புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கான க்ரோசெட் பூட்டிகள் ஒரு படிப்படியான விளக்கத்துடன் ஆரம்பநிலைக்கு. எளிய crochet booties: ஒரு மாலையில் knit. திட்டங்கள் மற்றும் விளக்கங்கள்

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கான பின்னல் காலணி, ஒரு விதியாக, எதிர்பார்க்கும் தாய்மார்களையும் பாட்டிகளையும் ஈர்க்கிறது, நீங்கள் அவர்களில் ஒருவராக இருந்தால்!

இதற்கு முன்பு நீங்கள் பின்னல் கருவியை உங்கள் கைகளில் வைத்திருக்கவில்லையென்றாலும், இன்றைய பாடம் உங்கள் சொந்த கைகளால் ஆரம்பநிலைக்கான காலணிகளை எளிதாக குத்த உதவும்! தெளிவான விளக்கங்கள், வீடியோக்கள், படிப்படியான வழிமுறைகள் மற்றும் புகைப்படங்களைக் கொண்ட எளிய மற்றும் அசல் மாதிரிகள் இந்த பணியைச் சரியாகச் சமாளிக்க உதவும்!

புராண:
n - வளைய;
வி. n - காற்று வளையம்;
உடன். - நெடுவரிசை;
உடன். n இல்லாமல். - ஒற்றை crochet;
உடன். s n. - இரட்டை குக்கீ;
p/s s n. - அரை இரட்டை குக்கீ;
எஸ்.எஸ். - இணைக்கும் நெடுவரிசை;
ஆர். - வரிசை.

காலணி அல்லது செருப்புகளுக்கு உள்ளங்கால்கள் பின்னுவது எப்படி: வீடியோ மாஸ்டர் வகுப்பு

உங்கள் பிறந்த குழந்தைக்கான எளிய குக்கீ காலணிகள். ஆரம்பநிலைக்கு எம்.கே.

அடிப்படை

நாங்கள் n ஐ இணைக்கிறோம். 2வது நிறம் ss. க்கு பிறகு 5 வது பக்., உடல் p/s 3 வது ஆர். உள்ளங்கால்கள்.
1 பக்.: 3 வி. ப., 2 பக். s n. அதே பத்தியில், 1 பக். s n. அடுத்து ப., 2 பக். s n. அடுத்து ப., 3 சி. ப., பாஸ். 5 பக், 2 பக். s n. அடுத்து ப, 1 வி. s n. அடுத்த..ப., 3ம் நூற்றாண்டில். ப., ஸ்கிப் 4 ப., 2 வி. s n. அடுத்து ப., 1 பக். s n. அடுத்த..ப., 6 ஆம் நூற்றாண்டில். ப., ஸ்கிப் 12 ப., 1 வி. s n. அடுத்து ப., 2 பக். s n. அடுத்து ப., 3 சி. ப., ஸ்கிப் 4 ப., 1 வி. s n. அடுத்து ப., 2 பக். s n. அடுத்து ப., 3 சி. ப., ஸ்கிப் 5 ப., 2 வி. s n. அடுத்து ப., 1 பக். s n. அடுத்து ப., 2 பக். s n. அடுத்து ப., பின்னல் திரும்ப.
2 ப.: 2 வி. p., n உடன் 1 p/s. அடுத்து 15 பக்., 3 பக். n இல்லாமல். Prov. vm. (6 வி ஒரு வளைவில், 3 பக். n இல்லாமல். vm. (கடைசி 6 வி.பி. மற்றும் 2 அடுத்த வி.), n உடன் 1 ப/வி. அடுத்து 15 பக்., 4 வி. ப., எஸ்.எஸ்..
இடது பட்டா

ss ஐப் பயன்படுத்தி தொடரலாம். வலது பக்கத்தில் 11 வது புள்ளியில் உள் சுவரின் பின்னால்.
3 ஆர்.: + 13 சி. பட்டாவிற்கு p. n உடன் 1 p/s. cr இலிருந்து 5வது புள்ளியில். (= p. பொத்தானுக்கு), n உடன் 1 p/s. அடுத்து 7 பக் பட்டைகள், 3 ப. b n vm. (மீதமுள்ள பட்டா மற்றும் அடித்தளத்தின் முதல் 2 ஸ்டம்கள்), n இல்லாமல் 1 ஸ்டம்ஸ். அடுத்து 20 ஸ்டம்ப்கள் (ஹீல் நோக்கி பின்னல், பின்னர் இடது பக்கத்தில் உள்ள நூல் இணைப்புக்கு எதிரே முடிவடையும்).

வலது பட்டா

ss ஐப் பயன்படுத்தி தொடரலாம். இடது பக்கத்தில் 15 வது புள்ளியில் உள் சுவரின் பின்னால்.
3 ஆர்.: + 13 சி. பட்டாவிற்கு p. n உடன் 1 p/s. cr இலிருந்து 5வது புள்ளியில். (= p. பொத்தானுக்கு), n உடன் 1 p/s. அடுத்து 7 பக் பட்டைகள், 3 ப. n இல்லாமல். vm. (மீதமுள்ள p. பட்டைகள் மற்றும் அடித்தளத்தின் முதல் 2 p/s), n இல்லாமல் 1 p/s. அடுத்து 20 p..

சேணம்

நூல் 3 வது நிறம். நாம் கால்விரல்கள், குதிகால், மேல் மற்றும் பட்டா ஆகியவற்றைக் கட்டுகிறோம். n இல்லாமல்., prov. ஒவ்வொன்றும் 3 வி n இல்லாமல். vm. ஒவ்வொரு மூலையிலும் மற்றும் 5 வி. n இல்லாமல். பொத்தானின் பத்தியில்.

இரண்டாவது ஒரே

நாங்கள் 12 வி டயல் செய்கிறோம். p.n 2வது நிறம்..
1-3 பக்.: 1-3 பக். முதல் ஒரே.
4 ரூபிள்: எஸ்.எஸ். 1வது மற்றும் 2வது உள்ளங்கால்களின் கேன்வாஸ் வழியாக ஒரு வட்டத்தில். பட்டனில் தைக்கவும், பையனின் செருப்பு தயாராக உள்ளது!

சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கான அசல் கோடைகால செருப்புகள். ஆரம்பநிலைக்கு எம்.கே.

சுவடு - சாலையில். 1, கால் - வரைபடத்தின் படி. 2 மற்றும் 4, குதிகால் - cx. 3.

விளக்கம்

நாங்கள் 12v சங்கிலியை பின்னினோம். ப., சி படி கால் பின்னல். 1. நாம் விளிம்பில் 4 ஆர் கட்டி. உடன். n இல்லாமல். அதிகரிப்பு இல்லாமல் மற்றும் குதிகால் மற்றும் கால் தையல்களின் எண்ணிக்கையை பாதியாக பிரிக்கவும்.

நாங்கள் 22 ஸ்டம்ஸ் ஹீல்ஸ் 4 ஆர். உடன். n இல்லாமல், ஃபாஸ்டெனருக்கு c இலிருந்து ஒரு பக்கத்திற்கு கூடுதல் சங்கிலியைச் சேர்க்கிறோம். p 5 செமீ மற்றும் அதை கட்டி. n உடன்., முடிவில் 6 அங்குலத்திலிருந்து ஒரு பொத்தானுக்கு ஒரு பொத்தான்ஹோலை விட்டுவிடும். பி..
சிஎக்ஸ் படி. 2 நாம் ஒரு மென்படலத்துடன் ஒரு கால்விரலை உருவாக்கி, அதை இன்சோலுக்கு தைக்கிறோம். இரண்டாவது ஷூவை நாங்கள் அதே வழியில் செய்கிறோம்.

சட்டசபை

சவ்வுகளின் துளைகளில் ஃபாஸ்டென்சர்களை திரித்து பொத்தான்களில் தைக்கிறோம்.

பூட்ஸ் மினியன்ஸ்: வீடியோ மாஸ்டர் வகுப்பு

முதலைகள். எம்.கே.

எங்களுக்கு தேவைப்படும்:

• நூல் (100% மெரினோ, 86 மீட்டருக்கு 50 கிராம்);
• cr. எண் 2.5.

வடிவத்தின் விளக்கம்

நாங்கள் 3 வி டயல் செய்கிறோம். ப., (இரண்டாவது ப. விளிம்பில் இருந்து நூலை வெளியே இழுக்கவும், பின்னர் 3 வது, 1 வது ப. ப. இருந்து நூலை வெளியே இழுக்கவும். பின் சுவரில் இருந்து நூல் வெளியே இழுக்க. அடுத்த ப. ப. = 6 ப விளிம்பில், நாங்கள் அனைத்து தையல்களையும் பின்னுகிறோம்) = முதலில் மீண்டும், *(முதல் ரிப்பீட்டில் 2 இழைகளை வெளியே இழுக்கவும், முந்தைய ரிப்பீட்டின் கடைசி பின்னப்பட்ட தையலில் இருந்து 1 நூல், அடுத்த 2 தையல்களில் இருந்து பின் சுவரின் பின்னால் 1 நூல் = 6 ப. on the cr., prov. அனைத்து p.), *, ss..

இந்த வீடியோவில் இது இன்னும் தெளிவாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது:

ஸ்லிப்பர்ஸ்-பூட்ஸ் - விளக்கம்

இன்சோல்

20 ஆம் நூற்றாண்டு ப., ஒரு வளையத்தில்.
1 p.: 1 p/s உடன் n. 3 வது பத்தியில் cr., 1 p. s n. அடுத்து 16 p., 4 p/s உடன் n. கடைசியில் ப., வேலையைத் திருப்புங்கள், இப்போது சங்கிலியின் மறுபுறம் தொடரவும், 1 வி. s n. அடுத்து 16 p., 1 p/s உடன் n. கடைசியில் ப., எஸ்.எஸ்..

நூலின் நிறத்தை மாற்றவும்.
2 ஆர். (பின்புறச் சுவருக்குப் பின்னால் மட்டும்): 3 அங்குலம். ப., 1 பக். s n. 1வது பத்தியில், 2 பக். s n. அடுத்து 3 பக்., 1 பக். s n. அடுத்து 13 பக்., 2 பக். s n. அடுத்து 7 பக்., 1 பக். s n. அடுத்து 13 பக்., 2 பக். s n. அடுத்து 2 ப., எஸ்.எஸ்.

நூலின் நிறத்தை மாற்றவும்.
3 ஆர். (பின் சுவரின் பின்னால் மட்டும்): ss. அடுத்து ப., 3 சி. ப., 2 பக். s n. அடுத்து 5 பக்., 1 வி. s n. அடுத்து 16 பக்., 2 பக். s n. அடுத்து 10 ப., 1 வி. s n. அடுத்து 16 பக்., 2 பக். s n. அடுத்து 4 பக்., 1 பக். s n. அடுத்து ப., எஸ்.எஸ். = 72 ப..

தடம்

நூலின் நிறத்தை மாற்றவும்.
நாங்கள் 1 ஆர் செய்கிறோம். முறை = 36 மறுபடியும்.
2 ப.: 1 வி. ப., எஸ். n இல்லாமல். (முந்தைய வரிசையின் மாதிரியின் 1 மறுபடியும் 2 பக்.).

n ஐ மாற்றவும்..
1 வது வரிசை: முறை.
2 ப.: 1 வி. p., (2 s. இல்லாமல் n. vm.) x 10, 1 s. n இல்லாமல். அடுத்தது.. 36 ப., (2 வி. n. vm இல்லாமல்.) x 8, ss. = 54 ப..

மேல்

வண்ணங்களை மாற்றவும் ஒவ்வொரு வரிசையும்.
1 ப.: 1 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். 1வது பத்தியில், 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 3 ப., திரும்ப..
2 ப.: 1 வி. ப., எஸ்.எஸ். அடுத்து உடன். பைல்ஸ், 2 பக். n இல்லாமல். பின்புறம் பின்னால் கலை. முதலில் ப., 1 பக். n இல்லாமல். மீண்டும் ஸ்டம்ப். ஒவ்வொரு ப., 2 பக். n இல்லாமல். மீண்டும் ஸ்டம்ப். கடைசியில் ப., எஸ்.எஸ். அடுத்து உடன். மூலவியாதி.
3 ப.: 1 வி. ப., எஸ்.எஸ். அடுத்து உடன். பைல்ஸ், 2 பக். n இல்லாமல். முன் ஸ்டம்ப். 1வது பத்தியில், 1 பக். n இல்லாமல். முன் ஸ்டம்ப். எல்லாவற்றிலும். ப., 2 பக். n இல்லாமல். முன் ஸ்டம்ப். கடைசி பத்தியில், எஸ்.எஸ். அடுத்து உடன். மூலவியாதி.
11 வினாடிகள் கிடைக்கும் வரை 2-3 பக். r இல்..
எந்த சேர்த்தலும் இல்லாமல் இணைப்பு. n இல்லாமல். 18 ஆம் தேதி வரை..

சரிகைக்கு

3ஆம் நூற்றாண்டு ப., முட்டு. முதல் 2 ப., *1 வி. s n. அடுத்து ப., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப., முட்டு. 1 ப., * இருந்து மீண்டும், 1 ஸ்டம்ப். ப., 1 பக். s n. கடைசியில் பி..
** நிறத்தை மாற்றவும்
Sl. r.: முறை = 22 மறுபடியும்.
Sl. ஆர்.: 1 சி. ப., பின்னர் இணைக்கவும். n இல்லாமல். (முந்தைய வரிசையின் 1 ராப் முறைக்கு 2 வி.), மீண்டும் செய்யவும். ** மேலும் x 2 இலிருந்து.

சரிகை

டை 40 இன். சங்கிலியில் ப. n இல்லாமல். cr ல் இருந்து 2வது பத்தியில்..
அடுத்த 1 வி. n இல்லாமல். ஒவ்வொரு ப. n இல்லாமல். கடைசியில் ப., திரும்பி மற்ற திசையில் தொடரவும், 1 வி. n இல்லாமல். ஒவ்வொரு ப., எஸ்.எஸ்.
சரிகையைச் செருகவும், அதை ஒரு வில்லில் கட்டவும்.

பாலே காலணிகள்: வீடியோ மாஸ்டர் வகுப்பு

பிரகாசமான குக்கீ காலணி மற்றும் பூட்ஸ். ஆரம்பநிலைக்கு மாஸ்டர் வகுப்பு.

முக்கிய வகுப்பு

அடிடாஸ் ஸ்னீக்கர் சோல்

கொக்கி எண் 4 மற்றும் வெள்ளை நூலைப் பயன்படுத்தி, 12 தையல்களில் போடவும். ப., திருப்பு..
1 ப.: 1 வி. ப., எஸ்.எஸ். அடுத்து 6 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 5 ப., 3 வி. n இல்லாமல். அடுத்து ப (வேலையைத் திருப்பி, எதிர் திசையில் பின்னல்), 1 ப. n இல்லாமல். அடுத்து 5 பக்., எஸ்.எஸ். அடுத்து 6 p., ss ஐப் பயன்படுத்தி ஒரு வட்ட வரிசையில் இணைக்கவும். = 26 ப..
2 ப.: 2 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். ss., 2 பக். n இல்லாமல். அடுத்து ப., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 10 ப., 2 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 10 ப., 2 வி. n இல்லாமல். அடுத்து ப., எஸ்.எஸ். = 32 ப.
3 ப.: 2 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து ப., 2 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 2 ப., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 8 p., 1 p/s உடன் n. அடுத்து 2 p., 2 p/s உடன் n. அடுத்து 2 ப., 1 வி. s n. அடுத்து 2 p., 2 p/s உடன் n. அடுத்து 2 p., 1 p/s உடன் n. அடுத்து 2 ப., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 8 பக்., 2 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 2 p. = 40 p..
4 ப.: 2 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து ப., 2 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 12 ப., 2 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 2 ப., 2 எஸ். n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 12 ப., 2 எஸ். n இல்லாமல். அடுத்து 3 ஸ்டம்ப்கள், சுற்றி திரும்பியது, n வெட்ட வேண்டாம். = 52 ப..

இன்சோல்

துணியிலிருந்து ஒரே மாதிரியான வடிவத்தில் இன்சோலை வெட்டி, அதை ஒரே இடத்தில் வைத்து அதை இணைக்கிறோம். அவர்களுடன். n இல்லாமல். ஒரு awl பயன்படுத்தி.
4 ப.: 2 வி. ப., 2 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 12 ப., 2 எஸ். n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 2 ப., 2 எஸ். n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 12 ப., 2 எஸ். n இல்லாமல். அடுத்து 3 பக்., 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து ப, எஸ்.எஸ். = 52 ப..

கால்

நாங்கள் cr ஐப் பயன்படுத்துகிறோம். எண் 3, நாங்கள் 5 மற்றும் 7 pp ஐ உருவாக்குகிறோம். பின் சுவரின் பின்னால்...
5 ப.: 2 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். ஒவ்வொரு ப., எஸ்.எஸ். = 52 ப..
6 ப.: 2 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். ஒவ்வொரு ப. (ப. இரண்டு துண்டுகளுக்கும்) = 52 ப.
7 பக்.: 2 வி. ப., 1 பக். n இல்லாமல். ஒவ்வொரு ப., எஸ்.எஸ். = 52 ப..

மாறுபட்ட வரி

இது மூன்று வழிகளில் செய்யப்படலாம்: nit. அடிப்படை அல்லது கருப்பு, crochet எண் 3 அல்லது ஊசி, conn. கவுண்டர். n பின்புறத்தின் மையத்தில்.
1) LAN நிரூபணத்திலிருந்து. எஸ்.எஸ். 7வது r துணி மூலம்..
2) ஐசி கம்பியுடன். எஸ்.எஸ். 7வது r துணி மூலம்..
3) "பின் ஊசி" தையலைப் பயன்படுத்தி ஊசியுடன் எம்ப்ராய்டரி செய்யவும்.

விரல்கள்

மையத்தை ஒரு முள் கொண்டு குறிக்கவும். ப., இரு திசைகளிலும் 7 பக்.
இணைப்பு n வெள்ளை வெளிப்புற முள் இடத்தில், 1 r: 2 v ஐ கட்டவும். p., (2 s. உடன் n. vm.) x 2, 3 s. s n. vm., (2 s. உடன் n. vm.) x 3, p..
2 ப.: 2 வி. ப., 6 பக். s n. vm..
நாங்கள் n ஐ துண்டித்து, கிராமத்தின் வழியாக நீட்டுகிறோம். 6 ப., இறுக்கமாக இழுக்கவும், கட்டவும்.

ஸ்னீக்கர் நாக்கு

LS cr உடன். எண் 3 மற்றும் எண். அடிப்படை நிறம் பின்னல் 9 பக். n இல்லாமல். விரல்களின் வரிசையில், 1 அங்குலம். ப., திருப்பு..
2 ஆர். (IS): 1 வி. n இல்லாமல். புரட்சியின் பக்., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 8 பக்., 1 வி. ப., திருப்பு. = 10 ப..
3 ஆர். (LS): 1 வி. n இல்லாமல். புரட்சியின் பக்., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 9 பக்., 1 வி. ப., திருப்பு. = 11 பக்..
4 ப.: 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 10 பக்., 1 வி. ப., திருப்பு. = 11 பக்..
5 ரூபிள்: 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 10 பக்., 1 வி. ப., திருப்பு. = 11 பக்..
6 ரூபிள்: 1 வி. n இல்லாமல். புரட்சியின் பக்., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 10 பக்., 1 வி. ப., திருப்பு. = 12 ப..
7 பக்.: 1 பக். n இல்லாமல். புரட்சியின் பக்., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 11 பக்., 1 வி. ப., திருப்பு. = 13 ப..
8 பக்.: 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 12 ப., திருப்பு. = 13 ப..
9 ரூபிள்: எஸ்.எஸ். முதல் பத்தியில், 1 பக். n இல்லாமல். அடுத்து 2 p., 1 p/s உடன் n. அடுத்து 2 ப., 1 வி. s n. அடுத்து 3 p., 1 p/s உடன் n. அடுத்து 2 ப., 1 வி. n இல்லாமல். அடுத்து 2 ப., எஸ்.எஸ். முடிவை நோக்கி வரிசை = 13 புள்ளிகள்..

அடிப்படை

LAN உடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது n முக்கிய நிறம் விரல்களின் சுழல்களுக்கு இடது முள் முன் 2 தையல்கள்.
1 ப.: டை ss. பின்புறம் பின்னால் கடைசி ஆற்றின் குறுக்கே ஒரு துண்டு. அடி (வெள்ளை) 2 வது பக்கத்தில் உள்ள முள். + 2 ப., 1 வி. n, திருப்புதல். = 41 ப..
குதிகால் மீது 2 மையப் பகுதிகளுக்கு இடையே ஒரு குறி வைக்கவும்.
2 ஆர். (IS): முட்டு. n. திருப்பம், 2 வி. n இல்லாமல். vm., knit 1 s. n இல்லாமல். ஒவ்வொரு ப. குறிக்கு, 2 கள்.. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். அனைத்து பத்திகளிலும் நீடிக்கும். 2 ப., 2 எஸ். n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப., ப. = 38 ப..
3 ஆர். (LS): திருப்புமுனையைத் தவிர்க்கவும், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். குறிக்கு p இல், 2 கள். n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப., ப. = 35 ப..
4 ப.: திருப்புமுனையைத் தவிர்க்கவும், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். குறிக்கு, 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப, பி.வி. = 32 ப..

இப்போது குறைவு விரல்களுக்கு மட்டுமே.
5 ப.: திருப்புமுனையைத் தவிர்க்கவும், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப, பி.வி. = 30 p..
6 ப.: திருப்புமுனையைத் தவிர்க்கவும், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப, பி.வி. = 28 ப..
7 ப.: முட்டு. n. திருப்பம், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப, பி.வி. = 26 ப..
8 ப.: முட்டு. n. திருப்பம், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப, பி.வி. = 24 ப..
7 ப.: முட்டு. n. திருப்பம், 2 வி. n இல்லாமல். vm., 1 வி. n இல்லாமல். 2 p., 2 s வரை. n இல்லாமல். vm., 1 ஆம் நூற்றாண்டு ப, பி.வி. = 22 ப..

பிரதிநிதி கவுண்டர்.. தளத்தின் மோதலில் அடிவாரத்துடன் கோடு. மற்றும் வெள்ளை (முந்தைய கட்டுப்பாட்டு வரியை விரல்களுடன் சேர்த்து முடிக்கவில்லை என்றால் மட்டுமே).

சரிகை

Kr. எண் 3 இறுக்கமான எம்பி. 70 வி சங்கிலி ப., எஸ்.எஸ். லெவ் இல். விரல்களிலிருந்து கீழ் மூலை (அடித்தளத்திற்கான இணைப்பு - பச்சை), 7 அங்குலம். ப, எஸ்.எஸ். கீழ் மூலையில் ave., emb. 70 ஆம் நூற்றாண்டு ப, கட் என்..
வரிசைகளுக்கு இடையில் உள்ள துளைகளைப் பயன்படுத்தி சரிகை கட்டுகிறோம்.

சின்னம்

Kr. எண் 3 emb. 1 ஆம் நூற்றாண்டு பி..
Sl. ஆர்.: 2 சி. p., 9 p/s உடன் n. in p., ss., cut off n.
கருப்பு நாங்கள் நட்சத்திரத்தை சின்னத்தில் தைத்து அதை தைக்கிறோம். நாகரீகமான அடிடாஸ் ஸ்னீக்கர்கள் தயார்!

ஸ்னீக்கர் காலணி: வீடியோ மாஸ்டர் வகுப்பு

சூடான காலணி: வீடியோ மாஸ்டர் வகுப்பு

குழந்தைகளின் செருப்புகள். எம்.கே.

முக்கிய வகுப்பு

ஒரே

நாப் 19 ஆம் நூற்றாண்டு ப., + 3 சி. தூக்கும் புள்ளி, பின்னர் வரைபடத்தின் படி.
1 தேய்த்தல். வரைபடங்கள்: 3 வி. s n. முதல் பத்தியில், 1 பக். s n. x 17.7 வி. s n. கடைசியில் ப., புரட்டவும். வேலை, 1 பக். s n. x 17, 3 பக். s n. கடைசியில் ப., எஸ்.எஸ்..
2 ப.: 3 வி. ப., 1 பக். sn., 2 கள். s n. x 3.1 வி. s n. x 17, 2 பக். s n. x 7, 1 வி. s n. x 17, 2 பக். s n. x 3, ss..
3 ப.: 3 வி. ப., 1 பக். sn., 2 கள். s n. x 3.1 வி. s n. x 20, 2 வி. s n. x 14, 1 வி. s n. x 20, 2 வி. s n. x 3, ss..

மேல்

திட்டத்தின் படி உந்துதல்.

ஸ்டோபோச்கா

1 பக்.: 3 வி. ப., 1 பக். s n. கழுதைக்கு கலை. ஒவ்வொரு ப., எஸ்.எஸ்..
2 ப.: 4 வி. ப., 1 பக். உடன் n., * ஸ்கிப் 2 p.r., (1 s. உடன் n., 1 v. p., 1 s. with n.) அடுத்ததில். ப., * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும்.
3 ப.: 4 வி. ப, 1 வி. n இல்லாமல்., (1 s. இல்லாமல் n., 2 v. p., 1 s. n இல்லாமல்) ஒவ்வொரு வளைவிலும். இணைப்பு வரைபடத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி நோக்கம்..
4 ப.: 4 வி. ப., 1 பக். உடன் n., (1 s. உடன் n., 1 v. p., 1 s. with n.) வளைவில் x 7, * 1 s. n இல்லாமல். உள்நோக்கத்தில், 2 ஆம் நூற்றாண்டு. p., மையக்கருத்தின் அகலத்தில் * இருந்து திரும்பவும், (1 s.n., 1 v.p., 1 s.n.) வளைவில் r.. இறுதி வரை..

சேணம்

n க்கு செல்லலாம். மாறுபட்ட நிறம், அதை விளிம்பில் சுற்றி கட்டவும். n இல்லாமல். மற்றும் 3 ஆம் நூற்றாண்டு. பி..

பெண்களுக்கான காலணி காலணிகள். எம்.கே.

கஃப் பூட்ஸ் ஷூக்கள் (x 2)

வெள்ளை நூல் எம்பி. 18 ஆம் நூற்றாண்டு பி..
1 தேய்த்தல். (PM): n உடன் 1 p/s. cr. இலிருந்து 2வது பக்., n இலிருந்து 1 p/s. அனைத்து sts = 17 sts.
2 ப.: 2 வி. p., p/s s n. பின்புறம் பின்னால் கலை. ப.
பிரதிநிதி 2வது ஆர். 4 செ.மீ உயரம் வரை, ஆர்டர். தவறான பக்கம், திரும்ப வேண்டாம். வேலை, 13 இன் டயல். n, அதை திருப்பவும்.

மேல் பகுதி

1 p.: p/s உடன் n. 2வது p இல் cr., n இல்லாமல் 1 p/s, n உடன் 1 p/s. மீண்டும் ஸ்டம்ப். ப. ஒவ்வொரு ப., மடக்கு = 29 ப.
2 ப.: 2 வி. p., n உடன் 1 p/s. முதல் 17 தையல்களில் தையலின் பின்புற சுவரின் பின்னால், 1 p/s. n இலிருந்து (இரண்டு சுவர்களுக்கும்) r இன் இறுதி வரை, அதைச் சுற்றி வைக்கவும்.
3 ப.: 2 வி. p., n உடன் 1 p/s. 12 p., 1 p/s உடன் n. பின் சுவரின் பின் இறுதிவரை. ஆர்..
நாம் மாற்று 2-3 pp. சாக்ஸின் மேல் 5 செமீ அகலம் வரை.

தொடர்ச்சியான சுற்றுப்பட்டை

ஸ்ல..ஆர்.: 2ஆம் நூற்றாண்டு. p., n உடன் 1 p/s. z க்கு. 17 ஸ்டில் சுவர் ஸ்டம்ப், மடக்கு.
வலதுபுறத்தில் முடிவடையும் உயரம் 5 செ.மீ வரை நாம் மீண்டும் மீண்டும் இதைச் செய்கிறோம்.
நாங்கள் நதியை ஒன்றிணைக்கிறோம். உடன். n இல்லாமல். டயல் செய்யப்பட்ட விளிம்பு சுற்றுப்பட்டை, n. நாங்கள் அதை துண்டிக்கவில்லை.

முடிவு

1 ஆம் நூற்றாண்டு n., knit 11 s. n இல்லாமல். கீழ் பக்கத்தில் கால்களின் மேல் சுற்றுப்பட்டை, 12 வி. n இல்லாமல். பக்கத்தில், கடைசி s., 13 s இல் குறிக்கவும். n இல்லாமல். பாதங்களின் மேற்பகுதியின் முன்பகுதியில், முதல் பக் குறியில் குறிக்கவும். வார்த்தைகளில் இருந்து தொகுப்பு கள்., 12 வி. n இல்லாமல். அடி மேல் இரண்டாவது பக்கத்தில், மற்றும் 12 கள். n இல்லாமல். சுற்றுப்பட்டையின் அடிப்பகுதியில்.

காலணி காலணிகள் (தயாரிப்பு 2)

கருப்பு என். + 15 ஆம் நூற்றாண்டு பி..
1 வட்ட வரிசை: n உடன் 1 p/s. cr. இலிருந்து இரண்டாவது பத்தியில், n இலிருந்து 1 p/s. அடுத்து 12 பக் 5 பக். n இல்லாமல். கிராமத்தில் p. சங்கிலி, 1 p/s உடன் n. அடுத்து 12 ப மற்றும் 2 வி. n இல்லாமல். முதலில் n. சங்கிலி., எஸ்.எஸ். = 33 ப..
2 ப.: 2 வி. p., 2 p/s உடன் n. இணைப்பு புள்ளியில், n உடன் 2 p/s. அடுத்து ப., 1 ப/வி. s n. அடுத்து 12 p, (2 p/s உடன் n. அடுத்த பக்.) x 5, 1 p/s உடன் n. அடுத்து 12 p., (2 p/s உடன் n. அடுத்த பக்.) x 2, ss. = 42 ப..
3 ப.: 2 வி. p., 2 p/s உடன் n. in p. இணைக்கவும்., (2 p/s உடன் n. அடுத்த p.) x 2, 1 p/s உடன் n. அடுத்து 16 p., (2 p/s உடன் n. அடுத்த பக்.) x 6, 1 p/s உடன் n. அடுத்து 16 p., (2 p/s உடன் n. அடுத்த பக்.) x 2, ss. = 54 ப..
4 ப.: 2 வி. ப., n இல்லாமல் 1 p/s. p. இணைப்பில், n உடன் 1 p/s. அடுத்து 25 p., (2 p/s உடன் n. அடுத்த பக்.) x 6, 1 p/s உடன் n. அடுத்து 22 p., ss., wrap = 60 p..
5 ப.: 2 வி. p., p/s s n. z க்கு. 26 பக்., குறி, 1 பக். s n. அடுத்து 15 p., குறி, 1 p/s உடன் n. அடுத்து 19 ப., மூடப்பட்டது...

பட்டா (x 2)

கருப்பு என். + 21 ஆம் நூற்றாண்டு பி.
பின்னர் n உடன் 1 p/s. cr. இலிருந்து இரண்டாவது பத்தியில், n இலிருந்து 1 p/s. அனைத்திலும் ப..

சட்டசபை

கருப்பு என். காலணியை ஷூவிற்கு தைத்து தைக்கவும் (ஷூவின் பூட்டி துணியை சாக் துணியின் மேல் வைக்கிறோம், சாக் பகுதியை இரண்டு சுவர்கள் வழியாகவும், ஷூ பகுதியை பின்புறம் மட்டும் தைக்கவும். p.). நாங்கள் ஷூவின் விளிம்புகளைக் கட்டுகிறோம். n இல்லாமல். ஒரு பாதைக்கு வளைவு ப., பட்டைகள் மீது தைக்க.

பின்னல் காலணி எளிமையானது மற்றும் வேடிக்கையானது! பின்னல் ஊசிகளுடன் காலணிகளை எவ்வாறு பின்னுவது என்பது பற்றி இந்த கட்டுரையில் நீங்கள் படிக்கலாம். இன்று எங்கள் மாஸ்டர் வகுப்பு குழந்தைகளின் காலணிகளுக்கான சில யோசனைகளை உங்களுக்கு வழங்கியதாக நம்புகிறோம்.

ஒவ்வொரு வரிசையிலும் நாம் ஒரு வரிசையில் மேலே செல்ல வேண்டும். இதை செய்ய, பின்னல் ஒரு sc இருந்தால், நாம் உயர்வில் 1 ch. CCH எனில், 3 VPகளை உயர்வில் செய்யுங்கள்.
வரிசை 1. 15 VP (12 +3 உயர்வு)

முடிவில் இருந்து நான்காவது வளையத்தில் நாம் 5 dc களை உருவாக்குகிறோம்.

பின்னர் ஒவ்வொரு 10 தையல்களிலும் 1 டிசி பின்னினோம். கடைசி வளையத்தில் நாம் 6 டிசிகளை உருவாக்குகிறோம்,

அடுத்த 10 சுழல்கள் ஒவ்வொன்றும் 1 டிசி. இணைக்கும் வளையத்துடன் இணைக்கிறோம்.

வரிசை 2. ஒரு தளத்துடன் * 2 dc ஐ உருவாக்கவும். அடுத்த 6 முறை இதை மீண்டும் செய்கிறோம். அடுத்த 10 டிசி *. இணைப்பிலிருந்து மீண்டும் செய்யவும்.

வரிசை 3. ஒரு அடிப்படை +1 dc உடன் *2 dc ஐ உருவாக்கவும். இதை 6 முறை மீண்டும் செய்கிறோம். அடுத்து, மறுபுறம் 10 dc*. * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும். இணைப்போம்.

வரிசை 4. ஒரு அடிப்படை +2 dc உடன் *2 dc ஐ உருவாக்கவும். இதை 6 முறை மீண்டும் செய்கிறோம். அடுத்து, மறுபுறம் 10 dc*. * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும். இணைப்போம்.

எனது அளவீடுகளின்படி, 4 வரிசைகள் போதும். குழந்தையின் கால் பெரியதாக இருந்தால், அது 10 செ.மீ.

காலணிகளுக்கான ரஃபிள் பேட்டர்ன்:

வரிசை 5. 3 டிசியை ஒரு பேஸ் + 1 ஸ்கை ஒரு லூப் மூலம் உருவாக்கவும்.

நாங்கள் வரிசையின் முடிவில் பின்னிவிட்டோம், கடைசி 2 டிசிக்களை எழுச்சியின் அடிப்பகுதியின் சுழற்சியில் உருவாக்கி இணைக்கிறோம். கீழே ரஃபிள்ஸ் தயாராக உள்ளது.

வரிசை 6. (இடைநிலை). ஊதா நிற நூலைப் பயன்படுத்தி, ஒரு கொக்கியைச் செருகவும், அதைச் சுற்றி ஒரு நெடுவரிசையைப் போர்த்துவது போல, 1DC ஐ உருவாக்கவும்.

நான்காவது வரிசையில் உள்ள அதே எண்ணிக்கையிலான டிசிக்களை நாங்கள் பின்னினோம்.
நாங்கள் 7 மற்றும் 8 வரிசைகளையும் மீண்டும் செய்கிறோம்.

வரிசை 9. முறை 4.

நாங்கள் ஒரு சாக் பின்னினோம். பூட்டியின் நடுவில் நூலைச் செருகவும்.

மற்றும் *2 டிசியை ஒரு வெர்டெக்ஸ் + 2டிசி* உடன் பின்னவும். * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும். எனவே நாங்கள் மறுபுறம் காலணிகளின் நடுவில் பின்னினோம்.
வரிசை 10. ஒரு உச்சி + 1 dc* உடன் *2 dc பின்னல். * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும்.

வரிசை 11. வரிசையின் முடிவில் ஒரு முனையுடன் 2 டிசிகளை உருவாக்கவும்.

வரிசை 12. அனைத்து நெடுவரிசைகளையும் இணைக்கவும். நாங்கள் முடிக்கப்படாத CCH களை உருவாக்குகிறோம்,

பின்னர் அவற்றை VP உடன் இணைக்கிறோம்.

வரிசை 13. இளஞ்சிவப்பு நூலை உடைத்து, சாக்கின் மையத்தில் இருந்து அதை செருகவும்.

வரிசையின் இறுதி வரை ஒவ்வொரு வளையத்திலும் 1 டிசி பின்னினோம்.
வரிசை 14. ஒரு லூப் மூலம் 5 VP மற்றும் 1 DC இல் அனுப்பவும். அடுத்து நாம் * 2 VP மற்றும் 1 DC ஐ ஒரு லூப் மூலம் உருவாக்குகிறோம் *. * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும். இணைப்போம்.

வரிசைகள் 15 மற்றும் 16. நாம் ஒவ்வொரு வளையத்திலும் 1 டிசி பின்னினோம்.

வரிசை 17. ஒரு லூப் மூலம் 4 ch மற்றும் 1 dc ஐ உருவாக்கவும். *1 VP + 1 dc ஒரு லூப் மூலம் *. இணைப்பிலிருந்து மீண்டும் செய்யவும்.

வரிசை 18. நாங்கள் முறை 2 படி ruffles knit

வரிசை 19. நாம் ruffles கட்டி. நாங்கள் ஒரு ஊதா நூலில் வரைந்து, 2 சுழல்களில் இருந்து 1 VP + 1 RLS + picot ஐ உருவாக்குகிறோம். பின்னர் *2 sc, 1 sc வரிசை 17, + 2 sc + picot* ஆக நீட்டிக்கப்பட்டது. * இலிருந்து மீண்டும் செய்யவும். பெண்களின் காலணிகளின் காலில் ரஃபிள்ஸையும் கட்டுகிறோம்.

சதுரங்களின் கீழ் வரிசையில் ஒரு இளஞ்சிவப்பு அல்லது ஊதா 5 மிமீ ரிப்பனை நீட்டுகிறோம். விரும்பினால், நீங்கள் பூட்டியின் நடுவில் ஒரு பூவை தைக்கலாம்.

பெண்களுக்கான குத்தப்பட்ட காலணி தயார்! இந்த வரைபடங்களும் விளக்கங்களும் கைவினைஞர்களுக்கு ரஃபிள்ஸுடன் அழகான காலணிகளைப் பின்னுவதற்கு உதவும் என்று நம்புகிறேன். மகிழ்ச்சியுடன் அவற்றை அணியுங்கள்!

வீட்டிற்கு சூடான மற்றும் வசதியான குழந்தைகளின் காலணிகளை உருவாக்க குரோச்செட் காலணிகள் ஒரு எளிதான வழியாகும். இப்போதெல்லாம், பின்னல் காலணிகளுக்கு நிறைய வெவ்வேறு வடிவங்கள் உள்ளன, ஆனால் பெரும்பாலானவை ஊசிப் பெண்களுக்குப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் கடினம்.

கருவிகள் மற்றும் பொருட்கள் நேரம்: 12 மணி நேரம் சிரமம்: 1/10

• எந்த மென்மையான நூல் - 50 கிராம்;
• பெரிய பொத்தான்கள் - 2 பிசிக்கள்;
• கொக்கி எண் 4.

எனவே நாங்கள் எளிமையான, ஆனால் அதே நேரத்தில் அனுபவமற்ற கைவினைஞர்கள் கூட செய்யக்கூடிய மிகவும் அழகான காலணிகளுடன் ஒரு பாடத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தோம். கீழே உள்ள விளக்கத்துடன் முழு படிப்படியான புகைப்பட மாஸ்டர் வகுப்பையும் பார்க்கவும்.

சுருக்கங்கள்

• sc - ஒற்றை crochet;
• dc - இரட்டை crochet;
• sp - இணைக்கும் வளையம்;
• st - நிரல்;
• s2n - இரட்டை crochet;
• s3n - இரட்டை crochet;
• VP - காற்று வளையம்;
• pp - தூக்கும் வளையம்.

படிப்படியான விளக்கம்

படி 1: பூட்டியின் அடிப்பகுதியை பின்னுதல்

• வரிசை 1: 12 ch சங்கிலி, 1 pp, 8 sc, 3 dc, 6 dc முந்தைய வரிசையின் ஒரு வளையத்தில், 3 dc, 8 sc, 3 dc in one loop, 1 sp.
• வரிசை 2: முந்தைய வரிசையின் ஒரு சுழற்சியில் 1 ஸ்டம்ப், 10 எஸ்சி, 1 டிசி, 2 டிசி, 2 டிசி, 2 டிசி, ஒன்றில் 3 டிசி, முந்தைய மூன்று லூப்களில் 6 டிசி, 1 டிசி, 10 எஸ்சி, 6 டிசி வரிசை, 1 sp.
• வரிசை 3: 2 pp, 10 dc, 24 dc, 10 dc, 10 dc, 1 sp.

படி 2: பூட்டியின் பக்கங்கள் மற்றும் மூக்கை பின்னுதல்

• வரிசை 4: தையல்களின் எண்ணிக்கையை மாற்றாமல் sc பின்னல் தொடரவும். இந்த வழக்கில், முந்தைய வரிசையின் இரண்டாவது பின் வளையத்தில் நேரடியாக கொக்கி செருகவும். இதனால் நாம் பூட்டியின் ஒரே மற்றும் பக்கத்திற்கு இடையில் ஒரு சரியான கோணத்தை உருவாக்குகிறோம்.
• வரிசைகள் 5 முதல் 11 வரை: அதே வழியில் பின்னல், ஆனால் முந்தைய வரிசையின் இரண்டு சுழல்களிலும்.
• வரிசை 12: பின்னலை நான்கு பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்: இரண்டு பக்கங்கள், நீளமானவை, ஒரு பகுதி குதிகால் மற்றும் மற்றொன்று கால்விரல். நாம் குதிகால் பகுதியை மாற்றாமல் விட்டு விடுகிறோம். காலணிகளின் பக்க பாகங்களை தொடர்ந்து பின்னல் மூலம் மூக்கு பகுதியில் பின்னல் தொடர்கிறோம். நாங்கள் 10 s3n மற்றும் குதிகால் சுற்றி sc வரிசையை செய்கிறோம், தயாரிப்பை விரிக்கிறோம்.
• வரிசை 13: 8 d2n, sc மற்றும் மீண்டும் திறக்கவும்.
• வரிசை 14: 6 s2n, sbn, பின்னர் 4 s2n மற்றும் sbn.

படி 3: ஒரு பட்டா மற்றும் ஒரு குதிகால் பின்னல்

• வரிசை 15: நூலை வெட்டாமல், காலணிகளைப் பின்னுவதைத் தொடரவும். சாக்கின் ஒரு பகுதியை நாங்கள் முடித்த அதே புள்ளியில் இருந்து, நாங்கள் 15 ch இல் நடித்தோம்.
• வரிசை 16: நாம் ch உடன் திரும்பி, ஒரு sc பின்னல், பின்னர் நாம் ஒரு குதிகால் பின்னல்.
• 17 முதல் 18 வரையிலான வரிசைகள்: துணியை விரித்து, ஒரு வரிசையை பின்னுங்கள்.
• வரிசை 19: dc இன் முழு வரிசையும், பட்டையின் முடிவில் மட்டும் ஒரு பொத்தானுக்கு ஒரு துளைக்கு, 1 ch ஐத் தவிர்க்கிறோம்.
• வரிசைகள் 20 முதல் 23 வரை: அனைத்து sc. நாங்கள் நூலை வெட்டி அதைக் கட்டுகிறோம்.

நாங்கள் இரண்டாவது காலணியை அதே வழியில் பின்னினோம், மறுபுறம் பட்டாவை மட்டுமே பின்னுகிறோம்.

பொத்தான்களில் தைக்கவும்.

ஒரு பெண்ணுக்கு அதே காலணிகளைப் பின்னுவதற்கு, கடைசி வரிசையில் ஒரு வரிசையைச் சேர்த்து ஒரு ஓப்பன்வொர்க் விளிம்பை பின்னவும்: முந்தைய வரிசையின் ஒரு வளையத்தில் 5 டிசி, 1 டிசி. அதனால் இறுதி வரை.

நாங்கள் முடித்த அற்புதமான காலணிகள் இவை. அவர்கள் மிகவும் வசதியாக இருக்கிறார்கள் மற்றும் குழந்தை நகரும் போது விழுந்துவிடாது, ஏனென்றால் அவர்கள் பாதுகாப்பாக காலைப் பிடிக்கிறார்கள். உங்கள் குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் உல்லாசமாக இருக்கும், மேலும் அவரது கால்கள் சூடாக இருப்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்புவீர்கள்)

பின்னல் நீண்ட காலமாக நாகரீகமாக உள்ளது. சில பெண்கள் குழந்தை பிறப்பதற்கு முன்பே காலணிகளைப் பின்னுகிறார்கள், இருப்பினும் பிரபலமான நம்பிக்கையின்படி இது ஒரு கெட்ட சகுனம். பெரும்பாலான நவீன தாய்மார்கள் மூடநம்பிக்கை கொண்டவர்கள் அல்ல, தங்கள் கைகளால் தங்கள் குழந்தைக்கு மென்மையான காலணிகளை பின்ன விரும்புகிறார்கள். இந்த திறனைக் கற்றுக்கொள்வது போல் தோன்றுவது போல் கடினம் அல்ல.

முதலில் நீங்கள் கடையில் பின்வரும் பொருட்களை வாங்க வேண்டும்:

லேசிங் நூல்கள் அல்லது சாடின் ரிப்பனில் இருந்து தயாரிக்கப்படலாம் மற்றும் வேடிக்கையான மணிகள் அவற்றுடன் இணைக்கப்படலாம். அப்ளிக்ஸ் அல்லது ஸ்டிக்கர்களை வாங்க வேண்டாம். தயாரிப்புடன் அவற்றை இணைக்க, உற்பத்தியாளர்கள் பசைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர், இது குழந்தையின் தோலுக்கு எரிச்சலை ஏற்படுத்தும். கடைசி முயற்சியாக, நீங்கள் அலங்காரத்திற்கு மணிகள் அல்லது சிறிய மணிகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

காலணிகளின் முக்கிய செயல்பாடு புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் கால்களுக்கு வெப்பத்தை வழங்குவதும் தோலைப் பாதுகாப்பதும் ஆகும், எனவே அவை குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன:

1. நூல் வகை மூலம்: பருத்தி, பின்னப்பட்ட அல்லது உணர்ந்தது.
2. பாலினம் மூலம்.
3. பருவத்தின்படி: குளிர்காலத்திற்கு வெப்பம் அல்லது கோடையில் ஒளி.
4. தினசரி உடைகள் அல்லது பண்டிகை அலங்காரத்திற்காக.
5. படிவத்தின் படி. அவர்கள் ஒரு சாக், ஒரு கேக், ஸ்னீக்கர்கள், காலணிகள், கூர்மையான அல்லது மழுங்கிய கால்விரல்கள் வடிவில் இருக்கலாம்.

ஒரு குழந்தைக்கு முக்கிய விஷயம் வசதியாக உள்ளது, எனவே நவீனமயமாக்கப்பட்ட காலணிகளை தயாரிப்பதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை. பாரம்பரிய மாறுபாடுகளைப் பின்னி, வடிவமைப்பின் எளிமையில் கவனம் செலுத்துங்கள். ஒரு பெண் அவற்றைப் போடுவதும், தன் குழந்தையை கழற்றுவதும் வசதியாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், அவை பறந்து செல்லாமல், அவள் காலில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும்.

காலணிகளை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படை விதிகள்

உங்கள் காலணிகள் அழகாகவும் வசதியாகவும் மட்டுமல்லாமல், பாதுகாப்பாகவும் இருப்பதை உறுதிசெய்ய, முதலில் செயற்கை சேர்க்கைகள் இல்லாமல் உயர்தர நூல்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

எதிர்கால காலணிகளின் அளவை தீர்மானிக்க, குழந்தையின் காலில் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்துங்கள் மற்றும் நீளத்தை அளவிடவும். பெருவிரல் முதல் குதிகால் வரையிலான தூரம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது. கம்பளி சேர்க்காமல் அக்ரிலிக் நூல்களை வாங்க வல்லுநர்கள் ஆலோசனை கூறுகிறார்கள். இது ஒவ்வாமை எதிர்விளைவுகளின் அபாயத்தைக் குறைக்கும்.

காலணிகளுக்கு உள்ளங்கால்கள் பின்னுவது எப்படி

கால் அளவிடப்பட்ட பிறகு, நீங்கள் ஒரு வரைபடத்தை வரைய வேண்டும், அதன்படி பின்னல் மேற்கொள்ளப்படும். இதை செய்ய, நீங்கள் ஒரு கூண்டில் ஒரு வழக்கமான நோட்புக் தாளை எடுக்க வேண்டும். உங்கள் கால் அளவைப் பொறுத்து ஒரு கோட்டை வரையவும். பின்னர், இந்த கோட்டின் நடுவில், பாதத்தின் அகலத்திற்கு ஒத்திருக்கும் ஒன்றை வரையவும். ஒரு ஓவல் மூலம் இந்த குறுக்கு இணைக்கவும். இந்த முறை உள்ளங்கால்கள் பின்னலுக்கான காட்சி அறிவுறுத்தலாக இருக்கும்.

உங்கள் கண்களுக்கு முன்னால் ஒரு படத்துடன் ஒரு வரைபடத்தை வைக்கவும், ஒரு நூல் மற்றும் ஒரு கொக்கி எடுத்து வணிகத்தில் இறங்கவும்:

1. நடுவில் உள்ள வரைபடத்தின் முக்கிய வரிக்கு சமமான அளவு கண்டிப்பாக ஒரு பின்னலைக் கட்டவும். அளவில் தவறு செய்வதைத் தவிர்க்க, நோட்புக் தாளில் உள்ள கலங்களின் எண்ணிக்கையை எண்ணுங்கள். 1 செல் 1 வது வளையத்திற்கு சமம். ஒரு வளையத்தை உருவாக்க, உங்கள் ஆள்காட்டி விரல் மற்றும் கட்டைவிரலால் நூலின் முடிவை எடுக்க வேண்டும், மற்ற விளிம்பைக் கவர்ந்து, அதன் விளைவாக வரும் வளையத்தின் வழியாக இழுக்கவும். முதல் வளையம் தயாரான பிறகு, அதே முறையைப் பயன்படுத்தி ஒரு சங்கிலியைப் பிணைக்கிறோம்.
2. பின்னர் நாம் இரண்டாவது வரிசைக்கு செல்கிறோம். முதல் நெடுவரிசையை உருவாக்க, நீங்கள் முதல் வளையத்தில் கொக்கியை திரிக்க வேண்டும், நூலை இணைக்கவும் மற்றும் வளையத்திலிருந்து வெளியே இழுக்கவும். நீங்கள் கொக்கியில் இரண்டு சுழல்களைப் பெறுவீர்கள், அவை மற்றொரு நூலால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு சிறிய செவ்வகத்தை உருவாக்க இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி 5-6 வரிசைகளை பின்னினோம்.
3. பின்னர் நீங்கள் தயாரிப்பின் வடிவத்தை ஒரு ஓவலாக மாற்ற வேண்டும். இதைச் செய்ய, செவ்வகத்தின் ஒவ்வொரு மூலையிலும் நீங்கள் 1 வளையத்தை அகற்ற வேண்டும். புதிய இடுகையைப் பின்னும் போது ஒரு தையலைத் தவிர்த்து, இறுதியில் ஒரு தையலைத் தவிர்க்கவும். இது ஒரு குவிந்த அடிப்பகுதியுடன் ஒரு ஓவல் வடிவத்தை உருவாக்கும்.

செயல்முறை சரியாக நடக்கிறதா என்பதை உறுதிப்படுத்த சில நேரங்களில் தயாரிப்பைத் தொடவும். சுருக்கம் முன்பே தொடங்கப்பட்டிருந்தால், அது உடனடியாக கவனிக்கப்படும். ஓவல் தயாரான பிறகு, நூலைக் கட்டி அதைக் கிழிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. தையல்கள் இல்லாதபடி சுவர்களை ஒரு வட்டத்தில் பின்னுவதைத் தொடங்குவோம்.

புதிதாகப் பிறந்தவருக்கு எளிமையான குக்கீ காலணிகள்

ஒரே தயாரானதும், அது ஒரு ஆழமற்ற படகு போல் இருக்கும். இந்த வடிவம் ஒரு ஓவல் உருவாக்க தையல்களைத் தவிர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது. இப்போது நீங்கள் தயாரிப்பின் சுவர்களை பின்னுவதற்கு செல்ல வேண்டும், ஆனால் அதற்கு முன் நீங்கள் காலணிகளின் வடிவத்தை தீர்மானிக்க வேண்டும். ஒரு ஷூ வடிவில் அவற்றைக் கட்டுவது முதல் பரிசோதனைக்கு நல்லது, இது பின்னல் உதவியுடன் காலில் பாதுகாக்கப்படும்.

பின்னல் செயல்முறை:

1. தயாரிப்பு ஒரு படகின் தோற்றத்தைப் பெற்றுள்ளதால், பின்னல் நெடுவரிசைகள் மேலே செல்லும். பூட்டியின் எல்லையை உருவாக்க நீங்கள் பல வரிசைகளை பின்ன வேண்டும். அவற்றில் சுமார் 4-5 இருக்க வேண்டும். உங்கள் குழந்தையின் விரல்களின் தடிமன் மீது கவனம் செலுத்துங்கள்.
2. "படகு" ஆழமாகிவிட்டது, இது ஒரு குழந்தையின் பாதத்தை அங்கு வைக்க அனுமதிக்கிறது. நீங்கள் அதை முயற்சி செய்யலாம் மற்றும் குதிகால் எங்கே இருக்கும் என்பதை உடனடியாக தீர்மானிக்கலாம்.
3. பின்னர் நாம் குறுக்கு கோடுகளைப் பயன்படுத்தி சாக்கைப் பின்னத் தொடங்குகிறோம், ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் ஒரு வளையத்தை எடுக்கிறோம். பூட்டி மூக்கின் ஒரு விளிம்பிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு பிறை வடிவில் பின்னினோம்.
4. நாங்கள் அதை நடுவில் கட்டி, குழந்தையின் கால் அங்கு பொருத்துவதற்கு போதுமான இடத்தை விட்டு விடுகிறோம்.
5. இறுதி கட்டம் பூட்டியின் "தொண்டை" வடிவமைப்பு ஆகும். தயாரிப்பின் குதிகால் பகுதி ஏற்கனவே இந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளது. நீங்கள் பல நெடுவரிசைகளை பின்ன வேண்டும். இந்த எல்லைக்குள்தான் நூல் அல்லது ரிப்பன் திரிக்கப்பட்டிருக்கும்.

ஒரு ஜோடி பின்னப்பட்ட பிறகு, காலணிகள் அழகான காலணிகள் போல தோற்றமளிக்க ஆரம்பித்தன. இந்த தயாரிப்புகள் குளிர்காலத்தை நோக்கமாகக் கொண்டால் குக்கீ இல்லாமல் பின்னுவது நல்லது, மேலும் கோடைகால விருப்பமாக இருந்தால் குக்கீயுடன் பின்னுவது நல்லது. இறுதியாக, நாம் ஒரு நூல் அல்லது ரிப்பன் மற்றும் அதை மணிகள் இணைக்கிறோம்.

ஒரு குழந்தைக்கு ஓபன்வொர்க் காலணிகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது

ஓபன்வொர்க் காலணிகளை பின்னுவது மிகவும் கடினம் அல்ல. வடிவங்கள் தோலைத் தேய்க்காதபடி நூல் மென்மையாக இருக்க வேண்டும். தயாரிப்பின் சுவர்களில் வடிவத்தை உருவாக்குவது நல்லது.

பின்னல் வழிமுறையைக் கருத்தில் கொள்வோம்:

1. நிலையான வடிவத்தின் படி ஒரே பகுதியை பின்னினோம்.
2. நாங்கள் பலகையை அகற்றத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் தயாரிப்பைச் சுற்றி ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கலாம். பெரிய ஓபன்வொர்க் பின்னல் இப்போது மிகவும் நாகரீகமாக உள்ளது.
3. இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு வரிசையை இரட்டை குக்கீயுடன் பின்ன வேண்டும். இரண்டாவது தொடங்கி, நீங்கள் நெடுவரிசையின் வெளிப்புறத்தில் ஒரு வளையத்தையும், இரண்டாவது உள்ளேயும் பிடிக்க வேண்டும். எனவே ஒரு வட்டத்தில் மாறி மாறி.

நீங்கள் ஒரு பெரிய திறந்தவெளி வடிவத்தைப் பெறுவீர்கள். இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி இறுதிவரை காலணிகளைக் கட்ட வேண்டிய அவசியமில்லை. பல வரிசைகளில் இருந்து உச்சரிப்பு செய்யுங்கள், பின்னர் நிலையான பின்னல் திரும்பவும்.

1. மிகவும் தடிமனாக இருக்கும் நூல்களை வாங்க வேண்டாம். காலணிகளை வெப்பமாக்குவதற்கு இரட்டை அடிப்பகுதியை உருவாக்குவது நல்லது.
2. தயாரிப்பை வரைபடத்திற்கு தொடர்ந்து பயன்படுத்துங்கள் மற்றும் அவசரப்பட வேண்டாம். இல்லையெனில், நீங்கள் நூலை அவிழ்த்து மீண்டும் தொடங்க வேண்டும்.
3. அலங்காரத்திற்காக சிறிய விவரங்களில் தைக்க வேண்டாம். பின்னல் செய்யும் போது காலணிகளை பல வண்ண நூல்களால் அலங்கரிப்பது நல்லது.
4. காலணிகள் விசாலமானதாக இருக்க வேண்டும். ரிப்பன்கள் அல்லது ரிப்பன்கள் வடிவில் ஃபாஸ்டிங் அவற்றை காலில் வைத்திருக்க முடியும். புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை இன்னும் நடக்கவில்லை, எனவே ஒரே ஒரு காலைக் கட்டிப்பிடிக்கக்கூடாது.
5. ஒரே ஒரு crochet இல்லாமல் எப்போதும் பின்னிவிட்டாய். இது உருப்படியை மிகவும் நம்பகமானதாக மாற்றும், இல்லையெனில் காலணிகள் விரைவாக அவற்றின் வடிவத்தை இழக்கும்.

நீங்கள் தூங்குவதற்கு சில எளிய காலணிகளை பின்னலாம், மற்றவை நடைபயிற்சிக்கு. இரண்டாவது விருப்பத்தில், நீங்கள் அலங்காரங்களைச் சேர்க்கலாம். நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒரு குழந்தைக்கு முக்கிய விஷயம் எளிமை மற்றும் வசதி.

குழந்தைகள் படிப்படியாக காலணிகளை அணியப் பழகுவதையும், அவர்களின் கால்கள் சூடாக இருப்பதையும் உறுதிசெய்ய, காலணிகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. பின்னல் நீண்ட காலமாக ஒரு புனிதமான பொருளைக் கொண்டுள்ளது, ஏனென்றால் ஊசிப் பெண் ஆன்மாவின் ஒரு பகுதியை வெளிப்படுத்துகிறார், அது பின்னப்பட்ட பொருளின் உரிமையாளரைப் பாதுகாக்கும். எனவே, பெரும்பாலான தாய்மார்கள் குழந்தைக்கு வரதட்சணை தயாரிப்பதற்காக கர்ப்ப காலத்தில் தாங்களாகவே பின்னல் மாஸ்டர் முயற்சி செய்கிறார்கள், அன்பு மற்றும் கவனிப்புடன் நிறைவுற்றனர். உங்களுக்கு ஏற்கனவே குழந்தை பிறந்திருந்தாலோ அல்லது கோடையின் நடுப்பகுதியில் குழந்தை பிறக்கவிருந்தாலோ, கோடைகால காலணிகளை அணியுங்கள். வேலை அதிக நேரம் எடுக்காது, மற்றும் பொருட்களின் செலவுகள் குறைவாக இருக்கும். ஆனால் நீங்கள் மற்றவர்களை மகிழ்விக்கும் ஒன்றை உருவாக்கலாம் மற்றும் குழந்தையை குளிர்ச்சியிலிருந்து மட்டுமல்ல, ஆன்மீக மட்டத்திலும் பாதுகாக்கலாம்.

காலணிகளின் வரலாறு

இடைக்கால ஓவியங்கள் அரிய சுவை கொண்டவை. கடந்த கால படங்களைப் பார்த்தால், குழந்தைகளை பெரியவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்துவது சாத்தியமில்லை. அந்தக் காலத்தில் பெரியவர்களுக்கு இருக்கும் அலமாரிப் பொருட்களையே குழந்தைகளுக்கும் வைத்திருந்தார்கள். பயங்கரமான corsets, முழு ஓரங்கள், ஆடம்பரமான camisoles மற்றும் உயர் ஹீல் அல்லது மேடையில் காலணிகள் ஒரு தூள் விக் மூலம் பூர்த்தி. ஒரு வயது வந்தவருக்கு ஒரு வகையான சின்ன ஒற்றுமை.

குழந்தைகளுக்கு இன்னும் குறைவான அதிர்ஷ்டம் இருந்தது - அவர்களின் கால்கள் ஒரு துண்டு துணியில் இறுக்கமாக மூடப்பட்டிருந்தன, இதனால் குழந்தை நகரக்கூட முடியாது. அந்த நேரத்தில், அத்தகைய நிகழ்வு சாதாரணமானது, ஏனென்றால் தேவையற்ற இயக்கங்கள் மோசமான தோரணைக்கு பங்களிக்கின்றன மற்றும் ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் என்று நம்பப்பட்டது. நிச்சயமாக, அத்தகைய ஆடை குழந்தை இறப்பு அபாயத்தை அதிகரித்தது மற்றும் வளர்ச்சியை பெரிதும் பாதிக்கிறது.

குழந்தைகள் குழந்தைகளாக இருக்க வேண்டும் என்ற Jean-Jacques Rousseau வின் கருத்துக்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம் மட்டுமே மாற்றத்திற்கான நேரம் வந்தது. கோர்செட்டுகள், பசுமையான கிரினோலின்கள் மற்றும் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட கேமிசோல்கள் மறதிக்குள் மூழ்கியுள்ளன. குழந்தைகள் வசதியான ஆடைகளை அணியத் தொடங்கினர், மேலும் அவர்களை விளையாட அனுமதித்தனர், பொடி பொம்மையாக இருக்க மாட்டார்கள். பிரஞ்சு மாஸ்டர் பினாவுக்கு நன்றி, காலணிகள் சில உருமாற்றங்களுக்கு உட்பட்டுள்ளன. அவர் ஒரு சவ்வு பொருத்தப்பட்ட காலணிகளை செய்தார், அவை அணிய மிகவும் வசதியாக இருந்தன. காலணிகளுக்கான பொருட்கள் மெல்லிய தோல் மற்றும் தோல் வகைகளில் சிறந்தவை.

ஆனால் அத்தகைய காலணிகள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் மட்டுமே குழந்தைகளுக்குக் கிடைத்தன. போருக்குப் பிந்தைய ஆண்டுகளில், மருத்துவம் மற்றும் சுகாதாரத் தரங்கள் கூர்மையான ஊக்கத்தைப் பெற்றன, மேலும் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளை ஸ்வாட்லிங் செய்வது இனி கட்டாயமாக கருதப்படவில்லை. "டயபர் சிறையிலிருந்து" சிறிய கால்கள் விடுவிக்கப்பட்டபோது, ​​அவர்கள் வயதுவந்த காலணிகளின் பின்னப்பட்ட பதிப்பை அணியத் தொடங்கினர். வசதியான குழந்தைகளின் காலணிகளைக் கண்டுபிடித்த எஜமானரின் பெயரின் நினைவாக இந்த பெயர் பாதுகாக்கப்பட்டது.

பின்னல் உள்ளங்கால்கள்

கைவினைஞர் கவனிக்கும் முதல் விஷயம், பெரும்பாலான மாடல்களின் உள்ளங்கால்கள் பின்னலின் ஒற்றுமை. இந்த பகுதி வட்ட வரிசைகளில் ஒரு ஓவல் வடிவத்தில் செய்யப்படுகிறது. பின்னல் வடிவங்களில் சிறிய வேறுபாடுகள் மட்டுமே உள்ளன, எனவே நீங்கள் ஒரு புகைப்படம் அல்லது படத்தின் அடிப்படையில் காலணிகளை பின்னல் செய்ய முடிவு செய்தால், நீங்கள் எந்த ஒரே வடிவத்தையும் பயன்படுத்தலாம். வரைபடத்தில் உள்ள வரிசைகளின் எண்ணிக்கையைச் சேர்ப்பதன் மூலம் அல்லது கழிப்பதன் மூலம் பரிமாணங்கள் சரிசெய்யப்படுகின்றன. நாங்கள் தேர்வு செய்ய பல விருப்பங்களை வழங்குகிறோம்:

வேலையைச் செய்வதற்கு முன், உங்கள் குழந்தையின் கால்களிலிருந்து அளவீடுகளை எடுக்கவும் அல்லது குழந்தைகளின் காலணி அளவு விளக்கப்படத்தைப் பயன்படுத்தவும்.

பின்னல் முடிவு இப்படித்தான் இருக்கும்:

சிறிய ஸ்னீக்கர்கள்

நாகரீகமான காலணிகளில் உங்கள் குழந்தையை ஏன் அலங்கரிக்கக்கூடாது? இந்த காலணிகள் வழக்கமான செருப்புகளை விட பின்னல் சற்று கடினமாக இருக்கும், ஆனால் இதன் விளைவாக மதிப்புக்குரியது! புகைப்படங்களுடன் கூடிய விரிவான மாஸ்டர் வகுப்பு ஒரு புதிய விஷயத்தைப் பின்னுவதற்கு உங்களுக்கு உதவும்.

வேலை செய்ய உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• வெள்ளை, நீலம் மற்றும் சிவப்பு சில இயற்கை நூல்;
• பொருத்தமான அளவு கொக்கி.

எனவே, ஒரு பையனுக்கான சிறிய ஸ்னீக்கர்களை பின்னல் செய்யும் செயல்முறை ஒரே அடியில் தொடங்குகிறது. ஒரு எளிய ஓவல் வடிவத்தில் நமக்கு ஒரு விருப்பம் தேவை.

அத்தகைய இடுகைகளின் தொடர் பக்கச்சுவர்களையும் கால்விரலையும் ஒரே பகுதிக்கு மேலே உயர அனுமதிக்கும் (செங்குத்தாக நிற்கவும்). நீங்கள் வரிசையை முடிக்கும்போது, ​​​​துண்டு ஒரு சிறிய படகு போல் இருக்கும். மற்றொரு வரிசையை வெள்ளை நூலாலும், ஒரு வரிசையை சிவப்பு நூலாலும் பின்னுங்கள். இரட்டை குக்கீகளுக்கு பதிலாக, ஒற்றை குக்கீகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.

மூன்று வெள்ளை வரிசைகளைச் சேர்க்கவும்.

அடுத்து, கால்விரலின் மையத்தைக் குறிக்கவும், ஒவ்வொரு திசையிலும் 11 தையல்களை எண்ணவும். நூலைக் கட்டி, மூன்று சங்கிலித் தையல்கள் மேலே சென்று 1 இரட்டைக் குச்சியையும் 1 குறைவையும் குறியின் முடிவில் பின்னவும். துணியை விரித்து, குறையாமல் ஒரு வரிசையை பின்னவும். குறைப்புகளுடன் ஒரு வரிசையைச் செய்யவும் - 1 இரட்டை குக்கீ மற்றும் 2 குறைவு.

கடைசி வரிசையில், முந்தைய வரிசையின் ஒவ்வொரு தையலிலிருந்தும் நூல் ஓவர்களை இழுத்து, அவற்றை கொக்கி மீது சரம் போடவும். அனைத்து தையல்களையும் ஒரே நேரத்தில் பின்னவும். நீங்கள் பெற வேண்டியது இதுதான்:

குறிக்கப்பட்ட இடத்தில் நீல நூலை இணைத்து பின் பார்டரை அரை இரட்டை குக்கீ வரிசைகளில் வேலை செய்யவும். ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த வரிசையிலும், இருபுறமும் ஒரு நேரத்தில் வெளிப்புற நெடுவரிசைகளைக் குறைக்கவும். ஸ்னீக்கரின் உயரத்தை நீங்களே சரிசெய்யவும்.

நாக்கு அரை இரட்டை குக்கீகளால் பின்னப்பட்டிருக்கும்; 7-8 திருப்பு வரிசைகள் போதுமானதாக இருக்கும்.

வெள்ளை நூலால் விளிம்பில் கட்டவும்.

சரிகைகளை உருவாக்க 100-120 சங்கிலித் தையல்களின் 2 சங்கிலிகளில் போடவும். மினியேச்சர் ஷூக்களை லேஸ் செய்ய ஒரு கொக்கியைப் பயன்படுத்தவும்.

இவை மிகவும் நாகரீகமான காலணிகள்! வண்ணங்களை மாற்றவும், எம்பிராய்டரி சேர்க்கவும், உங்கள் வேலை தனித்துவமாக மாறும்.

மினியேச்சர் காலணிகள்

சிறுவர்கள் காலணிகளை அணிகிறார்கள், அது பெண்களின் காலணிகளைப் பொறுத்தது. சிறுமிகளுக்கான காலணிகள்-காலணிகள் மிகவும் எளிமையாக பின்னப்பட்டவை. அவற்றை முடிக்க, உங்களுக்கு இது தேவை:

• நூல் "Pekhorka";
• கொக்கி எண் 2;
• கொக்கி எண் 0.9;
• நூல் பொருத்த சாடின் ரிப்பன்.

கருத்து இல்லாமல் ஒரே பின்னல் செயல்முறையை விட்டுவிடுவோம், புகைப்படத்தைப் பாருங்கள்.

பின்புற சுவருக்குப் பின்னால் ஒற்றை குக்கீகளின் வரிசையை வேலை செய்யுங்கள்.

இரண்டு ஏர் லூப்களில் தூக்கி, இரட்டை குக்கீகளுடன் ஒரு வரிசையை பின்னவும்.

அடுத்த வரிசையில், ஒவ்வொரு 24 தையல்களையும் குறைக்கவும் - 3 முறை.

கால்விரல் பகுதியில் ஒவ்வொரு 3 தையல்களிலும் 7 குறைப்புகளைச் செய்யவும். மீதமுள்ள தையல்களை குறையாமல் பின்னவும்.

அடுத்த வரிசையில், ஒவ்வொரு 2 தையல்களிலும், மொத்தம் 8 முறை கால்விரல் குறைகிறது.

கால்விரலில் 4 குறைப்புகளைச் செய்யவும், வரிசையின் முடிவில் ஒற்றை குக்கீகளை வேலை செய்யவும். எட்டு சங்கிலித் தையல்களின் சங்கிலியைப் பின்னுவதன் மூலம் புதிய வரிசையைத் தொடங்கவும். அதை எதிர் பகுதிக்கு கட்டுங்கள், இதனால் ஃபாஸ்டென்சிங்களுக்கு இடையில் 17 கால் சுழல்கள் இருக்கும்.

இந்த கட்டத்தில் இருந்து, வட்ட பின்னல் காற்று சுழற்சிகளின் சங்கிலிக்கு மாற்றப்படுகிறது. ஒற்றை crochets ஒரு வட்ட வரிசையில் செய்யவும்.

ரிப்பனை த்ரெடிங் செய்ய ஒரு வரிசையை வேலை செய்யுங்கள், இரண்டு இரட்டை குக்கீகள், ஒரு ஸ்கிப் மற்றும் இரண்டு டபுள் குரோச்செட்களை மாற்றவும்.

உள்ளங்காலின் மேல் மற்றும் விளிம்பில், ஒரு சிறிய தலையுடன் ஷெல்களின் வரிசையை வளைக்கவும்.

ரிப்பன்களை திரித்து, அலங்காரத்தைச் சேர்ப்பது மற்றும் இளவரசி மீது முடிக்கப்பட்ட காலணிகளை முயற்சிப்பது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது.

காலணி-செருப்புகள்

ஒரு பெண் அல்லது பையனின் பாதத்தை அலங்கரிக்க செருப்புகளின் வடிவத்தில் ஒரு உலகளாவிய திட்டம் உதவும். ஒவ்வொரு தளத்திற்கும் வண்ணத் திட்டத்தை மாற்றவும், அலங்காரத்தைச் சேர்க்கவும், நீங்கள் அற்புதமான தயாரிப்புகளைப் பெறுவீர்கள்.

காலணி-செருப்புகளின் திட்டம்:

நீங்கள் வரைபடத்தை சிறிது மாற்றலாம், மேலும் நீங்கள் வேறு மாதிரியைப் பெறுவீர்கள்.

இதன் விளைவாக என்ன நடக்கிறது என்பது இங்கே:

கட்டுரையின் தலைப்பில் வீடியோ

உங்களிடம் இன்னும் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், ஊசிப் பெண்களால் படமாக்கப்பட்ட மாஸ்டர் வகுப்புகள் ஒரு குழந்தைக்கு மினியேச்சர் ஷூக்களை பின்னல் செய்யும் செயல்முறையை தெளிவாகக் காண உதவும்.