Зимние сценарии для детского сада. Дети поют песню «Три белых коня». Праздник каждый зимний день
Сценарий праздника для детей средней группы «Встреча Зимы», во время которого дети отгадывают загадки про зиму, играют в интересные игры, поют веселые зимние песенки, раскрывают секреты Зимы, пляшут со Снежной Бабой и радостно встречают Зимушку-Зиму.
Цель:
Воспитывать эмоционально-устойчивое, положительно-окрашенное отношение детей к музыке. Учить передавать в движении содержание текста песни, развивать чистоту интонирования, умение петь без крика. Способствовать развитию ритмического и звуковысотного слуха детей, а также их творческих способностей.
Костюмы:
Костюмы снежинок, Костюм Бабы Снежной, костюм Зимы, костюм Зайца, костюм Лисы, костюм Волка.
Оборудование:
Варежки для всех детей, снежки (маленькие шарики, сделанные из ваты), послание от Зимы, снежинки с секретами от Зимы, «волшебная палочка», петушки-леденцы, снежный ком (шар в диаметре 15 см, сделанный из ваты или синтепона).
Украшение помещения:
На центральной стене панно «Зима», стены зала украшены гирляндами из снежинок.
Действующие лица:
Снежинки, Баба Снежная, Зима, ведущая (воспитатель), автор (ребенок средней группы), Волк (ребенок средней группы), Лиса (ребенок средней группы), Зайчик (ребенок средней группы).
Ход праздника
Ведущая:
Сегодня у нас праздник, а праздник не совсем обычный, веселый, озорной. Мы собрались, чтобы встретить Зимушку. Дети, а вы любите зиму? За что вы ее любите? (ответы детей). А хотите, чтобы Зимушка-зима пришла к нам на праздник? Тогда давайте дружно ее позовем.
Все вместе:
Зима, зимушка, зима
Приходи на праздник к нам!
Ведущая:
Не слышит Зима, далеко, наверное, она.
Давайте песенку веселую споем,
Зимушку на праздник позовем.
Песня «Зимушка-зима»
Ведущая:
Не идет Зима к нам в гости. Не слышит нас. Что же делать? Придумала! Дети, давайте закроем глазки и представим, что в воздухе кружатся снежинки и тихонечко опускаются нам на ладошки. (Дети закрывают глаза и вытягивают руки вперед, в это время начинает звучать нежная музыка и в зале появляются девочки-снежинки).
«Танец снежинок»
Снежинки:
Мы белые снежинки-
Посланники Зимы.
От снежной милой зимушки
Мы весть вам принесли.
(Отдают ведущей снежинку, к которой прикреплено послание от Зимы).
Ведущая (читает):
«Здравствуйте, ребятки!
Напишу все по порядку.
Не могу пока прийти,
Задержалась я в пути.
Все леса, сады и парки
Нужно мне укрыть снежком.
Уложить спать косолапых
И все реки сковать льдом.
Чтобы долго не пришлось вам ждать
Нужно все мои секреты разгадать.»
Первый секрет – отгадайте мои загадки.
Ведущая читает детям загадки про зиму (подобрать, учитывая возраст детей).
Второй секрет —
Слепите, дети, снежный шар,
Потом поменьше парочку.
Затем поставьте ком на ком
И кто-то выйдет вам знаком.
Глазки сделайте с угля,
Из морковки носик.
Ну а шляпу – из ведра.
Возник такой вопросик:
Разгадали мой секрет?
Догадались вы иль нет,
Кого же нужно вам слепить?
Добрую и нежную…
(ответы детей)
Конечно – Бабу снежную.
Ведущая:
Молодцы, дети, разгадали и второй секрет Зимушки. Давайте побыстрее слепим Снежную бабу.
Песня-танец «Мы лепим бабу снежную»
В конце песни в зале появляется Снежная Баба.
Снежная Баба
Я – Баба Снежная,
К ребятам нежная.
Вы слепили меня ловко.
Вместо носа – тут морковка,
Вместо глазок – угольки.
А в руках моих метелка:
Вы детишки – молодцы.
Мне, признаться, надоело
Тут одной стоять без дела.
Бабуля я не простая,
Любопытная, озорная.
А скажите мне, ребята,
Чем занимаетесь зимой?
Ведущая:
Дети не только расскажут, что они делают зимой, а еще и покажут.
Игра «Что мы делаем зимой»
Дети:
Нам мороз не беда,
Не страшны нам холода.
Ходим в шубах и ушанках
И катаемся на санках.
Снежная Баба: Как?
Дети: А вот так!
Имитируют езду на санках.
Снежная Баба: А потом?
Дети: Потом на лыжи встанем и с горы кататься станем.
Снежная Баба: Как?
Дети: А вот так!
Имитируют езду на лыжах.
Снежная Баба: Молодцы! А ещё?
Дети: А ещё берём коньки и бежим мы на катки.
Снежная Баба: Как?
Дети: А вот так!
Имитируют катание на коньках.
Снежная Баба: А потом?
Дети: Потом в снежки играем, очень метко попадаем.
Снежная Баба: Как?
Дети: А вот так!
Имитируют игру в снежки.
Баба Снежная: Я очень люблю играть в снежки! Поиграете со мной?
Ведущая: Постой Снежная Бабуля. А как детки будут играть в снежки?
Баба Снежная: Как? Как и все – руками. Вот так, берешь снег, лепишь и кидаешь. (показывает)
Ведущая: Но, на улице мороз, снег холодный, руки у детишек замерзнут. И они могут заболеть.
Баба Снежная: Ой, а об этом я и не подумала…Все, игра в снежки отменяется.
Ведущая: Вовсе нет. Дети, что нужно надеть, чтобы руки не замерзли?
Дети отвечают .
Ведущая: Да, конечно же варежки. Посмотрите, у каждого из вас на стульчике лежит одна варежка, а вторая находится у меня. Видите, кто-то поозорничал и все варежки перепутал. Отыщите пару к своей варежке.
Игра «Найди пару»
Под веселую музыку дети подбегают к ведущей и ищут пару своей варежке. Кто нашел, одевает обе варежки на руки и садится на стульчик. Игра заканчивается, когда все пары найдены.
Ведущая: Вот какие у нас дети молодцы! Все справились с заданием. А что еще одевают зимой, когда идут на улицу?
Ответы детей
Баба Снежная: Ну, все, теперь-то вы готовы поиграть в снежки?
Дети: Готовы!
Мальчики встают напротив девочек, им всем раздается по паре снежков.
Дети поют песню, исполняя соответствующие движения и на слова «А теперь в меня бросай» перекидываются снежками.
Песня «Игра в снежки»
Мы в снежки играем смело, (делают вид, что лепят снежки)
Ах, какое это дело,
Любим мы морозный день, (имитируют игру в снежки)
Нам играть в снежки не лень.
Хлоп, хлоп, не зевай, (хлопают в ладоши)
Ты от нас не убегай. (кивают пальчиком)
Хлоп, хлоп, не зевай, (хлопают в ладоши)
А теперь в меня бросай. (показывают на себя руками)
- Пусть зима морозит нас, (растирают круговыми движениями щеки)
Мы погреемся сейчас: («согревают руки» — трут рука об руку)
Ручками похлопаем, (хлопают в ладоши)
Ножками потопаем! (топают ногами)
Баба Снежная :
Молодцы, детишки, поете вы красиво и снежки бросаете ловко. А танцевать умеете?
Дети: Да!
Баба Снежная :
Повеселите меня, потанцуйте.
«Веселый танец» (за выбором музыкального руководителя)
Баба Снежная :
Какие вы молодцы. И поете, и танцуете. Хорошо с вами играть и веселиться. Но, мне пора идти. Много важных дел меня ждет. Нужно Дедушке Морозу помочь. До свидания, дети. (Уходит)
Ведущая:
Интересно, какой еще секрет нам нужно разгадать. Сейчас посмотрим.
(Берет в руки снежинку, читает):
Вот и третий мой секрет:
Ну-ка дети угадайте,
Почему зимою
Ходят в белых шубках зайки?
Ответы детей.
Ведущая:
Все задания Зимы мы выполнили. Значит скоро она будет здесь. Давайте прислушаемся, может она совсем уже рядышком.
Слышно звуки метели, завывание ветра, в зале появляется Зима.
Зима:
Здравствуйте, а вот и я!
Рада видеть всех ребят.
Замела в полях дорожки,
Снега сыпнула немножко
На сады и на леса,
Белым-бела вся земля.
Ведущая:
Здравствуй, Зимушка. Мы тебя очень ждали, все секреты узнали, задания выполнили.
Зима:
Неужели дети знают, почему зимой у зайца шубка белая?
Ведущая:
Конечно знают! Они даже сказку могут тебе рассказать. Хочешь послушать?
Зима:
Конечно же, послушаю с удовольствием.
Дети показывают сказку «Почему у зайца зимой шуба белая»
Грустит зайка на лужайке,
Столько снега намело.
В серой шубке бедный зайка,
А все кругом белым-бело.
Зайчик (трясется от страха):
Видно меня на снегу
Нигде спрятаться не могу.
Сидит Зайка и дрожит –
Глядь, к нему Лиса бежит.
Лиса:
Что, замерз, небось, косой
В летней шубке и босой?
Пойдем, обедом накормлю,
Чайком с малиной попою.
Зайчик:
Знаю, знаю твой обед,
Мой ответ: конечно нет! (убегает)
Хоть до хвостика продрог,
Но, пустился со всех ног.
Хотел под елку, а там волк.
Все зубами щелк да щелк.
Волк:
Пока по лесу мотался
Очень я проголодался!
Да и ты замерз, косой,
А пойдем ко мне домой.
Как никак мы же соседи –
Угощу тебя обедом.
Зайчик:
Нет, нам с тобой не по пути! (Убегает)
Волк:
Ну-ну, Заяц, погоди! (бежит за Зайчиком)
Сел Зайка под кустик, слезы льет –
Вдруг мимо Зима идет.
Зима:
Не плачь, заюшка, родной,
А пойдем-ка ты со мной.
Слышь, не вешай, Зайка, нос.
Помогу тебе в мороз.
Вот нашла в своей избе
Шубку белую тебе.
А в придачу валенки,
Надевай, мой маленький.
Как обрадовался Зайка —
Можно бегать по лужайке.
Даже, если снега намело
И все кругом белым-бело.
Зима:
Вот ответ на мой вопрос:
Так оно и повелось.
Летом Зайка в шубке серой,
А зимою в теплой, белой.
Молодцы, дети, порадовали меня. Я очень рада тому, что вы меня ждали, задания выполняли. А песенки и стихи про меня вы знаете?
Ведущая:
Конечно же, Зимушка, наши детки готовились к празднику учили стихи и песенки. Присаживайся, отдохни, а мы тебя повеселим.
Дети рассказывают стихи про зиму.
Песня «Здравствуй, Зимушка» (за выбором музыкального руководителя).
Зима:
Молодцы, детишки. Видно, что вы меня ждали, готовились. Я очень хочу поиграть с вами.
Игра «Снежный ком» (Зима предлагает стать детям в круг и достает из корзинки «снежный ком». Знакомит детей с правилами игры: пока звучит веселая музыка, дети должны передавать «снежный ком» по кругу, когда остановится, то у кого в руках окажется ком, должен спеть или затанцевать).
Слова:
Ты катись, снежный комочек,
Быстро-быстро по рукам.
У кого снежный комочек,
Тот станцует (споет) сейчас нам.
Зимний праздник для подготовительной группы детского сада.
Сценарий праздника зимы для дошкольников, для ДОУ.
Зима - волшебная пора (тематический досуг в подготовительной группе)
Под музыку П. И. Чайковского из цикла "Времена года" в зал входят дети.
Ведущая. Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о волшебнице зиме. Много стихов и музыки посвящено этому красивому времени года. Вот как писал о нем Н. А. Некрасов.
Первый ребенок.
Не ветер бушует над бором.
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Второй ребенок.
Глядит - хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ни где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Третий ребенок.
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Четвертый ребенок.
Идет - по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В мохнатой его бороде.
Звучит музыка А. Вивальди "Зима".
Ведущий. Разною бывает зима. Она и студеная, и с оттепелью, с метелями и с капелью, снежная да с солнцем.
Раннее зимнее утро - тихое, неслышное, со съежившимися воробьями в морозной синеве. Но вот выглянул солнечный лучик и окрасил белый снег разными оттенками.
Мороз и солнце, день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный,
Пора, красавица, проснись,
Открой сомкнуты негой взоры,
Навстречу северной Авроры
Звездою Севера явись.
А. Пушкин
А как красиво вьются в воздухе снежинки.
Пятый ребенок.
А в окно снежинки
Мотыльками вьются,
Тают, и слезинки
Вниз по стенкам льются.
Шестой ребенок.
Жалобу кому-то
Ветер шлет на что-то
И бушует люто:
Не услышал кто-то!
Седьмой ребенок.
А снежинок стая
Все в окно стучится
И, слезами тая,
По стене струится
Ведущий. Так писал о зиме русский поэт С. Есенин, а девочки в танце снежинок изобразят зимнее настроение.
"Танец снежинок" музыку Г. Свиридова "Вальс".
Ведущий . Вечер зимой длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя,
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
То по кровле обветшалой
Вдруг соломкой зашуршит,
То как путник запоздалый
К нам в окошко застучит.
И сказка приходит, заглядывая в окна домов. Она осторожно подкрадывается к людям из черноты дальнего леса, из таинственного света луны, из замерзшей тишины ночного воздуха.
В зале выключается свет, дети исполняют "Танец фонариков" под музыку П. Чайковского из балета "Щелкунчик" и "Танец феи Драже".
Ведущий. Зима - настоящая волшебница. Она околдовывает каждого, кто подвластен ее чарам. Ф. И. Тютчев пишет: "Чародейкою-зимою околдован лес стоит", а Есенин как бы вторит: "Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой подвязалася сосна". Зима одевает природу в невиданные наряды. Послушаем, как об этом написал С. Есенин.
Восьмой ребенок.
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
Девятый ребенок.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
Десятый ребенок.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
Одиннадцатый ребенок.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
"Танец березок" под музыку П. Чайковского "Зимние грезы".
Ведущий. А сейчас, ребята, я предлагаю вам с помощью красок изобразить русскую березку в зимнем убранстве.
Дети рисуют зимний пейзаж с березкой под музыку П. И. Чайковского из цикла "Времена года". Затем рисунки рассматриваются и обсуждаются детьми. В детском саду организуется выставка: "Детских рук прекрасное творенье".
Цель. Укрепить доброжелательное сотрудничество между педагогами и родителями; учить родителей совместным с детьми играм; закреплять навыки катания на санках, игры в хоккей и др.; создать у всех участников положительный эмоциональный настрой.
Ход праздника
Дети, родители и педагоги самодельными игрушками украшают растущие перед детским садом елочки, затем собираются на общей площадке.
Зима.
Кругом глубокие снега,
Куда я взгляд ни кину.
Метет и кружится пурга…
Вы узнаете Зиму?
Заснули реки подо льдом,
Застыли, недвижимы.
Блестят сугробы синевой…
Вы узнаете Зиму?
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я Зимушка-зима! Много дел я переделала: сугробы намела, реки, пруды и озера в лед заковала, в лесу порядок навела: медведя и ежа спать уложила, зайцу и белке шубки поменяла на зимние, травы и цветы снежным одеялом укрыла до весны. Теперь к вам пришла. А вы к зиме готовы? (Дети и взрослые хором отвечают.) Теплые куртки, шапки, рукавички надели? Санки, лыжи, коньки достали? К Новому году подготовились? Елки украсили? Письма Деду Морозу написали?
Вбегает Лиса, за ней мчится Медведь.
Медведь. Постой! Сейчас я тебя догоню!
Лиса. Ой, помогите! Ой, спасите! Я случайно!
Медведь. Постой, проказница!
Лиса. Это не я! Я не хотела! Я случайно!
Зима. Лисонька, Мишка, что у вас случилось?
Лиса. Помоги мне, Зима! Спрячь меня! Он меня поймает!
Зима. Остановитесь вы когда-нибудь?
Объясните, что вы здесь делаете! Миша, я ведь тебя спать до весны уложила!
Миша. Я уже заснул, а Лиса меня разбудила.
Лиса. Да я случайно! Мы с белками в снежки играли, бегали, прыгали. Ну и пошумели немного… Мы не хотели! Прости меня, Миша!
Зима. И вправду, Миша, не сердись! Лучше посмотри, как красиво кругом! Все снегом да льдом разукрашено.
Миша. Верно! Я такой красоты не видел никогда! Я же сплю зимой!
Лиса. Ну и зря. Зимой очень весело! В снежки играть можно, на санках кататься, на коньках.
Зима. Дорогой Миша, оставайся с нами! Поиграй, посмотри, как дети веселятся. А потом спать пойдешь в свою берлогу.
Миша. Хорошо, а во что играть будем?
Зима. Не спеши, подожди! Мне сначала нужно порядок навести: снегом запорошить дорожки, сугробы повыше намести. Где моя волшебная палочка? Сейчас я снегопад устрою.
Зима машет волшебной палочкой, но у нее ничего не получается.
Зима. Что-то палочка моя не действует!
Появляется Баба Яга.
Баба Яга. А вот и я, Баба Яга! Что, не получается? Это я твою волшебную палочку заколдовала.
Лиса. Это Баба Яга! Я ее боюсь! Вечно она всем праздники портит!
Зима. Зачем же ты мою палочку заколдовала?
Баба Яга. А я не хочу зимы! Зимой холодно, скучно, дома делать нечего, на улицу не выйдешь… Снег да мороз! Фу, замерзаю!
Лиса. Вот и неправда, зимой весело.
Появляется Снеговик.
Снеговик. Здравствуйте, дети и взрослые!
Баба Яга. Это еще кто?
Снеговик. А вы отгадайте загадку!
Зима. Дети, не подсказывайте! Пусть Баба Яга сама отгадывает!
Снеговик.
Вы слепили меня ловко.
Вместо носа морковка,
Уголечки вместо глаз,
Шляпой служит медный таз.
Баба Яга. Знаю, знаю! Это заяц… леший… ежик… Ну, не знаю, сдаюсь!
Зима. Дети, помогите Бабе Яге. Кто это?
Дети. Снеговик!
Снеговик. Я Снеговик не простой, я Снеговик-почтальон. Вот моя сумка, а в ней письмо от Деда Мороза. Давайте его прочитаем: «Здравствуйте, дети и родители! Поздравляю вас с началом Нового года! Желаю вам не болеть, не скучать, а в зимние игры играть».
Зима. Скажите, пожалуйста, в какие игры можно играть зимой?
Снеговик.
Надоело мне стоять,
Очень хочется играть!
Снеговик я не простой,
Любопытный, озорной!
Ну-ка, дети, покажите,
Чем занимаетесь зимой!
Баба Яга. Да ничем они не занимаются! Ничего не умеют! Разве может зима нравиться?
Зима. Давайте поиграем в игру «Что вам нравится зимой?». Лесные звери нам помогут.
Игра проводится с детьми и взрослыми в кругу. Сказочные герои показывают движения, имитирующие различные зимние развлечения (катание на лыжах и коньках, игра в снежки и т.д.), а дети и родители должны угадать их и повторить.
Баба Яга. Надо же! Оказывается, вы зимой на печке не лежите, дома не скучаете, в игры играете? Я тоже так хочу!
Зима. А волшебная палочка? Как ее расколдовать?
Баба Яга. Ну, ладно! Я знаю, как силу палочке вернуть! Чтобы она снова стала волшебной, нужно украсить морозными узорами три моих окошка. Я одна с этим не справлюсь.
Зима. Дети и взрослые нам помогут! Узоры мы будем составлять из снежинок, которыми вас наградят за участие в играх. Для украшения трех окошек необходимо разделиться на три команды. Сказочные герои раздадут эмблемы и отведут их на площадку. Интересно, кто быстрее сделает узор — «Елочки», «Снеговики» или «Снежинки»? Желаю удачи!
Сказочные герои провожают свои команды на заранее приготовленные площадки; каждая команда после очередной игры переходит на следующую площадку.
Катание на санках
Материал. Двое санок, три мягкие игрушки.
В игре участвуют дети и родители. Ребенок везет на санках мягкую игрушку, объезжая флажки, и передает эстафету другому ребенку; затем взрослый катает своего ребенка, передавая эстафету другому родителю. Зима вручает снежинки победившей команде.
«Оленья упряжка»
Материал. Две длинные веревки для оленьей упряжки.
Игра проводится с двумя командами — командой детей и командой родителей. Каждая команда строится в колонну по одному, так чтобы первыми были папы, у которых на плечах находится веревка-«упряжка». Первый ребенок берется за веревку, вместе с папой по сигналу бежит до флажка и возвращается. К ним присоединяется следующий ребенок, затем другой, пока к упряжке не присоединятся все дети команды. Медведь и Лиса вручают снежинки участникам этого конкурса.
Игра в снежки
Материал. Снежки бумажные (40-50 штук), корзина для снежков.
На площадку, разделенную волейбольной сеткой, выходят две команды: «Дети» и «Родители». По сигналу начинают перебрасывать снежки через сетку, стараясь, чтобы они оказались на стороне противника. После сигнала об окончании игры снежки пересчитываются. Побеждает та команда, которая перебросила больше снежков. Баба Яга награждает победителей снежинками.
Хоккей
Материал. Трое хоккейных ворот, клюшки с шайбой.
В игре участвуют три команды. У каждой свои ворота. Родители — вратари, дети — хоккеисты. Цель игры — забить шайбу в ворота. Дети каждой команды строятся в колонну по одному и по очереди атакуют ворота родителей. Во время игры сказочные герои помогают детям, болеют за них. Команды награждаются снежинками, затем все: дети и взрослые — собираются на центральной площадке, украшают окошки снежинками. У каждой команды получился свой узор.
Зима. Посмотри, Баба Яга, какими красивыми стали твои окошки! Все три команды постарались от души! Спасибо вам, друзья, что помогли вернуть волшебную силу моей палочке! Теперь я смогу одевать в зимний наряд леса и поля.
Баба Яга. И от меня вам спасибо! Научили меня зимой не скучать, а веселиться!
Медведь и Лиса. А мы подружились и больше не будем ссориться, ведь зимой так весело!
Зима. Ну вот и славно! Приглашаю всех на зимнее чаепитие!
Сценарий зимнего праздника.
Ведущий:
Здравствуйте ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте взрослые!!!
Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех
Ведущий:
Ой, смотрите! Вот беда!
Вихри снежные крутя,
Из далёка-далека
Едет в гости к нам – ЯГА!
Баба-Яга:
Ох,ох,ох, застыли ноги,
Долго я была в дороге,
По сугробам, бурелому,
Еду в детям, в сад знакомый,
Кости старые размять,
Себя людям показать…
Ведущий:
Здесь, Яга, спортивный праздник!
Ты, Яга, спортсменка разве?
Баба-Яга:
Не простая я спортсменка,
Я– колдунья-рекордсменка!
Ведущий:
Что ты умеешь?
Расскажи по порядку:
Часто ли делаешь утром зарядку?
Баба-Яга:
Зарядка какая-то,
Тоже мне диво!
Я и без неё выгляжу красиво…(любуется собой)
Ведущий: Да, ты, видно и не знаешь то, что такое зарядка…
Давайте. ребята покажем Бабе-Яге, как делают зарядку…
Танец «БУГИ -БУГИ»
Баба-Яга (злится):
Ой, да вы, касатики мои!
Посложнее Вам устрою испытание.
Есть у меня не простые загадки
А загадки путалки
(Загадывает загадки)
1.В дремучем лесу, на болоте
Вы её непременно найдёте.
Не рыбка она, не лягушка,
А моя дорогая подружка.
Стройная фигурка, зовут её…
(нет, не Снегурка – Кикимора)
2.Есть ещё в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его…
(нет, не Незнайка – Леший)
3.Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да лягушки!
Водорослями весь зарос
Добрый дедушка…
(нет, не Мороз – Водяной)
4.Он живёт в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно,…
(нет, не Пятачок - Кощей Бессмертный)
5.В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика…
(нет, не Тотошка – Шарик)
6.Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали…
(нет, не Чебурашка – Колобок)
7.Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его…
(нет, не Незнайка – Карлсон)
8.И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут…
(нет, не Снегурочка – Дюймовочка)
ЭСТАФЕТЫ
Игра «Замри»
Баба-Яга:
Баб яга ставит детей в круг.Так- так- так, ну яхонтовые мои, сейчас я вам наколдую (Начинает колдовать)
Метёлка волнуется раз,
Метёлка волнуется два,
Метёлка волнуется три,
Снежная фигура замри!
Еще проводится игра «Сорока»
Эстафета «Передай снежок» С Ведущим –бег
Эстафета «Самые меткие» с Ведущим Метание правой рукой мешочка в обруч
Построение на входе в Детский сад (окончание)
Исполняется танец «Вперед 4 шага» вместе с героем
Сценарий зимнего праздника для детей «Зимние забавы».
Отв. воспитатель: Курзина Л.С.
Форма мероприятия: детский зимний праздник.
Целевая аудитория: дети 7 – 8 лет
Цели мероприятия:
познакомить детей со Всемирным днём снега (Международным днём зимних видов спорта),
приобщить к спорту,
сплотить детский коллектив посредством командных игр,
выявить знания о зиме,
показать родителям и зрителям способности и таланты детей,
создать радостную и праздничную атмосферу.
Атрибуты и реквизит: мишура для Метелицы, самодельные снежки из ваты или мишуры.
Действующие лица: Ведущая, Метелица.
Ход мероприятия
Ведущая заходит вместе с детьми в украшенный, нарядный зал под весёлую задорную музыку, поют и исполняется танец ими под песню «Русская зима», и рассаживаются на заранее приготовленные стулья.
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Вот так и начался праздник зимушки-зимы!
И каждый месяц зимы разный. Декабрь – первый месяц. Месяц первого снега и любимого всеми праздника – Нового года. Январь – праздник Рождества, зимних игр и забав. Февраль – последний и самый суровый, морозный месяц зимы. В феврале бывают метели и вьюги. Сегодня мы будем праздновать День снега! Зимой кругом бело и так красиво! Наши дети расскажут Вам стихи о зимних забавах.
Здравствуйте, шубы и шапки – ушанки!
Здравствуйте, лыжи и быстрые санки!
Здравствуйте, снежные горы, катки!
Здравствуйте, звонкие кони – коньки!
Глазки – угли смотрят зорко.
Вместо шапочки ведёрко
Посреди двора возник
Белый – белый снеговик.
Только вдруг теплее стало,
Ярко солнце заблистало.
И растаял снеговик –
Он к такому не привык.
С клюшками друг против
Друга стоят
В красном и синем команды ребят.
В шлемах, как рыцари, но не робей
Бой здесь учебный
Играют в хоккей.
Здесь силовые приёмы – бывают.
С ног игроков очень часто сбивают.
Кто на коньках и ловчей и быстрей –
Тот побеждает, играя в хоккей.
Мчусь, как ветер на коньках
Вдоль лесной опушки
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке.
Раз, два! По скользкой дорожке…
Раз и два! Весёлые ножки..
Раз, два! Вперёд и вперёд.
Вся земля в снегу,
я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой.
Ведущая:
Сегодня мы с вами отмечаем Всемирный день снега. Ещё его называют Международным днём зимних видов спорта. Ребята, а каким спортсменам нужно много снега или льда?
Дети:
Лыжникам, конькобежцам, фигуристам, хоккеистам.
Ведущая:
Правильно! А на чём вы любите кататься зимой?
Дети:
На санках, ледянках, коньках, лыжах.
Ведущая:
Молодцы, ребята! Все вы спортивные и всё про зиму знаете!
Под музыку в зал забегает Метелица.
Метелица:
Это я, Метелица пришла, закружила, закружила, замела,
На кого подую, того заколдую!
Метелица бегает под музыку с мишурой в руках, пробегая мимо детей, дует на них, пытаясь их «заморозить».
Ведущая:
Подожди, подожди, Метелица! Лучше поиграй с нашими ребятами!
Вот если отгадают дети сейчас загадки, тогда не будешь их замораживать и
поиграешь! Вот, послушайте и отгадайте!
Ведущая загадывает загадки .
1. Без рук, без глаз, а рисовать узоры умеет? (Мороз)
2. Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)
3. Скатерть белая весь свет одела? (Снег)
4. Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нём,
Нос приделали. И в миг - получился…
5. Зимой и летом – одним цветом. (Ёлка)
6. С нее сани едут сами. (Горка)
Метелица:
Ну, молодцы, ребята, загадки вы, действительно, умеете отгадывать. Но прежде чем играть с вами, мне ещё хотелось с вами станцевать?
Ведущая:
Конечно, станцуют! Выходите плясуны. Мы порадуем всех вас!
Исполняется задорный подвижный танец «Полька».
Ведущая:
Ну, Метелица, убедилась, какие наши ребята молодцы? Всё умеют!
Метелица:
Действительно, ваши дети всё на свете умеют. Теперь я точно буду с ними играть! Первая моя игра – «Попади в мишень снежками».
Для игры понадобится три самодельных снежка из ваты или мишуры.
Проводится игра с Метелицей «Попади в мишень снежками».
Проводится игра «Забей шайбу».
По полу разбрасываются воздушные шарики. Дети играют в игру по 2 человека. Задача детей – собрать шарики метёлкой в соломенные корзины как можно больше шаров. Затем нужно вместе посчитать, сколько шаров собрал каждый из детей. Кто больше – тот и выигрывает.
Ведущая : А теперь, дети, немного отдохните! Вы устали! Сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Назови ласково». Например, я вам называю слово ёлка – предмет большой по размеру, а вы мне должны ответить ласково – ёлочка, предмет маленький.
Снежинка – снежиночка
Санки – саночки
Коньки – конёчки
Зима – зимушка
Снеговик – снеговичок
Звезда - звёздочка
Бусы – бусинка
Изба – избушка
Метелица:
Ребята, у меня для вас ещё одна игра «Собери снежки»! Мы с вами поделимся на две команды по 5 человек. Ваша задача взять снежок и передать эстафету следующему игроку в своей команде. Вам нужно будет быстрее опустошить корзины. Кто справится с этой задачей?
Метелица:
Молодцы, ребята, все ловкие и быстрые!
Ведущая: А теперь игра для девочек. Игра «Собери по деталям».
Трёх девочек я попрошу развесить картинки из деталей на доску.
Одна из вас встанет слева, другая - справа, а третья - посередине. А мы
дружно поддержим их.
Задача детей – собрать целостную картинку ёлочки, деда Мороза, снеговика из деталей.
Ведущая:
И мальчики, и девочки молодцы, всё знают и умеют. И гости наши такие же умные и смышлёные? Выходите скорее и вставайте со мной в круг!
Проводится речевая игра «Ой, ты, зимушка, зима». По тексту игры повторяются движения. Игру проводит ведущая.
Ой, ты, зимушка, зима, все дорожки замела, (хлопают, «метут» руками),
Лыжи быстрые возьмём и кататься в лес пойдём, («едут» на лыжах).
Мы дорожки разметём («метут» руками), и в снежки играть пойдём («лепят» снежки),
Вот так, вот так, мы в снежки играть пойдём, («бросают» снежки).
До горы мы дойдём, сани резвые возьмём, («шагают»),
И на санях с ветерком прокатиться мы пойдём, («приседают»).
А увидим как ледок – все пойдём мы на каток.
Метелица:
Молодцы у нас и зрители, и ребята! Так весело мне с вами сегодня было! У меня для вас сюрприз!
Метелица проводит игру «Превращение снежков в зефир» и с ведущей раздаёт всем детям сладкое угощение.
Ведущая и Метелица:
Хорошо мы с вами повеселились на празднике первого снега!
До новых встреч, ребята, до свидания!
Загрузка...
