Tematski teden gozdne gobe višja skupina. Tematsko načrtovanje za vsak dan. Tema tedna: »Gozd. Gobe. Jagode

Olga Morozova
Tematsko načrtovanje za vsak dan. Tema tedna: »Gozd. Gobe. jagode"

Programske vsebine: Razširite svoje razumevanje jagode, gobe. Razširite in razjasnite otrokove predstave o naravi. Predstavite pojme "gozd". Uporaba v procesu spoznavanja narave dela leposlovje, glasba, ljudska znamenja.

Dan

tedne, datum

24.10.2016 Organizacija različne vrste aktivnosti

Tema tedna: Gozd. Gobe. Jagode

Pogovor « Gobe ​​in jagode - darila gozda» - uvesti raznolikost gobe in jagode

Artikulacijska gimnastika

Igra s prsti "Vrh, vrh ..."

1. Spoznanje (ekologija) « Kraljestvo gob in jagod» (Bondarenko, str. 38)

Naloge: predstaviti gobe, jagode, pojasnjuje pogoje, potrebne za rast in razvoj gobe, jagode, obogatiti besedni zaklad, razvijati razmišljanje, gojiti kognitivni interes.

2. Umetniška ustvarjalnost (risba) "Gozdna jasa"

Naloge: razvijati spretnosti pri upodabljanju padlih listov, gobe in jagode, razvijati kompozicijske sposobnosti, fine motorične sposobnosti, vzgojiti skrben odnos do darov jeseni.

Material: ilustracije jesenskega gozda, svinčniki, papir, vzorci gobe, jagode, listi.

Igra igranja vlog "Potovanje v gozd"

Cilji: razvijati dialog v igri, sposobnost sestavljanja zapleta igre, združevanje več iger; vzgajati družbeno aktivno osebnost.

Hodi

Gledanje neba (razmislite in opišite, kako so se stvari ob koncu dneva spremenile)

št "Skakanje v jarek", "repa", "Zmajev rep"

delo: pospravljanje odpadlega listja

Di "Užitno - neužitno"- utrjevanje znanja o jedilnem gobe

Izostajanje iz šole Igra na prostem: "V medvedovem gozdu"

Interakcija s starši.

Dan,tedne, datum

25.10.2016 Organizacija različnih vrst dejavnosti

Tema tedna: Gozd. Gobe. Jagode

Slika. ukrepajte v občutljivem trenutku.

Didaktična igra:

Tarča

1. Fizična kultura

2. Razvoj govora "Pripovedovanje umetniškega dela"

Naloge: še naprej se učite samostojno pripovedovati besedilo, prenašati značaj junakov z intonacijo, svoj odnos do likov, oblikovati pomanjševalnice, razvijati spomin, gojiti poštenost.

Večer. Modelarstvo "Kraljestvo gobe in jagode» (Bondarenko, str. 82)

Naloge: utrditi sposobnost oblikovanja predmetov ali njihovih delov v okrogle, ovalne, diskaste oblike, naučiti se prenašati nekaj značilne lastnosti, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti, gojiti skrben odnos do gobe in jagode.

Skupni dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Di "Povej obratno"- razširitev slovarja protipomenk.

Igra igranja vlog "Družina. Hodi po gozdu"

Tarča

Hodi

Opazovanje oblačil v jeseni

(zakaj ljudje izberejo določene predmete)

št "Najdi si partnerja", "Mi - smešni fantje» , "zadeti tarčo"

Slika. ukrepanje v občutljivih trenutkih Premično igra: "Ujemi glivica»

Tarča: - razvijati spretnost, hitrost reakcije, pozornost; spodbujati poštenost pri upoštevanju pravil igre.

Absentizem Delo: priprava zemlje za sajenje pozimi

Interakcija s starši.

Dan, tedne, datum

26.10.2016 Organizacija različnih vrst dejavnosti

Tema tedna: Gozd. Gobe. Jagode

Didaktična igra: "Povej drugače"

1. Glasba (Avtor načrti muz. upravitelj)

2. ISO. Predmet: "Tako drugačen gobe»

Programske vsebine: krepiti zanimanje otrok za risanje prijateljev gobe; razvijati domišljijo z dopolnjevanjem risbe s podrobnostmi in njihovim spreminjanjem; naučite se uporabljati dve ali tri barve. Vadite soglasje samostalnikov in pridevnikov, ki označujejo barvo, obliko, velikost.

Skupni dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Igra igranja vlog: "Iz česa kuhati gobe»

Tarča: naučiti otroke dodeljevati vloge, uporabljati nadomestne predmete, gojiti zanimanje za skupne igre.

Hodi

Spremljanje vremena

Cilji: ustvariti predstavo o naravni pojav- megla.

Delovna dejavnost

Grabljenje suhega odpadlega listja na kupe.

Tarča: naučiti delati v timu, pomagati odraslim.

Igra na prostem

"Selitev ptic".

Cilji: vadijo plazenje in plezanje; gojiti pozornost in spretnost.

Individualno delo

Razvoj gibov.

Tarča: razvijati sposobnost kotaljenja obročev drug drugemu.

Slika. ukrepanje v kritičnih trenutkih

D.I »Kdo ga lahko hitreje pobere? gobe, jagode»

Tarča: Pomagajte otrokom pokazati svoje športne sposobnosti v igrivem okolju.

Izostanek od pouka Igre na prostem: "Kdo je hitrejši", "Zmaj in mati kokoš". Cilji: - izboljšati sposobnost teka, plezanja, skakanja; razviti reakcijo

Razmislite s svojim otrokom, če je mogoče, naravno gobe in jagode.

Dan v tednu, datum

27.10. 2016 Organizacija različnih aktivnosti

Jutranja slika. ukrepajte v občutljivem trenutku.

Didaktična igra: "V iskanju jagodnega polja"

Tarča: pri otrocih utrdite sposobnost navigacije po listu papirja po danih poteh.

1. Fizična kultura

2. Matematika“Številke in številke 1, 2, 3, 4, 5, znaki +, =, neodvisnost števila od velikosti predmeta”

Naloge: učiti ugibanja matematična uganka, zapišite rešitev s številkami in znaki, naučite pisati številko 5, utrdite sposobnost razumevanja neodvisnosti števila od velikosti in prostorske razporeditve predmetov, uvedete sestavo števila 5, razvijete kognitivni procesi, gojite radovednost.

Skupni dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Igra igranja vlog "Družina. Hodi po gozdu"

Tarča: – razjasniti znanje otrok o darovih gozda, spodbujati otroke k sprejemanju aktivno sodelovanje v razvoju zapleta igre.

Sprehod Opazovanje ptic selivk

Cilji: razširiti ideje o pticah selivkah, o spremembah

Delovna dejavnost

Zbiranje drevesnih semen.

Igre na prostem: "Vrana in pes", "Ujemi žogo".

Cilji: - naučijo se posnemati gibe in zvoke ptic;

Ujemite žogo z obema rokama.

Individualno delo: Razvoj gibov.

Tarča: naučite se vzdrževati ravnotežje, ko stojite na eni nogi, roke na pasu.

Slika. ukrepanje v kritičnih trenutkih

Uganke o gobe in jagode

Tarča: Razvijati spretnosti sestavljanja zgodbe iz otrokovih izkušenj. Aktivirajte naslove gobe in jagode. Popravite splošen koncept « Gobe» , « Jagode» . Naučite se razumeti figurativni pomen ugank.

Izostajanje iz šole Igra na prostem: "V medvedovem gozdu"

Tarča. – Naučite otroke, da se ravnajo po učiteljevem signalu. Naučite se uskladiti svoja dejanja v skladu s pravili igre.

Interakcija s starši.

Dan,tedne, datum

Organizacija različnih dejavnosti

Slika. ukrepajte v občutljivem trenutku.

Didaktična igra: "Povej drugače"

Tarča. Naučite otroke tvoriti relativne pridevnike.

Komunikacija (opismenjevanje)

"Uvod v samoglasnik [o], črka O"

Naloge: predstavite samoglasnik [o] in črko O, naučite se na uho določiti mesto zvoka v imenih besed gobe in jagode, razvijati fonemično zavest, naučiti pisati črko O, razvijati zanimanje za branje

Skupni dejanj odraslih in otrok ob upoštevanju integracije. Slika. regije

Igra na prostem "Lovci in gobe»

Tarča: Razvoj koordinacije gibov, sposobnost delovanja na ukaz.

Sprehod Opazovanje jesenskega dela na vrtu

Tarča: utrditi znanje o sezonskih spremembah v naravi.

Delovna dejavnost

Čiščenje območja majhnih kamnov in suhih vejic. Tarča: spodbujajte timsko delo.

Igre na prostem

"Selitev ptic", "Vrzi in ulovi".

Tarča: vadite plezanje, met in lovljenje žoge z obema rokama.

Individualno delo

Razvoj gibov.

Tarča: utrditi spretnosti preskakovanja dveh predmetov.

Slika. ukrepanje v kritičnih trenutkih

Pogovor »Zakaj ne bi smeli jesti surovega gobe?»

Izostajanje iz šole Igra na prostem

"Mali pes in vrabček".

Cilji: utrditi znanje o značilnem gibanju ptic; naučite se posnemati njihov glas.

Individualno delo

Razvoj gibov.

Tarča: utrditi spretnost metanja žoge drug drugemu od spodaj

Interakcija s starši.

Cilj: Posploševanje znanja otrok o gobah in jagodah naših gozdov.

Naloge:

1. razvijati skrben odnos do narave;
2. še naprej uvajati značilnosti videza gob in kje rastejo;
3. učiti biti previden z neznanimi predmeti, gojiti skrben odnos do narave;
4. učiti otroke pozorno poslušati in odgovarjati na učiteljeva vprašanja, spodbujati otroke k sodelovanju v pogovoru in koherentnih izjavah;
5. naučite otroke pravilno poimenovati predmete, njihove lastnosti, barve, velikosti ( velik-majhen), naučijo se tvoriti samostalnike s priponami;
6. utrditi razumevanje pojmov "gobe", "jagode";
7. utrditi znanje otrok o darovih gozda, gobah in jagodah, ki rastejo v našem gozdu, o domači kraj in njegovo okolico;
8. še naprej uvajati naravo domovina;
9. razvijati domišljijo, logično razmišljanje;

Interakcija z družino

1. Mobilna mapa: "Kaj mora otrok vedeti o gobah in jagodah."
2. Vikend pot: “Družinski pohod v gozd.”
3. Skupno risanje: "Naš izlet v gozd"

Slovar:

1. Predmetni slovar: jurčki, badelj, jurčki, lisičke, jurčki, žafranike, šampinjoni, medene gobe, jurčki, mlečne gobe, mušnice
2. Slovar znakov: gobovi, gozdni, soljeni, sušeni, ocvrti, vloženi.
3. Glagolski slovar:kaj počnemo z gobami (iščemo, režemo, čistimo, kuhamo, cvremo, solimo, mariniramo)

sreda:

1. Knjige za branje in gledanje: Branje zgodb V. Zotova iz knjige "Gozdni mozaik" ("Lingonberry", "Strawberry", "Raspberry", "Amanita", "Boletus"), Suteev "Under the Mushroom", Alieva N .“Goba” -čarovnik”, Tolstoj A. “Gobe”, Pavlova N. “Jagoda”.
2. Center za igre vlog: ustvarjanje predmetno-razvojnega okolja in skupna izdelava atributov.
3. "Potovanje v gozd": modeli dreves, zelena tkanina, ilustracije gob, jagod, mahu, drevesnih listov, košare, palice, želodi, kostanji, trakovi - "poti" itd.
4. Center za gradnjo in gradbene igre: naravni material, plastelin.
5. Center produktivne vrste dejavnosti: materiali in pripomočki za risanje, modeliranje, aplikacije in likovna dela.

Neposredno izobraževalno področje

Tematski teden "Gobe" starejša skupina

Cilji: Utrditi znanje otrok o darilih gozda - gobah; naučijo se jih razvrščati na užitne in neužitne; še naprej seznanjati ljudi z naravo njihove domovine; gojiti skrben odnos do narave; razvijati otrokove sposobnosti produktivne igre in drugih vrst otroških dejavnosti; vključevanje staršev v aktivno sodelovanje.

Ponedeljek, 22. oktober 2018 Tema tedna je "Gobe". Vzgojitelj: Rozhkova N.E.

dejavnost

OO

Interakcija s starši

jutro

P.R.

P.R

1. Pogovor "Rastlinsko kraljestvo: Gobe."

Namen: Otroke seznaniti z različnimi gobami, izpostaviti skupino užitnih in neužitnih. užitne gobe. Povej o koristne lastnosti neužitne gobe za nekatere živali. Pogovorite se o zgradbi gob in o tem, kako jih pravilno nabirati. Razviti skrben odnos do narave.

2. D/i "Za gobe in jagode." Namen: utrditi ideje otrok o užitnih in neužitnih gobah.

R.R

Učenje z otrokom

pesmi o gobah z Veronico S., Minayo G., Liso P.

P.R

Prirejanje razstave knjig in ilustracij o gobah in jagodah v knjižnem kotičku; reprodukcije slik o gozdu.

O D

S-K R.

R.R

F.R.

1. Socialni in komunikacijski razvoj (spoznavanje okolja). Tema: "Užitne jagode in strupene rastline."Tarča. Otroke seznanite s užitne jagode in strupenih rastlin ter jih naučijo razlikovati in pravilno poimenovati.Vir: Avdeeva N. N., Knyazeva N. L., Sterkina R. B. »Varnost: Vadnica o osnovah varnosti življenja starejših otrok predšolska starost«, Z. 36.

2. Usposabljanje za opismenjevanje. Tema: "Ponavljanje in utrjevanje naučenega." Cilji: Oblikovanje sposobnosti razlikovanja zvokov [A], [U] v nizu zvokov, združitev samoglasnikov, na začetku besed. Utrjevanje znanja o črkah A, U. Tiskanje in branje združitev AU, UA. Utrjevanje spretnosti prepoznavanja črk A, U v besedah. Vir: Nishcheva N.V. “Poučevanje predšolskih otrok” 34.

3. Telesni razvoj (po načrtu fiziologa).

Hoja:

P.R.

S-k R.

Opazovanje rowanovih grozdov . Namen: razvijati opazovalne sposobnosti, utrjevati znanje o zdravilnih drevesih in plodovih ter pojasnjevati njihov namen.

Delovna dejavnost.

Čiščenje strani vrtec iz odpadlega listja.

Cilji: naučiti se ustvarjati veselo razpoloženje iz opravljenega dela;

gojiti ekološko kulturo.

F.R.

Metanje žoge drug drugemu od spodaj.

Cilj: razviti agilnost in vzdržljivost. (z Arsenyjem, Venyo in Sevo).

F.R

Povabite otroke k igriigra na prostem

"Lisica se miška."

Cilj: krepiti sposobnost teka na prstih in izogibanja pastem.

Večer:

R.R

S-k R.

1. Branje pesmi Z. Aleksandrove »V kraljestvu gob«. Cilj:

utrditi otroške predstave o gobah.Še naprej razvijajte zanimanje za leposlovje.

2. S/r igra »Pohod do jesenski gozd" Namen: seznaniti otroka z gobami, razširiti njegovo obzorje, besedni zaklad, razvijati domišljijo in igralne sposobnosti.

R.R

D/i "Reci nasprotno." Namen: razširitev slovarja antonimov s Kolya K., Egor K., Zakhar E.

P.R

Vključite lutke, slike užitnih in neužitnih jagod in gob, košare.

Torek, 23. oktober 2018 Tema tedna je "Gobe". Vzgojitelj: Rozhkova N.E.

dejavnost

OO

Organizacija razvojnega okolja za samostojna dejavnost otroci

Interakcija s starši

jutro

P.R.

p.

R.

S-k. R.

1. Pogovor »Zakaj ne bi smeli jesti surove gobe?. Namen: utrditi znanje o zdrav načinživljenje, sposobnost razločevanja zdravi izdelki in nevarno uživanje surovih gob.

2. D/i "Užitno - neužitno." Namen: utrditi znanje o užitnih gobah

3. KGN.Okrepite spretnost

biti na dolžnosti

jedilnica: pranje

roke, nadenite

predpasnik, dal

držalo za prtičke,

kruhovnica na vaši mizi,

položiti

žlice desno od

krožnike z zajemalko

gor.

p.

R.

"Vaje štetja" (štetje,

štetje,

razmnoževanje,

ugotovitev

določeno količino

predmeti) v

v 5 (z Mišo, Dimo, Arsenijem).

S-k. R.

Igra vlog "Oče in mama nabirata gobe."

Namen: Razviti sposobnost izvajanja načrta igre.

Z otrokom poiščite in se naučite pesmico ali uganko o gobah.

O D

p.

R.

H-e R.

F.R.

1. Naravni svet. Zadeva:"Strupene gobe in jagode."

Cilji: dati idejo o užitnih in strupenih gobah in jagodah, naučiti se razlikovati gobe po slikah in znakih, ki so podani v ugankah in razlagah učitelja, aktivirati besedišče, vzbuditi željo po skrbi. svojega zdravja.

Material: uganke, ilustracije užitnih in strupenih gob in jagod.Vir: Volchkova V.N., Stepanova N.V. »Opombe o lekciji za višjo skupino vrtca. Kognitivni razvoj«, stran 198.

2. Umetniški in estetski razvoj (glasba). (po načrtu glasbenega vodje).

3. Telesni razvoj na zraku. (po načrtu fiziologa).

Hoja:

P.R.

S-k R.

Opazovanje borovnic.

Namen: nadaljevati spoznavanje jagodičja - borovnic.

Delovna dejavnost.

Čiščenje odpadlega listja.

Cilji: naučiti te dokončati, kar začneš;

gojiti natančnost in odgovornost.

F.R.

Razvoj gibov. Namen: utrditi sposobnost skakanja na eni nogi (desno in levo). (z Vika K., David, Yuliana).

F.R

Učencem ponudite aktivno igro"Kumara, kumara." Cilji: naučiti se hitro izvajati dejanja na signal; izboljšati koordinacijo gibov, sposobnost dajanja sile metu.

Igre z zunanjimi materiali: žoge, zajemalke, kalupi, vedra .

Večer:

P.R.

huh R.

1. Situacijski pogovor»Zakaj so v gozdu gobe? Kdo jih potrebuje? Namen: utrditi znanje o užitnih gobah in njihovem vplivu na svet okoli nas.

2. Risba s šablonami "Gobe". Šrafiranje v različnih smereh. Cilj: razvijati ustvarjalnost in fino motoriko.

R.

R.

Naučite se spretnosti pisanja zgodbe iz slike na podlagi osebna izkušnja na temo "Gobe". (z Matvey, Olya O., Andrey B.).

p.

R.

R.

R.

Tiskane družabne igre "Loto"

Cilji: izboljšati sposobnost določanja imena gobe po videz, naučiti se uporabljati besede v govoru: užitno, neužitno, razvijati pozornost, spomin, ustni govor.

Sreda, 24. oktober 2018 Tema tedna je "Gobe". Vzgojitelj: Rozhkova N.E.

dejavnost

OO

Organizacija razvojnega okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

jutro

P.R

P.R.

1. Situacijski pogovor "Užitne in neužitne gobe." Namen: utrditi znanje o užitnih in neužitnih gobah.

2. D/i "Gremo nabirat gobe in nabirat jagode." Namen: utrditi imena gob in jagod.

huh R.

Rezanje gob po šabloni. Namen: utrditi znanje o gobah in spretnosti pri delu s škarjami. (Miša, Arsenij in Olja O.).

P.R.

Oglejte si predstavitev "Gobe", "Darila jeseni".

Posvetovanje:

"Kaj mora otrok vedeti o gobah."

O D

P.R.

H-e R.

1. Matematično spoznanje . Lekcija 4. Cilj: naučiti ugibati matematične uganke, zapisujte rešitve nalog z uporabo znakov in številk, krepite sposobnost pisanja številk 2 in 3, naučite se pisati številko 4. Vir: Mikhailova Z.A. "Igrne naloge za predšolske otroke", str.

2. Umetniški in estetski razvoj (modeliranje). Tema: "Gobe".

Programske vsebine.Razviti zaznavanje, sposobnost opazovanja razlik od glavne referenčne oblike. Krepijo sposobnost oblikovanja predmetov ali njihovih delov v okrogle, ovalne, diskaste oblike z uporabo gibov celotne roke in prstov. Naučite se prenesti nekaj značilnih lastnosti: vdolbine, ukrivljene robove gobjih klobukov, odebelitev nog. Vir: T. S. Komarova. "Razredi naprej vizualne umetnosti v starejši skupini vrtca. Beležke pri razredu«, stran 48.

Hoja:

P.R.

S-k R.

Opazovanje grape.

Cilji: razvijati znanje o nežive narave; gojiti ljubezen in spoštovanje do narave.

Delovna dejavnost.

Odvoz smeti na območju vrtca.

Cilj: razvijati ustrezne delovne sposobnosti, izobraževati

odgovornost, naučiti razumeti pomen dela.

F.R.

Razvoj gibov.

Cilji: utrditi sposobnost hitrega teka; razvijati spretnost in moč metanja. (Semyon, Arseny, Olya Zh).

F.R

Povabite otroke k igriigra na prostem

"Selitev ptic"

Cilj: vaditi tek v določeno smer.

Igre z zunanjim materialom : žoge, zajemalke, kalupi, vedra.

Večer:

S-k. R.

R.R.

1. S/r igra "Potovanje v gozd". Namen: ponoviti pravila obnašanja v gozdu.

2. Branje pravljice "Pod gobo" V. Suteeva. Namen: pomagati otrokom razumeti žanr tega dela, prepoznati najbolj prijazne epizode, izbrati odlomek, ki je otrokom najbolj všeč. Ocenite dejanje mravlje.

P.R.

Ponovite dneve v tednu

z Oleg, Vika K, Vika A.

P.R.

Dopolnite knjižna razstava knjige o gozdu, pravljice o gozdnih zgodbah.

Gledanje ilustracij gob.

Četrtek, 25. oktober 2018 Tema tedna je "Gobe". Vzgojitelj: Rozhkova N.E.

dejavnost

OO

Organizacija razvojnega okolja za samostojne dejavnosti otrok

Interakcija s starši

jutro

P.R.

P.R.

F.R.

1. Pogovor: "V gozd po gobe in jagode." Namen: vzbuditi željo otrok deliti svoje spomine na sprehod s starši v gozdu, o svojih ugotovitvah.

2. Ugibanje ugank o gozdu, gobah, jagodah.

3. Igra na prostem "Ti in jaz sva zdaj v gozdu ..." Cilj: premikajte se počasi, ponovite gibe za učiteljem.

R.

R.

D/i "Poimenuj besedo z danim glasom." Cilj: razvoj fonemični sluh. (z Venyo, Sevo in Nastjo).

S-k. R.

Dodajanje atributov za s/r igro "Izlet v gozd"

(zeleno blago, modeli dreves, drevesni listi, košare, trakovi, gobe, želodi itd.)

O D

R.

R.

H-e R.

1. Razvoj govora. Tema: Sestavljanje zgodb na temo pesmi. Namen: naučiti se govoriti koherentno, ne da bi se oddaljili od dane teme, vaditi oblikovanje mladičev živali v nominativu in rodilniku množine, aktivirati zapletene stavke v govoru. Vir Ushakova O.S. "Razvoj govora otrok, starih 5-6 let: program, metodološka priporočila, opombe izobraževalne dejavnosti, igre in vaje«, stran 44.

2. Uporaba . "Gobe so rasle na gozdni jasi."

Programske vsebine.Razvijajte otrokovo domišljijo. Utrditi sposobnost izrezovanja predmetov in njihovih delov v okrogle in ovalne oblike. Vadite zaokroževanje vogalov pravokotnika ali trikotnika. Naučite se izrezati velike in majhne gobe na dele, naredite preprosto lepa kompozicija. Naučite se trgati ozek trak papirja majhni gibi prsti za prikaz trave, mahu v bližini gob.

Cilji:Širiti otrokovo razumevanje gob. Sistematizacija znanja otrok na temo "Gobe".

Naloge:

• Posploševanje in sistematizacija znanja otrok o tej temi.
• Razširitev, posploševanje, aktiviranje in posodabljanje slovarja na temo "Gobe".
• Učenje otrok vzpostavljanja povezav in interakcij med človekom in naravo.
• Razvoj otrokovih spretnosti pri produktivnih in drugih vrstah otrokovih dejavnosti.
• Razvoj družinska ustvarjalnost in sodelovanje med družino in vrtcem.

Vrste skupnih dejavnosti: Kognitivni in govorni razvoj. Komunikacija, spoznavanje, branje leposlovja.

Komunikacija

• pogovor z uporabo osebnih izkušenj otrok.
• zgodbe staršev, ki so nabirali gobe.

Brezplačna komunikacija:

• "Kaj so gobe"
• "Kakšne so prednosti gob"

Skupne posodobitve oddelka/stojnice za starše:

• “Pozor, strupene gobe!”
• "Užitne gobe"

Spoznanje

Učiteljeva zgodba

• "Kar gre okoli pride"
• "Brez dela, brez sadja"

Učenje ugank in pesmi.

Pregled:

• fotografije, reprodukcije, ilustracije, lutke, naravne gobe, risbe drugih otrok

Raziskovalne dejavnosti:

• pregledovanje in primerjanje gob (po obliki, velikosti, dolžini, okusu).

Didaktične, kognitivno-govorne, prstne igre:

• Kdo bo najverjetneje zbiral
• Veliko-majhno
• Daj mi besedo
• Užitno in strupeno
• Prstne igre "Ena gliva, dve glivi"
• FEMP (glede na metodo, ki jo uporabljate).

Branje leposlovja

Branje pesmi, zgodb in pravljic na to temo (glej ustvarjanje pogojev za samostojne dejavnosti otrok)

Socialni in osebni razvoj

Socializacija

Izleti: V gozd.

Sodelovanje pri pripravi gobove solate in drugih gobjih jedi.

Igre igranja vlog:

• "trgovina"
• "kavarna"

Sestavljanje algoritmov za igre vlog z modelčki skupaj z učiteljem (zaporedje priprave gobove solate, kaviarja).

Igranje pravljice "Pod glivo" za otroke

delo

Ročno delo:

• sodelovanje pri pripravi gobjih jedi.
• izdelovanje lutk iz gob.

Varnost

Pogovor z otroki

• "Zakaj ne morete jesti surovih gob?"
• "Zakaj ne smeš nabirati strupenih gob?"

Pogovor z višjo medicinsko sestro. sestra "Če hočeš biti zdrav!"

Umetniški in estetski razvoj

Umetniška ustvarjalnost

Produktivna dejavnost.

• Risba "Gobe"
• Modeliranje "Poboljšanje za ježa"
• Aplikacija "Borovichki"
• Origami "gobe"

Glasba

Po načrtu glasbeni direktor. M/i "In hodili smo skozi gozd"

Telesni razvoj

Fizični trening

Igre na prostem

• "Kdo prej dobi glivice"
• zdravje

Brezplačna komunikacija "O koristih užitnih gob", "O nevarnostih strupenih gob."

Ustvarjanje pogojev za samostojno dejavnost otrok

Knjižni kotiček:

Predmetne slike na temo "Gobe"

V. Suteev "Pod glivo"

Pesmi: "Gobe" T. Dneprovskaya

Različne otroške knjige

Center za igranje vlog: ustvarjanje predmetno-razvojnega okolja in skupna izdelava atributov.

"Trgovina": posebno. oblačila, tehtnice, lažne gobe, blagajna, čeki, “denar”, torbe, uteži...

“Cook”: štedilnik, igre. kuhinja, posoda, lutke gob, specialitete. krpo.

Algoritmi za pripravo preprostih jedi (gobova juha, solata, gobov kaviar,

Center produktivnosti: Slike za pravljico "Pod gobo", izbor materialov za izdelavo mask po pravljici "Pod gobo". Materiali in pripomočki za risanje, kiparjenje, aplikacije in likovna dela.

Interakcija z družino

• Ustvarjanje drsne mape "Užitne in neužitne gobe"
• Projekt: Uprizoritev pravljice Pod gobo za otroke (izdelava kostumov)
• Natečaj skupno delo otroci in starši "Darila jeseni": obrti z otroki iz gob in naravnih materialov.