Kaj mora otrok znati narediti? Sedemmesečni dojenček bi moral. Uporaben video o novorojenčkih

Še danes je vaš otrok neinteligenten dojenček, kmalu pa bo po hiši tekal aktiven enoletni dojenček. Če želite vedeti, ali dojenček pravočasno pridobi vse potrebne spretnosti, morate spremljati njegov razvoj iz meseca v mesec.

Prvo leto življenja: koledar otrokovega razvoja

Predstavljamo vašo pozornost podroben koledar razvoj otroka od rojstva, dokler ne doseže . Obdobje do enega leta je tista življenjska doba, ko dojenček spoznava vse okoli sebe, preučuje sebe in okolico, zato je to eno najpomembnejših. življenjska obdobja. Zato pozorno beremo. Najprej pa vam želimo prikazati kratek video povzetek otrokovega razvoja iz meseca v mesec:

Prvi mesec

Ključne točke v razvoju otroka v drugem mesecu življenja:

• reagira na zvoke, obrne glavo proti njihovemu viru;
• preiskuje lastne dlani in prste, jih stisne v pesti in jih pregleda;
• naredi prve nerodne poskuse doseči ropotuljico;
• refleksi novorojenčka postopoma izginejo;
• Otrokov vizualni aparat se izboljša in od te starosti dojenček začne kazati zanimanje za svetle predmete.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 800 g.
Povečanje višine - 3 cm.

Tretji mesec

• ko se dvigne v navpični položaj in se s stopali dotakne površine, se poskuša odriniti z nogami;
• brenča in posnema zvoke odraslih ("ma-ma", "a-gu");
• seže po igračah, jih zgrabi in vleče k usti;
• uživa v igri z odraslim, vendar lahko joka, če se igra ustavi;
• Pri 5 mesecih mnogim otrokom začnejo izraščati prvi zobki.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 700 g.
Povečanje višine - 2 cm.

Šesti mesec

• , do konca 6. meseca se lahko splazi 20-30 cm proti predmetu;
• ko se postavi na vse štiri, se nauči zibati naprej in nazaj, kar pomaga krepiti spretnost plazenja;
• pri igri uporablja obe roki, prenaša igrače iz ene roke v drugo;
• igra na izobraževalni podlogi z nezlomljivim ogledalom, raje ima glasbene igrače;

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 650 g.
Povečanje višine - 2 cm.

Sedmi mesec

• z obema rokama seže po predmetu ali proti materi;
• sedi s pomočjo odraslega in;
• poskuša pritegniti pozornost, pokaže zanimanje za preproste igre("ku-ku", "v redu");
• aktivno poje zvoke, pojavi se preprosta onomatopeja živalskih glasov ("ha-ha", "kvak-kvak");
• rada lista po knjigah in gleda svetle slike.

Povečanje višine - 2 cm.

Osmi mesec

Otrok je veliko bolj aktiven kot prejšnje mesece. Lahko sedi in se premika s plazenjem in vstajanjem v svoji posteljici. Otrok zlahka loči svoje starše od tujcev in bo našel njihove obraze tudi na fotografijah. Kaže željo po samostojnem držanju žlice med jedjo. Razume preproste zahteve – naj nekaj pokaže ali prinese katero od svojih igrač.

• Telesni razvoj

Izkusi užitek pri hoji in obvlada stranske korake v bližini katere koli razpoložljive opore. Samostojno sedi, med plazenjem pa lahko vstane in se zaniha na vseh štirih.

• Psihomotorični razvoj

Brbljanje, ponavljanje zlogov "ma-ma-ma", "ba-pa" itd. Obvlada gib roke za slovo. Rad se igra "peek-a-boo" in "okay". Ko postavlja vprašanje, poskuša iskati znan predmet ali osebo.

Ključne točke v razvoju otroka v osmem mesecu življenja:

• držanje za oporo;
• zlahka navigira in se premika z enega mesta na drugega;
• otrok ne mara več ležanja, ob vsaki priložnosti poskuša zavzeti navpični položaj;
• aktivno brblja, se bo besedišče dopolnilo z novimi zvoki in preprostimi besedami.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 550 g.

Deveti mesec

Stoji na nogah in poskuša narediti prve negotove korake, drži se opore. Ni se še naučil spustiti na tla, ne da bi padel, zato lahko pogosto pade. Do konca meseca se bo otrok naučil bolje vzdrževati ravnotežje in ravnovesje. Dojenček že dobro pije iz posodice z nastavkom in se uči piti iz skodelice za odrasle.

• Telesni razvoj

Dojenček se aktivno začenja učiti samostojne hoje. Devetmesečni dojenček sedi in stoji na nogah, drži se za oporo, brez pomoči odraslega. Hodi s podporo obeh rok.

• Psihomotorični razvoj

Začne se posnemati, ponavljati naključne zvoke in zloge. Reagira na lastno ime. Igra "v redu" in maha "adijo."

Ključne točke v razvoju otroka v devetem mesecu življenja:

• samostojno sedi iz ležečega položaja na hrbtu/trebuhu;
• med plazenjem se lahko obrača in premika v katero koli smer, ne samo naprej;
• dobro si zapomni imena okoliških predmetov in jih na zahtevo pokaže;
• reagira na besedo »nemogoče«, razume prepovedi;
• veliko klepeta v svojem jeziku, ki je razumljiv le bližnjim.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 500 g.
Povečanje višine - 1,5 cm.

Deseti mesec

Dojenček lahko ohranja ravnotežje in celo naredi več korakov zapored, dokler ga odrasel ne dvigne. 15-20 minut neprekinjenega igranja, navduševanja s piramido ali kockami. Zna obračati strani v knjigah. Prizadeva si za igro z drugimi otroki na zabavi ali sprehodu.

• Telesni razvoj

Desetmesečni dojenček, ki se drži opore le z eno roko, zmore samostojni koraki. Počepi in poljubno vstane za kateri koli predmet. Glavni način gibanja ni več plazenje, ampak hoja.

• Psihomotorični razvoj

Prizadeva si za kopiranje govora odraslih, pozorno posluša pogovor. Prepozna in najde znane predmete na zahtevo odraslega ("daj mi Lala", "kje je žoga?")

Ključne točke v razvoju otroka v desetem mesecu življenja:

• lahko nekaj trenutkov stoji brez opore;
• naredi 2-3 korake naprej brez podpore;
• plazi na rokah in kolenih, podpira telesno težo na njih;
• rad meče igrače iz posteljice/stajice;
• prikazuje dele telesa na sebi in odrasli osebi.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 450 g.
Povečanje višine - 1,5 cm.

Enajsti mesec

Na vse, kar jih obdaja. Otrok si najbolj prizadeva za študij predmeta na različne načine– ga stresite v zrak, vrzite ali udarite po površini. Rad igra igro "skrita igrača" in jo zlahka najde. V knjigah pogleda pravilno sliko, ko sliši ime določenega predmeta.

• Telesni razvoj

Pri 11 mesecih otrok samozavestno stoji brez opore. Aktivno se uči narediti prvi korak brez podpore. Rad se giblje, pleše ob glasbi in se igra z drugimi otroki.

• Psihomotorični razvoj

Zavestno izgovarja brbljajoče besede (»ma-ma«, »pa-pa«, »av-av«). Reagira na besedo "ne". Igra se s piramido. Pozna in pokaže dele svojega telesa.

Ključne točke v razvoju otroka v enajstem mesecu življenja:

• aktivno se premika (sedi, leži, samostojno vstane);
• naklonjen pohvali, razume tudi strog govor;
• zna s prstom pokazati na želeni predmet;
• novi koraki v komunikaciji z odraslim: mahanje s peresom »živjo«/»adijo«, pritrdilno kimanje ali zanikalno mahanje z glavo;
• lahko samostojno pobere majhne koščke hrane s prsti.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 400 g.
Povečanje višine - 1,5 cm.

Dvanajsti mesec (1 leto)

Kot majhna osebnost. . Skratka, manj živčen je ob prisotnosti tujci, se obnaša vztrajno, aktivno izraža svoje želje. Začne kazati posesivna nagnjenja do matere ali igrač. Besednjak Otrok zelo hitro raste, dojenček razume ves govor, ki mu je namenjen, in se poskuša odzvati.

• Telesni razvoj

Enoletni otrok samozavestno stoji in hodi brez opore. Otrok je aktiven pri česanju las, kopanju in oblačenju. Poskuša samostojno držati žlico in jesti gosto hrano iz nje; nauči se piti iz vrčka.

• Psihomotorični razvoj

Izgovarja prve besede in jih povezuje z dejanji - "daj", "pok", "am-am". Izpolnjuje preproste zahteve - "pojdi k mami", "daj mi kocko." Pozna namen preprostih predmetov (telefon, glavnik, zobna ščetka).

Ključne točke v razvoju otroka v dvanajstem mesecu življenja:

• lahko hodi na kratki razdalji brez podpore ali podpore;
• se skloni in pobere predmete na tleh;
• lahko stopi čez oviro v obliki praga ali ležeče igrače;
• iščejo potreben predmet na lastno željo, tudi če ni videl, kam je bil postavljen;
• svoje potrebe in želje izrazi s preprostimi besedami. Kličem mamo in očeta. Besedni zaklad do te starosti je 8-12 besed.

Povečanje telesne mase (povprečno) do konca meseca - 600 g.
Povečanje višine - za 2-3 cm.

Uporabna zgodba o tem, kako skrbeti za otroka

Razlike v razvoju fantov in deklet

Pediatri že dolgo opažajo, da obstajajo razlike v razvoju novorojenčkov različnih spolov. In čeprav je vsak otrok individualen, obstajajo nekateri vzorci. Na primer:

– Fantje se rodijo večji od deklic po višini in teži. Tako je pri donošenih moških novorojenčkih povprečna višina ob rojstvu 53-56 cm, pri deklicah pa le 49-52 cm;

- ko govorimo o standardih otrok za splošno telesno in duševno rast, je treba opozoriti, da razvoj fantov nekoliko zaostaja za vrstniki že ob rojstvu. Toda ta razlika je neopazna in ne traja več kot 2-3 tedne;

– predstavnice nežnejšega spola so ob rojstvu manjše, kasneje pa telesni razvoj dekleta pospeši. V povprečju se njihov kostni skelet oblikuje prej kot pri dečkih.

Tabela s standardi višine in teže za otroke, mlajše od enega leta

S pomočjo centilne tabele lahko sledite približnim normam mesečno povečanje otrokovo težo in kako naj se poveča telesna dolžina dojenčka. Standardi višine in teže za otroke so podani v smislu minimalnih/najvišjih vrednosti, zato jih je mogoče uporabiti kot vodilo.

Tabela ključnih trenutkov v razvoju otroka od 0 do 1 leta

Kratek pregled tabele, ki prikazuje razvoj otroka do enega leta po mesecih, bo odlična "goljufalica" za mlade matere.

Torej v vaši družini veseli dogodek- rodil se je otrok. Od zdaj naprej ga čaka dolga pot od drobne kepe do skoraj zavestnega enoletni dojenček. Ne glede na to, kako hitro se razvija, se bo v prvih 12 mesecih veliko naučil in nikoli več ne bo vsega s tako hitrostjo. (dojenček se nauči opazovati druge, se smehljati, gugati, se prevračati, sedeti na zadnjici, hoditi, igrati in še veliko, veliko več...). Mladim materam ni vedno jasno, ali ima otrok težave v razvoju ali, nasprotno, napreduje pred rokom. Namen članka— povejte, kakšne spremembe se zgodijo z vašim otrokom v vsakem od 12 mesecev njegovega prvega leta, česa se dojenček nauči v prvem letu svojega življenja in kako dojema svet okoli sebe.

Vsak dojenček, tako kot odrasel človek, je individualen in vsak otrok se razvija individualno, vendar se nekaj skupnega v razvoju novorojenčkov dogaja na enak način.

Mesečni koledar razvoja

Prvi mesec

Težak mesec za mlade mamice. Prvi mesec novorojenčkovega življenja običajno imenujemo obdobje prilagajanja. Skoraj 70 % časa prespi. Spanje je za dojenčka zelo pomembno. V sanjah raste ( V povprečju v prvem mesecu otrok zraste 2-3 cm.), telo pa se navadi na novo okolje. Med budnostjo naključno maha z rokami, stisnjenimi v pesti, in nogami, pokrčenimi v kolenih. Proti koncu prvega meseca je otrok že sposoben na kratko držati glavo, usmeriti pogled na svetle igrače, obraze odraslih, izgovarjati samoglasnike in poslušati pogovor drugih.

Pediatri verjamejo pomembna aplikacija v prvih dveh urah otrokovega življenja na materine dojke. Kot verjamejo, je v tem času " čustveni stik" Takrat mama začne čutiti otroka na daljavo, njegove občutke, potrebe.

Prehrana je v tem obdobju otrokovega življenja zelo pomembna. V povprečju v prvem mesecu otrok pridobi približno 600-700 gramov teže. V nobenem primeru ne smete prehitevati otroka med hranjenjem. Konec koncev, ko se hrani z materinim mlekom, tisti trenutek uživa tudi v toplini in negi mame.

Ob rojstvu ima otrok prirojene reflekse, zahvaljujoč katerim se prilagaja okolju. Toda v prvih mesecih življenja nekateri od njih izginejo. Ti refleksi vključujejo refleks:

• Sesanje (dotikanje predmeta z jezikom);
• Plavanje (če položite trebuh na vodo, bo delal plavalne gibe);
• Prijem (dotakne se roke, jo stisne v pest);
• Iskanje (iskanje materinih dojk);
• Refleks hoje (če otroka držite, začne premikati noge, kot bi hodil) in mnogi drugi.

Naslednji refleksi ostanejo pri otroku vse življenje: mežikanje, kihanje, zehanje, trzanje itd.

Po refleksih pediatri in otroški psihologi ugotavljajo stanje in razvoj živčnega sistema otrok. .

In matere v prvem mesecu otrokovega življenja ga morajo obkrožiti ne le s toplino, nego, varnostjo, temveč ga do konca prvega meseca navaditi na dnevno-nočni režim.

V prvih dveh tednih ne pozabite zdraviti svojega otroka popkovna rana ().

• Povečanje telesne mase je približno 600-700 gramov, povečanje višine je 2-3 cm.
• Jesti vsaki 2 uri, ponoči povprečno 3-5 krat.
• Veliko spi, buden je 2-4 ure na dan.
• Dejanja so še vedno refleksna.
• Gibi so kaotični, pesti so stisnjene.
• Ko otrok leži na trebuhu, poskuša dvigniti glavo.
• Glavni način komuniciranja s svetom je jok. Tako otrok da jasno vedeti, da je lačen, da ima mokro plenico, da ga nekaj boli ali da si le želi pozornosti. Otrok lahko cvili ali godrnja, s čimer tudi mami pove o nelagodju.
• Sposoben nekaj časa fiksirati pogled na nepremične predmete - mamin obraz ali visečo igračo.
• Reagira na glasne in ostre zvoke - zvončki, igrače, zvončki. Lahko posluša, se zgrozi in celo joka.
• Ugotavlja mamin glas in vonj reagira nanje.
• Če ves čas komunicirate z otrokom, se bo do konca 1 meseca začel pojavljati njegov lasten "govor" - brenčanje ali guganje.

Drugi mesec

Drugi mesec otrokovega razvoja lahko imenujemo obdobje "oživljanja". V tem obdobju ne samo gleda v vaš obraz, ampak lahko tudi razlikuje vaš čustveno stanje. Se mu smehljate ali ste, nasprotno, jezni, mirni ali žalostni? In ko se približate njegovi posteljici, dojenček začne kaotično mahati z rokami in nogami. V drugem mesecu življenja otrok bolj samozavestno drži glavo. Proti koncu drugega meseca naj bi otrok pridobil na teži 800 gramov, njegova višina pa naj bi se povečala še za 3 cm.

• Zrasel je za 3 cm, povečanje telesne mase je bilo od 700 g do 1 kg.
• Postane bolj aktiven - ostane buden povprečno 15-20 minut na uro. Lahko zamenjuje dan z nočjo in se želi igrati in komunicirati, ko starši spijo.
• Sposoben dvigniti in zadržati glavo za kratek čas.
• Razširi roke ob straneh, se obrne z boka na hrbet.
• Aktivno brenči, kot da poje zvoke "a", "o", "u", kombinacije "aha", "agu", "bu".
• Prikazuje "kompleks revitalizacije". Kaže se v širokem nasmehu, iztegovanju rok in nog do matere in njihovem aktivnem premikanju, brenčanju.
• Pomirja med sesanjem in v rokah.
• S pogledom lahko sledi predmetu, pozorno spremlja bližajoče se ali oddaljevajoče se predmete ter obrne glavo proti viru zvoka.
• Izboljša se koordinacija gibov. Otrok lahko razširi okončine na straneh, roke je že našel in jih z užitkom raziskuje – pregleduje, sesa prste.
• Roke so stisnjene v pesti, vendar lahko zravnate otrokove dlani in postavite ropotuljico, poskušal jo bo zadržati.
• Pojavijo se prvi poskusi doseganja predmeta.
• Vid se izboljša, otrok začne razlikovati barve in pojavi se prvo razumevanje, da je svet poln barv.
• Refleksi novorojenčka zbledijo.

Tretji mesec

Do tretjega meseca dojenček bolj samozavestno drži glavo. Lahko počiva na podlakti, če ga položimo na trebuh. Pomembno je, da ga v tem obdobju pogosteje obračate na trebušček, saj se bo tako znebil plinov, ki so nastali v želodcu, in krepil mišice vratu in hrbta. In tudi ne dovolite mu, da dolgo leži na boku, to lahko privede do ukrivljenosti hrbtenice.

V tem obdobju otrok bolj pozorno gleda na svetle igrače. Lahko se pogovarja sam s seboj, izgovarja ne le posamezne samoglasnike, ampak tudi soglasnike. Postane bolj radoveden glede stvari in dogodkov okoli sebe. Sam izmakne dudo iz ust, nato pa jo poskuša dati nazaj.

Do konca tretjega meseca naj bi otrok pridobil približno 800 gramov teže in 3 cm višine. Obdobje med spanjem je lahko 1-1,5 ure. Bodite prepričani, da ga obkrožite s skrbjo in toplino. Pogosteje se pogovarjajte z njim, objemajte ga, poljubljajte, vzemite ga v naročje in hodite z njim po sobi.

• Višina - povečanje 3-3,5 cm Teža - povečanje 750 g.
• Podaljša nočni spanec, dan je skrajšan.
• Leži na trebuhu, otrok drži glavo 20-25 sekund, navpični položaj- do 15 sekund, enostavno ga obrne v različne smeri.
• Obrne se na eno stran s hrbta in se poskuša nasloniti na komolce, ko leži na trebuhu.
• Nasmehne se, prepozna ljubljene, mrmra, "poje" med komunikacijo.
• Postane bolj čustven, zna se glasno smejati in parodira mimiko svojih staršev.
• Zna kričati in jokati, da izrazi nezadovoljstvo in zahteva pozornost. Pozorni starši lahko celo opazijo prve manifestacije značaja svojega otroka.
• Preprosto prepozna vire svetlobe in zvoka.
• Če mati drži otroka nad trdo površino, se ta odrine od opore in tako rekoč »odskoči« in udari z nogami.
• Dlani so že poravnane, dojenček vleče roke proti ponujeni igrači in jo poskuša zgrabiti, poskuša zadeti ropotuljico, ki se nahaja nad njim. Zagotovo bo dal igračo v roke in jo dal v usta.
• Dojenček je že našel noge in poskuša z rokami raziskovati obraz.
• Gibanja na splošno postanejo prostovoljna.

Četrti mesec

Do četrtega meseca lahko dojenček samozavestno drži glavo. Reagira in se obrne na zvok. Leže na trebuščku se lahko opre na roke in jih zravna. Lahko samostojno poseže po igrači, jo prime, natančno pregleda in okusi. Prepoznajte svojo mamo od drugih ljudi.

• Višina + 2,5 cm, teža + 700 g.
• Prevrne se s hrbta na trebuh, dobro drži glavo in jo obrača na stran, samozavestno podpira telo na komolcih, ko leži na trebuhu.
• Prvič poskuša sedeti, dvigne zgornji del telesa.
• Plazenje na trebuhu v posteljici ali na preprogi.
• Prostovoljno zgrabi in drži igračo z eno ali dvema rokama, jo okusi.
• Otrok dobi svoje najljubše igrače.
• Izvaja prve zavestne manipulacije s predmeti: trkanje, metanje.
• Pri hranjenju podpira dojke ali stekleničko.
• Žuborenje postopoma začne nadomeščati brbotanje, pojavijo se prvi zlogi - "ma", "ba", "pa".
• Fiksira pogled in natančno sledi premikajočim se predmetom.
• Gleda svoj odsev v ogledalu.
• Pri komunikaciji otrok daje prednost svoji materi in je muhast, tudi če je odšla le za kratek čas.
• Razlikuje med prijatelji in tujci, se aktivno nasmehne, smeje in lahko celo cvili od navdušenja.
• Reagira na glasbo – ko jo sliši, se umiri in pozorno posluša.
• Odzove se, ko se izgovori njegovo ime.

Peti mesec

to nov skok v razvoju vašega otroka. V tem obdobju se lahko že sam prevrača. Nekateri ljudje v tej starosti poskušajo sedeti na zadnjici. Plazenje po tleh ali posteljici trebušček. Poskušajo se postaviti na noge. Zelo pomembno je, da otroka držite za pazduhe in ga učite hoditi. Da bi treniral mišice nog in ga v prihodnosti razbremenil ploskih stopal in "poskakovanja" med hojo. Otrok lahko že jasno prepozna ljudi, ki so mu blizu, od tujcev. Zvoke izdaja bolj samozavestno, čeprav še ne zavestno. Naučite ga izgovarjati najpreprostejše besede, kot so oče, mama, dedek, babica. V povprečju bo vaš otrok v petem mesecu pridobil približno 2,5 cm na višini in približno 700 gramov na teži.

• Višina +2,5, teža + 700 g.
• Zna se prevračati s hrbta na trebuh in nazaj, opira se na dlani, samozavestno drži glavo v pokončnem položaju in gleda naokoli.
• Nekaj ​​časa lahko sedi s podporo.
• Pomemben znak normalnega razvoja živčnega sistema je razlikovanje med prijatelji in tujci. Otrok je lahko previden, ko se pojavi tujec, nerad mu bo šel v naročje, lahko se prestraši in glasno joka. Najraje je v objemu staršev.
• Sam spodbuja starše k komunikaciji, se približa svoji mami, se nasmehne, brblja, izgovarja prve zloge. Če ni dovolj komunikacije, otrok postane muhast.
• Rade se igra s predmeti – vleče jih k sebi, meče, trka, liže.
• Igra med jedjo.
• Nekateri otroci sesajo prste na nogah.
• Z zanimanjem si ogleduje obraze na slikah.
• Večini otrok začnejo izraščati zobki.

Šesti mesec

Pri tej starosti lahko otrok že razlikuje svoje ime od drugega imena. Lahko sedi na zadnjici brez pomoči, čeprav še vedno ne more sam počepniti. Samozavestno drži igrače v rokah, jih prenaša iz ene roke v drugo. Leži na trebuščku, lahko dvigne noge in se poskuša postaviti na vse štiri. Uči se izgovarjati posamezne zloge: pa-pa, ma-ma.

Opomba za mame!

Pozdravljena dekleta) Nisem si mislil, da bo problem strij vplival tudi na mene, in o tem bom tudi pisal))) Ampak ni kam iti, zato pišem tukaj: Kako sem se znebil strij znamenja po porodu? Zelo bom vesela, če bo moja metoda pomagala tudi vam...

Mnogi ljudje v tej starosti začnejo hraniti svojega otroka z raznoliko hrano. Samo poskusite mu ne dati slanega in sladko hrano, ker ledvice in črevesje za to še niso dovolj razviti. Posvetujte se s svojim zdravnikom o tem, katero hrano lahko daste svojemu otroku v tej starosti.

• Višina +2,5 cm, teža +700 g.
• Samostojno sedi in nekaj časa sedi.
• Plazi se "po trebuhu" in se lahko splazi do igrače, ki leži 10-20 cm od njega.
• Postavi se na vse štiri in se ziba naprej in nazaj. to pomemben indikator- tako se otrok pripravi na popolno plazenje.
• Nagibi in obračanja v različnih smereh.
• Pije iz vrčka, če ga držite, se igra s hrano.
• Pobira padle predmete, premika igračo iz roke v roko ali iz ene škatle v drugo.
• Z zanimanjem študira in zna razbiti okoliške predmete.
• Oblikujejo se preproste vzročno-posledične zveze: potisnil predmet - padel je, pritisnil gumb - glasba se je vklopila.
• Gleda velik predmet, o katerem govori njegova mama.
• Otrok je zelo čustven, njegovo razpoloženje se nenehno spreminja, kriči, ko je nezadovoljen in se glasno smeje, ko se z njim igrajo.
• Uživa v igri peek-a-boo in zna ploskati z rokami.
• Pozorno posluša človeški govor in reproducira zvoke in zloge, aktivno brblja. Pojavijo se soglasniki »z«, »s«, »v«, »f«.

Sedmi mesec

Do sedmega meseca otrok že postane nemiren. Z lahkoto se sam prevali s hrbta na trebušček ali na bok. Predmete razlikuje in če ga na primer vprašate, kje je ura, bo obrnil glavo malo vstran in jo pokazal. S pomočjo drugih lahko samostojno hodi in se plazi predvsem vzvratno. Z igračami udarja drugo ob drugo, jih meče in zbrano opazuje, kako padajo na tla ali udarjajo ob steno, pogosto se ob tem nasmiha.

Otroci pri tej starosti radi plavajo, saj že samozavestno sedijo in se lahko igrajo z igračami. Zato ga je treba v tem obdobju navaditi na kopanje. Povejte, kateri del telesa se imenuje, nato pa ga prosite, naj jih pokaže in poimenuje. Da si zapomni, kako se imenujejo.

Kar zadeva prehrano, bo otroku v tej starosti koristno dati nekaj skute in mesa za dopolnitev zaloge kalcija v telesu, za njegovo nadaljnjo rast in pospešitev izraščanja zob. Kalij za normalno delovanje srca in beljakovine za rast mišic.

Pri tej starosti poskušajte ohraniti čista tla, igrače in predmete, ki jih otrok lahko prime. Ker jih bo pri tej starosti okusil, t.j. Vse, na kar bo naletel, mu bo porinil v usta.

Do konca sedmega meseca naj bi otrok v povprečju pridobil približno 550-600 gramov teže in 2 cm višine.

• Višina +2 cm, teža +600 g.
• Sedi samozavestno, hrbet drži naravnost, včasih se naslanja na roko.
• Pojavi se ali izboljša spretnost plazenja, nekateri otroci se plazijo vzvratno.
• Jemanje hrane iz žlice, pijačo iz vrčka s podporo.
• Sam stoji ob opori in lahko nekaj časa stoji.
• Zelo rad se »sprehaja«, ko ga mama podpira pod pazduhami ali za roke.
• Izboljšajo se prijemalni gibi in razvijejo se fine motorične sposobnosti rok. Otrok je navdušen nad prstnimi igrami - "Magpie-Crow", "Ladushki".
• Uživa v preučevanju lastnosti okoliških predmetov: z njimi trka, stresa, meče po tleh, razstavlja, lomi, daje v usta. Lahko drži igračo v vsaki roki in z njo udarja skupaj.
• Pokaže, kje ima oči, nos, usta, ušesa, se pregleduje z rokami in usti.
• Začne kopirati vedenje odraslih.
• Aktivno brblja, poje zvoke "ta", "da", "ma", "na", "ba", "pa", pojavi se onomatopeja "av-av", "kva-kva" in drugi.
• Rad gleda slike v knjigah in lista po straneh.
• S tonom glasu ugotovi, kaj pomeni "ne".

Osmi mesec

Pri tej starosti je glavna stvar, da ne pustite enega otroka samega na vrhu. Ker se že zna samostojno premikati in sedeti. Z zanimanjem si ogleduje nove igrače. Na fotografijah lahko prepozna mamo in očeta od tujcev. Lahko razume igro "v redu" ali znano "peek-a-boo". Če ga prosite, naj pomaha z roko, vam bo z veseljem pomahal. Malo začne razumeti, kaj se od njega zahteva. Poskuša jesti sam.

• Višina +2 cm, teža +600 g.
• Na mamo je zelo navezan, že kratka ločitev je zelo boleča, do tujcev je previden.
• Sedi, vstane, hodi s stranskimi koraki ob opori in naprej, drži se za roke.
• Prosto se giblje v znanih prostorih.
• Lahko opravlja preproste naloge - prinesite, pokažite.
• Dejanja s predmeti postanejo korelativna: otrok pokriva kozarce s pokrovi, naniza obroče piramide.
• Razpon čustev se razširi, opazite lahko nezadovoljstvo, presenečenje, veselje, veselje, vztrajnost.
• Pojavijo se prve zavestne besede - "mama", "oče", "daj".
• Besedni zaklad se aktivno povečuje, nenehno se pojavljajo novi zvoki in besede.
• Zelo rad posluša glasbo, ob njej pleše, ploska z rokami in topota z nogami.

Deveti mesec

Otrok lahko z prijemom za bližnji stol, kavč ali stajico vstane in se samostojno premika ter se drži zanje. Pade, joka in vstane. V tem obdobju se otrok nauči samostojne hoje. Rad ponavlja besede za odraslimi ali bolje rečeno zloge. Že lahko pije iz skodelice, ki jo drži odrasel.

• Višina +2 cm, teža +600 g.
• Vstane iz sedečega položaja, se usede iz ležečega položaja, stoji in hodi s podporo. Poskuša splezati na kavč, stol, fotelj in odpirati predale.
• Razvija med plazenjem.
• Ve, kam pospraviti igrače in kam je mama pospravila ta ali oni predmet. Želi dobiti vse, kar ga obdaja.
• Aktivno kaže čustva do staršev - nezadovoljen je in izbruhne, ko mu mama čisti ušesa ali striže nohte, prestraši se, če je mamo izgubil izpred oči.
• Poskuša manipulirati z odraslimi s kričanjem in jokom.
• Sam poskuša jesti z žlico in kaže svojo prvo samostojnost pri oblačenju.
• Izboljšajo se fine motorične sposobnosti - otrok lahko pobere majhne predmete in vstavi prste v luknje. Zna zmečkati kos plastelina in trgati papir.
• Zapomni si imena predmetov in jih zna pokazati.
• Ponavlja dejanja odraslih in lahko izvaja nekatera navodila. Vse rad počne v javnosti, ponovi dejanje, če ga vprašajo.
• Pozna pomen besed "lezi", "daj", "pojdi", "sedi".
• Govor se aktivno razvija. Oblikuje se otrokov lastni "jezik", razumljiv le bližnjim ljudem.

Deseti mesec

V tej starosti otrok s svojimi gibi posnema odrasle in živali. Zna se samostojno igrati z igračami in jih samozavestno drži v rokah. Po knjigah lahko lista s prsti. S pomočjo odraslih se lahko igra z drugimi otroki. Razume, ko mu rečejo "ne".

• Višina +1 cm, teža +350 g.
• Sedi iz stoječega položaja, hitro se plazi, lahko stoji brez opore in poskuša hoditi.
• Rad pleše, topota, ploska.
• Majhni gibi prstov postanejo popolnejši, otrok drži dva ali tri majhne predmete v eni roki.
• Izvaja kompleksna dejanja: odpira in zapira, skriva, odnaša.
• Ponavlja gibe in reproducira mimiko odraslih.
• Uporablja večinoma eno roko.
• Razume, kaj je treba narediti s predmeti - kotali avto, potiska kozarec, sestavlja piramido, gradi stolpe iz dveh ali treh kock.
• Rad postavlja predmete enega v drugega, jih vleče z mesta na mesto.
• Bolj zainteresirani majhnih predmetov kot velike.
• Najde logične povezave – avtomobil lahko na primer premika s palico ali copatom.
• Lahko pokaže dele svojega obraza, maminega ali lutkinega.
• Zna izgovoriti imena okoliških predmetov in živali.

Enajsti mesec

To je praktično "odrasel otrok". Samostojno se giblje ob podpori, sedi, plazi in vstaja. Razume preproste zahteve. Zna poimenovati večino predmetov. Uči se izgovarjati svoje prve besede, čeprav za zdaj z intonacijo.

• Višina +1 cm, teža +350 g.
• Aktivno se giblje, sedi, vstane, leži, lahko hodi na kratke razdalje brez podpore.
• Poskuša pokazati neodvisnost - jesti z žlico, piti iz skodelice, obuvati nogavice in čevlje.
• Zelo odziven na nova igrača, v neznano okolje, tujci.
• Razume strog govor. Ve, kaj je »nemogoče«, iz maminega odziva razume, ali je naredil dobro ali slabo.
• Obožuje pohvale.
• Veliko blebeta in komunicira v svojem "jeziku", jasno izgovarja besede "mama", "oče", "baba".
• Uporabe drugačna sredstva izraža svoje želje, razen joka - pokaže s prstom, pogleda stran.
• Pomaha v slovo.
• Pritrdilno prikima ali negativno zmaje z glavo.
• Obožuje glasbene igrače in svetle ilustracije v knjigah.
• Zgrabi perle ali fižol s kazalcem in palec.

Dvanajsti mesec

Pri skoraj enem letu starosti otrok v večini primerov že začne samostojno hoditi brez opore in stoji. Aktivno sodelujejo v procesu hranjenja, kopanja in oblačenja. Pokaže občutek skrb za igrače. Nahrani jih in položi v posteljo. Ponavlja zvoke, ki jih sliši na ulici, na televiziji ali doma. Začne izgovarjati prve besede. Res je, te besede niso vedno jasne vsem. Toda tisti, ki otroka pozorno poslušajo, jih bodo razumeli.

• Višina +1 cm, teža +350 g.
• Stoji, vstane iz čepečega položaja, samostojno hodi.
• Stopi čez ovire in se prikloni, da pobere predmet s tal.
• Aktivno sodeluje pri vsem, kar ga zadeva - oblačenje, umivanje rok, umivanje zob.
• Uporablja žlico, pije iz vrčka in zna žvečiti gosto hrano.
• Zasvojenost s hrano se jasno kaže - dojenček ne je, če mu hrana ni všeč.
• Potrebuje starše in je navezan na svoje igrače. Odsotnost mame ali očeta je boleča.
• Sestavlja in razstavlja igrače; če morate sprostiti roko, dajte predmet pod roko ali v usta.
• Zna uporabljati predmete – telefon, kladivo, metlo.
• Išče predmet, tudi če ni videl, kje je postavljen.
• Razume vse, kar se mu reče.
• Govori o svojih željah - "daj", "na", kliče mamo, očeta, babico. Otrokov besedni zaklad na leto je 10-15 besed.

Vsi zgoraj navedeni kazalniki so pogojni. Razvoj otroka je odvisen od številnih dejavnikov - dednosti in življenjske razmere, In socialno okolje. Uživajte v komunikaciji z dojenčkom, pohvalite ga za njegove uspehe in ne bodite razburjeni, če se česa še ni naučil. Vse ima svoj čas. Vaš otrok je najboljši in v vaši moči je, da mu pomagate, da postane harmoničen, razvit mali človek.

povzeto:

Razvoj otroka v enem letu je zelo hiter. V pičlih 365 dneh se otrok iz majhnega človeka, ki ničesar ne zna in ne zna, spremeni v razumnega. Pri 1 letu starosti že zna hoditi, sedeti, vstati, jesti, piti, se igrati, govoriti, čutiti in razumeti sam. Glavna stvar je, da otroka v tem času zaščitite s skrbjo in ljubeznijo. Nikoli ne preklinjaj pred otrokom. Čeprav je majhen, še vedno vse čuti in razume. Vzgajajte svoje otroke zdrave, pametne in močne!

Tabela povečanja višine in teže

Odprta miza

Prejšnji razvojni standardi za sodobne otroke niso uporabni, pravi psihologinja Larisa Surkova. Novorojenček in otrok pri 1 mesecu sta bolj čustveno aktivna, kot pišejo v knjigah, a otrok pri enem letu verjetno ne bo govoril. Larisa mesec za mesecem opazuje otrokov razvoj le na recepciji - ima pet otrok. Torej zadnji podatki, kaj mora otrok znati početi pri 1 mesecu, pri 3 mesecih, pri 9 mesecih itd.

Sodobni otroci "kršijo" vse uveljavljene norme razvoja. To vidim tudi primeru lastnih otrok: če pred dvajsetimi leti moj najstarejša hči, kot je bilo pričakovano novorojenčki, ves dan sladko smrčal v posteljici, nato pa je najmlajši štirideset minut strmel naokoli in si očitno želel naše pozornosti. Otroci se spreminjajo; Obstaja veliko teorij, ki analizirajo razloge za to, vendar je naša naloga preprostejša - samo poglejte otroke na nov način.

Na primer, prej je veljalo, da »novorojenček večino časa spi. Najdaljše obdobje aktivne budnosti v tej fazi je lahko do 30 minut. Pri tej starosti se otrok lahko odziva na zvok, svetlobo in bolečino. Ima že kratkotrajno vidno in slušno koncentracijo. Dojenček ima dobro izražene reflekse sesanja, zehanja, požiranja in druge.”

Današnji dojenčki in malčki so popolnoma drugačni. Refleksi so seveda ostali na mestu, spremenila pa so se obdobja spanja in budnosti. Novorojenčki spijo eno in pol do dve uri in raziskujejo svet štirideset do šestdeset minut. Hitro razvijejo potrebo po socialni stik z mamo. Otroci lahko dolgo časa poslušajo govor, ki jim je namenjen, in pritegnejo pozornost drugih ne zaradi zadovoljevanja fizioloških potreb, temveč zaradi dolgočasja.

Pri enem mesecu starosti otrok postane bolj aktiven. Skupni čas budnosti se postopoma poveča na eno uro. Že lahko fiksira pogled in sledi predmetu, glave pa še ne zna obrniti za premikajočim se predmetom. Na tej stopnji dojenček že poskuša pokazati svoja čustva odraslim. To počne predvsem s kričanjem, mimiko ali godrnjanjem.

Otrokova potreba po socialna komunikacija. Okolico dobro čuti in je odvisen od njihovega razpoloženja. Mnoge matere opazijo, da se zdi, da dojenček kopira njihovo razpoloženje in počutje, jih "zrcali".

Če ste videli otrokov obraz 2 meseca nasmeh - vedite, da to ni nesreča. Do te starosti se je otrok sposoben zavestno nasmehniti. Dojenček vstopi v nekakšno komunikacijo z ljubljenimi. Na vaš govor se odzove z brenkanjem, na vaš nasmeh pa z nasmehom. Opazuje, kam gre mama, in lahko odlično pazi na igračo. Čas budnosti se poveča.

Otrok pri 3 mesecih Mamo že jasno prepozna. Z lahkoto jo loči od ljudi, ki stojijo v bližini, in se lahko ustrezno odzove na nagovor k sebi. Pojem "igra" se pojavi v življenju dojenčka. koliko zanimive igre za dojenčke pa so izumili igrače: ropotuljice, izobraževalne podloge... Starši menijo, da lahko otroka položijo na takšno podlogo in počiva 40 minut. Seveda to ni res. Dobro je, če lahko vaš otrok eno dejavnost izvaja 3-4 minute. To je pri tako mladih letih več kot dovolj.

IN 4 mesece otrok z zanimanjem in dolgo gleda na mirujoč predmet, ropotuljico drži tesno v rokah, z očmi najde mamo in jo pozorno opazuje, se glasno smeje. Začne se obdobje razvoja motorična aktivnost: tako neodvisen – na primer poskuša plaziti ali kotaliti – kot spodbujanje drugih h gibanju. Saj ni večjega veselja, ko te mama nosi v naročju, se s tabo pogovarja in ti pripoveduje o vsem, kar te obdaja! Še dobro, da obstajajo mame, ki razumejo, kaj je to pomembna faza razvoj otroka in mu te potrebe ne odrekajte.

"Govor" otroka 5 mesecev Odlikujeta jo posebna spevnost in muzikalnost. Dojenček že jasno kaže različna čustva, razlikuje kakršno koli intonacijo glasov staršev in dolgo časa preiskuje svoje roke in okoliške predmete. Otrok se prepozna in to povzroči vihar čustev v njem in odraslih okoli njega. Ko se dojenček znajde v ogledalu, se veseli in smeji. Drugi otroci ali odrasli ga ne veselijo toliko: nasprotno, lahko se namršči in postane previden.

Pokliči po imenu šest mesecev otroka, in takoj se bo odzval. Poleg tega v tem obdobju začne objavljati ne samo posamezne zvoke, in zlogov. Pogosteje se pogovarjajte z otrokom. Presenečeni boste, s kakšnim zanimanjem bo poslušal vaše besede. Če je vaš otrok dojen, potem pravi trenutek dal bo jasno vedeti, da si želi dojke, tako da bo pokazal nanje.

TO 7-8 mesecev Dojenček začne prepoznavati posamezne predmete. Obvlada zapleteno čustveno blebetanje, ki razkriva njegovo razpoloženje. Oh, in za vas prihaja "zabavni" čas! Otrok predstavi pojma "prijatelj" in "tujec". Če vas babica le redko obišče, potem obstaja velika verjetnost, da ne bo mogla držati svoje vnukinje v naročju.

Otroško brbljanje lahko imenujemo onomatopejsko. Na otrokovem obrazu lahko opazite vedno več čustev. V tej starosti postanejo otroci zelo zanimivi za očete, saj se z njimi že lahko "pogovarjate".

Stara 9-10 mesecev Otrok že lahko sledi preprostim ukazom, po potrebi pa lahko povsem zavestno pokliče mamo. Ne za dojenčka posebno delo pokažite, kje so lutkin nos, oči, usta, roke itd. Zanimajo ga piramide in sorterji. Z veseljem poudari razne predmete, saj vidi, da to povzroča vesela čustva pri mami in očetu.

Otrok dobro razume besedo "nemogoče" in že poskuša biti zvit na to temo. Sam pri sebi lahko miga s prstom in počne, kar je prepovedano.

Psihološki razvoj otroka bližje letu dni dobi čisto odrasle obrise. Že razume, kaj hoče in kaj mu je neprijetno. Začnejo se prvi psihološki konflikti. Otrok poskuša uveljaviti svoje želje, ugovarja in je muhast. Ni pa še zgradil dolgoročnih povezav med čustvi in ​​dejanji. Še vedno ne more storiti nečesa, da bi vam "zameril", preprosto poskuša ohraniti lastno udobje.

Še pred 10 leti iz enoletni otrokČakali smo na govor. Zdaj so se norme spremenile. Otroci več zaznavajo in manj razmnožujejo. Otroci začnejo govoriti po 18 mesecih. telesna aktivnost razvija drugače. Glede tega ni treba skrbeti ali skrbeti. Ne pozabite le, da je vsak otrok drugačen in za vse obstaja čas!

Kupi to knjigo

Razprava

Dejansko je vse zelo res. Otroka ni treba siliti v stereotipe in ga prilagajati knjižnim normam. Moja hčerka je pri 3 mesecih odlično obvladala ropotuljico, pri 6 mesecih se je že plazila, govorila pa je začela šele, ko je bila stara 3 leta.

Komentirajte članek "Razvojne norme za otroke, mlajše od enega leta: ne berite starih knjig!"

Razdelek: Razvoj, učenje (kaj mora otrok znati narediti pri 2.10). Ali mora otrok pri 2.10 res narediti vse to? Najpomembnejša je želela pisati o zamudi govora (med vožnjo v minibusu se otrokova usta niso zaprla, vse kar vidim je to, kar rečem, tudi ženska, ki sedi pred nami ...

Razprava

Spodaj se je pojavila angleška medicina, povedal vam bom podrobneje. Glavna razlika se mi zdi v »domnevi zdravja in normalnega razvoja«. Ruski zdravniki vedno iščejo napake. Da, angleške zdravnike včasih kritizirajo, da jim ni mar, a takoj vidijo resne težave. Ja, če si prideš eno leto pulit lase, ker otrok ne hodi, te bodo pomirili in poslali naprej. Ko sem šla k zdravniku z utemeljenim sumom na težave, je otroka natančno pregledala terapevtka in ga poslala na pregled v bolnišnico, če je tudi on sumil.
Vendar ne bomo govorili o medicini, saj vprašanje razvoja otroka pogosto ne doseže medicine! Tukaj so tako imenovani patronažni obiskovalci, ki imajo podobno izobrazbo kot bolničarji, in to otroški. Vidimo se enkrat na teden, ni se vam treba naročati, več jih je naenkrat, otroka stehtate, lahko se pogovorite o čemerkoli: barvi kakca, hranjenju itd. Vse svoje strahove in skrbi. Tam je tudi svetovalec dojenje. Vodijo otroka do 5 let. Če sumijo na zdravstveno težavo, vas bodo napotili k zdravniku.
Oprostite za številna pisma, najbolj zanimiva za vas. Poslali so nam vprašalnik in nas povabili na pogovor o razvoju, naša hči je dopolnila 2 leti Obkljukate na primer naslednje točke: povezuje besede v povedi, pleza po stopnicah, z dvema nogama na stopnici. Se pravi, verjamejo vam na besedo, otroka ne motijo, ampak razpravljajo o tistih točkah, kjer ni
daw.

In moj najstarejši sploh ni imel piramide ali skodelic, sem se šele zdaj, ko sem prebral tvoje sporočilo, spomnil tega.. Verjetno ga rabim za komisijo :)))

Otrok od rojstva do enega leta. Nega in vzgoja otroka do enega leta: prehrana, bolezen, razvoj. Kaj znajo vaši otroci? Kmalu gremo k nevrologu, se mi zdi, da bo spet govoril razne bedarije - moj se je pri 7 mesecih znal postaviti na vse štiri in se gugal, a ne...

Razprava

Moj je bil pri 7 mesecih sposoben stopiti na vse štiri in se zibati, dvakrat plaziti in se raztezati po tleh. Toda po trebuhu, grabljenje z eno roko in nogo ter vlečenje navzgor drugo polovico telesa, se je kar dobro plazil.
- Igračo je zelo samozavestno držal v rokah in jo je lahko prenašal iz ene roke v drugo, tudi ko je bil v teži. Ropotuljico je znal sukati in vrteti precej dolgo, vzeti jo je iz različne strani in ga ne vrzi na tla.
- Že pri 7 mesecih je samozavestno poskakoval z nogami, ko sem ga držala.
- Naučila sem se sama dati dudo v usta.
- Naučila sem se z očmi iskati mačko, mamo, babico. Ko vprašate: "Kje je mačka?" jo najde in jo pogleda.
- Ko igram dlani z njegovimi rokami, sem se naučil odpirati dlani. Igral sem se s pestmi. Zdaj se razkriva.
- Pri 7 mesecih je jedel kašice in pireje z žlico in pil iz navadne skodelice. Tudi brez skodelice. Samo držati sem ga moral. Sam tega še ne zmore.
- Z lahkoto se obrne s trebuha na hrbet in nazaj. V ležečem položaju je lahko brez napora zavzel kateri koli položaj: na boku, na hrbtu in na trebuhu.

Zdaj, bližje 8 mesecu:
- zelo samozavestno se plazi po vseh štirih, poklekne in zravna noge.
- Poskuša sam vstati.
- Že z lahkoto prepleza oviro v obliki naslona za roke na kavču: poklekne, zravna noge in poskuša narediti salto z glavo navzdol ...
- Še vedno ne sedim. Če pa ga posadiš, pade naprej ali na stran. Ampak ne pade, ampak se opre na roko.
- Buči na vse mogoče načine, “stric, stric, mama, mama, bababa, agu-agu, ...”,
- Pred kratkim sem se naučil smejati na glas, prej sem se le skopo smehljal.

Brala sem tudi o velikih otrocih, ki jih imajo razvoj je v teku počasnejši. Ne bom paničen! Vsak otrok ima svoj urnik razvoja. Res je, tudi jaz se borim s skušnjavo, da bi svojega primerjala z otroki mojih prijateljic, ki so v tem času celo izgubili zobe (moj še nima predpogojev, ima čiste dlesni in se ne postavlja karkoli v njegovih ustih), in že mesec dni sedijo, do te starosti in Poskušali smo se naučiti hoditi ... Vse ima svoj čas!
Na hitrost razvoja vpliva tudi okolje, v katerem otrok odrašča. Več svobode kot mu boste dali, hitreje bo šel njegov razvoj. Če je njegova svoboda omejena s stenami arene, bo tam en korak, če se mu dovoli premikanje po tleh prostorne sobe, kjer na dosegu roke ležijo najrazličnejši zanimivi predmeti, potem razvoj bo šel kamor koli hitreje! glavno, ostri koti pokrij z nečim...

Moj nečak pri tvojih letih ne bi mogel storiti enako. In pri 10 mesecih je začel. Pri 11 sem se plazil po vseh štirih))))
V svoji najljubši knjigi sem prebral:
Otrok pri 7 mesecih bi moral biti sposoben:
- samostojno sedi in sedi brez opore (moja hčerka je sedela samo iz stoječega položaja)
- prosto obračanje s hrbta na bok in nazaj,
- z roko trdno primite zanimive predmete,
- samozavestno in z zanimanjem izgovarja različne glasove,
- enostavno prepoznavanje znanih obrazov,
- z veseljem vzpostavite stik.

Otrok od 1 do 3. Vzgoja otroka od enega do treh let: utrjevanje in razvoj, prehrana in bolezen, dnevna rutina in razvoj gospodinjskih spretnosti. Oba sta pri tej starosti že znala hoditi. Govorili so v kratkih stavkih (oče spi, lutka je padla itd.) Moja hči je že kar dobro jedla ...

Razprava

Oba sta pri tej starosti že znala hoditi. Govorili so v kratkih stavkih (oče spi, lutka je padla itd.) Hčerka je že dobro jedla z žlico, sin pa ni niti poskusil. Sami so si slekli hlače, da bi sedli na kahlico, vendar jih še vedno niso mogli obleči. Moj sin je rad pomival posodo in vlekel krpo, tako da je tako za oba najljubša dejavnost tam so bili pomočniki.

Najstarejši: 13 mesecev. Prinese škornje, ko želi iti na sprehod. Pri metanju žoge reče »bah« (vendar nismo prepričani, ali je »bah« »bang« ali »ball« (žoga v angleščini). Razume več osnovnih stavkov (gremo na sprehod, želimo jesti itd.) Zgradi stolp iz 3 navadnih kock ali 4-5 mega blokov. Dobro poje z žlico.
14 mesecev Obrne glavo, ko noče hrane, ki jo je dobila. Kaže na tistega, ki ga želi. Pravi "mama", "oče", "di" (daj), "adijo" (adijo), "vse končano" (končal jesti).

Najmlajši: 13 mesecev. Pri metanju žoge pravi »mama«, »očka« (mimogrede, potem je nehala), »na« (pomeni tako »na« kot »dai«), »pupo« (popek), »ba«. Veliko razume. Samozavestno obrne glavo, ko jo vprašajo o nečem, česar ne želi, in še posebej zabrunda, ko hoče (samo ne reče "da", ampak dejansko lahko zavestno odgovori z da/ne na veliko vprašanj). Ploska z rokami, ko ji ljudje rečejo "bravo". Uporablja žlico, vendar zelo površno (mimogrede, zdaj je veliko bolj previden kot starejši pri teh letih).
13,5 mesecev Mački in psu reče »mijav« oziroma »av-av« in včasih ponavlja zvoke drugih živali. Ob klicu pobegne in se igra.
14 mesecev Začne plesati, ko sliši glasbo. Ve, kje je brisača, in si obriše obraz po umivanju po jedi.

Povejte mi, kaj naj zna narediti 1 mesec star dojenček? Koliko lahko drži glavo pokonci, kako z očmi sledi predmetu, kdaj se začne zavestno smehljati in gugati? Stari smo 1 mesec in 4 dni. Kar malo se drži za glavo, kot pijan :) Ne sledi dolgo očem, ampak se nasmehne ...

Razprava

Mislim, da veš vse pomembne stvari ;)

Kaj pomeni držati glavo pokonci? Pri meni se točno spomnim, kako so me deveti dan pripeljali iz porodnišnice, ga položili s trebuhom na mizo, potem je otrok dvignil glavo, nekaj časa vse gledal in jo spet spustil. Ampak sem bil presenečen, ker sem tako mislil prej kot tedniŠest otrok v tem položaju ne dvigne glave. Ali pa misliš držati, ko te mama "stoječe" drži v naročju? Tega se ne spomnim več, hitro se pozabi. Ampak zagotovo so vsi otroci različni in zdravniki čez mesec ne bodo rekli ničesar. Tukaj je slab znak - marmorirana koža. Torej knjiga pravi, da so to posledice hipoksije ALI dedna lastnost. Tako se moja koža včasih prekrije s pikami, pri dveh mojih otrocih pa je bilo to zelo vidno že ob rojstvu. Bilo je toliko izkušenj in nihče ni preverjal dednosti. Ne skrbi. Pa vadbene masaže – zakaj pa ne, dobro vplivajo na razvoj.

Otrok od 1 do 3. Vzgoja otroka od enega do treh let: utrjevanje in razvoj, prehrana in bolezen, dnevna rutina in razvoj gospodinjskih spretnosti. Razdelek: Razvoj, učenje (kaj naj bi sposoben 1-letni otrok).

Razprava

imam eno leto)
zlahka posnema nove zloge
izgovori približno 10 sov
razume z besedo (brez kretnje) imena več predmetov, pogosto najde naučena dejanja pri njihovi uporabi in pozna imena več predmetov. odrasli in otroci
samostojno hodi
samostojno pije iz skodelice

približno 10 besed po starih standardih, razumevanje in uporaba kretenj je direktiva, ki prepoveduje ... pravzaprav veliko več :) Imam dobro knjigo, pokliči me, če si v Moskvi, ti jo preberem :)

Kaj mora znati in znati 3-letni otrok? moji strahovi so odlično razlikovali barve pri 2 letih in 3 mesecih in brali dolge pesmi iz tega. Kaj znajo vaši otroci pri 2 letih? Otrok od 1. do 3. Vzgoja otroka od enega do treh let: utrjevanje in razvoj, prehrana in bolezen...

Razprava

(nadaljevanje)
Komunikacijske sposobnosti in razvoj govora
A.S. Galanov: Ponavlja dvostihe ali četverice za odraslim (reproducira jih po nekaj urah).
L.R. Davidovich, T.S. Reznichenko: Otrok razume oznake dejanj v različne situacije(pokažite, kdo sedi in kdo spi); navodila v dveh korakih (pojdite v kuhinjo in prinesite skodelico); pomen predlogov v specifično situacijo(na čem sediš?). Otrok je sposoben vzpostaviti vzročno-posledične zveze.
E.I. Isenina: uporablja zaimek, preteklik, uporablja množino. Uporablja imena barv, pravilno poimenuje 1 barvo. Pove več pesmi. Nenehno spraševanje »kaj? Kje?". Ponavlja vse, kar je slišal. Odgovori na 6-10 vprašanj. Pove svoje ime in priimek. Sebe imenuje "jaz", drugega "ti".
O.N. Kozak: Obrazna mimika postane bogatejša in izrazitejša. Govor postane ne le sredstvo komunikacije, ampak tudi sredstvo razumevanja sveta okoli nas. Enostavno zapomniti kratke pesmi in pesmi. Besednjak 500-1000 besed. Tudi glasovi "r", "l" in sikanje so težko izgovorljivi. Postavlja vprašanja: kje? za kaj? Zakaj? V pogovoru uporablja vse dele govora, razen deležnikov in gerundija. Govori v običajnih stavkih, včasih celo z uporabo podrednih stavkov. Z besedami označuje svoja dejanja.
Levin, Samarina: Govoriti mora v besednih stavkih, v govoru se pojavljajo vprašanja: »kje? kje Zakaj?".
Priročnik za pediatra: tekoče uporablja govor v vseh življenjskih situacijah. Ponavlja in si zapomni kratke pesmi. Pozna svoje ime in priimek.

Miselne sposobnosti
A.S.Galanov: Razporedi predmete po velikosti (veliko-majhno) v dvoje različne škatle. Zloži razrezano sliko na 4 dele. Med 4-5 predmeti najde takšnega, ki oblikovno ustreza njegovemu značilnemu delu. Dobro vgnezdi valje in skodelice enega v drugega, praviloma s poskusi in napakami lahko ugnezdi dve gnezdilki eno v drugo. Sledi navodilom v štirih korakih. Pove svoje ime in priimek ter delno odgovori na vprašanja.
E.I. Isenina: Po navodilih dajte 1 kocko v skodelico. Gube izrezana slika iz 2 polovic (deli obrnjeni navzdol). Pozna in se pogovarja o uporabi določenih predmetov. Knjigo gleda 2 minuti, kaže na slike in obrača strani.
O.N. Kozak: Zna delati primitivne primerjave, sklepanja in posploševanja.

Značilnosti psihe in igralne dejavnosti
E.I. Isenina: Pozna svoj spol. Opazi razlike med spoloma. Uživa, ko gleda druge otroke, kako se igrajo. Uspava punčke, pere njihova oblačila, vozi avto.
O.N. Kozak: Težko se osredotoči na monotone, neprivlačne dejavnosti, medtem ko lahko med igro ostane pozoren dlje časa.
Levin, Samarina: Skupno trajanje spanja je 12-12,5 ur.
Priročnik za pediatra: S svinčnikom, čopičem, plastelinom, glino upodablja preproste predmete in jih poimenuje. Izvaja parcelne gradnje. Pojavijo se elementi igre vlog.

Kaj imajo otroci radi v tej starosti?
E.I. Isenina: Rada posluša preprosta besedila iz otroških knjig.

Ljubimo:
 še vedno obožuje kegljanje in se igra z očetom pred kopanjem
 vsi obožujejo tudi šumeče vrečke
 sedeti v maminem naročju pred računalnikom in z rokami udarjati po tipkovnici je veliko bolj samozavestno
 rad sedi z vsemi za mizo. hkrati potegne k sebi krožnik tistega, v naročju katerega sedi, zgrabi kozarec, in če ti pustijo, da poližeš rob - to je to!
Ne maramo:
 Ko mame ni zraven. Sedi v naročju drugih, le če je mati na vidiku (zadaj prejšnji mesec to se je stopnjevalo).
 ležite sami na kavču, v posteljici (sedeti morate samo nekomu v naročju in še bolje, če je mami)
Kot prej si grizljamo prste in vse, kar nam pride pod roko.
Ta mesec imamo tudi odličen dogodek. Končno sva se začela sama prevračati s hrbta na trebuh. TUKAJ!

Stari smo točno 5 mesecev. Obračamo vse strani in tako končamo pravo mesto(skoraj vedno se udarimo), močno se dvignemo na roke ali noge (še vedno ne gre skupaj), se plazimo nazaj, ko smo jezni, močno udarimo z roko po nogi in še raznorazni zvoki

Razdelek: Razvoj, učenje (kaj otrok zmore v 1.8). Kaj lahko počnejo otroci pri 1,8? Anketa. Delite svojo izkušnjo, kaj vaši otroci znajo ali bi lahko naredili v 1.8. Kako se igrajo, kaj govorijo, kako mi je res odleglo: v knjigi piše, da bi moral otrok do 11. meseca vseeno sestaviti piramido...

Devet mesecev v maminem trebuščku se je izteklo. Porod je končan, dojenček leži na materinih prsih v nežen objem, poslušanje njenega pomirjujočega bitja srca. Ljubko bitje narava, ki skriva neverjetno moč! Koliko se morate potruditi in pokazati v novem svetu. dobrodošel dojenček! Članek o najbolj pomembne uspehe dojenčkov v vsakem mesecu svojega življenja do 1 leta.

Razvoj otroka je zelo podrobno opisan v knjigi profesorja A.M.

Razvoj od 0 do 1 meseca. Kaj mora znati narediti 1 mesec star dojenček?

Spim in jem!

Minute tišine in veliko sreče ob srečanju z mamo prekine občutek lakote. V porodni sobi se pojavijo prve veščine: iskanje dojke, sesanje in požiranje materino mleko. Prirojeni refleksi(iskanje, sesanje, požiranje itd.) pomagajo otroku pri prilagajanju na novo okolje.

Do enega meseca se otrokova moč poveča, nauči se dvigniti glavo, medtem ko leži na trebuhu. Pogled postane bolj zavesten. Otrok reagira na materin glas, glasni zvoki in svetle barve. Večina Otrok preživi dan v spanju.

Kaj mora znati narediti 2 meseca star dojenček?

Moj prvi nasmeh!

Dojenček, ki leži na trebuhu, nekaj časa drži glavo dvignjeno. Noge in roke se sprostijo in so v bolj aktivnem stanju. Otrok spoznava svoje prstke in jih okuša. Morda ga mučijo črevesne kolike.

Opazujete lahko otrokov zavestni nasmeh. Bolje vidi in sledi predmetu, ki ga zanima, na razdalji 40 cm, posnema odraslega, iztegne jezik in s tem pokaže komunikacijo z njim.

Kaj mora znati narediti 3 mesečni dojenček?

Velik človek raste!

Dojenček je postal močnejši, prevrne se s trebuha na bok, včasih s hrbta na trebuh in obratno. Začne se spoznavati z nogami in jih vleče v usta. Črevesne kolike zadaj in se v tem obdobju ne trudite.

Dojenčkove zahteve več pozornosti. Začne cviliti, biti muhast in klokotati. Ko je prejel, kar je želel, se nasmehne ali se burno smeje.

Več zanimanja kaže za igrače, premika jih s pestmi in jih lahko celo prime. Reagira na zvoke ropotulj, medtem ko obrača glavo.

Kaj lahko počne 4 mesečni dojenček?

Hočem in vzamem!

Čudežni otrok uspe z eno roko prijeti ropotuljico, ki ga zanima. Ko je ne potrebuje več, jo otrok zapusti. Leži na hrbtu samozavestno dvigne ramena, da bi se usedel. Pogosto se v tej starosti otroci spustijo na vse štiri in se tako pripravijo na obvladovanje plazenja.

V govoru se sledi zlogom in prvič lahko slišite besedo "mati".

Dojenčkove spretnosti pri 5 mesecih

zobati nasmeh

Hipertonus mišic v tem obdobju izgine. Otrok obvlada plazenje. S podporo stoji na ravnih nogah ali sedi. Kasneje otrok bo sam premagal vse te procese. Razlikuje »nas« od »tujcev«. V rokah lahko drži majhne predmete.

Govor postane bolj raznolik, podoben blebetanju. Zobje začnejo izraščati. Hrana z skupno mizo pritegne pozornost prijaznejšega.

Razvoj dojenčka pri 6 mesecih

sedim!

Šestmesečni dojenček sedi sam. Vrti se na trebuhu, dvigne noge in se plazi po trebuhu. Drži se opore in stoji odlično. Svojci lažje razumejo njegove želje.

Prvi zob je viden in som je pripravljen na uvedbo dopolnilne hrane. Rad je prisoten pri skupnem družinskem obedu. Pojavi se najljubša igrača. Začne posnemati zvoke odraslih: lahko kašlja kot dedek ali se smeji kot brat.

7 mesecev star dojenček - kaj naj bi znal?

Tukaj je moj nos!

Na zahtevo staršev pokaže znane predmete in kaže na dele svojega telesa. Rad se igra prstne igre. Predmete drži z obema rokama, z njimi udarja drug ob drugega, prenaša iz roke v roko, meče. Lezi samozavestneje in hitreje.

Lista po straneh knjig, ogleduje slike. Posnema zvoke živali. Pije iz vrčka, jé z žlico. Razume besedo "ne", vendar še ne posluša.

Kaj mora dojenček znati narediti pri 8 mesecih?

stojim!

Močan osemmesečnik se sam usede, se hitro in daleč plazi ter stoji. Besedni zaklad se širi zaradi novih besed in besednih zvez. Na mamo je navezan kot še nikoli prej in težko prenaša ločitev. Na zahtevo bližnjih daje ali najde znane stvari. Mladič opazi odsev v ogledalu in se rad igra z njim. Baretka majhne podrobnosti, jih zgrabite s kazalcem in palcem, kar spominja na delo s pinceto.

9-mesečna spretnost dojenčka

Pokaži mi, bom ponovil!

Mali je že obvladal plazenje in plezanje po hribih. Oprijem za oporo, hoja vstran, sede iz ležečega položaja in obratno. Ponavlja veliko gibov odraslih: ploska z rokami, dvigne telefon, ko zasliši "Pozdravljeni!"

Govor ima več zlogov in glasov. S posnemanjem pogovora sorodnikov povezuje zvoke v cele stavke in jih okrasi z ustrezno intonacijo. Že na obrazu se zlahka bere razpoloženje. Nekaj ​​je uspelo - očarljiv nasmeh, spodletelo - oči polne solz in usta v žalostni krivulji.

10 mesecev - kaj bi fantje in dekleta morali znati

Prvi koraki

Naredi prve korake brez podpore. Razdalje se povečajo, hoja postane bolj samozavestna. Zna obleči nekaj iz lastne garderobe, si umiti zobe in se počesati.

Pokaže značaj, se prepira, če mu kaj ni všeč. Navdušenje raste z dojenčkom. Sedenje v ponvi ali polaganje na glavo ni presenetljiva zabava za fidgeta. Ljubezen do glasbe pokaže s plesom ali petjem v tem ritmu.

Kaj lahko počne dojenček pri 11 mesecih?

Kje je bil moj nos?

Mnogi otroci začnejo hoditi brez opore in se vzpenjati po stopnicah s pomočjo staršev. Punčke oblečejo, nahranijo in dajo spat. Stroj lahko prenaša kocke iz enega kota sobe v drugega. V govoru je več besed, njihovo pomanjkanje se nadomesti s kretnjami. Komunikacija z družinskimi člani postane jasnejša in dostopnejša.

Dojenčkova radovednost jo prisili, da gre tja, kamor ne bi smela. Pohištvo v hiši ima poseben videz brez ročajev in vogalov.

Razvoj otroka pri 1 letu - kaj naj bi sposoben

Samostojen mali človek

Otrok samozavestno sedi, stoji, hodi, plazi pod oviro, uspešno izstopi iz nje, se skloni potrebna stvar. Dojenček uspe doseči razumevanje s svojo družino, kljub majhnemu besednemu zakladu.

Sprejema aktivno sodelovanje v igrah z otroki. Pomaha v slovo ali pozdravi, odpihne poljub.

12 mesecev je minilo mamin trebušček. Človek se je osamosvojil: sedi, hodi, govori, se oblači, je, pije, se igra. Čeprav vse to pod nadzorom odraslega ni idealno, je dojenček te veščine obvladal in si zasluži največjo pohvalo.

(Obiskano 957-krat, 6 obiskov danes)

Ekaterina Rakitina

Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Nemčija

Čas branja: 5 minut

A A

Najnovejša posodobitevčlanki: 23.01.2017

Naj vas ne obupa, če vaš malček ne zmore ničesar od naslednjega. Nekateri otroci se razvijajo hitreje, drugi počasneje. To so povprečni kazalniki, kaj bi morali biti sposobni narediti enoletni otrok. Normalno je, če otrok malo zaostaja za normo za svojo starost.

Kaj mora znati narediti 1 leto star otrok? Ne pozabite, da otrok nikomur ničesar ne dolguje. Razvija se tako, kot je predvideno po svoji naravi. Poskusite telovaditi z njim, posvetite več časa kognitivnim in razvojnim dejavnostim. koristne dejavnosti. In ne delajte prenagljenih zaključkov. Albert Einstein je spregovoril pri treh letih in v otroštvu še zdaleč ni bil videti kot čudežni otrok. Zato spodnje informacije ne smejo vplivati ​​na vaše mnenje o otroku.

Kaj lahko počne otrok pri dvanajstih mesecih?

• govoriti o petnajstih lahkih besedah ​​in njihovih imitacijah;
• hodi brez zunanja pomoč;
• spremeniti vedenje, ko različni ljudje;
• delati neodvisne stvari;
• živo izražati negativna čustva;
• zložite piramide, naredite stolp iz več figur;
• naredite klobase ali pecivo iz plastelina;
• kažejo zanimanje za določene dejavnosti, izražajo ljubezen ali nenaklonjenost do njih;
• komentirajte dogajanje med risanjem;
• grizenje in žvečenje trde hrane;
• samostojna uporaba žlice in skodelice;
• počepnite, stojite na lastnih nogah;
• plezati na sedežno garnituro in z nje;
• odprite in zaprite pokrove kozarcev, vstavite in vzemite stvari ven;
• posnemajte vedenje odraslih - hranite, grajajte, skrbite za svoje igrače;
• odpirati in zapirati omare, jemati in pospravljati stvari;
• čustveno kažejo različne občutke;
• reagirati na glasbo;
• posnemati govor odraslih;
• mahati z rokami v slovo, reči ti ok;
• razlikovati in pokazati na predmete;
• delati obraze.

Prvo leto je najpomembnejše. Majhen človek, ki ne razume, kaj se dogaja, je postal bolj samozavesten in samostojen, zdaj malček ve, kaj hoče in to zahteva od drugih. Zdaj se z njim že sporazumevaš z besedami, ima jih deset ali petnajst.

Večinoma je otrokova izgovorjava čustvena, nasprotuje slovničnim zakonom in je bolj podobna neprekinjenim medmetom. Otrok pogosto govori sam s seboj, ko pa se obrača na druge, pričakuje razumevanje s pravočasnim odzivom. Morda vam s kretnjami sporoči, kaj potrebuje. Z veseljem naredi vse, kar mu naročite.

Otrok zaznava besede prepovedi in spodbude, razume, kdaj je grajan in kdaj mu je dana svoboda delovanja. Imena razredov že pozna. Na primer hodite, jejte, se sprostite in se nanje ustrezno odzovete. Lahko se veseli ali upira.

Izkazovanje trme

Otrok pogosto deluje samostojno, postane ponosen in vztraja pri svojem. Če se mu ne odzovejo, lahko pade na tla, topota z nogami in cvili.

Otroku bi morali odpustiti takšno histerijo in mu pomagati, da se nauči obvladovati svoja čustva. Če se tega ne nauči z vašo pomočjo, ima lahko v prihodnosti zdravstvene težave.

Ko se otrok tako obnaša, mu poskušajte razložiti, da ste razumeli, kaj hoče, poskušajte ga pomiriti in zibati. Ko je vaš otrok spet dobre volje, se vrnite k situaciji in razjasnite, kaj je bilo narobe in zakaj je bilo njegovo vedenje nesprejemljivo. Tako se lahko skupaj z otrokom naučite premagovati čustvene krize in prehodna obdobja.

Poskusite svojemu otroku dati možnost, da postane neodvisen in se odloča.

Na primer, veste, da boste otroka hitreje oblekli ali se vam mudi, pa naj si navleče vsaj kapo ali nogavico. Otroku dajte možnost, da sam izbere oblačila, ki jih želi nositi danes. Vprašajte, kam želi iti ali kako naj igra. Ponudite izbiro kosila. Tisti preprosti neodvisne odločitve mu bo pomagal razumeti, da je pomemben in da ga upoštevajo. Razvijal se bo v svoji neodvisnosti.

Dojenčka ni treba siliti, da počne tisto, česar ne želi. Znotraj razumnega.

Na primer, ni vam ga treba siliti, da riše ali dodaja kocke, če tega zdaj ne želi početi. Od takšne prisile ni nobene koristi, otrok pa lahko psihično trpi zaradi nasilja staršev.

Pri enem letu otroci hodijo brez pomoči. Zelo radi imajo stvari, ki jih lahko kotalijo pred seboj. To je lahko na primer otroški voziček.

Če vaš otrok sploh ne hodi, se ni treba vznemirjati. Vredno je porabiti več časa za gimnastiko z masažo. Kmalu bo začel hoditi.

Test vzdržljivosti za mamo

Eden od njegovih napredkov je sposobnost, da se drugače izraža pred različnimi ljudmi. In bližje kot mu je človek, bolj muhast in igriv je. Pri tujcih je najbolj lepo vzgojen in skromen otrok.

Ko je mama v bližini, se dojenček prepira, igra, tepta z nogami in izpljune hrano. Mami se morda zdi, da preizkuša moč njene ljubezni.

Za otroka je namreč pomembno zagotoviti, da ga bo mama imela rada na vse možne načine.

In prej ko bo to razumel, manj bo škodljiv. Če se mati na takšno razvajanje neustrezno odzove, se bo otrokovo vedenje samo poslabšalo.

Pri enem letu lahko vsa živila že uvedemo v otrokovo prehrano.

Vendar pa je treba prepovedati sladkarije, začinjeno hrano, začimbe, paradižnik, navadno skuto in klobase.

Dobra novica je, da otrok spretno drži žlico in vilico ter ju zna uporabljati. Običajne stekleničke z nastavki lahko nadomestite s skodelicami ali posodicami. Vsaj doma.

Igre za enoletnike

Pri enem letu otroci obožujejo sposobnost potiskanja predmetov. Radi sledijo gibanju, všeč jim je, da so oni tisti, zaradi katerih se te stvari premikajo. Igrivo potiskanje daje otrokom občutek moči in lastne moči. To je odlična metoda za krepitev samozavesti in razvoj koordinacije otrok.

Lahko vzamete nekaj stvari, ki jih je enostavno potisniti. To so lahko vse vrste igrač, avtomobilov. Ko preštejete do tri, jo potisnite in motivirajte otroka, da stori enako. Če dojenček nenehno ponavlja to štetje, pomeni, da se je tako rad igral.

Pokažite, da vam je mar

Igrajte to igro, da bo vaš otrok odrasel ljubeč. Sedite na tleh in postavite njegove mehke igrače okoli otroka. Vzemite enega od njih, ga pobožajte, pozibajte, se z njim prijazno pogovorite, mu dajte par komplimentov. Nato otroka prav tako nežno pobožajte. Nato dajte eno od igrač otroku in ga prosite, naj jo poboža. Tako se igraj, dokler mu ne postane dolgčas. Potem boste videli, kako se otrok sam začne igrati. Tako boste vcepili sposobnost izkazovanja ljubezni drugim.

Visokotonci

Poskusite zapeti svoje najljubše pesmi s subtilnim glasom. Vzemite ga v naročje, zapojte pesem z normalnim tonom, nato s tankim glasom. Otrokova pozornost bo drugič večja. Če besede izgovorite s subtilnim glasom, se otrok bolj osredotoči nanje.

Otroka položite v naročje z obrazom obrnjen proti vam. Na štetje: en ... tri-boom, previdno nasloni njegovo čelo nate. Nato na enak način nagnite nos in vsakič pritisnite nov del telesa.

obžalovanje

Vzemite otroka v naročje in ga zazibajte, da zaspi, zapojte mu uspavanko ali drugo pomirjujočo pesem, kot je "Bayushki". Takšni gibi bodo otroka pomirili in okrepili zaupljive vezi med vama. Na koncu pesmi ga obvezno močno objemite in poljubite.

Pojdi v luknjo

Potrebujete posodo z velikim vratom ali celo ponev. Otroku dovolite, da vanjo postavlja predmete. In vsakič izberite posodo z več ozek vrat dokler ne dosežeš plastična steklenica. Na dvajset centimetrov dolgo vrvico privežite predmet in otroku pokažite, kako predmet zatakne v steklenico in iz nje. Pri tej vaji se razvijate fine motorične sposobnosti otrokove roke, pa tudi spretnost in čuječnost. Nekaj ​​takega lahko kupite v trgovini. Na primer namizni ribolov, kjer lahko s pomočjo magneta lovite ribe z ribiško palico. Če pa to storite sami, je nekaj raznolikosti in otroku se igrača ne bo naveličala.

Vsi otroci so individualni, ne pozabite na to! Otroka ne prilagajajte splošnim vzorcem, negujte njegovo osebnost.