Mojstrski tečaj tridimenzionalne aplikacije "zimski večer". Povzetek OIS o aplikaciji "Zajuškina koča"
Za delo boste potrebovali:
Narisana slika (velikost A-4)
Stropne ploščice (goste, s finim reliefom)
Škarje
Pero
Svinčnik
Rezalnik ali pomožni nož
Gvaš in čopiči
Lepilo za stropne ploščice
Prva stvar, ki jo naredimo, je narisati ploskev za prihodnjo ploščo. (Ta slika bo služila tudi kot šablona za aplikacijo). Naša tema je zima, kar pomeni, da bo zaplet zima. To je seveda zasnežen gozd, na jelkah je toliko snega, da se zdijo težke, na robu gozda pa stoji lesena koča s svetlečimi se okni. Kdo živi v tej koči? Verjetno tisti, ki ga je naredil iz snega smešen snežak in mu dal kapo in šal.
Umivalnik
Zdaj, ko je ploskev pripravljena, izrežemo osnovo plošče. Da bi to naredili, preprosto nanesemo našo šablono na vogal ploščice in s peresom obrišemo dve strani (s peresom morate risati, saj pušča jasno, jasno vidno sled).
Ploščice položite na leseno desko ali list kartona (da ne pokvarite mize) in jih previdno izrežite. Izrezano osnovo odložimo, to bo ozadje naše kompozicije, na kateri bo narisano zimsko nebo.
Ker bo v ozadju nebo, ki je že izrezano, vzamemo šablono in s škarjami izrežemo božična drevesca in s tem odstranimo nebo. Nastalo sliko narišemo na penasto plastiko.
Previdno ga izrežite in prav tako odložite (to je srednji načrt).
Zdaj izrežemo hišo s snežakom na sliki (to je, odstranimo božična drevesca)
Ponovno nanesemo nastalo šablono na ploščico, jo prerisamo in izrežemo. A to še ni vse.
Nad kočo visi težka snežna kapa in da bi to prikazali, bomo izrezali "hlodovino" koče (narisali jo bomo na sredini)
Na ploščico narišemo in izrežemo.
Vse podrobnosti so izrezane.
Zdaj moramo narisati vse podrobnosti, ki jih bomo slikali. To je treba storiti s svinčnikom; pusti brezbarven obris in ustvari dodaten volumen. Za poenostavitev dela in izogibanje možne napake, lahko šablono ponovno uporabite tako, da preprosto izrežete majhne podrobnosti in jih prenesemo v peno.
No, zdaj ga lahko pobarvate.
Da snežak v mrzli noči ne bi zmrznil, smo mu izrezali palčnike, ki jih pritrdimo z zobotrebcem.
Bolje je barvati, ko deli še niso zlepljeni. Najprej pobarvamo nebo, lahko narišete svetlo luno in kroge, ki se razlikujejo od nje huda zmrzal, nato pobarvamo kočo, kapo in šal za snežaka. Sneg od zgoraj osvetljuje svetla luna, zato ga le rahlo obarvamo z modro, kjer bi morala biti senca, na drevesa pa pobarvamo zelene iglice. Dodajte svetlobo, ki pada z oken. Končni dotik lahko dodate bleščice na sneg
Dobro posušene dele zlepimo z lepilom za stropne plošče. Panel je pripravljen, ostane le še, da ga postavite v okvir.
Tatjana Tesakova
BDOU "TsRR vrtecšt. 63"
Povzetek GCD v likovni umetnosti
aktivnosti(aplikacija) Avtor:
ruski motivi ljudska pravljica V
« ZAJUŠKINA IZBUŠKA»
Vzgojiteljica T.V. Tesakova
Vladimir
Tarča:
Razvoj finih motoričnih sposobnosti.
Razvoj vseh komponent ustni govor otroci v različne oblike in vrste otroških aktivnosti.
Še naprej vzbujajte zanimanje za umetniško ustvarjalnost.
Spodbujajte aktivnost in ustvarjalnost.
Razviti sposobnost izkazovanja prijaznosti pri ocenjevanju dela drugih otrok.
Naloge:
Izboljšajte sposobnosti prepoznavanja in poimenovanja geometrijske oblike (kvadrat, trikotnik, pravokotnik) ne glede na njihovo velikost in barvo.
Naučite otroke ustvarjati na enem aplikativna osnova(stena – velik kvadrat, streha je trikotnik, okno je majhen kvadrat) različne slike pravljične koče – ličja za zajčka in led za lisico.
Okrepite metodo rezanja kvadrata diagonalno, da dobite dva trikotnika.
Uporabite metodo lomljenja.
Nadaljujte z učenjem razlikovanja barv.
Nadaljujte z učenjem otrok upodabljajo predmete v aplikaciji, sestavljen iz več delov.
Še naprej razvijajte sposobnost pravilnega držanja čopiča, pazljive uporabe lepila in uporabe prtičkov pri delu.
Razviti pozornost in estetski okus.
Razviti kreativno razmišljanje in domišljijo. Gojite zanimanje za ljudska kultura.
Izročki za vse dojenček: List belega papirja. Barvni kvadratki različne velikosti. Škarje, lepilo, čopič, stojalo za čopiče, prtiček, oljenka, pladenj.
Pripravljalna dela:
Branje in pripovedovanje pravljice« Zajuškinova koča» .
Gledanje ilustracij za pravljica« Zajuškinova koča» .
- Obnavljanje pravljice.
Male dramatizacije iz pravljice.
V razredih na oblikovanje gradnja različnih tipov hiš.
GCD premik:
1. Trenutek igre
Vzgojiteljica: Nekoč sta bila lisica in zajec
(učitelj drži lutkovne like)
Vzgojiteljica: Lisica je imela ledena koča, in zajec ima bast. Torej lisica draži zajec:
imam svetla koča, in tvoj je temen! Jaz imam svetlega, ti pa temnega!
Prišla je rdeča pomlad, lisičja koča se je stopila, a zajčeva koča je ostala kot prej.
Tako ga je lisica prosila, naj prenoči, in ga vrgla iz koče! Zajček sedi na štoru in grenko joka
Fantje, kaj je to? pravljica?
otroci: Zajuškinova koča.
Vzgojiteljica: Fantje, kdo bo pomagal zajčku vrniti hišo?
(Odgovori otrok)
Vzgojiteljica: Tako je fantje. Zajčku so pomagali psi, volk, medved in petelin. Izgnali so lisico iz zajčkove hišice.
In zdaj lisica spet nima kje živeti. Toda lisica je postala dobra. Zajčka je prosila odpuščanja in se želi z njim pomiriti. Fantje, pomagajmo lisici in zajčku. Naredimo jim hiše. Postala bosta soseda in postala prijatelja.
Vzgojiteljica: Poglejte, katere druge hiše obiskujem?
otroci: lič, les, kamen.
Vzgojiteljica: Iz katerih delov so sestavljene hiše?
otroci: Streha, okna, stene.
Vzgojiteljica: Kakšnim geometrijskim oblikam so podobni?
otroci: Streha na trikotniku, okno na kvadratu, stena na pravokotniku.
2. Minuta telesne vzgoje
Vzgojiteljica: Fantje, spomnimo se pesmi o gradnji hiše.
"Gradnja hiše" Sl. S. Vysheslavskaya, glasb. M. Kraševa
Ves dan: "Knock-da-knock". (trkajo s pestmi drug ob drugega)
Zasliši se glasno trkanje.
Gradimo hišo, veliko hišo ( "streha" nad glavo)
In z verando in dimnikom. (ročaji "Polica" pred vami)
Okrasimo našo hišo (gibi rok "slikamo")
Na vrh bomo postavili zastavo. (maha z dlanjo na vrhu)
Prinesli bomo rože ( "svetilke")
Nova hiša, spoznaj stanovalce. (roke raztegnemo ob straneh)
Vzgojiteljica: Iz česa lahko gradimo hiše?
otroci: Iz kock, iz plastelina, iz papirja.
Vzgojiteljica: Všeč mi je bila ideja s papirjem. Zgradili bomo hišo iz papirja.
Vsak otrok ima geometrijske oblike različne barve.
Učitelj se z otroki pogovarja o barvi komponente doma ponovimo delo s škarjami, kako iz kvadrata dobimo dva trikotnika.
Opomnim vas na tehniko našitki, delo s čopičem, lepilom, sposobnost uporabe
s prtičkom odstranite odvečno lepilo.
3. Samostojno delo otroci
Otroci se lotijo dela. Med našitki Otroke usmerjam na strukturo kompozicije. Po zaključku del je organizirana razstava del.
4. Analiza dela.
Vzgojiteljica: Fantje, poglejte, kako lepe so naše hiše. Povejte nam o svojih hišah. (Odgovori 2-3 otrok). Bravo fantje. Vaše hiše so lepe in močne. Zaslužiš si priboljšek za svoje delo. Zajček in lisica te želita posladkati. Bomo sosedje, prijatelji in obiskujemo drug drugega.
POSVETOVANJE “ZAJUŠKINA KOČA”
Naloge: naučiti se ugibati uganke, čustveno dojemati vsebino pravljice, odgovarjati na vprašanja, zapomniti si žive izraze pravljičnih junakov, delati v skupini, ustvarjati na aplikativni osnovi (stena - velik kvadrat, streha - trikotnik, okno - mali kvadrat) različne podobe pravljičnih koč - ličja za zajčka in led za lisico. Okrepite metodo rezanja kvadrata diagonalno, da dobite dva trikotnika. Učence spodbujati k samostojni izbiri izvornih materialov in sredstev likovnega izražanja. Razviti ustvarjalno mišljenje in domišljijo. Gojite zanimanje za ljudsko kulturo.
Pripravljalna dela. Branje in pripovedovanje ruske ljudske pravljice "Zajuškina koča", ogled ilustracij za pravljico. Pogovor o pravljične hišice. Predstavitev pojava kontrasta v umetnosti (bast hut - ledena koča; prijazen in zaupljiv zajec - zvita in zahrbtna lisica).
Lekcije o aplikaciji "Hiša iz kock in opeke" (obvladovanje metode diagonalne delitve kvadrata, da dobimo dva trikotnika).
Oprema. Listi toniranega papirja modra barva za ozadje že pripravljeni deli za aplikacije: 25-30 papirnatih kvadratov velikosti 7x7 cm - 10x10 cm za stene koč iz ličja - v toplih barvah (rumena, bež, oranžna, terakota barva), 25-30 papirnatih kvadratov dimenzij 7x7 cm - 10x10 cm za stene ledenih koč - v hladnih barvah (modra, turkizna, temno modra, svetlo vijolična); 25-30 papirnatih kvadratov bela za rezanje v trikotnike - strehe obeh koč; 50 papirnatih kvadratov dimenzij 2x2 cm - 3x3 cm - za okna (različne barve); vzorci zajca, lisice; dodatni material- bombažna volna, ostanki papirja; barvni svinčniki, flomastri, škarje, štampiljke, gvaš, vatirane palčke lepilo, samolepilno lepilo, čopiči s ščetinami, papirnati in platneni prtički.
Lutkovni liki oz namizno gledališče- lisica in zajček, petelin.
NAPREDEK RAZREDA:
1. del (trka na vrata).
Trenutek igre. Potrka na vrata, učiteljica pokaže mačko igračo s čarobna skrinja in pravi, da jih je prišel obiskat. Mačka pozdravi otroke in jih sprašuje:
- Me prepoznaš, kdo sem?
- Kaj imam v rokah?
- Veste, kaj je v torbi?
- Nisem navadna mačka, ime mi je mačka Purr. Otrokom rada pripovedujem pravljice. In moja skrinja ni preprosta, ampak čarobna. Tam živijo pravljice.
- Želite vedeti, katere?
Usedite se na stole. (Skuša odpreti skrinjo, a ne more.) Nekaj mi ne gre ... Verjetno smo pozabili povedati čarobno besedo. Katera čarobne besede veš (Po odgovoru otrok se skrinja odpre.) Preden pogledate, kaj je v skrinji, uganite uganke.
Puhast rep je lepota,
In njeno ime je ... (igrača lisica.)
Skoči čez polje,
Poke-poke po snegu.
(igrača zajca.)
Otrokom ne pusti spati (igrača Petelin.)
Kaj misliš, iz katere pravljice so te živali: lisica, zajec, petelin? In res, to so junaki ruske ljudske pravljice "Zajuškina koča". In zdaj naš pravljični junaki bo oživela in videli in slišali boste pravljico "Zayushkina's Hut" (pospravi igrače v skrinjo in jo zapre). Recimo vsi skupaj v en glas: »Ena, dva, tri! Pravljica, oživi!
Dramatizacija pravljice.
Nekoč sta živela lisica in zajec. Lisica je imela ledeno kočo, zajec pa kočo iz liča.
Prišla je rdeča pomlad, lisičja koča se je stopila, a zajčeva koča je ostala kot prej. Tako ga je lisica prosila, naj prenoči, in ga vrgla iz koče!
Kakšno hiško je imel zajček? - ličja, izdelana je iz ličja, tj. iz lesenih desk. Lubyanoy pomeni lesen. Otroci ponovijo besede v zboru in posamično.
Kaj pa lisica? (Led.) To je hiša iz ledu.
Kaj je naredila lisica? Kakšna je bila?
Kdo je hotel pomagati zajcu? Ste pomagali? Zakaj niso pomagali? (Prestrašili so se,
strah pred lisico).
Kdo je pomagal zajčku? Kot je rekel.
Kakšen je bil petelin? Pogumen, pogumen, prijazen.
Kako se je končala pravljica?
Vzgojitelj: Zdaj vam bomo pokazali junake pravljice z izrazi obraza; lisica, ko je izgnala zajčka (jezna); zajček, ko so ga vrgli iz koče (žalosten, žalosten); lisica, ko so jo lovili psi (prestrašili).
2. del: (sliši se jok lisice).
Vzgojiteljica: Kdo joka? Glej, lisica ni pobegnila. Ona sedi pod grmom. Zakaj joče? Se vam smili? Ja, ostala je brez koče. Kako ji lahko pomagamo? U
Lisica je imela ledeno kočo - stopila se je. Zajček ima bast - ohranjen je. Pomirimo se med lisico in zajčkom, naj živita skupaj in naj se ne prepirata. In pesem "Kot bi morali prijatelji" nam bo pomagala.
Plešite "Kot morajo prijatelji."
Kako še lahko pomagamo lisici?
Naredimo aplikativne koče: ličjasto za zajca in ledeno za lisico, tako da bosta lisica in zajec živela prijateljsko zraven in se mirno pogovarjala ter se gledala z oken.
Iz katerih delov je hiša sestavljena? (stena, streha, okna).
Na stojalo položim list papirja (osnova za kompozicijo), stena je velik kvadrat, streha je trikotnik, okno je majhen kvadrat. Na podlagi tega diagrama začnemo modelirati možnosti za koče in vključimo otroke v izbiro materialov. Na primer, pokažem velik kvadrat rumene (oranžne, bež, terakota) barve in vprašam, kakšen detajl (del stavbe) je to in za čigavo kočo je primeren? Hitro prilepi steno zadnje koče na podlago kompozicije (desno ali levo). Nato prikaže velik kvadrat modre (modre, turkizne, svetlo vijolične) barve. Ponovim vprašanje in zalepim steno lisičjaka. Kako narediti streho. Pokažem bel kvadrat in ga diagonalno razrežem na dva trikotnika, kot je prikazano na diagramu.
Iz enega kvadrata smo dobili dve beli strehi, ki ustrezata obema kočama - ledeni in ličjasti. Poleg tega jih je mogoče barvati v kateri koli barvi. Pokažem pravokotnik. To so okna. Da dobim dve okni iz pravokotnika, ga prepognem na polovico, kot je prikazano na diagramu, natančno povežem robove, zgladim s prstom vzdolž črte pregiba, izrežem - dobil sem 2 okna naenkrat. Lahko so različnih barv - odvisno od svetilk in zaves.
Poglejte, na mizi so kvadrati različnih barv za hišice, vata (navsezadnje bosta lisica in zajček prijatelja, verjetno se bosta kepala, lahko jih naredite iz vate), vatirane palčke za risanje. sneženje ali kaj drugega, svinčniki, flomastri, čopiči, razni pečati za okras.
Ponavljamo in pojasnjujemo ustvarjalno nalogo - na list papirja naredimo aplikacijo za sliko "Zajček je imel kočo iz ličja, lisica pa ledeno kočo": naredite stene koč iz kvadratov različnih barv, naredite dve strehi iz enega kvadrata (izreži diagonalno in pobarvaj), okna pa iz pravokotnikov.
Za koga bi rad naredil kočo? Kakšen kvadrat potrebujete?
Dogovorite se, kdo bo delal streho in kdo okna.
Toda preden začnemo z delom, se spomnimo pravil.
Škarje primemo za oba obročka in ju primemo z dvema prstoma (kazalcem in palcem). Preden začnete z lepljenjem, morate označiti dele na listu. Držite krtačo desna roka, namažite samo na oljno krpo. Položite ga na list papirja z lepilom obrnjenim navzdol. Po vrhu pokrijte s prtičkom in popivnajte odvečno lepilo.
Lotimo se dela.
Otroci lepijo na papir.
vprašanja:
Kako do okna, strehe?
Kako odstraniti odvečno lepilo?
Kdo bo živel v tvoji koči?
Kako boste okrasili jaso?
Fantje, zajček in lisica sta videla, kako lepe hiške ste naredili, in sta želela tam živeti. Na krožnike razdelim vzorce zajčkov in lisic.
Lisica te vabi, da se igraš z njo.
Igra "Zajčki zajčki, raztreseni po gozdni trati."
Zajčki razkropljeni po gozdni trati.
Zajčki so sedeli v krogu in z žlico kopali korenino.
To so zajčki, pobegli zajčki!
Tukaj teče mala lisica - njena rdeča sestra.
Iščete, kje so zajčki, Runaway Bunnies?
In zdaj si želita lisica in zajček natančno ogledati hiše. Lisica in zajček povesta, zakaj sta jima bili všeč hiši.
Oblikovanje razstave.
Pozdravljeni fantje. Vstopi, usedi se. Udobno, lepo se usedemo - noge združimo, hrbet zravnamo, roke zložimo na rob mize.
Glasba je "Na obisku pri pravljici.." Fantje, kje smo?
Ja, fantje, znašli smo se v čudoviti delavnici ... samo jaz ne vidim nikogar tukaj, kdo je lastnik te delavnice?
Oglejte si pismo za nas tukaj. Poglejmo, kaj je tam. Otrokom bere pesem S. Yesenina "Čarovnica":
Pletenice so razmršene, strašljive, bele,
Teče, teče, igriv, pogumen.
Temna noč se tiho boji,
Šali oblakov pokrivajo luno
Pevec na pihala z zavijajočimi vzkliki
Hiti v gosto gozdno divjino.
Čarovnica maha s koščenimi rokami,
Zvezde utripajo iz oblakov nad hrastovimi gaji.
Čarovnica pleše ob zvoku bora.
Oblaki plavajo s črnim trepetanjem ...
Kaj misliš, o kom govori ta pesem?
Fantje, tukaj piše še nekaj: odletel pomembne zadeve v gost gozd, da srečam svoje sestre. Toda problem je, da ne vem, kam jih postaviti, moja koča je majhna, mogoče mi lahko vi nekako pomagate?
Predvajanje Tako je, fantje, mislim, da bo Baba Yaga vesela.
Koliko vas ve, kako izgleda koča Babe Yage? Iz česa je narejena?
Kaj je še tam?
Da, fantje, poglejte (pozoren sem na vzorec) »Koča Babe Yage stoji na dveh nogah, na jasi v gostem gozdu - stara je, narejena iz hlodov, nagnjena zaradi propadanja, streha je prekrita z vejami, slamo in poraščen z mahom; Okno je majhno, Baba Jaga se komaj vidi.”
Če ima koča noge, ali lahko hodi ali teče?
kako stara babica spleza v svojo kočo, ker so piščančje noge visoke?
Tako je, fantje, imamo malo časa za izdelavo koč. Torej je čas, da se lotimo dela. Danes bomo delali v parih, zato se boste morali dogovoriti, kdo bo naredil kočo in kdo bo jedel za gozd.
Fantje, iz česa bomo naredili kočo?
fantje, kako naredite brune za kočo?
Nikita, kako si uganil?
Kaj je treba storiti, da bodo trakovi enake širine?
Kako boš, Maša, pokazala, da je koča narobe, stara?
Na kakšno obliko vas spominja streha?
Kje se nahaja streha?
Koliko nog morate odrezati za kočo?
Da bi bile noge enake, kako jih je treba rezati? (učitelj otroke opozori na diagram rezanja)
Anya, kam boš postavila noge?
Kam naj postavimo okno?
Matvey, kje je koča Babe Yage?
Kaj moramo potem še izrezati?
Kaj, Yana, lahko rečeš o božičnih drevescih? Ali so pravi in leva stran si jedla?
Kako, Miša, izrežemo simetrične predmete?
Paša, kako boš postavil kočo in gozd - kaj boš najprej nalepil v ozadje? In na sprednji strani?
Fantje, v aplikaciji je pravilo. Spomnimo se skupaj. Ko izrežete vse dele, kaj najprej naredite z njimi?
Fantje, ste našli material? Lahko gremo na delo?
Poskusite opravljati svoje delo tako, da je lepo in ko jih sestre Babe Yage vidijo, želijo živeti tam. (Sliši se mirna glasba)
Anya, kje boš začela svoje delo?
Nikita, na kateri strani pravokotnika boš izrezal silhueto piščančjih nog?
Dobro opravljeno, Yana, poskušaš ga prepogniti točno na polovico, pri tem pa uskladiti vogale in stranice.
Miša, v zadregi si, poglej še enkrat diagram.
Kaj boš najprej začela lepiti, Katja?
Kako in kam boš nanesel lepilo, Paša?
Zakaj potrebuješ krpo, Matvey?
Fantje, ki ste že vse polepili, lahko dodate luno in zvezde na nebu, sneg na strehi koče in okno v koči. Kateri material lahko uporabimo za upodobitev snega?
Ko otroci delajo koče, jih pritrdim na stojalo.
Fantje, super ste! Poglejte hiške, ki smo jih naredili za ježkove babice, hiške so pri vseh izpadle drugače, ne podoben prijatelj pri prijatelju!
Mašina koča se je nagnila na desno, Mišina pa na levo ...
Tukaj rastejo jelke ob koči, pri Pašinem delu pa v daljavi ...
Anjina koča je bila popolnoma prekrita s snegom, Nikitina pa le rahlo zaprašena ...
Bravo fantje. Takole prijateljsko smo delali danes. Opravili so koristno delo. Nalogo so opravili vsi.
potrka na vrata, vstopi Baba Yaga. Delo pregleda, pohvali in prosi otroke, naj ji podarijo koče.V zahvalo Baba Yaga podari čarobne orehe in opis nove igre na prostem "Baba Yaga".
Poslovi se od fantov.
Nalaganje...
