Razvijanje otrokove samozavesti (praktični nasveti). Psihološka težava: Ne morem dati otroških stvari

Skrbni odnos delitev lastnih igrač in drugih stvari ne pomeni, da jih otrok ne more deliti s prijatelji. V nekaterih situacijah se lahko pojavijo težave, na primer, ko otrok želi vzeti nazaj svoj predmet, daje preveč draga igrača ali tistega, ki mu ne pripada. Posledično se otroci in njihovi starši znajdejo v neprijetnem konfliktu. Odrasli morajo posredovati neprijetna situacija in podarjeno igračo vrniti njenemu zakonitemu lastniku. Preden opravite izobraževalni pogovor z otrokom, da bi se izognili podobnim težavam v prihodnosti, se je treba spopasti z možni razlogi otrokova dejanja. Pogosto lahko deli ali izmenjuje igrače, pri tem pa ga vodijo povsem drugačni motivi: velikodušnost, preprostost in naivnost, negotovost, nežnost in zanesljivost.

V primeru, ko otrok podari igračo in jo nato želi vzeti nazaj, mu je treba razložiti celotno bistvo darila. mali otrok ne razume vedno razlike med »daj« in »izposodi«, zato si pogosto za nekaj časa izposodi igrače, doživi določen čustveni izbruh, nato pa jih seveda želi vzeti nazaj. Otroci ne znajo nadzorovati svojih želja, zato o njih ne razmišljajo možne posledice. Ko želijo nekaj podariti, naj jih starši opozorijo, da teh stvari pozneje ni več mogoče odnesti: če je igrača podarjena, bo imela novega lastnika. Ni vredno popuščati otroku, ko začne biti muhast in zahtevati igračo nazaj; bolje je samo navesti primer: »Kaj če bi ti čez nekaj časa vzeli darilo? Bi bili zadovoljni?

Nekateri otroci, ko izgubijo zanimanje za stvari, se zlahka ločijo od njih in naredijo neenakopravno menjavo. Starši ne bi smeli biti razburjeni, saj je zelo redko, da 3-4 letni otrok zna ceniti draga stvar. Na primer, dekle lahko zamenja zlati okras mamo za želeno punčko. V tem primeru, da bi se izognili slabim posledicam, je treba otroku razložiti, kako pravilno zamenjati igrače z drugimi otroki. Glavna stvar, ki si jo mora dojenček zapomniti, je, da stvari mame in očeta ni mogoče vzeti, še manj izmenjati. Pomembno je pomagati otroku razumeti, da imajo njegove igrače določeno vrednost - vanje je bilo vloženo delo samih staršev, ki so jih kupili z zasluženim denarjem, zato dragih stvari ne morete kar tako podariti.

Otroka bi morali spodbujati k obdarovanju, lahko pa se osredotočite na to najboljša darila se izvajajo z lastnimi rokami. Če otrok vsem razda svoje stvari, da bi pritegnil pozornost prijateljev, potem to pomeni, da mu primanjkuje pozornosti in ljubezni. Potrebno toplino skuša pridobiti s pomočjo zahval za darila. Starši bi morali otroku povedati, da tako ne bo dobil pravih prijateljev.

Skoraj vsak dan je na internetu mogoče slišati nezadovoljno godrnjanje in glasno ogorčenje: državljani, utrujeni od otrok drugih ljudi, zahtevajo, da svoje otroke pustijo doma.

»Toliko milijonov sem plačal za letalsko vozovnico,« se cedijo sline tridesetletnemu mladeniču, »in ne bom prenesel hrupa in otroškega joka v kabini.«

»In pred kratkim mi je otrok pokvaril celotno ekskurzijo,« se pritožuje njegov sotrpin. "Kričal je, kot bi vanj zabijali žeblje."

Zdi se, da otroci motijo ​​samo tiste, ki si sami še niso ustvarili družine. Ampak ne.

»Čeprav imam svoje otroke,« mladenka podpira ogorčene moške, »se moram strinjati, da otroci nimajo mesta na počitnicah.« Ljudje so plačali več denarja za potovalne pakete in so do tega upravičeni dober počitek.

Torej imajo pravico, otroci pa ne?

Dovolj je staršev, ki popolnoma podpirajo ogorčene in trdijo, da za otroke na počitnicah ni mesta. Ker starši na dopustu potrebujejo mir in tišino. Otroci jih motijo.

Otroci iz nekega razloga motijo ​​vse.

Ali niso prav tako polnopravni člani družbe kot odrasli? So oni krivi, da so še otroci?

Kaj so lepo vzgojeni otroci? Popravljene kljuke? Kjer ga posadite, tam sedi? Ne je, ne pije, ne polula. Je tih in potrpežljiv. Da ne bi motil tipa, ki je plačal vstopnico.

Oprosti mi, stric, ker imava otroke ...

Kako se otrok razlikuje od odraslega? Dejansko ima enake pravice.

Seveda otroci drugih motijo ​​razdražljive državljane ne samo na letalih. Na plažah povzročajo hrup, jih dražijo z brizganjem vode in se grdo obnašajo v restavracijah. Ko poslušate neskončne pritožbe, začnete izgubljati vero v človeštvo.

Ogorčeni skušajo poleg praznega stresanja zraka najti po njihovem mnenju tehtne argumente za zapiranje mater in otrok med štiri stene. Glavna temelji na dejstvu, da si majhni otroci potovanja tako ali tako ne bodo zapomnili, koristi takega potovanja za njihovo zdravje pa so dvomljive, celo aklimatizacija, črevesne okužbe... Na splošno ogorčeni sklepajo, da otrok izleta v letovišče sploh ne potrebuje, kar pomeni, da je na prvem mestu sebičnost »nemarne mame«, ki jo poskuša prikriti. lastna želja pobegniti na morje in skrbeti za zdravje dojenčka.

Kljub vsemu so ga razkrinkali. Mama je sebična. Ona, vidite, hoče na morje. In tisti, ki želijo živeti v svetu brez hrupa in prahu, ločeni od otrok, niso sebični? Ali nismo sebični? Pojdi na dopust - normalna želja vsak človek. Ne glede na starost, zakonski stan in imeti otroke. In mati sploh ni dolžna sedem let sedeti doma z otrokom samo zato, ker nekoga moti otrokov jok. Konec koncev, za kaj so ušesni čepki izumljeni? S slušalkami lahko tudi »odidete«. In srečni boste.

Kar se tiče otroka, je zanj glavna stvar, da je njegova mama v bližini. In starši lahko ugotovijo ostalo brez nasvetov tujcev.

Vas otrok nekoga moti? In nekoga moti vaš zakonec, ki smrči na sosednjem stolu za ves salon. Ali pa vaš pijani prijatelj govori tri stopnje višje od običajnega. Da, tudi z nespodobnimi izrazi. In mimogrede tudi glasna glasba ponoči.

Če želite, lahko najdete veliko podrobnosti, ki nas vse motijo. Tuje noge na hodniku, glasba, telefonski pogovori…

Tudi moja tašča ima rada mir in tišino. Zato za počitnice izbira hotele brez otrok.

Če ne prenašam tobačnega dima, potem ne hodim v lokale, kjer se kadi. Ampak nisem ogorčen in ne govorim kadilcem, kaj naj delajo. Ker je to njihova pravica. Pravzaprav ima vsak od nas enake pravice.

Če ste brez otrok in nikakor ne prenesete otrok, potem je to vaša osebna drama. In vaša naloga je, da se izogibate krajem, kjer jih lahko srečate. Ti bi moral ostati doma in ne govoriti staršem, naj otroke pustijo doma.

Če se takšnim krajem ne morete izogniti, potem morate to sprejeti. To je strpnost. Lepo vedenje. Znak razvite civilizirane družbe.

Civilizirano družbo, mimogrede, odlikuje prav odnos do otrok, starejših in invalidov. invalidnosti.

Nikakor majhen odstotek naših rojakov vztraja pri tem, da morajo otroci ostati doma do določene starosti, če pa se vendarle pojavi potreba po odhodu, jih je treba nekako izolirati od preostale družbe.

Vas starci in invalidi slučajno motijo?

Svet okoli nas ne pripada le izbrancem. Vsi smo del tega. Z enakimi pravicami. In otroci niso izjema.

Jutro v vrtec Montessori. V dvorani se slišijo prvi otroški glasovi. Na odprtih vratih se prikažejo otroci rožnatih lic, vsak na svoj način pozdravijo učiteljico, se poslovijo od staršev in vstopijo v skupino. Starši ostanejo pred vrati, ne vstopajo v učilnico, otroci se sami preoblečejo. Ta proces je dolg in smešen: nekdo deli svoje vtise o dogodkih preteklega dne v trenutku, ko poskuša že tretjič sleči kombinezon; nekdo že pet minut sedi v enem čevlju, izgubljen v mislih; nekdo brska po omari in išče oblačila za preobleko; in nekdo se je že dolgo preoblekel in visi na stenskih palicah v igralnici. Začel se je nov dan v skupini Montessori.

Po približno pol ure zvonec tiho zazvoni. Tega zvoka se sprva niti ne zavedam, toda Nikita mimoidoče reče: "Greva v krog!" In vsi otroci hitro sestavijo igralne module, se hitro oblečejo in z vseh koncev razreda zgrnejo k rdeči črti, ki je v obliki elipse narisana sredi največje sobe. Začne se krožno ali črtno delo, kot se temu običajno reče v klasičnih šolah Montessori. Učiteljica Nadya pozvoni in naznani začetek pouka.

Ne pride vsak na krožek. Nastja se še vedno preoblači, Sonya in Gosha sta šla v kuhinjo in našla nekaj za početi, Nikita je sedela v kotnem stolu in brala knjigo. Učitelji nikogar ne hitijo in nikogar posebej ne kličejo. Krožek je prostovoljen. V skupini je 28 otrok, starih od 3 do 7 let. Starostno mešano načelo je eno najbolj pomembna merila Montessori skupina. V takem okolju se otroci učijo drug od drugega, starejši pomagajo mlajšim, mlajši sledijo starejšim.

Medtem se vsi, ki so prišli v krog, vključno z dvema učiteljicama, usedejo v vrsto, se primejo za roke in zapojejo preprosto pozdravno pesem. Po voščilu ugotovijo, kateri dan, mesec in letni čas je, datum pa označijo na posebnem koledarju. Nato se s fanti pogovarjajo o tem, kaj je novega. V krogu govorijo izmenično in polglasno, jaz sedim odmaknjeno in moram poslušati. V tem času prideta še dva zamujena otroka. Sasha se hitro preobleče in steče v krog, Polina pa vse počne počasi, počasi in posluša, kaj govorijo.

Medtem je krog že začel razpravljati nova tema. Učitelj prosi otroke, naj položijo roko na prsi in povedo, kaj tam trka. Otroci izražajo svoje domneve o tem, zakaj človek potrebuje srce, kakšne velikosti je in kakšno pomembno vlogo igra v naših življenjih. Učitelj otrokom pripoveduje o krvožilnem sistemu in pokaže slike. Vene so modre, arterije rdeče, srce deluje kot črpalka.

»Zdaj bomo narisali diagram cirkulacijski sistem oseba,« učiteljica Nadya položi velik list kartona v sredino kroga, »za to moramo orisati obris enega od vas.« Veliko ljudi se javi in ​​se odloči vzeti najmanjšo Katjo. Deklica se uleže na karton in učitelj ji s flomastrom riše obris. Zdaj lahko jasno pokažete, kje se nahaja človekovo srce, in tudi narišete, kako so vene in arterije razporejene po telesu do samih konic prstov.

montessori.jpg

Vsi razredi potekajo krožno po tem principu. Naravoslovje oz socialne teme, tam se izvajajo tudi poskusi, kemijski ali fizikalni poskusi. Najpomembneje je, da otrokom omogočimo, da predmet razprave začutijo, po možnosti dotaknejo ali vidijo.

Pogledam na uro in ugotovim, da je pouk trajal že 40 minut, otroci pa še naprej z zanimanjem razpravljajo o precej težki temi.

Montessori.jpg

Krog se konča, vsi otroci se razkropijo po razredu v iskanju dejavnosti. Medtem imamo možnost, da si pobližje ogledamo celoten prostor. Montessori učilnica je posebej pripravljeno razvojno okolje z nizkimi policami ob stenah in učna gradiva na njih. Pomembna točka– vsak material (in tako se imenujejo vsi priročniki tukaj - ne igrače, ampak materiali) je predstavljen v enem izvodu. To otroke uči pogajanja delati skupaj ali o menjavah. Uči čakati in spoštovati pravico do prvega.

vrtec.jpg

Celotno okolje je razdeljeno na več con. Prva je cona praktično življenje. Tu se otroci naučijo obvladati pomembne spretnosti, ki jih potrebujejo v vsakdanjem življenju – naučijo se polivati ​​z vodo, zapenjati gumbe, vezati čevlje, čistiti čevlje, likati in zlagati oblačila. Praktičen dnevni prostor se zelo priročno preliva v veliko kuhinjo, v kateri je vse opremljeno posebej za otroke - nizko pohištvo, majhen pomivalnik, štedilnik in pečica. Tu se otroci učijo kuhati, pomivati ​​posodo, prati perilo in skrbeti za rože.

vrtec.jpg

Nato se premaknemo v cono senzorični razvoj. To je prostor, napolnjen s predmeti, ki otroku omogočajo razvoj in izpopolnjevanje zaznavanja barv, velikosti, teže, hrupa in vonjav. To so klasični pripomočki Montessori - roza stolp, rjava lestev, barvni krožniki, hrupni valji.

Nato preidemo na področje matematike. Namesto figur in primerov na steni, ki so znani našim predstavam o matematiki, vidimo police, polne na prvi pogled nenavadnih pripomočkov – palice, kocke in verige perlic, lesene tablice, dolge palice s segmenti. Vse to je edinstveno matematično gradivo Montessori, ki vam omogoča, da matematiko razumete ne kot nekaj abstraktnega, temveč kot povsem konkretno in materialno.

Na naslednjih policah vidimo lesene tablice z grobimi črkami, veliko kart, pa tudi škatle s predmeti za preučevanje zvokov - to je območje ruskega jezika. Po metodi Montessori se otroci ne učijo črk abecede, ampak se učijo glasov, t.j. zvok je "m", ne "um". Pri montessori je pisanje pred branjem, branja kot takega pa se otroci te veščine sploh ne učijo;

In končno se znajdemo v coni kozmičnega izobraževanja. Je največja v razredu in njene police so obložene z mnogimi zanimive ugodnosti in materiali - globusi, zemljevidi, zastave, vzorci žuželk, modeli geografskih pokrajin, mini laboratorij za kemično in fizikalni poskusi. Učilnica ima tudi udobno sobo za umik - majhen prostor z majhnim stolom, talnimi blazinami, polico za knjige in akvarijem v kotu.

Otrok tukaj izbere vsako vrsto dejavnosti, pa naj bo to počitek ali delo, prav tako se otrok odloči, koliko časa bo preživel s tem ali onim materialom. Zdaj predlagam, da opazujete otroke. Vsi fantje so že zdavnaj odšli po svojih opravilih. Richard sledi črkam v zvezku. Volodja se uči rezati jabolka. Sonya s škarjami nekaj izreže in lepi iz papirja. Vova posluša klasično glasbo. Goša melje sladkor v možnarju. Nina se uči računati na števanke. Sasha reže kruh na krekerje. Nikita bere.

Vrtec.jpg

Otroci se kaotično gibljejo po učilnici, medtem ko je v učilnici zelo tiho in vsi se z nečim ukvarjajo. Maša si zapne gumbe in komaj slišno nekaj zabrenča, a deklica zanesena povzdigne glas in poje vedno glasneje. Sasha gre mimo in si kljubovalno zamaši ušesa. "Maša, zelo glasno!" - pravi, Maša utihne. Maria Montessori je to izobraževanje imenovala svoboda. Ko je otroku dovoljeno vse, kar ni nevarno za njegovo življenje in kar ne omejuje svobode drugih ljudi. Seveda lahko kričite, a potem boste motili druge in naslednjič te lahko nekdo ustavi. Otroci zlahka dojamejo logiko preprostih vsakodnevnih pravil.

Od zunaj se zdi, da učitelji praktično niso vključeni v proces. Pravzaprav to ni res. Učitelji montessori so zaposleni s svojimi glavna naloga- Pazijo na otroke. Otroke znajo pravočasno usmeriti v pravo smer, predstavitve materialov izvajajo individualno ali v manjših skupinah. Posledično otroci ne ostanejo brez nadzora. Ampak glavno načeloše vedno ostaja enako - ne vmešavajte se, dajte maksimalno svobodo izražanja, ne dajajte nobenih vzorcev in sledite otroku.

Učiteljica Inga pravi: »V zadnjem času so vsi naši otroci začeli pisati. Še več, ne glede na starost in znanje črk. Ko otrok nekaj prosi in mu ne morem pomagati v tem trenutku, ker sem zaposlena, povabim otroka, da mi napiše listek, da ne pozabim na prošnjo. Otrok je sprva zmeden - "Ne znam pisati", a odgovorim: "Vsi otroci znajo pisati. Pišite čim bolje." In tri ali štiri poletni dojenček vzame kos papirja in pisalo ter načečka nekaj zapiskov. Potem mi prinese bankovec in vprašam: "Kaj piše tukaj?" Otrok pravi: "Inga, prosim, pomagaj mi zavezati prstan, dal ga bom svoji mami." Zahtevo seveda izpolnim v najkrajšem možnem času. In po nekaj dneh opazim tega otroka v območju ruskega jezika, začne kazati zanimanje za črke. Tako naši otroci do šestega leta starosti začnejo precej sprejemljivo pisati.«

Kakšni dve uri mineta neopazno. Slišijo se zvoki klasične glasbe. "Končajmo!" - se slišijo otroški glasovi z vseh strani. Otroci končajo svoje delo in hitijo stvari urejati - vse pospravijo na svoje mesto, odvržejo smeti, potisnejo stole. Tisti, ki so se že osvobodili, pomagajo drugim. Vsi se spet zberejo v krogu. Zdaj so vsi otroci prišli sem, nihče ni ostal zunaj kroga.

V krogu se učitelji vsem zahvalijo za še en uspešen dan, nato pa si podajajo žogo in vsak od sedečih deli svoje vtise o tem, kaj so danes počeli ali se naučili novega.

»Danes sem naredila hišo iz papirja,« pravi Nastja in ji pokaže hiša iz papirja, "Prej nisem mogel, danes pa sem se naučil." Nekateri so delali z rdečimi palicami, nekateri so naredili postavitev območja in risali zemljevid, nekateri so delali z zvočnimi skrinjicami, nekateri pa so se učili računati v desetice. Vsak ima svojo zgodbo.

»Danes sem narezal in posušil krekerje,« pravi Sasha. In res, iz kuhinje se sliši vonj po posušenem kruhu. "Ja," podpira učiteljica, "Saša je za nas pripravila cel pekač krekerjev, zdaj bomo končali in jih šli poskusiti."

Krog se zaključi, otroci si gredo umit roke in se odpravijo v kuhinjo, kjer vzamejo krožnike, se postavijo v vrsto in vsak na svoj krožnik položi ocvirke.

Po malici se otroci pripravijo na sprehod. Oblečejo se sami, starejši pomagajo mlajšim zavezovati kape in zapenjati zadrge. vrhnja oblačila. Na sprehod gredo v dveh ali treh skupinah, saj se nekateri oblečejo hitro, drugi pa počasi.

Učitelji pravijo, da se zgodi, da otrok nima časa iti na sprehod. Tako dolgo se je oblačil in ga je nekaj zmotilo, da na koncu, ko se je uredil, že na pragu sreča skupino otrok, ki se vračajo. Seveda se razburi, a naslednjič je eden prvih, ki se obleče.

Sredi poletja je, sezona počitnic je v polnem teku in iz vsakega vogala je slišati krike dopustnikov, nezadovoljnih nad otroki drugih ljudi.

Samo pomislite, koliko ljudi okoli vas motijo ​​tuji otroci. Izkazalo se je, da povzročajo hrup in želijo tudi jesti, piti in iti na stranišče. No, moraš. Preprosto neverjetno. Prepoved!

pikabu.ru

Skoraj vsak dan je na internetu mogoče slišati nezadovoljno godrnjanje in glasno ogorčenje: državljani, utrujeni od otrok drugih ljudi, zahtevajo, da svoje otroke pustijo doma.

"Plačal sem letalsko karto," se slini tridesetletni mladenič, "in ne bom prenesel hrupa in otroškega joka v kabini."

»In pred kratkim mi je otrok pokvaril celotno ekskurzijo,« se pritožuje njegov sotrpin. "Kričal je, kot bi vanj zabijali žeblje."

Zdi se, da otroci motijo ​​samo tiste, ki si sami še niso ustvarili družine. Ampak ne.

»Čeprav imam svoje otroke,« mladenka podpira ogorčene moške, »se moram strinjati, da otroci nimajo mesta na počitnicah.« Ljudje so plačali več denarja za potovanja in imajo pravico do dobrega počitka.

Torej imajo pravico, otroci pa ne?

Dovolj je staršev, ki popolnoma podpirajo ogorčene in trdijo, da za otroke na počitnicah ni mesta. Ker starši potrebujejo mir in tišino na počitnicah. Otroci jih motijo.

Otroci iz nekega razloga motijo ​​vse.

Ali niso prav tako polnopravni člani družbe kot odrasli? So oni krivi, da so še otroci?

redigo.ru

Kaj so lepo vzgojeni otroci? Popravljene kljuke? Kjer ga posadite, ali tam stoji? Ne je, ne pije, ne polula. Je tih in potrpežljiv. Da ne bi motil tipa, ki je plačal vstopnico.

Oprosti mi, stric, ker imava otroke ...

Kako se otrok razlikuje od odraslega? Dejansko ima enake pravice.

Seveda otroci drugih motijo ​​razdražljive državljane ne le na letalu. Na plažah povzročajo hrup, jih dražijo z brizganjem vode in se grdo obnašajo v restavracijah. Ko poslušate neskončne pritožbe, začnete izgubljati vero v človeštvo.

Ogorčeni skušajo poleg praznega stresanja zraka najti po njihovem mnenju tehtne argumente za zapiranje mater in otrok med štiri stene. Glavna temelji na tem, da si majhni otroci izleta tako ali tako ne bodo zapomnili, koristi za njihovo zdravje od takšnega izleta pa so zelo dvomljive, pa še aklimatizacija, črevesne okužbe ... Na splošno ogorčeni sklepajo, da otrok sploh ne potrebuje potovanja v letovišče, a to pomeni, da je na prvem mestu sebičnost »nemarne mame«, ki skuša lastno željo po pobegu na morje prikriti s skrbjo za otrokovo zdravje.

Kljub vsemu so ga razkrinkali. Mama je sebična. Ona, vidite, hoče na morje. Ali so sebični tisti, ki želijo živeti v svetu brez hrupa in prahu, ločeni od otrok? Ali nismo sebični? Odhod na dopust je običajna želja vsakega človeka. Ne glede na starost, zakonski stan in prisotnost otrok. In mati sploh ni dolžna sedem let sedeti doma s svojim otrokom samo zato, ker nekoga moti otrokov jok. Konec koncev, za kaj so ušesni čepki izumljeni? S slušalkami lahko tudi »odidete«. In srečni boste.

ourbaby.ru

Kar se tiče otroka, je zanj glavna stvar, da je njegova mama v bližini. In starši lahko ugotovijo ostalo brez nasvetov tujcev.

Vas otrok nekoga moti? In nekoga moti vaš zakonec, ki smrči na sosednjem stolu za ves salon. Ali pa vaš pijani prijatelj govori tri stopnje višje od običajnega. Da, tudi z nespodobnimi izrazi. In mimogrede tudi glasna glasba ponoči.

Če želite, lahko najdete veliko podrobnosti, ki nas vse motijo. Tuje noge na hodniku, glasba, telefonski pogovori ...

Tudi moja tašča ima rada mir in tišino. Zato za počitnice izbira hotele brez otrok.

Če ne prenašam tobačnega dima, potem ne hodim v lokale, kjer se kadi. Ampak nisem ogorčen in ne govorim kadilcem, kaj naj delajo. Ker je to njihova pravica. Pravzaprav ima vsak od nas enake pravice.

Če ste brez otrok in nikakor ne prenesete otrok, potem je to vaša osebna drama. In vaša naloga je, da se izogibate krajem, kjer jih lahko srečate. Ti bi moral ostati doma in ne govoriti staršem, naj otroke pustijo doma.

Če se takšnim krajem ne morete izogniti, potem morate to sprejeti. To je strpnost. Lepo vedenje. Znak razvite civilizirane družbe.

Civilizirano družbo, mimogrede, odlikuje odnos do otrok, starejših in invalidov.

Ne majhen odstotek naših rojakov vztraja pri tem, da morajo otroci ostati doma do določene starosti, če se pojavi potreba po odhodu, pa jih je treba nekako izolirati od preostale družbe.

Vas starci in invalidi slučajno motijo?

Svet okoli nas ne pripada le izbrancem. Vsi smo del tega. Z enakimi pravicami. In otroci niso izjema.

O čem genetska nenormalnost- to ni tragedija, pravi že danes marsikdo. V medijih se vse pogosteje pojavljajo informacije, da so otroci s to motnjo sposobni normalnega razvoja in socializacije. Poudarjeno je, da lahko otroci z downovim sindromom živijo, se razvijajo, učijo in izkazujejo svoje talente le v ozračju ljubezni. Potrebujejo malo več pomoči, pozornost in razumevanje – tako s strani družine kot celotne družbe.

Vendar pa za mnoge starše besede "Downov sindrom" še vedno zvenijo kot smrtna obsodba. Kako se ljudje, ki se v življenju soočajo s podobno težavo, obnašajo, kakšne odločitve sprejemajo in zakaj? Na ta vprašanja so nam pomagale odgovoriti ženske, katerih otroci so imeli to diagnozo.

"Imate en kromosom več"

Med nosečnostjo Catherine sploh ni slutila, da bo imela otroka z Downovim sindromom. Testi so bili normalni in šele po porodu je porodničar izrekel usodni stavek:
- Vaša hči ima sum Downov sindrom. Zapomnite si, kako izgleda, da ne boste pozneje rekli, da so vam ga zamenjali.

Te besede so zvenele kot strela z jasnega. Ko je sama ležala na oddelku, Katja še vedno ni mogla verjeti, da se ji to lahko zgodi. Ni odgovorila telefonski klici bližnjih in njihove čestitke, svojcem pa si sploh nisem upala sporočiti preliminarno diagnozo.
»Če bi bilo to povedano v drugačni obliki, bi bila moja reakcija morda drugačna,« se spominja Ekaterina.

Mlada mamica je cele dneve preživela s svojo novorojeno hčerko in upala, da diagnoza ne bo potrjena, vendar so bili rezultati genetskega centra razočarajoči: "imate en kromosom več." Kljub temu je bila Catherine odločena, da deklico odpelje domov. Vendar so njen mož Aleksander in sorodniki menili drugače. V strahu, da bo Katja zapustila moža in najstarejšo sedemletno hčerko Dašo, so vztrajali, da ženska napiše odpoved svojemu invalidnemu otroku.

Svoje zavrnitve nikoli nisem sprejela v srcu in skrivaj od družine sem še naprej vsak teden hodila v porodnišnico svoje Vike, prinašala plenice, hranila hčerko, se igrala z njo,« pravi Ekaterina.

Nato so malo Victorio premestili v Otroški dom N1. Na srečo je uprava internata nesrečni mami dovolila obisk svoje hčerke enkrat tedensko.

Prve tedne sem samo jokal vsakič, ko sem prišel k njej. Vika me je pogledala, tako majhno in brez obrambe, in nenehno sem ponavljala: "Oprosti mi, hči, zapustila sem te, izdala," se s solzami spominja Katja.

Pogoji pridržanja in odnos osebja do otrok v sirotišnici so se izkazali za zelo dobre, vendar otrok še vedno ni imel dovolj pozornosti. Vika je bila pogosto bolna, bila je v izolacijskih oddelkih in v bolnišnicah, kjer ni bilo nikogar, ki bi skrbel za njen razvoj. Catherine ni izgubila upanja, da bo deklico odpeljala domov, a njen mož je bil neomajen. Posledično so se vse pogosteje začeli pojavljati škandali, solze in medsebojni očitki. Groziti srečen zakon mladenka si ni upala.

Katja je vse pogosteje začela obiskovati spletno stran organizacije staršev otrok z Downovim sindromom "Sunčni otroci" in brati zgodbe. različne družine, zbirajo podatke o razvojnih značilnostih »posebnih« otrok. Nazadnje se je odločila, da bo spletnemu mestu napisala pismo, v katerem je povedala svojo zgodbo. V odgovor je vodja organizacije Tatyana Cherkasova povabila Ekaterino na poseben seminar za starše s sodelovanjem moskovskih strokovnjakov. Po njem se je Katja končno odločila, da bo otroka za vsako ceno odpeljala domov in za to celo žrtvovala odnos z možem. K sreči pa na njeni strani niso bili le starši, ampak tudi tast in tašča. Ponudili so celo svojo pomoč pri vzgoji deklice. Po tem se je Aleksander predal. S papirologijo ni bilo posebnih težav in v dveh tednih je bila Vika doma.

Zdaj je mala Victoria obkrožena s pozornostjo in nego. Daša je dobesedno ne zapusti mlajša sestra, in Katja sama obožuje svojo malo "princesko". Seveda eno leto sirotišnica Ni bilo zaman - Vika še vedno sploh ne ve, kako vstati. Sicer pa se ne razlikuje od navaden otrok: z enakim veseljem seže k mami, začne, ležeč v posteljici, na svoj način »plesati« in »prepevati«, ko sliši glasbo, se igra z ropotuljicami in se živo zanima za svet okoli sebe.

Ko smo prišli domov, je Saša preprosto ni izpustil. Nosil jo je po sobi, se igral z njo, se pogovarjal, nato pa stopil do mene in rekel: »Z nami bo vse v redu,« s srečnim nasmehom pove Katja.

Mimogrede, v praksi otroškega doma št. 1 je to že tretji primer, ko starši vzamejo nazaj otroke z Downovim sindromom. Nihče od tistih, ki so se tako odločili, tega ni obžaloval.

Zaželeno in ljubljeno

Danes Oksana ne dvomi več, da bo imela "posebnega" otroka.
"Vse se je začelo pri dvanajstih tednih, ko mi je v bolnišnici, kjer sem registrirana, zdravnik predlagal, da darujem kri za malformacije ploda," pravi Oksana.

Nato je bila deklica povabljena na posvet v Center za načrtovanje družine, kjer so sporočili, da se je pokazala kri visoko tveganje Downov sindrom pri otroku. Rezultati ultrazvoka in dveh genetskih testov so to diagnozo dokončno potrdili. Oksanin prvi odziv na to novico je bil obup in strah. Seveda je takoj padla misel na prekinitev nosečnosti. Vendar so deklici zavrnili splav - nosečnost je bila predolga. Res je, zdravniki so predlagali drugo, "humano", kot so rekli, rešitev problema: prezgodnjo umetno rojstvo v dvajsetem tednu razvoja ploda.

Ko se je otrok začel premikati v mojem trebuhu, sem že začela dvomiti, ali je vredno prekiniti nosečnost. Z možem sva izvedla neke vrste glasovanje: neodvisno drug od drugega sva napisala odločbo, potem pa si izmenjala papirje. Vnaprej sem vedel, kaj bo napisal, zato sem napisal nasprotno. Napisal je: "Pusti otroka" ..., se spominja Oksana. - Potem sem si premislil. Sem le zelo vestna oseba in vedela sem, da si nikoli ne bom odpustila umora otroka. "Razumela sem, da svojo pot ne izbiram v okviru enega meseca ali leta, ampak v okviru svojega celotnega nadaljnjega življenja," nadaljuje.

Pri tej izbiri je imela pomembno vlogo organizacija Sunny Children. Tatyana Cherkasova je prispela na Oksanin dom v eni uri po prvem klicu. Po pogovoru s starši "posebnih" otrok so deklico končno prenehali mučiti dvomi.

Ko se je odločila, je Oksana začela nadaljevati običajno življenje nosečnica. Dojenček je bil načrtovan in zaželen ter bodoča mati začetek priprav na rojstvo otroka: preurejanje pohištva, nakup stvari in oblačil, branje posebne literature o razvojnih značilnostih otrok z Downovim sindromom. Notranje je že pripravljena na kakršne koli težave.

Vzporedno z Downovim sindromom so moji hčerki postavili predhodno diagnozo: srčna bolezen. Seveda me je še vedno strah, saj je možno, da bo naša punčka operirana v prvem mesecu življenja. Ampak poskušam varčevati pozitiven odnos. Z možem delava vse, kar sva prvotno načrtovala, ko sva mislila, da bova navaden otrok. Izvedli smo na primer 3D-skeniranje, ga posneli za spomin in že naredili prvo intrauterino fotografijo otroka,« pravi Oksana.

Mimogrede, dekličini sorodniki in celo ona rojstna matiŠe vedno se nista odločila, da bo obdržala otroka. Vendar pa Oksana ne bo spremenila svojega mnenja in sčasoma so njeni sorodniki začeli pomagati bodoči mamici. Dolgo pričakovani dojenček se še ni rodil, a deklica se je že pridružila organizaciji "Sončni otroci". Seveda je prestrašena zaradi prihajajočih težav, vendar že ve, da ne bo obžalovala svoje izbire.

Črno-belo čakanje

Pozitiven rezultat testa nosečnosti je v Julijini duši vzbudil neizrekljivo veselje in hkrati navdušenje. Navsezadnje ni bila več rosno mlada in pred nekaj leti jo je imela ščitnica, kar poveča tveganje za nepravilnosti pri nerojenem otroku.

Istega dne, ko sem se pojavil v predporodna klinika z besedami: "Noseča sem in obdržala bom nosečnost!" se spominja Yulia.

S posvetovanja je bila ženska poslana na opazovanje v mestni center za načrtovanje družine - na okrožnem posvetu si zdravniki niso upali prevzeti odgovornosti za "problematično" nosečnico. Na srečo je bilo v centru vse dobro, Yulia je bila registrirana in takoj naročena na vse potrebne preiskave. Kri za hormone ščitnica pokazala popolnoma nepredstavljive številke - preseganje norme za nekaj deset enot. Med posvetovanjem sta endokrinolog in nevropatolog takoj začela govoriti o tem podobne patologije pri materi lahko privede do resnih motenj v dejavnosti in do malformacij centralnega živčnega sistema otrok.

V tem trenutku se je začelo moje črno-belo pričakovanje. Zdravniki so rekli, da bi z mojimi patologijami testi lahko dali pozitiven rezultat tudi če ni nobenih patologij razvoja ploda. In nekateri rezultati so bili res strašljivi,« pravi Yulia.

Med drugimi postopki je morala bodoča mamica darovati kri za test ELISA, da bi izključili Downov sindrom pri otroku. Rezultat je bil šokanten: tveganje za Downov sindrom je bilo ena proti šestdeset.

Zdravnik je rekel, da moram zdaj narediti kordocentezo in to zelo hitro - do 25 tednov, da bom imel čas za to. prezgodnji porod, medtem ko se plod po zakonu šteje za nesposobnega za preživetje. Po teh besedah ​​me je popolnoma prevzel občutek panike, žalosti in nekakšne neizbežne katastrofe. Spomnim se samo, da sem zdravnika vprašal: "Ta test, ta punkcija - je nevarno za otroka? Kaj to pomeni? Ali lahko tega ne storim? Kaj se zgodi, če zavrnem? Kako veliko je res tveganje, da bo moj otrok imel Downov sindrom?« se spominja Yulia.

Medtem so zdravniki začeli prepričevati žensko z insinuacijskimi glasovi:
- Zakaj potrebuješ otroško posteljico? In hitro se odločite - to morate storiti pred 25. tednom. Danes je petek, zato se dogovorimo za ponedeljek.
Hkrati so zdravniki priznali, da bo tveganje za spontani splav približno 90-odstotno, če se bo Yulia strinjala s testom. Žensko je ustavila misel, da bi lahko izgubila otroka, ne da bi ga sploh videla.

Tisti dan sem poklical svoje tesen prijatelj, in mi je rekla: »No, pomisli sama: navsezadnje ima (že takrat se je vedelo, da ji deklica raste v trebuhu) že vse - roke, noge, zna sesati palec in ko če jo rodiš, bo jokala.” Po tem so vsi moji dvomi izginili. Spoznal sem, da je to moj otrok. Moja hči, ki bo vsakogar ljubila svojo mamo. Mati pa ima tudi rada svojega otroka na kakršen koli način! Tudi če je drugačen, ne kot vsi drugi otroci,« deli svoje misli Yulia.

Julia ni nikoli naredila tvegane analize in se odločila, da sprejme svojega nerojenega otroka, ne glede na to, kakšen se je izkazal. Nekaj ​​tednov kasneje se je rodila deklica: očarljiva, rdečelasa in ... popolnoma zdrava!

Pogledal sem jo in razumel, da bi to bitje lahko tako zlahka umrlo, ker se je njena mama bala ... česa? Neznano? Težave? Javno mnenje? Toda ali je vse to vredno tega, da se vam bo vaš otrok nasmehnil z najsrečnejšim, najbolj ljubečim in najbolj sončnim nasmehom?! seveda ne! - je zaključila Julia.

Dejansko izkušnje vseh teh žensk to kažejo materina ljubezen postane višje od kakršnih koli dvomov in skrbi, in sama priložnost, da to ljubezen daste svojemu otroku - najboljša nagrada za mamo.