ოჯახური ღირებულებების პოპულარიზაცია სოციალური დიზაინის მეთოდის გამოყენებით

ღონისძიებების ორგანიზება (კონკურსები, კონფერენციები, დღესასწაულები, ფესტივალები, მათ შორის მხატვრული შემოქმედებაბავშვები) დაკავშირებული ჯანმრთელობის ხელშეწყობა, პროპაგანდა ჯანსაღი იმიჯიბავშვებისა და მოზარდების ცხოვრება.

სკოლებისა და საკლასო ოთახების დიზაინი ჰიგიენისა და ჯანმრთელობის საკითხებზე ვიზუალური პროპაგანდით და ბავშვებისა და მოზარდების ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია.

მშობლებისთვის ლექციების, სემინარების, კონსულტაციების ჩატარება ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობის დაცვის, მათი ჯანსაღი ცხოვრების წესის შემუშავების საკითხებზე.

პრევენცია ოჯახური პრობლემები, რომელიც ითვალისწინებს ეკონომიკური, სოციალურ-სამართლებრივი და მორალური უზრუნველყოფას ფსიქოლოგიური დახმარებაოჯახები, მათ შორის ოჯახების საცხოვრებელი პირობების გაუმჯობესება, მიზნობრივი უზრუნველყოფა ფინანსური დახმარებაბავშვთა ოჯახები, საკონსულტაციო პუნქტების, ცენტრებისა და კლუბების შექმნა, დღესასწაულებიფესტივალები და კონკურსები და ა.შ. უზრუნველყოფილია შემდეგი ყოვლისმომცველი პროგრამების ფარგლებში:

იურიდიული და ეკონომიკური მხარდაჭერა ფსკოვის რეგიონში ოჯახების კეთილდღეობისთვის;

მორალური და ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა ფსკოვის რეგიონის ოჯახებისთვის.

ბავშვობაში ავადმყოფობის პრევენცია მიზნად ისახავს ბავშვების, მათ შორის ობლებისა და მშობლების მზრუნველობის გარეშე ბავშვების, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების მხარდაჭერას და მოიცავს შემდეგი ღონისძიებების კომპლექსს:

ობლებისა და მშობლების მზრუნველობის გარეშე ბავშვების სამართლებრივი და ეკონომიკური მხარდაჭერა;

იურიდიული და ეკონომიკური მხარდაჭერა ბავშვებისთვის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონეჯანმრთელობა;

იურიდიული და ეკონომიკური მხარდაჭერა ბავშვების კეთილდღეობისთვის.

მიზანი 3. პირობების შექმნა ყოვლისმომცველი განვითარებადა ახალგაზრდობის კონსოლიდაცია ფსკოვში. ახალგაზრდების ეფექტური ჩართვა სოციალურად დადებით აქტივობებში

ამოცანა 3.1. ახალგაზრდების დახმარება კარიერულ ხელმძღვანელობაში, დასაქმებასა და პროფესიულ განვითარებაში.

დასაქმებაზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო პროექტების მხარდაჭერა.

სამმხრივი თანამშრომლობის განვითარება ქალაქის ადმინისტრაციასა და ქალაქს შორის საგანმანათლებო ინსტიტუტებისაქალაქო საწარმოებთან - პოტენციურ დამსაქმებლებთან (კონსულტაციები დამსაქმებლებს, უნივერსიტეტებს, სკოლებსა და ადმინისტრაციას შორის გარკვეული სპეციალისტებისთვის საქალაქო საწარმოების საჭიროებების დასადგენად).

სტუდენტებისა და სკოლის მოსწავლეებს შორის გამოკითხვის ჩატარება მათი გრძელვადიანი დასაქმების გეგმების, ინტერესების, მოტივაციის დასადგენად. პროფესიული ზრდა, სურვილები სასკოლო და პროფესიულ განათლებასთან დაკავშირებით.

სკოლებს, უნივერსიტეტებსა და საწარმოებს შორის კონტაქტების დამყარების ხელშეწყობა, ყველაზე ღირებული სპეციალისტების საცხოვრებლით უზრუნველყოფა.

შემოქმედება ხელსაყრელი პირობებიახალგაზრდების მომზადებისა და პროფესიული განვითარებისთვის.

ახალგაზრდების ჩართვა ეფექტურ სოციალურ პრაქტიკაში (საგანმანათლებლო, შრომითი, საოჯახო);

შრომით და ეკონომიკურ საქმიანობაში ახალგაზრდების ჩართულობის ეფექტური მოდელების და ფორმების შემუშავება, მათ შორის შრომითი ასოციაციების, სტუდენტური ჯგუფების საქმიანობა, ახალგაზრდული შრომის გაცვლის განვითარება და ახალგაზრდების დასაქმების სხვა ფორმები.

ახალგაზრდული მეწარმეობის ხელშეწყობის პროგრამების განხორციელება, მათ შორის ეკონომიკის ინოვაციურ სექტორებში;

ახალგაზრდების უმუშევრობის დონის შემცირება, სეზონურ დასაქმებაში ჩართული ახალგაზრდების რაოდენობის გაზრდა.

პრობლემა 3.2. ახალგაზრდა ოჯახების მხარდაჭერა.

პროპაგანდა ოჯახის ღირებულებებიახალგაზრდებში მხარდაჭერის მექანიზმების ფორმირება, მათ შორის ახალგაზრდა ოჯახის საწყისი შესაძლებლობების შექმნა.

ხელმისაწვდომ საცხოვრებელზე ახალგაზრდების საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად მექანიზმების მხარდაჭერა და განვითარება.

პრობლემა 3.3. ახალგაზრდების დახმარება დასვენების ორგანიზებაში, პიროვნების განვითარებისა და რეალიზაციის პირობების შექმნა.

პირობების შექმნა მნიშვნელოვანი კულტურული დასვენების ორგანიზებისთვის.

აქტიური სპორტის შესაძლებლობების შექმნა ახალგაზრდების ფართო სპექტრისთვის.

განვითარება ინფორმაციის მხარდაჭერაახალგაზრდული პოლიტიკა.

პრობლემა 3.4. ახალგაზრდების სოციალური აქტივობის გაზრდა, ახალგაზრდული საზოგადოების ჩამოყალიბება.

ახალგაზრდების აქტივობის გაზრდა საზოგადოებრივი ცხოვრებაქალაქები.

ახალგაზრდული სოციალური და ბიზნეს პროექტების კონკურსების ორგანიზება.

ინდივიდუალური და გუნდური გრანტები ურბანული განვითარების სფეროში ტრენინგების, იდეებისა და პროექტების განხორციელებისთვის.

ბავშვთა და ახალგაზრდული სკოლებისა და საზოგადოებრივი გაერთიანებებისა და ორგანიზაციების ქსელის განვითარება.

ახალგაზრდული საზოგადოებრივი გაერთიანებებისა და ორგანიზაციების სოციალურად პოზიტიური საქმიანობის მხარდაჭერა გრძელვადიანი მიზნობრივი პროგრამის შემუშავებისა და განხორციელების ფარგლებში.

ახალგაზრდული პოლიტიკის გააქტიურება:

სტრატეგიული ინიციატივების ფორმირება და მათი განხორციელება სხვადასხვა დონეზე;

ახალგაზრდული დაწესებულებების მატერიალურ-ტექნიკური აღჭურვილობა (საკუთარი შენობების და აღჭურვილობის ნაკლებობა ახალგაზრდებისთვის დიდი დასასვენებელი ღონისძიებების რეგულარული ჩასატარებლად, ახალგაზრდული შემოქმედებითი გაერთიანებებისთვის გაკვეთილების ორგანიზება და ახალგაზრდებთან მომუშავე არაკომერციული ორგანიზაციების საქმიანობა);

ახალგაზრდული პოლიტიკის სფეროში კადრების დეფიციტის პრობლემის გადაჭრა (სპეციალისტების გადამზადება ახალგაზრდებთან მუშაობაში, ახალგაზრდული სფეროს სპეციალისტების გადამზადება, სექტორში ხელფასის დონის მატება), როგორც გრძელვადიანი მიზნობრივი პროგრამის შემუშავებისა და განხორციელების ნაწილი. .

ქალაქის, როგორც ცენტრის იმიჯის პოპულარიზაცია ინოვაციური ტექნოლოგიებიახალგაზრდებთან მუშაობა.

პრობლემა 3.5. სულიერი და მორალური განათლება ახალგაზრდობა

ახალგაზრდების პატრიოტულ აღზრდაზე მუშაობის გააქტიურება.

ახალგაზრდული ინიციატივების მხარდაჭერა სულიერი და მორალური განათლებისთვის.

ახალგაზრდული მოხალისეთა მოძრაობის განვითარება.

პრობლემა 3.6. ახალგაზრდებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია, ახალგაზრდებში სოციალური ფენომენების პრევენცია

ახალგაზრდების ფართო სპექტრის სპორტით ჩართვის შესაძლებლობების შექმნა.

გრძელვადიანი მიზნობრივი პროგრამების შემუშავებისა და განხორციელების ფარგლებში მოსწავლეთა და სასკოლო სპორტის განვითარება.

ახალგაზრდებში დანაშაულის, ალკოჰოლიზმისა და ნარკომანიის პრევენცია.

მიზანი 4. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა და სხვა დაბალი მობილურობის ჯგუფებისთვის ხელმისაწვდომი გარემოს შექმნა

პროგრამა კლასგარეშე საქმიანობა

თემა: "პროპაგანდა" ოჯახური ტრადიციებიდა ღირებულებები რუსული ოჯახისეზონური რუსული ხალხური არდადეგების მეშვეობით“.

ვორონეჟის რეგიონი

ორგანიზაციის ფორმა:საოჯახო კლუბი

აქტივობის სახე: სათამაშო აქტივობა; შემეცნებითი აქტივობა.

მიმართულებები:

სულიერი და მორალური განათლება.

სპორტული და ჯანმრთელობის განათლება.

მხატვრული და ესთეტიკური განათლება.

განმარტებითი შენიშვნა

ამ პროგრამის აქტუალობა მდგომარეობს იმაში, რომ რუსული ხალხური დღესასწაულების, თამაშებისა და რიტუალების შესწავლა და პოპულარიზაცია, ჩვენს რეგიონში მცხოვრები ეთნიკური ჯგუფების ოჯახური ტრადიციები და გენეალოგიის შესწავლა ხელს უწყობს უფრო მეტს. მჭიდრო კომუნიკაციაოჯახის წევრები, მშობლები და ბებია-ბაბუები იქნებიან ასისტენტები ბავშვების კვლევაში. ასეთი ნამუშევარი ავითარებს ინტერესს წინაპრების ისტორიის მიმართ, ხელს უწყობს სულიერი ფასეულობების განმტკიცებას და ზრდის კულტურულ დონეს.

ყველა ამ ფაქტორმა განაპირობა პროგრამის შექმნის აუცილებლობა, რომელშიც შემუშავდა ოჯახსა და სკოლას შორის ურთიერთქმედების მექანიზმები.

ეს პროგრამა გულისხმობს მცირეწლოვან ბავშვებთან მუშაობას სკოლის ასაკიდა მათი მშობლები.

პროგრამის მიზანი:ხელს უწყობს ოჯახში პირობების ჩამოყალიბებას პიროვნული ზრდადა ბავშვის განვითარება ოჯახური ტრადიციების აღორძინებით, ოჯახის სულიერი ფასეულობების განმტკიცებით, მისი ინტელექტუალური და კულტურული დონის ამაღლებით.

პროგრამის მიზნები:

ოჯახებში ბავშვების აქტიური საზოგადოებრივი და სოციალური საქმიანობის მიმართ პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;

ოჯახური ტრადიციების ხელშეწყობა და აღორძინება;

მოსწავლეთა ოჯახებში თავისუფალი დროისა და ერთობლივი შემოქმედების ორგანიზება და წარმართვა.

საგანმანათლებლო და თემატური გეგმა

"შემოდგომა"

შეკრებები "ზედა ოთახში, ნათელ ოთახში" ჩაის სმით და რეცეპტების გაზიარებით

ოჯახური საცხობი. რუსული ხალხური თამაშების, სიმღერების, რიტუალების შესწავლა და

იმართება დღესასწაულები შემოდგომის პერიოდი.

2. საოჯახო საღამო "ჩემი ოჯახი ჩემი ციხეა".

საუბარი ოჯახურ ტრადიციებზე. საძიებელი და კვლევითი სამუშაო ოჯახის ისტორიაზე. საოჯახო გერბების შექმნა და მათი დაცვა. პროექტების მომზადება. კონკურსი "ცოცხალი სიძველე".

"ოჰ, თქვენ ზამთარ-ზამთარი!"

კოსტიუმების წვეულება "საშობაო", "სადღესასწაულო შობის სცენა.

სიმღერები." რუსული ხალხური თამაშების, სიმღერების, რიტუალების და დღესასწაულების შესწავლა,

გაიმართა ზამთრის პერიოდი.

სპორტული ფესტივალი”ოჰ, კარგი ბიჭები ხართ! "

საკონკურსო პროგრამა: სირბილი ბასტის ფეხსაცმლით, ჯოხებზე; ბალიშთან ბრძოლა

თვალდახუჭული; ტომრებზე ხტომა, სროლის შეჯიბრი;

ბუხარი ტანვარჯიშის ჯოხი; "ცხენოსნები" სარელეო რბოლა; ხტომადან

სახტუნაო თოკი; ომის ბუხარი.

5. "გაზაფხული წითელია!"

მასობრივი ზეიმი "მასლენიცა". რუსული ხალხური თამაშების, სიმღერების, რიტუალების და დღესასწაულების შესწავლა გაზაფხულის პერიოდი.

მასტერკლასი ”მხატვრობა სააღდგომო კვერცხები».

6. "საზაფხულო გართობა"

კოსტუმების დღესასწაული "ნათელი ქალწულის დღესასწაული სამება", "ივან კუპალა". რუსული ხალხური თამაშების, სიმღერების, რიტუალების და დღესასწაულების შესწავლა ზაფხულის პერიოდი.

"დიდი საოჯახო ვიქტორინა" ეროვნული დღესასწაულები.

კონტროლი

თემა 1. მოვლენის ანალიზი. ანარეკლი. ღონისძიების შედეგად მიღებული კომფორტის ხარისხის განსაზღვრა.

თემა 2. მომზადებული პროექტების წარმატების განსაზღვრა.

თემა 3. მოვლენის ანალიზი. ანარეკლი. იდენტიფიცირება ყველაზე შემოქმედებითი ოჯახები.

თემა 4. მოვლენის ანალიზი. ანარეკლი. იდენტიფიცირება ყველაზე სპორტული ოჯახები.

თემა 5. მოვლენის ანალიზი. ანარეკლი. ყველაზე კრეატიული ოჯახების იდენტიფიცირება.

თემა 6. მოვლენის ანალიზი. ანარეკლი. ვიქტორინაში გამარჯვებული ოჯახის გამოვლენა.

პროგრამის განხორციელებიდან მოსალოდნელი შედეგები.

ღონისძიების მონაწილეები პირველ დონეზე:

●დაუფლება დავიწყებული ოჯახური არდადეგებიდა ჰერალდიკის ისტორია

●გაეცანით ისტორიის საფუძვლებს სამშობლოდა რუსული ხალხური

თამაშები და გართობა.

მეორე დონეზე მათ შეუძლიათ:

● განხილვა

● თამაშების ჩატარება (დაახლოებისა და ემანსიპაციისთვის)

●შეჯიბრებების, ვიქტორინების ჩატარება

მესამეზე:

● შედგენა საგვარეულო ხეშენი ოჯახი

● განვითარდეს სოციალური პროექტი

ლიტერატურა

ს.ვ. სტეპანოვა. უმცროსი სკოლის მოსწავლე: ოჯახში განათლების პრობლემები და საგანმანათლებლო დაწესებულების. // Დაწყებითი სკოლა. - 2008. - No5. - გვ. 3-4.

ლ.ვ. ტიმარცევა. ოჯახის ისტორიის შესწავლა. // დაწყებითი სკოლა. - 2008. - No2. - გვ.67-74.

N.A. ტოკარევა. როლი ოჯახური ურთიერთობებივ მორალური განათლებაბავშვი. // Დაწყებითი სკოლა. - 2008. - No5. - გვ.19-21.

მ.ა. ალოევა საუკეთესო მშობელთა შეხვედრებივ დაწყებითი სკოლა: 1-2 კლასები / მ.ა. ალოევა, ვ.ე. ბეისოვა. - რედ. მე -2, დაამატეთ. და დამუშავებული - როსტოვ-დონზე: ფენიქსი, 2007. - 311 გვ.

მ.კ. გოსპოდნიკოვი. პროექტის აქტივობებიდაწყებით სკოლაში / ავტო კომპ. მ.კ. გოსპოდნიკოვა და სხვები - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2008. - გვ.: ავადმყოფი.

დიკ ნ.ფ. მაგარი საათი 3-4 კლასებში / N.F. დიკი. - რედ. მე-8. - Rostov n/d: Phoenix, 2008. – 31 გვ.

და. კოვალკო. ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგიები დაწყებით სკოლაში. 1-4 კლასები. მ.: „ვაკო“, 2004, 296 გვ.

გაკვეთილის საათები 1-4 კლასებში / ავტორი.-შედ. ი.ვ. სპარსელი და სხვები - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2007.-240 გვ.

ვ.ა. ვოროშილინი. გაზაფხულის შეხვედრა ვორონეჟის რაიონის სოფლებში // ცოცხალი ანტიკურობა. 1996, No4.

ვ.მ. პეტროვი. Ზაფხულის არდადეგები, თამაშები და გართობა ბავშვებისთვის, მ., 2001 წ.

ანდროშჩუკი სვეტლანა ნიკოლაევნა

მასწავლებელი MBDOU DS No13

"გაზაფხული"

მეგიონი, ქალაქი. მაღალი

ოჯახური ღირებულებების ხელშეწყობა, პასუხისმგებლობა ბავშვების განათლებაზე

ოჯახი მუდმივი ღირებულებაა თითოეული ადამიანის განვითარებისთვის, თამაში მნიშვნელოვანი როლისახელმწიფოს ცხოვრებაში, ახალი თაობების აღზრდაში, სოციალური სტაბილურობისა და პროგრესის უზრუნველყოფაში.

ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბება მისი ცხოვრების პირველივე წლებიდან მშობლების მთავარი პასუხისმგებლობაა. ოჯახი გავლენას ახდენს ბავშვზე და აცნობს მის გარშემო არსებულ ცხოვრებას. საზოგადოებაში განათლება განიხილება არა მხოლოდ როგორც მშობლების პირადი საქმე, არამედ როგორც მათი საჯარო პასუხისმგებლობა. ინდივიდის ღირებულება განისაზღვრება საზოგადოებისთვის მისი მნიშვნელობით და დამოკიდებულია აღზრდაზე. მშობლები შვილების მთავარი აღმზრდელები არიან.

გააცნობიერე შენი პასუხისმგებლობა წარმატებული აღზრდაბავშვი, ოჯახის უფროსი წევრების აზრის პატივისცემით, სკოლამდელი აღზრდის მშობლები იღებენ მთავარ პასუხისმგებლობას ბავშვების აღზრდაზე, ბებია-ბაბუაზე ან შვილებზე პასუხისმგებლობის გადატანის გარეშე. სკოლამდელი. ისინი ცდილობენ დაამყარონ ერთიანი მოთხოვნები ოჯახურ და საჯარო განათლებაში.

ბედნიერია ოჯახი, რომელშიც შეიქმნა მორალურად ღირებული ურთიერთობები უფროსებს, უფროსებსა და ბავშვებს შორის, სადაც ოჯახის გუნდის ცხოვრება ისეა ორგანიზებული, რომ ყველას შეუძლია, თავისი ძალებისა და უნარებიდან გამომდინარე, დაეხმაროს ერთმანეთს და გამოიჩინოს მრავალმხრივი ზრუნვა. სკოლამდელი აღზრდისთვის ოჯახი არის პირველი და მთავარი რგოლი, რომელიც მის ცხოვრებას სოციალურ გარემოსთან აკავშირებს. და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია. Თანამედროვე ოჯახივერ იარსებებს გარემოსთან კავშირის გარეშე, იცხოვრე მხოლოდ მისი შინაგანი განმარტოებით. უფროსების სოციალური ინტერესები, სამუშაოს სიყვარული, კარგი ურთიერთობებიხალხისთვის არის გარანტი იმისა, რომ ბავშვი უკვე არის ადრეული ასაკიიწყებს შეუერთდეს საზოგადოების მიზნებს, იდეალებს, პრინციპებს; ცდილობს, როგორც სახლში, ისე საბავშვო ბაღში დაიცვას ქცევის ნორმები და ურთიერთობების წესები, რომლებსაც უფროსებისგან სწავლობს; იფიქრეთ არა მხოლოდ საკუთარ თავზე, არამედ სხვა ადამიანებზეც, დაუმეგობრდით ძმებს, დებს და ამხანაგებს, დაეხმარეთ უფროსებს, იყავით მოწესრიგებული, პატიოსანი და ა.შ.

ბავშვის ფსიქიკაზე და ქცევაზე შეიძლება გავლენა იქონიოს სხვადასხვა გარემო ფენომენმა, მათ შორის ნეგატიურმა. ეს მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ოჯახში მოზრდილებისა და ბავშვების ცხოვრების ორგანიზებისას. მშობლებმა უნდა იზრუნონ ყოველდღიური ურთიერთობების კულტურაზე და იყვნენ მისაბაძი.

საბავშვო ბაღი ეხმარება მშობლებს შვილების აღზრდაში, რაც ხორციელდება მეცნიერულად შემუშავებული პროგრამის საფუძველზე, რომელიც მნიშვნელოვანია ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის ყველა ასაკობრივ ეტაპზე - ჩვილობიდან სკოლაში შესვლამდე. პირდაპირ საგანმანათლებლო საქმიანობათამაშებსა და სამუშაოებს აწყობენ მასწავლებლები, რომლებსაც, როგორც წესი, აქვთ სპეციალური განათლება.

მშობლები მუდმივად ზრდიან შვილებს: შაბათ-კვირას და შემდეგ არდადეგებიშეგროვებისას საბავშვო ბაღიდა საღამოობით. რაც უფრო მდიდარი და შინაარსიანია კომუნიკაცია უფროსებსა და ბავშვებს შორის, მით უფრო პოზიტიური გამოდის პედაგოგიური გავლენამოზარდები.

აღზრდა ღირებულებითი დამოკიდებულებასკოლამდელი აღზრდის ოჯახისთვის დღეს ერთ-ერთი პრიორიტეტია პედაგოგიური პრობლემები, რომლის გადაწყვეტილებაზეა დამოკიდებული არა მხოლოდ მათი მომავალი ოჯახების, არამედ მთლიანად საზოგადოების კეთილდღეობა.

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

პროექტი "ოჯახური ღირებულებები სკოლამდელი ასაკის ბავშვების მორალურ აღზრდაში"

ჩვენი პროექტი მიზნად ისახავს პირობების შექმნას ეფექტური ურთიერთქმედებასკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებები და ოჯახები სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების სამყაროს გასაცნობად მორალური ღირებულებებიოჯახური ტრადიციები, ბავშვებს სიყვარულისა და პატივისცემის აღზრდა...

"ოჯახური ღირებულებები უფროსი სკოლამდელი აღზრდის მორალურ აღზრდაში"

მასწავლებლების ამოცანაა დაეხმარონ სკოლამდელ ბავშვებს გააცნობიერონ და განავითარონ ორიენტაცია ოჯახური და ოჯახური ღირებულებების სამყაროზე. ჩემი სტატია დაეხმარება მასწავლებლებს სამუშაოს ორგანიზებაში ისე, რომ მშობლებთან ერთად წავიდნენ...

პედაგოგიური პროექტი "ოჯახური ღირებულებები უფროსი სკოლამდელი აღზრდის მორალურ აღზრდაში"

რუსული ხალხური ხელოვნება ამოუწურავი წყაროა ხალხური სიბრძნე. ბავშვებს ჩიტის გამოსახულების გაცნობა ფოლკლორის ხელოვნებახელს უწყობს მორალის განვითარებას, კრეატიულობაფანტაზია...

ცხოვრება იწყება ოჯახით

ქალაქ ომსკის ლენინსკის ადმინისტრაციული რაიონის ტერიტორიული საზოგადოებრივი თვითმმართველობა "მოლოდოგვარდეისკი".

პროექტი "ცხოვრება იწყება ოჯახით"

Პროექტის მენეჯერი: გუდოჟნიკოვა ალევტინა პეტროვნა

მხარდაჭერის ზომა: 100,000.0 რუბლი

პროექტის რეზიუმე

პროექტი მიზნად ისახავს ოჯახის ღირებულებებისა და ტრადიციების პოპულარიზაციას, დედობისა და მამობის პრესტიჟის ამაღლებას და ოჯახის ინსტიტუტის ავტორიტეტის განმტკიცებას.

პროექტი ითვალისწინებს ხუთი საინტერესო ღონისძიების გამართვას, რომლებიც მიზნად ისახავს ოჯახური ფასეულობებისა და ოჯახური ტრადიციების მნიშვნელობის გაზრდას და ერთობლივი კულტურული დასვენების ორგანიზებას. პროექტი რამდენიმეს მოიცავს ასაკობრივი ჯგუფები, რამდენიმე თაობა.

პროექტის განხორციელების ნათელი დასაწყისი იქნება "ახალდაქორწინებულთა ხეივნის" განლაგება ოჯახის საერთაშორისო დღეს ომსკის BUK "DK "Zheleznodorozhnik"-ის ტერიტორიაზე, რომელიც მდებარეობს KTOS "Molodogvardeisky"-ის თვითმმართველ ტერიტორიაზე. “. ყველა ახალდაქორწინებულს, ვინც ნერგი დარგა, გადაეცემა ხის სერტიფიკატი ოჯახური ბედნიერება. სხვა ღონისძიებები არანაკლებ ნათელი და დასამახსოვრებელი იქნება, მათ მაღალ პროფესიონალურ დონეზე ჩაატარებენ ომსკის BUK "DK "Zheleznodorozhnik" - ის სპეციალისტები და KTOS "Molodogvardeisky" აქტივისტები.

ბავშვთა ეტლების აღლუმი, შემოქმედებითი კონკურსები, იუბილეების აღნიშვნა დაქორწინებული წყვილები- ეს ყველაფერი მომზადებულია პროექტის მონაწილეებისთვის. თითოეული ღონისძიება ეძღვნება კონკრეტულ თარიღს: ოჯახის დღე, ომსკის ლენინსკის ოლქის დაბადების დღე, საერთაშორისო დღებავშვთა დაცვა, პეტრე და ფევრონიას დღე, ქალაქის დღე.

პროექტი მოიცავს მედიაში განხორციელებული ღონისძიებების ფართო გაშუქებას და განხილვას.

პრობლემა

ამჟამად რუსული ოჯახი რთულ პერიოდს გადის. უკეთესი ჯერ: სულ უფრო და უფრო ნაკლები ქორწინება რეგისტრირდება, სულ უფრო მეტი ქორწინება იშლება, ოჯახები მცირე დროს უთმობენ ბავშვების აღზრდას და მეტ დროს გადარჩენის პრობლემებს. აქედან გამომდინარე, აქტუალური ხდება რუსული ოჯახის აღორძინების პროცესი, მისი პოტენციალისა და ღირებულების გაძლიერება, როგორც საზოგადოების საფუძველი.

უხსოვარი დროიდან ოჯახში სიბრძნე გადადიოდა ერთი თაობიდან მეორეზე, მარადისობაში დაფუძნებული. რუსეთი ყოველთვის იყო ძლიერი ოჯახური ტრადიციების ქვეყანა. თუმცა, რეალობა ორი ბოლო ათწლეულები- უმუშევრობა, განათლების კომერციალიზაცია, კულტურის დონის დაცემა - უარყოფითად იმოქმედა ოჯახის ინსტიტუტზე, შეარყია მისი საფუძვლები. საზოგადოებაში ასეთი ცვლილებების შედეგი იყო დიდი რაოდენობის გაჩენა ერთ მშობლიანი ოჯახები, უსახლკარობის ზრდა, ოჯახში ძალადობა, დევიანტური ქცევის ზრდა შორის ახალგაზრდა თაობა, ოჯახური ცხოვრების სტილის პრესტიჟის შესამჩნევი ვარდნა. ოჯახი აღარ იქნება ახალგაზრდა თაობის ჩართვის მთავარი გზა კულტურული ტრადიცია. სულიერი ფასეულობების დაკარგვა ხშირად იწვევს მიზნებისა და ცხოვრების აზრის დაკარგვას, ამიტომ ოჯახური ღირებულებებისა და ტრადიციების აღორძინების პრობლემა განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს. დღეს ოჯახს სჭირდება საზოგადოების ყურადღება და მხარდაჭერა.

პროექტის მიზნები და ამოცანები

ოჯახური ფასეულობების პოპულარიზაცია ძლიერი და მნიშვნელოვანი კულტურული ღონისძიებების საშუალებით, რომელშიც მონაწილეობენ რისკის ქვეშ მყოფი არასრულწლოვნები;

აქტივობების კომპლექსის შექმნა, რომელიც მიმართულია თანამედროვე ოჯახის პოზიტიური იმიჯის შესაქმნელად;

ოჯახური ტრადიციების განვითარება და შენარჩუნება, დედობისა და მამობის ავტორიტეტის გაზრდა;

ახალგაზრდების ყურადღების მიქცევა ოჯახურ ღირებულებებსა და ტრადიციებზე;

საზოგადოების ყურადღების მიქცევა სოციალურად ჯანსაღი ოჯახების მაღალი სულიერებისა და ცხოვრებისეული პოტენციალის მიმართ დადებითი გამოცდილებაოჯახური ცხოვრება;

პროპაგანდა, სამოყვარულო ოჯახის შემოქმედების განვითარების მხარდაჭერა, როგორც ორიგინალური ფორმასოციალურად აქტიური დასვენება;

ოჯახებთან მუშაობის საინტერესო გამოცდილების ამოცნობა, შეჯამება და გავრცელება.

პროექტის განხორციელების მექანიზმი

სამიზნე აუდიტორიის ინფორმირება პროექტის განხორციელების შესახებ განცხადებების, CTP-ის საინფორმაციო ფურცლების, სახლის უხუცესების მეშვეობით, კომუნიკაციის საშუალებით სოციალურ ქსელებშიინტერნეტი;

ორგანიზაციების სპექტრის გაფართოება, რომლებიც შეიძლება ჩაერთონ როგორც სოციალური პარტნიორები პროექტის განხორციელებაში;

ოჯახებთან გასვლითი სამუშაოების ჩატარება;

პროექტის განრიგის განხორციელება;

მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის შევსება;

პროექტის ეფექტურობის დადგენის მიზნით შედეგების დამუშავება და ანალიზი;

პროექტის განმავლობაში შესრულებული სამუშაოს გამოცდილების განზოგადება და გავრცელება;

პროექტის განხორციელების გაშუქება ადგილობრივ და ცენტრალურ მედიაში.

Სამუშაო გრაფიკი

პროექტის ბენეფიციარებიიქნებიან Molodogvardeysky CTP-ის აქტივისტები, თვითმმართველი ტერიტორიის მაცხოვრებლები და, უპირველეს ყოვლისა, რისკის ქვეშ მყოფი ოჯახები, დევიანტური ქცევის მქონე ახალგაზრდები.

პროექტის მოსალოდნელი შედეგები

დაკისრებული ამოცანების შესრულება ხელს შეუწყობს ოჯახის ავტორიტეტის ამაღლებას, დედობისა და მამობის პრესტიჟის ამაღლებას, ოჯახური ღირებულებებისა და ტრადიციების პოპულარიზაციას და ჩაერთვება დისფუნქციური ოჯახების, რისკის ქვეშ მყოფი არასრულწლოვნებისა და დევიანტური ქცევის მქონე ახალგაზრდებში. ღონისძიებების მომზადება და განხორციელება.

პროექტი ხელს შეუწყობს გამჟღავნებას შემოქმედებითი პოტენციალიოჯახები. ახალდაქორწინებულთა ხეივანი მიკრორაიონში ახალდაქორწინებულთა მოსანახულებლად პოპულარული ადგილი და განუყოფელი ნაწილი გახდება. ქორწილის ზეიმი, რაც საშუალებას მოგცემთ ნათლად და ემოციურად აღბეჭდოთ ქორწილის საზეიმო დღე თქვენს გონებაში განხორციელებული ღონისძიებების შესახებ პუბლიკაციები მედიაში ხელს შეუწყობს ოჯახებთან მუშაობის პოზიტიური გამოცდილების შემდგომ გავრცელებასა და გადაცემას.

პროექტის ბიუჯეტი