Naloge za otroke na temo zelenjave in sadja. Dinamična pavza "Žetev". Didaktična igra "Čudovita torba"
Tekmovanje "Ponaroshkin World"
Didaktična igra "ZELENJAVA"
Ime igre je "zelenjava" priporočljivo za srednje in starejše otroke
Biševa Elena Vjačeslavovna,
učitelj MBDOU "Lyambirsky vrtec št. 3 kombiniranega tipa"
Tarča. Utrdite koncept zelenjave.
Naloge.
Izobraževalni:raven navzgor kognitivna dejavnost in otrokovo inteligenco, zanimanje, pozornost do okoliških predmetov.
Razvojni : izboljšati slovnična struktura govor, sposobnost odgovarjanja na vprašanja, logično pravilno konstruiranje odgovorov, razvoj slušne in vidne pozornosti, logičnega mišljenja, spomina, finega in grobe motorične sposobnosti, orientacija v prostoru,razvijati sposobnost reševanja ugank.
Opis igre. Večnamenska igra:
»Loto«, »Kako izgleda zelenjava?«, »Kakšne barve je zelenjava?«, »Določi, kakšen zvok ...«, izbrana je kartoteka besednih iger.
Oprema. 18 barvnih kart z zelenjavo, 3 poljske karte, 8 nebarvnih kart z zelenjavo, komplet geometrijskih likov, krogi različne barve, barvne kartice za označevanje samoglasnikov, soglasnikov, zvenečih, mehkih, trdih glasov
Slovar. Imena zelenjave (paradižnik, repa, jajčevci, korenje, koruza, kumare, bučke, česen, grah, čebula, zelje, pesa, paprika, redkev, buča, krompir)
Potek igre Loto.
Igro lahko igrajo 2 ali 3 osebe. Eden od njih je imenovan za vodjo. Vsak igralec izbere karto polja. Igralne karte so zložene z licem navzdol. Voditelj vzame eno igralno karto iz kupa in jo pokaže vsem igralcem. Igralec, ki ima podoben dizajn na karti polja, vzame karto zase in z njo pokrije ustrezni motiv na svoji karti. Zmaga tisti, ki prvi pokrije celotno igralno polje z igralnimi kartami.
Pomen igre.Igra "Loto" pomaga pri igralno obliko Enostavno in hitro si zapomnite imena zelenjave.
Potek igre "Kako izgleda zelenjava?"
V igri lahko sodeluje 3-5 otrok. Vsak igralec izbere nepobarvano karto polja. Igralec vzame geometrijske oblike in jih položi na zelenjavo, ki je tako oblikovana
geometrijski lik. Zmagovalec je tisti, ki prvi prekrije celotno igralno polje z igralnimi kartami.
Pomen igre. Igra "Kako izgleda zelenjava?"na igriv način pomaga zapomniti imena zelenjave in jih povezati z geometrijskimi oblikami.
Potek igre "Kakšne barve je zelenjava?"
V igri lahko sodeluje 3-5 otrok. Vsak igralec izbere brezbarvno polje z zelenjavo in nanjo postavi kroge, ki ustrezajo barvi dane zelenjave. Zmagovalec je tisti, ki prvi in pravilno prekrije celotno igralno polje z igralnimi kartami.
Pomen igre. Igra "Kakšne barve je zelenjava?"na igriv način pomaga zapomniti imena zelenjave, jih povezati z njimi barvni krogi, razvija zaznavanje barv.
Potek igre "Določi, kakšen zvok ..."
V igri lahko sodeluje 3-5 ali več otrok. Vsak igralec izbere barvne ali nebarvne karte z zelenjavo in nanje položi kvadratke, ki ustrezajo značilnostim zvokov (samoglasniki in soglasniki, trdi, mehki zvoki, zveneči (zvonci)
Pomen igre. Igra "Kakšne barve je zelenjava?"na igriv način pomaga zapomniti imena zelenjave, zapomniti si značilnosti samoglasnikov in soglasnikov.
Kartoteka besednih iger na temo "ZELENJAVA"
Napredek igre "Vrhovi in korenine"
Otroci sedijo v krogu. Učitelj poimenuje zelenjavo, otroci delajo gibe z rokami: če zelenjava raste na tleh, na gredici, otroci dvignejo roke. Če zelenjava raste v tleh, so roke spuščene.
Napredek igre "Veliko - majhno"
Namen: tvorjenje besed z uporabo pomanjševalnih pripon:
kumara - kumara, paradižnik - paradižnik...
Potek igre "Poimenuj čim več znakov"
Namen: soglasje samostalnikov s pridevniki
Korenje (kakšno?) - oranžno, dolgo, sladko, zdravo, čvrsto
paradižnik (kaj?) - rdeč, sočen, okusen, okrogel
Kumara (kakšna?) - ovalna, hrustljava, zelena, dolga, dišeča
Napredek igre "Ugotovi, o čem govorim"
Namen: obogatiti besedni zaklad otrok s pridevniki.
Napredek igre. Učitelj povabi otroke, da ob pogledu na karte ugibajo, o kateri zelenjavi govori (zelenjava). Nato otroci naredijo svoje uganke.
Zelena, podolgovata - kumara; rdeč, zdrav – paradižnik; pekoč, barvit - poper; velik itd.
Namen: Krepitev sposobnosti otrok za sestavljanje opisna zgodba uganka na temo "Zelenjava".
Napredek igre. Otrok, ki sedi za paravanom, opiše zelenjavo, ne da bi jo poimenoval. Ostali otroci ugibajo, katera zelenjava govorimo o in pokažite kartico ugibanja.
načrt:
1. Kako izgleda (oblika, barva, velikost)
2. Kje raste, kako se zanj skrbi.
3. Kaj se da narediti iz njega.
Potek igre "Priprave na zimo"
Namen: Obnoviti in aktivirati besedni zaklad otrok na temo "Zelenjava". Otroke še naprej učite tvoriti pridevnike iz samostalnikov.
Napredek igre. Sok iz korenja je korenčkov sok, iz paradižnika itd.
Solata iz pese - solata iz pese, pa iz zelja, bučk, česna, korenja itd.
Krompirjeva juha je krompirjeva juha, grahova juha itd.
Napredek igre "Čudovita torba"
Namen: Utrditi imena zelenjave in njihove barve.
Oprema: vrečka, naravna zelenjava ali lutke.
Napredek igre. Pred igro otroka seznanimo z zelenjavo in njenimi lastnostmi. Otrok eno za drugo jemlje zelenjavo iz »čudovite vrečke« in jo poimenuje. Nato odgovarja na vprašanja odraslega o barvi, obliki in velikosti zelenjave. Če je otroku težko, mu pomaga odrasel.
Napredek igre "Eden - veliko"
Namen: Naučiti otroke oblikovati množino samostalnikov.
Oprema: žoga.
Premakni se. Učitelj pokliče zelenjavo v ednini in otroku vrže žogo. Otrok jo pokliče v množini in vrne žogo odraslemu. Na primer: "Buče-buče, bučke-bučke."
Potek igre "Poimenuj prijazno"
Namen: Naučiti se tvoriti samostalnike s pomanjševalnimi priponami.
Oprema: predmetne slike s slikami velike in majhne zelenjave.
Postopek: Učitelj otroku pokaže sliko velike zelenjave, na primer kumare, in ga prosi, naj jo poimenuje. Nato pojasni: »Ta kumara je velika. Kako bi ljubkovalno poimenovali tako majhno zelenjavo?« Pokaže sliko (kumare) Podobno ravnamo z drugo zelenjavo (repa - repa, korenček - korenček).
Potek igre "Zanimive uganke"
Namen: Naučiti otroke reševati uganke in si jih zapomniti.
Simpatičen rdeč nos
Zakoreninjen v zemljo do vrha glave.
In se družijo na vrtu
Zelene pete. (Korenček)
Zeleni otroci so ležali na gredici.
Prišli so v slanico in postali slani. (kumare)
Okrogla stran, rumena stran,
Žemljica sedi na gredici.
Trdno je prislonjen na tla. kaj je to (repa)
Neprijeten, grdast,
In prišla bo k mizi,
Fantje bodo veselo rekli:
"No, drobljivo, okusno!" (krompir)
Rožnata lica, bel nos,
Ves dan sedim v temi,
In srajca je zelena, vsa je v soncu. (redkev)
Glava je na nogi, v glavi so pike. (grah)
Sem dolg in zelen, okusen in slan,
Okusno in surovo, kdo sem? (kumara)
Za slavo sem rojen, moja glava je bela in kodrasta.
Kdor obožuje zeljno juho - poiščite me. (zelje)
Dedek sedi, oblečen v kožuh, kdor ga sleče, solze točijo. (čebula)
Na gredici rastejo zelene veje,
In na njih so rdeči otroci. (paradižnik)
Čeprav me kličejo cuker, me dež ni zmočil.
Velik, okrogel, sladkega okusa, ste vedeli?
Jaz ... (pesa).
Poleti na vrtu - sveže, zeleno,
In pozimi v sodu - rumeno, slano.
Bravo, uganete, kako nam je ime?.. (Kumare)
Kar so izkopali iz zemlje,
Ocvrte, kuhane?
Kar smo spekli v pepelu
So te pohvalili? (krompir)
Pomen. Otroški besedne igre prispevati , pozornost, spomin, domišljija, mišljenje, bogatenje besednega zaklada. Besedne igre Lahko popestrijo prosti čas, sprehod po dežju, prisilno čakanje, ne zahtevajo nobenih pogojev in opreme, najbolje jih preživijo starejši predšolski otroci, ki imajo že precej širok spekter predstav o naravi in v katerih se oblikuje podoba. za besedo se pojavi predmet. Te igre intenzivno razvijajo mišljenje: prožnost in dinamičnost idej, sposobnost privabljanja in uporabe obstoječega znanja, sposobnost primerjanja in kombiniranja predmetov glede na najbolj razna znamenja, razvijajo pozornost in hitrost reakcije.
Igra Loto
Igra "Kako izgleda zelenjava?"
Igra "Kakšne barve je zelenjava?"
Igra "Določite, kakšen zvok ..."
Kartoteka besednih iger
na temo "ZELENJAVA"
Zbirka iger
Didaktična igra "Čudovita torba"
Naloge: izboljšati sposobnost prepoznavanja sadja ali zelenjave na dotik po obliki, pravilno poimenovati barvo, razviti pozornost, spomin, ustni govor
Atributi: vrečka, lutke zelenjave in sadja.
Napredek igre: Učitelj pokaže torbo in reče:
Jaz sem prijatelj vsem fantom.
Res bi rad vedel
Kako se radi igrate?
Otroci dajo lutke zelenjave in sadja v vrečko. Nato drug za drugim vzamejo predmet iz vrečke, na otip ugotovijo, kaj je, ga poimenujejo in nato vzamejo ven.
Po tem se otroci zberejo v skupinah "Zelenjava", "Sadje".
Didaktična igra "Celo in del"
Naloge: razvijajo sposobnost izbire parov slik, ki prikazujejo cel sadež in njegov del, razvijajo ustni govor, pozornost in spomin.
Lastnosti: slike celih sadežev in njihovih delov.
Napredek igre: 2 otroka se igrata. Ena ima slike, ki prikazujejo cel sadež, druga ima slike, ki prikazujejo njegov del. En igralec položi svojo sliko, poimenuje, kaj je na njej upodobljeno, drugi pa mora izbrati ustrezno.
Opomba:
Didaktična igra "Dve košari"
Naloge: izboljšati sposobnost razlikovanja med zelenjavo in sadjem, naučiti se uporabljati posplošljive besede v govoru, razviti ustni govor, spomin in pozornost.
Lastnosti: dve košari, predmetni sliki zelenjave in sadja.
Napredek igre: Otroci izmenično posnamejo sliko, pokličejo, kar je na njej upodobljeno, določijo, kateri skupini pripada in jo oddajo v ustrezen koš.
Opomba: igra je lahko individualna.
Igra na prostem "Zelenjava in sadje"
Naloge: naučijo se razlikovati med sadje in zelenjavo videz, razvijajo pozornost in opazovanje.
Atributi: predmetne slike zelenjave in sadja
Napredek igre: V središču kroga so slike zelenjave in sadja. Otroci hodijo v krogu in govorijo:
"Ena, dva, tri - vzemite kateri koli predmet!" Otroci vzamejo kateri koli predmet in organizirajo skupine "Zelenjava", "Sadje".
Igra na prostem "Vrhovi in korenine"
Naloge: utrditi znanje o načinu rasti zelenjave, razvijati pozornost, vidno in slušno zaznavanje ter spomin.
Lastnosti: lutke zelenjave ali naravne zelenjave.
Napredek igre:Možnost 1: odrasli pokaže zelenjavo (maketo ali naravno), otroci jo poimenujejo in z gibi pokažejo, če je na tleh, dvignejo roke, če pod zemljo, počepnejo. Otrok se lahko tudi obnaša kot odrasel in sam pokaže zelenjavo.
Možnost 2: odrasli pove samo ime zelenjave, otroci pa z gibi pokažejo, kje raste.
Didaktična igra "Kakšen sok?" ("Kakšna marmelada?")
Naloge: izboljšati sposobnost razlikovanja in poimenovanja sadja, naučiti se tvoriti pridevnike, razvijati ustni govor, pozornost in spomin.
Lastnosti: košarica, slike sadja
Napredek igre: Otroci izmenično vzamejo sliko iz košare, pokličejo sadje na sliki in povedo, kako se bo imenoval sok (ali marmelada) iz tega sadja. Na primer:
"To jabolko je jabolčni sok."
Didaktična igra "Ploskaj z rokami"
Naloge: utrditi sposobnost slišati imena zelenjave in sadja, jih najti na slikah, razviti slušno pozornost,
Lastnosti: predmetne slike na temo
Napredek igre: se bere pesem, otroci se morajo spomniti in poimenovati zelenjavo (ali sadje, jagode ali gobe, odvisno od teme), ki je bila omenjena v pesmi, in pokazati ali objaviti slike z njihovimi slikami. Ko se pesem prebere drugič, otroci ploskajo z rokami, če slišijo ime zelenjave (sadje, jagode, gobe).
Na vrtu
Izvolite korenček
rdeča glava,
Rep je zelen.
Izvolite repa
In kumara je močna,
Pozlačen od sonca.
Na vrstah zelje
Zeljne glave so na gosto stisnjene skupaj
V kosmatih listih,
Tukaj grah sladko,
Zrna so ok
Spijo v brkatih strokih.
Kako slastni ljudje
Naselil naš vrt!
***
Prišla je dobra jesen,
Prinesla nam je darila.
Jabolka dišeče,
Breskve puhasto,
Hruške zlati,
Prišla je jesen.
V. Volina
Čudežni vrt
Ljudje so presenečeni:
Kakšen čudežni vrt je to?
Tukaj redkev obstaja tudi solata,
Čebula, peteršilj in špinača.
Paradižnik, kumare
Skupaj zorita – bravo!
IN krompir, In zelje
V gredicah rastejo gosto.
In vsi v en glas rečejo:
»Tukaj rastemo zaradi otrok.
Za pridnost in delo
Vsa letina bo požeta."
Naredil bom solato...
Naredil bom solato
Zdrobite v veliko skledo
kumare, por, špinača,
Paradižnik in redkev.
Na drobno ga bom sesekljal koper,
In vse bom začinil s kislo smetano.
Potrebujem vitamine za prihodnjo uporabo
Ne bom se naveličal kopičenja zalog.
Štetje zelenjave
Na Jegorjevem vrtu
Buča, repa, paradižnik.
Na Ivanovem vrtu
Bučke in jajčevci.
boš posadil squash,
Izstopite iz kroga
postal buča vprašaj nas:
Vroče je! Daj nam pijačo!
Hitro smo dobili zalivalko
In zalili so vso družino:
Da se dobri fantje okrepijo -
Bučke in kumare,
Hvala, prijatelji!
Moja družina se je napila!
Kot v zajčji menzi
Na jasi je borov štor,
Kosilo je na štoru
In česa ni tam
IN zelje,In krompir,
Kup svežega grah
IN peteršilj malo.
In malim zajčkom
Sladka trava v gori
Avtor: korenje eno.
Konec koncev korenček z vrta
Na vrtu je veliko gredic
Obstajajo tudi repa, In solata.
Tukaj in z stoletja, In grah
A krompir je slabo?
Naš zeleni vrt
nas bo nahranil celo leto!
***
Poleti je vrt kot mesto!
Vsebuje sto tisoč državljanov:
paradižnik, grah, zelje,
bučke in jajčevec.
Naš vrt
Naša je lepa jesenski vrt
V njej sliva obstaja tudi grozdje
Na vejah kot igrače
IN jabolka,In hruške.
Plodove bomo pobrali zjutraj
In povabili bomo vse sosede.
In pomahajmo soncu
"Hvala, jesen!" recimo.
Letni vrt
Kako lep je letni vrt,
Vedno bogato s sadjem.
Češnja vitek cela serija -
Jagode gorijo kot rubin.
Raste v bližini in sliva,
Sočni plodovi so lepi.
Grush in jabolka aroma,
Vsak bi ga z veseljem pojedel.
Skleda za sadje
Visoka vaza stoji na mizi.
Žarki se igrajo v modrem kristalu.
Dišavo bomo postavili v vazo banana
Darilo iz daljnih tropskih držav.
Dodajmo limona, pomaranča, mandarina.
In po kosilu bomo jedli sadje!
T. Šorigin
Na našem vrtu
št redkvice lepši.
Kako sočno, rdeče, okroglo,
Ne glej, kako majhen je.
repa tudi uspeh
Rumeno sonce zasvetil.
No, ali je čebula res slaba?
Starec v sto oblačilih?
N. Niščeva
Posajena na vrtu ;
Paradižnik in krompir,
Malo korenje, kumare.
Za brate Tomboy.
Paradižnik Aljoška ga je strgal
Zdaj je mačka polna.
In Maxim jé kumare.
Naš fant je super.
Pametno sedi na vrtu
Tukaj je iztrgano korenček.
poje korenje mačka, mačka,
Kdo je prišel v naš vrt?
Fantje vsakogar pogostijo.
Silijo vas, da jeste vitamin.
A. Maksakov
Kaj raste na naši gredici
kumare, grah z lepo.
Paradižnik in koper
Za začimbe in za preizkus.
Jejte redkev in solata,
Naša vrtna postelja je pravi zaklad.
Ampak lubenice pri nas ne rastejo.
Če ste pozorno poslušali,
Vsekakor sem si ga zapomnil.
Odgovorite po vrsti.
Kaj raste na naši gredici?
V. Korkin
Didaktična igra "Povej besedo"
Naloge: razvoj pozornosti, spomina, izboljšanje znanja o zelenjavi in sadju.
Napredek igre: Odrasel bere, otroci dodajajo besede.
Tukaj spomladi je bilo prazno, poleti ... (zelje) raslo.
Sonce bi posijalo, da bi zelena postala svetlejša ... (koper).
V košaro naberemo zelo velike ... (krompir).
Tla so mokra od dežja - pojdi ven, debela ... (pesa).
Iz tal - za čelo potegnemo sočen ... (korenček).
Vnuk pomaga dedku - nabira ... (čebulo) z gredic.
Dedek Feduška vpraša: - Naberite več ... (peteršilj).
Tukaj je zelena maščoba - velika, gladka ... (bučke).
Zdaj pa gremo na vrt, tam ... (grozdje) je že zrelo.
Zelo sočne in lepe so rasle na vejah ... (sliv).
Za Seryozha in Marino nabiramo ... (mandarine).
Za Vanyusha in Katyusha bomo zbrali ... (hruške) v košaro.
Ne pozabimo na zelo kisle ... (limone) za Aleno.
Za nadev v pite damo ... (jabolka).
To je to! Čeprav smo bili utrujeni, smo pobrali ves pridelek!
Didaktična igra "Veliko - majhno"
Cilj: naučite otroke tvorjenja besed s pomanjševalnimi priponami: kumara - kumara, paradižnik - paradižnik ...
Didaktična igra "Poimenuj čim več znakov"
Cilj: naučite otroke uskladiti samostalnike s pridevniki
Korenje (kakšno?) - oranžno, dolgo, sladko, zdravo, čvrsto
paradižnik (kaj?) - rdeč, sočen, okusen, okrogel
Kumara (kakšna?) - ovalna, hrustljava, zelena, dolga, dišeča
Didaktična igra "Mi smo nekaj čarovnikov - bil je eden, a veliko jih je"
Cilj: naučite otroke tvorbe množine samostalnikov:
Kumare - kumare, jabolka - jabolka, hruške - ..., slive - ..., breskve - ..., banane - .... itd.
Didaktična igra "Poslušaj uganko - nariši odgovor"
Na gredici rastejo zelene veje,
In na njih so rdeči otroci. (paradižnik)
Čeprav me kličejo cuker, me dež ni zmočil.
Velik, okrogel, sladkega okusa, ste vedeli?
Jaz ... (pesa).
Poleti na vrtu - sveže, zeleno,
In pozimi v sodu - rumeno, slano.
Bravo, uganete, kako nam je ime?.. (Kumare)
Kar so izkopali iz zemlje,
Ocvrte, kuhane?
Kar smo spekli v pepelu
So te pohvalili? (krompir)
Didaktična igra "Nadaljuj frazo"
Limona je kisla, jabolko pa...... (sladko);
Limona je ovalna, jabolko pa ….. (okroglo);
Limona je rumena, jabolko pa ………(rdeče).
Didaktična igra "Ugani po opisu"
Zelena, hrustljava, pikčasta (kumara)
Rdeča, sočna, nasipna (paradižnik)
Krhko, ocvrto, aromatično (krompir)
Bela, kodrasta, cvetača (zelje)
Okrogla, oranžna, velika (bučna)
Pikantno, zdravilno, zeleno (čebula)
Poletja je konec, prišla je jesen. In skupaj z njo smo nadaljevali tematske ure z mojim sinom. Poleti so plačali več pozornosti igre na prostem: tek, skakanje, samo hoja.
1. Spomnimo se, kako smo poleti obiskali babico. Pogovarjamo se o zelenjavnem vrtu, kaj na njem raste, o vrtu. Povzemimo pojma zelenjava in sadje.
2. Igre na prostem.
Naš vrt je urejen
Gredice smo prekopali spomladi (posnemamo delo z lopato).
Pleli smo vrt (sklonimo se in z rokami dosežemo tla).
Zalivali smo vrt (pokažemo zalivanje z zalivalko).
V majhnih luknjah ni veliko
Posadili smo zelje (počepnite, z rokami se primite za kolena).
Vse poletje se je zredila,
Rastel je v širino in višino (počasi se dvigujemo).
In zdaj ima denar, revica,
Pravi: "Umakni se stran!" (potepnite z nogo na koncu fraze)
Ta igra vas nauči hitro preklapljati pozornost. Kako imenujete sadje? dojenček prihaja počep, you name the vegetable - hodimo po prstih in iztegnemo roke proti soncu.
3. Igre s prsti.
Zelje sesekljamo in nasekljamo
(z rokami pokažemo, kako sekljamo zelje).
Mi trije korenčki, trije
(z rokami pokažemo, kako trije korenčki).
Ohrovt posolimo, posolimo
(prsti s ščepcem soli).
Zelje pretlačimo, pretlačimo (z rokami pretlačimo zelje).
4. Artikulacijska gimnastika.
Igrajte se z otrokom na vrtu. Recite, da ste v jablanovem sadovnjaku.
Postavim se na prste in vzamem jabolko.
Tečem domov z jabolkom, mojim darilom mamici.
Dvignemo se na prste, pretegnemo in trgamo jabolka. Zdaj pa jih pojej, nahrani punčke, mati. Po jedi se očistimo in naredimo naslednje vaje: »Obliznimo zgornjo gobico«, »Umijmo zobe« - usta odprimo, s konico jezika pojdimo z notranje strani po spodnjih zobeh.
5. Igra "Kaj je v vrečki?"
V vrečko damo različno zelenjavo in sadje. Otrok jih vzame ven in pove, da je to zelenjava ali sadje ter poimenuje njeno barvo. Če obstaja voluminozne igrače, lahko ugibate na dotik.
6. Igra "Juha in kompot"
Vzemite dve ponvi. Otroku povejte, da bomo v eni skuhali juho, v drugi pa kompot. Zelenjavo in sadje položite v ponve. Nato smo vzeli žlico in vse premešali. Vse smo skuhali na igralnem štedilniku in s tem pogostili naše igrače.
7. Igra "Oblike"
Tukaj morate razporediti slike, pri čemer se osredotočite na to, kateri geometrijski figuri je podobna zelenjava ali sadje.
8. Igra "Kaj najprej, kaj potem"
To igro lahko naredite sami. Izvlecite več kart v naraščajočem vrstnem redu. Uporabite lahko katero koli temo. Na primer, kako raste korenje na vrtu (idejo sem vzel od ene čudovite mame). Moj sin zelo rad razporedi jabolko tako, kot ga poje (najprej je bilo celo, potem je ugriznil malo itd.). Takšne igre vas naučijo, kako postaviti serijsko zaporedje, razvijejo vaše oko, vizualna percepcija in razmišljanje.
9. Igre v kuhinji
Svoj čas v kuhinji lahko tudi dobro izkoristite. Operite vso zelenjavo in sadje vnaprej. Dajte jih otroku in mu ponudite, da loči sadje od zelenjave. Prosite svojega otroka, naj vam da tri jabolka, eno banano, največji krompir, najmanjši. Različno sadje narežemo na krožnik. Ponudite svojemu otroku zaprte oči ugani kaj je. Z dojenčkom se pogovarjamo o tem, kako shranjujemo zelenjavo in sadje - zamrzujemo, kuhamo, sušimo. Kaj skuhamo iz njih?
10. Razvoj govora
- Ko gledate zelenjavo in sadje (na sliki ali sveže), bodite pozorni na znake (postavite vprašanje "kateri"). Zanesite se na obliko, barvo. Na primer, jabolko je okroglo, rdeče, dišeče, sladko itd.
- Zelenjavo imenujemo tudi “baby” zelenjava. Paradižnik - paradižnik, kumara - kumara.
- Strinjamo se:
Pomaranča je sladka, čebula pa ...
Jabolko je trdo, sliva pa ...
Zelje je veliko, krompir pa...
Česen je grenak, breskev pa ...
- Eno je veliko:
Limona - limone
Sliva - slive
11. Puzzle "Jabolko"
14. Ugibajmo uganke:
15. Igra "Kaj je umetnik zamočil?"
16. Kaj je zraslo iz česa? Povežite se s črto.
17.Kaj se je zgodilo?
18. Poglejte prvo vrsto predmetov. Potem drugi. Kaj se je spremenilo?
19. Na katerih drevesih rastejo ti sadeži?
20. Razvijanje spomina. Povej nam, da bo mama kuhala boršč. Vzela je živila - pokaži levo sliko. Zapri in pokaži pravega. Dojenčka vprašamo: kaj je mama pozabila?
21. Kako posaditi grmovje, da se število jagod na njih poveča?
22. Več, manj. Slive štejemo na enem in na drugem drevesu. Kje je več drenaže, kje manj?
23. Zelenjavo položite v košare.
24. Oglejte si slike in se spomnite zelenjave na krožnikih. Pokrijte vrh strani z listom papirja. Kaj je bilo na posameznem krožniku?
25. Poiščite vsa jabolka, ki jih prodaja lisica.
26. Sadeže nariši po pikicah in jih pobarvaj.
Cilji:
Otrokom dajte osnovno znanje o sadju.
Obogatite otrokov besedni zaklad na temo "sadje".
Oblikujte stabilne ideje o velikosti (visoko-nizko), količini (ena, dva, veliko), barvi.
Pojasnite znanje o pojmu "polovica".
Naučite otroke primerjati zbirke predmetov.
Vadite kiparjenje, lepljenje, risanje s svinčniki in prsti.
Razviti sposobnost koordinacije gibov in besedil.
Razvijte mišljenje, motorične sposobnosti, vizualno in slušno koncentracijo, koordinacijo gibov, taktilne in okusne analizatorje.
Oprema:
Čudovita vrečka z umetnimi sadeži.
Seznanjene slike "Sadje".
Slika za ozadje z visokim in nizkim drevesom ter polomljeno lestvijo, barvne slike silhuet šestih jabolk in štirih hrušk, števne palice.
Slike, ki prikazujejo škatle s štirimi pravokotnimi deli (za hruške) in šestimi kvadratnimi deli (za jabolka).
Poučna igra "Črvi v jabolkih" glede na število otrok.
Poučna igra "Prereži na pol."
Prazna slika "Jablana", rdeči in zeleni prtički, PVA lepilo
Prazna slika "hruška", prstne barve rumene in zelene barve.
Prazna slika "narišite črto od sadja do košare", svinčniki.
Prazna silhuetna slika "kozarec", barvne silhuetne slike "sadje", lepilo.
Plastelin rumeni in oranžna barva, skladovnice, deščice za modeliranje, marelične koščice.
Žoge različnih velikosti, žoga lubenice, košare (ali druge posode) različnih velikosti.
Silhuetne slike "sadja", izrezane iz debelega kartona, večbarvne ščipalke.
Dvojni nalivalniki z vodo, z nalepljenimi slikami "oranžna pomaranča" in "rumena hruška", čopiči, oranžni in rumeni gvaš.
Pravo sadje narezano na koščke.
Zvočni posnetki: "Ploskajte z nami."
Napredek lekcije:
Pozdravna igra "Naše pametne glave"
Naše pametne glave
Veliko bodo razmišljali, pametno.
Ušesa bodo poslušala
Usta govorijo jasno.
Roke bodo ploskale
Noge bodo teptale.
Hrbti so poravnani,
Nasmehneva se drug drugemu.
Trenutek presenečenja "Čudovita torba"
Danes nam bo "Čudovita torba" povedala, o čem bo govorila naša lekcija. Postavite roko v vrečko, vzemite en predmet in poimenujte, kaj ste dobili.
Didaktična vaja "Seznanjene slike"
Otroci naj izberejo sliko sadja in nato najdejo popolnoma enako sliko. Učitelj otroke opozori na dejstvo, da so najprej imeli eno sliko, nato pa dve sliki.
Jabolka rastejo na visokem drevesu - postavite jabolka na visoko drevo. In hruške rastejo na nizkem drevesu - razporedite hruške na nizko drevo. Hruške je enostavno obirati, jabolka pa so zelo visoko in potrebujete lestev, da jih obirate. Toda težava je v tem, da se je lestev zlomila. Popravimo lestev - naredimo stopnice iz palic.
Zdaj lahko žete. V eno košaro položite jabolka, v drugo pa hruške.
V kateri košari je več sadja? Jabolk je več kot hrušk.
Didaktična igra "Postavite jabolka in hruške v škatle"
Zdaj je treba zbrane hruške in jabolka spraviti v škatle, da jih odnesemo v trgovino.
Razmislite, kateri zaboj je primeren za jabolka in kateri za hruške? Plodove naložimo v primerne zabojčke.
S svinčnikom od vrha do dna narišite ravno črto od jabolka do košarice – vse sadje razporedite po košaricah.
Vaja "Razrežite sadje na dve polovici"
Otroke prosimo, da z nožem za igrače prerežejo sadež igrače na dve polovici, ki ju pritrdite skupaj z ježkom. Učitelj otroke opozori na dejstvo, da obstajata dve polovici.
Prstna gimnastika "Oranžna"
Delili smo pomarančo.
(Prsti so upognjeni, kot da bi držali pomarančo)
Veliko nas je, on pa je sam.
(Dlan je najprej odprta, nato so prsti stisnjeni v pest, le palec vsake roke ostane zravnan)
Ta rezina je za ježka,
Ta rezina je za hitre,
Ta rezina je za račke,
Ta rezina je za mačje mladiče,
Ta rezina je za bobra.
(Dlani stisnjene v pesti. Začenši s palec, otroci stisnejo pesti, prst za vsako frazo)
In za volka - lupina.
Jezen je na nas - težave!
Beži na vse strani.
(Otroci odpirajo in zapirajo dlan, za vsako besedo stisnejo prste v pest)
Ročno izdelana "Jablana"
Odtrgajte kos rdečega prtička, ga zvijte v kroglico - to bo jabolko. Potopite ga v lepilo in pritrdite na drevo – na drevesu je zraslo zrelo jabolko.
Ko otroci naredijo več rdečih jabolk, jih povabite, naj naredijo eno na povsem enak način. zeleno jabolko- nezrelo.
- Fantje, koliko zelenih jabolk imate? Eno jabolko. Koliko rdečih jabolk? Mnogi. Katera jabolka so večja, rdeča ali zelena? Več je rdečih jabolk.
Dinamična pavza "Žetev"
Otroci zbirajo žoge različnih velikosti, raztresene po tleh, in jih zlagajo v košare ustrezne velikosti.
Nato se otroci postavijo v vrsto in si podajajo kroglico lubenice iz roke v roko.
Modeliranje "Marelica"
Otroci iz oranžnega ali rumenega plastelina v krog razvaljajo kroglico, jo prerežejo na pol in na sredini vsake polovice naredijo vdolbino. palec, nato položite kosti v eno polovico in jih povežite z drugo polovico.
Vaja "Črvi v jabolku"
Ne le ljudje radi jedo sadje. Črvi se posladkajo tudi z jabolki in hruškami – v njih glodajo poti. Vzemite igrače v roke in potisnite črva v potke znotraj jabolka.
Otroci so vabljeni, da s prstom poslikajo hruško rumena barva, list pa je zelen.
Igra s sponkami za perilo "Fruit tails"
Na sadje pritrdite repke sponk.
Glasbeni premor “Clap with us”
Otroci izvajajo gibe ob glasbi v skladu z besedami pesmi.
Sadje damo v kozarec in naredimo kompot. Zdaj prilepite sadje na kozarec.
Didaktična igra "Kakšne barve je sok?"
Vsak otrok dobi dvojno skodelico za požirek, do polovice napolnjeno z vodo. Na eni polovici steklenice je oranžna nalepka, na drugi polovici pa rumena hruška. Otroke prosimo, da pomočijo čopič v barvo, ki se ujema z barvo sadja, in ga sperejo z vodo – dobili boste sok, ki se ujema z barvo sadja.
Didaktična igra "Ugotovi okus"
Otroke prosimo, naj poskusijo košček z zaprtimi očmi in poimenujejo sadje.
sadje: gradiva za igre, pogovore in dejavnosti s predšolskimi otroki. Prstna gimnastika. Zabavno govorne vaje in igre za otroke. Minute telesne vzgoje. Risanke.
Sadje: gradivo za igre, pogovore in dejavnosti s predšolskimi otroki
V tem članku boste našli:
- Pogovor o sadju.
- 10 govorne igre na temo "Sadje".
- Prstna gimnastika.
- Tri ideje za minute športne vzgoje.
Dodatno gradivo za članek - uganke o sadju najdete v članku
Vrtec pred 100 leti. "Pogovori z majhnimi otroki" L.K. Schleger.
Pogovor o sadju L.K. Schleger. 1913
Priprava na pogovor.
Pred otroki različno sadje. Poimenujejo jih, jim določijo obliko, barve. Določen z dotikom in okusom z zaprtimi očmi.
Pri roki naj bodo katalogi sadja; risbe v barvah (tj. barvne slike); umetno sadje
Pogovor.
Na čem rastejo sadeži? Kako se imenuje drevo, na katerem rastejo jabolka? Ali lahko slive rastejo na jablani? Kako izgleda zrelo jabolko? Kakšen je okus? (Sladko, sočno). Kdo je tako obarval jabolko? Kaj ščiti jabolčno kašo? (koža). Kdaj je jabolko zrelo? Lepota jablane, obešena z rdečimi jabolki. Je kdo videl jablano z jabolki? Na čem sedijo jabolka?
Kdo mi lahko pove, kako raste jabolko? Je vedno tako velik in rdeč? Kakšne barve je nezrelo jabolko? Kakšen je okus? Preden se pojavi jabolko, jablana zacveti. Kdaj cveti? Spomladi. Je kdo že videl jablano v cvetenju? Pogledali si ga bomo spomladi, zdaj pa poglejmo sliko.
poglejmo, kaj je v jabolku, eno prerežemo po dolžini, drugo počez. V čem so semena in koliko jih je? Zakaj jablane potrebujejo semena? Zakaj potrebujete kašo? Ona varuje semena. Kakšne barve so zrela semena? Kaj pa nezrele?
Katera semena pri češnji? Pri slivi?
Kdo poje zrelo sadje? Ali jih nekateri jedo in imajo radi? Ali ljudje jedo semena? Izpljunejo jih. Kaj jedo ptice? Semena padejo na tla in kaj iz njih zraste?
Kaj včasih najdete v jabolkih, hruškah, slivah? Črv. Kako je črv zašel v jablano? Ali črv ostane v jabolku? Zgrizne ga in pride ven (najdi jabolko s črvom v njem). Iz črva se naredi lutka, iz lutke pa metulj.
Kaj naredimo iz sadja? Iz česa delamo marmelado? Je kdo videl suho sadje? Pokažite in poskusite. Kaj se še naredi iz sadja? Kvass, liker.
Ali raste pri nas? grozdje? Kaj naredijo iz tega? Katero drugo sadje poznate, da raste v tople dežele? Pomaranče, mandarine, limone. Ali so lupine pomaranč in limon tako tanke kot lupine jabolk?
Kakšne plodove ima hrast ali božično drevo? Kdo jih nabira in poje? Je to sadje?
Delo otrok na temo "Sadje".
- Modeliranje sadja, risanje.
- Rezanje in lepljenje (aplikacija).
- Izrezovanje slik sadja iz katalogov in revij.
- Ilustracija "Obiranje jabolk".
- Stojnica za sadje (izdelava makete za otroško igro skupaj z otroki)
Vprašanje za učitelje v razmislek:
Natanko 100 let je minilo od objave tega pogovora za majhne otroke nadarjene učiteljice Louise Karlovne Schleger! Smo se mi in naši otroci spremenili? Kaj je drugače s pogovorom o sadju L.K. Schläger iz sodobnih pogovorov o sadju v vrtec? Katere zahteve za pogovor z otroki so bile upoštevane pri sestavljanju tega pogovora? Kaj bi pri tem spremenili?
Več o pogovorih z otroki in o naši zgodovini metod za razvoj otroškega govora boste izvedeli iz članka, ki temelji na materialih iz knjige E.A. Flerina "Živa beseda v vrtcu."
Praktično gradivo za pouk, pogovore in igre z otroki na temo "Sadje"
Govorne igre s predšolskimi otroki na temo "Sadje"
Igra 1. Lestev na vrtu. Izberite besedo.
Skupaj z otrokom se domislite čim več besed o tem, kakšne vrste sadja obstajajo. Na primer, danes se bomo igrali z besedo "jabolko" - "Kakšno jabolko je lahko?", In v naslednjič z besedo "hruška" - "Kakšna hruška je tam?" Besede lahko izbirate na cesti, na sprehodu, v avtobusu ali v avtu. Toda najboljše je igrati!
Kako vzbuditi zanimanje za igro ujemanja besed?
Govorne vaje so za otroke težke, zato jih je najbolje izvajati na igriv način in tako, da otrok jasno vidi rezultat svojega truda. Za to sem si izmislil svojo tehniko - "vizualna ocena rezultata govora." Takole delam jaz.
Veliko drevo običajno narišem na stojalo s flomastrom (drevo lahko narišete tudi na list ali tablo). Na drevesu narišem plodove, vendar morajo biti narisani zelo visoko od tal. Ob drevesu je lestev. Stopnišče je narisano kot dve navpični vzporedni črti. Ampak - to je pomembno - na njej ni vrisanih stopnic!
Kako igramo: izberemo besede in se povzpnemo po stopnicah po sadje. Ena beseda = en korak.
Takoj ko izberemo eno besedo, narišem en korak. Našli smo še eno besedo - narišem še korak. Koliko besed je bilo izbranih - toliko korakov se je pojavilo na lestvici! Z vsako besedo se doda več stopnic in vzpenjamo se vse višje (otroške figure lahko prerazporedite glede na podobo lestve). Naloga je priti na vrh drevesa, za to pa morate izbrati veliko besed!
Na vrhu drevesa morajo čakati otroci prijetno presenečenje! Ko otroci vzamejo jabolko (ali slivo) iz krošnje drevesa, zadnja stran slike morajo nekaj najti - načrt, ki označuje kraj, kjer se skriva presenečenje, uganka, majhno darilo, lep list papirja, čestitke vrtnarja, izžrebana medalja, čarobne besede itd.
Namig za odrasle
Besede za igro: dišeče, veliko, okusno, brez okusa, kislo, sladko, rožnato, nežno, dišeče, sočno, razsuto, rdeče, rumeno, zlato, črtasto, zrelo, nezrelo, zrelo, okroglo, ovalno, podolgovato, mehko, trdo, gnilo, črvivo, posušeno , veliko, majhno, kuhano, poletno, zgodnje, zgodnje zorenje, južno.
Koristen nasvet:
- Bolje je, če v tej igri izgovorite besede, ki jih v vsakdanji komunikaciji redko najdemo (»dišeče jabolko«, »dišeče jabolko«, »zrelo jabolko«), in otroci bodo pobrali več. preproste besede("sladko jabolko", "okroglo jabolko", "rdeče jabolko"). Če je otrokom težko, jim lahko s kretnjo predlagate besede, predlagate prvi zlog, jih spomnite na znan stavek iz pesmi, v kateri se ta beseda pojavlja.
- Ta igra je za otroke na začetku težka. Kasneje pa se razvijeta zanimanje in pozornost do besed in ekspresivnega govora. Otroci začnejo biti zelo pozorni na besede in literarna besedila, ki jim jih berejo, poslušajo govor odraslih in v njem opazijo žive figurativne epitete. Zato je igra zelo uporabna za razvijanje jezikovne pozornosti, za bogatenje in aktiviranje otrokovega besednega zaklada ter za pripravo na šolo.
- Zelo rad berem pesem Y. Akima otrokom, ki vsebuje veliko ekspresivnih epitetov. Poslušajte jo kot otrok in v njej poiščite lepe, posebne, izrazite besede.
»Jabolko je zrelo, rdeče, sladko, jabolko je hrustljavo, z gladko lupino. Jabolko bom razdelil na pol, jabolko bom delil s prijateljem.” (Ya. Akim).
Tukaj je več pesmi o jabolkih, v katerih je veliko lepih figurativnih besed za govorno igro.
Dišeči, rožnati, Nekateri so sladki, drugi so pikantni, Nekateri so kisli, drugi so trpki, Nekateri so mehki, drugi so močni. Obstajajo sveže, posušene in celo namočene.
Najpomembnejše sladko sadje raste na našem vrtu. Je jantarna in dišeča, sladka in kisla, zlata. Velik, okrogel in hrustljav, kraljev sin je pravi! Obstaja eden z rdečo stranjo in veselim črvom. Naša jablana nam je neverjetno dala veliko jabolk: zelo sladkih, aromatičnih in tako prijetnega okusa.
Igra 2. Vem.
Prvi igralec začne: Poznam veliko sadja: jabolko. Drugi igralec nadaljuje: Poznam veliko sadja: jabolko in hruško. Tretji gradi verigo naprej: "Poznam veliko sadja: jabolka, hruške in slive." Naloga je nadaljevati verigo in ne zamenjati ničesar. Odrasla oseba lahko v igri naredi namerno napako, na primer poimenuje zelenjavo namesto sadja. Bodo otroci opazili to napako?
Igra razvija pozornost in spomin.
Nasveti za igranje igre:
Za otroke veriga ne sme biti prevelika! Če se igra veliko otrok, potem je bolje sestaviti ne eno dolgo verigo besed, ki si jo je težko zapomniti, ampak več verig.
Pri izdelavi verige lahko velike lesene dele nanizate na vrvico. Tako lahko jasno vidimo, koliko besed smo si zapomnili in izbrali.
Igra 3. Zberimo sadje v košaro.
Vsak igralec imenuje en sadež. Če je pravilno poimenoval, da kocko v košarico. Ena beseda je ena kocka. Naloga je napolniti košarico z besedami – kockami, pri čemer si zapomni in poimenuje čim več sadežev. Igrate lahko proti času - košaro morate napolniti v 2 minutah. To je precej dolgo obdobje, ki zadostuje za dokončanje naloge.
Kaj lahko otroci poimenujejo: jabolko, hruška, kutina, češnja, šljiva, marelica, breskev, sliva, limona, pomaranča, grenivka, mandarina, granatno jabolko, ananas, kaki, banana, mango, avokado, kivi in drugo sadje.
V košarico lahko "date" ne samo imena sadja, ampak tudi fraze. Na primer: "dišeče jabolko" - položite kocko. Zdaj se moramo domisliti naslednje fraze - "zlata hruška". Sledi nova fraza - "modra sliva". In tako napolnimo košaro.
Igra 4. Razvrstitev. Sadje in zelenjava.
Otroci dobijo slike mešanega sadja in zelenjave. V eno košaro morate dati sadje, v drugo pa zelenjavo.
Ne pozabite vprašati svojega otroka: "Zakaj misliš, da je to sadje?"
Če želite posplošiti otroške predstave o sadju in razjasniti splošni koncept "sadja" pri otrocih, starih 4 leta in več, lahko izvajati vaja s slikami za razvoj logično razmišljanje"Kaj so sadje?"
1. korak Pred otroka postavite 3-4 slike sadja. Na primer jabolko, ananas, banana, sliva. Uporabite lahko tudi pravo sadje ali lutke. Vprašajte kako se razlikujejo te predmete? Pusti jim otroka bo primerjal drug drugemu bodo povedali, da se razlikujejo: a) po barvi - "sliva je vijolična, jabolko pa škrlatno", b) po velikosti "sliva je majhna in ananas je velik", c) narava površine (gladka, hrapava), d) oblika (okrogla, ovalna, dolga - kratka).
2. korak Po tem nastavite glavno vprašanje: « V čem so si te slike podobne? Kaj imajo ti predmeti skupnega?"To težko vprašanje. Po potrebi pomagajte otroku z usmerjevalnimi vprašanji.
- Kaj ljudje počnejo z njimi? Jedo. Torej sta si podobna v tem, da sta kaj? prav! Užitno.
- Kje rastejo? Da, vsi ne rastejo na tleh, ampak na drevesih, na vrtu.
- Ali lahko same rastejo na polju ali v gozdu?št. Kdo jih je posadil? Človek! Ali lahko rastejo brez nege in zalivanja? Kako sta si torej podobna?
3. korak Po pogovoru to storite z otrokom. sklep da so na vseh teh slikah upodobljene rastline – plodovi. In spet razpravljajte o glavnih značilnostih sadja. Sadeži so rastline, vedno so užitni, rastejo na vrtu, ljudje jih sadijo in gojijo, ljudje skrbijo zanje. Ljudje iz sadja pripravljajo marmelado, kompote, želeje, marmelado in druge slastne dobrote.
4. korak Prosite jih, naj med slikami različnih živil izberejo sadje. Vprašajte, zakaj je to sadje? Mogoče je zelenjava? Poudari razliko – sadje raste na drevesih na vrtu. In zelenjava raste na tleh na vrtu.
Igra 5. Kaj je narejeno iz sadja? Veseli kuharji.
Na začetku igre se spomnimo vseh jedi, ki so narejene iz sadja. Spomnite se najljubših jedi svojih otrok in družine.
Namig za odrasle: iz sadja so narejeni sok, kompot, žele, sadni napitek, marmelada, žele, marmelada, kandirano sadje, rozine, suhe marelice in drugo suho sadje, medulum. Se spomniš še česa? Vesel bom vaših dodatkov v komentarjih po članku.
In potem se začnemo igrati z otroki - "kuhamo" njihovo najljubšo jed. Na primer, naredimo marmelado. Predstavimo, kako maso mešamo v ponvi, kako jo z žlico razporedimo po pekaču, nato pa z nožem narežemo na rezine in privoščimo igračke. In v tem času govorimo o marmeladi, učimo se tvoriti pridevnike iz samostalnikov.
Naredimo marmelado iz različnega sadja, pa nam bo uspelo (začnemo besedno zvezo, otroci pa predlagajo odgovor). Jabolčna marmelada – kako naj ji rečemo? Apple.
- Slivova marmelada – kakšna? Sliva. (Pogosta napaka je “smetanasto”! Opozorite otroka, da je kremasto narejeno iz smetane. Iz sliv pa je sliva)
- In iz hrušk? Pozor! Tukaj pogoste napake, pravilna možnost je hruška.
- In kakšne breskve? breskev!
- Iz marelic - ? Marelica.
- Iz pomaranče - ? Oranžna.
- Iz mandarine - ? Mandarina.
In potem začnemo igrati v kavarni. Vsakič ne izgovorimo le besede, ampak upodabljamo celoten prizor - pogostimo obiskovalce, okusimo, oblizujemo ustnice, dajemo predloge, postavljamo vprašanja. In v tem času rečemo: "Oh, kako dišeča je bila naša jabolčna marmelada. Bi poskusili hruškovo? Morda vam bo bolj všeč sliva?« Če otrok dovoli tipična napaka, na primer piše »jabolko« namesto »jabolko«, potem je najbolje, da svoje goste – igrače – pogostite z jabolčno marmelado, pri čemer to besedo v igri večkrat izgovorite v različnih frazah: »Bi si privoščil jabolko marmelada? Zelo je okusno!« Ali: "Naša jabolčna marmelada je zelo aromatična in ne moteča, všeč vam bo!"
Ena od variant takšne igre– prepričati junaka, da poskusi jabolčno marmelado, in jo hvaliti na vse možne načine. In vsakič ponovi svoje ime in utrjuje pravilno različico besede v govoru. Seveda igrača najprej zavrne, nato pa se strinja. In zelo, zelo rada ima jabolčno marmelado. In vaš dojenček med igro osvoji novo besedo zanj in v njej ne bo več delal napak! In še preden se zaveste, se boste naučili govoriti slovnično pravilno!
V prihodnosti Le spomniti ga boste morali na pravilno možnost v vsakdanji komunikaciji: »Ne pozabite, igrali smo se s sadjem. Kakšno je pravilno ime za jabolčno marmelado? Popravi svojo napako. Kako pametno dekle! Da, jabolko!" Nikoli ne ponavljajte otrokovih napak. Zelo pomembno je, da otrok sliši slovnično pravilen govor odrasli!
Igra 6. Pokliči me ljubkovalno.
- Jabolko - ? Bullseye.
- Sliva - ? — Slivka
- Marelica - ? - Marelica.
- hruška - ? - Gruška.
- Oranžna - ? - Oranžna.
- Mandarin - ? - Mandarina.
- limona - ? limona.
Igra 7. Čarovniki.
Podarite svojemu otroku čarobno palico in pustite mu, da se spremeni v čarovnika. Kot palčka lahko deluje navaden svinčnik, zavit v folijo. Za lepoto lahko na svinčnik pritrdite čopič, zvonec ali drug atribut magije.
Naloga naših malih čarovnikov je pridelati veliko sadja. Zlobni čarovnik je očaral vrt in v njem je raslo samo eno jabolko. Ampak naš mali čarovnik maha s čarobno palico, in se je zgodilo veliko stvari? jabolka!
- Bila je ena sliva, val palice in izkazalo se je, da je veliko? Odtok.
- Namesto ene pomaranče jih je zraslo veliko? Pomaranče.
- Bil je en ananas, zdaj pa je veliko drugih stvari? Ananas.
- Bila je ena hruška. Je postalo preveč? Grush.
- Na veji je visela ena banana, zdaj pa jih je veliko? banane.
V tem slovnična igra Dojenček se seznani z rodilnikom množine samostalnikov. Ogledali si boste lahko in popravili pogoste slovnične napake. Otroci lahko na primer namesto tega rečejo, da je veliko »jabolk«. pravilna možnost"jabolka". Otroci pogosto rečejo, da je veliko "hrušk" ali "hrušk" namesto pravilne različice "hrušk". Če se otroci zmotijo, se z njimi igrajte naslednjo igro, da utrdite njihove govorne sposobnosti.
Igra 8. Kaj se je zgodilo.
Pred otroka postavite 6 slik. Na vsaki sliki je sadje: banane, jabolka, hruške, slive, ananas (lahko naredite drug seznam slik). Dojenček naj zapre oči in v tem času odstranite eno od slik. Kaj manjka? Grush.
V tej igri se otrok tudi nauči pravilno uporabljati besede v rodilniku.
Vizualno gradivo (slike)+ za to igro in druge igre v članku je že objavljeno v razdelku spletnega mesta "Knjižnica iger, slik in gradiva za dejavnosti z otroki" -
Igra 9. Četrto kolo.
- Limona, mandarina, pomaranča, kumara.
- Ananas, jurčki, jabolka, hruške.
- Hruška, sliva, sadje, kivi.
- Sliva, hruška, kompot, jabolko.
Bodite prepričani, da otroke vprašate, zakaj so izbrali prav to besedo kot dodatno. Otroci imajo svojo logiko in ta ima tudi pravico do življenja! Poleg tega je sposobnost pojasnjevanja in dokazovanja svojega stališča, ustvarjanja argumentov v življenju zelo pomembna in se pri otroku začne razvijati ravno v predšolska starost! Izkoristite te priložnosti za razvoj dojenčka!
Igra 10. Ugani kdo?
V tem zabavnem in zabavna igra Zelo enostavno se je naučiti pravilno uporabljati samostalnike v rodilniku množine. To se zgodi tako naravno! Otroci se radi igrajo, igro igrajo večkrat in vsakič razvijajo in utrjujejo svoje govorne sposobnosti brez poučevanja, dolgočasnih vaj ali dolgih razlag – naravno in igrivo!
Za igranje igre boste potrebovali slike, od katerih je na vsaki prikazano več sadežev. Potrebujete dva enaka kompleta.
Eden od otrok je vodja. Dobil je en komplet slik. Vsi udeleženci igre vzamejo sliko iz drugega kompleta.
Voditeljeva naloga je uganiti, kdo ima kaj. Dialog gre takole:
— Ali imate limone? Ne, imam brez limon! Imate pomaranče? Ne, nimam pomaranče! Imate jabolka? Ne, nimam jabolka! Imate hruške? št. jaz nimam hruške! Imate mandarine? Ja, imam mandarine.
Vnaprej se dogovorimo, koliko vprašanj lahko voditelj postavi enemu igralcu. Običajno je to 4-5 vprašanj. Če mu je uspelo uganiti, potem otroci v igri zamenjajo vloge. Voditelj postane igralec, otrok, čigar sliko so uganili, pa nadaljuje z ugibanjem.
Če voditelj ni uganil takoj po 4 vprašanjih, nadaljuje z ugibanjem.
To igro lahko igrate skupaj z otrokom. Nato odrasli postavlja vprašanja, otrok pa odgovarja. Nato zamenjajte vloge.
Prstna gimnastika na temo "Sadje".
1. Oranžna.
Prste upogibamo enega za drugim.
Delili smo pomarančo. Veliko nas je, on pa je sam! Ta rezina je za ježke, ta rezina je za ježke, ta rezina je za račke, ta rezina je za mačje mladiče. Ta rezina je za bobra, za volka pa je lupina!
2. Kompot.
Prikazujemo dejanja v skladu z besedilom:
Kompot bomo skuhali, Sadja veliko rabimo: Jabolka bomo sekljali, Hruške bomo sekljali. Iztisnimo ga limonin sok, Odcedite, dajte v pesek. Kuhamo, kuhamo kompot. Obravnavajmo poštene ljudi.
3. FRukta.
Prste upogibamo enega za drugim.
Ta prst je pomaranča, seveda ni sam. Ta prst je sliva, okusna, lepa. Ta prst je marelica, ki raste visoko na veji. Ta prst je hruška, prosi: "Daj, pojej!" Ta prst je ananas, sadež za vas in za nas.
Zabavne telesne vzgojne minute:
1. Obiranje.
Pokažite dejanja: nosite lestev, postavite lestev, poberite hruške, jih pospravite v zaboje, naložite v avto.
2. Kako je vrtnar vzgojil jablano.
Prikaz dejanj: vrtnar izkoplje luknjo, posadi jablano, pobeli deblo jablane, zaliva, pognoji, obrezuje, nabira plodove.
3. Jabolko.
To je jabolko! Poln je sladkega soka! (vstati, roke vstran, iztegniti) Iztegni roke, izberi jabolko! (roke navzgor, iztegnite se) Veter je začel tresti vejico, težko je izbrati jabolko! (roke navzgor, upognjene na straneh) Skočil bom, iztegnil roko in hitro pobral jabolko! (skoči, ploska nad glavo)
Risanka "Pomaranča" po pravljici Stepana Pisakhova.
V tej risanki poiščite s svojimi otroki velike pravljice :). Kaj bi se lahko zgodilo v resnici in kako je tukaj kot v pravljici?
Se vidimo spet na “Rodni poti”! Želim vam uspeh in veselo komunikacijo z otroki!
Uporabna gradiva za pouk z otroki o razvoju govora (slike, naloge, igre, predstavitve) najdete v naslednjih razdelkih:
Pridobite NOV BREZPLAČEN AVDIO TEČAJ Z APLIKACIJO ZA IGRO
"Razvoj govora od 0 do 7 let: kaj je pomembno vedeti in kaj storiti. Goljufija za starše"
Nalaganje...
