुराया जब घर पर कोई नहीं था। उनका "विश्वास" था कि किशोर को सोने की चीज़ें "मिली" थीं। यह तब तक था जब माँ, अपने बेटे को अकेले पालते हुए, नुकसान का पता लगाती थी और अपने बेटे को सच बताने के लिए मजबूर करती थी। पुलिस और किशोर मामलों के आयोग को कहानी में दिलचस्पी हो गई। लेकिन दोस्त पहले ही पैसे खर्च कर चुके हैं. हम नीचे किशोर चोरी के मनोविज्ञान के बारे में अधिक बात करेंगे। माता-पिता को पता होना चाहिए कि वयस्कों की अनुपस्थिति में अजनबी या अल्पज्ञात मित्र अपार्टमेंट में नहीं रह सकते।

अक्सर, ऐसे किशोर कुछ नहीं करते, अनिच्छा से स्कूल जाते हैं और दूसरों से होमवर्क की नकल करते हैं। वे बाहर बहुत समय बिताते हैं, युवा फैशन का पालन करते हैं, टैटू बनवाते हैं, इत्यादि फैशनेबल बाल कटाने. ऐसे नाबालिगों के बारे में यह नहीं कहा जा सकता है कि उनमें स्थायी आपराधिक प्रवृत्ति विकसित हो गई है, लेकिन नैतिक मूल की कमी उन्हें सीमांत समूहों में ले जाती है। ऐसे समूहों में हैं दोहरा मापदंड, औपचारिक और अनौपचारिक मानदंडों और नियमों पर आधारित। एक मामले में, ऐसे किशोर मौखिक रूप से उन्हीं नियमों का पालन करते हैं, लेकिन जब वे खुद को दूसरी कंपनियों में पाते हैं, तो वे दूसरे समूह के नियमों का पालन करते हैं।

एक किशोर पर पर्यावरण का प्रभाव केवल नकारात्मक या सकारात्मक नहीं हो सकता है, और पर्यावरण स्वयं एक किशोर के लिए तब महत्व प्राप्त कर लेता है जब सबसे महत्वपूर्ण, "स्टार" कहानियाँ उसमें घटित होती हैं। उदाहरण के लिए, किसी युवा थिएटर में किसी प्रसिद्ध रैपर, गिटारवादक, एथलीट या प्रसिद्ध संगीतकार से मिलना। एक व्यक्ति पर्यावरण से उन तत्वों का चयन करता है जो उसके लिए सूक्ष्म वातावरण बन जाते हैं। इस प्रकार, किशोर सूक्ष्म वातावरण के साथ सूक्ष्म संबंध विकसित करता है। वे व्यक्ति के सामाजिक अनुकूलन के वाहक का निर्धारण करते हैं। सामाजिक वातावरण किशोरों की वयस्कों पर निर्भरता को प्रभावित करता है, अक्सर पैसे और किशोर उपसंस्कृति के माध्यम से। कभी-कभी उपसंस्कृति व्यवहार के ऐसे मानदंडों के उद्भव को प्रभावित करती है जो वयस्कों द्वारा अनुमोदित और दबाए नहीं जाते हैं। किशोर नाइट क्लबों, स्लॉट मशीनों, डिस्को और उन साथियों के प्रति आकर्षित होते हैं जो धूम्रपान करते हैं, शराब पीते हैं और नशीली दवाओं का सेवन करते हैं।

सूक्ष्म वातावरण में, एक किशोर वयस्कों - माता-पिता और शिक्षकों की राय और प्रभाव पर निर्भर नहीं होता है। यार्ड कंपनी, वही सूक्ष्म वातावरण, एक किशोर के सामाजिक अनुकूलन को अनायास प्रभावित करता है। आंगन, डिस्को, क्लब आदि वास्तव में माता-पिता से बंद अपना स्वयं का सूक्ष्म वातावरण बनाते हैं, जिसमें उनके स्वयं के मूल्य और व्यवहार के नियम अनायास बनते हैं। वहां, सामाजिक अनुकूलन की सामग्री छोटे समूहों द्वारा तय होती है जो व्यवहार और अनुष्ठानों के नियम विकसित करते हैं; नए सदस्यों को आकर्षित करने के लिए वे एक आकर्षक छवि बनाते हैं। यदि आप इस बात पर विचार करें कि नाइट क्लब और डिस्को व्यावसायिक आधार पर संचालित होते हैं, तो यह समझना आसान है कि लोग इतनी जल्दी उनकी ओर क्यों आकर्षित हो जाते हैं बड़ी संख्यानाबालिग. धनी माता-पिता के बच्चे नाइट क्लबों में जा सकते हैं, जबकि अन्य, गरीब, सड़क के कानूनों का पालन करते हैं, जहां बल का कानून हावी है, जहां कानून द्वारा निषिद्ध चीजों की अनुमति है। वे कहीं भी रात बिताते हैं, कभी-कभी "झुंड" में एकजुट होते हैं और कहीं घूमते हैं। मैं आपको एक उदाहरण देता हूं। रात 10 बजे के बाद तीन किशोर पार्क में घूम रहे थे। उन्होंने देखा कि एक आदमी ब्रीफकेस के साथ एक बेंच पर ऊंघ रहा है, वे दोनों तरफ बैठ गए और उसे बीयर पिलाने लगे। तब सब कुछ सरल है: आदमी जाग गया - कोई ब्रीफकेस नहीं था, कोई बटुआ नहीं था और कोई पासपोर्ट भी नहीं था। उस व्यक्ति ने पुलिस को सूचना दी और संकेतों का वर्णन किया। लड़के जल्द ही मिल गए। तीन लुटेरों में एक बुद्धिमान परिवार से पावेल के. था। तीसरी तिमाही में उन्हें गणित और भौतिकी में केवल दो अंक मिले। माता-पिता लगातार स्कूल के बारे में पूछते रहे, उसकी उत्तेजना और अलगाव को समझने की कोशिश करते रहे। उन्होंने कहा कि सब कुछ ठीक था, वास्तव में उन्होंने दो सप्ताह से पढ़ाई नहीं की थी। उसने अगली गली में दोस्त बनाए जिनके साथ वह ताश खेलता था। उसने खेल के लिए अपनी मां से पैसे चुराए। डकैती के संबंध में एक आपराधिक मामला खोला गया है

यह मामला बताता है कि न केवल वंचित परिवारों के किशोर अर्ध-आपराधिक समूहों में शामिल होते हैं। पावेल के. एक उत्कृष्ट छात्र नहीं था; वह हर किसी की तरह स्कूल जाता था। लेकिन उसे और कोई चिंता नहीं थी. और जब ड्यूस प्रकट हुए तो मैं डर गया। आलसी व्यक्ति होने के कारण मुझे कोई रास्ता नहीं सूझ रहा था। यह स्थिति उन किशोरों के लिए अधिक खतरनाक है जिनके माता-पिता शराब पीते हैं या सजा काट रहे हैं।

किशोरों की रिपोर्ट है कि 56% युवा और 39% बड़े किशोरों के परिवारों में शराब का दुरुपयोग होता है, जो इसके बारे में बात करने में शर्मिंदा नहीं होते हैं। 16% वृद्ध लोगों और 21% वृद्ध लोगों ने वयस्कों को लड़ते हुए देखा छोटे किशोर. यह उनके सामाजिक अनुकूलन पर छाप छोड़ता है। परिवार में शराब की लत ("मैंने घर पर नशे में लोगों को देखा"), जहां पिता अक्सर क्रोधित होते हैं और चिल्लाते हैं, सामाजिक अनुकूलन पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है। इसका मतलब यह है कि ऐसे परिवारों में किशोरों के प्रति निराशाजनक, आक्रामक स्थिति विकसित होती है। इसलिए वे अवज्ञाकारी हैं और सीखने के इच्छुक नहीं हैं। जब कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, तो ये लोग आक्रामकता के साथ उनका समाधान करते हैं।

अधिक उम्र के किशोरों की भेद्यता नकारात्मक प्रभावपर्यावरण को परिस्थितियों द्वारा समझाया जा सकता है पारिवारिक शिक्षा, परिवार में शराब का दुरुपयोग, जो एक किशोर के प्रति अंतर-पारिवारिक आक्रामकता, भौतिक नुकसान और क्रूरता से जुड़ा है। इसलिए, वह परित्यक्त रहता है, अपने माता-पिता से कटा रहता है, और कम आत्मसम्मान विकसित करता है। इसी का परिणाम है विकृत व्यवहारकिशोर: वयस्कों द्वारा स्थापित नियमों का उल्लंघन न करें (धूम्रपान न करें, शराब का दुरुपयोग न करें, अभद्र भाषा का प्रयोग न करें) - वे मूल्य जो अब उनके लिए आवश्यक नहीं हैं। ऐसे माहौल में असामाजिक बाहरी वातावरणअधिक आकर्षक हो जाता है. जैसे-जैसे उनकी उम्र बढ़ती है, ऐसे किशोर अधिक से अधिक आपराधिक स्थितियों में शामिल होते जाते हैं और कानून प्रवर्तन एजेंसियां ​​उनमें रुचि लेने लगती हैं।

अध्ययन में पाया गया कि 52% छोटे और 89% बड़े किशोर ऐसे बच्चों को जानते हैं जो पहले ही प्रयास कर चुके हैं मादक पेयऔर फिर उन्होंने उनका उपयोग करना शुरू कर दिया। इसके अलावा, 55% युवा किशोरों ने घर पर नशे में धुत्त लोगों को देखा, 15% छोटे और 25% बड़े किशोरों का मानना ​​है कि "नशे में व्यक्ति मज़ेदार होता है, जैसे सर्कस में।" हालाँकि, सभी किशोरों का शराब के प्रति सकारात्मक या तटस्थ रवैया नहीं होता है। 90% किशोरों में नशे में धुत्त व्यक्ति के प्रति स्थिर अस्वीकृति पाई गई, जबकि यह पता चला कि नशे में धुत लोगों से डरने वाले किशोरों की संख्या 63% से घटकर 39% हो गई है। उल्लेखनीय तथ्य यह है कि 30% किशोर मादक द्रव्यों के सेवन करने वालों से परिचित हैं और उनका सामना कर चुके हैं, हालांकि उनके प्रति उनका दृष्टिकोण नकारात्मक है।

कभी-कभी वयस्क स्वयं लोगों को बुरी आदतों में धकेल देते हैं: वे उन्हें कियोस्क पर सिगरेट या बीयर खरीदने के लिए कहते हैं। वयस्कों, किशोरों, यहाँ तक कि छोटे बच्चों के व्यवहार की नकल करते हुए, बीयर खरीदें और धूम्रपान करें।

5वीं कक्षा के छात्र ( छोटे किशोर) किंगिसेप्प व्यायामशाला के बारे में साक्षात्कार किया गया था बुरी आदतें. छात्र जानते थे कि धूम्रपान स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है और बीयर एक मादक पेय है। "क्या आपने कभी मादक पेय का सेवन किया है?" इस प्रश्न पर किशोरों के उत्तर चिंताजनक थे। यहां परिणाम हैं: 47 स्कूली बच्चों में से 33 ने सकारात्मक उत्तर दिया, 14 ने नकारात्मक उत्तर दिया। पांचवीं कक्षा के छात्रों ने शराब का प्रयास कहां किया? ज़्यादातर उन्होंने इसे घर पर वयस्कों के साथ किया - 38 लोगों के साथ, 5 दोस्तों के साथ, और 4 माता-पिता और दोस्तों के साथ। कुछ किशोरों के उत्तरों से पता चलता है कि माता-पिता स्वयं ऐसी स्थितियों को भड़काते हैं और मांग करते हैं कि उनके बच्चे मादक पेय का स्वाद चखें। “हाँ, मैंने माँ और पिताजी के साथ इसे पूरी तरह से आज़माया। वे कहते हैं कि सूखी शराब स्वास्थ्य के लिए अच्छी है”; "मैं शराब पी रहा था नया साल, मेरे पिता ने अच्छा प्रदर्शन करने के लिए मुझे शराब पीने के लिए मजबूर किया”; “माँ ने मुझसे इसे पीने और आज़माने के लिए कहा। उसने कहा कि अगर मुझे यह पसंद आया तो वह भी इसे पिएगी।

आइए वृद्ध किशोरों के उनके शौक और गतिविधियों के बारे में सर्वेक्षण के परिणामों का विश्लेषण करें खाली समय(तालिका 2.18). ये किशोर व्यायामशाला में पढ़ते हैं और समृद्ध माने जाते हैं। हालाँकि, यदि आप सर्वेक्षण परिणामों को ध्यान से देखें, तो आपको यह आभास हो सकता है कि किशोर वयस्क दुनिया से अलग-थलग हैं।

तालिका 2.18पाठ्येतर समय के दौरान बड़े किशोरों की गतिविधियाँ,%

जैसा कि आंकड़ों से पता चलता है, वृद्ध किशोरों की समान संख्या - 39.5% - अपना खाली समय रचनात्मक और विनाशकारी तरीके से बिताते हैं, यानी, वे खेल खेलते हैं और सड़कों पर लक्ष्यहीन रूप से घूमते हैं, चलते हैं, मौज-मस्ती करते हैं और दोस्तों से मिलते हैं। कोई केवल अनुमान ही लगा सकता है कि ऐसे लक्ष्यहीन उत्सवों का क्या परिणाम हो सकता है।

आइए देखें कि पैसा किशोरों के सामाजिक अनुकूलन को कैसे प्रभावित करता है। वंचित परिवारों के किशोरों को निराशा का अनुभव होता है क्योंकि उनके पास अपने साथियों के समान भौतिक संसाधन नहीं होते हैं। वे अपनी स्वतंत्रता को पैसा कमाने और उसे खर्च करने की क्षमता से जोड़ते हैं। समृद्ध और समृद्ध साथियों से ईर्ष्या करने से किशोर भविष्य के लिए दिशा खो देते हैं, क्योंकि उनमें हीनता की भावना विकसित हो जाती है। एक नियम के रूप में, यह भावना किशोरों में भी पैदा होती है क्योंकि परिवार लगातार इस बारे में बात करता है कि परिवार कैसे दुखी है, कोई पैसा नहीं है, किसी ऐसे व्यक्ति की तरह नहीं जो काम नहीं करता है लेकिन अमीरी से रहता है।

किशोर पैसे कमाने के बारे में जल्दी ही सोचना शुरू कर देते हैं। तो, उनमें से 65% का ध्यान पैसा कमाने पर है। यह पाया गया है कि 12-14 साल की उम्र तक वे पैसा चाहते हैं, उनके पास है और वे इसका प्रबंधन कर सकते हैं। किशोरों का मानना ​​है कि पैसा उन्हें आगे बढ़ने में मदद करता है वयस्क जीवन. बड़े किशोरों का मानना ​​है कि माता-पिता को पॉकेट मनी देनी चाहिए।

यदि उनके माता-पिता उन्हें मना कर देते हैं, तो वे आय का स्रोत तलाशते हैं - कार धोना, बोतलें इकट्ठा करना, चौकीदारों की मदद करना, विज्ञापन पोस्ट करना आदि।

कुछ किशोरों (13-20%) का कहना है कि वे अपने माता-पिता को बताए बिना पैसा प्राप्त कर सकते हैं, यानी चोरी कर सकते हैं।

ये आंकड़े बताते हैं कि परिवार में निराशा वित्तीय स्थिति से जुड़ी है। पैसे की कमी अक्सर माता-पिता की अपने बच्चों के प्रति आक्रामकता, किशोरों की चिंता और इस विश्वास की कमी के साथ होती है कि शिक्षा उन्हें भविष्य में अपनी क्षमता का एहसास करने की अनुमति देगी।

किशोरों का वातावरण कभी-कभी अपराधी होता है: लगभग 20% ऐसे लोगों को जानते हैं जो जेल में रह चुके हैं, 30% चोरों को जानते हैं, और 15% किशोर उन लोगों को स्वीकार करते हैं जिन्होंने स्कूल छोड़ दिया है। इससे पता चलता है कि किशोरों का सामाजिक अनुकूलन सड़क से काफी प्रभावित है और यह प्रवृत्ति काफी खतरनाक है।

अक्रियाशील समाजीकरण आवारागर्दी में ही प्रकट होता है। लगभग 40% किशोरों का मानना ​​है कि वे अपने माता-पिता की सज़ा और अस्वीकृति के कारण घर से भाग जाते हैं। बड़े किशोरों का मानना ​​है कि स्कूल में असफलता और शराब के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण, पैसे पाने की इच्छा और माता-पिता के प्रति आक्रामकता से जुड़ी पारिवारिक परेशानियाँ उन्हें भागने के लिए प्रेरित करती हैं। घर से भागना "आपको बहुत सी चीज़ें आज़माने में मदद करता है।" जटिल के मामले में पारिवारिक संबंधसामाजिक वातावरण का नकारात्मक प्रभाव बढ़ता है।

सामान्य तौर पर, एम. वी. ओरशांस्काया के अनुसार, प्रतिकूल सामाजिक अनुकूलन के कारण हैं:

भारीपन की व्यक्तिपरक अनुभूति वित्तीय स्थितिपरिवार;

माता-पिता की अपने बच्चों के भविष्य में रुचि की कमी;

एक किशोर के लिए आवश्यकताओं का अपर्याप्त स्तर - बहुत कम या बहुत अधिक;

किशोरों को घोषित मूल्यों और परिवार में महसूस किए गए मूल्यों के बीच असंगतता;

प्रतिकूल पारिवारिक परिस्थितियों के कारण विकास की संभावनाओं और क्षमताओं को साकार करने के अवसर का अभाव;

अवसरों के स्तर और एक किशोर की जरूरतों के स्तर के बीच असंतुलन;

परिवार में प्रतिकूल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक माहौल, इसकी भावनात्मक, मूल्य और व्यवहारिक अभिव्यक्तियाँ (शराबखोरी, आक्रामकता, आपराधिकता);

माता-पिता की अपने बच्चों की समस्या को समझने और स्वयं या किसी विशेषज्ञ की मदद से उन्हें हल करने के तरीके खोजने में असमर्थता;

कमजोर व्यक्तिगत और भावनात्मक संबंधपरिवार में सद्भाव या असामंजस्य के उद्भव को प्रभावित करना;

एक किशोर के नकारात्मक अनुभव और माता-पिता द्वारा उनकी अनदेखी;

पिता और पुत्र के बीच, मां का बेटी के साथ या किसी करीबी व्यक्ति के साथ संपर्क कमजोर होना या न होना।

जैसा कि हम देखते हैं, एक किशोर का घर और स्कूल के बाहर सामाजिक अनुकूलन सफल और असफल दोनों हो सकता है, जिससे निराशा पैदा होती है। आइए हम सामाजिक अनुकूलन के एक अन्य पहलू पर प्रकाश डालें - किशोरों द्वारा अपनी नागरिक जिम्मेदारियों की प्रस्तुति। बड़े किशोरों (15 वर्ष) से ​​पूछा गया कि क्या उन्हें समाज में रहते हुए कानून का पालन करने वाला नागरिक बनना चाहिए या नहीं। उन्होंने इस प्रकार उत्तर दिया (तालिका 2.19)।

तालिका 2.19

अपनी नागरिक जिम्मेदारियों के बारे में किशोरों की राय

इन आंकड़ों में, दो उत्तर विकल्प दिलचस्प हैं: परिवारों के किशोर और किशोर जो सामाजिक अनाथ हैं। नतीजे बताते हैं कि किशोर स्कूल, घर और अपने साथियों के साथ-साथ नागरिक जिम्मेदारियों के बारे में जागरूक हो जाते हैं महत्वपूर्ण लोग. समाज या सीमांत समूहों द्वारा स्वीकृत नियमों के अनुसार ही भविष्य का निर्माण किया जा सकता है। प्रस्तुत आंकड़े हमें न केवल किशोरों के वयस्कों से अलगाव के बारे में, बल्कि इसके विपरीत के बारे में भी बात करने की अनुमति देते हैं। दुर्भाग्य से, वयस्क कभी-कभी किशोरों के सामाजिक अनुकूलन की प्रक्रिया में रचनात्मक हस्तक्षेप नहीं कर पाते हैं।

तालिका 2.20

युवा लोगों के साथ संवाद करते समय वयस्कों द्वारा की जाने वाली गलतियों के बारे में वृद्ध किशोर

हम देखते हैं कि किशोरों और वयस्कों के बीच बाधाएँ तब उत्पन्न होती हैं जब वयस्क अपने पुराने, किशोरों के दृष्टिकोण से, विचारों का बचाव करते हैं, किशोरों के जीवन लक्ष्यों की उपेक्षा करते हैं, युवाओं पर संदेह करते हैं बुरे कर्म, वे अतीत की प्रशंसा करते हैं, वर्तमान की आलोचना करते हैं, और आधुनिक जीवन में उन्मुख नहीं होते हैं (तालिका 2.20 देखें)। उपरोक्त सभी इस तथ्य में बिल्कुल भी योगदान नहीं देते हैं कि किशोर पुरानी पीढ़ी की उपलब्धियों को बढ़ाते हुए जीवन में प्रवेश करते हैं। हमने देखा कि ऐसा उन परिवारों में होता है जो काफी सकारात्मक हैं, स्थापित सामाजिक नियमों के साथ। हालाँकि, ये नियम तब महत्वपूर्ण रूप से विकृत हो जाते हैं जब बच्चों और किशोरों के पास परिवार नहीं होता है, और जीवन में उनका समर्थन सीमांत आपराधिक वातावरण या सड़क बन जाता है।

सामाजिक अनाथों का सामाजिक अनुकूलन और भी अधिक जटिल है।

सिर्फ 20 साल पहले, विकसित पूंजीवादी देशों में बच्चों के जीवन के बारे में बेघरता और नशीली दवाओं की लत भयावह अवधारणाएं थीं। वास्तव में, ये समस्याएँ हमारे समाज के लिए प्रासंगिक नहीं थीं, क्योंकि एक बच्चा जो खुद को सड़क पर पाता था, तुरंत ही सड़क पर आ जाता था अनाथालय, और नशे की लत वाले व्यक्ति को एक विशेष संस्थान में अनिवार्य उपचार के लिए भेजा गया था। एक अंतरराष्ट्रीय सर्वेक्षण के अनुसार, 20 वीं शताब्दी के अंत में। हर साल 100,000 से अधिक बच्चे घर छोड़ने के कारण वांछित थे।

21वीं सदी के पहले दशक में. यह आंकड़ा 20% बढ़ गया/

परिवारों का पलायन, चल रहे सशस्त्र संघर्ष, बड़े पैमाने पर बेरोजगारी, पतन के बाद जीवन स्तर में कमी सोवियत संघजिसके कारण परिवार नष्ट हो गए। नए निवास स्थान पर बसने में बच्चे बाधा बन गए। अक्सर इसने छोटे सामाजिक अनाथों के पहले समूह के उद्भव में योगदान दिया, जिन्हें उनके अपने उपकरणों पर छोड़ दिया गया था।

अनाथों के दूसरे समूह में नाबालिग शामिल थे जिन्हें आपदाओं, त्रासदियों, दंगों और बंधक बनाए जाने के बाद माता-पिता या देखभाल के बिना छोड़ दिया गया था। तीसरा समूह सामाजिक अनाथों से बना था जिनके माता-पिता आपराधिक अपराधों के कारण अदालत से छिप रहे थे। सबसे बड़ा समूहसामाजिक अनाथ - चौथा. ये वे बच्चे हैं जो अपने खिलाफ हिंसा, नशे और अपने माता-पिता की नशीली दवाओं की लत के कारण बिना अनुमति के घर छोड़ गए थे। कुछ अभिभावकों ने सज़ा काट ली सुधारात्मक कालोनियाँ. अपार्टमेंट बिक गए, और बच्चों के पास रहने के लिए कोई जगह नहीं थी। सामाजिक अनाथों के पांचवें समूह में वे बच्चे शामिल थे जो रिश्तेदारों या बेहतर जीवन की तलाश में अनाथालयों, आश्रयों और बोर्डिंग स्कूलों से भाग गए थे।

इसके बावजूद परिवार कोड, बाल अधिकारों पर हस्ताक्षरित अंतर्राष्ट्रीय कन्वेंशन और अन्य दस्तावेज़, माता-पिता और सड़क पर सामाजिक अनाथों के साथ काम करने के लिए जिम्मेदार सरकारी निकायों की गतिविधियाँ अप्रभावी बनी हुई हैं। ऐसे किशोरों का सामाजिक अनुकूलन विभिन्न तरीकों से हो सकता है। यह सामाजिक अनुकूलन के संगठनात्मक स्वरूप पर भी निर्भर करता है। अनाथों के सामाजिक अनुकूलन के सबसे अधिक बार प्रकट होने वाले संगठनात्मक रूप विशिष्ट और भिन्न दोनों हैं।

में से एक संगठनात्मक रूपसामाजिक अनुकूलन - संरक्षकता।

संरक्षकता 14 से 18 वर्ष की आयु के किशोरों (और अन्य लोगों) के व्यक्तिगत और संपत्ति अधिकारों की सुरक्षा है।

संरक्षकता के समान एक अवधारणा 14 वर्ष से कम उम्र के बच्चों की संरक्षकता है। संरक्षकता से तात्पर्य उन लोगों या संस्थानों से है जो अक्षम व्यक्तियों के व्यक्तिगत और संपत्ति अधिकारों की रक्षा करते हैं। ऐसे किशोर जिनके माता-पिता की मृत्यु हो चुकी है या वे वंचित हैं माता-पिता के अधिकार, लापता घोषित कर दिए गए हैं, अक्षम हैं, सुधारात्मक कालोनियों में सजा काट रहे हैं, अपराध करने का आरोप है और हिरासत में हैं, बच्चों का पालन-पोषण करने से बचते हैं, अस्थायी रूप से अस्पतालों में भर्ती होने वाले बच्चों को लेने से इनकार करते हैं। अनाथ वह बच्चा और किशोर है जिसके माता-पिता की मृत्यु हो गई है, सामाजिक अनाथ वह बच्चा और किशोर है जो माता-पिता की देखभाल से वंचित है।

ऐसे किशोरों की विशेषताएं क्या हैं? बेशक, संरक्षकता और संरक्षकता तुरंत नहीं हो सकती, जैसे कि जादू से जादू की छड़ी, किशोर को बदलें, उसकी क्रूरता, आक्रामकता, धोखा देने की इच्छा। हालाँकि, आपराधिक संसाधनशीलता, भिक्षावृत्ति, भूख, चोरी, आवारागर्दी और वेश्यावृत्ति को पहले से ही नियंत्रित किया जा सकता है। आइए हम इसके प्रति कठोर हृदय न बनें आम लोगजो मेहनतकश कहलाते थे. वे हमेशा अंतहीन शराब नहीं पीते और अपने किशोरों के पालन-पोषण की परवाह नहीं करते। इसके विपरीत, कुछ "कड़ी मेहनत करने वाले" अन्य लोगों की कारों या अपार्टमेंट की मरम्मत में मदद करने के लिए लड़कों को अपने साथ ले जाते हैं। किशोर अपने पिता या माता के साथ होते हैं और देखते हैं कि पैसा कमाने के लिए उन्हें कितनी मेहनत करनी पड़ती है। सामाजिक अनाथ "आवारा लोगों के झुंड में इकट्ठा होते हैं" और चोरों, भिखारियों और वेश्याओं के समुदाय में रहते हैं। जैसा कि ऊपर बताया गया है, किशोर सामाजिक रूप से अनाथ, उपेक्षित और बेघर हो जाते हैं कई कारणलेकिन इनमें से एक मुख्य है बच्चों के जीवन के प्रति उदासीनता, जो माता-पिता के जीवन में बाधा बन जाती है। दुर्भाग्य से, हमें यह स्वीकार करना होगा सामाजिक अनाथऔर उपेक्षित किशोर शिक्षित माता-पिता वाले परिवारों में भी दिखाई देते हैं। चलिए एक उदाहरण देते हैं.

आइए देखें पर्यावरण और तैयारी आधुनिक प्रक्रियासम्मोहन, जिसमें स्टैनफोर्ड हिप्नोटिज़ेबिलिटी स्केल, फॉर्म "सी" का उपयोग शामिल है। यह मानक प्रक्रिया है मनोवैज्ञानिक परीक्षण, शोधकर्ताओं द्वारा व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है