Lekcija na temo igrače Dymkovo v drugi mladinski skupini. Načrti lekcij "Igrača Dymkovo" mlajša skupina

Tatjana Korepanova

»Spoznajte igračo Dymkovo. Risanje vzorcev Dymkovo"

Programske naloge

A: predstavite igrače Dymkovo, vzorce Dymkovo; naučite se poudarjati elemente geometrijski vzorec Dymkovo slika ( krogi, ravne in valovite črte, celice, pike); razvijati sposobnost ustvarjanja vzorcev po lastnih načrtih; naučiti delati z gvašem in vatiranimi palčkami ( risati črte, kroge in pike); ponovite glavne barve.

R: razviti občutek za ritem, barvo, kompozicijo pri sestavljanju vzorca Dymkovo; razvijajo estetsko dojemanje ljudskega okrasja uporabne umetnosti; kreativno razmišljanje, motorika rok, pozornost, spomin; razvijati sposobnost odgovarjanja na vprašanja; razvijajo in bogatijo otrokov besedni zaklad.

B: gojiti natančnost pri delu z gvašem, neodvisnost; vzbudite pozitiven, čustven odnos do rezultatov svojega dela.

Materiali in oprema

Magnetna tabla in magneti

Dymkovo igrače ( še posebej mlada dama)

Slike, ki prikazujejo igrače Dymkovo

Gvaš zelena, rdeča, rumena, modra

Vatirane palčke

Šablone z mlado damo za risanje vzorcev

1. V: - Fantje, se radi igrate? Katere igrače so ti všeč? ( odgovori otrok)

In obstaja zelo zanimive igrače, ki so stari mnogo, mnogo let. Bi radi videli? ( Ko otroci odgovorijo, učitelj vzame in pokaže Dymkovo mlada dama )

To je mlada dama. Rodila se je v vasi Dymkovo pred mnogimi leti. Poglejte, kako lepa in svetla je!

Poglejte, kako lepa je ta duša.

Škrlatna lica gorijo, čudovita obleka,

Kokošnik ponosno sedi,

Mlada dama je tako lepa.

V starih časih so prebivalci vasi Dymkovo kiparili glinene igrače na sejem. Pozimi je vsa vas v dimu, ker kurijo peči in kurijo igrače; v oblačnih dneh se megla širi od reke kot rahla meglica, morda je od tod nastalo ime Dymkovo in igrače so začeli imenovati Dymkovo igrače. Kakšne igrače so to? Gremo pogledat. ( Učitelj vzame slike, ki prikazujejo igrače Dymkovo, in jih obesi na magnetno tablo.)

vodonoša

Za ledeno vodo

Vodonosec je mlada dama,

Kot labod lebdi

Nosi rdeča vedra

Počasi na jarem.

Poglej, kako dobra je

To dekle je lepotica.

Varuška

Varuška nosi kokošnik,

V Vanjinem objemu.

Vanya je dober in lep,

Ne pozabite na varuško

Ko boš velik, Vanja.

Jezdec

Jezdec na konju

Strme strani, zlati rogovi,

Kopita z volančkom,

In na zadnji strani je Egorka.

Jelen

Skozi gorske vzpetine,

Skozi strehe vasi

Rdečenogi, rumenorogi

Glineni jelen hiti.

Konj

Glineni konji dirkajo

Na stojalih, kolikor lahko!

In ne moreš se držati za rep,

Če ste pogrešali svojo grivo!

puran

Tukaj je pameten puran

Tako zložljiv je.

Pri velikem puranu

Vse stranice so pobarvane.

Poglej - košat rep

Sploh mu ni lahko!

Tako kot sončna roža

In visoka pokrovača.

2. V: - In zdaj, fantje, se bomo malo igrali, spremenili se v konje Dymkovo!

Fizmunutka

Oh, lyuli, oh, lyuli,

Konji so šli na travnik. ( hodite na mestu, visoko dvignite noge)

Drzni konji,

Ponosen, drzen. ( izvedite vzmet, kot da z rokami držite vajeti)

3. V: - Poglejte, fantje, kakšne lepe poslikane igrače! Narejeni so iz gline. Ko se glina posuši, jih prelijemo z belo glazuro in nato nanesemo svetli vzorci. To so krogi, ravne in valovite črte, pike. Kakšne barve so?

Danes se bova spremenila v slikarske mojstre in okrasila dymkovsko mlado damo z vzorci. ( Gremo k mizam)

Na vaših mizah so listi papirja z mlado damo. Poglej jo. Lasje mlade dame so lepi, rumeni, lica so rdeča in rožnata, in celo uhani so pisani, zeleni! Toda obleka in kokošnik sta bela! Bomo okrasili?

In pomagali nam bodo okrasiti gvaš in vatirane palčke! Kakšno barvo gvaša bomo uporabili?

4. V: - Ampak najprej raztegnemo prste, da bodo lahko narisali čudovite vzorce.

Prstna gimnastika.

Preden narišeš,

Predlagam, da pretegnete prste. ( stisnite in raztegnite prste)

Zdaj pa si podrgnimo dlani

Malo se pogovarjava drug o drugem.

Nestisnjene pesti - stisnjene,

Pesti so se sprostile in stisnile.

Tako smo pretegnili prste.

In zdaj, prijatelji,

Čas je, da se lotite dela. ( udarjamo s prsti po mizi, "plešemo")

5. Delo poteka pod vodstvom učitelja.

6. V: - Poglejte, kako lepe mlade dame imate! Kako se imenujejo te mlade dame? Katere druge igrače Dymkovo smo si ogledali? S kakšnimi vzorci so okrašene igrače?

Postscript. Kako sem naredil prazne predloge.

Danes lahko na internetu najdete karkoli, vključno z že pripravljene predloge za barvanje. Zgodi pa se tudi, da tehnologija ali internet odpove. Spomniti se moramo starih časov, ko smo se na pouk pripravljali brez interneta in tiskalnika ter risali na roke.

Tako naprej karton Narisala sem šablono za gospodično in krog za obraz.

Obkroženo svinčnik na albumski list šablona mlade dame.

S črnim flomastrom obkrožil obraz.

Nato sem s črnim flomastrom narisal obris mlade dame.

Barvna barvni markerji lasje, uhani, lica in usta.

In take priprave je naredila glede na število otrok.

Hvala za vašo pozornost!

Publikacije na temo:

Povzetek lekcije "Predstavljamo igračo Dymkovo""Spoznavanje Dymkovo igrača» Vsebina programa: - otrokom predstaviti novo vrsto dekorativne in uporabne umetnosti - Dymkovo.

Povzetek lekcije risanja v pripravljalni šolski skupini "Dymkovo Toy Fair" Tema: "Sejem igrač Dymkovo." Namen: razvijanje zanimanja za rusko ljudsko obrt "dymkovska igrača". Cilji: Izobraževalni: - vaja.

Povzetek izobraževalnih dejavnosti v drugi skupini zgodnjega otroštva "Spoznavanje ljudske igrače - matryoshka" Povzetek GCD v drugi skupini zgodnja starost“Sonček” Tema: “Spoznavanje ljudska igrača- matrjoška." Razvil učitelj:.

Cilji: Izobraževalni: - oblikovati idejo o ljudski obrti na primeru igrače Dymkovo; govoriti o procesu izdelave.

Namen: seznaniti otroke z umetnostjo in obrtjo, razširiti otrokovo razumevanje ljudskega izročila in razviti zanimanje za dejavnosti.

Naloge:

1. Še naprej učite otroke slikati silhuete igrač z vzorcem, ki je po sestavi, elementih in barvnih kombinacijah podoben Dymkovu. Razviti sposobnost izdelave polvolumenskih stoječih igrač.
2. Razviti neodvisnost, Ustvarjalne sposobnosti otroci, estetsko dojemanje.
3. Gojite zanimanje za folkloro dekorativna ustvarjalnost.

Material: Odrezki za igrače, škarje, palete z gvašem, čopiči, skodelice, stojala za čopiče, serviete, serviete.

Pripravljalna dela: gledanje igrač Dymkovo in pogovor o njih, ogled albuma "Igrače Dymkovo", risanje elementov vzorca Dymkovo, branje pesmi in otroških pesmic, didaktične igre"Nadaljuj vzorec", učiteljeva zgodba o delu Dymkovski mojstri in ljudski sejmi.

Napredek lekcije:

Otroci sedijo za mizami.

IN. Fantje, danes zjutraj so naši skupini prinesli telegram s ovojnico, tukaj je. Želite vedeti, kaj piše? Učitelj prebere besedilo.
IN. No, fantje, pomagajmo mojstrom Dymkovo? Poglejmo, kaj so nam poslali.

Učitelj vzame prazne igrače iz ovojnice.

IN. Fantje, poglejte, tukaj so ločeni deli igrač, ta je že dokončan in ta nepobarvan. Kaj mislite, kakšno igračo Dymkovo je mogoče narediti iz teh delov?
D. Puran.
IN. Tako je, ta del je puranovo telo, in ta?
D. rep.
IN. Z dymkovskimi vzorci jo boste pobarvali kot pravi mojstri. V. Najprej pa se spomnimo značilnosti dymkovskega slikarstva. Kakšne barve je glavno ozadje igrače?
D. Bela.
IN. Poimenujte elemente slikarstva Dymkovo, ki jih poznate?
D. Krogi, obroči, pike, črte, valovite črte ...
IN. Katere barve se uporabljajo za barvanje?
D. Svetel, nasičen (na seznam).
IN. Fantje, v kakšnem vrstnem redu boste izvajali načrtovane vzorce?
D. Najprej se narišejo veliki, velike elemente, nato pa še manjše.
IN. Kje bo največji element?
D. V središču.
IN. Tako je, slikanje repa se bo začelo s tem. Fantje, kako so narejeni tanki in majhni elementi?
D. S konico čopiča, brez pritiska.
IN. Prav. Da nam lahko uspe lepa slika, krtačo držimo blizu železne srajce, navpično. Kako drugače lahko uporabite vzorec?
D. Z vatiranimi palčkami, pikami.
IN. Prosim, spomnite me, katera pravila za delo s čopiči in barvami poznate?
D. Barvo previdno poberemo z vlažnim čopičem, odvečno barvo odstranimo z robom kozarca, zelo moker čopič lahko popivnamo s prtičkom. Barve se mešajo samo na paleti. Po vsaki barvi čopič dobro operemo, po uporabi pa ga postavimo na stojalo - ne smemo ga pustiti v kozarcu. Da preprečite mešanje barv v enem elementu, morate počakati, da se ena posuši in nato barvati drugo.
IN. Dobro opravljeno. Vsi smo se spomnili. Preden se lotimo dela, si razmigajmo prste in naredimo telesno vadbo.

Minuta telesne vzgoje

IN. In zdaj, naši mojstri, čas je, da se lotimo dela. Učitelj razkrije podrobnosti. Pozorno si oglejte svoje kose in razmislite, kako jih boste okrasili, nato pa se lotite dela.

Učitelj predvaja zvočni posnetek umirjene glasbe.

Med delom po potrebi učitelj individualno svetuje pri izbiri elementov, jih opozarja na vrstni red dela in otroke spodbuja. Ko otroci končajo z barvanjem delov igrač, jim razloži in pokaže, kako jih povezati.

IN. Končamo delo, barva se mora posušiti.

Ko vsi otroci končajo:

IN. Fantje, dvignite vse oči vame in pozorno poslušajte in glejte. Medtem ko se barva na vašem delu suši, vam bom pokazal, kako bomo naše igrače naredili tridimenzionalne (pokaže telo): da bo igrača stabilna, morate nekoliko upogniti noge, takole in nato tukaj, zadaj, naredite rez s škarjami po oznaki, (rezi) zdaj malo poravnajte obdelovanec in nato vstavite rep v reze. Tukaj so igrače, ki jih lahko naredimo. Zdaj, če je vaša barva suha, poskusite vse narediti sami.

Otroci opravijo nalogo, ko vsi končajo, učitelj povabi otroke:

IN. Vsi skupaj odnesimo svoje delo na razstavo in poglejmo, kaj nam je uspelo.
- Kdo želi govoriti o svoji igrači?
— katere elemente ste izbrali?
- Kakšne barve so?
(vprašajte 1-2 otroka)
— Katere igrače so vam bile najbolj všeč?
- Kaj vam je bilo všeč? (kombinacija barv, sestavljen vzorec, natančnost dela)

Otroci govorijo o svoji igrači in izražajo svoje mnenje o delu svojih tovarišev, pri čemer opozarjajo na izvirnost vzorca, raznolikost njegovih elementov, barvne kombinacije, urejenost dela.

IN. Bravo fantje, mislite, da smo pomagali mojstrom iz Dymkova? Ste radi poslikali igrače kot pravi mojstri? Preostale igrače lahko odnesete domov, jih pobarvate in naredite voluminozne igrače skupaj s starši. Ko bo vse delo pripravljeno, ga bomo poslali Dymkovskim obrtnikom.
Zdaj pa naj naši gostje pogledajo naša dela, jih občudujejo, midva pa bova uredila svoja delovna mesta.

besedilo telegrama: Dragi fantje! Naša delavnica poslikave igrač v Dymkovu je prejela veliko naročilo za izdelavo spominkov za goste sejma v Nižnem Novgorodu. Pomagajte nam ga dokončati, brez vaše pomoči nam ne bo uspelo! V kuverti boste našli praznine za igrače.

Hvala vam.
S spoštovanjem, mojstri Dymkovo.

Irina Dubik
Povzetek OOD v drugem mlajša skupina"Seznanitev z igračo Dymkovo"

Tarča: poznanstvo z umetnostjo in obrtjo; razširiti otrokovo razumevanje ljudskih tradicij; razvijati zanimanje za vizualno umetnost.

Naloge:

- predstavite igračo Dymkovo, naučite se okrasiti Dymkovo vzorci silhuet igrač; vzbuditi pozitiven čustveni odziv na lepoto vzorca Dymkovo igrače, veselje do ustvarjene podobe.

Razviti občutek za barvo, risati vzorce na podlagi igrače;

Gojite neodvisnost ustvarjalna dejavnost.

Metode:

1. Razlagalni in reproduktivni.

2. Vizualna metoda.

3. Praktično.

Oprema: figurice Dymkovo igrače, ilustracije na temo; vzorec Dymkovski konj , gvaš, vatirane palčke, prtički, kozarci vode.

Pripravljalna dela:

1. Gledanje albuma « Dymkovo igrače» .

2. Branje pesmi o Dymka.

3. Risalni elementi Slika Dymkovo.

Napredek lekcije:

Fantje, danes smo pri skupina poštar je prinesel paket. Poglejmo, kaj so nam poslali? (učitelj vzame ven Dymkovo igrače) .

Ali se rad igraš igrače?

Katera je vaša najljubša igrača?

Fantje, poslali so nam nekaj nenavadnega igrače. Imenujejo se - Dymkovo igrače. te izdelane igrače, in to počnejo še zdaj, v Dymkovskaya poselitev že od pradavnine. Vso dolgo zimo smo kiparili Dymkovsky Rokodelci so iz gline naredili smešne figure ljudi in živali, jih žgali v peči, premazali s kredo, razredčeno v mleku, in okrasili z vzorci. In med delom so si pripovedovali pravljice. Zato je izpadlo tako smešno igrače. In s prihodom pomladi so jih nesli na sejem – da bi povabili sonce, priklicali pomlad. Za lastno veselje, za zabavo drugih. Zahvaljujoč delom ljudskih obrtnikov je naselje postalo znano po vsem svetu kot rojstni kraj znamenitih glinenih slik. igrače. Takšna igrače, ki so jih ustvarili mojstri ki je živel v vasi Dymkovo.

Modri ​​dim se vije

Iz cevi se kadi v stolpcu

Točno ob meglica vse naokoli

Modre daljave

In vas je velika

Dymkovo je dobil ime

Oglejmo si to čudovito glino igrače: ptice, konji, mlade dame.

Tukaj je pameten puran

Tako zložljiv je

Pri velikem puranu

Vse stranice so pobarvane.

(diapozitiv 1)

Kako lepa je ta punčka-duša

Škrlatna lica se svetijo, čudovita obleka

Kokošnik ponosno sedi

Mlada dama je tako lepa!

(diapozitiv 2)

In tukaj je koza

Na vitkih nogah

Vsa lepota koze je v njenih rogovih!

Zmaja z glavo

Poglej, kakšna sem! (slide 3)

Konj teče

Vsa zemlja se trese.

Na polju je trava in mravlja,

Ležeče na trebuhu.

(diapozitiv 4)

Raca - Marfutka

Sprehodi ob obali

Race - Marfutochok

Vodi do plavanja.

(diapozitiv 5)

Kakšne barve uporabljajo mojstri pri barvanju teh čudovitih igrače?

Otroci gledajo igrače in opisujejo vzorce: krogi, pike, grah, črte.

Vse igrače niso preproste,

In čarobno pobarvan

Snežno bela kot breze

Krogi, kvadrati, črte -

Na videz preprost vzorec

Ampak ne morem pogledati stran.

(diapozitiv 6)

Fantje, poglejte ta pisani vrtiljak. Bi se radi peljali z vrtiljakom? (diapozitiv 7)

Učitelj povabi otroke, naj se z njim zapeljejo na vrtiljak Dymkovo igrače(silhuete igrače pritrjen na brezplačne trakove vrtiljaka).

Vrtiljak

Komaj, komaj

Vrtiljaki se vrtijo

In potem okoli in okoli,

Vse teče, teče, teče.

Otroci se najprej premikajo počasi, po besedah "tek" tečejo.

Tiho, tiho, ne odpiši!

Ustavi vrtiljak.

En in dva, ena in dva,

Igre je konec!

Gibanje vrtiljaka se postopoma upočasni in s zadnje besede ustavi.

II. Praktični del

Fantje, ali želite postati Dymkovski mojstri? Predlagam, da se okrasiš Igrača konj Dymkovo. Najprej pa se spomnimo, katere barve uporabljajo mojstri pri slikanju. Dymkovo igrače? (Rdeča, modra, cian, zelena, rumena, oranžna).

Fantje, mojster nam je dal figuro konja in nas prosil, da jo okrasimo s krogi in pikami.

Poglej, kako okrasim svojega konja. (Risanje krogov s prstom drugačna barva, pikice rišemo z vatirano palčko).

Tako sem okrasila svojega konja. Poglej kako je lepa! Vem, da ti bo šlo še bolje.

Preden pa se lotite dela, bomo naredili nekaj vaj za naše prste.

Prstna gimnastika

Imamo igrače:

(ploska).

Plastične ropotulje,

(Stresa pesti).

Medved iz mehkega krzna,

(Skrčite in sprostite prste).

Barvna gumijasta žoga,

(Naredi kroglico iz prstov).

Lesena kocka,

Kositrni vojak

.

Lahka napihljiva žoga,

(Roke položite v krog pred seboj).

Rad se igram s teboj.

(ploskajo z rokami).

Zdaj pa se lotimo dela, narišite vzorce na naših konjih.

Otroci narišejo vzorec na figurico konja. Učitelj pomaga otrokom, ki imajo težave.

Kako čudovito igrače- Imamo konje. Svetel, eleganten.

Mojstri iz slavnega « Dymki»

Nikoli ne bomo pozabili.

Spodnja črta:

S katero spoznala sva se preko igrač?

Katera Okrasili smo igračo Dymkovo?

Publikacije na temo:

Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti za seznanitev z igračo Dymkovo "Pravljična ptica" Povzetek neposredno - izobraževalne dejavnosti o umetniškem in estetskem razvoju ( srednja skupina) Tema: “Ptavica iz pravljic”.

Ljudske umetnosti in obrti naše države so sestavni del ruske kulture. Čustvenost, poetična podoba tega.

V okviru projekta »Spoznavanje ruskega ljudska umetnost"otroke seznanil z ruskimi ljudskimi obrtmi. Odločil sem se, da ga bom uporabil za to.

Povzetek izobraževalne dejavnosti "Uvod v igračo Dymkovo""Spoznavanje z igračo Dymkovo" Mlajša skupina. MBDOU "Berezka" Vzgojitelj: Mukhametshina N.V. Vrste otroških dejavnosti.

Vrste otroških dejavnosti. Igralni, kognitivno-raziskovalni, govorni, komunikativni, produktivni, umetniški. Naloge: 1.

Mestna predšolska izobraževalna ustanova

"Otroška mast št. 1 "Sonce" kombiniranega tipa, Zvenigorod

Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju v 2. mlajši skupini "Igrača Dymkovo"

Pripravila: Anna Evgenievna Trusova

Zvenigorod 2015

Cilj: Otroke seznanite z igračo Dymkovo.

Naloge: Izzvati čustveni odziv; naučiti čutiti harmonijo, izraznost slik; bodite pozorni na glavne barve in elemente vzorcev, ki okrasijo igrače, ustvarite željo po okrasitvi igrače z uporabo aplikativne metode; še naprej spodbujajte zanimanje za aplikacijo.

Oprema in materiali: Igrače Dymkovo, paket, pismo, ilustracije na temo, prenosni računalnik, predstavitev "Igrača Dymkovo", magnetofon, zvočni posnetek; šablone za igrače (konji, vzorci, lepilo, prtički.

HOD VOZLA:

Vzgojiteljica. Otroci, danes vas želim povabiti na sprehod, a najprej se pozdravimo. (Sliši se glasba.) Glasbena igra"Pozdravljene dlani" Lyalya Khismatullina

Pozdravljeni dlani! Ploskaj, ploskaj, ploskaj, (ploskaj z rokami).

Pozdravljene noge! Top, top, top, (topotanje z nogami).

Živjo, lica pljusk, pljusk, pljusk,

chubby cheeks plop, plop, plop.

Pozdravljene gobice.

Pozdravljeni, zobki.

Živjo, moj nos! Pik, pik, pik, (božanje konice nosu).

Pozdravljeni, dojenčki! Pozdravljeni vsi skupaj! (iztegnejo roke naprej).

Pozdravljeni vsi skupaj!

(Učitelj opozori na paket).

Fantje, poglejte, prejeli smo paket, pa poglejmo, kaj je v njem.

Otroci najdejo igrače Dymkovo.

Vzgojiteljica: Fantje, ali veste, kako se imenujejo?

otroci: Dymkovo igrače.

Vzgojiteljica: Da, te igrače se imenujejo igrače Dymkovo. Izdelujejo jih obrtniki iz Dymkovskaya Sloboda. Oh, in tukaj je pismo. Učitelj prebere pismo.

Zdravo družba! Vabimo vas v vas Dymkovo na izlet in prosimo za vašo pomoč. Igral, ki jih je treba poslikati za sejem, je veliko, a mi obrtniki tega ne zmoremo pravočasno. Pomagaj mi prosim!

Vzgojiteljica: Fantje, ali želite postati mojstri Dymkovo? Pomagati mojstrom? Potem gremo z vami v državo mojstrov v vasi Dymkovo.

otroci: DA

Vzgojiteljica: In šli bomo z veselimi popotniki. Igra glasba "Veseli popotniki" Vozijo se z gibi.

Iz dimnikov se kadi v stolpcu,

Kot da je vse v megli,

Modre daljave...

Prispeli smo v vas Dymkovo! (Slide1) (Slide2)

Ljubil v Dymkovu

pesmi, plesi.

Rojeni na vasi

Čudež - pravljice

Večeri so pozimi dolgi,

In tam so kiparili iz gline

Vse igrače niso preproste,

In čarobno pobarvan.

In slava Dymke se je razširila,

Ker si je pridobil pravico do tega.

Neverjeten čudež

Večkrat se bomo poklonili

O starodavni igrači Dymkovo

Povejmo zdaj zgodbo.

Glasba se predvaja.

Gospa pride ven.

Gospa: Zdravo družba. Prišli ste v vas Dymkovo. V naši vasi izdelujejo igrače Dymkovo; mojstri klešejo igrače iz gline in jih barvajo Slika Dymkovo. Poglejte na zaslon: tukaj so čudovite igrače. (Slide3)

S čim so okrašene igrače? (Dymkovo vzorec: krogi, pike, črte.) (Slide4)

Vzgojiteljica. Vse igrače so lepe, elegantne, svetle, vesele.

Gospa. Fantje, igrače še imam, a jih z mojstri nismo imeli časa pobarvati, še bele so, jutri pa je sejem. Kaj naj storimo?

Vzgojiteljica: Ne skrbite, Lady, fantje in jaz vam bomo pomagali! Fantje, kako lahko pomagamo naši Gospe?

otroci: Lahko okrasimo igrače - konje z vzorcem Dymkovo. S kakšnim vzorcem je okrašen konj? (krogi, pike, črte).

S katerimi barvami je okrašen konj? (modra, rdeča, črna).

Vzgojiteljica: In konja lahko okrasite z drugimi barvami (ja, lahko).

Vzgojiteljica: Da, Dymkovski mojstri so uporabljali svetle barve: modro, rumeno, rdečo, zeleno.

Vzgojiteljica: Poglej, kako okrasim svojega konja.

(Pokaži lepljenje)

Tako sem okrasila svojega konja. Poglej, kako čeden je.

Vzgojiteljica: Predlagam, da se sprostite in spremenite v čudovite konje:

(fizična minuta)

ck, ck, ck,

Sem konj s sivo stranjo,

Poglej kako sem lepa

Tako rep kot griva sta dobra.

Vzgojiteljica: Zdaj pa se lotimo dela.

Nato se usedite za mize in poskusimo okrasiti figure s čudovitim vzorcem Dymkovo. Postali bomo pravi mojstri.

(Učitelj spomni na pravila dela pri izvajanju aplikacije, otroci samostojno sestavijo in prilepijo vzorce na že pripravljene figurice konj, učitelj pomaga otrokom v težavah.)

Vzgojiteljica. Kako čudovite, lepe konje imamo. Svetlo, elegantno, lepo.

Gospa: Dobro opravljeno! Hvala za pomoč! Na sejmu bo veliko igrač.

Vzgojiteljica: Katero vas smo obiskali?

Kako se imenujejo igrače, ki smo jih srečali? Iz česa so narejeni? Je lahko biti mojster, si omisliti vzorec, skrbno opraviti delo? (Otroci izrazijo svoje mnenje)

Fantje, zdaj je čas, da se vrnemo vrtec! Ob glasbi »Veseli popotniki« se otroci vrnejo v skupino.

Povzetek integriranega izobraževalna dejavnost na temo: "Igrača Dymkovo", za otroke 3-4 leta z motnjami vida.

Po čem je Dymkovo znan?
S svojo igračo!
V njem ni dimljene barve,
Kakšna sivina je siva.
Nekaj ​​mavričnega je v njej,
Iz kapljic rose,
V njej je nekaj veselja,
Grmenje kot bas. V. Feofanov

Vzgojiteljica. Zdaj se bomo igrali. Poimenujte, katere igrače Dymkovo poznate. In potem jih morate ljubkovalno klicati.
Besedna igra z žogo. "Pokliči me prijazno."
Vzgojiteljica. Bravo, povedali so veliko lepih besed. Zdaj odgovorite še na eno vprašanje: zakaj mislite, da je igrača Dymkovo pobarvana? svetle barve.
otroci. Za lepoto, da bo vsem všeč.
Vzgojiteljica. Da, prav imate, vzorci na igrači Dymkovo so zelo preprosti, a tudi zelo lepi. Povejte mi, ali je težko narediti igračo Dymkovo?
otroci. Zelo.
Vzgojiteljica. Prav. Kaj mislite, kako obrtnice iz Dymkova izdelujejo te igrače?
otroci. Najprej iščejo glino, nato jo gnetejo, nato izdelujejo igrače, ko jih naredijo, jih posušijo, nato jih belijo in barvajo.
Vzgojiteljica. Popolnoma prav. In zdaj predlagam, da igramo uganke. Pretvarjaš se, da si nekakšna igrača Dymkovo, jaz pa poskušam uganiti.
Ko zazveni glasba, zlahka tečete skozi skupino, raztreseni, na koncu glasbe zamrznete in se pretvarjate, da ste igrača Dymkovo.
Igra je pantomima. "Igrača Dymkovo".
Vzgojiteljica. Katera težke uganke zaželel si mi željo. In hvala, ker si mi jih pomagal uganiti. Upodabljali ste različne igrače Dymkovo.
Prosim, povejte mi, katere vzorce uporabljajo dymkovske obrtnice.
otroci. Krogi, pike, valovite črte, obroči, ravne črte.
Vzgojiteljica. Popolnoma prav, to so preprosti elementi, iz katerih je sestavljena slika Dymkovo.
Predlagam, da narišete ptico igračo Dymkovo. Ker obrtnice že slikajo končana igrača, dal vam bom že pripravljeno silhueto ptice. Pozorno si oglejte barve in vzorce na ptici. Poskusite ustvariti pravi vzorec Dymkovo; čeprav je na videz preprost, je v izvedbi zelo zapleten.
Samostojna dejavnost otrok. Risanje ptice.

Hvala za vašo pozornost. Zelo mi je bilo všeč, kako si delal, veliko zanimivih stvari sem izvedel od tebe. Tako dobri fantje ste! Lekcije je konec.