Prvo leto otrokovega razvoja. Kaj mora otrok vedeti? Kaj lahko naredi dojenček?

Telesni razvoj

Otrok nikoli ne raste tako hitro in se ne razvija tako hitro kot v prvem letu življenja. Hitrost naraščanja telesne teže in dolžine, razvoj duševnih in motoričnih funkcij so zelo individualni, vendar obstajajo določene smernice, ki staršem pomagajo spremljati zdravje svojega otroka.

V prvem letu življenja so vodilni kazalci telesnega razvoja: telesna teža in dolžina, obseg glave, prsnega koša in trebuha. Še posebej pomembno je spremljati otrokovo povečanje telesne mase in dolžine.

Donošeni otrok običajno podvoji svojo začetno telesno težo v 4,5-5 mesecih življenja in jo potroji v 10-11 mesecih. V prvi polovici leta je približno povprečno mesečno povečanje telesne teže 700-800 g, v drugi polovici leta pa 400-600 g.

Za določitev teže otroka se stehta na posebnih otroških tehtnicah z natančnostjo 10 gramov. Najprej na tehtnico položimo plenico, zabeležimo njeno težo, nato nanjo položimo slečenega otroka. Za natančna definicija telesne teže, se teža plenice odšteje od vrednosti na tehtnici. Otroka je treba najprej stehtati mesečno (v prvem mesecu, če je treba, tudi tedensko), nato enkrat na 2 meseca.

Telesno težo otroka v prvih šestih mesecih življenja v gramih lahko približno določimo kot vsoto telesne teže ob rojstvu plus 800 g * število mesecev (800 g je povprečni mesečni prirastek). Za drugo polovico leta okvirno normalno težo telesna teža je enaka telesni teži ob rojstvu plus povprečno povečanje v prvi polovici leta (800 * 6 = 4800) + 400 g (povprečno mesečno povečanje) * (starost v mesecih - 6).

Prav tako je treba spremljati povečanje telesne dolžine - ta indikator odraža zapleteni procesi, ki se pojavljajo v telesu, in do neke mere stopnja njegove zrelosti. V otroški ambulanti se dolžina telesa meri s pomočjo stadiometra, lahko uporabite običajen merilni trak. V prvih treh mesecih življenja se telesna dolžina običajno poveča za približno 3 cm na mesec (9 cm na četrtino). V drugem četrtletju postane povečanje manj intenzivno - 2,5 cm na mesec, to je 7,5 cm, v tretjem -1,5-2 cm na mesec, to je 5-6 cm, v četrtem četrtletju - 1 cm na mesec, tj. je 3 cm na četrtino. V celotnem prvem letu se otrokova dolžina poveča za 25 cm in mora biti vsaj 75 cm do leta. pridobivanje teže, ampak tudi upoštevati velikost njegovega obsega glave, prsnega koša in trebuha.

Če želite določiti dolžino telesa, morate otroka postaviti na ravno površino, na primer na mizo, tako da se te površine dotakne hkrati z lopaticami, križnico in petami - prsti na nogah naj bodo postavljeni navpično navzgor. Pete in vrh glave je treba pritisniti, da se ne premikajo, ter izmeriti razdaljo med njimi.

Nujno je treba spremljati rast obsega glave. Pomemben zaostanek ali, nasprotno, preveč hitro povečanje njegov obseg v primerjavi z normo običajno kaže na težave. V takih primerih je potreben posvet z zdravnikom, včasih pa tudi popoln zdravniški pregled.

Ob rojstvu je obseg glave v povprečju 34-36 cm. V prvih mesecih življenja raste precej hitro - v prvem mesecu se poveča v povprečju za 1,5-2 cm, stopnja povečanja obsega glave. otroka do enega leta lahko ocenite na naslednji način: obseg glave 6-mesečnega otroka je 43 cm, za vsak mesec, ki manjka do 6, morate od 43 cm odšteti 1,5 cm, za vsak naslednji mesec dodajte 0,5 do 43 cm; po letu naj bo obseg glave 46 cm.

Ko lobanja raste, se velikost velikega in majhnega fontanela spreminja. Mali fontanel se zapre do 2-3 mesecev življenja, velika fontanela- po letu. Pri nekaterih otrocih se ta proces konča 2-3 mesece prej ali kasneje, kar velja za normalno.

Za pravilno merjenje Obseg glave z merilnim trakom tesno objame zadnji del glave, spredaj pa grebene obrvi.

Rast obsega prsnega koša odraža stopnjo razvoja prsnega koša, njegove mišične plasti in podkožne maščobe. Ob rojstvu je obseg prsnega koša 32-34 cm, kar je 1,5-2 cm manj od obsega glave. Pri 4 mesecih se ti obsegi izenačijo, nato pa v vseh obdobjih otroštva rast prsnega koša prehiti rast glave.

Za približno oceno razvoja prsnega koša lahko uporabite naslednji izračun: obseg prsnega koša 6-mesečnega otroka je 45 cm, za vsak manjkajoči mesec do 6 mesecev morate od 45 cm odšteti 2 cm, za vsakega naslednji mesec po 6 mesecih dodajte 0,5 cm na 45 cm.

Obseg prsnega koša se meri, ko otrok miruje. V tem primeru se zadaj nanese centimetrski trak na ravni spodnjih vogalov lopatic, spredaj pa vzdolž spodnjih robov izole.

Pri merjenju obsega trebuha mora merilni trak potekati vzdolž najbolj izbočenega mesta. Obseg trebuha je običajno nekoliko manjši od obsega prsnega koša; če je večji, lahko to pomeni, da se otrok nesorazmerno razvija in se morate o tem pogovoriti z zdravnikom.

Hitrost razvoja vsakega otroka je individualna, vendar bi morala velika odstopanja od povprečja skrbeti starše, saj so lahko posledica neke bolezni. V tem primeru je potrebno posvetovanje z zdravnikom.

Psihomotorični razvoj

Prvo leto otrokovega življenja je obdobje njegovega prilagajanja zunanjemu svetu. V teh 12 mesecih ga čaka še dolga pot - naučiti se sedeti, stati na nogah, narediti prve korake, izgovarjati prve glasove in besede.

Nove spretnosti in sposobnosti pridejo k njemu v določenem zaporedju, vendar seveda pod pogojem pravilno nego in razvojne dejavnosti.

Prvi mesec

Otrok v tej starosti izvaja večino dejanj refleksno: sesa materino dojko, v odgovor na draženje izvaja gibe z rokami in nogami, stisne roke v pesti in jih prinese k usti, poskuša držati glavo v zraku. nekaj sekund. navpični položaj. Dojenček spi skoraj ves čas med podoji.

Drugi mesec

Otrok dvigne in drži glavo. Leži na trebuhu, dvigne glavo in prsni koš, obrne glavo v smeri zvoka. Lahko stisne in sprosti pesti ter refleksno drži igračo v roki. Ko vidi odrasle, se nasmehne. Začne več časa preživeti buden, se seznaniti s svetom okoli sebe.

Tretji mesec

Ohranja glavo bolj stabilno v pokončnem položaju. Leži na trebuhu, se dvigne, nasloni se na podlakti in komolce. Lahko se prevrne s hrbta na bok. Poveča obseg gibov, vendar ostanejo neusklajeni. Aktivno sledi premikajočemu se predmetu, seže po igrači. Na klice odraslih se odziva z veselim nasmehom, pojavi se smeh in navijanje, ki izraža pozitivna čustva.

Četrti mesec

Ne le dobro drži glavo v pokončnem položaju, ampak jo tudi dvigne iz ležečega položaja. Ko je podprt v navpičnem položaju, bolj mirno počiva z nogami. Lahko sedi s podporo in se lahko prosto prevrne s hrbta na trebuh. Leži na trebuhu, se dvigne, nasloni se na dlani in iztegne roke do različne predmete. Zna pobrati igračo in jo prinesti k ustom. Poživi se, se nasmehne, smeji, ko se odrasli igrajo z njim.

Peti mesec

Ob podpori trdno stoji na nogah, se usede, vendar še vedno ne more držati hrbta naravnost. Poskuša se obrniti s trebuha na hrbet. Leže na hrbtu se prime za noge in jih potegne v usta. Prepoznava starše in družinske člane, dobro razume intonacije govora, ki mu je namenjen, in se bolj čustveno odziva na okolico.

Šesti mesec

Sposoben samostojnega sedenja in sedenja brez podpore. Lahko segajo naprej od svojega sedečega položaja. Obrne se v katero koli smer. S podporo iz rok vstane in poskuša stopiti z nogami. Poskuša se plaziti po vseh štirih. Lahko se samostojno igra z igračami, jih prenaša iz ene roke v drugo in pobira padle. Začne brbljati, to je večkrat izgovarjati posamezne zloge "ma", "ba", "na". Za razvoj teh veščin sta še posebej pomembna komunikacija z odraslimi in govor, namenjen otroku.

Sedmi mesec

Vstane na vse štiri in se prosto plazi. Samozavestno sedi. Lahko samostojno upogne in zravna telo. Ob podpori kleči, ob podpori z obema rokama pa stoji vzravnano in lahko stopi z nogami. Rad skače na mestu. Ploska z rokami in zelo rad udarja z igračami eno ob drugo. Ozre se naokoli in najde velike predmete na njihovem običajnem mestu, ki ga odrasli imenujejo. Seže po svoji podobi v ogledalu.

Osmi mesec

Drži se za ograjo stajice, posteljice ali stola, sam vstane in se usede. Poskuša hoditi s podporo obeh rok. Poljubno razpira prste in rad meče igrače po tleh. Poskuša ploskati z rokami ("v redu"). Izrazi obraza postanejo bolj raznoliki. Zanimanje in presenečenje se pojavita ob pogledu na novo igračo ali neznan obraz. Loči znance od tujcev. Predmet, ki ga potrebuje, išče z očmi in kaže vztrajnost, da ga dobi. Veliko se igra z igračami, voljno prihaja v stik z odraslimi.

Deveti mesec

Poskuša stati brez podpore. Hodi samostojno, drži se za oporo, vstane in vstane iz katerega koli položaja. Izvaja precej zapletene gibe: razvršča kocke, igrače, zbira majhne predmete. Izvaja preproste teste: "daj mi pero", "pomahaj z roko - zbogom" itd. Išče padli predmet, igračo, zapomni si njihova imena. Spomni se svojega imena, obrne obraz k tistemu, ki ga kliče. Zajame ne samo intonacijo, ampak tudi pomen posameznih besed (»ne moreš«, »daj«, »vrzi«, »pojdi«). Razlikuje barve, oblike igrač, predmetov.

Deseti mesec

Stoji brez podpore, se dvigne neodvisno; lahko hodi za roko ali za vozičkom. Z radovednostjo si ogleduje majhne predmete, jih jemlje z dvema prstoma, igračo, ki mu je bila še posebej všeč, močno drži in je ne da. Dobro posnema gibe odraslih, lahko izvaja zapletene gibe: odpre ali zapre pokrov škatle, skrije igračo, žogo.

Enajsti mesec

Dobro se orientira v prostoru (vstane, sedi, hodi s podporo rok). Najde najljubše predmete. Pozna imena številnih predmetov in pokaže imenovano igračo in dele svojega telesa. Koordinacija gibov prstov se opazno poveča (močno drži igrače, mečka, trga papir). Obrača strani knjige.

Dvanajsti mesec

Začne samostojno hoditi in pride na poziv. Počepi in se zravna brez podpore; se skloni, lahko pobere predmet. Podari igračo, če jo prosi. Opravlja precej zapletene naloge: odpira vrata, prinaša ločene igrače in predmete. Poskuša sodelovati pri oblačenju in umivanju. Rad opazuje gibanje ljudi in živali; posega po premikajočih se predmetih in igračah.

Zobje in njihova higiena

Izraščanje zob

Dobri zobje niso le ena od sestavin lepote, ampak tudi ključ do normalne prebave in splošnega zdravja.

Vsak zob je sestavljen iz krone (del zoba, ki štrli v ustno votlino) in korenine, ki se nahaja v čeljusti.

Krona je prekrita s sklenino - najtršim delom človeškega telesa (96% sestoji iz mineralov). Osnova zoba je manj mineralizirana in bolj koncentrirana pod sklenino. mehka tkanina– dentin. Korenina je prekrita s cementom. Znotraj zoba je pulpa, mehko tkivo, ki vsebuje krvne žile in živce. Pulpa je odgovorna za hranjenje dentina, sklenine in cementa. Sklenina in cement sta dodatno nasičena z minerali zaradi sline in obzobnega tkiva – tkiva, ki povezuje zobno korenino s čeljustno kostjo.

Otrok se rodi z začetki ne le mlečnih zob, temveč tudi stalnih zob, ki postopoma nadomestijo mlečne, ki izpadejo. Opisani so primeri, ko se je otrok rodil z že normalno razvitimi in zdravimi zobmi ali pa so ti izrasli v prvih 30 dneh življenja. Toda takšen pojav je redek. Prezgodaj izrasli zobje so običajno nezreli, preveč gibljivi zaradi nerazvitih korenin in hitro izpadejo. V tem primeru lahko poskusite okrepiti svoje zobe - sodobno otroško zobozdravstvo to omogoča. Obstajajo posebne blazinice iz mehke plastike, ki pokrivajo zobe med hranjenjem.

Pri nekaterih otrocih je izraščanje zob popolnoma neboleče, vendar večina otrok v tem obdobju postane muhastih, slabo spijo in lahko dobijo vročino.

Čas izraščanja mlečnih zob

Čas izraščanja stalnih zob

Z rastjo otroka se razvija tudi zobni sistem. Pravilna formacija spodbuja okluzijo pri novorojenčku dojenje. Aktivno sesanje pomaga, da se spodnja čeljust postopoma premika naprej in se do izraščanja zob sklene z zgornjo čeljustjo, kar pomeni, da se oblikuje pravilen ugriz.

Malokluzija je najprej kršitev ali pomanjkanje stika med zobmi. Obstajajo tri vrste malokluzije, ki jih je mogoče kombinirati in imeti različne stopnje izraznost. Med rutinskim pregledom se ta anomalija določi z relativnim položajem sprednjih zob:

• prognatični ugriz - zgornji zobje čezmerno prekrivajo zobe spodnje čeljusti;
• progeni ugriz - zobje spodnje čeljusti prekrivajo zgornje;
• odprt ugriz - sprednji zobje zgornje in spodnje čeljusti se ne dotikajo, širina reže med njimi pa je lahko od 2-3 mm do 1,5 cm.

Nastanek okvarjenega razvoja čeljusti in malokluzije v zgodnji starosti olajšajo:

• nenehno sesanje dude med budnostjo in spanjem (otrok potrebuje dudo, vendar je njena stalna prisotnost v ustih škodljiva);
• sesanje jezika, prsta ali različnih predmetov;
• grizenje in sesanje spodnje ustnice;
• dihanje skozi usta;
• nezapiranje ustnic (položaj jezika med zobmi).

Otroci z malokluzijami zaradi pomanjkanja popolnega stika med zobmi ne morejo normalno žvečiti hrane, je slabo navlažena s slino, pri požiranju pa jezik leži na ustnicah, zaradi česar se ustne mišice napnejo in ves obraz "sodeluje pri požiranju".

V odsotnosti popravka napak ugriza, bolezni prebavnega sistema in zgodnja izguba zob, saj neustrezna in neenakomerna obremenitev različnih zob med žvečenjem povzroči draženje in nato vnetje tkiv, ki jih držijo v čeljusti (obzobno tkivo). Tkivo se uniči, zob se maja in izpade.

Zdravljenje takšnih anomalij izvaja ortodont. Trenutno je bilo razvitih veliko število metod in naprav za spremembo ugriza. Uporabljajo se odstranljive strukture, tako imenovane "ortodontske plošče" z vijaki in kavlji ter neodstranljivi sistemi, ki so pritrjeni na zobe in vam omogočajo postopno premikanje zob v želeni smeri (sistem nosilcev). Uporabo enega ali drugega pripomočka določi zdravnik glede na klinične indikacije.

nekaj splošni nasvet starši:

• do 5-6 mesecev otrokovega življenja ga je treba naučiti jesti dopolnilno hrano iz žlice in piti sok in vodo iz skodelice;
• Takoj, ko se oblikuje primarni ugriz, morajo otroci žvečiti precej trdno hrano;
• Otrokom je treba prepovedati grizenje nohtov, grizenje ali sesanje ustnic, pesti ali prstov.

O rahitisu

Rahitis se pogosto razvije v prvem letu otrokovega življenja in starši morajo imeti predstavo o njegovih prvih znakih, preprečevanju in zdravljenju.

Rahitis se pojavi, ko v telesu primanjkuje kalcijevih soli, ki so potrebne za rast in razvoj kosti. Razlog za to je pomanjkanje vitamina D.

Pod vplivom ultravijoličnega sevanja sončni žarki v koži nastane prekurzor vitamina D, ki se pretvori v vitamin D. Slednji poveča absorpcijo kalcija v črevesju in njegovo odlaganje v kosteh (v obliki spojine s fosforjem). Pri pomanjkanju vitamina D se kalcijeve soli ne odlagajo v rastočih kosteh. Postanejo mehke in se zlahka deformirajo. Posledično se pri otroku razvije ukrivljenost nog, deformacije glave in prsnega koša ter spremembe v medeničnih kosteh (pri deklicah lahko to oteži potek poroda v prihodnosti).

V hrani je malo vitamina D. V enem litru kravjega mleka ga je na primer 20-krat manj dnevna potreba otrok. Izjema je jajčni rumenjak, vendar se daje šele od 6 mesecev.

Dnevna potreba dojenček v kalciju je 0,3-0,5 g, v vitaminu D pa 200-400 ie. V prvih mesecih življenja otrok dobi dovolj kalcija, ki ga vsebuje Materino mleko, od druge polovice leta pa zahteva dodatni uvod kalcij. IN kravje mleko kalcija je 3-4 krat več kot v materinem mleku, zato so mlečni izdelki (predvsem skuta in sir) odličen vir kalcija.

Žita, zlasti pšenica, so bogata s fitinom, ki vsebuje fosfor. Fosfor veže kalcij v črevesju in s tem prepreči njegovo absorpcijo. Zato otroci, ki jim 2-3 krat na dan dajejo zdrob ali pire krompir, ne dobijo dovolj kalcija in lahko razvijejo rahitis.

Rahitis se običajno pojavi že v drugem mesecu življenja, pri nedonošenčkih pa tudi prej. Otrok postane razdražljiv, slabše spi in se pretirano znoji. Znoj povzroča srbenje, zlasti v zatilju, zaradi česar otrok zvija glavo, kar povzroči plešavost na zatilju.

Po pregledu lahko zdravnik zazna mehčanje robov fontanele, okcipitalne kosti in sploščitev lobanje. Če ne sprejmete nobenih ukrepov, bo mehčanje kosti privedlo do pojava utora v spodnjem delu prsnega koša in nato do ukrivljenosti nog v obliki črk "O" in "X". tako imenovana "rahitična grba" je povezana z zmanjšanjem tonusa hrbtnih mišic.

Pod vplivom rahitisa se rast kosti (zlasti nog) upočasni, otrok morda ne doseže normalne višine in telesna razmerja bodo nepravilna. Deformacije nog v obliki črke O običajno izginejo v 3-4 letih, deformacije nog v obliki črke X ("trkajoča kolena") pogosto ostanejo vse življenje.

Za preprečevanje in zdravljenje rahitisa se uporablja vitamin D, zdravniki priporočajo, da začnete jemati preventivo rahitisa pri starosti enega meseca, v primeru nedonošenčkov pa od dveh tednov: otrokom predpišejo olje ali vodo (kar je bolje). ) raztopina vitamina D. v vseh primerih, tako za preprečevanje kot za zdravljenje rahitisa - skupni odmerek in režim dajanja vitamina D predpiše zdravnik.

Po možnosti individualno povečana občutljivost vitaminu D. Če torej otrok po nekaj dneh uporabe zdravila začne zavračati hrano ali se pojavi slabost ali bruhanje, se je treba posvetovati z zdravnikom.

Poleti, v sončnih dneh, naj otrok zjutraj 15-30 minut vzame zračne kopeli. Ne smemo pozabiti, da so redni sprehodi, masaža in gimnastika pomembni ukrepi za preprečevanje rahitisa.

Sporočilo

Njegov cilj je splošen ugoden učinek na telo. Vendar pa je treba masažo začeti z dovoljenjem zdravnika, saj obstajajo nekatere kontraindikacije za njeno izvajanje.

Masaža izboljša apetit, podpira normalno delovanje prebavila, spodbuja oblikovanje ritma spanja in budnosti, podpira mišični tonus, pospešuje motorični razvoj krepi otroka.

Pomembno si je zapomniti, da mora biti masaža za otroka prijetna. Če med poukom joka, jih je treba takoj ustaviti, da se negativna čustva ne utrdijo v njem: bolje je, da čez nekaj časa ponovite ali dokončate kompleks.

Pri večini otrok lahko masažo izvajamo po 2-3 tednih življenja.

Kraj in čas masaže

Da bi bila masaža čim bolj učinkovita, optimalna zunanje razmere: prostor mora biti dobro prezračen, temperatura v njem mora biti udobna.

Masažo je treba izvajati na trdi, topli in nedrseči podlagi. To je lahko previjalna miza ali navadna miza, prekrita z odejo iz flaneleta, oljno krpo in plenico.

Bolje je, da ne izvajate masaže pred spanjem, ne prej kot 30-40 minut po hranjenju, da ne izzovete regurgitacije.

• Trajanje ene masaže je lahko od 5-7 do 20 minut - odvisno od starosti otroka in njegove reakcije na postopek.
• Čez dan je treba opraviti eno masažo.
• Priporočljivo je, da je prva masaža, ki jo izvajajo starši samostojno, pod nadzorom zdravnika oz medicinska sestra maserke. Nepravilno opravljene vaje lahko škodujejo otroku.
• V primeru bolezni otroka ( povišana temperatura, prehladi, alergijske reakcije, kožne mehurčke, dermatitis) morate začasno prenehati z vadbo.
• Pred masažo si morate umiti roke, odstraniti obroče in obrezati nohte, da ne bi po nesreči poškodovali otrokove kože. Da so gibi rok po koži mehki in drseči, morajo biti roke tople in namazane z oljem. Za masažo je bolje vzeti mineralno olje oz rastlinsko olje z mineralnimi dodatki.

Wellness masažne tehnike

• božanje

Božalna masaža je sproščujoča, zato naj bodo gibi zelo nežni, le s prsti in dlanjo. Ta tehnika se izvaja s pomočjo palmarne površine roke.

• Trituracija

Intenzivnejše in globlje božanje pomaga tudi pri sprostitvi mišic in zmanjšanju razdražljivosti živčni sistem. Izvaja se z enim, dvema ali tremi prsti s pomočjo dlančne površine roke v krožnih gibih. Gibi naj bodo bolj energični kot božanje, da lahko vplivamo na globlje plasti kože.

• gnetenje

Tehnika je podobna drgnjenju, vendar ima še globlji učinek na kožo in mišice. Trije prsti (kazalec, srednji in prstan) izvajajo hkratne krožne in translacijske gibe, močno gnetejo mišice.

• Vibracije

To je hitro, ritmično tresenje kože in podkožja s palmarno površino roke ali prstov. Ta vaja je zelo uporabna tako za zdrave otroke kot za tiste, ki so pred kratkim preboleli okužbo dihal. Vsak gib je treba ponoviti vsaj 4-krat ali večkratnik štirih (to je osem, dvanajst itd.), da razvijete občutek za ritem.

Vaje za otroke od 3-8 tednov življenja

• Gladki gibi na čelu od sredine do templjev.
• Božanje prstov na nogah.
• Masaža prsi: izvaja se z lahkimi gibi od prsnice do ramenskih sklepov in nato od sredine prsnice do medrebrnih prostorov.
• Masaža stopal: držanje desna noga pod peto z levo roko, z desno roko z prijemalnim gibom gladite nogo od stopala do kolčnega sklepa. Leva noga masažo oziroma z levo roko.
• Pogladite vsak prst na rokah.
• Rahlo božanje rok, roke do ramen.
• Glajenje hrbtne strani dlani, dlani, zlasti v predelu dviga palec in mezinec.

Trajanje masaže v tem obdobju naj bo od 5 do 10 minut; dojenček težko zdrži, utrudi se in začne jokati. To je glavni znak za prenehanje vadbe. Po nekaj urah lahko znova začnete s poukom.

Vaje za otroke v 3. mesecu življenja

• Masaža hrbta: gladite hrbet s hrbtno stranjo obeh dlani, pomikajte se od zadnjice proti glavi, nato obrnite dlani s palmarno stranjo in božajte hrbet od glave proti zadnjici.
• Drgnjenje prečnih trebušnih mišic: dlani obeh rok položimo pod otrokov spodnji del hrbta, nato obe roki hkrati premikamo, dokler se dlani ne združita nad otrokovim popkom.
• Masaža trebuha: začetni položaj – otrok leži na hrbtu, z nogami obrnjenimi proti odraslemu. Z desno roko (dlan) božajte otrokov trebuh v smeri urinega kazalca, ne da bi pritiskali na predel jeter.
• Drgnjenje premih trebušnih mišic: položite obe dlani na otrokov trebuh blizu popka in drgnite trebušne mišice s palmarno površino rok.

Vaje za otroke v 4. mesecu življenja

• Prekrižanje mišic na prsih.
• Obrnite se s hrbta na trebuh s podporo od zadaj leva roka, in nato - z desno (fiksirajte otrokove golenice tik nad gleženjskimi sklepi. Postavite kazalec v otrokovo roko, da ga zgrabi. Obrnite otrokove noge tako, da se njegova medenica rahlo obrne. Hkrati otrok refleksno obrne glavo in ramena v isto smer, nežno vleče otroka za roko, pomaga mu narediti obrat).

• Ročna masaža
• Fleksija in ekstenzija roke
• Masaža trebuha
• Masaža hrbta
• Masaža stopal
• Masaža stopal

Vaje za otroke pri 5-6 mesecih življenja

• Dvig zgornjega dela telesa iz ležečega položaja.
• Drsne stopnice.
• "Lebdenje" v ležečem položaju.
• "Lebdenje" v ležečem položaju.

• Fleksija in ekstenzija roke
• Prekrižane roke na prsih
• Vibracijska masaža prsi
• Masaža trebuha
• Masaža hrbta
• Fleksija in ekstenzija noge
• Masaža stopal
• Ena od nalog tega kompleksa je pripraviti otrokove mišice na plazenje, kar je zanj zelo koristno, saj ga pripravi na hojo.

Vaje za otroke v 7-9 mesecih življenja

• Sedenje za eno roko: z eno roko fiksirajo otrokove noge, z drugo pa mu pomagajo vstati (otroka dvignejo izmenično za vsako roko, 2-3 krat).
• Stimulacija plazenja po vseh štirih za igračo
• Obrnite se na trebuh s podporo rok.
• Stimulacija vstajanja na kolena in nato na stopala z oporo.
• Vaje za prste: abdukcija palca
• Vaje za noge: hkratno upogibanje in iztegovanje nog s približevanjem trebuhu, izmenično upogibanje nog, krožnih gibov v kolčnih sklepih pokrčenih nog.

Trajanje pouka v tem obdobju je lahko od 15 do 30 minut. V tej starosti se otroku začne oblikovati povezava med gibom in besedo. Zato je treba vse vaje spremljati z besedami "sedi, lezi", "obrni se na trebuh".

Vaje za otroke pri 10-12 mesecih življenja

• Upogib in ravnanje trupa: začetni položaj - otrok stoji na mizi, s hrbtom proti odraslemu. Z dlanjo leve roke držite otrokova kolena, da preprečite upogibanje v kolenskih sklepih. dlan desna roka položite na otrokov trebuh, da podpirate telo. Spodbujajte ga, naj se skloni za igračami, ne pa tudi, da počepne. Da bi to naredili, pred njega postavijo dva enaka predmeta (prstane, ropotulje), ga prosijo, naj ta predmeta prime z obema rokama, nato pa ju položijo na enak način. Ta vaja se ponovi 2-3 krat. Izvaja se lahko samo z otroki, ki dobro stojijo sami.
• Krožni gibi z rokami
• Obrnite se s hrbta na trebuh v obe smeri
• Dvig ravne noge
• Upogib in izteg nog skupaj in izmenično
• Masaža trebuha
• Masaža hrbta
• Sedenje s pritrjenimi koleni iz ležečega položaja
• Počepi
• Drsne stopnice.

V tej starosti mnogi otroci ne le dobro stojijo, ampak tudi začnejo hoditi. pomeni, Posebna pozornost Paziti morate na koordinacijo delovanja vseh mišic - koordinacijo gibov. S prehodom v pokončno držo se obremenitev hrbtenice večkrat poveča. Zato je treba nadaljevati z masažo mišic hrbta in trebuha.

Dnevna rutina, izobraževanje in igrače

Če je v prvih tednih življenja mogoče vzpostaviti urnik hranjenja, potem postane jedro celotnega cirkadianega ritma - otrok vedno spi, je buden in hodi hkrati. Takšen ritem je koristen predvsem za otroka samega, hkrati pa poenostavi življenje celotne družine, staršem daje možnost, da bolje razporedijo svoj čas in se bolj sprostijo.

Ne gre za togi režim, kjer vse narekuje urni kazalec. Individualnost otroka, njegovo počutje, razpoloženje, spremembe vremenskih razmer, na katere so majhni otroci zelo občutljivi, nekateri družinski dogodki lahko seveda naredijo svoje prilagoditve. Vendar se morate še vedno držati osnov ritma.

Dnevna rutina mora vključevati tudi sprehode - njihovo trajanje se postopoma povečuje. Dnevni spanec močnejša bo, če jo izvajamo na svežem zraku. Ko otrok odrašča in manj spi čez dan, se lahko med budnostjo sprehajate zunaj. Svež zrak Na otroka deluje pomirjujoče, izboljša se delovanje številnih organov in sistemov, poveča se splošna obramba, izboljšajo se presnovni procesi. Vitamin D nastaja v otrokovi koži, ko je izpostavljen sončni svetlobi.

Približna dnevna rutina za otroka prvega leta življenja

Za poletni sprehod naj bo otrok rahlo oblečen, da se ne pregreje. Glava mora biti zaščitena pred soncem, v celoti se je treba izogibati neposredni sončni svetlobi, zlasti v prvih treh mesecih življenja. Mehka koža Otrok je zelo občutljiv, zato lahko že majhna količina sevanja povzroči opekline in povišano telesno temperaturo.

IN zimski čas Prve sprehode lahko izvajamo pri temperaturah do minus 5°C. Mnogi otroci ne prenašajo močnega vetra, megle, zmrzali ali vročine. V takih dneh se lahko sprehodite po sobi z odprtimi okni.

V prvem letu življenja je telesni razvoj bolj kot kdaj koli prej povezan z duševnim razvojem, z razvojem inteligence. Otrokova motorika je zrcalo njegove psihe. Gledanje dojenčka, kako se vsak dan razvija, in proslavljanje novega uspeha je za starše in stare starše veliko veselje.

Glavna potreba otroka, odločilni pogoj za njegov normalen razvoj, je ljubezen v družini. Nežni dotiki rok mame, očeta, dedka in babice, očesni stik z družinskimi člani in nežni glasovi spodbujajo zorenje. čustveno sfero otroka, krepijo vez med otrokom in odraslim.

Otroci, tudi najmanjši, razumejo, da so ljubljeni in da se njihove želje upoštevajo. V vzgoji ni gotovih receptov in rešitev. Vsak otrok je posameznik, zato univerzalnih vzgojnih sredstev ne more biti. Najprej se morajo starši naučiti razumeti svojega otroka in biti dovolj pozorni in potrpežljivi – potem je uspeh zagotovljen.

V prvih mesecih življenja otrok še posebej potrebuje nežne dotike in božanje, ki nimajo le psihološkega učinka, ampak so tudi najpomembnejši spodbujevalec razvoja živčnega sistema. Dojenček pri tej starosti prepozna glas mame ali očeta in z njima vzpostavi očesni stik. Jok in brenčanje je »jezik« otroka. Da izrazi svoje nezadovoljstvo ali bolečino, joka, ko je vesel, začne hoditi. To brenčanje, pa tudi kasnejše brbljanje, je treba podpreti, z otrokom se je treba dogovoriti za poimenovanje, ponavljati zvoke, ki jih izgovarja, in jih postopoma zapletati. Otroci se odzivajo na intonacijo glasu staršev. Z otrokom se morate vedno pogovarjati in svoja dejanja spremljati z besedami (umivanje, previjanje, kopanje). Intonacijo lahko uporabimo za spodbujanje otrokovih dejanj ali za izražanje nezadovoljstva z njegovim vedenjem.

Za otrokov razvoj je zelo pomembna pravilna, starosti primerna izbira igrač. Prispevajo k razvoju čutov, služijo učna pomoč izboljšati različne veščine, pa tudi sredstvo za razumevanje sveta. Otrok najprej potrebuje igrače za gledanje (barvne žoge), nato za dotik (take, ki jih je priročno vzeti v roko) ali za več kompleksna dejanja(tapkanje, premikanje, kotaljenje). Takšne dejavnosti prispevajo k razvoju majhnih gibov roke, ti gibi pa so zelo pomembni, dajejo močne spodbude za razvoj psihe, aktivirajo področja možganov in nadzorujejo govor.

Že v drugem mesecu, ko delate z otrokom, mu morate v roke dati obročke, ki jih lahko zgrabi, stresati ropotuljico desno in levo od njega, preverjati in trenirati njegov sluh. Koristno je, da mu dovolite, da z njim potipa majhne predmete drugačna površina– gladka, rebrasta, grudasta.

Pri približno 5-6 mesecih se lahko z otrokom začnete igrati »sraka-vrana«, upogibati in odpirati prste, ali skrivalnice, pokriti obraz s plenico ali šalom in ga odpreti ali skriti v istem. način in nato pokaže svojo najljubšo igračo.

Pri 7-8 mesecih postane otrokova igra vse bolj raznolika. Na razpolago naj ima nekaj škatel in skled, da lahko vanje zlaga in jemlje igrače, odpira in zapira pokrove. Predmeti morajo biti dovolj veliki, da jih otrok ne more pogoltniti ali vdihniti.

Od 10. meseca naprej je treba otroku redno pokazati knjige svetle slike branje preprostega besedila. To pomaga razviti zaznavanje govora. Bližje enemu letu začne otrok razumeti, kdaj njegova dejanja povzročajo odobravanje in kdaj mu drugi niso všeč. Starši bi morali nagraditi svoje otroke za dobro vedenje. Ne smemo pozabiti, da se mora otrok vedno počutiti ljubljenega, tudi če njegova dejanja zahtevajo grajo.

Če dojenček vztrajno vleče predmet v usta, ki ne sodi tja, morate nežno premakniti njegovo roko v stran, to spremljati z besedo "nemogoče" in intonacijo ter ga poskušati z nečim odvrniti.

Če otrok noče storiti, kar mu je ponujeno, bi morali starši pokazati potrpežljivost in iznajdljivost, da bi vztrajali pri svojem, ne da bi travmatizirali psiho trmastega malčka.

Do konca prvega leta življenja je dojenček sposoben razlikovati razpoloženja drugih in jih lahko posnema. Že samostojno se premika po stanovanju, izgovarja posamezne besede in veliko razume. Njegova radovednost je brezmejna.

Zdaj je treba poskrbeti za njegovo varnost – paziti, da ne konča v kuhinji ob štedilniku, ne potegne prta z mize skupaj z vročim kotličkom, ki stoji na njem, da ostanejo majhni predmeti, ki jih lahko pogoltne. ali pa ga zdravila ne ovirajo. Nove priložnosti za otroka - nove težave za starše! A tudi nove radosti!

Oblačila in obutev

O oblačilih pravijo: lepo, toplo, udobno, modno. Vendar se navadno malo razmišlja o njegovih higienskih lastnostih. Toda s pomočjo oblačil se okoli telesa ustvari umetna mikroklima, bistveno drugačna od zunanje klime. Temperatura pod oblačili je precej visoka in se giblje od 28 do 34°C, relativna vlažnost je nizka - 20-40%.

Dojenčkovi mehanizmi za uravnavanje telesne temperature so zelo nepopolni in izpostavljenost mrazu povzroči preobremenitev že v nekaj minutah. Navzven se to kaže v videzu "marmorirane" barve. kožo, "gosja polt", bledica v območju nazolabialnega trikotnika. Jasno je, da takega otroka zebe in potrebuje toplejša oblačila.

Otroci se od odraslih razlikujejo po večji proizvodnji toplote. Manjši kot je otrok, višji je. V zvezi s tem se pri oblačenju otroka ni treba osredotočati samo na svoje občutke. Če oblačila odraslega zagotavljajo toplotno ugodje, potem lahko podobna oblačila pri otroku povzročijo pregrevanje.

Motorična aktivnost otrok je zelo visoka. Pri premikanju se raven proizvodnje toplote poveča za 2-4 krat. To je treba upoštevati tudi pri izbiri oblačil. Zagotavljati mora možnost aktivnega gibanja in ne povzročati pregrevanja.

Pregrevanje pri novorojenčkih in otrocih zgodnja starost telesna temperatura hitro naraste nad 37°C in celo do 38-39°C , kar negativno vpliva na stanje otroka. V takih primerih povečanje

temperatura ne kaže na bolezen in potrebo po zdravljenju, temveč le nakazuje, da je treba otroka obleči v lažja oblačila.

Kroj oblačila je najenostavnejši, z minimalnim številom šivov. Brezrokavniki in bluze so vedno zaviti spredaj, bolje je, če nimajo ovratnika, čipk ali drugih okraskov, kravatov, žepov itd. Priporočljivo je, da šivate gumbe na bluze majhne in ravne. Drsniki so prednostni s širokimi trakovi z zaponkami. To je potrebno, da ima oblačilo minimalno število gub in grobih štrlečih delov ter vozlov.

V vroči sezoni otrok ne potrebuje nobenih oblačil, ne doma ne na sprehodu, razen plenice in lahke bombažne bluze. Pri temperaturi zraka 20~22°C lahko dodatno nosite bombažne pletene pajkice.

Jeseni in spomladi med sprehodom domača oblačila dopolnimo s toplimi pajkicami in bluzo ali kombinezonom. Zelo udobna kapa-čelada, pletena iz tanke bombažne ali volnene preje s flanelasto podlogo in ogrinjalom, ki pokriva ramena. Kapa se zaveže pod brado in zapne z ravnimi gumbi. Ni priporočljivo, da dojenčku nosite naglavno ruto, saj lahko poslabša prekrvavitev v predelu vratu, ovira gibanje, povzroči nelagodje in posledično otrokovo tesnobo ali motnje spanja med sprehodom.

V hladni zimi lahko to oblačilo dopolnite z izolirano vrečko s kapuco. Vreča mora biti trislojna: zgornja plast je iz mehkega voluminoznega naravnega ali sintetičnega blaga, umetnega ali naravnega krzna, srednja plast je izolacija (penasta guma ali sintetična ozimnica), notranja pa je podloga iz naravna tkanina. Najprimernejša zaponka je zadrga.

Najboljše zimsko oblačilo za otroke, stare eno leto in več, je kombinezon, ki maksimira otrokovo aktivno gibanje in toplotno udobje. Ohranjanje toplote je olajšano z odsotnostjo zračnih tokov pod oblačili, kar se doseže z ustvarjanjem velikega števila zaprtih prostorov (ločeno za vsako roko in nogo, trup), s prisotnostjo kapuce in manšet na rokavih in nogah. Zgornji sloj kombinezona naj bo iz nepremočljivih tkanin.

Otroški čevlji morajo ustrezati anatomskim in fiziološkim značilnostim otroka, predvsem njegovih stopal, in zagotavljati ugodno mikroklimo okoli stopala, vzdrževati optimalno temperaturo in vlažnost v vsakem vremenu.

Čevlji za otroke se od tistih za odrasle razlikujejo ne le po velikosti, ampak tudi po dizajnu. Otroško stopalo je pahljačasto: pri peti je ozko, proti prstom pa se postopoma širi. Zato morajo imeti čevlji za otroke širok nos in seveda zanesljivo in udobno prileganje na nogo, ki ne moti gibanja. V ta namen se uporabljajo različni tipi zapenjanje: vezalke, pasovi, zadrge, ježki itd. Odprti čevlji brez pritrdilnih elementov (kot so "čolni") so nesprejemljivi za otroke, mlajše od sedem let, saj jih na nogi drži ozek prstni del in stisnejo prste, kar preprečuje normalno rast in razvoj stopala.

Če se podplat čevlja slabo upogne ali se sploh ne upogne, se lahko pri otroku razvijejo ploska stopala. Toda tudi nošenje čevljev z optimalno fleksibilnostjo podplata morda ne bo zaščitilo vašega otroka pred ploskimi stopali. Da bi ga preprečili v topli sezoni, je treba otroku dati možnost, da hodi bos po neravni površini (trava, pesek), kar aktivira oprijemalne gibe stopala.

Obvezen del otroške obutve je peta. Samo škornji so šivani brez pete - čevlji za zelo majhne otroke. Za predšolske otroke je višina pete od 5 do 10 mm. Debelina podplata naj bo od 3 do 5 mm, vložek naj bo iz pravega usnja, po možnosti opora za nart. Čevlji za otroke katere koli starosti morajo biti lahki.

Poletni čevlji so lahko izdelani iz usnja ali iz različnih naravnih tekstilni materiali(tudi v kombinaciji z usnjem, rogoznico, denimom).

Za majhne otroške noge morajo biti čevlji nizki, tudi v hladni sezoni. Otroci naj ne nosijo škornjev iz klobučevine.

Slabo se upognejo in s tem omejujejo gibanje noge, imajo ozek nos, navzven konkaven podplat brez narta ali pete, aktivno vpijajo vlago in se zlahka zmočijo, galoše oz. gumijast podplat postanejo zelo težki, zaradi česar se otrok težko premika. Poleg tega je škornje iz klobučevine neprijetno obuvati in sezuvati.

Večina primerni čevlji za pozno jesen in zimo - nizki škornji ali škornji iz pravega usnja ali iz umetnega usnja, znotraj izoliranega s krznom (po možnosti naravnega), na debelem podplatu, izdelanem iz prožnega penasta guma, ki se ne zmoči, dobro zadržuje toploto, ima tudi protizdrsne lastnosti.

Prvo leto otrokovega življenja je najbolj neverjetno, najtežje, najpomembnejše in najbolj nenavadno obdobje tako za otroka kot za njegove starše.

V prvih dvanajstih mesecih se vsi telesni sistemi hitro razvijajo in otrok se iz nemočne grudice spremeni v veselega "enoletnika", ki samozavestno stoji na močnih nogah.

V prvih mesecih starši spoznavajo svojega otroka, on pa njih. Starši začnejo razumeti, kakšen je otrokov temperament, njegove preference, najljubše dejavnosti, pesmi, igrače itd. Dojenček pa iz številnih obrazov in ljudi začne prepoznavati »svoje«, uživa v njih, prikazuje svoje uspehe in graditi odnose z njimi.

V teh dvanajstih mesecih otrok razvije osnovni odnos do sveta. Ko dobi prvo izkušnjo interakcije z ljudmi (predvsem s starši in ožjimi družinskimi člani), se otrok odloči, kako - z zaupanjem ali nezaupanjem - se bo pozneje nanašal na svet okoli sebe.

V prvem letu življenja se dojenček spreminja vsak trenutek. Vsak nov dan prinese starše prijetna presenečenja in razloge za občudovanje njihovega čudovitega otroka. Še včeraj je ležal na hrbtu, danes pa se je obrnil na trebušček! Ali danes te je videl in se ti prvič nasmehnil! Ali pa vam je nenadoma med hojo odločno odrinil roko in naredil prvi korak!

Seveda v prvem letu otrokovega življenja noben starš ne uide tesnobi in skrbi, »ali se moj dojenček razvija pravilno in s pravim tempom«.

Obstajajo določeni standardi za telesni in duševni razvoj otrok.

Kazalniki telesnega razvoja vključujejo višino, težo, obseg glave in prsnega koša otroka. Kazalniki duševnega razvoja vključujejo veščine in sposobnosti, ki se jih je otrok naučil v določenem mesecu.

Ti standardi so potrebni, ker staršem na splošno dajejo možnost, da razumejo, ali se njihov otrok razvija s pravim tempom. Vendar morate upoštevati, da ima vsak otrok kljub povprečnim kazalcem svoj tempo razvoja. In sploh ni nujno, da bo vaš dojenček tisti »učbeniški« otrok, ki bo zobke postrigel pri natanko šestih mesecih in shodil pri enem letu. Navsezadnje imajo verjetno tudi otroci iz iste družine svoj, edinstven razvojni vzorec.

V naši knjigi vam želimo povedati o tem, kako se otrok spreminja v prvem letu življenja, ko v dvainpetdesetih tednih prehodi veliko pot od nemočnega novorojenčka do pametnega dojenčka.

Prvi mesec

Prvi teden

Po rojstvu je vaš otrok popolnoma nemočen in zato brez obrambe. Zdaj je vaš otrok popolnoma odvisen od vas. Zanj boste vse - toplina, ljubezen, prehrana, zaščita, sreča in vir informacij.

Ta teden boste z dojenčkom najverjetneje preživeli v porodnišnici (če niste rodili doma).

Prve dni se bosta gledala, učila, prilagajala drug drugemu. Nekateri otroci prve dni življenja spijo skoraj ves čas, drugi so lahko budni kratek čas. Nekateri dojenčki zlahka prenašajo dolge odmore med hranjenjem, drugi pa morajo jesti pogosteje. Nekateri ljudje potrebujejo zibanje, da zaspijo. Poskusite otroka takoj prisloniti k dojki in mu dajte možnost, da sesa, kolikor želi.

Je pomembno!

Zdaj ima vaš dojenček poleg fizioloških najbolj izraženo potrebo po psihičnem udobju. Otrok potrebuje tesen stik z materjo, občutek njene bližine in zaupanje, da se bo hitro odzvala na njegove signale. Največja zadovoljitev te potrebe pomembno vpliva na kasnejši razvoj novorojenčka. Ustvarjanje psihološkega udobja za otroka je eden najpomembnejših temeljev njegove vzgoje. Obkrožite svojega otroka z nežnostjo, skrbjo, naklonjenostjo. Vaša ljubezen bo ključ do njegovega uspešnega razvoja.

Najbolj ugoden položaj za dojenčka bo zdaj ležanje na trebuhu, v tesnem stiku z vami. Občutek toplote materinega telesa, znani ritem srčnega utripa, zvoki vašega glasu bodo na otroka delovali pomirjujoče.

Nikoli ne ostanite ravnodušni ob otroškem joku. Previdno ga vzemite v naročje, nežno ga stisnite k sebi, zibajte. Prijazno se pogovarjajte z njim, zapojte mu. Njegovo prebujenje vedno pozdravite z nasmehom.

Če je vaš dojenček buden in mirno leži, si vzemite trenutek in se z njim pogovorite. Lahko ste prepričani, da bodo vaše prijazne besede slišane in jim bodo koristile. Vse hranjenje, previjanje in druge dejavnosti z dojenčkom spremljajte s tihim, počasnim, ljubečim govorom. Naj vaš otrok pogosteje vidi vaš obraz. Večina udoben položaj zanj – ko je otrok pod dojko. Še vedno ne zna koncentrirati pogleda, njegov pogled bega, a s svojim glasom boste otroku pomagali najti vaš obraz in ga razlikovati od sveta okoli sebe. Bodite prepričani, dojenček se bo tega hitro naučil.

Če vaš dojenček veliko spi in se zbuja samo za hranjenje, ne skrbite. Ne smete ga spodbujati, da ostane buden.

Kaj dojenček že zmore?

Ne glede na to, kako nebogljen je videti novorojenček, ne pride na ta svet brez življenjskih izkušenj. Modra narava mu je dala program s številnimi vitalnimi refleksi, ki zagotavljajo varnost in preživetje. Njihova prisotnost pri novorojenčku je eden najpomembnejših dokazov o njegovem zdravju.

nekaj brezpogojni refleksi je mogoče odkriti pri otroku nekaj ur po rojstvu, drugi - po nekaj dneh.

Vredno razmisleka

Od prvih dni otrokovega življenja je komunikacija z očetom zelo pomembna. Prej ko se oče vključi v skrb za otroka in komunikacijo z njim, bolj harmonični odnosi v družini se bodo v prihodnosti razvili.

Glavna dva refleksa, povezana z zadovoljevanjem otrokove glavne potrebe - prehrana - sesanje in požiranje. Če otroku v usta daste dudo, jo bo tesno stisnil z ustnicami, tudi ko bo sit. Če se z bradavico ali prstom dotaknete dojenčkovega lička, bo obrnil glavo v to smer, razprl ustnice in poskušal z usti doseči prst (bradavico). to iskalni refleks.

Če s prstom povlečete čez notranja površina otrokove dlani, nato ga neverjetna moč bo zgrabil vaš prst in ga stisnil. to - prijemalni refleks. Res je, prijemanje v tem obdobju je še vedno napačno in otrok ga izgubi do 3 mesecev. Njegova prava sposobnost prijemanja se bo razvila kasneje - v 3-4 mesecih.

Dojenčka primite pod pazduho s hrbtne strani, mu s kazalci podprite glavo in se z njegovimi nogami dotaknite neke površine. Videli boste, da bo noge najprej potegnil nazaj in jih stisnil k trebuhu, nato pa jih zravnal in se s celim stopalom naslonil na površino. Če otroka nekoliko nagnete naprej, bo začel »hoditi«. to - podpirajo reflekse in avtomatska hoja.

Dojenčka položite na trebuh, tako da njegova stopala počivajo ob vaših dlaneh, in ga malo potisnite. Začel bo delati nekoordinirane plavalne gibe z rokami in nogami ter se plaziti naprej. Ta refleks lahko zaznamo pri otroku 3-4 dni po rojstvu.

Če otroka položite na trebuh, bo takoj obrnil glavo na stran. Včasih ga novorojenčki poskušajo dvigniti. to zaščitni refleks, ki ohranja otrokovo sposobnost dihanja brez motenj.

Otrok ima druge obrambne reakcije. Na primer, ko je slišati glasen hrup, otrok zdrzne, mežika in zravna roke, kot da bi hotel nekaj prijeti. Enak refleks se sproži, če otroku grozi padec.

Če pritisnete na sredino otrokovega podplata, se bodo njegovi prsti upognili. Tako se kaže plantarni refleks.

Refleksni gibi so zelo pomembni za otrokovo motorično aktivnost in psihomotorični razvoj.

Stehtamo se, merimo se

Glavna pokazatelja zdravja otroka sta dolžina in teža.

Povprečni kazalniki telesnega razvoja za novorojene (donošene) otroke

Višina– 50–51 cm.

Utež– 3,3–3,5 kg.

Obseg glave– 35–36 cm.

Obseg prsnega koša– 33–34 cm.

Upoštevajte, da na te kazalnike vplivajo številni dejavniki: dednost, zdravje matere, njen režim in prehrana med nosečnostjo, starost staršev itd.

Vedeti morate, da v prvih dneh življenja pri otroku pride do tako imenovanega prehodnega ali fiziološkega zmanjšanja telesne teže, kar velja za povsem normalen pojav. Največjo izgubo teže običajno opazimo 2–4 dni in ne presega 6 % (približno 200 g).

Drugi teden

Končal se je prvi teden življenja vašega dojenčka. Bilo je najtežje - navsezadnje je moral novorojenček vložiti veliko truda, da je premagal prehodna stanja in se prilagodil novemu svetu. Zdaj bo otrok začel hitro rasti. Ta teden bo dojenček ponovno dosegel izgubo teže, do katere je prišlo zaradi prehodne izgube prvotna masa telesa.

Vaš dojenček še vedno veliko spi (do 20 ur na dan). Včasih lahko opazite rahlo tresenje vogalov njegovih ustnic - to so njegovi prvi zaspani polnasmehi. Sporočajo, da je otrok dobro. Morda boste opazili, da se vaš dojenček "nasmehne" v trenutkih olajšanja (na primer, ko se kolike ustavijo) ali v trenutkih zadovoljstva (po jedi) ali ko ga dvignete in zazibate. Seveda bo trajalo še nekaj časa, preden bo vaš otrok razvil pravi, zavesten nasmeh, ko bo komuniciral z vami. Toda ne glede na razloge za nasmehe vašega dojenčka, uživajte v njih.

Pozor!

Dojenčka ne previjajte tesno, oblecite ga v bluze in hlačke, ki ga ne ovirajo pri gibanju. Zdaj je pomembno, da otroku zagotovimo možnost, da zadovolji svojo potrebo po gibanju.

Čeprav otrok večina zdaj spi, ima zelo veliko potrebo po gibanju. Če mislite, da vaš dojenček miruje, ker veliko spi in mirno leži, se motite. Pravzaprav se veliko giblje. Poslušajte, kako vaš otrok diha v spanju. Ugotovili boste, da je njegovo dihanje neenakomerno. Trajanje premorov med vdihom in izdihom lahko doseže 7 sekund. Pojavi se pomanjkanje kisika in ... začne se motorična aktivnost. Samo v tem primeru se kaže v tresenju. V eni minuti lahko preštejete do šest takih premorov in tresljajev. Tako se izkaže, da otrok približno 50% časa dejansko preživi v gibanju, zaradi česar se srčni utrip poveča, organi in tkiva so bolje oskrbljeni s kisikom, presnovni procesi pa potekajo intenzivneje.

Kaj dojenček že zmore?

Otrokov živčni sistem še ni povsem izoblikovan, zato je zdaj sposoben predvsem dveh vrst gibanja. Ena stvar, ki jo že poznate, so gibi, ki temeljijo na brezpogojni refleksi. Druga vrsta so spontani, nepravilni gibi rok in nog. Zdaj lahko vaš dojenček razširi prste, nehote umakne prste na nogah, zlasti velikega, naredi grimase in občasno iztegne jezik. Ti gibi so povezani s povečano aktivnostjo subkortikalnih delov možganov.

Otrok z gibanjem rok in nog po eni strani krepi svoje mišice - predvsem mišice iztegovalke (konec koncev, ko so mišice upogibalke napete, so udi pokrčeni). Po drugi strani pa dojenček postopoma osvaja namenske gibe, čeprav nam to sprva ni opazno. Delajte posebej z otrokom, spodbujajte njegovo motorično aktivnost - to je potrebno. Ne le telesni razvoj samega otroka, ampak tudi razvoj njegovih možganov, psihe in intelekta so neločljivo povezani z motorično aktivnostjo.

Tretji teden

Kako vidi vaš dojenček? In kaj vidi?

Do nedavnega so znanstveniki verjeli, da novorojenčki v prvih dneh življenja gledajo, a ne vidijo. Izkazalo se je, da temu ni tako. Dojenčki vidijo, a na svoj način – svet se jim zdi zelo majhen. Vključuje samo tisto, kar se nahaja v bližini.

Otrok dojema življenje okoli sebe kot hitro menjavo kadrov v starem filmu. Dojenček opazuje gibanje predmetov, vendar še ne more slediti njihovi poti. Dojenček zabeleži samo prvotno lokacijo predmeta, nato njegovo izginotje in pojav na drugem mestu.

Če so v prvih tednih življenja otrokove oči drsele po vašem obrazu in se le občasno ustavile za največ nekaj sekund, se dojenček zdaj uči bolje osredotočati pogled. Sposobnost osredotočanja pogleda na mirujoči ali premikajoči se predmet bo prišla kasneje, vendar bo za zdaj še vedno najpogosteje preprosto drsel z očmi po vašem obrazu.

Otrok dobro razlikuje svetlo in temno. Če ima otrok zaprte oči, mežikne na močno svetlobo in tesneje zapre veke. Dojenček lahko ne samo vidi bližnje predmete, ampak jih tudi razlikuje po obliki in velikosti. Otroci še posebej radi gledajo predmete okrogle oblike in kontrastne barve. In obrazi staršev so najboljši objekt za osredotočeni pogled otroka. Verjetno ste že opazili, da ga najbolj pritegne vaš obraz.

Če se vam včasih zdi, da oči vašega otroka mežikajo, potem ne hitite skrbeti, saj je občasno mežikanje oči v tej starosti normalno. Ker dojenčki ne gledajo z obema očesoma hkrati, vidna slika ne pristane na istem mestu na mrežnici. Takšen monokularni vid je posledica še vedno nezadostne globine zaznave. Sčasoma vizualne podobe postanejo jasnejše, globina zaznave se poveča in otrok dlje ohranja osredotočen pogled.

Angleški otroški psiholog Alan Slater in njegovi kolegi z Univerze v Exeterju menijo, da imajo dojenčki prirojen čut za lepoto in da lahko skupaj s prirojeno sposobnostjo prepoznavanja človeških obrazov ocenijo svojo privlačnost.

Z znanstveno dokazanim dejstvom, da dojenčki ponavadi gledajo v smeri predmeta, ki jih najbolj zanima, so znanstveniki dokazali, da imajo tudi novorojenčki raje privlačen obraz.

Kot take objekte so znanstveniki uporabili fotografije odraslih oseb, ki so jih predhodno po lastni presoji razvrstili na bolj in manj privlačne.

Na presenečenje raziskovalcev so otroci veliko dlje gledali obraze, ki so bili lepi z vidika odraslih.

To je angleškemu raziskovalcu omogočilo sklep, da je koncept privlačnosti vgrajen v možgane novorojenčka. Predlagal je, da ima otrok nekakšno vizualno predlogo človeški obraz, ki se ujema s privlačnim videzom. Zato otroci raje gledajo sladek obraz, saj najbolj popolnoma ustreza predvidenemu "prototipu".

A ne glede na to, kar trdijo znanstveniki, je najlepši obraz dojenčkov obraz njihove matere. In tukaj ni treba izvajati nobenih poskusov.

Do nedavnega so znanstveniki verjeli, da se novorojenčki ne znajo smejati. Veljalo je, da je otroški nasmeh pravičen nehoteno krčenje mišice. Toda japonski raziskovalci so ugotovili, da se novorojenčki začnejo smejati 17 dni po rojstvu. To odkritje nam kaže, da lahko dojenčki pokažejo čustva skoraj takoj po rojstvu.

Otrok ga lahko okusi. Če mu na jezik kapnete malo sladke vode, bo dojenček z užitkom sesal in cmokal. In če mu pade nekaj grenkega ali kislega, bo to povzročilo njegovo ogorčenje - nagubal se bo, zardel, trzal z rokami in nogami in morda celo jokal.

Otrok tudi razlikuje vse vonje. Občutek Močan vonj, dojenček zdrzne, zapre oči in kihne.

Igra

Ko je vaš dojenček sproščen ali v mirnem in osredotočenem stanju, poskusite z njim igrati igro "Oči v oči" .

Dojenčka držite v naročju v pokončnem položaju (v tem položaju so dojenčki najbolj pozorni) in ga odmikajte bolj stran od sebe, nato bližje. Poskusite ugotoviti, na kateri razdalji od vašega obraza je najprimerneje, da je vaš dojenček - takrat boste videli, da se njegov pogled osredotoči. Tako lahko za nekaj minut pritegnete njegovo pozornost.

Sporočilo

Vsak dojenček lahko najde svojo mamo po vonju!

V nekem znanstvenem poskusu so dojenčke prinesli k prsi več mater in vsak je gravitiral le k materini dojki, ne glede na to, ali je bilo v njej mleko.

Od tega tedna lahko začnete z masažo svojega otroka. Otroka je treba vsak dan masirati. Vsaka masaža naj traja od 30 sekund do 2 minuti. Masaža se izvaja popolnoma čisto in tople roke v obliki zaporednega božanja, drgnjenja, gnetenja in lahkih udarcev razne dele otrokovo telo. Smer gibov mora sovpadati s smerjo limfnega toka, to pomeni, da je treba roke masirati od dlani do ramen, do pazduh in noge - od stopala do stegen. Masaža v tem primeru ne vpliva samo na površinska in globoka tkiva, temveč tudi refleksno na telo kot celoto.

Četrti teden

Otrokov telesni in duševni razvoj hitro napreduje. Dojenček, ki leži na trebuhu, že poskuša dvigniti glavo.

Obdobja budnosti so vsak dan daljša. Če je v prvih tednih po rojstvu vaš dojenček večino časa spal in se zbujal samo zato, da bi zahteval hrano ali izjavil, da je moker, potem lahko zdaj že opazite, da vaš dojenček preprosto nemo leži z z odprtimi očmi. Dojenček se začne spoznavati s svetom. In v teh kratkih obdobjih budnosti začnite pomagati otroku pri spoznavanju okoliške realnosti.

Najprej ga naučite gledati predmete. Vetrnico lahko obesite na razdalji 50 cm od njegovega obraza. Vaš dojenček jo bo opazoval dolgo časa. Otroci so navdušeni nad premikajočimi se predmeti.

Pokažite otroku svetle igrače. Opazili boste, da jih bo z veseljem gledal. Ne pozabite, da bo vaš dojenček nekatere igrače gledal dolgo časa, druge pa v njem ne bodo vzbudile zanimanja, zato jih občasno zamenjajte.

Vredno razmisleka

Gibanje zrkla pri majhnem otroku še ni usklajeno, zato je pomembno, da mu pomagamo, da se nauči nadzorovati svoje oči. Najlažji način je, da igračo postopoma približate otrokovemu obrazu, jo za kratek čas ustavite na razdalji 20–25 cm od obraza in jo nato postopoma odstranite.

Ko ustavite roko z igračo, se otrok nauči zadržati pogled na mirujočem predmetu. Igračo premikajte ne samo vodoravno, ampak tudi navpično.

Hkrati z otrokovim vidom se razvija tudi sluh. Med hranjenjem lahko dojenček neha jesti, če zazvoni zvonec ali se recimo v bližini prižge TV. Dojenček razvije tako imenovano slušno koncentracijo. Jokajoči otrok bo obmolknil, če boste govorili z njim, in bo začel poslušati vaš glas.

Dojenčki imajo običajno raje mamin glas kot katerikoli drug glas. Mamin glas je za vašega dojenčka nekaj posebnega. Zna ga razlikovati od mnogih drugih zvokov in glasov. Otrok lahko poveže zvok z njegovim izvorom – to se imenuje orientacija. Otroka pokličite s svoje desne strani in poskušal bo obrniti glavo v desno. Če želite pritegniti otrokovo pozornost, z njim najprej vzpostavite fiksen stik iz oči v oči in se nato začnite pogovarjati. Če ne morete vzpostaviti zvočnega stika z otrokom, poskusite spremeniti ton svojega glasu. Upoštevajte, da otrok rad gleda sogovornika in je videti zmeden, če ne vidi tistega, ki se pogovarja z njim.

Otroku lahko predvajate posnetke klasične glasbe. Otroci se hitreje umirijo ob poslušanju glasbe s počasnim naraščanjem in zmanjševanjem tempa. Menijo, da dojenčki prepoznajo melodije, ki so jih slišali večkrat pred rojstvom, na primer klavirske skladbe, ki jih je njihova mati igrala med nosečnostjo. Dojenčki tudi pozorneje poslušajo zgodbe ali pesmi, ki jih mama med nosečnostjo pogosto bere na glas.

Dojenčki imajo neverjetno sposobnost, da uglasijo zvoke, ki jih dražijo, zato ne šepetajte ali hodite na prstih v sobi, kjer spi vaš dojenček.

Dejstvo je, da so dojenčki na splošno zelo izbirčni glede informacij, ki prihajajo iz zunanjega sveta, in se znajo zaščititi pred njihovim presežkom. Torej, na primer, če je v hiši veliko gostov in postane preveč hrupno, se zdi, da se mnogi otroci »izklopijo« in globoko zaspijo.

Da bi dojenček pravočasno imel potrebo po komunikaciji, se morate z njim veliko pogovarjati in otroku vnaprej dati tiste osebnostne lastnosti, ki jih še nima. Morali boste komunicirati kot v dvoje. Da bi otroka pripravili na komunikacijo, sta potrebna dva pogoja: najprej ga morate obravnavati kot polnopravnega posameznika; drugič, z njim morate vzpostaviti vizualni stik - med pogovorom ga poglejte v oči. Takoj, ko opazite, da dojenček leži z odprtimi očmi in se je pripravljen odzvati na vaša dejanja, pritegnite njegovo pozornost nase. Ko se srečate z otrokovimi očmi, se mu nasmehnite in začnite govoriti najrazličnejše nežne izraze. Ob tem ga nežno pobožajte po telesu ali licu. Najbolje je, da to storite, ko je dojenček že jedel, vendar je še vedno buden in precej aktiven. Bodite nežni in ne motite otroka, če ni razpoložen ali želi spati. Ponudite mu komunikacijo, a je ne silite.

Še danes je vaš otrok neinteligenten dojenček, kmalu pa bo po hiši tekal aktiven enoletni dojenček. Če želite vedeti, ali dojenček pravočasno pridobi vse potrebne spretnosti, morate spremljati njegov razvoj iz meseca v mesec.

Prvo leto življenja: koledar otrokovega razvoja

Predstavljamo vam pozornost podroben koledar razvoj otroka od rojstva, dokler ne doseže . Obdobje do enega leta je tista življenjska doba, ko dojenček spoznava vse okoli sebe, preučuje sebe in tiste okoli sebe, zato je to eno najpomembnejših življenjskih obdobij. Zato pozorno beremo. Najprej pa vam želimo prikazati kratek video povzetek otrokovega razvoja iz meseca v mesec:

Prvi mesec

Ključne točke v razvoju otroka v drugem mesecu življenja:

• reagira na zvoke, obrne glavo proti njihovemu viru;
• pregleduje lastne dlani in prste, jih stisne v pesti in jih pregleda;
• naredi prve nerodne poskuse doseči ropotuljico;
• refleksi novorojenčka postopoma izginejo;
• Otrokov vidni aparat se izboljša; od te starosti dojenček začne kazati zanimanje za svetle predmete.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 800 g.
Povečanje višine - 3 cm.

Tretji mesec

• ko se dvigne v navpični položaj in se s stopali dotakne površine, se poskuša odriniti z nogami;
• brenča in posnema zvoke odraslih ("ma-ma", "a-gu");
• seže po igračah, jih zgrabi in vleče k usti;
• uživa v igri z odraslim, vendar lahko joka, če se igra ustavi;
• Pri 5 mesecih mnogim otrokom začnejo izraščati prvi zobki.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 700 g.
Povečanje višine - 2 cm.

Šesti mesec

• , do konca 6. meseca se lahko splazi 20-30 cm proti predmetu;
• ko se postavi na vse štiri, se nauči zibati naprej in nazaj, kar pomaga krepiti spretnost plazenja;
• pri igri uporablja obe roki, prenaša igrače iz ene roke v drugo;
• igra na izobraževalni podlogi z nezlomljivim ogledalom, raje ima glasbene igrače;

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 650 g.
Povečanje višine - 2 cm.

Sedmi mesec

• z obema rokama seže po predmetu ali proti materi;
• sedi s pomočjo odraslega in;
• poskuša pritegniti pozornost, pokaže zanimanje za preproste igre("ku-ku", "v redu");
• aktivno poje zvoke, pojavi se preprosta onomatopeja živalskih glasov ("ha-ha", "kvak-kvak");
• rada lista po knjigah in gleda svetle slike.

Povečanje višine - 2 cm.

Osmi mesec

Otrok je veliko bolj aktiven kot prejšnje mesece. Lahko sedi in se premika s plazenjem in vstajanjem v svoji posteljici. Otrok zlahka loči svoje starše od tujcev in bo našel njihove obraze tudi na fotografijah. Kaže željo po samostojnem držanju žlice med jedjo. Razume preproste zahteve – naj nekaj pokaže ali prinese katero od svojih igrač.

• Telesni razvoj

Izkusi užitek pri hoji in obvlada stranske korake v bližini katere koli razpoložljive opore. Samostojno sedi, med plazenjem pa lahko vstane in se zaniha na vseh štirih.

• Psihomotorični razvoj

Brbljanje, ponavljanje zlogov "ma-ma-ma", "ba-pa" itd. Obvlada gib roke za slovo. Rad se igra "peek-a-boo" in "okay". Ko postavlja vprašanje, poskuša iskati znan predmet ali osebo.

Ključne točke v razvoju otroka v osmem mesecu življenja:

• držanje za oporo;
• zlahka navigira in se premika z enega mesta na drugega;
• otrok ne mara več ležati, ob vsaki priložnosti poskuša zavzeti navpični položaj;
• aktivno brblja, se bo besedišče dopolnilo z novimi zvoki in preprostimi besedami.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 550 g.

Deveti mesec

Stoji na nogah in poskuša narediti prve negotove korake, drži se opore. Ni se še naučil spustiti na tla, ne da bi padel, zato lahko pogosto pade. Do konca meseca se bo otrok naučil bolje vzdrževati ravnotežje in ravnovesje. Dojenček že dobro pije iz posodice z nastavkom in se uči piti iz skodelice za odrasle.

• Telesni razvoj

Dojenček se aktivno začenja učiti samostojne hoje. Devetmesečni dojenček sedi in stoji na nogah, drži se za oporo, brez pomoči odraslega. Hodi s podporo obeh rok.

• Psihomotorični razvoj

Začne se posnemati, ponavljati naključne zvoke in zloge. Reagira na lastno ime. Igra "v redu" in maha "adijo."

Ključne točke v razvoju otroka v devetem mesecu življenja:

• samostojno sedi iz ležečega položaja na hrbtu/trebuhu;
• med plazenjem se lahko obrača in premika v katero koli smer, ne samo naprej;
• dobro si zapomni imena okoliških predmetov in jih na zahtevo pokaže;
• reagira na besedo »nemogoče«, razume prepovedi;
• veliko klepeta v svojem jeziku, ki je razumljiv le bližnjim.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 500 g.
Povečanje višine - 1,5 cm.

Deseti mesec

Dojenček lahko ohranja ravnotežje in celo naredi več korakov zapored, dokler ga odrasel ne dvigne. 15-20 minut neprekinjenega igranja, navduševanja s piramido ali kockami. Zna obračati strani v knjigah. Prizadeva si za igro z drugimi otroki na zabavi ali sprehodu.

• Telesni razvoj

Desetmesečni dojenček, ki se drži opore le z eno roko, lahko naredi samostojne korake. Počepi in poljubno vstane za kateri koli predmet. Glavni način gibanja ni več plazenje, ampak hoja.

• Psihomotorični razvoj

Prizadeva si za kopiranje govora odraslih, pozorno posluša pogovor. Prepozna in najde znane predmete na zahtevo odraslega ("daj mi Lala", "kje je žoga?")

Ključne točke v razvoju otroka v desetem mesecu življenja:

• lahko nekaj trenutkov stoji brez opore;
• naredi 2-3 korake naprej brez podpore;
• plazi na rokah in kolenih, podpira telesno težo na njih;
• rad meče igrače iz posteljice/stajice;
• prikazuje dele telesa na sebi in odrasli osebi.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 450 g.
Povečanje višine - 1,5 cm.

Enajsti mesec

Na vse, kar jih obdaja. Otrok si prizadeva raziskati predmet na različne načine - z njim stresa v zrak, ga meče ali udarja po površini. Rad igra igro "skrita igrača" in jo zlahka najde. V knjigah pogleda pravilno sliko, ko sliši ime določenega predmeta.

• Telesni razvoj

Pri 11 mesecih otrok samozavestno stoji brez opore. Aktivno se uči narediti prvi korak brez podpore. Rad se giblje, pleše ob glasbi in se igra z drugimi otroki.

• Psihomotorični razvoj

Zavestno izgovarja brbljajoče besede (»ma-ma«, »pa-pa«, »av-av«). Reagira na besedo "ne". Igra se s piramido. Pozna in pokaže dele svojega telesa.

Ključne točke v razvoju otroka v enajstem mesecu življenja:

• aktivno se premika (sedi, leži, samostojno vstane);
• naklonjen pohvali, razume tudi strog govor;
• zna s prstom pokazati na želeni predmet;
• novi koraki v komunikaciji z odraslim: mahanje s peresom »živjo«/»adijo«, pritrdilno kimanje ali negativno mahanje z glavo;
• lahko samostojno pobere majhne koščke hrane s prsti.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 400 g.
Povečanje višine - 1,5 cm.

Dvanajsti mesec (1 leto)

Kot majhna osebnost. . Skratka, manj živčen je ob prisotnosti tujci, se obnaša vztrajno, aktivno izraža svoje želje. Začne kazati posesivna nagnjenja do matere ali igrač. Leksikon Otrok zelo hitro raste, dojenček razume ves govor, ki mu je namenjen, in se poskuša odzvati.

• Telesni razvoj

Enoletni otrok samozavestno stoji in hodi brez opore. Otrok je aktiven pri česanju las, kopanju in oblačenju. Poskuša samostojno držati žlico in jesti gosto hrano iz nje; nauči se piti iz vrčka.

• Psihomotorični razvoj

Izgovarja prve besede in jih povezuje z dejanji - "daj", "pok", "am-am". Izpolnjuje preproste zahteve - "pojdi k mami", "daj mi kocko." Pozna namen preprostih predmetov (telefon, glavnik, zobna ščetka).

Ključne točke v razvoju otroka v dvanajstem mesecu življenja:

• lahko hodi na kratki razdalji brez podpore ali podpore;
• se skloni in pobere predmete na tleh;
• lahko stopi čez oviro v obliki praga ali ležeče igrače;
• išče potreben predmet po svoji volji, tudi če ni videl, kam je bil postavljen;
• svoje potrebe in želje izrazi s preprostimi besedami. Kličem mamo in očeta. Besedni zaklad do te starosti je 8-12 besed.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 600 g.
Povečanje višine - za 2-3 cm.

Uporabna zgodba o tem, kako skrbeti za otroka

Razlike v razvoju fantov in deklet

Pediatri že dolgo opažajo, da obstajajo razlike v razvoju novorojenčkov različnih spolov. In čeprav je vsak otrok individualen, obstajajo nekateri vzorci. Na primer:

– Fantje se rodijo večji od deklic po višini in teži. Tako je pri donošenih moških novorojenčkih povprečna višina ob rojstvu 53-56 cm, pri deklicah pa le 49-52 cm;

- ko govorimo o standardih otrok za splošno telesno in duševno rast, je treba opozoriti, da razvoj fantov nekoliko zaostaja za vrstniki že ob rojstvu. Toda ta razlika je neopazna in ne traja več kot 2-3 tedne;

– predstavnice nežnejšega spola so ob rojstvu manjše, kasneje pa se telesni razvoj deklet pospeši. Njihovo kostno okostje se v povprečju oblikuje prej kot pri dečkih.

Tabela s standardi višine in teže za otroke, mlajše od enega leta

S pomočjo centilne tabele lahko spremljate približne norme mesečnega povečanja telesne teže otroka in kako naj se poveča dolžina otrokovega telesa. Standardi višine in teže za otroke so podani v smislu minimalnih/najvišjih vrednosti, zato jih je mogoče uporabiti kot vodilo.

Tabela ključnih trenutkov v razvoju otroka od 0 do 1 leta

Kratek pregled tabele, ki prikazuje razvoj otroka do enega leta po mesecih, bo odlična "goljufalica" za mlade matere.

Prvo leto otrokovega življenja je kot tečaj mladega borca, po katerem mlada mati prejme častni naziv strokovnjaka na svojem področju. Navsezadnje se materinstvo upravičeno lahko šteje za najtežje in odgovorno, kar je najpomembneje, 24-urno delo brez počitnic in vikendov. In preživetje prvega leta otrokovega življenja je kot poskusna doba, skozi katero bodo morali vsi brez izjeme. To je čas neprespanih noči in skrbi, brezveznih solz obupa in veselja, svetla čustva in neomejeno materina ljubezen lastnemu otroku.

Brez dvoma je prvo leto življenja po rojstvu zelo pomembno za otroka samega. Dobesedno v samo 12 mesecih nemočno in nemočno bitje naredi velik skok v rasti in razvoju ter razveseli mamo in očeta s prvimi zmagami.

Kakšne težave čakajo starše v prvem letu otrokovega življenja?

Takoj po rojstvu se mati in otrok navadita živeti v popolnoma drugačnem načinu: vsi otrokovi organi in sistemi so obnovljeni in izboljšani; Življenjski slog ženske je popolnoma prilagojen njenemu otroku. Od tega trenutka naprej je naloga staršev otroku zagotoviti najbolj udobne pogoje za rast in razvoj. Da bi se naučili hitro odzvati na nenehno spreminjajoče se potrebe in zmožnosti vašega otroka, morate v prvem letu življenja upoštevati tako posamezne značilnosti otroka kot splošno sprejete kazalnike in norme.

Torej, podrobneje o razvoju otroka po mesecih na leto.

To obdobje lahko imenujemo okrevanje in najtežje. Praviloma polni rok in zdravega otroka se rodi z izrazitimi brezpogojnimi lastnostmi, iz katerih se sklepa o stanju otroka in njegovem nadaljnjem duševnem in duševnem razvoju.

Drugi in tretji mesec prvega leta vašega otroka sta menstruacija aktivna rast in razvoj, v katerega je neposredno vključen starševska ljubezen in skrb. Dojenček se nauči razlikovati čustva, držati glavo, aktivno mahati z rokami in nogami, obračati glavo mamin glas, se nasmehne. Do konca tretjega meseca se obdobje budnosti poveča na 1-1,5 ure, mesečno povečanje je približno 800 gr. Zelo pogosto se starši soočajo s tako težavo dojenčkov, kot so kolike. Zelo pomembno je, da otroka pravočasno prepoznamo in mu pomagamo.

Mnogi otroci že poskušajo sedeti, se premikati na trebuhu, se prevračati in nasloniti noge na oporo. Samozavestno držijo glavo, pozorno opazujejo predmet in ga zgrabijo. Na tej stopnji bi morali starši posvetiti ustrezno pozornost telesni razvoj vašega otroka: delajte masaže in vaje, ga obrnite na trebuh itd.

Pol poti je že mimo, dojenček je opazno zrasel in pridobil na teži. Pri šestih mesecih se začne aktivno izraščanje prvih zob. Otrok postane bolj radoveden in aktiven.

Dojenček je osvojil nove spalne položaje, samozavestno sedi in se začne poskušati postaviti na vse štiri in se plaziti. V tem času preudarni starši skrijejo vse majhne in ostre predmete z dostopnih mest, zaklenejo omare in nočne omarice, da dojenček tam ne ustvarja svojega reda. Seveda so se v tem obdobju materine skrbi opazno povečale: vsak dan je treba otroku pripraviti zdrave in raznolike jedi, spremljati čistočo igrač in tal, medtem ko je fidgeta skoraj nemogoče pustiti brez nadzora.

Mnogi dojenčki začnejo delati prve korake v devetem mesecu življenja, a tudi če se to še ni zgodilo, dojenček še vedno aktivno plazi in jemlje predmete, ki so mu všeč.

Največkrat dojenčki v tem času že shodijo, nekateri celo sami. Prehrana je precej raznolika, prve besede in zlogi so v slovarju, dojenček pa se odlično znajde tudi pri igri.

Prvo leto otrokovega življenja je najpomembnejše obdobje, saj se že zdaj v njegovi podzavesti oblikujejo prihodnji značaj, navade, pogled na svet in odnos do bližnjih. Zato bi morali starši otroku posvetiti čim več časa in mu nenehno dati svojo ljubezen in nežnost.

Samo v prvem mesecu dojenček pridobi 600-1000 gramov na teži in 2-3 centimetre v višino. Potem bo vsak mesec otrok v povprečju pridobil 500-900 gramov in zrasel za 2-3 centimetre.

V drugi polovici leta otrok ne raste tako hitro, v povprečju pridobi 400-500 gramov, njegova višina pa se poveča za 1-2 centimetra na mesec. Menijo, da se mora do šestih mesecev teža otroka podvojiti, do enega leta pa potrojiti.

Seveda so te številke povprečja. Veliko je odvisno od začetne teže, dednosti, načina hranjenja itd. Če je otrok vesel in zdrav, vendar nekoliko zaostaja v teži, potem ni razloga za skrb - vsak ima svojo stopnjo rasti.

1 mesec

Dojenček se ne zdi več tako nemočen in neveden, kot je bil videti prve dni po rojstvu. V tem času že poskuša slediti svetlemu klopotcu, če se ta gladko premika pred njegovimi očmi. Ko se otrok približa prijazne besede, začne poslušati, spuščati prve zvoke, se nasmehniti. Če otroka položite na trebuh, bo poskušal držati glavo pokonci.

2 meseca

Pri tej starosti dojenček zlahka sledi premikajočemu se predmetu, obrača glavo proti viru zvoka in se veliko smehlja. Spušča precej zvokov - brni. Dobro drži glavo, ko leži na trebuhu.

3 mesece

Pri treh mesecih lahko otrok usmeri pogled na mirujoč predmet. Če nad njim obesite igrače, jih bo poskušal doseči z roko. In če mu v dlan položite ropotuljico, jo bo lahko nekaj časa držal. Ko dojenčka nagovarjate ljubeče, začne živahno premikati roke in noge, se smehljati in brbljati - to se imenuje kompleks oživljanja. Ko leži na trebuhu, dolgo časa drži glavo pokonci, naslonjeno na podlahti. Poskuša se prevrniti s hrbta na trebuh.

4 mesece

Dojenček lahko že prepozna mamo in očeta ter se med komunikacijo z njima smeje. Zlahka z očmi najde vir zvoka in obrne glavo v njegovo smer. Lahko samostojno vzame ropotuljico in jo dolgo drži, gleda. Vsi njegovi gibi postanejo bolj zavestni. Dojenček pogosto preučuje svoje roke - dolgo jih pregleduje, nato jih približa in nato odmakne od oči.

5 mesecev

V tej starosti otrok začne razlikovati med prijatelji in tujci, s strogim in ljubečim tonom ter se odziva na svoje ime. Lahko se dolgo pogovarja sam s seboj. Sposoben vzeti igračo iz rok odraslega in se z njo dolgo igrati. Poskuša se prevrniti s trebuha na hrbet in se plaziti. Če je dojenček podprt pod rokami, se opira na noge in stoji pokonci.

6 mesecev

Ker ta starost sovpada s starostjo uvajanja dopolnilnih živil, se otrok nauči jesti z žlico, piti iz skodelice in sedeti. otroški stol. Večina šestmesečnih otrok že jasno pozna svoje ime in se nanj odziva. Začnejo brbljati, medtem ko se slišijo posamezni zlogi "ba" in "ma". V tej starosti običajno izrastejo prvi zobki, zato lahko dojenček ponoči slabo spi in je muhast. Čez dan obdobja budnosti dosežejo 5-8 ur na dan.

7 mesecev

Pri sedmih mesecih je otrok sposoben neovirano manipulirati z igračo – metati, trkati, mahati, premikati. Če igračo odložite na kratko razdaljo, se lahko dojenček sam priplazi do nje. Ko je buden, dolgo blebeta, izgovarja iste zloge, na vprašanje "kje" pa poskuša najti znan predmet. V tem mesecu življenja otrok še naprej izpopolnjuje veščine in sposobnosti, ki jih je že obvladal prej. Na primer, že poskuša samostojno sedeti in hitro plaziti v različne smeri. Nekateri dojenčki celo poskušajo vstati tako, da se držijo za posteljni okvir ali kavč.

8 mesecev

Osemmesečni otrok je sposoben samostojno sedeti, ležati, plaziti, vstati in stopiti ob oporo. Sam lahko drži v roki kreker, košček jabolka, korenček in jih grizlja. Na splošno otrok v tej starosti daje vse v usta - tako spoznava svet. V igri začne posnemati preprosta dejanja - vzame, trka, kotali avto, žogo. Lahko izvede na zahtevo "ladushki", "sraka-vrana" itd. Posamezne zloge izgovarja glasno in jasno. Razpon spretnosti v tej starosti je precej velik - nekateri otroci že hitro plazijo, drugi pa so šele začeli sedeti. Na splošno velja, da bolj ko je spretnost zapletena, večji je čas, potreben za njeno obvladovanje.

9 mesecev

V tej starosti je otrok pripravljen komunicirati s sebi podobnimi. Z veseljem se bo igral z drugim otrokom, ga posnemal in se z njim »pogovarjal«. Nekateri dojenčki hodijo, držijo se za ročaj ali katero koli drugo oporo. Vendar glavni način gibanja ostaja plazenje. In včasih se otrok plazi hitreje kot mati teče. Zato je čas, da poskrbite za varnost doma, kjer otrok živi. Premaknite vse lomljive predmete, cvetlične lončke, računalniško sistemsko enoto višje, zavarujte električne vtičnice itd.

10 mesecev

Izboljšanje pridobljenih veščin je v polnem teku - otrok na zahtevo izvaja predhodno naučena dejanja, na vprašanje "kje", "daj", išče želeni predmet. Če so starši otroka naučili jesti z žlico in piti iz skodelice, potem je v tej starosti sposoben to narediti samostojno. Posnema odrasle - ponavlja nove zloge, dejanja z igračami.

11 mesecev

Čas prvih korakov, prve zložene piramide, prve besede - "ma-ma", "daj", "adijo". Dojenčkovo blebetanje postane bolj raznoliko in zapleteno. V tej starosti dojenček začne razlikovati med »prijatelji« in »tujci«. Motorične sposobnosti se izboljšajo - gibi postanejo bolj usklajeni in samozavestni. Nekateri otroci v tem času začnejo hoditi.

12 mesecev

V igrah se začne zaslediti zgodba - hranjenje, dajanje lutke v posteljo, valjanje v avtu. Pozna veliko imen predmetov, igrač, imen ljubljenih. Razume besedo "nemogoče", izvaja navodila "prinesi", "daj". Sposoben razlikovati geometrijske predmete - kocka, krogla. Besedni zaklad se širi skoraj vsak dan in za posebej napredne posameznike lahko znaša 10-15 besed. Samostojno hodi, se aktivno giblje po hiši, komunicira z različnimi predmeti na najrazličnejše načine.

Do te starosti naj bi imel otrok osem zob. Običajno se fontanela zapre do starosti enega leta, vendar ni jasnega časovnega okvira za zaprtje fontanele - ta dogodek se lahko zgodi med 8 meseci in letom in pol.

Ne bodite razburjeni, če se otrok ne ujema z zgornjim urnikom, ker so to povprečni podatki. Veliko je odvisno od njega posamezne značilnosti. Ponavadi, če otrok v nečem zaostaja, je v drugem pred. In tudi če v ničemer ne prednjači, se bo vseeno slej ko prej usedel (vstal, shodil, spregovoril). Glavna stvar je ljubiti otroka takšnega, kot je.