Pouk v 2. mlajši skupini - zimske zabave. Povzetek GCD: "Zimska zabava" za drugo mlajšo skupino

Izobraževalni:

Razviti logično razmišljanje, domišljija, sposobnost izražanja lastnega mnenja;

Razviti komunikacijske sposobnosti,

Radovednost, aktivnost.

Izobraževalni:

Ponovite značilne znake zime;

Sistematizirati znanje otrok o zimske vrstešport in zabava; okrepiti besedni zaklad;

Naučite se pozorno poslušati in reševati uganke.

Izobraževalni:

Gojite zanimanje za ruske ljudske tradicije.

Metode in tehnike: verbalno, demonstracija, ugibanje ugank, prikazovanje slik.

Napredek lekcije:

Fantje, spomnimo se: kateri letni čas je zdaj? (Odgovori.) Ali to pomeni, da je zunaj toplo ali hladno? ( odgovori.) Izkazalo se je, da če je zunaj hladno, to pomeni, da se ne moremo igrati in zabavati zunaj? (Odgovori.)

In kako naj se oblečemo, da gremo pozimi ven? (Odgovori.).

Tako sva se toplo oblekla in šla. Lahko igram nogomet? Lahko sediš v peskovniku? Naj plavam v reki? Izkazalo se je, da pozimi zunaj ni kaj početi?

(odgovori.)

Fantje, želim vas osrečiti. In pozimi se lahko igrate in zabavate zunaj! Že od antičnih časov so se tako otroci kot odrasli pozimi radi zabavali in igrali zunaj. Imenuje se: zimska zabava!

O prvem od njih vam bom zdaj povedal uganko:

Kakšna sreča -

Koliko snega je!

Odhajamo zgodaj

Vozimo se ... (Sani.)

Seveda so sani. Tako odrasli kot otroci se radi vozijo! ( prikazujem slike)

Poslušajte uganko o naslednji zimski zabavi:

Kdo me bo dohitel na ledu?

Tečemo na dirki.

In niso konji tisti, ki me nosijo,

In tiste sijoče ... (Drsalke.)

Tako je, drsalke. Drsanje je stara ruska zimska zabava. Poglejte, kako so ljudje drsali prej in kako drsajo zdaj ( prikazuje slike)

Lahko pa drsaš z razlogom: obstaja zimski šport, imenovan drsanje.

Zjutraj je igra na dvorišču,

Otroci so se igrali.

Kriki: "pak!", "mimo!", "udarec!" -

Torej obstaja igra - ...

Tako je, hokej! ( Pokaži slike.)

Fantje! Predstavljajmo si, da smo zdaj na drsališču.

Fizmutka:

Stopili smo na drsalke

(vstati s stola)

Gremo vsi po svoje.

(poravnajte hrbet, razširite roke do pasu)

En korak, dva koraka,

(korak z nogo v eno in drugo smer - posnemanje gibov umetnostnega drsalca)

Naredili so celo skok.

(skoči na mestu)

Obrnil desno - levo,

(obračajte izmenično v eno in drugo smer)

Dvignite se in se nasmejte!

(stojte na prstih, dvignite roke in se iztegnite)

Popravil stanje -

(enako)

Hvala vsem za pozornost!

Kako se lahko igrate s snegom? ( zgraditi snežaka, igrati snežne kepe).

Obstaja še ena zabavna stvar. Izkazalo se je, da lahko pozimi plavate v rezervoarjih: zimsko kopanje je plavanje v ledeni luknji. To počnejo ljudje, ki zelo radi plavajo in si to želijo početi tako poleti kot pozimi. Kalijo se. Imenujejo se mroži. (ZA umetnost)

No, fantje, imamo veliko zimskih užitkov? Spomnimo se, katere?

Je dobro, da je prišla zima? Bravo!

Tema: " Zimska zabava» .

Cilji: utrditi idejo o zimskih znakih in zabavi otrok pozimi. Naučite otroke ugibati uganke o zimi in snežinkah. Aktivirajte in bogatite svoj besedni zaklad s samostalniki(zima, mraz, sneg, snežinka, sneženje, snežni metež, led, sani, drsalke, smuči, snežak), glagoli (zamrzniti, ogrevati, čistiti, grabljati, klesati) , pridevniki(hladno, snežno, zmrznjeno, lepljivo, veselo, veselo, nasmejano). Razvijte slovnico in koherenten govor: usklajevanje pridevnikov s samostalniki v govoru; tvorijo pomanjševalnico samostalnikov; razvijati otrokovo sposobnost pripovedovanja zgodb z uporabo slik in diagramov. Vadite jasno izgovorjavo glasov y, x v onomatopeji. Razviti moč glasu in govorni sluh(razločevanje besed, ki zvenijo podobno - "Vau!", "Bum!"), pozornost, razmišljanje, v redu ter grobe motorične sposobnosti, domišljija, fantazija. Gojite ljubezen do zimskega časa.

Oprema: slika zgodbe"Na sprehodu pozimi"; oris za pripovedovanje; trikotniki, kvadrati, krogi različne velikosti, modeli rok, nosu, oči, ušes, las za snežaka.

Napredek lekcije.

• Fantje, uganite uganko:

Napudrala poti

Okrasila sem okna,

Dajal veselje otrokom

In sem se šel sankat.

- Kateri letni čas je to?(zima) . S katerimi besedami lahko opišete zimo? Pozimi je hladno. Torej, lahko rečemo, da zima ...(hladno). Pozimi je veliko snega. Torej, lahko rečemo, da zima ...(sneženo). Če so pozimi hude zmrzali, potem lahko rečemo, da zima...(mrzlo).

- O čem? govorimo o v tej uganki?

Zvezda se je malo zavrtela v zraku,

Usedla se je in se stopila na moji dlani!

— O kakšnih zvezdah je govora v teh pesmih? Kako izgledajo snežinke? Zakaj se topijo v roki? Kako se imenuje ta pojav, ko na tla pade veliko, veliko snežink?(Sneženje). In če sneži in piha močan veter, kako lahko temu rečeš?(Snežni metež). Predstavljajmo si, kako tuli snežni metež. Najprej tiho zajoka: ooh-ooh potem pa se okrepi in tuli glasneje.(Otroci izgovarjajo onomatopejo v zboru in posamično).

— Čeprav je pozimi zunaj mrzlo, si lahko marsikaj izmislite različne igre, zabava in razvedrilo. Kaj lahko storite, ko sneži?(Oglejte si snežinke na svojem kožuhu, lovite snežinke, grabite sneg z lopato, čistite poti itd.) Kaj lahko storite, ko je sneg moker?(Igrajte snežne kepe, zgradite trdnjavo, ograje, izklesite snežaka itd.) Kaj lahko storite, ko je hladno in se morate ogreti?(Tecite po poteh, peljite se na sankanje, smučajte itd.) Kakšne igre si lahko izmislite s snegom?(Pečemo pite, gradimo hiše, barvamo sneg in okrasimo snežne zamete, presipamo sneg iz vedra v vedro itd.)

Igra "Sankanje"

- Kdo od vas se je šel sankat po hribu? Enkrat sem se tudi jaz peljal s sankami po strmem hribu: hitro, hitro - vau!(Zravnajte hrbet, položite roke na kolena). In potem so se sani prevrnile in sem padel v sneg – pok!(Sklenite roke in upognite glavo na kolena ter jo pokrijte z rokami). Pozorno poslušajte in se v skladu z namigi pretvarjajte, da se hitro vozite na saneh ali padete v sneg.

Učitelj, ne da bi pokazal gibanje, izreče naslednje pripombe: Vau! Pok! Vau! Vau! Pok! Vau! Pok!

— Ali želite videti, kako se otroci zabavajo pozimi?

Učitelj demonstrira sliko "Na sprehodu pozimi."

"Na sliki vam bomo povedali, kako se lahko otroci zabavajo pozimi."(Otroci se sankajo po hribu navzdol. Starejši fant nosi otroka na saneh. Deklica drsa po ledu. Več otrok dela snežaka).

- Kaj mislite, kakšen je bil sneg tisti dan, ko so otroci hodili?(Bela, čista, lepljiva).Zakaj misliš, da je lepljivo?(Ker naredijo snežaka). Je bil mraz hud?(Ne). Kakšne obraze imajo otroci?(Veseli, veseli, nasmejani). Ali otroke zebe? (Ne, lica vseh so rdeča, otroci se veliko premikajo).Kakšno je razpoloženje otrok?(Dobro, veselo, prijetno, veselo).Kako se smejijo?(Ha ha ha).

Lekcija telesne vzgoje "Ne bojimo se zmrzali."

— Vas zunaj kdaj zebe? Predstavimo, kaj je treba storiti, da zmrzal ne bo strašljiva.

Malo se bomo ogreli

In ploskajmo z rokami:

Clap-clap-clap-clap-clap!

Clap-clap-clap-clap-clap!

Ogreli bomo tudi vaše noge,

In hitro se utopimo:

Top-top-top-top-top!

Top-top-top-top-top!

"Zdaj pa ogrejmo dele obraza."

Da bi se ogreli, poglejte(Zdrgnite dlani skupaj).

Vse pravilno zdrgnite:

lica, (Z dlanmi podrgneš lica,

Nos, nosna krila,

ušesa ušesa,

Ustnice… ustnice od zgoraj navzdol).

Para je prihajala celo iz mojega krznenega plašča.(Raztegnite roke vstran, rahlo raztegnite ustnice in skozi njih izdihnite tok toplega zraka).

- In če imamo mrzle roke, kako jih ogrejemo?(Otroci izdihnejo v roke in izgovarjajo zvok "x").

— Kdo želi povedati zgodbo o otrocih s slike?(Otroške zgodbe po shemi: letni čas, kakšno je bilo vreme, kdo je šel na sprehod, kakšno zabavo so si izmislili, v kakšnem razpoloženju so bili otroci).

- Bravo fantje, naredili ste odlično zanimiva zgodba o zimskih zabavah za otroke.

— Fantje, imate radi zimo? Spremenimo vse zimske besede, ki jih slišite, v ljubkovalne: sani, gora-gora, zima-zima, krzneni plašč-krzneni plašč, kapa-kapa, snežna kepa, led-led.

- Ko greva s tabo na sprehod, bova iz snega oblikovala snežaka. Zdaj pa ni snega, zmodelirajmo snežaka na deski. Nekaj ​​sem pozabil, kakšen Snežak je? Kakšne oblike je videti?(Otrokom ponudite trikotnike, kvadrate, kroge različnih velikosti. Otroci razporedijo kroge na tablo - velike, srednje, majhne). To je super, malo je že podobno, a nekaj manjka. Katere druge podrobnosti lahko dodate?(Roke, nos, oči, ušesa, lasje itd.)

Učitelj predlaga različne možnosti roke, nos, oči.

- Katera čudovit snežak Uspelo nam je! Zakaj so ga poimenovali Snežak?(Ker je izklesan iz snega).

- Tako se zabavajo fantje na sprehodu pozimi. Vedno je na voljo kakšna zabavna igra ali dejavnost. Ni zmrzali, veter ni strašen za fante, ker od zabavna igra Otroci imajo veselo razpoloženje in dobro, močno zdravje.

Delovni načrt za projekt "Zima. Zimske zabave", 2. mlajša skupina

Vzgojitelji:

Cilj: Otrokom zagotovite ustrezno aktivna rekreacija na zimski sprehodi; jim omogočiti sodelovanje v različnih igrah in rekreacijskih dejavnostih.

Naloge:

Oblikovati primarni raziskovalni interes med eksperimentiranjem s snegom in ledom. Razviti ustvarjalne in konstruktivne sposobnosti otrok. Predstavite zimske aktivnosti in športe. Vključi starše v ustvarjanje pogojev za zimske prireditve na mestu vrtec.

Delovni načrt projekta

Predšolski oddelek

Odprta lekcija

"Zimske zabave" v drugem mlajša skupina.

Vzgojiteljica:

Bobylev Lyudmila Stanislavovna

Čas:

28. februar 2018

Moskva, 2018

Odprta lekcija v mlajši skupini 2

"Zimske zabave"

Cilj:

utrditi znanje otrok o zimi in zimskih pojavih;

razjasniti znanje o zimske počitnice, zabavno;

razširiti in aktivirati besedni zaklad na temo "Zima, zimska zabava";

Naloge:

Razviti motorične sposobnosti in spretnosti;

Naučite se ukrepati na signal;

Razviti agilnost, hitrost, koordinacijo gibov;

Pripeljite prijazen odnos drug drugemu

Izobraževalni:

Razširite znanje otrok o sezoni - zima.

Okrepite koncept, da zimske dejavnosti značilno samo za zimo.

Naučite se ugibati uganke.

Z likovnim izražanjem aktivirajte otrokov govor.

Nadaljujte z učenjem odgovarjanja na vprašanja.

Izobraževalni:

Razviti fine motorične sposobnosti roke;

Razvijte in izboljšajte komunikacijske sposobnosti.

Vzgojitelji:

Gojite urejenost;

Razvijajte samostojnost pri opravljanju nalog.

Oprema: predstavitev "zimske zabave", kostum snežaka; snežne kepe iz polnilnega poliestra; glasbena spremljava za snežinke, snežinke.

Pripravljalna dela: ogled slik in ilustracij o zimi. Branje leposlovje. Pogovori o zimskih zabavah. Izdelovanje ugank.

Napredek lekcije.

Otroci vstopijo ob glasbi.

Vzgojiteljica: Fantje, uganite uganko:

sneži,

Pod belo volno

Ulice in hiše so izginile.

Vsi fantje so veseli snega -

Spet je prišel k nam...(zima)

Otroci odgovorijo.

Tako je, fantje. Po katerih znakih ste ugotovili, da je zunaj zima? Kdo obožuje zimo? (otroci odgovorijo). Zakaj ljubiš zimo, zakaj? (odgovori otrok). Ja, fantje, tako je. Pozimi je na voljo veliko različnih zabavnih stvari, in sicer smučanje, sestavljanje snežaka, smučanje in drsanje.

In danes je k nam prišel gost. In katero boste izvedeli iz uganke:

Otroci so ga spretno izklesali,
Naredili so krogle iz snega.
Namesto nosu je korenček,

namesto oči so oglji.
Na glavo so mi postavili vedro
in slamnato lasuljo.
Zdaj mi hitro povej
kdo je to(snežak)

snežak: Pozdravljeni fantje! Moje ime je Snežak. Prišla sem te obiskat!

Se želiš igrati z mano? Ali radi igrate snežne kepe? Igrajmo se s teboj čarobne snežne kepe.

Snežak vzame košaro snežnih kep in reče besede:

Visoko vrgel bom snežne kepe, daleč bodo letele, otroci vse bodo zbrali in mi jih v košaro prinesli. (igra se ponovi 2-3 krat).

Otroci sedijo na stolih.

snežak:

Kako si pameten. In zna reševati uganke.

Dva brezova konja

Nosijo me po snegu.

Ti rdeči konji

In njihova imena so ...

(Smuči.)

Naprej hitim kot krogla,

Led kar škripa

Naj utripajo luči.

Kdo me nosi? ...

(Drsalke.)

Vlekli so jih v hrib

Da organiziram dirko.

(Sani.)

Naredili smo snežno kepo

Naredili so mu klobuk,

Nos je bil pritrjen in to v trenutku

Izkazalo se je … (Snežak.)

Pozimi je samo ena zabava.

Pri tem vsi potrebujejo natančnost in spretnost.

Kaj imenujete "školjke"?

Kaj delaš in mečeš ​​na svoje prijatelje?

(Snežne kepe.)

Prikaz predstavitve o zimskih zabavah.

snežak: Pozimi je veliko snega. In sneg so snežinke, ki padajo z neba! In zdaj vas bom vse spremenil v snežinke.

Zavijte levo, zavijte desno

In spremenite se v snežinke!

Pa sem te spremenila v snežinke, tako lahke, bele in lepe. Ko piha veter, se snežinke vrtijo in letijo. In ko veter popusti, snežinke padejo na tla.

/ Igra "Snežinke" - otroci stojijo v krogu in se držijo za roke. Na znak Snežaka - "Veter je zapihal, snežinke so se razletele" - se otroci razkropijo po skupini in se zavrtijo. Ob znaku: "Veter se je umiril," otroci počepnejo. /

Igralna vaja"hokej"

snežak: Bravo fantje! Igrali smo odlično!

In na moji snežni jasi v gozdu je košara s snežnimi kepami. Se še želite igrati na snegu?

Otroci: Da!

Snežak: Potem pa pojdimo v gozd. Toda najprej se oblecimo. V gozdu je hladno.
Hitro vzemite palčnike
In seveda škornji iz klobučevine.
Oblecimo si topel krznen plašč,
Toplejša kapa.
In pojdimo vsi skupaj
Kmalu gremo na sprehod.
/posnemanje »oblačenja za sprehod« v skladu z besedilom/

Igralna vaja "Gremo v gozd"

/otroci hodijo drug za drugim v krogu, ravnajo po znaku voditelja/
Oh, ti zima-zima,
Zavrtinčeno, pometeno
Vse poti, vse poti.
Ne mimo, ne mimo.
Skupaj smo začeli smučati,
Tekli so drug za drugim.
/simulira smučanje/
Sedla sva na sani
Hitro so leteli.
/razdelimo se v pare, prvi udeleženec iztegne roke nazaj, drugi udeleženec se prime za roke in oponaša sankanje/
Hitro smo stopili na drsalke,
In lepo so plesali.
/vrtenje, oponašanje drsanja/

snežak: Tukaj smo! Kje je moja košara?

Otroci: Tukaj je!

snežak: Igrajmo se na snegu!

Zabavna igra s snežnimi kepami.

Otroci stojijo v koloni eden za drugim. Drug za drugim med poslušanjem glasbe mečejo snežne kepe v koš, ki stoji na razdalji 1,5-2 m.

snežak: Bravo fantje! Zabavno se je igrati z vami! Zdaj pa mi pomagaj zbrati snežne kepe v košaro! En, dva, tri - hitro zberi!

Vodenje
Dragi snežak, verjetno si utrujen, počivaj. In otroci vam bodo povedali pesmi o zimi.
/otroci se usedejo, več otrok po želji bere poezijo/
1 otrok
S smešnimi pesmimi
V stari temni gozd
Prišla je zima
S skrinjo čudežev.
E. Nilov

2 otroka
Sneg, sneg se vrtinči.
Cela ulica je bela.
Zbrali smo se v krogu,
Vrteli so se kot snežna kepa.
A. Barto

3 otrok
Sneg tiho pada,
Zima je prišla, prijatelj!
Igramo se, zabavamo se,
In ne bojimo se zmrzali!

4 otrok
Snežna kepa plapola, se vrti,
Zunaj je belo.
In luže so se obrnile
V prozornem steklu.
Z. Aleksandrova

5 otrok
Bel sneg, puhast,
Vrtenje v zraku
In tla so tiha
Pade, leži.
I. Surikov

snežak: Fantje, super ste!

Ti in jaz sva se tako dobro igrala, da mi je postalo tako vroče in kmalu se bom stopil. Moram zmrzniti in zdaj vas bom vse zamrznil. No, hitro skrijte roke! /Otroci se postavijo v krog, ko se Snežak približa – roke skrijejo za hrbet. /

snežak: Oh, dobro opravljeno! Nikogar nisem zamrznil! Lepo je igrati s teboj, vendar je čas, da se vrneš! Adijo fantje! /Snežak se poslovi od otrok in zapusti skupino. /

Ob zvokih športne koračnice vstopijo ekipe telovadnica, in se postavite v vrsto z žirijo.

Voditelj I

Dobrodošli, dragi gostje, dobrodošli!
Lepo se imejte in veselje!
Dolgo smo te čakali,
Počitnice ne začnemo brez vas.
Za vsakogar imamo nekaj: besedo in prostor!

(ekipe zasedejo svoja mesta)

Voditelj II

pozdravljena pozdravljena pozdravljena
Danes tukaj v telovadnici
Smo športni, veščine so združljive.
Z vami praznujemo ta veličasten praznik
Posvetili ga bomo čudovitim igram.

Voditelj I

Tu vidimo prijazne obraze
Športni duh čutimo povsod okoli sebe
Vsi tukaj imajo srce olimpijca
Tukaj so vsi prijatelji športa in umetnosti.

Voditelj II

Zmagal bo na tekmovanju
Ki je natančen, spreten in močan
Pokaže vse svoje sposobnosti
Kdor je prekaljen na duhu in telesu.

Voditelj I

Oh šport, draga!
Skozi življenje s teboj
Vedno bova prijatelja
Da Bog da, še na mnoga leta!
Veselje do gibanja nas navdaja.
Srce v prsih bije bolj veselo!
IN športna zmaga trenutke
Dopolnjeno z nasmehi prijateljev.

Voditelj II

In šport nam pomaga pri učenju
Navsezadnje je zdravje osnova vsega
Kdo hodi skozi življenje s športom?
Lahko pride daleč.
Oh šport, draga!
Skozi življenje s teboj
Vedno bova prijatelja
Da Bog da, še na mnoga leta!

Voditelj I

Lepo je reči take besede
Pozdravite svoje goste na vratih
Zelo smo veseli, da vas vidimo, dragi gostje.
Tako vesel ...

Voditelj II

Odprimo naše vsestransko prvenstvo "!" In predstavite ekipe, ki sodelujejo na naših tekmovanjih.

Voditelj I

Fantje-10. razred – (naredi korak naprej)

Evo jih pred nami - rahlo vesele, ponekod postavne in na nek način celo nepremagljive, v čem točno - bomo izvedeli kasneje (pasti na svoje mesto).

Voditelj II

Fantje 5. razred – (naredi korak naprej)

Vedno so v formi. Nenehno usposabljanje se čuti. In prepričani smo, da bodo danes dali ton svojim ekipam(naredi korak nazaj).

Voditelj I

In končno, kapitani ekip! (4. razred naredi korak naprej)

To so oni iz zibelke že mnogo let Z nenehnim treningom so bili utrjeni in združeni v prijateljsko ekipo, ki si je zadala nove naloge: težko na treningih, lahko v boju.

Voditelj II

1 ekipa (ime )
10. razred 8. razred
Kapetan ekipe – 4.r

2. ekipa (ime )
10. razred 8. razred
Kapetan ekipe – 4.r

3 ekipa (ime )
10. razred 8. razred

Kapetan ekipe – 4.r

(itd.)

Voditelj I

Zmaga je dosegljiva pogumnemu, čaka ga velik uspeh
Ki bo brez trznila, če bo treba, stopil v boj eden za vse.
Naj žirija brez napak spremlja celoten potek bitke
Kdor se izkaže za bolj prijaznega, bo zmagal v bitki.
Čas za posel, čas za zabavo. Ekipe, beseda je vaša

(želje nasprotnikom, pravijo ekipe)

Voditelj II

Predstavljamo vam žirijo (organizatorka obšolskih dejavnosti, uč fizična kultura, predstavniki odbora staršev, sveta šole).

Športni del počitnic

Voditelj I

1 tekmovanje

Ogrevanje je za športnike zelo pomembno, saj lahko vidiš tako prednosti kot slabosti nasprotnika. Vsi vemo, da šport razvija spretnost in natančnost. Naslednji natečaj, ki smo ga poimenovali "Časopis" Sprejmi desna roka levo roko za hrbtom, zmečkajte časopis in ga vrzite v tarčo. Zmaga ekipa, ki hitreje zaključi met in zadene sredino tarče.

In naša konkurenca “Veseli prehod”

Prvi bodo nastopili 10.r. Stebrni sprehajalci premagajo razdaljo. se vračajo (tudi na stebriščnih pohodnikih). In predajo štafeto 8. razredu: premik 2-X lesene opeke, jih premika eno za drugo, a hkrati stoji na njih (ne pojdi na tla). Pridejo do zastav, poberejo 2 opeki in stečejo nazaj. Naslednji je kapetan ekipe. Otrok uporablja dva obroča za prečkanje – skače iz enega obroča v drugega.

Voditelj II

2 tekmovanje

Dobro je, da so igre na svetu,
V katerem veselje do gibanja z žogo.
Žoga na planetu nas združuje
In prižge naša srca z ognjem.
Po prvi nalogi
Pozorno poslušaj
Drugi test.

(lokacija ekip za skupno startno črto)

10. razred začne najprej: krožek nogometna žoga stojala do zastave in se vrnite na enak način. 8. razred se začne drugič: izvajajo ravno pregibanje ( odbojka ) žogo do vratnice in nazaj. Otroci začnejo tretji: vodenje košarkarske žoge (Potrebno je, tako kot 10. razred, obkrožiti keglje ali stojala). In nazaj do konca.

Voditelj I

V drugem tekmovanju so vse ekipe pokazale odlično obvladovanje žoge in dobro fizični trening. In zdaj bomo izvedli tretje tekmovanje.

3 tekmovanje

Tukaj je težja naloga,
Modrejši in bolj zapleten.
Da lahko greš naprej,
Moraš leteti z balonom.

10. razred se premika naprej, dokler števec ne izpade gimnastična palica balon in nazaj na enak način (rezultat določi tisti, ki prvi doseže cilj). 8. razred je vezan na nogo balon, druga noga je prosta. Stojijo v krogu in pihajo na piščalko ter začnejo drug drugemu stopati na žogo (Kdor ohrani žogo nedotaknjeno, zmaga).

Voditelj II

Vidim od zunaj
Ekipi sta tehnično izenačeni.
Rad bi na hitro pogledal
Čigavi kapitani so pametnejši?

Žoge so položene na tla (število ni omejeno). Kapetani ekip morajo sedeti baloni tako da počijo. Zmaga tisti, ki zbije največ žogic. Po tekmovanju se vsi počeni baloni dajo žiriji v štetje.

Voditelj I

4 tekmovanje

Košarkarsko navdušenje
Rada me skrbi.
Radosti in žalosti
Zame je kot milost.
Očarana sem nad lepoto igre
Podpiral bom borbenost.
Občudujem mojstrstvo.
Oh! Obožujem košarko!

Voditelj II

4. vrsta - pošljite v ring
Potrebujete košarkarska žoga.
Samo natančnost rok in natančnost oči
Omogočil vam bo, da zadenete več kot enkrat.

Voditelj I

10. razred dajo otroka na ramena. 8. razred streže košarko. Otrok mora vreči v košarkarski obroč. Igra traja 90 sekund (število zadetkov se šteje).
(to tekmovanje lahko hkrati izvajata dve ali več ekip, odvisno od razpoložljivosti košarkarskih obročev).

Voditelj II

Dobro si zadel
Z žogo so spretno upravljali.
Niste zapravljali časa.
Pridno smo trenirali.

Voditelj I

Medtem ko sodniška komisija sešteva rezultate štirih tekmovanj, sledi reklamni premor.
(Anna Chuchenko kandidatka in mojstrica športa nastopa z elementi ritmične gimnastike)

Voditelj II

Sešteli so se rezultati štirih tekmovanj. Besedo ima sodniški zbor.

Voditelj I

Nadaljujemo s tekmovanji v mnogoboju.

Voditelj II

5 tekmovanje

Kakšen čudež - hop and skip!
Glej, torba se je premaknila!
Hej, zgrabi ga, ujemi ga,
Pohiti in zgrabi torbo!

Voditelj I

Ekipe se na štartni liniji postavijo v kolono in ob piščalki vsak član tekmovalne ekipe v vreči skoči na stojišče in se na enak način vrne ter preda štafetno palico naslednjemu udeležencu.

Voditelj II

Tekmovanje v vrečah je zaključeno.

6 tekmovanje

Izberite skoke, ki so vam všeč -
Po višini ali po dolžini,
In potisnite levo, desno
Raztrgajte tišino prostora.
Če ste preveč zamahnili
Hitro odrinjen
Skok torej smatrajte za uspešnega
Pogumno letiš

Voditelj I

Zdaj vi (ekipe ) morajo pokazati svoje skakalne sposobnosti, kot so fizične lastnosti, kot so okretnost, hitrost, gibčnost. Uspeh vaših ekip bo odvisen od vaših osebnih rezultatov.

"Skok v daljino iz mesta."

Vse ekipe so postavljene v kolono, ena za drugo, v naključnem vrstnem redu. skupna linija začetek. Prve številke izvajajo stoječi skok v daljino, pri čemer se odrivajo z obema nogama hkrati. Meritev se opravi ob prvem stiku s tlemi. Druge številke skočijo z mesta pristanka prve itd. Mesta ekip so določena z razdaljo zadnjih točk ( 3) udeleženci.

Voditelj II

Ekipe so skakale odlično in tako dajale visok ton naši konkurenci. Danes si vsi zaslužijo največjo pohvalo, vse ekipe so pokazale enotnost in voljo do zmage. Toda v vseh tekmovanjih je nekdo boljši. Zdaj bomo prosili sodniško komisijo, da sešteje rezultate šestih preteklih tekmovanj.
(en član sodniškega zbora razglasi rezultate)

Voditelj I

7 tekmovanje

Ekipe so vabljene na štafetni tek.

1. Tek s štafetno palico (izvaja celotna ekipa.

2. Tek z gimnastično palico (tek začne 10. razred. na vrh palice, teči do pulta, teči okoli, vrniti se, vzeti 5kl nato otroka).

3. "Sipe" (opora z rokami in nogami, hrbet vzporedno s tlemi, roke pomaknite naprej).

4. Vodenje "velike" teniške žogice do cilja in met žogice v tarčo.

5. Štafeta "Vsi naenkrat" - ekipe tečejo hkrati polne ekipe. Udeleženci si primemo roke (ali stojite v koloni, primite za pas) teči do pulta, teči okrog njega in se vrniti na cilj.

Zmagovalec je ekipa, katere člani, ne da bi sprostili roke, prvi zavzamejo začetni položaj. Ekipne uvrstitve se določijo po vrstnem redu na koncu.

Voditelj II

Bravo! Bravo!
Hiter tek je skupen vsem,
S štafeto so se odlično odrezali.
Vse nas si osvojil
Pokazali ste moč.

Medtem ko sodniška komisija povzema rezultate tekmovanja, medtem ko si naše ekipe oddihajo, počivajo, mi pa opazujemo, kako navijači navijajo za svojo ekipo.

Voditelj I

Zdaj imajo navijači nalogo. Podprite svojo ekipo. Po en navijač iz vsake ekipe.

8 tekmovanje

In za dekleta skozi skakalnico,
Skočiti morate pol minute.
Da bodo lahko skakali bolj zabavno,
Podprimo jih s skupnim ploskanjem.

Voditelj II

Skakalna vrv, kdo tega ne ve,
Pomaga nam rasti.
Vabim te na skok,
In prižgem štoparico.

(Eno dekle iz ekipe skače po vrvi. Šteje se število skokov v 30 sekundah. Udeleženec z največ skoki zmaga)

Voditelj I

Tako graciozno si skočil
Bilo je, kot bi prhutali metulji.

Najlepša hvala navijačem.
(najboljši skakalec prejme sladko nagrado oz)

Voditelj II

9 tekmovanje

Športno tekmovanje –
To je ista risba.
Navsezadnje je športnik kot umetnik,
Njegov svet čustev je zapleten.
Športni čudoviti trenutki,
Iščejo utelešenje v barvah.
In moji prijatelji, zdaj!
Čas je, da narišemo za vas!

Voditelj II

Vabim "ekipe", da sodelujejo v drugem tekmovanju "Ugani, kaj je narisano".
(udeleženci natečaja prejmejo dva lista risb, ki prikazujejo del športna oprema. Potrebno ga je dokončati risati)

Voditelj I

Kako čudoviti umetniki ste.

10 tekmovanje

Da, opravili so zelo dobro delo,
In očitno so bili precej utrujeni.
Vendar, kaj drugega si lahko izmislimo?
Tako brez padcev in brez hrupa.
ja! Nekaj ​​lepe zabave je
Všeč ti bo.

Voditelj II

Imamo eno tekmo
Všeč ti bo
Pridite na stran
Postavite se skupaj v vrsto.
mladinci, fantje, 1. r
Pokličemo vas k vrvi.

Voditelj I

Prosim te, da greš na štart
Preizkusite moč vrvi.

(ekipe tekmujejo v vlečenju vrvi).

Voditelj II

Zadnja vrsta tekmovanja
Dokončali smo in zdaj
Rezultat vseh naših tekmovanj,
Naj sodniki prinesejo k nam.

Voditelj I

(ekipe za povzetek počitnic se postavijo v središče telovadnice)

In tukaj povzemamo
Karkoli že so bili,
Naj športne ceste
Vaši dnevi so polni zdravja.

Voditelj II

Naj mladost, prijateljstvo, šport in mir
Vedno hodijo poleg nas.
Ki vam je svet športa naredil vrtoglavico,
Gleda s prijaznim pogledom.
Danes smo postali močnejši.
Danes smo postali bolj prijazni.

Voditelj I

Danes ni poražencev
Obstajajo preprosto najboljši med najboljšimi.
Naj bo luč prijateljstva v vsakem srcu,
Prižgal bo žarek dobrih dejanj.

Voditelj I

Žirija dobi besedo za povzetek rezultatov.
(Razglasijo se rezultati ekipnega tekmovanja športni festival, podelijo se nagrade)

Voditelj I

Hvala in nasvidenje!
Se vidimo spet v tej telovadnici.
Združite šport in znanje
In ogrejte svojo dušo z dobro svetlobo.

Voditelj II

Hvala vsem za vašo pozornost
Za navdušenje in zvonek smeh.
Za ogenj tekmovanja
Zagotovite uspeh.
Zdaj je prišel trenutek slovesa,
Naš govor bo kratek.
Poslovimo se od vseh,
Se vidimo spet!