Risanje po metodi poke s predšolskimi otroki. "Fox: Bodeča risba"

Eden od bistvena sredstva spoznavanje sveta in razvoj estetskega zaznavanja je risanje. Učenje risanja v predšolski dobi vključuje reševanje dveh problemov , med seboj povezani:

— V otrocih je treba prebuditi čustveno odzivnost na svet okoli sebe, na dogodke našega življenja;
- Razviti svoje vizualne spretnosti in sposobnosti.

Z risanjem otrok razvije določene sposobnosti: vizualna ocena oblike, orientacija v prostoru, občutek za barve. Razvijajo se tudi posebne spretnosti in sposobnosti: koordinacija oko-roka, kontrola rok. Poleg tega tečaji risanja otrokom prinašajo veselje in ustvarjajo pozitiven odnos. Zato razvoj metodološka podpora dejavnosti z otroki pomembna in odgovorna naloga.

Mnogi metodološke tehnike, ki predstavljajo osnovo za razvoj risarskih sposobnosti, niso brez pomanjkljivosti. Na primer:

Težka naloga za predšolske otroke bo tehnika upodabljanja predmetov s tankimi črtami, ker ... imajo v veljavi starostne značilnosti Grafične spretnosti in sposobnosti niso bile razvite.

Tehnika barvanja slike s potezami ali metoda polnjenja prav tako ni namenjena predšolski starosti. S tem barvanjem se slike predmetov izkažejo za enobarvne, ravne in ob uporabi akvarelne barve– tudi prozoren.

Takšne tehnike otežujejo ustrezno izvedbo in dojemanje risbe. Želim vam predstaviti izkušnjo učenja risanja po metodi poke.

Prednosti metode poke:

Predlagana metoda:
- vam omogoča, da razvijete posebne spretnosti, ki otrokovo roko pripravijo na pisanje;
- omogoča doživetje večbarvne podobe predmetov, kar je nedvomno pomembno za čim popolnejše zaznavanje okoliški svet;
- oblikuje čustveno pozitiven odnos do samega procesa risanja;
- prispeva k več učinkovit razvoj domišljijo in zaznavanje ter s tem kognitivne sposobnosti - risbe, ustvarjene z metodo pokinga, so estetske in razumljive tako otroku samemu kot tudi okolici.

Pri slikanju z metodo poke se uporablja gvaš, mora biti debel, čopič trd in kar je najpomembneje suh.

Tehnika zbadanja za mlajši predšolski otroci je sledeča: učitelj otrokom vnaprej nariše na list s preprostim svinčnikom obris predmeta. Otroci najprej pogledajo in s prstom povlečejo obris tega predmeta(podoba živali, ptice), poimenovanje njenih delov na glas (glava, ušesa, rep). Ko so začeli risati, naj naredijo luknje s čopičem vzdolž konturne črte od leve proti desni, ne puščajo vrzeli med pikami; nato je površina znotraj konture pobarvana s poljubnimi pikami. Otroci s koncem narišejo preostale potrebne podrobnosti risbe (oči, nos, brke, tace itd.) fini čopič.

Starejši otroci predšolska starost mora samostojno narisati konture predmetov s preprostim svinčnikom ali neposredno s čopičem, z uporabo geometrijske figure V različne kombinacije. Tehnika slikanja je enaka. V procesu slikanja z bodi narisani predmeti dobijo obliko in volumen blizu resničnim.

1. Pouk poteka 1-2 krat na mesec.
2. Gvaš za razrede mora biti debel. Najbolje je, da ga postopoma položite v majhne vtičnice.
3. Papir je mogoče uporabiti v kateri koli barvi in ​​velikosti.
4. Morata biti vsaj dve krtači (ena trda).
5. Potrebujete tudi kozarec vode, stojalo za čopiče, prtiček iz blaga, preprost svinčnik.

Pred poukom lahko naredite kratko vajo - ogrevanje s čopičem:

Vzemimo takšno krtačo:
To je težko? Ne, ni nič.
(Roka počiva na komolcu, krtačo držite s tremi prsti, nad kovinskim delom).
Gor - dol, desno - levo
(Izvajajte gibe z roko).
Ponosno kot kraljica
Čopič je pobodel
Škljocnila je s peto.
In potem hodi v krogih,
Kot fantje v okroglem plesu.
Ali si utrujen? Počivajmo
In spet bomo začeli trkati.
Žrebamo: ena, ena...
Vse se nam bo izšlo!
(Postavite čopič navpično. Naredite nekaj pik brez barve).

Kot je pokazala praksa, otroci radi rišejo na ta način, zlahka se učijo ta metoda. Kot smo že omenili, risanje z bodi spodbuja razvoj majhnih mišic roke, zato otroci kasneje lažje osvojijo druge načine risanja.

Otroška dela s predlagano tehniko se izkažejo za zanimiva, ekspresivna, barvita in navdušujejo tako male umetnike kot njihove starše.

Bibliografija:

K.K. Utrobina, G.F. Utrobin. " Zabavno risanje metoda pokinga z otroki 3-7 let"

Povzetek lekcije risanja v srednja skupina"Kitty"

(Pobirajte s trdim polsuhim čopičem. Gvaš)

Izobraževalno področje: “Likovno-estetski razvoj.”

Integracija izobraževalnih področjih: « Kognitivni razvoj», « Razvoj govora«, »Fizični razvoj«.

Programska vsebina: Nadaljujte z učenjem otrok, da s trdo, polsuho krtačo prenašajo značilnosti upodobljenega predmeta. Krepiti sposobnost samostojne izbire želeno barvo. Razširite svoje razumevanje življenja hišnih ljubljenčkov, poiščite in poimenujte razlike in podobnosti med mačkami in mačjimi mladiči, ko jih primerjate videz; izberite besede, ki označujejo dejanja živali. Gojite zanimanje za življenje hišnih ljubljenčkov, željo vedeti čim več o njih.

Materiali in oprema: Polovice albumskih listov z narisano silhueto mucka, gvaš, trdi čopiči, krpe (za vsakega otroka).

Predhodno delo: Pregled ilustracij in slik "Mačke" iz serije "Hišni ljubljenčki".

Napredek lekcije:

Učiteljica otrokom prebere otroško pesmico:

Kot naša mačka

Krzneni plašč je zelo dober

Kot mačji brki

Neverjetno lepa

Drzne oči

Zobje so beli.

Vzgojitelj: Fantje, kdo ima doma mucka?

Otroci: Imam! In jaz imam mačko! Moja babica ima mačko!

Vzgojitelj: Kakšni so zate, povej mi!

Otroci: Imam črno! Imam puhastega!

Vzgojitelj: Ali veste, kaj jedo mačke?

Otroci: Mleko! Kisla smetana! Ribe! Meso!

Vzgojitelj: Kaj se radi igrajo?

Otroci: Z lokom na vrvici!

Vzgojitelj: Ali se radi igrate z mačjimi mladiči?

Vzgojitelj: Igrajmo se! Vstani v okroglem plesu!

Lekcija telesne vzgoje: "Mačke."

Če se kdo premakne s svojega mesta, (Odstopi na stran)

Mačka ga bo napadla. (Skoči naprej)

Če se kaj zaplete, ( Krožni gibi roke)

Maček ga bo zgrabil. (Oprijemalni gibi rok naprej)

Poskočni galop! (Poskoči)

Praska-praska! (Premaknite roke naprej)

Ne boste ušli iz naših krempljev! (Primite roke za nasprotna ramena)

Vzgojitelj: Dobro opravljeno, zabavno se igraš! Zdaj pa uganite moje uganke:

Puhast rep in brki...

Ni prijetnejše lepote!

tace – mehke blazine,

Ušesa dvignjena.

No. Pomisli malo.

Ste uganili? to je mačka).

Dlakavi, brkati,

Ali pije mleko in poje pesmi? (Mačka)

Vzgojitelj: Škoda, da v vrtec ni mucka za igro.

Vzgojitelj: Narišimo naše puhaste mucke. Usedite se in razmislite, kakšnega mucka želite narisati.

Učitelj otrokom da polovico ležečega lista z narisanim obrisom mucka in trdimi čopiči.

Vzgojitelj: No, fantje, ste se odločili, katerega mucka boste narisali? Rdeča, bela ali morda črtasta?

Otroci povedo, kakšno barvo mačjega mladiča bodo pobarvali, učitelj pa jim razdeli barve.

Vzgojitelj: Fantje, bodite pozorni, s katerim čopičem bomo slikali?

Otroci: Bodeče.

Vzgojitelj: Ja, bodičast, trd. In slikali bomo s polsuhim čopičem. Čopič takoj potopimo v barvo, odvečno barvo odstranimo tako, da obrišemo čopič ob rob kozarca, na risbo nanesemo luknje tako, da zapolnimo celotno konturo, čopič pa držimo navpično navzgor. Potem bo naš mucek postal puhast.

Učiteljica pomaga, razlaga, pokaže vsako osebo posebej

Vzgojitelj: No, fantje, ste uspeli vse? Ali so vsi dobili puhaste mladiče?

Otroci: Da! ja!

Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Zdaj veste, da lahko slikate s trdim čopičem in naredite luknje na risbi.

Vzgojitelj: Poglejte, kako zanimivi, lepi mucki ste se izkazali!

Po učni uri otroci skupaj z učiteljem pregledajo dokončane risbe.

Pripravila: učiteljica srednje skupine MBDOU št. 37 Lysak Evgenia Anatolyevna

Predmet : « Smešni zajčki » ( način risanja« poke » )

Tarča : še naprej učite otroke, da s trdim polsuhim čopičem udarjajo vzdolž konture in znotraj konture;

Naloge :

Poučna :

Nadaljujte s krepitvijo spretnosti otroknariši žival z metodo pokinga.

Nanesite dizajn na celotno površino;

Na risbi prenesite značilnosti videza zajca

Razvojni :.

Razviti domišljijo in dojemanje sveta okoli sebe,

Kognitivne sposobnosti;

Spodbujajte razvoj radovednosti.

Poučna :

Vzgojiti skrben odnos do žive narave;

Med delom gojite natančnost.

Oprema in material :

Slika zajca, trdi čopiči št. 6, listi modrega papirja z obrisom zajca s svinčnikom, beli gvaš, preprost svinčnik, krpe, skodelice za vodo.

Napredek lekcije:

Vzgojiteljica :

Fantje, danes nas je iz gozda obiskal en junak in sami uganete kateri:

Hiti brez pogleda nazaj

Samo pete se lesketajo.

Na vso moč hiti,

Rep je krajši od ušesa.

Hitro ugibajte

Kdo je to?(zajček)

Učitelj vzame sliko zajca:

Tukaj je, pozorno si ga oglejte. Kakšen krznen plašč ima zajec?(puhasto)

Kakšne barve je?(bela pozimi, siva poleti)

Kaj dela?(sedi, skrije, žalosten) .

Zakaj misliš, da je žalosten?(odgovori otrok) .

In povedal mi je, da je bil čisto sam v gozdu. Iskal je prijatelje za igro, tek inzabavaj se. Ampak nikoli ga nisem našelveseli zajčki-prijatelji.

Misliš, da lahko pomagamo zajčku?Narišimo mu veliko zajcev in zabaval se bo v gozdu.

Otroci si izberejo svojezajčki za risanje.

Tako da našzajčkitam je bil pravi krzneni plašč, ki ustreza letnemu času, predlagamnarišite krzneni plašč z metodo pokinga. Toda najprej bomo poskusili narediti brez barve.

Spomnite in pokažite otroke, kako pravilno držati krtačo.

Naredite vajo - ogrevanje s krtačo.

Vzemimo takšno krtačo -(trije prsti, vendar nad kovinskim delom čopiča.)

In zdaj bomo začeli trkati.

Začrtali bomo naš oris(bodite vzdolž konture brez barve)

Spet bomo prišli do glave.( poke okrasite glavo)

Bomo okrasilipoke,

Naš zajček je vsepovsod.(Pobrskaj po celi sliki)

Učitelj še enkrat pokaže in razloži.

Spodbujajte otroke, da začnejo samirisanje z bodi. Najprej po konturi, izdelavapotika drug ob drugegane da bi med njimi pustili prostorzbadanje. Potem poljubnozbadanjepobarvajte površino znotraj obrisa zajca.

Medtem ko se suši Bela barva, predlagam, da nareditešportna vzgojna minuta:

Potem nariši zajčka« zajčki » Priporočljivo je ogreti noge z izvajanjem gibov v skladu z besedilom, skakanjem z noge na nogo.

"Siva Zajček je sedel in čakal , hitro postriže ušesa,

dolgočasno Zajček naj stoji , boljše zabavajte se pri skakanju .

Skok-skok, skok-skok,

Skakali bomo in se igrali

kot da Zajček , počiva."

Ko je barva suha, narišite oči, nos, antene itd.

Na koncu lekcije se povzamejo rezultati.

Vzgojiteljica :

Fantje, kdo nas je danes obiskal?( zajček )

Kakšen krznen plašč ima?(bela, mehka, puhasta)

Zakaj zajec potrebuje hitre noge?(odgovori) .

Dobro opravljeno! Poglej, kako lepa, puhasta intvoji zajčki so izpadli smešni. Zdaj pa k našemuzajčekse bo imel s kom igrati inzabavaj se.

Razviti sposobnost risanja z gvašem z uporabo poke; nanesite vzorec na celotno površino; na risbi prenesite značilnosti mačjega videza;

Prenesi:

Predogled:

POVZETEK LEKCIJE

(za otroke srednje skupine)

"Na mačji razstavi" (risba, ki se bode)

Naloge: razviti sposobnost risanja z gvašem s kosom; nanesite vzorec na celotno površino; na risbi prenesite značilnosti mačjega videza;razvijajo domišljijo in dojemanje okoliškega sveta,

gojiti skrben odnos do žive narave.

Pripravljalna dela:gledanje slik mačk z otroki, reševanje ugank, branje pesmi o mačkah.

Material:

Šablone za mačke, trdi čopiči št. 6, tanki čopiči za veverice št. 2, list papirja A4, gvaš, preprost svinčnik, krpe, stojala za čopiče, skodelice za vodo.

Učitelj skupini prinese »Čarobno skrinjo«.

Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kakšno lepo "čarobno skrinjo" imam.

Tiho, otroci, ne delajte hrupa,

Ne prestrašite naših prsi.

Tukaj se dogajajo čudeži

Nekdo se za zdaj skriva.

Ne bodi žalosten, nasmej se

Skrinja nas preseneti!

Najprej pa uganite uganko in ugotovite, kdo se skriva v skrinji. Učitelj otrokom postavi uganko:

Puhast rep in brki...

Ni prijetnejše lepote!

Tace - mehke blazine

Ušesa dvignjena.

Pa pomisli malo

Ste uganili? Ta…

Otroci: mačka.

Učitelj odpre skrinjo, kjer se nahajajo šablone mačk. Otroke vabi, da izberejo mačko, ki jim je všeč (mačka leži, sedi, stoji). Otroci si izberejo svoj obris in ga narišejo s preprostim svinčnikom.

Učitelj vodi pogovor o mačkah ( videz, navade, življenjski slog).

Otroci si ogledujejo ilustracije, slike mačk, obrise mačk, jih rišejo s prsti, pojasnjujejo imena in lokacije delov telesa.

Vzgojitelj: Fantje, pozorno poglejte mačke, kakšno krzno imajo po vašem mnenju mačke?

Otroci: puhasti, mehki itd.

Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Ali želite, da ima vaša mačka enako puhasto in mehko dlako?

Otroci: Da.

Potem predlagam, da narišete mačko z metodo pokinga. Toda najprej bomo poskusili narediti brez barve.

Spomnite in pokažite otroke, kako pravilno držati krtačo.

Naredite vajo - ogrevanje s krtačo.

Vzemimo čopič takole - (s tremi prsti, vendar nad kovinskim delom čopiča.)

In zdaj bomo začeli trkati.

Začrtali bomo naš obris (bockali po obrisu brez barve)

Spet bomo prišli do glave. (glavo okrasimo s čepom)

Okrasili ga bomo s čepom,

Naša mačka je vsepovsod. (Pobrskaj po celi sliki)

Učitelj še enkrat pokaže in razloži. Otroci najprej s prstom narišejo obris mačke, nato pa s čopičem s trdimi ščetinami brez barve pobodejo po obrisu mačke. Roka leži na komolcu, čopič držimo s tremi prsti, nad kovinskim delom, čopič postavimo navpično na list papirja in spustimo od zgoraj, gibe ritmično ponavljamo. Otroci ponavljajo za učiteljem.

Phys. samo minuto

Z nami je živela mačka Antipka. (vstati, roke na pasu)

Ob enih je vstal iz postelje. (iztegnjene, roke navzgor - vdih)

Ob dveh je v kuhinji kradel klobase (nagib levo in desno)

Ob treh sem jedel kislo smetano iz sklede (nagnjen naprej, roke na pasu).

Ob štirih si je umil obraz. (nagne glavo k ramenom levo-desno)

Ob petih sem se valjal po blazini. (obrne se levo-desno)

Ob šestih je vlekel sleda iz kadi. (roka trči pred prsi)

Pri sedmih sem se igral skrivalnice z miškami (ploska od spredaj nazaj)

Pri osmih je premeteno zožil oči. (počepi)

Cilj: še naprej se učite risati po metodi pokinga, krepite spretnost

držite krtačo; poglobiti ideje o barvi in ​​geometriji

oblike (krog, oval, trikotnik); gojite sočutje in ljubezen do

vsemu živemu.

Material in oprema : albumski list z obrisom svinčnika

mačke, čopič, črni, sivi in ​​zeleni gvaš, serviete, podstavki

rese, našitki (za vsakega otroka), stojalo, slike mačk,

kuverta s pismom in vzorcem, kat.

Napredek lekcije :

Vzgojiteljica: Danes bo k nam prišel en gost. Želite vedeti, kdo je?

Potem ugani mojo uganko:

Puhast rep in brki...

Ni prijetnejše lepote!

Tace so mehke blazine,

Ušesa dvignjena.

No. Pomisli malo.

Ste uganili? to je mačka).

Prav! Kako izgleda mačka? Puhasta je, ima štiri noge,

puhast rep in dolgi brki. Danes vas bom peljal na razstavo mačk,

in si jih bomo podrobneje ogledali. Poglejte mačke. lepa? Vsi oni

drugačen. Oba puhasta in gladka, tanka in polna, vesela in žalostna. A

igrajmo se malo: Igra "Mačje navade"

Malo vam bomo pokazaliHodijo po prstih. Poskušam ne

Kako mačka nežno hodi. ne povzročaj hrupa.

Komaj slišite: tup, tup, tup,

Rep navzdol: op-op-op.

Ampak, dvigni svoj puhast rep. Skoči na mestu enostavno in kako

Mačka je lahko hitra.višji možni.

Drzno hiti navzgor.

Skoči in skoči, spet skoči,

Ali naprej ali odboj.

In potem tiho mijavkaČepijo in se pretvarjajo

In predeč bo zaspal v kotu.Da spijo.

Hej fantje, nekaj je tukaj! To je pismo mojega mačjega prijatelja

Murki. Tukaj piše, da je Murka izgubila mačje mladiče! Kaj je še v kuverti?

To je portret enega od njenih mačjih mladičev! Poglej, kako puhast je

lepa in vesela! Otroci, kaj lahko storimo za Murka? mi

Narišimo mačje mladiče in obesimo risbe na hodnik ter prosimo vse: ne

Je kdo videl te mucke? Murki bomo zagotovo pomagali.

Sedaj si moramo mucka ogledati pobližje. Kakšna oblika

mačji trup? Telo je ovalne oblike. In glava? Tako je – to je krog.

Fantje, kje so tace? Mačka jih je pospravila podse. Njegov rep in tace

tudi ovalne. In ušesa so trikotna.

Kdo zna narisati puhastega mucka? Na kakšen način, metoda

ga bomo uporabili?

Prav. Zbadanje. Naj ti pokažem risanje.

Prikaži. - Najprej pobodite po konturi mucka - glava, telo, rep,

tace, nato pa notri.

To je kaj Puhasti maček uspelo je. Kaj sem še pozabil narisati?

mucek?

Tako je, oči in nos. Ampak ne bom jih risal, ampak lepil. Poglej,

kako čudovit maček je nastal!

Se spomnite, kako risati? Povej mi, Daša, kje začnemo risati? Potem

kaj rišemo, Sonya? Kako lahko okrasite risbo? Dajmo mačji mladiči nekaj trave.

Prav tako s poketom.

Fantje, poskusite narediti vse mucke lepe in

puhasto.

Samostojno delo otroci, individualna pomoč /

Kako dober kolega si! Mačka mačka bo zagotovo našla vse svoje mladiče

Poglejte, kateri maček je najbolj puhast? Kdo je najhitrejši? večina

smešno? Najbolj ubogljiv? Dajmo vsem vzdevke (Fluff, Coal,

Murzik, Musya, Barsik, Tishka, Chernysh, Vaska).

Oh fantje, ali poslušate? Mislim, da je nekdo prišel tja! Kdo je tam

prede? Poglejte, Murka je prišla k nam! Poglejte, kako

lepo si ji narisala mačje mladiče in se malo poigra s teboj. Zdaj je njihova

bo zagotovo našel in bo z njima vse vredu!