Razvojne dejavnosti 2 3. Razvojne dejavnosti in igre za najmlajše. Razvijanje telesne dejavnosti

Cilji:

Naučite otroke, da jasno razumejo in razlikujejo med pojmoma "visoko" in "nizko".
Krepimo sposobnost štetja do dve, primerjamo agregate »ena-več«.
Oblikujte prostorsko domišljijsko mišljenje.
Predstavite geometrijski lik "kvadrat".
Vadite onomatopejo.
Razvijati otrokovo razumevanje in uporabo predlogov na, pod.
Nadaljujte z učenjem risanja s prsti in pustite odtis na občutljivem mestu; kiparite iz plastelina s tehniko "direktnega valjanja"; prilepite podrobnosti slike na pravo mesto.
Razviti govorno pozornost, fine gibe finih motoričnih sposobnosti.

Oprema:

Slika za ozadje "nebo in zemlja", figure sonca, oblakov, hiš, rož.
Slika za ozadje s hišami, papirnatimi kvadratnimi okni, lepilnimi palčkami.
Igralna kladiva.
Eno- in dvonadstropne hiše, zgrajene po načrtovalcu. Robčki.
Lesene lopatice. Večbarvne ščipalke.
Velik gradbeni material, različni atributi za tek z ovirami.
Slika-diagram hiše, podrobnosti teh hiš so narejene iz barvnega kartona.
Risba hiše s praznimi okni, rumena prstna barva, rumeni plastelin.
Poučna igra "Poberi ključ do ključavnice."
Zvočni posnetki: "V gozdu je hiša iz hlodov", "Hočo želim zgraditi."

Napredek lekcije:

Pozdravi

Stopamo z nogami.
Ploskamo z rokami
Zmajujemo z glavami
Zmajujemo z glavami.
Dvignemo roke
Spustimo roke.
En-dva, en-dva.
Čas je, da se zaposlimo!

Prstna igra "Gradimo hišo"

Ves dan - tu in tam,
Zasliši se glasno trkanje.
Kladiva trkajo.
Gradimo hišico za veveričke mladiče.
Ta hiša je za veverice.
Ta hiša je za zajčke.
Ta hiša je za dekleta.
Ta hiša je za fante.
To je tako lepa hiša.
V njem bomo srečno živeli.
Pojmo pesmi
Lepo se imejte in plešite.

Otroci udarjajo s kladivi po tleh.

Didaktična igra "Hiša na gori"

Slika prikazuje nebo in zemljo. Pokaži mi nebo. Pokaži mi zemljo. Dvignite hišo in jo pritrdite na sliko. Na kateri del slike ste pritrdili hišo, na nebo ali na zemljo? Zakaj?
Zdaj na sliko postavite sonce in oblake. Kam boš dal sonce in oblake? Na nebu.
In okoli hiše so rasle rože. Kam boste položili rože? Na tleh okoli hiše.
Koliko hiš imate? Ena hiša. Koliko rož? Veliko barv. Koliko sonc? En sonček. Koliko oblakov? Dva oblaka.

Aplikacija "Windows"

Tukaj so nove lepe hiše. Kako pa vanje preseliti prebivalce? Ni oken! Naredimo okna za te hiše. Tukaj so okna - kvadrati. Prilepite jih na pravo mesto.

Didaktična vaja "Visoka nizka hiša"

Pred vami so hiše. Preštejmo jih. En dva Tri. Koliko hiš? Tri hiše. Katera hiša je najvišja? Kateri je najnižji? Preštejte, koliko nadstropij ima najvišja hiša? Koliko nadstropij ima najnižja hiša?

Zdaj bom hišice pokrila z robčki, vi pa boste ugibali, kje se katera hiška skriva. Pod katerim šalom se skriva najnižja hiša? Najvišji?

Igra s sponkami za perilo "Lepa ograja"

Tukaj so deske in tukaj so naše ščipalke. Zdaj bomo iz njih naredili čudovito ograjo za naše hiše.

Dinamična pavza “Na gradbišču”

Gradbeni material moramo prepeljati na gradbišče. Lahko pomagate? (Otroci prenašajo velike gradbene materiale z enega mesta na drugega in pri tem premagujejo ovire. Kot ovire se uporabljajo štori, »luže« itd.).

Gradnja "Postavi hišo"

Na slikah je shema hiše, ki jo boste sami postavili in zgradili. Vzemite dele in jih postavite na pravo mesto na diagramu. Kjer je narisana trikotna streha, dodajte barvni trikotnik, kjer je kvadratno okno, dodajte kvadrat.

Vaja "Kakšne zvoke slišite doma?"

Kako žvižga kotliček? ssss.
Kako voda kaplja iz pipe? Kaplja-kaplja-kaplja.
Kako oče dela s svedrom? F-f-f.
Kako brni sesalnik? oooh
Kako gostje potrkajo na vrata? Trk-trk.

Slikanje s prsti "Prižgi luči v oknih hiš"

Tako je prišel večer, postalo je temno. Prižgimo luči, naj okna v hišah zasvetijo s svetlo svetlobo. Prst pomočite v rumeno barvo in pobarvajte okna na hiši.

Modeliranje "Luna je vzšla"

In zdaj je luna vzšla na nebu. (Na istem listu, kjer so slikali luči v oknih hiš). Naredimo ga iz rumenega plastelina. Najprej razvaljamo tanko klobaso. Nato ga upognemo in nanesemo na nočno nebo. Pritisnite plastelin. Luna je pripravljena!

Dinamični premor "Medved ima veliko hišo"

Medved ima veliko hišo,
(Dvignite roke navzgor, stojte na prstih)

In zajec je majhen.
(Počepnite, spustite roke navzdol)

Naš medved je šel domov
(Stopi z noge na nogo)

In za njim pride zajček.
(Skakanje)

Živali pospremimo
(Mahanje v slovo)

Nadaljujemo s študijem.

Didaktična igra "Poberi ključ do ključavnice"

Otroci povežejo ključe s ključavnicami iste barve in jih odprejo.

Hiša na travniku
Vsa vrata so zaklenjena.
Prevzeli bomo vse ključe
In kočo bomo odklenili.

Dveletni otrok je že lahko samostojen kos številnim nalogam. Zelo ga zanimajo igrače, zlahka se vključi v izobraževalne igre in hitro absorbira informacije. Kako lahko razvijate otroka te starosti in katere dejavnosti morate uporabiti za to?

Obstaja veliko iger, ki jih lahko igrate z 2-letnikom!

Značilnosti starosti

• Koordinacija otrokovih gibov se opazno izboljša, zato se dojenček lahko igra s seti za sestavljanje, sorterji, mozaiki, sestavljankami in podobnimi igračami.
• Dojenčkovo logično razmišljanje se zelo hitro razvije. Otrok je sposoben najti rešitve za različne probleme, ugotoviti, kako predmet deluje ali kako je strukturiran.
• Ob tem se razvija tudi občutek za prostor. Otrok poskuša z udarcem žogo usmeriti in vreči v obroč. Celotna koordinacija med gibanjem postane boljša – otrok lahko nadzoruje smer, v kateri se premika, ustavlja, pa tudi hitrost gibanja.
• Poveča se tudi samostojnost in neodvisnost 2-letnega otroka. Zdaj se bo otrok poskušal naučiti novih stvari brez vaše pomoči.

Večina otrok gre skozi krizo »ne« pri 2 letih.

Kaj mora otrok znati narediti?

Večina otrok pri dveh letih že zna:

• Tecite in plezajte po stopnicah.
• Zapri in odpri vrata.
• Stopite čez ovire.
• Zgradite stolpe in hiše iz kock in gradbenih kompletov.
• Sestavite piramido iz obročev različnih velikosti.
• Ujemite žogo z obema rokama.
• Igrajte več dejanj v zgodbeni igri.
• Jejte z žlico in pijte iz skodelice.
• Pomagaj mami po hiši.
• Razumevanje kratkih zgodb o znanih dogodkih.
• Odgovorite na preprosta vprašanja.
• Pokaži dele telesa in obraza.
• Izgovori približno 100-300 besed.
• Povežite 3-4 besede v stavek.
• Poimenuj predmete na sliki.
• Poslovite se in pozdravite.
• Dokončajte besede v znanih rimah in pesmih.
• Posnemajte zvoke živali.
• Narišite črčkarije na papir.
• Razlikujte med 3-4 barvami.

Z otrokom trdo delajte na "šibkih" področjih.

Višina in teža

V primerjavi s kazalniki 1,5 leta do dveh let otroci pridobijo približno 1300 gramov in zrastejo za približno 5-6 cm, pri deklicah pa bodo vsi kazalniki običajno nekoliko manjši kot pri dečkih. Da bi ugotovili, ali se dojenček normalno fizično razvija, vam ponujamo tabelo s povprečnimi vrednostmi glavnih kazalcev, pa tudi normalne meje za otroke različnih spolov:

Če vas skrbijo odstopanja od danih fizičnih standardov, si oglejte program dr. Komarovskega.

Do starosti dveh let mnogim otrokom izrastejo zobki. V povprečju imajo dojenčki te starosti 16-20 mlečnih zob.

Izračunajte urnik cepljenja

Vrste razvoja otroka

Fizično

Ta vrsta razvoja pomaga otroku, da postane bolj vzdržljiv in spreten. Dveletni dojenček potrebuje dnevno telesno aktivnost.

Dejavnosti za telesni razvoj 2-letnih otrok so naslednje:

• Hiter tek izmenjujemo s počasnim.
• Tečemo po prstih.
• Otroka učimo skakanja na dveh nogah na mestu.
• Igre z žogo - vrzi jih ob steno, ulovi jih, vrzi jih mami.
• Za ohranjanje ravnotežja hodimo po klopi ali deski na tleh.
• Kopiramo gibe živali, kot nam jih je pokazala mama - skačemo kot zajec, hodimo kot medved, plazimo se kot gosenica, glasno stopicamo kot slon, mahamo z rokami kot ptica.
• Valjamo se po tleh.
• Skočimo kot žabe iz napol počepnjenega položaja.
• Sežemo do visečih predmetov.
• Tečemo po sobi in se izogibamo oviram (na primer blazinam, položenim na tla).
• Prevažamo lahke, velike predmete.
• Hodimo po neravni podlagi.
• Hoja po narisani liniji – ravna in vijugasta.
• Zlezemo pod napeto vrv.
• Skupaj z drugimi otroki tečemo naokoli kot vlak, se igramo lovilke in zaplešemo.
• Obesimo na obroče ali vodoravno palico.
• Obvladamo plezanje na športni steni.
• Skočimo čez "izbokline" - blazine, položene na tla.
• Vzpenjamo se skozi tunel.
• Skačemo na fitball.
• Igramo se polžka – plazimo se z blazino na hrbtu.
• Hodimo po rokah.

Dveletni otroci radi igrajo aktivne igre

Kognitivni

Ta vrsta otrokovega razvoja vključuje preučevanje okoliškega sveta, lastnosti predmetov, razvoj logičnega mišljenja, pozornosti, spomina in preučevanje elementov matematike. Dejavnosti za kognitivni razvoj dveletnega otroka so lahko naslednje:

• Študij geometrijskih oblik.
• Preučevanje barv predmetov.
• Poiščite imenovani predmet v zaprtih prostorih, na ulici ali na sliki.
• Poiščite par tako, da izberete med podobnimi predmeti.
• Poiščite enake vzorce na klobukih, palčnikih, krožnikih in podobnih slikah.
• Preučevanje konceptov "malo" in "veliko".
• Ugotavljanje razlike v številu predmetov - otrok se nauči razlikovati med 1 in 2.
• Razvrščanje predmetov po barvi in ​​velikosti.
• Orientacija v prostoru s preučevanjem pojmov "desno", "spodaj", "levo", "zgoraj".
• Zložljive sestavljanke in izrezane slike, ki imajo 2-4 kose.
• Primerjava slik, pa tudi predmetov v igrah "kje je čigava mama", "kje je čigava hiša", "kdo kaj poje" in podobno.
• Ugibanje preprostih ugank - kdo jé travo in reče "moo", kdo je bel in ima rad korenje.
• Zlaganje lutk in kozarcev eno v drugo.
• Zgradite stolp iz različnih velikih kozarcev ali kock (razvrščenih po velikosti).
• Primerjava geometrijskih likov s projekcijami na sliki.
• Razvrščanje kart s predmeti na podlagi skupnih značilnosti, na primer izdelki, živali, igrače.
• Poiščite celoto iz dela, na primer, ujemajte se s streho hiše ali repom živali.
• Poiščite figuro, pri čemer upoštevajte 2 znaka - med vsemi krogi poiščite majhnega rdečega, med vsemi kvadratki poiščite velikega zelenega.
• Preučevanje pojmov "nizek" in "visok", "ozek" in "širok", "kratek" in "dolg".
• Poiščite senco za predmet.
• Poišči manjkajoči del slike.
• Igra "kaj manjka" (skrije eno od igrač ali slik) ali "kaj se je pojavilo" (dodaj sliko ali igračo).
• Igre skrivalnic.
• Skupaj se spominjamo, kaj smo počeli zjutraj, včeraj, na sprehodu.
• Zapomnite si zaplet slike.
• Igra "naprstnik" z majhnimi igračami.
• Preučujemo divje in domače živali. Otroku pokažemo njihove mladiče, povemo preprosta dejstva o njihovem življenju, poimenujemo njihove dele telesa (kopita, rogove, deblo).
• Preučujemo ptice in žuželke.
• Predstavite pojem dneva in noči ter delitev dneva na jutro, kosilo in večer.
• Preučevanje naravnih pojavov, na primer opazovanje mavrice, snega ali dežja.
• Spoznajte 3-4 rože, ki rastejo v vaši bližini.
• Študija pogosto najdene zelenjave in jagodičja ter sadja in gob.
• Spoznavanje letnih časov.
• Pogovori na temo transport, poklici, klinike, deli človeškega telesa, trgovina, družina, akvarij, morje, vlaki, materiali, mesta, električni aparati in drugo.
• Če bo vaš otrok kmalu začel hoditi v vrtec, je pomembno, da posvetite pozornost pogovoru o temi vrtca.
• Med sprehodom lahko preučujete prometna pravila, vegetacijo, promet, nebo in sonce, naravne materiale (kamenje, listje, veje), hiše.
• Tudi med sprehodi se lahko igrate s snegom, lužami, sončnimi žarki, sencami in peskom.

Najprej naj bodo igre zabavne tako za otroka kot za starše.

Dotik

Glasbeni

Ta vrsta razvoja je namenjena otrokovemu sluhu, glasbenemu zaznavanju in prepoznavanju glasbil. Vključuje tudi ples in petje.

Za glasbeni razvoj vašega otroka so primerne naslednje igre in dejavnosti:

• Poslušanje otroških pesmi.
• Poslušanje klasične glasbe.
• Ločimo različno glasbo - počasno od hitre, žalostno od vesele, tiho od glasne.
• Med hojo poslušamo različne zvoke – hrup avtomobilov, ptičje petje, šelestenje listja in druge.
• Ugotavljamo izvor zvokov, na primer iščemo ptico na drevesu.
• Igramo na različna otroška glasbila.
• Poslušamo zvoke različnih glasbil.
• Poslušanje maminega petja.
• Z mamo počasi in hitro plešemo, ploskamo in topotamo z nogami, z rokami delamo »lampiončke«, noge položimo na peto, nato na prste in zaplešemo.

Izvedite lekcijo, ki jo je pokazal M. L. Lazarev (strokovnjak za glasbeni razvoj) z 2-letnim otrokom.

Govor

Razvoj otrokovega govora je namenjen povečanju otrokovega besednega zaklada in spodbujanju ponavljanja besed za odraslim. Prav tako je pomembno izvajati vaje za artikulacijo.

Dejavnosti za razvoj govora z 2-letnim otrokom so lahko naslednje:

• Polnjenje otrokovega pasivnega besednjaka z nenehnim komuniciranjem z dojenčkom in pogovorom o vsem, kar se dogaja v njegovem življenju.
• Branje knjig (pravljic, pesmi), pa tudi pogovor o prebranem.
• Otroku postavljajte vprašanja o sliki na sliki ali o tem, kaj se dogaja okoli otroka.
• Igrajte preproste pravljice z otrokom.
• Poslušajte in pojte pesmi.
• Predmete, ki jih dojenček vidi, opišite s pridevniki.
• Uporaba predlogov v govoru (za, pred, okrog, v), zaimkov (tukaj, tam), prislovov (blizu, nizko, daleč, desno, visoko, levo in drugi).
• Učimo se pihati na svečo, liste, vato, igramo pa se tudi z milnimi mehurčki. Pihate lahko gladko ali ostro.
• Pred ogledalom delamo obraze, iztegujemo jezik, šklepetamo z zobmi, široko odpiramo usta.
• Naučite se šepetajoče in glasno govoriti.

Pihanje sveč in milnih mehurčkov je zabavna vaja za otrokov govorni razvoj

Z dojenčkom izvajajte tečaje artikulacije, ki mu bodo pomagali, da bo zvoke govoril jasneje. En primer je vaja "Skodelica in krožnik", ki jo Tatyana Lazareva prikazuje v naslednjem videu.

Fina motorika

Njegov razvoj je pomemben za razvoj govora, saj se v človeških možganih območje, ki je odgovorno za gibanje rok, nahaja v neposredni bližini govornega področja. Zaradi takšne bližine imajo dejavnosti, pri katerih se uporabljajo otrokovi prsti, pozitiven učinek na otrokov govorni razvoj. Tu so dejavnosti fine motorike, primerne za 2-letnika:

• Prstna gimnastika.
• Ukvarjamo se z risanjem, izdelavo aplikacij in kiparjenjem.
• Igre z vložki okvirji, konstrukcijski kompleti, mozaiki, vezalke, sorterji, piramide.
• Z žlico, lijem, rokami ali otroško posodo prelijemo žito iz ene posode v drugo.
• Vodo pretakamo iz ene posode v drugo s pomočjo otroške posodice, zalivalke, vrča, lijaka.
• Igre z nalepkami.
• Zapenjanje in odpenjanje ježkov na igračah, oblačilih in obutvi.
• Odpenjanje zadrg, gumbov, gumbov.
• V vodi (v lavor, skledo, kozarec) lovimo manjše plavajoče predmete s sitom ali žlico.
• S pipeto ali klistirjem zajamemo vodo in jo prelijemo v drugo posodo.
• Z gobo poberite vodo.
• Papir zmečkamo in trgamo.
• Vzorce ustvarjamo z majhnimi kamenčki, velikimi fižolčki, testeninami in palčkami.
• Igre s sponkami.
• Izberemo pokrove za kozarce in steklenice. Zasukamo in odvijemo jih.

Z uporabo razpoložljivih materialov lahko pripravite veliko dejavnosti za razvoj otroka.

Igre z žiti prispevajo k razvoju motoričnih sposobnosti. Bodite prepričani, da organizirate takšne razrede. Smeti po igrah lahko enostavno odstranite s sesalnikom.

Ustvarjalno

Ta vrsta razvoja spodbuja otrokovo ustvarjalnost in lahko vključuje risanje, oblikovanje, kiparjenje, ustvarjanje aplikacij in podobne dejavnosti.

Ustvarjalne dejavnosti z 2-letnim malčkom so lahko takšne:

• Rišemo kroge, črte (lahko so dolge, kratke, vodoravne, navpične), poti.
• Žogicam dodamo vrvice, cvetna stebla, ježkove iglice, travo, dež in druge preproste elemente.
• Na brisačo ali preprogo rišemo vzorce.
• Izberite barvo za risbo.
• Rišite s palico po snegu, zdrobu ali pesku.
• Na papir pustimo barvne odtise s pomočjo gobice in štampiljk.
• Učimo se slikati z barvami s pomočjo čopiča.
• Rišemo s prsti.
• Poskušamo razvaljati plastelin ali testo, narediti klobase in kroglice.
• Odlomimo kos plastelina ali testa, da se te kepe v prstih ali dlaneh sploščijo.
• Razvaljano klobaso na koncih povežemo.
• Na karton oblikujemo kepice plastelina, na primer za okraske za božično drevo ali zrna za piščanca.
• Naučimo se mazati plastelin po papirju.
• Na plastelin ali testo puščamo odtise z različnimi predmeti.
• Testo zarežemo s plastičnim nožem in izrežemo z modelčki za piškote.
• Aplikacije izdelujemo iz strganega ali zmečkanega papirja, pa tudi iz vate.
• Nanesemo aplikacijo predmeta, sestavljenega iz dveh ali treh delov, na primer gobe ali hiše.
• Iz dveh ali treh predmetov, na primer hiše, oblaka in sonca, naredimo aplikacije za ploskve.
• V igrah uporabljamo kocke Dienesh, Lego kocke in Cuisenaire palice. Iz njih zgradimo hišo, most, ograjo, goro.

Kreativni razvoj otroka je zabaven!

Popestrite si dan z aktivnostjo po metodi »Mali Leonardo«, ki je prikazana v videu s strokovnjakinjo za intelektualni razvoj O. N. Teplyakovo.

Socialno

Za dveletnega otroka je pomembna komunikacija z vrstniki. Dojenček se obrne na druge otroke in posnema njihova dejanja. V socialnem razvoju otroka je velik pomen namenjen tudi usvajanju vsakdanjih veščin. Dejavnosti za socialni razvoj 2-letnega otroka bodo naslednje:

• Malčka pritegnemo pozornost na druge otroke in poskušamo zbuditi sočutje do njih.
• Spoznavanje drugih otrok med sprehodi, povabilo k skupni igri. Ker pri tej starosti otroci še ne znajo sodelovati v igri, je zelo pomembno, da v skupni igri sodeluje tudi odrasel. Še posebej pomembno je, da otroka naučite igrati z drugimi otroki, če kmalu začne obiskovati vrtec.
• Otroka naučimo menjave igrač.
• Pojasnjujemo, kdaj se smiliti drugim ljudem, na primer, če je fant padel.
• Otroka naučimo umivanja rok z milom in brisačami.
• Skupaj z dojenčkom pospravimo mizo z mize po jedi.
• Razlito tekočino poberite z gobo.
• Dojenčka naučimo, da se sam sleče, pa tudi obleče.
• Zalivanje rož z otrokom.
• Skupaj odstranimo igrače, jih postavimo nazaj na svoje mesto.

Naučite svojega otroka deliti igrače in sočustvovati z otroki

Pri dveh letih je pogosta težava otrokova nenaklonjenost delitvi igrač. Kako razumeti otroka in kaj storiti v tem primeru, si oglejte videoposnetek Larise Sviridove.

Če opazite otrokovo agresijo do drugih otrok, si oglejte video Larine mame (Larisa Sviridova), kjer jasno govori o tem, kako ravnati v tem primeru.

Veliko staršev skrbi, da otroku pogosto vzamejo igrače, a se jih ne brani. Če vas to skrbi, si oglejte naslednji video Larise Sviridove.

Na drugi strani pa so otroci, ki pod nobenim pogojem ne želijo deliti svojih igrač. V naslednjem videu Larise Sviridove boste videli, kako se pravilno pogovarjati z otrokom in ga naučiti deliti.

Izredno pomembna tema za mnoge družine je otrokova histerija, ko ne dobijo, kar hočejo. Kako voditi starše v tej situaciji, si oglejte delček programa Komarovskega.

Vzorec programa vadbe za en teden

Sestava tedenskega načrta razvojnih dejavnosti za otroka pomaga rešiti več težav hkrati:

1. Ne preobremenjujte otroka z aktivnostmi na splošno.
2. Ne ponavljajte istih dejavnosti.
3. Ne zamudite nobene vrste razvoja.
4. Naj vas ne skrbi, da se otrok slabo razvija in vam nekaj manjka.

Ponujamo primer tedenskega urnika za razvoj dveletnega otroka:

To je le približen razvojni načrt za otroka, starega 2-2,5 leta. Pri sestavljanju lastnega načrta je pomembno, da upoštevate malčkove sposobnosti, njegov temperament, otrokove interese in svoje cilje.

Načrt mora vsebovati obvezne dejavnosti, na primer obisk masažnega terapevta, obisk klubov, kopanje v bazenu. Določite najpomembnejša področja otrokovega razvoja in na njih načrtujte dejavnosti 5-7 krat na teden. V načrtu ne pozabite pustiti prostora za improvizacijo ali samostojno igro otroka. Po 1-2 tednih boste lahko analizirali izvajanje načrta, po katerem lahko nekatere razrede odstranite ali zamenjate.

Ne pozabite, da otrokova koncentracija na igro pri 2 letih traja le nekaj minut, zato pouk ne sme biti dolg.

Bodite prepričani, da pohvalite svojega otroka, če mu nekaj uspe. To bo spodbuda za nadaljnji uspeh otroka.

Otroka ne morete grajati, če se noče učiti, pa tudi v primerih, ko nekaj ni uspelo.

Poskusite narediti poučne igre zanimive za vašega malčka. Otroku morajo prinašati veselje in ne povzročati dolgčasa.

Otroku dajte priložnost, da samostojno opravi nalogo, tudi če traja zelo dolgo. Dojenček se ne bo mogel ničesar naučiti, dokler ste v igri bolj aktivni kot otrok sam.

Uživajte v igri s svojim dojenčkom

Nega in režim

Za razvoj dveletnega otroka je zelo pomembno zdravje dojenčka, ki ga podpirata pravilna dnevna rutina in nega:

1. Pomembno je, da otroku zagotovite dovolj počitka. Dojenčki te starosti spijo približno 12-13 ur na dan. Dveletniki imajo en spanec čez dan, ki traja 2-2,5 ure.
2. Dojenčkovo jutro naj se začne z umivanjem in umivanjem zob ter česanjem las. Pomembno je tudi, da otroka naučite higiene in ga opomnite, da si mora po sprehodu in pred jedjo umiti roke.
3. Po dnevnem spanju se pogosto izvajajo postopki utrjevanja, na primer drgnjenje ali namakanje stopal.
4. Mnogi otroci že obvladajo kahlico do svojega 2. leta in jo uporabljajo za predvideni namen. Otrok prosi, da uporabi kahlico, izgovori besede ali naredi znak. Nekateri otroci pridejo do kahlice in si slečejo hlače.
5. Priporočljivo je hoditi z dveletnim otrokom 1-2 krat na dan, saj dojenček resnično potrebuje svež zrak. Dojenčka je treba obleči glede na vreme, da preprečimo pregrevanje, pa tudi, da otrok ne zmrzne.

Zdaj se je izkazalo, da je naslednja starost od 2 let, zato bo ta članek obravnaval to.

Po mojem mnenju je ta starost zelo zanimiva, igre z otrokom dosežejo povsem novo raven. Če govorimo o Taisiji, potem se je pri 2 letih njena vztrajnost nekako močno povečala, postala je sposobna opravljati bolj skrbno delo, razvila pa je tudi veliko strast do gradnje in ustvarjanja (kocke so postale njena najljubša igrača). Zato se je v tem času v našem "repertoarju iger" pojavilo veliko novih dejavnosti, o katerih bomo razpravljali v tem članku. Oziroma tukaj je predstavljena samo prva polovica iger, tukaj pa je druga:

Torej, kaj lahko igrate z 2-letnim otrokom (večino teh iger lahko naredite doma z lastnimi rokami):

Koristno je, da otroka nenehno učite novih veščin, novih gibov rok in prstov. To ugodno vpliva na otrokovo govorno oblikovanje in na razvoj nasploh. Tako smo na primer prej v naših igrah posvečali posebno pozornost itd. Zdaj je čas, da obvladate še eno novo dejanje - navijanje niti. Navijalne igre so zasnovane tako, da vašega dojenčka naučijo boljše koordinacije gibov obeh rok.

Med to igro se otrok nauči oviti vrv ali trak okoli palice ali žoge. Na splošno je navijanje na palico veliko lažje, zato je bolje začeti z njo. Primerna je palica, svinčnik ali celo palica z ulice. Nanj morate privezati majhen kos vrvice, debele preje ali traku.

Če želite povečati otrokovo zanimanje za igranje, lahko na koncu traku pritrdite majhno mehko igračo. Z vsakim novim obratom bo igrača prilezla vse bližje dojenčku. Zelo je razburljivo!

Taisiya je bila ta dejavnost zelo všeč, znala je dolgo premetavati in premetavati, in to kljub temu, da sprva sploh nisem pomislil, da bi na koncu zavezal igračo. Takšno navdušenje opazim pri svojem hči vsakič, ko obvlada kakšno novo praktično spretnost. Kot da čuti, da ga bo v življenju potreboval

2. Izdelava milne pene

Pripravite metlico za igro. Nato skupaj z otrokom v skledo nalijte vodo in dodajte malo šampona. Pokažite otroku, kako z močnim stepanjem dobite bogato peno. Običajno so otroci preprosto navdušeni nad to izobraževalno igro, je skoraj kot čarovniški trik - voda se spremeni v peno

Ko se z metlico dovolj igrava, se s hčerko ponavadi lotiva pihanja milnih mehurčkov skozi slamico.

Običajno je dojenčkom prvič težko razumeti, da vode ne smejo piti po slamici, ampak jo raje izpihnejo, zato, če še nikoli niste poskusili ustvariti viharja v kozarcu, najprej poskusite z navadno vodo. in poskrbite, da dojenček ne pije vode. In šele nato nadaljujte z igranjem z milnico. V tem primeru so mehurčki še bolj spektakularni kot z metlico.

3. Igranje s senzoričnimi škatlami

4. Učenje organiziranja predmetov s poudarkom na barvi in ​​velikosti hkrati

S hčerko sva v igre pogosto vključili igre s ščipalkami in pinceto. Tako smo na primer med našimi čajankami z igračami, skupaj z drugo plastično hrano - tortami in zelenjavo - uporabili koščke penaste gume kot piškote in perle kot bonbone. Seveda smo razporedili hrano za vse glede na barvne preference vseh (medvedek ima rad samo rdeče bonbone, zajček pa samo modre itd.).

Pinceto lahko uporabite navadno ali posebne otroške. Je večji, perlic ne bodo mogli prenesti, a se bodo dobro ujemali z njim sadje iz istega podjetja. Learning Resources ima druga zabavna orodja za izboljšanje finih motoričnih sposobnosti, Na primer.

Ni treba posebej poudarjati, da igre s sponkami in pinceto čudovito razvijajo fine motorične sposobnosti, koordinacijo gibov in izpopolnjujejo spretnosti orodja.

7. Iskanje predmetov v torbi na dotik

Vzemite več majhnih predmetov, ki se razlikujejo po obliki in teksturi. Na primer, lahko vzamete storž, žogico za namizni tenis, igrače Kinder Surprise, trdo kovinsko gobo, tuljavo niti itd. Uporabite lahko celo pravo sadje in zelenjavo! (Vendar ne smete vzeti preveč stvari naenkrat! Za prvič je dovolj 5-6 kosov.) Skupaj z dojenčkom vse predmete položite v neprozorno vrečko, vse skrbno preglejte in potipajte. Nato se dogovorite, da boste uganili predmete v vrečki, ne da bi pogledali vanjo. Možne so naslednje možnosti igre (po naraščajoči težavnosti):

• poberemo prvi predmet, ki nam pride na roko, in ne da bi ga vzeli iz vrečke, ugibamo, kaj je;
• Otroku pokažemo podoben predmet in ga vprašamo: »Poišči istega v vrečki«;
• brez pogleda iščemo določen predmet v vrečki (na primer storž);
• Dajemo naloge, kot je "Poišči nekaj okroglega/hrapavega/majhnega v torbi."

Če želite igro zakomplicirati, lahko vrečki dodate geometrijske oblike, na primer, Dienesha bloki (Ozon, KoroBoom), in jih poskusite uganiti z dotikom.

No, morda je najbolj napredna možnost igranje loto na dotik na dotik.

Za različne taktilne občutke, pa tudi za obogatitev znanja o svetu okoli nas, se je zanimivo igrati z orehi. Če želite to narediti, kupite 4-5 vrst orehov v lupini (5 kosov vsake vrste). Igrali smo se z orehi, pinjolami, lešniki, mandlji in arašidi.

Kaj lahko storite z njimi? Prvič, oreščke je mogoče uporabiti tudi pri dajanju orehov igračam, medtem ko izgovarjate in si zapomnite njihova imena.

Drugič, oreščke lahko razvrstite po vrsti in znova ponovite imena (puntka Katya obožuje orehe, Olya pa arašide).

Tretjič, orehe lahko daste v majhno neprozorno vrečko in jih odstranite iz vrečke z dotikom, kot v prejšnji igri.

9. Igranje s trkalom

V prodaji sta dve vrsti trkal. Trkala z žogicami (KoroBoom, Moja trgovina), praviloma od otroka ne zahtevajo znatnega napora, dovolj je, da enkrat udarite žogico, da pade skozi. To izobraževalno igračo lahko svojemu dojenčku predstavite že pri enem letu starosti.

Trkači z žeblji (Ozon, Moja trgovina) zahtevajo od otroka veliko več jasnosti gibov, vzdržljivosti in koncentracije, saj je za zabijanje žeblja potrebno večkrat udariti po njem. In nageljni se ne premikajo več z mesta tako zlahka kot žoge. Če se torej še niste poskusili igrati s takšnim trkačem, ga vsekakor poskusite, vašemu otroku se bo zdelo zanimivo.

S Taisijo sva rada izmenično zabijala žeblje: enega zanjo, enega zame itd.

10. Sestavite matrjoško tako, da združite vzorec na njenih delih.

Uporabnost te preizkušene igrače je težko preceniti, saj združuje celo vrsto logičnih in motoričnih iger: otrok se nauči prepoznati po velikosti primerne dele, jih razvrstiti po velikosti, nauči se odpirati in zapirati. matrjoška (Labirint, Moja trgovina, Hčere in sinovi).

Če je dojenček že dobro navajen izbire polovic po velikosti, potem je čas, da ga opozorite na vzorec na obleki gnezdilke in pojasnite, da se vzorec na obeh polovicah ne ujema vedno. Naučite svojega otroka združiti vzorec na matrjoški z vrtenjem polovic.

Seveda se lahko ta naloga razlikuje glede na zasnovo matrjoške. Nekatere risbe otroku niso preveč jasne. Poleg tega je veliko lutk za gnezdenje zelo težko obrniti in v tem primeru naloga izbire vzorca presega zmožnosti otroka. Če torej gnezdilke še nimate, pri nakupu upoštevajte te dejavnike.

11. Sestavljamo sestavljanke iz 4-20 delov

In, seveda, ne pozabite na uganke (Ozon, Labirint, Moja trgovina). Vsi otroci se razvijajo drugače, nekateri se zelo zanimajo za uganke in lahko dolgo časa sestavljajo slike iz velikega števila delov, drugi pa ne želijo sestaviti niti 4 dele. Osredotočite se na otroka in mu dajte izvedljivo nalogo, ne pretiravajte.

Kar zadeva Taisiya, je pri tej starosti zbirala uganke iz 4-12 delov (z mojo pomočjo). Povedati je treba, da je do 2. leta starosti njeno zanimanje za uganke močno zbledelo v primerjavi s strastjo, ki jo je imela pri 1,5 letih.

To je vse za zdaj. Vsekakor preberite nadaljevanje:

Nobena skrivnost ni, da je za učinkovito in celovito vzgojo otroka pomembno izbrati igre, vaje in zabavo, ki so primerne njegovi starosti. Dveletni otroci že dobro obvladujejo svoje telo, so usklajeni, sposobni logičnega razmišljanja in samostojnega preživljanja časa. Izobraževalne igre za 2-letne otroke morajo izpolnjevati njihove telesne, kognitivne in ustvarjalne potrebe.

V starosti 2 let večina otrok napreduje na vseh področjih razvoja in zmore veliko.

Katere izobraževalne igre so primerne za 2-letne otroke? Na teh območjih jih je treba izbrati uravnoteženo. Pomembno je upoštevati značilnosti določenega otroka in njegove želje. Je vaš otrok zelo aktiven in rad teče? Organizirajte redne zabavne izlete v park, doma namestite zidne palice in ga naučite voziti skiro. Je vaš otrok zainteresiran za ustvarjalnost, izteguje roke do mokrega peska na plaži, obožuje barve? Poiščite mu komplet za zgodnjo ustvarjalnost, sestavljen iz plastelina različnih barv, pastelov in čopičev. Najlažje je otroka navdušiti za nekaj, za kar je sam nagnjen, in to razvijati skozi igro.

Razvijanje telesne dejavnosti

Razvoj otrokove fizike je zelo pomemben v kateri koli starosti. Pomaga graditi stabilen imunski sistem, razvijati prave reakcije in pomaga pri razvoju določenih navad. Dveletni otroci potrebujejo telesno aktivnost vsak dan in bolj kot je pestra, bolje je.

Posebej koristne so igre na prostem: spodbudi se oskrba možganov s kisikom, kar aktivira njihov razvoj, telo kot celota pa se utrjuje in krepi. Kaj je lahko lažjega kot igranje zunaj?

Nekaj ​​idej za poučne igre za otroke na svežem zraku.

Koristno je spreminjati tempo teka, tako da preidete na počasno hojo, nato na tek ali na tek s poskoki. Vedno je zabavno tekati naokoli v družbi drugih otrok, odraslih ali živali, na primer psa. Če morate sprehajati svojega psa, vedno vzemite s seboj svojega otroka: lahko vam da palico, da se igrate z vašim najljubšim hišnim ljubljenčkom ali tečete za njo z njim. Imeli se bodo zabavno in koristno! Fante morda zanima lažja različica nogometa (brez golov), dekleta pa skakalnica.

• Vožnja s kolesom ali skuterjem.

Za mlajše od dveh let morajo biti kolesa in skiroji posebni - majhni, izdelani iz kakovostnih in varnih materialov, namenjeni kategoriji 2+. Pomembno je, da otroku z zgledom pokažete, kako se gibati. Izberite najudobnejše čevlje za svojega otroka za aktivne dejavnosti na prostem. Takšne vaje pri otroku razvijajo občutek za ravnotežje in blagodejno vplivajo na njegov vestibularni aparat. Izobraževalne igre za 2-letne dečke so lahko bolj aktivne (hokej, streljanje, dohitevanje), za deklice - mirnejše (ples), vendar je ta delitev zelo poljubna. Opazujte svojega otroka in njegov temperament.

• Lazanje.

Večina igrišč je opremljena z lestvami, vodoravnimi palicami in posebnimi konstrukcijami za plezanje v obliki hišic, polžkov itd. Da se dojenček povzpne na tobogan, mora do njega najprej prehoditi dolgo pot po stopnicah. Peljite svojega otroka na igrišče in mu z zgledom pokažite, kako plezati po vodoravnih palicah in konstrukcijah, primernih njegovi starosti.

Kaj storiti, če je zunaj slabo vreme? Ne odlašajte iger s telesno aktivnostjo do poletja: doma obstaja veliko izobraževalnih iger za 2-letne otroke.

Razvijanje logike in razmišljanja

Zelo pomembno je že v zgodnjem otroštvu posvetiti pozornost razvoju otrokovih miselnih sposobnosti. Sem spadajo vaje za razvoj govora in artikulacijskega aparata. Do drugega leta otrokova »baza podatkov« pogosto že hrani veliko informacij:

Dojenček lahko izgovori večino naštetih kategorij, čeprav z napakami. Poslušajte otrokov govor.

Ponavljanje igra pomembno vlogo pri razvoju spomina: besede običajno zajemamo »na mah«, a da bi jih otrok lahko znova izgovoril, je pomembno, da mu nove besede redno ponavljamo.

Pri 2 letih je koristno vključiti otroke v igre, ki razvijajo razmišljanje, spomin in logiko.

Izobraževalne logične igre za 2-letnega otroka.

• Skupaj raziščite nove geometrijske like, barve in oblike.
• Razvrščanje različnih predmetov po velikosti, barvi, obliki.
• Poiščite predmet po njegovi silhueti (zvezda, sonce, luna).
• Poiščite slike, ki so pomensko povezane: mati-otrok, krava-žrebe, koza-kozliček itd.

Za takšne igre obstajajo kartonske kartice z elementom namigovanja. Podobne lahko ustvarite sami, pri čemer se osredotočite na interese otroka (za 2-letne dečke - vse vrste avtomobilov, za 2-letne deklice - garderobne predmete, najljubše risane junake itd.).

• Dolgotrajna koncentracija na eno temo.

Mnogim materam se včasih zdi koristno, da v bližini ni nobenih igrač - tako se lahko otrok osredotoči na en predmet iz sveta "odraslih", na primer vstopnico, pismo, svinčnik, gumb. Skupaj lahko vrtite predmet v rokah in analizirate, kako izgleda (dolg, tanek, trd, oster), kakšne barve je, ali je na njem vzorec, ali je lahek ali težak, ali diši. Odrasla oseba lahko sama opiše svoje občutke od predmeta. Videli boste, da bo vaš otrok hitro začel razmišljati na ta način in razmišljati po vašem scenariju, ko bo razpravljal o drugih temah.

• Izbor knjig, katerih zapleti se nanašajo na otrokovo življenje v tej fazi.

Pripravljate svojega otroka na vrtec? Poiščite knjigo z ljubkimi junaki, v katerih otroci hodijo v vrtec ali jaslice. Kako se pripravljajo na ta dogodek? Ali ga čakajo? Kako poteka prvi dan? Koristno je, da začnete brati »pripravljalno« knjigo mesec dni pred odhodom v vrtec: tako bo dojenček imel čas, da se navadi na to idejo in bo po analogiji z junakom zgodbe želel sklepati nova poznanstva. in se igrajte z novimi igračami v otroški sobi.

Vaje za razvoj govornih sposobnosti 2-letnega otroka vključujejo:

• Branje knjig na glas je idealna dejavnost za ta namen.

Skupno branje pravljic, zgodb, pesniških oblik (četverin), petje pesmi. Ne pozabite – otrok besedo tako sliši, tako jo bo tudi izgovoril. Starši morajo vedno spremljati kakovost svojega govora. V idealnem primeru bodo knjige, ki jih berete z otroki, dopolnjene z ilustracijami: tako si bo otrok lahko jasno predstavljal glavnega junaka in se vživel vanj.

• Komunikacija.

Pomembno je, da se z 2-letnim otrokom pogovorite o vseh dogodkih, ki se dogajajo okoli njega in z njim samim. Zunaj dežuje? V njemu razumljivem jeziku mu povejte, kaj je ta pojav, kako dolgo traja, kaj se zgodi z gozdom med dežjem, kam se zatečejo živali in ptice. Je vaš dojenček premalo spal? Pojasnite mu, kako pomemben je spanec za človeka, da vsi družinski člani ponoči spijo in si tako napolnijo moči.

• Uporabite svojo domišljijo.

Skupaj si izmislite preproste pravljice. Ali ima vaš otrok rad Kolobok? Skupaj z njim se domislite 5 neverjetnih zgodb o tem liku.

Otrok pri 2–3 letih gre skozi edinstveno življenjsko obdobje: že veliko ve, z vesoljno hitrostjo osvaja nove veščine in znanja ter se aktivno uči govoriti. In do 3. leta bo vstopil v krizno obdobje - naučil se bo prepoznati kot neodvisna, odrasla, družabna oseba. In pomembno je, da starši otroku pomagajo razviti pomembna področja njegove dejavnosti. In najboljši način za to je igra. Katere igre so še posebej uporabne za otroke, stare 2–3 leta?

Kakšni so interesi njihovih otrok?

Vsaka igralna dejavnost mora upoštevati interese malega človeka. Kaj imajo radi otroci 2-3 leta?

• Vse igre, ki vključujejo telesno aktivnost (tek, skakanje, plezanje, preskakovanje). Narava je to uredila tako, da so otroci lahko razvijali in krepili mišice in vezi, trenirali vestibularni aparat, se orientirali in samozavestno premikali v prostoru.
• Preučevanje okoliške resničnosti - narave, prostora, družbe, prometa, družine itd.
• Besedotvorje. Otrok vadi ustvarjanje novih besed, raziskuje svoje govorne zmožnosti in razvija domišljijo.
• Ustvarjalne dejavnosti (gradnja stolpov, trdnjav, sestavljanje slik iz delov).
• Ustvarjalnost (petje, ples, risanje, modeliranje, oblikovanje).
• Zgodbene igre (bolnišnica, gasilec, hčere in mame), ki otroku pomagajo raziskovati veliki svet v polnosti človeških odnosov.
• Posnemanje staršev. Dandanes otroci neskončno ponujajo odraslim svoje »gospodinjske storitve« (pometanje, pranje, kuhanje). To vključuje občutek lastne pomembnosti, veščino interakcije s člani otrokove prve družbe v njegovem življenju – družino, in pridobivanje novih vsakodnevnih veščin.

Otroka ne grajajte, ker noče opraviti nekaterih vaših nalog, tudi če gre za igro, ali pa jih ne zna narediti pravilno. Spodbujajte, podpirajte z besedami - recite, da se bo vse izšlo, če boste pokazali malo vztrajnosti, da vsem otrokom prvič ne uspe veliko.

Zato je pri izbiri izobraževalnih iger za otroke, stare 2–3 leta, pomembno graditi na teh interesih in otroku poskušati vcepiti potrebne veščine.

Recimo nekaj besed o potrebnih igračah

Večina izobraževalnih iger zahteva določene pripomočke. To so gospodinjski predmeti, naravni materiali, pa tudi igrače ali kompleti le-teh. Izpolnjevati morajo določene zahteve:

• spodbujati razvoj fizičnih sposobnosti;
• razvijajo fine motorične sposobnosti, govor, inteligenco;
• odražajo otrokov osebni svet, kjer se lahko preizkusi v poklicu ali družbeni vlogi, ki ga zanima;
• razvijati otrokov ustvarjalni potencial;
• razvijati vztrajnost, marljivost;
• nudi priložnost za sprostitev.

Jasno je, da ena igrača ne bo opravljala vseh teh funkcij. Zato mora imeti otrok pri 2-3 letih:

• predmeti za telesno aktivnost (žoge, kolesa, keglji, kolesa);
• zvočne in glasbene igrače (boben, klavir, piščal, kitara, razni glasbeni moduli, »govoreče« knjige, plakati, mize, govoreče igrače in druge podobne igrače);
• igre in igrače za razvoj inteligence, vztrajnosti, ustvarjalnosti in fine motorike (konstruktorji, kocke, loto, mozaiki, sestavljanke, gnezdilke, sortirke, vezalke, plastelin, svinčniki, barve);
• igrače in kompleti za družabne in gospodinjske igre.

Pomembno je upoštevati, da se otroci do te starosti že zavedajo svoje spolne identitete in razvijejo ustrezno stereotipno vedenje, zato se bodo izobraževalni kompleti igrač razlikovali glede na spol otroka.

Za dekleta:

• igrače kuhinja in posoda;
• punčke, pohištvo, oblačila in vozički zanje;
• gospodinjski aparati (likalnik, sesalnik, pečica, pralni stroj);
• Polnjene igrače;
• "bolnišnični" komplet.

Za fante:

• komplet moškega orodja z mini delavnico;
• avtomobili;
• pištole in strojnice;
• trdnjave, vojaki;
• roboti, transformatorji;
• kompleti vozil (gasilec, policist, vojaško, reševalno vozilo);
• radijsko vodene igrače.

Pomoč otroku pri razvoju

Za celovit razvoj otrok te starosti obstaja veliko igralnih vaj in iger.

Igre na prostem

Naslednje igre otroku omogočajo aktiven telesni razvoj:

• dohitevanje;
• slepec buff;
• igranje z žogo (otrok vrže žogo ob steno, jo ujame, vrže staršem);
• skakanje na dveh nogah;
• tek po prstih;
• posnemanje gibanja živali in ptic (zajca, medveda, čaplje, vrabca, slona, ​​gosenice, zmaja);
• hoja po klopi ali hlodu (»prečenje«);
• tek okoli ovir (v hiši - stoli, blazine, zunaj - klopi, drogovi, drevesa);
• hoja s premagovanjem ovir (jame, hribi, stopnice, luže);
• hoja po markirani poti (ovinek, lomljena črta);
• skakanje na fitball;
• hoja po rokah ("samokolnica").

Doma lahko otroku ponudite igro »ostrostrelec«. Postavite dve plastični vedri in vanje vrzite "školjke", zvite iz mehkega papirja: mati v svoje vedro, otroka v njegovo. Izberite razdaljo metanja, s katere lahko otrok zadene tarčo. Na koncu igre mladega »ostrostrelca« nagradite z igračo ali sladkim presenečenjem. Z razvojem natančnosti se otrok nauči usklajevati gibe rok.

Poskusite spremeniti otrokovo aktivnost vsakih 10–15 minut: izmenjujte dejavnosti motoričnega razvoja z dejavnostmi za mizo in branjem. Pri tej starosti se otrok ne bo mogel več osredotočiti na nič.

Izobraževalne igre

To so igre, namenjene otrokom, ki preučujejo svet okoli sebe, predmete in njihove lastnosti, pojave ter razvijajo logiko, pozornost in spomin.

Otroku 2-3 let lahko ponudite:

• poiščite predmet, ki ga je poimenovala mama na sliki, v sobi ali na dvorišču;
• najti par več podobnih predmetov;
• poiščite predmete dane oblike okoli (kvadratne, okrogle, pravokotne);
• poiščite enake vzorce na oblačilih in posodi;
• razvrstite predmete po velikosti ali barvi (na primer perilo);
• razporedite predmete na svoja mesta z uporabo pojmov "desno-levo", "zadaj-spredaj", "zgoraj-spodaj";
• sestavite risbo, razrezano na 3-4 dele;
• zložite lutke eno na drugo;
• reševanje rimanih ugank;
• najti visoke in nizke predmete (omare, stole, hiše), ozke in široke (ceste, preproge, hodnike), kratke in dolge (svinčniki, šali, ravnila);
• izberite ustrezen predmet za narisano senco;
• poiščite, kateri detajl manjka na sliki;
• poiščite predmet z dvema določenima karakteristikama (okrogla in modra, kvadratna in rdeča);
• igrajte "kaj manjka" ali "kaj se je pojavilo";
• igrati se skrivalnice;
• zunaj se igrajte s senco, sončnimi žarki, snegom, vejami, borovimi storži, peskom;
• razvrstite predmete ali slike glede na splošne značilnosti (oblačila, ptice, hrana, pohištvo).

V tej starosti lahko otroke že nevsiljivo seznanjamo z osnovami računanja in štetja. Več o tem preberite na blogu.

Otroku ne dajte nadzora nad televizijo. Ne glede na to, kako poučen in vzgojen se vam program zdi, dolgotrajno bivanje pred televizijskim zaslonom ni prav nič koristno za rastoče telo otroka.

Razvoj senzoričnih občutkov

Za razvoj senzoričnih sposobnosti pri 2–3 letih lahko delate s svojim otrokom:

• preučevanje vonjav, okusov (poiščite predmet po vonju, poimenujte okus z zaprtimi očmi, poiščite predmet z enakim vonjem ali okusom kot ponujeni);
• preučevanje hladnih, toplih, vročih površin (na primer prilagajanje temperature vode v pipi);
• opis taktilnih občutkov ob dotiku različnih predmetov (trdo, mehko, gladko, hrapavo, puhasto, bodičasto);
• iskanje materiala, ki ustreza predlaganemu vzorcu (kos kartona, svile, vate, volne).

Razvijanje sluha vašega otroka

Za razvoj sluha - splošnega in glasbenega - je za otroka koristno:

• prepoznajo in poimenujejo različne zvoke ali zvoke med hojo in doma (veter, avto, ptica, žival, voda, kotliček, sušilec za lase itd.);
• poiščite vir zvokov (ptica sama, čajnik, kup listov, mačka);
• igranje na otroška glasbila;
• poslušajte mamino petje in zapojte zraven;
• plešite ali tapkajte v ritmu glasbe.

Kaj razvija govor?

Kot smo že omenili, se otrokove govorne sposobnosti hitro razvijajo od drugega leta dalje. Katere igre lahko pri tem pomagajo? Vse, kar razvija pozornost, logiko, mišljenje, spomin, fino motoriko, koordinacijo rok, dihanje, gibljivost ustnic, lic in jezika (artikulacijo), spodbuja otroka k govorjenju. Več ko se takih iger igra z otrokom, bolj popoln bo njegov govor.

Razmišljanje, koordinacijo, domišljijo, fine motorične sposobnosti razvijajo:

• risanje, barvanje (za najmlajše so primerni že pripravljeni albumi);
• risanje s prsti in dlanmi po moki, zdrobu, žitih;
• modeliranje iz testa ali plastelina;
• igre s peskom - preproste in kinetične (o tem smo govorili);
• aplikacija;
• igre z mozaiki, sestavljanke, nalepke;
• razredi s sorterji, piramidami, kockami, vložki, gradbenimi kompleti;
• vezalke;
• prstna gimnastika (obstajajo tudi informacije o tem).

Artikulacija vključuje naslednje dejavnosti:

• recitiranje preprostih izrekov, zvijalke, izštevanke;
• obrazi pred ogledalom, ki kažejo zobe, jezik, napihnjena lica;
• igre posnemanja (glasovi ptic, živali, gospodinjskih aparatov ali naprav);
• izgovarjanje besednih zvez glasno, tiho, šepetaje.

Dihanje se razvije, ko otrok piha svečko, piha na regrat, iz rok izpihuje milno peno, spušča milne mehurčke in po slamici meša vodo v kozarcu.

Otroku lahko ponudite igro snežne kepe. Na mizo položite nekaj vatnih kroglic za vsakega igralca (dobro je, če so vsi doma). Naj pihajo te "snežne kepe" na tla. Seveda, mali zmaga!

Prvo društvo

Otrok si prizadeva deliti vsa gospodinjska opravila z mamo - to je znak starosti. Naj pomaga, na primer na mizo položi prtičke, žlice, kruh, razporedi krožnike, olupi kuhano zelenjavo, vrže zavitke bonbonov ali papirčkov v koš za smeti, zalije rožo, razvrsti perilo za pranje po barvah – ne Ni važno, da bo mama pozneje vse ponovila! Pustite otroku, da razvije vsakodnevne spretnosti, da se bo počutil kot polnopravni odrasel član družbe.

Podprite njegove težnje z igro "sorter". Čiste čevlje zberite na en kup in premešajte. Otrok naj ga v paru razstavi, nato pa ga postavi nazaj na svoje mesto (ali pa ga v več različnih košarah po skupinah: copate, škorenjčke, čevlje).

Za otroke te starosti lahko najdete ali izumite veliko iger. Glavna stvar je, da ustrezajo stopnji razvoja in interesom otroka, se ne utrudijo s trajanjem procesa in ne povzročajo dolgčasa.