Povzetek izobraževalnih dejavnosti o ročnem delu na temo: "Obisk gozdne vile" z otroki pripravljalne skupine. Oris lekcije o oblikovanju, ročnem delu (pripravljalna skupina) na temo: Povzetek GCD o ročnem delu (pripravljalna skupina) Tema: "Bar
Oksana pomaz
Povzetek GCD za ročno delo v pripravljalni skupini "Tiger Cub"
Predmet: « Tigrček» .
Tarča: Naučite otroke izdelovati obrti iz odpadnih materialov materialov: zvitki iz toaletni papir, ostanki papirja in kartona.
Naloge: Pri otrocih krepiti sposobnost dela po šabloni.
Naučite otroke lepiti že pripravljene predloge barvni papir.
Razviti sposobnost natančnega rezanja po črtah.
Spodbujajte samostojnost in pobudo.
Razvijte skrben odnos do svojih tovarišev.
Okrepiti predhodno pridobljene veščine pri delu s papirjem, skrbno ravnanje s škarjami.
Oprema: Škarje, rolica toaletnega papirja, šablone, barvni papir, premikajoče se oči.
Napredek dela:
1. Org. Trenutek.
Fantje, pozorno poslušajte uganko, o kom govori? govor:
Zver živi v gostem gozdu.
Ne mijavka kot mačka.
Za miši je žival kot slon.
In tuli kot grom.
Ta zver z rumenimi črtami -
Še vedno se imenuje mačka. (Tiger)
prav! Tiger je močan, spretna in lepa žival iz družine mačk. Dolžina telesa je do 3 metre, poleg tega je rep do 1,1 metra. Njegova teža doseže 390 kg. Samci so za četrtino večji od samic. Koža ima rumena z nastajanjem temnih prog edinstven vzorec. Ta barva to omogoča tiger kamuflaža med grmovjem.
Največji tiger - Amur, ki živi na ruskem Daljnem vzhodu, pa tudi na sosednjih območjih Kitajske in Koreje. Ker tiger moraš živeti v hladnih predelih, ga ščiti podkožne maščobe debeline 5 cm Ljudje so povzročili veliko škodo prebivalstvu tigri. zdaj tiger uvrščen v Rdečo knjigo. Amurski tiger utrpel tudi velike izgube zaradi ljudi: odrasli tigri so bili ubiti, ujete tigrčke. Razmere so se spremenile, ko je bil na Daljnem vzhodu ustanovljen naravni rezervat Sikhote-Alinsky. To je najsevernejši rezervat. Tukaj žival živi v naravnih razmerah.
Tigri lahko živijo v ujetništvu, cirkusih in živalskih vrtovih, zahvaljujoč temu lahko od blizu vidimo močno in lepo žival.
2. glavni del.
1. vizualna gimnastika
Fantje, kdo je to videl? tiger? (odgovori otrok). Danes ga bova naredila sama tigrček, ki bo živel v vsakem domu. Toda za to moramo poskusiti.
Na vseh mizah je rolica toaletnega papirja, šablone in seveda barvni papir. Najprej bomo narisali sprednjo in zadnjo predlogo. tiger. (otroci narišejo predloge in jih prekrijejo z barvnim papirjem).Zdaj pa naredimo to tigrovo telo, moramo pokriti rolico toaletnega papirja, vzemite barvni papir, merimo, režemo in lepimo. (otroško delo). Narediti moramo gobec tiger. (otroci lepijo oči, nos, ušesa). Kaj misliš, da manjka tiger? (črne črte). Pred vami leži barvni, črni papir, na katerega narežete majhne trakove in jih prilepite tiger. (otroci delajo).
Bravo fantje, vendar moramo zalepiti sprednjo stran in nazaj do telesa tiger, za to potrebujemo lepilo. (otroci uporabljajo lepilo za lepljenje delov telesa).
3. zaključni del.
No, tukaj je naš tigrček in pripravljen. Zdaj bo vsaka hiša imela tako majhnega tigrček. Ste danes uživali v delu? Kaj vam je bilo težko? (Odgovori otrok).
Tehnološki zemljevid
« Tigrček»
1. Materiali za delo 2. Obrisujemo šablone
3. Prilepite šablono 4. Naredite gobec
5. Sestavljanje plovila.
Publikacije na temo:
"Igrače za kozake." Povzetek lekcije o ročnem delu v srednji skupini Namen: vzbuditi zanimanje za ročno delo, naučiti se tkati pletenico trije trakovi, dajte idejo o pomenu konja v življenju kozaka. Naloge: 1. predstaviti.
Namen: proizvodnja volumetrične obrti pujska z uporabo krompirja. Cilji: 1. Nadaljevati spoznavanje hišnih ljubljenčkov; 2.
Povzetek celovite izobraževalne dejavnosti za razvoj govora v starejši, pripravljalni skupini za šolanje in fizično delo "Zastava mesta Saratov" Programska vsebina: 1. izobraževalna – nauči delati tridimenzionalni predmet; utrditi spretnost rezanja, navijanje traku papirja na svinčnik.
Sestavila: učiteljica Dolgova Elena Ivanovna MBDOU “ Vrtec 103" Cheboksary Cilji: Izobraževalni: Utrditi znanje otrok o poklicih.
Povzetek GCD o ročnem delu v pripravljalni skupini "Darilo za mamo" Namen: razvijanje spretnosti pri ustvarjanju obrti (darilo za mamo) z uporabo pri delu odpadni material. Cilji: Izobraževalni: 1. Prispevajte.
Vsebina programa: Izobraževalni cilji: otrokom predstavite nov način izdelave metulja iz papirja z zgibanjem.
Povzetek ročnega dela v pripravljalni skupini
"Možje iz papirja"
Tarča : ustvariti pogoje za ustvarjalna dejavnost otroci.
Naloge:
Izobraževalni:Utrditi znanje in spretnosti pri delu s papirjem in škarjami. Utrditi sposobnost sledenja po predlogi.
Izobraževalni: razvijati domišljijo in ustvarjalnost.
Poučna : gojiti empatijo do igralnih likov, potrpežljivost, vztrajnost, natančnost.
Metode in tehnike : trenutek presenečenja, pravljica, prikaz načina dejanja, vprašanje in odgovor, spodbuda.
Oprema: škarje, pravokotne kose papirja, šablone s podobami moških, barvne svinčnike ali flomastre.
Napredek lekcije.
1. Uvod v situacijo.
Učitelj otrokom pokaže papirnatega človeka z žalostnim obrazom (na drugi strani z veselim obrazom).
Vzgojiteljica: Poglejte, kdo je prišel k nam. Neki mali človek. Poglej - je vesel ali žalosten?
Otroci: Žalostno.
Vzgojiteljica: Žalostni možiček, od kod si?
Živim v čudovitem papirnata država. To je dežela zelo prijaznih ljudi. Živeli smo skupaj, si pomagali, se zabavali. Toda nekega dne se je zgodila težava. V našem pravljična dežela pojavil se je zlobni čarovnik. Videl je lepe papirnate hiše, papirnati vrtovi, papirnate rože. Misliš, da mu je bilo všeč? Ne, ker je zloben. Vse rože in drevesa je zdrobil in potrgal, smešne človečke pa spremenil v prazne koščke papirja. Edina sem preživela, ker sem se uspela skriti. Ko je zlobni čarovnik odšel, sem zbral vse koščke papirja, to je vse, kar je ostalo od mojih veselih prijateljev. Šel sem iskat dobrega čarovnika. Rekli so mi, da je na vašem vrtu veliko dobrih čarovnikov. In prišel sem te prosit za pomoč. Oh, dobri čarovniki, prosim, spremenite moje očarane prijatelje nazaj v vesele, prijazne ljudi.
2. Posodobitev obstoječega znanja.
Vzgojiteljica: Fantje, ali mislite, da lahko pomagamo žalostnemu možičku? Imamo vse, kar potrebujete za to. Da naredimo čarovnijo prav, pomislimo na našega gosta. Kaj ima?
otroci: glava, trup, roke, noge
3. Težavnost situacije.
Vzgojiteljica : Kako narediti človeka iz papirja?
otroci: Risanje in rezanje.
Vzgojiteljica: Tako je, vendar možička ne bomo samo narisali, ampak ga bomo po šabloni narisali, izrezali, pobarvali in naredili girlando prijaznih in veselih človečkov.
4. Vključitev načina delovanja v otrokov sistem znanja in spretnosti.
Otroci prejmejo prazne papirje, zložene v tri plasti kot harmoniko in šablone ljudi (dekleta in fantje) in se lotijo dela. Učitelj tiho obrne možica na drugo stran z veselim obrazom. Otroke opozori na to, da je možiček vesel, ker ste vi, otroci, dobri čarovniki, koščke papirja spremenili v njegove prijatelje. Učitelj otrokom s pomočjo možička pove, kako narisati oblačila in nakit.
5. Povzetek.
Učiteljica z otroki moške pregleduje in spodbuja izvirne ideje. Ljudje se zahvaljujejo otrokom in jih prosijo, naj ostanejo v skupini. Girlando lahko obesite na steno kot okras.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Povzetek lekcije o ročnem delu v pripravljalni skupini. Tema: "Otok na morju leži. Mesto stoji na otoku ..."
Tema: “Otok na morju leži na otoku...” Seznanjanje otrok z arhitekturo starodavna Rusija, upoštevajte njegovo izvirnost, lepoto, trdnost konstrukcije ...
Povzetek integrirane lekcije (kognitivno in ročno delo) v pripravljalni skupini: "Potovanje v mesto mojstrov oblikovalcev."
Predstavljanje otrokom poklicev oblikovalca, cvetličarja, dekoraterja, okrasitev okvirjev za fotografije, izdelava šopkov (avtor-sestavljalec Khorolskaya Svetla...
Povzetek obsežne lekcije o umetniških dejavnostih in ročnem delu v pripravljalni skupini "Spet je prišla jesen"
Tema: "Spet je prišla jesen" Cilj: seznaniti otroke z eno od vrst mozaika - "mozaik iz ostružkov svinčnika" Naloge: utrditi ideje o znakih jeseni; še naprej učiti otroke kombinirati različne ...
Povzetek lekcije o ročnem delu v pripravljalni skupini za šolo: »Na morju leži otok
Povzetek lekcije o ročnem delu v pripravljalni skupini. Tema: “Otok na morju leži na otoku ...” Z...
Naloge:
Izobraževalni:
1. Naučite se ustvariti igračo na podlagi že pripravljene papirnate žoge (ki so jo prej naredili otroci v prosti čas) .
2. Utrdimo znanje o lastnostih volne in vate.
3. Razvijati znanje o podobnostih in razlikah med volno in vato.
4. Okrepiti znanje o varnostnih ukrepih pri delu s škarjami in lepilom.
Izobraževalni:
1. Razviti ustvarjalnost, domišljija, pozornost.
2. Razviti logično razmišljanje(analiza, sinteza) ;
3. Razviti fine motorične sposobnosti roke in prsti.
4. Razviti oblikovalske sposobnosti.
5. Razvijajte neodvisnost.
Izobraževalni:
1 Razviti estetsko dojemanje.
2. Racionalen odnos do stvari.
3. Izobraževati skrben odnos do svoje obrti.
4. Spodbujajte kulturo komunikacije med delom na obrti.
5. Gojite natančnost, trdo delo in željo po dokončanju dela.
Oprema:
Papirnate podlage v obliki kroglic, volnene niti dolžine 1 meter, vatirane palčke, prerezan na pol, kos črnega kartona velikosti 5x5cm. šablona za glavo, vata za vato, satenasti trakovi 10 cm dolgi beli krogi "oči".
Papirnati prtički, posodice za lepilo, škarje, črn flomaster, čopiči za lepilo, lepilo, preprost svinčnik.
Integracija izobraževalnih področjih: Kognicija, komunikacija, socializacija, delo, varnost.
Pripravljalna dela: Poskusi primerjave lastnosti volne in vate, izdelava papirnate podlage za igračo, izdelava vatiranih kroglic. Pogovor o načinih uporabe volne, papirja in vate v vsakdanjem življenju. Ustvarjanje kompozicij z uporabo teh materialov. Gledanje ilustracije ovna, gledanje risanke "jagnje"
GCD premik:
Organizacijski trenutek: - Fantje, zdaj vam bom povedal, zakaj smo pripravili takšne stvari, kot so te nenavadne kroglice iz papirja in bombaža! Danes bomo z lastnimi rokami naredili zelo ljubko in smešna igrača"Jagnjetina" Za to bomo potrebovali veliko različnih potrebne predmete. Preverimo, če je vse na svojem mestu?
(Naštejem materiale in opremo, spomnim vas na pravila za delo s škarjami in lepilom.)
Vse je na svojem mestu, lahko začnemo.
Uvodni pogovor:
Ugani uganko: - Bunda gre z gore v dolino, ali kaftan? (oven). prav. Že od antičnih časov so ljudje uporabljali volno teh živali za izdelavo oblačil; ta je mehka in topla. Vidite pramen na mizi volnena nit, dotakni se ga in mi povej, kakšen je občutek. (Odgovori otrok). Kakšen material je volna? (Na vato). Zato bomo za jagnjetino naredili krzneni plašč iz vatiranih kroglic. Iz česa bomo naredili noge? (Iz vatiranih palčk). Jagnječji obraz bomo izdelali po šabloni;
Analiza vzorca: Poglejte, kakšno jagnjetino imam.
Obravnava z vprašanji: - Kaj ima jagnje? (Trup, noge, gobec.)
Koliko nog? (Štiri.)
Kakšne barve je volna? (bela); -Kaj ima na obrazu? (oči in usta).
Dobro opravljeno, zdaj pa poudarimo faze dela.
Načrtovanje dela:
Kaj bomo naredili najprej? (Zavijmo okoli papirnata žoga volnena nit, pritrdite konce niti z lepilom. Po tem bomo orisali s preprostim svinčnikom mesta, kjer bodo noge. Na označena mesta vstavite vatirane palčke. S šablono bomo naredili gobec in prilepili oči. Po tem, ko gobec za nekaj časa odložimo, ga prilepimo papirna podlaga kroglice vate, prilepimo gobec, prilepimo trak in naš jagenjček je pripravljen. In da ne bi prišlo do zmede, vam bom ponudil shemo dela.
Če vam je vse jasno, potem se lotimo dela.
(V procesu dela pomoč, navodila, usmerjevalna vprašanja.)
Ob koncu dela povabite otroke, naj pospravijo svoje delovno mesto.
Če povzamem:
Vsi so opravili odlično delo, zelo so se potrudili, bravo! Kaj novega ste se danes naučili? (Spoznali smo lastnosti volne in vate, se seznanili s fazami izdelave igrače in jo izdelali sami.) Če ste radi izdelovali igrače iz odpadnega materiala, potem doma skupaj s starši poskusite izdelati kosmato. prijatelji za Lamb.
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Učne opombe o ročnem delu. Pripravljalna skupina (tkanina) "Labod na ribniku"
Med poukom otroci pokažejo svojo domišljijo in razvijejo fine motorične sposobnosti. Učijo se delati s tkanino. Utrjujejo sposobnost varčne in racionalne rabe materiala....
Povzetek lekcije o pripravljalni skupini za ročno delo Tema: "Čarobna krogla"
Opombe o lekcijah ročnega dela pripravljalna skupina Tema: Vsebina programa “Magic Ball”. Naučite otroke izdelovati obrti iz niti tako, da jih navijete na kartonsko podlago,...
Kortyukova Larisa Mikhailovna
Naziv delovnega mesta: učiteljica
Izobraževalna ustanova: MADOU za otroke vrt
Kraj: Baškortostan, mesto Beloretsk
Ime materiala: Povzetek
Zadeva: Lekcija ročnega dela "Spikelet" v pripravljalni skupini
Datum objave: 07.11.2016
poglavje: predšolska vzgoja
Povzetek lekcije o ročnem delu v pripravljalni skupini
"Spikelet".
Cilji: razvijati ustvarjalnost, pobudo in neodvisnost, razvijati papirne spretnosti, fine motorične sposobnosti. Razviti sposobnost delovanja v skladu s shemo. Gojite skrben odnos do kruha. Materiali in oprema: rjuhe rumen papir 28x14, 28x5, barvni karton, škarje, lepilo, čopiči, prtički, oljne krpe, shema dela po korakih.
Kaj bo iz tega? Dež zaliva zemljo, sonce nežno greje seme, raste in seže po soncu. Igra se z vetrom, Veter ga ziblje, Pritiska ga nizko k tlom - Tako zabavno se igra! Naš kalček se je raztegnil in spremenil v klasček. -Danes boste naredili klasce iz papirja (na tablo obesite diagram dela po korakih) -Pomislite, kako lahko list razdelimo na kvadrate? (Otroške različice). (Analiza obrtnega diagrama po vrstnem redu) Samostojno delo otrok. Na koncu lekcije branje pesmi: V vsakem zrnu pšenice, Poleti in pozimi, je shranjena moč sonca In domovine. In rasti pod svetlim nebom, Vitko in visoko, Kot nesmrtna domovina, Klas kruha. Avtor: V. Orlov
1. Vzemite velik pravokotnik. Prepognite ga na pol in še enkrat na pol. Dobili boste majhen pravokotnik. Prepognite ga na pol, da naredite majhen kvadrat. Vsakič, ko prepogibate, morate s prstom zgladiti pregibne linije. Sedaj razgrnite in list s škarjami razrežite na 8 kvadratov vzdolž pregibnih linij. 2. Kvadrat postavimo v diamantno obliko in ga upognemo v trikotnik, ki ga prepognemo na pol in razgrnemo v prejšnje stanje. 3. Upognite desni in levi kot navzgor. 4. Del obrnite na hrbtna stran in upognite zgornje vogale. Naredite to za vse kvadratke. 5. En del prepognemo na polovico - to je zgornji modul klasca. Upogibamo spodnji kot drugega dela - to je spodnji modul. 6. Zberite klasček. 7. Prilepite ga na barvni karton. -
Marina Lobanova
Povzetek lekcije o ročnem delu v pripravljalni skupini "Popravilo knjig"
Povzetek lekcije o ročnem delu v pripravljalni skupini
Zadeva:"Popravilo knjig"
Cilj: v otrocih prebudi željo po početju dobra dela, delajte dobra dela.
Naloge:
Otrokom razjasniti predstave o tem, kaj je »dobro« in kaj »slabo«.
Naučite otroke popravljati knjige.
Gojite skrben odnos do knjig.
Pripravljalna dela:
Spoznavanje pregovorov o dobrem in zlu, organiziranje dela v knjižnem kotičku, ekskurzija v knjižnico, branje dela V. Majakovskega »Kaj je dobro in kaj slabo.«, učenje pesmi »Knjigovez«, »Šivilja« "Znam se obleči sam" .
Material: otroške knjige, trakovi papirja, škarje, lepilo.
Napredek lekcije:
Otroci sedijo na stolih v polkrogu. Ob strani so mize z orodji in materiali za ročno delo.
Pred kratkim smo šli na ekskurzijo v knjižnico. Koliko vas zna reči, kaj je knjižnica?
Kaj vam je bilo všeč v knjižnici?
Ali menite, da je enostavno narediti knjigo?
Zakaj so knjige potrebne? (Odgovori otrok).
Knjige nas uvajajo v dobro in zlobni ljudje, dobra in slaba dejanja.
Kaj je dobro? (odgovori otrok). Kaj je zlo?
Katere pregovore poznaš o dobrem in zlu?
Fantje, kaj dobrega lahko storite? (Odgovori otrok)
Želim vas povabiti, da danes naredite še eno zelo dobro delo.
Imam knjige za otroke (razmislite o 2-3 knjigah). Vse knjige so zelo zanimive. Vendar se jih ne da brati, ker so strgani. Predlagam, da jih popravite in daste otrokom.
Praktični del.
Otroke spomnite na zaporedje dela:
razmislite, kakšna popravila potrebuje knjiga,
na oko ali z ravnilom določite širino in dolžino traku papirja, ki ga boste morali prilepiti na raztrgano stran,
Zabeležite si s svinčnikom, nato pa jih odrežite in šele nato prilepite.
Med samostojno delo Opažam takšne lastnosti, kot so natančnost, odgovoren odnos do naloge.
Analiza.
Poglejmo, kako si se potrudil. Preverimo rezultate našega dela. Vsi ste se potrudili in naredili dobro delo! Tem knjigam ste dali drugo življenje. Knjigam lahko rečete: "Vse najboljše!" in jih celo poljubljati! Tudi vse knjige so zdaj nasmejane dobre volje. Zapojmo pesem "Če si prijazen."
Publikacije na temo:
"Igrače za kozake." Povzetek lekcije o ročnem delu v srednji skupini Namen: vzbuditi zanimanje za ročno delo, naučiti tkati pletenico iz treh trakov in dati idejo o pomenu konja v življenju kozaka. Naloge: 1. predstaviti.
Povzetek integrirane lekcije o modeliranju in ročnem delu "Ribe" v drugi mlajši skupini Programska vsebina: Z otroki utrjujemo tehnike oblikovanja na izrezano silhueto. Vzbudite željo po okrasitvi silhuet rib majhni otroci. Razviti.
Povzetek GCD o ročnem delu v pripravljalni skupini "Darilo za mamo" Namen: razvijanje spretnosti pri ustvarjanju obrti (darilo za mamo) z uporabo odpadnega materiala pri delu. Cilji: Izobraževalni: 1. Prispevajte.
Opombe o ročnem delu v pripravljalni skupini "Zvezde" Tema: "Razglednica za očeta" Povzetek GCD o ročnem delu v pripravljalni skupini Tema: »Razglednica za očeta« Izvaja: učiteljica Vokueva A. S. Februar 2016 GB.
Vsebina programa: - Nauči se izrezati silhuetne slike po narisani konturi. - Okrepiti veščine samoprodukcije.
Povzetek lekcije ročnega dela "Gledališke igrače" v starejši skupini Povzetek lekcije ročnega dela na temo: "Gledališke igrače" v starejša skupina. Vsebina programa: 1. Pravilno utrjevanje spretnosti.
Povzetek lekcije o ročnem delu v starejši skupini Tema: “Prebivalci zimski gozd» Vsebina programa: Vzgojni cilji: - poglobiti in konkretizirati otrokove predstave o.
Nalaganje...
