საბავშვო ბაღში გაკვეთილების დაწყების რიტუალი. მისალმება "გაიღიმე". რეფლექსია წარსულ გაკვეთილზე
დღეში შესვლამდე წუთები...
(ლექსები დილის მისალმებისთვის საბავშვო ბაღში)
1. მხიარული მზე
ფერდობიდან გაქცევით,
და დაღმართზე - თავდაყირა,
შემოვიდა გალავნის გასწვრივ
მზე არის ნათელი კოლობოკი.
ხეხილის ბაღს შეხედა,
მდინარის თავზე იდგა
და ფოთოლი არის ახალი, ახალი
თბილი ხელი შემეხო.
მზესთან ერთად გაიღვიძა
ჩიტები, ბალახი და ყვავილები,
მათ ერთად გაუღიმეს მზეს -
მასაც გაუღიმე!
2. დადგა დილა... აკროსტიკის ლექსი
ვარსკვლავები ქრებიან ცაზე,
ტიშინა მიდის,
P-არის მოჩვენებითი სიზმრები,
ოჰ, დილა აშორებს ღამეს.
პატარა ჩიტები მხიარულად ჭიკჭიკებენ,
რ-გათენება იწვის...
და ხეები რაღაცას ჩურჩულებენ -
მესმის ფოთლების შრიალი.
ხალხო! დილა ჩვენთან მოვიდა!
ოჰ, ამიტომაა ასე კარგი.
3. დილა საბავშვო ბაღში
დავდგეთ გვერდიგვერდ, წრეში,
მოდით ვთქვათ "გამარჯობა!" ერთმანეთი.
ჩვენ ძალიან გვეზარება გამარჯობა:
Სალამი ყველას!" და "დილა მშვიდობისა!";
თუ ყველა იღიმება -
დილა მშვიდობისა დაიწყება.
- ᲓᲘᲚᲐ ᲛᲨᲕᲘᲓᲝᲑᲘᲡᲐ!!!
4. დილა მშვიდობისა, ქალიშვილო!
ვარდისფერი ლოყები,
ტუჩები ვარდივით...
- რატომ ჩემი ქალიშვილი
ცრემლები ჩამოგორდა?
იყო თუ არა სიზმარი საშინელი ზღაპარი?
დილაა და არა ღამე.
Გაახილე თვალები
გაიღვიძე ქალიშვილო.
თმებს ვიკრავთ,
მოდით გავიხედოთ ფანჯრიდან -
ცრემლები ნამივითაა
მზე მყისვე გაშრება.
ღამე შორსაა...
თან Დილა მშვიდობისაშვილო!
5. მშვიდი დილა
მთვარე გადავიდა გორაზე,
ცაზე ისევ მზის წრეა.
და ვარსკვლავები თაგვებივით არიან ხვრელებში,
ჩვენ მაშინვე დავიმალეთ და ვერ დავინახეთ.
და ბავშვებმა გაიღვიძეს თავიანთ საწოლებში,
დედამ დაიყვირა: "გამარჯობა!"
და სახის, ძვირფასო ჩახუტება
ისევ ვნახეთ გათენება.
კნუტები დაიბანეს და ჩაიცვეს -
და ისინი სიამოვნებით მიდიან საბავშვო ბაღში:
ითამაშეთ დაჭერა და დამალვა და ძებნა,
საავადმყოფოში და კარგი ჯარისკაცებისთვის.
მაგრამ სანამ თამაშები დაიწყება
ყველა დგას საერთო წრეში.
და ისინი ერთმანეთს უჭერენ ხელს,
ეუბნება მეზობელს "გამარჯობა, მეგობარო!"
იტყვიან მარცხნივ, მარჯვნივ...
ღამე დიდი ხანია მზემ დაწვა.
ბავშვები სახელმწიფოს ესალმებიან
- კარგი, გამარჯობა, სამშობლოო!
სწრაფად შედი წრეში
მჭიდროდ მოუჭირეთ ხელები:
მომეცი სმაილიკის სმაილიკი,
დაე ღიმილი, როგორც ამწე
ჩაფრინდება მეგობრების გულებში...
ან წეროების ფარა!
იყავი კეთილი, ნუ ძუნწი,
გულუხვად გაუღიმე ხალხს.
ღიმილისგან ყველამ იცის
პირქუში დღე ლამაზად გადაიქცევა!
7. დილის დათვლა
ჩვენ ერთად ვითვლით: "ერთი!"
ცაზე თვე უცებ დაბნელდა.
მოდით ერთად დავთვალოთ: "ორი!"
გათენება დგება.
მოდით ერთად დავთვალოთ: "სამი!"
- მზე ნათელია, ნათელ!
დილა იწყება...
დათვლის საათი მთავრდება!
ძვირფასო ჩვენო მკითხველებო:
თითოეული ლექსის ქვემოთ არის ბმული (თუ მითითებული ავტორი PICHI.RU-ზეა):
რომელი ნამუშევარი მოგეწონათ - მიჰყევით ბმულს...
და დატოვეთ პასუხი ავტორის გვერდზე.
IMAGE:
http://vzm-vesti.ru/news/2013-04-11/2700/,
http://konek-gorbunok.blogspot.com/2012/09/blog-post_13.html
მიმოხილვები
პორტალ Stikhi.ru-ს ყოველდღიური აუდიტორია დაახლოებით 200 ათასი ვიზიტორია, რომლებიც მთლიანი რაოდენობაიხილეთ ორ მილიონზე მეტი გვერდი ტრაფიკის მრიცხველის მიხედვით, რომელიც მდებარეობს ამ ტექსტის მარჯვნივ. თითოეული სვეტი შეიცავს ორ რიცხვს: ნახვების რაოდენობას და ვიზიტორთა რაოდენობას.
ამ ნაწილში მოცემული დღის შესვლის ოქმები მიმართულია:
ემოციური დეცენტრაციის ფორმირებაზე, რაც გაგებულია, როგორც სხვა ადამიანების მდგომარეობების, სურვილებისა და ინტერესების აღქმისა და გათვალისწინების უნარი;
შფოთვის მოხსნა საბავშვო ბაღში ბავშვის ადაპტაციის პერიოდში;
რეჟიმის მომენტების მიმართ შეგნებული, პასუხისმგებელი დამოკიდებულების განვითარება;
დამოუკიდებლობის განვითარება და თანამშრომლობა;
გაზრდილი თვითრეგულირება და თვითკონტროლი;
გაიზარდა მთლიანობაში ემოციური ფონიდა გაუმჯობესება ფსიქოლოგიური კლიმატიჯგუფში.
სამიზნე:ხელი შეუწყოს გონებრივ და პიროვნული ზრდაბავშვი; დაეხმარეთ ბავშვებს საბავშვო ბაღის პირობებთან ადაპტაციაში; განუვითარდებათ სოციალური ქცევის უნარები; დაეხმარეთ თავდაჯერებულობის გაზრდას და დამოუკიდებლობის განვითარებას.
დღის დასაწყისისთვის თემის არჩევა განისაზღვრება სხვადასხვა გარემოებით: ჯგუფის ზოგადი განწყობა, ამინდი, მასწავლებლისა და ბავშვების კეთილდღეობა, ხელმისაწვდომობა. ვიზუალური მასალადა ა.შ.
დღის განმავლობაში ჩართულობის წუთები ეხმარება ბავშვებს უკეთ იგრძნონ თავი ბავშვთა გუნდიდღის დასაწყისში.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
"დღეში შესვლის წუთები"
მიზნები:
- ხელი შეუწყოს ბავშვის გონებრივ და პიროვნულ ზრდას;
- დაეხმარეთ ბავშვებს საბავშვო ბაღის პირობებთან ადაპტაციაში;
- განუვითარდეთ სოციალური ქცევის უნარები;
- წვლილი შეიტანოს საერთო ემოციური ფონის გაზრდასა და ჯგუფში ფსიქოლოგიური კლიმატის გაუმჯობესებაში;
- დაამყარეთ პოზიტიური ურთიერთობები ბავშვებს შორის.
"გამარჯობა"
მისალმებას თან ახლავს მოძრაობები, ბავშვები სხედან ხალიჩაზე წრეში:
"მეგობარი"
"ბელი"
ზარით მივესალმოთ ერთმანეთს. ბავშვები, რომლებიც მეზობლის სახელს მოსიყვარულე ფორმით ეძახიან, ზარს გადასცემენ ერთმანეთს. Მაგალითად:
- გამარჯობა, ნასტენკა! დინგ-დონგ-დონგი!
- გამარჯობა, საშენკა! დინგ-დონგ-დონგი!
"გამარჯობა"
ბავშვები ხალიჩაზე სხედან წრეში.
"ხელები"
ბავშვებო, შეხედეთ თქვენს ხელებს. ბიჭებში ისინი დიდები და ძლიერები არიან, გოგოებში - ნაზი და მოსიყვარულეები. ჩვენ გვიყვარს ჩვენი ხელები, რადგან მათ ყველას შეუძლია ჩაეხუტოს მეგობარს, აღზარდოს დაღუპული თანამებრძოლი, მშიერი ჩიტების საკვების მიცემა და სუფრის ლამაზად გაშლა.
რატომ გიყვარს, ანდრეი, შენი ხელები? კატია, გიყვარს შენი ხელები?
რა კეთილი და ჭკვიანი ხელები გაქვს.
მუსიკის ფონზე მასწავლებელი კითხულობს პოეზიას:
რა სასწაულია - სასწაულები:
ერთი ხელი და ორი ხელი!
აქ არის მარჯვენა პალმა,
აქ არის მარცხენა ხელი.
და მე გეტყვით, დამალვის გარეშე,
ყველას სჭირდება ხელები, მეგობრები.
ძლიერი ხელები არ გამოიქცევიან ბრძოლაში.
კეთილი ხელები ძაღლს მოეფერება.
ჭკვიანმა ხელებმა იციან ძერწვა.
მგრძნობიარე ხელებმა იციან როგორ დამეგობრდნენ.
აიღეთ გვერდით მჯდომის ხელები, იგრძენით თქვენი მეგობრების ხელების სითბო, რომლებიც თქვენი კარგი დამხმარეები იქნებიან.
"ღიმილი"
რა დღეა დღეს? პირქუში, მოღრუბლული, ნათელი თუ მზიანი? როგორ გრძნობს თავს ეს ამინდი?
იცით, რა უნდა გააკეთოთ თქვენი განწყობის გასაუმჯობესებლად, სულის სითბოს და სიმშვიდისთვის? უნდა გაიღიმო.
სიმღერა ჟღერს:
ღიმილი ანათებს პირქუშ დღეს,
ცაზე ღიმილი ცისარტყელას გააღვიძებს.
და ის არაერთხელ დაგიბრუნდებათ.
მუსიკა უკრავს.
"ზრდილობიანი სიტყვები"
ბავშვებო, რა თავაზიანი სიტყვები იცით? რატომ უწოდებენ მათ ჯადოსნურს?
მოუსმინეთ თავაზიანი სიტყვების მაგიას და იგრძენით მათი სასწაულებრივი ძალა.
"გამარჯობა!" - ჯანმრთელობას გისურვებ.
"Გმადლობთ!" - Გმადლობთ.
"Ბოდიში!" - ვაღიარებ ჩემს დანაშაულს და პატიებას ვითხოვ.
"Გმადლობთ!" - Ღმერთმა დაგლოცოს.
მუსიკის ფონზე.
თითოეულ ჩვენგანს სიამოვნებს ჯადოსნური სიტყვების მოსმენა. ისინი შეიცავს სინაზეს, მზის სითბოს, სიყვარულისა და სინათლის ყველა ჩრდილს. ისინი გვეხმარებიან კარგი ურთიერთობების შენარჩუნებაში და გვაძლევენ სიხარულს. და ვინც იცის მათი ლაპარაკი, არ იცის ჩხუბი და შეურაცხყოფა. უთხარით ერთმანეთს ჯადოსნური სიტყვებირათა მათ ღიმილი მოიტანონ და ყველას აჩუქონ კარგი ხასიათი.
"ყვავილი"
მასწავლებლის მაგიდაზე არის შიდა ყვავილი
რას ფიქრობთ, ბავშვებო, კარგია ყვავილობა? რატომ?
მოუსმინეთ რისი თქმა სურს ამ ყვავილს.
”ბავშვებო, მიყვარხართ: თქვენი თვალები, ღიმილი, თქვენი კეთილი ხელები. მიხარია რომ შენში ვცხოვრობ მეგობრული ჯგუფი, სადაც არ არის უხეში სიტყვები, ჩხუბი, ჩხუბი, შეურაცხყოფა, თორემ ავად ვიქნებოდი და ლეთარგიული და მახინჯი.
შენი მზრუნველობა და კეთილი სიტყვები მეხმარება სწრაფად გავიზარდო და გაჩუქო სუფთა ჰაერი და ჩემი სილამაზე ყოველდღე. მაინტერესებს როგორ გამოიცნობთ ჩემს აზრებს და როგორ გესმით, რას ვამბობ ჩემი ყვავილების ენაზე, როცა დალევა და თავის დაბანა მინდა?”
რას გვეკითხებიან დღეს ყვავილი და მისი მეგობრები?
ბავშვები რწყავენ ყვავილებს.
"სასწაული ზარი"
ბავშვებო, შეხედეთ ამ მშვენიერ ზარს. მოდით დავხუჭოთ თვალები და მოვუსმინოთ მის ბროლის ზარს. ეს ზარი შემოდის ჩვენს სულში, ეხება ჩვენი სხეულის ყველა ვენას, ყველა უჯრედს და გვაღვიძებს, მოგვიწოდებს ახალი დღისკენ.
რას მოგაგონებთ ზარის ხმები? რას შეიძლება შევადაროთ ისინი? რაზე ფიქრობთ ამ ჯადოსნური ხმების გაგონებისას?
ზარები რეკავს
ვერცხლისფერი მსუბუქი ზარი.
ჩვენი სმენა ტკბილად სტკივა.
"სოკო"
შეხედე, აქ არის ანტოშკა!
მას მხოლოდ ერთი ფეხი აქვს.
ფეხი ისეთი სქელია.
ყველაფერი ყვავილებით იყო გადახლართული.
რა გქვია, ჩემო მეგობარო?
და მისი სახელია (სოკო).
აღფრთოვანდით ამ სოკოთი. გინდა მისი სილამაზის საიდუმლო გაგიმხილო? ეს სოკო გაიზარდა ყვავილების მდელო. მშვენიერი ყვავილები მაშინვე შეუყვარდა მას კარგი ურთიერთობები, ძალა და ზრდილობა. დილით თითოეულ ყვავილს ესალმებოდა და მადლობა გადაუხადა, რომ აჩუქეს თავისი. ლამაზი ღიმილიდა ნაზი შეხება.
ყურადღებით შეხედეთ ერთმანეთს, ბიჭები გოგოებს, გოგოები ბიჭებს.
ძვირფასო გოგოებო, თქვენ ისეთივე ლამაზი ხართ, როგორც ყვავილები მდელოს - ნაზი, მეგობრული და მოსიყვარულე. ბიჭებო, ჩვენ გვიყვარხართ და ვამაყობთ თქვენი სიძლიერით, სისწრაფითა და სიკეთით.
თითოეული თქვენგანი ეხმარება მეორეს გახდეს უფრო ლამაზი, აძლევს მეორეს სინაზეს და კეთილ სიტყვებს. მიყვარხარ და გაჩუქებ ჩემს ღიმილს და სინაზეს. და თქვენ გიყვართ ერთმანეთი.
"პეპელა"
მასწავლებელი ბავშვებს პეპლის გამოსახულებას უჩვენებს.
ცხოვრებაში არის მომენტები, რომლებიც დიდხანს რჩება მეხსიერებაში. ზოგჯერ ადამიანებს მთელი ცხოვრება ახსოვს რა მოხდა ბავშვობაში. პოეტ ბალმონტს სამუდამოდ ახსოვდა ერთი სურათი ზაფხულის დღედა დაწერა ლექსი ამის შესახებ.
მუსიკა მშვიდია.
ფრთები ნაზად სცემდნენ.
მინა თხელი და გამჭვირვალეა,
მაგრამ ის გაშორებს შორიდან.
მაისში იყო, 5 წლის ვიყავი.
ჩვენს უძველეს მამულში
"რა არის შენი კეთილი საქმე?" -
მე ვამბობ: „ჩემი აზრი მაისის პირველ დღეს
მე არ მინდოდა პეპელასთვის ზიანის მიყენება."
ბავშვებო, გაგიკეთებიათ მსგავსი რამ? (მასწავლებლის მოგონებები ბავშვობიდან.)
ის სცემს თითოეულ თქვენგანში კეთილი გული, არ ძალუძს ვინმეს სიცოცხლე გაანადგუროს: პეპელა, ობობა, ბუზი, რადგან შენი მგრძნობიარე სული ვერ იტანს მათ ტკივილს და ტანჯვას. ვიცი, დღეს, როგორც ყოველთვის, ყველა ცოცხალი არსების მიმართ კეთილი იქნები.
და გმადლობთ, ვამბობ და ყველას, ვისაც სიცოცხლეს უხსნით და აძლევთ თავისუფლებას.
"ქარი"
ბავშვებო, მოგწონთ ქარი? Რისთვის? როგორი განწყობა გეუფლებათ, როცა მსუბუქი ნიავი უბერავს? მაგრამ ქარი ასევე შეიძლება იყოს ძლიერი. პოეტ ნ.რუბცოვს მსოფლიოში ყველაფერზე მეტად უყვარდა ქარი და აღფრთოვანებული იყო მისი სიძლიერითა და გამძლეობით.
მე მიყვარს ქარი. Ყველაფერზე მეტად.
როგორ ყვირის ქარი! როგორ კვნესის ქარი.
როგორ შეიძლება ქარმა ღრიალი და კვნესა.
ქარმა როგორ მოუაროს თავის თავს!
როგორ საუბრობს პოეტი ქარზე ცოცხალ არსებებზე. "კვნესა", "ყვირილი", "შეიძლება დადგეს თავისთვის". რას ნიშნავს საკუთარი თავის დგომა? როდის აკეთებ ამას? გოგოებს სჭირდებათ ეს უნარი? ყოვლისშემძლე ქარის მსგავსად, ძლიერებს შეუძლიათ საკუთარი თავისთვის დგომა და სუსტების დაცვა.
გული სიხარულითა და ბედნიერებით მევსება, როცა ვხედავ, როგორ იციან ჩვენი ჯგუფის ახალგაზრდა რაინდებმა საკუთარი თავის დგომა, არავის აძლევენ უხეში ქცევის უფლებას და ამავდროულად ჩხუბს არ იწყებენ, მაგრამ მკაცრი მზერით და სიტყვით. იცის როგორ შეაჩეროს დამნაშავე. გოგონებიც და ყველა, ვისაც გვერდში დაუდგამთ, მადლობელი არიან თქვენი ამისთვის. ძალა, საკუთარი თავის და სხვების მხარდაჭერის უნარი არის შენი მამაკაცური სილამაზე.
"როგორ ავიცილოთ თავიდან კონფლიქტები?"
ხდება ისე, რომ ჩვეულებრივი საუბრიდან, რომელიც ჩხუბს არ უწინასწარმეტყველებს, მოულოდნელად ჩნდება კონფლიქტი.
როგორ ავიცილოთ თავიდან კონფლიქტი? თქვენ უნდა გაიღიმოთ, რათა თანამოსაუბრეს აჩვენოთ, რომ მზად ხართ მის გასაგებად. ჩხუბის თავიდან ასაცილებლად, უფრო ხშირად გაიღიმეთ. "გააზიარე შენი ღიმილი - და ის არაერთხელ დაგიბრუნდება!" გახსოვს ეს სიტყვები? ვიმღეროთ სიმღერა ღიმილზე (ვიმღეროთ ან მოვუსმინოთ).
მზესავით იღიმება,
ჭიშკრის გასვლა დილით.
ხედავთ, ყველას ცხოვრებაში
უამრავი უბედურება და საზრუნავია.
მართლა მოგვწონს პირქუში სახეები?
ან ვიღაცის გაბრაზებული გამოსვლა?
და აანთეთ საპასუხო ნაპერწკალი.
აჩუქეთ ერთმანეთს ღიმილი. Კარგ დღეს გისურვებთ!
"შექმენით ზღაპარი საქმიდან"
ხშირად ადამიანს უწევს ისეთი რამის გაკეთება, რაც არ მოსწონს, რაშიც ინტერესს ვერ ხედავს.
მოზარდებმა იციან როგორ მართონ საკუთარი თავი და ადვილად უმკლავდებიან რაიმეს გაკეთების სურვილს. მაგრამ ეს უფრო რთულია თქვენთვის, თქვენი ნება ჯერ კიდევ ცუდად არის განვითარებული - საკუთარი თავის იძულების უნარი. მაგრამ თქვენი ფანტაზია მშვენივრად მუშაობს, შეგიძლიათ ითამაშოთ ყველაფერი. როგორც კი წარმოიდგენთ, რომ თქვენს ბინაში ქაოსი ბოროტმა ოსტატმა შექმნა, რომ მაღაზიაში არ მიდიხართ პურის საყიდლად, არამედ შორეულ ქვეყნებში ჯადოსნური პურის საყიდლად, ყველაფერი საინტერესო და მარტივი გახდება.
ითამაშეთ, იფანტაზიორეთ - და ცხოვრება უფრო საინტერესო გახდება. წარმატებებს გისურვებთ დღეს!
"ყველა ადამიანი პატივისცემის ღირსია"
რატომ შეგიძლია პატივი სცეს ადამიანს?
ყველა ადამიანი იმსახურებს პატივისცემას?
ყველა ადამიანს აქვს გარკვეული კარგი ხარისხის. ზოგს ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია, ზოგს კი მხოლოდ ერთი, მაგრამ ძალიან კარგად. ეს ნიშნავს, რომ თითოეული ჩვენგანი პატივისცემის ღირსია. ძვირფასო ბავშვებო, დავიწყოთ გაკვეთილი!
"რა არის სინდისი?"
სეირნობისას ორი გოგონა ჩხუბობდა. ერთი ვნებიანად უყვიროდა მეორეს: „უსირცხვილო ხარ! უსირცხვილო!
ამ თემაზე მინდა გესაუბროთ. Joyless ნიშნავს, რომ არ არსებობს სიხარული; უიმედო - იმედი არა; და არაკეთილსინდისიერი - რა არ არის? რა არის სინდისი? (ბავშვების პასუხები.)
სინდისი, თითქოსდა, მეორე ცნობიერებაა, ადამიანის ერთგვარი ორეული, რომელიც კითხვის ნიშნის ქვეშ აყენებს და აკრიტიკებს ადამიანის სხვადასხვა განზრახვებს. და თუ ადამიანი აკეთებს რაიმე უხერხულს, მაშინ სინდისი უმოწყალოდ სჯის მას: ადამიანი უცებ ხვდება, რომ რაღაც არასწორად ჩაიდინა, ნანობს, რაც ჩაიდინა, საკუთარ თავს საყვედურობს, სურს დაივიწყოს საქციელი - მაგრამ არ შეუძლია და იტანჯება ამით.
როგორ ფიქრობთ: ადამიანს ყოველთვის უნდა ჰქონდეს სინდისი? როგორ თვლით სინდისის გარეშე ადამიანს? როგორი ადამიანი გინდა იყო - კეთილსინდისიერი თუ უფრო ადვილია იყო უსირცხვილო?
იმ ხარისხში, რომელიც თქვენ თვითონ შეარჩიეთ, დავიწყებთ სასწავლო კვირას. Წარმატებას გისურვებ! კარგი განწყობა გქონდეთ!
"მომავალში ნუ იცინი სხვის უბედურებაზე"
ერთ დღეს გაკვეთილზე კოლიამ შეცდომა დაუშვა წესის თქმისას. ზოგიერთმა ბიჭმა გაიცინა, ვასია კი ყველაზე ხმამაღლა იცინოდა. სიცილით აკოცა და თითი კოლიაზე გაიშვირა. მომდევნო გაკვეთილზე ვასია დაფაზე გამოიძახეს პრობლემის გადასაჭრელად. ის დაიბნა. ბიჭებმა ისევ იცინეს, კოლია კი ყველაზე მეტად. ვასია განაწყენებული იყო.
შესვენების დროს იგი კოლიას მიუახლოვდა და საყვედური დაუწყო. და კოლიამ უთხრა: ”ისე დამცინე, რომ კინაღამ სკამიდან გადმოვარდი და ახლა განაწყენებული ხარ?”
დაფიქრდით ამ ამბავზე. ახლა მოდით გავცვალოთ აზრები.
გამოდის, რომ თუ გინდა გაგებით მოექცნენ, ნუ განსჯი ადამიანებს მცირე შეცდომები. შეცდომის დაშვება ყველას შეუძლია. მხოლოდ ის, ვინც არაფერს აკეთებს, არ უშვებს შეცდომებს.
”ყოველთვის ნათელია, სად არის სიკეთე და სად არის ბოროტება?”
ვ. ოსეევას აქვს მოთხრობა „ბოროტი დედა და კარგი დეიდა“.
დაშენკას ჰყავდა დედა და დეიდა. ორივეს ძალიან უყვარდა გოგონა, მაგრამ სხვანაირად უყვარდათ. დედამ აიძულა დაშენკა ადრე ადგომა, ოთახის დალაგება და საშინაო დავალების შესწავლა. მან ასწავლა მას ცხოვრება, არ ეშინოდეს რაიმე სამუშაოს. დეიდა კი გოგოს არაფრის გაკეთებას არ აიძულებდა, პრობლემები მოაგვარა და მთელი დღე მეგობრებთან ერთად გაუშვა. "Მე მაქვს ბოროტი დედადა კეთილი დეიდა“, - თქვა დაშენკამ.
გავიდა წლები, დაშა გაიზარდა და სამსახურში წავიდა. ხალხი საკმარისად ვერ შეაქებს მას - რაც არ უნდა წამოიწყოს, ის ამას სხვებზე სწრაფად გააკეთებს. "ვინ გასწავლა ასე მუშაობა?" – ეკითხებოდნენ ქალები. ”დედაჩემმა მასწავლა, მისი წყალობით!” - თქვა დაშამ. და ის არასოდეს ლაპარაკობდა კარგ დეიდაზე.
რატომ თვლიდა დაშენკა დედას ბავშვობაში ბოროტად, ზრდასრული კი მისი მადლიერი იყო?
ეს ნიშნავს, რომ ამ საქმის სასარგებლოდ, თქვენ უნდა მოუსმინოთ დედას და მიჰყვეთ მის რჩევას.
ძმები ცხოვრობდნენ და არ წუხდნენ,
მაგრამ ერთ დღეს ჩვენ დეპრესიაში ჩავვარდით,
დაიწყეს ფიქრი და გამოცნობა,
როგორ მივცეთ სახელი ყველას?
- მიუხედავად იმისა, რომ არც თუ ისე მაღალი ვარ,
მაგრამ მხიარული ბოროტმოქმედები.
ყველა ჩემს უკან დგახართ
მე დამიძახებენ "დიდი".
- მინდა აღვნიშნო
ყვავილებს და მთვარეს,
ძალიან ყურადღებიანი ვარ
Საჩვენებელი თითი.
- შუაში ვდგავარ
ამიერიდან დამიძახებენ
"შუა" თითი არის მკვლელი.
აი რა დიდი ვარ.
- ჩემს ძმებს შორის ყველაზე პატარა ვარ,
ო, რა ძნელია პატარებისთვის!
მაგრამ მე ადვილად ამოვიცნობ
დაე, მას "პატარა თითი" ეძახიან.
- მხოლოდ ერთი ძმაა, როგორც არ უნდა ვხვდებოდი,
მე არ დამისახელებია ეს სახელი.
მაგრამ ისინი არ შეურაცხყოფენ მას
„უსახელო“-ს ეძახიან!
„ლირიკულ მუსიკაზე.
დადგა დღე. მე გაგიღიმებ, თქვენ კი ერთმანეთს და იფიქრებთ: რა კარგია, რომ დღეს აქ ერთად ვართ. ჩვენ მშვიდი და კეთილი, მეგობრული და მოსიყვარულე ვართ. ჩვენ ყოველთვის დიდები ვართ თქვენთვის. რას ვუსურვებთ დღეს ალინას, ტანიას, საშას... (ყველა ბავშვი ჩამოთვლილია გუშინდელი ღვაწლის გახსენებაზე).
რა გინდა მისურვო?
ღრმად ჩაისუნთქეთ და ამოისუნთქეთ, დაივიწყეთ გუშინდელი წყენა, ბრაზი და შფოთვა.
ამოისუნთქეთ თეთრი თოვლის სიახლე და სილამაზე, სითბო მზის სხივები, მდინარეების სისუფთავე. გისურვებთ კარგ განწყობას და ფრთხილი დამოკიდებულებაერთმანეთს.
მუსიკა უკრავს.
ბავშვებო, შეხედეთ თქვენს ხელებს! ბიჭები დიდები და ძლიერები არიან. გოგონები ნაზი და მოსიყვარულეები არიან. ჩვენ გვიყვარს ხელები, რადგან მათ ყველაფერი შეუძლიათ: ჩახუტება, დაღუპული ამხანაგის აწევა, მშიერი ჩიტების საკვების მიცემა და სუფრის ლამაზად გაშლა.
რატომ გიყვარს, ანდრეი, შენი ხელები?
კატია, გიყვარს შენი ხელები?
რა სასწაულია, სასწაულები:
ერთი ხელი და ორი ხელი!
აქ არის მარჯვენა პალმა,
აქ არის მარცხენა პალმა!
და მე გეტყვით, რომ იგივე არ არის -
ყველას სჭირდება ხელები, მეგობრები.
ძლიერი ხელები არ გამოიქცევიან ბრძოლაში,
კეთილი ხელები შეაფერებს ძაღლს,
ჭკვიანმა ხელებმა იციან განკურნება,
მგრძნობიარე ხელებმა იციან როგორ დამეგობრდნენ.
აიღე ხელი გვერდით მჯდომს, იგრძენი შენი მეგობრების ხელების სითბო, რომლებიც იქნებიან შენი კეთილი დამხმარეები
მასწავლებლის მაგიდაზე არის შიდა ყვავილი.
ბავშვები სხედან მაგიდის გარშემო.
რას ფიქრობთ, ბავშვებო, კარგია ყვავილობა? რატომ?
მოუსმინეთ რისი თქმა სურს ამ ყვავილს.
ყვავილებო, მიყვარხართ: თქვენი თვალები, ღიმილი, თქვენი კეთილი და მზრუნველი ხელები. მიხარია, რომ ვცხოვრობ თქვენს მეგობრულ ჯგუფში, სადაც არ არის უხეში სიტყვები, ჩხუბი, ჩხუბი, შეურაცხყოფა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ვიქნებოდი ავად, ლეთარგიული და მახინჯი. შენი მზრუნველობა და კეთილი სიტყვები მეხმარება სწრაფად გავიზარდო და გაჩუქო სუფთა ჰაერი და ჩემი სილამაზე ყოველდღე. მაინტერესებს გამოიცნობთ თუ არა ჩემს აზრებს და გესმით თუ არა რას ვამბობ ჩემს ყვავილის ენაზე, როცა მინდა დალევა ან პირის დაბანა.
რას გვეკითხება ყვავილი დღეს?(ბავშვები რწყავენ ყვავილებს.)!დღის გახსნის შემოთავაზებული ვარიანტები შეიძლება გაფართოვდეს და დაემატოს თავად მასწავლებლებს.
მხოლოდ მამაცი და დაჟინებული
მხიარულად მიაღწევს მიზანს
და გზაზე თქვენ ასევე გჭირდებათ
იცოდე ხანგრძლივი მეგობრობის საიდუმლოებები.
წაკითხვისას ბავშვები წრეში დგანან და ხელებს ამხანაგებს მხრებზე უსვამენ. შემდეგ ბავშვები უერთებენ მარჯვენა ხელებს წრის ცენტრში, ათავსებენ ცალ ხელს მეორეზე და ამბობენ დევიზი „ერთი ყველასათვის და ყველა ერთისთვის“.
ანდაზების არჩევანი:
თუ მეგობარი არ გყავს, ეძებე, მაგრამ თუ იპოვი, იზრუნე.
ხე თავისი ფესვებით ცხოვრობს, ადამიანი კი მეგობრებით.
თუ მეგობრები არ გყავთ, შექმენით რამდენიმე, მაგრამ არ დაივიწყოთ თქვენი ძველი.
მეგობარი ცნობილია გასაჭირში.
ჯგუფში ქცევის წესები:
გახსოვდეთ მადლიერება - თქვით "ჯადოსნური სიტყვები".
ყოველთვის უთხარით სიმართლე უფროსებს და ბავშვებს - იყავით გულწრფელი
და მართალი.
როდესაც თქვენ გაქვთ დავა, მოლაპარაკება დამოუკიდებლად.
თუ ამის გაკეთება თავად შეგიძლია, დაეხმარე მეგობარს.
თუ მხოლოდ ერთი სათამაშოა, ითამაშეთ მორიგეობით.
(მიზანშეწონილია გაცემა დიდაქტიკური სახელმძღვანელო"ჯგუფის წესები სურათებში.")
ჟღერს ბ. ოკუჯავას სიმღერის პირველი სტროფის აუდიოჩანაწერი "მოდით, შევაქოთ ერთმანეთს".
აღმზრდელი. რა არის კომპლიმენტი!? რისთვის არის კომპლიმენტები? რა შემთხვევაში ლაპარაკობენ? გითქვამს ოდესმე კომპლიმენტები? Ვის?(ბავშვების პასუხები)
ძვირფასო ბავშვებო, მინდა კომპლიმენტი მოგცეთ. ესენი გაქვს ლამაზი სახეებიდა იღიმება. იმდენი სითბო და სინათლეა შენს თვალებში, რომ შენთან შეხვედრისას მავიწყდება სევდა, ვხარობ და ვიღიმი. Მიყვარხარ!
ახლა ერთმანეთს მიეცით კომპლიმენტი
ისე რომ ყოველი თქვენგანის გულში დამკვიდრდეს კაშკაშა მზედა გათბობდა მისი სითბოთი.
ბავშვები ასრულებენ დავალებას.
აღმზრდელი (გვიჩვენებს სურათსგულები). დაიდეთ ხელი გულზე. Რას გრძნობ?(ბავშვების პასუხები.) დიახ, ეს თქვენი გულისცემაა.
ზოგჯერ ისინი ეუბნებიან ადამიანს: "შენ კეთილი გული გაქვს". რას ნიშნავს "კარგი გული"? რა ხალხზეა საუბარი? გსმენიათ შემდეგი გამოთქმები: "გული მტკივა", "გული მრჩეველია", "გული ხარობს" (ბავშვების პასუხები)
„როცა მშვიდად ხარ, გული თანაბრად ცემს, როცა გაბრაზებული ხარ, ის უფრო სწრაფად სცემს: „გაჩერდი, დამშვიდდი, არ გაბრაზდე, „ბოდიში“.
კეთილი გული გაქვს? ახლა დახუჭე თვალები და დახატე გული ისე, როგორც შენ წარმოგიდგენია.
ბავშვები ასრულებენ დავალებას.
თითოეულ ბავშვს ხელში სარკე აქვს.
აღმზრდელი. ყურადღებით დააკვირდით თქვენს თვალებს. რა ფერის არიან? რატომ სჭირდება ხალხს თვალები? (ბავშვების პასუხები.)
უკრავს ლირიკული მუსიკის აუდიოჩანაწერი.
რა ლამაზი თვალები გაქვს! ისინი ისეთი კაშკაშა და მკაფიო არიან, სიკეთითა და სიყვარულით ანათებენ. შენი თვალები ხედავენ ყველაფერს: დათოვლილი ხეების სილამაზეს, ყვავილების სინაზეს და ცის სილურჯეს. ისინი ხედავენ მათ, ვინც ელოდება თქვენს დახმარებას: გამხმარ ყვავილს, მშიერ ჩიტს, დაცემულ ამხანაგს - და გეხმარებათ კეთილი საქმეების გაკეთებაში. შენი თვალები საოცარი და უნიკალურია. Მე მიყვარს შენი თვალები! შეხედე შენს თვალებს. აღფრთოვანებული ვარ მათით.
ისინი ჩემს თვალებში შემოვიდნენ
მინდვრები, ზღვები, ტყეები.
ჩემი მოსწავლეები ცეცხლია
მზე მათში დაიძინა.
შეხედეთ ერთმანეთს თვალებში და შეხედეთ თქვენს მეგობრებს კეთილი მზერა.
აღმზრდელი.
რა დღეა დღეს? პირქუში და მოღრუბლული თუ ნათელი და მზიანი? როგორ გრძნობს თავს ეს ამინდი?
იცით, როგორ შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ თქვენი განწყობა - რა უნდა გააკეთოთ იმისათვის, რომ თქვენი სული სითბო და სიმშვიდე იგრძნოს? უნდა გაიღიმო.
უკრავს სიმღერის "ღიმილი" აუდიოჩანაწერი (მუსიკა ვ. შაინსკი, ტექსტი მ. პლიაცკოვსკი).
აღმზრდელი.
მოგწონთ თამაში? რა თამაშები? Ვისთან ერთად? რატომ იღებთ ზოგიერთ ბავშვს სიამოვნებით თამაშში, ხოლო სხვებს თავს არიდებთ და არ გსურთ მათთან თამაში?? (ბავშვების პასუხები.)
ეზოში თამაში ისევ იწყება.
მათ არ სურთ ბიჭის თამაშში წაყვანა.
დაიმახსოვრე, მოძალადე მეჩხუბა
რომ ეს თამაშია და არა ბრძოლა.
კარგი რამ - ფეხბურთი და ჰოკეი,
მეზობლებს მეგობრებად აქცევენ.
და მეგობრებთან თამაშებში ჩვენ თვითონ
მეგობრები უნდა დარჩეს.
გაუმარჯოს გამბედაობას, ვნებას, სიჩქარეს,
გაუმარჯოს ზრდილობას და სიკეთეს!
გაუმარჯოს კეთილ სახეებს!
და გაბრაზებულმა შერცხვეს!
(ე. ილინა.)
დღეს ბევრი თამაში გექნებათ მეგობრებთან ერთად, ნება მიეცით ზრდილობა, სიკეთე და მგრძნობელობა დაგეხმაროთ ამ დღის კარგ ხასიათზე გატარებაში.
უკრავს მშვიდი მუსიკის აუდიოჩანაწერი.
აღმზრდელი.
ყვითელი ნეკერჩხლები ღამით ტიროდნენ.
გავიხსენეთ ნეკერჩხლები, როგორი მწვანეები იყვნენ.
ყვითელი არყის ხეც წვეთობდა.
ეს ნიშნავს, რომ არყის ხეც ტიროდა.
(ე. მოშკოვსკაია.)
გინახავთ ოდესმე მტირალი ხეები? როგორ ფიქრობთ, რაზე შეიძლება განაწყენდნენ? ოდესმე აღმოჩნდებით ისეთ ხასიათზე, სადაც ტირილი გსურთ? რაზე ტირიხარ? რას აკეთებთ, თუ ვინმეს ტირის?(ბავშვების პასუხები.)
კეთილი გულის ადამიანი ჩქარობს შეურაცხყოფილთა ნუგეშისცემას, რათა უკეთ იგრძნონ თავი და სიხარულმა გაანათოს ცრემლით სავსე თვალები. ისე მინდა შენი თვალები ბედნიერებისგან გაბრწყინდეს, რომ ცრემლებით არ დაბინდულიყო!
ერთმანეთის მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულება, თბილი და ნაზი მზერადაგეხმარებათ გაატაროთ ეს დღე კარგ ხასიათზე.
Კეთილი გული
აღმზრდელი (უჩვენებს ბავშვებს პეპლის სურათს).
ცხოვრებაში არის მომენტები, რომლებიც დიდხანს რჩება მეხსიერებაში. ზოგჯერ ადამიანებს სიცოცხლის ბოლომდე ახსოვს ის, რაც ბავშვობაში მოხდა. პოეტმა კონსტანტინე ბალმონტმა სამუდამოდ გაიხსენა ზაფხულის დღის სურათი და დაწერა
ამაზეა ლექსი.
(უკრავს ლირიკული მუსიკის აუდიოჩანაწერი.)
მახსოვს, პეპელა დაარტყა ფანჯარას,
ფრთები ნაზად სცემდნენ.
მინა თხელი და გამჭვირვალეა,
მაგრამ ის გაშორებს შორიდან.
მაისში იყო, ხუთი წლის ვიყავი,
ჩვენს უძველეს მამულში.
პატიმარს ჰაერი და სინათლე დავუბრუნე,
ჩვენი მიტოვებული ბაღში გაუშვა.
თუ ოდესმე ისინი უცებ მკითხავენ:
"რა არის შენი კეთილი საქმე?" -
მე ვამბობ: „ჩემი აზრი მაისის პირველ დღეს
მე არ ვგულისხმობდი რაიმე ზიანს პეპლისთვის!” .
ოდესმე გაგიკეთებიათ მსგავსი რამ?(ბავშვები ახსოვს და ყვებიან ისტორიებს, რომლებიც ახსოვს.)
თითოეულ თქვენგანში სცემს კეთილი გული, რომელსაც არ ძალუძს ვინმეს სიცოცხლე დაანგრიოს: პეპელა, ობობა, ბუზი. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი მგრძნობიარე სული ვერ გაუძლებს მათ ტკივილს და ტანჯვას. ვიცი და დღეს, როგორც ყოველთვის, ყველა ცოცხალი არსების მიმართ კეთილი იქნები!
გაოცება
აღმზრდელი. ბავშვებო, რატომ გაგიკვირდათ დღეს?(ბავშვების პასუხები .) დღეს კი მზემ გამიკვირდა. თურმე ასეა ნამდვილი ოსტატი, იცის თბილად და სიყვარულით
მისალმება.
დილით ადრე ვიღაც უცნაური
ჩემი ფანჯრიდან გაიხედა.
ხელისგულზე გამოჩნდა
ნათელი წითელი ლაქა.
ეს მზე შემოვიდა:
თითქოს ხელი გაუწოდა
ოქროს თხელი სხივი.
და, როგორც შენს პირველ საუკეთესო მეგობართან ერთად,
მომესალმა.
ჩავეხუტოთ და მივესალმოთ ერთმანეთს.
დილა მშვიდობისა, ჩემო კარგო! გისურვებ
ჩვენ ერთად გავატარებთ ამ დღეს და გავერთობით, ვნახავთ უამრავ საინტერესო რამეს და აღფრთოვანებული დავრჩებით ჩვენს გარშემო არსებული სილამაზით.
ბავშვები ერთმანეთს ესალმებიან და კეთილ სურვილებს უცხადებენ.
"რა სუნი აქვს მზეს?"
აღმზრდელი. შეხედე მზეს. რაზე ოცნებობთ; უყურებ მას?(ბავშვების პასუხები .) ოდესმე გიფიქრიათ, რა სუნი აქვს მზეს?
მზის სუნი? Რა სისულელეა!
არა, არა სისულელე!
ხმები და ოცნებები მზეზე,
სუნამოები და ყვავილები -
ყველა გაერთიანდა თანხმოვან გუნდში,
ყველაფერი ერთ ნიმუშად არის ნაქსოვი.
მზეს მწვანილის სუნი ასდის,
ახალი აბაზანები,
გაღვიძებულ გაზაფხულზე
და ფისოვანი ფიჭვი.
მზე ანათებს ზარებით,
Მწვანე ფოთლები,
სუნთქავს ჩიტების გაზაფხულის სიმღერას,
ისუნთქე ახალგაზრდა სახეების სიცილით.
(კ. ბალმონტი.)
ხელები გაშალე მზისკენ. მისი სხივები ჰგავს ნაზი ხელებიდედები გვათბობენ თავიანთი სითბოთი. სიცილი მინდა; უხარიათ ახალი დღე. მზემ წყენა და სევდა გაანადგურა. სიკეთით გვივსებდა გულებს და
Სიყვარულით.
უკრავს მხიარული მუსიკის აუდიოჩანაწერი. ბავშვები მზეს ხატავენ.
სიხარული თუ სევდა.
უკრავს მშვიდი მუსიკის აუდიოჩანაწერი. აღმზრდელი (აჩვენებს ბავშვებს ბარათებსკარგად I.I. შიშკინი "ველურ ჩრდილოეთში").
ცივ და შიშველ მწვერვალზე
ფიჭვი მარტო დგას.
და სძინავს ფხვიერი თოვლის ქვეშ,
ქანაობს, ის ძინავს.
(მ. ლერმონტოვი.)
რა გრძნობებს, სიხარულს თუ სევდას იწვევს თქვენში ეს სურათი? რატომ? (ბავშვების პასუხები.)
ფიჭვი თავისი სიდიადით ბრწყინვალეა, მაგრამ რატომღაც მე ვწუხვარ. Რატომ ფიქრობ?(ბავშვთა ვარაუდები.)
ფიჭვი მარტოსულია, მისი სილამაზით აღფრთოვანებული და აღფრთოვანებული არავინაა. შეიძლება ისეთივე რთული იყოს ადამიანისთვის, თუ ის მარტოა. გაიხსენეთ მომენტები, როცა მარტოსული იყავით. ცივი და ცარიელი გულია, თუ არავის აქვს ღიმილი, არავისთანაც კი სიტყვის გაცვლა.
დაე, დღეს არავინ იყოს მარტოსული და მოწყენილი. გაატარეთ ეს დღე მხიარულად და საინტერესოდ მეგობრებთან ერთად!
მისალმება "მოდით მივესალმოთ".
ბავშვები, ლიდერის სიგნალით, იწყებენ ოთახში მოძრაობას და მიესალმებიან ყველას, ვინც გზაში ხვდება. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაიცვან წესები: ლიდერის ერთი ტაში ხელს ართმევს, ორი ტაში - მხრებს, სამი ტაში - ზურგს და ა.შ.
თამაში "შურუმ-ბურუმი".
ბავშვები ქმნიან წრეს. ერთი ბავშვი დგას ცენტრში და ამბობს "შურუმ-ბურუმ", ინტონაციის გამოყენებით გადმოსცემს თავის განწყობას. ის, ვინც მიხვდა, როგორი განწყობა აქვს, წრეში დგას.
თამაში "პრინცესა ნესმეიანა"
ბავშვები სხედან წრეში. არჩეული (ან სურვილისამებრ) ბავშვი ხდება პრინცესა არასოდეს იცინოდა. ყველა ცდილობს მის გაცინებას. იმარჯვებს ის, ვინც მოახერხებს პრინცესას გაღიმებას.
თამაში "გაბრაზებული და ბედნიერი ვარ..."
მასწავლებელი ამბობს: „მე გაჩვენებთ სახის ორ გამომეტყველებას და თქვენ მომბაძავთ. ჯერ ჩემს გაბრაზებულ სახეს გაჩვენებ. წარბებსაც ერთმანეთში აჭერ, კბილებს კრაჭუნებ... სახის კიდევ ერთი გამომეტყველება ხალისიანია (გვიჩვენებს). მოდით ყველამ გავიღიმოთ. ახლა გაყავით წყვილებად და დადექით ზურგით ერთმანეთისკენ. სამამდე რომ ვითვლი, სწრაფად მივუბრუნდი ერთმანეთს და აჩვენე არჩეული გამოთქმა. გამარჯვებული ის წყვილია, რომელიც უსიტყვოდ გამოხატავს სახის ერთსა და იმავე გამომეტყველებას.
მისალმება "გენერალური წრე".
მასწავლებელი ამბობს: „მოდით დავსხდეთ ისე, რომ თითოეულმა თქვენგანმა დაინახოს ყველა ბავშვი და მე და მე დავინახო თითოეული თქვენგანი“. ბავშვები გადაწყვეტენ, რომ მათ უნდა შექმნან წრე. შემდეგ ზრდასრული ყველას ეპატიჟება, რომ თვალებით მიესალმოს ყველას წრეში. "პირველ რიგში მე მოგესალმები." მასწავლებელი უყურებს თითოეულ ბავშვს თვალებში, ოდნავ აქნევს თავს და მხარზე ეხება. ბავშვები მორიგეობით აგრძელებენ მისალმებას.
თამაში "ჯადოსნური სათვალეები".
მასწავლებელი ამბობს: ”ერთხელ იყო ჯადოქარი, რომელმაც გამოიგონა საოცარი სათვალე. მათი მეშვეობით მხოლოდ მხიარული მოვლენების დანახვა შეიძლებოდა. მინდა თითოეულმა თქვენგანმა სცადოს ეს სათვალე და ისაუბროს თქვენს ცხოვრებაში ყველაზე მხიარულ მოვლენაზე“. მასწავლებელი ჯერ ატარებს სათვალეებს და ყვება ამბავს შემდეგ ბავშვები, სურვილის შემთხვევაში, საუბრობენ თავიანთ სასიხარულო მოვლენებზე.
თამაში "სიცილი აკრძალულია".
ბავშვები სხედან წრეში. მძღოლი (ბავშვი) დგას ცენტრში. მისი ამოცანაა მჯდომმა ადამიანმა გაიღიმოს. მას შეუძლია გამოიყენოს ნებისმიერი მეთოდი, მაგრამ არ აქვს უფლება ვინმეს შეეხოს ან ვინმესთან ისაუბროს. წრეში მჯდომმა ბავშვებმა არ უნდა მოშორდნენ და არ დახუჭონ თვალები. თითოეული ბავშვი მართავს მანქანას არა უმეტეს ერთი წუთისა. თუ ამ დროის განმავლობაში ის ვერავის გააცინებს, შეგიძლიათ მისცეთ სხვა მძღოლი, რომ დაეხმაროს. თუ ბავშვი წარმატებას მიაღწევს, ის ადგილებს იცვლის იმით, ვინც გაიღიმა.
დამშვიდობება "გმადლობთ სასიამოვნო საქმიანობისთვის."
მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს: „გთხოვთ დადექით წრეში. მინდა მოგიწვიოთ მონაწილეობა ერთ ცერემონიაში, რომელსაც შეუძლია მეგობრული გრძნობების გამოხატვა. როგორ მოხდებოდა ეს? ერთი თქვენგანი დგას წრის ცენტრში, მეორე კი მისკენ მიდის, ხელს ართმევს და ეუბნება: "გმადლობთ სასიამოვნო აქტივობისთვის!" ორივე რჩება წრეში ხელჩაკიდებული. შემდეგ მესამე მონაწილე მოდის, ხელს ართმევს პირველ ან მეორე შვილს და ეუბნება: „გმადლობთ სასიამოვნო აქტივობისთვის!“ თანდათანობით წრის ცენტრში მყოფი ჯგუფი იზრდება და ყველა ერთმანეთს ხელს უჭერს. ”
მისალმება "გენერალური წრე".
თამაში "დამნაშავე".
ბავშვები სხედან წრეში და თითოეული მორიგეობით უყვება ინციდენტს თავისი ცხოვრებიდან, როდესაც ის იყო "დამნაშავის" როლში და ხსნის, როგორ გრძნობდა თავს ის, ვისაც შეურაცხყოფა მიაყენა.
"მზე".
მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გაშალონ ხელები და შეუერთდნენ მათ წრის ცენტრში. დადექით მშვიდად, შეეცადეთ იგრძნოთ მზის თბილი სხივი.
მისალოცი "მოდით ვიმღეროთ ჩვენი სახელი"
წამყვანი ეპატიჟება ბავშვებს წარმოიდგინონ, რომ მათ დაავიწყდათ ლაპარაკი და მხოლოდ სიმღერა შეუძლიათ, მაგრამ უნდა გაიცნონ ერთმანეთი. თავის მხრივ, ყველა მღერის თავის სახელს, შემდეგ კი ყველა მღერის გუნდში.
თამაში "მიმიკრის თეატრი".
მასწავლებელი ამბობს: „თქვენ ყველანი მხატვრები ხართ, სახის გამომეტყველებით გამოსახავთ სხვადასხვა პერსონაჟს, მე კი ფოტოგრაფი ვიქნები. სპექტაკლი იწყება. მაჩვენე როგორ გამოიყურება ბოროტი ბაბა იაგა. ახლა გაიყინე, სურათებს ვიღებ. აჩვენე, როგორ შეეშინდა ბებიას ზღაპრიდან "წითელქუდა", როცა მიხვდა, რომ ელაპარაკებოდა არა შვილიშვილს, არამედ Რუხი მგელი. ფოტოებს ვიღებ! Გმადლობთ! და როგორ ეშმაკურად გაიღიმა მელამ, როცა კოლობოკის სიამოვნება სურდა?” და ა.შ
მისალმება "Huggers".
არ არის მონიშნული იატაკზე დიდი წრე, რომელშიც ყველა ბავშვი ეტევა, მხოლოდ ერთმანეთთან მჭიდროდ მიჭერით. წამყვანი ამბობს: „წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ ხართ კლდეზე მთამსვლელები, რომლებიც დიდი გაჭირვებით ავედით მსოფლიოში ყველაზე მაღალი მთის წვერზე. ახლა თქვენ უნდა დაისვენოთ. მთამსვლელებს ტრადიცია აქვთ: როცა მწვერვალს აღწევენ, დგანან და მღერიან:
ჩვენ მთამსვლელები
მიზანს მივაღწიეთ,
Ძლიერი ქარები
ჩვენ არ გვეშინია.
Გახსოვს? მთის წვერზე ხარ. აქ დგომა შეგიძლიათ მხოლოდ ერთმანეთთან მჭიდროდ ჩახუტებით და ძლიერად ჩახუტებით, რომ არავინ წაიქცეს. ბოლოს და ბოლოს, ირგვლივ უფსკრულია“.
ბავშვები დგანან წრეში, ეხუტებიან ერთმანეთს და მღერიან ალპინისტების სიმღერას.
ასეთი „წუთების“ ტარებისას მასწავლებელი უნდა იყოს მსახიობი, რადგან ემოციები და გრძნობები უნდა იყოს ნაჩვენები. ბავშვებს ნამდვილად სჯერათ გამოსახულების და უეჭველად უპასუხებენ გრძნობებს.
დაე, გაკვეთილების დაწყება ერთგვარი რიტუალი იყოს. Ეს შეიძლება იყოს პატარა მეოთხედიმეგობრობის, სიყვარულის შესახებ. ბავშვებს შეუძლიათ ერთმანეთის ხელი აიღონ და გაიღიმონ, უსურვონ ერთმანეთს რაიმე სასიამოვნო და ა.შ.
ამ „წუთების“ გამართვისას ეცადეთ, ძალიან ხმამაღლა არ ისაუბროთ, აქ სიმშვიდე მეტ სარგებელს მოუტანს.
არავის არ უნდა შეგაწუხოთ, არ გაიაროთ თქვენს გვერდით, ითამაშოთ იქვე, ან გადაიტანოთ ბავშვების ყურადღება.
შენთვის მთავარია ბავშვის გრძნობების ემოციური გამოხატვა, შემოქმედების განვითარება, საერთო საქმეში ჩართვა, ბავშვის კეთილგანწყობა, სიმშვიდე, თავდაჯერებულობა და სიყვარული მის გარშემო მყოფი ყველაფრის მიმართ იმის შესახებ, რაც ბავშვებს ცუდად ესმით.
აუცილებლად დახარჯე წინასწარი მომზადება, დარწმუნდით, რომ თქვენს მიერ არჩეული თემა ბავშვებისთვის გასაგები იყოს.
შეეცადეთ დისკუსიაში ჩართოთ ჯგუფში წარმოქმნილი სიტუაციები, მაგრამ ეს გააკეთეთ ირიბად ზღაპრების, ჩანახატების, თოჯინების და სხვა სათამაშოების გმირების მეშვეობით. არაპირდაპირი შეფასება ეხმარება ბავშვს თავისი შეცდომის გააზრებასა და გაგებაში.
გამოყენება ვიზუალური საშუალებებიგაზარდოს ბავშვების ინტერესი. ეს იყოს ძველი სანდლები წებოვანი თვალებით, პირით, ლენტით, სკამით და ა.შ. - ნამდვილი თუ სათამაშოები, ან ნახატი.
გაკვეთილის დაწყებამდე მოამზადეთ სივრცე წრეში სოციალიზაციისთვის. რბილი ოსმალები, სკამები.
ყოველ ჯერზე გაკვეთილის დაწყებამდე მიეცით ბავშვებს ყურადღება, ურთიერთპატივისცემა და მოთმინება.
თავიდანვე აუცილებელია ბავშვების დამშვიდება და მოსასმენად დაყენება:
მოდით მოვუსმინოთ მუსიკას. მოვუსმინოთ ჯგუფში არსებულ ხმებს.
მოდი მოვუსმინოთ რაზე საუბრობენ აკვარიუმში მყოფი თევზი. მოვუსმინოთ ხმებს ქუჩაში.
მოდით მოვუსმინოთ ჩვენს სუნთქვას (1 წუთი, დახუჭეთ თვალები).
დაუკავშირეთ საგაკვეთილო მასალა ამინდს, გაკვეთილის დღეს ბავშვების განწყობას, ჯგუფში არსებულ სიტუაციებს და კონკრეტული ბავშვების პრობლემებს.
გაკვეთილის ერთი ნაწილიდან მეორეზე გადასვლა უნდა იყოს სწრაფი და ორგანული. არ მისცეთ უფლება თქვენს შვილებს თქვენი კონტროლიდან გასულიყვნენ და ყურადღება გაფანტონ.
მაგიური ბურთი
ბავშვები სხედან სკამებზე ან ხალიჩაზე წრეში. მასწავლებელი ძაფის ბურთს აწვდის ბავშვს, რომელიც ძაფს თითის გარშემო შემოახვევს და ამბობს ტკბილი არაფერი, ან კეთილი სურვილი, ან სიყვარულით უწოდებს მის გვერდით მჯდომ ბავშვს სახელს, ან წარმოთქვამს „ჯადოსნური თავაზიანი სიტყვა" და ასე შემდეგ.
შემდეგ ის გადასცემს ბურთს შემდეგ ბავშვს, სანამ მასწავლებლის ჯერი არ დადგება.
კეთილი ცხოველი
მონაწილეები დგანან წრეში და უერთდებიან ხელებს. მასწავლებელი მშვიდი ხმით ამბობს: „ჩვენ ერთი დიდი, კეთილი ცხოველი ვართ. მოდი მოვუსმინოთ როგორ სუნთქავს! ყველა უსმენს მათ სუნთქვას და მეზობლების სუნთქვას. "ახლა ერთად მოვუსმინოთ!"
ჩაისუნთქე - ყველა დგამს ნაბიჯს წინ, ამოისუნთქე - გადადგი ნაბიჯი უკან. „ასე სუნთქავს ცხოველი არამარტო, მისი დიდი, კეთილი გულიც ისევე მშვიდად სცემს. დაარტყა - წინ გადადგა, დაარტყა - უკან და ა.შ.
მეგობრობა იწყება ღიმილით
წრეში მსხდომი ბავშვები ერთმანეთს უჭერენ ხელს, მეზობლის თვალებში უყურებენ და ჩუმად უღიმიან ერთმანეთს.
კომპლიმენტები
წრეში ზის, ყველა ერთმანეთს უერთდება. მეზობლის თვალებში შეხედვისას მას რამდენიმე უნდა უთხრა კეთილი სიტყვები, რაღაცის შექება. კომპლიმენტის მიმღები თავს აქნევს და ამბობს: "გმადლობთ, ძალიან კმაყოფილი ვარ!" შემდეგ ის კომპლიმენტებს უცხადებს მეზობელს. თუ რაიმე სირთულეა, მასწავლებელს შეუძლია კომპლიმენტი გააკეთოს ან შესთავაზოს რაიმე „გემრიელი“, „ტკბილი“, „ყვავილოვანი“.
რიტუალის დროს მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად წრეშია, აძლევს მაგალითს, მინიშნებებს აძლევს, ამხნევებს და აყენებს ბავშვებს.
Სამეგობრო წრე
წრეში დგომა ან მჯდომმა, ყველამ ხელი უნდა მოკიდოს, შეანჯღრიოს და რიგრიგობით შეხედოს ყველას.
მეგობრობის რელე
ხელი მოკიდეთ და ხელკეტივით გაუშვით ხელი. მასწავლებელი იწყებს: „მე გადმოგცემთ ჩემს მეგობრობას და ის მიდის ჩემგან მაშაში, მაშადან საშაში და ა.შ. და ბოლოს ისევ ჩემთან ბრუნდება. ვგრძნობ, რომ უფრო მეტი მეგობრობაა, რადგან თითოეულ თქვენგანს დაამატეთ თქვენი მეგობრობის ნაწილი. დაე, არ დაგტოვოთ და გაგათბობთ. დილა მშვიდობისა, ბიჭებო!"
მეტყველება
ჩვენ ყველანი მეგობრული ბიჭები ვართ.
ჩვენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ვართ.
ჩვენ არავის ვაყენებთ შეურაცხყოფას.
ჩვენ ვიცით როგორ ვიზრუნოთ.
უბედურებაში არავის დავტოვებთ.
ჩვენ არ წავართმევთ მას, ჩვენ ვითხოვთ მას.
ყველა კარგად იყოს
ეს იქნება მხიარული და მსუბუქი!
მე წარმოგიდგენთ დილის მისალოცი ბარათების ინდექსს, რომელიც ხელს უწყობს შემსუბუქებას
ფსიქო-ემოციური სტრესი, ამიტომ დილით ისინი განსაკუთრებით აუცილებელია, როგორც
ემოციურ განწყობაზე მოხვედრის გზა მომავალი დღისთვის.
1. დილის მისალმება "გამარჯობა, სამოთხე!"
გამარჯობა, მზე!
(ხელები მაღლა ასწიე)
გამარჯობა დედამიწა!
(გააკეთეთ დიდი წრე ხელებით თქვენს თავზე)
გამარჯობა, პლანეტა დედამიწა!
(ხელები შეუფერხებლად ჩამოწიეთ ხალიჩაზე)
გამარჯობა, ჩვენი დიდი ოჯახი!
(აღწერეთ დიდი წრე თქვენს თავზე, ყველა ბიჭი ერთმანეთს უერთდება და მაღლა ასწიეთ)
2. დილის მისალმება
ყველა ბავშვი შეიკრიბა წრეში (დადგეს წრეში)
მე შენი მეგობარი ვარ (ხელები მკერდზე)
და შენ ჩემი მეგობარი ხარ (ისინი ხელებს უწვდიან ერთმანეთს)
მოდი მჭიდროდ მოვკიდოთ ხელები (ხელები დავიჭიროთ)
და მოდით გავუღინოთ ერთმანეთს (ღიმილი)
3. მისალმების რიტუალი „მზე“
მზე, მზე, ანათებ ცაში!
(ბავშვები ხელებს აწვდიან და ფეხზე დგანან)
მოგვეცით ნათელი სხივები.
(გაიწიეთ ხელები წინ, ხელები ზემოთ)
ჩვენ ხელებს ჩავსვამთ
(გაყავით წყვილებად, ხელები გაუწოდეთ ერთმანეთს)
თქვენს ხელშია. შემოგვტრიალეთ გარშემო, აგვამაღლეთ მიწიდან.
(დატრიალეთ წყვილებში)
თქვენთან ერთად მივდივართ მდელოზე
(ჯაჭვში ჩავჯექით, ერთმანეთს ხელები უჭირავთ)
იქ ყველა ერთად დავდგეთ წრეში
(შექმენით წრე)
ვცეკვავთ წრეში სიმღერებით.
მზე წრეებში ტრიალებს.
(იარეთ წრეში)
ჩვენი ხელები მხიარულად უკრავენ,
(ტაშის დაკვრა)
მღელვარე ფეხები სწრაფად დადიან.
(იარეთ სწრაფი ტემპით)
მზე გაქრა და დასასვენებლად წავიდა
(ჩაჯექი, თავზე ხელები აიფარე, შემდეგ ხელები ლოყის ქვეშ)
ჩვენ დავსხდებით თქვენთან ერთად
(ჩუმად, მშვიდად დაჯექი თავის ადგილებზე)
4. "გავიხაროთ"
(ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს)
(გაუღიმეთ ერთმანეთს)
(ხელები ავწიე)
(ხელები დაიჭირე)
"Დილა მშვიდობისა!" - დედა და მამა
"Დილა მშვიდობისა!" -ჩვენთან დარჩება
.
5. დილის მისალმება
ჩვენ ვიტყვით ცას: "გამარჯობა!"
"დილა ნათელი იყოს!"
- ბუნებას მოვუყვებით.
დაე, სამყარო იყოს ლამაზი!
და თუნდაც წვიმიან დღეს
ვუსურვებთ მას ბედნიერებას, სიყვარულს და სილამაზეს!
გამარჯობა, ძვირფასო მზე,
გამარჯობა, ცისფერი ცა!
ჩვენ გავხსნით თქვენთვის
და პალმები და გული.
6. დილის მისალმება
დილი-დილი-დილი-დილი!-
ზარები რეკდნენ.
დილი-დილი-დილი-დილი!-
ზარებმა გამაღვიძეს
ყველა ბუზი და ობობა
და მხიარული თითები.
დინგ, დღე! დინგ, დღე!
დავიწყოთ ახალი დღე!
დილი-დილი-დილი-დილი!
ზარებმა გამაღვიძეს
ისინი შეჭამენ და შეჭამენ ყველას,
ყველა ზარმაცი დათვის ბელია.
და ბეღურა გაიღვიძა
და პატარა ჯაყუა გაფითრდა...
დინგ, დღე! დინგ, დღე!
ნუ დაიძინებ ახალ დღეს!
7. დილის მისალმება
ასე რომ, ჩვენი წრე შეიკრიბა.
მეგობარმა ხელი გაუწოდა მეგობარს.
ლუდამ ხელი გაუწოდა ლეშას,
და ლეშამ ხელი გაუწოდა ვანიას.....
(თითოეული ბავშვის შესახებ წრეში) ასე რომ, ჩვენი წრე შეიკრიბა.
(ხელი ჩამოართვით ერთად)
8. დილის მისალმება
გამარჯობა, ოქროს მზე!
გამარჯობა, ცისფერი ცა!
გამარჯობა, თავისუფალი ნიავი!
გამარჯობა, პატარა მუხა!
ჩვენ ვცხოვრობთ იმავე რეგიონში -
ყველას გილოცავთ!
გამარჯობა მზე!
გამარჯობა ცა!
გამარჯობა, მთელი ჩემი დედამიწა!
ძალიან ადრე გავიღვიძეთ
და ჩვენ მივესალმებით!
9. დილის მისალმება
გამარჯობა მარჯვენა ხელი - გაიწიე წინ,
გამარჯობა მარცხენა ხელი- წინ ვიწექით,
გამარჯობა მეგობარო - მოდი ხელი შევუერთოთ მეზობელს,
გამარჯობა მეგობარო - ავიღოთ მეორე ხელით,
გამარჯობა, გამარჯობა მეგობარო წრე - ჩამოართვით ხელები.
ჩვენ ვდგავართ ხელჩაკიდებული, ერთად ვართ დიდი ლენტი,
ჩვენ შეგვიძლია ვიყოთ პატარა - ვიჯექით,
შეიძლება ვიყოთ დიდი - ავდგეთ,
მაგრამ არავინ იქნება მარტო
10. "კლაპერბორდი"
ყველა დგას წრეში, ხელები წინ გაშლილი. ხელისგულს ვხსნი, ბავშვებმა ხელისგულზე დამადეს
თქვენი ხელისგულები ერთმანეთის თავზე (გამოდის ჩვენი პალმების „სლაიდი“). შემდეგ ვზრდით
ეს „სლაიდი“ მაღლა იწევს და ჩვენ ყველა ერთად ვასრულებთ „კრეკერის“ ბრძანებას. მე ვამბობ: "ერთი, ორი, სამი" (ზე
ამ სიტყვებს ავწევთ ხელებს და მაღლა ვწევთ - და როგორც კი ძალიან მაღლა ვიწევთ
ჩვენ შეგვიძლია მივაღწიოთ მას ხელების გაშორების გარეშე). "პოპ!" სიტყვა "ტაშის" დროს ჩვენი ჩვეულებრივი ცეცხლსასროლი იარაღით ტაშს უკრავს
ზოგადი სიხარული - ხელები სწრაფად გაიშალა გვერდებზე, როგორც შადრევანი.
თუ რამდენიმე ბავშვია, მაშინ ტაშის წინ წრის დროს ჩვენ მივესალმებით ერთმანეთს: ”გამარჯობა, ტანია.
(ტანინის პალმები ჩავარდა ჩვენს "კრეკერში"), გამარჯობა, საშა და ა.შ.
11. დილის მისალმება
მოდი ჩაგეხუტოთ
და ჩვენ ავმაღლდებით მიწაზე,
გავაერთიანოთ გულების სითბო,
და ჩვენ გავხდებით ერთი მზე!
12. დილის რიტუალი-მილოცვა„გამარჯობა! »
გამარჯობა კალმები! ტაში-ტაში-ტაში!
გამარჯობა ფეხები! ტოპ-ტოპ-ტოპ!
გამარჯობა ლოყები! პლოპ-პლოპ-პლოპი! პლოპ-პლოპ-პლოპ!
გამარჯობა, პატარა თვალები! მოციმციმე-მოციმციმე!
გამარჯობა ღრუბლებო! სმაკ-სმაკ-სმაკი!
გამარჯობა კბილებო! დააწკაპუნეთ-დააწკაპუნეთ-დააწკაპუნეთ!
გამარჯობა, ჩემი ცხვირი! ბიპ-ბიპ-ბიპი!
გამარჯობა ბავშვებო! Ერთი ორი სამი.
გოგოებო და ბიჭებო, გამარჯობა!
13. ვიხაროთ
დავტკბეთ მზეთა და ჩიტებით,
(ბავშვები მაღლა ასწევენ ხელებს)
მოდით ასევე დავტკბეთ მომღიმარი სახეებით
(გაუღიმეთ ერთმანეთს)
და ყველას, ვინც ცხოვრობს ამ პლანეტაზე,
(ხელები ავწიე)
"Დილა მშვიდობისა!" ჩვენ ერთად ვიტყვით
(ხელები დაიჭირე)
"Დილა მშვიდობისა!" - დედა და მამა
"Დილა მშვიდობისა!" -ჩვენთან დარჩება.
14. დილის მისალმება
დავდგეთ გვერდიგვერდ, წრეში,
მოდით ვთქვათ "გამარჯობა!" ერთმანეთი.
ჩვენ ძალიან გვეზარება გამარჯობა:
Სალამი ყველას!" და "დილა მშვიდობისა!";
თუ ყველა იღიმება -
დილა მშვიდობისა დაიწყება.
- ᲓᲘᲚᲐ ᲛᲨᲕᲘᲓᲝᲑᲘᲡᲐ!!!
15. დილის მისალმება
Გამარჯობა გამარჯობა,
Გამარჯობა გამარჯობა,
ასე რომ, ჩვენი წრე შეიკრიბა.
Გამარჯობა გამარჯობა,
Გამარჯობა გამარჯობა,
მეგობარმა ხელი გაუწოდა მეგობარს.
ლუდამ ხელი გაუწოდა ლეშას,
და ლეშამ ხელი გაუწოდა ვანიას.....
(თითოეული ბავშვის შესახებ წრეში)
ასე რომ, ჩვენი წრე შეიკრიბა.
(ხელი ჩამოართვით ერთად)
16. დილის მისალმება
.ჩვენს ჯგუფში ყოველდღე
მოდით გავაკეთოთ ვარჯიშები
სავარჯიშოების კეთება
მკაცრად თანმიმდევრობით:
ყველა დაჯდა
ერთად ავდექით
თავი დახარეს
გაიწელეს, შებრუნდნენ და გაუღიმდნენ ერთმანეთს!
17. დილის მისალმება
Დილა მშვიდობისა! გილოცავთ ახალ დღეს!
ბედნიერი ახალი მზე ფანჯრის მიღმა!
Დილა მშვიდობისა!
დაიწყეთ დღე კარგად!
18. დილის გალობა
წრეში დგომით, ხელები გაშალეთ წინ და შეუერთეთ წრის ცენტრში. უბრალოდ დადექი იქ მშვიდად
ცდილობს თავი იგრძნოს მზის თბილ სხივად.
ჩვენ ყველანი მეგობრული ბიჭები ვართ.
ჩვენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ვართ.
ჩვენ არავის ვაყენებთ შეურაცხყოფას.
ჩვენ ვიცით როგორ ვიზრუნოთ.
უბედურებაში არავის დავტოვებთ.
ჩვენ არ წავართმევთ მას, ჩვენ ვითხოვთ მას.
ყველა კარგად იყოს
ეს იქნება მხიარული და მსუბუქი!
19. დილის მისალმება
(ბავშვები დგანან წრეში)
მხოლოდ მამაცი და დაჟინებული
მხიარულად მიაღწევს მიზანს,
და გზაზე თქვენ ასევე გჭირდებათ
იცოდე ხანგრძლივი მეგობრობის საიდუმლოებები!
ლაპარაკის დროს ამხანაგებს მხრებზე ხელებს უსვამენ. შემდეგ შეაერთეთ მარჯვენა ხელები ცენტრში
შემოხაზეთ ერთი ხელი მეორეზე და გამოთქვით დევიზი:
"ერთი ყველასთვის და ყველა ერთისთვის!"
20. დილის მისალმება
ბავშვები წრეში დგანან და ხელებს მაღლა ასწევენ (თითები ერთმანეთს უერთდება)
აღმზრდელი: - დილა მშვიდობისა, მზე!
გვიხარია თქვენი ნახვა. გავიღვიძეთ და ხელი ჩავკიდეთ!
(ბავშვები უარს ამბობენ)
მასწავლებელი (თითოეულ ბავშვს რიგრიგობით უყურებს):
- და მაშა აქ არის ... და ოლია აქ ...
ბავშვები იმეორებენ: - და მაშა აქ არის... და ოლია აქ...
აღმზრდელი: - ყველა აქ არის!
ბავშვები დგანან ფეხის თითებზე, ხელების გაშორების გარეშე, აწიეთ ისინი და ერთხმად ამბობენ:
- ყველა აქ!
შემდეგ, ნელ-ნელა აშვებენ მკლავებს, ძირს სკუპდებიან.
21. დილის მისალმება
მიხარია რომ გხედავთ ყველა ხალისიან და კარგ ხასიათზე. ძალიან მინდა. ისე რომ ასეთი
თქვენი განწყობა საღამომდე შენარჩუნდა.
და ამისთვის უფრო ხშირად უნდა ვიღიმოთ, არ გვეწყინოს და არ ვიჩხუბოთ, ერთმანეთს გავახარებთ! გაახარეთ გარშემომყოფები თქვენი ღიმილით!
22. დილის მისალმება
დილა მშვიდობისა, ბიჭებო! Მე მიხარია შენი დანახვა!
დღეს გველოდება საინტერესო თამაშები, აქტივობები და ბევრი საინტერესო რამ...
გისურვებ წარმატებას მიაღწიო და გქონდეს კარგი განწყობა მთელი დღე!
23. დილის მისალმება.
აღმზრდელი: - დადგა დღე. მე შენ გიღიმი, თქვენ კი ერთმანეთს და ფიქრობთ როგორ
კარგია, რომ დღეს ერთად ვართ! ჩვენ მშვიდი და კეთილი ვართ! მეგობრული და მოსიყვარულე!
რას ვუსურვებთ დღეს საშას? სერიოჟა? ვარია? (ბავშვთა სახელები) რისი სურვილი გსურთ?
ჩემთვის?
ღრმად ჩაისუნთქეთ და ამოისუნთქეთ, დაივიწყეთ გუშინდელი წყენა, ბრაზი და შფოთვა.
გისურვებთ კარგ განწყობას და ფრთხილ დამოკიდებულებას ერთმანეთის მიმართ!
24. დილის გალობა "ჩვენი ჯგუფი"
ჩვენი მეგობრობა ძლიერია, ჩვენ ვამაყობთ ამით!
ჩვენ ერთად ვსწავლობთ, ერთად ვთამაშობთ, ერთად ვისვენებთ!
ისე, თუ ვინმეს მოულოდნელად პრობლემები შეექმნა,
განაწყენების მიზეზი არ არის, ჩვენ ყოველთვის დავეხმარებით ყველას!
თუ ვინმე ბედნიერია, ჩვენ ერთად ვხარობთ!
რადგან ჩვენს ჯგუფში ყველა მზრუნველი და მეგობრულია!
25. დილის გალობა "ჩვენ მეგობრები ვართ!"
ჩვენ ვმეგობრობთ, რადგან ყველაფერში ერთმანეთს ვხალისობთ
ითამაშეთ მთელი დღე!
ერთად - მთვარემდე კი ავაშენებთ კიბეს,
მაინც შეგვიძლია მზეზე გარუჯვა!
მუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულებისკომბინირებული საბავშვო ბაღი No53, ბელგოროდი
რიტუალები
მისალმება და დამშვიდობება
ვ საბავშვო ბაღი.
მოამზადა: უმაღლესი კვალიფიკაციის კატეგორიის მასწავლებელი
ოქსანა ვიქტოროვნა მარტინოვა
MBDOU d/s No. 53, ბელგოროდი
უმაღლესი კვალიფიკაციის კატეგორიის მასწავლებელი
ნატალია ვლადიმიროვნა კრიუკოვა
MBDOU d/s No. 53, ბელგოროდი
2016 წელი
მისალმების რიტუალები
მიზანი: ემოციური განწყობისა და სამუშაოში მონაწილეობის მოტივაციური მზაობის შექმნა.
რიტუალის სახელწოდება სარჩევი
"თაიგული"
მოუხვიეთ მარჯვნივ, მარცხნივ და გადაუხვიეთ ყვავილად.
ვიკრიბებით თაიგულებში: ორი, ოთხი, ყველა ერთად.
Რა ლამაზი, დიდი ბუკეტიჩვენ წარმატებას მივაღწიეთ. ვის ისურვებდით აჩუქოთ?
„ადექი ყველა ვინც...“ განმანათლებელი. ადექი, ყველას ვისაც სირბილი უყვარს, კარგი ამინდი სიამოვნებს, ჰყავს და, უყვარს ყვავილების ჩუქება და ა.შ.
"გაატარე ღიმილი" მასწავლებელი: კარგ ხასიათზე ვარ და მინდა ჩემი ღიმილი გადმოგცეთ (მასწავლებელი იღიმება იქვე ფეხზე მდგომი ბავშვიეს ბავშვი მეზობელს ეღიმება და ა.შ.)
"მოდით მივესალმოთ"
ბავშვები, როდესაც სიგნალს აძლევენ, ქაოტურად მოძრაობენ ოთახში და მიესალმებიან ყველას, ვინც გზაში ხვდება, მისალმებას გარკვეული გზით ეუბნებიან:
ერთი ტაში - ხელს ართმევენ,
ორი ტაში - მისალმებები საკიდებით,
სამი ტაში - მისალმებები ზურგით
"პეპელა - ყინულის კუბი" წრეში გადადის ხელიდან ხელში, რომელიც, ინსტრუქციის მიხედვით, არის ან ყინულის კუბიკი, ან პეპელა, ან ცხელი კარტოფილი, რომ გაათბო, უნდა თქვა კეთილი სიტყვა.
"გამარჯობა, ძვირფასო მზე!"
ყველა ერთად წრეში: გამარჯობა, ძვირფასო მზე!
გამარჯობა, ცისფერი ცა!
გამარჯობა, დედა დედამიწა!
გამარჯობა და გამარჯობა!
"მზის სხივები"
ხელები გაწიეთ წინ და შეუერთეთ ისინი წრის ცენტრში. დადექით მშვიდად, შეეცადეთ იგრძნოთ მზის თბილი სხივი.
ჩვენ ყველანი მეგობრული ბიჭები ვართ
ჩვენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ვართ.
ჩვენ არავის დავტოვებთ უბედურებაში,
ჩვენ არ წავართმევთ მას, ჩვენ ვითხოვთ მას.
ჩვენ არავის ვაყენებთ შეურაცხყოფას.
ჩვენ ვიცით როგორ ვიზრუნოთ.
ყველამ კარგად გაერთოს
ეს იქნება მხიარული და მსუბუქი!
"ცხოვრება ჰარმონიაში" როდესაც ცხოვრობს ჰარმონიაში,
რა შეიძლება იყოს უკეთესი!
და არ არის საჭირო ჩხუბი
და შეგიძლია ყველას გიყვარდეს.
თქვენ შორეულ მოგზაურობაში ხართ
წაიყვანე შენი მეგობრები შენთან:
ისინი დაგეხმარებიან
და მათთან უფრო მხიარულია.
"ჩვენი კეთილი ღიმილი„ჩვენი კეთილი ღიმილი (ხელები ტუჩის კუთხეებს შეეხოს)
თავისი სითბოთი გაათბო ყველას (ხელები გულზე მიიდო)
გვახსენებს, რამდენად მნიშვნელოვანია ის ცხოვრებაში (ხელები წინ, თითები მზის სხივებივით)
გაიზიარე ბედნიერება და სიკეთე! (ხელები გვერდზე)
"Ძვირფასო მეგობარო"
ცელქი ზარი,
ჩამოაყალიბეთ ბიჭები წრეში.
ბიჭები წრეში შეიკრიბნენ
მარცხნივ არის მეგობარი, მარჯვნივ კი მეგობარი.
ერთად ჩავკიდოთ ხელი
და გავუღიმოთ ერთმანეთს.
"Ჩემი მეგობარი"
- Დილა მშვიდობისა!
ყველა ბავშვი შეიკრიბა წრეში, მე კი ჩემი მეგობარი.
მე გაგიღიმებთ, თქვენ კი ერთმანეთს, რომ მთელი დღე კარგი განწყობა გვქონდეს.
"რა კარგია მსოფლიოში ცხოვრება!" რა კარგია მსოფლიოში ცხოვრება! (ხელები გვერდებზე და ზემოთ)
რა კარგია მეგობრები! (ხელები შეუერთდა მისალმებას)
ძალიან კარგია მეგობრების ყოლა! (ხელები აიღეთ ერთმანეთს და გადაატრიალეთ)
რა კარგია მეც რომ ვარსებობ! (დააჭირეთ ხელები საკუთარ თავს).
"Მაგიური ბურთი"
ბავშვები სხედან წრეში. მასწავლებელი წრიულად გადასცემს ბავშვს ძაფის ბურთულას, რომელიც ძაფს ახვევს თითს და ამავდროულად ეუბნება კეთილ სიტყვას, კეთილ სურვილს, ან სიყვარულით უწოდებს გვერდით მჯდომ ბავშვს სახელს, ან სიყვარულით უწოდებს. მის გვერდით მჯდომი ბავშვი სახელით, ან ამბობს „ჯადოსნურ თავაზიან სიტყვას“ და ა.შ. შემდეგ ის გადასცემს ბურთს შემდეგი შვილისანამ ზრდასრულთა ჯერი დადგება.
1 ვარიანტი
"სიხარულის წრე" - შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბიჭებო! დღეს მაქვს დიდი განწყობადა მინდა გადმოგცეთ ეს ყველას. და ეს ყვავილი დამეხმარება ამაში.
ყველას ვიწვევ, დავდგეთ სიხარულის წრეში და ვუთხრათ ერთმანეთს საუკეთესო სურვილები, "ჯადოსნური ყვავილის" ხელიდან ხელში გადაცემა.
ბედნიერებას და სიკეთეს გისურვებ
ყველა ბავშვს დილით!
(ბავშვები ერთმანეთს ყვავილს გადასცემენ და კარგ სურვილებს ამბობენ).
ვარიანტი 2
"სიხარულის წრე" განმანათლებელი: გამარჯობა, ბიჭებო! დავიწყოთ ეს დღე სიყვარულის ფორმულით. დავდგეთ „სიხარულის წრეში“ და გავუღიმოთ ერთმანეთს. Გაიმეორე ჩემს მერე შემდეგი სიტყვებიდა მოძრაობები:
ძალიან მიყვარს ჩემი თავი (გულზე ხელი)
რომ შემიძლია მიყვარდე (მეზობლის მხარზე ხელი).
და დაიწყებ საკუთარი თავის სიყვარულს (მეზობლის მხარზე ხელი დაადო).
და შენ შეგიძლია მიყვარდე (გულზე ხელი).
წრე „გულიდან გულამდე“ აღმზრდელი: ბავშვებო! ჩვენ ყველას გვსიამოვნებს, როცა გვერდით კარგ ხასიათზეა ადამიანი. ირგვლივ ყველა თბილი და მხიარული ხდება. ყველამ შევინარჩუნოთ კარგი და კარგი განწყობა ყოველ წუთს, ყოველ საათს, ყოველდღე. ახლა კი ხელები გავწიოთ მზისკენ და ერთად ვთქვათ:
სამყაროს ვუღიმი
სამყარო მიღიმის.
ვუსურვებ პლანეტის ყველა ადამიანს
კარგი განწყობა გქონდეთ.
"მეგობრობა იწყება ღიმილით"
ბავშვები ხელებს უჭერენ, თვალებში უყურებენ მეზობელს და ჩუმად იღიმებიან.
ხელი შევუერთოთ მეგობრებო!
გავუღიმოთ ერთმანეთს.
ყველას წარმატებებს ვუსურვებთ
და თქვი: "გამარჯობა, მზე!"
"მზიანი" ვიღაც უცნაური დილით ადრე
ჩემი ფანჯრიდან გაიხედა.
ხელისგულზე გამოჩნდა
ნათელი წითელი ლაქა.
ეს მზე შემოვიდა:
თითქოს ხელი გაუწოდა
ოქროს თხელი სხივი.
და, როგორც შენს პირველ საუკეთესო მეგობართან ერთად,
მომესალმა.
ჩავეხუტოთ და მივესალმოთ ერთმანეთს.
"კომპლიმენტები" წრეში ზის, ყველა ერთმანეთს უერთდება. მეზობლის თვალებში შეხედვისას, თქვენ უნდა უთხრათ მას რამდენიმე კეთილი სიტყვა, შეაქოთ იგი რაღაცისთვის. კომპლიმენტის მიმღები თავს აქნევს და ამბობს: "გმადლობთ, ძალიან კმაყოფილი ვარ!" შემდეგ ის კომპლიმენტებს უცხადებს მეზობელს.
"მეგობრობის რელე"
ხელი მოკიდეთ და ხელკეტივით გაუშვით ხელი. მასწავლებელი იწყებს: ”მე გადმოგცემთ ჩემს მეგობრობას და ის მიდის ჩემგან მაშაში, მაშადან საშაში და ა.შ. და ისევ ჩემთან ბრუნდება. ვგრძნობ, რომ უფრო მეტი მეგობრობაა, რადგან თითოეულ თქვენგანს დაამატეთ თქვენი მეგობრობის ნაწილი. დაე, არ მიგატოვოთ და გაგათბობთ“.
"უთხარი შენი მეგობრის სახელი" გაუღიმე ყველას გარშემო
და იჩქარეთ და დადექით წრეში
ბურთის გადაცემა
თქვი შენი მეგობრის სახელი.
"Დილა მშვიდობისა!"
ვიღაცამ უბრალოდ და გონივრულად გამოიგონა
შეხვედრისას მიესალმეთ: "დილა მშვიდობისა!"
დილა მშვიდობისა მზეს და ფრინველებს.
დილა მშვიდობისა მომღიმარ სახეებს.
დილა მშვიდობისა საღამომდე გრძელდება,
და ყველა ხდება კეთილი და სანდო.
დილა მშვიდობისა საღამომდე გაგრძელდეს!
"მეგობრული ოჯახი" მე, შენ, ის, ის -
ერთად მეგობრული ოჯახი.
ხელი მიეცი მეზობელს შენს მარჯვნივ.
ხელი მიეცი მეზობელს მარცხენა მხარეს.
მე შენ ის ის -
ერთად მეგობრული ოჯახი.
გაუღიმე მეზობელს შენს მარჯვნივ
გაუღიმე მეზობელს შენს მარცხნივ.
ჩაეხუტე მეზობელს მარჯვნივ
ჩაეხუტე მეზობელს მარცხნივ.
დააჭირე მეზობელს მარჯვნივ
დააჭირე მეზობელს მარცხნივ.
მასწავლებელი: ამაღლება მარჯვენა ხელიჩვენს თავზე მაღლა და მარჯვენა მეზობლის თავზე ხელი ჩაავლო და თქვა:
-ის ძალიან კარგია!
-Მე ძალიან კარგად ვარ! (თავს ვუვლიდით)
მე საუკეთესო ვარ!
ვისურვებ, რომ ყველა იდგეს წრეში, მასწავლებელი წრეზე ატარებს ტამბურს.
შენ ატრიალებ, მხიარული ტამბური,
სწრაფად გადასცემს.
ვისაც აქვს მხიარული ტამბური,
თავის სურვილს გვეტყვის.
ბავშვები ერთმანეთს ეუბნებიან სურვილებს. ვარჯიშის შესრულება შეგიძლიათ მუსიკით.
„მილოცვა სხვადასხვა განწყობით“ სავარჯიშოს განსახორციელებლად გამოიყენება „განწყობის კუბი“, რომლის გვერდებზე გამოსახულია სხვადასხვა განწყობის მქონე სმაილიკების გამოსახულებები. ბავშვი მიესალმება, ცდილობს გადმოსცეს ის განწყობა, რომელიც შეესაბამება სურათს.
აღმზრდელი: ბიჭებო, მოდით მივესალმოთ ერთმანეთს სხვადასხვა განწყობით. ამაში „განწყობის კუბი“ დაგვეხმარება.
რომელმა მისალმებამ გაგრძნობინათ თავი?
თამაში "ინტერვიუ" მონაწილეები სხედან ნახევარწრეში, წამყვანს აქვს მიკროფონი. ხაზის მიწოდებისას ის ერთდროულად გადასცემს მიკროფონს თავის პარტნიორს მარჯვნივ. მან უნდა გადასცეს ის შემდეგ მოთამაშეს, სანამ უპასუხებს მისთვის დასმულ შეკითხვას. Მაგალითად:
-რა ხასიათზე ხარ?
-კარგი.
-ვის გიხარია დღეს?
-რას ელი დღევანდელი დღისგან? და ა.შ.
"ღიმილი" სასიამოვნოა შეხედო ადამიანს, რომლის სახე თბილი და მეგობრული ღიმილით არის მორთული. მივესალმოთ ერთმანეთს ჩვენი ღიმილით. აჩუქეთ ღიმილი თქვენს მეზობელს მარჯვენა და მარცხნივ.
"გამარჯობა მზე!"
გამარჯობა ბავშვებო! დ.: გამარჯობა.
პ.: დღეს საბავშვო ბაღთან დამხვდა მზე, რომელიც ჩვენთან მოვიდა. მაგრამ მზე არ არის მარტივი, მაგრამ ჯადოსნური. ვინც ხელში აიღებს, ყველაზე მოსიყვარულე გახდება და კეთილი ბავშვიმსოფლიოში. მოდით შევამოწმოთ! (გადავცემთ ბუშტი- საყვარელო, ერთმანეთზე კეთილ სიტყვას ვუთხარით). მართალია, ჩვენ გავხდით ყველაზე კეთილი და მოსიყვარულეები.
"მზე" პ.: გამარჯობა, ბავშვებო! დ.: გამარჯობა.
პ.: ბიჭებო, დღეს რა კარგი ხართ, ისე ლამაზად იღიმებით, ყველა ისეთი მხიარული და ლამაზი ხართ. მოდით ვაჩვენოთ ყველას, რამდენად მხიარული ხართ?
მზემ გაიღვიძა და თავისი სხივები გამოუშვა. მაჩვენე როგორ იღვიძებს მზე? (ბავშვები იყენებენ სახის გამონათქვამებს და ჟესტიკულაციას მზის გამოსახატავად და ღიმილით). ნაზი მზე თბილ სხივებს გვიგზავნის. ავწიოთ ხელები, ისინი სხივები არიან - მოსიყვარულე, კეთილი, ნაზი. მოდი ფრთხილად შევეხოთ ერთმანეთს სხივისმაგვარი ხელებით, მოვეფეროთ და გავიღიმოთ. შეხებიდან მზის სხივიჩვენ გავხდით უფრო კეთილი, უფრო მხიარული.
"ჯადოსნური ჯოხი" მასწავლებელს ხელში უჭირავს" ჯადოსნური ჯოხიდა იწვევს ბავშვებს:
-ერთი, ორი, სამი, ხუთი, ვინც უფრო სწრაფად მოვა სწრაფი საიდუმლოიპოვის მას და აჩვენებს ყველას, აუხსნის და აჩვენებს გზას, რა უნდა ითამაშოს შემდეგ და ვინ დაიწყებს….
ბავშვები ადგებიან, იღებენ „ჯადოსნურ ჯოხს“ ხელით და იმავე სიტყვების გამოყენებით ეპატიჟებიან სხვა ბავშვებს სათამაშოდ, სანამ არ შეიკრიბება ყველა, ვისაც თამაში სურს.
"Კარგი ხასიათი"
აღმზრდელი: ბავშვებო, გამარჯობა!
(ჟღერს მსუბუქი სასიამოვნო მუსიკა).
ღრმად ამოისუნთქე, ამოისუნთქე.
ჩაისუნთქე ჯანმრთელობა, ამოისუნთქე დაავადებები!
ჩაისუნთქე სიკეთე, ამოისუნთქე უბედურება!
ჩაისუნთქე თავდაჯერებულობა, ამოისუნთქე სიმტკიცე და შფოთვა!
ჩვენთვის ადვილი და სასიამოვნოა.
თამაში "თქვი შენი სახელი სიყვარულით"
დღეს ისეთი მშვენიერი დღეა, ძალიან კარგ ხასიათზე ვარ. იმისათვის, რომ ის ისეთივე მშვენიერი იყოს თქვენთვის, მოდით, თითოეულმა გულმოდგინედ დავარქვათ თქვენი სახელი
"ფიფქი" ბავშვები წრეში გადიან დიდი ფიფქიადა მიესალმეთ ერთმანეთს, უთხარით კეთილი სიტყვები ერთმანეთს.
"ბელგოროდიელების შესახებ" მზე წრეში დადის
ბელგოროდის მცხოვრებლებს ნათელს ანიჭებს.
და შუქთან ერთად მოდის ჩვენთან
მეგობრობა, ბედნიერება და წარმატება.
"მსოფლიოს შესახებ" გამარჯობა, ძვირფასო მზე,
გამარჯობა, ცისფერი ცა!
ჩვენ გავხსნით თქვენთვის
და პალმები და გული.
დაე, მსოფლიოში ყველა იყოს თბილი,
მიეცით ხალხს ღიმილი
და დაივიწყებენ ომებს,
დაე, სამყარო იყოს უსასრულო!
"ვარჯიშის შესახებ" ჩვენს ჯგუფში ყოველდღე
მოდით გავაკეთოთ ვარჯიშები
სავარჯიშოების კეთება
მკაცრად თანმიმდევრობით:
ყველა დაჯდა
ერთად ავდექით
თავი დახარეს
გაჭიმეთ, შემობრუნდით
და მათ ერთმანეთს გაუღიმეს!
"საბავშვო ბაღის შესახებ"
გამარჯობა, ჩვენო კარგო "Know-ka"!
გვესტუმრეთ დილით.
საბავშვო ბაღი ჩვენი მეორე სახლია.
კარგია, რომ მასში ვცხოვრობთ.
საბავშვო ბაღი თქვენი მეორე სახლია ბავშვები საბავშვო ბაღში ცხოვრობენ
აქ თამაშობენ და მღერიან,
აქ ნახავთ მეგობრებს
მათთან ერთად დადიან სასეირნოდ,
ისინი კამათობენ და ერთად ოცნებობენ,
ისინი შეუმჩნევლად იზრდებიან.
საბავშვო ბაღი შენი მეორე სახლია,
ასე თბილი და მყუდრო მასში!
გიყვართ ის ბავშვებო?
ყველაზე კარგი სახლიმსოფლიოში!
"გამარჯობა" მოგესალმები,
ცა ლურჯი ცისფერია,
მივესალმები,
ზღვა ლურჯია,
მივესალმები,
დილის გათენება მეწამულია,
Შემომხედე,
სასწაული - ღრუბლები.
მიყურებ
ყოველ საათში,
ბოლოს და ბოლოს, შენ ჩემი ნაწილი ხარ,
მე არ შემიძლია შენს გარეშე ცხოვრება.
"ბუნებაზე გასეირნება"
1.დედამიწა
მზესთან ერთად ამოვალთ,
ჩვენ ღიმილს ვუგზავნით ცას,
გილოცავთ მთელ დედამიწას!
ბოლოს და ბოლოს, ის აღარ არის ლამაზი!
2.ქარი
გამარჯობა, ბოროტი ქარი,
ზაფხული, შემოდგომა, გაზაფხული
სიგრილეს გვაძლევ
და ხეები და ყვავილები.
3.მზე
ყველას უყვარხარ, ყველას ათბობ,
ყველას ეფერები და გწყალობ,
ჩვენი მზე, ჩვენი სინათლე,
ჩვენ ყველა გილოცავთ!
4. ყვავილები
ჩვენ არ ვაგროვებთ ყვავილებს
დაე, გაიზარდონ ხალხის სიხარულით!
წითელი და ლურჯი
ისინი ყველა ძალიან ლამაზია!
5.ცხოველები
ყველა პატარა ცხოველს, ფრინველს, თევზს
და ჩვენ ღიმილს ვუგზავნით ბაგებს.
ჩვენ ყველანი ძალიან გვიყვარხართ მეგობრებო.
ჩვენ არ გაგაწყენებთ!
"კარგი ცხოველი" მონაწილეები დგანან წრეში და უერთდებიან ხელებს. მასწავლებელი მშვიდი ხმით ამბობს: „ჩვენ ერთი დიდი, კეთილი ცხოველი ვართ. მოდი მოვუსმინოთ როგორ სუნთქავს! ყველა უსმენს მათ სუნთქვას და მეზობლების სუნთქვას. "ახლა ერთად მოვუსმინოთ!"
ჩაისუნთქე - ყველა დგამს ნაბიჯს წინ, ამოისუნთქე - გადადგი ნაბიჯი უკან. „ასე სუნთქავს ცხოველი არამარტო, მისი დიდი, კეთილი გულიც ისევე მშვიდად სცემს. დაარტყა - წინ გადადგა, დაარტყა - უკან და ა.შ.
"ბუნების შესახებ" გამარჯობა, ჩემო მშობლიური თავისუფლება:
მზე და ცა
მდინარე და აუზი
ცარცის მთები,
ჩიტები მღერიან
მინდვრები და სახნავი მიწა,
მდელო აყვავებულ ბალახით!
დილა მშვიდობისა ჩემო სამშობლოო!
"მშვენიერი ტყე" გამარჯობა, მშვენიერი ტყე
და ფართო ველები!
გამარჯობა, სასწაული ოკეანე
და მშვენიერი მიწა!
გამარჯობა, ბოროტი ქარი,
ითამაშე ჩემთან ერთად, ჩემო მეგობარო,
გაავრცელე ჩემი სიტყვები
ყველა სოფელში, ქალაქში,
რათა მათი მოსმენა მოხდეს
ხალხი მთელს მატერიკზე
და უკან გამომიგზავნეს
ყველა იღიმება და გამარჯობა
"დილა მშვიდობისა ტყეებსა და მინდვრებს!" დილა მშვიდობისა ტყეებსა და მინდვრებს! (ხელები მაღლა)
დილა მშვიდობისა ყველა ჩემს მეგობარს ვეტყვი! (ხელები გვერდზე)
დილა მშვიდობისა, ძვირფასო საბავშვო ბაღი!
ძალიან მიხარია ჩემი მეგობრების ნახვა! (მოაბრუნეთ სახეები წრეში და დაუკრათ ტაში)
ბიჭებო მოდით ვიმეგობროთ!
"გამარჯობა დედამიწა!" მისალმებას თან ახლავს მოძრაობები, ბავშვები სხედან ხალიჩაზე წრეში:
გამარჯობა დედამიწა! ნაზად ჩამოუშვით ხელები ხალიჩაზე
გამარჯობა, პლანეტა დედამიწა! დახაზეთ დიდი წრე თქვენს თავზე
ყველა ბიჭი ერთმანეთს უერთდება და მაღლა ასწევს
დილის მისალმებები
"დილა ნათელი იყოს!"
- ბუნებას მოვუყვებით.
დაე, სამყარო იყოს ლამაზი!
და თუნდაც წვიმიან დღეს
- დილა მშვიდობისა, დედა, მამა!
- გამარჯობა, ბიჭებო ბაღში,
- მზე, ცა და ცხოველები
- დილა მშვიდობისა ყველას!
"მზე" მზე, მზე, ანათებს ცაში (ბავშვები ხელებს აწვდიან და ფეხზე დგანან)
გაგვიწოდეთ კაშკაშა სხივები (გაიწიეთ ხელები წინ, ხელისგულები მაღლა).
ჩვენ ხელებს ჩავსვამთ (დავყოთ წყვილებად, გავუწოდოთ ხელები ერთმანეთს)
თქვენს ხელშია. დაგვიტრიალეთ გარშემო, აწიეთ მიწიდან (დატრიალეთ წყვილებში).
თქვენთან ერთად წავალთ მდელოზე (ჯაჭვში ჩავჯექით, ერთმანეთს ხელი მოვკიდეთ)
იქ ყველა ერთად დავდგეთ წრეში (წრე შევქმნათ)
ვცეკვავთ წრეში სიმღერებით.
მზე წრეში დადის ჩვენს ოცნებებში (ისინი წრეში დადიან)
ჩვენი ხელისგულები ხალისიანად უკრავენ (ხელებს უკრავენ)
მხიარული ფეხები სწრაფად დადის (იარეთ სწრაფი ტემპით).
მზე გაქრა და დასასვენებლად წავიდა (ისინი იკეცებიან, თავზე ხელებს იფარებენ, შემდეგ კი ხელებს ლოყების ქვეშ იდებენ)
ჩვენ დავსხდებით თქვენთან ერთად (ჩუმად, მშვიდად დაჯექით მათ ადგილებზე)
"გავიხაროთ"
მოდით დავტკბეთ მზეთა და ჩიტებით (ბავშვები ხელებს ასწევენ მაღლა)
ჩვენ ასევე გვიყვარს გაღიმებული სახეები (გაუღიმეთ ერთმანეთს)
და ყველას, ვინც ამ პლანეტაზე ცხოვრობს (ხელები ასწიეთ)
"Დილა მშვიდობისა!" მოდით ერთად ვთქვათ (ხელი ჩავკიდოთ)
"Დილა მშვიდობისა!" - დედა და მამა
"Დილა მშვიდობისა!" -ჩვენთან დარჩება.
"დილის მისალმებები"
დინგ, დღე! დინგ, დღე!
დავიწყოთ ახალი დღე!
დილი-დილი-დილი-დილი!
ზარებმა გამაღვიძეს
ისინი შეჭამენ და შეჭამენ ყველას,
ყველა ზარმაცი დათვის ბელია.
და ბეღურა გაიღვიძა
და პატარა ჯაყუა გაფითრდა...
დინგ, დღე! დინგ, დღე!
არ დაიძინოთ ახალ დღეს
დილის მისალმებები
გამარჯობა, ოქროს მზე!
გამარჯობა, ცისფერი ცა!
გამარჯობა, თავისუფალი ნიავი!
გამარჯობა, პატარა მუხა!
ჩვენ ვცხოვრობთ იმავე რეგიონში -
ყველას გილოცავთ!
გამარჯობა მზე!
გამარჯობა ცა!
გამარჯობა, მთელი ჩემი დედამიწა!
ძალიან ადრე გავიღვიძეთ
და ჩვენ მივესალმებით!
დილით ბავშვებთან ერთად ვდგებით წრეში და ვამბობთ:
გამარჯობა მარჯვენა ხელი - გაიწიე წინ,
გამარჯობა მარცხენა ხელი - გაიწელე წინ,
გამარჯობა მეგობარო - მოდი ხელი შევუერთოთ მეზობელს,
გამარჯობა მეგობარო - ავიღოთ მეორე ხელით,
გამარჯობა, გამარჯობა მეგობარო წრე - ჩამოართვით ხელები.
ჩვენ ვდგავართ ხელჩაკიდებული, ერთად ვართ დიდი ლენტი,
ჩვენ შეგვიძლია ვიყოთ პატარა - ვიჯექით,
შეიძლება ვიყოთ დიდი - ავდგეთ,
მაგრამ არავინ იქნება მარტო
"გამარჯობა, ძვირფასო მიწა" გამარჯობა, ოქროს მზე!
გამარჯობა, ცისფერი ცა!
გამარჯობა, მთელი ჩემი დედამიწა!
ძალიან ადრე გავიღვიძეთ
და ჩვენ მივესალმებით!
"დილით მზე ამოდის" დილით მზე ამოდის,
ყველას გარეთ რეკავს
სახლს ვტოვებ:
"გამარჯობა, ჩემო ქუჩა!"
ვპასუხობ მზეს
მე ვპასუხობ ჰერბსს
ვპასუხობ ქარს
გამარჯობა, ჩემო სამშობლო!
ხელები მაღლა ასწიეთ.
მოხარეთ იდაყვები მკერდისკენ.
მიუთითეთ საკუთარ თავზე.
გაასწორეთ ხელები გვერდებზე.
აწიეთ ხელები თავზე ზემოთ.
ხელები ხალიჩაზე დაიდეთ.
აწიეთ ხელები თავზე და გადაატრიალეთ.
აიღეთ ერთმანეთის ხელები.
"ღიმილი" (მასწავლებელი აწარმოებს საუბარს ბავშვებთან)
რა დღეა დღეს? პირქუში, მოღრუბლული, ნათელი თუ მზიანი? როგორ გრძნობს თავს ეს ამინდი?
იცით, რა უნდა გააკეთოთ თქვენი განწყობის გასაუმჯობესებლად, სულის სითბოს და სიმშვიდისთვის? უნდა გაიღიმო. სიმღერა ჟღერს: ღიმილი ანათებს პირქუშ დღეს.
მე გაჩუქებ ჩემს ღიმილს. Მიყვარხარ. ისეთი მზიანი, კაშკაშა ღიმილი გაქვს, რომ მათი შემხედვარე დღე უფრო კაშკაშა ხდება და სული გათბობს. გაახარეთ გარშემომყოფები თქვენი ღიმილით. გაუღიმეთ ერთმანეთს (ბიჭები ღიმილით მიმართავენ ერთმანეთს, რითაც კარგ განწყობას იწვევენ).
წრე „გულიდან გულამდე“ აღმზრდელი: კარგად გააკეთე! ახლა ერთად დავდგეთ წრეში. მივუბრუნდეთ ერთმანეთს წყვილებში. Ძალიან კარგი! ახლა გაიმეორეთ ლექსები და მოძრაობები ჩემს შემდეგ:
პეპელა, მოდით ვიმეგობროთ! (მარჯვენა ხელებს უწვდიან ერთმანეთს და ძლიერი ხელის ჩამორთმევით აქნევენ).
მეგობრობაში ცხოვრება უფრო სახალისოა.
ჩვენ გვაქვს ყვავილები ბაღში (ისინი ხელებს გვერდებზე აფარებენ და შემდეგ თითქოს ყვავილების სუნი ასმევენ)
იფრინეთ მათზე! (ისინი მკლავებს ფრთებივით ატრიალებენ.)
აბა, წვიმა გადავა ბაღში - (ხელები აიფარეთ თავზე)
ტყუილად ნერვიულობა არ არის საჭირო! (ისინი აჩვენებენ "არას" ჟესტს თითით და თავით.)
არაფერზე არ ინერვიულო - (მარჯვენა ხელი გულთან მიიტანე)
დაიმალე ჩემი პანამის ქუდის ქვეშ! (ფრთხილად დააფარეთ ერთი ხელი მეორეზე.)
"მოდი ჩვენთან ერთად!"
ბავშვები გაფანტულები დგანან. მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად წარმოთქვამს ტექსტს და აჩვენებს მოძრაობებს.
მოდი ჩვენთან ერთად (ხელები გვერდებზე ასწიე)
დაგვიკარით ფეხები (ფეხები დაგვიკარით უძრავად დგომისას),
მოდით, ხელები დავაკრათ (დააკრათ ხელები).
Დღეს კარგი დღეა! (აწიეთ სწორი ხელები გვერდებზე.)
"ხელების ჩამორთმევა" გამარჯობა, მეგობარო, მთელი ჩვენი მეგობრული წრე! საბავშვო ბაღი, ბსავსეა ასი, ან შეიძლება ორასი, კარგია, როცა ჩვენ აქ ვართ, შემოვბრუნდით და გავუღიმეთ ერთმანეთს.
"მოდი, გამარჯობა" ვინმეს მიერ გამოგონილი, უბრალო და ბრძენი, გამარჯობა, როდესაც შეხვდებით - დილა მშვიდობისა! მზე და ჩიტები!
- Დილა მშვიდობისა! მეგობრული სახეები და ყველა ხდება კეთილი და მიმნდობი!
"გამარჯობა ბელგოროდის რეგიონი!" მისალმებას თან ახლავს მოძრაობები, ბავშვები სხედან ხალიჩაზე წრეში:
გამარჯობა, სამოთხე! ხელები მაღლა ასწიეთ
გამარჯობა, მზე! გააკეთეთ დიდი წრე ხელებით თქვენს თავზე
გამარჯობა სამშობლო! ნაზად ჩამოუშვით ხელები ხალიჩაზე
გამარჯობა ბელგოროდის რეგიონში! დახაზეთ დიდი წრე თქვენს თავზე
გამარჯობა, ჩვენი დიდი ოჯახი!
(ყველა ბიჭს უჭირავს ხელი და მაღლა ასწია)
გამარჯობა თქვენ და გამარჯობა მე (ბავშვები მიუთითებენ მეზობელზე და საკუთარ თავზე)
ჩვენ ვეტყვით "გამარჯობა" მზეს! ჩვენ მზეს ვეუბნებით: "გამარჯობა!"
ჩვენ ვიტყვით ცას: "გამარჯობა!"
"დილა ნათელი იყოს!"
ზამთრის მშვენიერ (წლის დროს) დღეს!
ჩემს სამშობლოს: "გამარჯობა!"
და თუნდაც წვიმიან დღეს
ვუსურვებთ მას ბედნიერებას, სიყვარულს და სილამაზეს!
გამარჯობა, ჩვენო საყვარელო ბაღი, ძალიან მიხარია ყველას ჩვენი ნახვა!
აქ ჩვენ ყველანი ერთი ოჯახი ვართ.
"წეროს სმაილიკები" იჩქარეთ წრეში, ხელი მჭიდროდ მოუჭირეთ: აჩუქეთ ღიმილიანი სმაილიკი, მიეცით ღიმილი წეროსავით გაფრინდეს თქვენი მეგობრების გულებში,
ან წეროების ფარა იყავი კეთილი, ნუ იქნები ძუნწი, გულუხვად გაუღიმე ხალხს, ყველამ იცის, რომ მშვენიერი დღე გახდება!
„მეგობრობის ესტაფეტა“ ჩაატარეთ ხელი და გაიარეთ ხელის ჩამორთმევა, როგორც ესტაფეტა. მასწავლებელი იწყებს: „მე გადმოგცემთ ჩემს მეგობრობას და ის მიდის ჩემგან მაშაში, მაშადან საშაში და ა.შ. და ბოლოს ისევ ჩემთან ბრუნდება. ვგრძნობ, რომ უფრო მეტი მეგობრობაა, რადგან თითოეულ თქვენგანს დაამატეთ თქვენი მეგობრობის ნაწილი. დაე, არ დაგტოვოთ და გაგათბობთ. ნახვამდის!"
"ყველა ბავშვი შეიკრიბა წრეში."
მე შენი მეგობარი ვარ და შენ ჩემი მეგობარი ხარ!
ერთად ჩავკიდოთ ხელი
და გავუღიმოთ ერთმანეთს.
ჩვენ წრეებში ვივლით.
დავიწყოთ მრგვალი ცეკვა (წრეში სიარული)
დილა მშვიდობისა, პატარა თვალები!
გაიღვიძე?
დილა მშვიდობისა, ყურები!
გაიღვიძე?
დილა მშვიდობისა, ხელები!
გაიღვიძე?
დილა მშვიდობისა, ფეხები!
გაიღვიძე?
თვალები უყურებენ.
ყურები უსმენენ
ხელების ტაში
ფეხების დაჭერა.
ჩქარა, ჩვენ გავიღვიძეთ!
"Თქვი გამარჯობა!"
მოდით, გამარჯობა, მეგობრებო!
და უთხარით ერთმანეთს "გამარჯობა"!
(ხელს ვუქნევთ)
დაე მზემ ნათლად გამოგვინათოს,
(ჩვენ დავდივართ წრეში, ხელები ჩავჭიდეთ)
ჩვენ კი ვუთხარით: „ჰეი! ჰეი! პასუხად!
(ხელი მზეზე)
— მოდი, მივესალმოთ. ბავშვები, ლიდერის სიგნალით, იწყებენ ოთახში მოძრაობას და მიესალმებიან ყველას, ვისაც გზაში შეხვდებიან. ამ შემთხვევაში წესი უნდა დაიცვათ: ლიდერის ერთი ტაში - ხელს უკრავენ, ორი ტაში - მხრებს უჭერენ, სამი ტაში - ზურგს უკრავენ და ა.შ.
"Ჩემი მეგობარი!"
ვითამაშოთ წყვილებში
Გამარჯობა გამარჯობა,
Ჩემი მეგობარი! (ხელს ვუქნევთ)
როგორ ცხოვრობ? (პალმა მიუთითებს მეგობრისკენ)
როგორ გაქვს მუცელი? (ჩვენ მუცელზე ხელისგულით ვიფერებით)
ჩვენ ხელი შევუერთდებით თქვენთან ერთად, (მოდით, ხელი შევუერთოთ)
და გავუღიმოთ ერთმანეთს! (გაუღიმეთ ერთმანეთს)
(შემდეგ შეგიძლიათ შეცვალოთ წყვილი და კვლავ ითამაშოთ)
"პალმა ხელისგულზე"
ვითამაშოთ წყვილებში
ხელისგულზე, შეხედე თვალებში,
(ხელები მოხვიეთ და ერთმანეთს გადახედეთ)
გაიგე და გაიგე რას ფიქრობს შენი მეგობარი!
(დატრიალეთ წყვილებში)
ის სევდიანია, მხარი დაუჭირე, შეიწყალე!
(ერთმანეთს თავზე ავართვით)
ის ბედნიერია, იცინის - და ეს უფრო სახალისოა თქვენთვის!
(დატრიალეთ წყვილებში)
"შეგვხედე!"
თამაში წრეში
მეგობრული და მამაცი, (ჩახუტებული, ხელები მეზობლის მხრებზე)
და ასევე - გამოცდილი!
ჩვენ ბევრი რამის გაკეთება შეგვიძლია (ადგილზე დავდივართ)
წებო, დაჭრა, შეკერვა, ქსოვა, (მოძრაობები ტექსტის მიხედვით)
მოიქცეს! (მხრებში დაიჭირე თავი)
შემოგვხედე! (ხელები წრის ცენტრში)
ჩვენ ბიჭები სუპერ კლასი ვართ! (ხელები საკუთარ თავს, ცერა თითი- ზევით)
"ბელგოროდის ბიჭები" ბელგოროდის ბიჭები -
ჩვენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ვართ.
ჩვენ არავის ვაყენებთ შეურაცხყოფას.
ჩვენ ვიცით როგორ ვიზრუნოთ.
უბედურებაში არავის დავტოვებთ.
ჩვენ არ წავართმევთ მას, ჩვენ ვითხოვთ მას.
ყველა კარგად იყოს
სასიხარულო სინათლე იქნება.
"მეგობრული მზე" შესრულებულია წრეში
მოდი ჩაგეხუტოთ
და ჩვენ ავმაღლდებით მიწაზე,
გავაერთიანოთ გულების სითბო,
და ჩვენ გავხდებით ერთი მზე
"ზამთარი" ზამთარი მოვიდა ჩვენს ქალაქში
და გააკეთა თოვლის ნაკადები!
გამარჯობა, ზამთარი-ზამთარი,
ჩვენ დიდი ხანია გელოდებით!
თეთრი ქალაქი გათეთრდა,
და ბიჭები უფრო მხიარულობენ!
"გაზაფხული" გამარჯობა მეგობრებო!
გამარჯობა, ჩვენი მშობლიური ქალაქი!
თამაშები და სათამაშოები გველოდება -
გაზაფხულზე მოწყენის დრო არ არის!
"ზაფხული" გამარჯობა, მზე!
Გამარჯობა ზაფხულო!
გამარჯობა, ძვირფასო ქალაქო!
ჩვენ ველოსიპედზე ჩქარები ვართ
ვიჩქაროთ ბაღში - ჩვენს სახლში!
მიუბრუნდი შენს მეზობელს
თვალი ჩაუკრა და გაიღიმე!
Ჩატვირთვა...
