Kako se odrasel človek v vedenju razlikuje od otroka? Kako se odrasli razlikujejo od otrok?

Za vsakega človeka je otroštvo svoj mali planet, s katerega se začne vseživljenjsko potovanje v neznano. Na poti se mu zgodijo nenavadne metamorfoze in ko se ozre nazaj, se neha prepoznati v naivnem in spontanem otroku, kot da ni bilo časa, ko bi vsi neskončni "zakaj?" našel razumljive odgovore, svet se je zdel preprost in drevesa so se zdela velika.

V čem je otrok tako drugačen od odraslega, da vsak v njegovih potezah ne prepozna svojega odseva?

Odrasli so si nabrali leta, z njimi pa tudi izkušnje in znanja, ki so nekatera popolnoma neuporabna in človeka ne osrečujejo. Obremenjen je s številnimi aferami, skrbmi za bližnje, karierna rast, željo po ustrezanju določenemu statusu in neutrudno delajo, v potu svojega obraza pa si služijo vsakdanji kruh. Otrok ga dobi v obliki sendviča za zajtrk, ga popije s sladkim čajem in takoj odide graditi gradove v peskovniku, spuščati čolne po lužah in početi druge stvari, ki niso nič manj pomembne od tistih odraslih. Najpomembnejši med njimi so rast in učenje, pridobivanje znanja in nabiranje izkušenj.

Otroci lahko to storijo brez poseben napor. Vsi so nadarjeni že od rojstva in pri dveh letih že klepetajo v svojem jeziku in samostojno jedo. zdrobova kaša in si celo zavežejo vezalke. To zmorejo tudi odrasli. Zgodi se, da je to vse, kar zmorejo.

Praviloma pa obvladajo zahtevnejše veščine, pridobijo poklic, izpopolnijo sposobnost razmišljanja, analiziranja, izražanja zrelih sodb, znajo prepričevati, organizirati in nasploh delovati ter za to nosijo polno odgovornost pred svojo vestjo in zakonom.

Za otroka se takšna odgovornost začne že od njegove polnoletnosti. IN različne države ima svojo starostno mejo, nad katero se, kot se običajno verjame, začne polnoletnost. To pomeni, da človek postane polnopravni član družbe, to pomeni, da v celoti prejme državljanske pravice in z njimi odgovornosti do države, družbenega okolja in družine. Odrasli se lahko poročijo, razpolagajo s svojim premoženjem po lastni presoji, opravljajo finančne transakcije, sodelujejo različne vrste dejavnosti, sodelujejo v političnem življenju.

Otroci nimajo takšnih pravic, ker se zanje šele začenja obdobje osebnega razvoja, so popolnoma odvisni od skrbi staršev in fizično niso pripravljeni opravljati nalog odrasle osebe.

Morda je najpomembnejša od teh funkcij vzgoja otroka, kar pomeni, da je treba zanj ustvariti zdravo moralno vzdušje in razviti veščine. socialna komunikacija, naučite se držati splošno sprejetih norm vedenja, pa tudi spoštovati kulturne tradicije njegovih ljudi.

Otrok teh zapletenih življenjskih modrosti ne more samostojno razumeti, zato dobi njihove prve lekcije v obliki pravljic in napotkov staršev. Če se ne skrčijo na dobrodušni opomin K. Čukovskega »Ne hodite na sprehod, otroci, v Afriko«, temveč temeljijo na zgledu vedenja vaših najbližjih, bo rezultat zagotovo pozitivno. Otroci kopirajo odrasle in jih posnemajo v vsem, vse do mimike in gest. Ta funkcija otroku pomaga pri učenju ne le pravil dobre manire, ampak tudi jeziki, glasbeni pouk, šolski predmeti in tudi doseči športni dosežki V zgodnja starost in se upreti škodljivim skušnjavam v prehodnem obdobju najstniška leta.

Odrasel človek zna obvladovati svoja čustva in obvladovati lastno razpoloženje. Otrok ne ve, kako. Kaprice, potegavščine, hiperaktivnost so otroški »grehi«, za katere so kaznovani z odvzemom užitkov ali sladkarij.

Otroci pa naj bi bili medtem nagajivi, muhasti in sladkosnedi. Njihov živčni sistem se aktivno razvija, zato potrebuje dnevno količino glukoze in sladkorjev vsaj 60 ml. Brez sladkarij otrok zaostaja v razvoju, postane raztresen, depresiven ali, nasprotno, pretirano razburljiv.

Odrasli imajo raje močne kot sladke pijače, da bi se znebili stresa, ki ga njihov živčni sistem morda ne bi zdržal brez ustrezne sprostitve. Večina odraslih si zlahka odpusti slabe navade in tudi zlahka pozabi, da jih lahko otroci posnemajo tudi v tem.

Spletna stran Sklepi

Starost otroka je omejena s trenutkom njegovega rojstva in časom odraslosti. Človek postane odrasel, ko mu družba prizna to pravico.
Otrok, za razliko od odraslega, ne more zagotoviti lastnega obstoja.
Odrasla oseba sprejema odločitve in prevzema odgovornost za njihovo izvajanje. Otrok ni sposoben samostojnega odločanja.
Odrasli delajo resne stvari. Otrok skozi igro spoznava svet.
Odrasla oseba je samozadostna. Otrok se razvija tako, da posnema odrasle.
Odrasli so obdarjeni z državljanskimi pravicami in imajo tudi odgovornosti do družbe in države. Pravice otroka določajo pristojni državni organi in mednarodne organizacije.
Ena od odgovornosti odraslega je vzgoja otroka. V tem procesu lahko otroci delujejo tudi kot vzgojitelji, ki posredno določajo stopnjo osebne odgovornosti odraslih za njihovo vedenje.

Danes si bomo ogledali vprašanje: na kateri točki otrok vstopi v odraslost? Ta prehod smo navajeni ocenjevati po časovnem okviru, po fizičnem in določenem duševni razvoj otrok. A to so le posredni pokazatelji odraščanja, glavni indikator vedno ostane neopažena.

Kaj je prehod v odraslost?

Odraslo življenje je sposobnost sprejemanja odločitev in prevzemanja odgovornosti zanje. Odrasel se od otroka razlikuje po tem, da se sam odloča: kje bo, kaj bo počel, s kom bo komuniciral, kako zaslužiti denar itd. In to še ni vse, Glavna razlika med odraslim je prevzemanje odgovornosti za svoja dejanja. Že samo odločanje je adolescenca, čas napak in nabiranja izkušenj. Ko se človek zave, da nosi veliko odgovornost za svoje življenje in za svoja dejanja v celoti, se lahko imenuje zrel.

Tako prehod v odraslost ne bo označen slavnostni govor ob šolski maturi in notranje stanje umirjenost in zavedanje svoje odgovornosti.

Posledično je naloga staršev, da ga pripravijo na ta prehod, namreč pomagajte otroku doseči razvoj, ko vse njegove odločitve postanejo uravnotežene in premišljene. To pomeni razvijanje koncentracije, abstraktnega mišljenja, domiselno razmišljanje, ozaveščanje, vcepljanje visoke morale in še veliko več. In od tod sledita dva glavna problema celotne sodobne družbe.

1. Namesto podpore starši otrokom omejujejo odraščanje.

Posledica so cele generacije nezavednih ljudi nepravilna vzgoja. Kako starši danes vzgajajo svoje otroke? Otroka popolnoma zaščitijo pred vsemi njegovimi napakami. Velikokrat sem slišala fraze mladih mamic: »Čeprav bo njegovo otroštvo svetlo, bo v odrasli dobi tako izčrpan«, »Ko boš velika, se boš odločila, zdaj pa bodi tiho.« Tako matere odlašajo s prehodom na prevzemanje odgovornosti.

A sam prehod ne poteka v 1 dnevu, gre za dolgotrajno pripravo otroka.

Kaj se zgodi kot rezultat? Otrok odrašča v skladu s časovnim okvirom, dopolni 15 ali 20 let, starši so v njem vztrajno ohranjali neodgovornega otroka in v določenem trenutku začnejo od njega zahtevati izpolnjevanje vseh odraslih obveznosti.

Tako nenaden prehod je za najstnika velik stres, še posebej, ker temelji, ki bi jih starši morali pripraviti, niso oblikovani. Nastane situacija, ko Od otroka se pričakuje modro odločanje, in sebe dojema kot odraslega, pametna oseba, vendar se ni naučil racionalno razmišljati in sprejemati odgovornosti za svoja dejanja. Tak človek ima v življenju veliko težav, a sebičnost, ki so mu jo dolga leta vcepljali starši, mu ne dovoli, da bi vsaj sam sebi priznal lastno nesposobnost in začel zares odraščati.

Od tod tako divje pomanjkanje strokovnjakov med mladimi, od tod tako bajno število družinske ločitve, od tod toliko težav na socialnem, kulturnem in političnem področju.

2. Nezavestni otroci postanejo starši

Drugi problem je povezan z otroki odraslih otrok, torej s tretjo generacijo. Kdaj lahko mirno rečemo, da je par pripravljen, da se pridruži družini? Kdaj so fiziološko razviti in finančno varni? Sploh ne.

Pripravljenost na rojstvo otroka se pokaže šele v trenutku, ko je par zavestno pripravljen večkrat razširiti meje odgovornosti. In ta odgovornost se ne kaže samo v materialna podpora, ohranjanje zdravja in varnosti otroka, glavni izraz odgovornosti je storiti vse, kar je mogoče, da zagotovimo, da je otrok srečen v svojem odraslem življenju in ...

Znal je sprejemati odločitve, ki bi samo izboljšale njegovo počutje!

To pa, kot že vemo, pomeni razvoj koncentracije, abstraktnega mišljenja, domišljijskega mišljenja, zavedanja in še marsikaj, torej tistega, česar sami odrasli otroci še nimajo.

In zdaj se pojavi situacija, ko se odrasel otrok še ni oblikoval kot polna osebnost, vendar po letu in fiziološki razvoj je že sposoben imeti otroke. In nenavadno jih prižge ...

Psihologinja in televizijska voditeljica Galina Timošenko razpravlja o tem, zakaj je tako malo zares odraslih ljudi.

Vsak otrok sanja, da bi čim prej postal odrasel. Hkrati pa je okoli nas šokantno malo zares odraslih ljudi. Morda odrasli otroci preprosto nimajo jasne predstave o tem, kaj je odraslost, in je zato ne morejo doseči?

Vlogo očeta v otrokovem življenju je težko preceniti, lahko pa tudi podcenjevati. Da se to ne bi zgodilo, upoštevajte 10 preprostih pravil in priporočil za komunikacijo med očetom in otrokom.1. Mati mora očetu zagotoviti priložnost za interakcijo z otrokom, začenši s prvimi dnevi življenja. Oče lahko sodeluje pri negi otroka: zamenja plenice, pomaga pri kopanju, na sprehodu, hranjenju po steklenički itd. primeru je koristno spremljati njegova dejanja prijazne besede, obrnjena proti otroku, z nasmehom.2. Pomembno mesto V interakciji med očetom in odraščajočim otrokom je igra.

To pomeni, da moramo najprej, kot vedno, definirati sam pojem odraslosti. Torej, koga v naši družbi običajno imenujemo odrasel? Prvi in najbolj očiten odgovor je: tisti, ki je zakonsko polnoleten. Pri 18 letih človek pridobi pravico voliti in biti izvoljen, do popolne odgovornosti za kazniva dejanja, do vožnje avtomobila, do ustvarjanja družine itd. Vendar iz nekega razloga še vedno nima pravico do pitja alkohola. In potem se pojavi še en odgovor - zelo smešen, a vseeno logičen: odrasel je nekdo, ki je dopolnil 21 let. Navsezadnje ima že popolno zakonska pravica napijte se do popolnega presenečenja! So pa seveda še drugi odgovori. Izhajajo iz očitnega dejstva, da je 18-letna oseba pogosto v celoti podprta s strani staršev in je zato resno omejena v svojih dejanjih. Zato ena najpogostejših idej o odraslosti zveni takole: človek postane odrasel, ko začne skrbeti zase. Ni dvoma, merilo je zelo pomembno. Večkrat pa so matere k meni pripeljale 30-letne »otroke«, ki so sami dobro zaslužili. Bi jih bili pripravljeni imeti za odrasle?

Še en mit: človek postane odrasel, ko začne živeti ločeno od staršev. Verjetno pa ste videli samostojno živeče, nikakor ne mlade, visoko plačane ljudi, ki vsak dan kličejo svoje matere - in sploh ne zato, ker bi jih tako pogrešali, ampak zato, ker njihove matere to zahtevajo. So odrasli? Naslednja, nič manj čudna ideja: odrasel je nekdo, ki je že ustvaril lastna družina. In če se spomnimo 20-letnih zakoncev, ki živijo od denarja staršev? Ali o 40-letnih možeh (in tudi ženah), ki ne bodo naredili niti enega koraka, če tega ne odobri njihova mati? Ste jih pripravljeni imenovati odrasli? In končno, tu je še en mit, razširjen predvsem med otroško populacijo. To možnost starši skrbno vsadijo v mlade glave: pravijo, ko postaneš odrasel, boš razumel, koliko je vreden funt. Izvedeli boste, kako je trdo delati skoraj cele dneve, se omejevati v vsem, ostati buden ponoči, sedeti nad jokajočim otrokom ... Seznam grozljivk lahko dopolnjujete ali spreminjate glede na svojo domišljijo in življenjska izkušnja starši.

Nobenega dvoma ni, da se vsi zgoraj opisani užitki dogajajo v odraslem življenju. To je samo otrok, ki to posluša s pravilnostjo najboljša uporaba, se navadi na misel: biti odrasel je tako boleče, neprijetno in težko, da je bolje, da to sploh nikoli ne postaneš. Pravzaprav, kateri razumen človek bi radovoljno pristal na vse trpljenje, ki mu ga prerokujejo dobri vzgojitelji?!

Mimogrede, kaj pomeni beseda "izobraževanje"? Zdi se, da je vse o "prehrani" jasno in predpona "re-" v ruščini običajno pomeni povečanje, dvig (kot na primer v besedi "vzpon") ali ponovitev (kot v besedi "rekreacija" «). Izkazalo se je, da se celoten zapleten in subtilen nabor ukrepov za vzgojo otroka zmanjša le na ponavljajoče se - ali povečevanje - prehranjevanja. Grozno? Samo otroci odraščajo v divjini naravne razmere(na primer v afriških plemenih ali med južnoameriškimi Indijanci), se začnejo šteti za odrasle od trenutka, ko lahko zadovoljijo vse svoje čisto fiziološke potrebe brez pomoči odraslih. In ne le štejejo, ampak jih same zadovoljijo! In po raziskavah so takšni otroci, mlajši od pet let, bistveno pred fizičnim in duševni razvoj svojih vrstnikov v zahodnih državah. Res je, potem začnejo prav tako hitro zaostajati. Toda to je že posledica omejitev samih pogojev njihovega obstoja. Upal bi si formulirati naslednjo definicijo: odrasel je lahko samo tisti, ki sam rešuje svoje življenjske težave. In ni treba reči, da se vračamo k dejstvu, da je odrasel nekdo, ki si sam služi kruh! To sploh ni isto. Ker z življenjskimi nalogami ne mislim samo na materialno samooskrbo. Konec koncev, odločanje o tem, kaj početi v življenju, s kom se poročiti, na kaj biti ponosen in česa sramovati, kaj si končno želeti v danem trenutku - to so tudi zelo pomembne naloge! In da bi jih lahko rešili, potrebujete tako malo: razumeti morate, kaj želite, trezno in subtilno krmariti v resničnosti - navsezadnje se v njej rešujejo življenjski problemi in lastni s potrebnimi sredstvi njihove odločitve. Ne potrebujete ničesar drugega, da postanete odrasli.

Ostaja nam samo eno vprašanje: kaj storiti, če so naši starši ignorirali prvotni pomen besede vzgoja in naredili vse, da bi po njihovem mnenju odraščali srečno, v resnici pa so nas vzgajali v večne otroke. ? Za njih je bilo bolj priročno: navsezadnje jih potrebujemo, ko smo otroci. Kaj pa naj naredijo drugače, če sami niso odrasli in v življenju nimajo ničesar razen nas? Odgovor je preprost: vsega tega se naučite sami. kako Naučite se ločiti svoje želje od želja staršev in drugih pomembni ljudje, od tega, kar je običajno zaželeno. Naučite se biti pozorni na lastna čustva! To je prva stvar. Drugič: preizkusite svoje predstave o realnosti v praksi in ne jemljite stvari v svetu za samoumevne! Ste na primer prepričani, da je nekaj nemogoče? Ali lahko prepričljivo utemeljite svoje stališče? ne? Kakšno je potem to stališče? To je fantazija.

In tretjič: poskusite različne poti dejanja. Ne dva, ne tri, ampak veliko. Toliko. Potem obstaja možnost, da bo to "mnogo" vključevalo tiste metode, ki delujejo. To je pravzaprav vse, kar potrebuješ, da odrasteš.

— Delite novice na družbenih medijih. Omrežja

Vlogo očeta v otrokovem življenju je težko preceniti, lahko pa tudi podcenjevati. Da se to ne bi zgodilo, upoštevajte 10 preprostih pravil in priporočil za komunikacijo med očetom in otrokom.1. Mama bi morala očetu zagotoviti priložnost za interakcijo z otrokom, že od prvih dni življenja lahko oče sodeluje pri negi otroka: zamenja plenice, pomaga pri kopanju, se sprehaja, hrani po steklenički itd. hkrati pa je koristno spremljati njegova dejanja z nežnimi besedami, naslovljenimi na otroka, nasmehom.2. Igra ima pomembno mesto v interakciji med očetom in odraščajočim otrokom.

Mothercare darila

Mothercare predstavlja nov revolucionarni potovalni sistem Spin Zaradi edinstvenosti novega vozička Mothercare Spin je to, da je mogoče položaj vašega dojenčka spremeniti v samo nekaj sekundah, ne da bi ga morali odstraniti iz vozička. Strokovnjaki na tem področju razvoj otroka trdijo, da je v zgodnjem otroštvu za otroke izredno pomembna osebna komunikacija s starši. Tako otroci pridobijo prve izkušnje socialne komunikacije, se naučijo govoriti in poslušati. Naprej obrnjen položaj ima tudi prednosti, zlasti ko otrok postaja starejši.

Darila za otroke!

75 idej za darila za vse priložnosti. Je tvoja prijateljica rodila? Otrokov rojstni dan? Ali boste obiskali družino z otroki? Kako izbrati darilo? Problem izbire Nenehno se soočamo s problemom izbire darila. Še posebej težko je lahko, ko je darilo povezano z rojstvom otroka ali kakšnim dogodkom, kjer so otroci. Dobro je, če imaš svojega otroka in približno veš, kaj otroke različnih starosti zanima.

Ločitev med nosečnostjo

Noseča sem, mož zahteva ločitev, grozi, da mi bo vzel stanovanje. Kakšne so moje pravice? Vprašanje: Ali se lahko z možem ločiva brez moje privolitve? Skupaj živiva že skoraj 11 let in imava dva otroka (11 in 10 let), tretjega otroka pa pričakujem. Mož je vzel ljubico in odšel. Sedaj zahteva ločitev in ponuja dve možnosti: 1. Ločiva se pred rojstvom otroka in on nama zapusti stanovanje, pri tem pa zahteva, da otroka ne prijavim na njegovo ime. 2. Mož bo čez eno leto vložil tožbo za ločitev, nato pa sledi popolna delitev premoženja. Grozil mi je, da lahko ostanem brez stanovanja.

Hura, sneg! Zimske radosti

Smučanje, ples na ledu, tobogani in snežne kepe - najboljši dopust za otroke Smučanje, ples na ledu, tobogani in kepe so najboljše počitnice za otroke. Preprosto, zabavno, prijetno. In zelo uporabno! Igre na snegu PREDNOSTI: Najenostavnejšo in najbolj priljubljeno zabavo na svežem mrzlem zraku - igranje snežnih kep, valjanje v snežnih zametih, drsenje po hribih - je mogoče opredeliti kot "dejavnosti, ki spodbujajo razvoj motoričnih sposobnosti, oči in koordinacija gibov."

Odrasli so veliko bolj podobni otrokom kot otroci odraslim. Za mnoge otroke je tovornjak Velik avto. Dolgo ne morejo razumeti, da je tovornjak zasnovan za prevoz blaga, navaden osebni avtomobil pa za prevoz ljudi. Na enak način je za mnoge odrasle otrok mali odrasli. Ne razumejo, da ima otrok drugačne težave kot odrasli. Čeprav se odrasel včasih obnaša in bi se celo moral obnašati tako Velik otrok, otrok ni mali odrasel. Zamisel, da je otrok miniaturna odrasla oseba, bi lahko imenovali zamisel o homunkulusu (homunkulus je majhen, inteligenten človek).

Kako se otrok razlikuje od odraslega? Otrok je nemočen. Ko odrašča, postaja manj nemočen, vendar je še vedno odvisen od staršev, ki ga učijo, kako se stvari lotiti. Ko ga učijo delati to ali ono, mora obvladati vse več novih stvari; toda, kot smo že rekli, ne more se naučiti tistega, na kar njegov živčni sistem še ni pripravljen. Čas, ko dozorijo njegovi različni živci, kot so živci nog ali črevesja, je odvisen od kakovosti živčni sistem, podedoval po starših. Če se dojenček rodi prezgodaj, ga je včasih treba dati v inkubator, preden je njegovo telo dovolj zrelo za zibelko.

Slike otrok so nejasne. Sprva se otrok lahko samo loči zunanji svet od sebe. Nauči se prepoznavati posamezne predmete, njegove slike pa postanejo natančnejše. Odrasli potrebujejo dolgoletne izkušnje, da izpopolnijo svoje podobe, pa še takrat niso ravno dobri pri prepoznavanju bistvenih predmetov. Otrok nima takšne izkušnje; Med študijem morajo on in njegovi starši pokazati zadržanost in potrpežljivost.

Minerva Seyfus je bila na primer vedno nenavadna za svoja leta razvit otrok. Ko se je učila hoditi, je občasno kaj obračala, kot vsi otroci v tistem času. Nekega dne je prevrnila pepelnik in jezno ji je bilo rečeno, naj tega ne počne več. Mami je bilo pomembno, da je v pepelniku pepel; toda v Minervinih letih, z vsem njenim razvojem, je deklicino pozornost pritegnilo nekaj preprostejšega: ne vsebina pepelnika, ampak ona videz. Hotela je ugoditi svoji materi, a je imela napačen vtis. Dejstvo je, da je bil ta pepelnik modra barva, in Minerva si je rekla, da bo ubogala svojo mamo in nikoli več obrnila nobenega od teh modrih predmetov. Naslednji dan se je začela igrati s svetlo zelenim pepelnikom; Zaradi tega jo je mati kruto zmerjala in vzkliknila: »Saj sem ti vendarle rekla, da se nikoli več ne igraj s pepelnikom!« Minerva je bila zmedena. Navsezadnje se je skrbno izogibala vsem modrim krožnikom po svoji razlagi maminih zahtev, zdaj pa jo grajajo, da se igra z zelenimi! Ko je mati ugotovila, kaj je storila narobe, je pojasnila: »Glej, to je pepel. Za to so te plošče. Ta siva zrna so postavljena v pepelnike. Ne obračajte ničesar, v čemer je ta stvar!« In takrat je Minerva prvič ugotovila, da pepelnik ni modra plošča, ampak predmet s sivim prahom. Po tem je bilo vse v redu.

Če mati podcenjuje otrokove težave in mu različnih stvari ne razloži dovolj jasno, da bi se izognila nesporazumom, lahko kazen zanj izgubi vsak pomen; in če se to ponavlja vedno znova, potem se na koncu ne trudi več biti dober in se obnaša, kot se mu zdi, ker se mu zdi, da nikoli ne bo razumel, kaj hočejo od njega. Otrok lahko pride do zaključka, da so kazni nekaj podobnega nepredvidljivim »dejanjem previdnosti«, ki ga občasno udarijo ne glede na njegova dejanja.

Vendar ga kazni zamerijo in lahko stori nekaj slabega, da bi se maščeval svoji materi. V nekaterih primerih se je vsemu temu mogoče izogniti, če se zgledujemo po gospe Seifus, torej otroku jasno in nedvoumno razložimo, kaj se od njega zahteva.

Dojenček se ukvarja predvsem z osnovnimi življenjskimi vprašanji, dihanjem in prehranjevanjem, in za te skrbi predvsem. Odrasla oseba ve (z določeno mero gotovosti), da kdaj normalne razmere jedel bo ob pravem času. Otrok morda nima takšnega zaupanja, ker ne ve, kakšni so zahtevani pogoji, ampak le ve, da je vse odvisno od mame. Kmalu dobi idejo, da je prvo zagotovilo varnosti pred strahom in lakoto to, da ga mati ljubi, in začne se truditi pridobiti njeno ljubezen. Če ni prepričan materina ljubezen, postane nemiren in prestrašen. Če njegova mama počne stvari, ki jih on pri svojih letih ne more razumeti, ga lahko to vznemiri, ne glede na to, kako jasno mama razume njena dejanja. Če mora zaradi nege bolnega očeta prekiniti hranjenje in ga ob tem ne božati, lahko to otroka enako prestraši, kot če bi ga mati zapustila, ker noče skrbeti zanj. Prestrašen otrok je nesrečen in težak otrok. Ko vidi priložnost, da se maščuje za nekakšen strah, kot je zgoraj opisani, lahko to priložnost izkoristi. Ne more razmišljati dovolj jasno, da bi razumel, kaj bi mu takšno vedenje lahko prineslo več škode kot dobro.

Otroško življenje je polno pretresov in neverjetnih pojavov, ki jih odrasli ne znamo v celoti ceniti. Predstavljajte si, kakšen šok je, ko se otrok rodi! In kako presenečen mora biti, ko prvič vidi knjigo! Mati mu pove, da so te črne ikone "mačke". Ve pa, da je mačka dlakava žival. Kako so lahko črne ikone enake kosmati živali? Kako neverjetno je to! O tem bi rad izvedel več.

Vsak otrok sanja o hitrem odraščanju in vsak odrasel včasih sanja o vrnitvi v otroštvo. Navsezadnje se šele z odraščanjem začnemo zavedati, kako čudovit je bil čas našega otroštva, kako brezskrbni in svobodni so lahko otroci. Kakšna je torej razlika med otroštvom in odraslostjo? Kako se odrasel razlikuje od otroka? Kateri koncepti in občutki otroka postanejo odraslim nedostopni? Ugotovimo.

Glavne razlike med otroki in odraslimi

Vse glavne razlike med odraslim in otrokom lahko razdelimo na telesne, psihološke in socialne.

Za razliko od otroka je odrasel človek telesno razvit in spolno zrel (sposoben razmnoževanja). Je masiven, ima vse razvite organe in ne raste.
Odrasli ljudje približno resnično življenje vedo veliko več kot otroci. Poleg tega imajo tudi strokovno znanje.
Odrasli niso odgovorni le zase, ampak tudi za druge ljudi. Otrokova stopnja odgovornosti se šele razvija.
Odrasli so v svojih dejanjih manj svobodni, saj njihovo vedenje nadzirajo moralne, etične, pravne in druge norme odraslega življenja ter zakoni družbe.
Odrasla oseba je popolnoma neodvisna. Lahko sprejema odločitve in spreminja svoj življenjski slog. Otrok je prikrajšan za takšno neodvisnost - v veliki meri je odvisen od odraslih.
Odrasla oseba zna obvladovati čustva in je sposobna obvladovati svoje razpoloženje.

Znanstveniki se še naprej prepirajo, kje je meja med otroštvom in odraslostjo. Pa vendar se mnogi strinjajo, da se odraslo življenje začne s trenutkom osamosvojitve od staršev ali skrbnikov in sposobnosti za samostojno izbran življenjski slog.

Značilnosti otroške psihe

O tem, kaj je otrokom pomembno in kaj jih zanima, smo pisali v članku. Toda kaj izgubimo, ko odrastemo? Novo dojemanje sveta in iskreno verovanje v čudeže in pravljice. Morda je to nekaj, česar je sposoben vsak otrok in česar večina odraslih ne zmore več. Otroci so odprti v svet in tu se izrazijo značilnosti otrokove psihe. In kako bodo otroci odraščali, je odvisno od odraslih.

več več člankov To in druge teme boste našli v razdelku.