Kako razviti pozornost pri 9-letnem otroku. Vaja "Poišči razlike." Več zabavnih dejavnosti za vas in vašega otroka

Zelo pogosto se starši soočajo s problemom slabega spomina pri svojem otroku. Ko si otrok ne more zapomniti ali recitirati besedila, mu to vzame veliko časa, starši pa ne vedo, kako bi se naučili obnavljanja dane snovi. Za to mu ne gre zameriti, težava je v premalo razvit spomin in otrokovo nepazljivost. To je pogosta težava, ki zahteva takojšnje posredovanje staršev.

Kriteriji, ki pomagajo prepoznati vzroke za slab spomin pri otroku:

• Otrok najde skupni jezik z drugimi otroki je normalno socialno prilagojen.
• Otrok težko neposredno odgovori na vprašanja staršev ali drugih.
• Težave se pojavijo pri izpolnjevanju naloge, pri kateri obstaja potreba po pomnjenju in pripovedovanju snovi.
• Otrok je nepazljiv.
• Pri opravljanju naloge je težko slediti zahtevam in navodilom.
• Ne zna reševati zapletenih problemov, nima interesa za dokončanje domača naloga.

Nerešen problem slabega spomina pri predšolskem otroku bo rasel kot snežna kepa in bo negativno vplival na učenje v prihodnosti, saj kakovost spomina ostaja glavno merilo za ocenjevanje otrokovega znanja v šoli. Tega trenutka ne smete zamuditi, saj otrokov razvoj, njegov uspeh v vsakdanjem življenju in družabno življenje bo odvisno od ukrepov staršev.

Stopnje nastajanja in vrste spomina

Človeški spomin deluje kot odraz pridobljenih izkušenj in je sestavljen iz 3 procesov:

• pomnjenje informacij;
• shranjevanje v pomnilnik;
• predvajanje

Pomnjenje informacij je pojav in konsolidacija materiala v možganski skorji, ki je predstavljen v obliki živčnih impulzov, ki prehajajo skozi celice med seboj. Skozi ta proces se vzpostavijo povezave med starimi in novimi potmi. Pojavi se asociacija - nastanek povezave med dejstvi in ​​dogajanjem med predmeti in pojavi v umu, ki so pritrjeni v človekovem spominu. Druženje je nujno za razvoj človekove duševne zrelosti in pomnjenja snovi.

Informacije so shranjene v obliki engrama. To je vrsta spominske sledi ali telesne navade, pri vzpostavljanju katere sodelujejo možganske celice. Engram se ohranja vse življenje človeka, vendar je spominjanje nanj težak in dolgotrajen proces. To težavo je enostavno rešiti z urjenjem spomina s posebnimi vajami. kako več dejavnosti, bolje ko se povezava med živčnimi celicami poveča, te postanejo stabilne in potem je engrame enostavno izluščiti iz spomina.

Reprodukcija je oblikovanje v mislih že prejetih informacij, ponavljanje naučenih dejanj. Predvajanje je boljše brez zunanja pomoč prikaz informacij. Toda to bo zahtevalo večkratno ponavljanje gradiva.

Običajno je razlikovati med več vrstami pomnilnika. Te razvrstitve temeljijo na treh glavnih značilnostih:

1. Obdobje shranjevanja informacij. Ta znak vključuje kratkoročne in dolgoročni spomin.
2. Stopnja regulacije spomina. Tukaj spomin delimo na prostovoljnega in neprostovoljnega. Prostovoljno zahteva človeški napor, da si zapomni, neprostovoljno se pridobi samo od sebe.
3. Spominski objekt. To vključuje naslednje vrste pomnilnika:

• figurativno in vizualno – pomaga si zapomniti videze, zvoke, barve;
• verbalno - semantično - pomaga zapomniti gradivo na uho;
• čustveno – zapomni si čustva in občutke;
• motorično – zapomni si gibe in dejanja.

Značilnosti razvoja spomina pri otrocih

Otrokova pozornost in spomin sta odvisna od številnih dejavnikov. To vključuje starost kot več let, lažje si zapomni podatke. To se zgodi zaradi razvoja spomina skupaj z rastjo in izboljšanjem načinov njegove uporabe. Starejši otroci si lahko zapomnijo informacije brez posebno delo, ki se opira na naravne sposobnosti.

Otroci, starejši od 12 let, in odrasli pri pomnjenju uporabljajo posebne tehnike, ki pomagajo najti povezave med novo snovjo in preteklimi izkušnjami, najti asociacije in primerjati dejstva. Te metode olajšajo konsolidacijo informacij in vam pomagajo, da si jih lažje zapomnite.

Pridobljeno znanje vpliva tudi na kakovost spomina. Višja kot je stopnja intelektualnih sposobnosti in miselnih sposobnosti, lažje in več si lahko zapomni. Šolar lahko samostojno izboljša in razvije spomin, ko odrašča in se povečuje intelektualne sposobnosti in obzorja.

Zakaj otrok postane nepazljiv? slab spomin:

• Obstaja pomanjkanje zanimanja in sposobnosti za pravilno uporabo spominskih sposobnosti. Razvijanje teh veščin je težak proces. Morate začeti trenirati z zgodnjem otroštvu, spreminjanje taktike in vaj s starostjo.
• Duševna oz telesna bolezen. Otrok lahko razvije slab spomin zaradi stresa, pomanjkanja spanja ali nenehnega duševnega stresa. To bo nadalje vodilo v odsotnost in pozabljivost.
• ne pravilna prehrana, pomanjkanje kisika. Ni rednih sprehodov in pravilne prehrane, kar negativno vpliva na spomin in normalno delovanje možganov.

Igre in vaje za razvoj spomina pri otrocih 3–6 let

Pri 5–6 letih se pozornost hitro razvija. Otrok si dobro in hitro zapomni informacije, ki so mu zanimive, in majhne pesmi. Poskuša si postaviti cilj in ga želi doseči. Otroka je treba vedno podpirati pri njegovih prizadevanjih in mu po potrebi pomagati, delati z njim domačo nalogo ali igrati izobraževalne igre.

Ta starost je boljša za razvoj taktilni spomin in študij tuji jezik. Pomagajte izboljšati spomin posebne vaje za pomnjenje.

"Igra asociacije"

Povabite svojega otroka k igri zanimiva igra- besede, ki mu bodo zagotovo všeč in bodo pomagale izboljšati njegovo pozornost. Če želite to narediti, pripravite 10 parov besed, ki so enakega pomena in jih otroku počasi ponavljate, da si zapomni. Nato izgovorite prvo besedo, otrok pa mora poimenovati drugi par in tako naprej z vsemi besedami. Na primer, jezero je žaba, dacha je zelenjavni vrt, morje je školjka.

"Grem na trg"

Z otrokom igrajte igro, v kateri mora »iti« na tržnico po živila. Sestavite mu seznam 10 izdelkov, ki jih bo tam kupil. Prodajalec bo eden od staršev, ki bo preveril, ali si otrok dobro zapomni izdelke.

"Kaj je to?"

To je igra za razvoj taktilnega spomina. Otroku zavežemo oči in mu v roko položimo majhne predmete. Otrok mora uganiti, kaj je ta predmet, ne da bi odprl oči. Po nekaj minutah ugibanja ga prosite, naj ponovi predmete, ki se jih je dotaknil v prvotnem vrstnem redu.

Igre in vaje za razvoj spomina pri otrocih, starih 6–10 let

Za starost 6–10 let je značilen razvoj prostovoljna pozornost, prvi preizkus spomina in pozornosti poteka v šoli. Obzorja še naprej rastejo, s tem pa se širijo tudi intelektualne sposobnosti. Če trpi otrokova pozornost ali mu ne uspe opraviti domače naloge, ga ni treba grajati ali komentirati, bolje je ugotoviti razloge za neuspehe in jih s skupnimi močmi poskušati popraviti.

Vaje morate izvajati v veseli, prijazni družbi in v nobenem primeru ne smete biti prisiljeni k temu. To ne bo prineslo nobene koristi, le odrinilo vas bo od študija.

"Živalski vrt"

Igra se igra v družbi otrok. En otrok začne, drugi nadaljujejo. Igra se začne z besedno zvezo »Danes smo bili v živalskem vrtu, tam smo videli leva« in tako naprej, vsak otrok ponovi imenovane živali in doda svoje. Igra traja do prve napake.

"Zapomni si in nariši"

Za to vajo boste potrebovali prazen list papirja, pisalo in preprosto, zanimivo sliko. Otroku pokažemo sliko, v nekaj minutah jo mora pozorno pogledati in se spomniti, kaj je tam narisano. Nato vas prosimo, da na list papirja narišete tisto, česar ni bilo na sliki. Na primer, slika prikazuje hišo brez oken, kar pomeni, da mora otrok narisati okno.

Pri tej vaji morate pokazati domišljijo ne le za otroka, ampak tudi za starše. Izmislimo zgodbo in se ustavimo simbol, pok ali trk. Na tej točki mora otrok izgovoriti frazo "in jaz", vendar le, če je oseba sposobna izvesti to dejanje. Na primer:

Deček Paša je šel obiskat svojo babico.

Na poti je našel mačko in jo vzel s seboj.

Maček je bil vesel in je predel (otrok naj bo tiho).

"Najbolj pozoren"

Ta vaja pomaga izboljšati spomin in pozornost. Vajo je bolj zanimivo izvajati veliko število otroci. Enega za drugim morajo poimenovati predmet, ki združuje določeno lastnost, na primer otroci poimenujejo samo kvadratne predmete ali samo rdeče. Tisti, ki se zmoti ali ponovi, izloči iz igre.

« Zabaven sprehod»

Igra pomaga izboljšati spomin, pozornost in domišljijo. Če želite to narediti, boste potrebovali zvezek ali album, markerje. Po sprehodu z otrokom ga povabite, naj nariše vse, kar je videl na ulici. Če je vaš otrok kaj pozabil, mu lahko malo pomagate tako, da vprašate vodilna vprašanja.

Razvoj spomina pri 10–12 letih

Pri 12 letih se pri otrocih pojavi najvišja stopnja razvoja logike in spomina. Starši bi morali nadaljevati študij, še naprej razvijati pozornost in intelektualne sposobnosti svojih potomcev. Vroče vprašanje kako naučiti otroka pripovedovati v starosti 8–12 let, je mogoče rešiti na preprost, a zelo na učinkovit način– preberi več knjig. Otrok naj manj časa preživi za računalnikom in televizijo, več naj bere, se igra s prijatelji in riše.

Ukvarjanje s športom bo pomagalo izboljšati in razviti spomin. Učenje novih veščin bo veliko bolj učinkovito treniralo in izboljšalo vaš spomin. Otroku bi moral biti šport všeč; če ni želje po njem, ga poskusite poslati glasbena šola.

Učenje poezije ali proze na pamet velja za dobro navado. Otrok naj se občasno nauči novih pesmi in jih pripoveduje svojim staršem. Obstaja veliko izobraževalnih iger, ki bodo pomagale izboljšati pozornost in besedni zaklad, to je "Sudoku", "Scrabble", "Monopoly". Glavna stvar za starše je, da najdejo skupni jezik s svojimi otroki, delajo domače naloge z njimi, redno izvajajo dejavnosti v obliki igre in problem samega pomnjenja bo izginil.

Lastnosti pozornosti

Igre in vaje

• "Kdo je pozoren?" Nekdo prebere besedilo, otrok pa mora na primer prešteti, koliko črk »N« je bilo v njem.
• "Koliko česa?" Otroci morajo najti določene predmete v sobi. Razvrstite jih lahko po barvi, obliki ali funkciji.
• "Ponovi." Otrok mora za nekom ponoviti vse besede, vendar le tiste, ki pridejo za besedo »ponovi«.
• Dama in šah sta odlična za razvoj pozornosti.
• Zapomnite si določeno število predmetov in nato ponovite, kaj ste videli, katere barve, koliko jih je bilo.

Dragi bralci, danes se bomo z vami pogovarjali o tako pomembni sestavini otrokove osebnosti, kot je pozornost. Od kod izvira pozornost in zakaj imajo sodobni otroci primanjkljaj, vam bomo povedali v tem članku.

Znanstveniki so prišli do zaključka, da je človekov uspeh v življenju odvisen od tega, v kolikšni meri se je sposoben osredotočiti na eno stvar. Če je človek sposoben nekaj narediti dolgo in učinkovito, ne da bi ga karkoli motilo in pripelje začeto do konca, potem pravijo, da ima močan um. Prav taka oseba lahko bistveno uspe pri izbranem delu, v nasprotju s tistim, katerega pozornost skače z enega predmeta na drugega s hitrostjo živahne kobile. Za odsotne ljudi Nasprotno, težko se je osredotočiti in nalogo uspešno dokončati. In zato jih uspeh v življenju mine.

Vrste pozornosti

Znanstveniki razlikujejo več vrst pozornosti:

• neprostovoljno – ki nastane samo od sebe. Takoj ko pritegnete otrokovo pozornost na nekaj zanimivega, takoj neha jokati in gre iskat na primer muco, ki je bila pred njim skrita v bližnjem grmovju;
• samovoljna - ne nastane sama. Po mnenju istih znanstvenikov naj bi se razvila pri otroku, ko dopolni 7 let. Da bi pritegnil prostovoljno pozornost, se mora otrok sam potruditi. In to precej velikih. Moč te pozornosti je odvisna od zrelosti in stopnje oblikovanja otrokovega centralnega živčnega sistema.
• post-prostovoljno - ta vrsta pozornosti nastane kot posledica otrokovega zanimanja za neko zadevo. Ko se otroku njegova dejavnost zdi prijetna, zlahka obdrži pozornost na njej. Zato so številne otroške tehnike predstavljene otrokom v igralno obliko– to jim pomaga bolje usvojiti novo znanje.

Je pa veliko stvari, ki otrok ne zanimajo. To še posebej velja za šolarje, katerih življenje vključuje veliko odgovornost v obliki šolskih in domačih nalog. Vse to je treba storiti, saj družba to od otroka zahteva, pa noče. Da bi otrokom olajšali učni proces, se toliko časa posveča urjenju prostovoljne pozornosti in na to temo je napisanih toliko člankov.

Zakaj pride do pomanjkanja pozornosti?

Poglejmo razloge za težave s pozornostjo pri otrocih:

• ADHD – motnja pozornosti in hiperaktivnosti. To diagnozo dobijo otroci, ki se zlahka zamotijo ​​in se zelo težko osredotočijo na karkoli. Če je vaš otrok tak, potem bi morale vaše izobraževalne dejavnosti vključevati celo vrsto dejavnosti, ki jih priporočajo zdravniki in popravni učitelji. Vendar je mogoče in zelo potrebno delati z otrokom sami in razvijati njegovo pozornost doma;
• kronične bolezni. Otroku, ki je bolan, je težko dolgo časa osredotočiti svojo pozornost na nekaj, ker večinačas se počuti utrujen in želi počivati;
• oslabljena imunost - otroci z šibka imuniteta premagajo virusi in bakterije, zato se pogosto slabo počutijo. Zato težje ohranjajo dolgoročno koncentracijo;

Pravljica o tem, kako se zaščititi pred virusi "Vohun iz in"

• šibka živčna aktivnost - otrokov nerazvit živčni sistem mu ne dovoljuje, da bi bil pozoren, saj ga napor, potreben za to, hitro utrudi;
• utrujenost zaradi preobremenitve. Utrujen človek si vedno želi počitka, kakšna pozornost je tam;

• pomanjkanje motivacije – pomanjkanje zanimanja za dejavnosti izzove šibko živčnega sistema malo se potruditi, da bi osredotočil pozornost.

Mnoge matere ugotovijo, da njihov otrok nima razvite pozornosti šele, ko začnejo šolska leta. In potem je vsem zelo težko. Pogosto čas za nekatere dodatnega pouka Kar zadeva razvoj pozornosti, je precej težko izpostaviti. Zato je zelo pomembno, da začnemo razvijati takšne zapleten proces kot pozornost že dolgo preden gre otrok v prvi razred. V rosnih letih je najlažje snemati pomembne povezave med nevroni otrokovih možganov.

Kako razviti pozornost pri otroku

V razredih za pozornost, ne glede na to, ali delate z otroki ali šolarji, morate upoštevati naslednje pogoje:

• sistematično;
• dobra volja;
• potrpežljivost.

Vzdušje v domu je zelo pomembno za razvoj otrokove pozornosti. Čustvena klima mora biti ugodna, otrok pa mora imeti občutek varnosti in podpore družine.

To moram vedeti računalniške igre močno zmanjšajo otrokovo sposobnost koncentracije in ubijanja ustvarjalnost otroci.

Dnevna rutina

Da bi razvili otrokovo pozornost, ni treba, da se usedete z njim za mizo in začnete početi nekaj nezanimivega. Tudi preproste stvari, ki jih počnemo vsak dan, ne da bi tega sploh opazili, lahko pozitivno vplivajo na otrokovo sposobnost uspešnega ohranjanja pozornosti:

• Iskanje izgubljenih igrač je zelo dragocena sposobnost, saj se morate osredotočiti in se spomniti, kje ste videli igračo zadnjič kdaj ste ga uporabili, kam ste ga dali, kje bi lahko bil. Na ta način pomagajte svojemu otroku zgraditi logično verigo. Tako se bo veliko hitreje naučil krmariti med stvarmi in predmeti;
• čiščenje igrač je naloga, ki jo je treba opraviti;
• sestavljanje zaporedja dejanj pri kateri koli nalogi - če želite pospraviti igrače, morate najprej dobiti škatlo zanje, nato pa igrače položiti tja in škatlo vrniti na svoje mesto;
• spominjanje imen sorodnikov in kdo je s kom v sorodu;
• preproste manipulacije s hrano v kuhinji - na primer lupljenje jajc;
• postopki za pripravo na odhod zunaj - vlečenje hlačnih nogavic, obračanje bluze, zlaganje stvari, zavezovanje vezalk - razvija ne le pozornost, ampak tudi fine motorične sposobnosti;
• ročne spretnosti - žaganje, šivanje gumbov, skobljanje, vezenje, žganje;
• ohranjanje tišine zvečer, da ne bi motili gospodinjstva, od nemirnega otroka zahteva določen napor.

Igre za razvoj pozornosti

Preproste igre doma z družino so odlične za trening otroška pozornost in v družinske odnose vnesite veliko pozitivnosti:

• domino;
• tic-tac-toe;
• dama;
• šah;
• branje knjig – dolge zgodbe z nadaljevanjem;
• pripovedovanje zgodb;
• risanje.

Razvijanje pozornosti med hojo

Obstaja tudi veliko možnosti za urjenje pozornosti na sprehodih:

• opazovanje ljudi na ulici - kdo ima kaj oblečeno, kdo je v čem drugačen, katere značilnosti podobe je mogoče opaziti;
• opazovanje žuželk in ptic – kako so videti, v čem se med seboj razlikujejo;
• opazovanje avtomobilov, na primer, kolikokrat je mimo pripeljal rdeč avto;
• spomnimo se poti od hiše do igrišča - zgradimo notranje prehode skozi dvigalo ali vhodne stopnice, desno do vogala hiše, nato levo do 3 dreves in nato naravnost po zeleni poti;

Vaje za razvoj pozornosti

Nekaj ​​jih je tudi koristne vaje ki vam bodo pomagali pri razvoju pozornosti in spomina vaših otrok:

• vsak dan boste potrebovali 5 minut, da otroku izročite knjigo z velikimi črkami in jih prosite, naj prečrtajo vse črke P na strani in na primer obkrožijo vse črke U. Črke so seveda lahko katere koli druge. Ta vaja vam resnično pomaga pri boljši koncentraciji. To lahko traja približno 4 mesece;
• Dobro je uporabiti naloge, kjer morate izbirati med pomešanimi vrsticami prava pot do cilja;
• koristno zapomniti vrstni red predmetov, geometrijske oblike in njihovo število. Število predmetov je treba nenehno povečevati (usposablja pozornost in kratkoročni spomin);
• Zelo pomembno je, da šolar razdeli pozornost - od otroka se zahteva, da opravi dve večsmerni nalogi. Na primer, narišite in hkrati poslušajte pravljico, nato pa jo poslušajte;
• sposobnost preklapljanja pozornosti je koristna tudi pri izobraževalne dejavnosti in se doseže z menjavanjem večsmernih nalog.

Primeri zabavnih nalog pozornosti

In tukaj so konkretni primeri:

• na površino postavite 5 predmetov, otrok naj zapre oči, eno igračo pa skrijte. Nato mora otrok povedati, katera igrača je bila skrita;
• naj otrok pogleda dva praktično podobni prijatelji drug drugemu pogledata risbo in povesta, v čem se med seboj razlikujeta;
• naj otrok pogleda več risb in najde na njih enake predmete;
• Otroku dajemo različne ukaze. Na primer, rama - koleno. Otrok naj se v tem trenutku prime za ramo ali koleno. Odrasel izvaja dejanja skupaj z otrokom, nato pa začne delati napake. Otrok mora to opaziti in odrasel popraviti, ne pa da se sam zmede;
• vi in ​​vaš otrok preprosti koraki- stopajte z nogami, ploskajte z rokami, obrnite glavo. Nenadoma morate spremeniti zaporedje in otrok se mora hitro orientirati in vse ponoviti natančno za vami;
• užitno-neužitno je neverjetna igra in zelo uporabna za razvijanje pozornosti in razvijanje dobre reakcije;
• Otroku pokažemo pisane karte. Za vsako barvo mora otrok narediti določeno gibanje. Na primer, pokažete rdečo - otrok ploska z rokami; zelena – počepi itd. To je težka igra, a zelo koristna za koncentracijo;
• ko preberete knjigo, otroku postavite vprašanja o vsebini: "Ne spomnim se, kako je ime tisti sivi mucki, ki se je zmočila v dežju?";
• pripravite zapletene naloge - na primer razmislite o prodajalcu v trgovini - bodite pozorni na njegov videz, barvo las, barve in podrobnosti oblačil. Po opravljenih nakupih mora otrok dedku povedati vse, kar si je zapisal v spomin. Vprašajte svojega otroka o nekaterih podrobnostih v videzu prodajalca, da vidite, ali se vsega spomni;
• povejte otroku, da skozi okno vidite nekaj črnega, ki lahko skoči, a zdaj nepremično sedi. Naj ga najde in opiše.

Otrok z razvito pozornostjo se zlahka uči, takoj zajame informacije in hitro dosega uspehe. Za otroke je zelo koristno tudi telovaditi naslednje vrste aktivnosti:

• Nevrogimnastika so posebne vaje, ki aktivirajo delovanje tistih delov možganov, ki ne delujejo dovolj intenzivno. Nabor takšnih vaj vključuje prstna gimnastika, in , ter vaje za izboljšanje samokontrole, za odpravo mišične napetosti, raztezne in sprostitvene vaje za odpravo določenih telesnih naravnanosti. Razredi vključujejo tudi igre vlog, ustavite igre in razvoj komunikacijskih veščin;
• fizikalna terapija je še posebej dobra za otroke s hiperaktivnostjo. Vaje pomirjajo, izboljšajo koordinacijo gibov in obnovijo krvni obtok, normalizirajo delovanje centralnega živčnega sistema;
• ples ali borilne veščine so zelo pomembne, sploh če postanejo način življenja. Šport pomaga mobilizirati otrokovo voljno sfero, razvijati disciplino, razvijati značaj in ga naučiti dosegati svoje cilje.

Razvijte otrokovo pozornost in ne bo ga treba veliko prepričevati, da naredi domačo nalogo. Sam se bo usedel in hitro naredil vse brez nepotrebnega prepričevanja. Dokazano je, da je velike ljudi vedno odlikovala visoka sposobnost osredotočanja na to, kar počnejo. Dandanes obstajajo celo simulatorji za učinkovitejše urjenje pozornosti. Redni tečaji bodo vašemu otroku pomagali:

• za kratek čas spraviti možgane v delovno stanje;
• Enostavno se je osredotočiti na zastavljene naloge;
• jasno in hitro rešujejo matematične probleme;
• spravite pomnilnik v aktivno stanje in iz njega pridobite potrebne informacije;
• jasno razumeti, katera od številnih odločitev je edina pravilna.

Pomembno si je zapomniti, da je vse našteto mogoče le, če ste previdni in spoštljiv odnos na otrokovo osebnost. Ne bi smeli kričati nanj, ga prehitevati, še manj pa ga žaliti. Otroci so zelo občutljivi na stanje svojih staršev. Če se počutijo lažne, se začnejo upirati na vso moč. Tako se lahko vsa prizadevanja zlahka izničijo.

Vso srečo pri razvijanju otroške pozornosti!

S spoštovanjem,

Marina Talanina in Ljudmila Potsepun.

"Vaš otrok je popolnoma nepozoren" je stavek, ki ga starši pogosto slišijo od učiteljev. Ko otrok začne hoditi v šolo, se mu postavljajo nove nenavadne zahteve. Izobraževalni proces Od otroka zahteva vztrajnost in koncentracijo na nalogo. Ko majhni otroci vstopijo v šolo, so te lastnosti slabo razvite. Vendar pa je povsem mogoče povečati pozornost in koncentracijo šolarja, glavna stvar je najti pristop do otroka.

Kaj je pozornost?

Vsak trenutek prejmemo veliko informacij od zunaj. Toda samo naši možgani se iz celotnega toka osredotočajo le na pomembne informacije in filtrirajo nepomembne. Ta mehanizem se izvaja zaradi pozornosti. S psihološkega vidika je pozornost človekova sposobnost, da se osredotoči na določen pojav ali predmet. Pri otrocih mlajši starosti

pozornost ni dovolj razvita. In šele ko gre otrok v šolo in odrašča, postaja njegova pozornost vedno boljša. Psihologi razlikujejo med nehoteno in poljubne vrste pozornost. Nehotena pozornost

ni povezan z udeležbo volje, ne zahteva napora osebe, da se osredotoči na določen predmet. Na primer, starši hodijo z otrokom po ulici. Nenadoma za vami nekdo vzklikne ime nekoga drugega. Otrok se bo ob tem vzkliku obrnil, čeprav mu ni bilo ime. To je nezavedna reakcija na zvočni dražljaj, manifestacija nehotenega spomina. Prostovoljna pozornost pomeni uporabo volje. To pomeni, da se mora oseba potruditi, da se določen čas osredotoči na neko temo. Majhni otroci imajo težave s tem parametrom, ker voljna sfera še ni popolnoma razvita. Otroka je zelo težko prisiliti, da opravi kakšno nalogo ali mirno sedi, če tega noče.

Priporočamo branje:

Vpliv družine na razvoj otroka Majhni otroci spoznavajo svet preko staršev. Pošteno je domnevati, da je otrokova nepazljivost lahko kopija vedenja odraslega. Če je starš raztresen in neorganiziran, otrok takšno vedenje dojema kot normo. Zato z otrokovo koncentracijo.

Toda starši lahko postanejo pozitiven primer za otroka. Na primer, ko se pripravljate na delo, glasno komentirajte svoja dejanja. »Zdaj pakiram torbo. Vanj dam beležko, pisalo, telefon - vse to potrebujem za delo. Preverjam, ali so ključi v žepu moje torbe.” Otrok lahko poskusi isto igro. Na primer, glasno povedati svoja dejanja, ko se pripravljate na šolo. To bo pomagalo razviti otrokovo koncentracijo.

Vsako prosto minuto lahko koristno porabite tako, da otroku pomagate izboljšati pozornost. Med hojo po ulici lahko starš pritegne pozornost učenca na različne predmete in jih prosi, naj jih opišejo. »Vidite tisto hišo, opišite jo. Kakšne barve je hiša, streha? Koliko oken ima stavba? Takšna preprostih načinov bo pomagal vašemu otroku, da postane bolj osredotočen.

Pravilno organizirana dnevna rutina

Ključ do otrokovega uspešnega izobraževanja je pravilno urejena dnevna rutina. Otrok se bo lažje »vključil« v šolski proces, če bo imel jasen urnik dela in počitka. Eden od najpomembnejši vidiki- sanje. Osnovnošolec naj ponoči spi približno deset ur. O koncentraciji ali produktivnosti ne more biti govora, če pride otrok v razred zaspan.

Obšolske dejavnosti so dobre, vendar v zmernih količinah. Ko bodo starši takoj po šoli peljali otroka iz enega izbirnega predmeta v drugega, ne bo nobene koristi. Otrok se ne more spoprijeti s tako količino informacij in se bo preprosto utrudil. Otrok bi moral imeti prosti čas ko lahko počiva.

Prav tako je za zdrav razvoj otroka potrebno dnevno urejanje hodi naprej svež zrak , ki traja dve do tri ure. Mimogrede, sprehodi lahko vključujejo aktivne igre, na primer z žogo. sploh športne aktivnosti Zelo učinkovit pri povečanju pozornosti in koncentracije. Zato lahko otroka pošljete na ples ali v športni oddelek.

Zelo pomembna je organizacija delovnem mestu dojenček doma . To je lahko ločena soba ali svoj kotiček v stanovanju. Tu bo učenec opravil svoje naloge in tudi shranil vse svoje učbenike in zvezke. Pomembno je tudi, da otroka naučite vzdrževati red na delovnem mestu. Priporočljivo je, da otrok domačo nalogo dela vsak dan ob istem času. V prihodnosti bo to načelo pomagalo otroku, da se hitro vključi v proces učenja šolskih predmetov.

Med izvajanjem domača naloga Otroka ne sme nič zmotiti. Televizor je bolje izklopiti, družinski člani naj ne govorijo glasno. Odsotnost zunanjih dražljajev bo otroku pomagala pri boljši koncentraciji in hitrem dokončanju domače naloge.

Posebne vaje

Učinkovito učenje v šoli je nemogoče brez razvita pozornost in sposobnost koncentracije. Ob majhni pozornosti in slabi koncentraciji se otrok zmoti pri nalogah in si slabo zapomni izobraževalno gradivo. Za razvoj teh pomembne veščine uporabiti različne tehnike, ki jih je mogoče enostavno reproducirati doma.

Vaja "Gumbi"

Za to vajo boste potrebovali dva niza različnih barvnih gumbov. Starš in otrok sedita za mizo drug nasproti drugega. En komplet gumbov ostane pri otroku, drugi komplet vzame odrasel. Vsak udeleženec dobi tudi list papirja z označenimi kvadratki. Nato je na sredini mize nameščena particija.

Odrasel naredi prvo potezo - razporedi gumbe na svoj kos papirja v določenem vrstnem redu. Pregrada je odstranjena. Otrok deset sekund gleda na lokacijo gumbov in si zapomni vzorec. Nato se particija ponovno namesti. In zdaj mora učenec po spominu postaviti isti vzorec z gumbi na svoj list papirja.

Vaja "Hrošč"

Pripravite list papirja z označenimi celicami. Bistvo vaje je, da si mora otrok mentalno predstavljati, kako se hrošč plazi po navodilih odraslega. Torej starši dajo ukaz. Na primer, hrošč plazi navzgor ali hrošč plazi v desno itd. Hkrati naj si otrok mentalno predstavlja, kako se hrošč premika, ne da bi premikal pero ali svinčnik po listu. Na neki točki odrasli reče "ustavi se" in učenec s svinčnikom označi piko v celici, kjer bi moral biti hrošč.

Popravni test

Za to vajo se morate pripraviti stara knjiga ali časopis z dolga besedila. Odrasla oseba da nalogo, na primer, da v besedilu podčrta vse črke "a" in prečrta vse črke "o". Nato pomnoži pet minut in otrok začne dokončati nalogo. Po pretečenem času otrok preneha z vadbo. In nato skupaj s staršem preveri, kako dobro je opravil nalogo in koliko črk je zgrešil.

V prihodnosti je lahko igra zapletena. Na primer, najprej je ena črka podčrtana, druga pa prečrtana. In potem, na ukaz odrasle osebe, "Pozor!" Vaja poteka obratno, prvo črko prečrtamo in drugo podčrtamo.

Igra "Ponovi frazo"

Takšna igra bo zadostovala tako za mlajše kot starejše učence. Odrasla oseba izgovori besedno zvezo "S seboj vzamem torbo na sprehod." Nato se ista fraza ponovi, vendar z dodatkom novega predmeta. In tako naprej, postopoma povečajte število predmetov na deset do dvajset. Otrok mora ponavljati fraze, poimenovati predmete v pravilnem vrstnem redu.

Pozornost je lastnost, ki jo je mogoče in treba razvijati. Ne smete se zanašati samo na učitelje. Preživite več časa s svojimi otroki, skupaj na igriv način delajte posebne vaje, uredite dnevno rutino za šolarja. Vse te tehnike bodo kmalu pomagale povečati učenčevo pozornost in koncentracijo.

Vsi starši sanjajo, da bo njihov otrok najlepši, uspešen, pameten, ljubljen in seveda pozoren. In prav slednje bo v njeni bližnji prihodnosti igralo ogromno vlogo. Šele ko otrok postane pozoren, ga lahko poučni filmi, risanke, ki mu jih predvajamo, ali prebrane knjige česa naučijo. Tak otrok ne bo nikoli zamudil ničesar, kar bo slišal ali videl.

Škoda, vendar to vedenje ni značilno za vse otroke. In pogosto pogrešamo tako pomembno komponento, kot je sposobnost koncentracije. Že v osnovni šoli starši od učiteljev izvedo, da je njihov otrok pri pouku pogosto raztresen. Takrat večina mam in očetov začne razmišljati, da je z otrokom nekaj narobe. Ugotovimo torej, kaj storiti s tako neprijetno situacijo!

Kaj je pozornost?

Pozornost je lastnost, ki jo je treba razviti v starosti 2–3 let.

V tej starosti so otroci že sposobni razumeti in si vse dobro zapomniti. Naučiti otroka čuječnosti pomeni pokazati mu, kako naj bo skoncentriran, osredotočen na določen pojav, predmet ali dogodek.

Kako naučiti majhnega otroka, da bo pozoren?

Pri najmlajših na pozornost najbolj vplivata zdravstveno stanje in čustveno ozadje. Na primer, če vašega majhnega otroka boli želodec, je malo verjetno, da bo z vami dolgo gledal knjigo ali poslušal pravljico. Ali pa če je zelo vznemirjen, muhast, na nastopu ali otroškem koncertu ne bo sedel niti minute. Zato je vaš glavna naloga skrbi za zdravje dojenčka. In šele takrat ga lahko naučite pozornosti in vztrajnosti.

Dejavniki, ki vplivajo na otroka

1. Nekaj ​​novega. Vsaka nova risanka, ki je zanimiva in nenavadna, bo pri otroku vzbudila posebno zanimanje in pozornost, saj bo precej svetel dogodek zanj.
2. Tudi stare stvari so v redu! stara pozitivna čustva otrok je včasih prisiljen s še večjim zanimanjem in pozornostjo poslušati že stokrat prebrano pravljico ali pa si ogledati isti otroški film.
3. Sovpadanje interesov. Pritegniti posebna pozornost otrok, moraš najti največ zanimiva dejavnost zanj. Za dekleta je lahko povezana s punčkami, za dečke - z avtomobili.
4. Jasnost informacij. Vse informacije za otroka morajo biti razumljive in dostopne. Samo v tem primeru bo marljiv, skoncentriran in pozoren. Spomnite se, kako nezanimivo je bilo učiti angleščino mlajša skupina vrtec in kako ste to radi počeli v osnovni šoli.
5. Zanimivo podajanje informacij. Posredujte informacije glede na otrokove zmožnosti in potrebe. Analizirajte njegove značajske lastnosti in nagnjenja, pomislite, kaj mu je najbolj všeč.
6. Spodbuda. Znatno povečanje koncentracije lahko dosežemo tudi z razumno spodbudo. Spomnite se, kako ste spet želeli dobiti petico pri matematiki, potem ko so vam starši podarili novo igračo.

Kako skozi igre naučiti otroka, da bo bolj pozoren?

Le malo staršev ve, da lahko posebne vaje in igre, primerne sposobnostim, starosti in temperamentu, naredijo Fidgeta veliko bolj pozornega. Oglejmo si glavne, glede na starost otroka.

1. Za otroke od 2 let dalje.
   Za otroke te starosti bo igra, imenovana "Kaj manjka?", zelo pomembna doma. Na mizo postavite 3-4 predmete, ki jih otrok pozna. Povejte mu o njih, naj si zapomni, kaj točno je na mizi. Nato jih prosite, naj zaprejo oči in odstranijo enega od predmetov. Takoj ko radovedni dojenček odpre oči, ga prosite, naj poimenuje, kaj manjka.
   Če ste na ulici, poskusite igrati igro "Povej mi, kaj je." Poimenujte določene predmete: hiše, avtomobile, živali. S svojim potomcem se pogovorite o njihovi velikosti, stanju, barvi. Prosite, da nam poveste nekaj podrobneje. Če to vajo redno ponavljate, boste čez nekaj časa opazili, da je dojenček postal bolj pozoren na podrobnosti. In eden od njega nova sposobnost bo postalo pomnjenje različnih malenkosti.
2. Za otroke 3–4 leta.
   Pri treh letih začnejo otroci hoditi v vrtec. Poskusite svojemu otroku dati nalogo, da se spomni, kaj je imel danes oblečeno. najboljši prijatelj. Naslednji dan ponovite nalogo, vendar povprašajte o prijatelju ali kom drugem. Tako bo vaš otrok vsak dan bolj pozoren.
3. Za starejše predšolske otroke.
   V tej starosti bodo še posebej pomembne različne slike, kjer je treba najti razlike. Ne pozabite jih nenehno menjavati, saj si otrok vse zelo hitro zapomni. In vsi vaši uspehi se lahko izkažejo za zelo površne.