Najboljši grafični nareki. V celice črpamo hrano. Kaj je grafični narek

Priročen in vsestranski trening za otroške misli. Običajno usposabljanje poteka takole: odrasli pove, kako narisati na list papirja v škatli, otroci pa to izvajajo tako, da besede prevedejo v črte.

Na internetu je veliko risb - preprostih in bolj zapletenih - narisanih pravokotno, vzdolž ravnih črt. Orientacija je enostavna: poznajte »desno-levo«, »gor-dol« in štejte natančneje.

Vrste grafičnih narekov

1. Ograja
2. Predmeti
3. Predmeti s kompleksnimi koraki

Koristno je poučevati grafični narek tri vrste. Besede obvezno pospremite s predstavo. Sedite v bližini, da otroku risba ne bo obrnjena na glavo.

Ograja

Šiv ponavlja vzorec vzorca.

Vsi tudi vedo. Toda želim vas opozoriti: tukaj je koristno predstaviti koncept koraka. Risanje z ravnimi črtami pod kotom 90, otrokom povemo:

– Zdaj se bomo sprehodili skozi celice. Kletka ima štiri vogale. Z vlečenjem črte od vogala do drugega vogala naredimo en korak. Stopamo gor, dol, desno ali levo, kjer koli vam rečem. Če rečem: dve celici navzgor, potem narišete črto od vogala do drugega vogala in od tega do tretjega vogala. Se pravi, narediš dva koraka.

Rezultat je dobro znan vzorec ponavljajočih se elementov. Vklopljeno začetni fazi otroku je treba pomagati, ga spodbujati, spraševati: desno je kje, zgoraj je kje. Ko pridobite samozavest pri risanju grafičnega nareka v celicah, si otežite življenje.

1. Predlagaj: zdaj narekuj, kako narisati naprej. Ta zaplet dobro deluje pri delu v skupini. Obstaja dodatno zanimanje in zavedanje, kaj naj počnem v naslednji trenutek(začetek napovedovanja).
2. Ko je nekaj elementov narisanih po nareku, predlagamo: nadaljujte sami do konca vrstice.

Drugi zaplet je diagnostični. Jasno je razvidno, ali je otrok pozoren na že narisan vzorec, koliko napak naredi, ali jih vidi in popravi. Zelo dobro je, ko otroci vidijo napake in jih poskušajo popraviti: pojavila se je samokontrola - najpomembnejša kvaliteta za bodočega študenta.

Predmeti

Ne bom ga niti opisoval - vsi ga poznajo. Internet je poln primerov. Nariše se zaprta kontura. Opozoriti bi rad na en uporaben zaplet za simetrične risbe: polovico narišemo pod narekom, drugo polovico pa dokončamo v zrcalni podobi prve, kot je božično drevo na risbi. Robot, metulj in drugi bodo zadostovali. glavna stvar je, da so simetrični. Dojemanje simetrije pri sodobnih otrocih ni na nivoju. Simetrični diagrami bodo uporabni za osnovnošolce od 1. do 4. razreda pri pouku matematike. Za spremembo.

Kompleksni grafični nareki

Fantje pripravljalna skupina Hitro obvladajo preproste grafične nareke in ne nasprotujejo kompliciranju samih risb. Zato preidemo na bolj zapletene možnosti s poševnimi črtami (ne 90 stopinj, več ali manj). Vsak srednješolec ne more obvladati zapletenega grafičnega nareka. Še toliko bolj dragoceno je, ko se z njimi ukvarjajo pripravljavci.

Predmeti s kompleksnimi koraki

Kako narisati črto iz nareka, kjer želite povezati vogale poševno, diagonalno? Pravzaprav ni tako preprosto. To delo je podobno orientaciji v koordinatnem sistemu in je samo to zelo koristno.

Potrebovali bomo težak korak. Recimo, da moramo narisati črto od točke A do točke B.

V prvem primeru navodila.

Postavimo točko A. Od tam naredimo težak korak: 2 celici navzgor, 2 celici v desno. Postavimo drugo točko. Povežite začetno in končno točko z ravno črto. Rezultat je bila zahtevana "diagonalna" črta. Tako ga imenujemo, ker se kdaj v šoli pojavi beseda "diagonala"? Še lažje je, če so povezane točke znotraj ene celice (možnost 2 na vzorcu)

Tretja različica navodil.

Naredimo težak korak: 4 celice navzgor, 2 celici levo.

Po izkušnjah je bolj koristno vaditi zapletene korake z bodočimi šolarji individualno, še posebej, če otrok zamenjuje desno/levo. Sprva je narekovanje s kompleksnimi koraki za mnoge otroke težko. Naprej je treba iti počasi, postopoma, da jih ne odvrnemo od nečesa tako koristnega za šolsko izobraževanje.

Primeri kompleksnega grafičnega nareka

Predstavljamo tri možnosti grafičnih narekov s kompleksnim korakom: krokodil, pes, piščanec z opisom nareka. Risanje na celicah katerega koli drugega vzorca se izvede na enak način.

Risbe po celicah v zvezku - odličen način preživeti čas. Ta vrsta risbe ne zahteva posebnih veščin. Vse kar morate storiti je, da na naši spletni strani odprete vzorčno risbo, ki vam je všeč, in sledite geometriji zvezka - majhni kvadratki. Standardna velikost celice v zvezku - 5x5 mm. Najpreprostejši šolski zvezki so primerni za risanje v celice.

Risbe na celicah v zvezku so odličen način za krajšanje časa

Risanje vas lahko zabava, ko vam je dolgčas. Risanje po celicah ni le razburljivo, ampak tudi koristno. Tisti, ki nimajo umetniška izkušnja, ga lahko dobi zahvaljujoč tej vrsti risanja.

Risbe po vrsti:

Risanje po celicah v zvezku se razvija kreativno razmišljanje, koordinacijo in ima odličen pomirjevalni učinek.

Risbe po težavnostnih stopnjah

Na naši spletni strani so primeri risb različnih zahtevnosti. Tukaj lahko najdete risbe za začetnike (primerne za otroke in tiste, ki želijo hitro in enostavno dodatni napor ustvariti lepa risba), kot tudi več kompleksne možnosti. Za začetek lahko poskusite ustvariti najpreprostejše risbe in nato preiti na resnejšo raven.

Ni pomembno, kakšne kompleksnosti se odločite za risanje. Glavna stvar je, da se lahko dobro zabavate in sprostite. Tako odrasli kot otroci, ki nikoli niso bili ustvarjalni, se lahko spopadejo s takšnimi risbami.

Koristi za otroke

Če si lahko odrasli le krajšajo čas s tem zanimiva dejavnost, potem imajo otroci od tega veliko koristi. Z risanjem v škatle otroci razvijajo domišljijo, matematično razmišljanje in strategijo. To zagotavlja nekaj izkušenj, ki lahko otrokom pomagajo, da se naučijo risati večje in večje kompleksne risbe.

Tako risanje pozitivno vpliva tudi na živčnega sistema. Pomaga pri umirjanju živcev, lajšanju psihološkega stresa in zatiranju hiperaktivnosti. Risanje v škatlah ob poslušanju umirjene glasbe je odličen način za sprostitev.

Kaj lahko narišeš?

S celicami lahko narišete karkoli: živali, rastline, pokrajine, lepi napisi, emotikoni, risani junaki itd. Naša spletna stran predstavlja različne možnosti risbe: za punčke in fantke. Izberete lahko katerega koli od njih in takoj začnete risati.

Kako risati?

Za risanje po celicah se morate založiti s preprostim šolskim zvezkom (ali večjim, format A4) in pisalnimi pripomočki. Za barvanje celic lahko uporabite preprosta pisala in svinčnike, pa tudi večbarvne flomastre, barvice in pisala. Zahvaljujoč tako preprostemu naboru predmetov lahko ustvarite resnično lepe in nenavadne risbe. Začni zdaj.

Enostavne kvadratne risbe za začetnike

Danes so kvadratne risbe priljubljene tako med otroki kot odraslimi. Za ustvarjanje takšnih risb ljudje ne potrebujejo nobenih veščin ali sposobnosti. Tudi če prvič držite flomaster v rokah, ga boste posebno delo lahko ustvarite čudovito risbo. Vse, kar potrebujete za takšno risanje, je preprost šolski zvezek, nekaj flomastrov (ali preprost kemični svinčnik) in nekaj prostega časa.

Prednosti risanja po celicah

Risanje po celicah je uporabno tako za odrasle kot za otroke. Zahvaljujoč risanju v škatlah si lahko odrasli krajšajo čas z zanimivo dejavnostjo in tudi razbremenijo čustveni stres. Takšno risanje je zelo pomirjujoče, kar je zelo pomembno za ljudi, ki živijo v sodobnem urbanem ritmu. Tudi risanje po celicah bo koristno za tiste, ki želijo pridobiti malo izkušenj na ustvarjalnem področju. Zahvaljujoč tej vrsti risanja lahko obvladate osnove ustvarjalnosti, kar bo pozitivno vplivalo na vaše splošne sposobnosti.

Zahvaljujoč risanju otroci razvijajo domišljijo, pozornost in celo matematično razmišljanje. Risanje lahko razbremeni čustveni stres in zatre hiperaktivnost pri nemirnih otrocih. Če želite, da ima vaš otrok koristi od prosti čas, naj riše. To je veliko bolj uporabno in poučno kot cel dan sedeti na internetu.

Risbe po celicah glede na težavnostno stopnjo

Naša spletna stran predstavlja risbe za začetnike in izkušene umetnike. Pravzaprav, ne glede na to, kako zapletena je risba, jo lahko obvlada vsak. Samo za nekatere risbe morate porabiti manj časa, za druge pa veliko več. Za ustvarjanje nekaterih risb je dovolj en preprost svinčnik, za druge potrebujete barvne flomastre.

Če prvič obiščete našo spletno stran, morate izbrati. Takšne risbe so čim preprostejše in trajajo najmanj časa. V samo 10-15 minutah boste imeli končano risbo, v procesu risanja boste dobili veliko užitka.

Kaj lahko narišeš?

Če ste izbrali enostavne risbe po celicah za začetnike, lahko narišete različne emotikone, čudovite napise, rože, figure, živali in še veliko več. Na naši spletni strani so predstavljene različne možnosti oblikovanja, tako da boste zlahka našli tisto, ki vam ustreza.

S čim risati?

Če želite ustvariti risbo po celicah, boste potrebovali najpreprostejši komplet: preprost šolski zvezek, komplet barvnih svinčnikov / markerjev ali običajno pero. Izberite katero koli risbo, ki vam je všeč, in začnite risati takoj.

Fotografije risb po celicah

Tukaj je katalog fotografij primerov in skic za risanje po celicah v zvezkih.

Fotografije mačk

Majhne risbe po celicah

Majhne risbe po celicah- odličen način za krajšanje časa. Ta vrsta risanja je priljubljena med odraslimi in otroki. To vam omogoča, da se sprostite in uživate v procesu.

Prednosti risanja po celicah

Tovrstno risanje ni samo zabavno, ampak tudi zelo uporabno. Tisti, ki se želijo naučiti lepo risati, lahko začnejo z risbami celic, saj so čim preprostejše in ne zahtevajo veliko časa. Šolarji lahko ustvarijo celotno risbo med odmorom, odrasli pa med prostim časom na delovnem mestu, kar jim bo omogočilo, da se umirijo in razbremenijo.

Kaj lahko narišeš?

Za risanje majhna risba po celicah, je dovolj, da imate preprost komplet dodatkov: običajen šolski zvezek in komplet označevalcev (oz preprosto pero). Lahko narišete lep napis, emotikone, male živali, različne simbole in še veliko več. Postopek risanja bo trajal le 10-15 minut.

Na predstavljenem seznamu lahko izberete katero koli risbo, ki vam je všeč, in začnete risati takoj.

Risbe, ki temeljijo na kvadratih, so priljubljene tako med odraslimi kot otroki.

Risbe na kvadratih so priljubljene tako med odraslimi kot otroki. Ko nimate kaj početi in se želite sprostiti, poskusite to vrsto risbe. Kariraste risbe so odličen način za sprostitev in užitek.

Če želite ustvariti takšno risbo, boste potrebovali najpreprostejši komplet potrebščin: šolski zvezek, preprosto pisalo ali komplet flomastrov/svinčnikov. Ustvarjanje ene risbe ne bo trajalo več kot 20 minut.

Vrste risb

Vklopljeno preprost list v karirastem vzorcu lahko upodabljate skoraj vse: živali, rože, emotikone, junake iz risank ali video iger, različne simbole in še veliko več. Na naši spletni strani je ločen seznam "kvadratnih risb za dekleta". Seznam vsebuje tako zapletene risbe kot najpreprostejše. Tovrstno risanje lahko naredite doma ali med odmori v šoli. Najpreprostejšo risbo lahko ustvarite v samo 10 minutah.

Kariraste risbe za dekleta vam bodo pomagale sprostiti in izboljšati svoje ustvarjalne sposobnosti. Takšno risanje ni samo poučno, ampak tudi zelo uporabno.

Risbe za dekleta

Fotografije vzorca po celicah - Srce

Fotografije risb na osnovi kvadratov – Pony

Danes so kariraste risbe zelo priljubljene med najstniki.

Danes so kariraste risbe zelo priljubljene med najstniki. Zelo priljubljena risbe za osebni dnevnik. Takšne risbe lahko prikazujejo skoraj vse: od živali do emotikonov in različnih simbolov.

Prednosti risb po celicah

Zahvaljujoč takšnim risbam lahko otroci in najstniki koristno preživijo svoj prosti čas. Tudi če nimate ustvarjalnih sposobnosti, lahko preprosto narišete sliko s celicami katere koli kompleksnosti. Če potrebujete risbe za osebni dnevnik, si oglejte naš seznam in izberite najprimernejše možnosti zase.

S tovrstnim risanjem otroci razvijajo ustvarjalne sposobnosti, domišljijo, pozornost in celo matematične spretnosti. Zahvaljujoč tej risbi se lahko popolnoma sprostite in razbremenite čustveni stres.

Kaj potrebuješ za risanje?

Če vodite barvit in živahen dnevnik, boste potrebovali komplet barvnih flomastrov ali svinčnikov. Če vam barvitost rokovnika ni pomembna, lahko uporabite preprosto pero ali svinčnik. 1 risbo lahko narišete v samo 10-15 minutah.

Risbe za dečke z uporabo kvadratov so zelo priljubljene

Risbe za dečke z uporabo kvadratov so zelo priljubljene. Najprej so pomembni za tiste, ki se želijo naučiti lepo risati. Takšne risbe je mogoče ustvariti v samo 15-30 minutah, poleg tega pa znatno izboljšajo ustvarjalne sposobnosti, tako da se lahko otroci hitro naučijo risati.

Risbe za fante

Ta razdelek vključuje risbe različnih vrst: živali, avtomobile, like iz različnih vesoljev (na primer Minecraft ali Marvel), nenavadne čustvene simbole in različne simbole. Omeniti velja, da so risbe za dečke najpogosteje ustvarjene v eni barvi, zato lahko za risanje uporabite preprost svinčnik ali pero. Če vam je pomembna barvitost, lahko uporabite raznobarvne svinčnike ali flomastre.

Risbe želv Ninja po celicah

Prednosti risb po celicah

Ta vrsta risanja lahko izboljša risarske spretnosti in sposobnosti ter razvije domišljijo in pozornost. Poleg tega je risanje lahko odličen način za sprostitev. Če porabite le 15 minut, lahko ustvarite lepo in privlačno risbo.

Risbe po celicah so odlična rešitev za tiste, ki se želijo naučiti lepo risati

Risbe po celicah so odlična rešitev za tiste, ki se želijo naučiti lepo risati. Takšne risbe ne zahtevajo posebnih veščin in sposobnosti. Vse, kar potrebujete, je šolski zvezek in flomastri. Risbo lahko ustvarite tudi po celicah s preprostim svinčnikom. Ustvarjanje vzorca s celicami povprečne kompleksnosti traja 30-40 minut.

Kako risati?

Za tovrstno risanje ni enotnih pravil. Vendar je veliko bolj priročno risati od zgoraj navzdol in polniti sliko od leve proti desni. Za splošni razvoj lahko poskusite risati od sredine do robov slike.

Lahko se uporablja za risanje preprosti svinčniki ali pisala in večbarvni kompleti. Upodabljate lahko karkoli: živali, rože, like iz znanih risank ali iger, emotikone, lepe napise itd.

Fotografije risb po celicah

Naša spletna stran predstavlja visoko kakovost fotografije risb različne smeri. Zahvaljujoč njim lahko hitro ustvarite čudovito risbo. Postopek risanja bo prinesel užitek in vam pomagal, da se dobro sprostite. Lahko začnete takoj.

Om njam na celicah

Kaktus po celicah

Sladoled - risanje po kvadratih

Beseda ljubezen v celicah

Risba psa po celicah

Risanje hrčka po celicah

Če so vam bile risbe všeč, napišite v komentarje!

Egorova Natalija Viktorovna

Zabavna dejavnost za predšolske otroke –

grafični nareki.

Risanje po celicah– zelo razburljivo in koristna dejavnost za otroke. to način igre razvoj otrokove prostorske domišljije, finih motoričnih sposobnosti prstov in vztrajnosti.

Grafični nareki pomagajo razviti pozornost, sposobnost poslušanja učitelja in prostorsko orientacijo. Roko vašega otroka bodo tudi pripravili na pisanje. Dojenčka bodo naučili biti bolj pozoren. To je odličen način za razvoj logike, abstraktnega mišljenja in natančnosti. S pomočjo teh dejavnosti se otrok razvija, popravlja pravilnost svojih gibov, »polni mirno roko«, mu bo ta veščina pomagala v šoli. Grafični nareki se lahko uspešno uporabljajo od petega leta dalje.

Kaj so grafični nareki? Grafični nareki so risanje v celice s pomočjo kazalcev v nalogi. Za njihovo dokončanje bomo potrebovali: list papirja, na katerem so narisane celice, svinčnik, radirko. Naloge vsebujejo puščice (ki kažejo smer) in številke (ki prikazujejo število celic, ki jih je treba prehoditi v navedeni smeri). Če natančno in pozorno sledite znakom, potegnete črto v pravo smer na pravi razdalji, dobite sliko. Lahko bi bila žival razne predmete, zelenjava, sadje, drevesa, prevoz in še veliko več.

Risanje po celicah – dober način naučite svojega otroka uporabljati svinčnik in pero. Naučite se, kako ga pravilno držati, vadite, da se vaši prsti ne bodo tako utrudili zaradi držanja predmeta v šoli. Ta vaja bo pomagala naučiti vašega otroka pravilnega štetja; tukaj boste morali prešteti celice, tako da boste z risanjem črte dobili sliko.

Vadim grafične nareke pod narekom, tako s celotno skupino otrok kot v individualne ure z otroki. Otrokom so te vaje zelo všeč. Otroci z velikim veseljem tudi sami sebe rišejo na črtaste liste z nalogami.

Kako narediti grafični narek

(Pravila za risanje po celicah).

Grafični narek se lahko izvaja v dveh različicah:

1. Otroku ponudimo vzorec geometrijskega načrta in ga prosimo, naj ponovi popolnoma enak načrt v karirastem zvezku.

2. Odrasel narekuje zaporedje dejanj, ki označujejo število celic in njihove smeri (levo, desno, gor, dol) in nato primerja svojo podobo ornamenta ali figure s primerom. ročno z uporabo metode superpozicije.

Ko otrokom ponuja takšne naloge, mora učitelj upoštevati določena pravila. la:

Ko učitelj začne narekovati, ne more izgovoriti nobene druge besede. Še več, dvakrat ponovite isto smer.

Nareki se pišejo v popolni tišini.

Če se otrok zmede, tiho odloži svinčnik in mirno počaka, dokler učitelj ne konča z narekovanjem. Šele po tem lahko ugotovite napako.

S kletko se začnem seznanjati iz srednje skupine.

Delo začnem z najpreprostejšim – naloge zapišem v zvezek z velikim kvadratom, otrok mora nadaljevati vrsto. Učenje videti celico in črto. Pišemo palice, kvadrate, vogale, preprosti vzorci, vsakič znova otežujejo naloge. Vzorce najprej razdelimo na segmente – treniramo, nato vse delce sestavimo v vzorec.

Pri nalogah so uporabljeni naslednji zapisi: število celic, ki jih štejemo, je označeno s številko, smer pa je označena s puščico.

Preden začnete pisati grafični narek, morate otrokom razložiti, kako bo narekovanje potekalo. Najprej se z otroki pogovorimo, da jim bom jaz narekoval, koliko celic morajo biti narisane črte in v katero smer. In narisali bodo te črte vzdolž celic, ne da bi dvignili svinčnik s papirja, nato pa bomo skupaj videli, kaj se bo zgodilo. Spodbujajte otroke, naj poskušajo risati ravne in lepe črte, potem bo risba čudovita.

Prvič lahko z otroki rišete na tablo, da vidijo, kako morajo delati, otroci pa bodo lahko naslednje nareke dokončali brez pozivanja. Pred narekom morate ponoviti, kje je desno in leva roka, kako narisati črto v desno in levo. Z otroki se lahko dogovorite za nekatere oznake (na tablo narišete črki »p« in »l«, naredite oznake na stenah ali določite, da npr. desna roka kaže na okno, levo pa na spalnico itd.)

Nato preidemo na risanje po nareku.

Za začetek morate na listu z narekom v zgornjih kotih označiti - desno in levo. Otroku damo kvadraten list iz zvezka, svinčnik in radirko.

V starejših skupinah na vrhu slike vedno označimo, koliko celic je treba odmakniti od roba in vrha, da začnemo z narekom. Na označenem mestu, na primer: umaknite se 5 celic od roba na levo, preštejte 6 celic od zgoraj. Tukaj morate dati točko. Za otroke mlajši starosti Bolje je, da sami preštejete celice in določite referenčno točko (od te točke bo otrok risal črte pod narekom).

Bolje je začeti z najpreprostejšim: - ena celica navzgor (1, ena celica na desno (1), ena celica navzdol (1), ena celica na levo (1). Rezultat je kvadrat.

Morate jasno narekovati, otrok mora vse zaznati na uho. Na koncu dela poglejte, kako dobro se otroške figure ujemajo z danimi elementi. Preglejte vzorec. Če se je dojenček zmotil, skupaj ugotovita, kje točno. Z radirko lahko obrišete točko napake in nadaljujete. Glavna stvar je, da otroka podpirate, ga pohvalite, če se kaj ne izide, lahko ponudite, da ponovno narišete sliko iz izvirnika.

Pred vsako lekcijo se z otrokom pogovorite o tem, da obstajajo različne smeri in strani. Pokaži mu, kje je desno, kje levo, kje zgoraj, kje dol. Bodite pozorni na otroka, da ima vsak človek pravico in leva stran. Pojasnite, da je roka, s katero jé, riše in piše, njegova desna roka, druga roka pa leva. Za levičarje, nasprotno, levičarjem je treba pojasniti, da obstajajo ljudje, za katere delovna roka- prav, vendar obstajajo ljudje, za katere je delovna roka leva.

Ta dejavnost vključuje grafični narek, razpravo o slikah, jezikovne zvijače, jezikovne zvijače, uganke in prstno gimnastiko. Vsaka stopnja lekcije nosi semantično obremenitev. Dejavnosti z otrokom lahko organizirate v različnih zaporedjih.

Uporaba:

Publikacije na temo:

Didaktična igra "Grafični primeri" vključuje komplet kartic z grafičnimi podobami geometrijske oblike, ki se nahaja.

Posvetovanje za starše "Za kaj so vizualni nareki" Vaš otrok dobro pozna in razlikuje geometrijske oblike na kateri koli mizi; zna najti enake geometrijske oblike po obliki in barvi.

Igra kot vodilna dejavnost za predšolske otroke Igra za predšolske otroke je način spoznavanja okolice. Socialni značaj igre in igralna dejavnost zaradi dejstva, da otrok živi v družbi. že.

Za uspešno pripravo na šolske dejavnosti starši in vzgojitelji vrtec Pri predšolskih otrocih je treba razviti spretnosti za tako pomembne veščine, kot sta pisanje in risanje. Zanimiva različica tehnike je grafični narek, ki se izvaja v celicah, ki služi razvoju osnovnih šolskih veščin pri otroku.

Grafični narek na kvadratih je nenavadna didaktična dejavnost, ki je razburljiva igra, v kateri predšolski otrok po danih navodilih s peresom ali svinčnikom riše črte na karirasti list. Ideja je, da v skladu z nalogo korak za korakom sestavimo shematsko sliko iz segmentov določene dolžine.

Kot rezultat pravilne izvedbe se pred otrokom pojavi podoba, ki jo je ustvaril. Samo pozorno morate poslušati, pravilno šteti in slediti navodilom učitelja.

Za mnoge otroke so takšne naloge zabavna zabava, nekaterim pa predstavljajo težave, ob premagovanju katerih si otrok zapomni in utrdi prostorske predstave, se nauči slišati in natančno slediti navodilom ter razvija pisne sposobnosti.

Če se otrok zamoti ali se zmoti, se slika ne sešteje, kar otroka vznemiri. A pravilno opravljena naloga poleg veselja ob uspehu nagradi tudi z zanimivo sliko. Brez dodatne motivacije se otroci hitro naučijo, kako pomembno je pravilno slediti navodilom odraslih.

Prednosti razvojnih metod za predšolske otroke

Minimalna pravila in spretnosti so pomembna pozitivna točka pri obvladovanju in izvajanju teh didaktičnih razredov s predšolskimi otroki. Otroci se lahko začnejo učiti risati po celicah od četrtega leta dalje.Če otrok že zna uporabljati svinčnik, potem lahko že začnete izvajati najpreprostejše grafične nareke v celicah in postopoma zapletate naloge.

Nemogoče je preceniti prednosti teh fascinantnih igralne naloge in za pripravo otrok na šolo:

• razvoj finih motoričnih sposobnosti pomaga pripraviti in usposobiti roko za pisanje;
• izboljšanje sposobnosti štetja;
• učenje pisanja in pomnjenja številk;
• razvoj pozornosti, spomina in vztrajnosti;
• orientacija v zvezku in koordinacija gibov;
• razvoj domišljije in grafične budnosti;
• izboljšanje abstraktnih in logično razmišljanje.

Z risanjem neznane slike v celicah po nareku odraslih se otrok nauči osredotočiti, pozorno poslušati, razmišljati in izvajati povedano.

Dve nalogi na teden sta dovolj za ogled pozitiven rezultat za predšolskega otroka: zmanjša se raztresenost, izboljšata se spomin in koncentracija, poveča se stopnja učenja. In že po nekaj mesecih rednega pouka se otroška domišljija razvija in širi. besedni zaklad in obzorja.

V fascinantnem igralno obliko otroci tiho obvladajo zelo zapletene veščine in sposobnosti, ki so potrebne za uspešno učenje.

Prednosti grafičnega nareka za osnovnošolce

Glavna prednost grafičnih narekov je njihov velik interes za otroka. Poleg tega je zelo enostavno ohraniti spletko, ne da bi vnaprej navedli namen risbe: naj ugiba o skritem predmetu v procesu ustvarjanja slike.

To otroke spodbuja, da dokončajo začeto, jih motivira za učenje novih stvari, ohranja zanimanje za izobraževalni proces. Še en plus je enostavnost uporabe grafičnih narekov pri delu z otroki. Poseben material ni potreben, le navaden karirasti zvezek in pisalo ali svinčnik.

To močno olajša pouk. Obstaja nevsiljivo uvajanje in vadba tako težkih konceptov za otroka, kot so navpično in vodoravno, vzporednost. Kaj je priprava za uspešno obvladovanje geometrije, algebre in risanja v prihodnosti.

Z grafičnimi nareki po celicah lahko otroke zabavate na izletu, popestrite dolgotrajno in dolgočasno bivanje v vrsti ali pa se samo zabavate in organizirate prosti čas. Enako so primerni za individualne ure in skupinske oblike, z uporabo tekmovalnih elementov.

Vrste narekov

Grafični narek po celicah se lahko izvaja v različnih različicah:

1. Otroku ponudite vzorec geometrijski ornament ali risbo s prošnjo, da jo sami ponovite v svoj zvezek.
2. Odrasel izgovori navodila korak za korakom: glasno in jasno izgovarja število celic in smer gibanja, otrok pa sledi navodilom po posluhu.
3. Samostojna izpolnitev naloge po predlagani oznaki s številkami in puščicami.
4. S pomočjo začetega dela simetrično dokončajte sliko glede na predlagano obliko.

Glede na stopnjo zahtevnosti so takšne naloge razdeljene na naslednje stopnje:

• Osnovno- za začetnike (preprosto geometrijski lik ali ponavljajoči se vzorec).
• Povprečje- s svetlimi majhnimi slikami (sadje, rastlina, majhna žival).
• Težko ravni z obsežnimi in težkimi nalogami, ki zahtevajo zapletene izračune, dolge črte in diagonalno gibanje (vozilo, glasbilo, pravljični lik).

Poleg tega lahko izbirate različne vrste tematske slike za nareke:

Možnosti razvrščanja je lahko veliko. Glavna stvar je uporabiti vso to raznolikost v korist otrok in odraslih.

Matematični nareki

Ta tehnika se uspešno uporablja v moderni osnovna šola. Združuje igralne, razvojne in izobraževalne funkcije. Grafični narek po celicah je namenjen v večji meri vaditi matematične spretnosti pri štetju, sestavljanju števil, pomnjenju črkovanja in označevanja števil.

To služi kot odlična priprava na aritmetične nareke v srednji šoli, ko učenci hitro rešujejo naloge na posluh. Zato, kot zgodnejši otrok se nauči zaznavati in izvajati verbalne naloge odraslega, tem bolje.

Poleg tega je fascinantno spoznavanje geometrijskih elementov:

• pika;
• kotiček;
• segment;
• linija;
• diagonala.

Šolarji se medtem lahko učijo in utrjujejo znanje o naslednjih pojmih:

• dolg, kratek;
• navpično, vodoravno;
• parallel, perpendicular.

V nevsiljivi obliki igre se prostorska orientacija trenira na listu:

• zgoraj, spodaj;
• desno, levo;
• rob, sredina

Matematični narek z nalogami za risanje dolgih segmentov in črt v različnih smereh odlično pripravi roko za pisanje in celo risanje.

Didaktični nareki

Grafični narek po celicah je dobro uporabiti za ohranjanje zanimanja prvošolčka za učenje, ki ga spodbuja spletka v procesu izpolnjevanja naloge. Otrok nima pojma o predmetu slike, kar ga spodbuja, da pravilno sledi ustnim navodilom odraslega brez napak in dobi rezultat, ki ga zanima.

Lahko se kombinira didaktične ure za poučevanje grafičnih veščin z vajami za razvoj govora uporabite:

• uganke;
• zvijanje jezika;
• kratke nepozabne pesmi;
• štetje rim.

Takšne naloge izboljšajo otrokov govor in spomin ter pomagajo razširiti besedni zaklad., razvoj logičnega mišljenja. Otroci se naučijo brati in razumeti diagrame, razmišljati abstraktno, s poudarkom na glavnem značilne značilnosti.

Potrebno je spremljati čas dokončanja naloge. Za predšolske otroke trajanje lekcije ne sme presegati 10 - 20 minut. Prvošolcem priporočamo, da se učijo do 30 minut, sicer bo pozornost razpršena in otrok se bo začel motiti in delati napake.

Ne smemo dovoliti prekomernega dela in prekomerne napetosti oči in mišic roke. Dobro je uporabiti fizično ogrevanje ali vaje za prste.

Otroke lahko povabite, da pobarvajo ali dodelajo končano sliko po svojih željah. Po risanju se z otrokom pogovorite o nastali sliki, se pogovorite o posebnostih in značilnostih shematično narisanega predmeta.

Prosite jih, naj se spomnijo znanih pravljic in pesmi o ustreznih temah, in jim ponudite, da sami sestavijo zgodbo.

Pri nalogi lahko uporabite slike neznanih živali ali predmetov. zanimiva zgodba o njih, uvajanje novih pojmov in besed. Ta tehnika bo naredila lekcijo bolj raznoliko in razširila otrokovo obzorje in besedni zaklad. Vse to bo prispevalo celovit razvoj in zanimivo učenje za otroke.

Pravila za risanje po celicah

Na listu karirastega papirja, pripravljenega za nalogo, morate označiti začetek gibanja v obliki pike. Na uvodni ali začetni stopnji jo lahko nastavi učitelj. Kasneje lahko otroka prosite, naj to stori sam, tako da se od roba lista odmakne za določeno število celic v eno ali drugo smer.

Otroku morate razložiti, da je en korak premikanje svinčnika po listu za eno celico v določeni smeri. V dveh korakih gre svinčnik mimo dveh kvadratkov. Otroke je treba seznaniti z osnovnimi simboli v nalogi.

To pomeni zaporedno premikanje svinčnika od začetne točke za eno celico v desno, nato nadaljevanje navpične črte navzgor za tri celice, nato zasuk v levo za dva koraka, nato pomik za štiri celice navzdol in nato v desno za en korak in končanje segmenta .

Nalogo morate narekovati počasi in jasno.

Priporočljivo je zagotoviti, da ima otrok čas za risanje, spremlja pravilno izvedbo v otroškem zvezku, pravočasno namigne ali popravi nepravilna dejanja. Otroka ne smeš grajati. Morate mirno pomagati in razložiti, kje je bila storjena napaka, in jo skupaj z dojenčkom popraviti z radirko.

Poskusite pohvaliti svojega otroka za njegove uspehe in na vse možne načine vzdržujte ugodno, prijazno okolje.

Paziti je treba na pravilno prileganje in oprijem svinčnika s prsti. Prepričajte se, da otrok ne zasenči delovne površine zvezka, spremljajte osvetlitev. Pomembni so odmori pri delu. Za lajšanje napetosti v roki lahko uporabite vaje za prste.

Koristno je izvajati tudi vaje za oči. Znak dobro opravljene lekcije ne sme biti samo pravilna izvedba navodila in nastala slika slike, določene v grafičnem nareku, ampak tudi dobre volje pri otroku in odraslem.

Kaj je potrebno za grafični narek?

Pomembno je izbrati pravi grafični narek glede na starost glede na celice: za otroke naj bodo to velike preproste risbe brez kotnih diagonalnih črt. Možnosti narekovanja lahko kupite v obliki že pripravljenih zbirk, izbranih po starosti, v knjigarni ali najdete primerna možnost slike na internetu.

Slike si lahko izmislite tudi sami. Za prve lekcije boste potrebovali velik karirasti zvezek ali ločen kos karirastega papirja, preprost svinčnik in radirko, da popravite napačno narisano črto.

1. Najprej se morate naučiti ali z otrokom ponoviti pojme: desno in levo, gor in dol.
2. Potrebovali boste tudi veščine štetja, v prvih učnih urah v treh in po možnosti desetih enotah.
3. In, seveda, potrebujete samo sposobnost držati pero ali svinčnik in samozavestno narisati črto. Brez tega otroka ne bo mogoče naučiti risati po celicah.

Ko otrok osvoji in obvlada osnovne veščine, lahko začne osvajati pravila.

Otroka je treba posaditi za mizo z ravno, trdo površino. Na stolu, ki je pravilno izbran glede na vašo višino. Pravilno prileganje je zelo pomembno, ko vodenje lekcije, na to je treba opozoriti otroka. Prav tako je pomembno spremljati osvetlitev: svetloba mora padati na delovno površino od zgoraj ali levo.

Naučiti se morate pravilno držati svinčnik, pritegniti otrokovo pozornost na položaj prstov in nagib. Otroku razložite, kje sta zgornji in spodnji del lista, naučite ga prešteti določeno število celic in pokažite, kaj pomeni premikanje v določeni smeri.

Zgodba o tem, kako otroka naučiti pravilno držati svinčnik:

Tudi na začetni stopnji učenja bi bilo dobro, da bi odrasel na ločenem primeru prikazal in razložil vse faze izpolnjevanja naloge, skozi katere bi šel hkrati z otroki na tabli ali na svojem povečanem listu papirja. . Pazite, da se otrokova roka med opravljanjem naloge ne napreza preveč.

Za počitek in odmor izvajajte vaje za prste.

Ob upoštevanju starosti in pripravljenosti otroka je treba pravilno izbrati slike za naloge: od preproste risbe hiše in geometrijskih likov do preprostih elementov s sadjem in zelenjavo. Ko obvladate to vrsto, lahko preidete na bolj zapletene in zanimive risbe živali, rastlin in opreme.

Primeri in diagrami narekov

Primer grafičnega nareka, ki temelji na celicah "Metulj", je primeren za otroke na začetni stopnji učenja. Risba ne zahteva velikih izračunov in dolgih premikov po listu. Dobro za vadbo razumevanja besednih navodil.

Prvo točko postavi odrasla oseba in se premakne za 4 celice navzdol in 8 celic v desno od roba lista.

1. Naredite prvi korak eno celico v desno.
2. Narišite črto 3 celice navzdol.
3. Naslednji korak je ena celica desno.
4. Pojdite 2 polja navzgor.
5. 1 korak desno.
6. 2 – gor.
7. 2 celici na desno.
8. 1 – gor.
9. 2 celici na desno.
10. 3 – navzdol.
11. 1 celica na levo.
12. 3 – navzdol.
13. 1 – levo.
14. 1 – navzdol.
15. 1 celica na desno.
16. 2 – navzdol.
17. 1 – na desno.
18. 3 celice navzdol.
19. 2 celici na levo.
20. 1 – gor.
21. 2 – levo.
22. 2 – gor.
23. 1 celica na levo.
24. 1 – gor.
25. 2 – navzdol.
26. 1 – levo.
27. 2 kvadrata navzgor.
28. 1 levo.
29. 1 navzdol.
30. 1 levo.
31. 2 navzdol.
32. 2 levo.
33. 1 celica navzdol.
34. 2 – levo.
35. 3 polja navzgor.
36. 1 celica na desno.
37. 2 kvadrata navzgor.
38. 1 na desno.
39. 1 – gor.
40. 1 celica na levo.
41. 3 – gor.
42. 1 – levo.
43. 3 – gor.
44. 2 celici na desno.
45. 1 – navzdol.
46. 2 – na desno.
47. 2 – navzdol.
48. 1 celica na desno.
49. 2 – navzdol.
50. 1 celica na desno.
51. 3 polja navzgor.

Slika se mora zapreti na začetni točki.

Grafični narek v celicah "Kamela"

Preden začnete risati, se morate od roba lista umakniti dve celici v levo in osem od zgoraj - nastavite začetno točko. Nato nadaljujte postopek pod narekom odrasle osebe.

Začetek gibanja: 2 celici navzgor, 1 korak v desno, 1 - navzgor, 2 celici v desno, 1 korak navzgor, 2 celici v desno, 1 celica navzgor, 1 korak v desno, 1 celica navzdol, 1 - desno, vrstica 5 celic navzdol, 1 korak v desno, 1 celica navzgor, 1 - desno, 2 celici navzgor, 1 - desno, 1 - navzgor, 2 celici desno, 1 celica navzdol, 1 - desno, 2 celici navzdol, 1 korak desno, 1 - dol, 1 - desno, 1 celica navzgor, 1 - desno, 2 celici navzgor, 1 - desno, 1 - gor, 2 - desno, 1 celica navzdol, 1 - desno, 2 celici navzdol, 1 - desno, 1 - dol, 1 - desno, 4 celice navzdol, 1 - levo, 2 celici navzdol, 1 - levo, navzdol 7 celic, 1 - levo, 1 - dol, 2 - levo, 1 celica navzgor, 1 - desno, vrstica 5 celic gor, 1 – levo, 2 – gor , črta levo od 6 celic, 2 celici navzdol, 1 – levo, dol 5 celic, 1 – levo, 1 – dol, 2 celici levo, 1 celica gor, 1 – desno, 5 celic gor, 1 – levo, 2 – gor, 2 celici levo, 2 – gor, 1 celica levo, gor 6 celic, 2 – levo, 1 – dol, 2 celici levo.

Naključno narišite oko in rep. Končano sliko lahko pobarvate z barvnimi svinčniki.

Primer grafičnega nareka na podlagi celic "Parna lokomotiva"

Ta vrsta diktata je daljša in kompleksnejša ter zahteva visoka koncentracija pozornosti, zato primerna za prvošolčke ali dobro pripravljene predšolske otroke.

Postavite začetno točko, stopite nazaj od vrha lista - štiri celice navzdol in pet celic v desno, nato:

Od prve točke naredite diagonalni korak v desno navzgor, nato narišite črto 2 celici v levo, nato se ponovno premaknite diagonalno 1 celico v desno navzdol, 1 celico navzdol, 2 celici v levo, 1 celico v levo diagonalno navzdol, 2 celici navzdol, 1 – desno, 1 celica levo navzdol diagonalno, 1 – desno navzdol diagonalno, 1 celica gor desno diagonalno, 1 – levo gor diagonalno, 2 celici desno, 1 celica levo navzdol diagonalno, 1 – desno diagonala navzdol, 1 celica gor desno diagonalno, 1 – levo gor diagonala, 2 kvadrata desno, 1 kvadrat levo navzdol diagonala, 1 – desno navzdol diagonala, 1 kvadrat gor desno diagonala, 1 – levo gor diagonala, 2 kvadrata desno, 1 celica levo diagonalno navzdol, 1 – desno navzdol diagonalno, 1 celica gor desno diagonalno, 1 – levo gor diagonalno, 2 celici desno, 1 celica levo navzdol diagonalno, 1 – desno navzdol diagonalno, 1 celica gor desno diagonalno, 1 – levo gor diagonalno, 1 celica desno, črta 6 celic navzgor, 4 celice levo, 1 celica levo navzdol diagonalno, 4 celice desno, 2 – navzdol, 2 celici levo, 1 – gor, 1 celica levo navzgor diagonale, 2 celici navzdol, črta 3 celic na levo, da dokončate sliko.

Pri individualnem pouku je pomembno pravilna izbira naloge glede na stopnjo zahtevnosti in interese otroka. Za fante lahko izberete robote, različni modeli transport. Dekleta bodo zanimale rože in okraski. Različne živali in rastline so primerne za vse otroke, zato so primerne za skupinske dejavnosti.

Obstaja veliko možnosti za že pripravljene nareke. Enostavno jih je najti, tako v trgovinah kot na spletu. Prenesete in natisnete lahko svojo najljubšo risbo katere koli stopnje zahtevnosti. Lahko pa si sami izmislite in sestavite slikovni diagram ali celo vključite otroke v to.

Grafične nareke o celicah za šolarje je mogoče dopolniti s tekmovalnimi elementi: opravljeno v skupini za hitrost ali omejen čas za dokončanje naloge.

Otrok mora biti zadovoljen z rezultatom svojega dela, da želi znova telovaditi uporabna risba. Pomembno je, da lahko ohranimo in ne pokvarimo vzdušja igre, ne pokvarimo pozitivni vtisi iz dejavnosti in iz otrokove komunikacije z odraslim.

Oblika članka: E. Čajkina

Uporaben video o grafičnem nareku

Video nasveti za starše, kako otroka naučiti krmariti po listu papirja:

Grafični nareki
(risanje po celicah)

Vstop v šolo – pomembna točka v življenju otroka in njegovih staršev. kako boljši otrok bo psihološko, čustveno in intelektualno pripravljen na šolo, bolj ko se bo počutil samozavestnega, lažje bo njegovo obdobje prilagajanja v osnovni šoli.

Grafični nareki za predšolske otroke pomagajo staršem in učiteljem pri sistematični pripravi otroka na šolo in preprečujejo tipične učne težave, kot so nerazvita pravopisna budnost, nemir in odsotnost. Redni razredi s temi grafičnimi nareki razvijajo otroka prostovoljna pozornost, prostorska domišljija, fine motorične sposobnosti prsti, koordinacija gibov, vztrajnost.

Risanje po celicah je za otroke zelo razburljiva in koristna dejavnost. To je igriv način za razvoj otrokove prostorske domišljije, fine motorike prstov, koordinacije gibov in vztrajnosti. Grafični nareki se lahko uspešno uporabljajo za otroke od 5 do 10 let.

Z izpolnjevanjem nalog, predlaganih v spodnjih grafičnih narekih, bo otrok razširil svoja obzorja, povečal besedni zaklad, se naučil krmariti po zvezku in se seznanil z na različne načine slike predmetov.

Kako delati s temi grafičnimi nareki:

Vsak narek vsebuje naloge za otroke, stare 5–7 let.

Grafični narek se lahko izvaja v dveh različicah:
1. Otroku ponudimo vzorec geometrijskega načrta in ga prosimo, naj ponovi popolnoma enak načrt v karirastem zvezku.
2. Odrasel narekuje zaporedje dejanj z navedbo števila celic in njihove smeri (levo, desno, gor, dol), otrok opravi delo na posluh in nato primerja svojo podobo ornamenta ali figure s primerom v ročno z uporabo metode superpozicije.

Grafični nareki so dopolnjeni z ugankami, vrtinkami, vrtinkami in prstnimi vajami. Med poukom otrok vadi pravilen, jasen in pismen govor, razvija fine motorične sposobnosti, se uči poudarjanja značilne značilnosti predmetov, dopolnjuje vaš besedni zaklad.

Naloge so izbrane po načelu "od enostavnega do zapletenega". Če začnete te grafične nareke preučevati z otrokom, naloge opravite z njim po vrstnem redu: začnite s prvimi preprostimi nareki in postopoma preidite na bolj zapletene.

Za pouk potrebujete zvezek v kvadratih, preprost svinčnik in radirko, da lahko otrok vedno popravi napačno vrstico. Za otroke, stare 5–6 let, je bolje uporabiti zvezek z velikim kvadratom (0,8 mm), da ne obremenjujejo vida. Začenši z grafičnim narekom št. 40, so vse risbe zasnovane za običajen šolski zvezek (v zvezek z velikimi kvadrati ne bodo sodile).

Pri nalogah so uporabljeni naslednji zapisi: število celic, ki jih štejemo, je označeno s številko, smer pa je označena s puščico. Na primer vnos:

naj se glasi: 1 celica na desno, 3 celice navzgor, 2 celici na levo, 4 celice navzdol, 1 celica na desno.

Med poukom je otrokov odnos zelo pomemben in prijazen odnos odrasli. Ne pozabite, da razredi za otroka niso izpit, ampak igra. Pomagajte otroku, poskrbite, da ne dela napak. Rezultat dela mora vedno zadovoljiti otroka, tako da želi znova in znova risati v celice.

Vaša naloga je, da otroku na igriv način pomagate osvojiti veščine, potrebne za dober študij. Zato ga nikoli ne grajajte. Če mu kaj ne uspe, mu le razložite, kako naj to stori pravilno. Pogosteje hvalite svojega otroka in ga nikoli ne primerjajte z nikomer.

Trajanje ene lekcije z grafičnimi nareki ne sme presegati 10-15 minut za otroke, stare 5 let, 15-20 minut za otroke, stare 5-6 let, in 20-25 minut za otroke, stare 6-7 let. Če pa se otrok zanese, ga ne ustavite in prekinite pouka.

Bodite pozorni na otrokov sedeči položaj med narekom in na to, kako drži svinčnik. Pokažite otroku, kako držati svinčnik med falangami kazalca, palca in sredinca. Če vaš otrok ne šteje dobro, mu pomagajte prešteti celice v zvezku.

Pred vsako lekcijo se z otrokom pogovorite o tem, da obstajajo različne smeri in strani. Pokaži mu, kje je desno, kje levo, kje zgoraj, kje dol. Bodite pozorni na otroka, da ima vsaka oseba desno in levo stran. Pojasnite, da je roka, s katero jé, riše in piše, njegova desna roka, druga roka pa leva. Za levičarje, nasprotno, je treba levičarjem razložiti, da obstajajo ljudje, za katere je delovna roka desna, in obstajajo ljudje, za katere je delovna roka leva.

Po tem lahko odprete zvezek in otroka naučite krmariti po listu papirja. Otroku pokažite, kje je levi rob zvezka, kje desni rob, kje zgornji in kje spodnji. Lahko si razložimo, da so bile prej v šoli poševne mize, zato se je zgornji rob zvezka imenoval zgornji rob, spodnji pa spodnji rob. Otroku razložite, da če rečete "na desno", potem morate svinčnik usmeriti "tam" (na desno). In če rečete "na levo", potem morate svinčnik usmeriti "tam" (na levo) in tako naprej. Pokažite otroku, kako šteti celice.

Tudi sami boste potrebovali svinčnik in radirko, da označite prebrane vrstice. Nareki so lahko precej dolgi in da ne bi prišlo do zmede, postavite pike s svinčnikom nasproti vrstic, ki jih berete. To vam bo pomagalo, da se ne izgubite. Po nareku lahko izbrišete vse pike.

Vsaka lekcija vključuje grafični narek, razpravo o slikah, jezikovne zvijače, jezikovne zvijače, uganke in prstno gimnastiko. Vsaka stopnja lekcije nosi semantično obremenitev. Dejavnosti z otrokom lahko organizirate v različnih zaporedjih. Najprej lahko izvajate prstne vaje, berete floskule in zvijače, nato pa naredite grafični narek. Nasprotno, lahko najprej naredite grafični narek, nato zvijanje jezika in prstna gimnastika. Bolje je narediti uganke na koncu lekcije.
Ko otrok nariše sliko, se pogovorite o tem, da obstajajo predmeti in njihove slike. Slike so lahko različne: fotografije, risbe, shematske slike. Grafični narek je shematski prikaz predmeta.

Pogovorite se o tem, kako ima vsaka žival svoje posebne značilnosti. Shematska slika prikazuje posebnosti, po katerih lahko prepoznamo žival ali predmet. Otroka vprašajte, kakšne so značilnosti živali, ki jo je narisal. Na primer, v zajcu - dolga ušesa in majhen rep, slon ima dolg rilec, noj dolg vrat, majhna glava in dolge noge in tako naprej.

Delajte z jezikovnimi zvijačami in zvijačami na različne načine:
1. Otrok naj pobere žogo in jo ritmično premetava in lovi z rokami, izgovori zvijanje jezika ali zvijanje jezika. Za vsako besedo ali zlog lahko vržete in ujamete žogo.
2. Otrok naj med metanjem žogice iz ene roke v drugo izgovori tongue twister (čisto tongue twister).
3. Zvijačko lahko izgovorite tako, da z dlanmi ploskate v ritmu.
4. Predlagajte, da 3-krat zapored izgovorite zvijalko in se ne izgubite.
Skupaj delajte prstne vaje, da otrok vidi in ponavlja gibe za vami.
In zdaj, ko ste se seznanili z osnovnimi pravili za izvajanje grafičnega diktata, lahko začnete pouk.

Matematični nareki

1. razred

Prednosti miselnih izračunov so ogromne. Z izvajanjem ustnih aritmetičnih operacij otroci ne samo ponavljajo aritmetična pravila, jih utrjujejo, ampak se tudi, kar je najpomembneje, učijo ne mehanično, ampak smiselno. Z ustnimi izračuni se razvijajo tako dragocene lastnosti, kot so pozornost, koncentracija, vzdržljivost, iznajdljivost in neodvisnost.

Učinkovitost mentalne aritmetike ni odvisna le od pravilna definicija na obseg in vsebino teh ur, ampak tudi na njihovo organizacijo: pravilno zastavljanje nalog in spraševanje, racionalno beleženje učenčevega znanja in spretnosti, pravilno menjavanje ustnega in pisnega računanja. Najpogosteje so naloge ponujene ustno. Ta oblika organiziranja pouka je najbolj dragocena, saj učenci razvijajo pozornost in spomin, predvsem pa se pripravljajo na »življenjsko« aritmetiko, kjer morajo pogosto izvajati operacije s številkami, ki jih zaznavajo na uho. Ta oblika pa zahteva velik miselni napor, zato otroke razmeroma hitro utrudi, zlasti tiste, ki imajo prevladujoč vidni spomin.

Uporaba le te oblike pouka, opažene v šolski praksi, vodi do dejstva, da vsi otroci ne sodelujejo pri miselnem računanju. Posebej veliko pasivnih učencev je takrat, ko narekovane vaje vsebujejo velika števila ali ko je zaporedoma zadanih veliko slušnih nalog. Da bi se temu izognili, je treba izključno slušne vaje zamenjati z vajami za vizualno percepcijo.

Glavni namen matematičnih narekov, predstavljenih v tem delu, je pomagati učitelju pri učinkovitem usposabljanju otrokove pozornosti, RAM, sposobnost koncentracije. Na podlagi teh ciljev so v narekih podane naslednje skupine nalog:

· operacijske sobe , v katerem morate računati, reševati probleme, izvajati transformacije itd., sprejemati informacije na uho;

· logično, pri katerem morate oceniti resničnost izjave, za kar morate biti pozorni in osredotočeni, znati poslušati, slišati in analizirati podatke;

· usmerjeni v obvladovanje matematiketerminologija.

Predlagane naloge so smiselne izobraževalno gradivo oderustno delo na začetku pouka matematike, kot tudi povzemanje na koncu pouka. Razvoj kompetentnega matematičnega govora je olajšan s prisotnostjo v vsakem nareku vzorcev branja matematičnih izrazov.

Uvedba elementov igre in nestandardnih nalog v matematični narek pomaga otrokom, ki jih matematika zanima, ohraniti in razviti zanimanje zanjo, otrokom, ki imajo težave z matematiko, pa jo razumejo in vzljubijo.

Izvajanje diktata lahko organiziramo takole:

1. Učitelj glasno prebere naloge po nareku iz ene možnosti. Učenci svoje odgovore zapišejo na liste ali v zvezke. Takoj (ali na koncu lekcije) pokažite pravilne odgovore in se pogovorite o rešitvah posameznih nalog.

2. Posamezni učenci lahko glasno berejo naloge po nareku po navodilih učitelja. To je še posebej uporabno za otroke s slabimi bralnimi sposobnostmi, pa tudi za tiste, ki imajo prevladujočo vizualno zaznavo.

3. Koristno je občasno v razredu dati vsem učencem besedila za narekovanje samostojno delo z njimi (z zapisom besedila nareka na tablo). To je pomembno za zapomnitev črkovanja matematičnih izrazov.

4. Matematični nareki se lahko podajo tudi za domača naloga pod vodstvom staršev. To bo vsakemu učencu omogočilo dodatno umirjeno vadbo branja matematičnih besedil, počasno razumevanje posameznih problemov in preverjanje znanja.

Ocene za delo so podane glede na število pravilno rešenih nalog. Če je v nareku 6 (ali 8) nalog, so lahko ocene naslednje:

Število manj pravilnih odgovorov

6 (8)

5 (7)

4 (5–6)

4 (5)

Ocena

Predmet. "Primerjava predmetov in skupin predmetov"

Cilji. Preizkusite svojo sposobnost štetja predmetov; primerjaj predmete po razna znamenja: barva, oblika, velikost; krmariti v prostoru (desno, levo, zgoraj, spodaj); primerjajte skupine predmetov (manj, več, enako).

Narekovanje 1

1. Na zgornjo črto narišite toliko krogov, kolikor je paradižnikov na tabli (na tabli je 6 paradižnikov). Pobarvaj tretji krog.

2. Narišite 3 rdeče kvadrate na levi in ​​1 zeleni trikotnik na desni.

3. Narišite kvadrat in pod njim krog. Pobarvaj figuro, ki je narisana spodaj.

4. Narišite kvadrat, trikotnik in krog tako, da je trikotnik med krogom in kvadratom.

5. Koliko orehov je v praznem kozarcu?

Narekovanje 2

1. Nariši toliko palic, kolikor je trikotnikov na tablo.

2. Stanovanje je dvosobno. Iz ene so naredili dve sobi. Narišite toliko krogov, kolikor je sob.

3. Nadaljujte z vzorcem po barvah:

Za - rdeča,in - rumena,z - modra

4. Ira ima več kot 3 orehe in manj kot 5. Koliko orehov ima Ira? Nariši te orehe.

5. Z dvobarvnima svinčnikoma pobarvaj pravokotnike tako, da sta 2 pravokotnika enaka in 2 različna.

6. Maček je imel 3 črne in 2 siva mucka. Katerih mačjih mladičev je več: sivih ali črnih?

Narekovanje 3

1. Nariši 6 trikotnikov v črti skozi celico. Spodaj narišite 8 palic.

2. Na platnu za stavljanje je prikazanih 5 hiš. V zvezku obkroži 1 kvadrat več, kot je hiš.

3. Anya je živela bližje šoli kot Valya. Kateri od njih je živel dlje od šole?

4. Imenuj sosede številke 4.

5. V vrstico obkroži toliko celic, kolikor je krogcev na platnu (9). Pobarvaj jih takole: tretjega z rdečim svinčnikom, sedmega in devetega pa z modrim.

6. Grafični narek.

7. Osenčite kvadrat z vodoravnimi črtami od leve proti desni (kvadrat je podan na listu papirja).

Predmet. "Številke od 1 do 10. Seštevanje in odštevanje."

Cilji. Preizkusite svojo sposobnost reproduciranja zaporedja številk od 1 do 10 in njihovega povezovanja z ustrezno skupino predmetov; primerjati števila znotraj 10, brati preproste matematične zapise, kot je 1 + 1 = 2 itd.; povezati te opombe z določeno ilustracijo (risbo); izvedite seštevanje tabele znotraj 10; predstavi števila prve desetice kot vsoto dveh členov; reševanje logičnih in besedilnih nalog v enem dejanju.

Narekovanje 1

1. Zapiši številke: 1, 5, 7.

2. Fant je ujel 2 ribi in ju spustil v vedro. Nato je ujel še 3 ribe. Narišite toliko rib, kolikor je vseh rib v vedru.

3. V družini so 4 otroci: toliko sester, toliko bratov. Koliko sester je v družini?

4. Zapiši številke od 1 do 6.

5. Zapiši števila od 9 do 4.

6. Zasenčite pravokotnik od spodaj navzgor navpične črte(pravokotnik je podan na listu papirja).

Narekovanje 2

1. Poimenuj število, ki sledi številu 9; za številko 5.

2. Številu, ki smo ga imeli v mislih, smo dodali 1 in dobili 7. Katero število smo imeli v mislih?

3. Katera števila manjkajo, če je vsota v vsakem stolpcu 8?

4. Dopolni figure tako, da bo število elementov v množicah enako.

5. Starec Hottabych ima brado daljšo od brade doktorja Aibolita, a krajšo od brade Karabasa Barabasa. Čigava brada je najdaljša?

6. Povečanje: 9 za 1; 4 krat 2; 7 proti 1; 6 krat 2.

Narekovanje 3

1. Prvi člen je enak 4, drugi člen pa 2. Poiščite vrednost vsote.

2. Minuend je 5, subtrahend je 3. Poiščite vrednost razlike.

3. Povečaj 7 za 2.

4. Zmanjšaj 8 za 3.

5. Med števili vsakega para poišči večje število in ga z rdečim svinčnikom obkroži v vrsti števil: 9 in 8; 5 in 3; 1 in 4.

6. Poiščite nenavadno obliko.

7. Slamica je višja od mehurčka, lapot pa nižji od mehurčka. Kdo je višji: Lapot ali Straw?

8. Grafični narek.

Predmet. "Številke od 11 do 20. Seštevanje in odštevanje"

Cilji. Preizkusite svojo sposobnost branja in pisanja števil od 0 do 20; izvajati tabelo seštevanja in odštevanja znotraj 20; vsa števila od 2 do 20 predstavi kot vsoto dveh členov; reši besedilo in logične težave v eni akciji.

Narekovanje 1

1. Zapišite število, ki je pred 12, 13 ...

2. Povečaj 10 za 1.

3. Zmanjšaj 19 za 1.

4. Katero število je manjše od 15 krat 1?

5. Koliko je 12 več od 7?

6. Prvi člen je 7, drugi 4. Poišči vsoto.

7. Koliko morate dodati 5, da dobite 12?

8. Kolikšna je vsota, če je prvi člen 6, drugi pa 7?

9. V garaži je bilo 5 avtomobilov, prišli so še 3 avtomobili. Koliko avtomobilov je v garaži?

Narekovanje 2

1. 10 je 7 in koliko več?

2. Katero število je treba odšteti od 5, da dobimo 7?

3. Poišči razliko med številoma 15 in 9.

4. Povečaj 7 za 5.

5. Minuend je 12, subtrahend je 8. Poišči razliko.

6. Moj brat ima 5 zvezkov, moja sestra ima enako številko. Koliko zvezkov imata brat in sestra skupaj?

7. Čobasti puh se toli vsakih 7 dni. koliko časi bodo minili Ali se noviček tali v 14 dneh?

Narekovanje 3

1. Dana števila: 10, 3, 7. Zapiši število, ki je vrednost vsote drugih dveh.

2. Dana števila: 15, 9, 6. Zapiši število, ki je razlika med drugima dvema.

3. Zapiši število, ki ima 1 desetico in 3 enice.

4. Razliko med številoma 5 in 3 povečaj za 10.

5. Zapišite število, ki je manjše od 12 krat 1.

6. Ko so iz bidona odvzeli 3 litre mleka, ga je v njem ostalo 7 litrov več, kot so ga odvzeli. Koliko litrov mleka je bilo v bidonu?

7. Steklenica soka stane 9 rubljev. Prazna steklenica stane 3 rublje. Koliko stane sok? Slon, slonica, dva slončka
Hodili so v množici do napajalne jame,
In naproti ti prihajajo trije tigrčki
Od napajalne jame so šli domov.
Hitro preštej
Koliko živali ste srečali?

3.

Stric Jež je prišel na vrt,
Našel sem deset zrelih hrušk.
Sedem jih je dal ježkom,
Ostali so za zajčke.

Koliko hrušk ima stric ježek?
dal zajčkom?

4.

Gospa je oddajala prtljago
Kavč, kovček, potovalna torba,
Slika, košara, karton
In majhen pes.

Koliko stvari, vključno s psom,
ga je gospa oddala kot prtljago?

5.

Veverica se je vračala s tržnice
In spoznal sem Liso.
- O čem govoriš, Veverica? –
Lisa je postavila vprašanje.
- Prinesem ga svojim otrokom
Dva oreha in trije stožci.
Ti, Lisa, povej mi:
Koliko je dva plus tri?

6.

Pet kužkov je igralo nogomet
Enega so poklicali domov.
Gleda skozi okno in si misli:
Koliko jih zdaj igra?

7.

Tukaj je osem zajčkov
Hodijo po poti
Po njih
Dva tečeta.
Torej, koliko je vse skupaj
Po gozdni poti
Mudi se mu
Zajčki doma?

8.

Bilo je nekoč v gostem gozdu
Jež si je zgradil hišo,
Vabljene gozdne živali.
Hitro jih preštej:
Dva zajčka, dve lisici,
Dva smešna medvedka
Dve veverici, dva bobra.
Čas je, da poimenujete odgovor!