კლასის საათი „რატომ უნდა იყოს ადამიანი პატიოსანი? სიტუაციური საკლასო საათი „პატიოსნება და სიმართლე“ საკლასო საათი მთლიანობის პრეზენტაციის თემაზე

· ხელი შეუწყოს პასუხისმგებლობას საკუთარ ქმედებებზე და ქმედებებზე, ახალგაზრდა თაობის ცნობიერებაზე და სოციალურ აქტივობაზე.

ღონისძიების მიმდინარეობა:

ძვირფასო ბიჭებო, დღევანდელი საკლასო საათის თემაა "იყავი გულწრფელი!"

ძირითადად შენ დაწერე, რომ პატიოსანი არის ის, ვინც არ ატყუებს, არ იტყუება და არ იღებს ქრთამს.

- რა არის მოსყიდვა? (სტუდენტები გვთავაზობენ პასუხების ვარიანტებს)
მასწავლებელი გვთავაზობს კითხვაზე პასუხის პოვნას ენციკლოპედიურ ლექსიკონში. მექრთამეობა არის თანამდებობის პირის მიერ მატერიალური ფასეულობების ნებისმიერი სახით და ფორმით მიღება ან მისთვის მატერიალური სარგებლის მიცემა ამ თანამდებობის პირის კომპეტენციაში შემავალი ქმედებების ჩადენისთვის (ან ჩაუდენლობისთვის). . სისხლის სამართლის კანონმდებლობა ადგენს პასუხისმგებლობას ქრთამის მიღებისა და გაცემისათვის, მექრთამეობის შუამავლებისთვის.
- ყოველდღიურ ცხოვრებაში ნათქვამს როგორ ვუწოდებთ?
ბლატი. კავშირების საშუალებით.
- რას გულისხმობს ბლატი?
ქრთამს მივცემ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ უნდა მადლობა გადაუხადოთ იმ ადამიანს, ვინც მომსახურებას უწევს.
-რა არის ქრთამი?
კონვერტი ფულით, ძვირფასი ნივთით, ორმხრივი კეთილგანწყობით (შენ - ჩემთვის, მე - შენთვის)
- ვინ არის შუამავალი?
პირი, რომლის მეშვეობითაც ხდება ქრთამის აღება.
- მექრთამეობა პრობლემაა ჩვენს თანამედროვე საზოგადოებაში.

1 ჯგუფი პასუხობს კითხვას: - რატომ აძლევენ ადამიანები ქრთამს?
მე-2 ჯგუფი პასუხობს კითხვას: - რატომ იღებენ ადამიანები ქრთამს?

მასწავლებელი: მექრთამეობა არის საზოგადოებაში კიდევ უფრო დიდი ფენომენის ერთ-ერთი კომპონენტი, რომელსაც ე.წ კორუფცია.
-ეს სიტყვა გსმენიათ ოდესმე? Რას ნიშნავს?
(სტუდენტები ამბობენ, რომ ეს სიტყვა გაიგეს ახალ ამბებში, ნახეს გაზეთებში და უჭირთ ახსნა)

ახლა ყველამ იცის კორუფციის შესახებ. მოქალაქეების დიდმა უმრავლესობამ იცის, რომ კორუფცია ცუდია და განიცდის მას. Მაგალითად:

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
„საკლასო საათი „იყავი გულწრფელი!“ ეძღვნება ანტიკორუფციულ საერთაშორისო დღეს (მე-5 კლასის მოსწავლეებისთვის)“

კლასის საათი "იყავი გულწრფელი!"

თავდადებულისაერთაშორისოდღესბრძოლათანკორუფცია

(მე-5 კლასის მოსწავლეებისთვის)

მიზნები:

მე-5 კლასის მოსწავლეებს გადასცეს მექრთამეობისა და კორუფციის კონცეფცია, ჩამოაყალიბოს ანტიკორუფციული მსოფლმხედველობა.

გააფართოვოს სტუდენტების ჰორიზონტი, ჩამოაყალიბოს საკუთარი მსოფლმხედველობა თანამედროვე საზოგადოების პრობლემებზე და ხელი შეუწყოს ქვეყანაში კორუფციის პრევენციის სტაბილური პოზიციის ჩამოყალიბებას.

ხელი შეუწყოს პასუხისმგებლობას საკუთარ ქმედებებზე და ქმედებებზე, ახალგაზრდა თაობის ცნობიერებაზე და სოციალურ აქტივობაზე.

ღონისძიების მიმდინარეობა:

მასწავლებელი: ბიჭებო, სანამ დღეს ჩვენი კლასის თემას განსაზღვრავთ, წაიკითხეთ დაფაზე დაწერილი სიტყვები. შეარჩიეთ ანტონიმები მათთვის:

ტყუილი - ………. უსინდისობა - ……….

ძვირფასო ბიჭებო, დღევანდელი საკლასო საათის თემაა "იყავი გულწრფელი!"

დღეს გაკვეთილზე გესაუბრებით ადამიანის პატიოსნებასა და სიმართლეზე, ასევე გავეცნობით კორუფციას, როგორც უკანონო ქმედებას.

ამ საუბრის მომზადებისას ჩავატარე გამოკითხვა.

მთავარი კითხვა იყო: რას ნიშნავს იყო პატიოსანი?

და ვინ თქვას, რა ჰქვია ქრთამს? (ქრთამის აღება)
- რა არის მოსყიდვა? (სტუდენტები გვთავაზობენ პასუხების ვარიანტებს)
მასწავლებელი გვთავაზობს კითხვაზე პასუხის პოვნას ენციკლოპედიურ ლექსიკონში. მექრთამეობა არის თანამდებობის პირის მიერ მატერიალური ფასეულობების ნებისმიერი სახით და ფორმით მიღება ან მისთვის მატერიალური სარგებლის მიცემა ამ თანამდებობის პირის კომპეტენციაში შემავალი ქმედებების ჩადენისთვის (ან ჩაუდენლობისთვის). . სისხლის სამართლის კანონმდებლობა ადგენს პასუხისმგებლობას ქრთამის მიღებისა და გაცემისათვის, მექრთამეობის შუამავლებისთვის.
- ყოველდღიურ ცხოვრებაში ნათქვამს როგორ ვუწოდებთ?
ბლატი. კავშირების საშუალებით.
- რას გულისხმობს ბლატი?
ქრთამს მივცემ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ უნდა მადლობა გადაუხადოთ იმ ადამიანს, ვინც მომსახურებას უწევს.
-რა არის ქრთამი?
კონვერტი ფულით, ძვირფასი ნივთით, ორმხრივი კეთილგანწყობით (შენ - ჩემთვის, მე - შენთვის)
- ვინ არის შუამავალი?
პირი, რომლის მეშვეობითაც ხდება ქრთამის აღება.
- მექრთამეობა პრობლემაა ჩვენს თანამედროვე საზოგადოებაში.

მოდით განვიხილოთ პრობლემა ჩვენს მინი-ჯგუფებში.
1 ჯგუფი პასუხობს კითხვას:- რატომ აძლევენ ხალხი ქრთამს?
მე-2 ჯგუფი პასუხობს კითხვას:- რატომ იღებენ ადამიანები ქრთამს?

(სიტყვაობენ ჯგუფების წარმომადგენლები.)
მასწავლებელი: მექრთამეობა არის საზოგადოებაში კიდევ უფრო დიდი ფენომენის ერთ-ერთი კომპონენტი, რომელსაც ე.წ კორუფცია.
-ეს სიტყვა გსმენიათ ოდესმე? Რას ნიშნავს?
(სტუდენტები ამბობენ, რომ ეს სიტყვა გაიგეს ახალ ამბებში, ნახეს გაზეთებში და უჭირთ ახსნა)

არის შემთხვევები, როცა ბევრი არ დადის კოლეჯში, რადგან არ აქვს კავშირები და ფინანსური შესაძლებლობა.

ან იმავე მიზეზების გამო დიდხანს ვერ იღებენ სამსახურს.

ზოგჯერ ისინი იძულებულნი არიან გადაიხადონ მომსახურება, რომელიც კანონით უფასოა.

მასწავლებელი გვთავაზობს ენციკლოპედიური ლექსიკონის დათვალიერებას და განმარტების მიცემას.
კორუფცია (ლათინურიდან corruptio - მოსყიდვა), პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია თანამდებობის პირის მიერ თანამდებობასთან დაკავშირებული უფლებების უშუალო გამოყენებასთან პირადი გამდიდრების მიზნით (მოხელეებისა და საზოგადო მოღვაწეების მოსყიდვა, ქრთამის მიცემა და ა.შ.).

მოუსმინეთ ლექსს ქრთამისა და მექრთამეების შესახებ
აქ არის მნიშვნელოვანი ოფიციალური პირი, რომელიც ზის მაგიდასთან,
უმოკლეს დროში მოვაგვარებდი პრობლემას,
მან მიანიშნა, ეფლირტა, არ ჩქარობდა,
და ფულის უჯრა ელოდა.
და აიძულა სტუმარი
ჩინოვნიკმა მიიღო მინიშნება,
ფული - კონვერტში, კონვერტი - მაგიდაზე,
და საკითხი მაშინვე მოგვარდა.
ცხელი ზაფხული, ტანჯვა უნივერსიტეტისთვის,
გამოცდები აქ ტარდება
მაგრამ ვიღაცის დედა და მამა გვერდს უვლიან
ჩემს შვილს კოლეჯში მიჰყავთ.
სკოლაში კარგად არ სწავლობდა, რატომღაც,
მაგრამ მას უიმედოდ სურს უნივერსიტეტში წასვლა,
იმ ინსტიტუტის დეკანის ქრთამისთვის
გადაირია ეს ბოზი.
და ვიღაც ჭკვიანი უკვე ზღვარზეა,
ის არ ისწავლის
ჭკვიანს უნდოდა გულწრფელად ემოქმედა,
კანონის დარღვევის გარეშე.

და კლინიკაში ასი ადამიანი სტუმრობს ექიმს,
ხალხი ხალხმრავლობაა და ელოდება,
მაგრამ ვიღაცამ რიგზე გადახტა, ექიმისთვის ქრთამი მისცა,
უკვე მისაღებში მივდივარ.
ექიმმა პაციენტის სურათი გაუგზავნა,
და იქ არავინ იყო - სიჩუმე.
- საღამოს მოხვალ, - ეუბნება მას.
და სტერილურ კაბაში.
-აუ რა, საღამოსთვის? არ შემიძლია.
Რა უნდა ვქნა? და დრო გადის.
დღე რომ არ გაეფუჭებინა, ფარულად ფული
დებს მას სტერილურ ჯიბეში.
ერთი წუთი, ორი და სურათი მზად არის,
არ არის საჭირო საღამოს ლოდინი
როგორც ხედავთ, ყველაფერი მარტივი და მარტივია,
თუ ქრთამს გაძლევ...

მთვრალმა უგუნურმა მძღოლმა გადააჭარბა სიჩქარეს,
საგზაო პოლიციის განყოფილებამ დააკავა,
ის მოძრაობს და უხვევს ამ მხარეს,
მხოლოდ იმისთვის, რომ ისინი არ წავიდნენ.
და საგზაო პოლიციის პოსტი კორუმპირებული იყო,
ფულს სურდა
მან უგუნური მძღოლი ქრთამის სანაცვლოდ გაუშვა,
ზიზღი და კანონის დარღვევა.

რას ფიქრობთ, საჭიროა თუ არა კორუფციასთან ბრძოლა?
კორუფცია საზოგადოების ერთ-ერთ ყველაზე აქტუალურ პრობლემად იქცა. მედიაში გვესმის კორუფციისა და მექრთამეობის შესახებ. ეს საზოგადოებაში უარყოფითი მოვლენაა. გამოდის, რომ ეს დანაშაულია! კორუფცია ანელებს ქვეყნის ეკონომიკურ განვითარებას და საფრთხეს უქმნის ნებისმიერ ტრანსფორმაციას.

და თუ ტრანსფორმაციები არ იქნება, მაშინ წინსვლა არ იქნება!

ისტორიაში იყო დასჯის სხვადასხვა პერიოდი და ვინ ქრთამობს და ვინ ქრთამდება. პეტრე I-მა დაადგინა სასჯელი, ვინც ქრთამს გასცემს, როგორც ქრთამის მიმღებს: „... სიკვდილით დასჯა ბრძანებულია აღსრულდეს ყოველგვარი მოწყალების გარეშე“. ეს მიდგომა შეინიშნება, მაგალითად, თანამედროვე იაპონიაში.

სისხლის სამართლის კოდექსი შეიცავს მუხლებს „სამსახურებრივი უფლებამოსილების ბოროტად გამოყენება“, „ქრთამის აღება“, „ქრთამის მიცემა“.
ზოგჯერ ჩინოვნიკები ქრთამს სძალავენ. ამას ჰქვია „გამოძალვა“ და ამისთვის მსჯელობენ. მაგრამ ზოგჯერ არის შემთხვევები, როდესაც ცალკეული სტუდენტები ფულს სძალავენ თანატოლებს ან უმცროსი სკოლის მოსწავლეებს. ესეც დასჯადია.

კორუფციასთან საბრძოლველად მიღებული მკაცრი ზომების მიუხედავად, ბევრი თანამდებობის პირი კვლავ აგრძელებს ქრთამის აღებას. ამიტომ, პრეზიდენტის მიმართვაში საუბარია კორუფციის წინააღმდეგ ბრძოლის ზომების გამკაცრებაზე. მთავარი ამოცანაა კანონის უზენაესობის დამყარება და კანონების ზოგადი უგულებელყოფის აღმოფხვრა.

მასწავლებელი.არ უნდა ვიფიქროთ, რომ კორუფციისა და მექრთამეობის წინააღმდეგ ბრძოლა სადღაც შორს, ჩვენს საზოგადოებაში მიმდინარეობს. საზოგადოება ჩვენ ვართ. დავეხმაროთ ჩვენს მთავრობას, შემოგთავაზოთ ზომები მექრთამეობის წინააღმდეგ საბრძოლველად.
მოსწავლეები გვთავაზობენ კორუფციასთან და მექრთამეობასთან ბრძოლის გზებს (დავალება განიხილება ჯგუფურად, დასკვნები იწერება ფურცლებზე და გახმოვანებულია)

1. სამართალდამცავების ხელფასების გაზრდა;
2. ხელფასების გაზრდა ყველა სექტორში, მათ შორის განათლებაში, მედიცინაში, პოლიციელებში, რათა აზრად არ მოსვლიათ ქრთამის აღება. ეს შესაძლებელი იქნება, როცა ხალხს ღირსეული ხელფასი ექნება.
3. ერთხელ და სამუდამოდ აკრძალოს იმ პირებთან მუშაობა, ვინც აღმოაჩინა, რომ ერთხელ მაინც მიიღეს ქრთამი;
4. გამკაცრდეს ქვეყნის კანონები მექრთამეებთან დაკავშირებით, რათა დასჯის შიში ცდუნებაზე ძლიერი იყოს;
5. განავითარეთ ადამიანებში შინაგანი მარეგულირებელი, რომელსაც სინდისი ჰქვია.

მასწავლებელი.როგორც ხედავთ, კორუფცია ძლიერია, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ ებრძოლოთ მას - უპასუხეთ კორუმპირებულ ჩინოვნიკებს და მექრთამეებს. მალე ზრდასრულები გახდებით, მოგიწევთ მრავალი კითხვის გადაჭრა, რომელსაც ცხოვრება გვისვამს. შეეცადეთ იპოვოთ სწორი გამოსავალი ნებისმიერ სიტუაციაში კანონის გვერდის ავლით. იყავი გულწრფელი ცხოვრებაში საკუთარ თავთან და სხვა ადამიანებთან.

ქრთამი და ქრთამი ყოველ ნაბიჯზე,
ამისთვის და ამისთვის. Რა უნდა გავაკეთო?
როგორია ეს ინფექცია ჩვენს ცხოვრებაში?
აღმოფხვრა იგი სამყაროდან?
რა ვუყოთ შენ, მე და შენ,
რა ვქნათ?
დაე ეს იყოს ხანგრძლივი, იყოს რთული, მაგრამ არასდროს
ქრთამს არ მივცემთ!

და ჩვენი საკლასო საათის ხსოვნას მოგცემთ ბუკლეტებს-მოხსენებებს, რომლებიც დააინტერესებთ თქვენს მშობლებს.

”მე არ ვაძლევ ქრთამს!”

რა არის ქრთამი?

რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსი ითვალისწინებს ქრთამის აღებასთან დაკავშირებული ორი სახის დანაშაულს:

ქრთამის მიღება (რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსის 290-ე მუხლი);

ქრთამის მიცემა (რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსის 291-ე მუხლი).

ქრთამის აღება– ჩადენილი პირთა ჯგუფის მიერ ან თანმხლები გამოძალვით, რაც გულისხმობს თანამდებობის პირის მიერ კანონიერი ან უკანონო ქმედებებისთვის (უმოქმედობის) უპირატესობებისა და შეღავათების მოპოვებას.

ქრთამის მიცემა- დანაშაული, რომელიც მიზნად ისახავს თანამდებობის პირის კანონიერი ან უკანონო ქმედებების ჩადენაში (უმოქმედობას), ან რაიმე უპირატესობის მინიჭებას ან მიღებას გამცემის სასარგებლოდ, მათ შორის სამსახურში ზოგადი მფარველობის ან შეთანხმების გამო. ქრთამები შეიძლება დაიყოს ღიად და ფარულად.

ქრთამი შეიძლება იყოს:

ნივთები– ფული, მათ შორის ვალუტა, საბანკო ჩეკები და ფასიანი ქაღალდები, ძვირფასი ლითონებისა და ქვებისგან დამზადებული პროდუქტები, მანქანები, საკვები, ვიდეო ტექნიკა, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა და სხვა საქონელი, ბინები, აგარაკები, აგარაკები, ავტოფარეხები, მიწის ნაკვეთები და სხვა უძრავი ქონება.

მომსახურება და შეღავათები– მკურნალობა, სარემონტო და სამშენებლო სამუშაოები, სანატორიუმის და ტურისტული ვაუჩერები, მოგზაურობები საზღვარგარეთ, გასართობი და სხვა ხარჯების გადახდა უფასოდ ან შეღავათიან ფასად.

ქრთამის ფარული ფორმა– საბანკო სესხი კრედიტით ან არარსებული ვალის დაფარვის საფარქვეშ, საბანკო სესხი შემცირებული საპროცენტო განაკვეთით, დაბალ ფასად შეძენილი საქონლის გადახდა, საქონლის გაბერილ ფასად შეძენა, ფიქტიური დასაქმების დადება. ქრთამის მიმღების, მისი ახლობლების, მეგობრების ხელფასების გადახდის ხელშეკრულებები, კაზინოში „შემთხვევითი“ მოგება, ვალების პატიება, ქირის შემცირება და ა.შ.

ქრთამის აღებისთვის დასჯა იმის მიხედვით

სისხლის სამართლის კოდექსით

ქრთამის აღება რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსით განიხილება, როგორც სოციალურად უფრო საშიშ ქმედებად, ვიდრე ქრთამის მიცემა.

ქრთამის მიღებაზე პასუხისმგებლობა გათვალისწინებულია რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსის 290-ე მუხლით, ქრთამის მიცემაზე - 291-ე მუხლით.

თქვენი ქმედებები გამოძალვის ან ქრთამის პროვოკაციის შემთხვევაში

აუცილებელია მოიქცეთ ფრთხილად, თავაზიანად, გაუპატიურების გარეშე, ნაჩქარევი განცხადებების გაკეთების გარეშე, რაც გამომძალველმა შეიძლება განიმარტოს როგორც სურვილი ან კატეგორიული უარი ქრთამის გაცემაზე;

მოუსმინეთ და ზუსტად დაიმახსოვრეთ დადგენილი პირობები (თანხების ზომა, საქონლისა და მომსახურების დასახელება, ქრთამის გადაცემის მეთოდები და ა.შ.);

შეეცადეთ გადადოთ ქრთამის გადაცემის დროისა და ადგილის საკითხი მომდევნო საუბრამდე ან, თუ შესაძლებელია, შესთავაზეთ თქვენთვის ნაცნობი ადგილი შემდეგი შეხვედრისთვის;

ჰკითხეთ თქვენს თანამოსაუბრეს ქრთამის გაცემის შემთხვევაში საკითხის მოგვარების გარანტიების შესახებ;

არ გამოიჩინოთ ინიციატივა საუბარში, ნება მიეცით პოტენციურ მექრთამეს „გაილაპარაკოს“ და რაც შეიძლება მეტი ინფორმაცია მოგაწოდოთ.

რა უნდა გაკეთდეს დაუყოვნებლივ ქრთამის გამოძალვის ფაქტის შემდეგ

მოქალაქეს უფლება აქვს წარადგინოს ზეპირი ან წერილობითი განცხადება ქრთამის მიცემის შესახებ სამართალდამცავი ორგანოებისთვის - შინაგან საქმეთა, პროკურატურის, უშიშროების და ა.შ.

წერილობით განცხადებაში მოქალაქემ უნდა მიუთითოს:

რომელმა თანამდებობის პირმა (გვარი, სახელი, პატრონიმი, თანამდებობა, დაწესებულება) გამოსძალა ქრთამი;

რა არის გამოძალული ქრთამის მოცულობა და ხასიათი;

რა კონკრეტული ქმედებებისთვის (ან უმოქმედობისთვის) გამოსძალავენ თქვენგან ქრთამს;

რა დროს, რა ადგილას და როგორ უნდა მოხდეს ქრთამის პირდაპირი გადაცემა.

სამომავლოდ იმოქმედეთ სამართალდამცავი უწყების მითითებების შესაბამისად.

შინაგან საქმეთა ორგანოების, უშიშროების და სხვა სამართალდამცავი ორგანოების თანამშრომლების მიერ ქრთამის შეთავაზების შემთხვევაში, შეგიძლიათ უშუალოდ დაუკავშირდეთ ამ ორგანოების შიდა უსაფრთხოების განყოფილებებს, რომლებიც ეხება მათი თანამშრომლების მიერ ჩადენილი დანაშაულების აღკვეთას.

ეს მნიშვნელოვანია იცოდეთ!

დანაშაულის შესახებ წერილობითი განცხადებები მიიღება სამართალდამცავი ორგანოების მიერ, განურჩევლად დანაშაულის ადგილისა და დროისა, მთელი საათის განმავლობაში.

შინაგან საქმეთა ორგანოს მორიგე ოთახში, პროკურატურის მისაღებში, უშიშროების ფედერალურ სამსახურში, თქვენ უნდა მოუსმინოთ და მიიღოთ შეტყობინება, ასევე უნდა დაინტერესდეთ თანამშრომლის სახელის, თანამდებობისა და სამუშაო ტელეფონის ნომრის შესახებ. მიიღო შეტყობინება.

თქვენ გაქვთ უფლება მიიღოთ თქვენი განაცხადის ასლი, რომელშიც მითითებულია მისი რეგისტრაცია სამართალდამცავ ორგანოში ან შეტყობინების კუპონი, რომელშიც მითითებულია ინფორმაცია თანამშრომლის შესახებ, რომელმაც მიიღო შეტყობინება, მისი ხელმოწერა, რეგისტრაციის ნომერი, სახელი, მისამართი და ტელეფონის ნომერი. სამართალდამცავი უწყება და შეტყობინების მიღების თარიღი.

სამართალდამცავ უწყებაში თქვენგან მიღებული შეტყობინება (აპლიკაცია) დაუყოვნებლივ უნდა დარეგისტრირდეს და ეცნობოს უფროს მენეჯერს პროცედურული მოქმედებების განსახორციელებლად.

თქვენ გაქვთ უფლება:

გაარკვიეთ სამართალდამცავი ორგანოდან ვის ევალება თქვენი განცხადების შესრულება;

დანიშნეთ შეხვედრა შესაბამისი დეპარტამენტის უფროსთან, რათა მიიღოთ უფრო სრულყოფილი ინფორმაცია თქვენს უფლებებსა და ლეგიტიმურ ინტერესებზე მოქმედ საკითხებზე.

ქრთამის გამოძალვის შესახებ თქვენგან შეტყობინების (განცხადების) მიღებაზე უარის თქმის შემთხვევაში, თქვენ გაქვთ უფლება გაასაჩივროთ ეს უკანონო ქმედებები ზემდგომ ორგანოებში (რაიონული, რეგიონული, რესპუბლიკური, ფედერალური), ასევე შეიტანოთ საჩივარი უკანონო ქმედებებზე. რუსეთის ფედერაციის გენერალურ პროკურატურაში, რომელიც ახორციელებს საპროკურორო ზედამხედველობას სამართალდამცავი ორგანოების და უსაფრთხოების ძალების საქმიანობაზე (ა).

MBOU "იუხმაჩინსკაიას საშუალო სკოლა"

ალკეევსკის მუნიციპალური ოლქი

თათარტანის რესპუბლიკა

მე-4 კლასი

მირონოვა ზინაიდა ვასილიევნა

პირველი საკვალიფიკაციო კატეგორიის მასწავლებელი

2016 წელი

Კლასგარეშე საქმიანობაში

"პატიოსნებისა და ჭეშმარიტების შესახებ"

სამიზნე:

ჩამოაყალიბოს პიროვნების მორალური თვისებები და ახსნას, რომ სიმართლე და პატიოსნება არის სიტყვები, რომლებიც მნიშვნელობით ეწინააღმდეგება სიცრუეს და არაკეთილსინდისიერებას.

ახსენით სიტყვა "პატიოსნების" ნამდვილი კონცეფცია.

განიხილეთ პატიოსნების დემონსტრირების სხვადასხვა ვარიანტები ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

კლასის მოსწავლეებში ჩაუნერგოს მოტყუებაზე უარის თქმის აუცილებლობა, განუვითარდეს თვითშეფასების გრძნობა არა მხოლოდ საკუთარ, არამედ სხვების თვალშიც.

დიზაინი (ციტატები თემაზე):

"ტყუილი... ყოველთვის მოაქვს ზიანი საბოლოო შედეგში"

ნ.გ. ჩერნიშევსკი.

"სიმართლის ცხოვრება საუკეთესო ქადაგებაა"

მ.სერვანტესი.

"სიმართლე არის ჰაერი, რომლის გარეშეც ვერ ისუნთქებ"

ი.ს. ტურგენევი.

1. ლექსთან მუშაობა

მასწავლებელი. მოუსმინეთ ლექსს და განიხილეთ თქვენს ჯგუფში, თუ როგორ გაიგეთ ამ სტრიქონების მნიშვნელობა.

* * *

დედა გვასწავლის, რომ არ დავმალოთ წყენა გულებში,

გულს მაინც უჭირს, რისთვის სჭირდება ასეთი სიმძიმე?

თუ სიტყვა გასცა, ეს არის სამუდამოდ სიტყვა, გრანიტი,

თუ აღმართზე მიდიხართ, ასწიეთ სხვების დაძაბვის გარეშე.

ს.ოსტროვოი

(ბავშვები ჯგუფებში განიხილავენ ლექსს. მასწავლებელი ისმენს თითოეული ჯგუფის აზრს.)

მასწავლებელი. რა არის სამართლიანობა თანაკლასელების, სხვა ადამიანებისა და საკუთარი თავის მიმართ? იყო სამართლიანი ნიშნავს გამოიყენო შენი უფლებები სხვისი უფლებების დარღვევის გარეშე.

ყველა სტუდენტს აქვს უფლება ჰქონდეს ნორმალური სასწავლო პირობები და შესვენების დროს დაისვენოს. უსამართლოა თქვენი თანაკლასელების მიმართ, ხელი შეუშალონ მათ სწავლას კლასში. უსამართლოა სხვისი ნივთების ნებართვის გარეშე აღება. უსამართლოა საკუთარი თავის მიმართ, კანონიერად გათვალისწინებული სწავლის უფლება, არ შეასრულოს საგანმანათლებლო მოვალეობები.

2. სასჯელად სახლის კუთხეში მოთავსებული პირველკლასელი მაქსიმე თავის თავს ეუბნება: „შეიძლება კუთხის დატოვება? არა, მოიცადე, მაქსიმ! რატომ სცემე გოგონა?

რატომ არ გამოვიდა ბიჭი კუთხიდან, მაგრამ განაგრძო დგომა? (ბიჭი სამართლიანად მიიჩნევს მის დასჯას ხულიგნური ქმედებისთვის, გოგონას ხელშეუხებლობის უფლების დარღვევისთვის.)

რა სამართლიანი ან უსამართლო ქმედებები წაიკითხეთ, გსმენიათ, გინახავთ ან ჩაიდინეთ? (ბავშვები ყვებიან თავიანთ ისტორიებს.)

3. ურთიერთობის გააზრება კლასში

მასწავლებელი. შევეცადოთ ვუპასუხოთ კითხვებს.

1. თანაკლასელების რა კარგ ქმედებებს აკვირდებოდით გაკვეთილზე, შესვენებაზე, სკოლის შემდეგ?

2. რისი სწავლა შეგიძლიათ გარშემო მყოფი თანაკლასელებისგან?

3. რა შეგვიძლია ვისწავლოთ თქვენგან?

4. სხვა მოსწავლეები გაწუხებენ კლასში?

5. რა ცუდ ქცევას ხედავთ თანაკლასელებისგან შესვენების დროს ან სკოლის გარეთ? როგორ უმკლავდებით ამ სიტუაციებს?

(ჯგუფურად განიხილეთ კითხვები, მოისმინეთ სტუდენტების მოსაზრებები რიგრიგობით.)

4. თამაში-სიტუაციები

მასწავლებელი. ხელში მაქვს კონვერტი სხვადასხვა სიტუაციების აღწერით. დაყავით ჯგუფებად და შეეცადეთ ამ სიტუაციების როლური თამაში. დაიმახსოვრეთ, თქვენ უნდა მოიქცეთ სამართლიანად (ბავშვები მაგიდასთან მიდიან თამაშში „მოლეკულები“ შექმნილ ჯგუფებში. ჯგუფი განიხილავს სიტუაციას (2-3 წუთი) და აკეთებს პრეზენტაციას კლასის წინაშე.)

სიტუაციები

თქვენმა მეგობარმა არ შეასრულა საშინაო დავალება და ითხოვს რვეულს, რათა დააკოპიროს იგი.

შენი მეგობარი იყენებს ცუდ სიტყვებსა და გამოთქმებს.

შენი მეგობარი რაღაც ცუდს აკეთებს (უბიძგებს, ავნებს გოგოებს, ჩხუბობს).

შენი მეგობარი გთავაზობს, რომ რაღაც ცუდი გააკეთო.

შენმა მეგობარმა რაღაც ცუდი ჩაიდინა და შენ დაისაჯე ამისთვის.

5. დავალება

ბაზარში მოსიარულე მაწანწალამ იპოვა უხვად მორთული საფულე. გახსნისას მან აღმოაჩინა, რომ მასში ასი ოქროს მონეტა იყო. ამ დროს მაწანწალამ გაიგონა მამაკაცის ძახილი სავაჭრო დარბაზში:

Ჯილდო! ჯილდო ელის ვინც იპოვის ჩემს ტყავის საფულეს!

პატიოსანი კაცი იყო, მაწანწალა მიუახლოვდა კაცს, რომელსაც საფულე დაკარგა და თავისი ნაპოვნი მისცა.

აი შენი საფულე. შემიძლია ახლა მივიღო ჩემი ჯილდო?

Ჯილდო? - გაიცინა ვაჭარმა, ხარბად ითვლიდა ოქროს. - საფულეში ორასი ოქროს მონეტა იყო, რომელიც ჩავაგდე. თქვენ უკვე მოიპარეთ ჯილდოზე მეტი. წადი თორემ პოლიციას გამოვიძახებ!

- მე პატიოსანი კაცი ვარ, - თქვა განაწყენებულმა მაწანწალა. - ეს საკითხი მოსამართლესთან მოვაგვაროთ.

მოსამართლემ ყურადღებით მოუსმინა ორივე მხარეს და თქვა:

ორივეს მჯერა. სამართლიანობა შესაძლებელია! ვაჭარ, თქვენ განაცხადეთ, რომ როდესაც დაკარგეთ თქვენი საფულე, მასში ორასი ოქროს მონეტა იყო. კარგი, ეს მნიშვნელოვანი თანხაა. მაგრამ საფულე, რომელიც ამ მაწანწალა იპოვა, შეიცავს მხოლოდ ას ოქროს მონეტას. მაშასადამე, ეს არ შეიძლება იყოს ის, ვინც დაკარგე.

და ამ სიტყვებით მოსამართლემ საფულე და მთელი ოქრო ღარიბს მისცა.

ბიჭებო, განიხილეთ ჯგუფში და გამოხატეთ თქვენი აზრი მომხდარის შესახებ.

როგორ აფასებთ საწყალი კაცის ქმედებას?

შეიძლება რომელიმე სკოლის მოსწავლე ღარიბივით მოიქცეს, რატომ?

დიახ, ხალხური სიბრძნე გვარწმუნებს, რომ ისინი ყოველთვის აფასებდნენ ადამიანებში პატიოსნებას და წესიერებას. ყოველივე ამის შემდეგ, პატიოსნება და წესიერება რეალურ ცხოვრებაშიც ვლინდება: ადამიანის უნარში, შეასრულოს თავისი სიტყვა, არ მისცეს მას დაუფიქრებლად, შეუძლია თუ არა დაპირების შესრულება, შესრულება და არა მოტყუება.

მასწავლებელი: ჩვენ ხშირად ვამბობთ, რომ სამყარო ეყრდნობა სამართლიანობასა და სიმართლეს.

პატიოსნება და სიმართლე არის სიტყვები, რომლებიც ძალიან ახლოსაა სიტყვასთან "პატივი".

რა არის პატიოსნება და სიმართლე?

პატიოსნება არის პატიოსანი ქცევა, პატიოსანი დამოკიდებულება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ. პატიოსნება არის პიროვნების მორალური თვისება, რომელიც გამოიხატება მოვალეობისა და რწმენის ერთგულებით, დაკისრებული სამუშაოს კეთილსინდისიერად მოპყრობის უნარში.

ჭეშმარიტება არის ლაპარაკის, სიმართლის გამოხატვის ტენდენცია. ჭეშმარიტება არის დადებითი მორალური თვისება, რომელიც გამოიხატება იმით, რომ ადამიანის სიტყვები შეესაბამება მის აზრებს, გრძნობებს და არ განსხვავდება მისი საქმეებისგან. Სხვა სიტყვებით:

პატიოსნება - ეს არის საქმის შესაბამისობა მოცემულ დაპირებებთან.

სიმართლე - ეს არის სიტყვების შესაბამისობა საქმესთან.

6. მოვუსმინოთ ერთ ისტორიას.

აი ეს ამბავი:

„...სამი ბიჭი წავიდა ტყეში. ტყეში არის სოკო, კენკრა, ჩიტები. ბიჭები ჭკუაზე წავიდნენ. ვერ შევამჩნიეთ როგორ გავიდა დღე. სახლში მიდიან - ეშინიათ: სახლში დაგვემართება!

ასე რომ, გზაზე გაჩერდნენ და ფიქრობდნენ, რა ჯობია: მოტყუება თუ სიმართლის თქმა?

- მე ვიტყვი, - ამბობს პირველი, - ტყეში მგელი დამესხა. მამას შეეშინდება და არ დაიფიცებს.

- მე ვიტყვი, - ამბობს მეორე, - რომ შევხვდი ბაბუას. დედა გაუხარდება და არ დაიფიცებს.

”და მე ვიტყვი სიმართლეს”, - ამბობს მესამე. - სიმართლის თქმა ყოველთვის უფრო ადვილია, რადგან ეს სიმართლეა და არაფრის გამოგონება არ გჭირდება. ასე რომ, ყველა წავიდა სახლში. როგორც კი პირველმა ბიჭმა მამას უთხრა მგლის შესახებ, აი, ტყის მცველი მოდიოდა.

არა, ამბობს, ამ ადგილებში მგლები არიანო.

გაბრაზდა მამა. პირველი დანაშაულის გამო გავბრაზდი, ტყუილისთვის კი - ორჯერ გაბრაზებული. მეორე ბიჭმა ბაბუაზე უამბო. შემდეგ კი ბაბუაჩემი მოდის სტუმრად. დედამ გაარკვია სიმართლე. პირველი დანაშაულის გამო გავბრაზდი, მაგრამ ტყუილისთვის ორჯერ გავბრაზდი. მესამე ბიჭმა კი, როგორც კი მივიდა, კარებიდან ყველაფერი აღიარა. დეიდამ წუწუნებდა და აპატია.

მასწავლებელი: ბიჭებო, რა აზრი აქვს ამ ამბავს?

შემოთავაზებული პასუხი:ტყუილი, როგორც წესი, მაინც გახდება ცნობილი და დიდ უბედურებას გამოიწვევს.

შემოთავაზებული პასუხი:ეს ამბავი ასევე აჩვენებს, თუ როგორ განსხვავებულად უკავშირდებიან ადამიანები სიმართლეს.

მასწავლებელი : პატიოსნება, სიმართლე, მოკრძალება ყოველთვის იყო და დარჩება ადამიანის უდიდეს სიმდიდრედ. არასოდეს მოატყუოთ მამას, დედას, მეგობრებს, ნაცნობებს და ნუ მოატყუებთ უცნობებს. ტყუილი დიდ ზიანს აყენებს, დაწყებული ცუდი შეფასების მქონე დღიურის დამალვით.

არიან ბიჭები, რომლებსაც ეშინიათ სიმართლის თქმა. ისინი ფიქრობენ: „სიმართლე რომ ვთქვა, მეგობარს დავკარგავ, მეგობრობის დასასრული“. მაგრამ ცხოვრება უარყოფს ამას. მეგობრობა არასოდეს ყოფილა ტყუილზე დამყარებული, პირიქით. ბევრ ბიჭს სწორად ესმის კრიტიკა.

ტყუილი ყველაზე ხშირად თანდაყოლილია ამაყი, მაგრამ სუსტი და შეზღუდული ადამიანებისთვის. ჭკვიანია თუ არა ადამიანი, შეიძლება ვიმსჯელოთ იმის მიხედვით, თუ რამდენად მართალია. ყოველ შემთხვევაში, ტყუილი დაბალი და სისულელეა.

იმედია ამას არ გააკეთებ. პატიოსნება და სიმართლე ხომ ადამიანის უმნიშვნელოვანესი მორალური თვისებებია. თქვენ და გარშემომყოფები შეგაფასებთ ამ თვისებების მიხედვით. ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოიმ თქვა:

„არ იფიქროთ, რომ სიმართლის თქმა და კეთება მხოლოდ მნიშვნელოვან საკითხებშია საჭირო. ყოველთვის უნდა ლაპარაკობ და აკეთო სიმართლე და არ მისცე საკუთარ თავს უფლება ტყუილის შესახებ ყველაზე ცარიელ საკითხებშიც კი. არ არის მნიშვნელოვანი, რომ დიდი ან პატარა ბოროტება მოხდეს თქვენი სიცრუისგან, მაგრამ ეს ძვირია, რომ არასოდეს დაიბინძუროთ სიცრუით. ”

7. ამოცანა

დაფაზე იწერება დიდი ადამიანების ბრძნული გამონათქვამები. მერხებზე არის სიგნალები განათების სახით. თქვენ უნდა დაურთოთ თქვენი შუქი განცხადებას, რომელიც აჩვენებს, თუ როგორი ადამიანი გსურთ გახდეთ მომავალში.

"ადამიანის გარეშე ვერ იქნები სამართლიანი"

L. Vauvenargues.

"კეთილი სულაც არ არის რთული: ძნელია იყო სამართლიანი"

ვ.ჰუგო.

"არასოდეს არ არის გვიანი გაჩუმდე, თუ იცი, რომ ცრუობ"

ა.დიუმა (შვილი).

შევაჯამოთ.

პატიოსნება კეთილშობილი ადამიანის ერთ-ერთი არსებითი გამოვლინებაა.

პატიოსნება არის კარგი მიზეზი, პატივი სცეს ადამიანს.

პატიოსნება არის რწმენა იმისა, რომ თანამოსაუბრე იმდენად არის სულიერად განვითარებული, რომ შეძლებს გაიგოს და მიიღოს ყველაზე მწარე სიმართლე.

პატიოსნება საოცრად სასარგებლო რამ არის. მას შეუძლია გაგვათავისუფლოს სტრესისა და შფოთვის მძიმე ტვირთისაგან; ის გვამშვიდებს ღამით ძილს; ის იძლევა საკუთარ შესაძლებლობებში ნდობას; ის აუმჯობესებს ჩვენს ფსიქიკურ კეთილდღეობას; მისი წყალობით ხალხი უფრო მეტად აფასებს ჩვენს აზრს.

დაე, პატიოსნება გახდეს თქვენი ცხოვრების თანამგზავრი და მოგცეთ შესაძლებლობა მოიპოვოთ სხვების პატივისცემა და გაგება და მიგიყვანოთ წარმატებამდე! დაე, თქვენი ცხოვრების გზა გაიაროს სიმართლისა და პატიოსნების დევიზით.

თითოეულ ბავშვს ეძლევა შეხსენება.

პრაქტიკული რჩევები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იყოთ გულწრფელი და არ გააფუჭოთ ურთიერთობა ადამიანებთან:

1. ადამიანებთან ურთიერთობა პირველ პირში. რადგან პატიოსნება არის თქვენი აზრებისა და გრძნობების გახსნა და გამოხატვა. მაგალითად, თქვით: „მაინტერესებს თქვენი პრობლემები“, ნაცვლად: „თქვენ მაღიზიანებთ თქვენი პრობლემებით“.

2. ერთბაშად ნუ ამბობთ მთელ სიმართლეს, დაიწყეთ მცირედით და თანდათან გაზარდეთ სიჩქარე. მოამზადეთ ადამიანი.

3. რაც შეიძლება მალე მოიშორეთ წარსული ტყუილი. აღიარეთ სხვას, რომ ცდებით, უთხარით, რომ აფასებთ თქვენს ურთიერთობას და

ეტაპები
1. ორგანიზაციული
მომენტი
2. მოტივაცია
მასწავლებლის საქმიანობა
Გამარჯობათ ბიჭებო! გოგოები სხედან, ბიჭები სხედან. Მე მქვია
ვლადისლავა ვადიმოვნა. დღეს მე შენთან ერთად გავატარებ საგაკვეთილო საათს.
ვეცდები გასწავლო იყო პატიოსანი ყველას და საკუთარი თავის მიმართ, რომ შეძლო
აღიარეთ და გამოასწორეთ თქვენი შეცდომები, დაიცავით სხვადასხვა წესები.
გაიგებთ რა არის პატიოსნება და ასევე გაეცნობით
ბევრი თქვენგანისთვის ისეთი ახალი სიტყვაა, როგორიცაა "კორუფცია"
ჩვენი საუბარი ყველას დაეხმარება გაიგოს, როგორ შეწყვიტოს მოტყუება და ისწავლოს იყოს
გულწრფელი ყველაფრის მიმართ, რაც ჩვენს გარშემოა, თუნდაც ეს ზოგჯერ ძალიან აღმოჩნდეს
რთული.
ბიჭებო, პატარა აღარ ხართ - სკოლაში დადიხართ და იცით, რომ თუ შეხედავთ
კალენდარში, მასში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი საინტერესო თარიღი. როგორც მაგალითად 9
დეკემბერი კორუფციის წინააღმდეგ ბრძოლის საერთაშორისო დღე.
გსმენიათ ეს სიტყვა? სად? (ტელევიზიით მშობლები სახლში მსჯელობდნენ). Და როგორ ხარ
გესმის ეს სიტყვა?
კორორ ვარიანტი
უჰ
ეს არის საკუთარი პოზიციის პირადი სარგებლობისთვის გამოყენება.
(ქრთამი, მექრთამეობა, მითვისება)
კორუფცია კარგია თუ ცუდი?
რა დადებით თვისებებს შეუძლია ადამიანებში წინააღმდეგობა გაუწიოს კორუფციას. დღეს
ჩვენი გაკვეთილი დაგვეხმარება ვისწავლოთ ერთი ასეთი კარგი ხარისხი. Ეს რა არის
ხარისხს თავსატეხის ამოხსნით გაიგებთ.
მოსწავლეთა აქტივობები
Ორგანიზებული
შეაერთე
კომუნიკაცია და თანამშრომლობა, შემოწმება
მზად არის კლასისთვის
მოუსმინეთ კლასის მასწავლებელს
უპასუხეთ კითხვებს, დაფიქრდით
მიეცით მაგალითები და განიხილეთ ისინი
მასწავლებელი.
გონივრულად
გამოხატონ საკუთარი აზრი
მიეცით ცხოვრებისეული გამოცდილების მაგალითები

3. ცოდნის განახლება
მოდით ვითამაშოთ და მოვაგვაროთ თქვენთან ერთად პატარა თავსატეხი. და ეს არის აზრი
ეს არის: გამოცანებს გკითხავთ ჩვენი ანბანის ერთ ასოზე და
ამის გამოცნობა მოგიწევთ. ვინც პირველად გაიგებს, რომელ წერილზეა საუბარი
მიდის დაფასთან და იწერს. ბუნებრივია, ბიჭებო, ასე რომ, მე და შენ არა
ატეხა აურზაური, არ დაგავიწყდეს აწეული ხელი.
მიიღეთ მონაწილეობა თამაშში
საქმიანობის,
შესაბამისად
თამაშის წესები შეესაბამება მიღებულ წესებს
საკუთარი თავის როლი
ძალიან ხშირად ფანჯრის ქვეშ
ბეღურები დაფრინავენ,
ძალიან ხმაურიანი და ზედმიწევნითი
ეს წერილი განიხილება!
(H)
ენოტი ღეჭავს, ენოტი ღეჭავს,
ის ღეჭავს მაყვალს
და ვარდისფერ კედელზე
ის წერილს ხატავს...
(E)
"სუფრის ტილო", "მაგიდა", "ხელსახოცი", "სპილო",
"სკამი", "ფეხსაცმლის მწარმოებელი" და "სალონი",
"ოცნება", "სიმფონია", "ქვეყანა",
"სიმბოლო", "ქსელი", "მინა", "კედელი".
რა წერილია ეს ბავშვებო?
შეგვხვდით ამ სტრიქონებში?
(ერთად)
ის ანტენას ჰგავს
და როგორც ჩანს, იგივე ეხება ქოლგას.
(T)
"P" შეიძლება შეიცვალოს სხვა ასოში
ძალიან სწრაფად გარდაიქმნება.
Crossbar პატარა
თქვენ უბრალოდ უნდა შეამციროთ იგი!
(H)
მრგვალი ფორმის თავი
იგივე ფორმის ასო...

(შესახებ)
სპილო უზარმაზარი ბიძა სპილოა,
უყვარს ზღაპრების მოსმენა.
ზღაპარი უღრან ტყეზე
უსმენს წერილის ქვეშ...
(ერთად)
ერთ ფეხზე დგომა
სახლის სახურავზე წერილია...
(T)
კეთილგანწყობილი უხმოდ კაცია,
ყველაფერი რბილდება...
(ბ)
ასე რომ, ბავშვებო, მოდით შევხედოთ დაფას. რა სიტყვა მიიღე?
პატიოსნება.
კონკრეტულად რა არის ეს?
პატიოსნება არის პატიოსანი ქცევა, პატიოსანი დამოკიდებულება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ.
პატიოსნება არის ადამიანის მორალური თვისება, რომელიც გამოიხატება მოვალეობის ერთგულებით და
მათი რწმენით, დავალებულ სამუშაოს კეთილსინდისიერად მოპყრობის უნარში.
აბსოლუტურად ყველა თქვენგანი დიდებული ხართ დღეს. თქვენ დაასრულეთ ეს დავალება. ამისთვის
ძალიან გამიჭირდა. Და შენთვის?
(ვუსმენთ მოსწავლეების შთაბეჭდილებებს).

4. ძირითადი ნაწილი
კორეული ზღაპარი. პატიოსანი ბიჭი.
დიდი ხნის წინ სოფელში ცხოვრობდა ბიჭი, მამა გარდაეცვალა, დედა კი დილიდან საღამომდე ცხოვრობდა.
მუშაობდა და ბიჭმა ტყეში შეშა დაჭრა და ბაზარში გაყიდა.
შემოდგომის ერთ დღეს, როცა ხეებიდან ბოლო ფოთლები ჩამოვარდა და ცივი ქარი
ტყის ცხოველები ნახვრეტებში შეიყვანა, ბიჭმა ნაჯახი აიღო და შეშაზე წავიდა.
ფეხით დადიოდა და მივიდა მთის ტბასთან. და იმ ტბის მახლობლად გაიზარდა დიდი ხე. "
ეს ხე მოვჭრა, გაიფიქრა ბიჭმა. ბევრი შეშა გამოვა“.
მან ახლახან დაიწყო ხის ჭრა, როცა უცებ ცული ხელიდან გაუვარდა და ჩავარდა
ტბა. ბიჭი ნაპირზე ჩამოჯდა და ტიროდა: მისთვის ცული ოქროზე ძვირფასიაო. Როგორ
ახლა აპირებს შეშის ჭრას?
უცებ ტბაზე ლურჯი ტალღები დატრიალდა და წყლიდან მოხუცი კაცი ამოვიდა.
რას ტირი ბიჭო? - ეკითხება.
ბიჭმა უთხრა, რა უბედურება დაემართა და მოხუცმა თქვა:
არ ინერვიულო, ბიჭო, მე ვიპოვი შენს ცულს.
ტბაზე ისევ ლურჯი ტალღები დატრიალდა და წყლიდან მოხუცი კაცი გამოვიდა და
ასე თქვა და წყლის ქვეშ გაუჩინარდა.
მიიღეთ მონაწილეობა ორგანიზებულად
სასწავლო სამუშაო,
შესრულება
მასწავლებლის მითითებები,
ფიქრობენ
მოუსმინეთ ერთმანეთს და მასწავლებელს,
გამოხატოს
საკუთარი
დასაბუთებული აზრი

ხელში სუფთა ოქროსგან დამზადებული ცული.
ეს ცული შენია? - ეკითხება.
რას ამბობ, ბაბუ, ეს ცული ჩემი არაა!
მოხუცმა ნაცრისფერი წვერი ჩაიცინა და ისევ წყლის ქვეშ გაუჩინარდა. მე მას დიდი ხანია ველოდები
ბიჭი. ბოლოს მოხუცი მესამედ გამოვიდა და ბიჭს ნაჯახი გაუწოდა
ვერცხლი.
"აი, აიღე შენი ნაჯახი", - ამბობს ის. და ბიჭი პასუხობს მას:
- არა, ბაბუა, ჩემი ნაჯახი რკინისაა.
და ისევ მოხუცი ჩავარდა ტბაში და ისევ ნაჯახით გამოვიდა. მხოლოდ ამჯერად
ხელში რკინის ცული ეჭირა. ბიჭმა ნაჯახი დაინახა და გაიხარა.
”აი, ჩემი ნაჯახი, ბაბუა”, - ამბობს ის. და მოხუცმა სიყვარულით გაიღიმა და თქვა:
კარგად, ბიჭო. სხვისი არ წაგიყვანია, ვერცხლი და ოქრო არ გინდოდა.
ამისთვის მივცემ სამივე ცულს. გაყიდე ისინი ბაზარზე, ძვირია, შენი იყოს
დედა აღარ მუშაობს უცნობებზე.
ასე თქვა და ბიჭს ოქროს, ვერცხლის და რკინის ცული გადასცა. Აიღე
ბიჭმა ნაჯახები გადაუხადა მოხუცს ასი ათასჯერ და სახლში წავიდა. Მას შემდეგ
მან და დედამ არ იცოდნენ საჭიროება და მწუხარება.
ტიპიური პასუხები:

რას გვასწავლის ეს ზღაპარი?
როგორი ადამიანი შეიძლება დავარქვათ პატიოსანი?
პატიოსნება. რაც არ არის საჭირო
მოტყუება
გულწრფელი, პირდაპირი ადამიანი.
„...სამი ბიჭი წავიდა ტყეში. ტყეში არის სოკო, კენკრა, ჩიტები. ბიჭები ჭკუაზე წავიდნენ.
ვერ შევამჩნიეთ როგორ გავიდა დღე. სახლში მიდიან - ეშინიათ: სახლში დაგვემართება!
ასე რომ, გზაზე გაჩერდნენ და ფიქრობდნენ, რა ჯობია: მოტყუება თუ სიმართლის თქმა?
- მე ვიტყვი, - ამბობს პირველი, - ტყეში მგელი დამესხა. მამას შეეშინდება და
არ დაიფიცებს.
- მე ვიტყვი, - ამბობს მეორე, - რომ შევხვდი ბაბუას. დედა ბედნიერი იქნება და არა
დაიფიცებს.
”და მე ვიტყვი სიმართლეს”, - ამბობს მესამე. - სიმართლის თქმა ყოველთვის უფრო ადვილია, რადგან
მართალია და არაფრის გამოგონება არ არის საჭირო. ასე რომ, ყველა წავიდა სახლში. მხოლოდ
პირველმა ბიჭმა მამას უთხრა მგელზე - შეხედე, ტყის მცველი მოდისო.
არა, ამბობს, ამ ადგილებში მგლები არიანო.
გაბრაზდა მამა. პირველი დანაშაულის გამო გავბრაზდი, ტყუილისთვის კი - ორჯერ გაბრაზებული. მეორე ბიჭი
მან მითხრა ბაბუაზე. შემდეგ კი ბაბუაჩემი მოდის სტუმრად. დედამ გაარკვია სიმართლე. პირველი დანაშაულისთვის
გაბრაზებული და ორჯერ გაბრაზებული ტყუილისთვის. და როგორც კი მესამე ბიჭი მოვიდა, ის
და აღიარა ყველას წინაშე. დეიდამ წუწუნებდა და აპატია.
ტიპიური პასუხები:
ტყუილი, როგორც წესი, მაინც იქნება ცნობილი
და მოუტანს დიდ უბედურებას.
ბიჭებო, რა აზრი აქვს ამ ამბავს?

კრეატიული დავალება "პატიოსანი ხალხი"
ბიჭებო, წაიკითხეთ ანდაზა: "სად არის სიმართლე, იქ არის ბედნიერება."
როგორ გესმით ეს?
(ვუსმენთ სტუდენტების პასუხებს)
ახლა ყველამ ერთად გადავხედოთ პრეზენტაციას. როგორც სურათებზე ხედავთ
ასახავს სხვადასხვა პროფესიის ადამიანებს. მითხარი, როგორ დაგეხმარებიან ეს ხალხი
იქნებიან სხვები უფრო ბედნიერები, თუ ისინი ყოველთვის სიმართლედ იქცევიან? (Მაგალითად:
პატიოსანი შეფ საჭმელს მხოლოდ უახლესი ინგრედიენტებისგან მოამზადებს; პატიოსანი ექიმი
მისცემს პაციენტებს საუკეთესო მედიკამენტებს და ა.შ.)
ვარჯიში უსიამოვნო სიტუაციიდან თავის დასაღწევად
რა თქმა უნდა, თითოეულ თქვენგანს ერთხელ მაინც მოხვდა ასეთ სიტუაციაში,
რომელი არჩევანი გქონდა: მოტყუება თუ სიმართლე? ჩვეულებრივ, ასეთ შემთხვევებში,
ბევრი ადამიანი ირჩევს პირველ ვარიანტს, იმ იმედით, რომ ყველაფერი დასრულდება, დარჩება
უკან და არავინ გაიგებს მათი პატარა მოტყუების შესახებ. მაგრამ არ დაგავიწყდეთ, ძვირფასო,
რომ სიმართლე ადრე თუ გვიან ცხადი ხდება და ყოველ შემთხვევაში ტყუილისთვის დაისჯები
პასუხი.
ახლა მე გთავაზობთ გაერთიანებას ჯგუფებად რიგებში. თითოეული რიგი იღებს
შეხედეთ ბარათებს, რომლებზეც
ასახავს სხვადასხვა ხალხის სურათებს
პროფესია.
ისინი ერთმანეთთან განიხილავენ მოცემულს
სიტუაცია და შემდეგ მასწავლებელთან
ყველა სახის გამოსავალი მათგან.

დავალება: სიტუაციის ანალიზი. ამ სიტუაციებში შეიძლება შეგვხვდეს
Ყოველდღიური ცხოვრების. მომავალში რაიმე უსიამოვნების თავიდან ასაცილებლად, ჩვენ განვიხილავთ ყველაფერს.
და მოდით ვივარჯიშოთ მათზე აქ.
სიტუაცია პირველი რიგისთვის:
 წარმოიდგინეთ, რომ სახლში გაქვთ ლამაზი ვაზა, რომელსაც თქვენი ძვირფასია
მშობლები, მაგრამ თქვენ შემთხვევით გატეხეთ იგი. რას გააკეთებ ამ შემთხვევაში? Როგორ
როგორ მოიქცეოდნენ შენი მშობლები მას შემდეგ რაც აღიარე და ბოდიში მოიხადე?
სიტუაცია მეორე რიგისთვის:
 წარმოიდგინე. საუკეთესო მეგობარი გყავს. შეესწრო
რომ ვიღაცას მოატყუა. რას გააკეთებთ, აირჩიეთ შემდეგი ვარიანტებიდან:
შეინარჩუნე სიჩუმე;
წაჩხუბება;
დაელაპარაკე, რომ აღარ მოიტყუოს, თორემ მასთან გაჩერდები
ვიყოთ მეგობრები.
(თუ ჩუმად იქნები, მაშინ, როგორც შენი მეგობარი, ასევე იქნები არაკეთილსინდისიერი ადამიანი,
ნამდვილმა მეგობარმა სიმართლე უნდა თქვას)
სიტუაცია მესამე რიგისთვის:
 იპოვე სხვისი მობილური. მოგწონს ის, რას გააკეთებ?
5. შეჯამება.
ანარეკლი
ბიჭებო, დღეს ჩვენ შევხვდით და გესაუბრეთ პატიოსნებაზე და როგორ
უნდა იმოქმედოს სხვადასხვა სიტუაციებში, სადაც, ზოგჯერ, გვინდა ვთქვათ
იტყუება. ასე რომ, შევეცადოთ ვუთხრათ ხალხს, როგორც ეს არის რაც შეიძლება ხშირად,
უნდა გჯეროდეს და სამუდამოდ დაივიწყო ისეთი ცუდი სიტყვა, როგორიცაა "ტყუილი". Და ასევე
ვისწავლოთ პასუხისმგებლობა ჩვენს ქმედებებზე და ყოველთვის ვიფიქროთ სანამ რამეს გააკეთებთ
ჩაიდინეთ: რა გამოვა?
გთხოვთ, დაასრულოთ ფრაზა: „დღეს მივხვდი...“, „მწარედ მჯერა
სიმართლე სჯობს ტკბილ ტყუილს, რადგან..."
კლასის მასწავლებელთან ერთად
შეჯამება, დასკვნების გამოტანა და
განზოგადებები საკლასო ოთახის შინაარსზე
საათები
განაგრძეთ შემოთავაზებული ფრაზები
ადამიანებს შორის ურთიერთობის მასწავლებელი, არამედ, უპირველეს ყოვლისა, თავად ინდივიდისთვის.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
ბავშვებში ჩამოაყალიბოს პატიოსნების იდეა (ყველას მიმართ პატიოსანი იყოს, შეძლოს
აღიარეთ და გამოასწორეთ თქვენი შეცდომები, დაიცავით წესები).
საგანმანათლებლო:
განივითარეთ მსჯელობისა და თქვენი აზრის გამოხატვის უნარი.
საგანმანათლებლო:
მორალურად მიზანშეწონილი ანტიკორუფციული ქცევის მოტივაციის შექმნა
საზოგადოების სამართლებრივი ნორმები.
წაახალისეთ ბავშვები, გამოავლინონ პატიოსნება საქმეებში, ქმედებებში და განცხადებებში.
დაგეგმილი შედეგები:
პირადი:
ზნეობრივი განსჯის ჩამოყალიბების უნარის გამომუშავება;
წვლილი შეიტანოს მოსწავლეებში პატრიოტიზმის, ისტორიისა და ტრადიციების პატივისცემის აღზრდაში
ჩვენი სამშობლო, მოქალაქეობა;
საწყისი ადაპტაციის უნარების დაუფლება.
მეტასაგანი:
მარეგულირებელი:
შემოქმედებითი და საძიებო ხასიათის პრობლემების გადაჭრის გზების დაუფლება;
კითხვებზე პასუხების პოვნის უნარი;
შედარების, განზოგადებისა და დასკვნების გამოტანის უნარი.
კომუნიკაბელური:
სამეტყველო საშუალებების აქტიური გამოყენება;
თანამოსაუბრის მოსმენისა და დიალოგის წარმართვის უნარი;
უმცროსი სკოლის მოსწავლეებში თვითშეგნების განვითარება, რაც ეხმარება ბავშვებს დაინახონ საკუთარი თავი და სხვები
როგორც ისინი სინამდვილეში არიან;
კოლექტივიზმის გრძნობის აღზრდა, თანმიმდევრულობა, ურთიერთპატივისცემის განვითარება
სტუდენტების მიერ.
საგანმანათლებლო:
საკუთარი ჰორიზონტის გაფართოება;
კარგის ცუდისგან გარჩევის უნარის განვითარება.
თემა:
მოსწავლეებში „პატიოსნების“ ცნების გაგების განვითარება;
განუვითარდებათ უსიამოვნო სიტუაციებიდან გამოსავლის პოვნის უნარი;
მოდელირების სიტუაციებზე დაყრდნობით მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების ჩამოყალიბება.
აღჭურვილობა:

ფირფიტები სიტყვებით და სურათებით - "მზარეული", "პოლიციელი", "ფოსტალიონი", "გამყიდველი",
"ექიმი", "მცხობელი"
პრეზენტაცია „ყველაფერი, რაც საიდუმლოა, ადრე თუ გვიან ცხადი ხდება“ სოკრატე.

ნიკოლაი გავრილოვიჩ ჩერნიშევსკი - რუსი მწერალი, მეცნიერი, ფილოსოფოსი

„თუ ადამიანი კარგავს სიყვარულს პატიოსნება , ის სწრაფად ჩაერთვება იმდენ ცუდ ქმედებაში, რომ ჩვევას შეიძენს უპატიოსნო ცხოვრების წესები."

სიტყვა "პატიოსნების" მნიშვნელობა

სიტყვა პატიოსნება მომდინარეობს სიტყვიდან Honor.
Პატივი - კომპლექტი უმაღლესი

მორალური და ეთიკური პრინციპები

პიროვნება.

პატიოსნება - ეს არის ერთ-ერთი მთავარი

ადამიანური სათნოებები, მორალური

ხარისხი, რომელიც ასახავს ერთ-ერთს

მორალის ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნები.

სიტყვა "პატიოსნების" მნიშვნელობა

სამართლიანი კაცი - ეს კაცია

გულწრფელობით გამსჭვალული და

პირდაპირობა, კეთილსინდისიერება

საკუთართან დაკავშირებული

პასუხისმგებლობა, ღირსეული

მის გარშემო მყოფი ხალხის პატივისცემა.

რა არის პატიოსნება?

„პატიოსნება არის მოტყუების, განსაკუთრებით კი თაღლითობის თავიდან აცილება სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში.

პატიოსნების კონცეფცია ხაზს უსვამს დეზინფორმაციის ეგოისტური მოტივების არარსებობას; ადამიანს შეუძლია დარჩეს პატიოსანი, თუ ის იტყვის სხვას ტყუილს, რომლისაც თავად სჯერა.

ვიკიპედია

თქვი სიმართლე არაფერ შუაშია

გაგახარებს თუ გაწყენს

თანამოსაუბრე. ცხოვრება მოაქვს

სხვადასხვა სიტუაციებში და ჩვენ ყოველთვის არ ვსაუბრობთ

ეს არის მაშინ, როცა არ იტყუები საკუთარ თავს, შენს გრძნობებს,

როცა შენი სინდისი სუფთაა.

თავს ნუ მოიტყუებ

ჩვენი გაგება "პატიოსნების" კონცეფციის შესახებ

Გულწრფელად- ეს არ ნიშნავს გამუდმებით გადაყაროთ ყველაფერი, რაც თქვენს გონებაშია. შიშველმა ჭეშმარიტებამ შეიძლება გამოიწვიოს დაძაბულობა მეგობრობაში და გაბრაზებაც კი გამოიწვიოს.

ადამიანებთან კომუნიკაცია პირველ პირში. რადგან პატიოსნება არის თქვენი აზრებისა და გრძნობების გახსნა და გამოხატვა.
ერთბაშად ნუ ამბობთ მთელ სიმართლეს, დაიწყეთ მცირედით და თანდათან გაზარდეთ სიჩქარე. მოამზადეთ ადამიანი.
რაც შეიძლება მალე მოიშორეთ
წარსული ტყუილი.

რას ნიშნავს იყო გულწრფელი საკუთარ თავთან?

ყოველთვის და ყველგან სიმართლე თქვი.
თავს ნუ მოიტყუებ.
ეს ის შემთხვევაა, როცა არ იტყუები საკუთარ თავს, საკუთარ თავს

გრძნობები, როცა სინდისი სუფთა გაქვს.

შეურაცხყოფილი.
არასასიამოვნო.
ქრება ადამიანის ნდობა.
ჩნდება უკმაყოფილების გრძნობა.

ფოლკლორი პატიოსნების შესახებ

მე -18 და მე -19 საუკუნეების რუსეთში ვაჭრები არ შედიოდნენ

მათ შორის წერილობითი შეთანხმებები – მათი

„ჩემი საპატიო სიტყვა“ უფრო ჭეშმარიტი იყო, ვიდრე ნებისმიერი ბეჭედი.

რუსეთში დიდი ხანია ამბობდნენ:

იზრუნე შენს კაბაზე, როცა ის ახალია და იზრუნე შენს ღირსებაზე, როცა ახალგაზრდა ხარ.

პატიოსანი თვალები გვერდულად არ იყურებიან.
გარეგნულად მახინჯი, მაგრამ სულით პატიოსანი.
მართალი კი არ არის ის, ვინც ძლიერია, არამედ ის, ვინც პატიოსანია.

ვინც გუშინ იცრუა, ხვალ არ დაიჯერებენ.
მიიყვანეთ სუფთა წყალში
როგორც არ უნდა დაიმალოს ტყუილი, სიმართლე იპოვის მას.
პატარა ტყუილს მივყავართ დიდზე.
ტყუილი ანგრევს მეგობრობას.

ფრთიანი სიტყვები პატიოსნებაზე

სიდიადესთან ყველაზე ახლოს პატიოსნებაა.

/ვიქტორ ჰიუგო/

პატიოსნება კვდება, როცა ის ყიდის.

/ჯორჯ სენდი/

ერთადერთი, რასაც ყოველი პატიოსანი ადამიანი თავის ქმედებებში უნდა ხელმძღვანელობდეს, არის ის, რასაც აკეთებს სამართლიანია თუ უსამართლო და კეთილის თუ ბოროტის ქმედება. /სოკრატე/
ცუდს ნუ ლაპარაკობ მათზე, ვინც არ არის, რადგან ეს სირცხვილია. /Ჯორჯ ვაშინგტონი /

გამოკითხვის შედეგები

სულ გამოიკითხა 25 ადამიანი.

აქედან მხოლოდ 15 ადამიანი ამბობს სიმართლეს.

თუ ვინმემ უნდა მოიტყუოს, მაშინ:

6 ადამიანი თავს რცხვენია

10 ადამიანი - შფოთვა სულში,

3 ადამიანი - სინდისით ტანჯული,

2 ადამიანს ეშინია.

ამავე დროს, როდესაც თავად ბიჭები მოტყუებულნი არიან,

20 ადამიანი განიცდის სიბრაზის და უკმაყოფილების გრძნობას,

10 ადამიანი - შეურაცხყოფა.

25 ადამიანს სურს პატიოსნებაზე საუბარი.

ეს არის შეთანხმება ადამიანის აზრებსა და რწმენასა და მის სიტყვებსა და ქმედებებს შორის. აზრის პატიოსნება არის ფაქტების მიყოლის სურვილი მათი დამალვისა და დამახინჯების გარეშე და ცრუ ინფორმაციის საფუძველზე დასკვნების გამოტანის გარეშე. ქმედებების პატიოსნება მოიცავს სიზუსტეს ფულის საკითხებში და გულწრფელობას ურთიერთობებში.

პატიოსნება- ეს კეთილშობილი ადამიანის ერთ-ერთი შეუცვლელი გამოვლინებაა.
პატიოსნება- ეს არის ადამიანის პატივისცემის სერიოზული მიზეზი.
პატიოსნება- ეს არის რწმენა იმისა, რომ თანამოსაუბრე იმდენად არის სულიერად განვითარებული, რომ შეძლებს ყველაზე მწარე სიმართლის გაგებას და მიღებას.
პატიოსნება- საოცრად სასარგებლო რამ. მას შეუძლია გაგვათავისუფლოს სტრესისა და შფოთვის მძიმე ტვირთისაგან; ის გვამშვიდებს ღამით ძილს; ის იძლევა საკუთარ შესაძლებლობებში ნდობას; ის აუმჯობესებს ჩვენს ფსიქიკურ კეთილდღეობას; მისი წყალობით ხალხი უფრო მეტად აფასებს ჩვენს აზრს.

მე-4 ა კლასში თემაზე:

"რატომ უნდა იყოს ადამიანი გულწრფელი?"

თემა: "რატომ უნდა იყოს ადამიანი გულწრფელი?"

მიზანი: პიროვნების მორალური თვისებების ჩამოყალიბება; აუხსენით, რომ სიმართლე და პატიოსნება სიცრუისა და არაკეთილსინდისიერების მნიშვნელობით საპირისპირო სიტყვებია, ავითარებს ბავშვების ინდივიდუალურობას და სუბიექტურობას, შემოქმედებით და კომუნიკაციურ უნარებს და ამდიდრებს ცხოვრებისეულ გამოცდილებას.

კლასის პროგრესი

I. საორგანიზაციო მომენტი. ემოციური და ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება სასწავლო საქმიანობის მიმართ.

შუადღე მშვიდობის ბიჭებო! მოხარული ვარ, კიდევ ერთხელ მოგესალმოთ ჩვენს შემდეგ გაკვეთილზე.

ავდგეთ და ვთქვათ:

"გამარჯობა!" ხელები (ხელს ართმევენ წრეში).

"გამარჯობა!" თვალები (თავებს ატრიალებენ ერთმანეთს წრეში).

"გამარჯობა!" ჩვენ პირში, ის გახდება მხიარული გარშემო.

აბა კარგად ბიჭებო! ეს კიდევ უფრო სასიხარულო ხდება, რადგან კიდევ ექვსი თვით მომწიფდი და უკვე შეგიძლია შენთან სრულიად სერიოზული საუბარი ნებისმიერ თემაზე. ახლა ერთიანად ვთქვათ ჩვენი კლასის საათის დევიზი:

"მე შემიძლია ვიფიქრო, შემიძლია მსჯელობა,

რა არის ჩემი ცხოვრებისთვის სასარგებლო,

სწორედ ამას ავირჩევ.

და მერე გააკეთე!”

ბიჭებო, გთხოვთ მითხრათ, რა სასარგებლო რამ ისწავლეთ გაკვეთილზე? (ბავშვების პასუხები).

II. მიზნის დაყენება და თემის განსაზღვრა.

ბიჭებო, სანამ დღეს ჩვენი კლასის თემას განსაზღვრავთ, წაიკითხეთ დაფაზე დაწერილი სიტყვები. შეარჩიეთ ანტონიმები მათთვის:

ტყუილი - ………. უსინდისობა - ……….

დღეს გაკვეთილზე გესაუბრებით ადამიანის პატიოსნებასა და სიმართლეზე.

ამ საუბრის მომზადებისას ჩავატარე გამოკითხვა.

პირველი შეკითხვაასე ჟღერდა: რას ნიშნავს იყო პატიოსანი ადამიანი?

ძირითადად შენ დაწერე, რომ პატიოსანი არის ის, ვინც არ ატყუებს და არ იტყუება.

მეორე კითხვა:ყოველთვის გულწრფელი ვარ? ზოგიერთმა თქვენგანმა დაწერა თუ არა სიმართლე, რომ ყოველთვის არ ხართ გულწრფელი? გმადლობთ თქვენი გულწრფელი პასუხებისთვის.

მესამე კითხვა:რას ვგრძნობ, როცა ვინმეს ვატყუებ? ვინც ცხოვრებაში ერთხელ მაინც მოატყუა ვინმე, წერდა, რომ მრცხვენია.

მეოთხე კითხვა: როგორ ვგრძნობ თავს, როცა ვიღაცამ მომატყუა? თურმე განაწყენებული და უსიამოვნო იყავი.

მეხუთე კითხვა:გსურთ ამ თემაზე საუბარი? უმეტესობამ დადებითად უპასუხა.

კითხვარის შედეგებიდან გამომდინარე მივხვდი, რომ პატიოსნების თემა თქვენთვის საინტერესოა, გაწუხებთ. ამიტომ, მინდა, მე და თქვენ ვუპასუხოთ ჩვენს გაკვეთილზე მთავარ კითხვას: რატომ უნდა იყოს ადამიანი გულწრფელი?

ჩვენ ხშირად ვამბობთ, რომ სამყარო ეყრდნობა სამართლიანობასა და სიმართლეს.

რა არის პატიოსნება და სიმართლე? "Ეს არ არის სამართლიანი!" - არა, პატიოსნად! ალბათ ყველას გვაქვს მკაფიო წარმოდგენა იმაზე, თუ რა არის სამართლიანი და რა არა. როგორ ფიქრობთ, რა არის პატიოსნება? როგორ ხსნით ამას, სახლში უნდა გეფიქრათ, შეგიძლიათ წაიკითხოთ განმარტება, რომელიც ლექსიკონში იპოვეთ (ბავშვები ხსნიან)

პატიოსნება- ეს არის საქმის შესაბამისობა მოცემულ დაპირებებთან.

სიმართლე -ეს არის სიტყვების შესაბამისობა საქმესთან.

ბიჭებო, ჩვენი კლასის საათის ეპიგრაფი ცნობილი ფილოსოფოსების სიტყვებია. წაიკითხეთ ეპიგრაფი რაზეა ეს განცხადებები, როგორ გესმით ისინი?

პატიოსნება სიმართლის უმარტივესი გამოხატულებაა

S. იღიმება

მაინც იყავი საკმარისად გულწრფელი, რომ არ მოატყუო სხვები.

ფ.ბეკონი

სავარჯიშო 1.

„ორი ბიჭი ერთ კლასში მეგობრობდა. ყველგან ერთად იყვნენ. ყველა მათ ნამდვილ მეგობრად თვლიდა. ვიტა კარგად სწავლობდა, გენა კი ცოტა უარესად სწავლობდა, განსაკუთრებით მათემატიკაში. გენას დედა დიდი ხნის განმავლობაში ავად იყო და ის მაქსიმალურად ცდილობდა არ გაებრაზებინა იგი. და ამ დროს იყო ტესტი მათემატიკაში. მასწავლებელი შევიდა კლასში, დაფაზე ჩაწერა დავალებები და ბავშვებმა დაიწყეს მუშაობა. ვიტიამ სწრაფად დაასრულა ნამუშევარი და დაინახა, რომ გენამ პრობლემა არ მოაგვარა, ფურცელზე დაწერა და გადააგდო. გენამ თაღლითური ფურცელი ნახა, სწრაფად აიღო, წაიკითხა - მთელი პრობლემა მოგვარდა...“.

ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რა მოხდება შემდეგ? ჩამოწერს თუ არა?

განვაგრძოთ კითხვა და გავიგოთ რა გააკეთა გენამ.

„დიდი ხნის განმავლობაში გენამ არ იცოდა რა ექნა, მაგრამ ავადმყოფი დედის ფიქრმა სინდისს სძლია. ნამუშევარი გადაწერა და რვეული გადასცა. გენა მთელი დღე ცუდ ხასიათზე იყო, დედამ შეამჩნია ეს, მაგრამ შვილს არაფერი უთქვამს. მეორე დღე მოვიდა. მასწავლებელმა შეფასებების გამოცხადება დაიწყო. შეაქო ბავშვები, რომლებმაც კარგად დაწერეს ნამუშევარი, განსაკუთრებით გაახარა გენამ: „ძალიან გამახარეთ, გენა“, - უთხრა მასწავლებელმა და რვეული მისცა. გენამ რვეული აიღო, მაგრამ მასწავლებელს თვალებში ვერ შეხედა, შერცხვა. და შემდეგ მაგიდასთან კატია ჩუმად ტიროდა, მან მიიღო "2" ტესტისთვის. გაკვეთილი თითქმის დასრულდა, გენა უცებ ადგა, მასწავლებელთან მივიდა და უთხრა: „ოლგა ნიკოლაევნა, მომეცი „2“, A არ არის ჩემი შეფასება, მე დავაკოპირე ნამუშევარი“. მასწავლებელმა თქვა: "გმადლობთ სიმართლისთვის, გენა, ძალიან კარგია, რომ ყველაფერი გაიგე." მან შეასწორა ნიშანი "2", გენამ კი რვეული ისე აიღო, თითქოს "A" მიიღო და არა "D".

განსახილველი საკითხები:

1. რას იტყვით გენას ქმედებაზე, სწორად მოიქცა თუ არა ის, რომ აღიარა მოტყუება?

2. ადვილი იყო მისთვის საქციელის აღიარება? რატომ?

3.რა ხასიათის თვისებები გამოავლინა? (სიმამაცე, სიმამაცე, პატიოსნება)

4. რას გააკეთებდით მსგავს სიტუაციაში?

(მზის წრე I ასოთი დაფაზე - სხივების დამატება თვისებებით)

მე- ეს თითოეული ჩვენთაგანია, განვსაზღვროთ რა ხასიათის თვისებები უნდა ჰქონდეს პატიოსან ადამიანს? რა ხასიათის თვისებები დავასახელეთ გენზე საუბრისას?

(თავმოყვარეობა, გამბედაობა, სხივების ქვეშ დაფაზე წერა)

დავალება 2. ჯგუფებში მუშაობა

ბიჭებო, ახლა გაერთიანდით ჯგუფებად რიგებად. თითოეული რიგი იღებს დავალებას: გააანალიზოს სიტუაცია.

1 ჯგუფი: წარმოიდგინეთ, რომ სახლში გაქვთ მშვენიერი ვაზა, რომელსაც მშობლები აფასებენ, მაგრამ თქვენ ის შემთხვევით გატეხეთ. რას გააკეთებ ამ შემთხვევაში? როგორ მოიქცეოდნენ შენი მშობლები მას შემდეგ რაც აღიარე და ბოდიში მოიხადე?

კლ. ხელი:დიახ, დედა და მამა შენთან ყველაზე ახლობელი ადამიანები არიან. გაგიგებენ, გაპატიებენ, რადგან უყვარხარ. ისინი ხედავენ, რომ მათი შვილი პატიოსნად იზრდება (წრიული დაფა)რა შეგვიძლია დავაფიქსიროთ ჩვენი პატიოსანი პიროვნების შესახებ? სიყვარული (წერა)

ჯგუფი 2:წარმოიდგინე. საუკეთესო მეგობარი გყავს. თქვენ მოწმე ხართ, რომ მან ვიღაც მოატყუა. რას გააკეთებთ, აირჩიეთ ვარიანტებიდან:

Შეინარჩუნე სიჩუმე;

იჩხუბეთ;

დაელაპარაკე, რომ აღარ მოიტყუოს, თორემ შეწყვეტ მასთან მეგობრობას.

(თუ ჩუმად იქნები, მაშინ შენც, როგორც შენი მეგობარი, იქნები არაკეთილსინდისიერი ადამიანი, ნამდვილმა მეგობარმა სიმართლე უნდა თქვას) ( ნდობა, გულწრფელობა)

ჯგუფი 3: თქვენ იპოვეთ სხვისი მობილური ტელეფონი. მოგწონს ის, რას გააკეთებ?

დავალება 3. შეაგროვეთ ანდაზები

და შემდეგი დავალება ჰქვია "შეაგროვეთ ანდაზა". შერეული სიტყვებიდან სწორად უნდა ააწყოთ ანდაზა. (ბიჭები მუშაობენ ინტერაქტიულ დაფაზე)

რას ასწავლის ხალხს ეს ანდაზები? (იყავი გულწრფელი) (დანართი 1)

დავალება 4 შემოქმედებითი დავალება „პატიოსანი ხალხი“
წაიკითხეთ ანდაზა: "სადაც არის სიმართლე, იქ არის ბედნიერება."
ბავშვებს ვაჩვენებ ბარათებს სხვადასხვა პროფესიის წარმომადგენლების ნახატებით. ბავშვებმა უნდა თქვან, თუ როგორ დაეხმარებიან ადამიანებს გარკვეული პროფესიის წარმომადგენლები გახდნენ უფრო ბედნიერები, თუ ისინი ყოველთვის სიმართლედ იქცევიან. მაგალითად: პატიოსანი შეფ-მზარეული საჭმელს მხოლოდ უახლესი ინგრედიენტებისგან მოამზადებს; პატიოსანი ექიმი აძლევს პაციენტებს საუკეთესო წამლებს და ა.შ. (დანართი 2)

IIIდასკვნითი ნაწილი

ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, ვიპოვეთ პასუხი დასმულ კითხვაზე: რატომ სჭირდება ადამიანს გულწრფელი იყოს?

თუ გულახდილები ვიქნებით მაშინ (წრე)ჩვენ გვჯერა, გვჯერა, პატივს ვცემთ, გვიყვარს, ჩვენ არასდროს ავიღებთ სხვისს, გვაქვს გამბედაობა, პირდაპირობა, ვართ გულწრფელები და მართალი.

სჭირდება დღეს ჩვენს საზოგადოებას, ჩვენს ქვეყანას პატიოსანი ხალხი? (დიახ, ჩვენ ნამდვილად გვჭირდება, ჩვენი პრეზიდენტი ვ.ვ. პუტინი ხშირად საუბრობს ამაზე, რომ ქვეყანას ნამდვილად სჭირდება პატიოსანი, წესიერი ხალხი)

პატიოსნება არის ხასიათის თვისება, რომელიც ასოცირდება იმ ფაქტთან, რომ არსებობს სიმართლე. პატიოსანი ადამიანები მართალნი არიან სიტყვებშიც და საქმეებშიც. ისინი სამყაროს უკეთეს, სუფთა ადგილად აქცევენ.

IVანარეკლი

(ინტერაქტიული დაფა) დაფაზე იწერება დიდი ადამიანების ბრძნული გამონათქვამები. წაიკითხეთ ისინი და დაადეთ ერთ-ერთი ასეთი გული თქვენთვის ყველაზე ახლოს მყოფ განცხადებაზე, რომელიც გვიჩვენებს, თუ როგორი ადამიანი გსურთ გახდეთ მომავალში. (ჯაჭვის გასწვრივ გადადით დაფასთან და დაადეთ გული იმ განცხადებას, რომელიც მოგწონთ)

"ადამიანის გარეშე ვერ იქნები სამართლიანი"
L. Vauvenargues.

"კეთილი სულაც არ არის რთული: ძნელია იყო სამართლიანი"
ვ.ჰუგო.

"არასოდეს არ არის გვიანი გაჩუმდე, თუ იცი, რომ ცრუობ"
ა.დიუმა (შვილი).

მე ვთავაზობ შეასრულოს სიმღერა "სიკეთის გზაზე"

ვქვედა ხაზი

კლ. ხელი:ცხოვრებაში ცხოვრების სხვადასხვა გზა არსებობს.

ეს შესაძლებელია მწუხარებაში და სიხარულში.

ჭამე დროულად და დალიე დროულად.

დროულად გააკეთე საზიზღარი საქმეები.

ან შეგიძლიათ გააკეთოთ ეს: ადექით გამთენიისას

და ფიქრი სასწაულზე,

დამწვარი ხელით მზემდე მისასვლელად ( მზე)

და მიეცი ხალხს! (სერგეი ოსტროვსკი)

გმადლობთ გულახდილობისა და გულწრფელობისთვის, სასარგებლო იყო თუ არა ჩვენი საუბარი თითოეული თქვენგანისთვის? რაზე ფიქრობდი?

ნახატი "სიმართლის მზე"
სიმართლის მზე სხივების გარეშე. როცა ვინმეს მოტყუება გინდა, გაიხსენე შენი მზე და ეცადე პატიოსნად იმოქმედო და მერე მზეს სხივი მიაპყრო. კვირის ბოლოს, მზის სხივებით დავთვალოთ, კვირაში რამდენჯერ დაგეხმარათ სიმართლის მზე გულახდილობაში.

ჩვენი თანამეგობრობის საათი დასრულდა.