वर्ष के लिए वरिष्ठ समूह में अवकाश और मनोरंजन की दीर्घकालिक योजना। वरिष्ठ समूह के लिए किंडरगार्टन ओपन कार्यक्रम में अवकाश गतिविधियाँ

विक्टोरिया स्मिरनोवा
वरिष्ठ समूह में खुले कार्यक्रम "विजिटिंग द फेयरी टेल" का परिदृश्य

विषय पर खुला आयोजन

"में स्केज़्का का दौरा"

(वरिष्ठ समूह)

आयोजनशिक्षिका विक्टोरिया विक्टोरोवना स्मिरनोवा द्वारा तैयार किया गया।

लक्ष्य: बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र का विकास और साथियों के बीच सकारात्मक संबंधों का निर्माण।

कार्य:

बच्चों के ज्ञान को गहरा, विस्तारित और समेकित करें परिकथाएं, परिचितों को याद करके अपनी शब्दावली का विस्तार करें परिकथाएं.

ध्यान, स्मृति, अवलोकन, सोच विकसित करें।

विभिन्न खेल कार्यों को करने की क्षमता विकसित करें।

संचार कौशल, वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता विकसित करें।

बच्चों में मदद करने की इच्छा विकसित करें परी कथा पात्र, बाधाओं पर काबू पाना।

साहस और साधन संपन्नता विकसित करें.

साझेदारों के साथ अपने कार्यों का समन्वय करने की क्षमता विकसित करें।

शैक्षिक एकीकरण क्षेत्रों: "शारीरिक विकास", "ज्ञान संबंधी विकास", "कलात्मक और सौंदर्य विकास", "सामाजिक-संचार विकास", "भाषण विकास".

प्रारंभिक काम:

1. पढ़ना और कहानीरूसी लोक और लेखक परिकथाएं: "राजकुमारी मेंढक", "जादू से", "हंस हंस"और आदि। ; ए.एस. पुश्किना « मछुआरे और मछली की कहानी» ; एडुअर्ड उसपेन्स्की "मगरमच्छ गेना और उसके दोस्त"; "पिनोच्चियो"ए. एन. टॉल्स्टॉय; अनातोली रेज़निकोवा "द एडवेंचर्स ऑफ़ लियोपोल्ड द कैट"; चार्ल्स पेरौल्ट "लिटिल रेड राइडिंग हुड", "सिंडरेला", "स्लीपिंग ब्यूटी"; एच. एच. एंडरसन "बर्फ की रानी", "थम्बेलिना"; एस्ट्रिड लिंग्रेन "बच्चे और कार्लसन"; अलाना एलेक्जेंड्रा मिल्ने "विनी द पूह"और आदि।

2. के लिए दृष्टांतों की जांच परिकथाएं.

3. कार्टून देखना फ़िल्में: « ज़ार साल्टन की कहानी» (ए.एस. पुश्किन, "द लिटिल हंपबैक्ड हॉर्स" (पी. पी. एर्शोव).

4. प्रश्नोत्तरी "अनुमान परी कथा» .

5. एक उपदेशात्मक खेल का संचालन करना "में एक परी कथा का दौरा» .

6. दयालुता और मित्रता के बारे में कहावतें पढ़ना और सीखना।

7. माता-पिता के लिए परामर्श "अर्थ मानव जीवन में परियों की कहानियां» .

संगीत का उपयोग करना अनुरक्षण: राग और गीत के बोल। वाई. किम, संगीत. वी. दशकेविच “आओ हमारे लिए मेहमान(में एक परी कथा का दौरा) ».

आश्चर्य का क्षण: बाबा यगा की उपस्थिति।

उपकरण: मसाज बॉल, पीले धागे की बॉल, टोकरी संकेत, कहानी चित्रों के साथ एक टोकरी, एक उपदेशात्मक खेल के साथ लिफाफे "नायकों को ढूंढो परिकथाएं» , शैक्षिक खेलों के लिए चुम्बकों पर चित्र "एक जोड़ा ढूंढो परी कथा नायक» फूल के आकार में एक पत्र, मोतियों के साथ बक्से, कार्यों के साथ सेब के चित्र, एक कार्डबोर्ड श्रृंखला और ताला, एक झोपड़ी, कक्षा प्रतिभागियों के प्रतीक।

आयोजन की प्रगति

मनोवैज्ञानिक खेल "हैलो प्यारे"

हैलो दोस्तों! मैं तुम्हें देखने के लिए खुश हूँ। आइए अपना पाठ अभिवादन के साथ शुरू करें और एक खेल खेलें "हैलो प्यारे".

कौन जानता है कि इस शब्द का क्या अर्थ है "नमस्ते"? (बच्चों के उत्तर)

लोग कहते हैं तो सही है "नमस्ते", जिसका अर्थ है कि वे एक दूसरे के स्वास्थ्य की कामना करते हैं। आज हम अनोखे अंदाज में नमस्ते कहेंगे. मेरे हाथ में एक गेंद है, यह साधारण नहीं, जादुई है, इसमें छिपा है "सूर्य किरण". हम गेंद को एक-दूसरे को पास करेंगे ताकि हमारी रोशनी की किरण बाहर न जाए और बात न करें "हैलो प्यारे"- यानी हम आपके स्वास्थ्य की कामना करेंगे। (चमकती रोशनी वाली गेंद).

(शिक्षक गेंद को शब्दों से पास करना शुरू करता है)

हैलो प्यारे!

मैं तुम्हें एक टुकड़ा दे रहा हूँ

सूरज की तेज़ रोशनी,

मैं वास्तव में कामना करना चाहता हूं -

स्वस्थ रहो, मेरे दोस्त!

(बच्चे गेंद पास करते हैं और एक दूसरे को बधाई देते हैं).

इसलिए हमने नमस्ते कहा और एक-दूसरे के स्वास्थ्य की कामना की। सभी को प्रसन्नता हुई.

दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप एक घेरे में बैठें। मेरे हाथ में "जादू"ग्लोमेरुलस इसकी मदद से हम यह निर्धारित करेंगे कि आज हम किस मूड में हैं।

(बच्चे गेंद को एक घेरे में फेंकते हैं - एक पैटर्न प्राप्त होता है).

देखो हमारे पास कितना अद्भुत पैटर्न है, यह क्या है? (बच्चों के उत्तर). आज भी हमारा मूड वैसा ही हर्षित और प्रसन्न रहे।

संगीत बज रहा है "में एक परी कथा का दौरा» .

दोस्तों, इन भावों को सुनिए और बताइए कि ये किस काम में हैं मिलो: एक बार रहते थे; किसी राज्य में, किसी राज्य में; काफी समय पहले; और मैं वहां शहद पी रहा था और बीयर पी रहा था।

(बच्चों के उत्तर).

यह सही है दोस्तों, ये भाव पाए जाते हैं परिकथाएं.

कौन जानता है कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं कहानी सुनाओ?

(बच्चों के उत्तर).

सही, परियों की कहानियाँ असामान्य के बारे में बताती हैं, अद्भुत, जादुई और वे घटित होते हैं अलग: लोक और लेखक का।

दोस्तों, आप ऐसा क्यों सोचते हैं? परियों की कहानियों को लोक कथाएँ कहा जाता है(बच्चों के उत्तर). परिकथाएंएक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में चला गया। इसीलिए परिकथाएंमौखिक लोक कला से संबंधित हैं।

दरवाजे पर दस्तक हुई. डाकिया एक पत्र लाया.

दोस्तों, डाकिया हमारे लिए एक असामान्य पत्र लाया। देखो फूल पर कितना अजीब लिखा है।

"हैलो दोस्तों समूह"स्मार्ट पुरुष और महिलाएं"!

मैं जानता हूं कि आप बहुत मिलनसार और बहादुर हैं.

उसने मुझे चालाकी से बहला-फुसलाकर घने जंगल में अपने पास बुला लिया

बाबा यगा. वह चाहती है कि मैं उसका सहायक बनूं, लेकिन परी कथा, जिसमें मैं मुख्य किरदार हूं, मेरे बिना गायब हो सकता है। कृपया मुझे मेरे पास लौटने में मदद करें परी कथाइसे सहेजें ताकि बच्चे इसे पढ़ सकें। आपके पास जंगल के माध्यम से, बाबा यगा की कुटिया तक एक लंबी सड़क है, लेकिन किसी भी चीज़ से डरो मत, आपका ज्ञान और अच्छा मूड आपको सभी कठिनाइयों से निपटने में मदद करेगा। मैंने तुम्हें छोड़ दिया सुझावों. आप इन्हें आसानी से पहचान सकते हैं - ये छवियों वाले लिफाफे हैं "अच्छा मूड रखें". प्रत्येक लिफाफे में एक होता है संकेत, लेकिन बाबा यगा ने उन्हें मंत्रमुग्ध कर दिया, और उन्हें ढूंढने के लिए, आपको उनके कार्यों को पूरा करना होगा। प्रत्येक सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के बाद आपको क़ीमती लिफाफा मिलेगा, लेकिन खुलाये लिफाफे केवल बाबा यागा की कुटिया में उपलब्ध हैं, इनसे आप मेरे लिफाफे पहचान लेंगे परी कथा और मैं. मैं बेसब्री से आपका इंतज़ार करुंगा, आपकी यात्रा मंगलमय हो!”

दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, बाबा यगा कैसा है?

(बच्चों के उत्तर).

फिर हम उस अनजान नायिका को तुरंत मुसीबत से बचाने के लिए सड़क पर निकल पड़े। लेकिन ताकि हम अंधेरे और घने जंगल में खो न जाएं, आइए अच्छे मूड के इन जादुई प्रतीकों को पहनें (मजेदार इमोटिकॉन्स). ये प्रतीक सरल नहीं हैं, देखिए, ये अलग-अलग हैं, लेकिन ये अलग कैसे हैं?

(बच्चों के उत्तर).

यह सही है, उन पर अलग-अलग संख्या में इमोटिकॉन्स होते हैं - 1 से 10 तक, बिल्कुल उतने ही जितने आप हैं, और सड़क पर उतरने के लिए हमें क्रम से उठने और एक के बाद एक गति बनाए रखने की ज़रूरत है। और मोड़ना है सुझावोंहम टोकरी ले लेंगे.

तैयार? तो चलते हैं! पड़ जाना परी कथा, मान लीजिए जादुई शब्द:

एक दो तीन चार पांच,

हम जादू करना शुरू करते हैं,

हम अपनी आँखें कसकर बंद कर लेते हैं,

एक साथ में हम खुद को एक परी कथा में पाते हैं!

टास्क नंबर 1. (बोर्ड पर चित्र - डी/आई "एक जोड़ा ढूंढो परी कथा नायक» ).

दोस्तों, देखो यहाँ शाखाएँ कितनी मोटी हैं! झाड़ी. आइए देखें कि उनके पीछे क्या है। (बच्चे नकली शाखाओं को अलग करते हैं झाड़ियों और शानदार की तस्वीरें ढूंढेंनायक और जादुई वस्तुएँ)। आपको क्या लगता है हमें क्या करने की ज़रूरत है? (बच्चों के उत्तर).

यह सही है, आपको ढूंढना होगा एक परी कथा नायक के लिए युगल. लेकिन एक शर्त है, आप अपने प्रतीक जैसे चिह्न देखते हैं, इसका मतलब है कि आप में से प्रत्येक क्रम में, और एक ही बार में नहीं, यह कार्य करेगा, सावधान रहें।

(बच्चे पसंद पर टिप्पणी करते हुए कार्य पूरा करते हैं).

बहुत अच्छा! आप सभी ने बाबा यगा का पहला कार्य पूरा कर लिया है। अब आपको एक लिफाफा ढूंढने की जरूरत है संकेत देना. (बच्चे हर्षित मुस्कुराते चेहरे वाला लिफाफा ढूंढ रहे हैं). मिला! (रखना कार्ट का संकेत) तो फिर चलिए आगे बढ़ते हैं.

कार्य क्रमांक 2. (मेज पर तीन अलग-अलग तस्वीरें हैं परिकथाएं, टोकरी में अन्य चित्र)।

दोस्तों, देखो, वहाँ किसी प्रकार की टोकरी है, उसमें क्या है? (बच्चों के उत्तर). यह सही है, इसमें अलग-अलग तस्वीरें हैं परिकथाएंऔर वे सभी मिश्रित हैं।

क्या मेज पर कोई अन्य चित्र हैं? (बच्चों के उत्तर). क्या आपने अनुमान लगाया है कि कौन से? वे परीकथाएँ हैं? (बच्चों के उत्तर).

आपको क्या लगता है हमें क्या करने की ज़रूरत है? (बच्चों के उत्तर).

यह सही है, आपको कथानक चित्रों से रचना करने की आवश्यकता है परिकथाएं.

(कहानी के चित्रों से बच्चे तीन बनते हैं परिकथाएं) .

शाबाश, आपने यह कार्य बहुत जल्दी और सटीकता से पूरा कर लिया!

और अब हम देख रहे हैं संकेत देना(बच्चे खोजते हैं और पाते हैं संकेत देना, टोकरी में डालो)

दोस्तों, हमारे पास कितना है? संकेत? (बच्चों के उत्तर).

अब थोड़ा आराम कर लेते हैं (भौतिक मिनट):

हम लात मार रहे हैं, ठहाका लगा रहे हैं,

हम ताली बजाते हैं!

हम पल-पल की आंखें हैं,

हम कंधा चिक-चिक!

एक-दो, एक-दो,

हमारे जाने का समय हो गया है!

एक - यहाँ, दो - वहाँ,

अपने चारों ओर घूमो.

एक - बैठ जाओ, दो - खड़े हो जाओ

सभी ने अपने हाथ ऊपर की ओर उठाये।

खैर, हमने आराम कर लिया है और अब हम अपने रास्ते पर हैं।

कार्य क्रमांक 3. (सेब के साथ सेब का पेड़, ओवन, नदी; सेब पर कार्य).

दोस्तों, देखो, सामने वह कौन सा पेड़ है? (बच्चों के उत्तर)

यह सही है, यह एक सेब का पेड़ है! उसके पास कुछ वस्तुएँ हैं, और वे किस चीज़ की हैं? परिकथाएं? (बच्चों के उत्तर)

शाबाश, ये रूसी लोक कथा"हंस हंस". और सेब के पेड़ पर सेब असामान्य हैं - जादुई, उन पर कुछ लिखा हुआ है, अजीब नाम। आइए मैं उन्हें आपको पढ़कर सुनाता हूं।

1) इसमें परी कथाभाई दिवाउश्का और बहन गुलेनुष्का रहते हैं (एलोनुष्का और इवानुष्का).

2) इवान त्सारेविच के सबसे करीबी दुश्मनों के नाम क्या हैं? ज़मी रव्निनिच और कोशी द फियरलेस? (सर्प गोरींच और कोशी द इम्मोर्टल).

3) और यह वाला आप परी कथा जानते हैं? बुलाया "तुर्की राजकुमारी" (राजकुमारी मेंढक).

4) मैं आपको सुनने की अत्यधिक अनुशंसा करता हूँ परी कथा"सिवका बुडका" (सिवका बुर्का).

5) और यहाँ एक और है परी कथा"धारियों वाला चिकन". (चिकन रयाबा)

6) और यह मेरा पसंदीदा है परी कथा"पीली सवारी हूड", गलत? (लिटिल रेड राइडिंग हुड).

7) में उपलब्ध है परीलोक युवती, वे उसे वासिलिसा द अग्ली कहते हैं! (सुंदर)

शाबाश दोस्तों, आपने कार्य सही ढंग से पूरा किया, आप न केवल नायकों को जानते हैं और उनका नाम भी सही ढंग से रखते हैं। आइए इसे तेजी से खोजें संकेत देनाऔर हम अपने रास्ते चलेंगे. (बच्चे ढूंढ रहे हैं मैं तुम्हें एक संकेत देता हूँ, ढूंढो और टोकरी में डाल दो)

टास्क नंबर 4. (डी/आई "नायकों को ढूंढो परिकथाएं» ; खिलाड़ियों के प्रतीक वाले दो बड़े लिफाफे; लिफाफे में चित्र परियों की कहानियां और नायक).

दोस्तों, इस कार्य को पूरा करने के लिए आपको दो टीमों में विभाजित किया जाएगा। (खिलाड़ियों को लिफाफे पर सूचीबद्ध किया गया है). लिफाफों में तस्वीरें हैं परिकथाएं, आपको कई नायकों में से केवल इन नायकों को खोजने की जरूरत है परिकथाएंऔर उन्हें चित्र की कोशिकाओं में रखें। (बच्चे कार्य पूरा करते हैं).

बहुत अच्छा! आपने कार्य पूरा कर लिया. दोस्ती की जीत हुई. पता लगाते हैं संकेत देनाऔर चलिए आगे बढ़ते हैं (बच्चे ढूंढते हैं संकेत देनाऔर इसे गाड़ी में रख दें).

टास्क नंबर 5. ( खुलामनके कुंजियों का उपयोग करके बाबा यगा की झोपड़ी के सामने महल)

दोस्तों, हम यहाँ हैं और हम बाबा यगा की कुटिया तक पहुँच गए हैं।

हम झोपड़ी तक नहीं पहुंच सकते

रास्ते में एक बाधा है

लेकिन हम इससे पार पा सकते हैं

अगर हम सब इसे एक साथ रखें

जादुई कुंजी से.

ताला हमारे लिए खुलेगा

और उसी समय झोपड़ी में

हम सब वहां एक साथ पहुंचेंगे

और हम नायिका को बचाएंगे.

दोस्तों, देखो क्रिसमस ट्री के नीचे क्या है, कुछ उपहार। नहीं, ये मोतियों की डिब्बियाँ हैं। आप देखते हैं कि प्रत्येक बक्से पर एक प्रतीक है, जो आपके जैसा ही है, अपना बक्सा ढूंढें, मोतियों को बाहर निकालें और चाबी बाहर रखें। (बच्चे मोतियों से चाबी बनाते हैं)

बहुत अच्छा! आप कितनी अद्भुत चाबियाँ निकलीं, अब हम बाबा यगा की कुटिया में जा सकते हैं।

(खोजो संकेत देना; खुलतीअस्थायी महल; बच्चे झोपड़ी के पास आते हैं और दस्तक देते हैं)

हमारे बारे में किसी को कुछ नहीं पता खुलतीशायद घर पर कोई नहीं है. जब आप इसे टोकरी से बाहर निकालेंगे तो मैं जाकर देखूंगा। संकेत करें और निर्धारित करेंयह क्या है परियों की कहानी और कैसी नायिकाजिसकी तलाश में हम आपके साथ निकले थे. (शिक्षक झोपड़ी के पीछे जाता है, बाबा यगा का मुखौटा और दुपट्टा पहनता है, और इस छवि में बच्चों के पास आता है)

तुम कौन हो, मेरे पास क्यों आये? (बच्चों के उत्तर)

तुम किसे ढूँढ रहे हो? (बच्चों के उत्तर)और किससे परिकथाएं? (बच्चों के उत्तर)

यहां एक गमला और एक बीज है, अपनी खुद की थम्बेलिना उगाएं, लेकिन जो मेरे पास है उसे मैं जाने नहीं दूंगा, मुझे खुद इसकी जरूरत है। (बच्चे रिहा होने के लिए कहते हैं)

मैं देख रहा हूं कि आप बच्चे बहुत मिलनसार हैं, आपने मेरे सारे काम पूरे कर दिये, खूब आप परीकथाएँ जानते हैं, मैं भी तुमसे एक राज़ चाहता हूँ खुला- मैंने थम्बेलिना को बहुत पहले ही जाने दिया था, मैं तुमसे डरता था, मुझे लगता था कि तुम क्रोधित और अवज्ञाकारी हो, कि तुम कुछ भी करना नहीं जानते या जानते हो। आपके साहस, साधन संपन्नता और मित्रता के लिए, मैं आपको एक पुस्तक देता हूँ परिकथाएं, लेकिन मुश्किल के साथ परीकथाएँ - ये मेरी परीकथाएँ हैं -« बाबा यगा की कहानियाँ» , मैंने उन्हें स्वयं लिखा है, वे दयालु और शिक्षाप्रद हैं। (बच्चे बाबा यगा को धन्यवाद देते हैं).

ओह, मैं पूरी तरह से भूल गया कि थम्बेलिना ने मुझसे आपको कुछ देने के लिए कहा था - एक तस्वीर और उपहार। उसने आपसे आपकी दयालुता और साहस के लिए धन्यवाद देने को कहा था (बाबा यगा बच्चों को उपहार देते हैं). अलविदा दोस्तों, हम फिर मिलेंगे। पढ़ो और प्यार करो परिकथाएं. (बच्चे बाबा यगा को अलविदा कहते हैं)

(शिक्षक लौटता है)

दोस्तों, मैंने बाबा यगा को खोजा और खोजा, लेकिन वह मुझे कभी नहीं मिला। मैं देख रहा हूँ कि आपके पास बहुत सारे उपहार हैं, लेकिन वे आते कहाँ से हैं? (बच्चों के उत्तर).

आप देखिए कि अच्छाई हमेशा बुराई को हराती है और यही नहीं परियों की कहानियों में होता हैलेकिन हमारे जीवन में चमत्कार भी होते रहते हैं। और अब समय आ गया है कि हम अपने पास वापस लौटें समूह. चलो जादुई कहते हैं शब्द:

एक दो तीन चार पांच,

हम जादू करना शुरू करते हैं,

हम अपनी आँखें कसकर बंद कर लेते हैं,

एक साथ में हम समूह में आ जाते हैं!

(संगीत लगता है)

(बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं)

दोस्तों, कृपया मुझे बताएं, आज हम कहां थे? (बच्चों के उत्तर)हमने और आपने किसे बचाया? से क्या परी कथा नायिका? (बच्चों के उत्तर)हमें क्या सिखाया जाता है? परिकथाएं? (बच्चों के उत्तर)

आप सभी महान लोग हैं. परिचित होना जारी रखें परियों की कहानियां और याद रखेंकि अच्छाई की सदैव बुराई पर विजय होती है।

मरीना मेट्रेवेली
सीनियर ग्रुप में मनोरंजन की शाम

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को चेहरे के भावों और हावभावों का उपयोग करके पहेलियों के उत्तर देना सिखाएं। आंतरिक स्व-नियमन सिखाएँ। सुनने के कौशल को मजबूत करें. पहेलियों के आधार पर क्रॉसवर्ड पहेलियों को हल करना सीखें।

सामग्री:पहेलियों, क्रॉसवर्ड, टाइपसेटिंग, चिप्स, पदकों का संग्रह।

मनोरंजन की प्रगति.

बच्चों को दो टीमों (खरगोश और हाथी) में बांटा गया है। बच्चों को प्रश्नोत्तरी के नियम समझाएं।

आज हमारी प्रश्नोत्तरी रात है. आप दिलचस्प प्रतियोगिताओं में भाग लेंगे और अपने ज्ञान, कौशल, सरलता और संसाधनशीलता का प्रदर्शन करने में सक्षम होंगे। और सबसे पहले पहेली प्रतियोगिता होगी. मैं प्रत्येक टीम को एक पहेली बताऊंगा, और जो टीम पहले अनुमान लगाएगी उसे उत्तर दिखाना होगा। जब एक या दूसरी टीम ने अनुमान लगा लिया है, तो उन्हें आपस में परामर्श करने और यह तय करने की आवश्यकता है कि प्रतिभागियों में से कौन उत्तर दिखाएगा। जो टीम पहेली को सही ढंग से दिखाती है और जो उत्तर का अनुमान लगा सकती है उसे एक अंक मिलता है। यदि कोई उत्तर ज़ोर से कहता है, तो अंक दूसरी टीम को दे दिया जाता है।

पहली प्रतियोगितापहेलि।

धूर्त धोखा

लाल सिरवाला,

रोएँदार पूँछ सुंदर है!

और उसका नाम है. (लोमड़ी)

मैं खुद को धोकर साफ़ कर सकता हूँ

पानी से नहीं, जीभ से.

मियांउ! मैं कितनी बार सपने देखता हूँ

गर्म दूध के साथ तश्तरी. (बिल्ली)

वह सर्दियों में मांद में सोता है

एक विशाल देवदार के पेड़ के नीचे,

और जब वसंत आता है,

नींद से जाग जाता है. (भालू)

वह मालिक का दोस्त है,

घर पर पहरा है

बरामदे के नीचे रहता है

एक अंगूठी में पूंछ. (कुत्ता)

दूसरी प्रतियोगिता."गेस द फेयरी टेल" (ए.एस. पुश्किन की परियों की कहानियों पर आधारित)

1. “मुझे समुद्र में जाने दो, बुजुर्ग!

प्रिय, मैं अपने लिए फिरौती दूंगा:

तुम जो चाहो मैं तुम्हें खरीद लूंगा।"

2 "यहाँ आओ,

मेरे वफादार कार्यकर्ता बलदा।

सुनो: शैतान भुगतान करने को तैयार हो गए हैं

मेरी मृत्यु पर मेरा किराया बकाया है;

आपको बेहतर आय की आवश्यकता नहीं है

हां, उन पर तीन साल का बकाया है.

आप अपना मंत्र कैसे खाते हैं,

मेरे लिए शैतानों से पूरा किराया वसूल करो। "

3. "हैलो, लाल युवती, -

वह कहते हैं - रानी बनो

और एक हीरो को जन्म दो

मैं सितंबर के अंत में हूं.

तुम, मेरी प्यारी बहनों,

उज्ज्वल कमरे से बाहर निकलो,

मेरे पीछे आओ

मेरा और मेरी बहन का अनुसरण कर रहे हैं:

तुममें से एक जुलाहा बनो,

और दूसरा रसोइया है. "

4. “ओह, तुम नीच कांच!

तुम मुझे चिढ़ाने के लिए झूठ बोल रहे हो

वह मुझसे कैसे प्रतिस्पर्धा कर सकती है?

मैं उसकी मूर्खता को शांत कर दूँगा।

देखो तुम कितने बड़े हो गये हो

और इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि यह सफेद है:

माँ पेट बैठ गयी

हाँ, मैंने अभी बर्फ़ को देखा!

लेकिन मुझे बताओ: वह कैसे कर सकती है

हर बात में मेरे साथ अच्छा व्यवहार करो?

इसे स्वीकार करें: मैं बाकी सभी से अधिक सुंदर हूं

हमारे पूरे राज्य का भ्रमण करें,

यहाँ तक कि सारा संसार भी; मेरी कोई बराबरी नहीं है.

जवाब में दर्पण. "

शारीरिक शिक्षा मिनट.

आइए अपने पैरों को "L" अक्षर की तरह फैलाएँ

मानो नृत्य कर रहा हो - कूल्हों पर हाथ।

बाएँ, दाएँ झुके,

बाएँ दांए।

यह बहुत बढ़िया निकला.

बाएँ-दाएँ, बाएँ-दाएँ।

तीसरी प्रतियोगिता. "ए से ज़ेड तक"।

बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि कविताओं में किन अक्षरों के बारे में बात की गई है

1. मैं स्पष्ट रूप से स्वीकार करता हूं

"Y" अक्षर से शुरू होने वाला कोई जानवर नहीं है।

अपने पंख फैलाता है

किताब खुलती है

किताब में पत्र हैं

सारस देखता है

अक्षर "ए"।

3. हमने सुना

कि कोई शब्द नहीं हैं

"Y" अक्षर से शुरू.

नाटक

अक्षर "एफ"।

5. देखो

पहिए पर -

और तुम देखोगे

अक्षर "ओ"।

चौथी प्रतियोगिता. "क्रॉसवर्ड"।

क्रॉसवर्ड पहेली को हल करने के लिए, आपको पहले पहेलियों को हल करना होगा।

क्षैतिज रूप से।

1. सामने - थूथन,

पीछे एक हुक है.

पीठ के मध्य में

और इस पर बाल लगे हुए हैं। (सूअर का बच्चा)

2. हरे नाजुक पैर पर

गेंद पथ के निकट बढ़ी.

हवा में सरसराहट हुई

और इस गेंद को बिखेर दिया. (डंडेलियन)

3. मैं रोएंदार फर कोट पहनकर घूमता हूं,

मैं एक घने जंगल में रहता हूँ.

एक पुराने ओक के पेड़ के खोखले में

मैं पागल हो रहा हूँ. (गिलहरी)

लंबवत्।

4. झाड़ी नहीं, पत्तों सहित,

शर्ट नहीं, सिलना,

एक व्यक्ति नहीं, बल्कि एक कहानीकार. (किताब)

5. मैं सीढ़ियों की तरह दौड़ रहा हूं

कंकड़-पत्थरों पर बजता हुआ,

गाने से दूर से

आप मुझे पहचान लेंगे. (धारा)

क्षैतिज रूप से।

1. रूसी सौंदर्य

एक समाशोधन में खड़ा है

हरे ब्लाउज में

सफ़ेद सुंड्रेस में. (बिर्च)

2. वे सारी गर्मियों में खड़े रहे,

सर्दियाँ अपेक्षित थीं

समय आ गया है

हम तेजी से पहाड़ से नीचे उतरे। (स्लेज)

लंबवत

3. स्नोबॉल पिघल रहा है.

घास के मैदान में जान आ गई

वह दिन आ रहा है

ऐसा कब होता है? (वसंत)

4. लाल गाल, सफेद नाक,

मैं सारा दिन अँधेरे में बैठा रहता हूँ

और शर्ट हरी है,

वह पूरी तरह धूप में है. (मूली)

5. खटखटाओ, खटखटाओ -

वे आपको बोर होने के लिए नहीं कहते.

वे जा रहे हैं, वे जा रहे हैं,

और सब कुछ यहीं है. (घड़ी)

आइए शाम को संक्षेप में बताएं। हम टीमों को उनके लोगो के साथ पदक प्रदान करते हैं

परिप्रेक्ष्य मनोरंजन योजना

तैयारी में

शिक्षक कज़ानत्सेवा आई.ए.

सितम्बर

1.थीम शाम"ज्ञान की भूमि की यात्रा"

लक्ष्य: स्कूल के लिए विद्यार्थियों की प्रेरक तत्परता का निर्माण, स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करना।

2. साबुन के बुलबुले महोत्सव

लक्ष्य: बच्चों में अनुकूल भावनात्मक स्थिति का निर्माण करना

3.शारीरिक अवकाश"ज्ञान की ओर अग्रसर"

लक्ष्य: बच्चों के मोटर कौशल में सुधार करना, गति और चपलता विकसित करना। साँप की तरह दौड़ने और गेंद घुमाने का अभ्यास करें। स्वतंत्रता और पहल का विकास करें।

4.संगीतमय मनोरंजन"ज्ञान की दुनिया में साहसिक कार्य"

लक्ष्य: संगीत कार्यों से परिचित होने की प्रक्रिया में सार्वजनिक छुट्टियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करना।

1. प्रश्नोत्तरी "एक परी कथा का दौरा"

उद्देश्य: यह पता लगाना कि बच्चे कौन सी परी कथाएँ और कौन से परी-कथा पात्रों को जानते हैं, "लोक" और "साहित्यिक" परी कथाओं की नई अवधारणाओं को पेश करना, परी कथाओं पर सर्वोत्तम विशेषज्ञों की पहचान करना;

2. टेबलटॉप थिएटर परी कथा का प्रदर्शन"हंस हंस"

लक्ष्य: बच्चों में खुशी लाना, बच्चों को नाट्य नाटकों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करना, बच्चों की वाणी को सक्रिय करना, कल्पनाशीलता का विकास करना;

3. संगीतमय अवकाश: "शरद ऋतु का दौरा"

लक्ष्य: गीतों और नृत्यों के माध्यम से बच्चों में आनंद जोड़ें, एक आनंदमय मनोदशा और सकारात्मक दृष्टिकोण बनाएं.

4.शारीरिक अवकाश: "शरद ऋतु हमसे मिलने आई है"

लक्ष्य: स्वास्थ्य के प्रति देखभालपूर्ण रवैया अपनाना। विभिन्न बाधाओं पर काबू पाने में कौशल को मजबूत करें। दौड़ने का अभ्यास करें. निपुणता विकसित करने का अभ्यास करें. समूह सामंजस्य विकसित करें. संगीत के साथ गति करने की क्षमता विकसित करें।

1. पहेलियों की शाम."मैं तुम्हें एक पहेली बताता हूँ, तुम पहेली का अनुमान लगाओ।"

लक्ष्य: आसपास की वस्तुओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और संवर्धन जारी रखना, तार्किक सोच विकसित करना, पहेलियों को हल करने और उनके उत्तर को सही ठहराने की क्षमता विकसित करना।

2।प्रदर्शनएन बच्चों के लिए टेबल थिएटर"बकरी जिसने गिनती सीखी"

लक्ष्य: लक्ष्य: बच्चों में खुशी लाना, बच्चों को नाट्य नाटकों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करना, बच्चों की वाणी को सक्रिय करना।

3. व्यायाम शिक्षा "लंबे समय तक दौड़ते रहो!"

लक्ष्य: अपने स्वास्थ्य के प्रति सचेत रवैया बनाना, अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने की इच्छा पैदा करना, मनोरंजन प्रक्रिया के दौरान बच्चों में भावनात्मक प्रतिक्रिया और उसमें भाग लेने की इच्छा पैदा करना।

4.संगीतमय अवकाश"शरद ऋतु के पत्ते गिरना"

लक्ष्य . शरद ऋतु के बारे में कलात्मक विचारों को समृद्ध करें, बच्चों में गाने सुनते, प्रदर्शन करते और नृत्य करते समय एक आनंदमय मनोदशा बनाएं।

1.थीम शाम"हैलो सर्दी सर्दी"

लक्ष्य: बच्चों को रूसी कवियों, लेखकों, कलाकारों के कार्यों से परिचित कराना जारी रखें जो शीतकालीन प्रकृति की सुंदरता का महिमामंडन करते हैं

2.कलात्मक सृजनात्मकता"आइए अपने क्रिसमस ट्री को सजाएँ"

लक्ष्य: नए साल की छुट्टियों की परंपराओं, क्रिसमस ट्री की सजावट के उद्भव के इतिहास और इसके निर्माण की तकनीक के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और व्यवस्थित करना।

3. व्यायाम शिक्षा"क्रिसमस ट्री की तलाश में"

लक्ष्य: खेल गतिविधियों के माध्यम से शारीरिक व्यायाम में बच्चों की रुचि बढ़ाना, मोटर और खेल गतिविधियों के माध्यम से बच्चे के भावनात्मक विकास को बढ़ावा देना।

4. क्रिसमस ट्री पर मैटिनी"सर्दियों की कहानी"

लक्ष्य: बच्चों का मनोरंजन और मनोरंजन करना, बच्चों को खेल की स्थिति में कैसे अभ्यस्त होना है यह सिखाना जारी रखना।

1. साहित्यिक संध्या"अन्य देशों में नया साल कैसे मनाएं"

लक्ष्य: नए साल के जश्न, अन्य देशों में छुट्टियों के प्रतीकों और परंपराओं के बारे में विचारों को समृद्ध करें;

2. व्यायाम शिक्षा"शरारती गेंदें »

लक्ष्य: दोस्ती की भावना को बढ़ावा देना, एक टीम में खेलने की क्षमता, बच्चों की गतिविधि को प्रोत्साहित करना, भावनात्मक कल्याण सुनिश्चित करना, शारीरिक शिक्षा और खेल के प्रति रुचि और प्यार पैदा करना।

3. संगीतमय अवकाश"कार्टून के माध्यम से यात्रा"

लक्ष्य: अपने पसंदीदा कार्टून के गाने याद रखें।

1.थीम शाम"दया दुनिया पर राज करती है"

लक्ष्य: बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को बढ़ावा देना, सहानुभूति, जवाबदेही, न्याय, विनम्रता, सामूहिकता जैसे गुणों का विकास करना।

2. शैक्षिक कार्टून देखना"थ्री हीरोज", "एलोशा पोपोविच और तुगरिन द सर्पेंट"

लक्ष्य: बच्चों में आनंदमय मनोदशा पैदा करना; पर्यावरण में जिज्ञासा और रुचि विकसित करें।

3. व्यायाम शिक्षा « "एटी-बटी"

लक्ष्य: प्रीस्कूल बच्चों के स्वास्थ्य को बढ़ावा देना, बच्चों को शारीरिक शिक्षा और खेल में शामिल करना, मोटर कौशल और क्षमताओं में सुधार करना, बच्चों की भावनात्मक स्थिति को बढ़ाना और देशभक्ति की भावना पैदा करना।

4. खेल और संगीत अवकाश "स्वस्थ शरीर में, स्वस्थ दिमाग"

लक्ष्य: संगीतमय खेल, नृत्य और गीतों के माध्यम से अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने, सक्रिय जीवनशैली जीने की इच्छा को मजबूत करें।

लक्ष्य: उत्सव का माहौल और सकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाना।

2. थीम शाम"सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं, सभी पेशे आवश्यक हैं"

लक्ष्य: व्यवसायों में संज्ञानात्मक रुचि का विस्तार करना; प्रत्येक पेशे का सम्मान करें और उसे महत्व दें; विभिन्न व्यवसायों में वयस्कों के काम के प्रति सम्मान विकसित करना।

3. व्यायाम शिक्षा"युवा एथलीट"

लक्ष्य: एक हर्षित, आनंदमय मूड बनाएं; शारीरिक व्यायाम और आउटडोर खेलों के माध्यम से बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार; मैत्रीपूर्ण भावनाएँ, एक टीम में शारीरिक व्यायाम करने की क्षमता विकसित करना।

4.संगीतमय प्रश्नोत्तरी "इस तरह प्रकृति ने मौसम को अलग बनाने का इरादा किया"

लक्ष्य: संगीत सुनकर प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करना।

1. संगीतमय अवकाश“मुस्कुराओ, बच्चों! हा-हा-हा!”

लक्ष्य: मुक्ति और आत्मविश्वास की स्थिति से जुड़ी स्वयं की सकारात्मक भावना का विकास।

2. थीम शाम"बेल्का और स्ट्रेलका के साथ सितारों की ओर"

लक्ष्य: बाहरी अंतरिक्ष, सौर मंडल और उसके ग्रहों और मानव अंतरिक्ष अन्वेषण के बारे में बच्चों के विचारों को विकसित करना।

3.शैक्षिक फिल्में देखना"यह रहस्यमयी दुनिया अंतरिक्ष है »

लक्ष्य: सामाजिक वास्तविकता के वैज्ञानिक ज्ञान में रुचि विकसित करना..4. व्यायाम शिक्षा"युवा अंतरिक्ष यात्री"

लक्ष्य: भौतिक गुणों का विकास करना: सहनशक्ति, गति, प्रतिक्रिया शक्ति; बच्चों की शारीरिक शिक्षा में किंडरगार्टन और परिवार के बीच संबंधों को आगे बढ़ाना।

1.संगीत प्रश्नोत्तरी"संगीत का दिन"

लक्ष्य: बच्चों की संगीत संस्कृति को सक्रिय और समृद्ध करना।

2. व्यायाम शिक्षा"विजय दिवस"

लक्ष्य: शारीरिक व्यायाम करने में स्थायी रुचि पैदा करना, बुनियादी शारीरिक गुणों का विकास करना। सामूहिक रिले दौड़ के दौरान दृढ़ संकल्प, दृढ़ता और सौहार्द की भावना को बढ़ावा देना।

3.डामर पर चाक से चित्र बनाना"रंगीन क्रेयॉन"

लक्ष्य: बच्चों में अनुकूल, भावनात्मक, आनंदमय मनोदशा का निर्माण करना

4.प्रॉम "हम कितने बड़े हो गए हैं।"

वरिष्ठ समूह में मनोरंजन की शाम "मेला"।

सीस्प्रूस: अपनी मूल भूमि के मेले के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें, उन्हें लोक कला और रूसी लोककथाओं से परिचित कराएं।

कार्य:

रूसी लोक परंपराओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करें;

बच्चों की संगीत, नृत्य और गायन क्षमताओं का विकास करना;

बच्चों को मौखिक लोक कला की विभिन्न शैलियों से परिचित कराएं: गीत, गोल नृत्य, नृत्य, लोक खेल;

बच्चों को प्रदर्शनों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें;

बच्चों को रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति और साथियों के साथ मुक्त संचार से परिचित कराना;

अपने लोगों के अतीत के प्रति सम्मान, अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम पैदा करें।

यह डिज़ाइन एक घर का मुखौटा है जिसमें एक खिड़की है जिसे चित्रित शटर से सजाया गया है। दाईं ओर एक पेड़, एक बर्च स्टंप, एक बाड़, बाड़ के पीछे सूरजमुखी, बाड़ पर एक मुर्गा है। संगीत बजता है, केंद्रीय दीवार पर सूरज उगने लगता है (संगीत "नम जंगल में एक रास्ता है")।

अग्रणी:

रात बीत गयी

मुझे अँधेरे में ले गए

क्रिकेट खामोश हो गया

मुर्गे ने बाँग दी।

(मुर्गा "का-का-रे-कू" चिल्लाता है और अपने पंख फड़फड़ाता है। संगीत "ओह, मैं जल्दी उठ गया" बजता है)।

अग्रणी: मम्मी बाहर आ गईं

उसने शटर खोला.

(माँ घर से बाहर आती हैं, शटर खोलती हैं, पर्दों को एक तरफ धकेलती हैं। बच्चे अलग-अलग दिशाओं से कोरस के संगीत की धुन पर खेल के मैदान में भागते हैं)।

अग्रणी: मुर्गे ने बांग दी, सूरज निकला, उसे नमस्कार कहोकरने की जरूरत है.

बच्चे: हेलो बेल सन!

(बच्चा अपनी बांहें ऊपर उठाकर हॉल में घूमता है, उसका हाथ मुट्ठी में बंधा हुआ है, बड़ा हाथ मुड़ा हुआ है, और जोर से बोलता है)।

बच्चा: एक दिलचस्प खेल कौन खेलेगा, और मैं आपको नहीं बताऊंगा कि कौन सा? सभी बच्चे ड्राइवर के आसपास इकट्ठा हो जाते हैं)।

बच्चे: सूरज चमक रहा है, खेल शुरू होता है!

(वे एक ही बार में अपने हाथों को खोलते हैं, दो हिस्सों में अलग करते हैं, जैसे कि कोई खेल का आविष्कार कर रहे हों... ड्राइवर अपने हाथों को दो बार ताली बजाता है, तुरंत सभी लोग एक घेरे में खड़े हो जाते हैं)।

खेल "छिपाएँ और तलाशें"

चालक: इस तरह हमारे बच्चे उरल्स में रहते हैं। उरल्स पृथ्वी की शानदार संपदा और अद्भुत कारीगरों की भूमि, सुंदर, अद्वितीय प्रकृति की भूमि है।

मैं यह सब अपने दिल से लेता हूँ,

अपनी भूमि से सदैव प्रेम किया।

लेकिन यूराल की मुख्य ताकत बी है

काम की अद्भुत कला.

उरल्स में कई शहर हैं, बड़े और छोटे दोनों। वे प्राचीन काल से ही अपने मेलों के लिए प्रसिद्ध रहे हैं, जहाँ विभिन्न सामान बेचे जाते थे। दूर-दूर के गाँवों, गाँवों और कस्बों से लोग मज़ेदार मेलों में आते थे, और मेले हमेशा मज़ेदार होते थे, बहुत सारे चुटकुले, हँसी और संगीत। आज हमारा भी मेला है.

(विक्रेता सामान की ट्रे लाते हैं। एक बच्चा बाहर भागता है - एक विदूषक)।

विदूषक: आइए हम लोगों से जुड़ें!

आज बहुत सी दिलचस्प चीज़ें हमारा इंतज़ार कर रही हैं: मज़ेदार नृत्य, चुटकुले, खेल, गाने, चुटकुले।

(बच्चे ट्रे के पास आते हैं, सामान देखते हैं। कोई कुछ खरीदता है और टोकरी में रख देता है)।

विक्रेता चिल्लाते हैं: मुझसे खिलौने खरीदें: ड्रम, खड़खड़ाहट, गेंद और बत्तख, पाइप।

पहला बच्चा: रूमाल, पुष्पांजलि, चमकीले फूल, तंबूरा, बालिका। चलो, इसे सुलझाओ!

दूसरा बच्चा: रेशम के शॉल पर खुद कढ़ाई की गई - बहुरंगी बॉर्डर, चमकदार झालर, मोती, रिबन, ब्रोच, चित्रित चम्मच।

तीसरा बच्चा: कप और तश्तरियाँ कभी नहीं टूटतीं!

चौथा बच्चा:

चीज़केक और कुकीज़, सभी प्रकार के व्यंजन!

पांचवां बच्चा:

जिंजरब्रेड कुकीज़ और डोनट्स, पाई, जिंजरब्रेड

गर्म, गर्म, एक जोड़े के लिए एक पैसा!

छठा बच्चा:

समोवर में आओ, गर्म चाय पियो, गर्म पाई खाओ, शरमाओ मत, मेरे दोस्त!

अग्रणी : ठीक है, मेले में दिलचस्प है। दरअसल, यहां बहुत कुछ पाया जा सकता है और गाना इसी के बारे में बात करता है।

"व्हेयर वाज़ इवानुष्का" गीत का नाटकीयकरण

एक लड़की रॉकर लेकर बाहर आती है।

अग्रणी: और आप,सुंदर लड़की, हमें बताएं कि आपने क्या खरीदा, अपनी खरीदारी पर गर्व करें।

लड़की : मैं मेले से आ रहा हूं, देखो मैं क्या ले जा रहा हूं: ये घुमाव वाले हथियार हैंचित्रित बाल्टियाँ!

गोल नृत्य "युवती पानी के लिए गई"

विदूषक: गोरा! गोरा! मजे करो लोग!

आप देखिए, एक अच्छा व्यक्ति मेले में जा रहा है।

संगीत "पेडलर्स" फेरीवाला नाचते हुए प्रवेश करता है।

गप्पी : मेरे पास हैभरा हुआ - डिब्बा भरा हुआ है,

मैं फेरीवालों के पास जाता हूं.

आओ, सुन्दर आत्मा,

मैं सारे सामान की व्यवस्था कर दूँगा.

मेरे पास अच्छा माल है, आओ और मजा करो.

मैं पैसों से नहीं, बच्चों की मुस्कान से पेमेंट लेता हूं।

नमस्ते, अच्छे साथियों!

नमस्ते, सुन्दर लड़कियाँ!

सभी के चेहरे प्रसन्न और खुले हैं, जिसका अर्थ है कि मेरा माल पीछे नहीं रहेगा।

अग्रणी: आपको यह भी देखना होगा कि आपके पास किस तरह का सामान है। आप एक चतुर व्यक्ति हैं, लेकिन आप बिना पीछे देखे कॉल करते हैं। अच्छा, मुझे दिखाओ कि तुम किस बात पर घमंड कर सकते हो?

(फेरीवाला डिब्बे से एक लेस वाला दुपट्टा निकालता है।)

फेरीवाला: सफेद बर्फ के टुकड़ों का गोल नृत्य कुशल हाथों का काम है।

उरल्स में मास्टर्स चमत्कारिक फीता बुनते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: अच्छा आपको धन्यवाद! क्या यूराल शॉल के बिना सुंदर होना संभव है, अद्भुत (दुपट्टा लेता है), पतला, नाजुक, पारदर्शी और पैटर्न इतना सफल है।

फीता दुपट्टे के साथ नृत्य करें।

गप्पी : आओ, आओ, खूबसूरत लड़कियों, मैं तुम्हें एक यूराल स्कार्फ दूंगा (लड़कियों को) (स्कार्फ निकालता है)। अच्छा, कौन सा चुनें?

पहली लड़की: फेरीवाले, कृपया हमें कुछ रूमाल दीजिए,

ताकि बॉर्डर पूरी तरह से पुष्पयुक्त हो।

दूसरी लड़की: लाल फूलों के साथ.

तीसरी लड़की: एक नीली कली.

4- पहली लड़की: हरी पत्तियों के साथ.

फेरीवाला रूमाल लाता है।

(4 और लड़कियाँ आती हैं)। खैर, हमें अलग-अलग स्कार्फ की ज़रूरत है, ताकि आभूषण इस तरह हो: लाल जंगली जामुन और कटी हुई पत्तियाँ!

फेरीवाला (गाता है):

रूसी हर जगह हैं: मारुस्या, तानी, गली।

हर कोई इन कपड़ों को पसंद करता है और इन्हें हर जगह पहनता है।

और विदेशों में भी लोग स्कार्फ देखकर आश्चर्यचकित हो जाते हैं,

और हमारी शिल्पकार अपने काम में गौरवान्वित हैं।

लड़कियाँ गाती हैं:

नदी के ऊपर एक खेत की तरह, पृथ्वी के फूल शाश्वत हैं

सब कुछ पैटर्न में गुंथा हुआ है, वे स्कार्फ से हमें देखकर मुस्कुराते हैं। एह!

स्कार्फ के साथ नृत्य.

पहली लड़की: ( फेरीवाले के पास जाकर): फेरीवाले, क्या तुम्हारे पास कढ़ाई वाला तौलिया नहीं है?

फेरीवाला: (उसे एक तौलिया सौंपें):

उरल्स की एक सुईवुमेन ने एक तौलिये पर कढ़ाई की,

मैंने सभी को आश्चर्यचकित करने का निर्णय लिया - एक मुर्गे का चित्रण करने का!

लड़की (एक तौलिया लेता है और उसकी प्रशंसा करता है):

पेट्या तौलिये से एक महत्वपूर्ण व्यक्ति की तरह दिखती है

और इसके अलावा, शाही मुकुट वाला एक सिर।

उसकी पूँछ पंखे की तरह फैली हुई थी, उसने हम सबका मन मोह लिया।

दूसरी लड़की: खैर, मैं एक चरखा खरीदना चाहूँगा। क्या तुम्हारे पास चरखा है, फेरीवाले?!

फेरीवाला ( हाथ चरखा):

हाँ! क्या हमारे लिए चरखे के बिना उस छोटे से गाँव को छोड़ना संभव है?

और यह अकारण नहीं है कि खूबसूरत चरखा प्रसिद्ध है। गुलाब, पैटर्न के साथ -

आंखों को सुकून देने वाला!

तीसरी लड़की: गीत और बातचीत से मैं तुम्हारे लिए एक सूत्र बुनूंगा।

लड़का आता है और पीपा अपने हाथ में लेता है:

और बैरल सिर्फ एक चमत्कार है!

वह कहाँ से आया?

फेरीवाला: उसके पास यूराल पंजीकरण है।

या यूँ कहें कि वह ट्यूरिन से है।

लड़का प्रशंसा करता है: वार्निश, सुंदर।

और उस पर अतुलनीय सौंदर्य के फूल उगते हैं।

फेरीवाला: मैं अलग-अलग जगहों से अलग-अलग खिलौने लाया:

और डायमकोवो, और खोखलोमा, और गोरोडेट्स।

जो कोई भी खिलौने का अनुमान लगाता है उसे वह मिल जाता है!

खेल "किसी खिलौने को उसके डिज़ाइन से पहचानें"

बाल विक्रेता: और मैंने रेशम के रूमाल रंगे हैं।बजती हुई बालिकाएँ हैं। अगर आप खेलना शुरू करेंगे तो आपके पैर अपने आप नाचने लगेंगे! क्या कोई चाहता है?

अग्रणी: अवश्य होंगे.

आप लड़कियों और लड़कों दोनों को देखते हैं

रूमाल और बालिका पहले से ही आपके पास आ रहे हैं

अब वे इसे लेंगे!

लड़का : बालालिका, बालालिका, और अधिक आनंद से खेलें!

लड़कियाँ: हम अपने रूमाल लहराएँगे और ख़ुशी से नाचेंगे!

बालिका और स्कार्फ के साथ नृत्य करें।

फेरीवाला: बहुत अच्छा! वे कैसे नृत्य करते हैं!

अग्रणी: मैं चाहता हूं कि संगीत बजता रहे.

खैर, काम पर लग जाओ।

शरारती अकॉर्डियन गाएंगे,

और उनके साथ चित्रित चम्मच भी हैं।

और इसके अलावा, हमारा, उरल्स से।

क्या आपके पास इनमें से कुछ है?

गप्पी : चम्मच और टैम्बोरिन हैं - उन्हें अलग करो!

बच्चे संगीत वाद्ययंत्र अलग कर लेते हैं।

बच्चा : (अपने हाथों में यूराल-साइबेरियन पेंटिंग से चित्रित एक चम्मच पकड़े हुए:

इन अद्भुत चित्रित चम्मचों को देखो!

पंखुड़ी से पंखुड़ी, तुम्हें एक फूल मिलता है!

और किनारे पर पैटर्न धीरे से हमारी आँखों को प्रसन्न करता है!

प्रस्तुतकर्ता: मालिक ले लेगा और चम्मच बजा देगा.

ऑर्केस्ट्रा रूसी लोक राग "पोल्यंका" प्रस्तुत करता है। एक लड़की हाथों में चम्मच लेकर हॉल के बीच में भागती है।

लड़की: अरे, मैं अपने पैर पर मुहर लगाऊंगा और दूसरे पर भी मुहर लगाऊंगा

हम चम्मचों के साथ आनंदपूर्वक आनंद लेंगे!

चम्मचों से नाचो.

अग्रणी: वाह, हमारे मेले में पूरे देश से लोग आये।

वे अपने उत्पाद टुरिंस्क और टैगिल से लाए।

यहां टैगिल ट्रे हैं (उठाकर दिखाती हैं)।

क्या खूबसूरती है! क्या आप यह कर सकते हैं??

खेल "ट्रे और बोर्डों को यूराल-साइबेरियाई पेंटिंग से सजाएँ।"

( एक विदूषक हॉल के बीच में भाग जाता है)

विदूषक: छुट्टी का दिन है, खाली समय है. और हँसी बीमारों को भी ठीक कर देती है। हमारी छुट्टियों के बाद काम बहुत आसान हो जाएगा. आज मेले में आपके लिए मौज-मस्ती और गेम्स की व्यवस्था है. और यहाँ हिंडोला आता है!

प्रस्तुतकर्ता:( हिंडोला निकालता है):

जम्हाई मत लो, जल्दी दौड़ो।

तान्या को भी छोड़ें.

कसकर पकड़ो, दुनेच्का,

जीवंत, हिंडोला, चारों ओर घूमना।

हिंडोले पर सवार. एक गाइड बच्चा भालू के साथ बाहर आता है।

मार्गदर्शक: रास्ता बनाओ, ईमानदार लोगों, छोटा भालू मेरे साथ आ रहा है। वह खूब मौज-मस्ती जानता है. मजाक होगा, हंसी होगी! (हमारे सामने एक सीखा हुआ भालू है। भालू नाच सकता है और गा सकता है। मदवेदुश्का हमारे लिए गाओ! वह भालू को एक अकॉर्डियन सौंपता है, भालू चुपचाप अपना मुंह खोलकर खेलता है।

मार्गदर्शक: आप बहुत बुरा गाते हैं. आप सुन सकते हैं?

- नहीं!

मार्गदर्शक: गाओ, छोटे भालू, जोर से गाओ।

भालू जोर-जोर से दहाड़ने लगता है, गाइड उससे दूर हट जाता है और उसे हिलाता है। फिर वह अकॉर्डियन लेता है और अपने कंधों पर दुपट्टा डालता है।

मार्गदर्शक: हमें दिखाएँ कि कैसे दुन्याशा एक घेरे में चलती है और बेतहाशा नृत्य करती है।

एक फेरीवाला एक बक्से से एक सनड्रेस निकालता है.

सभी: इसे पहनो, इसे पहनो दुन्या।

भालू नाच रहा है.

मार्गदर्शक: तुमने, भालू, आसानी से नृत्य किया और दूध कमाया। उसे ले लो!

भालू शराब पीता है, झुकता है और चला जाता है।

अग्रणी : हर्षित पार्सले के बिना मेला कैसा होगा?

उसके सिर के ऊपर एक टोपी है.

शब्द उसके अंदर से फव्वारे की तरह उड़ते हैं।

उसका दिमाग विचारों से भरा हुआ है.

अजमोद स्क्रीन पर दिखाई देता है.

अजमोद : ओह दोस्तों, शुभ दोपहर!

मैं आपके साथ नृत्य करने में बहुत आलसी नहीं हूँ!

अच्छा, मुझे उत्तर दो:

क्या तुम मुझसे ऊब नहीं गये हो?

बच्चे: - नहीं!

अजमोद: तो मेरे कान में फुसफुसाओ, मेरा नाम क्या है?

बच्चे: अजमोद!

अजमोद: कैसे?

बच्चे: अजमोद!

अजमोद : सही! आप चुटकुलों और हंसी-मजाक के बिना मेले में नहीं जा सकते।

दोस्तों, मैं अब आपको खुश करना चाहता हूं।

अपना हाथ उठाएँ और कहें: "मैं हूँ।"

आपमें से कितने लोग यहाँ परियों की कहानियाँ पसंद करते हैं?

बच्चे : मैं!

अजमोद: यहाँ सभी ट्रेडों का मुखिया कौन है?

बच्चे : मैं!

अजमोद : कपड़ों की देखभाल कौन करता है?

बच्चे: मैं!

अजमोद : क्या वह इसे बिस्तर के नीचे रखता है?

बच्चे:...?

पार्सले: क्या आप अपने कपड़ों का इतना ख्याल रखते हैं कि उन्हें बिस्तर के नीचे रख देते हैं?

बच्चे: नहीं!

अजमोद: गीत कौन गा सकता है??

बच्चे: मैं!

अजमोद: कि मैं सारे गाने गा सकता हूँ?

बच्चे: हाँ!

अजमोद: बहुत खूब! और मैं प्रसिद्ध पेत्रुस्का, एक गायिका हूं।

मैं बहुत सारे गीत-कथाएँ जानता हूँ।

कौन मेरी बराबरी करना चाहता है?

लंबी कहानियाँ गाने में प्रतिस्पर्धा करें!

बच्चे: हम!

अजमोद : कुंआ! चूर, मैं शुरुआत करने वाला पहला व्यक्ति हूँ, क्या आप सहमत नहीं हैं?

बच्चे : हाँ!

कहानियाँ दंतकथाएँ हैं।

अजमोद: मैं जीता! मुझे एक पुरस्कार दो!

विदूषक: पुरस्कार? तुम्हें क्या पुरस्कार चाहिए?

अजमोद : सबसे अच्छा, सबसे महंगा!

फेरीवाला: हेयर यू गो! ( एक मैत्रियोश्का गुड़िया देता है)

लेकिन याद रखें, यह उतना महंगा नहीं है जितना कि यह लाल सोने से बना है,

और यह अच्छी शिल्प कौशल के लिए महंगा है।

अजमोद : ओह, क्या सुंदरता है! धन्यवाद!

फेरीवाला: और तुम, अच्छे गायकों को भी पुरस्कार मिलेगा, और मैं तुम्हें इनाम दूंगा।

(उन्हें एक मैत्रियोश्का गुड़िया देता है, बच्चे उसे देखते हैं।)

पहला बच्चा : आपके पास इतनी बदसूरत घोंसला बनाने वाली गुड़िया क्यों है?

फेरीवाला: मुझे अपना कौशल दिखाओ कि वे उरल्स में कैसे सजते हैं

मैत्रियोश्का गुड़िया

खेल "मैत्रियोश्का को सजाएं"

अजमोद: बहुत अच्छा! अब हमारी घोंसला बनाने वाली गुड़ियाएँ भी तैयार हो गई हैं

सुंड्रेसेस

अग्रणी : हमारे मेले के मेहमान पहले ही एक-दूसरे से परिचित हो चुके हैं। और, निःसंदेह, लड़के लड़कियों को उपहार देना चाहते हैं। मेले में आपको उपहार कैसे मिलते हैं? अच्छा आदमी अपने जूते उतार देगा, अपनी हथेलियों पर और एक ऊंचे पद पर थूक देगा, और पिंजरे में एक मुर्गा है। हालाँकि, हमारे पास कोई स्तंभ नहीं है। क्या करें?

गप्पी : आइए इसे आज़माएँ: यहाँ मेरे पास एक रस्सी है, इसे फर्श पर रखें। अंत में हम एक मुर्गा रखते हैं, जो कोई भी आंखों पर पट्टी बांधकर रस्सी पर चलेगा उसे पुरस्कार मिलेगा!

खेल-आकर्षण "मुर्गा प्राप्त करें"। विजेता लड़की को एक मुर्गा देता है.

गप्पी : एह, डिब्बा भर गया है, अब यह सब खाली है,

इस बार मेले में मुझे बहुत सारे दोस्त मिले.

अग्रणी : हमें बहुत ख़ुशी है, फेरीवाले, कि आप हमसे मिलने आए।

और प्रत्येक के लिए मुझे अपने बक्से में एक उपहार मिला।

अब अपना डिब्बा खाली न रहने दें!

पहला बच्चा: हमारा उपहार बहुत ही सरल है, जो टैगिल मास्टर्स द्वारा बनाया गया हैट्रे.

2- बच्चा : और हमने एक कटिंग बोर्ड देने का फैसला किया,

इसके बिना किचन में रहना बहुत मुश्किल है।

अग्रणी : जी हां, सब्जी काटने के लिए एक बेहद जरूरी चीज:

सलाद और बोर्स्ट के लिए चुकंदर, प्याज और पत्तागोभी।

गप्पी : बहुत बहुत धन्यवाद, उरल्स के प्रिय लोगों!

अग्रणी: अलविदा! (पत्तियों)।

उरल्स कुशल हाथों के धनी हैं,

और हम उन सुनहरे हाथों को गिन नहीं सकते।

और आज हम अपने मेले में हैं

वे चित्रकला की कला दिखाना चाहते थे।

हम लोगों की परंपराओं को जारी रखते हैं

हम अब लोगों से सीख रहे हैं।'

यूराल गोल नृत्य

अग्रणी : हम अब मेला बंद कर रहे हैं,

मजा करना अच्छा था.

आपका मूड अच्छा रहे.

रंगीन उत्सवी चिन्ट्ज़ की तरह.

कार्य: व्यवसायों के बारे में विचारों को समेकित करना। ऐसी खेल स्थितियाँ बनाएँ जिनमें बच्चे विविध प्रकार की गतिविधियाँ कर सकें। एक-दूसरे के प्रति सकारात्मक, सम्मानजनक रवैया अपनाएं। बिना किसी अपराध के मैत्रीपूर्ण तरीके से प्रतिस्पर्धा करने की इच्छा।

उपकरण: टेप रिकॉर्डर, पदक "सबसे अधिक जानकार के लिए", टोकन - 20 टुकड़े, स्थलचिह्न - 2 टुकड़े, लिफाफे - 8 टुकड़े, करछुल - 2 टुकड़े, सब्जियां - 6 टुकड़े, पट्टियाँ - 3 टुकड़े, चित्रफलक - 2 पीसी।, फेल्ट-टिप पेन - 2 बड़े चम्मच, चीजों का सेट, मछली पकड़ने की छड़ें - 2 पीसी।

शब्दकोष: परीक्षण, पदक, बेकरी, बेकरी, चित्रफलक, चित्रकार, दर्जी, धोबी।

हॉल में "मैं बड़ा होकर कौन बनूंगा?" विषय पर बच्चों के चित्रों की एक प्रदर्शनी है। संगीत की धुन पर बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और अपनी जगह पर बैठ जाते हैं।

अग्रणी. आज हम आपसे प्रोफेशन के बारे में बात करेंगे.

कुछ व्यवसायों के बारे में आप पहले से ही जानते हैं, आज आप नए व्यवसायों के बारे में जानेंगे और कुछ में आप खुद को परख भी सकते हैं। और अब हम "सर्वाधिक ज्ञानी" के लिए एक पदक निकालेंगे। यह मेडल सबसे ज्यादा प्रोफेशन का नाम बताने वाले को मिलेगा. प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको एक टोकन प्राप्त होता है। जिसके पास सबसे अधिक टोकन होंगे वह इस पदक का स्वामी होगा।

एक "सर्वाधिक ज्ञानी" प्रतियोगिता आयोजित की जा रही है।

अग्रणी. बहुत अच्छा! आप बहुत से व्यवसायों को जानते हैं। आइए अब आपके चित्रों की प्रदर्शनी में जाएँ, उन्हें देखें और जो आपको सबसे अधिक पसंद आया उसे चुनें। और यह कहने में संकोच न करें कि क्या आपको सभी चित्र पसंद आए। आज हम विजेता कलाकारों को उपहार देकर पुरस्कृत करेंगे।

कलाकारों के लिए पुरस्कार.

अग्रणी. खैर, अब ऐसी प्रतियोगिताएं हैं जिनमें आप खुद को परख सकते हैं और खुद को परख सकते हैं। कौन जानता है, शायद कुछ वर्षों में आप इस विशेष पेशे को चुन लेंगे।

रिले "डाकिया"।

अग्रणी।

हमारा खुशमिजाज़ डाकिया।

निःसंदेह, आप उसे जानते हैं।

वह इसे घर पहुंचा देता है

ढेरों पत्र, तार।

ए. रस्तस्वेत्निकोव

चार लोगों की दो टीमें चुनें. प्रत्येक बच्चे के हाथ में एक लिफाफा है। सिग्नल पर, टीम का पहला सदस्य दौड़ता है, हॉल के विपरीत छोर पर बैठे व्यक्ति के पास पहुंचता है, और उसे एक लिफाफा देता है। अपनी टीम में लौट आता है. अगला प्रतिभागी कार्य पूरा करता है।

शेफ रिले दौड़.

अग्रणी।

प्रत्येक व्यवसाय में एक विशेष गंध होती है।

बेकरी में आटे और पके हुए माल की गंध आती है।

तीन लोगों की दो टीमें चुनें। करछुल से दौड़ना जिसमें आपको सब्जियाँ (फल) ले जाना है। प्रत्येक प्रतिभागी एक सब्जी लेकर आता है।

रिले रेस "पेंटर"।

अग्रणी।

किसी चित्रकार की तरह गंध आती है

तारपीन और पेंट...

चार लोगों की दो टीमें चुनें. प्रत्येक टीम के सामने एक चित्रफलक और मार्करों का एक पैकेट है। बच्चे बारी-बारी से उन चित्रफलकों की ओर दौड़ते हैं जहाँ घर बना होता है और घर के कुछ हिस्सों को छाया देते हैं। जो टीम पहले कार्य पूरा करती है वह जीत जाती है।

अग्रणी।हमने अपने चित्र देखे और हर चीज़ से संतुष्ट हुए।

प्रतियोगिता "नर्स"।

अग्रणी।

एक लबादे में डॉक्टर -

एक सुखद औषधि.

प्रतियोगिता के लिए तीन लड़कियों को चुनें। उन्हें अपनी बांह (पैर, सिर) पर पट्टी बांधनी होगी। कार्य को शीघ्र एवं कुशलतापूर्वक पूरा करें। समय - एक मिनट.

"चालक" रिले दौड़.

अग्रणी।

ड्राइवर की जैकेट

गैसोलीन जैसी गंध आती है...

चार लोगों की दो टीमें चुनें. सिग्नल पर, पहले टीम के सदस्य निर्दिष्ट स्थान पर दौड़ते हैं, उसके चारों ओर दौड़ते हैं और अपनी टीम में लौट आते हैं। अगला प्रतिभागी उसके साथ "केबिन में बैठता है", और वे एक साथ मील के पत्थर तक दौड़ते हैं और अपनी टीम में लौट आते हैं। वे अगले प्रतिभागी को अपने साथ ले जाते हैं और वे तीनों कार्य पूरा करते हैं। और इसी तरह जब तक ड्राइवर अपने सभी यात्रियों को नहीं ले जाता।

रिले "मछुआरे"।

अग्रणी।

मछली और समुद्र

मछुआरे जैसी गंध...

चार लोगों की दो टीमें चुनें. आदेश पर, पहले प्रतिभागी नियत स्थान पर दौड़ते हैं, मछली पकड़ने वाली छड़ों से मछली पकड़ते हैं (मछली कार्डबोर्ड से बनी होती है, मुंह के स्थान पर एक धातु क्लिप होती है; मछली पकड़ने वाली छड़ी एक टहनी होती है, जिसके अंत में होती है) चुंबक के साथ एक मछली पकड़ने की रेखा), बर्तन की ओर दौड़ें, मछली निकालें और बर्तन में डालें। वे अपनी टीम में लौट आए. अगला प्रतिभागी कार्य पूरा करता है।

अग्रणी।बहुत अच्छा! आपने सब कुछ सही और शीघ्रता से किया। क्या अब आप उन पहेलियों का अनुमान लगा सकते हैं जो मैंने आपके लिए तैयार की हैं? और यह मत भूलिए कि हम व्यवसायों के बारे में बात कर रहे हैं।

वह चतुराई से लट्ठा उठाएगा,

दीवारें बनाऊंगा, छतरी बनाऊंगा।

उसके पास रेज़िन चौग़ा है

जंगल से चीड़ जैसी गंध आती है।

यह कर्मचारी

इसे कहते हैं, बच्चे... (बढ़ई)।

वी. स्टेपानोव

क्या वह बुफ़े बना सकता है?

कुर्सियाँ, अलमारियाँ, स्टूल।

उसके कार्यक्षेत्र में चारों ओर छीलनें हैं।

यहां काम करने का तरीका बताया गया है!

एक आदमी हमारी ओर चल रहा है

ब्रश और बाल्टी के साथ.

ताज़ा पेंट आपका होगा

घर की सफेदी और रंग-रोगन करें।

अच्छा, हमारे लिए कौन सिलाई करेगा?

कपड़े, स्कर्ट - शीर्ष श्रेणी?

(दर्जी)

यदि बच्चे इन व्यवसायों के बारे में नहीं जानते हैं तो उन्हें इनके बारे में बताएं और चित्र दिखाएं।

बच्चा।

नांद में साबुन का झाग बनता है।

मैं कपड़े धो रहा हूँ, देखो।

लयबद्ध नृत्य "बिग वॉश"(नाटक "मकारेना" की रिकॉर्डिंग के लिए)। रचना के लेखक आई. मेन्शिखिना हैं।

मुख्य आंदोलन "रॉकिंग चेयर" है। सीधे खड़े हो जाओ। अपने पैरों को कंधे की चौड़ाई से अलग रखें। अपने बाएं पैर के घुटने को मोड़ें और अपने दाहिने पैर को सीधा छोड़ दें। अपने शरीर का वजन अपने दाहिने पैर पर स्थानांतरित करें। अपने बाएँ घुटने को थोड़ा सीधा करें, फिर उसे उसकी पिछली स्थिति में लौटाएँ, जैसे कि अपने घुटने को थोड़ा "झूल" रहा हो। अब दूसरे घुटने को मोड़ें और दूसरी दिशा में हिलाने की गति करें।

पहला आंदोलन "मिटाना" है। अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बांध लें.

1 - अपनी कोहनियों को मोड़ते हुए, अपनी मुट्ठियों को कमर के स्तर तक उठाएं, फिर उन्हें नीचे कर लें। 2- वही बात दोहराएँ. सबसे पहले, "रॉकिंग मोशन" करते हुए 2 बार दाईं ओर "धोएं", फिर 2 बार बाईं ओर "धोएं"। आंदोलन 8 या 16 बार किया जाता है।

आंदोलन दो - "कुल्ला"। 1 - थोड़ा आगे की ओर झुकते हुए, अपनी भुजाओं को दाहिनी ओर ले जाएँ (उंगलियाँ मुट्ठी में एकत्रित हो जाएँ)। 2 - बाईं ओर दोहराएं।

तीसरा आंदोलन "निचोड़ना" है। अपनी बाहों को, कोहनियों पर थोड़ा मुड़ा हुआ, अपनी छाती के सामने रखें और उन्हें पेचदार तरीके से घुमाएँ: अपने हाथों को दाएँ और बाएँ मुट्ठी में इकट्ठा करके "कपड़े को निचोड़ें"।

आंदोलन चार - "हिलाएँ।" दोनों हाथों से एक काल्पनिक तौलिया लें और 2 बार दाईं ओर, 2 बार बाईं ओर जोर से हिलाएं।

आंदोलन पाँच - "क्लॉथस्पिन"। अपने सिर के ठीक ऊपर फैली रस्सी पर एक काल्पनिक तौलिया लटकाएँ। 1 - कपड़ेपिन को अपने दाहिने हाथ से सुरक्षित करें। 2 - अपने बाएं हाथ से भी यही दोहराएं।

अग्रणी।मैंने आपके लिए एक नया कार्य तैयार किया है।

प्रतियोगिता "डॉक्टर, शिक्षक, रसोइया की पोशाक पहनें". प्रस्तावित चीज़ों और वस्तुओं में से उन्हें चुनें जो एक डॉक्टर, शिक्षक या रसोइया के लिए आवश्यक हों। वस्तुओं का एक सेट: एक सफेद वस्त्र, एक टोपी, एक सफेद दुपट्टा, विभिन्न शीशियाँ और जार, एक फोनेंडोस्कोप, चश्मा, एक पत्रिका, किताबें, एक सूचक, एक ब्रीफकेस, एक सॉस पैन, एक करछुल, चम्मच, एक सफेद एप्रन और अन्य .

तीन बच्चे चुनें. संगीत के लिए, बच्चे एक निश्चित पेशे से संबंधित वस्तुओं का चयन करते हैं। वस्तुएँ अपने ऊपर रख ली जाती हैं, वस्तुएँ हाथ में ले ली जाती हैं। जब संगीत समाप्त हो जाता है, तो प्रतियोगिता समाप्त हो जाती है।

अग्रणी।और आपने यह कार्य पूरा कर लिया. आप बिल्कुल महान हैं! मैं सचमुच चाहता हूं कि आप आज घर आएं और अपने माता-पिता से उनके पेशे के बारे में पूछें। खैर, जब तुम बड़े हो जाओगे तो तुम वही पेशा चुनोगे जो तुम्हें सबसे अच्छा लगता है। आप में से कुछ लोगों का इलाज करेंगे, और कुछ जानवरों का इलाज करेंगे, कुछ बच्चों को पढ़ाएंगे, और कुछ उन्हें ले जाएंगे, आप में से कुछ लोगों के लिए घर बनाएंगे, और कुछ नई मशीनों का आविष्कार करेंगे।

सभी पेशे बहुत अलग हैं, लेकिन वे सभी बहुत आवश्यक हैं।

बच्चे बाहर आते हैं.

पहला बच्चा.

मेरी उम्र बढ़ती जा रही है

सत्रह साल हो जायेंगे.

तो फिर मुझे कहां काम करना चाहिए?

क्या करें?

आवश्यक कर्मचारी -

जोड़ने वाले और बढ़ई।

दूसरा बच्चा.

यह बढ़ई के लिए अच्छा है

एक इंजीनियर के लिए यह बेहतर है.

मैं एक घर बनाने जाऊँगा

उन्हें मुझे सिखाने दीजिए.

तीसरा बच्चा.

एक इंजीनियर के लिए अच्छा है

और डॉक्टर बेहतर है.

मैं बच्चों का इलाज करने जाऊंगा

उन्हें मुझे सिखाने दीजिए.

चौथा बच्चा.

अच्छा डॉक्टर

और यह श्रमिकों के लिए बेहतर है.

मैं काम पर जाऊंगा

उन्हें मुझे सिखाने दीजिए.

5वाँ बच्चा.

यह कारखाने में अच्छा है

ट्राम पर यह बेहतर है.

मैं कंडक्टर बनूंगा

उन्हें मुझे सिखाने दीजिए.

छठा बच्चा.

अच्छा संवाहक

एक ड्राइवर बेहतर होगा.

मैं ड्राइवर बनूंगा

उन्हें मुझे सिखाने दीजिए.

पहला बच्चा.

किताब पलट कर,

इसे अपने मुँह के चारों ओर लपेटें...

बच्चे।

सभी कार्य अच्छे हैं

अपने स्वाद के अनुसार चुनें.

वी. मायाकोवस्की