Kako se kaže triletna kriza? Negativen odnos do odraslih. Psihološke lekcije za matere

Mnogi starši od prijateljev, starejših sorodnikov, psihologov in pediatrov vedo, da se otrokovo vedenje pri približno 3 letih začne dramatično spreminjati. Toda skoraj nikomur se ne uspe pripraviti na krizo 3 leta vnaprej. Še včeraj je sladka, zaupljiva dojenčica navdušila s svojo poslušnostjo in dobro vedenje ljubljeni starši. Danes lahko mama, ko jo prosijo, naj gre ven na večerjo, sliši nesramne besede ali vidi pravo histerijo.

Ostra sprememba v otrokovem značaju, vedenju in agresivnosti ga preseneti ljubeči sorodniki. Pogosto odrasli začnejo ugotavljati, kdo je kriv za slabo vzgojo otroka. Za sedanje krizno obdobje niso krivi ne starši sami ne metode njihove vzgoje. Prišel je čas, ko se mali človek začne zavedati, da je samostojna oseba. Otrok verjame, da je že velik, odrasel in lahko vse naredi sam. Pozornost, skrb in skrbništvo staršev za triletnega otroka pomeni, da še vedno velja za nemočnega in mu ne zaupajo. Zato otroci začnejo razvijati negativen odnos do bližnjih.

Psihologija otrokove 3-letne krize dokazuje, da je to obvezna stopnja v otrokovem razvoju, ki mu pomaga, da se uresniči kot posameznik. Ni treba ugotavljati, katera odrasla oseba je slabo vzgajala otroka. Za pomoč moramo strniti vse moči mali trmoglavec preživeti to težko življenjsko obdobje.

Ni povsem pravilno reči, da se kriza začne natanko čez 3 leta. Krizno obdobje se lahko začne pri otrocih že pri 2 letih in traja do 4 leta. Trajanje in intenzivnost krize sta odvisna od otrokovega temperamenta: na primer, koleriki so bolj razburljivi, krizni pojavi pri takih otrocih pogosto potekajo z nasilno histerijo.

Na intenzivnost krize 3-letnika lahko vpliva tudi stil vzgoje otrok, ki so bili posvojeni v družini. V družinah z diktatorskim načinom vzgoje otroka se lahko manifestacije krize pojavijo bolj burno in intenzivno. Otroci v takih družinah so pogosto psihično zatrti in s fizikalnimi metodami. Ko so starši na silo dosegli zunanjo poslušnost od drobtine, ustvarijo predpogoje za resno psihološke težave v prihodnosti za vašega otroka.

Kriza 2 let pri otrocih ni ločena, saj je to začetek težkega kriznega obdobja pri triletnih neumnih otrocih. Starši se ob prvih težavah kriznega obdobja ukvarjajo predvsem z vprašanjem, kako dolgo traja otrokova kriza 3 leta. Trajanje kriznega obdobja lahko traja od nekaj mesecev do nekaj let. Tako dolgo obdobje je odvisno od obnašanja staršev, njihove pripravljenosti, da gredo otroku na pol poti in se skupaj odločimo težka vprašanja. Otrokova kriza prisili starše, da ponovno ovrednotijo ​​nekatere metode vzgoje svojih otrok.

Zunanja manifestacija krize se izraža v otrokovi želji, da bi vse naredil samostojno, pogosto kljub po volji. "Jaz sam", "Nočem", "Ne bom" - to bodo odrasli v družini morali poslušati zelo pogosto. Z zanikanjem ustaljenih redov in pravil obnašanja v družini otrok razvija samostojnost, ustvarjajo se predpogoji za osebno samospoštovanje.

Fantje so veliko bolj trmasti kot dekleta. Toda dekleta so pogosteje muhasta. IN aktivno obdobje kriza, napadi trme in kapricioznosti se pojavijo od 5 do 19-krat na dan.

Manifestacija krize

Psihologija označuje manifestacijo kriznih pojavov pri otrocih tri leta kot "sedem zvezd simptomov". Ugotovljeni so bili naslednji simptomi 3-letne krize:


Psihologi priporočajo, da se vnaprej pripravite na težko fazo otrokovega odraščanja. Že od enega leta starosti, ko dojenček shodi, skrb ne sme prerasti v pretirano zaščito. Ni vam treba ves čas držati otroka za roko: pustite ga, da teka naokoli. Bodite pozorni na njegovo razpoloženje, na to, kaj si otrok želi.

Ko otrok dopolni dve leti, lahko mami že pripoveduje o svojih težavah in težavah. Ne odrivajte svojega otroka. Poslušajte svojega otroka, upoštevajte njegovo mnenje. In potem, pri treh letih, bo dojenček čutil ljubezen in razumevanje svojih staršev in bo prepričan, da ga bo njegova družina vedno razumela. Ob nastopu krize, v tretjem letu otrokovega življenja, bo imel dojenček občutek, da je pod zaščito svoje družine. sebe krizno obdobje pri takih otrocih bo minilo brez nasilnih ekscesov in bo trajalo le nekaj mesecev.

Psihološka veda podrobno preučuje starost 3 let. V tej starosti začne veliko otrok razvijati samospoštovanje in postavljati temelje za svojo bodočo osebnost. Od odziva odraslih je odvisno, kako bo to krizno obdobje minilo v mlajši generaciji: ali bo dojenček odrasel v močno, voljno osebo ali bo postal slabovoljan histerik? Ali bo otrok samozavesten ali bo imel dojenček kup kompleksov, ki bodo motili njegov razvoj?

Za uspešnejše krmarjenje v krizni fazi pri 3-letnih otrocih, tako da ta traja čim manj, je psihologija razvila nekaj nasvetov za starše 3-letnikov:


Borimo se proti muham

Najbolj velik problem v krizi 3 let - to so pogoste muhe in histerije trmastih malčkov. Da bi se izognili histeriji in muhavosti, se morate z otroki vnaprej pogovoriti o svojih dejanjih. Samo zato, ker greste nakupovati sestavine za večerjo, še ne pomeni, da jih morate kupiti nova igrača. Pogovorite se z otrokom, razložite, kam greste, vprašajte ga za mnenje.

Če je otrok že začel histerizirati, ne začnite kričati in groziti, ostanite mirni. Otroci radi izbruhnejo v gneči; odpeljite muhastega otroka v miren kotiček, kjer ne bo gledalcev. Ne začnite pridigati in vzgajati otrok v prisotnosti drugih ljudi. Najbolje je, da svojega otroka objamete. Povejte svojemu otroku, kako zelo ga imate radi in tudi, kako vas to nemirno vedenje vznemirja.

V nobenem primeru se ne zatekaj k fizičnemu ali telesnemu kaznovanju. Mali človek bo samo zagrenjen, njegova trma se lahko samo še poveča. Otrok se bo začel bati svojih staršev. Nikoli ne žalite svojega otroka, ne kličite ga nesrečnik ali huligan. Pohvale za vse uspehe. Ne norčuj se iz neuspehov. V tej starosti se pri mnogih otrocih razvijejo novi strahovi, ki jim dojenček ne bo kos sam. Otroci se začnejo bati višine, teme in tujci in ogromen prostor.

Kako smo preživeli krizo

Olga, 28 let
Sin Makar, star 4 leta

Moj sin je bil poreden že od otroštva, a do 2. leta je bilo vse omejeno na zavračanje juhe in nepripravljenost pospraviti igrače, od sebe se spomnim, da je to normalno. In ko smo ga poslali v vrtec, se je začelo nekaj nepredstavljivega. Kriki in histerije zjutraj, učitelji so se nenehno pritoževali, da se ni šel igrati, užalil druge otroke in sploh ni jedel. Takrat smo se resno prestrašili in Makarja za več mesecev odpeljali domov, jaz sem si vzela dopust, z možem pa sva se doma izmenjevala pri študiju in poskušala ugotoviti, kako prebroditi krizo. Seveda sem sprva preklinjala, kričala, lahko bi ga udarila, a tuljenje je postajalo samo še glasnejše, potem pa sva se odločila, da bova ukrepala na dva načina - dogovor in ignoriranje. Histeriko je bilo mogoče prezreti, Makar je postal mirnejši, ko je ugotovil, da na ta način ne bo dosegel ničesar, sam je začel sklepati kompromise. Posledično smo se po treh mesecih mirno vrnili v vrtec, do 4. leta pa so tudi kaprice za nas postale redkost.

Popravne igre: pomoč pri premagovanju krize

Ne glede na to, kako dolgo traja kriza v treh poletna doba in s kakšno intenzivnostjo se manifestira - otroku je treba pomagati pri boju proti njej. En razumevajoč odnos ni dovolj, še posebej, če je otrok že razvil navado, da v določenem trenutku izbruhne - v trgovino, na kosilo in večerjo, v posteljo. Takšne primere si zabeležite in imejte pri sebi, da boste lahko kadarkoli našli rešitev. Prepričevanje ne pomaga vedno, zato lahko v nekaterih primerih uporabite igro kot metodo za spopadanje s krizo.

"trgovina"

Simulirajte situacijo nakupovanja, le da je otrok v vlogi prodajalca. Naj bo vaša najljubša igrača kupec, ki se grozno obnaša, kriči in zahteva sladkarije. Poskusite skupaj z otrokom pomiriti nasilno »stranko«, vendar na koncu igre ne recite: »Ti se obnašaj enako«.

Družinske igre so priljubljene med otroki. Naj vaša hči ali sin pospravita svoj najljubši avto ali punčko v posteljo. Zapeti ji mora pesem, povedati zgodbo – narediti vse kot odrasel. Po tem se dojenček ne bo samo umiril sam, ampak bo tudi zaspal, saj še vedno sledi zapletu igre.

"Zgodba za lahko noč"

Skupaj si omislite zaplet pravljice, v kateri bo veliko primerov, ki tako ali drugače odražajo vedenje vašega otroka. Ne osredotočajte se na podobnosti, ampak analizirajte situacijo, vprašajte, kako naj se junak najbolje obnaša v dani situaciji.

Zaključek

Dojenček lahko skrije svoje strahove za muhavostjo; le občutljivost in pozornost do vedenja otrok lahko pomaga premagati te strahove. Naslednji imajo bogate izkušnje pri izhodu iz krize, značilne za starost 3 let: znane osebnosti, kot profesor Vigotski, doktor Komarovski. Ponuja metode, kako prebroditi krizno obdobje brez velikih čustvenih izgub.

Pred kratkim je bil vaš otrok sladek in ljubeč dojenček, ki je smrčal v svoji posteljici, vendar je minilo malo časa in nadomestila sta ga radovednost in kriza treh let - tako psihologi imenujejo čas, ko se očarljiv fant ali deklica spremeni v muhasta nagajivost, ki ne da miru nobenemu družinskemu članu. Zdi se, da obstajajo težave v vzgoji ali značaju, vendar je bolje razumeti razloge globlje.

Vedenje triletni otrok med krizo se lahko spremeni do neprepoznavnosti: pomembno je, da starši vnaprej vedo o niansah prihajajočega testa, da bi se čim bolj nežno izvlekli iz njega

Simptomi krize pri otrocih

  1. Otrok se odmakne od odraslih. Obstaja konfrontacija z odraslimi - dojenček želi vse narediti sam, vsaka vaša pomoč bo sovražno sprejeta.
  2. Morate se sprijazniti z željo, da branite svoj "jaz", zdaj se vaš otrok počuti kot odrasel.
  3. V govoru 3-letnega otroka lahko slišite formulacije naslednje vrste: "Želim", "Jaz sam".
  4. Otrok postane ljubosumen in pohlepen, kar se poslabša, ko se rodi drugi otrok.
  5. Trma se kaže v vsaki podrobnosti - naj bo to želja po daljšem sprehodu, nakupu igrače ali nejesti kaše.
  6. Škodljivost je še ena lastnost: če otroka nekaj prosite, bo naredil nasprotno, pa ne zato, ker bi si tako želel, ampak samo iz želje po šali.
  7. Pojavi se nerazumna agresija, ki včasih doseže točko preklinjanja odraslih, bolečega joka, otroškega krika, grizenja in histerije. V takšni situaciji se ni vredno prepustiti muhavosti, navajajoč krizo treh let, tvegate, da boste vzgojili neobvladljivo osebo ( priporočamo v branje :).
  8. Dojenček zahteva veliko pozornosti - tudi če ga zapustite za minuto, boste naleteli na agresijo do vas - morda vas bodo obtožili skoraj izdaje.
  9. Med krizo 3 let otrok želi biti najboljši v vsem, počutju podpora staršev- Dosežke je treba pohvaliti, da se ustvari občutek ponosa.

Vzroki krize pri 3 letih

Ta članek govori o tipičnih načinih reševanja vaših težav, vendar je vsak primer edinstven! Če želite od mene izvedeti, kako rešiti vaš problem, postavite svoje vprašanje. Je hiter in brezplačen!

Vaše vprašanje:

Vaše vprašanje je bilo poslano strokovnjaku. Zapomnite si to stran v družabnih omrežjih in spremljajte odgovore strokovnjaka v komentarjih:

Vzroki za krizo so posledica odraščanja mali mož. Če se je prej počutil kot nemočno bitje, se zdaj notranji svet zgodile bistvene spremembe: zdi se, kot da je že odrasel, nezadovoljen z življenjemČlovek. V tem času se starši obnašajo nekako nenavadno: poskušajo skrbeti zanje, kar povzroča agresijo.

Akutno obliko krize povzročajo nepravilni družinska vzgoja, če sta mama in oče otroku odvzela neodvisnost, mu nista dovolila sprejemati odločitev in sta nenehno skrbela zanj. Za mlade starše je pogosto značilno nedosledno vedenje: oče dovoljuje, mama pa prepoveduje igrače. Vse to bo vodilo v krizo 3 let.

Kako dolgo traja kriza tri leta?

Kriza 3 let nima jasnih meja, upor proti avtoritarnemu družinsko življenje se lahko začne pri 2,5 ali 3 letih. Potek in trajanje tega časa določata vzgoja, prizadevanja staršev, da prebrodijo težko starost. Lahko traja približno eno leto, da dojenček ponovno postane normalen otrok, v večini primerov se stanje stabilizira do starosti 4 let.


Kriza 3 let je relativen pojem, saj lahko otrok »kraljuje« do 4. leta

Kako lahko otroku pomagate prebroditi ta čas?

  • Da bi izključili pojav triletne krize, ne uporabljajte avtoritarnosti; pretirano skrbništvo bo pripeljalo do tega, da boste na koncu vzgajali otroka v zaprtih prostorih, kar bo v kasnejšem življenju povzročilo veliko težav. Prekomerno skrbništvo nikoli ni naredil nič dobrega.
  • Starši naj se držijo enega sistema izobraževanja, o tem se je treba vnaprej dogovoriti, po pogovoru o podrobnostih in ugotovitvi sporna vprašanja, rešite težave s starimi starši - pogosto razvajajo svoje vnuke, ne da bi vas poslušali.
  • Obnašajte se mirno, ne podlegajte provokacijam mali tiran, razumeti mora, da vas histerija in solze ne bodo vrgle iz ravnotežja, odpraviti manipulacijo, pokazati, da s kričanjem ne bo mogoče doseči izpolnitve želje.
  • Ne prepirajte se s svojim otrokom in mu poskušajte vsiliti svoje stališče; dojenček se že lahko sam odloča; če ste ga prej ograjovali od marsičesa, je zdaj čas za raziskovanje sveta brez prepovedi – naj se počuti neodvisnega.
  • Zaradi tega tudi otroku ne smete ukazovati živčna napetost se bo okrepilo, odnos pa poslabšal, bolje je biti zadržan, otrok naj misli, da se sam odloča.
  • Ne smete ga siliti, če se pojavijo znaki triletne krize, dovolite otroku, da sam izbere trajanje obroka, morda preprosto ni lačen in vsiljujete svoj položaj, dojenček sam ve, koliko hrane potrebuje.
  • Triletni otrok potrebuje neodvisnost: če hoče, lahko pomete tla, pomije posodo, zalije rože ali celo opere perilo - majhna gospodinjska opravila bodo vzbudila ljubezen do trdega dela, tudi če tega ni. zelo dobro se je izkazalo, pohvalite ga.

Med krizo je za otroka zelo pomembna neodvisnost - otroku je vredno dovoliti, da se vključi v dejavnosti odraslih, mu dovoliti, da se sam odloča.
  • Navodila psihologa vam bodo pomagala pri soočanju s težavami; če se želite izogniti konfliktom, se obnašajte temu primerno: vprašajte otroka za dovoljenje v vsem, kar zadeva njegovo osebo, če gre na sprehod, ugotovite, kakšna oblačila bo nosil, ali se pripravljate večerja, vprašaj, kaj hoče.
  • Bodite razumni - popustite pri majhnih stvareh, na primer, če danes dojenček želi pojesti drugo jed pred juho, se ne bo zgodilo nič hudega, če želite vzeti te posebne igrače na dvorišče.
  • Delajte kompromise – pustite otroku, da izbere najboljšo rešitev zanj, staršem ni treba postavljati ultimatov.
  • Raziščite psihološke značilnosti tvoj otrok, otroško telo posameznik, bodite pozorni na otrokove slabosti, vzgojo ne gradite na kaznih, ampak na pozitivnih nagradah.
  • Če otrok ne zmore, vam ni treba storiti vsega namesto njega, bolje je samo ponuditi pomoč. Če naletite na agresijo, ne vztrajajte, pustite otroku, da naredi vse, kot se izkaže, lahko ponovite brez njega.
  • Izkazovanje topline in naklonjenosti - prava pot Da bi premagali krizne pojave, morate skrbeti za otroka, ga pogosteje objemati in hvaliti, to bo pri rastočem nagajivcu okrepilo samozavest in mu omogočilo, da se bo v družini počutil ljubljenega. Otroci, ki so prisiljeni deliti ljubezen s svojimi brati in sestrami, še posebej potrebujejo takšne geste.
  • Če sami ne morete obvladati situacije in se napete razmere v družini povečujejo, je bolje poiskati pomoč strokovnega otroškega psihologa.

Ne bojte se stopiti v stik s psihologom s svojim otrokom - specialist vam bo preprosto pomagal mirno preživeti krizno obdobje in staršem povedal, kaj storiti v prihodnosti. specifične situacije
  1. Nenehno preklinjanje bo privedlo do dejstva, da bo otrok razočaran nad vami, psihologija pomaga staršem: ne smete izgubiti živcev zaradi malenkosti, zlomljena skodelica ne bo postala tragedija in umazane hlače je vedno mogoče oprati, negativno vedenje bo privedlo do kompleks krivde v odraščajočem človeku, to pa grozi s hujšimi posledicami odraslo življenje.
  2. Tehnike iger bodo rutinske naloge spremenile v zabavo in brezskrbno preživljanje časa, lažje boste odpravili triletno krizo – razumeli boste, kako dober je ta način izobraževanja. Vaše najljubše igrače vam bodo priskočile na pomoč: lutka želi jesti samo z dojenčkom, medved ne gre sam spat.
  3. Težka starost traja dolgo zaradi dejstva, da izberete napačno taktiko vedenja: ne smete primerjati otrokovih uspehov z drugimi otroki - lahko se razvije občutek manjvrednosti in otrok bo začel imeti negativen odnos do drugih otroci. Bolje je primerjati uspehe z lastnim zgledom.
  4. Otrokov značaj bo brezupno pokvarjen, če ga boste nenehno žalili: zajebavalec še zdaleč ni najboljša definicija njegove sposobnosti, tudi če dojenček česa ne zmore narediti sam. Pohvalite trud, ponudite malo pomoči, da bo rezultat še boljši.

Morda je nemogoče samostojno vzpostaviti izgubljeno družinsko ravnovesje, težka starost postane za otroke težak preizkus moči. Če ne morete rešiti nastalih težav, jih pogumno rešite psihološka pomoč ni vredno: kvalificirani specialist bo pomagal z nasveti in dejanji, vas usmeril v pravo smer in vam omogočil, da boste odraščali v srečnega in polnopravnega člana družbe.

Doktor Komarovsky o 3-letni krizi in porednih otrocih

Kako vzgojiti razvajenega otroka? Kaj morajo starši vedeti? Ali je mogoče otroka kaznovati? Kako lažje preživeti krizo? Kdaj morate k zdravniku? Dr. Komarovsky bo odgovoril na ta vprašanja v svojem videu, govoril bo o glavnih vidikih izobraževanja, delil uporabni nasveti in priporočila s starši.

(7 ocenjeno na 3,14 od 5 )

  • dober večer! Natalya, imamo takšno situacijo. Ko je bil moj otrok star 1,8 meseca, ga je vzela babica, ker sem bila noseča z drugo nosečnostjo in so bile težave in sem popravljala v novo stanovanje. Otrok je živel pri babici 6 mesecev in se vrnil, ko je bil dojenček star 2 meseca. In takoj se je začelo, začel se je polulati v hlače, nehal je polulati, začel je klistirati. Ne posluša mene in moža, ima histeriko, kriči, vse zanika, težave ima s hrano. Dojenčka užali in vedno poskuša uščipniti, opraskati ali udariti. Čeprav, ko sem živel pri babici, sem bil popoln otrok Vse je razumel, igral se je z drugimi otroki, otrokom je delil tudi igrače. Sedaj je najstarejši star 2,6 meseca, najmlajši pa 6 mesecev, stanje se ni spremenilo. Otroka poškoduje, ne daje mu igrač, vzame vse. Odnese celo igrače, ki jih je dobil njegov brat, kriči, da mu tega ne dam. Začeli smo dajati obe igrači, poskušali razložiti, da moramo deliti in spremeniti, vendar ni bilo rezultata. Zato ne deli igrač z drugimi otroki. Razumem, da sva naredila napako, ker sva tako dolgo ostala pri babici. Kaj naj storimo? Bojim se, da bo odrasel, da bo žalil in ne ljubil svojega brata.

  • V tretjem letu življenja se pri otrocih običajno pojavi kriza, ki se izraža v trmi, »škandaloznem« vedenju in negativen odnos odraslim. Najbolj priljubljen stavek v tej starosti je "Jaz sam!"

    Poskusimo ugotoviti, kaj je bistvo te krize, kako se kaže in kako lahko otroku pomagamo.

    Najprej bi rad opozoril, da je to kriza, ki je nujna za razvoj. Tako ali drugače gredo skozi to vsi otroci. Krize nam pomagajo preiti na novo stopnjo razvoja. Kriza 3 let je pomembna faza v nastajanju duševni razvoj otrok. To je kriza otrokovih socialnih odnosov.

    Kriza je lahko izrazita ali šibka, vendar mora priti. Ko pride, se veselite - vaš otrok se normalno razvija.

    Prve znake krize lahko pogosto opazimo že pri 1,5 letih, njen vrh pa se pojavi pri starosti približno treh let (2,5-3,5 leta).

    Glavni simptomi 3-letne krize

    1 Negativizem. Ločiti jo je treba od navadne neposlušnosti. Ko so otroci neposlušni, zavračajo tisto, česar ne želijo. Pri negativizmu otroci zavračajo tudi tisto, kar si želijo (to pomeni, da jim je pomembno, da delajo ravno nasprotno od tega, kar odrasli zahtevajo). Negativizem so takšne manifestacije v otrokovem vedenju, ko nečesa noče storiti samo zato, ker je to predlagal eden od odraslih.

    Primer neposlušnosti: otrok se igra na dvorišču. Kličejo ga domov na večerjo, a hoče še enkrat na sprehod, zato noče (opomba, da je otrok zavrnil ravno zato, ker hoče še enkrat na sprehod).

    Primer negativizma: otrok se igra na dvorišču. Pokličejo ga domov na večerjo, a noče (čeprav je že zdavnaj delal in je lačen). Tisti. zavrnil je tisto, kar je res želel, vendar je zavrnil samo zato, ker je to zahtevala odrasla oseba.

    Še en primer negativizma: odrasel pride do dekleta in reče, da je dobro. črna obleka. Na kar deklica ugovarja: "Ne, ni črna, ampak bela." Odrasel reče: "No, v redu, imaš bela obleka" Deklica odgovori: "Moja obleka je črna!" Upoštevajte, da je dekle popolnoma sposobno razlikovati med črno in bela, hoče povedati v kljubovanju odraslim.

    Pri negativizmu pride v ospredje socialna drža, odnos do drugega človeka. Tisti. negativizem je namenjen osebi in ne vsebini tega, kar se od otroka zahteva.

    Tudi tu se kaže nov odnos otroka do lastnega afekta. Če bi prej lahko rekli, da sta afekt in dejavnost pri otroku eno in isto, zdaj vidimo, da otrok morda ne deluje neposredno pod vplivom afekta.

    Negatizem je torej vedenje, pri katerem je motiv zunaj dane situacije.

    Torej, bistvo negativizma je zavrnitev izpolnitve vaše zahteve samo zaradi želje po delovanju v nasprotju z odraslim.

    2 Trma.Trma je reakcija otroka, ko pri nečem vztraja, ne zato, ker si tega res želi, ampak zato, ker je to zahteval. Treba je znati ločiti trmo od vztrajnosti, ko si otrok nekaj želi in to vztrajno doseže.

    Primer vztrajnosti: otrok se rad sanka in zato zavrne mamino ponudbo, da gre domov.

    Primer trme: mati pokliče otroka, ki hodi po dvorišču, domov. Otrok zavrača. Mama mu daje razumne argumente (z njimi se strinja). A otrok še vedno noče iti (ker je že zavrnil).

    3 Protest.Otrok se upira normam vzgoje, ki so za otroka uveljavljene. Protest proti sedanjemu načinu življenja. Tisti. otrok se upira temu, s čimer se je moral spoprijeti prej.

    4 Samovoljnost, želja po neodvisnosti.

    5 Amortizacija.Otrok preneha ceniti tisto, kar je cenil prej. To vključuje ljudi, stvari in celo lastne izkušnje. V otrokovem besedišču se pojavijo besede, ki označujejo vse slabo in negativno. Otrok uporablja te besede v zvezi s stvarmi, ki same po sebi ne povzročajo sovražnosti. V tem obdobju lahko otroci začnejo biti nesramni do odraslih, ki so jih prej zelo spoštovali. Na primer, otrok lahko svojemu dedku pove, da ga bo pretepel ali »spremenil v meso«. Otrok lahko materi reče, da je bedak. Za igračo, ki sem jo pred kratkim občudoval, bi lahko rekli, da je grda in nezanimiva.

    6 Despotizem (v družinah z enim otrokom.)Otrok razvije željo po izvajanju moči nad drugimi. Otrok lahko na primer zahteva, da mama ne gre ven, ampak ostane doma, kot je rekel.

    7 Ljubosumje (v družinah z več otroki).Manifestira se v odnosu do bratov in sester. Osnova tega ljubosumja je ista želja po dominaciji in despotizmu kot v prejšnjem odstavku.

    Bistvo krize 3 let

    • Otrok se upira normam vzgoje, ki so se razvile, saj verjame, da je "zrasel iz njih".
    • Želja po neodvisnosti
    • Spremembe v socialni odnosi otrok z okoliškimi ljudmi
    • Spremembe se pojavijo v afektivno-voljni sferi
    • Otrokov odnos do sebe in ljudi se spremeni
    • Otrok začne svoja dejanja motivirati ne z vsebino same situacije, temveč z odnosi z drugimi ljudmi
    • Otrokov socialni položaj se prestrukturira v smeri avtoritete matere in očeta.
    • Otrok želi pokazati svojo osebnost. Veliko dejanj ni motiviranih trenutna želja, vendar so povezani z manifestacijo otrokove osebnosti.
    • Po eni strani si otrok želi priznanje svoje neodvisnosti in neodvisnosti, po drugi strani pa še ni pripravljen na to obliko vedenja.
    • Vztrajajte pri svojem, prav imate!
    • Zlom otroška trma(potem bo imel otrok nizko samopodobo ali pa ne bo več slišal vaših komentarjev)
    • Ne dovolite mu, da naredi karkoli sam (je še majhen in neumen)!
    • Pokažite otroku, da nihče ne upošteva njegovega mnenja.
    • Nenehno grajati
    Naredi te slab nasvet in potem bo otrok hitro razvil nevrotične simptome. Otrok bo odrasel slabovoljen in breziniciativen (ali trmast in krut).

    Kaj storiti v 3-letni krizi

    Dajte otroku neodvisnost. Naj naredi, kar lahko, sam. V urniku si vzemite čas za samostojni poskusi otroka, da naredi to, kar si nameraval narediti sam.

    Poglejmo dve situaciji:

    1 Morate se obleči in iti ven v kliniko. Otrok med oblačenjem reče "Saj naredim sam!" in se začne sam poskušati obleči. Mama razdraženo odgovori: »Ne! Zdaj pa se začnite razburjati in zamudili bomo. Sam te bom oblekel."

    2 Morate se obleči in iti ven v kliniko. Preudarna mati je ta postopek začela 10 minut pred rokom. Otrok med oblačenjem reče "Saj naredim sam!" in se začne sam poskušati obleči. Mama odgovori: "Prav, obleci se." Poleg tega mati ne preprečuje otroku, da se sam obleče. Na koncu mu bo pomagala.

    V prvem primeru postaneta tako mati kot otrok razdražena. Poleg tega mati z omejevanjem otrokove aktivnosti in neodvisnosti poslabša krizo treh let. V drugem primeru obdržita tako mati kot otrok dobre volje. Ne pozabite, da otrok potrebuje več časa za dokončanje vseh nalog kot odrasel.

    Starši se morajo naučiti preusmeriti otrokovo pozornost. Če nameravate iti na obisk k babici in pričakujete, da se bo otrok negativno odzval na ta predlog, potem povabite otroka, da izbere obleko, v kateri bo šel. Posledično bo otrokova pozornost usmerjena ne na odločitev, ali bo šel k babici ali ne, temveč na izbiro obleke, v kateri bo šel. Ali pa namesto, da otroku rečete: "Zdaj gremo na sprehod," lahko vprašate: "Ali gremo na sprehod na igrišče ali v park?"

    Otrokovo negativnost lahko uporabimo za lastne namene. Na primer, če želite iti z otrokom na sprehod, ga lahko povabite, naj ostane doma. Otrok vam bo seveda ugovarjal in rekel: »Ne! Gremo na sprehod!"

    Če se vaš otrok začne obnašati, ga zamotite.

    Spodbujajte otrokovo pobudo in samostojnost. Če otrok poskuša začeti delati nekaj, česar še ne zmore, mu pomagajte. Ko se bo otrok nekaj naučil delati v sodelovanju z odraslim, bo to kmalu sposoben narediti tudi samostojno.

    Pogosteje preglejte svoje zahteve do otroka. Morda nekateri niso več pomembni.

    Ne osredotočajte se na otrokove muhe in jeze. Med histerijo ne smete zadovoljiti otrokove zahteve (sicer bo otrok to vedenje pokazal vse pogosteje in iz manj razlogov). Če med takšno histerijo začnete otroka grajati, bo to samo poslabšalo krizo. Zato v takih trenutkih poskušajte otrokovo pozornost preusmeriti na nekaj drugega in ne opazite njegove histerije. Samo delaj svoje. Ne da bi videl vaš odziv, se bo otrok hitro umiril.

    Otroka občasno prosite, naj vam pri nečem pomaga. To mu bo pomagalo postati bolj neodvisen in odgovoren. Poleg tega bo dober primer socialna interakcija med ljudmi.

    Ne pozabite na ustvarjalnost - več rišite z otrokom, kiparite iz plastelina, skupaj ročno izdelujte, igrajte se v pesku. Ustvarjalnost je zelo dober način za spopadanje s čustvi.

    Dnevna rutina je koristna za strukturiranje otrokovega življenja. Pomaga oblikovati voljo, ki je tako potrebna za obvladovanje lastnega vedenja. Dnevna rutina se lahko jasno odraža na plakatu v obliki piktogramov. Včasih starši naredijo to: kos whatmana zvijejo v cev. Na tej cevi je v obliki piktogramov narisano zaporedje dejanj. Prstan večjega premera naredimo iz drugega lista papirja. Uporablja se za prikaz trenutnega položaja.

    Z otrokom ravnajte kot z enakopravno osebo. Hvala mu za pomoč. Prosite za dovoljenje, ko želite vzeti njegovo igračo. Z otrokom ne ravnajte kot s šefom-podrejenim, temveč kot z enakovrednim partnerjem. Spoštujte otrokovo osebnost. Otrok v tej starosti želi, da njegovi starši vedo, da poleg njih ni otrok, ampak odrasel človek.

    Priznajte otroku pravico do napak. Če opazite, da otrok nekaj dela narobe, ni treba takoj posredovati in mu pokazati, kako naj to naredi pravilno. Učijo se iz napak.

    Starši Ingode morajo še vedno reči oster "ne". To je treba storiti, kadar otrokova dejanja kršijo varnostne ukrepe, na primer, če otrok vtakne škarje v vtičnico ali obrača ročaje plinskega štedilnika.

    Ne pričakujte, da bo vaš otrok že prvič razumel vaše razumske razlage različnih prepovedi.

    Bodite potrpežljivi.

    Otrokovo željo, da bi bil odrasel, lahko uporabimo za lastne namene. Na primer, če morate prečkati cesto, lahko prosite svojega otroka, da vas prevede. To je veliko bolje kot standard: "V redu, daj mi roko, zdaj bomo prečkali cesto." V prvem primeru bodo vsi veseli, v drugem primeru pa boste otroku pokvarili razpoloženje (on pa vam bo kmalu pokvaril).

    Če otrok začne histerizirati v gneči (otroci pa radi delajo v javnosti), potem je najbolje, da ga prestavite v drug prostor z manj gneče. natrpano mesto. Na primer, če otrok na igrišču leži na tleh in tolče s pestmi (v histeriji), potem ga je bolje dvigniti in premakniti na stran. Tam ga je treba postaviti v isti položaj in počakati, da se histerija konča (če se na histerijo ne odzovete, se bo hitro končala). Med takšno histerijo je otroku neuporabno karkoli razlagati. Počakajte, da se konča.

    Pazite nase. Otrok kopira veliko besed in dejanj svojih staršev.
    Uporaba trenutek igre. Na primer, če otrok noče jesti, vzemite lutko. Nahranite jih enega po enega. Ali pa naj punčka prosi otroka, naj preveri, ali je juha vroča. Mimogrede, pri približno 3 letih igre vlog postanejo vodilni med otroki. To pomeni, da lahko otrok v igri prevzame različne vloge. Za starše je igra lahko na dober način zanimati otroka, da nekaj počne. Na primer, otrok morda noče iti na sprehod. Bi pa z veseljem pristal na sprehod s svojim najljubšim medvedom.

    Izrazite njegove izkušnje in občutke do otroka. Tako bo bolje razumel svoje občutke in videl, da razumete njegovo stanje. Če vidite, da je otrok padel in joka, mu povejte, da je padel, se udaril, da ga boli in da zato joče. Če se je vaš otrok igral in je razbil najljubšo igračo, recite: »Bil si razburjen, ker si razbil igračo. Smiliš se ji. Zato si jokal." Če je otrok vesel, da mu je nekaj uspelo, mu le recite: »Risal si dobra risba in zelo srečna. Zadovoljni ste, da ste lahko narisali takšno sliko. Ponosen si." In tako dalje. Izražanje čustev in občutkov bo otroku pomagalo, da jih bo razumel in bolje razumel sebe.

    Ljubite svojega otroka ne zaradi nečesa, ampak samo zato. Ljubite ga na vse načine: veselega in jokajočega, med histeriko in med dosežki, vztrajnega in trmastega. Ljubi ga vedno. Naj ve in vidi to.

    Je vaš čudoviti dojenček nenadoma postal trmast in trmast, morda ne posluša in naredi vse ravno nasprotno od tega, kar ste rekli? Ne hitite v obup, to obdobje oblikovanja osebnosti pri selitvi iz zgodnja starost v predšolsko obdobje, se zgodi vsakemu otroku.

    Doba trmoglavosti

    Kot veste, narava ne prenaša statičnosti, nepremičnosti, zato se mora v skladu z naravo vse razvijati in biti v stalnem gibanju. Kriza treh let pri otrocih je tudi znak razvoja, odskočna deska na višji nivo.

    To obdobje se pojavi pri različnih otrocih v drugačni časi, pri nekaterih šest mesecev pred tretjim letom starosti, pri drugih lahko pride pri štirih letih. Lahko se nadaljuje na povsem enak način na različne načine. Nekateri starši tega komaj opazijo, za druge pa otrokova triletna kriza postane velik problem.

    Zakaj sploh prihaja do te krize?Če pogledate svet okoli nas, lahko potegnete določeno vzporednico s piščanci. V zanesljivi lupini je toplo in prijetno, vendar pride čas, ko lupina poči. In ko "lupinica" poči, vaš dojenček razume, da je sposoben nekaj narediti sam, da se lahko z nekaterimi stvarmi spopade že brez mame. Otrok se začne zavedati sebe kot samostojne osebe, začne kazati lastno voljo. Obstaja mnenje: Ameriški psiholog E. Erickson meni, da je V tem obdobju se otrok začne razvijati voljo in samostojnost.

    Vendar pa otrok zaradi svoje starosti na njegovo žalost ne more brez pomoči, zato se vam poskuša »maščevati« s solzami in kriki. V središču dogajanja je običajno tisti, ki je otroku najbližje, najpogosteje mama. Otrok praviloma ne gre v konflikt z drugimi odraslimi ali s svojimi vrstniki, vse breme krize je usmerjeno ravno na ljudi, ki so mu najbližji. Zaupana jim je tudi odgovornost, da otroku pomagajo preživeti to obdobje oblikovanja osebnosti.

    več podrobne informacije O krizi treh let lahko izveste v našem članku " Kriza treh let pri otrocih - pogled od znotraj: kaj je, kaj je pred njo in kako mine"

    No, zdaj vam bomo povedali:

    Kako lahko pomagate otroku in sebi v kriznem obdobju 3 let

    Ko se začne doba trmoglavosti, je najpomembnejše, da si zapomnite, da najprej Vaš otrok trpi zaradi te krize, in šele nato ti. Ne pozabite, da vas otrok ne poskuša narediti za slabo mamo ali nepazljivega očeta, temveč se le poskuša odločiti o svojem mestu v življenju. No, morali boste vzeti tinkturo maternice ali baldrijana, biti potrpežljivi in ​​​​prizanesljivi, prav tako pa je koristno upoštevati več priporočil, navedenih spodaj. In potem boste vi in ​​​​vaš otrok čim bolj neboleče preživeli to težko obdobje.

    8 pravil za ublažitev krize 3 let pri otrocih

    1. Mirno, samo mirno.

    Tako se je zgodilo, da je vaš otrok začel doživljati izbruhe jeze, pogosto s solzami in izbruhi jeze. Dojenček izgubi živce, kriči, vi pa ste popolnoma zgubljeni? Samo bodi moder in potrpežljiv, Ti si edina odrasla oseba od vaju. Ne dovolite si, da bi v odgovor udarili.. Če bo vaš otrok videl, da ste mirni, bo to tudi njemu pomagalo, da se bo umiril. V nasprotnem primeru se lahko otrok odloči, da potroji histerijo - ni slab način vplivati ​​nate.

    Če je vaš otrok pogosto trmast, ne poskušajte na silo premagati njegove trme. Bodite pametnejši, navsezadnje ste starejši in bolj izkušeni. Smejte se, vse obrnite na šalo, preusmerite otrokovo pozornost z nežnim humorjem, uporabite kakšen trik.

    Najpomembnejše, ne pozabite, da vas otrok s svojim vedenjem preizkuša, poskuša zase ponovno zgraditi nekakšen sistem dojemanja sveta okoli sebe. Če mu je bilo prej dovoljeno skoraj vse, je zdaj nekaj prepovedano. Poleg tega se otrok nauči komunicirati z drugimi ljudmi, vi pa ste jim najbližji, zato se od vas nauči braniti svojo neodvisnost, pokazati svojo naravo. Ne pozabite, da dojenček ne preizkuša vašega značaja zato, ker bi v njem iskal šibke točke, ampak zato, ker mora za krepitev sistema večkrat preveriti, kaj je dejansko mogoče in kaj ne.

    2. Pozitiven odnos je ključ do uspeha

    Otroka nenadoma začnejo grajati za razbito skodelico, umazana oblačila ali kakšen drug prekršek. In otrok postopoma začne misliti, da ga nimate radi. Dejstvo je, da otrok v tej starosti ne more samostojno razlikovati med vašim odnosom do določenih dejanj in splošni odnos njemu. Otroka pogosteje hvalite, pokažite mu ljubezen, nežno razložite, v čem se moti in zakaj je slabo. V nobenem primeru ne smete izgubiti živcev ali v otroku ohranjati kompleksa krivde. Ne pozabite - vaš otrok nikakor ni slab, le ne ve, kako se pravilno obnašati v nekaterih situacijah in nekaterih stvari še ne razume.

    3. In izkušnje so sin napak ...

    Ne pozabite, da se to ne zgodi idealni ljudje, še bolj pa ne pričakujte od svojega otroka, da ne bo delal napak. Naj včasih pade, seveda v prenesenem pomenu. Nekaj ​​napak, ki jih naredite pred vami in jih otroku razložite, ga lahko v prihodnosti reši hujših napak. In poleg tega, o čem boste učili svojega otroka?

    Ne dajajte mu splošnih ocen. Eden od vaših zapuščenih "slepcev" v vaših srcih lahko zelo boleče poškoduje otroka in postavi temelj za nadaljnje psihične težave. Izogibajte se kategoričnim sodbam, ohranite otrokovo zaupanje, da zmore vse, mu jo pokažite in pospremite s stavkom: »Super si, skoraj ti je uspelo, pridi, pomagal ti bom in skupaj bova vse uredila.«

    4. Brez »drugih« otrok.

    Ne primerjajte otrokovih dosežkov in dejanj z dejanji in dosežki drugih otrok. Pri tej starosti dojenček še nima občutka za zdravo tekmovalnost, lahko pa vzbujate neprijazna čustva do tistega, s katerim se primerjate. Bolje je dati otroku samega sebe kot primer, na primer: "Toda danes si se izkazal za boljšo rožo kot včeraj." To bo okrepilo otrokovo željo po nadaljnjem razvoju. Ne pozabite, da kljub pohvali staršev dojenček vedno potrebuje.

    5. Naj se odloči

    Pri tej starosti si otrok že želi samostojnosti. Naj dela stvari po svoje, na primer zalivanje rože ali prinašanje jedilnega pribora k obroku. In četudi je rožica zaradi pretiranega zalivanja ovenela in je otrok k juhi prinesel vilice, je pomembno, da ste mu dovolili, da to stori sam.
    Ne smejte se otrokovemu okusu, če hoče nositi modre hlače, rdeča majica s kratkimi rokavi in ​​rumen panamski klobuk - za dojenčka bo zelo pomembno, da njegovi starši odobrijo njegovo izbiro, in vlivanje okusa se bo zgodilo postopoma.

    Otroku dajte izbiro. Vprašajte, kaj želi jesti, berite, katere igrače želi vzeti na sprehod. Dojenček naj se nauči sprejemati samostojne odločitve.

    6. V igri se vse nauči...

    Vaš dojenček je še vedno otrok in otroci se radi igrajo. Poleg tega igra zdaj postaja otrokova glavna dejavnost, njegova vodilna linija razvoja. Pogosto lahko izveste kaj zanimivega o svojem dojenčku, če ga opazujete med igro. Otroka na primer prosite, naj nahrani medvedjega mladiča z juho, povejte mu, da medved noče jesti juhe ... Ali pa, če otrok sam noče jesti kaše, ga prosite, naj nahrani igračo, češ da ona se strinja, da bo jedel le izmenično z dojenčkom.

    Ustvarite igre vlog, skozi njih otrok odlično razume marsikaj. Pojasnite mu pravila vljudnosti, norme obnašanja, naučite ga, kako se obnašati za mizo ali na zabavi, pri čemer jemljite svoje igrače za zaveznike.

    7. Večja prilagodljivost

    Seveda to ne pomeni, da morate svojemu otroku takoj začeti privoščiti vse. Vendar Zlahka popustite pri nekaterih malenkostih.Če želi otrok na primer pri kosilu najprej pojesti drugo jed in šele nato juho, popustite. Nič hudega ne bo, otrok bo pojedel celo kosilo in vse bo potekalo brez kapric. Navsezadnje ste storili, kar je želel otrok.

    Če skuša otrok s histerijo vplivati ​​na vas, ne popustite. Otrok mora razumeti, da s kričanjem in jokom ne more doseči ničesar in bo prenehal uporabljati to tehniko. Ne kaznujte histeričnega otroka. Ne kričite nanj – dobili boste samo še več kričanja. Bodite mirni, dojenček bo sam razumel, da sta jok in cviljenje neuporabna. Za v večji meri razložiti vprašanje pozitivnega "krotenja" histerike in muhavosti - upoštevajte naš članek »Vodnik za obvladovanje otroških muh (kaj storiti in kako preprečiti otroške izbruhe jeze?)«

    Iščite kompromise. Morda vam samo manjka sposobnost, da bi se pogledali od zunaj? Poiščite rešitve, izvajajte manevre izogibanja, mimo otrokove trme. Ne zahtevajte brezpogojne poslušnosti; ne pozabite, da je otroku včasih treba dovoliti, da se igra.

    8. S prijazno besedo in skrbno pozornostjo...

    V tej starosti otrok že začenja doživljati nov občutek - ponos na svoje uspehe. Odobravajte tudi najmanjše njegove uspehe, žalite ga, podpirajte. V svojem otroku okrepite idejo, da je narediti nekaj dobro ... dobro.

    Pogovarjajte se z otrokom, razpravljajte o vsem, kar ga zanima, odgovorite na vsa njegova vprašanja. Ne pozabite, da ste za otroka glavni vir znanje o nerazumljivem svetu odraslih.

    Pokažite otroku, da ga imate za dovolj starega za nekatere stvari.Če se odpravljate na službeno potovanje, napišite pismo osebno svojemu otroku. Zelo bo zadovoljen. Pokličite iz službe, prosite otroka, naj se oglasi na telefon, opazil bo tudi ta znak pozornosti. Dajte otroku nekaj "odraslega" in hkrati uporabno darilolepo pero za pisanje, beležka.

    Kot zaključek ...

    Kriza treh let je zelo pomembno obdobje v razvoju katere koli osebe. Ljubite, igrajte se, pogovarjajte se z otrokom, pri čemer upoštevajte njegove potrebe. Spoštujte njegovo osebnost in ga naučite spoštovati druge. S tem boste svojemu dojenčku pomagali, da hitreje in neboleče preraste 3-letno krizo.

    In zapomni si - vsak od nas je bil nekoč popolnoma enak otrok.

    V starosti od 1,5 do 2,5 let otrok premaga ogromno "razdaljo" v razvoju. Do starosti 2,5-3 let se razvije v osebnost - edino in edinstveno, in ta triletna osebnost se začne nedvoumno razglašati. In potem zgodovinski dogodki se začnejo spreminjati drug za drugim.
    Nekega dne odkrijemo žebelj, lepo zabit v najljubšo omarico iz mahagonija, naslednji dan v mačja skleda se je izkazalo, da gre za kos rdeče ribe, kupljen za praznična miza. Potem se bo otrok morda odločil, da bo počasi umil svojega očeta mobilni telefon ali narišite božično drevo v svoj potni list za lepoto. Kaznovala prvega, drugega, tretjega in še enkrat, v pol ure lahko dojenčka ujamejo pri delu, ko poskuša iz zalivalke zalivati ​​rože na tapeti ali umivati ​​mačko pralni stroj. Na tej točki se starši začnejo spraševati, ali se mu posmehuje?
    Vsako zatišje v otroški sobi se odraslim zdi sumljivo; na splošno imate občutek, da ste na prvi liniji in da je vaš "vodja rdečekožcev" na vojni.
    Do starosti 2,5 let je otrokov govor že precej dobro razvit. Tudi tisti otroci, ki se še ne izražajo aktivno, še precej artikulirano, primerno in neustrezno, začnejo ponavljati: »Jaz sam!«
    Prav ti impulzi neodvisnosti se še posebej aktivno manifestirajo, ko nekam zamujamo in komaj čakamo, da dojenček zadovolji tisto, za kar mislimo, da je njegova muha.
    Na splošno je otrok nenehno v nasprotju. Vse počne ravno obratno, kot da namerno izziva konflikt. Nemogoče ga je nahraniti, spraviti v posteljo ali pripraviti na sprehod brez škandala. Koncerti se vse pogosteje dogajajo v trgovini ali na ulici.
    To majhno, a zelo pametno bitje razume, da nam je lažje popustiti kot se osramotiti. Raven čustvenega in intelektualni razvoj Njegova osebnost mu celo omogoča izsiljevanje staršev!
    Še posebej se to pozna pri prilagajanju na vrtec. Starši ne najdejo mesta zase po histeriji, ki jo je otrok vrgel v garderobo. V službi jim vse pada iz rok, saj so prepričani, da je njihov dojenček na vrtu zelo bolan, ni zaman jokal! A mami niti na misel ne pride, noče verjeti, da ji sin ali hčerka, ko gre s tresočimi se rokami na ulico, obriše solze in (takoj!) vpraša, kaj je na vrtu za zajtrk!
    kaj se dogaja Otroka vzgajamo kot vedno: zmerno strogo, zmerno demokratično. Zakaj nas otrok nenadoma neha upoštevati? Zakaj se neomajne avtoritete sesujejo čez noč? In bistvo je v tem, da se soočate z vrhom psihološke ledene gore, ki temelji na razvpiti 3-letni krizi.
    Vrh ledene gore
    Kriza 3 let je diagnoza. Tako kot jo naredijo zdravniki glede na simptome, značilne za bolezen, jo naredijo tudi psihologi, ki proučujejo starostni vzorci razvoj otroka, identificiral in oblikoval skupino simptomov krize »jaz sam«.
    Negativizem. Negativna reakcija, povezana z odnosom ene osebe do druge. Otrok na splošno noče ubogati zahtev odraslih. Negativizma pa ne smemo zamenjevati z neposlušnostjo.
    Trma. Trma in vztrajnost sta različni lastnosti. Prvi je ta, da otrok vztraja pri svoji odločitvi. Posameznik zahteva in želi biti upoštevan.
    Trdoglavost. Blizu negativizma in trme, a ima posebne lastnosti. Trdoglavost je protest proti redu, ki obstaja doma.
    Samovoljnost. Otrok sam želi nekaj narediti. Deloma njegovo vedenje spominja na krizo prvega leta, vendar je tam dojenček težil k fizični neodvisnosti. Tukaj govorimo o o globljih stvareh - o neodvisnosti v lastnih namerah in načrtih.
    Razvrednotenje odraslih. Mnogi starši opisujejo grozo družine, ko mati prvič sliši "neumnost" od svojega otroka. Otrok izbere epitete glede na značilnosti komunikacije znotraj družine.
    Protest-nemir. Manifestira v pogosti prepiri z odraslimi. »Vsako vedenje dobi poteze protesta, kot da je otrok v stanju vojne z drugimi, v stalni konflikt z njimi,« je o tem zapisal pedagoški psiholog Vygotsky.
    Želja po despotizmu. Pogosteje se pojavlja v družinah z edini otrok. Otrok kaže despotsko moč v odnosu do celotnega sveta okoli sebe in najde veliko načinov za to.
    Ponos na dosežke. Dojenček začne biti občutljiv na svoja dejanja in dejanja ter se močno zaveda uspešnih in neuspešnih dejanj. Ocenjuje se glede na svojo učinkovitost v praktičnih zadevah.
    Skupina simptomov, povezanih z domišljijo. Razvita domišljija se kaže na dva načina. Po eni strani je njegov razvoj osnova predmetna dejavnost otrok ima sposobnost predvideti izid. Poleg tega se v tem obdobju dojenček začne samostojno igrati, vključno z izmišljevanjem zgodb, ki se mu dejansko ne zgodijo, ali komuniciranjem z namišljenim partnerjem.
    Po drugi strani lahko domišljija deluje kot zaščitna funkcija. Otrok se torej nenadoma začne hvaliti z neobstoječimi dosežki, kronično neuspešen otrok pa si bo začel izmišljevati uspehe in si izmišljevati vedno nove dosežke. Drugo rojstvo
    Vse se razvija v objektivni dejavnosti miselni procesi. Dejanja s predmeti so izboljšana od osnovnih manipulacij do razvoja specifičnih funkcij: prehranjevanje z žlico, pometanje z metlo. Postopoma dojenček razume, da njegov interes ne usmerja predmet, kot se je zdelo prej, ampak, nasprotno, podreja ga svojim interesom. Otrok se nauči načrtovati svoja dejanja s predmetom in predvidevati rezultat. Hkrati začne opažati povezavo med uspešnim ali neuspešnim dejanjem in reakcijo odraslega nanj. Z ocenjevanjem staršev, sorodnikov in drugih se pri dojenčku oblikuje samozavedanje in samospoštovanje. Pojavi se fenomen "jaza". Zdaj dojenček ne reče več, na primer, "Vasja je dober", pravi: "Jaz sem dober." Otrok se začne zavedati sebe kot posameznika. Zato se kriza treh let v otroški psihologiji pogosto imenuje drugo rojstvo.
    Govor mali mož V tem obdobju se tudi aktivno razvija. Na podzavestni ravni otrok čuti, da se mora samospoštljiva oseba izjaviti, kot pravijo, na glas. To počne po svojih najboljših močeh.
    Otrok se večinoma ne zaveda, kaj točno hoče, kje bi moral uporabiti svoje nepopolne sposobnosti, da bi prejel odobravanje in priznanje, začne postajati živčen in skrbeti. Navzven je videti kot protest. Navsezadnje je za nas, odrasle, otrok še majhen, zanj pa je že velik. In očitno nepravično ravnanje z njim, kot z otrokom, ga prisili, da se upira in upira! Kaj narediti?
    Večno vprašanje. Morali bi spremeniti svoj odnos do otroka. Priznati si bomo morali, da je že velik, se ga naučiti upoštevati in mu končno dati priložnost, da uresniči svoje zahteve po neodvisnosti.
    Težko? Seveda, in dober pomočnik pri gradnji novih odnosov boste imeli nov dosežek - igra vlog! V njej je otrok lahko kdorkoli in počne karkoli: kuha juho, pere, žaga, gradi, zdravi, reže, šiva, ukazuje, vzgaja, vozi avto ...
    V tem obdobju je smiselno preoblikovati otroško sobo in ponovno razmisliti o njeni zasnovi. Moralo bi se pojaviti igralni koti: kuhinja, hiša za punčke, delavnica, trgovina ... Ne smejo se samo pojavljati in pojavljati, ampak naj jih »odigrajo« odrasli skupaj z otrokom. Otrok mora videti, da je njegova igra resna stvar za nas odrasle. V takšnih igrah se bo otrok naučil komunicirati in se uresničil, česar v resničnem »odraslem« življenju še ne more.
    družba - potreben pogoj razvoj novorojene osebnosti. Razvijal se bo pod pristojnim vodstvom odrasle osebe igra zgodbe, kot glavna dejavnost predšolskega otroka, in v njej - ustrezno samospoštovanje, sposobnost majhne osebe, da samostojno gradi odnose.
    Za zaključek bi staršem povedal naslednje. Kriza treh let je naravna faza prestrukturiranja celotnega podjetja duševno življenje otrok. Otrok si prizadeva za samouresničitev, postane še posebej občutljiv na to, kako drugi ocenjujejo njegove rezultate, razvije občutek samospoštovanja.
    Če odrasli tega ne opazijo, ga kot prej obravnavajo kot majhno, nesposobno bitje, prizadenejo njegov ponos, omejujejo njegovo pobudo in regulirajo njegovo dejavnost, če niso pozorni na njegove interese, se potek krize poslabša. Otrok postane težaven in nepopustljiv, takšne vedenjske lastnosti pa se lahko dolgo ukoreninijo v njegovem značaju.
    Če je odrasel prestrukturiral svoj odnos z otrokom, je težave zlahka premagati. V tem primeru mali človek razvije samospoštovanje kot odraz spoštovanja do njegovih zadev s strani odraslih.
    vso srečo!