შემოდგომის გართობის სცენარი საშუალო ჯგუფისთვის ”გასეირნება შემოდგომის ტყეში. თამაში "შეაგროვეთ ფოთლები და დაალაგეთ ისინი ფერის მიხედვით"
სცენარი შემოდგომის ზღაპარი"მოგზაურობა შემოდგომის ტყე" (ბავშვებისთვის უფროსი ჯგუფი საბავშვო ბაღი)
დარბაზი სადღესასწაულოდ არის მორთული.
სიმღერის მუსიკაზე " შემოდგომის განწყობარეზნიკოვის ტექსტი და მუსიკა, სამი ბავშვი გამოდის და პოეზიას კითხულობს.
1 შვილი:
კოვზები დაფრინავენ
შუაში ობობებით
და მიწიდან მაღლა
წეროები დაფრინავენ
ყველაფერი დაფრინავს, ეს უნდა იყოს
ჩვენი ზაფხული მიფრინავს.
მე-2 შვილი:
წვიმა მოვიდა მტევნებზე,
სოლი ფოთოლი ტრიალებს მიწის ზემოთ
აჰ, შემოდგომა, ისევ გაგვიკვირდი
და ისევ ოქროს ტანსაცმელი ჩაიცვა.
მე-3 შვილი:
შენთან მოიტანე სევდიანი ვიოლინო
ისე, რომ სევდიანი მელოდია ჟღერს მინდვრებზე
მაგრამ ჩვენ, შემოდგომა, ღიმილით გილოცავ
და ყველას გეპატიჟებით ჩვენს სადღესასწაულო დარბაზში.
ე. ტილიჩეევას მუსიკაზე "Falling Leaves" ბავშვები წყვილ-წყვილად დარბიან დარბაზში და დგანან შაქრის ხაზში, თითოეულს ხელში ორი ფოთოლი უჭირავს.
მხიარული მხატვარი შემთხვევით
მშვენიერი ფერები მოასხურა,
და ტყეები შემოდგომის სამოსშია
ის მოგვწონს, როგორც კარგი ზღაპარი.
1 შვილი:
როდის მოვა შემოდგომა ჩვენთან?
დაიღალა ხალხი საბავშვო ბაღში ლოდინით?
მე-2 შვილი:
მინდოდა მისი მოოქროება
არყი, ცაცხვი, ნეკერჩხალი.
ისე, რომ არაფერი გამოგრჩეთ
შეღებეთ მწვანე ფერი.
მე-3 შვილი:
დადგა შემოდგომა
ჩვენი ბაღი გაყვითლდა.
ფოთლები არყის ხეზე
ოქროთი წვავენ.
სასაცილოები არ გაიგოთ
ბულბულის სიმღერები
ჩიტები გაფრინდნენ
შორეულ ქვეყნებში.
წამყვანი: შემოდგომა, შემოდგომა, ჩვენ ერთად ვეკითხებით
მოდით, შემოდგომა დავარქვათ, მოდით ვუმღეროთ მას პატარა სიმღერა.
ბავშვები მღერიან სიმღერას "შემოდგომა". ბოლოს ფოთლებს ხალიჩაზე ყრიან. ჟღერს მ.კრასევის მუსიკა "მშვენიერი შემოდგომა" (შემოდგომა შემოდის დარბაზში და შხაპავს ბავშვებს შემოდგომის ფოთლებიდა ბავშვებს აგზავნის სკამებზე).
შემოდგომა: ჩემზე ამბობ? Მე აქ ვარ! ქედს ვიხრი შენს წინაშე, მეგობრებო.
აბა, გამარჯობა! Დამირეკე?
და მე მოვედი შენს დღესასწაულზე,
მიუხედავად იმისა, რომ ყველაფერი არ გაქრა,
მაგრამ დრო მაინც ვიპოვე.
გამარჯობა, ოქროს შემოდგომა!
ყველას უხარია ამ შეხვედრის ხილვა.
აქ არის სიმღერა თქვენთვის საჩუქრად
სკოლამდელი ასაკის ბავშვებიდან.
სიმღერა "ფერადი ფოთლები"
ბიჭებმაც მოგიმზადეს ლექსები.
ლექსები შემოდგომაზე
1 შვილი:
სილამაზისთვის ჩვენ შემოდგომა ვართ
და ჩვენ გვიყვარხართ თქვენი გულუხვობისთვის:
ყოველივე ამის შემდეგ, მას მოაქვს
მოსავალი ყველა ადამიანს!
შემოდგომა ისეთი მდიდარია
ყველაფერს თაფლის სუნი ასდის,
დიდება ჩვენს კეთილ მიწას
პური და ხილი!
მე-2 შვილი:
ზღაპრის დრო
მისასალმებელი დრო.
მშვიდად იწყება
დიდი ხნის ნანატრი ზღაპარი.
ისინი ააგებენ ბილიკებს
ჩვენ შორეულ ქვეყნებში
ბნელი ჭურვების გავლით
და ზღვები ღრმაა.
სამეფო ოცდამეათე
ცნობილია სასწაულებით.
მაგრამ ბოროტი შელოცვებით
ჩვენ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ მას.
დაე მათ შექმნან დაბრკოლებები
ბოროტების ძალები გულმოდგინედ
ყველა კარგი რამ გაიმარჯვებს
აუცილებლად ზღაპარში!
ჩვენს დარბაზში მოვაწყობთ ფოთლების ნამდვილ ცვენას.
დაე, ფოთლები დატრიალდეს
და ისინი დაფრინავენ, დაფრინავენ, დაფრინავენ.
თამაში ფოთლებით "იპოვე წყვილი" ს. კრილოვის მუსიკაზე. "გოგონა"
შემოდგომა: ფოთლები გაიფანტა, დაეცა მიწაზე და დაფარა მრავალფეროვანი ხალიჩა. მზე თავისი სხივებით ძალიან ცოტას გვათბობს, მას ყოველთვის უნდა ღრუბლის მიღმა დამალვა. და ქარი ისეთი ცივია. კარს მიღმა ისმის ვიღაცის ცემინება, ა. ბარიკინის მუსიკაზე დეიდა სლუში შემოდის და ბავშვებს ასხამს წყალს.
დეიდა სლუში: დღესასწაულზე მეჩქარებოდა, ისე ლამაზად ჩავიცვი. შემიძლია გაგახარო, საჩუქრები ძალიან გულუხვად მოგცე.
შემოდგომა: ძვირფასო სტუმარო, თქვენ ძალიან უცნაურად იქცევით ჩვენს დღესასწაულზე. ვგრძნობ, რომ აქ რაღაც არასწორია. შეწყვიტეთ ბიჭებზე წყლის დალევა.
დეიდა სლუში: ოჰ-ო-ო! გთხოვ მითხარი, ნესტი ცოტა გავრცელდა. და რატომ გაგიკვირდათ, შემოდგომა, ალბათ არ ელოდით წვიმას? მნიშვნელოვანი გახდა? ამპარტავანი ხარ? მალე გაიცინებ. (გვერდით) შემოდგომას გაკვეთილი უნდა ვასწავლოთ, ის სწრაფად უნდა ჩავთრიოთ ტყეში. ხელში აიყვანს შემოდგომას და გაბრაზებული მიჰყავს.
წამყვანი: ძვირფასო შემოდგომა, ჩვენ გადაგარჩენთ და კვლავ გიწვევთ ჩვენს დღესასწაულზე.
ჩვენ არ გვეშინია ტყეში გაგყვეთ,
მოდით წავიდეთ, ბიჭებო, ტყის ბილიკზე.
ვ.შაინსკის მუსიკაზე „სახალისოა ერთად სიარული“ ბავშვები დადიან დარბაზში და მოდიან ტყეში. მოხუცი ტყის ბიჭი ჯდება ღეროზე და სძინავს. (მუსიკა ვ. კრასევი. "იავნანა")
წამყვანი: ბიჭებო, ნახეთ, ეს არის მოხუცი ტყის კაცი. მას სძინავს. მოდით გავაღვიძოთ იგი.
მოხუცი ტყის კაცი: მე ვარ მხიარული მოხუცი, მოხუცი ტყის კაცი.
მე ვმეგობრობ ცხოველებთან, ტყის ჭაობში ვცხოვრობ არა სიზმარში, არამედ რეალობაში.
რა დაგემართა, რომ მთელ ტყეში ატეხავ ხმაურს?
წამყვანი: ჩვენ საერთოდ არ გვინდოდა ტყის სიმშვიდის დარღვევა, მაგრამ გვაქვს პრობლემა: დეიდა სლუში ჩვენთან მოვიდა დასასვენებლად და შემოდგომა წაიყვანა ტყეში, ჩვენ კი ძალიან გვინდოდა გართობა და თამაში. მისი
მოხუცი ტყის კაცი: ოჰ, ეს დეიდა სლუშ, ის ყოველთვის ცივი და ნესტიანია. მე დაგეხმარები შემოდგომის პოვნაში, თუ ჩემს თავსატეხს ამოხსნი.
რიდლი: მაღალ წვრილ ნაძვის ხეებზე
ისინი ერთად იმალებიან ნემსებში.
მათ უყვართ ციყვი და ჯვარი
მიირთვით ისინი. მარტივი
ჩემი შეკითხვა ბავშვებო:
რას ჭამენ ისინი ყველა? -...! (მუწუკები)
მოხუცი ტყის კაცი: სწრაფად დაალაგე გირჩები, დადექი მათთან ერთად დიდ წრეში. შემდეგ კი არ იღაღადოთ, შეაგროვეთ გირჩები იატაკიდან. მუსიკა ჟღერს შაინსკის "საიდუმლო მთელ მსოფლიოში" შემდეგი თამაში "Bumps"
მოხუცი ტყის კაცი: კარგად გააკეთე! ყველამ დაასრულა ჩემი დავალება. თვალები დახუჭე, ზღაპარზე წავიდეთ. ჟღერს ტყის მუსიკა.
წამყვანი: ტყის პირას, ნაძვის ხის მახლობლად,
ფუტკრები ცხოვრობდნენ და ცხოვრობდნენ.
მდელოსკენ გავფრინდით
შეაგროვეთ ტყის თაფლი.
ყველა ყვავილს უყვარდა ფუტკარი -
ზოლიანი გოგოები.
მათ თავი დაუქნიეს
და საცეკვაოდ დამპატიჟეს.
ბავშვები გამოდიან ყვავილებით და ასრულებენ ფუტკრებისა და ყვავილების ცეკვას.
ფუტკარი: ზაფხული სწრაფად გაფრინდა,
მთელი გაწმენდა ცარიელი იყო.
ფოთლები გაყვითლდა
შემოდგომა მოვიდა ჩვენთან
მთელი ზაფხული აქ ვფრინავდით,
ბევრი თაფლი მოვაგროვეთ.
მოვიწვიოთ ტყის ცხოველები,
სწრაფად ვუმკურნალოთ მათ!
განვათავსებთ რეკლამას:
„კვირას გეპატიჟებით
ყველა ცხოველი მოდის ჩვენთან სახლში,
ტყის თაფლით გაგიმასპინძლდებით“.
მუსიკა ჟღერს და "Bunny" ეშვება გაწმენდაში.
კურდღელი: კაკ-კაკ-კაკუ, მე შენ გესტუმრები...
ფუტკარი: ძალიან გვიხარია სტუმრები!
კურდღელი: მე წავიკითხე რეკლამა,
მოვედი თქვენთან მოწვევით,
თაფლი მინდა ზამთრისთვის, რომ გავცივდე?
განდევნის ყველა დაავადებას.
ჩვენ მოგიმზადებთ, წაიღეთ,
ნუ დაავადდებით ზამთარში. (ფუტკრები ბანის თაფლს აძლევენ)
ბაჭია: მე გაჩუქებ შენს სიკეთეს.
1 ფუტკარი: მშვენიერი ყვავილი, წითელი შუქის მსგავსი!
ფუტკარი: კაშკაშა, ნაზი და ლამაზი... მადლობას გიხდით. (კურდღელი გარბის. ფუტკრები მიფრინავენ თავიანთ სახლს.)
მელა: კაკ-კაკუ-კაკუნი! მე გესტუმრები!
ფუტკარი: ძალიან გვიხარია სტუმრები!
მელა: ზამთრისთვის თაფლი მინდა, ძალიან ტკბილი მინდა!
ჩაისთან კარგად წავა, მგელი რომ მოვიდეს ჩემთან!
ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაფერი ზამთარში ხდება და ცხოველი ავადდება.
ფუტკარი: ჩვენი ტყის თაფლი ჯანმრთელია,
განდევნის ყველა დაავადებას.
დაგიმკურნალებთ, წაიღეთ და ზამთარში არ დაავადდეთ. (ფუტკრები აძლევენ მელას თაფლს)
ლიზა: საჩუქარს გაჩუქებ შენი სიკეთისთვის.
შენთვის ყვავილი ვიპოვე და ქოთანში ჩავრგე.
დაე დაამშვენებს თქვენს სახლს და შეგახსენებთ ზაფხულს.
1 ფუტკარი: მშვენიერი ყვავილი, როგორც ყვითელი შუქი!
ფუტკარი: კაშკაშა, ნაზი და ლამაზი... მადლობას გიხდით. (მელა გარბის. ფუტკრები მიფრინავენ თავიანთ სახლს.)
დათვი: კაკ-კაკუ-კაკუნი! მე გესტუმრები!
თაფლით მოაგროვეს.
ახლა კი იჩქარეთ სახლში,
შემოდგომა, შემოდგომა ფანჯრის მიღმა.
შენს თბილ სახლში
სიცივეს გადავურჩებით. (ზღაპრის ყველა გმირი ცეკვავს მრგვალ ცეკვაში და მშვილდში)
ბავშვი: შემოდგომის წვიმა არ გვიშვებს, ის ჩვენთან ერთად თამაშობს დამალვას.
ჩვენ მას გავუსწრებთ, დიდხანს არ მივცემთ წვეთს.
ჩვენ არ გვეშინია წვიმის,
ჩვენ გვაქვს უაზრო ცეკვა!
ბავშვები ასრულებენ ცეკვას "4 ნაბიჯი" (ბავშვები სხედან სკამებზე. მუსიკა უკრავს, დეიდა სლუში გამოდის)
დეიდა სლუში: ოჰ, უკვე მოხვედით ტყეში? ამაოდ ცდილობ. ოქროს შემოდგომას ვერ იპოვით, არ სცადოთ, წვიმით დავასველე და ცვივა ფოთლებით ვატრიალე.
წამყვანი: რა ვქნა, როგორ ვიყო?
ჩვენ უნდა ვასწავლოთ სლუშს გაკვეთილი.
თქვენ ბიჭებო დამეხმარეთ
ისაუბრეთ ცუდ ამინდზე.
მოხუცი ტყის კაცი: კარგი, დეიდა სლუშ, ჩვენ წავალთ, მაგრამ მხოლოდ თუ გამოიცნობ ჩვენს გამოცანებს.
დეიდა სლაში: უფრო მარტივი არაფერია, გამოცანა, ახლა მე შემიძლია სწრაფად მოვაგვარო ისინი. (ბავშვები აკეთებენ გამოცანებს.
ჩვენი საწოლები ცარიელია.
ბოსტანი მოწესრიგებულია.
შენ, მიწავ, მაინც იმშობიარებ.
ჩვენ მოვაგროვეთ... (მოსავალი)
ფოთლები ჰაერში ტრიალებს,
ისინი მშვიდად წევენ ბალახზე.
ბაღი ფოთლებს ასხამს -
უბრალოდ... (ფოთოლცვენა)
ღამით დაიწყო ცივა,
გუბეებმა გაყინვა დაიწყეს.
და ბალახზე არის ლურჯი ხავერდი.
Რა არის ეს? (ყინვა)
ქარი ღრუბელს დაუძახებს,
ღრუბელი ცურავს ცაზე.
და ბაღებისა და კორომების თავზე
ცივა... (წვიმა)
ფანჯრის გარეთ პირქუში გახდა,
წვიმა ჩვენს სახლში მოსვლას ითხოვს.
სახლი მშრალია, მაგრამ გარეთ
ყველგან გამოჩნდა... (გუბეები)
IN ნაცრისფერი ცადაბალი
ღრუბლები ახლოს მოძრაობენ
ისინი ხურავენ ჰორიზონტს.
წვიმს.
ჩვენ ავიღეთ... (ქოლგა)
(სლუშს არ შეუძლია მათი ამოხსნა.)
დეიდა სლუში:
მთელი ბრძოლა დავკარგე
ვერც ერთი ვერ ვხვდებოდი.
შეთანხმება უნდა შენარჩუნდეს
შემოდგომა უნდა მოგცე. (სლუში და ძველი ლესოვიჩოკი მიდიან. შემოდგომა შემოდის დარბაზში.)
შემოდგომა: გმადლობთ, ჩემო ძვირფასო მეგობრებო, ძალიან ბედნიერი და მადლიერი ვარ.
წამყვანი: შემოდგომა, ძვირფასო, დაჯექი. იმღერე და გაერთე ჩვენთან ერთად. ბავშვები იმღერებენ სიმღერას, წაიკითხავენ ლექსებს თქვენზე. ბავშვები მღერიან სიმღერას " ფერადი შემოდგომათამაში "უსინათლო კაცის ბლეფი"
წამყვანი: შემოდგომა, მოხარული ვართ, რომ მოხვედით. რა მოგვიტანე?
შემოდგომა: აქ არის ვაშლი თქვენთვის, როგორც თაფლი, ჯემისთვის, კომპოტისთვის. მიირთვით ისინი და გამოჯანმრთელდით, მოიპოვეთ ვიტამინები. (შემოდგომა ანაწილებს ვაშლებს) კარგი, დროა დავემშვიდობო, დავბრუნდე შემოდგომის ტყეში. ჯერ კიდევ მაქვს სამუშაო. მშვიდობით, ბავშვებო! (შემოდგომა ტოვებს დარბაზს მუსიკაზე)
განმარტებითი შენიშვნა
საგანმანათლებლო საქმიანობის მიზანი:თამაშში შემოდგომის მოვლენების შესახებ მიღებული ცოდნის გამოყენების უნარი.
Დავალებები საგანმანათლებლო სფერო: "კოგნიტური განვითარება"
1. განაგრძეთ პირველადი იდეების ჩამოყალიბება დედამიწის, როგორც ადამიანების საერთო სახლის შესახებ, მისი ბუნების თავისებურებების, მიმდებარე სამყაროს ობიექტების შესახებ. მიმდებარე სამყაროში ობიექტების თვისებებისა და ურთიერთობების შესახებ.
2. განაგრძეთ ბავშვების ინტერესის, ცნობისმოყვარეობის, წარმოსახვისა და კრეატიულობის განვითარება.
3. განაგრძეთ სიყვარულის განვითარება პატარა სამშობლოდა სამშობლო.
საგანმანათლებლო დარგის მიზნები: „მეტყველების განვითარება“
1. განაგრძეთ საუბრის უნარის განვითარება, როგორც კომუნიკაციისა და კულტურის საშუალება.
2. განაგრძეთ გრამატიკულად სწორი დიალოგური და მონოლოგური მეტყველების განვითარება.
3. განაგრძეთ მეტყველების შემოქმედების და მეტყველების ხმის ინტონაციის კულტურის განვითარება.
4. განაგრძეთ წიგნის კულტურისა და საბავშვო ლიტერატურისადმი სიყვარულის განვითარება.
საგანმანათლებლო დარგის მიზნები: „სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება“
1. განაგრძეთ ცოდნის სისტემის ჩამოყალიბება, რომელიც მიმართულია საზოგადოებაში მიღებული ნორმებისა და ღირებულებების ათვისებაზე.
2. განაგრძეთ ბავშვებისა და მოზარდების საზოგადოების, საფუძვლებისადმი პატივისცემის და კუთვნილების გრძნობის განვითარება. უსაფრთხო ქცევაბუნებაში.
3. განაგრძეთ სოციალური და ემოციური ინტელექტის განვითარება, ემოციური რეაგირება, თანაგრძნობა.
საგანმანათლებლო დარგის მიზნები: „მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება“
1. განაგრძეთ ესთეტიკური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება გარშემომყოფთა მიმართ.
2. განაგრძეთ ბუნებრივი სამყაროს ხელოვნების ნიმუშების (ვერბალური, მუსიკალური, ვიზუალური) ღირებულებით-სემანტიკური აღქმისა და გააზრების წინაპირობების შემუშავება.
3. განაგრძეთ მუსიკის, მხატვრული ლიტერატურისა და ფოლკლორის სიყვარულის განვითარება ბუნებრივი სამყაროს მეშვეობით.
საგანმანათლებლო დარგის მიზნები: „ფიზიკური განვითარება“
1. განაგრძეთ სხეულის კუნთოვანი სისტემის სწორად ჩამოყალიბების ხელშეწყობა.
2. განაგრძეთ მოძრაობათა კოორდინაციის განვითარება, დიდი და შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიორივე ხელით, ასევე სხეულის სწორი, უვნებელი, ძირითადი მოძრაობების შესრულება (სიარული, სირბილი, ორივე მიმართულებით შემობრუნება).
3. განაგრძეთ ჯანსაღი ცხოვრების წესის ღირებულების განვითარება და მისი ელემენტარული ნორმებისა და წესების დაუფლება.
შესაბამისობა
ეკოლოგიური მდგომარეობის კატასტროფული გაუარესება ჩვენი დროის ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური პრობლემაა. ამ დღეებში მსოფლიო ეკოლოგიური კატასტროფის ზღვარზეა და მთელი თაობის მომავალი საფრთხეშია. მაღალია ჰაერის, წყლის, ნიადაგის დაბინძურება მრეწველობის, ტრანსპორტის, ენერგეტიკის, როგორც მსოფლიოში, ასევე ქვეყანაში და ჩვენს ქალაქში.
სკოლამდელი ასაკი ყველაზე ხელსაყრელი პერიოდია გარემოსდაცვითი განათლება. ბავშვი განიცდის სამყაროს ღია სულითდა გული. ამ ასაკში გროვდება ნათელი ფიგურალური ემოციური შთაბეჭდილებები, პირველი ბუნების ისტორიის იდეები და ეყრება საფუძველი. სწორი დამოკიდებულებამიმდებარე სამყაროს და ღირებულების ორიენტაციამასში. როგორც ლუნაჩარსკი წერდა " პატარა ბავშვიშეგიძლია გამოძერწო, მოხუცს უნდა მოხარო, ზრდასრული უნდა გატეხო“.
ბუნებისადმი სიყვარული და მისდამი შეგნებული, ფრთხილი და დაინტერესებული დამოკიდებულება ყველა ადამიანში ადრეული ბავშვობიდან უნდა განვითარდეს ოჯახში და საბავშვო ბაღში.
ჩვენ ვცხოვრობთ პრიმორსკის მხარეში და ვერ დავიკვეხნით, რომ კარგად ვიცით, რადგან მისი ამოცნობა და გაგება შეუძლებელია. ამის საფუძველზე გადავწყვიტე დამეწყო ბავშვებთან მუშაობა ბუნების შესწავლაზე დაფუძნებული ეკოლოგიური მსოფლმხედველობის აღზრდისთვის. სამშობლო, ქალაქები.
ღირებულება
საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში საშუალებას გვაძლევს გავმდიდრდეთ და გავამყაროთ ბავშვების არსებული ცოდნა და გავაუმჯობესოთ მათი უნარები. GCD-ის რეზიუმეს შინაარსი მოიცავს საგანმანათლებლო სფეროების ერთობლიობას, რომელიც უზრუნველყოფს ბავშვების მრავალფეროვან განვითარებას მათი ასაკისა და ასაკის გათვალისწინებით. ინდივიდუალური მახასიათებლებიძირითადი მიმართულებებით. შემოთავაზებული GCD წარმოდგენილია მოგზაურობის თამაშის სახით, სცენარი შეიცავს ლოგიკურ კავშირებს, რომლებიც უზრუნველყოფენ ბავშვების მიერ პროგრამის მაღალხარისხიან ასიმილაციას.
პრაქტიკული მნიშვნელობა
კონკრეტულ გაკვეთილზე საინფორმაციო ტექნოლოგიების, IT ინსტრუმენტებისა და ინტერნეტ რესურსების გამოყენებამ შესაძლებელი გახადა ბავშვების დაინტერესება, მათი ჰორიზონტის გაფართოება და გამდიდრება. ლექსიკა, განავითაროს მეტყველება, ინტერესი დამატებითი პოპულარული სამეცნიერო და მხატვრული ლიტერატურის მიმართ.
პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის კომპონენტების შინაარსი შეესაბამება ფედერალურ სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტებს და მოიცავს საგანმანათლებლო სფეროების ერთობლიობას, რომელიც უზრუნველყოფს ბავშვის ყოვლისმომცველ განვითარებას, ძირითადი სფეროებში მათი ასაკისა და ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით.
სკრიპტში ყველაფერი ურთიერთდაკავშირებულია. ამით უზრუნველყოფილი იყო ბავშვების ინტერესი, ბავშვების აზრების მიმართულება და პროგრამის მაღალხარისხიანი ათვისება.
"მოგზაურობა შემოდგომის ტყეში"
ინტეგრირებული პირდაპირი საგანმანათლებლო აქტივობების სცენარი სკოლის მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის (6-7 წელი).
განმანათლებელი:ბიჭებო, დღეს ბევრი სტუმარი მოვიდა ჩვენთან. მივესალმოთ მათ და ვუთხრათ საკუთარ თავზე, როგორები ვართ.
ბავშვები:ჩვენ ძალიან კარგები, მორჩილები, სიმპათიური ვართ. ჩვენ ყველას გვიყვარს. ჩვენ გვიცავს დედა.
კარის უკნიდან ქარის ხმა ისმის და შემოდგომის ფოთოლი კონვერტით შემოფრინდება.
განმანათლებელი:ოჰ ბიჭებო! ვიღაცამ წერილი გამოგვიგზავნა
აი კონვერტი
დიდი და ყვითელი
რაც შეეხება ჩვენ, კონვერტი,
Იპოვეთ ის?
როგორ მოხვდით ჩვენს საბავშვო ბაღში?
ჩვენ გავარკვევთ, მაგრამ დაელოდეთ!
ჩვენი მისამართი კონვერტზეა
ვისი საპირისპიროა?
Ტყე!
გაინტერესებთ ბიჭებო?
რას გვწერენ ტყიდან?
მელიები წერენ,
მუსები წერენ,
კურდღლები წერენ,
ველოდებით თქვენს ვიზიტს!
მოდი შემოდგომის ტყეში,
ჩვენ ვიმეგობრებთ თქვენთან,
ვითამაშოთ და გადავხტეთ
ჩვენ ვიცხოვრებთ უფრო მხიარულად!
და ჩვენ ასევე გთხოვთ გვითხრათ,
რა არის შემოდგომა?
განმანათლებელი:აბა, ბიჭებო, მოდით წავიდეთ ტყის მაცხოვრებლების მოსანახულებლად?
ბავშვები:Წავიდეთ.
განმანათლებელი:მაშინ გზას გავუდგეთ! მაგრამ პირველ რიგში, მე გეტყვით გამოცანას, როგორც კი გამოიცნობთ, მაშინვე მიხვდებით, თუ რა დროა ტყეში.
ოქროს მოსასხამს იცვამს
ის ხედავს თბილ ზაფხულს
ჩიტები იგზავნება შორეულ ქვეყნებში
გვტოვებს წვიმას და ნისლს.
ბავშვები:შემოდგომა.
განმანათლებელი:რომელ ტყეში მივდივართ ახლა?
ბავშვები:შემოდგომის ტყე.
ბავშვი:
ზაფხულის შემოდგომის ანსამბლის მიღმა
შეასრულებს თავის ცეკვას
სექტემბერი, ოქტომბერი, შემდეგ ნოემბერი
ბაღი სავსეა ფოთლებით.
განმანათლებელი:დაგვეხმარება შემოდგომის ტყეში მოხვედრაში ჯადოსნური ჯოხი. ის გადაგაქცევს ფოთლებად. ჯადოქრობა იწყება (ი.პ. ჩაიკოვსკის მუსიკა "სეზონები" "სექტემბერი" ჟღერს, ბავშვები შეუფერხებლად ტრიალებენ).
განმანათლებელი:ქარმა ჰაერში აგიყვანა, მაღლა ცაში აგიყვანა და შენ მიფრინავ, მიფრინავ და ნელ-ნელა გაყვითლებულ ბალახზე ჯდები (ბავშვები სხედან ხალიჩაზე, ეკრანზე ჩანს ტყის სურათი კუბოს ქსელებით).
ბავშვი:
ტილის მსგავსი ქოქოსი
დაფარეს ბუჩქები.
და ზაფხულის მსგავსად თბილია
მზე ეფერება დედამიწას.
განმანათლებელი:
ბავშვები:Ადრე.
განმანათლებელი:ბიჭებო, ადექით და მობრძანდით (ეკრანზე სურათი იცვლება, ჩნდება ტყე სოკოთი).
შეხედე რა ლამაზია ტყეში (კისერი მოუხვიე მარჯვნივ, მარცხნივ)
გავუღიმოთ ერთმანეთს და ტყის მცხოვრებლებს
ახლა რა განწყობა გაქვთ?
ჩავისუნთქოთ ტყის სურნელი (ჩაისუნთქეთ ცხვირით, შეაჩერეთ დათვლა 1, 2, 3, ამოისუნთქეთ)
განმანათლებელი:ბიჭებო, რა არის ტყე?
ბავშვები:სახლი ცხოველების, ფრინველების, მწერებისთვის.
განმანათლებელი:ვინ არის ტყის ყველაზე მნიშვნელოვანი მკვიდრი?
ბავშვები:ხე.
განმანათლებელი:რატომ არის ის მთავარი მკვიდრი?
ბავშვები:ფოთლები ათავისუფლებს ჟანგბადს და არის ცხოველებისა და ფრინველების სახლი.
განმანათლებელი:შეხედეთ რამდენი სოკოა (მრგვალი ცეკვა "წამო წავიდეთ ტყეში სოკოებისთვის").
განმანათლებელი:ბიჭებო, როცა დიდი სოკო იპოვეთ, რა გააკეთეთ?
ბავშვები:გამიკვირდა (O-O-O)
განმანათლებელი:როდის აღმოაჩინეს მორლები და გომბეშოები?
ბავშვები:განაწყენებული ვიყავი (აჰ-აჰ-აჰ)
განმანათლებელი:სად იპოვე სოკო?
ბავშვები:არყის ქვეშ, ასპენის ქვეშ, ნაძვის ქვეშ, ბალახში.
განმანათლებელი:რა სოკო იპოვე?
ბავშვები: Boletus, boletus, boletus, თაფლის სოკო, chanterelle.
თამაში "სად გავიზარდო?"
განმანათლებელი:გავიხსენოთ, როგორ ავიღოთ სოკო სწორად.
ბავშვები:
თუ გიცნობთ, გაჭერით, მაგრამ თუ არ იცნობთ, დატოვეთ.
არასოდეს გაგვაწყვეტინოთ, თუ ტყეში უბედურება მოვა.
თუ ახლოს არის გზა, შემოგვიარეთ და არ შეგვეხოთ.
განმანათლებელი:მითხარი რა დაგემართა ტყეში?
ბავშვები:
ტყეში სოკოს ვკრეფდით
უცებ ააფეთქეს მსუბუქი შემოდგომაქარი (ყველაფერი მშვიდია, შემდეგ უფრო ძლიერი და ხმამაღალი)
ტყეში დავიკარგეთ, ვიყვირეთ (ხმამაღლა და შემდეგ ჩუმად)
შემოდგომის ფოთლებმა მოგვისმინეს და დაგვიწყეს საუბარი (ყველა ა-ო-ო-ი)
და გზა გვაჩვენეს.
ბავშვი:
ოქტომბერში ფოთლები ყვითლდება
და ბოგრიანის ტყეები
ფოთოლცვენამ დაამშვენა დედამიწა
ოჰ, რა სილამაზეა! (ეკრანებზე ჩნდება შემოდგომის ტყის სურათი, რომელსაც თან ახლავს ი.პ. ჩაიკოვსკის მუსიკა "ოქტომბერი")
განმანათლებელი:შემოდგომის რომელ პერიოდში ვართ ახლა?
ბავშვები:Შუა შემოდგომა.
განმანათლებელი:მაჩვენე როგორ გამოიყურება ფოთოლი?
ბავშვები:
არყი - მუშტზე
ტირიფი - თითზე
ნეკერჩხალი - ხელისგულზე
მუხა - მატრიოშკას თოჯინაზე
განმანათლებელი:თუ ფოთოლი არყია, მაშინ ის
ბავშვები:არყისგან
განმანათლებელი:თუ ტირიფი, მაშინ ის
ბავშვები:სივი
განმანათლებელი:თუ ნეკერჩხალია, მაშინ არის
ბავშვები:ნეკერჩხლისგან
განმანათლებელი:თუ მუხაა, მაშინ არის
ბავშვები:მუხისგან
ბავშვი:
გუბეებში შემოდგომა იფრქვევა
IN თბილი ქურთუკი, ფეხსაცმელი.
კაპოტი ქარისგან დაგიმალავთ
წვიმის ქოლგა ხელში
განმანათლებელი:რა ჰქვია სამოსს შემოდგომაზე?
ბავშვები:დემი-სეზონი.
განმანათლებელი:როგორ ემზადებიან ადამიანები ზამთრისთვის?
ბავშვები:მოამზადეთ ბოსტნეული და ხილი ზამთრისთვის, შეცვალეთ ზაფხულის ტანსაცმელიდემი-სეზონისთვის.
განმანათლებელი:როგორ ემზადებიან ცხოველები ზამთრისთვის? (ეკრანზე ჩანს მწერების და გარეული ცხოველების ამსახველი სურათები).
1 ბავშვი:
ზამთარი მოდის შემოდგომის შემდეგ
და ამისთვის ემზადებიან ტყეში.
არის ციყვები და თაგვები მომავალი გამოყენებისთვის
მთელი შემოდგომა ატარებენ ოჯახისთვის.
მე-2 შვილი:
მელა, კურდღელი, ციყვი,
ისე, რომ მატყლი თბილი გახდეს ზამთრისთვის
მაჩვი, დათვი და ეკლიანი ზღარბი
ისინი საკუთარ თავში ცხიმს იმატებენ.
მე-3 შვილი:
ქერქში და ღეროებში, ნაპრალები, ბზარები
იყო ბუზები და კოღოები.
ყველა მწერს ჩაეძინა
დაბუჟებულია ზამთრამდე.
განმანათლებელი:რა ემართებათ ფრინველებს შემოდგომაზე?
ბავშვი:
ჩიტები სამხრეთისკენ დაიძრნენ -
მათთვის საჭმელი არაფერი იყო.
გაზაფხულამდე დაბადების ნიშნით
მათ მოუწევთ განშორება.
განმანათლებელი:ვინ არის პირველი ვინც გაფრინდება თბილ კლიმატებში?
ბავშვები:ვარსკვლავები, მერცხლები, ბაყაყები, რადგან მწერები ქრება. ამიტომ ეძახიან მათ მწერების მჭამელებს (ეკრანებზე გამოჩნდებიან კვერთხები, მერცხლები და ვარსკვლავები).
განმანათლებელი:ვინ მიფრინავს ოქროს შემოდგომის დღეებში და როგორ დაფრინავენ?
ბავშვები:ამწეები, ისინი დაფრინავენ სოლით (ამწე სოლი ჩნდება ეკრანზე).
განმანათლებელი:ვინ ტოვებს უახლესს?
ბავშვები:ბატები და იხვები, ისინი დაფრინავენ, როდესაც მდინარეები და ტბები იყინება. მათ წყლის ფრინველებს უწოდებენ. ისინი დაფრინავენ ხაზში (ეკრანზე ჩანს ბატებისა და იხვების ხაზის ამსახველი სურათები).
განმანათლებელი:რა ჰქვია ამ ფრინველს ერთი სიტყვით?
ბავშვები:გადამფრენი.
განმანათლებელი:ყველა ფრინველი არ დაფრინავს სამხრეთით. არიან ისეთებიც, რომლებიც ჩვენთან რჩებიან ზამთრისთვის. რა ჰქვია ამ ფრინველებს?
ბავშვები:მჯდომარე.
განმანათლებელი:რა მჯდომარე ფრინველები იცით?
ბავშვები:კაჭკაჭი, ყვავი, ბეღურა, მტრედი, კოდალა (ამ ფრინველების სურათები გამოჩნდება ეკრანზე)
განმანათლებელი:ცივი ამინდის დადგომასთან ერთად ჩვენთან მიგრირებენ ხარიჩები, მოცეკვავეები, ჯვრები და ცვილი (ჩიტების სურათები გამოჩნდება ეკრანზე). საიდან გადმოდიან ჩვენთან და რა ჰქვია?
ბავშვები:ჩრდილოეთიდან მათ როკს უწოდებენ.
ჩაიკოვსკის მუსიკა "ნოემბერი" ჟღერს და ეკრანზე ჩნდება გვიანი შემოდგომის სურათი.
განმანათლებელი:შემოდგომის რომელ პერიოდში ვართ?
ბავშვები:გვიანი შემოდგომა.
1 ბავშვი:
მწერები გაქრა
და წყალსაცავები გაიყინა.
გვიანი შემოდგომა მოვიდა
სიცივე თან მოიტანა.
მე-2 შვილი:
ნოემბერი წვიმიანი და ნესტიანია
ცა ღრუბლებით არის დაფარული.
გუბეები, ტალახი, გაფუჭებული ბალახი
და სითბო უკვე დავიწყებულია.
განმანათლებელი:ყველა ფრინველი ადაპტირებულია საკვების დამოუკიდებლად მისაღებად, მაგრამ გვიან შემოდგომაზე და ზამთარში ის ცოტაა, ამიტომ გამოზამთრებელ ფრინველებს დახმარება სჭირდებათ. როგორ დავეხმაროთ ფრინველებს?
ბავშვები:ჩიტები იკვებებიან მიმწოდებლებში (ეკრანზე გამოსახულია მიმწოდებლის სურათი ფრინველებთან ერთად).
განმანათლებელი:
პურის ნამსხვრევებს ნუ გეწყინებათ
ბეღურამ ისინი დაიმსახურა.
თქვენ მოაწყვეთ მისთვის კვების ღუმელი,
თავის შეყვარებულს დაურეკავს.
და იქნება მხიარული კაკუნი -
Კაკუ კაკუ
Კაკუ კაკუ.
განმანათლებელი:ტყეში ციოდა. ავანთოთ ცეცხლი (ბავშვები ბაძავენ ფუნჯის შეგროვებას). შეაგროვეთ ფუნჯი და მშრალი ფოთლები. მაგრამ ეს არ არის საკმარისი! ცეცხლი რომ აანთოს, თქვენ უნდა გადასცეთ ერთმანეთს თქვენი გულის სიკეთე და სითბო, თბილი ღიმილი. დადექით წრეში. სონია გულის სითბოს გადმოსცემს, სახეზე ღიმილი უნათდება და ამ ღიმილით ანთებს მომავალ ღიმილს და კარგ განწყობას. მეზობლის ხელს მაგრად ქნევს. როდესაც სითბო კვლავ შეეხო მის გულს და ხელებს, ცეცხლი აალდება. ხელები მაღლა ასწიე და მოდი უფრო ახლო მეგობარიახლო წრეში მყოფ მეგობარს. (ეკრანზე ჩნდება ანთებული ალის სურათი.) გრძნობთ, როგორ ცხელა ალი? თბილი ხარ?
ბავშვები:დიახ
განმანათლებელი:მოგეწონა შემოდგომის ტყე?
ბავშვები:დიახ
განმანათლებელი:მეც მომეწონა. სამწუხაროა დაბრუნება, მაგრამ ჩვენ აქ აუცილებლად დავბრუნდებით. უფრო სწორად, გაიღიმე. დროა დავტოვოთ ტყეები. აუცილებელია ცეცხლის ჩაქრობა, რომ ტყე არ დაიწვას. დადექით წრეში, ჩაატარეთ ხელი, ააფეთქეთ ცეცხლზე (ბავშვები აფეთქებენ.) შეხედეთ, ალი არ ქრება. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის თქვენი გულის და ღიმილის ცეცხლი და ის არასოდეს ჩაქრება. ხელები ცეცხლზე გაწიე და გულში სითბოს ნაჭერი ჩადე. ჩვენ მას ყოველთვის ვაფასებთ. ახლა ბიჭებო, მოდით, თქვენი გულის სითბოს ნაჭერი მივცეთ ჩვენს სტუმრებს. (ბავშვებმა ხელები გულზე მიიდეს, შემდეგ ხელისგულები გაუწოდეს სტუმრებს და უბერავენ მათ.)
ოქსანა სუკაჩი
ECD "მოგზაურობა შემოდგომის ტყეში" უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის
პირდაპირი განათლების თემა საქმიანობის:
« მოგზაურობა შემოდგომის ტყეში» (ამისთვის უმცროსი ჯგუფის ბავშვები)
საგანმანათლებლო ინტეგრაცია რეგიონები:
სოციალურ-კომუნიკაციური, მხატვრულ-ესთეტიკური, შემეცნებითი, სამეტყველო, ფიზიკური.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
შეაჯამეთ ცოდნა ბავშვები გარეული ცხოველების შესახებ, მათი ჰაბიტატის შესახებ, სოკოების, ხეების, ბოსტნეულის და ხილის შესახებ.
Გააგრძელე სწავლა ბავშვები აღწერენ ცხოველებსხაზს უსვამს მათ დამახასიათებელ თვისებებს.
Გააგრძელე სწავლა ბავშვებიუპასუხეთ კითხვებს სრული წინადადებებით.
ცოდნის კონსოლიდაცია ბავშვებიარსებითი სახელების მეტყველებაში გამოყენებაში მხოლობით და მრავლობითი სახით, ცხოველებისა და მათი ბელების აღმნიშვნელი.
გააქტიურება მეტყველებაში ბავშვებიწელიწადის დროის დამახასიათებელი ზედსართავები.
ზოლების სიგრძის მიხედვით შედარებისა და სიტყვების გამოყენების უნარის გაძლიერება "უფრო გრძელი", "მოკლედ რომ ვთქვათ"; "ერთი"და "ბევრი".
განმავითარებელი:
აზროვნების უნარის განვითარება ოპერაციები: შედარება, კლასიფიკაცია, ანალიზი, განზოგადება.
განავითარეთ მეხსიერება, ყურადღება, აზროვნება.
საგანმანათლებლო:
აღზარდე სიყვარული ფრთხილი დამოკიდებულებაბუნებას და გამოიჩინეთ მზრუნველობა და ყურადღება ყველა ცოცხალ არსებაზე.
თითების თამაში: "Როგორ ხარ?"
სწავლების მეთოდები: ვერბალური, ვიზუალური, პრაქტიკული.
მასალა: სათამაშო ხეები, ჩაყრილი სათამაშოებიგარეული ცხოველები, კალათა სოკოთი, მაგნიტოფონი, შემოდგომის ფოთლები.
დარიგებები ამისთვის ბავშვები: თეფში სოკოთი, სხვადასხვა სიგრძისა და ფერის ორი ზოლი.
პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის მიმდინარეობა
დაკვრა ბიჭებო, მინდა დაგპატიჟოთ შემოდგომის ექსკურსია ტყეში. იცი ვინ ცხოვრობს?
ბავშვები ველური ცხოველები
დაკვრა გსურთ მათი ნახვა?
დაკვრა როგორ შეიძლება ტყეში მისვლა?
ბავშვები მანქანით, მატარებლით, ავტობუსით, ველოსიპედით და ა.შ.
დაკვრა გირჩევთ ტყეში ველოსიპედებით შეხვიდეთ, რათა ტყეში ჰაერი არ დააბინძუროთ. (ბავშვები სხედან "ველოსიპედზე"და მიჰყვებიან ერთმანეთს. გავჩერდით და დავაყენეთ ჩვენი "ველოსიპედები"ხეების ქვეშ და იჯდა ღეროებზე.)
გირჩევთ, დაისვენოთ და ისაუბროთ.
თამაშის ვარჯიში "Როგორი ამინდია?"
რომელ დღეს წვიმს? (წვიმიანი)
რომელ დღეს უბერავს ქარი? (ქარიანი)
როგორია ამინდი, როცა ხშირად წვიმს? (წვიმიანი)
ამინდი ასე ხდება შემოდგომაზე, რომელი?. (შემოდგომა)
თამაშის ვარჯიში "იპოვე შეცდომა"
ვარჯიში: დაადგინეთ რა არ ხდება შემოდგომაზე.
1) ბავშვები ირუჯებიან, ბანაობენ, აცვიათ მსუბუქი ტანსაცმელი.
ბავშვები ასე არ ხდება. შემოდგომის ბავშვები არ ბანაობენრადგან გარეთ ცივა.
დაკვრა როდის ბანაობენ და გარუჯებიან?
ბავშვები ზაფხულში.
დაკვრა 2) მშრალი ფერადი ფოთლები ძირს შრიალებს.
ბავშვები დიახ, ეს ხდება.
დაკვრა 3) კვირტები იშლება და ფოთლები ყვავის.
ბავშვები არა, ასე არ ხდება. იმიტომ რომ შემოდგომაზეფოთლები ყვითლდება და ცვივა.
დაკვრა 4) ადამიანები იღებენ ბოსტნეულს და ხილს.
ბავშვები დიახ, ეს ასეა.
დაკვრა იცით სად იზრდება ბოსტნეული?
ბავშვები ბაღში მიწაში.
დაკვრა რა ბოსტნეული იცით?
ბავშვები სტაფილო, კომბოსტო, კარტოფილი, ხახვი და ა.შ.
დაკვრა სად იზრდება ხილი?
ბავშვები ბაღში ხეებზე.
დაკვრა რა ხილი იცით?
ბავშვები ვაშლი, მსხალი, ქლიავი, გარგარი და ა.შ.
დაკვრა 5) გარეული ცხოველები არ ინახავენ საკვებს.
ბავშვები No. ცხოველები აგროვებენ საკვებს, რადგან ზამთარი მოდის.
დაკვრა ბიჭებო, მითხარით, როგორ მოვიქცეთ ტყეში?
ბავშვები ტყეში თქვენ უნდა მოიქცეთ მშვიდად და მშვიდად, რათა არ შეაშინოთ ცხოველები.
დაკვრა მოდით, მშვიდად ავდგეთ და ტყეში გავისეირნოთ. ვნახოთ, იქნებ იქ შევხვდეთ ვინმეს.
ფიზმუტკა
(ბავშვები აჩვენებენ ცხოველებს)
ქერტლიანი დათვი ტრიალებს.
მშიშარა პატარა კურდღელი ხტება და მღერის.
გაბრაზებული ნაცრისფერი მგელი წინ მიიწევს მნიშვნელოვანი ნაბიჯით.
და წითელი მელა გადის.
ციყვი ხტუნავს და ხტუნავს ხიდან ბუჩქზე.
- ჩუმად დაიღრიალა ზღარბმა და ბილიკს გაუვარდა.
ხედავთ რამდენი ცხოველი ცხოვრობს ტყეში? ბიჭებო, ნახეთ და მითხარით, როგორ ჰგვანან ერთმანეთს. (ბავშვები უყურებენ ცხოველებს, რომლებიც სხედან ნაძვის ხეებთან და პასუხობენ კითხვებს).
ბავშვები ცხოველებს აქვთ თათები, კუდები, ბეწვი, თვალები, ყურები. ყველა ცხოველი ცოცხალია.
დაკვრა ცხოველები ძალიან ჰგვანან ერთმანეთს, მაგრამ მათ აქვთ დამახასიათებელი განსხვავებები. მოდით დავასახელოთ ისინი მ:
ციყვს რა... - ყურებზე თასები.
კურდღელს... გრძელი ყურები აქვს.
როგორი დათვი? - დიდი, მოუხერხებელი.
ირემს აქვს... - რქები თავზე.
ზღარბს აქვს... - ზურგზე ნემსები.
რატომ სჭირდება ზღარბს ნემსები?
ბავშვებს ნემსები სჭირდებათ საკუთარი თავის დასაცავად და საკვების გადასატანად.
დაკვრა სხვა რა სახის ნემსები არსებობს?
ბავშვები სამკერვალო, სამედიცინო, ნაძვის, ფიჭვის.
დაკვრა თითოეულ ცხოველს აქვს საკუთარი სახლი ტყეში. მხოლოდ ეს სახლებია ყველა განსხვავებული, სადაც ყველასთვის მოსახერხებელია.
დიდაქტიკური თამაში "ვინ სად ცხოვრობს?"
დათვი, სად ცხოვრობს? - ბუნაგში.
მელა... - ხვრელში.
კურდღელი... - ბუჩქის ქვეშ.
- ზღარბი... - ხვრელში.
ციყვი... - ღრუში.
გარეულ ცხოველებს შვილები ჰყავთ. Ვინ არიან?
დიდაქტიკური თამაში "ვის ჰყავს ვინ?"
მელას ჰყავს... - მელას ლეკვები.
ციყვს ჰყავს... - ჩვილი ციყვები.
ზღარბს აქვს... - ზღარბი.
დათვს ჰყავს... - ბელი.
მგელს ჰყავს... - მგლის ლეკვები.
კურდღელს ჰყავს... - კურდღლები.
თითების თამაში "Როგორ ხარ?"
განათლება ბიჭებო, ნახეთ რა ვიპოვე ნაძვის ხის ქვეშ? (სოკოს კალათას ვიღებ). Ეს რა არის?
სოკოს ბავშვები.
განათლება საიდან იცოდი რომ ეს სოკო იყო?
ბავშვები სოკოს აქვს ღერო და ქუდი.
განათლება იცით რა ჰქვია ამ სოკოებს?
ბავშვები Boletus, butterdish, fly agaric, თაფლის სოკო.
განათლება ბიჭებო, ბოლტუსზე რას იტყვით?
ბავშვები ეს არის ყველაზე დიდი და ყველაზე მნიშვნელოვანი სოკო სხვა სოკოებს შორის.
განათლება Fly agaric, ეს რა სოკოა?
ბავშვები შხამიანი და არა საკვები სოკო.
განათლება მართალია, ბუზის აგარი შხამიანია ადამიანისთვის, მაგრამ კარგია ტყის მაცხოვრებლებისთვის.
რომელი ცხოველი ჭამს ბუზის აგარს?
ბავშვები ირმები ეძებენ ბუზის აგარს. ცილებს აშრობენ ზამთრისთვის.
განათლება სად იზრდება თაფლის სოკო?
ბავშვები ხის ღეროებზე.
განათლება სად იზრდება ბოლეტუსი?
მასლიათის ბავშვები ფიჭვის ქვეშ იზრდებიან.
განათლება რატომ ჰქვია ამ სოკოებს ასე?
ბავშვები იმიტომ, რომ მათი ქუდი წებოვანია, თითქოს ზეთით ცხიმიანი.
განათლება ბიჭებო, გსურთ სოკოთი თამაში?
(შემდეგი დავალების შესასრულებლად ბავშვები მიდიან მაგიდებთან.)სუფრაზე ყველას აქვს თეფშები სოკოთი და 2 ზოლი სხვადასხვა სიგრძისდა განსხვავებული ფერი.
განათლება ბიჭებო, გადახედეთ ზოლებს და მითხარით, ერთი ფერისაა თუ განსხვავებული?
ბავშვები განსხვავებულები არიან. ერთი ყავისფერია, მეორე კი შავი.
განათლება ზოლები ერთნაირი სიგრძისაა თუ განსხვავებული?
ბავშვები განსხვავებულები არიან. ყავისფერი ზოლი უფრო გრძელია, ხოლო შავი ზოლი უფრო მოკლეა.
(ბავშვები გადაფარავენ ზოლებს ისე, რომ ერთი ბოლო ემთხვეოდეს და იპოვონ უფრო გრძელი).
განათლება Დადება გრძელი ზოლიბოლეტუსის სოკოსა და ბუზის აგარიკას შორის, მოკლე კი კარაქის სოკოსა და მეორე ბუზის აგარიკას შორის. სად არის გზა უფრო გრძელი, ზევით თუ ქვედა?
(ვეკითხები ინდივიდუალურად ბავშვები) .
რამდენი მფრინავი აგარიკა?
ბავშვები ორი. (Ერთ - ერთი ბავშვებიგამოდის და აჩვენებს ნომერს დაფაზე).
განათლება რა არის ყველაზე დიდი სოკო?
ბოროვიკის ბავშვები.
განათლება რამდენი ბოლეტუსი?
ბავშვები ერთი. (ბავშვი მიდის დაფასთან და აჩვენებს ნომერ 1-ს).
განათლება სულ რამდენი სოკოა?
ბავშვები ბევრი. (ცალკე ვუახლოვდები და ვეკითხები დაითვალეთ ბავშვები, სულ რამდენი სოკო).
განათლება აბა კარგად ბიჭებო!
აბა, მოგეწონა? მოგზაურობა შემოდგომის ტყეში? (პასუხები ბავშვები) .
დაბრუნების დროა. (ბავშვები იღებენ თავიანთ "ველოსიპედები"და დაბრუნდი საბავშვო ბაღში).
მიზნები:
გააგრძელეთ ბავშვებს ფერების (წითელი, ყვითელი, მწვანე) გაცნობა, "დიდი-პატარა", "ერთი-ბევრი", "ზემოდან ქვევით" ცნებები.
ასწავლეთ ბავშვებს გაიმეორონ სიტყვები და მოქმედებები ზრდასრულის მაგალითზე.
პლასტილინთან მუშაობის უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
გამოუმუშავეთ ჯარიმა და უხეში მოტორული უნარები.
განუვითარდეთ ვიზუალური და სმენითი აღქმა, რიტმის გრძნობა.
აღჭურვილობა:
შემოდგომის ფოთლები დიდი და პატარაა.
მუყაოსგან ამოჭრილი ყვითელი, წითელი და მწვანე ფერის ფოთლები და იმავე ფერის ვაზები (უჯრები, ჩანთები და ა.შ.), ლურჯი წვეთები.
ზეთის ქსოვილისგან ამოჭრილი გუბეები.
თხილი, ციყვის სათამაშო, პლასტმასის ბოთლიამოჭრილი "ღრუბით".
პლასტილინი ყვითელ, წითელ და მწვანე ფერებში, ქაღალდის ფურცლები მოხატული ხეებით.
ხის სპატულები წითელი, ყვითელი, მწვანე ტანსაცმლის სამაგრებით დამაგრებული.
კვერცხის გალიებიდან მოჭრილი ყვავილები და ყვავილების საწოლი.
ქაღალდის ფურცლები ფონით „შემოდგომა, ხის ტოტები გვირგვინის გარეშე.
მეტალოფონები.
აუდიო ჩანაწერები: "ყვავილების ვალსი" P.I. ჩაიკოვსკის სიმღერა "შემოდგომა, შემოდგომა მოვიდა, ფოთლები ცვივა".
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
მისალოცი "გამარჯობა"
გამარჯობა პალმები - ტაში, ტაში, ტაში
გამარჯობა ფეხები - ზევით, ზედა, ზევით.
გამარჯობა cheeks - splash, splash, splash
გამარჯობა ღრუბლები - სმაკი, სმაკი, სმაკი
გამარჯობა კბილები - ვარ, ვარ, ვარ.
გამარჯობა spout - beep, beep, beep.
გამარჯობა ბიჭებო - გამარჯობა!
Ბიჭები! დღეს შემოდგომის ტყეში მივდივართ. მოდით აღფრთოვანებული ვიყოთ შემოდგომის სილამაზით.
თითის ტანვარჯიში "შემოდგომის ფოთლები"
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
ჩვენ ვაგროვებთ ფოთლებს.
(დააჭირე და გაშალე მუშტები)
არყის ფოთლები,
(მოხარეთ თითები ცერით დაწყებული)
როუანი ტოვებს,
ალვის ფოთლები,
ასპენის ფოთლები,
ჩვენ ვაგროვებთ მუხის ფოთლებს,
Ლამაზი შემოდგომის თაიგულიშევაგროვოთ.
(გაშლილი თითებით მოუხვიეთ ხელები)
დიდაქტიკური სავარჯიშო "დიდი და პატარა ფოთლები"
აქ არის ფოთლები თქვენს წინაშე. ისინი განსხვავებულები არიან. აქ არის დიდი ფურცელი. Და აქ პატარა ფოთოლიᲙᲐᲠᲒᲘ. მაჩვენე დიდი ფურცელი. მაჩვენე პატარა ფურცელი. მაგიდაზე დადეთ დიდი ფურცელი. მოათავსეთ პატარა ფურცელი უფრო დიდის თავზე. ახლა მაგიდაზე დადეთ პატარა ფურცელი და დააფარეთ ზემოდან დიდი ფურცელი. პატარა ფოთოლი დაიმალა. დიდი ფოთოლი პატარას ისე ფარავდა, რომ პატარა ფოთოლი არ ჩანდა. სად არის პატარა ფოთოლი? აი, დიდი ფოთლის ქვეშ.
ფიზიკური ვარჯიში "ხეები"
ხელები მაღლა ავწიეთ და მშვიდად ვატრიალეთ,
ქარი ფოთლებს აკანკალებს.
ჩამოწიეს, ხელები ჩამოართვეს,
ფოთლების დაყრა მიწაზე.
თამაში ტანსაცმლის სამაგრებით "ქარი ხიდან ფოთლებს უბერავს"
შემოდგომის ქარმა დაუბერა. უბერავს ქარივით. ქარმა ხეებს ყველა ფოთოლი მოსწყვიტა. ამოიღეთ ტანსაცმლის სამაგრები ჯოხიდან.
თამაში "შეაგროვეთ ფოთლები და დაალაგეთ ისინი ფერის მიხედვით"
აი რამდენი ფოთოლი გვაქვს სხვადასხვა ფერის. შევკრიბოთ და თაიგულში ჩავდოთ.
მოათავსეთ ფოთლები ამ ვაზაში. (ჩვენება). რა ფერის არიან? ყვითელი. ყვითელი ფოთლები შევკრიბოთ ყვითელ ვაზაში. რა ფერისაა ეს ვაზა? წითელი. წითელ ფოთლებს ვაგროვებთ წითელ ვაზაში. რა ფერისაა ეს ვაზა? მწვანე. შეაგროვეთ მწვანე ფოთლები მწვანე ვაზაში.
დინამიური პაუზა "ქარი უბერავს, უბერავს"
ქარი უბერავს, ქარი უბერავს, ქარი უბერავს.
(გრძელი ამოსუნთქვა)
ის ხიდან ყვითელ ფოთლებს კრეფს.
(თბილად ჩამოწიეთ აწეული ხელები)
და ფოთლები დაფრინავენ ტყის ბილიკზე.
(ხელების ქნევა)
ფოთლები ზუსტად ჩვენს ფეხქვეშ ცვივა.
(Დაჯექი)
ბარელიეფური ქანდაკება "შემოდგომის ფოთლები"
შეხედე, რა სევდიანია ხეები ფოთლის გარეშე. მოვამზადოთ პლასტილინის ფოთლები ჩვენი დახატული ხეებისთვის. დაჭერით პატარა ნაჭრები, წაისვით ტოტზე და ზემოდან დააჭირეთ თითით.
თამაში "წვეთი და პალმა"
წვიმა, წვიმა, ნელ-ნელა,
ჩააწვეთეთ და დაასხით ხელისგულზე.
(თითები ხელისგულზე წვიმის წვეთებივით ეხეთქება)
აიღეთ წვეთი ხელში, აწიეთ მაღლა, ნელა ჩამოწიეთ ქვემოთ, პირდაპირ მეორე ხელის გულზე.
თამაში "ჩვენ ფეხზე რეზინის ჩექმები დავდგით"
ისე ვაკეთებთ მოძრაობებს, თითქოს ნამდვილ ჩექმებს ვიცვამთ. ვიცვამთ „ჩექმებს“ და ვიწყებთ „გუბეებში“ სიარულს (ვცდილობთ ისე ვიაროთ, რომ მხოლოდ „გუბეებზე“ დავაბიჯოთ და არა იატაკზე).
დარგე ყვავილები ყვავილნარში
შემოდგომა გვახარებს ლამაზი ყვავილებით. დავრგოთ რამდენიმე ყვავილი ყვავილნარში. აიღეთ ყვავილები (კვერცხის გალიიდან ამოჭრილი) და დარგეთ - მოათავსეთ ნახვრეტებში (კვერცხის გალიიდან მონაკვეთები). ყვავილის შუაში მოათავსეთ ყვითელი პლასტილინის ნაჭერი და დააჭირეთ თითს. აი რა ლამაზი ყვავილებიგაიზარდა შენს ყვავილნარში.
Მუსიკის მოსმენა
ბავშვები უსმენენ მუსიკას (პ.ი. ჩაიკოვსკის "ყვავილების ვალსი"), სურვილის შემთხვევაში შეუძლიათ ყვავილები აიღონ და მათთან ერთად იმოძრაონ.
შეაგროვეთ თხილი ციყვისთვის
შეხედე ვინ ხტება? ვინ მოვიდა ჩვენთან სტუმრად? ეს არის ციყვი.
ტოტების გასწვრივ ციყვი ხტება.
შეაგროვეთ თხილი ბავშვებისთვის.
ყველა ციყვს აქვს ტკბილი კბილი
უყვართ თხილის ღეჭვა.
დავეხმაროთ ციყვს თხილის შეგროვებაში. აქ მე მაქვს ერთი კაკალი. რამდენი თხილი გაქვთ? ბევრი თხილი. ჩემს ერთ კაკალს ავიღებ და ციყვის ხის ღრუში ჩავდებ. Ამგვარად. ახლა თქვენ ჩაყარეთ თხილი ღრუში. ბევრი თხილი გაქვს. ციყვი ბედნიერი იქნება!
მუსიკალური და რიტმული სავარჯიშო "შემოდგომა, შემოდგომა მოვიდა"
ბავშვები იღებენ ჯოხებს და აძლევენ სიმღერის რიტმს მეტალოფონზე.
Ჩატვირთვა...
