आरएसएस टिप्पणियों के साथ पहली कक्षा के छात्र को अच्छी तरह से अध्ययन करने में कैसे मदद करें। पहली कक्षा के छात्र को अच्छी तरह से अध्ययन करने में कैसे मदद करें? तैयारी के चरण में

पाठ: एम. सलीना, मनोवैज्ञानिक

अपने जीवन में कुछ बदलना एक वयस्क के लिए आसान नहीं है, बच्चों के लिए तो छोड़ ही दें? कल ही तुम जितना चाहो खेल सकते थे और अपने बड़ों की आज्ञा का पालन कर सकते थे। और आज यह पोर्टफोलियो और बुके में जुड़ गया है नया स्तरभार और जिम्मेदारी.

कभी-कभी माता-पिता भ्रमित हो जाते हैं - वे अपने बच्चे के लिए स्कूल की आदत कैसे आसान बना सकते हैं? ऐसा लगता है जैसे वे विकासात्मक कक्षाओं में गए थे, और आवश्यक बातचीतहमने बात की, लेकिन क्या यह काफी है? दूसरी ओर, प्रबलित माता पिता द्वारा देखभालबच्चे भी कोई खास मददगार नहीं होते. हर दिन दोबारा स्कूल जाने, होमवर्क करने, कविताएँ याद करने और बच्चे के लिए स्कूल बैग तैयार करने की संभावना से कौन सी माँ प्रसन्न होगी...

आप माता-पिता को क्या उपयोगी सलाह दे सकते हैं?

अपने बच्चे को स्कूल की तैयारी की प्रक्रिया में शामिल करें

स्टेशनरी और पाठ्यपुस्तकें खरीदना, कार्यस्थल को व्यवस्थित करना बच्चे को उसके जीवन में होने वाले परिवर्तनों से अवगत कराने का एक अभिन्न अंग है।

सलाह:याद रखें कि आप सिर्फ पेन, नोटबुक नहीं खरीद रहे हैं, खेल के जूतेया ब्रीफकेस. सकारात्मक भावनाएँऐसे प्रारंभिक अनुष्ठानों से चिंता को कम करने में मदद मिलेगी अज्ञात दुनियाविद्यालय अधिक निकट, परिचित और निडर।

एक दैनिक दिनचर्या बनाएं

भले ही बच्चा गया हो KINDERGARTENऔर शासन के बारे में पहले से जानता है, स्कूल में प्रवेश करते समय दैनिक दिनचर्या बहुत बदल जाती है। और कुछ लोगों के लिए ऐसे बदलाव एक कठिन चुनौती हो सकते हैं। एक शेड्यूल देर से आने, समय पर न पहुंचने, भूलने की आशंकाओं के विकास से बचने में मदद करेगा, पहले-ग्रेडर को अपनी ताकत और काम के बोझ को वितरित करने के लिए सिखाएगा, और अधिक काम से बचाएगा।

सलाह:शेड्यूल को दृश्यात्मक और स्पष्ट बनाया जाना चाहिए, जिससे प्रथम-ग्रेडर अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा। यह - अच्छा सहायकअनुशासन स्थापित करने में. समय के साथ, बच्चा स्वतंत्र रूप से समय और ऊर्जा वितरित करना सीख जाएगा। यदि बच्चा इसके बिना काम कर सकता है, तो उसे एक दृश्य कार्यक्रम बनाने पर जोर देने की कोई आवश्यकता नहीं है।

प्रथम कक्षा के विद्यार्थी को दैनिक दिनचर्या का पालन करना आवश्यक है!

याद रखना महत्वपूर्ण: सबसे अच्छी छुट्टियाँ- यह गतिविधि के प्रकार में बदलाव है. अपने बच्चे की गतिविधियों को इस तरह से वैकल्पिक करने का प्रयास करें अलग - अलग प्रकारगतिविधियों ने एक-दूसरे का स्थान ले लिया। इससे ओवरवर्क से बचने में मदद मिलेगी।

शेड्यूल में केवल मुख्य नियमित क्षण शामिल होने चाहिए, उदाहरण के लिए: स्कूल में पाठ, करना गृहकार्य, क्लब और अतिरिक्त कक्षाएं। अनुसूची में इंगित करना आवश्यक नहीं है " खाली समय", "खेलने का समय", क्योंकि पहली कक्षा का विद्यार्थी होता है छोटा बच्चा, वह हमेशा खेलता है, खेलना उसकी मुख्य गतिविधि है, और उसे किसी वयस्क की पैरोडी बनाने की कोई आवश्यकता नहीं है। शेड्यूल पर्याप्त लचीला होना चाहिए; आप हटाने योग्य कार्ड का उपयोग कर सकते हैं जिन्हें आसानी से बदला जा सकता है।

अपने बच्चे को स्वतंत्रता सिखाएं

जब होमवर्क तैयार करने, व्यक्तिगत कार्यस्थल की देखभाल करने, ब्रीफकेस इकट्ठा करने आदि की बात आती है तो पहली कक्षा के छात्र की जिम्मेदारी और स्वतंत्रता आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़ी होती है।

सलाह:आपको पहला कदम बच्चे के साथ मिलकर उठाना चाहिए, उसके लिए नहीं: बच्चे को सिखाएं उचित संगठनस्थान और समय आपका काम है. लेकिन यह विनीत रूप से और बच्चे के साथ मिलकर किया जाना चाहिए, न कि उसके लिए।

अपने बच्चे को जगह व्यवस्थित करना सिखाएं। अपने जीवन में पहली बार होमवर्क पूरा करते समय, एक बच्चे को संगठनात्मक कठिनाइयों का अनुभव हो सकता है। उसे सही ढंग से बैठने में मदद करें, पाठ्यपुस्तकें, नोटबुक वितरित करें, लेखन उपकरणइस तरह से कि कोई भी चीज़ उसके ध्यान में बाधा न डाले या भटकाए नहीं।

अपने बच्चे को समय दें! उसके लिए वह मत करो जो वह स्वयं कर सकता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई प्रथम-ग्रेडर ब्रीफकेस इकट्ठा करने में "लंबे समय तक परेशान रहता है", लेकिन यह काम वह खुद ही करता है, तो उसे प्रोत्साहित करने की जरूरत है, न कि आग्रह करने की और न ही पहल को जब्त करने की। आपके धैर्य का फल भविष्य में बच्चे की स्वतंत्रता के रूप में मिलेगा।

समय पर और सही सहायता प्रदान करें. यदि आप देखते हैं कि कोई बच्चा किसी चीज़ का सामना नहीं कर पा रहा है, तो उसे अपनी सहायता प्रदान करें। सही मदद- ये छोटे चरण-दर-चरण युक्तियाँ हैं और विचारोत्तेजक प्रश्न, जो बच्चे को सही कार्रवाई की ओर ले जाते हैं, लेकिन कोई तैयार उत्तर प्रस्तुत नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए, पहले ग्रेडर को यह देखने की सलाह दें कि समान कार्य कैसे पूरा किया गया कक्षा कार्य. ऐसी मदद के लिए बच्चा आपका आभारी होगा, उसे स्वतंत्र रूप से काम पूरा करने का एहसास होगा, जिससे उसका आत्म-सम्मान बढ़ेगा और चिंता कम होगी।

होमवर्क तैयार करते समय आपको अपने बच्चे को पास में अपनी अपरिहार्य उपस्थिति का आदी नहीं बनाना चाहिए। कहें कि यदि कोई कठिनाई आती है तो आप मदद के लिए आएंगे, और पहली कक्षा के छात्र को शांति से पढ़ाई के लिए छोड़ देंगे। दिखाएँ कि आप बच्चे पर भरोसा करते हैं, क्योंकि वह पहले से ही एक स्कूली छात्र है - जिम्मेदार और स्वतंत्र।

खेलना मत भूलना!

"स्कूलबॉय" निस्संदेह एक गंभीर शीर्षक है। लेकिन 6-8 साल की उम्र में बच्चा अभी छोटा होता है और सामान्य विकास के लिए उसे खेलना जारी रखना पड़ता है।

सलाह:स्कूल का मतलब स्वचालित रूप से बड़ा होना नहीं है। यह मत भूलो कि प्रथम-ग्रेडर के लिए खेल न केवल विश्राम है, बल्कि दुनिया के बारे में सक्रिय रूप से सीखने का एक तरीका है, और स्कूल में अर्जित नए ज्ञान का उपयोग करने का अवसर भी है।

शिक्षक के अधिकार का सम्मान करें

पहली कक्षा के विद्यार्थी के लिए, एक शिक्षक एक प्राधिकारी होता है, एक ऐसा व्यक्ति जो वास्तव में बच्चे के लिए बहुत मायने रखता है। ऐसा मजबूत लगावप्रथम कक्षा के विद्यार्थी को सीखने में मदद करता है सरल नियमस्कूली जीवन में अनुशासन, जिम्मेदारी, स्वतंत्रता का विकास करें, क्योंकि शिक्षक ही बच्चे के लिए इन सभी गुणों का केंद्र बिंदु होता है। इस बारे में समझने की कोशिश करें. अपने बच्चे के सामने शिक्षकों और स्कूल के बारे में बुरा न बोलें, शिक्षक के अधिकार को कमज़ोर न करें।

सलाह:यदि आप किसी बात से संतुष्ट नहीं हैं तो बिना अपनी बात कहे सीधे शिक्षक से संपर्क करें नकारात्मक भावनाएँप्रति बच्चा। किसी शिक्षक के अधिकार को कम आंकना भविष्य में एक कारण बन सकता है विद्यालय का कुसमायोजन, शैक्षणिक प्रदर्शन की समस्याएँ, संघर्ष।

आपका बच्चा आ रहा हैपहली कक्षा तक. उसका स्कूली जीवन कैसा होगा, उसे किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ सकता है - खासकर यदि वह गतिशील है, खुद पर पूरी तरह से नियंत्रण नहीं रखता है, बेचैन है? मनोचिकित्सक एकातेरिना मुराशोवा की ओर से ध्यान आभाव सक्रियता विकार वाले प्रथम-ग्रेडर को स्कूल में ढालने के तीन विकल्प। लेखक "हाइपरडायनामिक सिंड्रोम" शब्द का उपयोग करता है।

विकल्प एक

अफसोस, कभी-कभी पहली कक्षा में ही हाइपरडायनामिक सिंड्रोम की पहचान सबसे पहले होती है। एक बौद्धिक रूप से पूर्ण बच्चा, स्कूल के लिए अच्छी तरह से तैयार, डेस्क पर बैठने में सक्षम नहीं है, लगातार शौचालय जाने के लिए कहता है, विचलित होता है, अन्य बच्चों के साथ हस्तक्षेप करता है, और परिणामस्वरूप, कार्यक्रम का सामना नहीं कर पाता है। शिक्षक पहले बच्चे को शर्मिंदा करता है, फिर माता-पिता को "आदेश देने के लिए बुलाने" की कोशिश करता है और अंत में, एक बैठक में या व्यक्तिगत रूप से घोषणा करता है कि किसी तरह "समस्या को हल करना" आवश्यक है - या तो संकेत देना घर पर स्कूली शिक्षा, या "एक और वर्ष के लिए घर पर रहना।"

यहां तत्काल और काफी निर्णायक उपायों की जरूरत है। सबसे पहले आपको यह समझने की जरूरत है कि क्या हम बात कर रहे हैं- क्या बच्चा वास्तव में स्कूली शिक्षा के लिए अभी तक "परिपक्व" नहीं हुआ है, या शिक्षक बस उसकी कष्टप्रद हरकतों से खुद को बचाने की कोशिश कर रहा है। ऐसा करने के लिए, आपको किसी बाहरी व्यक्ति (स्कूल के संबंध में) विशेषज्ञ की राय की आवश्यकता होगी।

शिक्षक से बच्चे के खिलाफ अपनी सभी शिकायतों को स्पष्ट रूप से, अधिमानतः लिखित रूप में बताने के लिए कहें और इसके साथ ही किसी क्लिनिक, डायग्नोस्टिक सेंटर आदि में मनोवैज्ञानिक के पास जाएं। अपने बच्चे की नोटबुक, चित्र और स्कूल डायरी लाना न भूलें। विशेषज्ञ को एक बार फिर से बच्चे की स्कूली परिपक्वता का आकलन करने दें और सभी दावों और संभावनाओं का मूल्यांकन करें।

यदि कोई विशेषज्ञ शिक्षक की राय की पुष्टि करता है कि बच्चे की साइकोमोटर स्थिति अभी स्कूल के लिए तैयार नहीं है, और स्कूल में स्थिति एक स्पष्ट गतिरोध पर पहुंच गई है और इसे ठीक नहीं किया जा सकता है, तो बच्चे को स्कूल से हटाया जा सकता है। इस मामले में, उसे निश्चित रूप से किसी अन्य समूह की आवश्यकता है - मंडलियां, अनुभाग, KINDERGARTEN, "प्रशिक्षण और विकास", आदि। पर अगले वर्ष, यदि यह तकनीकी रूप से संभव है, और उसे स्वयं कोई आपत्ति नहीं है (ऐसे बच्चे अक्सर विरोधाभासी रूप से स्थानों, चीजों और लोगों से जुड़ जाते हैं), तो बच्चे को दूसरे स्कूल में भेजना समझ में आता है, जो उसके लिए पिछले अनुभव से जुड़ा नहीं है साल की हार. आरंभ करें, इसलिए कहें तो, एक साफ स्लेट के साथ।

दुर्भाग्य से, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक हाइपरडायनामिक सिंड्रोम को नहीं देखते हैं और इसे बीमारी के लक्षण के रूप में नहीं देखते हैं। संभवतः एक शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम के भाग के रूप में प्राथमिक कक्षाएँइस सिंड्रोम पर विचार नहीं किया जाता है (हालाँकि यह अजीब है - ऐसे बच्चे किसी भी सामान्य प्रथम कक्षा में मौजूद होते हैं)।
शायद अतिगतिशील बच्चों का व्यवहार ही अभद्र, शैक्षणिक रूप से उपेक्षित और कभी-कभी विकास में देरी वाले बच्चों के व्यवहार की याद दिलाता है, और एक शिक्षक के लिए विभेदक निदान बहुत मुश्किल है, जिसके पास इन बच्चों के अलावा, पच्चीस अन्य हैं ...
शायद इसमें कुछ और भी है, लेकिन तथ्य स्वयं स्पष्ट है, और एक अतिगतिशील बच्चे के माता-पिता को निश्चित रूप से इसे ध्यान में रखना चाहिए। एक नियम के रूप में, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक हाइपरडायनामिक बच्चों को या तो दुर्भावनापूर्ण गुंडे के रूप में देखते हैं या बस खराब व्यवहार करने वाले मूर्ख के रूप में देखते हैं। में बेहतरीन परिदृश्य(यदि इस बच्चे के प्रति सहानुभूति है) तो ऐसा कुछ लगता है: "वह सक्षम है, लेकिन इतना ढीला!"

विकल्प दो

कभी-कभी पहली कक्षा में स्थिति को शिक्षक के "गैर-लड़ाकू" स्वभाव द्वारा सुचारू किया जाता है, जो काफी तार्किक रूप से तर्क देता है कि बच्चे को स्कूल की आवश्यकताओं के अनुकूल होने के लिए समय चाहिए, कि वह बहुत सक्रिय है, स्पष्ट रूप से प्रयास कर रहा है, और जल्दी या बाद में वह वह करने में सफल हो जाएगा जो उसे घर पर चाहिए, उसे व्यवस्थित रहना सिखाएं, आदि। इस मामले में, माता-पिता, कृतज्ञतापूर्वक सिर हिलाते हुए, बच्चे के "अनुकूलन" की प्रतीक्षा करते हैं और रूसी भाषा पर उसकी डायरी और नोटबुक को कम बार देखने का प्रयास करते हैं।

लेकिन अफ़सोस, दूसरी कक्षा में स्थिति बेहतर होने के बजाय और बदतर हो जाती है। स्कूल की तैयारी के द्वारा तैयार किया गया आधार समाप्त हो चुका है, अध्ययन करना और आत्मसात करना आवश्यक है नई सामग्री, और बच्चा पहले से ही उसे प्रदान की गई छूट का आदी है और स्पष्ट रूप से "तनाव" नहीं करने वाला है... शिक्षक अलार्म के साथ कहते हैं कि अगर कुछ तत्काल नहीं किया गया, तो सब कुछ बहुत बुरी तरह से समाप्त हो सकता है। और माता-पिता, शिक्षक पर भरोसा करने के आदी, बिल्कुल नहीं समझते कि यह वास्तव में क्या है और वास्तव में क्या करने की आवश्यकता है...

इस महत्वपूर्ण क्षण में, परिवार में एक व्यक्ति को "नियुक्त" किया जाना चाहिए जो बच्चे की शैक्षिक और अन्य जीवन की व्यवस्था करेगा। अगर वहाँ मां घर पर रुको, जिम्मेदार बड़ी बहनया एक सक्षम सेवानिवृत्त दादी - बढ़िया। बच्चे को निम्नलिखित बताया गया है:

— आपके प्रशिक्षण की स्थिति बहुत ही प्रतिकूल दिशा में तेजी से बढ़ रही है। इसे ख़त्म करने की ज़रूरत है. आपमें कुछ कमियाँ हैं, लेकिन कुल मिलाकर आप इस कार्यक्रम में महारत हासिल करने और इस कक्षा में अध्ययन करने में काफी सक्षम हैं। हम (परिवार) अब से इसे इसी तरह बनाए रखने के लिए हर संभव प्रयास करने का इरादा रखते हैं। शायद अतीत में हमने सब कुछ छोड़ कर कुछ ग़लतियाँ कीं। आज से हालात बदल जायेंगे.

भविष्य में, एक सख्त दैनिक दिनचर्या तैयार की जाती है, जिसका सख्ती से पालन किया जाता है। पाठ सख्ती से अनुसूची के अनुसार और निरंतर पर्यवेक्षण के तहत तैयार किए जाते हैं (इसका मतलब यह नहीं है कि आपको उन्हें बच्चे के लिए करने की ज़रूरत है - बच्चा उन्हें स्वयं करता है, लेकिन नियंत्रण में)। जबकि होमवर्क किया जा रहा है, ध्यान भटकाने या मनोरंजन का कोई अवसर नहीं है। अनिवार्य दैनिक सैर. किसी भी खेल का दैनिक व्यायाम अत्यधिक अनुशंसित है। जीवन अनुसूची बच्चे के डेस्क के ऊपर की दीवार पर टंगी होती है।

हर शाम, आज की उपलब्धियों और असफलताओं पर संक्षेप में चर्चा की जाती है और कल के लिए चीजों की योजना बनाई जाती है (यह चर्चा बच्चे की निंदा में नहीं बदलनी चाहिए - यह मुख्य रूप से उपलब्धियों और कुछ ऐसा पूरा करने के अवसर के बारे में बात करती है जो अभी तक काम नहीं कर पाई है)। बच्चे ने दैनिक घरेलू जिम्मेदारियाँ दृढ़ता से तय कर ली हैं (यह सब विकास में योगदान देता है)। स्वैच्छिक ध्यान) - बाल्टी बाहर निकालें, कुत्ते को घुमाएं, कालीन को वैक्यूम करें, आदि।

शिक्षक से निरंतर संपर्क बना रहता है। उससे लगातार यह पूछे जाने की जरूरत है कि क्या घरेलू नीतियों में बदलाव से सकारात्मक बदलाव पहले से ही ध्यान देने योग्य हैं। देर-सवेर वह कुछ नोटिस करेगी (या वह सोचेगी कि वह नोटिस करेगी)। आपको तुरंत उससे बच्चे को इस बारे में बताने के लिए कहना चाहिए। जवाब में, वह और भी अधिक प्रयास करना शुरू कर देगा, जिसके कारण बदलाव पूरी तरह से स्पष्ट हो जाएगा (सकारात्मक प्रतिक्रिया का समावेश)।

यदि परिवार के सभी सक्षम सदस्य काम करते हैं और जो बचे हैं वे बच्चे को नियंत्रित करने में पूरी तरह असमर्थ हैं, तो उसे एक समूह में भेज दिया जाना चाहिए बढ़ा हुआ दिन. फिर आपको शिक्षिका या स्कूल के बाद की शिक्षिका को पैसे देने होंगे ताकि वह होमवर्क तैयार करते समय आपके बच्चे को समय दे सके। विशेष ध्यान(कभी-कभी उसे अपने बगल में बिठाना और उसका ध्यान भटकने न देना ही काफी होता है)।

अपने बच्चे के साथ सप्ताह में कम से कम तीन शामें बिताने की कोशिश करें - घूमना, कहीं जाना, बस बातें करना। उसके स्कूल मामलों में अपनी चिंता और रुचि व्यक्त करना जारी रखें। छोटी-छोटी उपलब्धियों के लिए प्रशंसा. विफलताओं के बारे में बात करें:

- यह अभी तक काम नहीं किया है। आइए विचार करें कि क्यों? इसे कार्यान्वित करने के लिए आप और क्या कर सकते हैं?

विकल्प तीन

बच्चा अपनी उम्र के अनुसार या बाद में भी स्कूल गया (आप एक और साल इंतजार नहीं कर सकते)। स्कूल बहुत सामान्य है, और शिक्षक काफी मिलनसार हैं। स्कूल में बच्चे का व्यवहार "हाइपरडायनामिक" होता है, लेकिन, सामान्य तौर पर, स्वीकार्य सीमा के भीतर होता है। इन सबके बावजूद, बच्चा कार्यक्रम का सामना करने में स्पष्ट रूप से विफल रहता है।

एक नियम के रूप में, पढ़ने और लिखने की स्थिति विशेष रूप से विनाशकारी लगती है। शिक्षक बच्चे को देने की सलाह देते हैं द्वारा और अधिक ध्यानऔर उसके साथ अतिरिक्त रूप से अध्ययन करें (श्रुतलेख, अभ्यास आदि लिखें)। घर पर बच्चा अपना लगभग सारा खाली समय पढ़ाई में बिताता है। हालाँकि, इससे स्थिति में सुधार नहीं होता है।

दैहिक समस्याएँ और सभी प्रकार की चीज़ें सामने आती हैं कार्यात्मक रोग. बच्चे को नियमित रूप से दर्द या चक्कर आना, पेट ख़राब होना, नाक से खून आना और नींद में खलल की समस्या होती है। जांच के दौरान, स्कोलियोसिस, हृदय बड़बड़ाहट, गैस्ट्रिटिस और वनस्पति-संवहनी डिस्टोनिया का पता चलता है। विभिन्न विशेषज्ञ बच्चे के लिए बड़ी संख्या में विभिन्न दवाएं और प्रक्रियाएं लिखते हैं। यदि आप यह सब करते हैं, तो आपके पास पर्याप्त समय या पैसा नहीं होगा।

माता-पिता दोषी महसूस करते हैं: क्या होता अगर उन्हें आख़िरकार किसी ऑस्टियोपैथ के पास जाना चाहिए था?! क्या होगा अगर वह महँगी अमेरिकी दवा ही हमारी सारी समस्याएँ हल कर दे?.. वे स्वाभाविक रूप से अपना भ्रम और चिड़चिड़ापन बच्चे में स्थानांतरित कर देते हैं, उन्हें एक अति से दूसरी अति पर फेंक दिया जाता है। तब उन्हें बच्चे पर गंभीरता से संदेह होता है कि वह घृणित स्कूल में लंबे समय तक जाने से बचने के लिए ऐसा दिखावा कर रहा है, जहां उसके लिए पहले से ही सब कुछ उपेक्षित है। फिर, इसके विपरीत, वे निर्णय लेते हैं कि बच्चा गंभीर और गंभीर रूप से बीमार है, और उसे कुछ शक्तिशाली दवा का कोर्स खिलाते हैं, दुष्प्रभावजिससे नए, रहस्यमय और खतरनाक लक्षण सामने आते हैं।

इस स्थिति में माता-पिता की सही स्थिति मूल रूप से घबराहट और एक तरफ से दूसरी तरफ फेंकने की अनुपस्थिति होगी। सबसे पहले, आपको किसी विशेषज्ञ से मिलने और बच्चे का आईक्यू निर्धारित करने के लिए परीक्षण करने की आवश्यकता है। अगर IQ भीतर है आयु मानक, और परीक्षण से मानसिक मंदता का पता नहीं चलता है, तो आपका अगला कार्य बच्चे को पूरी तरह से समर्थन देना और उसके (एक नियम के रूप में, पहले से ही लगभग शून्य तक ढह चुका) आत्म-सम्मान को बढ़ाना है।

— अक्षरों और डंडियों की सुंदर लिखावट महत्वपूर्ण है, लेकिन केवल यही नहीं खास बातजीवन में,'' आप अपने बच्चे को बताएं। - हम आपसे प्यार करते हैं और आप जैसे हैं वैसे ही स्वीकार करते हैं। और हम लाठियों से लड़ेंगे और अंत में उन पर विजय प्राप्त करेंगे. इसके लिए आपके पास सारा डेटा है.

इसके बाद, मोड के साथ सावधानीपूर्वक प्रयोग करें। शायद शाम को होमवर्क के लिए बैठना उचित होगा? या सुबह जल्दी? या इसे तीन छोटे मार्चों में विभाजित करें? या टहलने के तुरंत बाद मेज पर बैठ जाएं? धीमी दौड़? सिम्युलेटर पर व्यायाम कर रहे हैं? एक खाली पेट पर? या, इसके विपरीत, स्कूल के बाद बच्चे को भरपूर खाना खाने और एक घंटे की नींद लेने की ज़रूरत होती है? अपने बच्चे को अपने प्रयोगों का सार और उद्देश्य समझाएं, और वह उनमें सक्रिय और रुचिकर भाग लेगा, और वह स्वयं कुछ अप्रत्याशित और, संभवतः, प्रभावी सुझाव देगा।

एक नियम के रूप में, शासन की विविधताएं पहले से ही आंशिक रूप से हल करने में मदद करती हैं या कम से कम पुरानी अल्पउपलब्धि की समस्या को कमजोर करती हैं। याद रखें कि किसी भी अतिगतिशील बच्चे के "बुरे" और "अच्छे" दिन और घंटे होते हैं। इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए और इसका उपयोग किया जाना चाहिए। एक अतिगतिशील बच्चे के लिए चार से दस बजे तक पाठ में बैठना स्पष्ट रूप से अप्रभावी है।

आगे आपको एक "सकारात्मक संसाधन" ढूंढना होगा। हमारे मामले में, यह वह जगह है जहां बच्चा अच्छा महसूस करता है, वह समय है जब वह सफल होता है और स्वीकार किया जाता है, और वह नौकरी है जिसमें बच्चा सफल होता है। अरकडी गेदर की कहानी "चुक एंड गेक" याद है? चुक के पास यह और वह था, वह यह और वह दोनों कर सकता था, "लेकिन हक गाने गा सकता था।" हाइपरडायनामिक बच्चे के साथ भी ऐसा ही है। वह किसी न किसी काम में अवश्य सफल होगा। हो सकता है कि वह फुटबॉल अच्छा खेलता हो, या गाता हो, या मॉडल इकट्ठा करता हो, या घोड़े की सवारी करता हो, या मज़ेदार कॉमिक्स बनाता और बनाता हो... मुख्य बात यह है कि टीवी या कंप्यूटर के सामने बैठना "संसाधन" नहीं बनता है।

पाए गए संसाधन को उपयुक्त उपकरण की खरीद में या उचित अवकाश समय के आयोजन में, एक मंडली या अनुभाग में कक्षाओं में तत्काल लागू किया जाता है। इस समय माता-पिता की स्थिति:

- हां, हमारे बेटे की पढ़ाई अभी अच्छी नहीं हुई है। लेकिन वह हमारे आँगन की आशा है फुटबॉल टीम. हाल ही में मैंने पड़ोसी स्कूल के बड़े लड़कों के साथ खेल में निर्णायक गोल किया। वे बिल्कुल स्तब्ध रह गये. उनके कप्तान ने कहा: चलो, छोटे बच्चे, चलो यह करते हैं! और पहले हाफ में उनका टखना मुड़ गया। आप कल्पना कर सकते हैं?! क्या धैर्य है! तो, हमें यकीन है कि आपकी पढ़ाई में सब कुछ ठीक रहेगा!

— हां, रूसी भाषा अब तक पूरी तरह विफल रही है। लेकिन तुम्हें क्या सुनना चाहिए था मज़ेदार कहानियाँवह दोस्तों और के लिए रचना करता है छोटा भाई! वास्तविक काल्पनिक कहानियाँ। अब तो इसे किसी बच्चों की पत्रिका में प्रकाशित करो। यह अफ़सोस की बात है कि वह उन्हें ठीक से लिख नहीं सकता... लेकिन यह आगे की बात है! हमने पहले ही निर्णय ले लिया है: जैसे ही वह कम से कम उन्हें लिखने में सक्षम हो जाएगा, हम उन्हें "मुर्ज़िल्का" भेज देंगे। वहां बच्चे जो लिखते हैं उसे वे हमेशा एक अलग पन्ने पर छापते हैं। हमारी कहानियाँ बदतर नहीं, बल्कि बेहतर भी हैं! और पत्र? वह अवश्य सीखेगा!

भविष्य में, जब "संसाधन" के कारण बच्चे का आत्म-सम्मान थोड़ा बढ़ जाता है, तो स्वास्थ्य को बहाल करने के लिए पुनर्वास उपाय सामने आते हैं। बच्चे से कहा गया है:

- वास्तव में, आपकी सारी बीमारियाँ एक ही चीज़ हैं, एक भी नहीं खतरनाक बीमारी- जन्मजात समस्याएं तंत्रिका तंत्र. उनकी भरपाई धीरे-धीरे की जाती है, यानी वे पास हो जाते हैं। आप किसी गंभीर बीमारी से पीड़ित नहीं हैं, आपको किसी विशेष उपचार की आवश्यकता नहीं है। आवश्यक सही मोडदिन, सख्त होना, व्यायाम और आराम की बारी-बारी से अवधि (और आपके लिए आराम कुछ सक्रिय है), बहुत सारे विटामिन, खेल और नए, दिलचस्प प्रभाव. फिर सब ठीक हो जाएगा.

यह सलाह दी जाती है कि आपके कथन की पुष्टि बच्चे की उपस्थिति में कुछ लोगों द्वारा की जाए महत्वपूर्ण चिकित्सकएक सफेद कोट में उसके गले में स्टेथोस्कोप और हाथ में एक न्यूरोलॉजिकल हथौड़ा (सुझाव प्रभाव)।

-क्या तुम्हें सचमुच इतना बुरा लग रहा है? क्या तुम्हें सिरदर्द है? क्या आप सचमुच इसे स्वयं संभालने में असमर्थ हैं? ठीक है, आज तुम स्कूल नहीं जाओगे. बेशक, टीवी, कंप्यूटर, घूमना या गाना बजानेवालों की रिहर्सल की कोई बात नहीं हो सकती। आप कक्षा में बने रहने के लिए बिस्तर पर लेटेंगे और अपना होमवर्क करेंगे। यह अफ़सोस की बात है कि हमें गायक मंडली के लोगों को निराश करना पड़ा। इसके अलावा, आज शाम को हमने कुछ कारों की सवारी के लिए पार्क में जाने की योजना बनाई...

अक्सर, इस तरह के बयान के बाद, बच्चा लगभग तुरंत "ठीक" हो जाता है और घोषणा करता है कि उसका सिरदर्द "लगभग दूर" हो गया है, कि वह आसानी से स्कूल जा सकता है, गाना बजानेवालों के पास और निश्चित रूप से, कारों पर सवारी करने के लिए पार्क में जा सकता है। ..

कुछ समय बाद, बच्चा आश्वस्त हो जाता है कि वह अब इतना बीमार नहीं है, इतना असफल नहीं है, और सामान्य तौर पर - "दूसरों से बुरा नहीं है।" इस क्षण से, आप शिक्षक और/या भाषण चिकित्सक के साथ निकट संपर्क स्थापित करते हैं और, उनकी सिफारिशों के अनुसार, बच्चे की अपनी शैक्षिक समस्याओं - डिस्लेक्सिया, आदि के साथ काम करना शुरू करते हैं।

बहस

बहुत कुछ शिक्षक पर निर्भर करता है. हम उसे पाकर भाग्यशाली थे। एक बच्चा स्कूल से घर आता है और ख़ुशी से बताता है कि वहाँ क्या हुआ था। सब कुछ खेल-खेल में होता है. बच्चे अतिभारित नहीं हैं.

अच्छा लेख, धन्यवाद!!
मैं अपनी ओर से जोड़ना चाहूँगा।
मेरा अनुभव बहुत बुरा रहा सबसे बड़ी बेटी, जब मैंने उसे स्कूल के लिए तैयार करना शुरू नहीं किया था, मैंने काफी सुना था कि यह उबाऊ होगा) लेकिन अब वह समय नहीं है जब हम पढ़ते थे। अक्षरों, छड़ियों, वृत्तों के तत्वों को हल्के शब्दों में कहें तो बहुत कम लिखा जाता है। कॉपी-किताबें तुरंत लिखी जाती हैं, लेकिन हाथ नहीं मानता।

मैंने और मेरे बेटे ने सारी गर्मियों में अपने हाथों की ट्रेनिंग ली। लेकिन "छड़ी के माध्यम से" नहीं, बल्कि एक खेल के माध्यम से। "एक परी कथा के पत्र। जुनून के साथ सीखना" खोज कर देखें। हमलोगों ने बहुत मस्ती की! तो ये बात है परी कथा खेल. बहुत सारे खिलौनों के दस्तावेज़ हैं - एक गुड़िया डॉक्टर के लिए नुस्खे, सभी प्रकार के नोट्स, प्रमाण पत्र, घोषणाएँ... कहानी में ही जासूसी मोड़ हैं। मेरे युवक ने अपने नाम पर हस्ताक्षर किये।

लेख के लिए धन्यवाद, बहुत रोचक!

लेख पर टिप्पणी करें "पहली कक्षा और स्कूल में अनुकूलन: पहली कक्षा के छात्र की मदद कैसे करें?"

पहली कक्षा तक पढ़ना सीखने का अर्थ है आपके बच्चे का जीवन बहुत आसान बनाना। स्कूल में वे औपचारिक रूप से पढ़ना सिखाते हैं, लेकिन यह एक प्रक्रिया है कि एक बच्चा स्कूल शुरू होने तक कम से कम अंग्रेजी पढ़ सकता है। हालाँकि ऐसे बच्चे भी हैं जो नहीं जानते कि कैसे, और वे...

बहस

कोई ज़रुरत नहीं है। वैसे भी कुछ बच्चे पढ़ नहीं पाएंगे और फिर भी सभी को शुरू से ही एबीसी किताब पढ़ाई जाएगी। मैं व्यावहारिक रूप से पढ़ नहीं सका, और इसका उसके शैक्षणिक प्रदर्शन पर किसी भी तरह से कोई प्रभाव नहीं पड़ा। जो लड़की कक्षा में सबसे अच्छा पढ़ती है वह शैक्षणिक प्रदर्शन के मामले में कक्षा में प्रथम नहीं होती है।

वह जितना बेहतर पढ़ेगा, उतना ही अधिक ध्यान वह अन्य पूर्ण विज्ञानों पर दे सकेगा
समस्या कथन को अक्षर दर अक्षर पढ़ने के बजाय
वे पढ़ाएंगे, निःसंदेह, वे उन्हें पढ़ाएंगे जो बिल्कुल नहीं पढ़ते हैं
लेकिन ये उत्कृष्ट छात्र नहीं हैं

शिशुओं और पहली कक्षा में जाने वाले बच्चों के लिए इसे खरीदना बेहतर है साधारण पेंसिलें, उदाहरण के लिए "कन्स्ट्रक्टर"। बच्चे को कपड़े और जूते भी खरीदने होंगे। 3. परीक्षा आयोजित करने के लिए आपको कितने पैसे की आवश्यकता है? बच्चों को खिलाने के लिए, स्मृति चिन्ह, प्रमाण पत्र - और क्या है?

बहस

क्या आपके पास कपड़ों की कोई आवश्यकता है?
मेरी सर्वोत्तम पसंद एक सुंड्रेस + 2 स्कर्ट, एक बनियान और एक सूती जैकेट थी। बुने हुए ब्लाउज़ ने जड़ें जमा ली हैं; केवल सामने वाले ब्लाउज़ कपास से बने होते हैं।
खरीदारी के अनुभव से, सितंबर तक न्यूनतम खरीदारी करें। सबसे पहले, बच्चे के लिए कुछ असुविधाजनक हो सकता है। दूसरे, इस उम्र में लगभग हर किसी के विकास में तेजी आती है, सर्दियों में मैंने पहले से ही सब कुछ बड़े आकार में खरीद लिया है) और जो कुछ भी अभी सुंदर है वह गिरावट और सर्दियों में सस्ता हो जाएगा।

फ्रंट क्लैप वाली सुंड्रेस! पहली कक्षा के विद्यार्थी को पीठ में असहजता होती है और बड़े विद्यार्थियों को भी। हमारे पास स्कर्ट और पतलून भी हैं, लेकिन हम मुख्य रूप से सनड्रेस का उपयोग करते हैं। ब्लाउज़ और टर्टलनेक बुना हुआ कपड़ा।

और अब वह पहली कक्षा पूरी कर रहा है, मैं उसके बारे में बहुत चिंतित हूं और मैं यहां सामूहिक ज्ञान के बिना कुछ नहीं कर सकता। यदि वे पहली कक्षा में डालते हैं तो मैं देखता हूं कि वह बच्चा, जो वर्ष की शुरुआत में मुश्किल से शब्दांश जोड़ पाता था, अब पढ़ता है छोटे पाठ. आवश्यकता से अधिक धीमी (प्रति मिनट 10 शब्द...

बहस

मैं केवल अपनी निजी राय दे सकता हूं. मैंने अपने सबसे बड़े बच्चे को पहली कक्षा के लिए घर पर छोड़ दिया था, हम इसे साल के अंत में दूसरी कक्षा में ले जायेंगे।
वर्ष की शुरुआत में मैंने शिक्षक से पूछा:
1. पढ़ना - 30-40 शब्द प्रति मिनट, पाठ के बारे में प्रश्नों के उत्तर दें।
2. गणित: 20 के भीतर जोड़ और घटाव, यदि पीटरसन - तो 100 के भीतर दस के माध्यम से संक्रमण के साथ। शब्द समस्याओं को हल करना: एक क्रिया में (योग ज्ञात करना, कितना अधिक/कम, कितना बचा है, आदि) और दो क्रियाओं में (वास्या के पास 5 टुकड़े हैं, पेट्या के पास 2 और हैं, कुल कितने हैं)। डीएम-सेमी संबंध, वक्र, सीधी रेखा, खंड की अवधारणा।
3. हमारे आसपास की दुनिया - पाठ्यपुस्तक पर निर्भर करती है। सामान्यतः: सजीव-निर्जीव - अंतर, कीड़े, पक्षी, जानवर (स्तनधारी), मछली, सरीसृप - सामान्य जानकारी, संरचना, रूस - राजधानी, हथियारों का कोट, गान, पौधे - जानवर कैसे भिन्न होते हैं, पौधों के प्रकार।
4. रूसी भाषा: लिखना, कॉपी करना, श्रुतलेख से लिखना, शब्दावली शब्द, अक्षरों में विभाजन, हाइफ़नेशन नियम, विस्मयादिबोधक, अनिवार्य और घोषणात्मक वाक्य, विस्मयादिबोधक और गैर-विस्मयादिबोधक, वाक्य के तने, संज्ञा, विशेषण, क्रिया (कुछ कार्यक्रमों में, शब्द) -विषय, क्रियाएं, संकेत), अलग-अलग शब्दों के साथ पूर्वसर्ग, वर्तनी: वाक्य की शुरुआत में बड़े अक्षर, उचित संज्ञा, ज़ी-शि, चा-शा, चू-शू, सीएचएन-सीएचके। कुछ कार्यक्रमों में, संबंधित शब्द, पर्यायवाची, विलोम शब्द। Apd.: वर्तनी - एक शब्द के अंत में एक ध्वनि रहित व्यंजन, और ध्वनियाँ - नरम-कठोर व्यंजन, ध्वनि रहित-ध्वनि रहित, स्वर।
हो सकता है कि मैंने कहीं कोई गलती की हो या कुछ भूल गया हो।

मुझ पर कुछ भी बकाया नहीं है. रूसी संघ के शिक्षा कानून के अनुसार, पहली कक्षा में कोई प्रमाणीकरण नहीं है, जिसका अर्थ है कि स्थानांतरण न करने का कोई आधार नहीं है। दूसरी बात यह है कि वे आप पर दबाव डाल सकते हैं, यह आपके विवेक पर है, जैसा कि आपका अंतर्ज्ञान आपको बताता है। और वे आमतौर पर ऐसे लोगों को पीएमपीके में पढ़ाना भी नहीं चाहते हैं। मैंने उन सभी को भेजा जो उत्कृष्ट विद्यार्थियों को पढ़ाना पसंद करते हैं, और अब हम 5वीं कक्षा समाप्त कर रहे हैं।

प्रिय माता-पिता, जिनके बच्चे पहली कक्षा की पढ़ाई पूरी कर रहे हैं - कृपया साझा करें कि क्या देखना है। स्कूल से पहले ही पूछ लें कि आपको क्या पहनना है। लड़कियाँ, जो पहले ही स्कूल की किसी मीटिंग में जा चुकी हैं या जिन्होंने पहली कक्षा पूरी कर ली है और उनकी याददाश्त अभी भी ताज़ा है, कृपया मुझे बताएं...

मुझे सचमुच कुछ सलाह की ज़रूरत है, यह पहली कक्षा में हमारा पहला मौका है। सबसे खास बात यह है कि बच्चा नीचे वाली डेस्क पर बैठकर पढ़ाई नहीं करता है। पहली कक्षा में है, लेकिन अब पढ़ना नहीं चाहता.... मेरा बेटा इस साल पहली कक्षा में गया। शिक्षिका कहती है कि वह कक्षा में काम नहीं करना चाहती, वह आलसी है, और यदि वह पढ़ती है, तो वह पढ़ना नहीं चाहती...

बहस

आप प्रवेश समिति या स्कूल में इसे जो भी कहा जाता है, से नमूना साक्षात्कार प्रश्नों की एक सूची मांग सकते हैं :) हमारे स्कूल में, एक बच्चे को 7 साल की उम्र तक क्या पता होना चाहिए, इसकी सूची पहली मंजिल पर लटकी हुई थी।
मुझे क्या पता था - कैलेंडर (महीने, सप्ताह, दिनों की संख्या, मैं गिन सकता था कि सप्ताह में कौन सी तारीख और दिन होगा, आदि), समय, मैं धाराप्रवाह पढ़ और लिख सकता था ब्लॉक अक्षरों में, लिखित अक्षरों के तत्वों को लिखें, पाठों को दोबारा लिखना जानते थे, एक चित्र से एक कहानी लिखें, अक्षरों, ध्वनियों, अक्षरों की संख्या के आधार पर शब्दों को स्वर-व्यंजन, कठोर-नरम आदि में विभाजित करें। 100 के भीतर जोड़ें और घटाएँ। समस्याओं को हल करें और आविष्कार करें, किसी समस्या में एक प्रश्न पूछें, आदि।
इसलिए, स्कूल उसके लिए काफी आसान है, और हम अपना सारा मुख्य प्रयास भाषा में लगाते हैं - हमारे पास एक भाषा स्कूल है, और संगीत की कक्षाएं भी हैं। लेकिन हमारी कक्षा बहुत मजबूत थी, हर कोई पढ़ सकता था - कम से कम 24 शब्द, अधिकतम हमारी लड़की 110 शब्द पढ़ती थी। बच्चों पर बोझ डालने के लिए शिक्षक अतिरिक्त साहित्य लेता है।

मेरी बेटी पहली कक्षा में जाती है संगीत विद्यालयऔर मेरे पास इस बारे में कई प्रश्न हैं। इसके अलावा, बच्चा खुद एक साल से मुझे संगीत विद्यालय में भेजने के लिए विनती कर रहा है, और अब वह 1 की तरह पढ़ रहा है। कभी-कभी आपको इसे मजबूर करना पड़ता है - अर्थात। आपको याद दिलाएं कि आपको कार्य करने की आवश्यकता है...

बहस

मेरी एक बेटी फ़ोनो में है, पहली कक्षा में। हर दिन कम से कम 30 मिनट तक व्यायाम करें। मैं यह नहीं कहूंगा कि वह घर पर मजे से अभ्यास करती है, बल्कि आदत के कारण, लेकिन वह विरोध नहीं करती - उसके लिए यह, अपने दांतों को ब्रश करने जैसा, रोजमर्रा की जिंदगी का एक हिस्सा बन गया है। मुझे लगता है कि यह इस तरह से बेहतर है, क्योंकि मैं खुद से जानता हूं: संगीत बजाना हमेशा आनंददायक नहीं होता है, कभी-कभी यह काम नहीं करता है और ऐसा लगता है कि इसका कोई अंत नहीं होगा। इसलिए मैं चाहता हूं कि मेरी बेटी अभी इसे नौकरी के रूप में ले। सच है, वह अंदर है हाल ही मेंकक्षा के बाहर, मैंने केवल मनोरंजन के लिए खेलना शुरू किया: पुराने टुकड़ों को दोहराना, अपना खुद का कुछ चुनना, बस "बाहर घूमना"।

हम कनाडा में हैं, इसलिए मैं पाठ्यपुस्तकों की अनुशंसा नहीं करता, लेकिन हमारी शिक्षिका "बचकानी" लगती हैं: वह विभिन्न पाठ्यपुस्तकों से नाटक चुनती हैं और क्रम से नहीं चलती हैं। अब मेरी बेटी दो हाथों में मोहरे बजाती है, विभिन्न तकनीकेंस्टैकाटो, लेगाटो, टेनुटो, सोनाटिनास, छोटे वाल्ट्ज, ज़ेर्नी द्वारा एट्यूड्स।

शिक्षक अपने हाथ, उंगलियाँ, कोहनियाँ, पीठ आदि रखता है। - भुगतान करता है बहुत ध्यान देनाकिसी भी तकनीक का सही क्रियान्वयन, हाल ही में हम ध्वनि पर बहुत काम कर रहे हैं। हमारा भी तेज़ है और आपको हर टुकड़े को पूरी तरह से निष्पादित करने की आवश्यकता नहीं है। मुझे ऐसा लगता है कि वह कई नाटकों में एक ही तकनीक का अभ्यास करती है - हर बार यह बेहतर से बेहतर होती जाती है। यह उससे बहुत अलग है जैसे मुझे एक समय में सिखाया जाता था, लेकिन मेरी बेटी काफी खुश है - उसे नई चीजें पसंद हैं।

हमने पिछले साल छह महीने में अध्ययन किया था प्रारंभिक कक्षा, अब, तदनुसार, पहले में।
1.तुम्हारा क्या मतलब है कि मैं तुम्हें मजबूर करता हूँ? मैं आपको याद दिलाता हूं, और फिर मैं अपनी आत्मा पर खड़ा होता हूं ताकि मैं विचलित न हो जाऊं, और मैं दोहराता हूं, "जल्दी मत करो! अपनी उंगलियों को सही ढंग से मत हिलाओ! यह करो, सी नहीं!"
2. हम हर दिन कोशिश करते हैं, लेकिन यह हमेशा काम नहीं करता है। 20-30 मिनट.
3. मुख्य रूप से कोरोलकोवा। और लगभग 5 और किताबें।
5. आवश्यक!
मैंने कभी भी अपने लिए यह लक्ष्य निर्धारित नहीं किया कि हर चीज़ उत्तम हो। अधिक सटीक रूप से, मैं अच्छा करने की इच्छा और गतिविधियों के प्रति उसके प्यार को ख़त्म करने के डर के बीच संतुलन बनाता हूँ। परिणामस्वरूप, हम "उत्कृष्ट" से बहुत दूर हैं, लेकिन वह आनंद के साथ संगीत में जाता है। 09/16/2008 10:52:00, लुक्याना

स्कूल में हमें बताया गया कि बच्चा कुछ भी नहीं कर पाएगा, अगर वह पढ़ सकता है, तो यह अच्छा है, नहीं, यह डरावना नहीं है। सामान्य तौर पर लिखने की स्पष्ट रूप से अनुशंसा नहीं की जाती है, फिर भी शिक्षक आपको गलत तरीके से लिखने के लिए डांटते हुए, अपने तरीकों के अनुसार फिर से पढ़ाते हैं। हम 2 सप्ताह के लिए पहली कक्षा में पढ़ते हैं, बच्चे परियों की कहानियाँ सुनते हैं, अक्षर ए पास कर चुके हैं)) वे लाठी से लिखते हैं, जानवरों को चित्रित करते हैं.. हम पढ़ना और लिखना जानते हैं, मुझे लगता है कि पहली कक्षा में हम बस करेंगे उस बिंदु तक पहुंचने से पहले भूल जाएं कि इसे कैसे करना है)))
पहली कक्षा में प्रवेश से पहले एक छोटा सा सर्वेक्षण हुआ, उन्होंने 10 तक गिनने, पीछे की ओर गिनने, एक के माध्यम से गिनने, यह या वह संख्या कहां और किस बीच स्थित है, के बारे में पूछा, बड़े अक्षरों में एक शब्द लिखें, बच्चों में एक वाक्य पढ़ें किताब, उन्होंने बस अपने बारे में पूछा, उनका नाम क्या है, उनकी उम्र कितनी है, हमें अपने बारे में बताएं, अपने परिवार के बारे में, अपने दोस्तों के बारे में थोड़ा बताएं, और उन्होंने स्कूल के बारे में हेडमास्टर से बात की.. 60 सवालों का कोई निशान नहीं था, और यहां तक ​​कि पहली कक्षा में भी वे यह सब जल्दी नहीं कर पाएंगे, यह और भी शर्म की बात है कि हमने पूरी गर्मियों में पढ़ाई क्यों की... बस समय और प्रयास बर्बाद किया

18. विभिन्न रंगों के बॉलपॉइंट पेन
19. सादी और रंगीन पेंसिलें
20. नोटबुक के लिए फ़ोल्डर
21. बुकमार्क
22. ड्राइंग पेपर
23. रंगीन कागज
24. कार्डबोर्ड
25. गौचे
26. गोल और चपटे ब्रश
27. शासक
28. मार्कर

दरअसल, सूची स्कूल में टंगी होनी चाहिए। तथ्य यह है कि स्कूलों की अब इस संबंध में पूरी तरह से अलग आवश्यकताएं हैं। उदाहरण के लिए, हम पहली कक्षा से गौचे से पेंटिंग कर रहे हैं, लेकिन मेरा गॉडसन केवल जलरंगों से पेंटिंग करता है। कुछ को बड़े वर्ग वाली नोटबुक की अनुमति है, अन्य को नहीं... आदि। संक्षेप में, स्कूल में यह पता लगाना बेहतर है कि आपकी पहली कक्षा के लिए क्या आवश्यक है।

दरअसल, दूसरी कक्षा में बच्चा पहले ही बहुत सी नई चीजें सीख चुका था, लेकिन पहली कक्षा में उसने सीखना सीख लिया। इस वर्ष 1 सितम्बर बच्चा जायेगापहली कक्षा तक. इस तथ्य के कारण कि पिछले दो वर्षों से हम गंभीर बीमारी के बाद उसके स्वास्थ्य पर गहनता से काम कर रहे हैं, फिर बच्चे के पढ़ने और गिनती पर...

बहस

और हमने ज्ञान का एक बड़ा भंडार हासिल कर लिया, हालाँकि हम तैयार होकर गए थे।
1. पढ़ना - अब 98 शब्द प्रति मिनट (20 था)। में इस पलहम समोडेलकिक पढ़ते हैं।
2. गणित - दस से गुजरे बिना 100 के भीतर (यह 20 तक गिनती पर लागू नहीं होता है + आरेख के साथ तीन चरणों में समस्याएं)। + लंबाई की अवधारणा (लेकिन यह अधिक संभावना गिनती से संबंधित है (1 डीएम 1 दस है। हमने गुणा के लिए नहीं पूछा और नहीं जानते, हालांकि हम सिद्धांत को समझते हैं (2 * 3 तीन गुना 2 है)
3. लेखन - मैं इस तरह लिखने की क्षमता को ध्यान में नहीं रखता। हम श्रुतलेख, + शब्दावली शब्द, + सरल नियम (ज़ी-शि, चा-शा) से लिखते हैं
परिणामस्वरूप, हमने पहली कक्षा में बहुत कुछ हासिल किया - बड़ी मात्रा में ज्ञान। लेकिन हम फिर भी 7 ही रहेंगे. शायद यही कारण है.