Kako otroku pomagati govoriti. Kako otroka pripraviti do hrane: psihološki triki

Kako vzgajati otroka zanimanje za branje? Kaj je potrebno, da otrok dobro in z veseljem bere? Kako razviti željo po branju? Skoraj vsi starši imajo prej ali slej takšna vprašanja. Saj odrasli to razumemo Branje je ključ do otrokovega uspešnega izobraževanja.

Da bi naš otrok postal Bralec, da bi dobro in z zanimanjem bral, moramo biti pozorni na nekaj zelo pomembnih točk. Morda se komu to zdi nepomembno in nepomembno, a v resnici imajo prav taki nepomembni dejavniki največ močan vpliv na otroka.

Mi, odrasli, moramo razumeti, da otrok ni igrača na navijanje, ki bi jo lahko prižgali po določenem programu. Otrok je majhna osebnost s svojimi značajskimi lastnostmi, interesi in željami. In ta mala osebnost se razvija po svojem vzorcu.

Ali želite videti svojega otroka uspešnega? pametno? Srečen? Vzgajajte ga po tej shemi in brez nepotrebnih težav boste dosegli dobre rezultate.

Otrokov razvojni vzorec zadeva vse vidike njegovega življenja. Danes bomo zabeležili le tiste skrivnosti, ki neposredno vplivajo na otrokovo branje.

7 skrivnosti za negovanje zanimanja za branje.

1 skrivnost. Preberite sami.

Otroka ne vzgajajo naše besede, ampak naša dejanja in okolje. Če oče vedno leži pred televizijo ali se igra na računalniku, mama pa še prosti čas klepetanje po telefonu, potem od otroka ne smete pričakovati, da bo navdušeno bral knjige. Toda v družini, kjer starši pogosto berejo in razpravljajo o knjigah, bodo najverjetneje odraščali v dobrega bralca. Ali želite pri otroku vzbuditi zanimanje za branje? Preberi. Berite sami in berite otroku, pogovarjajte se o prebranem, razpravljajte o knjigah.

2 skrivnost. Učite se skozi igro.

Človek nikoli ne bo ljubil tistega, kar mu je težko dano. Toleriral bo, ne pa ljubil. Naučite svojega otroka brati tako, da bo zanj enostavno in zanimivo. učiti z igranjem. Le skozi igro se lahko otrok uči brez občutka pritiska, stresa in negativnosti. Prav v igri se dosežejo najboljši rezultati z najnižjimi stroški.

3 skrivnost. Vse gre skozi obresti!

Otrokov interes je na prvem mestu, ne kaj želite ali potrebujete. Berite knjige, ki so otroku všeč in so mu zanimive. Berite knjige glede na starost! In če dejansko morate prebrati nekaj, kar otroka ne veseli, potem mu pomagajte brati in razumeti, berite skupaj.

4 skrivnost. Oblikovanje knjig.

Bodite pozorni na oblikovanje knjige. Otroci preprosto potrebujejo ilustracije v knjigi, kakovosten papir in jasno pisavo. Zelo dobro je, če ima vsaka stran veliko ilustracijo in nekaj besedila. Ker veliko število besedilo povzroča strah, utrudi otroka in zmanjša zmožnost razumevanja besedila.

5 skrivnost. Uporabite metodo Kassil.

Poiščite zanimivo knjigo in začnite brati. Pridite do zelo zanimivega trenutka, kjer se ustvari nekakšna spletka, prelomnica v dogodkih in nenadoma se spomnite, da morate nekaj nujno storiti - nehajte brati. Pustite knjigo z zaznamkom in otroku povejte, da lahko počaka do jutri ali poskusi brati sam.

Seveda bo otrok želel izvedeti nadaljevanje, vendar ne bo vsak vzel knjige in začel brati. Nekdo bo čakal do jutri. Če pa otrok vzame knjigo v roke in začne brati, potem ga pohvalite in povabite, da skupaj prebereta (vrstico za vrstico, odstavek za odstavkom). IN naslednjič otrok bo spet vzel knjigo in jo začel brati do konca v upanju, da boste takoj priskočili na pomoč. Ampak ne hitite. Seveda ga morate pohvaliti za njegovo željo po branju, vendar mu ne bo lahko takoj priskočiti na pomoč. Naj sam malo bere. In šele nato boste predlagali izmenično branje.

In tako otroka vsakič pohvalite za njegovo željo po branju, vendar mu pomagate, da prebere kasneje in manj. Tako boste postopoma prišli do točke, ko bo otrok vse prebral sam.

6 skrivnost. Berite svojemu otroku!

Vseeno ga boste prebrali bolje kot otrok, mu pokazati zgled pravilnega in izraznega branja, mu pomagati bolje razumeti pomen besedila. Z branjem z otrokom boste bolje razumeli otrokove interese, misli in želje. In otrok bo čutil vašo podporo in zanimanje, kar prispeva k razvoju medsebojnega razumevanja. Pomaga tudi skupno branje, saj lahko odrasel vedno postavi pojasnjevalno vprašanje, otrok pa mora nanj odgovoriti.

7 skrivnost. Zanimanje razvijamo skozi zmagovalno situacijo.

Otroku postavljajte problematična vprašanja, ga izzovite v prepir in mu ponudite, da s pomočjo knjige ugotovi, kdo ima prav. Seveda želi otrok dokazati, da ima prav, in najverjetneje bo iskal dokaz, da ima prav. Sprva je seveda treba vprašanje prilagoditi tako, da ima otrok še vedno prav. To ustvarja uspeh in krepi občutek ugodja v procesu iskanja dokazov. Otrok razume, da je bral z razlogom. Takšna sporna vprašanja marsikaj si jih lahko izmislite.

Na primer: otroci z vrtec vedo, da je lastovka migrant. In pravite, da ne, lastovka prezimi, le skrije se pod lubje dreves ali se zakoplje v zemljo. In pokažite, da je zapisano v tej knjigi. Večina otrok bo dokazala, kar so jim govorili v vrtcu ali šoli. In ti vztrajaš pri svojem in se ponudiš, da poiščeš odgovor v knjigi. Seveda morate vnaprej vedeti, kje lahko najdete odgovor in otroku pokažete to stran ali poglavje. A koliko veselja bo imel otrok, ko se bo izkazalo, da ima vendarle prav! Ne pozabite pohvaliti svojega otroka, ker je želel najti pravilen odgovor in priznati, da ste se motili.

Povejte svojemu otroku. Otroku pripovedujte najzanimivejše utrinke iz knjig in mu pokažite, kje lahko prebere nadaljevanje. povej mi zanimiva dejstva iz življenja živali in rastlin, o prometu in orožju - vse to je mogoče zlahka najti v enciklopedijah in pokazati, kje se lahko prebere. Pripravite si različne teste, ki temeljijo na delih otroških avtorjev, na primer na Puškinovih pravljicah.

Z njim sestavljajte zgodbe in pravljice, jih zapišite v obliki knjig in jih podarite prijateljem.

Če se pri komunikaciji z otrokom zanašate na te skrivnosti, ga boste zagotovo navdušili za branje. In bralec je vedno zanimiv in uspešen človek.

Poletje, počitnice, počitek od učbenikov in zvezkov. Mogoče je popoln čas let, da bi se otrok zasvojil z branjem? Glavna stvar je kreativno pristopiti k procesu "požiranja knjig".

Recept št. 1
Za starše, ki sami niso ravno prijazni do pisem
»Samo tanke bi rad igral na internetu, pa ga je treba prisiliti, da se usede, da prebere knjigo,« je standardna razlaga mnogih mam in očetov (zase in okolico), zakaj njihovi otroci niso vneti. brati s svetilko pod odejo ali zaklenjen v kopalnici. Take starše samo vprašam - ali jih sami berete? To so knjige, ne objave. socialna omrežja? Ne samo še ena stvaritev modnega avtorja (da bi v družbi lahko pošteno rekli "Ni mi bilo všeč!"), ampak zase?
Če je to za vas osebno tuja dejavnost, niti ne upajte, da boste z njo navdušili svojega otroka. Ker vsi tvoji argumenti izgledajo umetno in niso podprti osebni zgled. Sin ali hči lahko povsem utemeljeno sklepata, da je branje literature še eno dolgočasno, a zahtevan atribut otroštvo. In le če ima otrok v sebi »knjižnega molja«, ki ga žene, da odpre novo knjigo, obstaja realna možnost, da vzljubi literaturo.
Zato lahko staršem, ki sami neradi berejo, svetujemo le eno. Namreč, začnite delati. Se spomnite šale: »Ne marate mačk? Enostavno jih ne znaš kuhati!« Enako je z literaturo. Med tisoči in tisoči knjig se zagotovo najdejo takšne, ki vam bodo postale najljubše. Nad katerimi boste žalostni, jokali in se smejali. Mimogrede, lahko začnete s samimi deli, ki jih neuspešno naložite svojemu otroku. Požrite dela sami, dirkajte z otrokom, celo poslušajte zvočno različico v avtu, glavna stvar je, da se poskušate "sprijateljiti" s prozo in poezijo. Če imate najljubše filme, ki jih je ustvaril literarna dela, jih začni brati. Pogosto se izvirni vir izkaže za veliko močnejšega od filmske različice, poleg tega morajo režiserji neusmiljeno odrezati številne zgodbe, tako da film ne traja pet ur, ampak le dve.
Recept št. 2
Za starše, ki imajo zelo radi knjige in ne razumejo, zakaj se to ni z geni preneslo na njihove potomce
Za začetek pozabite na pretenciozni argument, ki se mnogim staršem (in starim staršem) zdi neverjetno tehten: "V tvojih letih veliko berem!" Nemogoče je preveriti, ali je to res ali ne. Poleg tega v Sovjetska doba ni bilo niti interneta niti številnih pripomočkov. Otrokom ne vsiljujte svojih najljubših del. To je enako, kot če bi svojemu otroku trmasto dajali konstrukcijske komplete samo zato, ker je bilo za vas v vrtcu najboljše darilo za tvoj rojstni dan.
To ne pomeni, da so knjige, izdane v ZSSR, slabše od tistih, ki izhajajo zdaj. Le pogosto so DRUGAČNI. In DRUGI otroci jih berejo.
Takole o svojem videnju tega zanimivega problema govori Marina Aromshtam, odgovorna urednica spletnega mesta Papmambuk: “ Pomembno vprašanje, zakaj si (tako kot drugi »povprečni« odrasli) želim, da otroci berejo knjige, ki so mi bile všeč. Kot bi moja nekdanja "ljubezen", moj izbira otrok- nepogrešljivo jamstvo kakovosti. Zdi se, da je logika tukaj taka. Odrasli imamo radi sami sebe. Vsaj na splošno. (Kako bi drugače?) Zakaj smo postali tako dobri? Ker smo bili pravilno vzgojeni. Naše otroštvo je naša zlata doba osebna zgodovina(ni zaman, da se otroštvo šteje za "dobro in čisto"). In očitno je, da beremo »dobre knjige« (otroške knjige običajno imenujemo tudi »dobre«). Redko priznamo, da smo postali »tako dobri« ne zahvaljujoč, ampak na primer kljub. In da smo se morali boriti s številnimi predsodki in odraslimi vsiljenimi vzorci obnašanja, da smo postali to, kar smo. Iz nekega razloga je to sklepanje izjemno redko. In tudi zelo težko precenjujemo naše otroške knjige: so nekakšno zagotovilo našega »dobrega, pravega otroštva«. Vsaj pravimo, da je njihov jezik »zastarel«. Mimogrede, Maria Aromstam je izvedla zelo zanimiv poskus - na srečanje otroškega literarnega kluba je prinesla svojo glavno otroško knjigo "Pustolovščine prazgodovinskega dečka" d'Hervillyja in njegovega sodobnega tekmeca - "kul" knjigo "A Neandertalec v šoli in doma« Malmusi. Na spletnem mestu papmambook.ru lahko izveste, kaj so imeli otroci in sama Marina Aromshtam (ki je po zelo dolgem premoru ponovno prebrala svojo najljubšo knjigo). Mimogrede, tam je zbranih veliko recenzij o različnih delih avtorjev, ki so danes objavljena v ruščini. In kup je dan uporabni nasveti. Na primer, kako otroku uprizoriti namizno predstavo po konkretnem literarnem delu.
Recept št. 3
Za tiste, ki greste v knjigarno po otroško literaturo
Tatjano Rudenko in Marijo Melik-Pašajevo, ki vodita založbo Melik-Pašajev, smo prosili, da odgovorita na najbolj priljubljena vprašanja staršev o »nakupovalni temi«.
Kako izbrati knjige za predšolskega otroka?
Posebnost publikacij za najmlajše bralce (2–5 let) je, da umetnik v njih nastopa kot polni soavtor. Navsezadnje se otrok, ki ne zna brati, neposredno pogovarja s knjigo zaradi ilustracij. Zelo pomembno je, da odrasel človek knjigo vsaj prelista – pobližje si ogleda ilustracije, oblikovanje in prebere nekaj odstavkov besedila. To je kot primarni izbor, ki vam omogoča filtriranje publikacij dvomljive kakovosti. Najpomembneje je, da se knjige zelo razlikujejo: po slogu risanja, v barvna shema, glede na moje razpoloženje. Navsezadnje je otroška knjiga, kot bi šel prvič v muzej, otrok spoznava vso raznolikost sveta zaradi dobrih ilustracij.
Ali bi morali svojega otroka (starejšega od 4 let) peljati v knjigarno in pustiti, da sam odloča, kaj bo kupil?
ja Zelo pomembno je, da se otrok lahko odloči, vendar je bolje, če to izbira med knjigami, ki ste jih že izbrali, saj so na policah trgovin izdaje največ različne ravni. Prepričajte se, da imate knjigo v rokah dobre kakovosti, ga je vredno dati otroku, da ga vidi - mu bodo risbe všeč? Mu je junak simpatičen, mu je v ilustracijah kaj v oči? Zgodi se tudi: odrasel dvomi in ne more izbrati določene knjige, otrok pa jo bo takoj vzljubil. In ko ga boste skupaj prebrali 150-krat, boste tega junaka vzljubili tudi vi.
Na policah so dela mnogih avtorjev, ki so mi popolnoma neznani. Mogoče bi morali dati prednost časovno preizkušeni klasiki?
Razumljivo in naravno je, da nas vse privlači tisto, kar je znano in ljubljeno že od otroštva. V sovjetskih časih jih je bilo res veliko objavljenih dobre knjige. Zelo pomembno pa je, da svojo knjižno polico popestrite z novimi in modernimi imeni. Naši najljubši so nemški pisatelj Janos, Anglež Nick Butterworth, norveški pisatelj Alf Preusen in knjige belgijske umetnice Gabrielle Vincent. Iskreno povedano, poleg posebnih imen bi staršem svetoval, naj se ne bojijo neznanih avtorjev in novih knjig (ne glede na to, ali so ruske ali prevedene). Navsezadnje so teme, ki zanimajo tako otroke kot odrasle, praktično nespremenjene, a sveže, moderen videz vam lahko pomaga videti znane stvari na nov način.
Mimogrede, v različnih moskovskih trgovinah se lahko cena iste knjige razlikuje za 10–30%. Najbolj nedonosno je kupovati literaturo na prehodnih kioskih - tam lahko preplačate do 40%. Če želite prihraniti svoj proračun, izberite seznam knjig, ki so vam všeč, in nato poiščite, kje zanje zahtevajo najnižjo ceno (to je lahko celo knjigarna pri založbi ali spletna trgovina).
"Bez recepta"
Za konec pa bomo odgovorili še na nekaj »literarnih« vprašanj s pomočjo Irine Balakhonove, glavne urednice založbe Samokat.
Šolarji morajo brati vsako poletje dolg seznam književnost »zunaj programa«. Kako združiti takšno “obveznost” in spoznavanje novih knjig (za dušo)?
Vključiti ga je treba v šolski kurikulum obvezno prave "nove stvari" - knjige, ki niso stare več kot 1-2 leti. Zakaj je treba študente književnosti naučiti delati s sodobno otroško prozo in poezijo, krmariti po njej, izbirati knjige za razredno in obšolsko branje. To počnejo v Evropi in Ameriki, kjer sta delež otrok, ki berejo, in stopnja razumevanja besedila veliko višja kot danes v Rusiji. Vse te sheme so že dolgo preučene in uspešno uporabljene. Verjetno so seznanjeni s šolskim ministrstvom. In našemu ministru za izobraževanje bi postavil vprašanje, zakaj v Rusiji niso uvedeni učinkoviti sistemi za spodbujanje branja?
Lahko e-knjiga zamenjati otrokov papir?
Mislim, da so najstniki kar sposobni brati knjige na elektronskih medijih. Kar zadeva otroke, mlajše od 10 let, in še posebej zelo majhne otroke, potrebujejo taktilnost. In ni pomembno, ali je to papir ali kakšen okoljski nadomestek.
Pri kateri starosti bi morali otroku brati na glas? In ali je pomembno, kdo in kako knjigo bere? Vas lahko neizrazit pripovedovalčev glas odvrne od literature?
Glasno lahko berete kateri koli starosti, tudi odraslim. Na primer, to zelo rad počnem. Seveda pa je pomembno, da je knjiga všeč tako bralcu kot otroku. Če je to mučenje za oba, otrok verjetno ne bo ljubil branja. Na splošno, kot piše Daniel Pennac, se morate "naučiti ljubiti branje, vendar se lahko naučite ljubiti samo nekaj, kar ljubite sami." Glede glasu nisem prepričan. Najverjetneje bo monotoni glas očka voznika tovornjaka, ki ga otrok vidi enkrat na mesec, zanj slajši od vseh dobro izbranih igralskih glasov.
Kaj storiti, če ima otrok raje samo eno zvrst literature in se celo noče seznaniti z drugimi.
Najbolje je, da ga pustite pri miru in mu ponudite najboljše v žanru. Nihče ni rekel, da bi morali imeti vsi raje Tolstoja kot dobrega detektiva.
Pesmi so samo za malčke, kajne?
To je v osnovi napačno. Pesmi so za vse, še posebej pa za starše. Brodsky, Mandelstam, Sasha Cherny - prej ko jih začnete brati svojemu dojenčku, tem manj vprašanj vprašal vas bo o življenju.
Mimogrede
Dobro literaturo lahko iščete ne le po avtorjih, ampak tudi po podjetjih, ki jo izdajajo. Tukaj je seznam založnikov, ki izdajajo veliko zanimivih otroških knjig:
"Rožnata žirafa"
"Skuter"
"Melik-Pašajev"
"Vodnik po kompasu"
"Govor"
"Drofa-Plus"
"Lastavičji rep"
"Zaharov"
"A-BA-BA-GA-LA-MA-GA"
"Otroška književnost"
"Besedilo"
"Eksmo"
"Rosman"
"Nastja in Nikita"
Založba Meshcheryakov
DETGIZ
"Svet otroštva"
"Center Narnije"
"Stroji ustvarjanja"

Začnimo danes z vajo. Ta vaja včasih zmede udeležence mojih treningov, vendar sem prepričan, da jo lahko obvladate, če ste videli moj videoposnetek o oblikovanju ciljev. Bomo preverili?

vzemi prazna plošča papir. Še bolje, priskrbite si ločen lep zvezek za delo. Najbolje je, če je na naslovnici tega zvezka otrok ali mati z otrokom - fotografija iz revije, ki vam je zelo zelo všeč. Še bolje pa je, če takšno fotografijo izrežete in namesto maminega obraza prilepite svojo fotografijo ustrezne velikosti - tako začnete oblikovati svojo resničnost in v svoje življenje pritegnete otroka.

Torej, pred vami je prazen list. Razdelite ga v 2 stolpca. V prvi stolpec napiši zaporedno in podroben načrt dejanj o tem, kaj je treba narediti, da bi dosegli želeni rezultat.

Mimogrede, kaj je za vas konec? želeni rezultat?

Možni odgovori:

A. Začetek nosečnosti
B. Uspešna nosečnost
B. Lahek porod
G. Počutiti se kot mati
D. Rojstvo otroka
E. Zdrav otrok

Zelo me zanima, kaj ste izbrali.

Če ste za končni želeni rezultat izbrali nosečnost, je to zelo dober rezultat, ampak poglej malo naprej, nosečnost lahko pride in pride in pride. V praksi je to mogoče vsak mesec, lahko pa se ne ohrani ... In taki primeri žal niso redki. Pomislite: ali želite imeti dolgotrajno nosečnost?

Če ste se odločili za uspešno nosečnost, ste korak bližje svojim sanjam. To je zelo dobra možnost, a je dokončno? Recimo, da je nosečnost izpeljana odlično, vendar je porod neuspešen ... Posledično se vrnete na izhodišče. Je to morda rezultat, ki ga iščete?

Če ste izbrali lahek porod, je to super. Porod je lahko za vas zelo hiter in enostaven, a tak hiter porod niso vedno ugodne za otroka – zaradi prevelike količine je lahko poškodovan hiter prehod ob porodnem kanalu. Ali želite ta rezultat naročiti zase?

Če si izbrala možnost, da se počutiš kot mama, je to super, saj je to čaroben občutek in res ti želim, da ga v bližnji prihodnosti doživiš v največji meri. Predlagam, da ob tej možnosti odgovora razmislite o naslednji temi: kje v tej možnosti je vaš nerojenega otroka? Za vas je pomembno, da se počutite kot VI mati, to lahko storite kadarkoli. Konec koncev so naši občutki odvisni samo od nas, kajne? O tem bomo več govorili v tem poglavju.

Če ste izbrali možnost imeti otroka, potem gledate daleč naprej. To je res rezultat, ki ga želite doseči. Predlagam, da razmislite samo o eni niansi: niste povsem pripravljeni postati mati. zdravega otroka, tebi je vseeno kdo bo fantek ali punčka, tega otroka boš rodila ti oz nadomestna mati ali ga boš posvojila? Konec koncev se lahko vaš otrok rodi, vendar ga ne boste rodili - zdaj to ni mogoče. Ste pripravljeni sprejeti to možnost?

Če ste kot rezultat izbrali zdravega otroka, ste najbližje svojemu cilju; čim bolj pravilno oblikujete, kaj bi radi prejeli kot rezultat izpolnitve svojih sanj.

Zakaj opisujem tako podrobno? možne možnosti vaša izbira končnega rezultata? S pomočjo teh primerov lahko razumete, kako pravilno oblikovati svoje cilje in dogodke v svojem življenju. Od pravilna definicija Veliko je odvisno od končnega rezultata uresničitve vaših sanj. Tudi sami pogosto naročamo takšne dogodke v svojem življenju iz omizja ekumenskega reda, da potem lahko samo jokamo in se sprašujemo: “Kdo mi je to naredil?” Pravilen odgovor: sami. Sami smo si naročili vse rezultate, ki jih dobimo v življenju.

Zato je zelo pomembno, da se že v fazi načrtovanja odločimo za pravilno formulacijo, kaj bo končni rezultat izpolnitve naše želje.

Torej imate čas, da ugotovite, kakšen rezultat želite doseči.

Zapišite ga v zvezek na dnu strani in ga uokvirite.

In zdaj bomo pripravili akcijski načrt, kako boste dosegli ta rezultat.

Načrt bomo napisali na isti list, kjer je spodaj zapisan končni rezultat, začenši z vrha strani.

Torej imate čas, da napišete dosleden akcijski načrt, ki vas bo pripeljal do rojstva zdravega otroka.

Najprej napišite svoj oris in nato nadaljujte z branjem tega poglavja.

Je načrt pripravljen?

Zdaj predlagam, da ga skupaj dopolnimo.

Povedal vam bom, kakšen načrt so udeleženci sestavili na enem od mojih treningov "Želim si otroka".

Torej, akcijski načrt za pridobitev rezultata "zdravega otroka":

Želi si otroka.
Premislite o svoji odločitvi.
Pogovorite se z možem in ugotovite, ali si želi otroka.
Preverite svoje zdravstveno stanje.
Seksajte s svojim možem.
Ne obesi se, živi življenje na polno.
Če vam menstruacija zamuja, naredite test.
Glej drugi trak.
Veselite se.
Povej svojemu možu.
Veselite se z njim.
Registracija za nosečnost.
Začnite se obravnavati kot kristalna vaza.
Pojdite po nakupih in izberite stvari za otroka.
Izberite ime.
Izberite kraj rojstva otroka.
Izberi, s kom bom imela otroka.
Opravite tečaj priprave na porod.
Kupite vse, kar potrebujete za porod in prvo življenje z dojenčkom.
Pomislite, kdo bo pomagal prvič po porodu.
Bodite srečni, da se vaše sanje uresničujejo.
Lahko je roditi zdravega otroka.
Počutite se kot srečna mati.
Objemite in poljubite svojega otroka in moža.
Občutite, da je življenje čudovito!

Po sestavi tega načrta sem lahko rekel samo "Bravo!" udeležencev tega usposabljanja. Še posebej so mi bile všeč točke o »veseli se«, »počuti se srečen«, »začni obravnavati sebe kot kristalno vazo«.

Po pripravi tega načrta sem udeležence usposabljanja pozvala, naj razmislijo: katere od zapisanih točk lahko uresničijo zdaj, ne da bi čakali na rojstvo otroka in nosečnost?

Tudi jaz vam želim postaviti to vprašanje. Poglej svoj načrt. Katere točke načrta lahko uresničite zdaj, ne da bi čakali na želeni dve črti?

Če vas je moje vprašanje zmedlo, vam bom povedal, kako so udeleženci usposabljanja "Želim otroka" rešili ta problem. Tudi oni so najprej razmišljali o tem, nato pa so se odločili:

Lahko si želijo otroka, razmislijo o svoji odločitvi, se pogovorijo z možem in preverijo svoje zdravstveno stanje že zdaj. In večina jih je že opravila vse te točke. Mislim, da ste to že opravili, če berete to knjigo.

čestitke! Ste že na poti do želenega cilja!

S svojim možem lahko seksate že danes (če mož seveda ni na službenem potovanju).

Ne obesite se, živite polno življenje. To je eden od težki trenutki, vendar morate priznati, da vam je to zdaj povsem dostopno. Več o tem, kako preprečiti, da bi se obesili, bomo govorili v 7. poglavju, »Vrtenje preklopnega stikala«).

7,8,10 – Opraviti test brez odlašanja seveda nima smisla, tako kot bi povedal svojemu možu. Zato pustimo te točke, dokler se vaše sanje ne uresničijo.

9.11 – Veselite se sami in skupaj s svojim možem. Toda te točke lahko dokončate takoj! Zakaj, se sprašujete?

Zelo preprosto, to je mehanizem za privabljanje želenih stvari v vaše življenje: če ste že iskreno srečni, kot da že imate to, o čemer sanjate, vam resničnost ne preostane drugega, kot da se prilagodi vašim občutkom! Če se že veselite nastopa nosečnosti, potem bo morda odločila realnost: »Ja, vesela je, da je noseča, iskreno, brez kančka dvoma, bomo videli ... Zaplet je, veselje je, a je brez nosečnosti. Bomo popravili!«

Toda pred tem je resničnost, da preverite vsak kotiček svoje duše glede negotovosti, strahov in dvomov, da res verjamete, da ste noseči. Začnite uživati ​​takoj zdaj! V vsakem primeru vas bo premaknilo naprej!

12.22 – Te točke pustimo do vaše nosečnosti.

13-21 – Toda začnite se obravnavati kot kristalna vaza, pojdite po nakupih in izberite stvari za otroka, izberite ime, izberite kraj rojstva otroka, izberite s kom boste rodili otroka, pojdite na priprave na porod tečaje, kupite vse, kar potrebujete za porod in prvo življenje z dojenčkom, razmislite, kdo bo pomagal prvič po porodu, se veselite, da se vam uresničujejo sanje - vse to lahko storite ZDAJ!

Lahko se vprašate KAKO? Zelo preprosto, to so cenovno dokaj ugodne stvari. Vidim, da razmišljate in pravite: "A to ne bo res?" Odgovoril vam bom: "To bo prava resnica, ki ima vse možnosti, da zelo kmalu postane resničnost." Zakaj?

Dejstvo je, da naša podzavest ne razlikuje dogodkov, ki so se zgodili v resnici, od dogodkov, ki smo si jih živo zamislili v svoji domišljiji – podzavest oba dogodka brez razlikovanja dodaja v zakladnico svojih izkušenj. Kakšno osupljivo ugotovitev lahko potegnemo iz tega spoznanja?

Sami lahko oblikujete svojo realnost. To je dolgo nazaj znano dejstvo, ki ga ne more vsak sprejet prvič. Mnogi so gledali film "The Secret", vendar niso naredili nobenih zaključkov in živeli, kot so živeli prej. In nekdo jim je popolnoma spremenil življenje. Kateri od teh skupin želite pripadati?

Kdo vam preprečuje, da bi zdaj začeli skrbno in z ljubeznijo ravnati s seboj? Ali je treba zanositi, da se ljubiš?

Glede svojega bodočega otroka in sebe lahko naredite katero koli izbiro. Več kot polovica udeleženk mojih izobraževanj na temo »Izberi, s kom boš rodila« pravi, da bi me radi povabili kot psihologinjo pri porodu. Z veseljem sem pripravljena izpolniti to častno poslanstvo pomagati ženski preživeti porod tako, da postane živo duhovno doživetje.

Velik korak naprej lahko naredite že z obiskom tečajev za bodoče mamice. Tam se lahko vpijete v energijo materinstva, postanete svoje in se počutite, kot da ste že noseče. Če želite to narediti, je dovolj, da te priložnosti ne zaprete zase. Najbolje je, če ponarediš nosečnost in prideš na tečaj zamaskirana. Ne bojte se, da vas bodo preklicali - v moji praksi doslej ni bilo niti enega primera. Na treningu Hočem otroka ves tretji dan preživimo v podobi visoko nosečnic, vsi obiskovalci centra Pametna pot pa, ko med odmori zagledajo moje lepotce, vprašajo skrbnike: Ali imajo tukaj tečaje za nosečnice?« Imamo tečaje, trimesečne tečaje psihološke priprave na porod, "Razumna nosečnost". In upam, da se vse vidimo tam. To je moja stvar najljubša želja vsem udeleženkam izobraževanj “Želim si otroka”: “Naslednjič te želim dobiti na “Razumni nosečnosti”!”

Vsi si zelo želimo počakati na otrokove prve besede in to je razumljivo in pravilno. Zgodi pa se tudi, da ima otrok že besede v razredu, zna hitro poimenovati slike, in v vsakdanjem življenju nezmožnost izraziti svoje želje, postati obupan zaradi tega, protestirati, kričati in topotati z nogami, da bi dosegli svoj cilj.

Kaj je potrebno, da otrok ŽELI govoriti:

• Otrok mora imeti potrebo po komunikaciji. Baby iz njegovega lastne izkušnje Pri komunikaciji z odraslimi moram poudariti zelo pomembno točko: poslušajo me, razumejo, s svojimi pogledi, gibi, kretnjami in zvoki lahko razložim, kaj hočem, in odrasel bo to upošteval.

Če se takšno razumevanje ne pojavi, bo otrok ostal na ravni joka, kričanja in drugih neželenih manifestacij svojih potreb. Na primer, da bi dobil žogo, ne bo segel po njej in pokazal z roko, ampak bo kričal, topotal z nogami itd.

• Za kaj gre govorimo o, mora biti v interesu otroka. Ko odrasel otroku ponudi igro, zabavo, igračo ali dejavnost, mora biti prepričan, da ga to zanima. Razmisliti morate o tem, kako otroka zanimati ali spremeniti vrsto dejavnosti, da bo cilj dosežen, vendar z uporabo drugega materiala. Na primer, če otrok ne želi zgraditi hiše iz kock, potem jo bo morda naredil iz zvitkov toaletni papir. In potem se lahko z njim pogovorite o tem, da ga morate dati "na zvitek", da "bo Vanja najprej dal, nato pa mama," zdaj pa ga lahko zlomite in zavpijete "Bang!" itd.

Če odrasel ponudi nekaj, kar se mu zdi koristno, kar je vključeno v program »dela« z otrokom, in ga prisili k temu, ga čaka neuspeh. In sami razredi in komunikacija v procesu skupnih dejavnosti.

• Oba sogovornika morata biti na isti valovni dolžini. Prepričajte se, da ste vi in ​​vaš otrok notri v tem trenutku govorijo in jih zanima ista stvar. Če vaš dojenček med sprehodom strmi v mačko, se o tem pogovorite: poimenujte jo, prosite ga, naj pove, kako muca kriči, razpravljajte o tem, kaj počne.

Tudi če veste, da vašega otroka zanimajo avtomobili, ne razpravljajte o njih, medtem ko je njegova pozornost usmerjena na mačko ali vrano.

KOMUNIKACIJSKA SREDSTVA

• Pomen ni govorna sredstva komunikacije. U majhen otrok, ki še ne govorijo, je komunikacijskih sredstev dovolj, le videti jih je treba, jih razumeti in se odzvati.

Neverbalna sredstva komunikacije so očesni stik, nasmeh, intonacija, obrazna mimika, otrokovo gibanje (obrne se in pogleda predmet, hodi/plazi proti predmetu, seže po njem, pokaže, pritegne pozornost z glasom). Če odrasel opazi te znake, jih bo ponižno komentiral z gesto "daj" in besedami: "Daj Vanja? in izpolnite otrokovo zahtevo "Tukaj, tukaj je žoga, vzemi žogo!" - to bo prvi korak k razvoju otrokovega govora. Postopoma bo razvil kretnje in preproste besede.

• Odrasel sogovornik mora jasno razumeti govorne zmožnostiotrok. Ko dojenčku postavite vprašanje ali nekaj ponudite, morate predvideti, kako se bo odzval. Na primer, če želite vedeti, kaj želi jesti: jabolko ali hruško, in veste, da nima teh besed, potem mora otrok znati odgovoriti tako, da pokaže na jabolko ali hruško ali njuni sliki. .

• Dobrohotna pozornost poslušajočega odraslega, pravilnorazlaga morebitnih otrokovih signalov. Bodite pozorni na vse otrokove pobude. Za nas je zelo pomembno, da ne le razume in izpolnjuje zahteve sogovornika, ampak tudi prevzame pobudo v komunikaciji. Če otrok prinese zajemalko, je pomembno razumeti, kaj je hotel povedati, in nadaljevati pogovor. Morda ne boste takoj razumeli, kaj dojenček želi, in v tem primeru vam lahko pomaga le vaša dobrohotna potrpežljivost.

Če se VEDNO držite teh preprosta pravila, bo otrok postopoma prešel iz negovornih komunikacijskih sredstev v govor. In šele po tem se bomo lahko ukvarjali s kakovostjo njegovih govornih sredstev, to je, prešli z blebetajočih besed na odrasle besede, fraze in koherenten govor.

Nobena masaža rok in ust ter druge sekundarne metode ne bodo spodbudile otroka, da bi nekaj povedal.

Imeti ODZIVNEGA sogovornika in ustrezno SITUACIJO za otroka spodbuja otrokovo govorno aktivnost.

IN otroštvo Otrok razume intonacijo in situacijo, malo kasneje pa govor ljudi okoli sebe, ima željo obvestiti, vprašati, ponuditi nekaj svojim ljubljenim. Toda pomanjkanje govora, razumljivega tudi njegovim staršem, lahko to oteži ali onemogoči, če ne upoštevate, da poleg govora obstajajo tudi negovorna sredstva komunikacije.

Kako otroku pomagati komunicirati z dostopnimi sredstvi: kretnjami, gibi, zvoki

Povedali smo že, kako pomembno je videti otrokovo iniciativo, izraženo skozi poglede, zvoke in gibe. Zdaj pa se pogovorimo o tem, kako otroka naučiti gest, ki bodo otroku dostopne in drugim razumljive.

Predlagamo, da v ta namen uporabimo sistem preprostih kretenj, ki so del kulture ruskega govora in so zato znani vsem brez izjeme.

Kretenj se lahko naučite v posebej izbranih pesmicah in otroških pesmicah.

Podobne tečaje lahko uspešno izvajate doma. Bodite pozorni na počasen tempo pesmi. To daje otrokom možnost, da naredijo želeno gesto in v nekaterih primerih izgovorijo besedo.