საზაფხულო სპორტული გასართობი შუა ჯგუფში „საზაფხულო გართობა. სპორტული გასართობი "ზაფხულის გართობა" საბავშვო ბაღში. სცენარი. უფროსი - მოსამზადებელი ჯგუფი

სვეტლანა გაიდაბასი

სცენარი სპორტული ფესტივალი.

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება.

129 საბავშვო ბაღი "მაღალი"კომბინირებული ტიპი

ასტრახანი.

სცენარი სპორტული ფესტივალი: "IN ზაფხულის სტუმრები» .

Შეადგინა: ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი MBDOU No129

გაიდაბას სვეტლანა ვიქტოროვნა.

პრიორიტეტული სფერო: ფიზიკური კულტურა

ინტეგრირებული ტერიტორიები:

1. სოციალიზაცია.

2. კომუნიკაცია.

3. კითხვა.

4. მუსიკა.

5. უსაფრთხოება.

6. ჯანმრთელობა.

მიზნები:

1. ფიზიკური აღზრდისადმი ინტერესის გაზრდა.

2. სამუშაოს სხვადასხვა ფორმებით, წვლილი შეიტანეთ ბავშვების ჯანმრთელობის საერთო გაუმჯობესებაში.

Დავალებები:

1. განავითარეთსხეულის ფუნქციონალური შესაძლებლობები, საკუთარი სხეულის კონტროლის უნარი, იყოთ მოხერხებული, მოქნილი, გაბედული და გამძლე.

2. მოუტანეთ ბავშვებს სიხარული.

მასალები და აღჭურვილობა:

ნართის ბურთი, ისრები, ღირშესანიშნაობები, გუბეები, მუწუკები, თოკი, ორი რგოლი ჩანთით (გვირაბი, ლენტები, სურვილების ხე.

წინასწარი სამუშაოები:

ლექსების და სიმღერების სწავლა.

გამოყენებული მეთოდები და ტექნიკა:

მუსიკალური აკომპანიმენტი;

თავსატეხები;

ბავშვები:

თუ ცაზე ჭექა-ქუხილი,

თუ ბალახი აყვავდა,

თუ დილით ადრე ნამია

ბალახის ღერი მიწაზეა მოხრილი;

თუ ვიბურნუმის ზემოთ გროვში

ღამემდე ფუტკრის გუგუნი,

თუ მზეს ათბობს

მდინარის მთელი წყალი ფსკერზეა;

ასე რომ, უკვე ზაფხულია

ჩვენი ზაფხული სინათლის ზღვაა!

სიხარულისა და სითბოს ზღვა!

წამყვანი: Ძვირფასო მეგობრებო! ჩვენი დღესასწაული ეძღვნება ფრენა.

ბიჭებო, ახლა ჩვენ გავაკეთებთ დაუვიწყარ მოგზაურობას, წავალთ სტუმრები ზაფხულისთვის. Მინდა რომ?

ბავშვები: დიახ!

წამყვანი: და ჯადოსნური ბურთი და ისრები დაგვეხმარება გზის პოვნაში.

1 შვილი. ძალიან კეთილი, ძალიან ნათელი,

ოქროსფერი, ნათელი დღე

ჩვენ ყველა ვაპირებთ ზაფხულის სტუმრები,

IN სტუმრები მზეზე მიდიან.

მე-2 შვილი. მზე ანათებს კაშკაშა,

ჰაერში სითბოა.

და სადაც არ უნდა გაიხედო,

ირგვლივ ყველაფერი მსუბუქია.

1 შვილი. რა არის ზაფხული?

მე-2 შვილი. ეს ბევრი სინათლეა

მე-3 შვილი. ეს არის მინდორი, ეს არის ტყე,

მე-4 შვილი. ეს არის ათასი სასწაული

მე-5 შვილი. ეს არის სწრაფი მდინარე

მე-6 შვილი. ცაში ღრუბლებია

მე-7 შვილი. ეს არის ნათელი ყვავილები

მე-8 შვილი. ეს არის სიმაღლის ლურჯი

ყველა. მსოფლიოში ასი გზაა

ბავშვის ფეხებისთვის.

ბაბა იაგა: „პრობლემა ის არის, რომ ნაღმტყორცნების ძრავა გამიფუჭდა. უჰ!

თურმე, ზურგის ქვედა ნაწილის დაჭერა მოგიწევთ "ტაპერიჩა"ცოცხზე ფრენა, როგორც ჩემს ახალგაზრდობაში.

სად მოვხვდი, ვერაფერს ვხედავ!

იგონებს: შურა მურა, ჩაკი ბომ, დღევით ნათელი გახდეს!

ბაბა იაგა: სათვალეები ბიჭებს.

ბაბა იაგა: ოჰ, ამდენი პატარა ბავშვი. ბავშვებო, ჩემო ტკბილოები გემრიელნი არიან, რატომ ხართ ამდენი და აქ რას აკეთებთ?

Ბიჭები: ჩვენ ვზეიმობთ.

რატომ არ ვიცი ეს როგორი დღესასწაულია? ჩვენ შევიკრიბეთ ზაფხულის სტუმრები.

ბაბა იაგა: გზა იცი?

Ბიჭები: დიახ, ჩვენ გვაქვს ჯადოსნური ბურთი და ისრები, რომლებიც გვიბიძგებს ჩვენი გზის პოვნაში.

ბაბა იაგა: რა საინტერესოა, ბებიამ გამოიყურებოდეს, იღებს ბურთს, თითქოს უყურებს, აფანტავს ბავშვების ყურადღებას. (ისვრის დიდ კონფეტს)სანამ ბავშვები უყურებენ, ბაბა იაგა იცინის და გარბის.

წამყვანი: ოჰ, ბიჭებო, რა ვქნათ, ახლა როგორ ვიპოვოთ გზა? (ფიქრობს)ასე რომ, ჩვენ ჯერ კიდევ გვაქვს ისრები, როგორც სახელმძღვანელო, ჩვენ მივყვებით მათ, ვიქნებით ფრთხილად.

გზისთვის ემზადებიან და მიდიან.

იპოვეთ პირველი ისარი, ორიენტირი, რომელიც მიუთითებს მიმართულებაზე. გზად გუბეებია, ბავშვები ხტებიან ზემოდან, მეორე ისარი მიმართულებას გვიჩვენებს, მაგრამ გზაზე ჭაობია, რომ არ ჩავარდნენ მუწუკებზე ხტებიან. შემდეგ ისინი ხედავენ მესამე ისარს, რომელიც მიუთითებს მიმართულებაზე, მაგრამ გზაზე კვლავ არის დაბრკოლება გაჭიმული თოკის სახით; თქვენ უნდა დაიხაროთ და იაროთ მის ქვეშ.

(დიდი ჩუსტები პოულობენ, წამყვანო საუბრობს: "ეს ჩუსტები ჩქარია, აგარაკამდე მიგვიყვანენ". ჩაიცვამს, თავის გარშემო ტრიალებს და ფეხსაცმელები სახლამდე მიჰყავს (ყვავილებით მორთული წარწერით "ზაფხული", მაგრამ იქ ბავშვები მხოლოდ ბაბა იაგას პოულობენ, რომელიც ზაფხულს მალავდა და სურს დაარღვიოს დღესასწაული.

წამყვანი მიმართავს ბაბა იაგას.

წამყვანიოჰ, ბოროტო, ბოროტო ბაბა იაგა, მითხარი, რატომ დაუმალე ზაფხული ბიჭებს და გააფუჭა ბავშვების დღესასწაული, მას ელოდებოდნენ და ამისთვის ემზადებოდნენ.

ბაბა იაგა: გელოდებოდით, ამბობთ, იცინის, კარგი, გაჩვენებთ სად არის ზაფხული, თუ ბიჭები დაამტკიცებენ, რომ იმსახურებენ დასვენებას, თანახმა ხართ ტესტებზე?

Ბიჭები: დიახ!

ბაბა იაგა: პირველი სასამართლო პროცესი: გამოიცანით ჩემი თავსატეხები:

აბა, რომელი გიპასუხებთ?:

ეს არ არის ცეცხლი, მაგრამ მტკივნეულად იწვის,

არა ფარანი, მაგრამ კაშკაშა ანათებს,

და არა მცხობელი, არამედ მცხობელი? (მზე)

დილით მძივები ბრწყინავდნენ,

მათ მთელი ბალახი საკუთარი თავით დაფარეს,

და ჩვენ წავედით მათ მოსაძებნად დღის განმავლობაში,

ვეძებთ და ვეძებთ, მაგრამ ვერ ვიპოვით.

(ნამი)

ის არის მწვანე, მბზინავი,

სულაც არა ეკლიანი

მთელი დღე ჭიკჭიკებს მდელოზე,

მას სურს სიმღერით გაგვაოცოს.

(ბალახი)

წვიმის შემდეგ ხდება

ფარავს ცის ნახევარს.

რკალი ლამაზია, ფერადი

ის გამოჩნდება, შემდეგ დნება.

(Ცისარტყელა)

ოქროს საცერი

ბევრი შავი სახლია.

(მზესუმზირა)

ფუმფულა ბამბა სადღაც ცურავს

რაც უფრო დაბალია მატყლი, მით უფრო ახლოს არის წვიმა. (Ღრუბლები)

მზე ანათებს, ცაცხვი ყვავის.

როდის მწიფდება ჭვავი?

(ზაფხული)

ბაბა იაგა: კარგი, თქვენ იცით გამოცანების ამოხსნა. და უპასუხე ჩემთვის: რატომ უყვარს ყველას ასე ზაფხული?

ბავშვების პასუხები: ზაფხულში ცხელა, შეგიძლიათ ველოსიპედით სიარული, ბანაობა, გარეთ სხვადასხვა თამაშების თამაში, პეპლების ყურება, მწერები და ა.შ.

ბაბა იაგა: თქვენ ამბობთ ბანაობას, თამაშობთ თამაშებს, მაგრამ ამისათვის თქვენ უნდა იყოთ სავალალო და სპორტი. ფიზიკურ აღზრდას აკეთებ?

ბავშვები: დიახ.

ბაბა იაგა: ახლა მე შევამოწმებ რამდენად მოხერხებული ხარ, შენთან ერთად გახურებას გავაკეთებ, ოღონდ გაიმეორე ჩემს შემდეგ, ძალიან რთულია, ძალიან ფრთხილად უნდა იყო.

დათბობა ბაბა იაგასთან მუსიკაზე. (მზიანი კურდღლები)

ბაბა იაგა: არ ველოდი, რომ ასეთი მუსიკალური იქნებოდი! დიახ, თქვენ გამაკვირვეთ, გულწრფელად გეტყვით! თქვენ ნამდვილად ვერ შეძლებთ ამ დავალების შესრულებას; თქვენ უნდა მოხვდეთ საშინელ ხვრელში და არ შეგეშინდეთ.

ბავშვები გველის მსგავსად ხვრელამდე მიდიან, შემდეგ კი გვირაბში ჩასხდნენ.

ბაბა იაგა: დიახ, როგორც ჩანს, ფიზიკურ აღზრდაში ნამდვილად კარგი მეგობრები ხართ, ორივე ოსტატურები ხართ, მამაცი ხართ, კარგი, გაჩვენებთ სად დავმალე ზაფხული და მომცემთ შვებულებაში თქვენთან დარჩენას? კარგად ვიქნები!

ბავშვები: დიახ!

ბაბა იაგა: მერე ვითამაშოთ და გზა:

Თამაში: (ყურადღება)ბაბა იაგა კალათას გამოაქვს ფიგურები: თევზი, ჩიტი, ცხენი და ყვავილი. და ის ამბობს, რომ როდესაც მე ვაჩვენებ თევზს (თევზი ცურავს)შენ აჩვენე, როგორ ცურავს თევზი, მე ვაჩვენებ ჩიტს (ჩიტი ფრთებს აფურთხებს, შენ აჩვენებ როგორ ფრთებს ჩიტი, ცხენი ღრიალებს, (მუხლს მაღლა ასწევს და როცა ყვავილს ვაჩვენებ, ყველა ტაშს უკრავს. ერთად.

ბაბა იაგა: კარგი ბიჭებო, თქვენ ყველანი ძალიან ყურადღებიანი იყავით,

ახლა გამომყევი, გაჩვენებ სად დავმალე ზაფხული. გვიჩვენებს სახლს, სადაც არის ზაფხული, გამოდის, აგდებს ყვავილის კონცხს.

ზაფხული: გმადლობთ ბიჭებო, რომ გამათავისუფლეთ, ბაბა იაგას არ სურდა თბილი ყოფილიყო, ყვავილები აყვავებულიყო, კენკრა მომწიფებულიყო და ა.შ.

ბაბა იაგა: რეფორმა მოვახდინე, ბავშვებთან დავმეგობრდი, ლექსები და სიმღერა მოგიმზადეს.

ზაფხული: ძალიან მიყვარს პოეზია და სიმღერები და სიამოვნებით მოგისმენთ.

ბავშვები მღერიან სიმღერას და კითხულობენ ლექსებს.

გამარჯობა, ოქროს მზე!

გამარჯობა, წმინდა ცა!

გამარჯობა, დრო ძვირფასია!

გამარჯობა, ზაფხული წითელია

1 შვილი. გამარჯობა, გამარჯობა, ჩვენი ზაფხული!

ყველაფერი შენი სითბოთი თბება:

მდელო და მინდორი და ბაღები,

ტყე და მდინარე და აუზები.

მე-2 შვილი. ჩვენ ვზეიმობთ ზაფხულის დღესასწაულს!

მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული!

მზე, მზე, ანათებ უფრო კაშკაშა,

დღესასწაული უფრო მხიარული იქნება!

მე-3 შვილი. კარგი, ზაფხულში თავისუფლად იგრძენი თავი

ბნელი ტყე მწვანე ხდება,

უყურებს მოსიყვარულე მისალმებით

მზე ციდან ანათებს!

მე-4 შვილი. ჩვენ არ ვიცნობთ სურდოს და ხველას,

ჩვენ არ გვეშინია სიცივის

ჩვენ მხიარულად ვმღერით სიმღერას,

და სიმღერა ჩვენთან მეგობრულია.

Სიმღერა … "რა არის ჩვენი ზაფხული"

ზაფხული: უბრალოდ დიდებული ხარ, დიდი მადლობა და ყველას სურვილს ასრულებ შენი სიკეთისა და ჩემდამი სიყვარულისთვის. ამისათვის თქვენ უნდა იფიქროთ სიკეთეზე, ჩაიფიქროთ სურვილი და ხეზე სურვილით ლენტი მიაკრათ და ის აუცილებლად აგისრულდებათ.

ბავშვები: გააკეთე სურვილი, შეუკრა ლენტები და დაუკრა ტაში.

წამყვანი. ბიჭებო, ჩვენი დღესასწაული დასრულდა და ზაფხული ახლახან დაიწყო. ბავშვებო, იყავით ყურადღებიანი ბუნების მიმართ, გაუფრთხილდით მას, ნუ კრეფთ ყვავილებს მინდვრებსა და მდელოებზე, ნუ დაამტვრევთ ჭიანჭველას, ნუ აწყენინებთ პეპლებს. და ზაფხული მოვა შენთან ყოველწლიურად და ისევ მზეზე დაიბანებ, ბანაობ და ითამაშებ.

ზაფხული: ახლა კი მინდა მკურნალობა მწიფე ხილით, (ლამაზ ლანგარზე გამოაქვს ვაშლი)ბავშვებს ვაშლით ეპყრობა.

სპორტული დასვენების სცენარი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის: ”აბა, ზაფხული მალე იქნება”

Მონაწილეები:უფროსი ჯგუფის ბავშვები.
თარიღები: 2017 წლის 21 მაისს 10:00 საათზე.
მდებარეობა:სპორტული ტერიტორია.
დეკორი: ბუშტები, პლაკატები გულშემატკივრებისთვის.

აღჭურვილობა:
1-ლი სარელეო რბოლა "წყლის მატარებლები" - ორი ჭიქა (დამზადებული პლასტმასის ბოთლიდან), ორი საბავშვო ვედრო, ორი კოვზი, ორი კუბიკი; 2 - თამაში "იპოვნე შენი ყვავილი" - ორი ხელოვნური ყვავილი; 3- "Jolly Taxi" სარელეო რბოლა - ორი ჰოოფი, ორი თარო; 4. თამაში "მხიარული კარუსელი" - კარუსელი. 5.- "სკუტერის რბოლა" - 2 სკუტერები, 2 სტენდი, 6. "Jolly Penguins" სარელეო რბოლა - ორი ბურთი, ორი სტენდი 7. "საპნის ბუშტები" მოზიდვა. - 2 ც. საპნის ბუშტები.

პროგრესი:

.

(ისინი დადიან წრეში, ერთმანეთის მიყოლებით
შეასრულეთ „გაზაფხული“ მოძრაობისას)

არ მოგბეზრდებათ ჩვენთან ჯდომა
რამდენჯერ არ იჯექი, ისევ წამოდგებით
1 - squats, ხელები წინ, 2 - i. გვ. 4-ჯერ)

და ჩვენ გავაკეთებთ მოსახვევებს დაღლილობის გარეშე

(აღსრულება: I.P. - დგომა, ფეხების მხრის სიგანე, ხელები ქამარზე
1 - სხეულის დახრილობა მარჯვენა მხარეს, 2 - ი.პ., 3 - სხეულის დახრილობა მარცხნივ. 4-გვ. (1 ჯერ)

სიხარულისგან ხმამაღლა ვკრავთ ხელებს
(6 ტაში)

ერთად ვიაროთ ბედნიერად, ერთად ვიაროთ, ერთად ვიაროთ
და ჩვენ ნამდვილად გვჭირდება ცეკვა, ჩვენ ეს ძალიან გვჭირდება, ძალიან გვჭირდება.
წრეში სიარული, ერთმანეთის მიყოლებით
(გადაადგილებისას შეასრულეთ „ზამბარა“)

ადგილზე დავტრიალდებით - თურმე
და გართობა და გართობა არასოდეს მთავრდება.
(შესრულება: ი.პ. - დგომა, ფეხები მხრების სიგანეზე, ხელები ქამარზე. წრეში ხტომა. 1 წრე მარჯვნივ და მარცხნივ)

ერთხელ გადავხტეთ, ორჯერ გადავხტეთ, აი რა სახალისოა. იმიტომ, რომ ჩვენ ერთად ვიქნებით
(შესრულება: ი.პ. - დგომა, ფეხები მხრების სიგანეზე, ხელები ქამარზე. ხტუნვა
ადგილზე სიარული)

გუნდი: იგივე

ხელებს მაღლა ავწევთ და ცას ვწვდებით
(აღსრულება: ი.პ. – დგომა. ასწიეთ ხელები მაღლა, გაჭიმეთ)

არყებივით, არყებივით ვიქნევთ
(შესრულება: I.p. - დგას, ხელები მაღლა. იხრება მარჯვნივ და მარცხნივ)

ტაშს დავიჭერთ. რა ვხალისობთ!
(6 ტაში)
იმიტომ, რომ ჩვენ ერთად ვიქნებით!
(ადგილზე სიარული)

გუნდი: იგივე ისინი მიდიან წრეში, ერთმანეთის მიყოლებით

წამყვანი:გამოიცანით გამოცანა
მზე იწვის,
ცაცხვის ყვავილობა.
ჭვავი მწიფდება
როდის ხდება ეს?
ბავშვების პასუხები:ზაფხულში
მეჩვენება, რომ ვიღაც ჩქარობს ჩვენს სტუმრობას
(მზის სხივი მოდის.)
მზის სხივი:
გამარჯობა, რა მზის სხივია! გავიგე, როგორი მხიარული ხარ დღეს და მეც მინდოდა შენს დღესასწაულზე მისვლა. მითხარი რატომ გიყვარს ზაფხული?
ბავშვების პასუხები:ზაფხულში ცხელა, შეგიძლიათ ბანაობა და გარუჯვა...
მზის სხივი:ზაფხულში ბავშვები ბევრს დადიან, თამაშობენ და მხიარულობენ! მოდით ვითამაშოთ დღეს, გავერთოთ შეჯიბრებები, ვიცინოთ და უბრალოდ ვირბინოთ და გადავხტეთ!
წამყვანი:
ახლა კი თვალები დახუჭეს, ერთი-ორჯერ დატრიალდნენ და ბუზებად და პეპლებად იქცნენ. ჩვენ ორ გუნდად დავყოფთ: ერთი გუნდი არის "ბაგები", მეორე "პეპლები". კონკურსის შედეგებს მონიტორინგს გაუწევს ჟიური - მკაცრი, მაგრამ სამართლიანი.
წამყვანი:ჩვენი პირველი სარელეო რბოლა
მოითხოვს მოთამაშეს
მოხერხებულობა, უნარები,
დიდი შთაგონება!
1. სარელეო რბოლა „წყლის მატარებლები“.
პირველი მონაწილე კოვზს იყენებს ვედროდან ჭიქაში (პლასტმასის ბოთლიდან) გადასატანად და კოვზს გადასცემს მეორე მონაწილეს. გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი წყალი აქვს, იმარჯვებს.

მზის სხივი:მე ვიცი ძალიან საინტერესო თამაში სახელწოდებით "იპოვე შენი ყვავილი", გინდა ჩემთან ერთად ითამაშო?
ბავშვების პასუხები:: დიახ

2. თამაში "იპოვე შენი ყვავილი".
(2 ყვავილი დევს მიწაზე.
ბავშვები იყოფიან 2 გუნდად, დადიან ყვავილების წრეში მრგვალი ცეკვით და ამბობენ სიტყვებს)
მდელოზე გვირილა, ცისფერი და ფაფა იზრდება.
ყვითელი და ლურჯი - ყველა ყვავილი ლამაზია.
დაფრინავენ პეპლები, ხოჭოები, ირჩევენ სახლს თავისთვის.
ერთი ყვავილია, ორი ყვავილია. ვის აქვს უკეთესი წვენი?
(ისინი დარბიან ყველა მიმართულებით, მკლავებს ფრთებივით ატრიალებენ)
Ერთი ორი სამი! Ერთი ორი სამი! იპოვე შენი ყვავილი სწრაფად!
(თითოეული გუნდი დგას თავისი ყვავილის გარშემო, ხელჩაკიდებული.
გუნდი, რომელიც პირველად იკრიბება თავისი ყვავილის გარშემო, იმარჯვებს)

წამყვანი:
მობრძანდით, გუნდებო, გამოდით!
და აჩვენე შენი სიჩქარე!
3. "Jolly Taxi" სარელეო რბოლა.
პირველი მონაწილე რგოლებით ხელში გარბის სტენდთან, მეორე კი მას ეკიდება, ერთად გარბიან სადგამისკენ და უკან და ასე შემდეგ ყველა მონაწილე. პირველი გუნდი, ვინც დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს

წამყვანი:[ჟიურის სიტყვა.

მზის სხივი:გირჩევთ დაისვენოთ და გაისეირნოთ ჩემს მხიარულ კარუსელზე
4. თამაში "მხიარული კარუსელი"(ლუჩიკი, მუსიკაზე "მხიარული კარუსელი", ბავშვებს ლენტებისაგან დამზადებულ კარუსელზე მიჰყავს)
წამყვანი:
ჩვენს ბავშვებს უყვართ ზაფხულში არა მარტო კარუსელზე სიარული, არამედ ველოსიპედებითა და სკუტერებით სიარული. მე გთავაზობთ ახლა მოაწყოთ სკუტერების რბოლა
5. სარელეო რბოლა „სკუტერული რბოლა“.
სკუტერზე მყოფი პირველი მონაწილე აღწევს დახლს და გადასცემს სკუტერს სხვა მონაწილეს. პირველი გუნდი, ვინც დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს

რეი:მე ძალიან მიყვარს ზაფხულში ბურთის თამაში და ვიცი ბევრი თამაში და სარელეო რბოლა ბურთით.
6. სარელეო რბოლა "Jolly Penguins".
პირველი მონაწილე, რომელსაც ბურთი ფეხებს შორის აქვს მოჭედილი, ხტება დახლთან, გარბის მის გარშემო და გადასცემს ბურთს სხვა მონაწილეს. პირველი გუნდი, ვინც დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს
წამყვანი:ჟიურის სიტყვა.
(ჟიური აჯამებს შედეგებს)

წამყვანი:პატარა რეი, რას მალავ ჯიბეში?
რეი:სულ დამავიწყდა, საპნის ბუშტები მოგიტანე. მე გთავაზობთ საპნის ბუშტებთან თამაშს.
მიმზიდველობა საპნის ბუშტებით.
(მოზარდები უშვებს საპნის ბუშტებს, ბავშვები იჭერენ მათ)

წამყვანი:ბევრი ღიმილი და კარგი განწყობა დავიჭირეთ. მრავალი დღის განმავლობაში. მოდით შევაჯამოთ და მოვუსმინოთ რას გვეუბნება ჟიური.
მზის სხივი ბავშვებს ტკბილეულით ეპყრობა და ემშვიდობება
წამყვანი:ჩვენი მხიარული დღესასწაული დასასრულს უახლოვდება! იმედია მოგეწონათ, მოიმატეთ ძალა, გააუმჯობესეთ ჯანმრთელობა, გაერთეთ და აჩვენეთ, რომ მეგობრული ბიჭები ხართ.

ჩამოაყალიბეთ სვეტი სათითაოდ.

ჟღერს სპორტული მარში, სვეტში ერთმანეთის მიყოლებით, მასწავლებელი მიდის პირველი, გუნდები გამოდიან ადგილზე, აკეთებენ საპატიო წრეს, ჩერდებიან იმავე ხაზზე, რათა მიესალმოთ მონაწილეებს და გულშემატკივრებს.

ბავშვებს ძალიან უყვართ ზაფხული.

მას მზე ათბობს.

მზე, ჰაერი და წყალი -

ჩვენი საუკეთესო მეგობრები

იმიტომ რომ გამაგრდებიან

და ისინი აუმჯობესებენ ჯანმრთელობას.

Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ აქ თქვენთან ერთად, რათა აღვნიშნოთ ზაფხულის პირველი დღე, ვნახოთ, რა ძლიერები გახდით წლის განმავლობაში, ვითამაშოთ და გაერთოთ.

მივესალმები მონაწილეებს! (გუნდი ამბობს თავის სახელს და ამბობს გალობას).

წამყვანი: ბიჭებო, რა გვათბობს და გვათბობს ზაფხულში?

ბავშვები პასუხობენ: ...

პრეზენტატორი: და იმისათვის, რომ მზე უკეთ ანათებდეს, მოდით დავხატოთ მისთვის სინათლის სხივი. გუნდებს ვიწვევ სტარტზე და აი, პირველი ესტაფეტა.

რელე No1(ცარცით აირბინეთ დახატულ მზესთან, დახატეთ ერთი სხივი, გაიქეცით უკან, გადაიტანეთ ცარცი შემდეგზე.)

წამყვანი: კარგი ბიჭებო, მზე კიდევ უფრო ნათელი გახდა. მაგრამ შემდეგ ღრუბელი მოვიდა და ხელკეტი აჩვენა.

რელე No2(ბურთით ხელში, მიირბინეთ დახატულ მზესთან, დაუმიზნეთ ბურთი მასზე, დაიჭირეთ იგი, გაიქეცით უკან, გადასვით ბურთი მეორეს.)

წამყვანი: კარგი ბიჭებო, თქვენ კარგად შეასრულეთ დავალება. მაგრამ შემდეგ ღრუბელი მოვიდა და წვიმა გამოუშვა. აბა, წვიმა ასხამს, ასხამს, ასხამს - არ დაიშუროთ თქვენი წვეთები.

რელე No3(კოვზით მიირბინეთ წყლის ვედროსთან, ამოიღეთ იგი, სწრაფად მზემდე, დაასხით წყალი, გაიქეცით უკან, გადაიტანეთ კოვზი მეორეზე.)

მასპინძელი: კარგი, თქვენ ძლიერი ხართ, ბავშვებო.

ხმამაღლა ვიყვიროთ "ფიზკულტ - ჰური!"

კარლსონი „დაფრინავს“: „ბჟ-ჟ-ჟ...“.

მასპინძელი: ოჰ, ბიჭებო, კარლსონი დაფრინავს ჩვენთან,

შეხედე, როგორ ჩქარობს. გამარჯობა კარლსონ.

კარლსონი: გამარჯობა, ბავშვებო-და-და-და... გზა გაიღეთ, დაიშალეთ, დაჯექით, მე ვამბობ, მოდი.

მეჩქარება თქვენთან შვებულებაში მოსვლა.

და ყველას ვუგზავნი დიდ გამარჯობას.

მე მიყვარს ხუმრობების თამაში, მიყვარს თამაში.

მე მიყვარს კუბიკებით დარტყმა.

წამყვანი: რა საინტერესო დავალება გამოგვივიდა კარლსონმა!

ბიჭები ჩამოყალიბდნენ გუნდებად შემდეგი დავალების შესასრულებლად. (თითოეულ ადამიანს ეძლევა კუბი; სათითაოდ, საწყისი ხაზიდან ბავშვები კუბს რგოლში აგდებენ.)

რელე №4 „დაარტყი რგოლს“(ვინ არის უფრო დიდი.)

(ნუ შეაგროვებთ კუბებს, ისინი რჩება მიმოფანტული.)

ფრეკენ ბოკი ჩნდება შპრიცით და წუწუნებს: აქ დააგდეს, ჩააგდეს, დაყარეს...

(კარლსონი ბავშვებს შორის დაიმალა.)

მასპინძელი: ძალიან ნუ ღელავ, ძვირფასო ფრეკენ ბოკ. ეს არ არის ნაგავი, არამედ ჩვენი კუბურები, ახლა ბავშვები სწრაფად ამოიღებენ მათ. (ისინი ამოიღებენ მას.)

ფრეკენ ბოკი: არ არის საჭირო მათი გატაცება. მათთან უფრო მკაცრი უნდა იყოთ. Მე უკვე ვიცი. ტყუილად არ მიმაჩნია პატარა ბავშვების საუკეთესო ძიძა. ძალიან კარგი დიასახლისი ვარ. ახლა მე ვიქნები ყველაზე მნიშვნელოვანი აქ. და მე ვიცი როგორ მოვექცე ბავშვებს. ყველა მათ ოთახებში უნდა ჩაკეტონ და გასაღები კარგად დამალონ და მერე არც მათ და არც მე არაფერი დამემართება.

მაშ, წავიდეთ, ავიღოთ გასაღებები. (ტოვებს.)

კარლსონი გამოდის წინა პლანზე: დიახ, ეს არ არის დიასახლისი, არამედ ერთგვარი დიასახლისი. ბავშვებო, ვინ არის მსოფლიოში საუკეთესო დიასახლისი? (შენ.)

უფლება. ახლა ჩვენ განვახორციელებთ. მომიჭირე. გავფრინდეთ, აქ დავიმალოთ.

პრეზენტატორი: ჩვენ ვდგავართ ერთმანეთის მიყოლებით, როგორც მატარებელი და მივფრინავთ კარლსონის შემდეგ (მასწავლებლები გვეხმარებიან რიგში დგომაში.)

გარბიან კარლსონის შემდეგ "ძრავში" (ისინი იმალებიან ტილის ფარდის მიღმა.)

ვედს და მასწავლებელს ტილი უჭირავთ.

ფრეკენ ბოკი შემოდის, ბაქანზე არავინ არის: ბავშვებო, სად ხართ? აუ! (ეძებს, „Peek-a-boo“ - თვალებს ხუჭავს.) ბავშვები, ლიდერის ხელმძღვანელობით, ჩუმად ტრიალებენ ფრეკენ ბოკის უკან, ტაშს უკრავენ სიგნალზე და გარბიან მის გარშემო.

ფრეკენი (გაკვირვებული): სად იყავი?

ბავშვები, წამყვანი: ასე რომ, კარლსონთან ერთად ცოტა გავფრინდით.

ფრეკენი: როგორ გაფრინდი ასე? არაფერი მესმის. შეწყვიტე სირბილი და ნერვიულობა. თავის ტკივილი მომაყენე. მე უნდა მივიღო აბები. სად არის ჩემი აბები?

(ის ტოვებს, კარლსონი გაფრინდება, ისევ მიჰყავს ბავშვები ეკრანს მიღმა.)

მასპინძელი: მოდი ისევ დავიმალოთ!

ჩნდება ფრეკენ ბოკი (ისევ საიტზე არავინ არის):

Ახლა რა?! ბავშვებო სად ხართ? სად იმალებით, ცელქი გოგოებო? და სად შეიძლება დაიმალონ ისინი არსაიდან? Sooo, ეს რაღაც ცუდია ჩემს თავში, აბები არ დაგეხმარებათ. ალბათ სიცხე მუშაობს. ჩვენ სასწრაფოდ გვჭირდება წყალში წასვლა, რომ გაცივდეს. (ის უახლოვდება გასაბერი სანელებლების აუზს წყლით და თავად აფუჭებს.) Phew! ჯარიმა. თუმცა, ამ ბავშვებთან ერთად დავიღალე, უნდა დავიძინო. (ის იძინებს აუზთან ახლოს; სავარძელი წინასწარ მომზადდა აუზის გვერდით.)

მძღოლის, მასწავლებლებისა და კარლსონის ხელმძღვანელობით ბავშვები რიგრიგობით გარბიან აუზზე ჯგუფურად, ხელებს ასხამენ მასში, კარლსონი კი ფრეკენ ბოკს აფრქვევს. იღვიძებს და ბრაზდება. ბავშვები გარბიან თავიანთი საწყისი ადგილისკენ. ფრეკენ ბოკი შენიშნავს კარლსონს:

1. მოიცადე, მოიცადე, ვინ არის ეს?

მაშ, ვინ დამიმალა ყველა ბავშვი?

აბა, ახლავე ვეუბნები... სად არის ჩემი ტაში? კარლსონს გარბის და ასწრებს.

მკვეთრად ბრუნდება და ამბობს:

გაჩერდი! და თქვენი რძე ამოიწურა.

ფრეკენ ბოკი: ღმერთო ჩემო! რძე გაიქცა! (ჩერდება.)

მოიცადე, გაზქურაზე რძე არ მაქვს. (უფრო კეთილი ხდება.)

კიდევ ერთი ხუმრობა, პატარა ცელქი გოგო.

ოჰ, თქვენ მხიარული ხალხი ხართ, ბავშვებო!

წამყვანი: დიახ, ჩვენც ნიჭიერები ვართ! ჩვენმა შვილებმა იციან ლექსები ზაფხულის შესახებ

1 ბავშვი

ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს,

მოდი გვესტუმრე.

ჩვენ ყოველთვის გვიხარია სტუმრები.

მე-2 შვილი.

ჩიტები დაფრინავენ დღესასწაულზე

კოდალა, მერცხლები, ძუძუები.

ისინი დააწკაპუნებენ და სასტვენს

იმღერე მათთან ერთად სიმღერები.

3 ბავშვი.

ჭრიჭინები ირგვლივ ზუზუნებენ,

გაიღიმეთ ყაყაჩოები, ვარდები.

და ტიტები ჩაიცვამს

ყველაზე ნათელ სარაფანში.

4 ბავშვი.

ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს,

მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული.

მზე, მზე, უფრო ნათელი ნაცრისფერი

დღესასწაული უფრო მხიარული იქნება.

ფრეკენ ბოკი: მშვენიერი ბიჭები, შეუძლიათ თქვენს შვილებს ცეკვა?

წამყვანი: დიახ, მათ შეუძლიათ

ფრეკენ ბოკი: მოდი ვიცეკვოთ,

ჩვენ გავაგრძელებთ დღესასწაულს.

ზოგადი ცეკვა.

ფრეკენ ბოკი: აქ კარგად ხართ, ბიჭებო, მაგრამ მე უნდა წავიდე. მინდა სხვა ბიჭებთან წავიდე და შენზე და კარლსონზე მოვყვე.

კარლსონი: რატომ უთხარი, თუ შეგიძლია აჩვენო. მე შენთან ერთად წამოვალ და სხვა ბიჭებთან ერთად მოვიტყუები. მე კი გიტოვებთ საჩუქარს და გისურვებთ ყველას ჯანმრთელობას.

საჩუქრის მიცემა - კანფეტი, ფანქრები და ა.შ.

გააკეთეთ ფიზიკური ვარჯიში და მოიპოვეთ ზაფხულის ჯანმრთელობა მზის, ჰაერისა და წყლისგან. არ დაგავიწყდეთ, გვეწვიეთ სტუმრად. ნახვამდის. (ისინი დაემშვიდობნენ და მიდიან.)

ვედი: ბიჭებო, ნახეთ, რა საინტერესო საჩუქარი დაგვიტოვეს სტუმრებმა. მათ ალბათ უნდოდათ, რომ რაღაც საინტერესო დახატვით, ჩვენი ნიჭი გამოგვეჩინა.

არის მუსიკა, თავისუფალი აქტივობები, ასფალტზე ხატვა.

ზაფხულის სპორტული ფესტივალის სცენარი

ჩამოაყალიბეთ სვეტი სათითაოდ.

ჟღერს სპორტული მარში, სვეტში ერთმანეთის მიყოლებით, ლიდერი პირველი მიდის, გუნდები გამოდიან ადგილზე, აკეთებენ საპატიო წრეს, ჩერდებიან იმავე ხაზზე.

წამყვანი:

ბავშვებს ძალიან უყვართ ზაფხული.

მას მზე ათბობს.

მზე, ჰაერი და წყალი -

ჩვენი საუკეთესო მეგობრები

იმიტომ რომ გამაგრდებიან

და ისინი აუმჯობესებენ ჯანმრთელობას.

Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ აქ თქვენთან ერთად, რომ გავმართოთ საზაფხულო სპორტული ფესტივალი, ვნახოთ, რა ძლიერები გახდით წლის განმავლობაში, სათამაშოდ და გასართობად.

წამყვანი:დღესასწაულს დავიწყებთ მხიარული საცეკვაო დათბობით: "ტრიტატუშკი"

ცეკვა: "ტრიტატუშკი"

წამყვანი:ბიჭებო, რა გვათბობს და გვათბობს ზაფხულში?

ბავშვები პასუხობენ: ...

წამყვანი:გუნდებს ვიწვევ სტარტზე და აი, პირველი ესტაფეტა. შეხედე მზეს, აქ სამწუხაროა. მოდით მივცეთ წყალი.

რელე No1(კოვზით მიირბინეთ წყლის ვედროსთან, ამოიღეთ იგი, სწრაფად მზემდე, დაასხით წყალი, გაიქეცით უკან, გადაიტანეთ კოვზი მეორეზე.)

წამყვანი:და მზე რომ უკეთ ანათებდეს, მას სხივები სჭირდება.

რელე No2(ამორბინეთ სინათლის სხივით და დადგით მზესთან ახლოს, გაიქეცით უკან, გადაეცით ხელკეტი შემდეგს.)

წამყვანი:მზეს სურს ბურთებით თამაში.

რელე No3(ბურთით ხელში, მიირბინეთ მზისკენ, მიირბინეთ მის გარშემო, გადასვით ბურთი მეორეს.)

წამყვანი:კარგად ბიჭებო, კარგი საქმე გააკეთეთ. მაგრამ შემდეგ ღრუბელი მოვიდა და წვიმა გამოუშვა. აბა, წვიმა ასხამს, ასხამს, ასხამს - არ დაიშუროთ თქვენი წვეთები.

თამაში: "მზე და წვიმა".

წამყვანი:აბა, თქვენ ძლიერები ხართ, ბავშვებო.

ხმამაღლა ვიყვიროთ "ფიზკულტ - ჰური!"

კარლსონი „დაფრინავს“: „ბჟ-ჟ-ჟ...“.

წამყვანი:ოჰ, ბიჭებო, კარლსონი დაფრინავს ჩვენსკენ,

შეხედე, როგორ ჩქარობს. გამარჯობა კარლსონ.

კარლსონი:გამარჯობა, ბავშვებო-და-და-და... გზა გაუკეთეთ, გაიფანტეთ, დარგეთ, მე ვამბობ, მობრძანდით.

მეჩქარება თქვენთან შვებულებაში მოსვლა.

და ყველას ვუგზავნი დიდ გამარჯობას.

მე მიყვარს ხუმრობების თამაში, მიყვარს თამაში.

მე მიყვარს კუბიკებით დარტყმა.

წამყვანი: რა საინტერესო დავალება მოგვივიდა კარლსონმა!

ბიჭები ჩამოყალიბდნენ გუნდებად შემდეგი დავალების შესასრულებლად. (თითოეულ ადამიანს ეძლევა კუბი; სათითაოდ, საწყისი ხაზიდან ბავშვები კუბს რგოლში აგდებენ.)

რელე №4 „დაარტყი რგოლს“(ვინ არის უფრო დიდი.)

(ნუ შეაგროვებთ კუბებს, ისინი რჩება მიმოფანტული.)

ფრეკენ ბოკი ჩნდება მოფურთხით და წუწუნებს:აქ ჩაწერეს, აყარეს, დაყარეს...

(კარლსონი ბავშვებს შორის დაიმალა.)

წამყვანი:ძალიან ნუ ღელავ, ძვირფასო ფრეკენ ბოკ. ეს არ არის ნაგავი, არამედ ჩვენი კუბურები, ახლა ბავშვები სწრაფად ამოიღებენ მათ. (ისინი ამოიღებენ მას.)

ფრეკენ ბოკი:აზრი არ აქვს მათ დანებებას. მათთან უფრო მკაცრი უნდა იყოთ. Მე უკვე ვიცი. ტყუილად არ მიმაჩნია პატარა ბავშვების საუკეთესო ძიძა. ძალიან კარგი დიასახლისი ვარ. ახლა მე ვიქნები ყველაზე მნიშვნელოვანი აქ. და მე ვიცი როგორ მოვექცე ბავშვებს. ყველა მათ ოთახებში უნდა ჩაკეტონ და გასაღები კარგად დამალონ და მერე არც მათ და არც მე არაფერი დამემართება.

მაშ, წავიდეთ, ავიღოთ გასაღებები. (ტოვებს.)

კარლსონი გამოდის წინა პლანზე:დიახ, ეს არ არის დიასახლისი, არამედ ერთგვარი დიასახლისი. ბავშვებო, ვინ არის მსოფლიოში საუკეთესო დიასახლისი? (შენ.)

უფლება. ახლა ჩვენ განვახორციელებთ. მომიჭირე. გავფრინდეთ, აქ დავიმალოთ.

წამყვანი:ჩვენ ვდგებით ერთმანეთის მიყოლებით, როგორც მატარებელი და მივფრინავთ კარლსონის შემდეგ (მასწავლებლები გვეხმარებიან რიგში.)

გარბიან კარლსონის შემდეგ "ძრავში" (ისინი იმალებიან ტილის ფარდის მიღმა.)

ვედის და მასწავლებელს უჭირავთ ტილი (ან შენ შეგიძლია დაიმალო შენობების უკან).

ფრეკენ ბოკი შემოდის, ბაქანზე არავინ არის: ბავშვებო, სად ხართ? აუ! (ეძებს, „Peek-a-boo“ - თვალებს ხუჭავს.) ბავშვები, ლიდერის ხელმძღვანელობით, ჩუმად ტრიალებენ ფრეკენ ბოკის უკან, ტაშს უკრავენ სიგნალზე და გარბიან მის გარშემო.

ფრეკენი (გაკვირვებული): სად იყავი?

ბავშვები, წამყვანი:ასე რომ, ჩვენ ცოტათი გავფრინდით კარლსონთან ერთად.

ფრეკენი:როგორ გაფრინდი ასე? არაფერი მესმის. შეწყვიტე სირბილი და ნერვიულობა. თავის ტკივილი მომაყენე. მე უნდა მივიღო აბები. სად არის ჩემი აბები?

(ის ტოვებს, კარლსონი გაფრინდება, ისევ მიჰყავს ბავშვები ეკრანს მიღმა.)

წამყვანი:ისევ დავიმალოთ!

ჩნდება ფრეკენ ბოკი (ისევ საიტზე არავინ არის):

Ახლა რა?! ბავშვებო სად ხართ? სად იმალებით, ცელქი გოგოებო? და სად შეიძლება დაიმალონ ისინი არსაიდან? Sooo, ეს რაღაც ცუდია ჩემს თავში, აბები არ დაგეხმარებათ. ალბათ სიცხე მუშაობს. ჩვენ სასწრაფოდ გვჭირდება წყალში წასვლა, რომ გაცივდეს. (ის უახლოვდება გასაბერი სანელებლების აუზს წყლით და თავად აფუჭებს.) Phew! ჯარიმა. თუმცა, ამ ბავშვებთან ერთად დავიღალე, უნდა დავიძინო. (ის იძინებს აუზთან ახლოს; სავარძელი წინასწარ მომზადდა აუზის გვერდით.)

მძღოლის, მასწავლებლებისა და კარლსონის ხელმძღვანელობით ბავშვები რიგრიგობით გარბიან აუზზე ჯგუფურად, ხელებს ასხამენ მასში, კარლსონი კი ფრეკენ ბოკს აფრქვევს. იღვიძებს და ბრაზდება. ბავშვები გარბიან თავიანთი საწყისი ადგილისკენ.

ფრეკენ ბოკი შენიშნავს კარლსონს:მოიცადე, მოიცადე, ვინ არის ეს?

მაშ, ვინ დამიმალა ყველა ბავშვი?

აბა, ახლავე ვეუბნები... სად არის ჩემი ტაში? კარლსონს გარბის და ასწრებს.

კარლსონი:მკვეთრად ბრუნდება და ამბობს:

გაჩერდი! და თქვენი რძე ამოიწურა.

ფრეკენ ბოკი:Ღმერთო ჩემო! რძე გაიქცა! (ჩერდება.)

მოიცადე, გაზქურაზე რძე არ მაქვს. (უფრო კეთილი ხდება.)

კიდევ ერთი ხუმრობა, პატარა ცელქი გოგო.

ოჰ, თქვენ მხიარული ხალხი ხართ, ბავშვებო!

წამყვანი:დიახ, ჩვენ გვიყვარს თამაში!

აჩქარების თამაში: "ჩვენ ახლა წავალთ მარცხნივ"

ფრეკენ ბოკი: კარგი რა, შენმა შვილებმა იციან ცეკვა?

წამყვანი:დიახ, მათ შეუძლიათ

ფრეკენ ბოკი:Მოდი ვიცეკვოთ,

ჩვენ გავაგრძელებთ დღესასწაულს.

ზოგადი ცეკვა.

ფრეკენ ბოკი:კარგი, თქვენ აქ ხართ, მაგრამ მე უნდა წავიდე. მინდა სხვა ბიჭებთან წავიდე და შენზე და კარლსონზე მოვყვე.

კარლსონი:რატომ მითხარი, შეგიძლია თუ არა აჩვენო. მე შენთან ერთად წამოვალ და სხვა ბიჭებთან ერთად მოვიტყუები. მე კი გიტოვებთ საჩუქარს და გისურვებთ ყველას ჯანმრთელობას.

საჩუქრის მიცემა - კანფეტი, ფანქრები და ა.შ.

გააკეთეთ ფიზიკური ვარჯიში და მოიპოვეთ ზაფხულის ჯანმრთელობა მზის, ჰაერისა და წყლისგან. არ დაგავიწყდეთ, გვეწვიეთ სტუმრად. ნახვამდის. (ისინი დაემშვიდობნენ და მიდიან.)

ვედ:ბიჭებო, ნახეთ, რა საინტერესო საჩუქარი დაგვიტოვეს სტუმრებმა. მათ ალბათ უნდოდათ, რომ რაღაც საინტერესო დახატვით, ჩვენი ნიჭი გამოგვეჩინა.

არის მუსიკა, თავისუფალი აქტივობები, ასფალტზე ხატვა.

საზაფხულო ფიზიკური აღზრდისა და მუსიკალური დასვენების სცენარი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "მზიან მდელოზე"

აღწერა: ეს განვითარება განკუთვნილია 3-6 წლის ბავშვებისთვის და განკუთვნილია ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორებისთვის, მეთოდოლოგებისთვის (უფროსი აღმზრდელებისთვის) და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მასწავლებლებისთვის.
თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის დასვენება ცალ-ცალკე ტარდება. თუ რამდენიმე ჯგუფია, მაშინ შეგიძლიათ დააკავშიროთ უფროსი და საშუალო ჯგუფები, ან საშუალო და მეორე ყველაზე ახალგაზრდა ჯგუფები. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში სავარჯიშოები შეასრულეთ უწყვეტ რეჟიმში.

სამიზნე:ბავშვების ფიზიკური აღზრდის მოთხოვნილების ამაღლება.
Დავალებები:
საავტომობილო უნარების გაძლიერება და გაუმჯობესება.
განავითარეთ სიჩქარე, სისწრაფე, სისწრაფე-ძალა თვისებები, კოორდინაციის უნარები და სივრცეში ორიენტაცია.
ყურადღების, მოთმინების, ჯანსაღი ცხოვრების წესის აუცილებლობისა და გუნდში მუშაობის უნარის გამომუშავება.
დაეხმარეთ ბავშვების თვითშეფასების გაზრდას მშობლებისა და სტუმრების წინაშე მათი შესაძლებლობების დემონსტრირებით.
შეიქმენით შესანიშნავი განწყობა!!!

წინასწარი სამუშაოები:
ყვავილების დამზადება ჩიფსების გასაფორმებლად და კონუსების დასასრულებლად.
„მზესუმზირის“ დამზადება: დ = 60 სმ რგოლები შემოახვიეთ შავი ელექტრული ლენტით და მიამაგრეთ ლამინირებული ყვითელი ფურცლები.
"Caterpillar"-ის ნიღბების დამზადება
სტუმრების მოწვევა: მშობლები და საბავშვო ბაღის პერსონალი.
მასალის მომზადება მუსიკალური აკომპანიმენტისთვის.

პერსონაჟები:მზის სხივი (ზრდასრული)

განვითარების გარემო(თითო გუნდი):
ბატონი;
დასრულება კონუსი;
ჰოოპ d=60სმ – 4 ც.;
დაბალი ჩიპი - 4 ცალი;
მცირე დიამეტრის სამკურნალო ბურთულები - ბავშვების რაოდენობის მიხედვით;
Სანაგვე ყუთი;
შეზღუდული მხარდაჭერა, როგორიცაა კუნძულები - 4 კომპიუტერი.
"არყის ტოტები" - ორი თითო ბავშვზე;
ქიაყელის ნიღაბი;
მუსიკალური ცენტრი და მიკროფონი.

Გართობა

I. საშუალო მობილობის თამაში "ლოკომოტივი"
აღწერა:ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან, ხელები იდაყვებში მოხრილი. ისინი მოძრაობენ სვეტში სათითაოდ საიტის გარშემო, ასრულებენ წინ წრიულ მოძრაობებს მოხრილი ხელებით. თამაში მიმდინარეობს მუსიკალური აკომპანიმენტით "ჩვენ ვდგებით როგორც პატარა ძრავი..."

II. დათბობა "მზე ყველას ანათებს"
გასუფთავებამდე მისული ბავშვები წრეში დგებიან ხელები გაშლილი.
უკრავს სიმღერა "მზე ყველას ანათებს". პირველ ნოტებში გამოვა მზის სხივი.

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი:ბიჭებო, ნახეთ, ციდან მზის სხივი ჩამოვიდა, ვითამაშოთ.

ბავშვები მზის სხივთან ერთად აკეთებენ დათბობას:
1 ლექსი.
ი.პ. - ფეხებისგან დგომა.
1. ხელები გვერდებზე,
2. ხელები მაღლა, ტაში
3. ხელები გვერდებზე,
4. ი.პ.
გუნდი:
1. ერთმანეთის მიყოლებით წრეში,
2. გაჩერდით, შემობრუნდით ფეხის თითებზე ჯერ ერთი, შემდეგ მეორე მიმართულებით.
3-4. გაიმეორეთ.
ლექსი 2
ი.პ. – დადექით ფეხები განზე, ხელები წელზე.
1. დახრილი მარჯვნივ,
2. I.P.,
3. დახრილი მარცხნივ,
4. ი.პ.
გუნდი:გაიმეორეთ.
ლექსი 3
ი.პ. - ფეხებისგან დგომა.
1. ასწიეთ მარჯვნივ, ხელები წინ, აჩვენეთ „კლასი“
2. I.P.,
3. ასვლა მარცხნივ, ხელები წინ, "კლასის" ჩვენება
4. ი.პ.
გუნდი:გაიმეორეთ.

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი:გამარჯობა, მზის სხივი.

ეპატიჟება ბავშვებს მიესალმოთ მზის სხივს.

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი:მზის სხივი, ჩვენ ყოველთვის ძალიან გვიხარია მზის დანახვა! მართლა ბიჭებო?

ბავშვები:Მართალია! ჩვენ გვიყვარს მზე და ა.შ.

III. მზის სხივი:როცა მზე ანათებს, ყვავილები ყვავის და მდელოზე ყველაფერი ცოცხლდება. მინდა გაგაცნოთ მზიანი მდელოს მთავარი მუშები (მაცხოვრებლები). მე გთავაზობთ შეხვდეთ პირველ მუშას (რეზიდენტს) ჩემი გამოცანის გამოცნობით.
1) საშუალო და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის
მზესთან ერთად ამოდის,
იწყებს ფრენას.
და საღამომდე გაზონიდან
ის ბევრ თაფლს მოაგროვებს.
ყველაფერი გასაკეთებელი, გასაკეთებელი, გასაკეთებელი...
ეს დეიდაა...(ფუტკარი)
(ე. გრუდანოვი)

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი:ბიჭებო, გირჩევთ, ჯადოსნური სიტყვებით, გადაიქცეთ ფუტკრებად და შეაგროვოთ ნექტარი მზესუმზირისგან.

ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს ტექსტის შესაბამისად "ერთი, ორი, შემობრუნდი და გადაიქცე ფუტკარად!"

რელე "შრომისმოყვარე ფუტკარი"(თითო გუნდში: რგოლი d = 60 სმ, მცირე დიამეტრის სამკურნალო ბურთულები - ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, ნაგვის კალათა)
აღწერა:მხიარული მუსიკალური თანხლებით, პირველი გუნდის წევრი მირბის "მზესუმზირისკენ", აიღებს "ნექტარს" (ერთი ბურთი), გარბის უკან, "ნექტარს" დებს კალათაში, გადასცემს ხელკეტს და დგას ბოლოში. ხაზი.

2) მე-2 უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის.
მწვანე კაცი
ცხოვრობს მდელოზე.
ის ხმამაღლა მღერის სიმღერებს,
მთელი ზაფხული.
მაგრამ ზაფხული მთავრდება
და სიმღერა მთავრდება.
და პატარა კაცი გაცივდება
მწვანე (ბალახი)
(ვ. სტრუჩკოვი)

ბავშვები გადაიქცევიან ბალახებად და, სიმღერაზე "ბალახში იჯდა ბალიშები", ისინი განუწყვეტლივ ხტებიან ჰოპიდან რგოლზე (ყვავილიდან ყვავილზე). რგოლების რაოდენობა გუნდში – 4 ც.

IV. მზის სხივი:დროა შევხვდეთ კლირინგის მომავალ შრომისმოყვარე მკვიდრს.
ყლორტებისაგან დამზადებული გრძელი სახლი
შეგროვებული ოჯახისთვის
ჩვენს მზიან მდელოზე
მუშები -… (ჭიანჭველები)
(ე. ნიკოლაევა)

ჯადოსნური სიტყვების დახმარებით ბავშვები ჭიანჭველებად იქცევიან.

1) საშუალო და უფროსი ჯგუფები

სარელეო რბოლა "მუშა ჭიანჭველები"(თითო გუნდში: შეზღუდული მხარდაჭერა (კუნძულები) - 5 ცალი, "არყის ტოტები" - ორი ბავშვზე)
აღწერა:მხიარული მუსიკალური თანხლებით, გუნდის პირველი წევრი კუნძულების გასწვრივ დადის და მხრებზე "არყის ტოტებს" ატარებს. სწვდება სპორტული მოედნის კიდეს და ყლორტებს დებს. მონაწილე ასევე ბრუნდება კუნძულების გასწვრივ, ატარებს ხელკეტს და დგას ხაზის ბოლოს. რელეს დასასრულს, ყველა მონაწილე და სტუმარი უყურებს რა მშვენიერი ჭიანჭველა ააშენეს გუნდებმა.

2) მეორე უმცროსი ჯგუფი.
ბავშვები სავარჯიშოს უწყვეტ რეჟიმში ასრულებენ სიმღერაზე "ჩემზე და ჭიანჭველაზე" და ატარებენ თითო ყლორტს.

V. მზის სხივი:ბიჭებო, გირჩევთ, შეხვდეთ კლირინგის კიდევ ერთ არაჩვეულებრივ მკვიდრს.
აი, ბალახის ფუმფულა ბალახი
ის შეუფერხებლად ცოცავს ფოთლის გასწვრივ.
ღეჭავს, ღეჭავს, ღეჭავს ყველაფერს.
არც ბუზი, არც ჩიტი.
ეს (Caterpillar)

დაბალი მობილურობის თამაში "Caterpillars"
აღწერა:მასწავლებელი თავზე მუხლუხის ნიღაბს ადებს და სვეტის სათავეში დგას. ბავშვებმა ერთმანეთს მხარზე ხელები დაუსვეს. „Caterpillars“-ის მუსიკალური აკომპანიმენტით გუნდები „დაცოცავდნენ“ ფერებს შორის, ატრიალებენ დასრულების კონუსს და ასევე უბრუნდებიან ფერებს შორის საწყის ხაზს.

ბავშვები გამოთქვამენ თავიანთ ვერსიებს

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი:ასეა, ბიჭებო!
ის ბალახზე დაცოცავს
მერე კიდია კუბოში,
მაგრამ დრო მოვა
და პეპელასავით გაფრინდება ცაში!

VI. ბავშვები ჯადოსნური სიტყვების გამოყენებით პეპლებად იქცევიან.

1) საშუალო და უფროსი ჯგუფები
რელე "მხიარული პეპლები"(ჩიპები – 4 ც., დასრულების კონუსი ან რგოლი d = 60 სმ)
მფრინავი პეპელა,
ყვავილები ფრიალებს!
(ოლესია ემელიანოვა)
აღწერა:
ა) საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის: მხიარული მუსიკალური თანხლებით, გუნდის პირველი წევრი დარბის "ყვავილის" ჩიპებს შორის, ხელებით მიბაძავს პეპლის ფრთების მოძრაობას, გარბის დასრულების კონუსს, უკან ჩიპებს შორის, გადასცემს ხელკეტს და დგას ხაზის ბოლოს. .
ბ) უფროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის: იგივეა, მხოლოდ კონუსის ნაცვლად ბავშვები ეჯახებიან „ყვავილის“ რგოლს d=60 სმ, აკეთებენ სკუტს და ბრუნდებიან ჩიფსებს შორის.

2) მეორე უმცროსი ჯგუფი.
"The Butterfly Song"-ის მუსიკალური თანხლებით ბავშვები თავს პეპლებად აქცევენ.

VII. მხოლოდ უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის
მზის სხივი:და მე მინდა მოგიწვიოთ ბიჭებო, რომ გადაიქცეთ გაწმენდის კიდევ ერთ მხიარულ მკვიდრად.
ვინ გადახტა ოსტატურად?
ფრთები, ორი ფეხი, თავი.
გამხდარი და ბზინვარე.
ეს მისცემს ყველა მხტუნავს.
პატარა კაცის მსგავსად.
ვინ არის სპორტსმენი?... (ბალახი)

სარელეო რბოლა "მოხერხებული ბალახები"(ჩიპები - 4 ცალი., კონუსის დასრულება)
აღწერა:მხიარული მუსიკალური თანხლებით, პირველი გუნდის წევრი ეშვება ჩიპებისკენ, ხტება მათ ორ ფეხზე და გარბის კონუსზე. მონაწილე ასევე ბრუნდება უკან, ხტუნავს ჩიპებს, ატარებს ხელკეტს და დგას ხაზის ბოლოს. თუ არ არის დაბალი ჩიპები, მაშინ შეგიძლიათ გადახტეთ ჰოპიდან ჰოოპზე.

VIII. მობილური მუსიკალური თამაში "მზე და წვიმა"
აღწერა:ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს სიმღერის "მზე გამოვიდა" ტექსტის შესაბამისად: ირბინეთ მოედანზე, ხტუნავთ, აკეთებენ სვიას და ა.შ. როცა ჭექა-ქუხილი იწყება და წვიმა იწყება, ბავშვები გარბიან და მასწავლებელს ქოლგის ქვეშ ეფარებიან. გაიმეორეთ თამაში ორჯერ.

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი:ბიჭებო, მზე ისევ ამოვიდა და მზის სხივს უნდა ჩვენთან თამაში.

IX. საშუალო მობილობის თამაში "Sunshine"
აღწერა:თამაში ითამაშა სიმღერაში "Sunshine". ბავშვები, მასწავლებლები, სტუმრები დგანან დიდ წრეში, შუაში მზის სხივი. როდესაც სიმღერის ლექსი ჟღერს, ყველას ხელში უჭირავს და წრეზე დადის, შემდეგ ასრულებენ მცირე ხტომებს. გუნდის წინ ისინი ჩერდებიან და წრისკენ მიბრუნდებიან. ქორუსის დროს ბავშვები ხელებს ასწევენ წინ და მონაცვლეობით ასწევენ ხელებს ზევით და ქვევით. მზის სხივი ეშვება წრეში და ცდილობს შეეხოს ბავშვების ხელებს, რომლებსაც ისინი ცდილობენ ზურგს უკან დამალონ.

ბავშვები ეწვევიან მზის სხივს, ჩასხდნენ მატარებელში და დატოვონ სათამაშო მოედანი მუსიკალური თანხლებით "ჩვენ ვდგავართ მატარებელივით".