Projekt v pripravljalni skupini poteka za novo leto. Kratkoročni ustvarjalni projekt v pripravljalni skupini "Novo leto". Projekt "Novo leto"

/Pripravljalna skupina, 2014/

Občinski avtonomni zavod dodatnega poklicno izobraževanje "Center za analitiko in izobraževalno metodologijo" Občinski avtonomni vrtec izobraževalna ustanova "Vrtec št. 24"

Ustreznost:

Vsi vedo, da je najljubši praznik otrok novo leto. Novoletni vrvež, pisma dedku Mrazu, okrasitev doma, težko pričakovana darila pod drevescem, zabavna zabava V družinski krog, vzdušje topline - vsega tega ni mogoče primerjati niti z rojstnim dnem. Toda kot rezultat ankete, ki so jo učitelji izvedli z otroki, se je izkazalo, da otroci težko ločijo našega dedka mraza od dedka Mraza, njihovo znanje o novem letu in dedku mrazu pa je površno. Zato smo se odločili izvedeti čim več o teh likih.

Pričakovani rezultati:

Otroci so razvili veščine iskalnih dejavnosti za preučevanje zgodovine videza novoletnega drevesa, približno Novoletne tradicije v Rusiji in v različne države mir. Otroci so obvladali veščine varno vedenje med okraševanjem novoletnega drevesa znajo risati, kipariti iz plastelina in izvajati aplikacije, upogibati papir v različnih smereh, sestavljati majhne novoletne zgodbe in učiti skrben odnos do drevesa.

Faze izvedbe projekta.

1. Organizacijska faza– vključuje študij znanstvenih metodološka literatura na to temo
2. Faza praktičnega ukrepanja:

• razvoj projekta za pripravljalno skupino
• ustvarjanje predmetno razvojnega okolja za seznanitev otrok z zgodovino novega leta v Rusiji in po svetu.
• vključitev Božička in Sneguročke v skupino igrač.
• izbor otroških fikcija Novoletno temo.
• izvedba del na vizualna umetnost- izdelava dolgoročnega načrta, tečaji, ekskurzije, pogovori, kvizi.

3. Končna faza:

• predstavitev projekta.

Napredek študije.

Decembra smo se z otroki pogovarjali o znamenjih zime in zimske počitnice. Posledično se je izkazalo, da se večina otrok veseli novega leta. Vsi so želeli okrasiti božično drevo, nastopati na matineji, pripraviti ognjemet s starši in seveda počakati na dedka Mraza. Novo leto in praznike so poimenovali najbolj veseli čas.

Nihče pa ni vedel, kaj je novo leto in zakaj je prišel Božiček. Ko so otrokom ponudili slike dedka mraza in dedka Mraza, mnogi niso znali jasno odgovoriti, ali gre za isti lik ali popolnoma različna. Prav tako nihče ni odgovoril, kje živi Božiček.

Zato je bilo opravljeno raziskovalno delo:

Otroci so doma spraševali starše in delili informacije o novem letu.

Cilj projekta: Ustvarjanje pogojev za oblikovanje idej o novem letu kot zabavnem in dobrem prazniku ter razvoj kognitivnih in ustvarjalnih sposobnosti otrok v procesu izvajanja ustvarjalnega projekta, povečanje učinkovitosti odnosov med starši in otroki.

Cilji projekta:

• Razviti iskalne sposobnosti za preučevanje zgodovine videza novoletnega drevesa
• Oblikujte ideje o Novoletni običaji in tradicije Rusov in narodov sveta
• Otroke seznanite s pravili okraševanja božičnega drevesa, razširite znanje otrok o požarno nevarnih predmetih
• Nadaljujte z učenjem risanja z barvami, mešanja barv, učite otroke izdelati aplikacijo različne materiale, pravilno delati s škarjami in lepilom, papirjem, plastelinom; izboljšati tehnike rezanja; nadaljujte z izdelavo obrti po metodi "origami" , razvijati natančnost in zbranost, Ustvarjalne sposobnosti
• Razvijati komunikacijske sposobnosti, samostojnost, iniciativnost, ustvarjalna domišljija ob izmišljanju različnih zgodb, pravljic, pesmi na novoletne teme

Udeleženci projekta: otroci, starši, glasbeni vodja

Obdobje izvajanja je 1 mesec, od 28.11 do 28.12.

Za izvedbo projekta je bil razvit dolgoročni načrt da se seznanijo s praznikom.

Dolgoročni načrt za uvajanje otrok v počitnice "Novo leto"

1. Pogovor "Novo leto nam hiti naproti" ,

z ogledom video zgodbe Otroke seznanite z zgodovino novoletnih praznikov. Z junaki, dedkom Mrazom in Sneguročko, Božičkom.

2. P/igre "Jack Frost"

"Dva mraza" Izboljšati motorične sposobnosti in sposobnosti. Razviti agilnost in hitrost reakcije.

3. Pregled ilustracij, razglednic, plakatov, pravljičnih palač. Pripravljalna dela na podlagi podobe pravljičnih palač.

4. Parcela - igra vlog "Družina se pripravlja na novo leto" Razvoj nove igrice, okrasitev božičnega drevesa v igralnem kotu.

5. Jutranje vaje "Živali na božičnem drevesu" Razvoj motorična aktivnost otroci.

6. Razstave s starši

Darilo Božičku

"Snežna deklica" Vključite starše skupne dejavnosti z otroki.

Povečati usposobljenost učiteljev pri organizaciji dogodkov, namenjenih razvoju ustvarjalnih sposobnosti predšolskih otrok

7. Uporaba

"Krona za Sneguročko"

8. Modeliranje "Nežno božično drevo"

9. Branje pesmi o novem letu

• S. Mihalkov "O novoletnem drevesu"
• Andersen "Smreka"
• S.Maršak "Pesem o božičnem drevesu"
• K. Čukovski "Božična jelka"
• Z. Orlova "Novo leto bo kmalu"
• S. Maršak "Skozi vse leto"
• Blaginina E "Snežna deklica"

Razviti občutek za lepoto, ustvarjalno dojemanje sveta okoli nas, domišljijo in pesniški posluh.

Gojiti zanimanje za poezijo, likovno izražanje, natančnost pri delu, medsebojno pomoč in ljubezen do narave.

10. Risanje

• "Palača dedka mraza"
• "Novoletna nit"
• "Snežna deklica"
• "Gozd je vzgojil božično drevo"

Vzbudite otrokovo zanimanje za risanje, razvijajte ustvarjalnost in domišljijo.

11 Skupne dejavnosti

Aplikacija dlani

"Božično drevo je bodeča igla" Še naprej učite otroke, kako izrezati šablone, varno uporaboškarje; okrepiti otrokove spretnosti pri izrezovanju dlani in zaokroževanju vogalov; razvijati fine motorične sposobnosti, oko, sposobnost navigacije na letalu. Otrokom vzbuditi zanimanje za izdelavo obrti iz papirja. Ustvarite praznično razpoloženje.

12. Izrezovanje snežink Otroke naučite zložiti krog na 4 dele, izrezati snežinko, naučiti jih dokončati delo in uživati ​​v svojih uspehih.

13 V skupini okrasimo božično drevo, zaplešemo okoli drevesa

14 Nekonvencionalna aplikacija

"Snežinke - balerine" Razviti sposobnost izrezovanja oblik iz papirja s pomočjo svinčnika. Okrepite svoje spretnosti pravilne uporabe škarij.

15 Izdelava novoletne voščilnice

16 Poslušanje pravljic, zgodb o novem letu.

• Ozerov "Vabimo vas v novo leto"
• V. Suteev "Božična jelka"
• V Dragunskem "Novoletno darilo"
• Slovenska pravljica "Dvanajst mesecev" (pripoveduje S. Marshak)
• V. Dahl "Stari letnik" Vključite starejše otroke predšolska starost k fikciji, voditi otroke k razumevanju moralnega pomena pravljice, oceniti dejanja in značaj glavnega junaka

Razviti prostovoljna pozornost, slušni spomin, ustvarjalna domišljija;

Razviti koherenten govor.

17. Poslušanje glasbe

A. Aleksandrov "Novoletna polka"

P. Čajkovskega "Hrestač" Razviti pri otrocih občutljivost, sposobnost čustvenega odzivanja na občutke, izražene v glasbi.

18. Novoletni praznik

"Obisk božičnega drevesa" Razvijte željo po sprejemanju Aktivno sodelovanje v matinejah. Ohranite zanimanje staršev za skupne dogodke.

Marina Molodkina

Ustreznost: Novo leto je eno najbolj zabavnih in čarobne počitnice, ki ga obožujejo, pričakujejo, pripravljajo in praznujejo tako otroci kot odrasli. Novo leto se šteje družinski dopust. Dobra tradicija praznovanja novega leta spodbuja ljudi, da se srečajo s prijatelji in sorodniki, se obdarujejo in razveseljujejo vse. In v vrtec, na predvečer novega leta ta praznik združuje otroke, učitelje in starše učencev v eno veliko prijazna družina ki je zaposlen, se muči, pripravlja presenečenja za praznovanje.

Cilj projekta: Nastanek pri otrocih zavesten odnos na običaje in tradicije za praznovanje Novoletno praznovanje, obogatitev socialna izkušnja otroke skozi različne dejavnosti.

Cilji projekta:

Predšolske otroke seznanite s sezonskim značilne lastnosti zime, jih oblikuje kognitivni interes do narave in okoliškega sveta, preko leposlovja, dediščine sveta slikarstva, glasbe itd.;

Spoznajte zgodovino novoletne igrače;

Vključite starše k sodelovanju v projektu;

Vključite starše učencev v skupne dejavnosti:

Gojite medsebojne dobrosrčne odnose;

Ustvarite željo po pripravi daril in presenečenj za družino in prijatelje, zaposlene na vrtu, za prihajajoči praznik.

Vrsta projekta: informativno – izobraževalno, ustvarjalno

Po sestavi udeležencev: skupina

Udeleženci projekta: vzgojitelji, učitelji, starši in otroci pripravljalne skupine

Obrazci za izvedbo projekta:

GCD kognitivno-igre narave;

produktivna dejavnost;

branje leposlovja;

matineja

Delo s starši:

posvet "Naredi sam novoletna igrača";

vabi k sodelovanju v natečaju »Lepota božičnega drevesa«.

registracija premikajočih se map v sprejemnem prostoru "Zima", "Kako otroku urediti počitnice", "Zgodba o našem dedku Mrazu"

aktivno sodelovanje staršev pri ustvarjanju praznično vzdušje v skupini

Načrt izvedbe projekta

dogodek:"Pozdravljena, zima - zima!"

dogodek: Branje leposlovja

dogodek:"Zimska pokrajina"

dogodek:"Bratje Božička"

dogodek:"Novo leto bo kmalu"

dogodek:"Portret Božička"

dogodek:"Predstavljamo igračo za božično drevo"

dogodek:"Novoletna igrača"

dogodek:"Božično drevo je lepotica"

dogodek:"Simbol novega leta"

dogodek: Matineja

dogodek:"Jagnjetina"

Razglednica "Ovce" v tehniki Quilling

Portret dedka mraza

"Lepotica božičnega drevesa"

Publikacije na temo:

Zima je najbolj čudovit čas v letu, v tem času čakamo na naše najdražje in čudovite počitnice - Novo leto! Predvsem pa je to praznik.

Scenarij za novoletne počitnice (pripravljalna skupina) novo letni večer pripravljalna skupina Sliši se glasba, otroci pridejo ven in stojijo blizu božičnega drevesa 1. otrok: K nam je prišel vesel praznik - sanjač.

Pedagoški projekt "Novo leto pred vrati" Projekt na področju socialno-komunikacijskega, kognitivnega, govornega, umetniškega in estetskega.

Projekt "Novo leto bo kmalu pred vrati" Novo leto je praznik, ki ga mnogi narodi praznujejo v skladu s sprejetim koledarjem in nastopi v trenutku prehoda iz zadnjič leta.

Projekt "Novo leto pred vrati" Problem: državna politika je usmerjena v krepitev institucije družine. družina tradicija je osnova močna družina, torej veliko pozornosti.

Ustvarjanje pogojev za oblikovanje idej o novem letu kot zabavnem in dobrem prazniku ter razvoj kognitivnih in ustvarjalnih sposobnosti otrok v procesu izvajanja ustvarjalnega projekta "Novo leto pred vrati", povečanje učinkovitosti odnosov med starši in otroki. .

Prenesi:

Predogled:

Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 10" v Gornozavodsku

Projekt "Novo leto pred vrati!"

pripravljalna skupina

Voroshilova V.A. - učiteljica prve kategorije

Gorbushina N.G. - učiteljica prve kategorije

december – 2013

Vrsta projekta – raziskovalno – kreativno

Starost otrok - 6-7 let

Kratkoročni projekt – 2 tedna

Smer projekta – iskanje in ustvarjalnost

Cilj projekta: ustvariti pogoje za oblikovanje idej o novem letu kot zabavnem in dobrem prazniku ter razvoj kognitivnih in ustvarjalnih sposobnosti otrok v procesu izvajanja ustvarjalnega projekta "Novo leto pred vrati", povečanje učinkovitosti odnosov med starši in otroki.

Cilji projekta:

Razviti iskalne sposobnosti za preučevanje zgodovine videza novoletnega drevesa;

razvijanje pri otrocih predstave o novoletnih običajih in tradicijah Rusov in narodov sveta;

seznanite otroke s pravili za okrasitev božičnega drevesa, razširite znanje otrok o požarno nevarnih predmetih;

še naprej se učite slikati in mešati barve;

naučite otroke izdelovati aplikacijo iz različnih materialov, pravilno delati s škarjami in lepilom, papirjem, plastelinom; izboljšati tehnike rezanja; še naprej izdelovati obrti po metodi origami, plastike iz testa, razvijati natančnost in zbranost ter ustvarjalne sposobnosti;

razvijati komunikacijske sposobnosti, neodvisnost, pobudo, ustvarjalno domišljijo pri ustvarjanju različnih zgodb, pravljic, pesmi na novoletne teme;

omeniti skrben odnos do smreke.

Pričakovani rezultati

Pri otrocih iskalne veščine so bile razvite za preučevanje zgodovine videza novoletnega drevesa, novoletnih tradicij v Rusiji in v različnih državah sveta. Otroci so usvojili veščine varnega vedenja pri okraševanju novoletne jelke, znajo risati, kipariti iz plastelina in slanega testa, delati aplikacije, upogibati papir v različnih smereh, sestavljati majhne novoletne zgodbe, razvili so skrben odnos do jelke. .

Faze izvedbe projekta

1. Organizacijska stopnja– vključuje študij znanstvene in metodološke literature na temo

2. Faza praktičnega ukrepanja:

Razvoj projekta za pripravljalno skupino,

Ustvarjanje predmetno razvojnega okolja za seznanitev otrok z zgodovino novega leta v Rusiji in po svetu.

Dodajanje igrač Božička in Božička v skupino

Izbor otroške leposlovja na novoletno temo.

Ustvarjanje zbirke novoletnih voščilnic

Izvajanje umetniškega dela

Natečaj "Novoletna zgodba"

Mojstrski razred "Zvezda - snežinka" (origami iz večbarvne folije)

Izdelava dolgoročnega načrta, tečaji, ekskurzije, pogovori, kvizi.

3. Končna faza:

Diagnostika otrok,

Predstavitev projekta.

Pogoji za projekt:

Motivacijski: otroci nimajo dovolj znanja o praznovanju novega leta v Rusiji in drugih državah sveta.

Osebje: izvajalci projekta (vzgojitelji) za učinkovita rešitev naloge morajo imeti znanje o zgodovini novoletnega praznika.

Material in tehnika:razpoložljive predšolske vzgojne ustanove.

Znanstveno-metodološki:sodelovanje z otroško knjižnico Gornozavodsk

Finančni: organizacijo učiteljevega dela glede na delovne obveznosti in tabela osebja(brez dodatnih stroškov).

Upoštevajoč načela predšolska vzgoja, Oblikovani so bilimodeli za uvajanje novoletnih praznikovv vseh sklopih pedagoškega procesa

ORGANIZIRANA OBLIKA USPOSABLJANJA

MODEL UVODA V NOVOLETNE PRAZNIKE

1. ZADRUŽNIŠTVO

MODEL UVEDBE V POČITNICE

"NOVO LETO"

SAMOSTOJNA DEJAVNOST

Za izvedbo projekta je bil izdelan dolgoročni načrt za uvedbo novoletnih počitnic.

Dolgoročni načrt za uvajanje otrok v novoletne počitnice

Zgodovinska referenca:

Novo leto praznujejo v vseh državah sveta. Tradicija praznovanja novega leta nasploh, še posebej pa 1. januarja, ima zelo dolgo zgodovino in je povezana z imenom prvega rimskega cesarja Gaja Julija Cezarja. Era ali izhodišče rimskega koledarja je bila tradicionalno sprejeta kot leto ustanovitve Rima, 1. marec pa je veljal za začetek leta. Namesto tega je bil takrat za koledarsko obdobje sprejet 1. januar, čas, ko je bil prvi uradniki Rimska država - dva konzula, republikanska kralja Rima. Vsi državljani Rima so bili navajeni, da so 1. januarja prejeli darila od konzulov, ki so prevzeli službo, ki za to niso varčevali. Sam Cezar je skoraj bankrotiral in plačal za praznovanja brez primere.

Novoletno drevo ima več legend o svojem videzu. Tako je po krščanski legendi nastala smreka Betlehemska zvezda, a se je sram približati dojenčku, saj ni imela daril. In potem so rastline svoje darove delile s smreko. Od takrat vsako leto smrečico okrasijo za Kristusov rojstni dan.

Ustreznost:

Vsi vedo, da je najljubši praznik otrok novo leto. Prednovoletni vrvež, pisma Božičku, okrasitev doma, dolgo pričakovana darila pod drevesom, vesele počitnice z družino, vzdušje topline - vsega tega ni mogoče primerjati niti z rojstnim dnevom. Toda kot rezultat ankete, ki so jo izvedli učitelji in otroci v pripravljalnem in starejša skupina, ob pogledu na slike pa se je izkazalo, da otroci težko ločijo našega dedka mraza od dedka Mraza, njihovo znanje o dedku mrazu pa je površno. Zato smo se odločili izvedeti čim več o teh likih, pa tudi ugotoviti, kakšna darila je Božiček dajal staršem, ko so bili otroci, in primerjati, ali se je v toliko letih kaj spremenilo. Avtor: splošno mnenje, novo leto je sreča.

Napredek študije.

V decembru se je vzgojiteljica z otroki pogovarjala o znamenjih zime in zimskih počitnicah. Posledično se je izkazalo, da se večina otrok veseli novega leta. Vsi so želeli okrasiti božično drevo, nastopati na matineji, pripraviti ognjemet s starši in seveda počakati na dedka Mraza. Novo leto in praznike so poimenovali najbolj veseli čas.

Nihče pa ni vedel, kaj je novo leto in zakaj je prišel Božiček. Ko so otrokom ponudili slike dedka mraza in dedka Mraza, mnogi niso znali jasno odgovoriti, ali gre za isti lik ali popolnoma različna. Prav tako nihče ni odgovoril, kje živi Božiček.

Zato je bilo opravljeno raziskovalno delo:

Otroci so doma spraševali starše in delili informacije o novem letu, primerjali in ocenjevali prinesene čestitke. Z zanimanjem sta bili sprejeti predstavitvi na multimedijskem zaslonu "Novo leto v Rusiji" in "Sorodniki dedka Mraza".

Zaključek : tako so se otroci naučili najti 12 razlik med Božičkom in dedkom Mrazom, spoznali so novoletne tradicije v različnih državah sveta in celo sodelovali v eni od njih: po Francoska tradicija Učenci so pred odhodom od doma svoj čevelj postavili blizu postelje. In naslednje jutro so vsi nestrpno šli pogledat, kaj je tam: sladkarije iz dober dedek Januar ali jermen iz dedka z bičem, izklesani so bili Božičkovi jeleni in Božičkovi konji.

Otroci so izrazili svoje mnenje o legendah o videzu novoletne jelke. Izkazalo se je, da jim je bližja druga legenda, ki pravi, da se pozimi gozdni duhovi vselijo v smreke, zato so jih pomirjali. različne dekoracije imeti dobro leto.

Ko so pregledali slike posesti dedka Mraza in izvedeli njegov naslov, so pisali pisma v Veliki Ustjug.

Zaključki: tako so otroci kot rezultat iskalnega dela prejeli obsežno znanje o novem letu in tradicijah praznovanja tega praznika v različnih državah. Poleg tega pa so fantje doživeli veliko veselje ob zabavi na novoletni zabavi. Izkazalo se je, da smo imeli prav, hipoteza je bila potrjena: novo leto prinaša srečo vsem ljudem.

Otroci naše skupine imajo težave pri pisanju ustvarjalnih zgodb, zato je bil med projektom razglašentekmovanje "Novoletna zgodba"

Naloge:

Izmišljanje različnih zgodb, pravljic in pesmi omogoča razvoj ustvarjalne domišljije in skladnega govora - nujen pogoj za odpravo govornih motenj.

Pravljica ne opravlja le zabavne funkcije, ampak prispeva tudi k širitvi besedni zaklad in razvoj slovnična struktura govor.

Sodelovanje na tovrstnih tekmovanjih pri otrocih razvija zanimanje za učni proces, kar je zelo pomembno za premagovanje govornih motenj.

Ob občutku podpore in razumevanja bližnjih dojenček s tem pridobi samozavest, ki je potrebna v kateri koli starosti, zlasti pri otrocih z govorno patologijo.

S sodelovanjem v različnih tekmovanjih spodbujajo odrasli ustvarjalna dejavnost otrok, odločnost, želja biti prvi, pomoč pri uspehu in ne strah pred težavami.

kako zgodnejši otrok imeti govorne motnje, je vključen v ustvarjalni proces, lažje je pri učenju v Srednja šola pri njem razvijajte sposobnost razmišljanja zunaj okvirov.

Skupaj napisana pravljica pomaga pri podpori čustveni stik med staršem in otrokom, opravlja razvojne, izobraževalne, učne funkcije.

Zgodba, v kateri se otrok prepozna, mu omogoča, da se počuti kot močna, samozavestna oseba.

Zahteve in pogoji natečaja "Novoletna zgodba"

2. Dovoljeno je »predelava« že znanih pravljic (»Stara pravljica na nov način«)

3. Besedilo pravljice lahko napišete ročno ali natipkate na računalnik.

4. Dovoljeno je sestaviti pravljico v pesniški obliki.

Natečaj je bil objavljen mesec dni pred novoletnimi prazniki. Dela so bila anonimizirana in oštevilčena. Zmagovalce je določila učiteljica za likovne dejavnosti, namestnica vodje izobraževalno in metodično delo, vodja vrtca. Nagrade so potekale v štirih kategorijah: 1. »Če si prijazen, je dobro!«, » Novoletne zgodbe iz življenja odraslih in otrok", " Božična zgodba", "Novoletne pesmi" in grafični oblikovalci v naslednjih kategorijah: 1. "Za najboljšo Novoletna dekoracija njegovo delo", "Za sodoben dizajn njegovega dela«, »Nagrada občinstva«. In glavna nagrada za vse udeležence projekta je bila knjiga za dojenčke, v kateri so bile vse otroške zgodbe in ilustracije. Evo, kaj imamo:

Končni zapisnik tekmovanja "Novoletna zgodba"

Od 24. decembra 2013

Organizatorji tekmovanja: učitelji 2. pripravljalne skupine "Romashka"

Gorbushina Natalija Gennadievna

Vorošilova Vera Aleksandrovna

Datumi tekmovanja:od 02.12.2013 do 23.12.2013

Sestava žirije:

Molokova E.A. – Vodja MADOU “Vrtec št. 10”

Nikolaeva M.N. – namestnica vodje za izobraževalno in metodološko delo

Kabalina O.V. - učitelj likovne umetnosti

Na natečaj je svoja dela prijavilo 15 oseb:

1. Shardina Anya 8. Korkunov Seryozha

2. Sivkova Nastya 9. Matinyan Serezha

3. Žukov Arsenij 10. Ždanova Nastja

4. Smirnov Nikita 11. Gorbushina Arina

5. Beresneva Polya 12. Khazbulatov Roma

6. Yuliana Naumova 13. Zhenya Yugrinov

7. Lychkovskaya Katya 14. Demikhova Katya

15. Lychkovskaya Katya

Mesta so bila razdeljena takole:

V kategoriji "Če si prijazen, je dobro!" zmagal:

1. Khazbulatov Roma 3. Yugrinov Zhenya

2. Yulianna Naumova 4. Nikita Vshivkov

Otrokom so podelili spričevala.

Zmagovalci v kategoriji "Novoletne zgodbe iz življenja odraslih in otrok" so bili:

1. Anya Shardina 3. Nikita Smirnov

2. Korkunov Serjoža 4. Sivkova Nastja

Otrokom so podelili diplome.

Zmagovalci v kategoriji "Novoletna pravljica" so bili:

1. Ždanova Nastja

2. Lychkovskaya Katya

3. Beresneva Polina

Otrokom so podelili diplome.

Zmagovalci v kategoriji "Novoletne pesmi" so bili:

1. Arina Gorbushina

2. Žukov Arsenij

3. Matinjan Serjoža

4. Demikhova Katja

Otrokom so podelili spričevala.

Med grafičnimi oblikovalci so zahvalo za najlepšo novoletno okrasitev prejeli otroci:

1. Ždanova Nastja

2. Arina Gorbushina

3. Korkunov Serjoža

4. Naumova Julijana

5. Vshivkov Nikita

6. Khazbulatov Roma

7. Matinjan Sereža

8. Lychkovskaya Katya

9. Beresneva Polya

Med grafičnimi oblikovalci so certifikate za sodobno oblikovanje svojih del prejeli otroci:

1. Nikita Smirnov

2. Sivkova Nastja

3. Shardina Anya

4. Demikhova Katja

5. Yugrinov Zhenya

Nagrada občinstva za originalni dizajn zmagal:

1. Žukov Arsenij

Predsednik žirije: Namestnik vodje za izobraževalno in metodološko delo M. N. Nikolaeva

sekretar : likovni pedagog O.V. Kabalina

MDOU "Vrtec št. 2" str. Pomoždino srednje - pripravljalna skupina 2015

Kratek ustvarjalni projekt"Novo leto"

Informacijska kartica projekta.

Sestavil: vzgojitelj - Selivanova E.I.

Vrsta projekta: kratkoročni, skupni, ustvarjalni.

Motivacija igre: ustvarjanje prazničnega razpoloženja.

Udeleženci projekta: otroci, učitelji, starši.

Trajanje projekta: od 01. 12. do 31. 12. 2015.

Ustreznost: Ta projekt je namenjen uvajanju otrok v državni praznik- Novo leto, njegovo obnašanje. Pred začetkom projekta pridejo otroci k sebi Snežna kraljica ki hoče pokvariti novo leto. Otroci od nje izvedo, česa se najbolj bojijo in ugotovijo, kako jo ustaviti. (Skupaj s starši želijo za novo leto pripraviti veliko različnih girland.) Naš projekt bo pomagal otrokom in staršem, da postanejo neposredni udeleženci priprav na novo leto in se popolnoma potopijo v prednovoletni vihar čustev. in vtisi.

Cilj projekta: Razvoj skupnega ustvarjalna dejavnost odrasli in otroci na naslednji način izobraževalnih področjih programi: telesni razvoj, umetniško in estetsko, kognitivni socialno - komunikativni, razvoj govora. Povečanje statusa družine, ustvarjalne zveze otrok in staršev. Razširitev znanja o novoletnih praznikih.

Glavni cilji projekta:

Analizirajte koncept praznika - novo leto, ga poudarite značilnosti: lastnosti, odnos in razpoloženje ljudi, pravila obnašanja, tradicije.

Vzbuditi željo po sodelovanju pri pripravah na praznik (okraševanje skupine, izdelava priročnikov, ročnih del, knjig zgodb, pravljic, pesmi in ugank o novem letu, pisanje pisem Božičku.

Vključite starše kot aktivne udeležence v življenju skupine v pripravah na novoletne počitnice.

Razširite in aktivirajte otroške govorne rezerve na podlagi poglabljanja razumevanja praznika skozi otroško ustvarjalnost.

Pričakovani rezultati:

Utrjevanje znanja in idej otrok o novem letu, njegovih značilnostih in tradicijah praznovanja;

Razširitev in aktiviranje besedišča na podlagi poglabljanja in posploševanja idej o prazniku, pa tudi v procesu seznanjanja z zgodbami, pesmimi, pregovori, ugankami na temo novega leta.

Uporaba razvitih spretnosti koherentnega govora v različne situacije komunikacije.

Refleksija znanja, pridobljenega med izvajanjem projekta v različne vrste dejavnosti (vizualne, gledališke, miselne, igralne, govorne).

Aktivno sodelovanje otrok in staršev pri pripravah na novo leto.

rezultat:

Kot rezultat projekta so se razširila in sistematizirala znanja in ideje otrok o novem letu, tradicijah in običajih praznovanja.

Na podlagi poglabljanja in posploševanja idej o prazniku, v procesu seznanjanja z zgodbami, pesmimi, pregovori, ugankami Novoletna tema Govorna rezerva otrok se je razširila in postala bolj aktivna.

Bila je želja po samostojnem ustvarjanju, ilustriranju in skupnem delu.

Pri izvedbi projekta so aktivno sodelovali vsi starši.

Izdelki projekta:

1. Dopolnjevanje knjižnega kotička skupaj s starši z zgodbami, pravljicami, pesmimi itd. o novem letu.

Natečaj za starše in otroke »Najlepši novoletni venec. "Priloga št. 1"

Izdelava kostumov za novoletno zabavo s strani staršev (snežinke - punčke, škrati - fantje).

Razstava ustvarjalna dela otroci na temo "Prevoz Božička".

Izdelava daril z otroki za vaše najbližje.

Novoletna zabava s sodelovanjem staršev. (Božiček, Lisica, Snow Maiden.) Dodatek št. 4.

Načrt izvedbe projekta.

Pripravljalna faza:

1. Določitev teme projekta.

2. Oblikovanje ciljev in ciljev projekta.

3. Priprava načrta za izvedbo glavne faze projekta.

4.Izbor informacijskih, vizualnih in tehnični material za projekt.

5. Seznanjanje staršev z nalogami in vsebino projekta.

Priloga št. 5.

Druga faza je glavna, organizacijska in praktična.

Učenje pesmi, pesmi, plesov o novem letu.

Razstava otroških risb na novoletno temo.

Izdelava obrti.

Tematski razredi in pogovori: "Kaj je novo leto", "Kako okrasiti skupino za novo leto".

Kompilacija opisne zgodbe: "To je snežak." Pregled in razprava o slikah z zimskimi pokrajinami. "Drevesa zunaj okna."

Izmišljanje zgodb, pravljic in ugank na novoletno temo.

Igre: didaktične: »Skrij igrače«, »Okrasi božično drevo«, »Poišči novoletne stvari«, »Puntke bodo obiskale škrate«, »Mitrailön in Annushlön Köç gostinech«, »Kaj je več«.

Verbalno: "Ugani in poimenuj", "Kaj je v vreči Božička", "Povej nasprotno".

Mobilni: »Nadoknadi«; Igra je imitacija "Bird Movement". "Zamrznil ga bom." »Poišči, kje je skrito«, »Zamrzni«, »Zazvoni ropotuljico«, »Ploskaj z rokami«.

Branje zgodb, pravljic, ugank o zimi, recitiranje pesmi v novoletna zabava.

Gledanje risank: "Snežna kraljica", "Zgodba o novem letu", "Ko se prižgejo božična drevesa."

Interakcija z družinami:

Posvetovanje: "Kaj otrok počne doma?", "Priprava na mojstrski tečaj."

Opomba "Varnostna pravila pri praznovanju novega leta"

Mojstrski razred skupaj s starši »Najlepši Novoletna girlanda" Priloga št. 3.

Roditeljski sestanek z otroki. Priloga št. 2.

Izdelava staršev Novoletni kostumi za otroke (dekleta - snežinke, gnomi - fantje).

Skupinska dekoracija.

Novoletni prazniki - sodelovanje staršev v igranju vlog (Božiček, Lisica, Sneguročka)

Pisma Božičku, ki so jih napisali starši in otroci.

Tretja stopnja:

Organizacija razstave ustvarjalnih del otrok in staršev. Povzetek rezultatov tekmovanja. Podelitev nagrad zmagovalcem in udeležencem natečaja na novoletni zabavi. Vse delo na projektu "Novo leto" objavite na spletni strani vrtca.

Opis projekta.

V prvi fazi smo izvedli Roditeljski sestanek, kjer je staršem predstavila, kakšna dela se bodo izvajala v okviru tega projekta, ter ji predstavila natečaj »Najlepša novoletna girlanda«.

Na drugi stopnji so se otroci in starši ukvarjali z dekoracijo: prinesli so umetniška dela; pripravljena natečajna dela; pripravljeni kostumi; obroči za igro s snežno deklico; pripravili in sodelovali na mojstrskem tečaju “Izdelajmo darila za svoje najbližje”; starši prišli na vaje za novoletno matinejo.

Mlajši učitelji Elena Valeryanovna Napalkova so izdelali model (štob) za novoletno zabavo.

Učitelj - Sidorova Galina Mironovna ( krožno delo) izdelana so bila darila za starše.

V tretji fazi smo oblikovali razstavo natečajna dela, komisija je delo ocenila, starši in gostje skupine pa so izbrali zmagovalca (nagrada občinstva). Matineja "Novoletne dogodivščine" je potekala s sodelovanjem staršev.

Verjamemo, da je ta projekt pri otrocih prebudil zanimanje za Novoletni prazniki. Izvedeli so veliko zanimivega o novem letu. Veliko staršev je kupilo umetna drevesa(spoštovanje narave). Nihče od staršev ni ostal brez udeležbe. Hvala vsem!

Dokumenti za prenos:

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Oblika: .docx

Izobraževalna področja: kognitivnost, sporazumevanje, branje leposlovja, glasba, likovna ustvarjalnost, socializacija, športna vzgoja, varnost. Vrsta projekta: informativni in ustvarjalni. Trajanje projekta: kratkotrajno, – Udeleženci projekta: učiteljica, otroci 1 mlajša skupina, starši učencev.

Cilj projekta: Seznaniti otroke z ljudska kultura preko koledarja - obredni prazniki. Naučite otroke okrasiti božično drevo za praznike v skupnih dejavnostih z odraslimi, z ustvarjanjem delovnih pogojev z družino. Cilji projekta: 1. Uvesti otroke v državni praznik Novo leto in njegove tradicije. 2. Naučiti aktivno sodelovati pri pripravi in ​​izvedbi praznika v vrtcu in družini. 3. Razvijati radovednost, ustvarjalnost, spomin. 4. Negujte prijateljske odnose, privzgajajte ljubezen do narave domovina, ljudske tradicije.

Predviden rezultat: 1. Stvarjenje potrebne pogoje organizirati skupne dejavnosti s starši. 2. Oblikovanje zanimanja otrok za ljudsko kulturo. 3. Pojav zanimanja staršev za življenje predšolske vzgojne ustanove. Pripravljalno delo: 1. Izbor ilustrativnega gradiva na temo, tiskane družabne igre, didaktične igre, materiali za igre. 2. Izbor metodološke literature, fikcije za branje, uganke na temo, avdio in video posnetki.

Delo s starši: - Seznanitev staršev s cilji in cilji projekta - najava. - Učenje pesmi in pesmi z otroki. -Informacije v recepciji: Kaj je novo leto, Novo leto za otroke: kako organizirati počitnice, Veselimo se, En, dva, tri - božično drevo gori. - Izvedba Domača naloga starši, skupaj z otroki (izdelovanje obrti, fotografiranje otrok, med pripravami na počitnice doma). - Sodelovanje na razstavi Novoletne obrti Kakšen praznik je novo leto.

Smer Izobraževalna področja Vrste skupnih dejavnosti Telesni razvoj Fizična kultura Igre na prostem: Kdo bo hitreje pritekel do božičnega drevesa? Hodimo po snežnih zametih. Pouk telesne vzgoje: Božično drevo, Igrača za božično drevo, Mali otroci imajo veliko božično drevo, Srečno novo leto, Gozdni gostje. Varnost Pogovor Ne vlecite božičnega drevesa za vejo, ne vzemite kroglic z božičnega drevesa. Ogled risanke Maša in medved. En, dva, tri, božično drevo gori. Faza 2 - glavna

Spoznanje. Novoletni prazniki NOD FCCM bodo kmalu, božične kroglice. Sprehodi: Obisk božičnega drevesa, Okrasitev božičnega drevesa, Breza in bor. Didaktične igre Poiščite največje in najmanjše božično drevo, Poiščite vsakemu snežaku božično drevo, Postavite božično drevo iz palic, Ime božični okraski, Perlice za božično drevo, Obleci božično drevo, Kaj je naredil Božiček?, Snežna deklica s snežnimi kepami. Senzorične igre: Zberi novoletna darila, Vrvice za žoge, Poiščite par, ki se ujema z obliko, Popravite Božičkov bundo. Gledanje ilustracij. Gledanje risank: Božiček in poletje, Snežak-poštar. Komunikacija Prstna gimnastika Okrasitev božičnega drevesa, božično drevo, kroglice, ki visijo na drevesu, novoletne igrače. Ogled slik: Dedek Mraz je prižgal lučke visoko drevo, dedek mraz. Pogovor Kako smo praznovali novo leto. Branje leposlovja. Branje pesmi K. Čukovskega "Božično drevo", E. Trutneva Srečno novo leto!, Nikitina Snežna hiša, Zgodbe o dogodivščinah zelenega božičnega drevesa. Učenje pesmi na pamet: Y. Akim Yolka, Show lutkovno gledališče Obisk božičnega drevesa.

Umetniška ustvarjalnost. Modeliranje božičnega drevesa, okrasite božično drevo s kroglicami. Risba Pobarvajmo božično drevo, Igle na božičnem drevesu, Palčniki za Božička, Kroglice v škatli, Skupinsko delo Elegantno božično drevo. Glasba Učenje pesmic: Na jelki se svetijo perlice, Jelka mala, Zajček sivi sedi. novoletna zabava.

Rezultat: Otroci so z velikim zanimanjem sodelovali pri vseh aktivnostih. Ob koncu projekta so postali bolj samozavestni, ne bojijo se Božička in drugih pravljični liki in se žalostno poslovil od božičnega drevesca. Tudi starši so bili zelo zainteresirani, saj... prvič sodeloval pri projektne aktivnosti. Z veliko odgovornostjo smo se odzvali na prošnjo za sodelovanje na razstavi novoletnih obrti, pa tudi za fotografiranje (fotografiranje) vašega otroka, ki praznuje novo leto doma.