Tema risanja: zagovorniki domovine, pripravljalna skupina. Povzetek lekcije na temo: "Dan branilca domovine" v pripravljalni skupini. Pripravljalno delo za lekcijo

Povzetek lekcije vizualne umetnosti v višji skupini na temo "Dan branilca domovine"

NAPREDEK NEPOSREDNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI:

Hvalimo tiste, ki niso jokali
Hvalimo tiste, ki niso jokali
Od moje bolečine,
Ampak solz nisem skrivala
Na grobovih prijateljev
Tisti, ki so bili moški
Ne z besedami
Nisem slavil strahopetca
Sedenje v grmovju
Tisti najboljši
Sinovi človeštva
Tisti, ki branijo domovino!
- Danes se bomo naučili narisati razglednico za 23. februar.
III. Odsev.
- Poglejte pozorno, kaj vidite na sliki?
- Kakšne barve je rezervoar?
- Iz katerih geometrijskih likov je sestavljen?
- Kaj piše na sliki?
- Zakaj točno ta številka?
- Kaj je še prikazano na sliki?
- Zakaj mislite, da je ognjemet naslikan?
- V katere barve so pobarvani ognjemeti?
- Kje je napis na listu?
- V katerem delu lista se nahaja rezervoar?
- V katerem delu je upodobljen ognjemet?
- Za kateri praznik bomo narisali razglednico?
IV. Oblikovanje praktičnih veščin.
- Izberimo zaporedje risanja razglednice. List mora biti postavljen navpično. Nato bomo napis postavili na vrh lista. Tank bomo postavili v spodnji desni kot, ognjemet pa na sredino lista. Za risanje rezervoarja bomo uporabili šablono. Ognjemet bomo narisali z raznobarvnimi črtami in pikami, kot je prikazano na sliki.
- Zdaj pa še enkrat ponovimo zaporedje.
V. Telesna vadba.
In zdaj smo z vami, otroci,
Poletimo z raketo.
Dvigni se na prste,
In potem roke dol.
En, dva, tri, štiri -
Tukaj je raketa, ki leti navzgor!
(1-2 - stojte na prstih, roke navzgor, dlani tvorijo "raketno kupolo";
3-4 - glavno stojalo.)
VI. Navodila za začetek.
- Fantje, ne pozabite, da list postavimo vodoravno! Ne pritiskajte premočno na svinčnik, da preprečite, da bi se barva drobila previdno, ne da bi šli čez robove.
VII. Praktično delo.
- Zdaj lahko začnete risati razglednico. Poskusite skrbno narisati, da ga boste lahko podarili svojim najdražjim. Če kaj ne gre, dvigni roko in pridem pomagat.
VIII. Ocena dela.
- Fantje, obesimo vse risbe na ustvarjalno steno in poglejmo, kaj so si vsi zamislili.
- Vsi so narisali zelo lepe karte, izkazale so se svetle. Vašim sorodnikom bodo zagotovo všeč.
IX. Odsev
- Še enkrat ponovimo, kaj smo danes narisali?
-Komu boš dal to kartico? Zakaj?
- Bravo! Pospravljamo delovna mesta, pouk je končan.

Cilj: oblikovanje zanimanja za estetsko plat okoliške resničnosti, ki zadovoljuje potrebe otrok.

Izobraževalna področja: likovno-estetski, govorno razvojni, telesni, kognitivni.

Integracija dejavnosti: širjenje otrokovih obzorij, razvijanje svobodne komunikacije, obvladovanje metod interakcije; obvladovanje govornih norm, razvijanje moralnih vrednot (skrb za druge); ohranjanje in krepitev telesnega in duševnega zdravja otrok.

Oblike izobraževalnih dejavnosti: skupne (partnerske) dejavnosti učitelja in otrok, igra, individualni pristop.

Vrste dejavnosti: igriv, komunikativen, produktiven.

Izobraževalni cilji:

• še naprej širiti razumevanje otrok o ruski vojski;
• otroke seznaniti z različnimi vejami vojske in vojaško opremo;
• naučite se samostojno izbrati vsebino svojega dela in izvesti načrt z uporabo predhodno pridobljenih veščin in spretnosti;
• oblikovati željo, da bi bili kot zagovorniki domovine;
• oblikovati potrebo po razveseljevanju ljubljenih z dobrimi deli.

Razvojne naloge:

• razvijati logično razmišljanje, prostorsko domišljijo;
• razvijati duševne procese otrok: spomin, pozornost, mišljenje, estetske občutke, ustvarjalnost, domišljijo;
• razvijajo dialoški in koherentni govor (izraziti in dokazati svoje stališče);
• vzbuditi zanimanje za delo, dobra dela in dejanja;
• razvijajo fine motorične sposobnosti prstov.

Vzgojne naloge:

• gojiti radovednost in željo po spoštovanju zagovornikov domovine;
• gojiti željo po posnemanju bojevnikov v okretnosti, hitrosti in pogumu;
• spodbujajo ustvarjalno aktivnost in samostojnost.

Oprema: barvni papir: karton in navaden, ilustracije na temo ruske vojske, razglednice z isto temo, lepilo - svinčnik, tablice, škarje, prtički.

Načrtovani rezultati:

• predšolski otrok, ki zna razumeti vzročno-posledične odnose in sklepati;
• predšolski otrok, ki zna delati v skupini, kaže aktivnost, iniciativnost, podjetnost, komunikativnost, disciplino in kritičnost;
• predšolski otrok, ki ima predstave o prijaznosti in dobrih delih;
• predšolski otrok, ki zna poslušati in izvajati po danem vzorcu in pravilu;
• predšolski otrok, ki zna ocenjevati svoja in tuja dejanja, zavedanje svojih lastnosti, samospoštovanje (pohvali sebe).

Pripravljalna dela: ogled ilustracij o vojaških temah, učenje pesmi na pamet, uganke o bojevnikih in vojakih.

1. Uvodni del

Vzgojitelj: Pozdravljeni, otroci, dekleta in fantje! Danes imamo nenavadno dejavnost. Gostje so prisotni. Pozdravite jih in jim podarite svoj nasmeh. Zdaj pa se nasmejte drug drugemu. Upam, da so v tem zimskem jutru vsi dobro razpoloženi. Moje današnje razpoloženje je kot snežno bel oblak na modrem nebu. Kakšno je vaše razpoloženje? Odgovori otrok. Bravo, zelo sem vesel, da so vsi dobro, veselo razpoloženi.

2. Glavni del

Danes je praznik vseh očetov,

Vsi sinovi, vsi, ki so pripravljeni

Zaščitite svoj dom in mamo,

Da nas vse zaščiti pred težavami.

Da, te vrstice so posvečene prazniku - 23. februarju, "Dnevu branilca domovine!" in se pripravljamo na srečanje z njim.

Kdo so branilci domovine? (Odgovori otrok.)

Branitelji domovine so bojevniki, ki branijo svoj narod, svojo domovino, domovino pred sovražniki. To je vojska. Ruska vojska je oborožena sila naše domovine, ki brani njeno neodvisnost in svobodo. Tudi vaši očetje, dedki in pradedki so služili vojsko, varovali in branili domovino.

Katere vrste vojakov obstajajo v ruski vojski? (Odgovori otrok.)

V sodobni vojski obstajajo tri glavne skupine oboroženih sil: kopenske sile, zračne sile, pomorske sile in vesoljske sile.

Prosimo, navedite vojaške poklice. (Piloti, tankovske posadke, padalci, podmorničarji, saperji, mornarji itd.)

prav! Kdor pozna pesmi in uganke o branilcih domovine. Odgovori otrok:

Tako na kopnem kot na morju

Vedno je na straži

In ne bo pustil države na cedilu

Vsiljivec ne bo šel mimo! (Mejni stražar.)

Črtasta srajca,

Trakovi se zavijajo za kapo.

Pripravljen se je prepirati z valom

Navsezadnje je njegov element morje. (Mornar.)

Bo zamenjal robota - avto

Sam bo deaktiviral bombo ali mino.

Sploh ne bi smelo biti narobe

Da ostanem živ kasneje. (Saper.)

Vredno spoštovanja

Pogumen in pogumen bojevnik:

Težko je priti za sovražnikovo linijo,

Ostanite neopaženi

Zapomni si vse, ugotovi

Povej mi zjutraj na štabu. (Skavt)

Široka krila gorijo na soncu,

Na nebu vidite letalsko enoto.

Krogi, obrati in spet krogi,

Čudežno ptice letajo ena za drugo. (Piloti.)

Njegova posadka je neustrašna

Ščiti mirno delo

In borci iz okroglega stolpa

Vsi sovražniki bodo odbiti. (Tankisti.)

Branilec

Poleti čez nebo, pluj čez morje,

Varuj meje z mitraljezom,

Za zaščito svoje domovine.

A najprej na nogometnem igrišču

Sam bo varoval vrata.

In za prijatelja na dvorišču in v šoli

Čaka ga neenak, težak boj.

Ne dovolite psom drugih ljudi blizu mačjega mladiča

Težje kot igrati vojno ...

Če dekleta nisi zaščitil,

Kako boste zaščitili svojo državo?

Naša vojska

Na visokih gorah, na prostranstvu stepe

Vojaki ščitijo našo domovino.

Poleti v nebo, gre na morje,

Branilec se ne boji dežja in sneženja.

Breze šume, ptice pojejo,

Otroci odraščajo v domovini.

Kmalu bom patrulja na meji,

Da imajo ljudje le mirne sanje.

Vzgojitelj: Fantje, super ste, poznate pesmi in uganke. Obstajajo tudi pregovori o bojevnikih, poslušajte jih.

Pogumno se zavzemajte za to, kar je prav.

Enega lahko premagaš s pestjo, lahko pa tisoče premagaš s svojim umom.

Ležečega ne udarijo.

Majhen mir je boljši od velikega boja.

(Da si zapomnite, ponovite na glas z otroki.)

Kakšen naj bi bil po vašem mnenju branilec, vojak? (Odgovori otrok.) Biti mora močan, pogumen, spreten, prijazen. Veliko mora znati in zmoči.

Minute telesne vzgoje:

Da postane močan in spreten, (roke do ramen in navzgor)

Začnimo s treningom. (hoja na mestu)

Vdihnite skozi nos in izdihnite skozi usta. (roke na pasu, vdih-izdih)

Dihajmo globlje (roke gor - vdih, roke navzdol - izdih)

In potem stopite na mesto, počasi. (hoja na mestu)

Kako lepo vreme je! (skakanje na mestu)

Pudra se ne bojimo, (hoja na mestu)

Lovi sneg - ploskaj z rokami. (ploska z rokami)

Roke ob straneh, ob šivih, (roke ob straneh)

Dovolj snega za vas in nas. (ploska z rokami)

Zdaj smo metalci (posnemajte metanje z levo roko)

Udarili smo sovražnika (enako z desno roko)

Zamahni z roko - vrzi!

Snežna kepa leti naravnost proti cilju. (posnemajte izmenično metanje z rokami)

Skupna izvedba gibalne utrinke.

Vzgojitelj: 23. februar je zelo pomemben in slovesen dan. Na ta dan čestitamo vsem, ki so branili našo domovino pred sovražniki: vojnim veteranom, tistim, ki so služili in služijo, našim fantom - bodočim zagovornikom domovine.

Izdelovali smo različna darila. Kaj lahko zdaj ponudite kot darilo? (odgovori otrok) Poglejte, kakšne razglednice obstajajo. Predlagam izdelavo takšne čestitke. ( skupna izbira)

Faze otroškega dela.

Vzgojitelj: Vaše delo bo potekalo po stopnjah. 1. stopnja - vzemite pravokoten list kartona in ga prepognite na pol. Kdo bo razložil, kako se to naredi? (Odgovor otrok.) Odložite obdelovanec; ne potrebujete ga. V 2. koraku boste prerisali zvezdno predlogo na kos rdečega papirja. Kako to pravilno obkrožiti, kdo ve? (Otrokov odgovor.) Nato ga nalepite in poudarite z mozaikom. 3. faza je izdelava traku sv. Jurija. Razmislite, kako to narediti sami. 4. stopnja je lepljenje same čestitke, pripravljena je in jo prilepite na sredino razglednice. Vso srečo vsem pri opravljanju dela. Fantje, skrben in pozoren odnos je ključ do lepe razglednice.

Zaključni del

Analiza končanih del. Organizacija končanega dela.

Vzgojitelj: Vaše darilo se je izkazalo za vredno in lepo, saj so ga naredile lastne roke, kar pomeni, da ste vanj vložili košček dobrote. Podarite voščilnice očetom in dedkom na dan branilca domovine.

Risanje v vrtcu ne bi smelo samo razvijati vizualnih spretnosti predšolskih otrok, ampak bi imelo tudi kognitivni pomen, ki bi pomagal pri vzgoji določenih moralnih lastnosti, zlasti ljubezni in spoštovanja do domovine. Torej, v pripravljalni skupini so otroci povabljeni, da rišejo na temo "Naša draga vojska." To zapleteno in razburljivo delo pri otrocih razvija spoštljiv odnos do vojaških poklicev in prebuja zanimanje za domačo vojaško opremo.

Značilnosti risanja na vojaške teme v pripravljalni skupini vrtca

Delo na vojaških temah v pripravljalni skupini se večinoma nanaša na risanje zapletov. V tej starosti otroci že dobro razumejo, da so predmeti v življenju ali na sliki med seboj v določenem razmerju.

Usposabljanje risanja na temo “Naša draga vojska” poteka v dveh vidikih. To je slika različnih vrst vojaške opreme: zemeljske, zračne in morske. Učitelj otrokom pokaže plakate in tematske slike, govori o strukturi in značilnostih vsakega bojnega vozila. Po tem učitelj otrokom podrobno razloži tehniko risanja vsakega od teh predmetov. Upoštevajte, da bodo sheme risanja po korakih pri takem delu v veliko pomoč.

Druga smer upodabljanja vojnih prizorov je risanje človeške figure. Tudi tukaj je glavno načelo jasnost: otrok mora poznati in videti predmet, prikazan na sliki ali fotografiji.

Težavnost risanja osebe v delih vojaške tematike je v tem, da jo je treba prenesti v gibanju.

Na primer, to je padalec, ki se spušča z neba, ostrostrelsko streljanje, vojaki, ki korakajo v formaciji itd. Čeprav včasih v pripravljalni skupini za šolo izvajajo takšno možnost, kot je portret vojaka ali očeta v vojaški uniformi. Takšne dejavnosti so praviloma časovno usklajene s praznikom - dnevom branilca domovine.

Treba je opozoriti, da risanje na vojaško temo (pa tudi kiparjenje in aplikacije) bolj očara fante, saj imajo radi takšne igre (z vojaki, avtomobili, letali itd.).

Da bi zanimali tudi dekleta, ponovno poudarjamo pomen uporabe navodil po korakih. Na podlagi takšnih diagramov bo otrok zlahka dosegel rezultate in bil zadovoljen s svojim delom - narisal bo ne le vojaško opremo, ampak tudi premikajočega se vojaka. Poleg tega slikovni diagrami po korakih uspešno nadomeščajo učiteljev model, saj se v pripravljalni skupini praktično ne uporablja. Pomembna zadnja faza lekcije je analiza in razprava o otroških risbah.

Učitelj uči predšolske otroke, da vidijo prednosti in slabosti svojega dela, in jih prosi, naj razmislijo, kako bi lahko dopolnili kompozicijo. Prav tako je pomembno na koncu lekcije še enkrat poudariti patriotsko usmerjenost vojaške teme.

Kompozicije na temo “Naša draga vojska” so narejene iz različnih materialov: akvareli, barvni svinčniki, voščenke. Zelo primerno je kombinirati materiale, ko je sama risba narejena z akvareli ali svinčniki, obrisi predmetov pa so narisani s črnim flomastrom ali gel peresom.

Risanje s svinčniki in flomastrom

Skica kompozicije ploskve je narejena s preprostim svinčnikom. Tako bo slika bolj realistična in sestavljena bo boljša. V tej starosti lahko vadite tudi popolnoma grafične risbe - vojaške teme so temu primerne.

Osnova za risanje na temo "Naša draga vojska" so tradicionalni listi papirja A4. Upoštevajte, da jih predšolski otroci pri barvanju z barvami najprej obarvajo v želeni odtenek. To je modri ton - ko prikazuje bojna letala (kot možnost - nočno nebo), padalce, ki se spuščajo s padalom, vojne ladje. V drugih primerih bi bilo primerno zeleno ali rumenkasto ozadje. Podobno je niansirana podlaga za kolektivna dela, ki ima večji format.

Tehnike in tehnike, ki jih učenci pripravljalne skupine uporabljajo pri risanju vojaških tem

V pripravljalni skupini za šolo se izboljšajo predhodno naučene vizualne tehnike. Predšolski otroci imajo že dobro razvito koordinacijo rok, gibi prstov postanejo svobodni in natančni.

Za risanje zaobljenih črt otroci uporabljajo gladek zasuk roke, naučijo se risati dolge črte brez prekinitev in z isto tehniko upodabljajo velike podrobnosti. Manjši elementi (npr. obrazne poteze vojaka) so označeni s kratkimi potezami. Predšolski otroci tekoče obvladajo tudi različne načine dela s čopičem (slikanje s celotno ščetino in konico).

Pred risanjem različnih predmetov vojaške kompozicije je koristno, da otrok naredi več testnih skic na dodatnem listu papirja. Na primer, ko upodabljate vojaka, morate najprej shematično označiti človeško figuro v določeni pozi. Naslednja faza je risanje obraza, pokrivala, oblačil in čevljev. Zaključno delo je barvanje predmeta.

Učitelj naj otroke opozori tudi na sorazmernost delov človeškega telesa. Na primer, dolžina glave je vzeta kot enota lestvice. Višina telesa mora biti približno 7-krat večja. Dolžina telesa, vključno z glavo, ustreza dolžini nog. Roke narisanega vojaka naj segajo približno do sredine stegen. Predšolski otroci pogosto narišejo človekova ramena kot preozka - učitelj naj otroke opozori na to napako (širina ramen ustreza dvema merilnima enotama).

Da bi predšolski otroci znali dobro narisati dinamično človeško figuro, je treba pozornost posvetiti položaju rok in nog pri hoji in teku. To je enostavno pokazati z enim od otrok - otrok po navodilih učitelja zavzame neko pozo, ostali otroci pa ga opazujejo. Odličen vizualni pripomoček bo v tem primeru premični model človeške figure, ki ga učitelj zlahka izdela sam.

Ta vizualni pripomoček bo predšolskim otrokom pomagal narisati človeško figuro v dinamiki.

Ko se fantje naučijo prenašati gibanje, bodo lahko narisali vojaka v njegovih oblačilih brez uporabe pomožnih vodilnih linij.

Tudi upodobitev različnih vrst vojaške opreme ima svoje posebnosti. T Torej, ko rišete rezervoar, najprej narišete velike podrobnosti: dolg oval - gosenice, dve ravni zgornjega dela. Naslednja faza je razvoj manjših podrobnosti: kolesa znotraj gosenice, poti v obliki kratkih udarcev, kupole rezervoarja in pokrova lopute. Premični del pištole je upodobljen kot majhen pravokotnik z dolgo cevjo. Da bo zasnova videti kot pravi tank, morate na telo kupole narisati zvezdo ali navesti številko.

Vizualni pripomoček za predšolske otroke

Risanje vojaškega letala se začne z vodoravno črto. Nato je telo upodobljeno s koničastim nosom, na drugem koncu pa je rep v obliki prisekanega trikotnika, nagnjen na stran. Nato se narišejo krila letala, ki se razhajajo na straneh pod kotom glede na telo. Osnovno silhueto dopolnjujejo detajli - pilotska kabina (polovalna), motor, zvezde na krilih, številka itd.

Vizualni pripomoček za predšolske otroke

Upoštevajte, da je pri risanju ploskve pomembno pravilno zgraditi kompozicijo. Za to je pomembno, da uporabite celoten prostor podnožja in prenesete zmanjšano velikost odstranjenih predmetov.

Pri risanju na vojaško temo je povsem mogoče uporabiti nekonvencionalne metode. Na primer, izvirna dela so izdelana s tehniko grattage, ko je slika praskana z ostro leseno palico (zobotrebcem) na črnem ozadju gvaša. Risba bo bolj impresivna, če je pod plastjo gvaša list prebarvan z večbarvnimi voščenimi barvicami.

Risanje z netradicionalno tehniko praskanja

Dodatne vrste vizualnih dejavnosti, ki jih je mogoče uporabiti pri ustvarjanju del, izvajanje individualnega pristopa v razredu

Da bi vsak otrok v procesu risanja pokazal svojo individualnost, mora učitelj ustvariti vzdušje veselja in ustvarjalnosti v lekciji.

Da bi to naredili, so otroci povabljeni, da diverzificirajo kompozicijo z dodatnimi vrstami vizualnih dejavnosti, zlasti aplikativnimi in plastelinskimi elementi.

Na primer, zgornji del narisanega rezervoarja lahko okrasite z aplikacijo iz žit ali majhnih kamenčkov.

Risba z elementi aplikacije

Izvirna kreativna rešitev je okrasitev koles tanka ali drugega bojnega vozila v obliki velikih črnih gumbov ali bombažnih blazinic, pobarvanih v črno. Vojaško opremo lahko okrasite s papirnato zvezdo, zastavo ali jurjevskim trakom.

Druga možnost za integracijo vrst vizualne dejavnosti je vključitev elementov plastelinografije v risbo. Na primer kombinacija poslikanih letal in rezervoarjev iz plastelina v kompoziciji.

Kombinacija risanja in plastelinografije

Variante skladb (individualne in kolektivne) na temo "Naša draga vojska"

Tradicionalno je risanje na temo "Naša draga vojska" na voljo učencem pripravljalne skupine februarja na predvečer praznovanja dneva branilcev domovine. Fantje ustvarjajo slike na podlagi poučnega pogovora o vojski, ki temelji na zapletih literarnih del. To so različni prizori iz vojaškega življenja - pehocev, padalcev, topnikov, pilotov, mornarjev itd., Pa tudi risbe vojaške opreme. Poleg tega je mogoče predlagati naslednje posebne teme: »Dežurna mejna straža«, »Vojaki v vrstah«, »Morske meje vojske«, »Tankovske posadke«, »Pristanek«.

To vrsto dela si lahko razlagamo kot ustvarjanje praznične voščilnice za očeta ali dedka. Kot možnost lahko povabite predšolske otroke, da narišejo portret svojega očeta vojaka (kot je bil med služenjem vojaškega roka).

Kar zadeva skupinske skladbe, lahko učitelj organizira delo v podskupinah na naslednjih temah: "Vojne ladje na morju", "Lovsko letalo", "Vojaška bitka".

Organizacija motivacijskega začetka neposrednih izobraževalnih dejavnosti: predstavitev slik, izobraževalni pogovor, branje zgodbe, pesmi itd.

Tudi pri risanju na tako resno temo, kot je "Naša vojska", učitelj ne sme pozabiti na pomen motivacije za igro.

Na primer, lekcija se lahko začne tako, da skupina prejme pismo Muzeja sodobne vojaške opreme. Za otroško likovno dvorano ni dovolj eksponatov, zato lahko pride do motenj na razstavi - pomoč otrok je nujno potrebna. Brez dvoma se bodo otroci takšni prošnji z veseljem odzvali.

Predšolskim otrokom lahko poveste zanimiva dejstva o ruskih oboroženih silah, vendar otrok ne smete preobremeniti s teoretičnimi informacijami, da ne izgubijo zanimanja za ustvarjalne dejavnosti. Na primer, na začetku lekcije risanja na temo "Tanki" otroci spoznajo, da je ta močan stroj izjemno stabilen in se lahko premika tudi na težko dostopnih mestih. Rezervoaru ni mar za strme grape ali plitve reke; po vodi lahko lebdi kot čoln.

Izkazalo se je, da se najmočnejše rakete nahajajo globoko pod zemljo, v rudnikih. Varujejo jih raketni vojaki. Takšne rakete lahko v nekaj sekundah preletijo tisoč kilometrov in kljub temu zadenejo cilj.

Pred risanjem na temo "Vojaki v vrstah" je vredno otrokom povedati o pehotih. To je gonilna sila vojske. Takšni vojaki vsak dan izboljšujejo svojo fizično moč, da bi po potrebi odbili sovražnika, in se redno udeležujejo vojaških vaj. Vojak mora biti pogumen, močan, vzdržljiv, a hkrati pameten – pravilno rokovati z orožjem.

Če je tema risbe "Morske meje vojske", potem lahko otrokom poveste zanimiva dejstva o patruljnih ladjah - eni od vrst vojaškega pomorskega prometa. Če tuja ladja nezakonito prečka rusko ozemlje, jo mornarji s patruljne ladje povabijo, naj zapusti naše meje. Če vsiljivec na to ne odreagira, potem imajo pravico nanj odpreti ogenj, ga ujeti in celo utopiti.

Druga vrsta vojaškega plovila je letalonosilka. Zanimivo je, da je paluba te ladje široka in ravna, podobna nogometnemu igrišču. Sprejme lahko celo vojaška letala in helikopterje. Letalonosilka je opremljena z radarji in lokatorji, ki so sposobni uničiti sovražne rakete neposredno z ladje.

Močna sila mornarice je podmornica. Ta "nevidna" stvar, izdelana iz super trpežnega materiala, spominja na ogromno ribo. Zmogljiva oprema omogoča podmorničarjem, da vidijo celo predmete na površini vode. Podmornica se je sposobna neopazno približati sovražnikovi vojni ladji in jo uničiti.

Zgodbo o vojaški tehnologiji je treba povzeti z dejstvom, da vsako orožje postane mogočna sila le v izkušenih in spretnih rokah.

Motivacijo za risanje na temo »Naša vojska je draga« lahko črpamo tudi iz številnih literarnih del. To so zgodbe o veliki domovinski vojni S. Baruzdina »Vojak je hodil po ulici«, L. Kassila »Vaši branilci«, Y. Strekhnina »Mesto pogumnih«, Y. Makarenka »Zastava zmage«, Y. Gribova "Zgodba o Praskovya Malinina", N. Bukina "Yashka artilerist."

Na primer, živahni prizori iz življenja oboroženih sil so predstavljeni v odlomku iz zgodbe L. Kassila "Vaši branilci":

»...Ponoči ste dobro spali, graničarji pa so vso noč stražili, da se ne bi kdo pritihotapil na našo zemljo ali prišel do nas s hudobnim namenom. In tisti, ki varujejo naše nebo, so vso noč dežurali na svojih položajih. In zjutraj, ko so ptice še spale, so se letala dvignila visoko v nebo. Izkušeni poveljniki so začeli mlade pilote učiti letenja. Naše ladje so ob zori dvignile zastave in zaplule po morjih in valovih. Stari kapitani so začeli mlade mornarje učiti o pomorski službi. Zjutraj še spiš, tankerji pa že prižigajo motorje svojih bojnih vozil. In že so pehotni vojaki s koračnico odšli na polje na urjenje ...«

Navedete lahko tudi primere čudovitih pesmi o ruski vojski, ki jih je mogoče uporabiti tudi pri pouku vizualne umetnosti:

O. Vysotskaya

Naša vojska je draga

In pogumen in močan.

Ne da bi komu grozil,

Ona nas varuje.

Zato imamo radi že od otroštva

Ta praznik je februarja.

Slava ruski vojski -

Najbolj miren na svetu!

"Brancem domovine" M. Sačkov

Fantje, fantje, moški!

Barva vzhajajoče zore!

Ponos starodavnega epa -

ruski heroji!

Postanite podpora Rusiji,

Svetlo upanje države,

S pametno in prijazno močjo,

Domovina naših sinov!

Vedno občudovati

Rusija bi te lahko imela

Ne napadaj - brani se,

Rešila je svojo zemljo.

Imeti srečno usodo

Vnuki in pravnuki živeti.

Na zimski dan,

februarski dan

Hodiva po ulici.

Današnji dan s pasom

Z močnim usnjenim pasom,

In medalje zvonijo na njem,

Ukazi se nanj pečejo.

Na zimski dan,

februarski dan

Hodimo čez trg

Do srca vojnega vojaka

Na granit postavljamo rože

In zagovornik ljudstva

Častimo v tišini.

Dobro je učiti pregovore s predšolskimi otroki na temo obrambe domovine:

• Junak, ki se zavzema za svojo domovino
• Kakor Rus prime bajonet, tako se sovražnik trese
• Skrbite za svojo domovino kot za svojo ljubljeno mater
• Pogumno se borite za to, kar je prav
• Živeti - služiti domovini
• Domovina, znaj se postaviti zanjo
• Ne varčujte s svojo močjo in življenjem za svojo domovino
• Rusi se ne šalijo z meči ali žemljicami.
• V Rusiji niso vsi karasi karasi - obstajajo tudi rufi.

Tukaj je tudi nekaj zanimivih vojaških ugank:

• Želva se plazi
  Jeklena majica.
  Sovražnik je v grapi -
  In ona je tam, kjer je sovražnik (tank)
• Na gori Hill
  Črne starke sedijo,
  Če zadihajo, ljudje zastanejo (puške)
• Železni kit pod vodo
  Kit ne spi ne podnevi ne ponoči.
  Ta kit nima časa za sanje,
  Dan in noč v službi (podmornica)
• Pogumno lebdi v nebu,
  Prehitevanje ptic v letu,
  Človek ga nadzoruje
  Kaj se je zgodilo?…. (letalo).

Učencem pripravljalne skupine bo zanimivo igrati besedno igro »Dokončaj pesem«:

• Vsak vojaški poklic
  Vsekakor se morate učiti.
  Biti opora državi,
  Da ne bo ... (vojne) na svetu

  Pripravljen je na ogenj in boj,
  Ščiti tebe in mene.
  Gre na patruljo in v mesto,
  Ne bo zapustil svojega položaja ... (vojak)

  Želim postati mornar
  Za obisk morja,
  In ne služi na zemlji,
  In na vojaški ... (ladji)

  Če je oče zelo pogumen,
  Vse bo spretno zaščitil,
  Letalske sile bodo praznovale praznik,
  To pomeni, da je ... (padalec)

  Lahko postaneš vojak?
  Plavajte, jašite in letite,
  In če želite hoditi v vrstah -
  Čakam te, vojak, ... (pehota).

  Letalo se dviga kot ptica
  Tam je zračna meja.
  V službi podnevi in ​​ponoči
  Naš vojak je vojak ... (pilot)

  Trenutno služim v mornarici.
  Moj sluh je dober.
  Enako je v pehoti -
  Z voki-tokijem smo prijatelji z dobrim razlogom! (radijec)
  In tukaj, fantje, je še ena uganka:

  Varuje mejo
  Vse zmore in zna.
  Vojak je odličen v vseh zadevah
  In imenuje se ... (mejna straža.)

  Avto spet drvi v boj,
  Gosenice režejo zemljo,
  Ta avto na prostem
  Upravlja ... (tanker)

Ker je telesna vadba ali vadba prstov obvezna pred produktivnimi aktivnostmi, predstavljamo naslednji izbor:

Lekcija telesne vzgoje "Vojnik"

Lekcija telesne vzgoje "Mi smo vojska."

Prstna gimnastika "Borci so super"

Prstna gimnastika "Mi smo vojaki"

Prstna gimnastika "Prsti-vojaki"

• Poveljnik je poklical vojake:
  »Stopite v vrsto skupaj!
  Prvi je vstal, za njim drugi,
  Brezimni, hitro v formacijo!
  (Iztegnite prste enega za drugim, začnite s palcem. Nato se s palcem dotaknite vseh ostalih - "zbudite se". Hkrati z vzklikom "Ura!" Sprostite pest in prste razširite narazen).

Beležke za razred

Pripravljene kompozicije za študente s komentarji o tem, kako dokončati delo, korak za korakom risanje diagramov

"Vojaška oprema"

Na risbah učencev pripravljalne skupine je predstavljena prava parada vojaške opreme. V zvezi s tem so še posebej indikativna dela »Moč in moč Rusije«, »Parada vojaške opreme 9. maja«, »Parada vojaške opreme«, »Na kopnem, v zraku in na morju«. Predšolski otroci realistično prikazujejo različna vojaška vozila: bojna letala, tanke, dvižne stolpe, lansirnike protiletalskih raket, vojaške tovornjake.

Eden najljubših slikovnih objektov med mladimi umetniki je tank. Posebej izpostavljamo dinamične kompozicije »Ruski tank v bitki« in »Tank v bitki«, ki prenašata vzdušje bitke.

Lansirnik protiletalskih raket se premika na ozadju slikovitih hribov (»lanser protiletalskih raket«). Na risbi »Moj dedek« je upodobljena topniška oprema, tukaj je tudi čudovita tipično ruska pokrajina.

Na istoimenski risbi vidimo čudovito vojaško letalo: struktura vozila in njegova značilna barva sta podrobno narisani.

Fotogalerija: otroške risbe na vojaško tematiko

Risanje s akvareli Risanje s flomastri Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje s voščenkami Risanje s svinčniki Risanje z akvareli Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje z akvareli Risanje s svinčniki Risanje s svinčniki Risanje s flomastri Risanje s flomastri

Na risbi "Portret vojaka" je bila ustvarjena zelo realistična podoba vojaškega človeka. Opozorimo na prijazen izraz obraza. Podrobno so narisani vojaška uniforma, naramnice, ordeni in medalje na prsih, zvezda na kapi.

Čudovita razglednica za dan branilca domovine je predstavljena na fotografiji "Vojnik". Risba je prežeta z veselim razpoloženjem, ozadje je okrašeno z oblaki, soncem in srčki, sam vojak je videti veselo. Podobna slika je bila ustvarjena v delu "Branilec domovine".

Vojaki, ki hodijo v enakomerni formaciji, so upodobljeni na risbi »Vojaki v formaciji«.

V istoimenski kompoziciji vidimo podobo pogumnega topničarja: vojaška uniforma je izrisana v detajle, v ozadju pa so različne vrste vojaške opreme.

Fotogalerija: vojaški portreti

Risanje s flomastri Risanje s svinčniki Risanje z akvareli Risanje z akvareli Risanje z akvareli

"pristanek"

Učenci pripravljalne skupine uživajo v risanju padalcev. Očitno radi upodabljajo glavni atribut tega vojaškega poklica - padalo. Prisoten je na vseh risbah. Zanimivo je delo "Portret padalca", kjer sta jasno vidna dva načrta - mogočna figura vojaškega človeka spredaj na ozadju padajočega padalca in letečega letala.

Na sliki "Padalci" je upodobljeno čudovito večbarvno padalo. In v kompoziciji "Airborne" se padalci spustijo na tla poleg tankov - očitno se izvajajo vojaške vaje. Podobno delo je "Padalci na vajah."

Fotogalerija: padalci na otroških risbah

Risba z akvarelom Risba s svinčnikom Risba s svinčnikom Risba s svinčnikom Risba s svinčnikom

Tema lekcije. "Dan branilca domovine"

Namen: spoznavanje otroci na prazniku "Dan branilca domovine".

Naloge:

Izobraževalni:

• Razširite in razjasnite znanje otrok o zagovornikih domovine.

• pojasniti in aktivirati besedišče na temo "Dan branilca domovine";

Izobraževalni:

• razvijati pozornost, spomin, razmišljanje, govor, domišljijo.
• razvijati koordinacijo govora z gibanjem.

Izobraževalni:

Gojiti občutek spoštovanja do ruske vojske in ljubezen do domovine.

Predhodno delo: učenje na pamet pesmi, pregovorov in rekov o vojski, branje knjig o branilcih.

Oprema: glasba, diapozitivi z ilustracije o naravi, slika "Trije junaki", slike branilcev domovine, slika ruske zastave, zemljevid Rusije, slika "Varnost meje", posamezne ovojnice, posamezne slike, ki prikazujejo vojaško opremo.

Napredek lekcije

Predvaja se pesem o domovini. (»Moja Rusija ima dolge trepalnice«).

Skladatelj (glasba): Struve G.

Moja Rusija ima dolge kitke,
Moja Rusija ima svetle trepalnice,
Moja Rusija ima modre oči,
Rusija, zelo si mi podobna.

Sonce sije, vetrovi pihajo,
Nad Rusijo padajo plohe,
Na nebu je pisana mavrica -
Ni lepše dežele.

Zame so Rusija bele breze,
Zame je Rusija jutranja rosa.
Zame, Rusija, ti si najbolj dragocena stvar,
Kako zelo si podobna moji mami.

Sonce sije, vetrovi pihajo,
Nad Rusijo padajo plohe,
Na nebu je pisana mavrica -
Ni lepše dežele.
Ti, moja Rusija, boš vse ogrela s toplino,
Ti, moja Rusija, znaš peti pesmi.
Ti, moja Rusija, si neločljiva od nas,
Konec koncev, naša Rusija smo jaz in moji prijatelji.

Sonce sije, vetrovi pihajo,
Nad Rusijo padajo plohe,
Na nebu je pisana mavrica -
Ni lepše dežele.

Ob glasbenem ozadju poteka diaprojekcija o naravi (gozdovi, gore, rože).

Vzgojiteljica. Fantje! Vse, kar vi in ​​jaz vidimo na teh slikah, je naša domovina. Kdo mi bo povedal, kako imenujemo domovino?

otroci. Kraj, kjer smo se rodili in živimo.

1 otrok.

Kaj imenujemo domovina?
Hiša, kjer živiva ti in jaz,
In breze, ob katerih,
Hodiva ob mami.

2. otrok.
Kaj imenujemo domovina?
Polje s tankim klaskom,
Naši prazniki in pesmi,
Topel večer zunaj okna.

3 otrok.

Kaj imenujemo domovina?
Vse, kar hranimo v srcu,
In pod modro-modrim nebom
Ruska zastava nad Kremljem.
(V. Stepanov)

Vzgojiteljica. Poglejte, fantje, kako lepa je naša dežela.

"Rodna zemlja zmore vse -
Lahko te nahrani s svojim kruhom,
Pijte iz svojih izvirov,
Presenetite s svojo lepoto.
Vendar se ne more braniti."

Pogovor z otroki.

vprašanja:

— Kaj mislite, kdo lahko zaščiti svojo rodno rusko zemljo? (Odgovori otrok: branilci, mejni stražarji, mornarji, tankisti, piloti itd.)

- Zakaj ravno njih? (odgovori otrok: so močni, pogumni itd.)

— Fantje, kmalu bodo prebivalci naše države praznovali zelo pomemben praznik. Ali kdo od vas ve katerega?(23. februar, dan branilca domovine.)
Zakaj se praznik imenuje "Dan branilca domovine"? Kdo so "branilci"?(Branilci so tisti, ki ščitijo druge ljudi.) Vojaki in vojaško osebje ščitijo našo državo pred možnimi sovražniki. Zato je dan branilca domovine praznik za vse vojaško osebje. Katere vojake poznaš?(To so mornarji, piloti, mejni stražarji, tankovske posadke, raketaši, vojaki.)
Fantje, koliko vas ve, kaj je domovina?(Beseda »domovina« izhaja iz besede »oče«. Domovina se imenuje domovina.)
Kako se imenuje naša domovina?(Rusija.)
Rusija je država, kjer sva se rodila in živiva. In naša vojska jo varuje.
Poglejte fantje, kaj je to?(Zastava. ) Zastava katere države?(Rusija.) Torej je to ruska zastava.
(Pobliže si lahko ogledate, kakšne barve so črte na zastavi in ​​v kakšnem vrstnem redu so.)

Vzgojiteljica. Fantje, kdo je varoval ruske dežele v daljnih, daljnih časih?

otroci. Bogatirji. ( Poglejte sliko "Trije junaki", zapomnite si imena junakov.)

Vodenje. Pred bitko je vsak junak pripravil orožje in oklep. Ali veste, kako so izgledala in kako so se imenovala orožje in oblačila junakov?

otroci. Sulica, sulica, puščice, makaza, kija, meč, nož. Oklep - verižna pošta, ščit, čelada.

Vodenje. Oklep je ščitil bojevnike. Verižna pošta je pokrivala prsi in hrbet, vrat pa je pokrival aventail - mreža kovinskih obročev. Junak je s svojim ščitom odbijal udarce meča in se skrival pred puščicami.

4 otrok.

Sanjam o tem, da bi postal močan

Kot Muromets Ilya,

Takšen junak

Tudi jaz hočem biti!

Poglej sliko. Tukaj je prikazana parada. Kdo sodeluje na paradi?(Vojaški, vojaki naše vojske.)

Upoštevajte, da ima različno vojaško osebje svoje uniforme. (Pogled na vojaške uniforme).

Kakšna vojska je to?(Modralci. ) Kako ste vedeli, da so to mornarji?(V mornarskih uniformah prevladujejo črna, bela in modra barva, s kapami s trakovi na glavi, črtastimi telovniki in mornarskimi ovratniki.)

Približno sto let je bila prevladujoča vrsta ladje v mornarici parnik s pripadajočim premogovim prahom. Uniforma iz črnega blaga se ni bala majhnih količin premogovega prahu, hkrati pa je bilo na dolgih potovanjih pod žgočim soncem udobno nositi lahka bela oblačila. In končno, modra ovratnica - barva morja.

Kdo so ti vojaki?(Piloti.) Oblečeni so v tople bunde, na glavah pa imajo čelade. Uniforma pilota je zelena, kape imajo kokarde s krilci.
Katero drugo vojaško osebje nosi čelade?(Tankisti.)
Kakšna so imena vojakov, upodobljenih na tej sliki?(Mejni stražarji.) Zakaj se tako imenujejo?(Čuvajo mejo.)Kaj je meja?(Meja je črta, ki ločuje ozemlje ene države od ozemlja druge države.) Kdo pomaga graničarjem varovati mejo?(Posebej usposobljeni, izurjeni psi.)

Fantje, ali menite, da so ženske lahko branilke domovine?(Seveda. Ženske danes najdemo v vrstah oboroženih sil. Najpogosteje delajo kot zdravnice in medicinske sestre. Obstajajo pa tudi drugi vojaški poklici, kjer so zaposlene ženske, na primer: radijke, dispečerke, uslužbenke vojaških raziskovalni laboratoriji itd.)

Ruske bojevnike so vedno odlikovali pogum, spretnost, iznajdljivost in vzdržljivost. To je dobro povedano v pregovorih.

Fantje, katere pregovore in reke poznate o vojski, o podvigih, o slavi (otroci odgovarjajo.)

- Pogumen borec, dobro opravljen v boju.

"Kjer je pogum, je zmaga."

- Junak se zavzame za svojo domovino.

- Živeti - služiti domovini.

— Če je vojska močna, je država nepremagljiva.

"Močnejše kot je prijateljstvo, lažja je služba."

- Stopite skupaj za mir - vojne ne bo.

- Domovina je mati, znaj se postaviti zanjo.

- Sovražnik ne bo vzel pogumnega.

— Ruski lovec je vzor za vse.
- Pogumno se borite za pravično stvar.
"Ne strelja tisti, ki strelja, ampak tisti, ki zadene tarčo."

Vse, kar ste rekli, je potrebno za zaščito naše domovine - Rusije.

Točno tako močni, močni, odporni so naši branilci.

In zdaj, prijatelji,

Vaja za vaš um:

Nenavadne uganke

Vojaške uganke.

Zdaj se bomo igrali igro "Obkroži odgovor". Poiščite odgovor na kartah. In okvir.

1. Železni kit pod vodo

Kit ne spi ne podnevi ne ponoči.

Dan in noč pod vodo

varuje naš mir. (Podmornica)

1. Pogumno lebdi v nebu,
   Let prehiti ptice.
   Človek ga nadzoruje.
   Kaj se je zgodilo? (letalo)

1. Razprla je svoj škrlatni rep,
   Odletel v zvezdni svet.
   Naši ljudje so to zgradili
   Medplanetarna ... (raketa)

1. Njegov pes je njegov zvesti prijatelj,

Varuje mejo. (mejna straža)

1. Natančno strelja iz topa,
   Ščiti našo Rusijo. (Topnik)

1. Stoji na palubi v beli kapici s šiltom. (mornar)

7. Hitro in povsod galopira na svojem konju (Tank Driver)

Če želite postati vojak, morate vsako jutro začeti z vajami in si umiti obraz s hladno vodo. Potem boš močan, zdrav in ne boš zbolel. Trudimo se tudi, da smo močni in zdravi. Kaj delamo za to?(Odgovori otrok)

5 Otrok.

Res, res sanjam

Pohitite, da postanete vojak,

Moji dragi mami

In brani Rusijo.

6 otrok.

Branilec domovine je ponosen naziv,

Fantje so pripravljeni, da ga nosijo.

Vendar moraš biti pogumen, vzdržljiv,

težko,

Za to morate biti prijatelji s športom.

N. Lukonin

Ogrejte se.

In zdaj se bomo igrali z vami.

1. Igra "Letala letijo"

Vsak otrok ima list papirja in plosko podobo letala. Po navodilih učitelja otroci premikajo letalo. (Letalo je letelo v zgornji desni kot, v spodnji levi kot, v zgornji levi kot, v spodnji desni kot, v sredino).

2. Didaktična igra "Razdeli opremo po kartah"

Fantje, zdaj so v ruskih oboroženih silah vse čete razdeljene na 4 vrste.

1. Zemljišče.
2. letalske sile.
3. Mornarica.
4. Strateške raketne sile.

Vojaške poklice razdelite na te 4 vrste: tankist, pilot, sapper, padalec, mornar, podmorničar, artilerec, mejni stražar, raketilec.

In zdaj bomo vojaško opremo razdelili na tri elemente.

Prva karta predstavlja vodo, druga karta predstavlja zrak in tretja zemljo.

Kuverte se razdelijo vsakemu otroku posebej. Vsebujejoslike vojaške opreme (letalo, tank, ladja, helikopter, raketa, vojaško vozilo, podmornica).

Vzgojiteljica. Fantje, odprite kuverte in dajte predse, kar je v kuverti. Kuverte položite na rob mize. Otroci, določiti morate, kje se ta tehnika uporablja (v vodi, na nebu, na tleh). Vzeti morate svoje kartice in jih pritrditi na ustrezno kartico.

3. Igra "Gospodje častniki"

Otroci postanejo "oficirji". Voditelj spominja: zdaj bo dajal ukaze, otroci pa jih bodo izvajali. Toda ukaz je treba izvesti le, če je pred njim beseda "Gospodje, častniki!"
- Gospodje častniki! Vstani!
- Gospodje častniki! usedi se!
- Stojte na prstih! Kdo je izvršil lažni ukaz? Vzleti. Nadaljujmo igro.
- Gospodje častniki! Počepni!
- Gospodje, častniki, skočite!
- Ponovno skoči! Koga so tokrat ujeli?
itd.
Igra se konča, ko več otrok izvede ukaze brez ustavljanja in v hitrem tempu.

Sestavljanje zgodbe, ki temelji na zapletu filma "Varnost meje."

Učitelj povabi otroke, naj si ogledajo geografski zemljevid.

Fantje, na tem zemljevidu lahko najdete lokacijo različnih držav. Ena država je ločena od druge z mejo. Pokažite rusko mejo (učitelj pomaga otrokom narisati kazalec vzdolž ruske meje.)

Pokaži mi meje drugih držav. (Na primer Francija, Nemčija itd.)

Ali menite, da je lahko preiti z ozemlja ene države na ozemlje druge? (predpostavke otrok.)

Seveda ne morete kar tako iti iz ene države v drugo; vse države varujejo svoje meje.

Kaj mislite, kdo varuje meje? (Mejni stražarji.)

Zdaj si bomo ogledali sliko, ki vam bo pomagala ugotoviti, kako mejni policisti varujejo mejo naše domovine.

Koga vidite na tej sliki? (To so mejni policisti.)

Zakaj ste se odločili, da so to mejni policisti? (Oblečeni so v vojaške uniforme in imajo mitraljeze.)

Zakaj imajo mejni policisti lisasto uniformo? (Tako, da niso opazni.)

Kaj imajo mejni policisti v rokah poleg mitraljeza? (Torba.)

Kaj misliš, da je v torbi? (predpostavke otrok.) V tej torbi je komplet prve pomoči: povoj. Vata, razna zdravila.

Bodite pozorni na rdeči in zeleni steber - to je mejni steber. Takšni stebri se raztezajo vzdolž celotne meje.

Fantje, poglejte preorani pas - to je kontrolni pas. Kaj misliš, da je namenjeno? (Domneve otrok.)

Če bo kdo želel prestopiti mejo, potem bodo na traku sledi. In mejni policisti hodijo ob meji in natančno pregledujejo kontrolni pas, da ne bi zgrešili sledi.

Koga še vidite na sliki? (pes.)

Kaj počne? (Pomaga mejni stražarju, sledi sledi.)

Fantje, kdo lahko pusti sledi na traku? (Domneve otrok - vohunov, sovražnikov itd.)

Ali lahko živali pustijo pečat? (Da.)

Če so sledi pustile živali, bodo mejni policisti sledili tem sledim? (Domneve otrok.)

Mejni policisti morajo preveriti, ali so sledi dejansko pustile živali. Navsezadnje bi si lahko kršitelji na roke in noge nataknili živalske sledi in prečkali mejo, da bi zmedli mejne policiste.

Torej, fantje, izvedeli smo, kako mejni policisti opravljajo svojo službo. Kakšen mora biti mejni stražar (močan, vzdržljiv, pozoren, znati trenirati psa, znati streljati.) Če želite postati mejni stražar, se morate veliko učiti in trenirati.

Video uganka "Nepozabni kraji našega mesta."

Učitelj otrokom ponudi fotografije nepozabnih krajev v našem mestu, otroci pa morajo ta kraj prepoznati in ga poimenovati.

— spomenik Volodičkinim

- Obelisk slave

- večni ogenj

Minuta molka.

Vzgojiteljica: ljudje se spominjajo tistih, ki so umrli pri obrambi domovine; postavlja spomenike, piše pesmi, pesmi, po žrtvah imenuje mesta, ulice, parke itd. Običaj je, da spomin na mrtve počastimo z minuto molka. (Otroci vstanejo in napove se minuta molka).

7 Otrok.

Zapomnili si bomo vaša imena
In zapustil spomin prihodnjim rodovom.
Junaki ne izginejo za vedno
Ne grozi jim hladna pozaba.

Povzetek lekcije.

Vzgojiteljica. Fantje, spomnite me, kako se imenuje praznik 23. februarja?

otroci. Dan branilca domovine.

Vzgojiteljica. Fantje, danes ste bili v razredu videti kot pravi vojaki! Bili so pridni, močni, pogumni in premagali vse težave na poti!

Naloge programske opreme:

Izobraževalni cilji:Nadaljujte z oblikovanjem otrokovih predstav o vojski, o vejah vojske, o značilnostih vojaške službe (vojaki trenirajo, da so močni, spretni, se naučijo natančno streljati, premagovati ovire itd.).

Razvojne naloge:Razviti inteligenco, iznajdljivost, logično razmišljanje, spomin, pozornost; zspodbujanje govorne dejavnosti otrok.

Izobraževalne naloge:Gojite občutek ponosa na svojo vojsko; vzbuditi željo, da bi bili kot močni, pogumni ruski bojevniki.

Uporabljen material:Ilustracije in slike, ki prikazujejo različne rodove vojske, ilustracije, šablone vojaške opreme, svinčniki, ki prikazujejo vsakdanje življenje vojske - vojaki, ki trenirajo v telovadnici, na poligonu z ovirami, na poligonu itd., slike za igro “ Kaj je ekstra in zakaj?"

Metode in tehnike:

• Vizualno, (predstava, demonstracija);
• Besedni (književna beseda, pogovor, vprašanje-odgovor);
• Igra (didaktične igre, igre na prostem, presenečenje Dunno moment);
• Pedagoške tehnologije: študentsko usmerjene, raziskovalne, igralne.
• Tehnologije, ki varčujejo z zdravjem: dinamična pavza.

Pripravljalna dela:Branje pesmi Z. Aleksandrove

"Pazi", balade K. Simonova "Sin artilerijca", zgodbe S. Baruzdina "Za domovino!", "Slava!", L. Kassila "Vaši branilci". Pregled slik in ilustracij o veliki domovinski vojni.

Delo z besediščem:dolžnost, branilec, služba, domovina, vojska, meja, piloti, mornarji, topničarji, pehoti, raketniki, podmorničarji, vojaška oprema.

Napredek lekcije

Pogovor o vojski

Vzgojiteljica:

V trenutku presenečenja je otroke obiskal Neznanec.

Otroci sedijo na stolih.

Fantje, 23. februar je zelo pomemben praznik za našo državo - Dan branilca domovine.

Neznanec nas je prišel obiskat, tudi on želi vedeti o prazniku 23. februarja. O zagovornikih domovine. Nevem se zanima za učenje o ruski vojski, o vojaški opremi, o različnih vejah vojske.

Fantje, povejmo Dunno vse, kar vemo?

In začeli bomo z zagovorniki domovine.

Kdo so branilci domovine?(Domneve otrok.)

Branitelji domovine so bojevniki, ki branijo svoj narod, svojo domovino pred sovražniki. To je vojska.

Vsak narod, vsaka država ima svojo vojsko. Rusija ima tudi vojsko. In več kot enkrat je branila svoje ljudi pred napadalci.

Poglej te slike.(Razstavljene so ilustracije, ki prikazujejo različne vrste vojakov.)

Koga vidite tukaj?(Odgovori otrok).
Tako je, to so tankovske posadke, mornarji, topničarji, piloti, mejni stražarji itd.
Vse ste pravilno poimenovali, to so različne vrste čet.

Zakaj mislite, da potrebujete toliko rodov vojske?(Domneve otrok.)

Če ima vojska različne vrste vojakov, je taka vojska močna: lahko brani svojo državo na morju, kopnem in v zraku.

Piloti varujejo nebo; pešci - kopno; mornarji - morje.

Igra "Kdo kje služi?"

Vzgojiteljica:

Vabim vas otroke in vas Neznance na pot.

Predstavljajmo si, da se znajdemo v vojski.

Že veste, da so v vojski različne vrste vojakov.

Uganiti morate, kdo kje služi.

Kdo služi na tanku?(Otroci: posadke tankov).

Kdo služi na meji?(Otroci: mejni stražarji).

Kdo upravlja s helikopterjem?(Otroci: piloti helikopterja).

Kdo služi v raketnih silah?(Otroci: raketni znanstveniki).

Kdo služi na podmornicah?(Otroci: podmorničarji).

Kdo služi v vojaškem letalstvu?(Otroci: vojaški piloti).

Kako se imenuje vojak, ki nima vojaške opreme?(Otroci: pehota).

Samostojna likovna dejavnost otrok

"Razstava vojaške opreme in parada vojakov"

Vzgojiteljica:

Bravo, uganili ste, kdo kje služi.

Fantje, organizirajmo parado vojakov in razstavo vojaške opreme za Dunna.

Toda za to morate izbrati med vsemi igračami, ki jih potrebujete za parado vojakov.

Učitelj vodi otroke do polic, kjer so razložene različne igrače.

(Lutke, kocke, avtomobilčki, gnezdilke, vojaška vozila, vojaki, superjunaki, letala, rakete in ladje). Otroci polagajo izbrane igrače na mizo.

Fantje, kako super ste, naša vojaška parada je že pripravljena.

Ostala je le še priprava razstave vojaške opreme.

Čaka nas veliko dela, usedimo se za mizo.

Navsezadnje moramo vojaško opremo skicirati, izgledati mora kot prava.

Izberite poljubno šablono in jo prebarvajte.

(Otrokom so na izbiro šablone in pobarvanke,

Tank, lokomotiva, letalo, čoln, raketa.)

Na delo.

Fantje, da bi dobili lepo vojaško opremo, morate vsekakor paziti, kako sedite, hrbet naj bo raven.

Otroci opravijo nalogo (glasba se predvaja).

(Do vsakega otroka pristopim individualno in ga v primeru težav usmerjam.)

Didaktična igra"Ugotovite po opisu."

Vzgojiteljica:

Otroci pristopijo k flanelografu.

Fantje, zdaj pa pokažimo Neznancu, kako lahko uganeš vojake različnih rodov vojske na podlagi njihovih opisov.

Na flanelografu so slike vojakov različnih rodov vojske, učitelj ugiba enega od njih. Otroci postavljajo vprašanja učitelju in poskušajo uganiti, na koga je pomislil. Učitelj lahko odgovori le z "da ali ne". Nato lahko to igro ponovimo z voditeljem, izbranim izmed otrok.

Sestavljanje ugank:
Odrasel bom in sledil bratu,
Tudi jaz bom vojak
Pomagal mu bom
Zaščitite svojo ... (državo)

Brat je rekel: »Vzemite si čas!
Raje se učite v šoli!
Boste odličen študent -
Postal boš ... (mejni stražar)

Lahko postaneš mornar
Za varovanje meje
In ne služi na zemlji,
In na vojaški ... (ladji)

Letalo se dviga kot ptica
Tam je zračna meja.
V službi podnevi in ​​ponoči,
Naš vojak je vojak ... (pilot)

Avto spet drvi v boj,
Gosenice režejo zemljo,
Ta avto na odprtem polju,
Upravlja ... (tanker)

Lahko postaneš vojak?
Plavajte, jašite in letite,
In želim hoditi v formaciji -

Čakam te, vojak, ... (pehota)

Vsak vojaški poklic,
Vsekakor se morate učiti
Biti opora državi,
Da ne bo ... (vojne) na svetu

Minute telesne vzgoje:
Vzgojiteljica:

Zdaj pa si bova malo odpočila. Predstavljajmo si, da smo piloti.

Roke so jim odletele narazen in izkazalo se je, da je letalo
Zamahnite s krilom naprej in nazaj,
Naredi enkrat in dvakrat.
Roke imejte ob telesu.
In poglej svojega prijatelja.
Hitro dol
Sedite za vkrcanje.

Igra se igra "Kaj je ekstra in zakaj?"

Vzgojiteljica:

Otroci sedijo na stolih.

Fantje, vsak vojak mora imeti dober sluh. Da bi dobro slišal vse ukaze. Zdaj se bomo igrali, da ugotovimo, ali je vaš sluh dober, igro "Kaj je več in zakaj?"

Rocketman, pilot helikopterja, nogometaš.

Letalo, tank, padalec.

Avtomat, pištola, cisterna

Podmorničar, artilerec, ladja.

Vzgojiteljica:

Fantje Neznam vas želi vprašati:

1. Zdaj ni vojne, nihče nas ne napada, zakaj rabimo vojsko v miru?(Domneve otrok).

Vzgojiteljica:

Vojska mora biti vedno pripravljena na odbijanje sovražnikovih napadov.

2. Kaj počnejo vojaki v vojski v miru?(ugibanja otrok)
Vzgojiteljica:

Tako je, vojaki se urijo.

Častniki poučujejo in urijo vojake.

Da bi premagali sovražnika, morajo biti vojaki in častniki pogumni, močni, hitri in natančni.

In da postanete takšni, morate seveda trenirati.

Zdaj si bosta z Neznancem pogledala fotografije, kako živijo in trenirajo vojaki.

Pregledovanje ilustracij, ki pripovedujejo o vsakdanjem življenju vojske.

vprašanja:

Vzgojiteljica:

Fantje, nevem, da je prinesel slike in ne ve, kaj delajo vojaki na slikah? Povejte nam, kaj počnejo.
(Telovadijo v telovadnici, dvignejo palico, naredijo vlečenje na vodoravni palici).
Zakaj je to potrebno?(Biti močan).

Kaj delajo vojaki tukaj?
(Nauči se streljati).

Zakaj je to potrebno? (Če želite biti natančni med bitko).
Toda na tej sliki vidite progo z ovirami.

Kaj delajo vojaki tukaj?(Tečejo po hlodu, plezajo čez visok zid z okni, streljajo, skačejo čez globoko luknjo, gredo skozi ogenj).
Zakaj mislite, da trenirajo na progah z ovirami?
(Biti vzdržljiv med bitko in zlahka premagovati različne ovire).

Ogrevanje motorja"Služiti domovini,

Moraš biti močan in spreten!«

Vzgojiteljica:

Zdaj bomo Dunno pokazali, kako močni in vzdržljivi ste.

1. Tekmovanje v udarjanju žoge ob tla.

2. Stojte na eni nogi, nato na drugi, ne da bi pri tem izgubili ravnotežje.

3. Primerjajte moči: otroci stojijo v parih drug nasproti drugega, noge v širini ramen, dlani spojene v zrcalni sliki. Močno pritiskajte na dlani drug drugega, morate ostati na mestu, ne da bi dvignili noge od tal.

Otroci se usedejo in pouk se nadaljuje.

Razprava o pregovorih.

Vzgojiteljica:

Že od antičnih časov so bili ljudje ponosni na svoje zagovornike domovine in so o njih izmislili pregovore. Poslušajte fantje in ne vem.

Prva stvar v življenju je pošteno služiti domovini.

Nočemo tuje zemlje, a tudi svoje ne bomo dali.

Spreten borec, povsod dobro.

Vojaška znanost krepi um in roke.

Vzgojiteljica:

Bravo fantje in ne vem, danes ste pokazali svoje sposobnosti, upam, da bodo naši fantje, ko bodo odrasli, služili tudi v vojski in postali pravi branilci domovine.

Spomnimo se še enkrat, kateri praznik bo kmalu?(Otroci: 23. februar, dan branilca domovine).

Komu je posvečen ta praznik?(Otroci: vojska: mornarji, mejni stražarji,tankovske posadke, piloti...)

Kaj morate storiti, da postanete kot oni?(Otroci: služiti vojsko, veliko trenirati, biti pogumen, močan, hiter, natančen, neustrašen).

Vzgojiteljica:

Zaradi mirnega življenja v domovini ruski vojaki dostojanstveno opravljajo svojo težko službo.

Danes smo prepričani, da odrašča vredna generacija branilcev domovine. In to pomeni, da bomo imeli nekoga, ki bo branil našo domovino. Vsem še enkrat čestitamo za dan branilca domovine in vam želimo zdravja in sreče. In naj bo nebo nad Rusijo in vsem svetom vedno modro!

Fantje, dajmo Dunnu naše risbe,

Da bi jih lahko pokazal svojim prijateljem.

Ne vem hvala otrokom.

Otroci se poslovijo od Neznanca.