Edukacja męska: czego każdy ojciec powinien uczyć swojego syna? Męska edukacja dla prawdziwych mężczyzn

Ekologia życia. Dzieci: Kiedy zostaję przez jakiś czas sam na sam z naszymi chłopcami – przez tydzień lub dwa, obserwując ich i siebie, doskonale rozumiem, jak potrzebny jest mężczyzna w wychowaniu chłopców. Jestem pewien, że jedna matka - jeśli nie ma jej w pobliżu dobry dziadek albo wujek, albo jakiś inny mężczyzna, na przykład trener, nie będzie w stanie wychować chłopca.

Kiedy zostaję na jakiś czas sam na sam z naszymi chłopcami – na tydzień lub dwa, obserwując ich i siebie, doskonale rozumiem, jak potrzebny jest mężczyzna w wychowaniu chłopców.

Jestem pewna, że któraś mama – jeśli nie będzie miała dobrego dziadka, wujka czy innego mężczyzny w pobliżu, na przykład trenera – nie będzie w stanie wychowaćchłopak. To jest bardzo trudne. Prawie niemożliwe. Mówią, że dziewczyna i tak stanie się kobietą - niezależnie od tego, czy jej tata jest w pobliżu, czy nie. Tak, może stać się niezbyt harmonijna, wypaczona, ale nadal kobietą. Chłopiec bez mężczyzny i męskiego wychowania jest praktycznie skazany na zagładę.

Wychowywanie chłopców jest łatwe i radosne, gdy tata i mąż są w pobliżu. Chłopcom potrzebna jest struktura, i to dość rygorystyczna, zasady, których nie można łamać, dyscyplina. Można to wiele wytłumaczyć dziewczętom, ale chłopcy często muszą oprzeć głowę o ścianę, żeby zrozumieć.

Prawdopodobnie dlatego wielu mężczyzn staje się prawdziwymi mężczyznami w armii – budując swój wewnętrzny rdzeń. A u nas w domu jest jak w wojsku - chociaż ja tak nie uważam, ale jak się ludzie dowiedzą, że nasze dzieci nie mają iPadów, telewizora, słodyczy, a o 6-7-8 chłopcy idą spać wg. w ich wieku (a w wieku 5-6 lat już wstają), zwykle mówią dokładnie to - „tylko jakaś armia”. Dla nas to norma życia, w przeciwnym razie chłopcy przesadzą i trudno będzie sobie z nimi poradzić.

A żeby ten porządek utrzymać, potrzebny jest człowiek. Kobieta nie jest w stanie zapanować nad mężczyzną, nawet małym. Zawsze ma status młodszej od mężczyzny.

Ma dwie możliwości – stłumić jego męskość swoimi krzykami, karami i wszystkim innym. Wyrośnie szmata i materac, złamane u nasady. Ponieważ poddanie się kobiecie będzie dla niego nienaturalne i destrukcyjne, zwłaszcza jeśli użyje siły. Albo mama może pozwolić, żeby wszystko toczyło się swoim biegiem i podnieść wieczny chłopak bez granic i odpowiedzialności. Są to oczywiście opcje skrajne, w większości przypadków rośnie coś pomiędzy, ale zwykle jest w tym za mało samca.

Gdy tata jest w pobliżu, jednym spojrzeniem, a czasem potężnym rykiem, potrafi przywrócić synom poczucie rzeczywistości. Żaden z chłopaków się tym nie obrazi, zaskoczyło mnie to przez długi czas. Pomimo całej surowości mojego ojca, nikt się go nie boi.

Wręcz przeciwnie, są coraz bardziej szanowani i kochani. Bo oni sami tego potrzebują, żeby poczuć się pod przywództwem silnego mężczyzny, jakim chcą być. I tak, przylegają do niego jak prześcieradła, depcząc mu po piętach. Jest to szczególnie widoczne po pięciu latach. To właśnie w tym wieku chłopiec zwykle przenosi się spod skrzydeł matki do ojca. Aby stać się mężczyzną.

Tak, tata może warczeć, a dzieci szybko to rozumieją. Ale jeśli spróbuję zrobić to samo – warczeć, szczekać – reakcją będą obelgi, łzy lub agresja, poważna walka o władzę. W przypadku taty tak nie jest, on jest przywódcą stada, wszyscy o tym wiedzą. A mama jest ciągle badana pod kątem słabych punktów - w tę i tamtą stronę. Mama jest dla miłości, a nie dla stawiania granic.

Tak, mama chłopców też musi wykształcić w sobie władczy głos, nauczyć się formułować swoje prośby w formie rozkazów – krótko i na temat. Nie „Kochanie, proszę zamknij tamte drzwi, w przeciwnym razie wlecą się komary”, ale „Danya, zamknij drzwi, proszę”. Dokładnie, zwięźle, zasadniczo, bez niepotrzebne słowa. Ale nawet to bez mężczyzny w domu nie może stworzyć harmonii.

„Nie” taty jest zawsze bardziej obszerne i stanowcze. Autorytetu taty nie można kwestionować. Jest jak generał, któremu syn nie może się sprzeciwić. Takie są zasady.

Taki jest statut. I nawet Danya w swoim młodzieńczym wybuchu egoizmu nie sprzeciwi się ojcu. Ale czasami możesz działać na nerwy mamie, dopóki tata tego nie zabroni i nie powstrzyma.

Tata jest nie tylko przykładem, nie tylko przewodnikiem, ale także konstrukcją. Lider. Samiec alfa. Ale oczywiście, aby to zadziałało, mama musi być pierwszą osobą w domu, która uznaje jego przywództwo i nie rzuca mu wyzwania. Ci, którzy go szanują, doceniają i powierzają mu to, co najcenniejsze – swoich synów. W przeciwnym razie jego synowie nie będą uważać go za autorytet.

Nie pozbawiaj chłopców ojca! Nie wtrącaj się w męski świat; według naszych standardów czasami wychowanie mężczyzny jest zbyt surowe lub surowe. Ale właśnie tego potrzebuje chłopiec, aby stać się mężczyzną. Tata może, jak na nasze standardy, rozmawiać z synem zbyt niegrzecznie, ale nie wtrącaj się. Jedyne, na co nie można pozwolić, to ciągła przemoc fizyczna. Dlaczego mówię na stałe, bo w niektórych wyjątkowe przypadki Przecież chłopiec może szybciej „dosięgnąć” dzięki terapii witaminą „R”.

Naucz się szanować swojego męża, ojca swojego syna, aby pozwolić chłopcu wyrosnąć na prawdziwego mężczyznę.

A co jeśli mama jest sama?

Matka, która chce samotnie wychować syna, musi podjąć dodatkowy wysiłek, który trudno mi sobie nawet wyobrazić. Aby nie uciskać syna i nie rozluźniać go. Jest teraz wielu ludzi zrelaksowanych i nieodpowiedzialnych – i wydaje się, że to właśnie pokolenie doświadczyło szybkiego wzrostu rodziny samotnie wychowujące dzieci. Nie brakuje jednak także osłabionych słabych punktów. W końcu wszyscy podnoszą więcej kobiet- matki, wychowawcy, nauczycielki.

A chłopcy potrzebują mężczyzn. Te prawdziwe. Przykłady. Zabytki. Struktura. Znajdź taki dla swojego syna. Nie ważne gdzie. Może to być nauczyciel, coach, mentor, ksiądz, ktoś z Twoich krewnych lub przyjaciół.

Mieliśmy w szkole fizyka, wokół którego gromadzili się wszyscy chłopcy. Nawet w sobotnie poranki przybiegali na fizykę, choć w soboty nikt się nie uczył. Deptali mu po piętach. Był poważny, surowy, a jednocześnie pełen miłości. Prawdziwy Nauczyciel, którego jest niewielu.

Po pewnym czasie pracy w szkole zaczął także prowadzić sekcję sportową – wyłącznie dla chłopców. Bo widziałam, ilu chłopców dorasta bez ojca, bez struktury i męskie przywództwo, bez silnej ręki. W pewnym sensie stał się ojcem wielu z tych chłopców. I przestali pić piwo na ławkach, rzucili papierosy i inne „rzeczy” i zamiast tego niemal co wieczór znikali na siłowni. Ich dusze pragnęły właśnie tego, były głodne takiej męskiej komunikacji.

My, dziewczyny, raz poszłyśmy na ich sesję treningową i byłyśmy zszokowane. Nasz ukochany Nauczyciel niemal przemówił do nich wulgarnie. Nasz fizyk! Czysta inteligencja i dobre maniery! Ale chłopaki najwyraźniej tego nie zauważyli i nie narzekali. Wręcz przeciwnie, szybko wszystko ogarnęli i starali się jeszcze bardziej, trzy razy w tygodniu po zajęciach wbiegając na salę.

Chłopaki z jego drużyny bardzo różnili się od pozostałych chłopców z równoległego kręgu. Prawdziwi mężczyźni. Po latach większość z nich nie pije i nie pali, założyła rodziny, dzieci, nie rozwiodła się, a teraz odnosi sukcesy i jest szczęśliwa. A reszta - jak chciał los. Niektórzy piją, niektórzy żyją w dwóch rodzinach, niektórzy szukają siebie i nie pracują.

Jeśli więc nie masz mężczyzny w domu, znajdź dla swojego syna okazję do otrzymania takiego męskiego przewodnictwa.

Jeśli ojciec chce się z nim porozumieć, nie przeszkadzaj. Jeśli są krewni, którzy są gotowi pomóc, zaangażuj ich bardziej aktywnie. Może jego przyjaciele będą mieli bardzo dobrzy ojcowie– zachęcaj do takiej komunikacji. Sekcje sportowe z charyzmatycznymi trenerami, nauczycielami, mentorami. Niech wokół Twojego Syna będzie wielu dobrych ludzi.

To może Cię zainteresować:

Wpuść go do męskiego świata. Nie bój się, nie trzymaj się tego. Niech stanie się silny, abyś sam mógł być z niego dumny. Wychowywanie chłopców nie jest tak proste, jak mogłoby się wydawać. Ale jeśli ich ojciec jest obok ciebie, doceń to i daj mu jak najwięcej okazji, aby się pokazał najlepsze cechy obok moich synów. opublikowany

Szanuj ojca swoich chłopców, bez względu na to, jak ułożą się Twoje relacje z nim. Szanuj innych mężczyzn na tym świecie. Szanuj mężczyzn w swoich chłopcach. I wszystko na pewno się ułoży.

Prawdziwy mężczyzna różni się zarówno od kretyna, jak i od ludzkiego dziecka. „Bądźmy szczerzy – o tym, czy jesteś mężczyzną, czy nie, decyduje nie tylko fizjologia. A w dziedzinie fizjologii nie dokonuje się żadnych „wyczynów” synek mamy mężczyzna. Ale musisz być prawdziwym mężczyzną. Przynajmniej po to, żeby być przez ciebie kochanym, a twoi nigdy nie przestaną cię kochać - prawdziwa kobieta„ – mówi człowiek spełniony do przyszłego człowieka.

Prawdziwy mężczyzna - rola społeczna i ucieleśnienie zbiorowego obrazu najlepsze cechy męskie . Zauważ, że w inny czas i w różne kultury Wizerunek prawdziwego mężczyzny może być bardzo różny i nie zawsze atrakcyjny dla współczesnego człowieka. Aby stać się prawdziwym mężczyzną, potrzeba wiele - rozwoju odwagi ciało, ciepły i głęboki dusze, mocny zwariowany I męski duch, I wyświetlenia, wierzenia I maniery, odpowiedni kultura męska.

Czym jest męska kultura i męska psychologia?

Człowiek żyje rozumem nie uczucia i emocje. Trudne pytania myślimy i decydujemy, i nie martw się, nie narzekaj, nie odkładaj...

Człowiek wymagający, a przede wszystkim dla siebie. On wie, co to jest obowiązek i „powinno”, a im szybciej, tym lepiej. Optymalnie – od trzeciego roku życia, od momentu uświadomienia sobie siebie jako jednostki. Możesz popełniać błędy, ale musisz je naprawić na własny koszt.

Człowiek to ten, który podejmuje decyzje i kto jest odpowiedzialny za ich decyzje. Jeśli kobieta jest zmuszona odpowiadać za decyzje mężczyzny, nie jest to mężczyzna, ale synek mamusi, mężczyzna. Jeśli za decyzje odpowiada człowiek, które kobieta wzięła za niego, To nie jest człowiek, ale wieśniak z dziobakiem.

Mężczyzna zna swoje obowiązki mężczyzn. Męski honor: przestrzegaj prawa, chroń bliskich i ojczyznę. Mężczyzna jest obrońcą. Człowiek chroni swoich bliskich i to, co jest mu drogie. W każdym razie żyje nie tylko dla siebie. Mężczyzna musi zbudować dom, zasadzić drzewo i wychować syna.

Mężczyzna to ma ścieżka i go sprawa. Przynajmniej mężczyzna wie, jak pracować i nie boi się pracy.

Mężczyzna czuje się spełniony i jest w stanie skupić się na swojej relacji z kobietą, jeśli zrozumie trzy najważniejsze dla niego kwestie: kim jest, co robi i ile zarabia.

Mężczyźni nie płaczą. Przekonanie „Mężczyźni nie płaczą” jest obowiązkowym elementem męskiej edukacji. Płacz sam w sobie nie jest ani wstydliwy, ani szkodliwy. Dobrze jest płakać z radości, można płakać na pogrzebie, gdzie jest to stosowne i akceptowane. Ale w innych sytuacjach, w których dzieci i kobiety mogą płakać, mężczyźni tego nie robią. Mężczyźni nie płaczą, bo dla nich to zwykle nie ma sensu, a po to, żeby pozostać mężczyznami, czyli ludźmi silnymi i rozsądnymi.

Mężczyźni się nie boją. To, że mężczyźni się nie boją, nie jest faktem, jest to norma męskiej kultury. Strach jako fizjologiczna reakcja organizmu może kiedyś wystąpić u każdego człowieka (choć w różnym stopniu), ale chłopiec wychowany na mężczyznę musi robić, co do niego należy, a nie zwracać uwagi na swoje lęki, a tym bardziej kierować się nimi.

Rozrywka dla mężczyzn - walczyć i złapać coś. Z całym szacunkiem do mężczyzn, wydaje się, że nie jest to wartość najwyższej rangi, a bycie tylko mężczyzną nie jest jeszcze szczytem rozwoju osobistego. Jednym z sensów życia człowieka jest okupacja, zagarnięcie większego terytorium i władza nad nim.

Należy pamiętać, że w różnych czasach i w różnych kulturach wizerunek prawdziwego mężczyzny może być bardzo różny i nie zawsze atrakcyjny dla współczesnego człowieka. Jak jednak osiągnąć to, co najlepsze z tej listy? Na czym polega wychowanie prawdziwego mężczyzny?

Łatwiej jest pisać co byłoby błędem. Kiedy chłopiec postrzegany jest jako mały i bezbronny, gdy współczuje się mu i chroni, gdy w pierwszej kolejności pojawia się obawa, „że coś mu się może stać” – w takich warunkach chłopcu trudno jest przemienić się w mężczyznę. Być może po prostu zbuntuje się i zamieni w mężczyznę poprzez linię tyrana, ale ta ścieżka jest niebezpieczna i niepożądana. Najprawdopodobniej wyrośnie urocze stworzenie, być może wykształcone, ale bez woli i męskiej determinacji, zdolne do odczuwania, ale słabo zdolne do wyznaczania celów i działania.

Prawdziwego mężczyznę wychowuje tylko mężczyzna, należy przeprowadzić męską edukację chłopca ojciec. Ojciec będzie dawał przykłady męskich zachowań i będzie traktował syna jak mężczyznę. Ojciec nie będzie żałował ani nie współczuł, będzie przede wszystkim domagał się, a nawet jego wsparcie będzie inne: wsparcie i wyzwanie.

Chłopcy i dziewczęta różnią się od początku. Od dzieciństwa dziewczynki wolą bawić się lalkami, ubraniami i związkami, chłopcy bardziej interesują się samochodami, projektowaniem czegoś i walką. Możesz oczywiście wychować dziewczynę od chłopca, ale po co? Może warto wychować chłopca na mężczyznę. Prawdziwy mężczyzna. Ale co jest do tego potrzebne? Jak to zrobić, skoro dziś jest wielu pozornie słabych, nieodpowiedzialnych i niezdecydowanych mężczyzn, gotowych zrzucić wszystkie problemy na barki kobiet?

Sam mężczyzna nie wyrasta z chłopca, a sama miłość matczyna nie wystarczy, aby ukształtować w chłopcu cechy męskie. Kiedy chłopiec dorasta, staje się mężczyzną:

1) widzi obok siebie model męskiego zachowania

2) gdy zostanie wychowane na mężczyznę, według „męskich wzorców”

3) kiedy zostanie wychowane na mężczyznę, a nie mięczaka.

Przynajmniej robią z niego chłopca, a nie dziewczynkę. Dziecko jest uformowane kultura, a jeśli chcemy, żeby dziecko wyrosło na chłopca, a nie na dziewczynkę, nasi chłopcy musi być pokój chłopców, a nie ubrania dla dziewcząt i zajęcia dla chłopców, a nie zajęcia i rozrywka dla dziewcząt.

Niestety, dziś wielu ojcowie już mam zły pomysł jak wychować syna. Książki, które podkreślają potrzebę bezwarunkowa miłość, niebezpieczeństwo kontroli i znaczenie uczuć w wychowaniu dziecka są wychowywane u dziecka nie przez mężczyzn, ale cechy kobiece. Już dziś trzeba sobie przypominać, na czym w szczególności polega męskie wychowanie.

Podstawy kładzie się już we wczesnym dzieciństwie. Jestem bardzo zadowolona, że zaangażowałam w to swoje dzieci zimna woda od pierwszych dni życia: nie chorowały, swobodnie biegały nago po mieszkaniu i miały mniej problemów ze względu na ciągłe „ubieraj się – zamarzniesz!” Nie mówi się o tym, czego potrzebuje chłopiec od dzieciństwa dobry sport . Baby joga - baby joga, od roku do trzech lat - stadion domowy, zapasy z tatą na macie, trening poranne ćwiczenia.

Przyszły człowiek wie jak nosić stres i ból. Jeśli wychowamy mężczyznę, to nie biegniemy do dziecka, gdy ono upadnie i uderzy się. Wszystko jest w porządku: dzieci upadają, boli, nie ma zdarzenia. Nie trzeba uczyć malucha, że upadek to coś strasznego, że każde zadrapanie to powód, aby go przytulić i współczuć... Jeśli maluch sam się uderzy i chce, żeby mu współczuno, to znaczy, że kobiety już to zrobiły trochę go zepsuło. Dziecko wychowane na mężczyznę nie narzeka na siniaki, samo rozwiązuje swoje problemy.

Jeśli jednak naprawdę potrzebuje pomocy, chłopiec spokojnie podejdzie do taty lub mamy i zdecydowanie poprosi o pomoc. Wie, że zawsze może liczyć na pomoc rodziców. Ale jeśli rodzice powiedzą mu, że „sam sobie poradzisz!” - oznacza to, że musisz ćwiczyć wiązanie sznurówek tak często, jak to konieczne.

W dalszym rozwoju sportowym i duchowym jest to absolutnie konieczne cztery punkty:

lekkoatletyka, pływanie, sztuki walki i taniec. Podkreślmy, że jest to CAŁKOWICIE OBOWIĄZKOWE i że jest to nie tylko aktywność sportowa, ale także rozwój duchowy. Twój syn powinien przewyższać swoich rówieśników zarówno w bieganiu, jak i skakaniu, a także powinien należeć do najlepszych w koszykówce, siatkówce i pływaniu. Sztuki walki zaszczepią w nim odwagę w walce, samodyscyplinę, szacunek dla wroga, rozwiną w nim wolę i samoświadomość przyszłego przywódcy: nie będzie wśród tych, którzy są ciągle bici. Ponadto techniki uderzające, które są opanowane w sztukach walki, są podstawą rozwoju umiejętności lidera i przedsiębiorcy. To od sportowców, którzy przyjechali duża liczba najbardziej udany ludzie biznesu, a wybór sportu dla faceta kładzie podwaliny pod jego przyszłe cechy osobiste.

Jeśli chodzi o taniec, to jest to również obowiązkowa część edukacji oficera armii dowolnego kraju. Po pierwsze, taniec jest inną formą sportu i nie jest to sport łatwy: utrzymanie postawy, nie opuszczanie łokci, odczuwanie partnera i słuchanie muzyki nie jest łatwym zadaniem. Ale to taniec uszlachetnia ten sport do piękna i waleczności oraz wychowuje chłopca na przyszłego uważnego dżentelmena, a nie tylko prostaka i mężczyznę.

Jednocześnie jasne jest, że przyszły człowiek nie kształtuje się poprzez taniec i sport.

Przyszły człowiek nie jest tchórzem. Nie boi się zasypiać sam ciemny pokój, nie boi się stanąć w obronie swoich ludzi, a zwłaszcza dziewczyny, nie boi się. Nazywa się odważnym i odważnym. Nie oznacza to, że nie zna uczucia strachu, oznacza to, że mężczyzna może być silniejszy od swojego „boję się – nie boję się” i wie, jak kierować się koncepcją męskiego obowiązku. W słownictwie Twojego syna nie powinny znajdować się słowa „boję się” i „boję się”, powinna jedynie nastąpić wspólna z Tobą refleksja: „Czy ten biznes jest wart takiego ryzyka, czy nie”.

Dlatego przyszły mężczyzna nie jest zarozumiałym kutasem a nie lekkomyślnego towarzysza, którego łatwo „złapać” i który często dla dreszczyku emocji jest gotowy podjąć niepotrzebne ryzyko: to głupota i nieodpowiedzialność. Mężczyzna nie ma prawa ryzykować na próżno, nie wychowuje się go tak, aby ojciec płacił za jego głupie wyczyny, a zwłaszcza, aby matka opłakiwała jego bezsensowną śmierć. Prawdziwy mężczyzna to taki, który potrafi być silniejszy od wrzącej krwi, który potrafi kierować się rozsądkiem, a nie uczuciami.

Umiejętność kieruj się rozsądkiem, a nie uczuciami - najważniejszy moment w wychowaniu chłopca. Nie akceptujemy zgadywania i „wydaje się”; wymagamy kreatywności i logiki w rozwiązaniu każdego problemu; ćwiczymy żywy krytyczny umysł w każdej sprawie. Człowiek bez głowy nie jest człowiekiem. Zawsze żądamy rozwagi, bez względu na to, co trudne, przerażające i porywcze: przyszły człowiek musi zachować zimną krew, jego umysł nie jest zaćmiony emocjami, to realizm, konsekwencja i determinacja. "Dlaczego tak zdecydowałeś? Dlaczego tak zdecydowałeś?" - Twój syn powinien umieć myśleć i uzasadniać swoje decyzje.

Ale nie tylko uzasadniać, ale także być za to odpowiedzialnym konsekwencje swoich decyzji samodzielnie ustalając opłatę za niewykonanie lub błędne decyzje. Aby to zrobić, naucz syna zadawać następujące pytania: "Czy jesteś gotowy ponieść konsekwencje swojej decyzji? Jak dokładnie jesteś za to odpowiedzialny?"

Mężczyzna to rzetelność, przyzwoitość i odpowiedzialność. Dlatego od samego początku młodym wieku Kategorycznie odzwyczajamy syna od piersi Pozycje ofiar: skargi, rozmowy na temat okoliczności, nieszczęśliwe oczy i odniesienia „Ale inni…” nie są akceptowane. „Nie zwracaj się do innych! Jesteś odpowiedzialny za siebie!” - to było przykazanie mojego ojca, które zapamiętałem z dzieciństwa.

Niedopuszczalne jest także mówienie o problemach: wszystkie „problemy” zastępuje się wyznaczaniem zadań, a zadania formułuje się nie na temat uczuć, i o zachowaniu. „No cóż, jeśli masz nastrój”, „Nie wiem…” „No cóż, jakoś…” – nie działa. Bierzesz to - albo nie. A jeśli Ty się tego nie podejmiesz, to kto powinien to zrobić zamiast Ciebie? Od dzieciństwa uczono nas: „Człowiek powiedział, mężczyzna to zrobił”. Dałem słowo – dotrzymaj go, ale zanim powiesz – pomyśl. Umiejętność podejmowania szybkich i jednocześnie świadomych decyzji, branie odpowiedzialności to cecha męska.

Przyszły człowiek musi mocno zrozumieć: starsi opiekują się młodszymi, a młodsi są posłuszni starszym. Aby rozszyfrować tę formułę, zacznijmy od „posłuszeństwa”. Umiejętność skupienia się, posłuszeństwo, samodyscyplina- obowiązkowy udział w wychowaniu przyszłego mężczyzny. Prawdziwy lider różni się od zwykłych pracowników przede wszystkim tym, że cechuje go samodyscyplina: w szczególności potrafi sformułować dla siebie trudny plan i przestrzegać własnego planu. Zwykłego pracownika trzeba wygonić na zewnątrz – a to oznacza, że nie jest do końca mężczyzną. Prawdziwy człowiek potrafi się zorganizować: stawia sobie zadanie i potrafi podporządkować się temu, co sobie nakreślił.

Jednak starszy, silniejszy jest ten, który jest odpowiedzialny za młodszych i słabszych. Nie zabiera ale chroni, nie popisuje się, i uczy i strzeże porządku. Umiejętność bycia starszym to trudna umiejętność, której trzeba nauczyć się nie krzyczeć na nieposłusznych młodszych, nauczyć się cierpliwości w obliczu ich głupoty, nauczyć się ich uczyć, cierpliwie i metodycznie przyzwyczajać je do tego, co jest dla nich jeszcze trudne .

To wszystko? NIE. Kiedy uformuje się ten męski fundament, każdy mężczyzna będzie pasował do jednych z najlepszych cechy kobiece: miękkość, delikatność, umiejętność uważności i delikatności. Niegrzeczny mężczyzna, bez wykształcenia i manier, nie przyciąga kobiet, ale kobiety, więc twój syn musi nauczyć się być interesującą i dobrze wychowaną osobą.

Więcej szczegółów a różnorodne informacje o wydarzeniach mających miejsce w Rosji, Ukrainie i innych krajach naszej pięknej planety można uzyskać podczas Konferencji Internetowych, które stale odbywają się na stronie Keys of Knowledge. Wszystkie konferencje – otwarty i absolutnie bezpłatny. Zapraszamy wszystkich, którzy się budzą i są zainteresowani...

Streszczenie: Edukacja męska. Rola ojca w wychowaniu syna. Wychowanie mężczyzny z syna. Męski charakter. Męski świat Stosunki społeczne. Przekazywanie form męskich zachowań z ojca na syna. Ojciec jako wzór relacji z płcią przeciwną.

Ojciec jako przewodnik po świecie relacji społecznych.

W manifestacjach miłość rodzicielska ojcowie różnią się od matek. W większości przypadków matka kocha swoje dziecko nieświadomie, jej miłość wydaje się być zaprogramowana genetycznie. Miłość ojca jest zawsze obiektywna. Ojciec tradycyjnie łączy swoją miłość z sukcesami i osiągnięciami dziecka. Zatem dosłownie od pierwszych lat życia ojciec demonstruje i wpaja dziecku postawa wartości do siebie, do świata, do swojej sytuacji życiowej. Jest to szczególnie widoczne w procesie wychowywania chłopca. Wprowadzając syna w system wartości, ojciec wprowadza go w świat relacji społecznych, gdzie ocena człowieka o sobie, swoich sukcesach i osiągnięciach kształtuje się w dużej mierze pod wpływem ocen innych. Faktycznie, opierając się na wartościującym podejściu do syna, jego opinii, decyzji, działań, ojciec świadomie lub nieświadomie uczy chłopca patrzenia na siebie i swoje działania z zewnątrz, korelując je z pewnym systemem ocen społecznych, z kryteriami o dopuszczalność pewnych działań w konkretna sytuacja. To nie przypadek, że w codziennej świadomości istnieje pewien system podwójne standardy w odniesieniu do zachowań chłopców i dziewcząt. Często nie tylko od ojca, ale także od matki chłopiec słyszy: „Bądź mężczyzną!”, „Dlaczego płakałeś jak dziewczynka!”, „Bądź cierpliwy, jesteś mężczyzną!”, „Spójrz”. u taty!” itp. Tym samym niemal od pierwszych dni życia dziecko zaczyna przyswajać sobie zestaw pewnych standardów społecznych, które chłopiec musi spełniać.

Wzmianka o ojcu w tym kontekście nie jest przypadkowa, gdyż to właśnie ojciec wprowadza syna w świat relacji społecznych. Swoim zachowaniem, postawą wobec świata i otaczających go ludzi ojciec daje synowi wyjściowy wzór i przez długi czas, a może i całe jego życie, jest dla niego bezpośrednim wzorem do naśladowania. Relacja syna z ojcem, niezależnie od tego, jakich dziedzin dotyczy i w jakiej formie się objawia, ma zawsze charakter społeczny. To pragnienie przystosowania chłopca do szerszego świata jeszcze wyraźniej objawia się w bezpośredniej komunikacji ojca z synem. Rozmowy ojca z synem gry kooperacyjne i hobby – wszystko to ma wyraźną konotację społeczną. We wszystkich formach komunikacji ojciec, bazując na swoim doświadczeniu, uczy syna skutecznego działania w określonych sytuacjach sytuacje życiowe i zachowywać się tak, jak mężczyzna powinien, zgodnie z przyjęte standardy zachowanie. Proces uczenia się życia jest różnorodny i wieloaspektowy. Obejmuje rozwój umiejętności samokontroli, umiejętności interakcji z ludźmi, umiejętności stosowanych związanych z realizacją działania praktyczne(korzystanie z narzędzi i różnych prac domowych, naprawa urządzeń technicznych itp.), specyficzne hobby „męskie” (łowiectwo, wędkarstwo, udział w zawodach sportowych).

Takie oddziaływania wychowawcze kształtują chłopca jako przedstawiciela subkultury męskiej, dają mu wiedzę na temat podziału ról i obowiązków między płciami, kreują kierunek jego zainteresowań i sposoby ich realizacji, zgodne z ogólnie przyjętymi wyobrażeniami o tym, czym powinien być chłopiec zainteresuj się i zrób to. Dlatego większość ojców ma niezwykle negatywny stosunek do przejawów niewłaściwych z ich punktu widzenia zabaw, zainteresowań i zainteresowań syna: zabawy lalkami, korzystania z kobiece obrazy V gry fabularne, uważne monitorowanie mody, zwiększone zainteresowanie własnym wyglądem itp. Ojców może też irytować brak zainteresowania ich syna technologią, rzemiosłem itp. Taki negatywne emocje są całkiem zrozumiałe: w tej sytuacji ojciec na pewnym poziomie podświadomości czuje, że nie radzi sobie z funkcją, którą musi pełnić – przygotowaniem syna do życia w społeczeństwie, w którym parametry percepcji mężczyzny są z góry określone.

Dlatego od samego początku wczesne lata Ojciec dziecka musi uczestniczyć w procesie jego wychowania. W powszechnej świadomości panuje opinia, że już we wczesnym dzieciństwie dziecko należy całkowicie do matki, a ojciec zaczyna wychowywać dorosłe już dziecko. Takie podejście jest niebezpieczne, ponieważ obszary zainteresowań chłopca i jego wzorce zachowań będą nadmiernie podatne na wpływ matki. W przypadku braku równowagi wpływ edukacyjny ojca, może to prowadzić do społecznie niepożądanych deformacji zainteresowań, hobby i zachowania dziecka. Tylko pod bezpośrednim kierownictwem ojca, widząc przed sobą wyraźny przykład męskiego podejścia do rozwiązywania problemów problemy życiowe, chłopiec będzie mógł rozwijać się i realizować jako mężczyzna – zgodnie z oczekiwaniami społeczeństwa.

Szczepienie jest czysto formy męskie zachowanie następuje nie tylko poprzez nauczenie dziecka pewnych umiejętności czy pokazanie mu modelu zachowania, ale także poprzez transmisję systemu na żywo wartości życiowe i poglądy na życie od ojca do syna. Specjalna rola oto rozmowy ojca z synem na temat szerokiego spektrum problemów – zarówno uniwersalnych, „filozoficznych”, jak i tych dotykających sfery życia męskie zainteresowania(podejmowanie decyzji i działanie w trudnych sytuacjach życiowych, organizacja czasu wolnego, postawa wobec przeciwna płeć, życie seksualne itp.).

Chłopcu, dorastającemu mężczyźnie, bardzo trudno jest samodzielnie zdecydować, który model działania odzwierciedla cechy męskie. W tym przypadku ojciec pyta najwięcej skuteczny przykład, w porównaniu z którym lub skupiając się na nim, syn określi swoje własne zachowanie. Przekazując synowi formy i metody urzeczywistniania męskich zachowań, ojciec ma obowiązek przyjąć na siebie funkcje ogniwa pośredniczącego, które z jednej strony odpowiadałoby wymaganiom społeczeństwa, a z jednej strony odpowiadałoby osobistym wyobrażeniom ojca na temat ideał męskiego zachowania, z drugiej. Ten złożony wpływ kształtuje chłopca jako przedstawiciela męskiej społeczności.

Tym samym na barkach ojca zostaje powierzony ten trudny, odpowiedzialny, ale honorowy obowiązek – wprowadzić syna w świat relacji społecznych, nauczyć go, jak po męsku odpowiadać na wyzwania, jakie rzuca życie, pomóc wyraża i realizuje siebie jako człowieka. To jedna z głównych funkcji ojca w wychowaniu chłopca – ale nie jedyna.

Ojciec jako wzór relacji z płcią przeciwną i seksualnością.

Kolejną niezwykle ważną funkcją ojca jest organizacja. Edukacja seksualna chłopak. Dla syna ojciec jest głównym źródłem, jeśli nie bezpośrednim, to pośrednim, informacji na temat relacji między płciami. To właśnie w rodzinie, obserwując relację ojca i matki, chłopiec zdobywa pierwsze doświadczenia w kontaktach z płcią przeciwną. Ojciec pełni tu rolę modelu męskiego zachowania, które początkowo będzie nieświadomie naśladowane przez syna w niemal wszystkich sytuacjach związanych z komunikacją z płcią przeciwną.

Każdy w wieku od 3 do 5 lat mały człowiek doświadcza tzw. kompleksu Edypa – chęci skupienia miłości i uwagi matki na sobie, podczas gdy ojciec postrzegany jest jako rywal w walce o tę miłość, co budzi w dziecku negatywne emocje wobec niego. Sytuację tę można uznać za jeden z etapów rozwoju psychoseksualnego dziecka, w którym ono, korzystając z dostępnych mu środków behawioralnych, najpierw deklaruje swoją płeć i aktywnie ją demonstruje.

Z psychologicznego punktu widzenia nie ma w tym nic nienaturalnego, jednak dla wielu ojców takie zachowanie syna jest nieoczekiwanym i nieprzyjemnym zaskoczeniem. I to jest całkiem zrozumiałe, bo sprzeciw wobec ojca potrafi znieść najwięcej różne kształty- od chęci ciągłego przebywania z matką i ograniczenia jej komunikacji z ojcem do otwartych przejawów agresji werbalnej i niewerbalnej. Takie zachowanie syna wydaje się większości ojców nierozsądne i niewytłumaczalne: czuły i posłuszny syn nagle staje się niekontrolowany i agresywny. Nie ma jednak sensu dramatyzować wydarzeń – wszystko to jest tymczasowe. Zwykle w wieku 5-6 lat kompleks Edypa rozwiązuje się poprzez ukształtowanie się trwałych cech charakterystycznych dla mężczyzny zachowań związanych z rolą płciową oraz akceptację ojca jako głównego obiektu do naśladowania.

Należy jednak zaznaczyć, że skuteczne rozwiązanie kompleksu Edypa, a także prawidłowy rozwój identyfikacji płciowej w ogóle jest możliwe tylko wtedy, gdy aktywny udział ojciec w życiu chłopca. Brak ojca jako przykład zachowania związanego z rolą płci męskiej może mieć dla chłopca daleko idące konsekwencje, począwszy od problemów w nawiązywaniu relacji z przedstawicielami płci przeciwnej, aż po dezorientację i problemy seksualne.

Czy ojciec jest naprawdę taki ważny?

Podsumowując, możemy stwierdzić, że role i funkcje ojca w wychowaniu chłopca sprowadzają się do dwóch głównych obowiązków, które są niezwykle ważne dla jego przyszłego życia (chłopca).

Ojciec wprowadza dziecko w świat relacji społecznych, uczy go adekwatnego postrzegania i oceniania siebie i innych, przyczynia się do kształtowania syna jako przedstawiciela męskiej subkultury. Wszystko to determinuje osobiste i rozwój społeczny chłopak.

Ojciec pomaga synowi zrozumieć siebie jako mężczyznę, co z góry determinuje normalność rozwój mentalny chłopca i zapobiega problemom w relacjach płciowych.

Brak udziału mężczyzn w ich wykonywaniu podstawowe funkcje może być źródłem różnorodnych problemów w życiu chłopca:

Może stać się wyrzutkiem wśród rówieśników, zyskując etykietę „synka mamusi”, tylko dlatego, że nie miał przed oczami przykładu męskiego zachowania, moda męska rozwiązania problemów życiowych;

Chłopiec może stać się obiektem kpin z powodu nieznajomości realiów męskiej subkultury;

Obciążona może być także jego komunikacja z przedstawicielami płci przeciwnej duża ilość problemy wynikające z nieumiejętności nawiązania kontaktów i zbudowania systemu relacji.

Źródłem tych wszystkich trudności jest zwykle to, że w odpowiednich momentach rozwoju syna ojciec nie płacił niezbędną uwagę wychowanie uważał, że zwykła, szczera rozmowa z synem jest niepotrzebna lub, jak to najczęściej bywa, po prostu nie ma na nią czasu. W nowoczesny świat ojcowie rodzin często postrzegają swój obowiązek jako zapewnienie dobrobytu materialnego rodziny – i w żadnym wypadku nie można tego uznać za niewłaściwe. Problem w tym, że rola ojca w rodzinie, zwłaszcza w wychowaniu chłopca, nie ogranicza się do tego. Brak środków materialnych odczuwany jest bardzo boleśnie, natomiast brak wychowania ze strony ojca może po prostu mieć katastrofalne skutki dla przyszłego życia chłopca. Dlatego pomimo wszystkich trudności i przeciwności losu kochający ojciec musi pamiętać, że szczęście syna zależy nie tyle od zasobów materialnych, jakie ojciec zainwestował w swoje dziecko, ale od tego, jak skutecznie on, ojciec, poradził sobie ze swoimi funkcjami wychowawczymi.

Edukacja męska

Żyjemy w niesamowity kraj– kraj nieudanych mężczyzn i niezrealizowanych kobiet. W Ostatnio Modne stało się omawianie „wojny płci”, kwestii seksualnych, sytuacji demograficznej…

Ale jakoś nie jest u nas w zwyczaju, żeby nie być przebiegłym, nie kraść, nie milczeć w tej sprawie... I sytuacja jest smutna. I jest to smutne nie dlatego, że śmiertelność wśród męskiej populacji w kraju jest jedną z najwyższych na świecie, nie dlatego, że już od 33 roku życia mężczyzn jest znacznie mniej niż kobiet, istota katastrofy polega na tym, że różny.

Historycznie rzecz biorąc, w kraju od czasów wojny domowej doszło do sytuacji, w której z powodu nierównowagi demograficznej coraz więcej dzieci jest pozbawionych męskiego wychowania.

Kraj ten jest historycznie przeludniony „żeńskimi” rodzinami – rodzinami, gdzie całkowita nieobecność mężczyźni w jakiejkolwiek formie ( ojciec, wujek, dziadek) rodzinną edukacją dzieci zajmują się wyłącznie kobiety.

W wielu społeczeństwach historycznych taka sytuacja nie mogła mieć miejsca nie tylko w rzeczywistości, ale także w koszmar marzenie.

Ludy starożytne (i nie starożytne) wiedziały bowiem bardzo dobrze, że kobieta (bez względu na to, jak cudowna byłaby) nie jest w stanie wychować prawdziwy mężczyzna. Tylko mężczyzna może wychować człowieka.

W różne epoki i w różnych zwyczajach problem męskiej edukacji rozwiązywano na różne sposoby: wśród najstarszych zwyczajem było od pewnego wieku (od 5 do 7 lat) oddzielanie chłopca od matki i wychowywanie go w drużyna męska. W innych społeczeństwach surowe zwyczaje plemienne określały, którzy krewni byli zobowiązani opiekować się wdową i wychowywać jej synów. Brak ojca w takiej sytuacji nie pozbawił chłopca możliwości otrzymania męskiego wychowania – czuwał nad tym jego opiekun. W społeczeństwach tych zdano sobie sprawę, że kobiety i mężczyźni różne sposoby wdrożenie w życie, i mężczyzna pozbawiony męskich wskazówek na sukces – a jest to przywództwo, wyższość w rywalizacji, umiejętności biznesowe i zawodowe, umiejętność opieki nad żoną, ich dzieci, och jego klan, własne plemię, zdolność zapewnienia im pewnego poziomu dobrobytu, zdolność zapewnienia im bezpieczeństwa w walce z obcymi – nie jest się w stanie zostać następcą klanu.

Wszystko człowiek historia to historia walki męskich ambicji. Kobiety w nim pojawiały się na arenie niezwykle rzadko, w wyjątkowych przypadkach.

Historia walk zawsze kończyła się w ten sam sposób – przegrywający albo umierali, albo stali się niewolnikami zwycięzców.

Ale kobiety pokonanych, ich żony i córki nie zawsze dzieliły los swoich mężczyzn - niestety kobiety, podobnie jak inna cenna własność, trafiają do zwycięzcy i tutaj dalszy los ich wspólnych dzieci zależy od obu zwycięzców i same kobiety – czy dołączą. Te dzieci staną się pełnoprawnymi członkami zwycięskiego plemienia, czy też pozostaną niewolnicami.

Historia zna mnóstwo przykładów. Nawet z dwunastu pokoleń Izraela cztery wywodzą się w linii żeńskiej od niewolników.

Prawdopodobnie Żydzi są jedynym narodem na świecie, którego starsi w swoim czasie, w imię ratowania całego plemienia, podjęli błyskotliwą decyzję, która pozwoliła temu narodowi nie tylko przetrwać w niewoli babilońskiej, nie tylko przetrwać we wszystkich innych kataklizmów historycznych, ale także ich rozwój tradycje narodowe wychowanie do życia w rodzinie, co pozwoliło temu niegdyś maleńkiemu ludowi w większości cywilizowanych krajów zajmować stanowiska decydentów wszystkich ważniejszych decyzji politycznych i gospodarczych.

„Każde dziecko urodzone przez matkę Żydówkę jest Żydem i musi otrzymać odpowiednie wychowanie” – to kwintesencja przepisu, który pozwolił temu narodowi stać się tym, kim się stał.

Narody, które zaniedbały edukację dzieci, a zwłaszcza mężczyzn, zniknęły z areny historycznej.

Jak można nie pamiętać ciekawskich fakt biologiczny– o płci dziecka decydują kombinacje dwóch chromosomów „X” i „Y”. Zestaw chromosomów „XX” – dziewczynka, „XY” – chłopiec.

Okazuje się, że historycznie chromosom „U” pokonanych mężczyzn, którzy nie mają możliwości pozostawienia potomstwa – chłopców – znika z powierzchni ziemi.

Fabuła centralna Rosja który przeżył pańszczyznę, nie przedstawia radosnego obrazu.

Sądząc po zachowanych opisach życia, idea budowy silna rodzina, w szczęśliwych i radosnych relacjach między swoimi członkami, kształcenie pracowników tworzących dobrobyt materialny, a przede wszystkim rodzinny, nigdy nie było celem społeczności rosyjskiej.

Zachowane źródła literackie i historyczne pełne są zupełnie nieatrakcyjnych faktów na temat panującego okrucieństwa w rodzinie.

Można to oczywiście próbować tłumaczyć wspólnotową własnością gruntów – mówią, czego chcieć od ludzi, którzy nie są właścicielami gruntów…

Ale co determinuje historyczny charakter własności w samym społeczeństwie, co determinuje obecność lub brak tradycji dziedziczenia, przekazywanie informacji o przodkach, doświadczenie przodków?

Co decyduje o obecności lub braku systemu edukacji dzieci?

Religia? - Wygląda na tę rolę Sobór w budowaniu rodziny nie było znaczące – w przeciwnym razie my, Rosjanie pochodzenia rosyjskiego (słowiańskiego), zachowalibyśmy pewne tradycje decyzyjne problemy rodzinne za radą księdza, ale nie ma takich tradycji.

Charakter narodowy?

Obecność czy brak instytucji starszych zdolnych do podejmowania historycznie ważnych decyzji dla rozwoju klanu, społeczności i całego narodu?

Umiejętność rozwijania i podtrzymywania tradycji istnienia?

Wynik naszego historycznego „niedorozwoju” stosunków plemiennych w Rosji, brak tradycji męskiej edukacji – oto przyczyny współczesnego kryzysu demograficznego.

Możesz winić, ile chcesz, za katastrofę demograficzną, która wydarzyła się podczas rewolucji październikowej, wojny domowej, głodu, kolektywizacji, represyjnego systemu wprowadzonego przez komunistów, drugiej wojna światowa, reżim komunistyczny...

Tak, pula genowa narodu rosyjskiego została nadszarpnięta - zmarli najlepsi, najodważniejsi, najbardziej pracowiti i właśnie mężczyźni, nosiciele tego właśnie, utraconego na zawsze chromosomu „U”.

Ale czy utrata większej (a nawet lepszej) części ludzi jest absolutnie niezastąpiona dla narodu jako całości?

Jeśli do pojawienia się na ziemi sześciu miliardów ludzkości potrzebny był tylko jeden Adam, a wszystkie dwanaście plemion Izraela wróciło do jednego człowieka - Jakuba, to czy sytuacja mężczyzn w Rosji jest tak zła i niezmienna?

Czy w innych krajach mężczyźni nie umierali w wyniku wojen i rewolucji?

Czy w ponapoleońskiej Francji nie było problemów demograficznych? W powojennych Niemczech?

Przypomnijmy historię białej populacji Australii – do tej brytyjskiej kolonii zesłano przestępców, skazańców, prostytutki…

Prawdopodobnie przy takim fakcie historycznym powojenna sytuacja w naszym kraju nie wygląda już tak beznadziejnie. Prawdopodobnie nasza obecna sytuacja demograficzna i stan naszej puli genowej nie są na tyle przerażające, aby położyć kres nam jako narodowi.

Historycznie rzecz biorąc, zdolność narodu nie tylko do przetrwania, ale także do odegrania znaczącej roli historycznej, określa zdolność narodu w krytycznych i sytuacje kryzysowe samoorganizować się, jednoczyć się, tworzyć system przeciwdziałania niebezpieczeństwu, system przetrwania, system rozwoju, system racjonalnie uzasadnionej konkurencji

Na początku było słowo...

Naród, który nie ma słowa, żadnej idei narodowej, jest skazany na zagładę.

Ideę narodową muszą rozwijać... mężczyźni. Inaczej mówiąc, mężowie stanu. Jeśli nie ma takiej idei narodowej, to jakikolwiek program, także demograficzny, to nic innego jak bzdury... Majaczenie szarego zwierzęcia, wiadomo jakiego...

Rezultatem naszej rosyjskiej niezdolności do zorganizowania się jest to, co widzimy teraz:

- rozkład relacje rodzinne(53% małżeństw kończy się rozwodem),

— przedwczesne wymieranie i degradacja rosyjskich mężczyzn ( średni wiekżycie -58 lat),

- wymuszona maskulinizacja kobiet (jestem krową, jestem bykiem, jestem kobietą i mężczyzną),

- najwyższy odsetek bezdomnych dzieci pozbawionych rodziny (wyższy niż w czasach porewolucyjnych i powojennych!),

- całkowity chaos w stosunkach międzyludzkich, dziejący się w czysto męskim lennie społeczeństwa - w armii rosyjskiej (to przykład zdolności rosyjskich mężczyzn do „samoorganizacji” życia!),

— Wymywanie we wszystkich znaczących dziedzinach życia (w biznesie, w produkcji, w polityce, w nauce, w życiu publicznym) mężczyzn pochodzenia rosyjskiego.

Niestety! Trzeba przyznać, że nasi rosyjscy, rosyjscy, słowiańscy mężczyźni, wychowywani w większości przez matki o nieudanych losach osobistych, nasi mężczyźni, którzy nie widzieli przed sobą normalnych, godnych ojca, byli pozbawieni męskiego wykształcenia, nie mieli środków finansowych, moralne, polityczne wsparcie klanu (co jest szczególnie charakterystyczne dla ludzi z Kaukazu i ludów muzułmańskich), we wszystkich sferach życia są aktywnie wypierani przez innych mężczyzn.

I nie tylko się odpychają – wygrywają konkurencję, stosując wszelkie dozwolone lub nieautoryzowane metody.

Żyjemy w czasach braku idei narodowej. Doświadczenia historyczne naszych przodków są smutne i nie dają żadnych perspektyw – to doświadczenie głodu, zdrady, porażki, bezsilności, upokorzenia, całkowitego uzależnienia od okoliczności zewnętrznych.

Nawet największe zwycięstwo w II wojnie światowej nie stało się dla nas źródłem duchowy wzrost i odrodzenia narodowego.

Jedyną rzeczą materialną, jaką nasi przodkowie mogli nam zostawić w spadku, były żałosne metry mieszkań komunalnych, bo najbogatsze surowce mineralne naszej ziemi „zagarnęli” inni ludzie.

Ale nasi przodkowie pozostawili nam coś ważniejszego - samo życie.

A teraz przede wszystkim od nas i naszych ludzi z rządu będzie zależeć, jak będzie żyła Rosja i które chromosomy „U” będą się rozmnażać w naszym kraju i rządzić naszym krajem.

Prawdziwy mężczyzna jest silny, pewny siebie, zdecydowany, niezawodny i odpowiedzialny. Prawdopodobnie tak wygląda obraz idealny mężczyzna. Czy przez większość naszych czasów przedstawiciele silniejszej płci są tak postrzegani? Wielu odpowie, że nie. I będą mieli rację. Ale dlaczego tak się stało? Czy czasy bohaterów minęły i pozostali oni jedynie w mitach? Czy współczesne korzyści cywilizacyjne całkowicie zrujnowały męski charakter? Spróbujmy zrozumieć przyczyny tego zjawiska.

Psychologowie wiedzą, że charakter kształtuje się w dzieciństwie i to, jak wychowujemy dzieci, determinuje ich zachowanie, a co za tym idzie, ich los. Przypomnijmy sobie, jak zorganizowana była edukacja w carskiej Rosji. Zasadniczą kwestią było odrębna edukacja chłopcy i dziewczęta. Takie podejście było słuszne, ponieważ pozwalało chłopcom skupić się na rozwijaniu męskich cech i umiejętności, a dziewczętom na kobiecych. Poza tym jest też różnica w postrzeganiu i dlatego jest to konieczne odmienne podejście do nauczania nastolatków. A współczesne nauczanie mieszane prowadzi do różnych problemów. Po pierwsze, jednostronne podejście prowadzi do słabego uczenia się. Po drugie, z wyprzedzeniem uruchamia instynkt seksualny. Z wieloma osobami mamy stały kontakt drużyna kobiet może wydawać się dobrą rzeczą. Ale w rzeczywistości może to prowadzić do odwrotnego skutku - rozwoju homoseksualizmu. Na przykład większość homoseksualistów znajduje się wśród osób, których praca jest stale związana z kobietami. Są to tancerze, przedstawiciele zawodów kreatywnych, fryzjerzy, masażyści. Dla nich kobieta nie jest już tajemnicą, dotykają jej nawet bez konotacji seksualnych. Jest to dla nich powszechna rzecz. Dlatego zainteresowanie nimi spada. I odwrotnie, trudno znaleźć przedstawiciela nietradycyjnego orientacja seksualna wśród brutalnych sportowców - zapaśników lub bokserów.

Inną przyczyną osłabienia mężczyzn w Rosji jest brak instynktu terytorialnego. Z uwagi na to, że zarówno w carskiej Rosji, jak i za komunistów, większość ludzi nie posiadała własnego, kontrolowanego spisku, co obniżało ich rangę, poczucie własnej wartości i odpowiedzialność. A odpowiedzialność jest główną cechą mężczyzny. Jeśli nie masz własnego terytorium, nie ma potrzeby i nie ma kogo chronić. Możesz także odpocząć.

Trzecim powodem jest feminizacja społeczeństwa, którą bolszewicy rozpoczęli po rewolucji. Niszczyli najlepszych, wysokich przedstawicieli płci męskiej – szlachtę, inteligencję, duchowieństwo, a także innych silnych i niezależnych przedstawicieli innych warstw. Drugim krokiem było „zrównanie” praw kobiet z mężczyznami. Wyrwane z komfortu domu, kobiety, podobnie jak mężczyźni, spieszyły się do pracy w fabrykach. Tutaj państwo upiekło dwie pieczenie na jednym ogniu. Otrzymano dodatkową siłę roboczą. A także zyskał sojusznika w walce z mężczyznami. Do kręgów rządzących Nie są potrzebne silny mężczyzna, bo jeśli nie będą zadowoleni z pewnych rzeczy, mogą wywołać zamieszki. Aby temu zapobiec, konieczne jest przekształcenie ludzi w łatwo kontrolowane i podatne na sugestię amorficzne stado. Dlatego wprowadzono sztuczną feminizację społeczeństwa. Opracowano odpowiednie przepisy. Jeśli coś się stanie, kobieta może złożyć skargę do władz lub pozwać męża. I populacja mężczyzn znalazł się pomiędzy dwoma pożarami. Z jednej strony państwo, z drugiej żona, nieustannie domagająca się dodatkowych świadczeń i praw. Stąd pijaństwo, które zresztą było nietypowe dla carskiej Rosji. Człowiek w Czasy sowieckie był praktycznie bezsilny. W razie skandalu był a priori uważany za winnego. A kiedy próbował bronić swoich praw, żona pobiegła do władz i poskarżyła się na męża. Kobieta otrzymała także możliwość prawnego szantażu. Wystarczyło proste oświadczenie, aby skazać mężczyznę, który miał z nią romans, za gwałt. Ogromna liczba mężczyzn przebywała w więzieniach za używanie siła fizyczna podczas kłótnia rodzinna lub na podstawie fałszywego oskarżenia o gwałt. Jeszcze więcej mężczyzn było zmuszanych do zawierania małżeństw lub przekupywania swoich partnerów seksualnych pod groźbą więzienia.

Inną przyczyną degeneracji męskich cech jest złe wychowanie w rodzinie. Dotyczy to głównie matek. Bardzo często matki, próbując chronić swoje dzieci, chronią je przed światem zewnętrznym i robią to, co powinien robić mężczyzna. W ten sposób pozbawia swoich synów możliwości rozwoju, a oni wyrastają na zupełnie bezradnych i nieprzystosowanych do prawdziwego życia. Dość często można spotkać podstarzałych „chłopców mamusi”, którzy bez mamy nie potrafią rozwiązać żadnego problemu. Osoba taka zawiodła ani jako osoba, ani jako mężczyzna.

Jak widzimy, przyczyny spadku męskiej energii są różne, a niektóre sięgają nawet minionych wieków. Rozwiązać ten problem, potrzebne Złożone podejście. Byłoby miło, gdyby w szkołach przywrócono segregację edukacyjną. Ale rodzice muszą ponosić główną odpowiedzialność. To oni mają największy wpływ na dziecko. I kiedy właściwa edukacja w rodzinie możesz się oprzeć negatywny wpływ czynniki zewnętrzne. Pierwszą rzeczą, którą należy zrobić, to rozpoznać problem. Daje to 50% jej rozwiązania. Cóż, oczywiście, musisz podjąć kroki, aby naprawić sytuację, która jest znacznie trudniejsza niż pierwszy etap. Ale tylko w ten sposób wspólnie możemy rozwiązywać problemy w sferze relacji osobistych. Ostatecznie to, jak silni są mężczyźni i jak urocze są kobiety, zależy nie tylko od jakości relacji osobistych, ale także od ogólnej sytuacji w społeczeństwie.