Prometna pravila za otroke na vrtu. Učenje otrok o prometnih pravilih in varnosti v cestnem prometu v dhowu

Vsi udeleženci - vozniki in pešci, odrasli in otroci - morajo poznati cestna pravila. Nepoznavanje teh pravil nas ne odvezuje dolžnosti, da se jih držimo, sicer lahko pride do katastrofe.
Namen pouka o prometnih pravilih z učenci je, da se vsi učenci dobro orientirajo na cesti, razumejo načela gibanja vozil in poznajo svoja dejanja v različnih nenavadnih situacijah, ki se lahko pojavijo.

Kako se izogniti padcu v tipične cestne pasti

Glavna nevarnost je stoječ avto! Stoječi avto je nevaren: lahko blokira drug avto, ki se premika z veliko hitrostjo, zaradi česar je težko pravočasno opaziti nevarnost. Zaradi parkiranih avtomobilov ne morete na cesto. V skrajnem primeru morate previdno pogledati izza stoječega avtomobila, se prepričati, da ni nevarnosti, in šele nato prečkati cesto.

Ne obidite stoječega avtobusa, ne spredaj ne zadaj! Stoječi avtobus blokira odsek ceste, po katerem lahko pelje avto v trenutku, ko se odločite, da ga prečkate. Poleg tega se ljudem v bližini postajališča običajno mudi in pozabijo na varnost. Od postajališča se morate premakniti proti najbližjemu prehodu za pešce.

Znajte predvideti skrite nevarnosti! Avto lahko nepričakovano pripelje izza parkiranega avtomobila, hiše, ograje, grmovja itd. Če želite prečkati cesto, morate izbrati mesto, kjer je cesta vidna v obe smeri. V skrajnem primeru lahko previdno pogledate izza ovire, se prepričate, da ni nevarnosti, in šele nato prečkate cesto.

In na semaforju lahko srečaš nevarnost. Danes se na mestnih cestah nenehno srečujemo s tem, da vozniki avtomobilov kršijo pravila prometa: vožnja z veliko hitrostjo, neupoštevanje semaforjev in znakov za križišča. Zato ni dovolj, da otroke naučimo navigacije, ko je na semaforju zelena luč, treba se je prepričati, da ni nevarnosti. Otroci pogosto govorijo takole:« Avtomobili še vedno stojijo, vozniki me vidijo in me spustijo skozi». Motijo ​​se!

Avto se počasi približuje. In vendar ga morate preskočiti. Počasi premikajoči se avto se lahko skrije za avtomobilom, ki vozi z veliko hitrostjo. Otrok pogosto ne sumi, da se lahko za enim avtomobilom skriva še en avtomobil.

Otroci pogosto tečejo čez »zapuščeno« ulico brez pogleda.Na ulici, kjer se avtomobili le redko pojavijo, otroci stečejo na cesto, ne da bi jo prej pregledali, in jih zbije avto. Razvijte pri otroku navado, da se vedno ustavi, preden gre na cesto, se ozre, prisluhne – in šele nato prečka ulico.

Ko stojite na sredinski črti, ne pozabite: za vami je lahko avto! Otroci običajno sledijo samo avtomobilom, ki se premikajo desna stran, in pozabite na avtomobile, ki vozijo za njimi. Prestrašen lahko otrok stopi korak nazaj – naravnost pod kolesa avtomobila. Če ste se morali ustaviti sredi ceste, morate biti zelo previdni in se ne premaknite, ne da bi se prepričali, ali je varno.

Ko ste zunaj, otroka močno držite za roko! Ko je poleg odraslega, se otrok zanaša nanj in bodisi sploh ne opazuje ceste ali pa slabo gleda. Odrasla oseba tega ne upošteva. Otroke na ulici zamotijo ​​najrazličnejši predmeti in zvoki, ne opazijo premikajočega se avtomobila in mislijo, da je pot prosta, se iztrgajo iz rok odraslega in stečejo čez cesto. Ko prečkate cesto, morate otroka močno držati za roko.

Loki in izhodi iz dvorišč so mesta skrite nevarnosti! V velikih mestih povečana nevarnost Obstajajo loki, skozi katere avtomobili zapeljejo z dvorišč na cestišče. Otroku ne dovolite, da teče mimo loka pred odraslim: držati ga je treba za roko.

Ne pozabite! Otrok se uči zakonov ulice po zgledu vas, staršev in drugih odraslih. Naj vaš zgled nauči discipliniranega vedenja na ulici ne samo vašega otroka, ampak tudi druge otroke. Prečkajte cesto ob upoštevanju prometnih pravil.

Splošne določbe

"Cesta"- zemljišče ali površina umetne konstrukcije, ki je opremljena ali prilagojena in se uporablja za gibanje vozil. Cesta vključuje eno ali več vozišč ter tramvajske tire, pločnike, bankine in ločilne pasove, če obstajajo.

"Robnik"- element ceste, ki meji neposredno na vozišče na isti ravni z njim, se razlikuje po vrsti površine ali je označen z oznakami 1.2.1 ali 1.2.2, ki se uporablja za vožnjo, ustavljanje in parkiranje v skladu s pravili.

"kolo"- vozilo, razen invalidskih vozičkov, ki ima dve ali več koles in se poganja z mišično močjo ljudi na njem.

"voznik"- oseba, ki vozi vozilo, voznik, ki po cesti vodi tovorne živali, jezdeče živali ali čredo. Inštruktor vožnje je obravnavan kot voznik.

"Mehansko vozilo"- vozilo, razen mopeda, na motorni pogon. Izraz velja tudi za vse traktorje in samohodne stroje.

"moped"- dvo- ali trikolesno vozilo, ki ga poganja motor z delovno prostornino največ 50 ccm. cm in ima največjo konstrukcijsko določeno hitrost največ 50 km/h. Za mopede se štejejo kolesa s podvešenim motorjem, mopedi in druga vozila s podobnimi lastnostmi.

"Organizirana peš kolona"- skupina ljudi, določena v skladu z odstavkom 4.2 Pravil, ki se giblje skupaj po cesti v isti smeri.

"Potnik"- oseba, razen voznika, ki je v vozilu (na njem), kakor tudi oseba, ki vstopi v vozilo (stopi nanj) ali zapusti vozilo (izstopi iz njega).

"Pešec"- oseba, ki je zunaj vozila na cesti in na njem ne opravlja dela. Osebe, ki se vselijo invalidski vozički brez motorja, vožnja kolesa, mopeda, motorja, vleka sani, vozička, otroškega ali invalidskega vozička.

"Prehod za pešce"- odsek cestišča, ki je označen z znaki in (ali) oznakami in je namenjen gibanju pešcev čez cesto. Če ni oznak, se širina prehoda za pešce določi z razdaljo med znaki "Prehod za pešce":

"pločnik"- element ceste, ki je namenjen prometu pešcev in meji na vozišče ali je od njega ločen s travnikom.

"Uporabnik ceste"- oseba, ki je neposredno vključena v proces gibanja kot voznik, pešec ali potnik v vozilu.

Udeleženci v cestnem prometu so dolžni poznati in upoštevati ustrezne zahteve pravilnika, semaforjev, znakov in označb ter upoštevati odredbe prometnikov, ki delujejo v mejah pravic, ki so jim podeljene, in urejajo promet s postavljeno signalizacijo.

Na cestah je vzpostavljen desni promet za vozila.

Udeleženci v prometu morajo ravnati tako, da ne ogrožajo prometa ali povzročajo škode.

Prepovedano je poškodovati ali onesnaževati cestne površine, odstranjevati, zapirati, poškodovati ali neupravičeno postavljati prometne znake, semaforje in druga tehnična sredstva za urejanje prometa ter na cestišču puščati predmete, ki ovirajo promet. Povzročitelj motenja mora sprejeti vse možnih ukrepov odpraviti, če to ni mogoče, pa razpoložljiva sredstva poskrbi, da so udeleženci v prometu obveščeni o nevarnosti in prijavijo policiji.

Osebe, ki kršijo pravila, so odgovorne v skladu z veljavno zakonodajo.

Odgovornosti pešcev

1. Pešci se morajo premikati po pločnikih ali poteh za pešce, v njihovi odsotnosti pa ob straneh. Pešci, ki nosijo ali prevažajo velike predmete, pa tudi osebe, ki uporabljajo invalidske vozičke brez motorja, lahko hodijo ob robu vozišča, če njihovo gibanje po pločnikih ali bankinah ovira druge pešce.

Če ni pločnikov, stez za pešce ali bankin in če je gibanje po njih onemogočeno, se pešci lahko gibljejo po kolesarski stezi ali hodijo v eni vrsti ob robu vozišča (na cestah z ločilnim pasom - po zunanji rob vozišča).

Ko hodijo ob robu vozišča, morajo pešci hoditi nasproti gibanju vozil. Osebe, ki se premikajo na invalidskih vozičkih brez motorja, vozijo motorno kolo, moped, kolo, morajo v teh primerih upoštevati smer vožnje vozil.

Pri vožnji ob robu cestišča ali robu vozišča ponoči ali ob slabši vidljivosti svetujemo, da imajo pešci s seboj predmete. odsevni elementi in zagotoviti vidnost teh predmetov voznikom vozil.

2. Gibanje organiziranih kolon pešcev po cestišču je dovoljeno le v smeri gibanja vozil na desni strani največ štiri osebe v vrsti. Spredaj in za kolono na levi strani naj bo spremstvo z rdečimi zastavami, v temi in ob slabi vidljivosti pa s prižganimi lučmi: spredaj - bela, zadaj - rdeča.

Skupine otrok se smejo voziti samo po pločnikih in poteh za pešce, če jih ni, pa ob cestah, vendar le podnevi in ​​le v spremstvu odraslih.

3. Pešci morajo prečkati cestišče na prehodih za pešce, vključno s podzemnimi in nadzemnimi, in če jih ni, na križiščih ob pločnikih ali ob cestah.

Če v območju preglednosti ni prehoda ali križišča, je dovoljeno prečkati cesto pravokotno na rob vozišča na mestih brez ločilnega pasu in ograj, kjer je dobro vidna v obe smeri.

4. Na mestih, kjer je promet urejen, morajo pešce voditi signali prometnega krmilnika ali semaforja za pešce, v odsotnosti pa prometni semafor.

5. Na neurejenih prehodih za pešce lahko pešci stopijo na vozišče, potem ko ocenijo razdaljo do bližajočih se vozil, njihovo hitrost in se prepričajo, da bo prehod zanje varen. Pri prečkanju cestišča zunaj prehoda za pešce pešci poleg tega ne smejo ovirati gibanja vozil in zapustiti izza stoječega vozila ali druge ovire, ki omejuje vidljivost, ne da bi se prepričali, da ni bližajočih se vozil.

6. Ko so pešci na vozišču, se ne smejo zadrževati ali ustavljati, razen če je to povezano z zagotavljanjem prometne varnosti. Pešci, ki nimajo časa za dokončanje prehoda, se morajo ustaviti na črti, ki ločuje prometne tokove v nasprotnih smereh. Prečkanje lahko nadaljujete šele, ko se prepričate, da je nadaljnje gibanje varno in ob upoštevanju signala semaforja (prometnika).

7. Pri približevanju vozilom z modro utripajočo lučjo in posebnim zvočni signal pešci so se dolžni vzdržati prečkanja vozišča, tisti, ki so na njem, pa morajo tem vozilom dati prednost in nemudoma zapustiti cestišče.

8. Čakanje na linijska vozila in taksi je dovoljeno samo na pristajališčih, dvignjenih nad cestiščem, če teh ni, pa na pločniku ali ob cestišču. Na postajališčih rutnih vozil, ki niso opremljena z dvignjenimi ploščadmi, je dovoljeno vstopiti na vozišče za vkrcanje v vozilo šele, ko se vozilo ustavi. Po izkrcanju je treba brez odlašanja očistiti cestišče.

Odgovornosti potnikov

1. Potniki so dolžni:

* med vožnjo v vozilu, opremljenem z varnostnimi pasovi, bodite pripeti z njimi, pri vožnji z motorjem pa nosite pripeto motoristično čelado;
* vstopanje in izstopanje naj poteka s pločnika ali robnika in šele potem, ko se vozilo popolnoma ustavi.
Če vstopanje in izstopanje ni mogoče s pločnika ali robnika, se lahko izvede z vozišča, če je varno in ne ovira drugih udeležencev v prometu.

2. Potnikom je prepovedano:

* odvrniti voznika od vožnje vozila med premikanjem;
* pri vožnji na tovornjaku s ploščadjo stojite, sedite ob straneh ali na tovoru nad stranicami;
* odprite vrata vozila med premikanjem.

Box" data-url="/api/sort/SectionItem/list_order">

Koristne informacije o prometnih pravilih

Zgodovina prometnih pravil

Zgodovina prvega semaforja

Sodoben človek je v svojem življenju obkrožen s številnimi vsakdanjimi predmeti, ki se mu zdijo tako znani in nespremenljivi, da sploh ne pomisli na to, da jih nekoč ni bilo in da jih je nekdo ustvaril. Kar je bilo povedano, v celoti velja za tako znano napravo, kot je semafor. Njegova zgodba se je začela že davno in dokler ni pridobil videza, ki ga poznamo vsi, je minilo veliko časa.

Kdo je izumil kolo?

Do avta

Zgodovina parnih strojev

Nujnost zagotavljanja varnosti v cestnem prometu je vse večja, kar je posledica povečanja števila avtomobilov na cestah. V takih razmerah velika vrednost pridobiva spoštovanje prometnih pravil pri otrocih, ki so najbolj ranljiva kategorija udeležencev v prometu. Nesreče, ki se zgodijo z otroki na cestah, so največkrat posledica: vstopa na vozišče na neznanem mestu pred bližnjim prometom ali zaradi avtobusa, trolejbusa ali druge ovire; igranje na cestišču; hoja po vozišču. Otrok ta dejanja izvaja zaradi nesposobnosti oceniti realno nevarnost, ki mu preti na cesti. Zato veljajo prometna pravila za predšolske otroke in šolarje velik pomen za ohranitev njihovega življenja in zdravja, starši pa morajo otrokom privzgojiti spoštovanje pravil in zavest, da je njihovo dosledno upoštevanje obvezno.

Zelo koristno je osredotočiti otrokovo pozornost na pravila v prometni situaciji, kjer lahko otroka vizualno naučite krmariti in oceniti situacijo na cesti. Starši naj ne pričakujejo, da bodo svojega otroka naučili obnašanja na cesti, v vrtec ali šola. Dolžni so izkoristiti vsako priložnost za oblikovanje in razvoj otrokovih veščin. pravilno vedenje v okoliškem okolju cestnega prometa. V tem kontekstu je zelo pomemben pozitiven zgled odraslih, saj na tem temelji otrokovo dojemanje cestnoprometnih zakonitosti. In če starši sami prečkajo cesto na nedoločenem mestu ali zanemarijo prometno signalizacijo v prisotnosti otroka, potem je naivno upati, da bo otrok sam upošteval ta pravila. Zato morate svojega otroka neutrudno učiti, naj bo pozoren in previden na cesti; opozoriti na napake udeležencev v prometu; pridobljeno znanje o varnem vedenju utrjujte z branjem knjig, pesmi in seveda ne pozabite na spodbujanje otrokovih pozitivnih navad pri pravilnem vedenju na cesti. Ne smemo pozabiti, da pri varnosti otrok ni malenkosti in da je vedno lažje preprečiti težave kot jih premagati.

Nagajiv pešec
Skozi gozd teče cesta,
Semafor strogo utripa.
Vsi hitijo na prehod:
Od losa do miši.
Včasih čez cesto
Veliko je pešcev
Skače, hodi, leti,
Teče, plazi.
Ježkova mama je učila
Mama je zagrozila s prstom:
- Zapomni si pravila, srček!
Če lučka sveti rdeče, se ustavite!
Če je rumeno, samo počakaj
Na zeleno - naprej!
Nagajiv pešec
Naredil sem nasprotno!
Ježku se je mudilo
In se zvil v klobčič
Naravnost v rdečo luč!
Je možno? seveda ne!
Zavore so zacvilile
In zaprl je oči.
Stari debel tovornjak
Zapiskal je in zarenčal:
- Komaj sem se ustavil
Skoraj bi padel s ceste!
Kaj, ne poznate pravil?!
No, hitro marš v grmovje!
Ti bom dal nasvet, ježek:
Ne peljite skozi rdeče luči!
Jež je tiho zasopil:
- Oprosti, nisem hotel.
Semafor nam je povedal:
Od takrat se je jež izboljšal.
Najbolje od vseh pozna vrstni red
Ničesar ne pokvari!

Prometna pravila za otroke.

Prometna pravila za pešce. Pešci se morajo gibati po pločnikih ali poteh za pešce, če jih ni, pa ob robovih. Če ni pločnikov, stez za pešce ali bankin in če je gibanje po njih onemogočeno, se pešci lahko gibljejo po kolesarski stezi ali hodijo v eni vrsti ob robu vozišča (na cestah z ločilnim pasom - po zunanji rob vozišča). Pri hoji ob robu vozišča morajo pešci hoditi nasproti gibanju vozil. Pešcem priporočamo, da pri vožnji ob robu cestišča ali robu vozišča v temi ali ob nezadostni vidljivosti nosijo predmete z odsevnimi elementi in poskrbijo, da so ti predmeti vidni voznikom vozil. Skupine otrok se smejo voziti samo po pločnikih in poteh za pešce, če jih ni, pa ob cestah, vendar le podnevi in ​​le v spremstvu odraslih. Pešci morajo prečkati vozišče na prehodih za pešce, vključno s podzemnimi in nadzemnimi prehodi, in če jih ni, na križiščih ob pločnikih ali ob cestah. Če v območju preglednosti ni prehoda ali križišča, je dovoljeno prečkati cesto pravokotno na rob vozišča na mestih brez ločilnega pasu in ograj, kjer je dobro vidna v obe smeri. Na mestih, kjer je promet urejen, morajo pešce usmerjati signali prometnika ali semaforja za pešce, če tega ni, pa prometnega semaforja. Na neurejenih prehodih za pešce lahko pešci stopijo na vozišče, ko ocenijo razdaljo do bližajočih se vozil, njihovo hitrost in se prepričajo, da bo prehod zanje varen. Pri prečkanju cestišča zunaj prehoda za pešce pešci poleg tega ne smejo ovirati gibanja vozil in zapustiti izza stoječega vozila ali druge ovire, ki omejuje vidljivost, ne da bi se prepričali, da ni bližajočih se vozil. Ko so pešci na vozišču, se ne smejo zadrževati ali ustavljati, razen če je to povezano z zagotavljanjem prometne varnosti. Pešci, ki nimajo časa za dokončanje prehoda, se morajo ustaviti na črti, ki ločuje prometne tokove v nasprotnih smereh. Prečkanje lahko nadaljujete šele, ko se prepričate, da je nadaljnje gibanje varno in ob upoštevanju signala semaforja (prometnika).

Prvo pravilo. Izberite varno mesto. Če v bližini ni prehoda za pešce ali križišča s semaforjem, izberite mesto, kjer dobro vidite cesto v vse smeri. Ne poskušajte priti na cesto med parkiranimi avtomobili. Pomembno je, da ne le dobro vidite cesto, ampak tudi, da ste jasno vidni vsem voznikom. Ko izberete mesto, primerno za prehod, počakajte in se oglejte. Drugo pravilo. Pred prečkanjem se obvezno ustavite, preden stopite na vozišče in dobro preglejte cestišče. Morate stati ob robu pločnika in se nekoliko umakniti od robnika - tako da lahko vidite bližajoče se avtomobile. Tretje pravilo. Poglej okoli in poslušaj. Avto lahko nepričakovano odpelje. A če ste previdni in imate odprta ušesa, lahko slišite približevanje avtomobila, še preden postane viden. Četrto pravilo. Če se približuje avto, ga pustite mimo, nato pa se ponovno oglejte in poslušajte druge avtomobile v bližini. Ko gre avto mimo, se morate ponovno ozreti. V prvih sekundah lahko zakrije avto, ki pelje proti njej. Ne da bi to opazili, se lahko ujamete v »past«. Peto pravilo. Ne vstopajte na cestišče, dokler niste prepričani, da imate dovolj časa za prečkanje. Šele ko se prepričate, da ste popolnoma varni, počasi prečkajte cesto. Prečkajte ga samo pod pravim kotom. Šesto pravilo. Ko prečkate cesto, še naprej spremljajte cesto, da boste pravočasno opazili spremembe situacije. Razmere na cesti se hitro spremenijo: parkirani avtomobili se lahko premaknejo, tisti, ki vozijo naravnost, lahko zavijejo; novi avtomobili se lahko pojavijo iz uličice, z dvorišča ali izza ovinka. Sedmo pravilo. Če se med prehodom nenadoma pojavi ovira za vidljivost (na primer, avto se je ustavil zaradi okvare), previdno pogledate izza njega in preglejte preostanek poti. Po potrebi se ustavite in pustite voznika mimo vas.

Prometna pravila za kolesarje

Kolo lahko po cestah vozijo osebe, stare najmanj 14 let, moped pa osebe, stare najmanj 16 let. Kolesa in mopedi se smejo premikati samo po skrajnem desnem pasu v eni vrsti čim bolj desno. Vožnja ob cestišču je dovoljena, če s tem ne ovira pešcev. Kolone kolesarjev morajo biti razdeljene v skupine po 10 kolesarjev. Zaradi lažjega prehitevanja naj bo razdalja med skupinami 80 - 100 m. Voznikom koles in mopedov je prepovedano: voziti brez držanja krmila vsaj z eno roko; prevažajte potnike, razen otroka, mlajšega od 7 let, na dodatnem sedežu, opremljenem z zanesljivimi oporami za noge; prevažati tovor, ki štrli izven dimenzij za več kot 0,5 m po dolžini ali širini, ali tovor, ki moti nadzor; premikajte se po cesti, če je v bližini kolesarska steza; zavijte levo ali obrnite na cestah z tramvajski promet in na cestah, ki imajo v določeni smeri več kot en prometni pas. Prepovedana je vleka kolesarskega priklopnika, namenjenega za uporabo s kolesom ali mopedom. Na neurejenem križišču kolesarske steze s cesto, ki se nahaja zunaj križišča, morajo vozniki koles in mopedov dati prednost vozilom, ki se premikajo po tej cesti.

Odrasli moramo upoštevati, da vsak tretji otrok,

Žrtev prometne nesreče je bila sopotnica v osebnem avtomobilu.

To dokazuje, kako pomembno je upoštevati ta pravila:

1. Pripnite se in otroka vedno pripnite z varnostnimi pasovi! Tudi v avtomobilu nekoga drugega in pri vožnji na kratke razdalje. Če tega pravila samodejno upoštevajo tudi odrasli, bo otroku zlahka prešlo v trajno navado.

2.Če je možno, naj otroci zasedejo najvarnejše sedeže v avtu: srednje oz desna stran zadnji sedež, saj je varno stopiti neposredno na pločnik.

3. Kot voznik ali sopotnik ste tudi stalni vzor. Ne bodite agresivni do drugih udeležencev v prometu, ne grajajte jih. Otroku raje razložite, kaj je napaka drugih udeležencev v prometu. Mirno priznajte svoje napake.

4. Med dolgimi potovanji se pogosto ustavljajte. Otroci se morajo gibati.

Dragi starši, ne pozabite!

Otrok spoznava cestnoprometne zakone po zgledu družinskih članov in drugih odraslih.

Učenje prometnih pravil se ne začne, ko otrok naredi prve korake. Veliko prej se spomni, kako se obnašajo njegovi bližnji (tako pozitivno kot negativno vedenje). Zato se učenje pravil obnašanja na cesti začne s tem, kako se v podobnih situacijah obnašajo odrasli – vi sami, stari starši, bratje in sestre, pa tudi vsi, s katerimi vaš otrok tako ali drugače pride v stik. Preden z otrokom v naročju ali v vozičku prvič prečkate cesto, se naučite na ulici vesti tako, kot bi želeli, da se vaš otrok.

Zapomni si te preprosta pravila:

* Hodite po pločniku čim dlje od vozišča;

* Ko prečkate ulico, se morate ustaviti ob vozišču in pogledati levo, nato desno in spet hitro levo;

* Ulico začnite prečkati šele, ko je na semaforju zelena luč;

* Če je mogoče, prečkajte cesto varna mesta- na semaforju, na zebri ali vsaj v križišču - tu so vozniki avtomobilov bolj pozorni;

* Nikoli ne hitite brezglavo v promet.

V zgodnji predšolski dobi se mora otrok naučiti:

* Prometni zakoni;

* cestni elementi (cesta, vozišče, pločnik, bankina, prehod za pešce, križišče);

* vozila (tramvaj, avtobus, trolejbus, avto, tovornjak, motorno kolo, kolo);

* sredstva za nadzor prometa;

* rdeča, rumena in zelena luč;

* pravila vožnje po cestah in pločnikih;

* pravila prečkanja cestišča;

* ne morete iti na cesto brez odraslih;

* pravila za vkrcavanje, obnašanje in izstopanje v javnem prometu.

Za to potrebujete

1. uvesti pravila samo v obsegu, ki je potreben za asimilacijo;

2. da se seznanite, uporabite prometne situacije pri hoji po dvorišču ali cesti;

3. pojasni, kaj se dogaja na cesti, katera vozila vidi;

4. kdaj in kje smete prečkati vozišče, kdaj in kje ne smete;

5. opozarjati na kršitelje pravil, tako pešce kot voznike;

6. otroka naučite pravil vožnje s kolesom (kje smete voziti in kje ne, kako dati znake za zavijanje in ustavitev);

7. Ko se z otrokom vozite s kolesom, ostanite zadaj, da nadzirate otroka in označite njegove napake;

8. varno vizualni spomin(kjer je vozilo, cestni elementi, trgovine, šole, vrtci, lekarne, prehodi za pešce, semaforji, varne in nevarne poti do vrtca);

9. razvijati prostorsko zavest (blizu, daleč, levo, desno, v smeri vožnje, zadaj);

10. razvijati razumevanje hitrosti vozil pešcev (hitro, počasi, obračanje);

11. ne ustrahujte otroka na ulici: strah pred prevozom ni nič manj škodljiv kot neprevidnost in nepazljivost;

Ob odhodu od doma

Če je na vhodu v hišo možno gibanje, takoj bodite pozorni na otroka, da vidite, ali se bliža promet. Če so na vhodu parkirana vozila ali rastejo drevesa, prenehajte z gibanjem in se ozrite okoli sebe, da vidite, ali obstaja kakšna nevarnost.

Pri vožnji po pločniku

Drži se desne. Odrasla oseba mora biti ob cestišču. Če je pločnik ob cesti, naj starši otroka primejo za roko. Naučite svojega otroka, da med hojo po pločniku pozorno opazuje avtomobile, ki zapuščajo dvorišče. Ne učite otrok, da vozičke in sani potiskajo samo po pločniku.

Priprava na prečkanje ceste

Ustavi se in poglej na vozišče. Razvijte otrokovo opazovanje ceste. Poudarite svoje gibe: obračanje glave za pregledovanje ceste. Postanek za pregled ceste, postanek za izpust avtomobilov. Naučite svojega otroka gledati v daljavo in razlikovati med bližajočimi se avtomobili. Ne stojte z otrokom na robu pločnika. Otroka opozorite na vozilo, ki se pripravlja na zavijanje, pogovorite se o smernikih na avtomobilih. Pokažite, kako se vozilo ustavi na križišču, kako se premika po vztrajnosti.

Pri prečkanju cestišča

Cesto prečkajte samo na prehodu za pešce ali v križišču. Pojdite samo, ko je na semaforju zelena luč, tudi če ni avtomobilov. Ko greste na vozišče, prenehajte govoriti. Ne hitite, ne bežite, mirno prečkajte cesto. Ne prečkajte ulice pod kotom; otroku razložite, da tako težje vidi cesto. Ne zahajajte z otrokom na vozišče zaradi prometa ali grmovja, ne da bi prej pregledali ulico. Ne hitite prečkati cesto, če na drugi strani vidite prijatelje, pravi avtobus, otroka naučite, da je to nevarno. Ko prečkate nenadzorovano križišče, otroka naučite, da pozorno spremlja začetek prometa. Otroku razložite, da morate tudi na cesti, kjer je malo avtomobilov, prečkati previdno, saj lahko avto zapelje z dvorišča ali ulice.

Pri vkrcanju in izstopu iz prevoza

Izstopite prvi, pred otrokom, sicer lahko otrok pade ali zbeži na vozišče. Vratom se približajte šele, ko se popolnoma ustavite. Ne vstopajte v prevoz zadnji trenutek (lahko vas stisnejo vrata). Naučite otroka, naj bo previden na območju za ustavljanje – to je nevarno mesto (slab pregled na cesto, potniki lahko otroka potisnejo na cesto).

Med čakanjem na prevoz

Stojte le na podestih, pločnikih ali robnikih.

Spretnost menjavanja ulic: ko se približujete cesti, se ustavite in poglejte ulico v obe smeri.

Veščina umirjenega, samozavestnega vedenja na ulici: ko greste od doma, ne zamujajte, odidite zgodaj, da imate pri mirni hoji nekaj časa.

Spretnost preklopa na samokontrolo: sposobnost spremljanja lastnega vedenja se dnevno razvija pod vodstvom staršev.

Veščina predvidevanja nevarnosti: otrok mora na lastne oči videti, da se nevarnost pogosto skriva za različnimi predmeti na ulici.

Pomembno je, da so starši svojim otrokom zgled pri upoštevanju prometnih pravil!

Ne hitite, prečkajte cesto z odmerjeno hitrostjo!

Ko zapeljete na vozišče, se ustavite pogovor - otrok Moram se navaditi, da se je pri prečkanju ceste treba osredotočiti.

Ne prečkajte ceste, ko na semaforju sveti rdeča ali rumena luč.

Cesto prečkajte le na mestih, ki so označena s prometnim znakom »Prehod za pešce«.

Najprej izstopite iz avtobusa, trolejbusa, tramvaja, taksija. V nasprotnem primeru lahko otrok pade ali steče na cesto.

Povabite svojega otroka, da sodeluje pri vaših opazovanjih situacije na cesti: pokažite mu tiste avtomobile, ki se pripravljajo na zavijanje, vozijo z veliko hitrostjo itd.

Ne odhajajte z otrokom izza avtomobila ali grmovja, ne da bi prej preverili cesto - to je tipična napaka, otroci pa tega ne smejo ponavljati.

Poseben sprehod posvetite pravilom prečkanja ceste. Preverite, ali jih vaš otrok pravilno razume in ali zna to znanje uporabiti v resničnih voznih situacijah. Če želite to narediti, vadite skupno prečkanje prehoda za pešce skozi enosmerno in dvosmerno vozišče, skozi nadzorovana in neregulirana križišča.

Med počitnicami ni pomembno, ali vaš otrok ostane v mestu ali odide, morate izkoristiti vsako priložnost, da ga spomnite na pravila ceste. Ne puščajte otrok brez nadzora na ulici, ne dovolite jim, da se igrajo v bližini cestišča.

Učite otroke z zgodnja starost upoštevajte prometna pravila. In ne pozabi tega osebni zgled- najbolj razumljiva oblika usposabljanja.

Prometna pravila so tema, ki jo je mogoče in treba redno ponavljati in osveževati v spominu otrok. In to počnite ves čas študijsko leto in poletno zdravstveno obdobje. Vendar je preprosto nabijanje zelo dolgočasno in navsezadnje neuporabno početje.

Uporabni materiali v tem tematskem razdelku vam bodo povedali, kako popestriti pouk prometnih pravil z otroki, jih narediti enostavne, zabavne, igrive in zabavne. In kar je najpomembnejše, prispevajo k kakovostni asimilaciji materiala. Za vaše udobje smo sistematizirali publikacije v tem razdelku. Ne da bi porabili veliko časa, lahko preprosto najdete tukaj potrebne opombe razredi, NOD; ali praznični scenarij, posvečen prometnim pravilom; oz dober nasvet za izdelavo zanimive didaktične igre in priročnika. Tema ustvarjanja tematskih postavitev, kotičkov in igralnih centrov za preučevanje prometnih pravil ni ostala brez pozornosti.

Otroci naj bi poznali cestna pravila!

• Varnost. Življenjska varnost, osnovna življenjska varnost

• Prometna pravila, semaforji, cestni promet. Didaktične igre in pripomočki
• Prometna pravila, semaforji, prometni znaki. Scenariji za počitnice in zabavo
• Prometna pravila, semaforji. Postavitve, vogali in središča za učenje prometnih pravil
• Prometna pravila Posvetovanje za starše o varnosti otrok na cestah
• Prometni predpisi, cestni promet, semaforji. Projekti, načrti, poročila
• Prometna pravila, semaforji, cestni promet. Lekcijski zapiski, GCD

Prikazane so publikacije 1-10 od 17471.
Vsi razdelki | Prometna pravila, semaforji. Prometna pravila za otroke

Cilji: oblikovanje znanja, spretnosti in praktičnih navad varnega vedenja v cesta in ulica. Povzemite znanje otroci o prometnih pravilih. Nadaljujte s predstavljanjem prometni znaki. Naloge: Poučna: - utrditi sposobnost razlikovanja in razumevanja pomena nekaterih...

Povzetek lekcije o prometnih pravilih v pripravljalni skupini vrtca. Tema: "Vedno si zapomni prometne znake" Predmet: "Znaki vedno se spomni ceste» Izobraževalni cilji. Otrokom dajte začetne pomene o prometni znaki . Naučite jih razlikovati in razumeti prometni znaki, namenjen voznikom in pešcem. Razvojne naloge. Razviti sposobnost krmarjenja po glavnem cesta...

Prometna pravila, semaforji. Prometna pravila za otroke - Lekcije o prometnih pravilih v starejši skupini "Dunno in the Big City"

Publikacija »Povzetek lekcije o prometnih pravilih v starejši skupini »Dunno in the Big ...« Namen: Utrditi znanje otrok o varnem vedenju na ulicah in cestah. Cilji: - z učenci utrditi ideje o pomenu semaforja in njegovih signalov; utrditi znanje o pravilih prečkanja cestišča; - razvijajo sposobnost orientacije po glavni cesti...

Knjižnica slik "MAAM-slike"

Prometna pravila za starše Pravila za starše je pripravila Yulia Aleksandrovna Arkhipova, učiteljica druge mlajše skupine. Otrok se začne seznanjati s cestnimi pravili že dolgo pred vstopom v vrtec. Prva spoznanja in izkušnje pridobiva iz opazovanja bližnjih, staršev....

Scenarij športnega festivala po prometnih pravilih v pripravljalni skupini Scenarij športni festival o prometnih pravilih v pripravljalni skupini "Vsi otroci naj bi poznali pravila ceste!" Cilj: Utrjevanje prometnih pravil med predšolskimi otroki za preprečevanje prometnih poškodb. Cilji: - Povzeti znanje otrok ...

"Kazalo didaktičnih iger o prometnih pravilih" (srednja skupina) Kartoteka didaktičnih iger o prometnih pravilih. Srednja skupina "Ugani prevoz" Cilji: utrditi otroške ideje o prevozu, sposobnost prepoznavanja predmetov iz opisa (uganka); razvijati iznajdljivost, hitro razmišljanje in govorno dejavnost. Pravila: vozilo lahko poimenujete samo po...

Prometna pravila, semaforji. Prometna pravila za otroke - Zabavni scenarij za starejše predšolske otroke "Mama, oče, jaz sem družina, ki pozna prometna pravila"

Scenarij športnega festivala po prometnih pravilih v pripravljalna skupina"Mama, oče, jaz - poznavanje prometnih pravil družina!" Cilji in cilji: - prispevati k vzbujanju zanimanja otrok za poznavanje prometnih pravil; -vzgajanje previdnosti in pozornosti na mestnih cestah; - razvijati in...

Ustreznost:
Prometne poškodbe otrok so med najpogostejšimi boleče težave moderna družba. Vsako leto se na ruskih cestah zgodi več deset tisoč prometnih nesreč, v katere so vpleteni otroci in najstniki. Poznavanje in upoštevanje prometnih pravil bo pripomoglo k varnemu vedenju otrok na cestah.

Cilj projekta: zagotoviti osnovno znanje o pravilih obnašanja na cesti; uvesti semaforje in prehode za pešce.

Cilji projekta:
— ustvariti pogoje za otroke, da se zavestno učijo cestnih pravil;
- seznaniti otroke s pomenom prometnih znakov, spodbujati otrokovo sposobnost razumevanja shematskih prikazov za pravilno orientacijo na ulicah in cestah;
— pri predšolskih otrocih razviti navado pravilnega vedenja na cestah;
- obrazec zdrava slikaživljenje, preprečevanje poškodb v cestnem prometu;
— razvijati sposobnost praktične uporabe pridobljenega znanja v okolju cestnega prometa;
— vzgajati otroke kot usposobljene pešce;
— okrepiti prizadevanja za spodbujanje prometnih pravil in varnega načina življenja med starši.

Vrsta projekta: dolgoročno, skupinsko, informacijsko usmerjeno.

Udeleženci projekta: otroci osnovnošolske starosti, starši otrok, učitelji.

Pričakovani rezultat:
— zavesten odnos do vprašanj osebne varnosti in varnosti drugih;
— manifestacija discipline, samokontrole, neodvisnosti pri upoštevanju pravil obnašanja;
- sposobnost predvidevanja morebitne nevarnosti in iskanja načinov, kako se ji izogniti;
— poznavanje pravil varnega vedenja na mestnih cestah.
— vzgajati sposobnega pešca;

Izdelek projektne aktivnosti:
— izdelava in nabava atributov za igre in pripomočke;

Faze projekta:

Faza 1 - pripravljalna
— izbor gradiva v skladu s prometnimi pravili;
— pregledovanje risb in fotografij o situacijah na cesti;
— ogled video gradiva;
- seznanitev z literarna dela;
— izdelava didaktičnih iger o prometnih pravilih;
- uporaba didaktičnih, tabličnih, zunanjih iger igranja vlog.

Faza 2 – ustvarjalno:
— izvajanje dejavnosti po prometnih pravilih;
- igranje didaktičnih iger in iger na prostem, ki temeljijo na prometnih pravilih;
— reševanje igralnih situacij;
— izobraževalne in razvojne igre;
- branje leposlovja;
— modeliranje razmer na cesti;
- pregled ilustracij, plakatov, vizualni pripomočki;
— gledanje televizijskih programov, video posnetkov, risank, gledaliških predstav v skladu s prometnimi pravili;
- opazovanje, ciljni sprehodi, izleti.

Naloge za poučevanje predšolskih otrok pravil ceste:

I mlajša skupina
Naloge:
Oblika pri otrocih prostorska orientacija.
Otroke seznanite z vozili: tovornjaki in avtomobili, javni prevoz.
Naučite se razlikovati med rdečo in zelene barve.

Indikatorji razvoja:
Otroci razlikujejo in znajo poimenovati barvi rdečo in zeleno.
Obstajajo avtobusi, avtomobili in tovornjaki.

II mlajša skupina
Naloge:
Izboljšati orientacijo v okoliškem prostoru.
Okrepiti sposobnost razlikovanja rdeče, rumene, zelene barve.
Nadaljujte s predstavitvijo in prepoznavanjem nekaterih vrst prometa.
Naučite se prepoznati in poimenovati dele avtomobila (kabina, kolesa, okna, vrata).
Otroke seznanite s pojmi: "ulica", "cesta", "pločnik", "vozišče"; s semaforjem.
Otroke seznanite s pravili obnašanja v javnem prevozu.

Opombe o lekciji za mlajšo skupino 2

Tema: "Spoznavanje ulice"
Programske vsebine.
Pojasnite in razširite otrokove ideje o ulici, cesti, pločniku; o tovoru in osebni avtomobili; dati osnovno znanje o pravilih obnašanja na ulici. Razviti otrokovo opazovanje in aktivnost pri motoričnih dejavnostih.

Napredek lekcije

Pesem "Moja ulica"

Tukaj v službi kadar koli
Pameten stražar je na dolžnosti,
Obvladuje vse naenkrat
Kdo je pred njim na pločniku?

Tega ne zmore nihče na svetu
Z enim gibom roke
Ustavi tok mimoidočih
In pustite tovornjake mimo.

S. Mihalkov

Uvajanje otrok na ulico učiteljica pravi: Poglej, kako široka in lepa je naša ulica. Na njej je veliko hiš. Na cesti je veliko avtomobilov. Avtomobili so zelo različni.
— Katere avtomobile vidite?
(tovornjaki, avtomobili)
— Katera vozila imenujemo tovornjaki?
(Tisti, ki prenašajo blago)
-Kam gredo avtomobili?
(na poti)
Kraj, kjer ljudje hodijo, se imenuje pločnik. Ti in jaz hodiva po pločniku. Kdo se je spomnil?
— Kako se imenuje kraj, kjer ljudje hodijo?
(pločnik)

Zdaj ti in jaz veva, da se avtomobili vozijo po cesti, ljudje hodijo po pločniku.«
Učitelj povabi otroke, naj se ozrejo naokoli in povedo, kaj še vidijo na ulici.
Pritegne pozornost otrok na posamezne predmete (hiše, avtomobile itd.)

Na koncu lekcije igra na prostem "Vrabci in avto"

Opombe o lekciji za mlajšo skupino 1

Tema: "Čarobne luči"
Vsebina programa:
Naučite otroke razlikovati barve: rdečo, rumeno, zeleno.
Otroke seznanite: a) s semaforji; b) s prometnimi pravili.
Naučite otroke pravilnega prečkanja ceste.
Vzgojite otrokom občutek odgovornosti in poslušnosti
Pripravljalna dela:
1.​ Pregledovanje ilustracij v knjigah o prometnih pravilih.
2. Branje pesmi in zgodb o prometnih pravilih.
3. Prikaz semaforja igrače in ogled.
4. Igra igranja vlog"Avto".
Material:
Skodelice treh barv (rdeča, rumena, zelena), žoge treh barv (rdeča, rumena, zelena), igrača na semaforju, punčka, mačka.

Napredek lekcije

Pred otroki na mizah so skodelice treh barv: rdeča, zelena, rumena.

Učitelj otrokom ponudi, da vzamejo skodelico za skodelico: »Izberite katero koli. Kdo ima katero? »

Otroci vzamejo eno skodelico in poimenujejo njeno barvo. Učitelj preveri, ali otroci pravilno poimenujejo barvo kroga. Če se otrok zmoti, učitelj povabi otroke, naj razjasnijo barvo kroga, ki ga je otrok izbral.

.
Tako je določena barva treh krogov: rdeča, rumena, zelena.

- Mijau-mijav-mijav! - pride mačka Murka in v košari prinese raznobarvne žoge.
- Žoge so dobre!
Izberite katero koli, ki jo imate!

Otroke prosi, naj poimenujejo barve balonov.

Otroci vzamejo žoge iz košare in poimenujejo, katere barve so. Če otroci pravilno imenujejo barvo žoge, pes laja. In če se motijo, mačka mijavka. (Vaja se ponovi 2-3 krat)

Maček zbira skodelice in žoge v košaro.

Potrka na vrata. Učiteljica in Murka povabita otroke, da vidijo, kdo je to. Otroci so videli lutko Mašo. Otrokom je začela pripovedovati, kako se ji mudi v vrtec, pa ni mogla čez cesto, ker je bilo na cesti veliko avtomobilov. Lutka Maša prosi učiteljico in otroke, naj jo naučijo, kako pravilno prečkati cesto.

Učitelj povabi vse otroke, da sedejo na stole. K otrokom postavi tudi lutko Mašo in mačka. Vzame in pokaže igračo - semafor in reče:

- To je semafor. Pomaga odraslim in otrokom pravilno prečkati cesto. Spomnite se, kdo je videl semafor na cesti. (otroci odgovorijo)

Učitelj pokaže in pove, da ima semafor luči: rdečo, rumeno, zeleno.

— Ko luč zasveti rdeče, ni ceste, ne morete iti, ustavite se. Otroci in odrasli stojijo, avtomobili pa vozijo. Nato se prižge rumena lučka - pripraviti se morate in opazovati, kdaj se prižge zelena luč. In zdaj zasveti zelena luč, tako odrasli kot otroci lahko prečkajo cesto. Majhni otroci pa morajo nujno prijeti mamino roko in je ne izpustiti, dokler ne prečkajo ceste. Toda avtomobili ne smejo iti. Stojijo in prepuščajo pešce.

Učitelj 2-3 krat pojasni namen semaforja.

— Poslušaj pesem o semaforju:

Da vam pomaga prestati nevarno pot
Sveti podnevi in ​​ponoči - zeleno, rumeno, rdeče.
Naša hiša je semafor. Smo trije bratje in sestre.
Sijamo z za dolgo časa na cesti vsem fantom.
Najstrožja luč je rdeča.
Če zasveti, nehajte! Nadaljnje ceste ni
Pot je zaprta za vse.
Če je rumena zagorela, potem se pripravite.
Kmalu boste morali prečkati cesto -
Bodite previdni.
Najbolj prijazna je zelena luč.
Če je vklopljen, prečkajte cesto.
Pot je odprta vsem!

Učitelj povabi otroke k igri igra "Prečkaj cesto!"

Na tleh je položen tekač iz oljne krpe. Na njej so postavljeni avtomobili, ob strani pa semafor. Mačka Murka je postavljena na semafor. Učitelj izmenično zapira kroge semaforjev, pusti enega in prosi otroke, da odgovorijo, ali lahko prečkajo cesto ali ne. Če otroci pravilno odgovorijo, jih učitelj dovoli. Otroci prečkajo cesto z lutko. In če se otroci zmotijo, muca glasno mijavka in učiteljica povabi otroke, da napako popravijo.

Otroci se igrajo. Lutka Maša nagovori otroke: »Hvala vsem! Zdaj vem, kako prečkati cesto, kjer je veliko avtomobilov. Ker si tako dober in si me učil, sem ti prinesel priboljške. (priboljški se razdelijo)

UPORABA

Posvetovanje za starše.

Vaš otrok hodi v vrtec
Kako izkoristiti gibanje staršev, ki se držijo za roke z otrokom v vrtcu, da bi ga naučili varnosti?

V nekaterih državah, kot so Anglija, Japonska in Finska, je šolska vzgoja za varnost otrok postopoma zbledela v ozadje. Postalo je jasno, da je treba otroka učiti predvsem v družini in vrtcu. Na Finskem na primer zberejo starše, katerih otroci hodijo v vrtec, jim pokažejo diapozitive pravilnega in nepravilnega vedenja otrok na cesti ter jih prosijo, naj z otroki med vožnjo izvajajo eno ali drugo navado, ki je potrebna na cesti. na ulici naslednji mesec. Na primer, eden najpomembnejših je, da se obvezno ustavite, preden stopite s pločnika na vozišče, ali da vedno preidete s teka na hojo in cesto prečkate le z umerjeno hitrostjo itd.

Potovanje z otrokom v vrtec in nazaj je idealen način ne le za posredovanje znanja, ampak predvsem za razvijanje otrokovih veščin za varno vedenje na ulici. Na žalost ima veliko ljudi napačno prepričanje, da je treba otroka učiti varnega vedenja na ulici že od petega ali šestega leta, ko se bliža čas, ko otrok bo šel v prvi razred. Nevarno je tako razmišljati! Konec koncev ima otrok že od zgodnjega otroštva celo vrsto navad (zanj in za nas neopaznih) in nekatere med njimi, povsem primerne za bivanje v hiši in ob njej, so na cestišču smrtonosne. Zato je treba čas vožnje z otrokom na ulici, začenši dobesedno od 1,5-2 let, izkoristiti za treniranje njegovega nabora »transportnih« navad.

Torej zapustite hišo z otrokom in ga držite za roko. Pogosto se staršem na poti v vrtec mudi, da ne bi zamudili v službo. Zato je treba razlikovati med poučevanjem otroka na poti v vrtec in domov iz vrtca, ko se nikamor ne mudi.

Vsak otrok ima navado malomarnega, »neodgovornega« opazovanja. To pomeni, da otrok mimogrede opazuje, si dovoli, da se na primer umakne, t.j. naredite korak nazaj, ne da bi pogledali, ali hitite, kamor gledajo vaše oči, ne da bi se ozrli. In kar je najbolj nevarno, je "pogumno" iti ven ali zbežati izza različnih predmetov, ki vas motijo ​​pogled: izza grmovja, dreves, ograj, vogalov hiš, parkiranih avtomobilov.

Najprej se morate na poti domov navaditi "popraviti" postanek, preden stopite na vozišče: v nekaterih državah se temu reče "ustavljanje". To »ustavljanje« morate večkrat ponoviti s svojim otrokom in z besedami pojasniti, da se morate ustaviti posebej za opazovanje. Dosledno dokazujte prehod iz hiter tempo ali celo teči z odmerjeno (čeprav ne počasi) hitrostjo pri prečkanju ulice. Hkrati otroku razložite, da ko človek teče, ne gleda naokoli. Obračanje glave med tekom, da bi ga pregledali, je hkrati težko in naravnost nevarno; In ko se premikate med hojo, lahko oseba z oporo na obeh nogah zlahka obrne glavo tako v desno kot v levo.

Najbolj nevarna navada otrok je bežati ven ali iti ven brez pogleda zaradi predmetov, ki jim zastirajo pogled! Na ulici je to parkiran avto - kateri koli avto. Toda najprej tovornjak, avtobus ali trolejbus. Po mojih 20-letnih opazovanjih je vsak tretji otrok med žrtvami zbežal na cesto zaradi stoječega avtomobila! Večina primerov vključuje avtobuse. Vsakega sedmega otroka je avtomobil zbil tako, da je stekel pred stoječi avtobus, vsakega 20. pa tako, da je stekel na cesto za stoječim avtobusom (ni videl bližajočega se avtomobila z desne strani).

Priporočilo, ki se uporablja v nekaterih knjigah, je pregovor: »Tramvaj hodi spredaj, avtobus pa zadaj« je velika napaka. S ponavljanjem teh besed otroka preprosto potisnemo pod avto. Potovanje z otrokom v vrtec in nazaj naj bo hkrati vsakodnevna vadba otrokove sposobnosti, da »vidi« parkiran avtomobil kot predmet, ki lahko skriva nevarnost. Otrok mora sam videti stoječi avtobus kot »skrivalnico« in avto, ki vozi izza njega. Enake lekcije opazovanja (s pločnika!) je treba več desetkrat ponoviti ob stoječih avtomobilih, grmovju, drevesih in skupinah pešcev. Otrok sam mora razumeti zelo resno nevarnost parkiranega avtomobila in na splošno vseh predmetov, ki ovirajo pogled na vozišče.

Za malega človeka je ulica zapleten, zahrbten, varljiv svet, poln skrite nevarnosti. In glavna naloga je naučiti otroka varno živeti v tem svetu.

Posvetovanje za starše

"Cesta ni grozna za tiste, ki so pozorni s praga!"

Starši naj svojim otrokom privzgojijo spoštovanje prometnih pravil in navado, da jih dosledno upoštevajo. Dovolj je, da se z otrokom vsaj enkrat na teden 10-15 minut pogovarjate o pravilih cestnega prometa, da bo na situacijo pogledal z drugimi očmi. Takšen otrok bo kasneje sposoben samostojno krmariti v težkih situacijah na prometnih mestnih ulicah.

Majhen otrok si avtomobila ne predstavlja nevarnosti, ki lahko povzroči poškodbe ali vzame življenje, nasprotno, ima z avtomobilom povezane prijetne vtise. Otroka nič ne pritegne bolj kot avtomobil, pa naj bo to igrača ali pravi. Otroka je treba naučiti upoštevati vse varnostne zahteve v cestnem prometu, naučiti ga je treba, da je vozišče namenjeno izključno vozilom in ne igri. Otroke je treba že pred odhodom v šolo naučiti, da se znajdejo v prometnem okolju, predvidevajo različne situacije, pravilno določajo mesto, kjer lahko prečkajo cesto, pred prečkanjem pa so dovolj potrpežljivi in ​​se vedno ozrejo naokrog, preden zapustijo cesto. pločnik. Potrpežljivost in vztrajnost, ki ju moramo imeti na zalogi vsaj za reševanje življenja in zdravja lastnih otrok.

Tem nevarnostim se je mogoče izogniti le z ustrezno vzgojo in izobraževanjem otroka.

Pogosto se zgodi, da so starši tisti, ki dajejo otrokom slab zgled: prečkajo cesto na mestih, kjer je to prepovedano, otroke, mlajše od 12 let, posadijo na sprednje sedeže svojih avtomobilov. Vse to vodi v porast prometnih poškodb otrok.

Druga pogosta napaka, ki jo delajo starši, je, da se ravnajo po načelu "z mano zmoreš." Če otroku z lastnim zgledom pokažete, kako teči na rdečo, bodite prepričani, da bo ta trik poskušal ponoviti, ko ga pustite samega.

Osnovna pravila, ki bi jih moral poznati otrok:

1. Osnovni pojmi in pojmi pravil;
2. Odgovornosti pešcev;
3. Odgovornosti potnikov;
4. Prometna ureditev;
5. Semaforji in prometni kontrolorji;
6. Opozorilni signali;
7. Premikanje čez železniške tire;
8. Promet v stanovanjskih naseljih in prevoz ljudi;
9. Značilnosti kolesarjenja.

Ne pozabite! Otrok spoznava cestnoprometne zakone po zgledu družinskih članov in drugih odraslih. Vzemite si čas in svoje otroke naučite obnašanja na cesti.

Starši razvijajo veščine vedenja na ulici pri svojih otrocih:

1. Ko se približujete cesti, se ustavite in se ozrite po ulici v obe smeri.
2. Ko odhajate od doma, ne zamujajte, odidite zgodaj, da boste imeli nekaj časa za umirjen sprehod z otrokom.
3. Bodite zgled sposobnosti vsakodnevnega spremljanja svojega vedenja, da ga oblikujete pri svojem otroku.
4. Otrok se mora naučiti na lastne oči videti, da se za različnimi predmeti na ulici pogosto skriva nevarnost.

Če je otrok dobro seznanjen s cestnimi pravili, so lahko starši do njega mirni.

Posvetovanje za starše

"Varnost otrok na cestah"

Hitrost gibanja in gostota prometnih tokov na ulicah in cestah naše države se hitro povečujeta in bosta v prihodnje še napredovali. Zato postaja zagotavljanje prometne varnosti vse bolj državna naloga. Posebej pomembna pri reševanju tega problema je zgodnja in pravilna priprava naše najmlajše pešce – otroke, ki se že pred vrati svojih domov soočajo z resnimi težavami in nevarnostmi in bodo morali živeti z neprimerljivo večjo intenzivnostjo avtomobilskega prometa.

Prometne nesreče največkrat povzročijo otroci sami. To je posledica nepoznavanja osnovnih načel prometnih pravil in brezbrižnega odnosa odraslih do vedenja otrok na cestišču. Otroci, zlasti mlajši, prepuščeni sami sebi, so premalo pozorni na resnične nevarnosti na cesti. To je razloženo z dejstvom, da ne morejo pravilno določiti razdalje do bližajočega se avtomobila in njegove hitrosti ter precenjujejo svoje zmožnosti, se imajo za hitre in spretne. Niso še razvili sposobnosti predvidevanja možnosti nevarnosti v hitro spreminjajočem se prometnem okolju. Zato mirno stečejo na cesto pred ustavljen avto in se nenadoma pojavijo na poti drugega. Menijo, da je povsem naravno zapeljati otroško kolo na cestišče ali tukaj začeti zabavno igro.

Žal ima veliko staršev napačno prepričanje, da je treba otroka učiti varnega vedenja na ulici bližje času, ko gre v vrtec ali šolo. Ampak nevarno je tako razmišljati! Navsezadnje otroci že od zgodnjega otroštva razvijejo cel niz navad (neopazno zanj in za nas). Vključno z vedenjem. Zato se vzgojitelji soočajo z nalogo, da informacije posredujejo ne le otrokom, ampak tudi njihovim staršem na način, da razvijejo ključno navado upoštevati prometna pravila in svoje otroke naučijo tega ravnati. Reševanje tega problema ni enostavno, je pa nujno.

Tem nevarnostim se lahko izognemo le s primerno vzgojo in izobraževanjem otroka že v zelo zgodnjem otroštvu.

Delo za preprečevanje prometnih poškodb otrok bo najučinkovitejše, če se bo izvajalo v tri smeri: delo z otroki, učitelji, starši.

Memo za starše o prometnih pravilih

Memorandum za starše o poučevanju otrok o prometnih pravilih

*Ne hitite, prečkajte cesto z umerjeno hitrostjo.
*Ko greste ven na cesto, prenehajte govoriti - otrok se mora navaditi, da se morate pri prečkanju ceste zbrati.
*Ne prečkajte ceste, ko na semaforju sveti rdeča ali rumena luč.
*Cesto prečkajte samo na mestih, ki so označena s prometnim znakom »Prehod za pešce«.
*Prvi izstopite iz avtobusa ali trolejbusa. V nasprotnem primeru lahko otrok pade ali steče na cesto.
*Povabite svojega otroka, da sodeluje pri vašem opazovanju situacije na cesti: pokažite mu tiste avtomobile, ki se pripravljajo na zavijanje, vozijo z visoko hitrostjo itd.
*Ne odhajajte z otrokom izza avtomobila ali grmovja, ne da bi prej pregledali ceste – to je tipična napaka, ki je otroci ne smejo ponoviti.
*Otrokom ne dovolite, da se igrajo v bližini cest ali na cestišču.

Vaš otrok sopotnik

Pravila:

— Vedno se sami pripnite z varnostnim pasom in otroku razložite, zakaj morate to storiti. Če boste samodejno upoštevali to pravilo, bo otroku pomagalo razviti navado pripenjanja z varnostnim pasom ali sedenja v otroškem zadrževalnem sistemu (avto. sedež)

— Otroci, mlajši od dvanajst let, morajo biti v avtomobilu nameščeni v otroškem zadrževalnem sistemu (avtosedež, ki je primeren za njihovo starost, težo in višino. Če je zaradi zgradbe otroka težko namestiti v avtosedež, (delni zadrževalni sistem) naprava) (dodatna podporna blazina, ki se uporablja v kombinaciji s standardnim varnostnim pasom, ki teče okoli otrokovega trupa, medtem ko mora diagonalna veja pasu potekati skozi ramo in prsni koš, ne da bi zdrsnila na vrat.

- Naučite otroka, kako pravilno izstopiti iz avtomobila - skozi desna vrata, ki se nahajajo na strani pločnika

Posvetovanja za starše

Tekanje čez cesto je sovražnik zlasti pozimi
Rešimo probleme prihodnosti še danes!

Otroci vztrajno tečejo čez vozišče. Zakaj? Najpogostejši odgovor: "Hitreje je!" Razmislimo o tem. Kljub temu se dojenček boji ceste, mesta, kjer vozijo avtomobili, in ga želi hitreje premagati. Tako rekoč »napaka z dobrimi nameni«. Poleg tega smo za pojav te napake pogosto krivi mi, odrasli, ki otroka mudimo: »Zakaj kopaš? Hitreje!".

Običajno stanje otrok je gibanje in tek. Še posebej v bližini odraslih. Otrokov korak je krajši – komaj dohaja mami ali očetu. Tako se razvije močna navada! Koliko sto kilometrov je vaš otrok že pretekel v hiši? V bližini hiše? Na sprehodih? Načeloma, čeprav je koristna za otrokov razvoj, je ta navada na cesti škodljiva!

Dragi starši! Ko se vrnete domov, postavite otroku vprašanje: "Kakšna je nevarnost, če tečete čez cesto?" Kaj vam bodo povedali? Otroci pogosto dajejo najbolj čudne in nepričakovane, nelogične odgovore, kot je "Voznik te lahko povozi." To ne drži povsem. Bližje resnici: "Lahko se spotakneš (poleti), zdrsneš (jeseni in pozimi) in padeš." Vendar to ni glavni odgovor. "Mogoče ne boste opazili avtomobila." To je že najpomembnejše.

Svojemu sinu ali hčerki postavite naslednje vprašanje: »Kako opazi nekdo, ki teče čez cesto? Lahko pogleda okoli? Ne more. To je bistvo!

Zato je tako pomembno, da otroci pri prečkanju razvijejo stabilno veščino, da še naprej pazijo na cesto v obe smeri, najprej bolj levo, nato bolj desno.

Ne »Najprej poglej na levo. Ko prideš do sredine, poglej v desno," namreč "Poglej v obe smeri"! Navsezadnje se ulica nenehno spreminja! Stoječi avto bi se lahko premikal, počasi vozeči avto bi lahko pospešil. Tisti, ki je šel naravnost, je nenadoma zavil. Skrit za drugim parkiranim avtomobilom ali za vogalom - izstopite. Opazovanje je treba podvojiti! Kako to narediti med tekom? Ni šans!

Tu je glavni odgovor: tisti, ki teče, ima oči usmerjene naprej in praktično ne more pogledati okoli sebe. Skoraj kot bi bil slep. A to ni dovolj, pojdimo do dna. Kaj točno teče? Kako se razlikuje od hoje? Ko človek hodi, je pri vsakem koraku trenutek, ko sta obe nogi hkrati na tleh. Prednost hoje v korakih je stabilnost pri gibanju; glede na situacijo in širino ulice lahko obračate glavo tolikokrat, kot je potrebno. Na ulici je najpomembnejše in najtežje opazovati in opaziti. Obstaja znanje. Razumevanje je največ. Toda navada "sedi" in trdno. Toda človek na ulici ne razmišlja, ampak deluje kot običajno. In da bi otrokova pravilna dejanja pri prečkanju ulice dvignili v navado, vadite z njim - na dvorišču, v parku, doma - preprosto vajo: prečkanje ceste med opazovanjem. Vadite gibe po stopnjah. Najprej otroku pokažite, kako naj ravna: ustavite se ob robu pločnika, poglejte levo, nato desno in spet levo. Šele po tem se lahko začnete premikati, ne da bi se ustavili pri opazovanju (z obrnjeno glavo!). Do sredine cestišča več pozornosti Pozorni smo na levo, po sredini - na desno. Naslednji korak je vadba teh dejanj skupaj z otrokom: ta dejanja pripeljemo do avtomatizma. Zadnji korak je, da otrok samostojno prečka »cesto« in pri tem utrjuje pridobljene spretnosti.

Pozimi je tekanje čez cesto dvojno nevarno! Sneženje, led, tudi samo moker asfalt, zalit ali posut s sredstvi za odmrzovanje, večkratno podaljšajo zavorno pot. Ustavljanje premikajočega se avtomobila postane desetkrat težje! Od nenadnega zaviranja lahko avto zdrsne ali zdrsne (ko kolesa blokirajo in postane neobvladljiv). In potem pot njegovega gibanja postane popolnoma nepredvidljiva.

Samo umirjen prehod, samo na sprehodu, le največja pozornost na cesto in promet na njej! Navada, izurjena do avtomatizma, bo vašemu otroku pomagala varno prečkati cesto sam, s prijateljem, z drsalkami ali smučmi v roki. Preprosto bo postala njegovo varno vodilo na cesti.

Vprašalnik za starše
“PRAVILA IN VARNOST V PROMETU”

Dragi odrasli!
Očetje in mame, dedki in babice!

Vzgoja sposobnega udeleženca v prometu je sestavni del vzgoje novega tipa človeka. In dokler se odrasli ne navadijo, da spoštovanje prometnih pravil (prometnih pravil) ni le zakonska zahteva, ampak predvsem norma obnašanja v družbi, rasti prometnih nesreč ni mogoče ustaviti. Izgubljeni nagon samoohranitve v družbi lahko povrnemo le skupaj.

Prosimo vas, da resno razmislite o tem problemu in se nanj odzovete naslednja vprašanja. Pri tem nam bodo pomagali vaši iskreni odgovori nadaljnje delo z otroki.

1. Se vam zdi ta problem pomemben za vas in vaše bližnje?
1.​ Da.
2.​ št.
3. Težko odgovorim.

2.​ Ali poznate prometna pravila?
1.​ Da.
2.​ Delno.
3.​ št.

3. Ali upoštevaš pravila varnega vedenja na cesti?
1. Vedno.
2.​ Delno.
3.​ št.

4. Ali ste že kdaj kršili prometna pravila v prisotnosti svojih otrok?
1.​ Nikoli.
2. Včasih.
3.​ Vedno.

5.​ Zakaj kršiš prometna pravila?
1. Mudi se mi.
2. Nimam potrpljenja čakati, da se semafor umakne.
3. Zelo velik prometni tok.
4.​ Ne domnevam, da kršim prometna pravila.
5. Obnašam se kot vsi ostali.

6. Kako pogosto morate otrokom preprečiti kršitve prometnih pravil?
1. Pogosto.
2. Redko.
3.​ Nikoli.

7. Vaša reakcija na kršitev Prometna pravila staršev z otroki?
1.​ Poskušam preprečiti kršitev.
2. Napišite komentar.
3.​ Notranje obsojate vedenje odraslih.
4. Nisem opazil ničesar takega.

8. Ali menite, da je možno, da gre predšolski otrok samostojno na cesto?
1.​ Da.
2. Mogoče včasih.
3.​ št.

9. Kolikšen odstotek otrok se vam zdi v skupnem številu umrlih glede na različni razlogi otroci, ali se otroci poškodujejo v prometnih nesrečah?

10. Kdo je po vašem mnenju najpogosteje kriv za nesrečo?
1. Vozniki.
2. Pešci.
3. Storilec sam.
4. Organizacija prometa.

11.​ Kaj je po vašem mnenju potrebno storiti, da bo nesreč, v katerih so udeleženi otroci, manj?

12.​ Navedite, s kakšnimi težavami se srečujete na neznanem odseku ceste v vasi in kako bi bilo po vašem mnenju treba spremeniti organizacijo prometa na tem odseku.

Posvetovanje za starše

Če ste resnično zainteresirani, da ima vaš otrok veščine varnega vedenja na cesti, potem učnega procesa ne zmanjšajte na prazno in neuporabno frazo: "Bodite previdni na cesti." Otroku ne razloži, česa točno naj se na cesti boji. Kje bi lahko bil v nevarnosti? Nato uporabite gibanje do vrtca in nazaj za urjenje veščin obnašanja na cesti.

Neurejeni prehodi za pešce predstavljajo veliko nevarnost za otroke. Pri tem je pomembno, da se otrok prepriča, da bo razdalja do avtomobilov na obeh straneh omogočala prečkanje ceste, ne da bi se ustavil na sredini vozišča. Na nadzorovanem prehodu za pešce otroku razložite, da sta rdeči in rumeni semafor prepovedani. Še posebej nevarno je vključevanje na cesto ob rumeni signalizaciji, saj nekateri avtomobili zaključijo križišče in hkrati povečajo hitrost. Zeleni signal je dovoljen, vendar ne zagotavlja pešca varen prehod, zato morate, preden greste na cesto, pogledati levo in desno in se prepričati, da so se vsi avtomobili ustavili in da ni nobene nevarnosti.

Predmeti, ki zapirajo pogled (ograje, parkirani avtomobili, snežni zameti pozimi, grmičevje in drevesa poleti) predstavljajo veliko nevarnost za otroke. Bolje se jim umakniti in prečkati cesto, kjer je varno. Če bo vaš otrok kmalu šel v prvi razred, se zdaj z njim večkrat sprehodite po poti od doma do šole in nazaj ter ga opozorite na vse nevarnosti, s katerimi se lahko sreča na poti. Vnaprej določite, da težka situacija morate poiskati pomoč pri odraslih. Dajte otroku možnost, da gre sam skozi to pot in ga opazujte s strani. Nato z njim podrobno analizirajte vsa njegova dejanja.

Nasveti za varnost v cestnem prometu.

Nekaj ​​nasvetov za varnost v cestnem prometu za vaše otroke:

1. V mestu naj otroci hodijo samo po pločniku in ne po vozišču. Če ni pločnika, potem morate hoditi po levi strani ulice, torej proti prometu.
2. Ulico morate prečkati na prehodu za pešce ("zebra"). Najprej se ustavite ob robu pločnika in opazujte promet. Če je cesta nadzorovana s semaforjem, morate počakati na zeleno luč za pešce, nato pa se prepričajte, da so se vsi avtomobili ustavili, preden prečkate ulico.
3. Otrokom razložite, da je nevarno stati za vozilom, ki odhaja ali parkira. Voznik morda ne bo opazil otroka zaradi njegove majhne rasti. Poleg tega ne morete prečkati ulice pred ali za avtobusom, trolejbusom ali tramvajem, ki stoji na postaji: voznik morda ne bo opazil pešca zaradi prometa. Počakati morate, da avtobus odpelje in šele nato začeti prečkati.
4. V nobenem primeru ne stopite s pločnika na vozišče, tudi če vam drugi pešci preprečujejo prehod.
5. Preden se vaš otrok odpravi na kolo ali rolanje, se prepričajte, da nosi zaščitno opremo in da ima na oblačilih pritrjene kose odsevnega materiala, če je zunaj temno.
6. Naučite svojega otroka, da razlikuje zvoke, ki nakazujejo nevarnost, od običajnih zvokov, ki jih sliši okoli.

Nekaj ​​nasvetov za varnost v cestnem prometu za vas:

1. Tudi če se vozite po znani cesti na kratki razdalji, se prepričajte, da so vsi potniki v avtu, sprednji in zadnji sedeži, pripeti z varnostnimi pasovi.
2. Otrok, mlajši od 12 let, mora biti v avtomobilu v posebnem otroškem sedežu, prilagojenem njegovi višini in postavi.
3. Ne pozabite, da omejitev hitrosti na cesti ni odvisna le od omejitve hitrosti, ampak tudi od gostote prometa. Med zaviranjem v sili se vedno držite razdalje do vozila spredaj, da preprečite trčenje.
4. Izbrati morate - ali piti ali voziti. Vsaka peta nesreča na ruskih cestah je povezana z vožnjo v vinjenem stanju.
5. Preverite stanje vašega avtomobila, preden se odpravite na pot. Prazne pnevmatike lahko povzročijo nesreče na cesti.

Pomembno!
Ne prezrite tega nasveta. Če jih upoštevate, lahko vsako leto rešite več kot 3000 življenj!

Drage mamice in očki!
Najboljši način, da rešite svoje življenje in življenje svojega otroka na cestah je upoštevanje prometnih pravil!

Lahko se pojavi vprašanje: zakaj otroku razlagati cestna pravila?

Ta članek govori veliko o pomembno vprašanje- izobraževanje otrok o veščinah varnega vedenja na mestnih ulicah. Lahko se pojavi vprašanje: zakaj otrokom razlagati posebnosti prometa, pravila prečkanja ulice, če majhni otroci prečkajo cesto samo z roko odraslega, se morda ne splača motiti glave s temi pravili? še sami hodijo po ulicah ali uporabljajo javni prevoz? Vendar se moramo vedno zavedati, da je oblikovanje zavestnega vedenja dolg proces. Danes otrok povsod hodi z roko v roki z mamo, jutri pa bo postal samostojen pešec in potnik mestnega prometa. Vendar se moramo vedno zavedati, da je oblikovanje zavestnega vedenja dolgotrajen proces. Danes otrok povsod hodi z roko v roki z mamo, jutri pa postane samostojen pešec in potnik mestnega prometa.

Delo na poučevanju otrok pravil kompetentnega in varnega vedenja na mestnih ulicah in v javnem prevozu mora biti sistematično. Da bi prineslo rezultate, ena lekcija ali pogovor z otroki ni dovolj. In še ena pomembna zahteva: otroci nimajo dovolj teoretičnega znanja, uporabiti ga morajo v praksi.

V vrtcu izvajamo pogovore, dejavnosti, igre, zabavo, razstave na ta tema. Ampak to ni dovolj - praktična uporaba To znanje je v celoti na vaših ramenih. Enotnost naših in vaših zahtev do otrok je pogoj za varnost naših otrok!

Dragi starši!

Ste vzor otrokom. Za otroka ste predmet ljubezni in posnemanja. To si morate vedno zapomniti, še bolj pa, ko stopite z otrokom na vozišče.

Da otrok ne bo zašel v težave, ga učite spoštovanja cestnih pravil potrpežljivo, dnevno, nevsiljivo.

Otrok naj se na dvorišču igra samo pod vašim nadzorom. Vedeti mora: ne smeš iti ven na cesto.

Ne ustrahujte otroka, ampak opazujte z njim in izkoristite situacijo na cesti, dvorišču, ulici; Pojasnite, kaj se zgodi s prometom in pešci.

Razvijte otrokov vizualni spomin in pozornost. Če želite to narediti, ustvarite igralne situacije doma.

Naj vas dojenček vodi v vrtec in iz vrtca domov.

Vaš otrok bi moral vedeti:

• Ne morete iti ven na cesto;
• Cesto lahko prečkate samo s odraslimi, ki se držijo za roko odrasle osebe;
• Cesto morate prečkati mirno;
• Pešci so ljudje, ki hodijo po ulici;
• ​ da bo na cesti red, da ne bo nesreč, da pešca ne zbije avto, je treba upoštevati semafor: rdeča luč - prepovedan promet, rumena luč - pozor in zelena pravi: "Prehod je pot odprta";
• Obstajajo različne vrste avtomobilov (tovornjaki, avtomobili); to je prevoz. Avtomobile vozijo vozniki. Avtocesta (cesta) je namenjena transportu. Ko potujemo v javnem prometu, se imenujemo potniki. Med vožnjo v javnem prevozu se ne smete nagibati skozi okno.

Posvetovanje za starše

Varnost otrok v avtu.

Skoraj vsak dan v prometnih nesrečah umrejo ali se poškodujejo otroci. V veliki večini primerov so te tragedije na vesti odraslih in pogosto najbližjih - staršev.

Otroci in najstniki so najbolj ranljivi udeleženci v prometu. Otrok v avtomobilu je popolnoma odvisen od osebe, ki sedi za volanom. Malomarnost staršev in bližnjih, ki zanemarjajo osnovne varnostne ukrepe ne le zase, ampak tudi za otroka, postanejo krivci takšnih tragedij.

Od začetka letošnjega leta se je na ulicah in cestah naše države zgodilo 15.548 nesreč z udeležbo mladoletnikov, v katerih je umrlo 696 otrok, 16.240 pa je bilo poškodovanih. Med njimi je več kot polovica otrok potnikov. In v eni ali drugi meri je bil vzrok za te tragedije kazniva malomarnost odrasli, ki so prekoračili dovoljeno hitrost, precenili svoje moči in zmožnosti, na koncu pa preprosto niso skrbeli za varnost svojega otroka.

Za male potnike glavni in najbolj učinkovita sredstva zaščita je otroška zadrževalna naprava - tako imenovani avtomobilski sedež, zasnovan ob upoštevanju vseh značilnosti otrokovo telo, individualno prilagojeni višini in teži otroka in na koncu pravilno nameščeni v avtomobilu. Prometni zakoni Ruska federacija obvezujejo voznike k uporabi posebnih zadrževalnih sistemov pri prevozu otrok, mlajših od 12 let, v avtomobilu - tudi pri potovanjih na najkrajših razdaljah.

In to ni muha zakonodajalcev, ampak bistven pogoj. Mnogi ljudje zmotno verjamejo, da lahko držijo otroka v naročju. To je narobe. Pri trčenju, nenadnem zaviranju ali trku pri hitrosti 50 km/h se teža potnika poveča za približno 30-krat. Torej, če otrok tehta 10 kg, bo v trenutku udarca že tehtal približno 300 kg in ga je skoraj nemogoče obdržati pred ostrim udarcem na sprednji sedež ali vetrobransko steklo. Zato je nošenje otroka v naročju najbolj nevarno.

Iz istega razloga ne morete nositi istega varnostnega pasu z otrokom - v trčenju ga boste preprosto zmečkali s svojo težo.

Poleg vsesplošne neodgovornosti je eden glavnih razlogov, zakaj starši-vozniki zavračajo otroške sedeže, njihova domnevna visoka cena. Toda danes je cenovni razpon otroških sedežev precej širok in po želji lahko še vedno izberete sprejemljivo možnost. In na primer v Republiki Tatarstan obstaja poseben program: otroški sedež Najamete ga lahko za, odkrito povedano, simboličen denar.

Da, takšni pogoji ne obstajajo v vsaki regiji Rusije, vendar je po želji vedno mogoče najti izhod. Na primer, vzemite rabljen stol od prijateljev - tistih, katerih otroci so že odrasli in so se preselili v drugo "kategorijo teže". Vendar pa v tem primeru obstaja en temeljni pogoj: če se odločite za nakup rabljenega avtosedeža, morate biti 100% prepričani, da ni bil udeležen v prometni nesreči. Dejstvo je, da v primeru nesreče praviloma pride do poškodb na sedežu. In tudi če niso vidne s prostim očesom, se bodo te poškodbe v primeru nesreče poznale: uporaba takšnega stola ne le ne bo rešila otroka, ampak lahko, nasprotno, povzroči resne poškodbe oz. celo smrt.
Kakor koli že, človeštvo še ni iznašlo preprostejšega in zanesljiva zaščita za otroka v nesreči kot avtosedež. Danes proizvajalci ponujajo številne modele zadrževalnih naprav za otroke in kljub navidezni preprostosti ni enostavno razumeti raznolikosti modelov, nastavitev in pritrditve otroških avtomobilskih sedežev brez posvetovanja s kvalificiranim strokovnjakom.

Torej, če ste odločeni, da ne boste varčevali z življenjem in zdravjem svojega otroka, je edini pravilen nasvet, da obiščete specializirano trgovino in razumete raznolikost možnosti. Ko se odpravljate na takšen nakup, vzemite otroka s seboj, da ga tako rekoč "poskusite" za določen model.
Vprašati se je treba tudi iz kakšnega materiala je izdelan okvir sedeža in njegovo oblazinjenje. Mnogi strokovnjaki na tem področju so nagnjeni k prepričanju, da mora biti okvir jeklen, ne plastičen, material za oblazinjenje pa mora biti naraven.
Druga pomembna podrobnost je način namestitve otroškega avtosedeža v avto. Spet številni strokovnjaki se strinjajo, da mora otrok prvega leta življenja vedno potovati s hrbtom obrnjen proti cestišču (torej leže ali leže) in vedno obrnjen v smeri vožnje. Dejstvo je, da če dojenčka sedite z obrazom naprej, potem tudi z rahlim zaviranjem krhki vrat ne bo mogel podpreti težke glave. Stol lahko praviloma obrnete v smeri vožnje do leta in pol do dveh let otrokovega življenja, ko so mišice dovolj močne. V tem primeru lahko otroški sedež namestite tako na sprednji kot zadnji sedež. Vendar si to zapomnite zračna blazina varnost mora biti onemogočena!

Otroški avtosedež ni poceni stvar, je pa nujna. A verjetno je še vedno bolje varčevati pri neskončno razbitih igračah kot pri varnosti lastnega otroka.

Posvetovanje o prometnih pravilih

Ali je otroka enostavno naučiti pravilnega vedenja na cesti?

Na prvi pogled se zdi enostavno. Samo seznaniti ga morate z osnovnimi zahtevami prometnih pravil in ne bo težav.

Pravzaprav je zelo težko. Navsezadnje mi, starši, vsak dan kršimo ta razvpita Pravila pred našimi otroki in ne mislite, da otroku postavljamo nemogočo nalogo: kaj je prava pot? Kaj pravijo ali kaj delajo?

Ko otrok pride v prometno nesrečo, so krivi vsi: voznik, vrtec, šola in državni prometni inšpektorat. Zakaj te niso naučili, pokazali ali rešili? Pozabljamo, da morajo najprej starši učiti in varovati s svojim zgledom.

Če ste resnično zainteresirani, da ima vaš otrok veščine varnega vedenja na cesti, potem učnega procesa ne zmanjšajte na prazno in neuporabno frazo: "Bodite previdni na cesti." Otroku ne razloži, česa točno naj se na cesti boji. Kje bi lahko bil v nevarnosti? Raje izkoristite vožnjo v vrtec in nazaj za urjenje veščin vedenja na cesti.

Otrok mora trdno vedeti, da se cesta lahko prečka le na za to določenih mestih: na prehodu za pešce in v križišču. Ampak tudi v v tem primeru nihče ne more zagotoviti njegove varnosti. Zato se, preden greste na cesto, ustavite z otrokom na razdalji 50 cm - 1 meter od roba vozišča, bodite pozorni nanj. da morate z obračanjem glave pogledati levo in desno, če na obeh straneh ni nevarnega prevoza, pa lahko zaidete na vozišče. Cesto morate prečkati z mirnim, odmerjenim korakom in v nobenem primeru ne teči.

Neurejeni prehodi za pešce predstavljajo veliko nevarnost za otroke. Pri tem je pomembno, da se otrok prepriča, da bo razdalja do avtomobilov na obeh straneh omogočala prečkanje ceste, ne da bi se ustavil na sredini vozišča.

Na nadzorovanem prehodu za pešce otroku razložite, da sta rdeči in rumeni semafor prepovedani. Še posebej nevarno je vključevanje na cesto ob rumeni signalizaciji, saj nekateri avtomobili zaključijo križišče in hkrati povečajo hitrost. Zeleni signal je dovoljen, vendar pešcu ne zagotavlja varnega prehoda, zato je treba pred vstopom na cesto pogledati levo in desno ter se prepričati, da so se vsi avtomobili ustavili in da ni nevarnosti.

Otroci se pogosto znajdejo pod kolesi vozil, ko po izstopu iz avtobusa ali trolejbusa poskušajo prečkati drugo stran ceste. Otroku razložite, da je v tem primeru nevarno mimo vozila spredaj in zadaj, saj je veliko in se od zadaj ne vidi ničesar. Morate počakati do odhoda avtobusa ali trolejbusa.

Predmeti, ki zapirajo pogled (ograje, parkirani avtomobili, snežni zameti pozimi, grmičevje in drevesa poleti) predstavljajo veliko nevarnost za otroke. Bolje se jim umakniti in prečkati cesto, kjer je varno.

Če bo vaš otrok kmalu šel v prvi razred, se zdaj z njim večkrat sprehodite po poti od doma do šole in nazaj ter ga opozorite na vse nevarnosti, s katerimi se lahko sreča na poti. Vnaprej določite, da morate v težki situaciji poiskati pomoč odraslih. Dajte otroku možnost, da gre sam skozi to pot in ga opazujte s strani. Nato z njim podrobno analizirajte vsa njegova dejanja.

Posvetovanje za starše
PRAVILA OBNAŠANJA V JAVNEM PROMETU

(povej to otrokom)

-​ Ko vstopate v javni prevoz, ne odrivajte vseh s komolci, ženske, starejše in dekleta (če ste fantje) pustite naprej, pomagajte jim splezati v kabino.

- Ne ustavljajte se pri vhodu (razen če izstopite na naslednji postaji), ampak pojdite do sredine kabine.

- Lepo vzgojena oseba se umakne starejšim, otrokom in ženskam s težkimi torbami.

- V javnem prometu ne stresajo snega ali dežnih kapelj z oblačil, ne jedo, ne vstopajo s sladoledom v rokah in seveda ne kadijo.

-​ V salonu si ne češejo las, ne čistijo nohtov, ne luščijo nosu, zob, ušes ...

- Časopis se bere prepognjen, brez odvijanja; ne glej v sosedovo knjigo ali časopis. In vaše oči vam bodo rekle "hvala!", če popolnoma opustite razvado branja med vožnjo.

- Ne glejte potnikov od blizu, ne naslanjajte se nanje s celim telesom.

- Ko vstopate v prevoz, morate sneti nahrbtnike in torbe, da se ne dotikate (včasih celo umažete) ljudi.

- Če vam je težko držati torto ali rože, ko se vozite stoje, lahko vljudno prosite sedeče, naj jih primejo.

- V salonu se ne smete smejati ali glasno govoriti, razpravljati o svojih težavah ali se glasno prepirati s prijatelji. Poleg tega je nedopustno žaliti ljudi, ki so vas grajali.

- Starši naj poskrbijo, da otroci s svojimi nogami ne umažejo oblačil drugih in sedežev.

- Ne zavzemajte prostora za potnike s prtljago ali paketi; bolje je, da ne prevažate večjih predmetov v času konic. In velike ostre predmete (na primer smuči) prevažamo dobro zapakirane.

- lastnikom živali: mačk, ptic, majhnih glodalcev je priporočljivo prevažati v posebnih kletkah; psi morajo imeti nagobčnik.

- Na izhod se morate pripraviti vnaprej (še posebej, če je veliko potnikov). Vprašajte tiste spredaj: "Ali izstopate na naslednji postaji?" Ne potiskajte ljudi vstran, medtem ko se prebijate, ampak jih v opravičilu prosite za dovoljenje, da greste mimo.

-​ Če potuje ženska (dekle) z moškim (mladeničem), potem gre on prvi do izhoda in prvi izstopi ter pomaga sopotniku pri sestopanju.

Pri kateri koli vrsti prevoza bodite pozorni in ustrežljivi; besede, kot so "Bodi prijazen", "Hvala", vam bodo vlile samozavest v vsaki situaciji in ustvarile mnenje o vas kot o dobro vzgojeni in prijazni osebi.

Posvetovanje za starše
PROMETNA PRAVILA ZA PREDŠOLSKE OTROKE

"Rdeči mož - stojimo, zeleni mož - gremo." V večini družin starši otrokom začnejo razlagati prometna pravila s to frazo. Na sodobnih ulicah se število avtomobilov vsak dan povečuje, s tem pa se povečuje tudi število nesreč. Zato je danes to vprašanje postalo še bolj pomembno in pereče. To pomeni, da se mora otrok prometnih pravil za predšolske otroke naučiti čim bolj učinkovito za svojo starost. Prvi pomočniki pri tem so seveda starši in vzgojitelji predšolskih izobraževalnih ustanov.

Kaj naj se naučim? mali mož da bo lahko razvil veščine za pravilno vedenje na ulici? Vpletenih je veliko dejavnikov. Otroci se morajo naučiti razumeti, kaj je udeleženec v prometu, kateri elementi ceste obstajajo (cesta, vozišče, pločnik, prehod za pešce, bankina, križišče). Zelo dobro je, če otroci razlikujejo med vrstami vozil (avtobus, tramvaj, trolejbus, avto in tovornjak, kolo, motor). Otroke je treba seznaniti tudi s sredstvi za urejanje prometa in barvami semaforjev. Mali pešci morajo poznati pravila vožnje po pločnikih in cestah ter pravila prečkanja cestišča. V procesu poučevanja prometnih pravil za predšolske otroke je pomembno tudi preučevanje pravil obnašanja, vkrcanja in izstopanja v javnem prevozu. In glavna stvar, ki si jo morajo otroci zapomniti in razumeti, je, da v nobenem primeru ne smejo iti na sprehod brez odraslih.

V primeru, da se starši otroka ukvarjajo z usposabljanjem, bi bila optimalna možnost nevsiljive zgodbe med sprehodi, ki jasno uporabljajo situacije na cesti. Otroku je treba z njegovimi besedami povedati o pravilih na cesti in le toliko, kolikor se je sposoben naučiti. Ko z otrokom hodite po ulici, se morate z njim pogovarjati o vrstah vozil, ki so v tistem trenutku v bližini, razložiti njihove značilnosti. Ko prečkate cesto, morate omeniti, kako in kje lahko pravilno prečkate vozišče, in se spomnite, kako in kje tega ne smete storiti. Na proces otrokovega zaznavanja informacij o prometnih pravilih bo učinkovito vplival nakazovanje pešcev ali voznikov, ki so ta pravila kršili.

Zelo pomembna točka pri poučevanju predšolskih otrok o cestnih pravilih je razvoj prostorsko predstavo in ideje o hitrosti gibanja. Otrok se mora naučiti krmariti v prostoru, razumeti pojme, kot so blizu, daleč, levo, desno, zadaj, v smeri vožnje. Otrok mora tudi pravilno zaznati hitrost gibanja vozil in pešcev: hitro, počasi, zavoje, ustavi.

Med učnim procesom je zelo pomembno, da otroka ne prestrašimo z ulico in prevozom. Navsezadnje je tak strah za otroka prav tako nevaren kot neprevidnost ali nepazljivost. Nasprotno, v njem je treba razviti pozornost, zbranost, odgovornost, samozavest in previdnost. Zelo učinkovita metoda Učenje otrok o prometnih pravilih vključuje tudi branje pesmi, ugank in otroških knjig, posvečenih prometni varnosti.

Naloga poučevanja predšolskih otrok o cestnih pravilih je tudi na vzgojiteljih predšolskih izobraževalnih ustanov. Sestavljen je iz zagotavljanja osnovnega znanja in kakovostne priprave otrok na šolo, saj morajo prvošolčki zelo pogosto v šolo hoditi sami. O prometnih pravilih za predšolske otroke je treba otroke učiti po sistemu, ki vključuje pouk, sprehode, izlete in opazovanja. Vse znanje je treba posredovati otrokom ob upoštevanju njihove starosti in okoljskih razmer. Postopoma jih je treba dopolnjevati, zapletati in izpopolnjevati. Za utrjevanje pridobljenega znanja je treba organizirati igralna dejavnost otroci, pri kateri se naučijo pridobljeno znanje uporabiti v praksi.

Pri poučevanju otrok v predšolskih izobraževalnih ustanovah o cestnih pravilih morajo biti različna učna gradiva. To so otroška leposlovna in metodološka literatura, zapiski, slike, plakati, filmski trakovi, filmi, priročniki za igre in dejavnosti.

Zelo dobro je, če so na območju vrtcev opremljena posebna avtomobilska igrišča, ki so pomanjšana kopija cest z več vrstami križišč. S pomočjo igralnih vozil (kolesa, avtomobili s pedali) na takšnih lokacijah otroci pridobijo praktično znanje o prometnih pravilih in prometnih znakih.

Prometna pravila za predšolske otroke veljajo tudi za skupinske izlete ali prevoz otrok v spremstvu vzgojiteljev. Pri pešpoti se otroci praviloma postavijo v dve vrsti in hodijo le po pločniku ali robu ceste. Cesto je treba prečkati le na za to predvidenih mestih, učitelj pa mora stati na sredini ceste in držati rdečo zastavo, dokler vsi otroci ne preidejo na drugo stran. Prevozi skupin otrok se izvajajo samo s posebnimi avtobusi, ki jih vozijo usposobljeni vozniki. Število otrok, ki se prevažajo, mora ustrezati številu sedežev. Tako pri hoji kot pri prevozu otrok mora biti skupina v spremstvu dveh odraslih oseb.

Ne glede na to, kdo otroke uči pravil cestnega prometa, bodisi starši ali vzgojitelji predšolskih izobraževalnih ustanov, je pomembno vedeti, da ima ustrezno vedenje odraslih največji vpliv na oblikovanje otrokovega vedenja na ulici. Navsezadnje ni dovolj samo brati, pripovedovati, učiti otroka, temveč mu morate z zgledom pokazati, kako se pravilno obnašati na ulici. V nasprotnem primeru vsako usmerjeno usposabljanje izgubi smisel.

Kjer je hrupno križišče,
Kjer ne moreš prešteti avtomobilov,
Ni tako enostavno prestopiti
Če ne poznate pravil.
Naj si otroci trdno zapomnijo:
Prav dela
Kdo samo takrat, ko sveti zelena luč
Prihaja čez cesto!
N. Sorokin

Delo na prometnih pravilih s starši v predšolskih izobraževalnih ustanovah

Nezadostna raven kulturnega vedenja odraslih na ulici, v javnem prevozu in njihovo kršenje prometnih pravil vodi do enakih pojavov pri otrocih.

Zaposleni v državnem inšpektoratu za promet morajo staršem zagotoviti informacije o stanju in vzrokih poškodb otrok v cestnem prometu v regiji ali mestu.

Vzgojiteljem priporočamo, da v "Varnostnem kotičku" vodijo sistematičen razdelek.
— »Vzgoja pešca«, kjer bodo objavljena gradiva o poučevanju otrok pravil obnašanja na ulici in v javnem prevozu (premikajoče se mape, zasloni).
- »Odrasli! Posnemajo te!"
— »O pomenu poučevanja otrok o prometnih pravilih«.
— "Disciplina na ulici je ključ do varnosti pešcev."
— »Kako naj se odrasli obnašajo z otrokom na prostem«:
- dojenček v naročju;
- otrok na saneh;
— vkrcanje na avtobus, trolejbus;
- potovanje z avtobusom, trolejbusom;
— izstopanje iz avtobusa ali trolejbusa z otrokom v roki;
- vaš otrok nosi očala itd.

Učitelj mora svetovati, voditi pogovor in organizirati anketo na temo.

Vzorec seznama pogovorov in posvetov

— »O pomenu poučevanja predšolskih otrok pravil ceste.«
— »O obnašanju v javnem prevozu«.
— Kako otroka naučiti varnega obnašanja na ulici?
— Zgled staršev je eden glavnih dejavnikov uspešno starševstvo otroci imajo veščine za varno vedenje na ulici.«
- "Biti pešec je znanost!"
- "To se ne bi moglo zgoditi."
— »Kaj morajo otroci in starši vedeti o prometnih pravilih.«
- "Ulica zahteva spoštovanje."
- "Ali poznate posebnosti lokacije vrtca?" itd.

Potrebno je sistematično organizirati razstave otroških obrti, aplikacij in risb na temo predšolskih otrok, ki preučujejo pravila ceste. Starše naj usmerjajo, da z otrokom nenehno rešujejo problematične situacije na cesti, mu vztrajno in potrpežljivo pojasnjujejo pravila ravnanja pešca in sopotnika, pri tem pa naj bodo tudi sami zgled.
Otroško upoštevanje pravil za pešce neprostovoljno disciplinira starše. Aktivneje so vključeni v proces vzgoje in izobraževanja otroka, sodelujejo z učitelji, pomagajo pri izdelavi atributov in didaktičnih iger.

Situacije za analizo

Vzgojitelje vabimo, da so na te situacije pozorni in jih predlagajo staršem. roditeljski sestanek ali med pogovorom analizirajte možne možnosti posledice.

— Mama gre s sinom iz vrtca po pločniku. Deček teče pred njo in moti pešce. Mama na to ne reagira.

— Mama in sin hodita po ulici. Na nasprotni strani deček zagleda svojega očeta in plane čez cesto k njemu.
Vprašanje: Kaj bi morala narediti mama?

— Mama in sin hodita po ulici. Okoli kioska je veliko ljudi. Mati izpusti otrokovo roko in se približa kiosku.
Vprašanje: Kaj naj naredi mati?

— Oče hodi s svojim otrokom po pločniku. Otrok ima žogo v roki. Žoga pade na cesto. Otrok teče za njim.

vprašanje: Kaj naj stori oče?

Pri poučevanju otrok pravil ceste je treba uporabiti vse razpoložljive oblike in metode dela.

Posvetovanje za starše

Vsako leto otroci umrejo na ruskih cestah zaradi prometnih nesreč. To se zgodi zaradi nevednosti ali namernega neupoštevanja otrokovih pravil ceste (SDR), nediscipline na cestah, izzvane negativen primer odrasli, ki ignorirajo pravila. Pogosto so povzročitelji prometnih nesreč otroci sami, ki se igrajo v bližini cest, prečkajo cesto na napačnih mestih ter nepravilno vstopajo in izstopajo iz vozil.

Po mnenju psihologov otroci, mlajši od 8 let, še vedno slabo prepoznajo vire zvoka: slišijo le tiste zvoke, ki so jim zanimivi. Za njih je veliko težje krmariti po cesti kot za odrasle. Ko otroci tečejo, gledajo samo naprej, v smer, v katero tečejo. Oftalmologi pravijo, da je vidno polje otrok 15-20% manjše kot pri odraslih. Otroci, mlajši od 7 let, praviloma nimajo zanesljive orientacije (levo, desno) in imajo razpršeno pozornost. Otrok se odziva počasneje kot odrasli in potrebuje veliko več časa, da se odzove na nevarnost. Takšna zamuda je lahko v kritičnem trenutku nevarna. Treba je tudi upoštevati, da otrok nizke rasti, voznik pa tega morda ne opazi na cesti.

Zato je treba otroke že zelo zgodaj učiti pravil vožnje. Pri tem bi morali sodelovati ne samo vrtci, šole, ampak tudi starši sami.

Nemogoče je privzgojiti veščine varnega vedenja na cesti samo s pogovori o previdnosti. Varno vedenje in Prometnih pravil je treba otroka učiti od trenutka, ko začne samostojno hoditi. Z otroki se je treba pogovarjati resno, kot z odraslimi, brez pomanjševalnic – navsezadnje so na cesti nevarni avtomobili, ne avtomobili! Glavna naloga– izobraziti sposobnega pešca.

Že v mladosti je treba otroke seznaniti z ulico, cesto, pločnikom. V starejši starosti skupaj z otrokom opazujte semafor in ga opozorite na povezavo med barvami na semaforju ter gibanjem avtomobilov in pešcev. Izvajanje ciljnih sprehodov z otrokom po ulicah v drugačni časi leta opazujte interakcijo med pešci in vozili. Otrokovo pozornost vedno usmerite na take pomembne točke za prometno varnost, kot so osvetlitev, vremenske razmere, stanje cest, število pešcev, njihov motorična aktivnost(hoja ali v naglici, prečkanje ceste ali mirna hoja po prehodu). Na primer, v oblačnem dnevu morate otroka opozoriti na dejstvo, da se nevarnost poveča zaradi dejstva, da je cesta slabo vidna tako za pešce kot voznike. Zaradi pomanjkanja osvetlitve pešci ne vidijo, ali avto stoji ali se premika, prav tako voznik slabo vidi pešce, semaforji pa so slabo vidni.

Pozimi bodite pozorni na spolzke ceste: lahko zdrsnete in padete; voznik težko ustavi avto (tudi ko pritisne na zavoro, avto zdrsne in se pelje še nekaj metrov). Lahko prikažete zavorno pot avtomobila.

Priporočljivo je, zlasti mladim staršem, da pripravijo diagram dvorišča z navedbo nevarnih mest. To otrokom pomaga hitreje krmariti in se izogniti nesrečam. S pomočjo teh diagramov lahko povabite otroke, da vam povejo, kako se bodo igrali na dvorišču: kje je varno voziti kolo, igrati žogo in druge igre. Nasprotno pa morajo otroci povedati, kje se ne smejo igrati: parkirišča, garaže, smetnjaki, razne zgradbe.

Vse to otroke disciplinira, hitro razumejo, kaj se sme in kaj ne.

Otrok se cestnoprometnih pravil uči predvsem na zgledu odraslih. Zgled starejših naj otroku pomaga razviti navado ravnanja v skladu s prometnimi pravili. To je glavni dejavnik pri razvoju discipliniranega vedenja na ulici. Z drugimi besedami, uspešnost preprečevanja otroških prometnih poškodb je v veliki meri odvisna od zavesti, osebne kulture in discipline samih staršev.

Morda bo opazka, ki ste jo dali svojemu otroku, pravočasno iztegnjena roka preprečila morebitno katastrofo.

Memo za starše

1. Vzroki za poškodbe otrok v cestnem prometu.

• Nezmožnost opazovanja.
• nepazljivost.
• Nezadosten nadzor odraslih nad vedenjem otrok.

2. Priporočila za poučevanje otrok o prometnih pravilih.
Ob odhodu od doma.
Če je možno gibanje na vhodu v hišo, takoj bodite pozorni na otroka, da vidite, ali se bliža promet. Če so na vhodu vozila ali drevesa, se ustavite in poglejte, ali obstaja kakšna nevarnost.

Pri vožnji po pločniku.
1.​ Držite se desne strani.
2.​ Odrasla oseba mora biti ob cestišču.
3.​ Če je pločnik ob cestišču, močno držite otroka za roko.
4. Naučite svojega otroka, da med hojo po pločniku pozorno opazuje avtomobile, ki zapuščajo dvorišče.
5.​ Otrokom razložite, da je metanje stekla ali kamenja na cesto prepovedano. To bi lahko povzročilo težave.
6. Ne spodbujajte otrok, da gredo ven na cestišče; potiskajte vozičke in sani po pločniku.

Pri prečkanju vozišča.
1.​ Ustavi se in poglej na vozišče.
2. Razvijte otrokovo sposobnost opazovanja.
3.​ Poudarite svoje gibanje: ustavljanje, da bi pregledali cesto, obračanje glave, da bi pregledali cesto, ustavljanje, da bi spustili avtomobile mimo.
4. Otroka naučite zreti v daljavo in razlikovati med bližajočimi se avtomobili.
5.​ Ne stojte z otrokom na robu pločnika.
6.​ Usmerite otrokovo pozornost na vozilo, ki se pripravlja na zavijanje, pogovarjajte se o smernikih avtomobilov.
7.​ Pokažite, kako se vozilo ustavi na križišču, kako se premika po vztrajnosti.
8. Cesto prečkajte samo na prehodih za pešce ali v križiščih.
9. Pojdite samo, ko je signal zelen, tudi če ni avtomobilov.
10. Ko greste ven na vozišče, nehajte govoriti.
11. Ne hitite in ne tecite, prečkajte cesto na odmerjen način.
12. Ne prečkajte ceste pod kotom; otroku razložite, da tako težje vidi cesto.
13.​ Ne zahajajte z otrokom na vozišče zaradi prometa ali grmovja, ne da bi prej pregledali ulico.
14.​ Ne hitite prečkati ceste, če na drugi strani vidite prijatelje, pravi avtobus, naj otrok ve, da je nevarno.
15.​ Ko prečkate nenadzorovano križišče, otroka naučite, da pozorno spremlja začetek prometa.
16.​ Otroku razložite, da morate tudi na cestah, kjer je malo avtomobilov, previdno prečkati cesto, saj lahko avto zapelje z dvorišča ali ulice.

Pri vkrcanju in izstopu iz prevoza.
- Izstopite prvi, pred otrokom, sicer lahko otrok pade in steče na vozišče.
- Vratom za vkrcanje se približajte šele, ko se transport popolnoma ustavi.
- Ne vstopajte v prevoz zadnji trenutek.
- Naučite otroka, naj bo previden na območju za ustavljanje – to je nevarno mesto (slaba preglednost ceste, sopotniki lahko otroka potisnejo na cesto).
- Ko čakate na prevoz, stojte samo na podestih, na pločniku ali ob cestišču.

Priporočila za razvijanje veščin vedenja na ulici.
1.​ Spretnost preklopa na ulico: ko se približujete cesti, se ustavite, poglejte ulico v obe smeri.
2.​ Veščina mirnega, samozavestnega vedenja na ulici: ko greste od doma, odidite vnaprej, da imate nekaj časa, ne hitite in ne bežite.
3.​ Spretnost se je spremenila v samokontrolo: sposobnost spremljanja lastnega vedenja se vsakodnevno razvija pod vodstvom staršev.
4.​ Veščina predvidevanja nevarnosti: otrok mora na lastne oči videti, da se nevarnost pogosto skriva za različnimi predmeti na ulici.

IGRE O PROMETNIH PRAVILIH ZA OTROKE MLAJŠE PREDŠOLSKE STAROSTI

2 Mladinska skupina

Cilj: naučiti otroke razlikovati med cestiščem in pločnikom; oblikujejo predstavo o namenu zelenih in rdečih semaforjev; razviti nezavedno navado igranja na strogo določenem mestu, razumeti, da ne morete iti ven na cesto; podati koncept, da so avtomobili transport, da je transport lahko različen; Pojasnite, zakaj potrebujete semafor.

Didaktična igra "Konstruktor"

Cilj: Razviti domišljijo; razviti sposobnost sestavljanja slike iz podrobnosti geometrijskega mozaičnega konstruktorja, združevanja različnih figur, spreminjanja njihovega položaja na ravnini mize; razvijati spomin in govor otrok, gojiti njihovo ustvarjalno dejavnost; razvijati logično razmišljanje, sposobnost sestavljanja celote iz delov.

Premakni se

a) Iz predlaganih geometrijskih oblik sestavite poljubno vozilo.

b) Vzemi geometrijske oblike in ga uporabite na predlaganih številkah. Po izdelavi preštejte, koliko figur vsake vrste je bilo potrebnih (za starejše otroke).

Didaktična igra "Semafor - konstruktor"

Cilj: Razviti domišljijo; razviti sposobnost sestavljanja slike iz podrobnosti konstruktorja geometrijskega mozaika; razvijati spomin in govor otrok, gojiti njihovo ustvarjalno dejavnost; razvijati logično razmišljanje, sposobnost sestavljanja celote iz delov.

Premakni se

Vzemite geometrijske oblike in jih nanesite na predlagane oblike.

Didaktična igra "4 je čudna"

Cilj: Okrepiti sposobnost razvrščanja predmetov.

Premakni se

Pokažite kartico in prosite, da poiščete "dodatni" predmet. Pojasnite, zakaj je »odveč«.

Didaktična igra "Rdeča, rumena, zelena"

Cilj: razvoj pozornosti in spomina.

Premakni se

Vzgojiteljica: Pokazal vam bom skodelice različne barve: zeleni krog - vsi skupaj ploskajo z rokami; rumen krog - dvignite roke navzgor; rdeče - tiho.

Didaktična igra "Semafor" (junior in skupinsko povprečje)

Cilj:

1. Otrokom okrepiti razumevanje namena semaforja in njegovih signalov.
2. Otrokom utrditi razumevanje barve (rdeča, rumena, zelena), barvati pravilno, po predlogi.

Igre na prostem

1. "Barvni avtomobili" (mlajša skupina)

Ob robovih igrišča so otroci z barvnimi krogi v rokah - to so volani. Učitelj je v sredini z barvnimi zastavicami. Dvigne zastavo neke barve. Otroci s krogom iste barve tečejo po igrišču v katero koli smer, hupajo, obračajo krog kot volan. Ko se zastava spusti, se vsi vrnejo na svoje sedeže. Nato učitelj dvigne zastavo druge barve in drugi otroci tečejo naokoli. Lahko dvignete dve ali tri zastave hkrati, nato pa vsi avtomobili odidejo.

1. "Stroji" (mlajša skupina)

Vsak otrok prejme obroč. Otroci tekajo po igrišču, obračajo obroče in volane levo in desno ter se trudijo, da ne motijo ​​drug drugega.

1. "Vrabci in avto" (mlajša skupina)

Cilj: Naučiti otroke, da tečejo v različne smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, da se začnejo premikati in ga spremenijo na učiteljev znak, da najdejo svoje mesto.

1. "Tramvaj" (mlajša starost)

Cilj: Naučite otroke, da se premikajo v parih, usklajujejo svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučite jih prepoznavati barve in spreminjati gibe glede nanje.

Didaktična igra "Cestni loto"

Cilj:
Razvijati in krepiti znanje otrok o prometu in semaforjih.
Razvoj govora in pozornosti.

Igralni material:
Igra je sestavljena iz 4 kart, dodatnih kart, ki prikazujejo promet in semaforje.