Otrok je močno navezan na mamo. Odnosi med materjo in otrokom. »Pravilna« starševska ljubezen Dojenčkova navezanost na mater

Fotografija Legion-Media.ru

Pri nekaterih otrocih obdobje hipernavezanosti mine precej hitro in skoraj neboleče. Toda nekateri dojenčki, običajno stari med 10 meseci in 2-3 leti,... Odhod pod tuš, v sosednjo sobo ali v trgovino vedno spremlja oglušujoč jok. Otrok žaluje, nikogar ne spusti k sebi, nato pa še dolgo po vrnitvi matere ne zapusti. Dojenček vedno bolj zahteva mamino pozornost in pozorno spremlja vsa njena gibanja po hiši.

Vzroki za navezanost otrok

Ne govorim o tistih situacijah, ko je bil otrok zapuščen s tujcem, na primer z novo varuško, ali o tistih primerih, ko je bil otrok zelo prestrašen. Tu si bomo ogledali situacije, v katerih ima otrok kategorično raje svojo mamo celo kot zelo bližnje in znane sorodnike, s katerimi je pred kratkim imel odličen odnos.

Dvomesečnega otroka je veliko lažje pustiti pri babici, tudi čez noč, kot recimo enoletnega otroka. Dojenček samo potrebuje nego in še vedno mu ni vseeno, kdo to nego zagotavlja. Toda enoletnik potrebuje svojo mamo posebej in njegova babica mu morda ne ustreza: cvilila bo in klicala mamo.

Razlog za takšno vedenje se skriva v otroku samem, saj se je pravzaprav šele začel prepoznavati kot ločeno osebo od mame. In ker sta mama in on dve različni osebi, to pomeni, da lahko mama za vedno odide. Otrok se torej boji, da bi jo izgubil, saj zanj koncepta časa in prostora še ne obstajata. Zato otrok že njen kratkotrajni odhod dojema kot tragedijo vsesplošnega obsega: ne razume, da ga mama ne zapušča za vedno, ampak le za določen čas.

Poleg tega obstaja več drugih razlogov, ki lahko izzovejo takšno vedenje pri otroku.

Prvič, tako bolečo navezanost otroka na mater lahko povzroči materina pretirana skrb. V tem primeru ima otrok občutek, da je obkrožen z nevarnostjo z vseh strani, edina oseba, ki ga lahko zaščiti, pa je njegova mama.

Drugič, otrok lahko pokaže takšno vedenje, če se je v družini zgodila kakšna tragedija - ali smrt nekoga od bližnjih. Če kateri od pomembnih odraslih nenadoma izgine iz otrokovega vidnega polja, se lahko razvije močan strah, da bo tudi njegova mama skrivnostno izginila.

Tretjič, otrokova pretirana navezanost na mater lahko nastane zaradi ravnodušnega ali krutega odnosa drugih odraslih do otroka. Če na primer otrokov oče nenehno kaže otroku, "kdo je glavni", potem s tem vedenjem izzove otroka, da postane pretirano navezan na svojo mamo.

Kaj storiti z otroško navezanostjo

Odvisno od situacije obstaja več načinov za rešitev te težave. Če menite, da greste s svojim skrbništvom predaleč, mu dovolite, kolikor je le mogoče, da doživi svet skozi svojo osebno izkušnjo. Pohvalite ga za vsako manifestacijo neodvisnosti. Oblečeš si hlače, kapo, nogavice - kako super si! Sama sem jedla kašo ali juho - čudovito! Sam je pospravil igrače – tako odrašča mamina pomočnica!

Če je vaša družina pred kratkim izgubila nekoga od bližnjih, je treba otroka čim pogosteje prepričati, da mati ne bo šla nikamor in bo vedno tam. Postopoma se bo otrok navadil, da se mama, ko odide, vedno vrne. V tem primeru nikakor ne smete zapustiti doma s prevaro: če mati odide brez slovesa, skrivaj pred otrokom, je ta še bolj prestrašen, ko odkrije, da je mama nepričakovano izginila.

Očeta ali druge sorodnike, ki z otroki ravnajo ostro ali brezbrižno, je treba prepričati, da otrok zaradi svoje starosti še ne more razumeti in sprejeti potrebnih pravil vedenja. Torej, če je otrok naredil nekaj narobe, ga sploh ni treba kaznovati, saj lahko njegov prekršek preprosto pojasnite z besedami.

Mislila sem, da se bo hčerka razjezila in noče v vrtec. Ko sem bila stara 2 leti, se je bala tujcev - do histerije že ob samem pogledu tujca. V vrtec pa sem šla zelo umirjeno, po 3 dneh sem ostala na dnevnem spancu, čez teden dni pa na celem dnevu. Prve mesece se je držala ločeno, potem pa se je naučila prijateljevati in se igrati z otroki ter se nehala toliko izogibati odraslim.

Poskusite otroka pogosteje peljati v svet. Poskusite mu najti prijatelje, s katerimi se bo zanimal, pojdite na obisk in povabite goste k sebi domov. Naj otrok ve, da svet okoli njega niso samo mama, oče, babice, ampak tudi. Vpišite svojega otroka v razvojni center, tako boste dosegli dva cilja hkrati: z otrokom se boste zabavali in koristno preživljali za razvoj, hkrati pa boste našli nove prijatelje.

Pogosteje hodite z otrokom na nove, zanimive kraje - na sosednja dvorišča, v park ali gozd. Naj otrok vidi, kako velik, zanimiv in raznolik je svet okoli njega.

Če je otrok občutljiv na materino skrb, potem morate pokazati potrpežljivost in modrost. Najpomembneje je, da otroka ni treba grajati zaradi njegovih izbruhov jeze in krikov. Usmilite se ga - navsezadnje se preprosto zelo boji, da bo njegova mati odšla in se ne bo vrnila.

Osebno sem svoje otroke postopoma navajal na svojo odsotnost. Na primer, mimogrede je rekla, da moram za nekaj časa oditi, in zapustila stanovanje le za nekaj minut. Takoj, ko so otroci začeli kazati skrb, se je takoj vrnila. Objela sva ju kot po dolgi ločitvi, pohvalila sem ju za vztrajnost in pogum, jima povedala, kako mi je dolgčas brez njiju, potem pa sva nadaljevala po svojih opravkih. Čez nekaj časa sem bil že lahko miren, saj sem vedel, da ne bodo jokali zaradi moje odsotnosti. In seveda, ko sem prišel domov, sem svojim otrokom vedno prinesel kakšno igračo ali priboljšek.

Bodite potrpežljivi in otrok bo prej ali slej razumel, da se ni treba bati, da bi mama odšla, saj se vedno vrne k svojemu otroku.

ama ... Ta beseda se izgovarja s toplino in nežnostjo. Vsak ima z njim povezan poseben občutek. In ne samo zato, ker mati daje človeku življenje. Ob mami se počutiš zaščiten pred življenjskimi stiskami. Svoji mami lahko zaupate najbolj intimne stvari, vedno vas bo poslušala in dala pravi nasvet. Mati ti ne bo obrnila hrbta, ne glede na to, kako slab si.

Poseben odnos z materjo se vzpostavi že od prvih dni življenja. Čustvena navezanost na mater je najpomembnejša psihološka »pridobitev« otroštva. Od tega je neposredno odvisen harmoničen razvoj otrokove osebnosti.

Pravilno oblikovano navezanost na mater znanstveniki imenujejo varna navezanost.

Dojenček model komunikacije z mamo prenaša na svet okoli sebe. Varna navezanost mu daje občutek varnosti. Postavlja temelje za zaupanje v ljudi. Otrok z varno navezanostjo na mamo je proaktiven, družaben, pameten in miren. Odrasel otrok nima težav s socialno prilagoditvijo, zlahka sklepa poznanstva, prijatelje, je priljubljen med vrstniki, je odziven in iznajdljiv v igrah.

Kako nastane navezanost? V povojih je dojenček v interakciji s svojo mamo red velikosti več kot z drugimi ljubljenimi. To je posledica fizične nege, otrokove potrebe po hrani in njegove potrebe po komunikaciji. Če je mati pozorna na otroka, se ustrezno odziva na njegova čustva, podpira njegovo pobudo, je vedno ljubeča in nežna z njim, otrok "sklene", da je takšno vedenje matere, takšen odnos med njim in materjo norma. . Oblikujeta se tako imenovani »delovni model samega sebe« in »delovni model interakcije z drugimi ljudmi«.

Otrok se bo podzavestno zanašal na te modele vse življenje. "Delovni model sebe" bo oblikoval pozitivno samopodobo. "Delovni model interakcije z drugimi ljudmi" vam bo povedal, da je ljudem mogoče zaupati, da ne bodo povzročili škode, da so precej zanesljivi in predvidljivi in da lahko z njimi gradite odnose.

Opozoriti je treba, da otrok nujno potrebuje prisotnost znane in zaupanja vredne odrasle osebe v svojem življenju, ne le v zgodnjem otroštvu, ampak skozi celotno otroštvo. Poleg tega je v povojih in zgodnjem otroštvu ta potreba še posebej pereča. Raziskovalci ugotavljajo, da bo prisotnost varne navezanosti v starosti 2-3 let, tudi če se v poznejši starosti (4-5 let) spremeni v manj ugodno vrsto navezanosti, še vedno zagotovila visoko stopnjo razvoja otrokovo psiho in osebnost.

Določanje, na koga je otrok navezan, je povsem preprosto. Dojenčkova sposobnost oblikovanja navezanosti je prirojena. Od rojstva do 3 mesecev dojenček pošilja signale kateri koli osebi, ki v tem trenutku dela z njim. Poskuša dobiti odziv na signale, ocenjuje odziv odrasle osebe. Od 3 mesecev dojenček sam kaže čustveno reakcijo na osebo, ki nenehno skrbi zanj. Pri 6 mesecih že jasno prepozna zase najpomembnejšo osebo (običajno mamo). Nehote se ozre k mami, ko raziskuje nekaj novega, steče k njej, ko je prestrašen, se oklene v prisotnosti tujca, je razburjen, če mama odide, in je vesel, ko se vrne.

Do konca prvega leta življenja se končno oblikuje stabilen tip vedenjske in čustvene reakcije na mater.

Vrste pritrditve

Vse matere se ne obnašajo pravilno s svojim otrokom, zaradi nevednosti ali malomarnosti lahko naredijo velike napake pri ravnanju z otrokom. Kakovost navezanosti je odvisna od vedenja matere.

Varna navezanost otroka na mamo je edina pravilna, varna možnost navezanosti. Vse druge vrste pritrditve veljajo za nezanesljive in nevarne.

Otrokovo mirno, kontaktno vedenje kaže na varno navezanost. Mati ga po blažjem stresu kar hitro pomiri; otrok se ne obnaša histerično, umaknjeno, ne odriva matere, se ne skriva za njo. Ko je ločen od mame, ne kaže veliko tesnobe, zanimajo ga igrače in drugi ljudje, ko se mama vrne, se razveseli in steče k njej. Otrok je sprva nekoliko previden do tujcev, a takoj, ko tujec poskuša vzpostaviti odnose, vzpostavi stik. Kategorično zavračanje tujcev in skrajna navezanost nanje sta znaka negotove navezanosti.

Med raziskovalci ni popolnega soglasja o številu tipov negotove navezanosti. Obstaja od tri do pet takih vrst. Njihovi opisi pa so vsi enaki.

Afektivna ali navezanost anksiozno odpornega tipa

Mnogi so videli otroke, ki so zelo razburjeni, ko mama odide (tudi do histerije), in ko se vrne, se po eni strani trudijo za njo, po drugi pa se vedejo jezno in jo jezno odrivajo.

Takšna navezanost se oblikuje, če mati nedosledno skrbi za otroka. Glede na njeno razpoloženje bodisi poljublja in neguje otroka ali pa je do njega hladna. Dojenček je zaskrbljen zaradi te neskladnosti; Z jokom, kričanjem, oklepanjem poskuša doseči ustrezno čustveno podporo. Če to ne uspe, postane otrok razdražen. Lahko postane jezen, histeričen, neobvladan.

Včasih se ta vrsta navezanosti imenuje ambivalentna. Ambivalenca, torej dvojnost, je značilna tako za vedenje otroka kot za vedenje matere. V želji, da bi otroka potolažila, mati najprej pokaže naklonjenost, ga objame, mu ponudi igračo, a ko opazi, da se otrok ne umiri, začne kričati nanj in ga zavrača. Dojenček vztrajno prosi, da bi ga mama objela, a takoj, ko pride tja, se začne boriti in se poskuša izpustiti.

Pravzaprav je ta vrsta navezanosti pot do vzgoje manipulatorja, malega tirana. Iz maminega nedoslednega vedenja se bo otrok naučil, da ljubezen, prijaznost in razumevanje na tem svetu sploh niso vrednota in da lahko svoj cilj vedno dosežete z dobrim izbruhom jeze.

Brezbrižna ali izogibajoča se navezanost

Takšni otroci niso občutljivi niti na odhod matere niti na njen videz. Ne zanimajo jih drugi otroci ali odrasli. Z njimi se je težko spoprijateljiti, vzpostaviti stik - vztrajno se izogibajo komunikaciji.

Dva vedenja matere do otroka lahko vodita do te vrste navezanosti:

Mati je neodzivna, nepotrpežljiva, odkrito izraža negativna čustva do njegovega joka in muhavosti, izogiba se tesnemu stiku z dojenčkom (redko ga vzame v naročje, ne kaže nežnosti, otroka odriva, ko ji seže v želji, pocrkljajte ga, poiščite podporo). Takšne matere so sebične in egocentrične. Demonstrativno zavračajo tiste potrebe in interese otroka, ki ne sovpadajo z njihovimi interesi in potrebami. Za pomiritev otroka taka mati raje uporablja igrače kot telesni stik in komunikacijo.
Mama preveč ščiti otroka, »zafrkava z nežnostmi«, tudi ko si otrok tega ne želi. Zgodi se, da je mati zagovornica zgodnjega razvoja in vsako prosto minuto preživi s svojim otrokom. Hkrati ne posluša čustvenega stanja otroka, njegove pobude, ampak počne tisto, kar se ji zdi potrebno in koristno.

Obe možnosti združuje usmerjenost staršev vase, njihove vzgojne ideje (ali njihova odsotnost - če starši sploh ne razmišljajo o vzgoji). Otrok zanje ni subjekt, oseba, ampak objekt vzgoje (oz. objekt, ki moti normalno življenje). Takšni starši ne upoštevajo resničnih potreb otroka.

Zaradi takšnega vedenja matere se pri otroku razvije nekakšen tabu na čustvenost in komunikacijo. Je zaprt, konflikten, nizke samopodobe, težko navezuje stike z novimi ljudmi, njegovi odnosi z bližnjimi so odtujeni.

Druge vrste pritrditve

Obstajajo matere, ki svojega otroka zanemarjajo in z njim ravnajo kruto. V tem primeru otrok ne more potegniti dokončnega zaključka, kako naj se obnaša z mamo, saj nobeno vedenje ni varno. Če takšnega dojenčka opazujete od zunaj, je opazno, da se boji svoje matere (bodisi "zamrzne" v enem položaju, ko jo vidi, ali pa pobegne od nje). Takšna pritrditev se imenuje negotova navezanost neorganiziranega tipa. Ob takšni materi se je otrok prisiljen naučiti preživeti, pri tem pa zanemariti vsa človeška čustva in odnose, jih opustiti v korist moči. Mogoče je to enakovredno pomanjkanju navezanosti?

Ti primeri so redki, vendar se mora vsaka mati zavedati nevarnosti nedoslednega, nepazljivega odnosa do otroka. Negotova navezanost lahko v skrajni obliki vodi v patologijo – motnjo navezanosti.

Psihologi razlikujejo dve vrsti motnje navezanosti:

Motnja reaktivnega tipa - otrok je pretirano prestrašen, se ne more ločiti od matere, izogiba se komunikaciji z vrstniki in drugimi odraslimi, je preveč previden v prisotnosti tujcev, ta previdnost ne izgine po materini tolažbi.
Motnja dezinhibiranega tipa - otrok je pretirano oprijemljiv do vseh odraslih brez razlikovanja.

Psihologi pogosto prepoznajo težave z navezanostjo pri otrocih, ki imajo druge diagnoze, kot sta posttravmatska stresna motnja ali motnja vedenja.

Neiskreno vedenje matere predstavlja veliko nevarnost. V javnosti lahko otroka boža in usmrti, s čimer izkazuje svojo ljubezen do njega, zasebno pa ga zavrne, ko dojenček doseže svojo mamo za enako naklonjenost.

Mnoge matere to počnejo ne iz zlobe. Nedoslednost je njihova značajska lastnost. Z vsemi se obnašajo tako: včasih so ljubeči in občutljivi, včasih hladni in nedostopni. Takšne matere so iskrene, vendar ne povzročijo nič manj škode kot "razkazujoče matere". Navsezadnje otrok v obeh primerih ne more predvideti materinega vedenja. Če se takšne situacije redno ponavljajo (okrepljene s ponavljanjem), se bo sčasoma oblikovala negotova navezanost anksiozno-odpornega tipa.

Vpliv navezanosti na mater na otrokovo življenje

Ugotovili smo, da je edina pravilna vrsta odnosa med materjo in otrokom zanesljiva oziroma varna navezanost. Po različnih raziskavah se pojavlja v 50-70 % družin.

Izkazalo se je, da je od otroštva od 30 do 50 % otrok vzgojenih v neugodnih razmerah. O teh številkah je vredno razmisliti.

Izkušnja zavrnitve s strani matere je nevarna in boleča. Negativni model sebe in sveta, ki ga oblikuje taka izkušnja, se bo nedvomno manifestiral v otrokovem celotnem naslednjem življenju. Navezanost prvih let življenja je zelo stabilna, prenaša se v predšolsko otroštvo, šolska leta in obdobje odraščanja.

Otrok, ki v zgodnjem otroštvu ni imel varne navezanosti na mamo, je zelo odvisen od ljudi okoli sebe in je pasiven. Njegovo vedenje je nestabilno in protislovno. Zanj je značilna nizka samopodoba. Ima težave s komunikacijo. In razlog za vse to je podzavestno nezaupanje do sveta in ljudi okoli nas. Otrok je globoko v sebi prepričan, da so ljudje nepredvidljivi, svet neprijazen, on sam pa ni povsem dober. Ta odnos je nekoč vzpostavila mati.

Zelo verjetno je, da bo v odrasli dobi čustveni in vedenjski model, ki ga določa vrsta navezanosti otroka na mater, vplival na medsebojne odnose in druge vidike življenja.

Odnosi s starši

Varna navezanost: odnosi s starši so zgrajeni na zaupanju in razumevanju, odrasli otroci staršem pomagajo in sodelujejo v njihovem življenju.
Dvojna navezanost: odrasli otroci se staršev spomnijo le, ko se počutijo slabo (fizično ali finančno). Ko so otroci uspešni, jih starši skoraj ne zanimajo.
Izogibna navezanost: Otroci ne vzdržujejo odnosov s starši in se jih ne spominjajo.

Odnosi med zakoncema

Varna navezanost: odrasla oseba je prepričana, da je skrivnost srečne družine v prijateljstvu in zaupanju med zakoncema. Je zagovornik stabilnosti in dolgoročnih odnosov. Razume, da se odnosi razvijajo skozi čas in so lahko vzponi in padci.
Dvojna navezanost: odrasel strastno ljubi, hrepeni po tem, da bi se popolnoma raztopil v svojem ljubljenem. Zveza dveh ljudi bi po njegovem mnenju morala biti tesna, ljubitelji bi morali biti popolnoma prevzeti drug drugega. On je ljubosumen. Verjame, da je najti sorodno dušo (pravo ljubezen) zelo težko.
Izogiba se navezanosti: zelo skeptičen do ljubezni, meni, da je lepa pravljica. Boji se čustvene intimnosti in se ne zna odpreti drugi osebi.

Odnos do sebe

Varna navezanost: za odraslega je značilna pozitivna in ustrezna samopodoba.
Ambivalentna in izogibajoča se navezanost: odrasli otroci so negotovi, preganja jih občutek, da jih ljudje okoli njih podcenjujejo.

Odnos do dela

Varna navezanost: takšni ljudje so prepričani vase in se ne bojijo delati napak. Znajo določiti prioritete in znajo doseči cilje. Neuspehov pri delu ne jemljejo osebno.
Ambivalentna navezanost: Uspeh pri delu je močno odvisen od nagrad. Odrasli si strastno želijo splošnega priznanja in odobravanja. Zaradi tega pogosto mešajo službene in osebne odnose.
Izogibanje navezanosti: odrasli otroci se pred osebnimi odnosi ponavadi »skrivajo za delo«, pogosto življenje preživijo izključno v delu. Hkrati pa so z njim le redko zadovoljni, četudi dosegajo odlične rezultate in dobro finančno stanje.

Kako ustvariti varno navezanost

»Trije stebri«, na katerih sloni otrokova varna navezanost na mamo, so stabilnost, občutljivost, čustveni in telesni stik.

Stabilnost

Pritrditev se oblikuje precej preprosto. Dojenček je začel jokati, mati je pristopila k njemu, ga vzela v naročje, se nežno pogovarjala, ga gugala, božala, hranila. Otrok se je umiril, počutil se je udobno in zaspal. Čez nekaj časa se je zbudil dobre volje in je brenčal. Mama je pozorna na dojenčka, ga spodbuja k pohajkovanju, se z njim pogovarja, ga preoblači in mu ponudi igračo. Minilo je več časa. Otrok spet joka, prosi, da ga primejo. Mama ga vzame, ga spet pomiri, boža in guga, se z njim igra.

S takšnimi ponavljajočimi se ponavljanji istih dejanj ob nespremenjenem slogu vedenja mama otroku da jasno vedeti, da je ona oseba, ki bo vedno priskočila na pomoč, potolažila, nahranila in zaščitila.

Torej mora biti strategija materinega vedenja dokončna in nespremenljiva - stabilna.

Stabilnost je potrebna tudi v odnosu do predmeta navezanosti. V našem primeru je objekt navezanosti mati. Zgodi se (pogosto v premožnih družinah), da je skrb za otroka skoraj v celoti zaupana varuški, mati pa se z dojenčkom ukvarja le občasno. Strogo ni priporočljivo zamenjati varuške, če je otrok star od 3 mesecev do 1 leta. Priporočljivo je, da še naprej upoštevate to priporočilo. Predmet naklonjenosti (mati ali varuška) ne sme zapustiti otroka za dolgo.

Občutljivost

Pravilna strategija materinega vedenja bi morala biti odzivnost in občutljivost.

Noben otrokov signal ne sme ostati neodgovorjen. Jok, nasmeh, brbljanje, gledanje – mati jih opazi in takoj stopi v stik z otrokom. Vsaka pobuda otroka je podprta, njegovi občutki ne ostanejo neopaženi.

Občutljivost pomeni, da mati instinktivno razume svojega otroka. Ve, kaj si dojenček želi, zakaj joka, kako ga pomiriti, kaj bo v tej situaciji pravilno.

Pogosto se mlade matere, ki so prebrale specializirano literaturo in poslušale nasvete starejših, bojijo zaupati svojemu instinktu. Seveda mora biti mati kompetentna na področju zdravja in izobraževanja; napake so tukaj nesprejemljive. Toda obstajajo tako subtilna področja interakcije med materjo in otrokom, kjer resnice ne bodo pomagale. In tu bi bilo prav, da poslušate sebe in svojega otroka, verjamete vase.

Čustveni in fizični stik

Vsako, tudi najpreprostejše dejanje z dojenčkom mora spremljati vztrajno pozitivno čustvo matere, izraženo odprto in otroku razumljivo. To čustvo je manifestacija ljubezni. Toplina, nežnost, mehkoba, spodbuda, odobravanje – otrok jih potrebuje tako kot zrak in hrano.

Čustveni stik mora spremljati telesni stik. Objemi, božanje, božanje, zibanje – vse to je ključnega pomena.

Glede kakovosti in intenzivnosti čustvenega in telesnega stika ne smemo delati razlik glede na spol otroka. je treba ravnati tako nežno in ljubeče kot z dekletom.

Odziv na otrokove signale mora biti ustrezen. Zgodi se, da matere, ki so slišale otrokov jok, ga ne potolažijo, saj menijo, da je to nepotrebno "šepljanje". To ni res. Tolažba je primeren odgovor na jok.

Pomembno je poslušati, kaj otrok sam želi. Vsaka interakcija mora ustrezati otrokovim kognitivnim sposobnostim in razpoloženju. Otroka ne morete »prilagoditi svojim potrebam«.

Najpogosteje vsaka mati dobro razume svojega otroka in njegovo čustveno stanje. Vendar vse matere ne menijo, da se je treba osredotočiti na to. Menijo, da mora otrok delati tisto, kar odrasli meni, da je potrebno, in da ne smemo ugajati njegovim muham. To je napačno prepričanje. Do dveh let, včasih pa tudi več, so moralni in etični koncepti otroku nedostopni. Želje in razpoloženje otroka v tej starosti sploh niso muhavost. Dojenčka je treba nežno usmerjati k želenim, pravilnim dejanjem, preklopiti nanje in jih spodbujati k izvajanju. Ignoriranje otrokove pobude in želje, njegovo nenadno in nesramno prekinitev je nesprejemljivo.

Če mati razume otrokovo čustveno stanje, a se nanj ne odzove ustrezno, ustvari situacijo zavrnitve. Popravljena s ponavljajočim se ponavljanjem bo ta situacija oblikovala negotovo navezanost anksiozno-odpornega tipa.

Tudi pri običajnem povijanju z otrokom ne smete ravnati kot s punčko. Otrok ni predmet skrbi, on, tudi majhen in neinteligenten, je oseba.

Naj povzamemo.

V prvem letu otrokovega življenja je treba poleg neposredne skrbi zanj posebno pozornost nameniti oblikovanju varne navezanosti med otrokom in njegovo materjo. To bo vplivalo nanj do konca življenja.

Če berete ta članek in razumete, da je bil čas izgubljen, da vaš otrok ni več dojenček in so zanj značilne negativne manifestacije, povezane z negotovo navezanostjo na mamo, vedite, da se lahko kakovost navezanosti sčasoma spremeni.

Res je, spreminjanje ne bo tako enostavno. Toda v življenju so različne situacije in med njimi skorajda ni nepopravljivih. Otroku katere koli starosti bo koristila vaša odprta ljubezen, brezpogojno sprejemanje, občutljiva pozornost in stabilnost v odnosih.

Fenomen otrokove navezanosti na mater je postal predmet psiholoških raziskav v 40. letih. XX stoletje in se je v teoriji oblikoval v 50-60-ih letih. XX stoletje kot nekakšna opozicija ortodoksni freudovski psihoanalizi. Pomembna zunanja spodbuda za razvoj teorije so bili dogodki med drugo svetovno vojno in veliko število otrok, ki so bili ločeni od staršev in so jih izgubili. Neugodno in včasih patološko duševno stanje teh otrok je spodbudilo Svetovno zdravstveno organizacijo, da se loti vprašanja njihovega duševnega zdravja. Preučevanje problema in poročilo o tej temi sta bila zaupana angleškemu psihoanalitiku Johnu Bowlbyju (slika 3.2). Leta 1951 je bilo besedilo poročila prevedeno v 14 jezikov in je postalo izhodišče za ponovni razmislek o bistvu "psihološkega dela", ki ga mati opravlja pri vzgoji majhnega otroka.

riž. 3.2.

V dokončani različici teorije navezanosti 1 je Bowlby, etolog, evolucijski znanstvenik in psihoanalitik, podal naslednjo definicijo navezanosti: »Vedenje navezanosti je eden od sistemov instinktivnega vedenja otroka, katerega funkcionalni namen je iskanje in doseči intimnost z nekom, ki mu zagotavlja varnost.«

Bowlby vztraja, da je mati predvsem steber občutka varnosti in ne vir zadovoljevanja prehranskih potreb (Bowlby pogled ortodoksne analize na pomen matere za otroka ironično imenuje »teorija bifeja«), saj hranjen in negovan otrok v odsotnosti matere enako doživlja hud stres, kar vodi v hudo neprilagojenost. Langmeyer in Matejczyk 1 sta pokazala, da so bili otroci, ki so bili med drugo svetovno vojno bombardirani, a so ostali pri starših, manj nevrotični kot tisti, ki so bili med vojno evakuirani na varno, a ločeni od staršev.

Stopnje razvoja navezanosti. Čeprav navezanost izkazujejo številne živalske vrste in velja za nagonsko, ob rojstvu ne obstaja nobena oblika »pripravljenega« vedenja. Vedenje navezanosti izvajajo živčne strukture, ki »čakajo na izkušnjo« in je odvisno od specifične izkušnje (specifičnih dražljajev), s katero se dojenček sreča. Ta razmislek je za Bowlbyja kritičen, saj je verjel, da vedenje dojenčka ne more biti neodvisno od dejanskih izkušenj, s katerimi se srečuje.

1. stopnja Nediferencirana usmerjenost in naslavljanje signalov kateri koli osebi se začne od trenutka rojstva in traja do dva do tri mesece. Oblike orientacije so namenjene katerikoli osebi in se kažejo v reakcijah sledenja z očmi, prijemanja, oprijemanja, nasmeha in nog.

2. stopnja Ciljanje na določeno osebo (ali osebo) in naslavljanje nanj (jih) signalizira traja od tri do šest mesecev. Na tej stopnji začne otrok iz okolice izločati mamo ali tisto, ki skrbi zanj, in na to osebo je usmerjena večina vedenjskih reakcij, na podlagi katerih se bo oblikovalo prihodnje vedenje navezanosti. .

3. stopnja. Ohranjanje bližine določene osebe z uporabo lokomocije in signalov se začne pri starosti 6-7 mesecev in traja vse drugo in tretje leto življenja. Pri otrocih, ki niso imeli tesnega stika z glavno osebo, se lahko začetek te stopnje premakne na poznejši datum in se začne po prvem letu življenja. Prvi znaki oblikovanja navezanega vedenja so vzdrževanje očesnega stika, nasmeh, iztegovanje rok in kričanje, izražanje veselja ko se pojavi mati, tesnoba in jok kot reakcija na njen odhod - nastanejo v obdobju 4-6 mesecev. Do 6-9 mesecev je 3/4 opazovanih otrok pokazalo jasno vedenje navezanosti. Mesec dni po tem, ko je otrok začel kazati znake navezanosti na mamo, je začel kazati znake navezanosti na eno ali več ljudi. Najpogosteje na očeta, sorojenca ali drugo skrbno odraslo osebo, medtem ko moč navezanosti na mamo ni oslabela. Otroci proti koncu prvega leta življenja in vse drugo leto kažejo močnejšo navezanost: oklepajo se matere, se ji plazijo (sledijo) in ob grožnji z ločitvijo glasno protestirajo (kričijo in jokajo), jo pozdravljajo in se plazijo proti njej. ko se ponovno združita. Oklepanje postane običajno v primerih, ko je otrok zaskrbljen ali se ne počuti dobro.

Moč navezanosti pa ni le posledica materinega vedenja, temveč je določena s stopnjo aktivnosti samega otroka, ki sproži interakcijo, njegovo zahtevno in vztrajno vedenje močno vpliva na obliko stika, ki ga mati izkazuje. V tej starosti postane mati osnova, služi kot opora otroku pri raziskovanju sveta okoli sebe. Otrok v tej starosti naredi »majhne izlete«, včasih se odmakne od matere, včasih se vrne k njej, da se prepriča, ali je na svojem mestu. V drugem, predvsem pa v tretjem letu življenja se navezanost ne pojavi nič manj močno in nič manj pogosto kot prej. Zaradi dejstva, da je otrok vse bolje orientiran v okoliški situaciji, začne bolje prepoznavati znanilce bližajoče se ločitve od matere, na primer situacije, ko mati začne odhajati, in se protestno odzove na širši spekter. situacij, ko se lahko znajde brez nje.

4. stopnja. Oblikovanje partnerstva na podlagi zavedanja ciljev drugega. Najpomembnejša pridobitev v otrokovem duševnem razvoju je zaplet njegovega kognitivnega zemljevida prostora, v katerem mati dobi status samostojnega objekta, katerega gibanje »v prostoru in času« je mogoče bolj ali manj natančno predvideti; razumeti, da njena »gibanja v prostoru« niso odvisna od njega, ampak jih je mogoče predvideti.

Po treh letih pride do ostre spremembe v otrokovem vedenju, ko se nauči tolerirati začasno odsotnost matere, ne da bi pri tem izgubil občutek za ravnovesje in mir. Bowlby imenuje ta trenutek prehoda "prag zorenja" 1. Večina otrok se pri tej starosti lahko počuti varno, če so izpolnjeni trije pogoji. Prvič, materin nadomestni partner mora ostati pri njih, drugič, mati in ta oseba se morata poznati in otrok mora to vedeti (na primer, da ju je že videl skupaj, ju je videl govoriti), in tretjič, otrok mora vedeti, kje njegova mati je in mora biti prepričana, da se stik z njo lahko obnovi na njegovo prvo zahtevo.

Vprašanja za razmislek

Kako razumete Bowlbyjevo izjavo: »Vedno so bili ljudje, ki so vedeli, da je otrok oče odraslega, začetek odraslega«?
Ali obstaja povezava med kulturno sprejeto tradicijo skrbi za majhnega otroka in »modalnim« tipom osebnosti?
Kaj po vašem mnenju pojasnjuje naslednje stereotipe o skrbi za majhnega otroka: "otroka je treba hraniti po urah, režima ni mogoče motiti"; "Otroka ne morete ves čas držati v rokah - njegov hrbet se bo upognil"; "Za otroka je dobro, da kriči, ker mu to razvija pljuča"?
Do kakšnih posledic za posameznika lahko pripeljejo opisane prakse?
Ali so se sodobne tradicije nege dojenčkov spremenile? kako

Razvoj navezanosti v naslednjih starostnih obdobjih.

V naslednjem četrtem in petem letu življenja se navezanost pojavi v trenutkih nevarnosti, otroških prepirov in ko se otrok ne počuti dobro. V adolescenci navezanost oslabi, vendar ne izgine popolnoma. Nova razmerja se oblikujejo s širšim krogom ljudi, pojavijo se prvi znaki romantične navezanosti na vrstnika ali vrstnico. V tem obdobju padejo v sfero navezanosti predstavniki družbenih skupin (poklicnih, političnih, verskih).

Vedenje navezanosti je še vedno prisotno v vseh starostnih skupinah. Vendar pa predstavniki starejše generacije, za katere se ni več mogoče obrniti na niti starejše kot oporo navezanosti, kažejo navezanost na mlajše v primerjavi z njimi, pri katerih iščejo zaščito in varnost. Bowlby verjame, da nobene oblike človeškega vedenja ne spremljajo tako močni občutki kot navezanost. Ljudje, ki jim je naklonjenost namenjena, so ljubljeni, njihova prisotnost je dobrodošla, grožnja izgube predmeta navezanosti povzroča tesnobo, njegova izguba pa povzroča občutke jeze in akutne žalosti. Zlasti Bowlby verjame, da domoljubje in ljubezen do »monarha« izhajata iz človekove navezanosti iz otroštva. To lahko potrdijo predsednikovi govori svojemu ljudstvu v trenutkih posebne nevarnosti ali notranjih napetosti v državi. Predsednikova letna sporočila lahko štejemo tudi za odzive na manifestacije potrebe po naklonjenosti odrasle populacije. »Imenovati vedenje navezanosti v življenju odraslega regresivno,« piše J. Bowlby, »pravzaprav pomeni ne videti izjemno pomembne vloge, ki jo igra v človekovem življenju od rojstva do smrti« 1.

Navezanost na nežive predmete - posebno obliko navezanega vedenja, ki ji je prvi posvetil pozornost britanski psihoanalitik Donald Winnicott, kasneje pa J. Bowlby. To so posebni »predmeti lastnine«, najpogosteje mehke igrače, ki jih otrok lahko objema in crklja v trenutkih nevarnosti, predmeti, ki otroku pomagajo, da se umiri, zaspi ali prenese ločitev od matere. Izguba takega predmeta povzroči negativno, burno čustveno reakcijo in jo lahko spremljajo simptomi akutne žalosti.

Primer iz prakse

»Royeva mama mi je povedala, da če Roy pade, ne čaka, da ga pomirijo, ampak vedno zahteva »Seya« - tako imenuje svojo cunjo. Drugi dve materi sta mi povedali, da sta sinova, ko sta si opomogla po operaciji, najprej zaprosila za predmete. Eden od teh dečkov je bil Mark, ki so mu pri 6 letih odstranili mandlje. Ko je po anesteziji prišel k sebi, je prosil za svojo leseno “veverico” in ko jo je prejel, je mirno zaspal.”

Navezanost na nežive predmete se oblikuje že pri devetih mesecih starosti, najpogosteje pa med prvim in drugim letom življenja. Winnicott te objekte imenuje »prehodni objekti« in verjame, da navezanost nanje odraža stopnjo prehoda iz »predmetnih odnosov« z določeno osebo v njene simbolne nadomestke, tj. stopnjo v otrokovem kognitivnem razvoju. Bowlby meni, da ni razloga za domnevo, da takšna navezanost kaže na kršitev resničnega odnosa navezanosti med otrokom in njegovo materjo. Strinja se, da so nekatere komponente navezanosti preusmerjene na takšne objekte, vendar še vedno nimajo pomembne vloge v otrokovem kognitivnem ali čustvenem razvoju. Empirična analiza otrokovega odnosa do neživih predmetov omogoča Bowlbyju, da reče, da v primeru, ko otrok komunicira izključno z igračo ali predmetom, ki ga nadomešča za dolgo časa, ne da bi upošteval odraslega, lahko domnevamo, da je vedenje navezanosti z resničnim predmeti so moteni.

Če se dotaknemo teme navezanosti na nežive predmete, si ne moremo pomagati, da se ne spomnimo, da so v vseh obdobjih razvoja človeške civilizacije igrače spremljale človeško otroštvo (od paleolitika) in očitno opravljale številne funkcije v razvoju njegove psihe in adaptivnega vedenja. . V zvezi s tem si ne moremo kaj, da se ne spomnimo na waldorfsko lutko, katere izdelava je pomemben del waldorfske pedagogike, na epohalno zgodbo Alana Milna »Winnie the Pooh«, kjer ima igrača veliko večjo vlogo kot neposredne interakcije otrok s staršem in mnoga druga kulturnoantropološka gradiva, ki potrjujejo pomen neživih predmetov v duševnem razvoju otroka.

Koncept "notranji delovni model" - najpomembnejši koncept Bowlbyjeve teorije, saj je v njem skoncentriran glavni pomen teorije navezanosti, poleg tega pa je brezhibno psihološki koncept, saj govori o novotvorbi v človeški psihi. »Notranji delovni model« je kognitivna predstavitev otrokove izkušnje interakcije z zunanjim svetom. To je miselni, duševni konstrukt, ki se oblikuje skozi izkušnje in vpliva na obnašanje v okolju. Bowlby uporablja pojem »delovni model«, ki je pomensko bližje slovarju pojmov teorije menedžmenta, pri čemer se namenoma izogiba neutemeljenim psihološkim interpretacijam, vendar opozarja na podobnost tega pojma z izrazom E. Eriksona »osnovno zaupanje«, saj je osnovni zaupanje lahko razumemo kot eno izmed vrst »notranjega delovnega modela«. Pravzaprav ima vsaka vrsta priponke svoj »notranji delovni model«, ki določa konfiguracijo vedenja, ki temelji na njej. »Delovnega modela« posameznik ne spozna, ampak skozi njega dojema in razume sebe in svet okoli sebe.

Pri dveh ali treh letih se v otrokovem življenju začne obdobje preferenc in navezanosti. Tudi nekoč ljubljeni stari starši lahko padejo v nemilost. Največ pa običajno dobijo očetje, ki po napornem dnevu v službi namesto toplega pozdrava od svojih ljubljenih potomcev slišijo le eno: "Hočem k mami!"

Če ste zavrnjeni

Prvo in najpomembnejše, ne jemljite si tega k srcu! Pogosto takšno vedenje izhaja iz zaupanja v ljubezen drugega starša, pravi dr. Katrina Swanson, psihologinja v Early Childhood Center v Los Angelesu. In kdo od nas ne ve, kako zlahka otroci spremenijo svoje želje. To velja za vse: hrano, najljubše igrače, odnose. Otroci eksperimentirajo z navezanostmi in preizkušajo moč svojih staršev. "Kaj boš naredil, če te odrinem?" Odgovor bi moral biti samo en: "Enako te bom ljubil."

Zelo pomembno je razumeti, da otrok ne zahteva svoje matere, ker kategorično ne mara svojega očeta. Pogosto oče sploh nima nič s tem.

Psihologi menijo, da ni nič narobe, če dve ali tri leta star otrok izpostavi enega od staršev. Nasprotno, to je znak, da se dojenček čustveno razvija, se uči samostojnega odločanja in poteka proces samopotrjevanja. Otrok vsak dan odkriva nova. Začne razumeti, da lahko vpliva na svet okoli sebe in raziskuje načine tega vpliva. Kar je v resnici videti kot kaprica, so prvi koraki v razmerju in intenziven proces učenja.

Po teoriji navezanosti Johna Bowlbyja je oblikovanje posebne vezi med otrokom in primarnim skrbnikom v prvih dveh letih življenja naravna in nujna stopnja človekovega razvoja. Pravzaprav lahko kdorkoli deluje kot glavni skrbnik: babica, starejši brat ali sestra, varuška, a najpogosteje je to še vedno mati. Ona je tista, ki preživi največ časa z dojenčkom in skrbi zanj. Odsotnost tako močne navezanosti (na primer, če se otrokovi skrbniki nenehno menjavajo) negativno vpliva na njegov razvoj.

Torej je posebna navezanost na mamo naravna in celo koristna. Najpomembneje je, da se očka, ki je padel v nemilost, obnaša korektno. Za otroke je značilna spontanost pri izražanju čustev. Ne vprašajo, zahtevajo: "Hočem to z mamo!", "Naj mama to naredi!" Toda to sploh ne pomeni, da otrok v tej starosti potrebuje samo enega starša. Oče pod nobenim pogojem ne sme iti v senco. Ko te dojenček odrine, te najbolj potrebuje! Ne glede na to, kaj reče vaš otrok, ostanite blizu in ne dovolite, da bi vas prizadeta čustva ločila.

Najzanesljivejši način, da si povrnete naklonjenost iz otroštva, je, da ste skupaj. Vedno bo čas, če ga boste želeli posvetiti kopanju, sprehodu, hranjenju in drugim rutinskim starševskim obveznostim. Vsak odnos je zgrajen le z delom in nenehnim prizadevanjem za preproste vsakdanje stvari. To velja tako za odrasle kot za otroke. Če želite najti pristop do otroka, ga morate poznati. Za dojenčka nič ni pomembnejše od malenkosti. Oziroma zanj to niti niso malenkosti, ampak pomembne sestavine njegovega življenja. Če ne veste ničesar o "tisti žlici" in niste osebno seznanjeni z junakom najljubše pravljice vašega otroka, ali je presenetljivo, da hiti k svoji mami?

Vsakodnevno ponavljanje istih dejanj daje otroku občutek varnosti in udobja. Tista, ki si jih vsak dan deli z njim, bo otroku najljubša. Zgodi se, da se očki odločijo skrajšati razdaljo. Kupiti otroku darilo ali priboljšek enkrat na teden je veliko lažje kot porabiti čas in energijo, da bi dejansko bili z njim. Vse to deluje samo prvič. Dojenčku se lahko zbliža le nekdo, ki nenehno skrbi zanj.

Naredi kar moreš. Malo očetov ima možnost vsakodnevno skrb za otroka 50/50 deliti z mamo. Kljub temu je bolje malo kot nič. Otroku zvečer umijte zobe, ob koncu tedna pojdite na sprehod ali mu privoščite zajtrk ob nedeljah. Glavna stvar je, da se to dogaja redno. Ustvarite svoje majhne tradicije. Naj določene stvari in dogodke poveže z očetom.

Vendar pa ni vedno pomembno le očetovo vedenje. Zgodi se, da takoj, ko se očka loti dela s svojim otrokom, ga takoj zasuje plaz komentarjev. »Narobe ga drži, narobe ga oblači in na splošno po hranjenju z očetom večina hrane ostane na otroku in ne v njem,« je mogoče razumeti mamino kritiko. Včasih odpravljanje posledic očetovih dejavnosti z otrokom stane več truda, kot če bi vse naredili sami. In vendar je potrebno!

Če je oče vsaj delno sodeloval pri vsakodnevni negi otroka od prvih dni njegovega življenja, potem je naklonjenost verjetno enakomerno porazdeljena. In tudi če v nekem trenutku nenadoma slišite besedno zvezo "Hočem iti k mami!", je veliko lažje vrniti situacijo v ravnovesje za očeta, ki je bil vedno tam.

Pripravite svojega otroka na ločitev od matere. Pogovorite se z njim o tem, da bo mama morala oditi in kdaj se bo vrnila. To je bolje narediti vnaprej in pomembno je, da pri pogovoru sodelujeta oba starša.

Pustiti otroka ves dan pri očetu, ki nikoli ni bil sam z njim več kot eno uro, ni najboljša rešitev. Ločitev bo mirnejša, če se čas materine odsotnosti postopoma podaljšuje.

Ne odhajaj v angleščini. Počasi smukniti skozi vrata, medtem ko otrok ne gleda, je dobra rešitev le, če mama preprosto ne more zapustiti hiše, ko otrok joka. V vseh drugih primerih se morate posloviti. Dojenček bo še bolj vznemirjen, ko bo ugotovil, da je mama na skrivaj pobegnila od njega.

Zgodi se, da je otrok tako navezan na mamo, da ga nobena igrica ne more odvrniti od misli o njej. V tem primeru lahko spremenite taktiko in, nasprotno, govorite o mami, si oglejte njene fotografije ali videoposnetke, pustite ji, da drži nekaj svojih stvari, da otroku pomaga povrniti občutek varnosti.

Poskusite otroka z nečim zaposliti, medtem ko je mama še doma. Če je dojenček v trenutku, ko odhaja, zatopljen v igro ali knjigo, bo ločitev mirnejša. In tudi če joka, ga bo lažje pomiriti.