Psihologija dojenja. Vpliv čustvenega stanja matere na otroka. Priloga
Številne znanstvene študije, izvedene v zadnja leta, nam je omogočila nov pogled na problem psihologije osebnosti, psihologije življenja in smrti, izvora duševnega in telesno zdravje ki jih povzročajo različne okoliščine in dejavniki perinatalnega razvoja. To so predvsem dela tujih raziskovalcev: S. Grof, J. Graber, F. Dolto, X. Nickel, S. FantiD. Verny, A. Bertinaidre. Med domačimi znanstveniki se s tem problemom ukvarja E.K. Ailamazyan, V.V. Abramčenko, A.S. Batuev, G.I. Brekhman, A.I. Brusilovski, K. Heidebrand, A.I. Zakharov, Yu.N. Konstantinova in drugi, če na kratko povzamemo zaključke študij teh avtorjev, lahko rečemo, da perinatalno obdobje življenja obravnavajo kot prvo fazo človekovega obstoja, kjer različni dejavniki pomembno vplivajo na razvijajoče se telo in psiho. soodvisnost duhovnega, mentalnega in somatskega je najbolj očitna in zanesljiva.
Najpomembnejši dejavniki, ki vplivajo na otroka, so dejavniki matere. Mama je avtorica otrokovega življenjskega scenarija, ki ga nato reproducira v svojem življenju.
Za nastanek otroka ni pomembno le to, kaj je mati jedla in kakšno je bilo njeno zdravstveno stanje, temveč tudi njeno psihično počutje, harmonični odnosi z drugimi, odsotnost strahov pred porodom in otrokovim življenjem ter pretirane čustvene reakcije na stres niso nič manj pomembne. Tradicija je predpisovala skrbno spoštovanje pravil, namenjenih zaščiti duševnega miru nosečnice, saj Njena psiha je tista, ki oblikuje lastnosti otrokove psihe.
Raziskave so potrdile poseben pomen prvega odziva ženske na dejstvo nosečnosti za oblikovanje otrokovih duševnih lastnosti. Negativna reakcija povzroča najhujše duševne težave, mati v zelo globoke plasti otrokovega nezavednega položi tako imenovani program »smrti in samouničenja«. To je povsem razumljivo, glede na to, da čas v maternici teče drugače, je zgoščen, zato je vpliv duševnih vibracij nosečnice na zgodnje faze intrauterini razvoj oblikuje najgloblje plasti otrokove psihe in vpliva na njegovo celotno nadaljnje življenje.
V perinatalnem obdobju se v ženskem telesu in psihi pojavijo globalne transformacije, razvija se odnos ženske do nerojenega otroka. Naravo tega odnosa je mogoče oceniti po značilnostih interakcije bodoče matere z njim, prisotnosti ali odsotnosti namišljene komunikacije. zato perinatalni razvoj otrok ni "zorenje", ampak je po V. Sinelnikovu podoben procesu galvanoplastike - nanašanju zlate prevleke na navadno kovinsko ploščo. In mama je tista draguljarska mojstrica, ki od preprostih naravni material ustvarja umetniško delo. Je pa tudi vir lastnosti, ki jih bo otrok prejel. Ona je njegovo prvo vesolje, v katerem najde svoj obstoj.
Materina ljubezen do otroka, njene misli o njem in komunikacija z njim širijo otrokove nastajajoče zmožnosti, njegov celični spomin, ki določajo glavne prednosti osebnosti. Če se je mati zavestno pripravljala na spočetje in porod, poskušala ves čas nosečnosti ostati v pozitivnem stanju, je bila občutljiva za svoje želje in potrebe, si je med nosečnostjo predstavljala nerojenega otroka, njegov videz, značaj, poslušala gibe, skušala razumeti njihov jezik. , z nežnimi dotiki trebuha spodbudila odziv, izmislila ime za fantka in punčko, občutila otroka tako kot del sebe, včasih tudi kot ločeno bitje, takrat se je oblikovala harmonična perinatalna matrica. .
Izvedli smo empirično študijo prenosa prvih skriptnih sporočil z matere na otroka, življenjskih položajev in funkcionalnih ego stanj porodnic, ki vplivajo na somatsko stanje, patologijo nosečnosti in poroda. Študija je vključevala 30 žensk, starih od 17 do 37 let. V študiji so bili uporabljeni: strukturirani intervju »Early script programming«; »OK-Thomasov« vprašalnik za izdelavo OK-Corral subjektov; Vprašalnik osebnostnega stila za prepoznavanje njihovega egograma; Vprašalnik »Slog dela«; Vprašalnik “Notranja ego stanja”. Pridobljene podatke smo dopolnili s kliničnimi in anamnestičnimi podatki.
Študija je bila izvedena v modalnosti transakcijske analize. Velika pomoč prispeval k raziskavi zdravstveni delavci porodnišnica št. 1 v Ryazanu, posvetovanja s kandidatom medicinskih znanosti Khovrachevom A.P., sodelovanje pri eksperimentalna študijaštudenti Fakultete za pedagogiko in psihologijo Ruske državne univerze. S.A. Jesenina Guskova A.A.
Na prvi stopnji smo uporabili strukturiran intervju »Early Scenario Programming«, katerega cilj je bil identificirati socialni statusženske, preučiti splošno anamnezo, potek nosečnosti in poroda, odsotnost ali prisotnost patologij pri materi in otroku. starost, stopnja izobrazbe, zakonski stan ne samo mati sama, ampak tudi njeni bližnji sorodniki: starši, mož. Ključna vprašanja intervjuja so oblikovana tako, da omogočajo prepoznavanje značilnosti komunikacijske izkušnje, pridobljene v otroštvu, ženskega doživljanja nosečnosti in njenega odnosa do nerojenega otroka.
Glede na starost porodnice so bili narejeni naslednji zaključki:
1. Starejše kot ženske rodijo, višja je njihova izobrazba;
2. Število bolezni narašča s starostjo, sočasne patologije in slabe navade se zmanjšujejo;
3. Starejša kot je porodnica, slabše poteka obdobje dojenja, porodnice so v ego stanju VD, s starostjo SD izgublja pomen.
O njegovem pomenu govori analiza komunikacijske izkušnje ženske. Prva stvar, ki se pojavi v komunikaciji osebno izobraževanje lahko štejemo za prvi prispevek k razvoju prihodnosti starševsko vedenje. Če je bila izkušnja komuniciranja z bližnjimi odraslimi pozitivna, to pomeni, da začetni pogoji za oblikovanje subjektivnega odnosa do drugih ljudi so bili ugodni in postavljeni temelji za oblikovanje subjektivnega odnosa do svojega otroka.
Predvidevali smo, da je naravo zgodnje komunikacijske izkušnje porodnice v komunikaciji z bližnjimi odraslimi mogoče presojati po učinkovitih sledovih, ki so jih pustile v njenih prvih spominih nase in na svoje starše, njihov starševski stil in njene navezanosti.
Če so bili starši ljubeči, je komunikacija pustila živo sled v spominu ženske, če je bila močna navezanost materi oziroma drugim sorodnikom, kar pomeni zgodnjem otroštvuženska je imela ugodno izkušnjo čustvene komunikacije, kar jo postavlja v ugodnejše pogoje za napovedovanje prihodnjega materinskega vedenja v primerjavi s tistimi, ki te izkušnje niso imele. In tukaj govorimo o mehanizmu, ki se sproži: nadrejeni program začel delovati.
V drugi fazi našega dela smo proučevali proces prenosa zgodnjih navodil. K temu nas je spodbudila naslednja ocena vloge perinatalnega obdobja: narava nosečnosti, poroda in prvih dni življenja daje močne predpise scenarijev, ki oblikujejo ne le stopnjo in naravo prihodnje psihopatologije, ampak lahko tudi biti odgovoren za »gon smrti«.
O tem govorimo, ker pri analizi 12 klasičnih vrst navodil, ki sta jih prepoznala M. in R. Goulding (1979), in sicer:
1. Ne živeti (propasti, umreti);
2. Ne bodite sami;
3. Ne bodi otrok;
4. Ne rasti (ostani majhen);
5. Ne napredujte;
6. Ne delaj (ne delaj ničesar);
7. Ne bodi prvi (ne bodi vodja, ne štrli z glavo);
8. Ne sodi;
9. Ne bodi blizu;
10. Ne počutite se dobro (ne bodite zdravi);
11. Ne razmišljaj;
12. Ne čuti.
V perinatalnem obdobju sta jasno zaznana le dva. To je ukaz »Ne bodi to, kar si«, ki ga da mati, ki pričakuje rojstvo otroka nasprotnega spola, in kletvica »Ne živi«, ki je posledica vseh negativnih vplivov tega obdobja.
Če upoštevamo skupni učinek vseh oblik posredovanja sporočila »Ne živi«, potem v naši raziskavi ni ostal niti en otrok, ki ga tako ali drugače ne bi prejel.
Postavlja se vprašanje: »Zakaj starši dajejo otroku ukaz »Ne živi«? Očitno se to zgodi zato, ker starš v svojem otroškem ego stanju to čuti lastnega otroka ga moti ali ogroža. Ali pa ima ženska že več otrok in noče imeti več. "Povsem po naključju" vseeno rodi še enega otroka. V otrokovem ego stanju kriči: »Ne! Nočem več! Želim, da so pozorni na moje želje!« Najverjetneje bo zatrla bes svojega Otroka, ne da bi to priznala celo sebi, na skrite načine rojenemu otroku sporoča, da ga zavrača.
Ne smemo pozabiti, da se otrok lahko počuti ogroženega s smrtjo zaradi vedenja matere ali zunanjih dogodkov, ki se odraslim zdijo popolnoma neškodljivi. Kasneje si lahko otrok sam ukaže »Ne živi«, če mu je mama na skrivaj dala na primer naslednje sporočilo: »Prizadel si me, ko si se rodil.« (Byrne ga je poimenoval scenarij Raztrgane matere). V tem primeru se lahko otrok odloči: "S svojim rojstvom sem prizadel svojo mamo, zato si zaslužim muke ali smrt."
Na srečo ljudje delajo vse, da bi ostali živi. V prvih letih življenja bo otrok, ki ima ukaz "Ne živi", verjetno sprejel kompleksne rešitve da se zaščitite pred smrtnim izidom. Te odločitve lahko zapišete v obliki: "Živel bom tako dolgo, dokler ..." Elipso lahko zapolnite z različnimi odločitvami, na primer "... trdo bom delal" ali "... če ne bom približati se ljudem." Grozna ugotovitev...
Mama, ki je v otroštvu dobila ukaz »Ne živi«, lahko to sporočilo prenese svojemu sinu ali hčerki. Verjame, da bo to prineslo osvoboditev od povelja, ki ji je bilo dano. Na psihološki ravni svojemu otroku reče: "Če ti umreš, potem jaz ne bom umrla." Tako je ta ukaz kot štafetna palica, ki se prenaša iz roda v rod.
Za drug recept smo pridobili naslednje številke: 10 % mater ni načrtovalo želenega spola svojega otroka; 50 % jih je želelo imeti fantka; 40 % jih je želelo imeti dekle; 33 % mater je bilo razočaranih nad svojimi pričakovanji, ustrezen odstotek otrok pa je prejelo navodilo "Ne bodi to, kar si." Hkrati bo njihovo neverbalno sporočilo: "Ne bodi fant (dekle)." To se lahko izrazi v izbiri imena za otroka: lahko se imenuje dekle moško ime, in fantek - samica. Deklica bo oblečena kot fant, fant pa kot punčka.
notri odraslo življenje oseba, ki ima ukaz "Ne bodi fant (dekle)", lahko še naprej nosi oblačila in ima navade, ki ustrezajo drugemu spolu.
»Ne bodi to, kar si« je bolj splošen ukaz in se običajno prenaša s sporočilom: »Ne bodi to, kar si, bodi še en otrok.« Starši morda raje najmlajši otrok starejši brat ali sestra, primerjati z drugimi otroki. IN v tem primeru mati ohranja podobo tega, kar hoče " popoln otrok" Zato se pozitivno odziva samo na tiste vidike svojega pravega otroka, ki so podobni tej podobi, ostale pa ignorira.
Seveda nas je zanimalo, kaj določa to ali ono obliko predpisovanja scenarijev. Izkazalo se je, da starost, stopnja izobrazbe, družina in finančno stanje niso pomembne. Najbolj zgodnji načini Programi "Don't Live", izvedeni z uporabo patologije nosečnosti, so bili značilno in pozitivno povezani (r = + 0,417; P< 0,002) с выраженностью Адаптированного Детского эго-состояния матери, тогда как первая экзистенциальная позиция «Я - ОК, Ты - ОК» была для них препятствием (г = - 0,351; Р < 0,01).
to življenjski položaj je bil povezan z večjo višino in težo novorojenčkov (r = + 0,356; P<0,01 и г = + 0,282; Р<0,03, соответственно), что может быть расценено как наличие сценарного послания «Живи».
Prekletve, prejete s patologijo poroda, so bile povezane z drugim življenjskim položajem »jaz nisem v redu, ti si v redu« (r = + 0,264; P<0,04). Эта корреляция подтверждается и более низкой оценкой новорожденных от женщин с данной позицией по шкале Апгар (г = - 0,275; Р < 0,03), свидетельствующей о принятии младенцами летального материнского предписания.
Otrokova patologija, pridobljena v prvih petih dneh življenja, je negativno korelirala s prvim eksistencialnim položajem (r = - 0,275; P< 0,03). А послания, передаваемые через нарушения лактации, оказались детерминированы выраженностью материнского эго-состояния Контролирующего Родителя (г = + 0,377, Р < 0,004).
Nasprotno pa je povečanje ego stanja prilagojenega otroka preprečilo pojav motenj laktacije (r = -0,263; P< 0,04).
Vendar je bilo ego-stanje Prilagojenega otroka kot celote ugoden dejavnik pri prenosu kletvice »Ne živi«, ocenjeno s skupnim številom negativnih perinatalnih vplivov (r = + 0,247; P< 0,05). Принятие данного летального предписания, отслеживаемое по нарушению питания ново рожденного, также было связано с выраженностью эго-состояния Адаптированного Дитя у матерей (г = + 0,279; Р < 0,03), тогда как усиление жизненной позиции «Я - ОК, Ты - ОК» свидетельствовало об обратном процессе (г = -0,300; Р< 0,02).
Tako dobljeni rezultati kažejo na jasno, a strukturno zapleteno razmerje med slogom in eksistencialno osnovo materinskega vedenja s posredovanjem smrtonosnih navodil.
V tretji fazi študije smo izvedli korelacijsko analizo povezav med življenjskimi položaji in aktivnostjo funkcionalnih ego stanj ter podrobnejšo analizo odnosa med resnostjo posameznih ego stanj in porodniško patologijo. Naši starši so imeli ego stanja staršev, odraslih in otrok. Dali so nam skriptna sporočila iz teh treh ego stanj, mi pa smo jih prejeli in razdelili v naša tri ego stanja.
V egogramu te skupine, izdelanem na podlagi rezultatov testiranja, je bilo ego stanje nadzorujočega starša (CR) minimalno. Vzgojni starš (NP) in ego stanje odraslega (A) sta imela prednost pred ostalimi. Resnost ego stanj Svobodnega otroka (SD) in Prilagojenega otroka (AD) je bila skoraj enaka.
Na splošno je dobljeni egogram videti dokaj standarden in varen ter ne označuje nosečnosti in poroda kot resne duševne motnje in, kot kaže, ne napoveduje velikih scenarijev.
Analiza odnosa med ego stanji in porodniško patologijo se je izkazala za ne tako spodbudno. Na primer, najbolj prevladujoče ego stanje skrbnega starša (NP) je bilo pozitivno povezano na pomembni ravni s porodniško patologijo med preteklimi nosečnostmi (r = 0,253; P< 0,05), соматической патологией, ассоциированной с беременностью (г = 0,-327; Р < 0,02) и патологией родов (г = 0,259; Р < 0,04).
Takšna narava odnosa nam omogoča, da govorimo o prevladi negativne komponente v egostanjih Skrbnega starša (CP), ki se realizira v položaju Odrešenika in s tem poskuša rešiti lastne težave. depresivni radikal skozi samopožrtvovalnost.
Ego-stanje prilagodljivega otroka (AD) je bilo pozitivno povezano s patologijo zgodnjega razvoja mater (r = 0,248; P<0,05). Нарастание Адаптивного Дитя (АД) сопровождается статистически значимым снижением уровня патологии предшествующих родов (г = -0,300; Р<0,03) и нарушений лактации (г = - 0,263; Р < 0,04). Анализ причинных связей данных корреляций показал, что это снижение происходит за счет увеличения патологии плода во время беременности (г = 0,417; Р< 0,003), снижения роста и веса новорожденного (г = -0,320; Р<0,02 и (г = -0,250; Р<0,05) и нарастания нарушений питания новорожденного (г = -0,279; Р<0,03).
Tako imamo opravka s prenosom patologije na naslednjo generacijo. Seveda bi morala biti ta točka eden glavnih poudarkov korekcijskega dela v psihoprofilaktičnih razredih z nosečnicami.
Konstruktiven odnos do lastnega vedenja, ki se kaže v delovanju ego stanj Odraslega (B), je bil v pozitivni korelaciji s skrajšanjem časa med sprejemom ženske v porodnišnico in samim porodom (r = 0,310 ; P< 0,02). Кроме того выраженность Взрослого (В) эго-состояния отрицательно соотносилась с акушерской патологией во время прошлых беременностей (г = -0,410; Р< 0,003) и патологией прошлых родов (г = 0,365; Р< 0,006).
V splošnem dobljeni rezultati ustrezajo teoretičnemu stališču TA o funkciji reševanja problemov ego stanja Odraslega (A), katerega dvig bi lahko bil cilj terapevtskega dela z nosečnicami.
Njihova porazdelitev se je izkazala za naslednjo: življenjski položaj "Jaz sem v redu, ti nisi v redu" je izražen v manjši meri, ostali pa so približno enaki. Omembe vredna je velikost življenjske pozicije "jaz nisem v redu, ti si v redu" in "jaz nisem v redu, ti nisi v redu", kar kaže na pomembno bazalno osebnostno patologijo. V zvezi s tem prevlada Skrbnega starša (CP) v egogramu prevzame značaj zaščitnega mehanizma, ki sproži funkcije »Odrešenika«. To bi moralo privesti do ignoriranja otrokovih potreb, saj matična figura obupno poskuša kompenzirati lastno depresivno radikalnost s pretirano zaščitniškim vedenjem.
To stališče je bilo potrjeno v teku korelacijske analize, ki je razkrila statistično pomembno pozitivno povezavo med ego-stanjem Skrbnega starša (CP) in življenjskim položajem »Jaz nisem v redu, ti si v redu« (r = 0,547;< 0,001), обращающей депрессивность сценарного решения самой роженицы, так и с позицией «Я - не ОК, ты - не ОК» (г = 0,260; Р< 0,003), что свидетельствует о предпочтении переключения к роли «Жертвы» для подтверждения правильности сценарных решений.
Resnost ego stanj kontrolirajočega starša (CR) je na statistično značilni ravni pozitivno korelirala z življenjskim položajem »jaz sem v redu, ti nisi v redu« (r = 0,458; P< 0,001) и негативно - с позицией «Я - не ОК, ты - ОК» (г = - 0,490; Р < 0,001), отражая наличие у ряда рожениц защитного механизма паранойяльного типа и готовности занять место «Преследователя».
Najbolj motena osnovna prilagoditvena strategija, ki izhaja iz življenjske pozicije »Jaz nisem OK, ti nisi OK«, je razkrila negativne lastnosti depresivne pozicije. Depresivni radikal se je pokazal v pozitivni korelaciji med resnostjo tega eksistencialnega položaja in somatsko patologijo, povezano z nosečnostjo (r = 0,404; P< 0,003).
Izogibni eksistencialni položaj in tudi egostanje AD sta bila pozitivno povezana s podaljšanjem časa med sprejemom ženske v porodnišnico in samim porodom (r = 0,252; P< 0,04), создавая таким образом возможность для развития патологических стратегий. Здоровая жизненная позиция «Я - ОК, ты - ОК», наоборот, сокращала промежуток времени между поступлением женщины в роддом и моментом родов (г = 0,296; Р<0,03). Ее усиление уменьшало выраженность акушерской патологией во время прошлых беременностей (г = -0,300; Р<0,03). Однако отсутствие значимых корреляций данной позиции с активностью эго-состояний Заботящего Родителя (ЗР) и Контролирующего Родителя (КР), а особенно Взрослого (В) и Свободного Дитя (СД), при наличии такой взаимосвязи с эго-состоянием Адаптированного Дитя (АД) (г = 0,294; Р < 0,03), возможно отражает функциональную регрессию родильниц во время столь значимого события как рождение ребенка.
Zaključki iz študije
1. Ugotovljeno je bilo, da je imela vsaka porodnica, ki je bila v raziskovalni skupini, eno ali drugo stopnjo zdravstvene okvare ali patologijo nosečnosti in poroda.
2. Ugotovljeno je bilo, da narava nosečnosti in poroda povzroči močna scenarijska navodila, ki oblikujejo ne le stopnjo in naravo prihodnje patologije, ampak so odgovorni tudi za »nagon smrti«.
3. Od dvanajstih klasičnih vrst predpisov, ki sta jih opredelila M. in K. Goulding, sta le dva eksplicitno najdena v perinatalnem obdobju. To je ukaz »Ne bodi to, kar si«, ki ga da mati, ki pričakuje otroka nasprotnega spola, in kletvica »Ne živi«, ki je posledica vseh negativnih vplivov tega obdobja.
4. Če upoštevamo skupni učinek vseh oblik posredovanja skriptnega sporočila »Ne živi«, v proučevani skupini ni bilo več niti enega otroka, ki ga tako ali drugače ne bi prejel.
5. Pri obravnavi ene ali druge oblike predpisovanja scenarijev se je izkazalo, da starost, stopnja izobrazbe, zakonski in finančni status niso pomembni.
6. Dobljeni rezultati kažejo na jasno, a strukturno kompleksno razmerje med slogom in eksistencialno osnovo materinskega vedenja s posredovanjem smrtonosnih navodil. Zato se nam zdi podrobnejše preučevanje realne slike prenosa perinatalnih skriptnih sporočil izjemno pereče.
7. Izvedena korelacijska analiza odraža prisotnost pomembne bazalne osebnostne patologije, katere osrednje jedro je očitno aktualizacija bazalne anksioznosti.
Zato menimo, da je izjemno nujna naloga zagotoviti nosečnicam strokovno psihološko pomoč, bodisi samostojno bodisi kot del sistema psihoprofilaktične priprave na porod.
LITERATURA
1. Brusilovski A.I. Življenje pred rojstvom. M., 1991. P.12-42.
2. Bern E. Igre, ki jih ljudje igrajo. M., 2001. Str.189-286.
3. Buyanov M.I. Otrok iz disfunkcionalne družine. M., 1988.
4. Vasilyeva O.S., Mogilevskaya E.V. Skupinsko delo z nosečnicami: socialno-psihološki vidik // Psychological Journal. 2001. T. 22. P.82-89.
5. Grace Craig. Mnenja in dejstva: ali je mogoče otroka izobraževati pred rojstvom? // Razvojna psihologija. 2000. št. 2. str. 164. 6. Zakharov A.I. Otroške nevroze. Sankt Peterburg, 1995.
7. Lisina M.I. Komunikacija, osebnost in psiha otroka. Voronež, 1997. P.44-72.
8. Pernu L. Pričakujem otroka. M., 1986. Str. 27-40.
9. Ravich R. Skrivno življenje nerojenega otroka // Družina in šola. št. 9. 1995. str. 10-12.
10. Hay J. Transactional Analysis for Trainers Watford, UK, Minneapolis, ZDA, Sherwood Publishing, 1996. 256 str.
Zavedati se morate, da skrbi nosečnice vodijo do nevarnih sprememb v njenem telesu, kar vpliva na fizično stanje nerojenega otroka. Neželeni otroci so tisti, ki so se jih odločili roditi, a se niso želeli naučiti ljubiti.
Ko se dojenček razvija, ustrezno zaznava posebnosti materinega vpliva nanj, sliši, kako bije srce, kako hrupi kri v posodah. Občuti mišično napetost, kako se spremeni dihanje in glas. In nauči se analizirati različna materina stanja ob enem ali drugem času, v eni ali drugi situaciji.
Primer: ženska gleda komedijo - je dobre volje, proizvajajo se endorfini (hormoni ugodja), ki skozi krvni obtok vstopijo v otrokove možgane, sliši glasbo in mamin smeh. Žensko telo je sproščeno, diha enakomerno. V kri pride dovolj kisika tako zanjo kot za otroka. Ženska se dotakne trebuha in ga nežno boža. Otrok prevzame – glasba, smeh, kisik. Mamin dotik je dober.
Drug primer: ženska je živčna, se prepira z možem, njeno telo je napeto, primanjkuje kisika, ker ga požira krik. Hormonski sistem proizvaja hormon adrenalin in druge stresne hormone. Otrok doživi hipoksijo (premalo kisika), sliši jok, doživlja napetost in sliši očetov glas. Popravki - ko slišim ta glas, se počutim slabo.
Razmislite o situaciji, ko ženska noče otroka. Psihološko bo ta otrok prikrajšan. Razvija se brez podpore, brez komunikacije, nenehno je prisiljena prejemati stresne hormone in se nato nauči odzivati nanje. Ker je v človeku vse med seboj povezano, nerešene psihične težave, psihična nezrelost in nepripravljenost vplivajo na delovanje reproduktivnih organov in celotnega hormonskega sistema ženske. Navsezadnje obstaja nevarnost spontanega splava in tukaj je razlog.
Ko je pod stresom zaradi ženske nenaklonjenosti roditi otroka, se nanjo najprej odzove možganska skorja. Sledi odziv hipotalamično-hipofiznega sistema. Stresni hormon, ki ga proizvajajo endokrine žleze, vstopi v krvni obtok. Kot odgovor na raven hormona v krvi reagirajo mišice, ki sprožijo proizvodnjo adrenalina. Po tem se poveča raven prolaktina in zmanjša progesteron - grožnja nastane zaradi reakcije materničnih mišic. Čim bolj in dlje ko vztraja povečan tonus maternice, tem bolj je nevaren za otroka.
Zato se je treba spomniti, da mati in otrok vplivata drug na drugega. Delijo svoje fizično stanje, čustva in razpoloženje. Otrok prejme svoje izkušnje skoraj od prvih dni svojega obstoja. Kako se ženska pripravlja na rojstvo otroka, kako zaznava spremembe, ki se dogajajo z njo in v njej, kako ravna z otrokom - vse to se odraža v prihodnosti.
Vez med otrokom in ljubečo mamo traja vse življenje, v prvih mesecih pa je še posebej močna. Ni zaman, da nekateri strokovnjaki prve tri mesece otrokovega življenja imenujejo četrto trimesečje nosečnosti, torej mati in otrok sta neločljiva , le da zdaj ni toliko fizično kot čustvena povezanost . In tu se lahko pojavijo nekatere težave.
Predstavljajte si, da ste dobili novo službo v tujem mestu, v popolnoma neznani ekipi in obvladate novo področje dejavnosti. Še vedno slabo razumete delovni proces, tukaj nimate prijateljev in težko razumete, kako se obnašati z drugimi. Ste občutili vso globino problema? Približno enako se v prvih mesecih po porodu počuti mlada mamica, ki drži dojenčka v naročju.
V ženi, ki se je preizkusila prvič v vlogi mame , še vedno precej brez izkušenj z nego otroka , in če dojenček pogosto kriči, joka, ponoči slabo spi, zboli ali dolgo časa sesa, razvije občutek zaskrbljenosti in negotovosti. "Ali delam vse prav?" - pogosto vprašanje mladih staršev, ki so včasih v paniki zaradi nove vloge.
In sprva bo veliko takšnih vprašanj, saj v sodobni družbi ni več nedvoumnih načel preteklosti: otroka lahko oblečete v pletene obleke, otroka lahko nahranite ali mu postavite rutino, otroka lahko ves čas nosite s seboj v naročju ali v zanki, lahko pa ga pustite v posteljici ali vozičku. Ta in številna druga pomembna vprašanja, kot jih morajo na primer mladi starši reševati vsak dan, pri čemer se opirajo na včasih popolnoma nasprotna mnenja specialistov pediatrov, različne izkušnje sorodnikov, prijateljev, znancev in obiskovalcev specializiranega varstva.
Zmedenost, utrujenost, tesnoba in strah pred neznanim – vsa ta čustva doživlja mlada mamica v prvih mesecih po porodu. Glede na to, da je njena čustvena povezanost z otrokom zelo tesna, Dojenček začne doživljati vse te občutke postaja vse bolj živčen in razdražljiv. Rezultat je začaran krog - mati se ne more sprostiti in spočiti, ker otrok nenehno joka, dojenček pa joka, ker »bere« materino čustveno zaskrbljenost.
Zaključek se nakazuje sam. Želite, da je vaš dojenček miren in vesel, da čim manj joka in dobro spi? V tem primeru že od danes začnemo urejati svoj živčni sistem, naučimo se biti mirni in se uglasiti, da vse dojemamo pozitivno . Konec koncev, če se mati počuti udobno in samozavestno, potem se občutek miru in varnosti prenaša na otroka.
Ponujamo vam nekaj preprostih nasvetov, kako lahko mlada mamica izboljša svoje čustveno stanje:
Več počivajte
Potrebno je, da ima mlada mamica na začetku dovolj časa za počitek in spanje. Dojenček je zaspal - spite z njim, ne odrekajte si sprostitve. Bolj ko bo novopečena mamica umirjena in spočita, več mleka bo proizvedla in bolj umirjen in srečen bo vaš otrok. Poleg tega si mora telo po porodu opomoči in se prilagoditi novemu sistemu življenja.
poj
Naj se sliši še tako smešno, petje je odlična dihalna vadba, ki izboljša delovanje srčno-žilnega in živčnega sistema mlade mamice, zmanjša utrujenost, razdražljivost, razbremeni notranje pritiske in sprošča. Pojte svojemu novorojenčku uspavanke, prepevajte svoje najljubše uspešnice na radiu, zapojte pod tušem, pod tekočo vodo – vse to vam bo dalo odlično sprostitev in čudovito razpoloženje.
.jpg)
Uživajte v majhnih stvareh
Seveda se v prvih tednih po porodu mladi materi preprosto vrti v glavi od skrbi in težav. Šele se privajate na svojo novo vlogo in se v njej ne počutite povsem udobno. Če si želite malo oddahniti od nenehnega napora okoli hranjenja in menjave plenic, ne pozabite uživati v majhnih stvareh. Dojenček se ti je nasmehnil - nasmehni se mu nazaj, zunaj je lep sončen dan - to pomeni, da bosta danes z otrokom dobre volje, vreme ni naklonjeno - tudi to ni problem, dinamična glasba, svetla bluzica in nova ropotuljica za dojenčka bosta naredila vaš dan pozitiven in nepozaben. Ste med sprehodom pozorni le na to, kako zebe ali vroče je vašemu dojenčku, in poskušate ne pozabiti, kaj morate kupiti v trgovini? Poglejte okoli sebe in poiščite nekaj preprostega in sladkega, kar vam lahko dvigne razpoloženje. Morda že dolgo niste opazili, da na sosednjem dvorišču živi čudovita puhasta mačka, na drevesih pa bodo kmalu zacveteli listi: nasmejte se svetu okoli sebe in vaše razpoloženje se bo zagotovo izboljšalo.
Verjemi vase
Za nekaj časa prenehajte brati razno literaturo ali internet, nehajte tam iskati odgovore na vprašanja, ki vas skrbijo, in poslušajte svojo intuicijo. Materinska intuicija je odlična stvar in le redko se zmoti. Verjemite vase, delajte, kar želite, in ne tistega, kar piše v pravih knjigah. Vsak otrok je individualen in največkrat natančno veste (ali celo podzavestno čutite), kaj je dobro za vašega dojenčka, vi in ne zdravnik, ki se posvetuje na internetu, vaša mama ali prijateljica. Če delaš tisto, v kar verjameš, postaneš bolj samozavesten in umirjen, in prav to želimo doseči.
Naša mama Helga pripoveduje : »Po porodu se je vame preprosto usul tok nasvetov in naukov: kako otroka kopati, kako ga previti, kako hraniti in vse drugo. Moja mama in tašča, prijateljice, ki imajo otroke, pa tudi dekleta, s katerimi smo se skupaj sprehajali po parku - vsi so me poskušali naučiti, kako pravilno skrbeti za otroka. Kljub temu, da jih tega absolutno nisem prosil, je bilo morda tistim okoli mene nerodno, da sem star le 19 let. Včasih so me povsem drugačna mnenja in nasveti preprosto obnoreli. In ravno ko sem začela dvomiti, ali otroka pravilno prilagam na dojko, čeprav še nikoli nisem imela takšnih težav, sem si rekla, ne, nehaj, dovolj je. Nikogar več ne bom poslušal! Kar se bom sam odločil, bom naredil. Edina oseba, ki sem ji zaupala, je poslušala našo pediatrinjo in to je to. In veste, postalo mi je veliko lažje, postala sem veliko mirnejša, ko sem začela bolj zaupati sebi in svojim občutkom.”
Spustite letvico
Nič hudega se ne bo zgodilo, če ne boste vsak dan pomivali tal v stanovanju ali se z otrokom sprehajali 3 ure na dan. Naj hiša ne bo kristalno čista, mož pa naj gre sam v trgovino in pripravi večerjo zase in zate, kakor zna, to zdaj ni najpomembnejše. Nimate energije ali časa za nekaj? To je normalno, naredite kar lahko in po svojih najboljših močeh, zdaj ni čas za rekorde, ničesar si ne očitajte. Konec koncev, če je mlada mati zelo utrujena in oslabljeno telo po porodu ne potrebuje veliko, ima lahko težave z laktacijo.
Komunicirajte
Seveda se lahko nasvet za mlado mamo s hranjenjem na zahtevo »pojdite s prijateljicami v kavarno« sliši nekoliko nerealno, a če vse pravilno izračunate, potem, ko se vaš mož sprehaja po parku z otroški voziček, lahko brez težav vsaj eno uro poklepetate s svojo punco v najbližjem lokalu ali pa se preprosto odpravite po nakupih. Ne zaprite se popolnoma v svoj novi svet; materinstvo ni samostan. Seveda se bodo nekatere omejitve in spremembe v vašem novem življenju z otrokom zagotovo pojavile, vendar popolnoma opustiti vse, kar vam je bilo prej všeč in zanimivo, nikakor ni vredno.
Vsi ti navidezno preprosti nasveti bodo mladi mamici pomagali, da si opomore, pride k sebi, se umiri in sprosti, saj ne smemo pozabiti, da je zdravje vašega otroka neposredno odvisno od vaše čustvene stabilnosti in pozitivnega odnosa.
Navezanost oziroma želja po vzpostavljanju in ohranjanju stika in intimnosti je osnovna človekova potreba od zibelke do groba. Potrebujemo ljubljene, ko pridemo na ta svet, in sanjamo, da bomo videli ljubeče obraze, ko ga bomo zapustili. Za majhnega otroka ni hujšega kot nenaden občutek zapuščenosti in izgube stika z odraslimi, ki skrbijo zanj.
Za ohranjanje otrokovega občutka kontinuitete povezanosti ni pomembna le fizična prisotnost ljudi, ki so mu blizu, ampak tudi njihova čustvena vpletenost v odnos. Čustveno nedostopnost in hladnost v komunikaciji dojenček zaznava kot izgubo stika in intimnosti, doživlja ločitveno tesnobo in stisko.
Edward Tronick, direktor oddelka za razvoj otrok na univerzi Harvard, je izvedel laboratorijski poskus, imenovan Still Face Experiment. V poskusu je prosil starše, naj sedijo in se igrajo s svojim majhnim otrokom, kot se običajno. Eksperimentator je nato prosil starše, naj prenehajo komunicirati z otrokom. Mati ali očetu je bilo naročeno, naj otroka še naprej gledata, vendar naj imata zamrznjen ali odsoten izraz na obrazu.
Na začetku poskusa sta mati in otrok uglašena drug z drugim, njuna čustva so sinhronizirana. Nato se od matere zahteva, naj naredi "braz brez življenja" in se ne odziva na otrokove reakcije. Skoraj v trenutku začne otrok protestirati proti izgubi stika in naklonjenosti. Vidimo (dobesedno), kako se aktivirajo otrokove obrambne reakcije. Te reakcije so instinktivne, niso odvisne od uma. Ko se mati ponovno začne čustveno odzivati na otroka, se ta hitro spametuje, umiri in zaščito zamenja čustveni stik z materjo.
V tem poskusu se čustvena "ponovna povezava" zgodi precej hitro in ne povzroča škode. Toda predstavljajte si, da dojenček dolgo časa preživi v situacijah, ko se njegove potrebe ne odzivajo: mati je depresivna ali ni običajno, da bi družina otroka »varovala« ali preprosto ni družine.
Na primer, otroci, katerih matere so bile depresivne v prvem letu življenja, imajo veliko večjo verjetnost za razvoj psihopatologije kot otroci v kontrolni skupini. Številni otroci iz sirotišnic, ki od rojstva niso imeli možnosti vzpostaviti odnosa z odraslim (vedno so bili v postelji sami, osebje pa je spremljalo le higieno in prehrano), kažejo hudo nerazvitost orbitofrontalne cone možganske skorje, ki je odgovoren za nadzor nad čustvi.
Vpliv matere na otroka se kaže tudi čustveno. Materina čustva se preko hormonov in energijskih kanalov prenašajo na plod, kar pozitivno ali negativno vpliva na njegovo psiho, nakazujejo tudi dela strokovnjakov s področja teoretične medicine, ki pojasnjujejo načine beleženja informacij na celični ravni. da materino psihološko okolje vpliva na notranje lastnosti otrokovih celic.
Za osnovne delce, ki sestavljajo atome, molekule in žive celice, veljajo tako zakoni fizike kot osnovni zakoni fiziologije. Sposobni so hraniti informacije o okolju v svojem spominu, pa tudi poljubno jih reproducirati in posredovati nekatere informacije drugim delcem. Zapisovanje informacij, pomnjenje in prenašanje so lastnosti psihe. Vpliv matere na otroka je posledica dejstva, da informacije o psihi, mislih in občutkih matere, ki jih prejme razvijajoče se bitje, določajo vibracijske lastnosti njegovih celic. Tako je vse, skozi kar gremo, zapisano v kromosomih celic. To še posebej velja za zarodne celice, ki sestavljajo otrokov genski kapital.
Nosečnica je kot nobena druga žarišče različnih energij, ki strukturirajo materijo, saj v sebi nosi projekt novega bitja. Ženska dejanja, misli in občutki so vzrok za nastanek ali privlačnost zelo specifičnih vrst energije. To dejstvo lahko bodisi zanemarja ali pa se odloči, da se bo po svojih najboljših močeh potrudila, da bo svojo psihično ali fizično energijo usmerila v smer, ki je za otroka najprimernejša. Ta odločitev velja tudi za okoliške ljudi, tako družinske člane kot družbo kot celoto.
Intrauterino obdobje razvoja je neposredno odvisno od matere ter od psihološkega, fizičnega in informacijskega prostora, ki jo obkroža. Če bodoča mati ve za to in poskuša iz svojega življenja odstraniti vse negativne vidike, potem ustvari pozitivno, ugodno ozadje za razvoj otroka. Z drugimi besedami, za vpliv matere na otroka je v tem primeru značilno, da otroku v razvoju nudi najboljši fizični material in najkakovostnejše informacije, ki obstajajo na čutni, čustveni in mentalni ravni. V tesnem sodelovanju z naravo postane ženska še ena zavestna ustvarjalka otroka, ki mu nudi najboljše možnosti od vseh obstoječih.
Vpliv matere na otroka na telesni ravni se kaže v njenem odnosu do hrane. Izbira uravnoteženega jedilnika, poudarek na živilih, ki so potrebna za otrokov razvoj, ter uživanje okolju prijazne, zdrave hrane bo seveda pozitivno vplivalo na otroka.
Vpliv matere na otroka na čustveni ravni naj bi se kazal v njenem pozitivnem čustvenem razpoloženju. Za čustva in prostor je značilna zelo tesna povezava. Nesreča in duševna bolečina povzročata občutek stiskanja srca, pomanjkanje zraka. Negativna čustva, kot so strah, ljubosumje, jeza, povzročajo občutek teže, slabo počutje in zasužnjenost. Od veselja nam poje srce. Na primer, ko smo zaljubljeni, se počutimo dobro in enostavno. Zdi se, da so nam za hrbtom zrasla krila, polni smo energije, pripravljeni smo objeti ves svet. Zelo koristno je gojiti podobno stanje sreče in notranje svobode pri sebi in to prenesti na otroka, ki bo ta občutek neizogibne radosti zabeležil v svojih celicah.
Glasba, petje, poezija, umetnost, narava pomagajo doseči to notranje stanje in v otroku gojijo čut za lepoto. Tu oče začne igrati pomembno vlogo. Odnos do žene, nosečnosti in pričakovanega otroka je glavni dejavnik, ki oblikuje njegov občutek sreče in moči, ki se nanj prenaša preko samozavestne in umirjene matere.
Življenje pa včasih zmoti to idilično sliko, saj lahko vključuje stres (na primer prometna nesreča), resne situacije (očeta so odpustili iz službe) ali žalovanje bližnjih. Kaj storiti v teh težkih razmerah? Najbolj razumno je, da se poskušate spopasti z njimi. Matere imajo za otroka nekakšen zaščitni ščit: ljubezen do njega.
Mnoge ženske pravijo, da so imele med nosečnostjo refleks, da zaščitijo svojega otroka, kot že rojenega bitja. Zaradi tega so zavestno potlačili vsa neželena čustva. Te bodoče mamice so se z otrokom pogovorile, mu razložile, kaj se dogaja, in ga pomirile. V tem času je otrok na celični ravni »zapisal« informacijo, da so v življenju vzponi in padci, ki jih je vedno mogoče premagati. Tako so bili postavljeni temelji močne, vzdržljive osebe.
Dobra mati je tista, ki razume, da bo rodila osebo, ki bo morda drugačna od nje: s svojim mnenjem (tudi v otroštvu), s svojimi prepričanji, željami in pogledi. Otroci ne smejo biti sredstvo za kompenzacijo neuspehov svojih staršev ali uresničevanje njihovih ambicioznih želja. So svobodna bitja s pravico do lastnega življenja. Glavna naloga je v njih postaviti temelje visokih splošnih lastnosti, ki jih bodo otroci lahko razvili v prihodnosti.
Narava se bo materi zahvalila za njen zavestni trud. Oblika hvaležnosti je lahko zelo različna in se kaže v popolnoma različnih življenjskih situacijah, povezanih z otrokom. Na primer, v znatnem zmanjšanju negativnih vidikov, ki so značilni za nosečnost: občutki utrujenosti, tesnobe, strahu. Z naravnim zaključkom zavestne in svetlih občutkov polne nosečnosti bo tudi porod potekal zavestno, nadzorovano in z občutkom veselja in popolne enotnosti z otrokom. Tako rojen otrok bo enostaven za vzgojo in bo imel po vsej verjetnosti vse lastnosti, ki bodo lahko zadovoljile starše.
Nalaganje...
