दयालुता विश्व किंडरगार्टन गतिविधियों को बचाएगी। खुला पाठ "दया दुनिया को बचाएगी।" दयालुता अनादिकाल से है

संगठन: MBDOU DSKV नंबर 27, येस्क, येस्क जिला

इलाका: क्रास्नोडार क्षेत्र, येस्क, क्रास्नोफ्लोत्स्की गांव

लक्ष्य: सीनियर प्रीस्कूल उम्र के बच्चों को विकलांग दिवस और समावेशी शिक्षा की संभावनाओं से परिचित कराएं।

कार्य:

• के बारे में विचार बनाएं दयालुता, अच्छे कर्म, मानव जीवन में उनका महत्व;
• विकलांग लोगों के प्रति सम्मानजनक रवैया विकसित करना;
• प्रतिबद्ध होने की इच्छा विकसित करें अच्छे कर्म, इसका आनंद लें;
• किसे आवश्यकता है इसके बारे में ज्ञान विकसित करें अच्छे कर्म.

प्रारंभिक काम:

• विषय पर बच्चों के साथ बातचीत: "हम सभी बहुत अलग हैं", "हम अलग हैं, लेकिन हम समान हैं", "एक दयालु व्यक्ति बनना बेहतर क्यों है?", "आइए अपना हाथ बढ़ाएं" का अच्छा»;
• काल्पनिक कृतियाँ "द सेवन-कलर्ड फ्लावर", "थम्बेलिना", "द अग्ली डकलिंग" पढ़ना;
• हे पेशेवरों"समूह में सबसे दयालु कौन है"?

आयोजन की प्रगति

कविता पढ़ना "विनम्र और दयालुयह होना कठिन नहीं है"

(शिक्षक कविता पढ़ते हैं और बच्चों को हाइलाइट करने और याद रखने का निर्देश देते हैं अच्छे कर्म, जिनका उल्लेख कविता में किया गया है।)

विनम्र और दयालु

यह होना कठिन नहीं है.

आपको बस लोगों पर ध्यान देने की जरूरत है।

बूढ़ा आदमी, बुढ़िया

बस में यात्रा करते समय

या ट्राम पर

रास्ता देने का स्थान.

आपके अच्छे स्वास्थ्य की कामना

जब हम मिलते हैं तो सबके करीब होते हैं

और "ऑल द बेस्ट"

घर छोड़ रहा हैं।

हमेशा साफ-सुथरे रहें

साफ़ और धुला हुआ,

ताकि हर कोई चाहे

आप से बात। दादी और माँ

कोई अनुस्मारक नहीं

तुरंत मदद करें

और आपके खिलौने, जरूरी चीजें

समय पर जगह पर

फर्श से साफ़ करें.

अपने पैर मत हिलाओ

दोपहर के भोजन पर बैठे

और बात मत करो

जब सूप आपके मुँह में हो.

सभी कमजोरों की रक्षा करें

विनम्र और दयालु

यह होना कठिन नहीं है.

आपको बस नियमों की आवश्यकता है

जानो और करो.

ऐसे कई नियम हैं

बच्चों के लिए अच्छा है

आप और मैं एक साथ हैं

चलो पढ़ते हैं।

शिक्षक: विनम्रता के नियम क्या हैं और दयालुताक्या कविता कहती है? आप विनम्रता के अन्य कौन से नियम जानते हैं? क्यों दयालुक्या किसी व्यक्ति को विनम्रता के नियमों को जानना और उनका पालन करना चाहिए?

(बच्चों के उत्तर)

शिक्षक: क्या हुआ है अच्छा?

बच्चे: सब कुछ सकारात्मक है, अच्छा है, उपयोगी है।

वोस-एल: क्या हुआ है दयालुता?

बच्चे: जवाबदेही, लोगों के प्रति भावनात्मक स्वभाव, कुछ करने की इच्छा दूसरों के लिए अच्छा.

वोस-एल दयालु?

बच्चे: लोगों से करना अच्छा, प्रतिक्रियाशील, अच्छा।

वोस-एल: हम यह कैसे कह सकते हैं कि वह कैसा व्यक्ति है अच्छे स्वभाव वाले?

बच्चे: दयालु, चरित्र में नरम.

शिक्षक: हम यह कैसे कह सकते हैं कि वह कैसा व्यक्ति है दयालु?

बच्चे: धारण करना दयालु, स्नेही.

वोस-एल: दोस्तों, ऐसे लोग हैं जिन्हें विशेष रूप से गर्मजोशी, देखभाल की आवश्यकता होती है। दयालुता - ये विकलांग लोग हैं. विकलांग लोग तो लोग हैंजो अपने स्वास्थ्य के कारण स्वतंत्र रूप से चल-फिर नहीं सकते, देख या सुन नहीं सकते और अपना ख्याल नहीं रख सकते। इसलिए हमें उनका ख्याल रखना चाहिए. हम इन लोगों की कैसे मदद कर सकते हैं.

बच्चे:- भोजन लाओ।

सड़क पार करने में मदद करें.

हर चीज में मदद करें, सावधान रहें।

वोस-एल: दोस्तों 3 दिसंबर को सभी देश अंतर्राष्ट्रीय दिवस मनाते हैं विकलांग. यह हमारे लिए एक अनुस्मारक है कि ऐसे लोग हैं जिन्हें हमारी सहायता, सुरक्षा, सम्मान की आवश्यकता है। सद्भावना. हँसी को हमेशा निराशा और उदासी का सबसे अच्छा इलाज माना गया है। और सबसे दुखी व्यक्ति को भी कौन हँसा सकता है? बेशक, जोकर!

जोकर आइरिस और बरबेरी दर्ज करें।

जोकर बच्चों का स्वागत करते हैं, उन्हें मज़ेदार बधाई देते हैं, और सभी मिलकर नाटक नृत्य करते हैं "यदि आप आनंद ले रहे हैं"

यदि आप मित्रों से मिलें, तो कहें: "हैलो!"

यदि आप मित्रों से मिलें, तो कहें: "हैलो!" - उन्हें जल्दी करने की जरूरत है.
यदि आप मित्रों से मिलें, तो कहें: "हैलो!"

"शुभ दोपहर" कहें और बस मुस्कुराएं।
"शुभ दोपहर" कहें और बस मुस्कुराएं।
"शुभ दोपहर" कहें और बस मुस्कुराएं।

हम अपने आस-पास के सभी लोगों से कहेंगे: "हैलो, मुझे खुशी है।"
हम अपने आस-पास के सभी लोगों से कहेंगे: "नमस्कार, मुझे आपको देखकर बहुत खुशी हुई।"
हम अपने आस-पास के सभी लोगों से कहेंगे: "हैलो, मुझे खुशी है।"

आइरिस द क्लाउन: शब्द "हैलो!" हमने सभी के अच्छे स्वास्थ्य की कामना की! और हमें बहुत खुशी है कि आप स्वस्थ और सक्रिय हैं! बरबेरी, मैं मज़ेदार रिले दौड़ आयोजित करने का प्रस्ताव करता हूँ!

जोकर बरबेरी:मैं सहमत हूं और लोगों को दो टीमों में विभाजित होने का सुझाव देता हूं। जो भी सबसे बहादुर हो, मैं तुम्हें अपनी टीम में आमंत्रित करता हूँ!

आइरिस द क्लाउन: सबसे निपुण कौन है, मैं आपको अपनी टीम में आमंत्रित करता हूँ!

1. रिले रेस "शॉपिंग!";

2. रिले दौड़ "छोटे खरगोश की मदद करें";

3. रिले रेस "फन रेस";

जोकर बरबेरी:शाबाश दोस्तों, आप सभी बहादुर और चतुर हैं! मेरा सुझाव है कि आप कुछ और खेलें:

1. खेल "स्पर्श से अनुमान लगाएं";

2. खेल "पता लगाएं कि यह कैसा लगता है";

आइरिस द क्लाउन(आंखों पर पट्टी बांधकर बाहर आता है), खेल "ब्लाइंड मैन्स ब्लफ़" खेला जाता है।

खेल के बाद, जोकर बच्चों के हाथों की आकृतियाँ बच्चों को सौंपते हैं और उन्हें सजाने की पेशकश करते हैं और प्रत्येक हथेली पर मजबूत दोस्ती और बच्चों की खुशी का प्रतीक बनाते हैं।

आयोजन के अंत में, "हैप्पीनेस इन द पाम्स" अभियान आयोजित किया जाता है। बच्चे सभी सजी हुई "हथेलियाँ" अपने दोस्तों, विकलांग बच्चों, शिक्षकों, किंडरगार्टन कर्मचारियों या माता-पिता को देते हैं, जिन्हें, उनकी राय में, विशेष रूप से देखभाल और ध्यान की आवश्यकता होती है।

कार्य:बच्चों में नैतिक मूल्यों एवं नियमों के अनुरूप कार्य करने की इच्छा पैदा करना। दूसरे व्यक्ति को समझने, सहानुभूति देने, चिंता करने, सहानुभूति रखने की क्षमता विकसित करें। साहित्यिक कृतियों के नायकों के कार्यों के कारणों को समझना और महसूस करना सिखाना। तर्क करने, विश्लेषण करने, अपनी बात साबित करने की क्षमता को मजबूत करें। प्रेम, दया, दया की इच्छा पैदा करें।

पाठ के लिए सामग्री:मोमबत्ती, गुड की रानी का मुकुट, अंगूठी, नीली पत्तियां, दिल के टुकड़े, टुकड़ों के साथ बॉक्स, स्टार पैड, सात फूलों वाला फूल, कहानी "क्यों" के लिए चित्र, एक बहुरंगी आदमी की तस्वीर, खेल "स्टार्री" की विशेषताएं स्काई", "लेट्स कलर द वर्ल्ड", संगीत सजावट, विश्राम के लिए संगीत, उपहार,

पाठ की प्रगति.

संगठनात्मक और प्रेरक चरण:

दोस्तों, आज हमारे पास बहुत सारे मेहमान हैं। आइए उनका स्वागत करें. बच्चे अर्धवृत्त में शिक्षक बन जाते हैं।

शिक्षक: और अब दोस्तों, हमेशा की तरह, हम अपना पाठ सद्भावना अनुष्ठान के साथ शुरू करते हैं।

एक मोमबत्ती जलाई जाती है, जादुई शब्द कहे जाते हैं "जो कोई भी आज सभी से अधिक दयालु है, वह जल्दी से मेरे पास आए", जिस बच्चे को अंगूठी मिलती है वह बाहर आता है और उसे अच्छे की रानी नियुक्त किया जाता है। बच्चे एक-दूसरे को हार्दिक शुभकामनाएं देते हैं। मोमबत्ती बुझ गई है.

शिक्षक: जैसे इस मोमबत्ती की आग गर्मी देती है, वैसे ही आपने और मैंने अच्छाई का माहौल बनाया है।

संगीत। बुराई की रानी उड़ती है।

- हा-हा-हा! वे यहां अच्छी चीजों के बारे में बात करते हैं।

- नमस्ते! जो आप हैं?

- मैं बुराई की रानी हूं, और मुझे आपके "हैलो!" की आवश्यकता नहीं है।

शिक्षक: चाहे यह कितना भी आवश्यक क्यों न हो, सभी अच्छे व्यवहार वाले लोग हमेशा नमस्ते कहते हैं, आप लोगों से पूछ सकते हैं।

- दोस्तों, मुझे जवाब दो, तुम नमस्ते क्यों कह रहे हो और इसकी जरूरत किसे है? (बच्चों के उत्तर)

बुराई की रानी: फिर से अच्छा, दयालु शब्द। आप जल्द ही भूल जाएंगे कि अच्छाई क्या है, क्योंकि मैंने अच्छाई की रानी से उसका दिल चुरा लिया और उसे छोटे-छोटे टुकड़ों में तोड़ दिया। केवल बहादुर लोग जो कठिनाइयों और खतरों से नहीं डरेंगे और इन सभी टुकड़ों को इकट्ठा करने में सक्षम होंगे, वे अच्छे की रानी को बचाने में सक्षम होंगे। उन्हें तारकीय ग्रहों की यात्रा करनी होगी, जहां उन्हें परीक्षणों और कठिन कार्यों का सामना करना पड़ेगा। आप इसे संभाल नहीं सकते. हा हा हा! (पत्तियों)

शिक्षक: दोस्तों, आप अच्छाई के बिना कैसे रह सकते हैं? कौन नहीं डरता और तारकीय ग्रहों पर जाने, अच्छी रानी के दिल के टुकड़े इकट्ठा करने के लिए मुझसे सहमत नहीं है? ठीक है चलते हैं!

मुख्य हिस्सा

और यहाँ पहला ग्रह है. आइए पढ़ें कि इसे क्या कहते हैं - "लालच"।

मेज पर शिक्षक एक लिफाफे से नीली पत्तियाँ निकालता है।

बच्चों के लिए प्रश्न:

— दोस्तों, ये पत्तियाँ आपको किस कहानी की याद दिलाती हैं?

— दोस्तों लीना और कात्या के साथ कहानी में क्या हुआ?

- इस कहानी में किस नकारात्मक गुण का उल्लेख है?

-लालची व्यक्ति किसे कहते हैं?

— क्या हमारे बीच ऐसे लोग हैं?

- आइए याद करें कि इस कहानी के लिए हमने कौन सा "सुनहरा नियम" सिखाया था?

- देखो दोस्तों, लिफाफा खाली था, लेकिन अब उसमें कुछ है! (बच्चे स्वयं लिफाफे से दिल का टुकड़ा निकालकर अपने पर्स में रख लेते हैं)।

शिक्षक: दोस्तों, देखो, अगला ग्रह यहाँ है। इसका कोई नाम नहीं है. इसका समाधान हमें स्वयं ही करना होगा। यहाँ बुराई की रानी के पास हमारे लिए क्या कार्य है?

(मेज पर एक बक्सा है जिसमें कप के टुकड़े और कागज की एक शीट है जिस पर लिखा है "3 क्यों")।

बच्चों के लिए प्रश्न:

- यह क्या है, किस काम से? (उत्तर)

- यहाँ एक और कार्य है. आपको प्रत्येक "क्यों?" के लिए मानसिक रूप से एक चित्र बनाना होगा। बच्चों के उत्तर.

- लड़के की हरकत के बारे में आप क्या कह सकते हैं? उसने अपने दोस्त के साथ क्या किया? इस कहानी के लिए हमने कौन सा "सुनहरा नियम" सीखा?

- तो हम ग्रह को क्या नाम देंगे? "विश्वासघात"।

- शाबाश दोस्तों, आपने यह कार्य पूरा कर लिया। और यहाँ दिल का दूसरा टुकड़ा है.

शिक्षक: दोस्तों, आप और मैं पहले ही दो ग्रहों का दौरा कर चुके हैं। उनके नाम दुखद हैं (हमें याद है)। मेरा सुझाव है कि आप "तारों वाला आकाश" खेल खेलें और ग्रहों को केवल अच्छे नाम दें।

उपदेशात्मक खेल. "कृपया मुझे बुलाओ"

बोर्ड पर दो चित्र हैं. बच्चे नाम बताते हैं कि पात्र किस काम से हैं।

बच्चों के लिए प्रश्न:

- आइए याद करें कि कहानी की शुरुआत में लड़का ज़्वेज़्दा कैसा था?

- उसने अपनी माँ के साथ क्या किया?

- कहानी के अंत में स्टार लड़का क्या बन गया?

- उसने क्या अच्छा किया?

- क्या आपको लगता है कि अब उससे दोस्ती करना संभव है?

- ठीक है, उसने आपसे दोस्ती भी की और आपको दावत भी देता है।

शिक्षक बच्चों को अपने चित्रों में छोटे दिल जोड़ने और अपनी पसंद बताने के लिए आमंत्रित करते हैं।

- क्या आप अपने माता-पिता का सम्मान करते हैं? बूढ़ों की देखभाल? इस टुकड़े के लिए हमने कौन सा "सुनहरा नियम" सीखा?

शिक्षक: और यहाँ एक और अंश है।

हम अपनी यात्रा जारी रखते हैं।

बोर्ड पर "रंगीन आदमी" का चित्र है।

बच्चों के लिए प्रश्न:

- दोस्तों, यह हमारा दोस्त है। यह कौन है?

- रंगीन आदमी ने क्या किया?

अगर यह छोटा आदमी न होता तो दुनिया का क्या होता?

और यदि आप इतने छोटे व्यक्ति होते, तो आप दुनिया को कैसे सजाते?

—“उदार व्यक्ति” किसे कहा जाता है?

- दोस्तों, क्या आप खुद को उदार और दयालु मानते हैं? उनकी दयालुता और उदारता की चर्चा कौन करेगा? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक: मेरा सुझाव है कि आप इन आकृतियों को सजाने में छोटे आदमी की मदद करें।

गिनती के दौरान बच्चों को टीमों में बांट दिया जाता है। उपदेशात्मक खेल "आइए दुनिया को रंगीन बनाएं।"

- कृतज्ञता के प्रतीक के रूप में, छोटा आदमी आपको अपने दिल का एक और टुकड़ा देता है।

दोस्तों, एक ग्रह और बचा है. आइए पढ़ें कि इसे क्या कहा जाता है - "अच्छा"।

मेज पर सात फूलों वाला एक फूल है।

बच्चों के लिए प्रश्न:

यह फूल किस कहानी का है?

मुख्य चरित्र कौन है?

हमें जेन्या की सारी इच्छाएँ याद हैं, आखिरी को छोड़कर। उनकी अंतिम इच्छा के लिए बच्चे पहले से तैयार होकर एक नाटक प्रस्तुत करते हैं।

— झुनिया की कौन सी इच्छा आपको सबसे अच्छी लगी?

— झुनिया के बारे में आप क्या कह सकते हैं, वह कैसी है?

- आप किसी दयालु व्यक्ति को दूसरे शब्दों में क्या कह सकते हैं?

दोस्तों, मेज़पोश के नीचे कुछ है। आखिरी टुकड़ा.

उपदेशात्मक खेल "संपूर्ण के भाग"बच्चे दिल इकट्ठा करते हैं.

अंतिम चरण:

संगीत। अच्छाई की रानी दर्ज करें.

- प्रिय मित्रों! मुझे बचाने और पृथ्वी पर अच्छाई को लुप्त न होने देने के लिए धन्यवाद। आख़िरकार, अच्छाई के बिना कोई जीवन नहीं है। सभी कठिनाइयों और चुनौतियों पर काबू पाने के लिए मैं आपको धन्यवाद देता हूं। आप में से प्रत्येक को, कृतज्ञता के संकेत के रूप में, मैं अपने दिल का एक टुकड़ा देना चाहता हूं। (उपहारों का वितरण, अच्छाई की रानी को विदाई)।

- ठीक है, दोस्तों, हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। शुभकामनाएं।

इरीना बेलिकोवा
पाठ सारांश "दया दुनिया को बचाएगी"

विषय। « दयालुता दुनिया को बचाएगी» .

शिक्षक द्वारा तैयार किया गया: बेलिकोवा इरीना ग्रिगोरिएवना।

लक्ष्य: बच्चों के बारे में विचार बनाना दयालुताएक महत्वपूर्ण मानवीय गुण के रूप में।

कार्य: बच्चे की प्रतिबद्धता की इच्छा को प्रोत्साहित करें अच्छे कर्म; सुसंगत भाषण और स्मृति विकसित करना; उदारता की शिक्षा, दयालुता, प्रतिक्रियाशीलता।

प्रारंभिक काम: पूर्वस्कूली बच्चों में नैतिकता विकसित करने के उद्देश्य से कथा साहित्य पढ़ना, बातचीत, खेल-स्थितियों का नाटकीयकरण। कहावतें, कविताएँ सीखना अच्छा, उदारता।

कदम। शिक्षक. दोस्तों, देखो आज हमसे मिलने कौन आया?

हाँ, यह कार्लसन है।

कार्लसन. हैलो बच्चों। मैं एक कारण से आपसे मिलने आया हूं। मेरे मित्र मालिश ने हाल ही में मुझसे पूछा सवाल: "क्या हुआ है दयालुता?» . लेकिन मैं सबसे चतुर, सबसे सुंदर, सबसे उदार हूं, लेकिन मैं इस सवाल का जवाब नहीं दे सकी, क्या आप इसे समझने में मेरी मदद कर सकते हैं?

शिक्षक. बेशक हम मदद करेंगे. तो आज हम बात करेंगे अच्छी विनम्रता, संवेदनशीलता.

एक खेल: परी कथा नायक – अच्छा या बुरा?”

आप सभी को परियों की कहानियाँ पसंद हैं। रूसी लोक कथाओं का एक मुख्य विषय विषय था बुरा - भला.

परियों की कहानियों में पाया जाता है अच्छे और बुरे नायक. अब चलो एक खेल खेलते हैं. मैं परी-कथा नायक का नाम बताऊंगा, और आप उत्तर देंगे, चाहे वह अच्छा हो या बुरा. अगर दयालु, तुम खुशी से ताली बजाते हो, यदि तुम क्रोधित होते हो, तो तुम अपने पैर पटकते हो।

इवान - त्सारेविच, थम्बेलिना, करबास - बरबास, लिटिल रेड राइडिंग हूड, बाबा यागा, सिंड्रेला, मालवीना, कोशी द इम्मोर्टल, टूथी वुल्फ।

आप लोग क्या सोचते हैं, पृथ्वी पर क्या है? अधिक: अच्छा या बुरा?

एक खेल « अच्छे फार्मासिस्ट»

कौन "दवा"आप क्या आप सलाह देंगे?:

1. ताकि दुष्ट बाबा यगा बाबुलेचका - यागुलेचका बन जाए?

2. राजकुमारी नेस्मेयाना प्रसन्न हो गईं;

3. क्या परिचारिका को बारिश में बेचारे खरगोश की याद आई?

4. ग्रे वुल्फ ने लिटिल रेड राइडिंग हूड और दादी को नहीं खाया?

एक खेल "अच्छा बुरा"

हमारे पास काले और सफेद रंग में दो बक्से हैं। उन शब्दों के लिए ब्लैक बॉक्स जो अवधारणा से संबंधित हैं "बुरी तरह", और सफेद - अवधारणा के लिए "अच्छा".

(बच्चे कहते हैं कौन सा बॉक्स, कौन सा शब्द डालें)

बुरा - फाड़ना, नाराज करना, झगड़ना, ले जाना, धक्का देना, मारना, नष्ट करना।

अच्छा - संरक्षित, दौरा किया, मदद की, गर्म किया, साझा किया, शांत किया, खुश किया।

एक खेल « अच्छे शब्दों में»

कौन अधिक नाम बता सकता है दयालु, गर्म, कोमल शब्द।

शिक्षक. और साथ ही, कार्लसन, हमारे बच्चे कविताएँ जानते हैं अच्छा, विनम्र शब्द. यहाँ सुनो।

- शुभ दोपहर! - उन्होंने आपको बताया

- शुभ दोपहर! - आपने उत्तर दिया।

दो तार कैसे जुड़े हैं

गर्मी और दयालुता.

दयालुता की आवश्यकता सभी लोगों को होती है,

और भी होने दो अच्छे लोग होंगे.

यह व्यर्थ नहीं है कि जब हम मिलते हैं तो वे कहते हैं

« शुभ दोपहर» और « शुभ संध्या» .

और यह हमारे पास यूं ही नहीं है

इच्छा "में शुभ समय» .

दयालुता अनादिकाल से है

मानव सजावट...

उदासीनता से एक तरफ मत खड़े रहो

जब कोई मुसीबत में हो.

बचाव के लिए दौड़ने की जरूरत है

किसी भी मिनट, हमेशा.

और अगर यह किसी की मदद करता है, तो किसी की

आपका अपना दयालुता, आपकी मुस्कान।

क्या आप खुश हैं कि वह दिन व्यर्थ नहीं गया?

कि आप वर्षों तक व्यर्थ नहीं जीये!

बिल्कुल दयालु बनो, यह बिल्कुल भी आसान नहीं है,

निर्भर नहीं करता विकास से दया,

निर्भर नहीं करता रंग से दया.

दयालुता कोई गाजर नहीं है, कैंडी नहीं.

दयालुता वर्षों तक पुरानी नहीं होती,

दयालुता आपको ठंड से गर्म कर देगी,

आपको केवल ज़रूरत है दयालु हों

और मुसीबत के समय एक-दूसरे को न भूलें।

अगर दयालुतासूरज की तरह चमकता है,

वयस्क और बच्चे आनन्दित होते हैं।

कार्लसन. चलिए कुछ नियम बनाते हैं दयालुता.

बच्चे। - किसी को ठेस न पहुंचाएं

सबकी मदद करो

शेयर करना,

ध्यान से।

कार्सन. क्या आप इसके बारे में कहावतें जानते हैं? दयालुता?

शिक्षक. निःसंदेह हमारे बच्चे जानते हैं।

एक दयालु शब्द ठीक करता है, दुष्ट अपंग।

इंसान को कपड़े नहीं बल्कि वह बनाता है अच्छे कर्म.

पीछे अच्छा आदमी सौ हाथ.

चाँदी पर घमंड मत करो, बल्कि घमंड करो अच्छा.

सुंदरता की तलाश मत करो - देखो दयालुता.

दयालुशब्द धन से अधिक मूल्यवान हैं।

यदि तुम भला चाहते हो तो अच्छा करो.

शिक्षक. दयालुशब्द मानव आत्मा के फूल हैं। और इन फूलों को दूसरों को बांटने में कंजूसी न करें।

ये शब्द बड़े अदभुत हैं

सुनकर सब बहुत प्रसन्न हुए;

वयस्क और बच्चे स्वस्थ हो रहे हैं

और वे हर किसी को देखकर मुस्कुराने के लिए दौड़ पड़ते हैं।

शिक्षक. अब आप समझ गए, कार्लसन, यह क्या है दयालुता, संवेदनशीलता, शिष्टता। आप बच्चे को यह सब समझा सकते हैं।

कार्लसन. हां, मैं सब कुछ समझ गया हूं और बच्चे को जरूर बताऊंगा।

शिक्षक. और हम आपको स्मारिका के रूप में अपना विशाल उपहार देंगे दयालुहमारे बच्चों के हाथ के निशान वाला एक दिल। (बच्चे गलत वर्तनी वाली हथेलियों से खींचा हुआ दिल देते हैं)

विषय पर प्रकाशन:

सौंदर्य विकास सहित मानव आध्यात्मिक विकास बचपन से ही शुरू हो जाता है। प्रीस्कूल बच्चे की विशिष्ट विशेषताओं में से एक।

पाठ सारांश "दया दुनिया को बचाएगी""दया दुनिया को बचाएगी" लक्ष्य: - बच्चों के मन में "दया" और "विनम्रता" की अवधारणा बनाना। उद्देश्य:- कार्यों का मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करना।

यात्रा खेल का परिदृश्य "दया दुनिया को बचाएगी"लक्ष्य: नैतिक गुणों के निर्माण के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना: दया, मानवता, प्रियजनों और जरूरतमंदों की मदद करने की इच्छा।

छोटे समूह के बच्चों के लिए पाठ सारांश "दया किस रंग का है?"दयालुता किस रंग का है? लक्ष्य बच्चों को दयालुता क्या है इसकी अवधारणा देना। उद्देश्य: शैक्षिक: बच्चों में दयालुता के बारे में विचार बनाना, कैसे।

एकीकरण: भाषण विकास + सामाजिक और संचार लक्ष्य: बच्चों में सकारात्मक भावनाओं और भावनाओं के बारे में नैतिक विचारों का विकास करना।

संचार कौशल "दया" विकसित करने पर एक पाठ का सारांशविकासात्मक उद्देश्य: स्वैच्छिक ध्यान, तार्किक सोच, गेमिंग कौशल, भावनाएं, जुड़े और आलंकारिक भाषण का विकास करना। शैक्षिक:.

"दया दुनिया को बचाएगी!" विषय पर बातचीत

लक्ष्य: एक मूल्यवान मानवीय गुण के रूप में दयालुता के बारे में बच्चों के विचार को सामान्य बनाना, सामाजिक भावनाओं और पारस्परिक सहायता को विकसित करना।
कार्य:
- मैत्रीपूर्ण संबंध बनाना;
- "अच्छाई" और "दया", "अच्छे कर्म" की अवधारणाओं का सार प्रकट करें;
- बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें (दया, खुशी, खुशी, देखभाल, ध्यान);
- बच्चों में तार्किक सोच, कल्पना और ध्यान विकसित करना, खेल गतिविधि के एक नए रूप में रुचि पैदा करना;
- बच्चों में दयालुता का विचार बनाना, अपने आस-पास के लोगों के प्रति अच्छी भावनाएँ पैदा करना, बच्चों को यह समझने में मदद करना कि हर किसी को प्यार और मैत्रीपूर्ण रवैये की ज़रूरत है।
प्रारंभिक काम: चित्र देखना, कविताएँ पढ़ना, अच्छाई के बारे में कहावतें, उन्हें याद करना, कार्टून देखना, अच्छाई के बारे में परियों की कहानियाँ पढ़ना।

कक्षा की प्रगति शिक्षक: दयालुता क्या है?
बिल्ली का कटोरा धो लो
किसी फूल को पानी दें
(वह बहुत अकेला है)
मेरी बहन का खिलौना ठीक करो
पहले बुढ़िया को गुजरने दो
दुःख का इलाज प्यार के शब्दों से किया जा सकता है,
एक थकी हुई माँ की मदद करना
और एक लड़की को मैं नहीं जानता,
ब्रीफकेस घर ले जाओ.
गर्मजोशी और दयालुता से,
फूल खिल रहे हैं,
वह सभी को गर्म कर देती है
खिड़की से एक किरण की तरह.
(आई. पॉलुश्को)
शिक्षक: दोस्तों, क्या आपको कविता पसंद आयी? आपको क्या लगता है हम आज किस बारे में बात करेंगे?
उत्तर. शिक्षक: दयालुता क्या है?
बच्चों के उत्तर.

शिक्षक: मैं आपको एक कविता सुनाना चाहता हूं, और आप ध्यान से सुनें और कविता का कार्य पूरा करें।
शारीरिक विराम:
अगर हम सुबह भौंहें सिकोड़ें,
दयालुता हमारी मदद करेगी.
अच्छा, बच्चों, तैयार हो जाओ,
और एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएं.

शिक्षक: कितना अच्छा है, आप सब मुस्कुरा रहे थे। मैं आपको अपना पूरा दिन अच्छे कार्यों में समर्पित करने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं। सबसे पहले, आइए अपने समूह में ऐसा पाठ संचालित करें।
बच्चा: सर्दियों के दिन सुबह एक समूह में,
दयालुता का पाठ था.
सभी ने मन लगाकर पढ़ाई की
और आज आपस में,
उन्होंने कैंडी साझा नहीं की,
और उन्होंने दयालुता साझा की।
सारे गिले शिकवे भूल गए,
पूरे समूह ने शांति स्थापित की.
और हमने निर्णय लिया - अब से,
कोई झगड़ा नहीं होगा.
ताकि आप खुद को अलग-थलग न करें,
आइए हम सब मिलकर रहें
आइए एक समूह के रूप में बने रहें,
सभी लोग एक दूसरे की मदद करें.
दयालुता का एक पाठ
बहुत गर्मी थी
इस गर्मी से क्या,
सारे फूल खिल गये!
(एन. अनिशिना)
शिक्षक: अच्छे कर्म क्या हैं?
उत्तर. शिक्षक: दोस्तों, आइए "अच्छे कर्म" खेल खेलें। सूचीबद्ध करें कि आप, प्रीस्कूलर, कौन से अच्छे कार्य कर सकते हैं? आपके द्वारा किए गए कार्यों को कौन याद रखेगा और अधिक नाम बताएगा? बच्चे बारी-बारी से करने लायक चीजों के नाम बताते हैं और प्रत्येक बच्चा अपनी उंगली मोड़ता है (अपनी पूरी की गई चीजों को गिनता है)

शिक्षक: लोगों को दयालु बनाने के लिए, हर जगह दयालुता लाने के लिए क्या आवश्यक है? आपको अपना दिन कैसे शुरू करना चाहिए?
उत्तर: दयालु शब्दों और अच्छे कार्यों के साथ।
शिक्षक: आप कौन से दयालु और विनम्र शब्द जानते हैं?
बच्चों के उत्तर.

शिक्षक: अच्छा हुआ, आपको शब्द याद हैं, लेकिन आप पहले ही उन्हें दिन में सौ बार कहते हैं। मैं आपको बाहर चटाई पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं, आइए हम सब एक घेरे में खड़े हों और खेल खेलें "दया के बारे में कहावतें।" मैं बन्नी को खिलौना देता हूँ, और हर कोई बारी-बारी से कहावतें कहता है और एक-दूसरे को खिलौना देता है।

शिक्षक: आइए दयालुता के नियम याद रखें?
उत्तर.

शिक्षक: हमारा अगला काम सबसे कठिन है, आइए अपना ध्यान थोड़ा भटकाएं और कुछ जिम्नास्टिक करें।
मैं चल रहा हूं और आप चल रहे हैं - एक, दो, तीन (अपनी जगह पर कदम रखें)
मैं गाता हूं, और तुम गाते हो - एक, दो, तीन (हम अपने हाथों से संचालन करते हैं)
हम चलते हैं और गाते हैं - एक, दो, तीन (हम एक दिशा में एक घेरे में चलते हैं)
हम बहुत सौहार्दपूर्ण ढंग से रहते हैं - एक, दो, तीन (हम दूसरी दिशा में एक घेरे में चलते हैं)
हम बिना तनाव के रहते हैं, और सभी के दोस्त हैं (हम एक घेरे में चलते हैं, हाथ पकड़ते हैं और एक-दूसरे को गले लगाते हैं)
अच्छे कर्म। और आप इन कविताओं को शाम के समय बच्चों को भी सुना सकते हैं।
बच्चा: सभी लोगों को दया की जरूरत है
और भी अच्छे हों।
यह व्यर्थ नहीं है कि जब हम मिलते हैं तो वे कहते हैं
"शुभ दोपहर" और "शुभ संध्या।"
और यह हमारे पास यूं ही नहीं है
शुभकामनाएँ "सुप्रभात।"
दयालुता अनादिकाल से है
मानव सजावट...
बच्चा: दयालु होना आसान नहीं है
दयालुता ऊंचाई की मोहताज नहीं होती.
दयालुता रंग की मोहताज नहीं होती,
दयालुता कोई गाजर नहीं है, कोई कैंडी नहीं है।
अगर दया सूरज की तरह चमकती है,
वयस्क और बच्चे आनन्दित होते हैं।
बच्चा: मैं चाहता हूं कि हर कोई हंसे
ताकि सपने हमेशा सच हों,
ताकि बच्चे सुखद सपने देखें।
यह एक सुप्रभात हो,
ताकि माँ दुखी न हो,
ताकि दुनिया में और युद्ध न हो.
बच्चा: - शुभ दोपहर! - उन्होंने आपको बताया
- शुभ दोपहर! - आपने उत्तर दिया।
दो तार कैसे जुड़े हैं
गर्मजोशी और दयालुता.

पाठ की प्रगति