გამოცანები სოფლის მეურნეობის პროფესიების შესახებ. დიდაქტიკური თამაშების კრებული უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სასოფლო-სამეურნეო სამუშაოების გასაცნობად. ბარათის ინდექსი ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროზე (უფროსი, მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე. გამოცანები საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შესახებ

გამოცანები ინსტრუმენტების შესახებ პასუხებით

1. ამოწმებს ყველაფერს: ფიჭვს, თელას და მუხას. (დაინახა.)

2. ახალი ნავი მიცურავს ხის მდინარის გასწვრივ,

მისი ფიჭვის კვამლი რგოლებად იხვევა. (თვითმფრინავი.)

3. პირველი არის შენიშვნა, მეორე არის თამაში,

მთელი დახვდება დურგალში. (ბიტ.)

4. გამძლე კიბო ბრაზობს მათზე

ვინ ზის ტყუილად? (პლესტები.)

5. სკეიტს და პატარა კეხს ხის გვერდები აქვს.

ჩლიქების ქვეშ თეთრი ნამსხვრევები ეშვება. (თვითმფრინავი.)

6. ღრღნიდა და უკბინა დაფას და ნამსხვრევები იატაკზე მიმოფანტა.

მაგრამ ერთი ცალი არ მიჭამია, ხომ იცი, უგემოვნო დაფაა. (დაინახა.)

7. მშვენიერი მეგობარი: ხის ხელი

დიახ, რკინის კონდახი არის გამაგრებული სავარცხელი.

მას დიდ პატივს სცემენ დურგალი -

ყოველდღე მასთან სამსახურში. (Ნაჯახი.)

8. მსუქანი გაუსწორდება გამხდარს -

გამხდარი რაღაცას დაარტყამს. (ჩაქუჩი და ლურსმანი.)

9. მან ხრახნივით დაიწყო ცეკვა,

და ის, ირგვლივ ტრიალებდა, დაფაზე გაიჭედა. (ხრახნიანი და ხრახნი.)

10. ყველგან ახვევს ცხვირს, ნახვრეტს კედელს,

იმის გასარკვევად, თუ რა არის მეორე მხარეს. (საბურღი.)

გამოცანები სატრანსპორტო აღჭურვილობის შესახებ

1. რომელი ჩიტი არ მღერის სიმღერებს,

არ აშენებს ბუდეებს, არ ატარებს ხალხს და ტვირთს? (თვითმფრინავი.)

2. ორი ბორბალი ზედიზედ, ისინი ტრიალებენ ფეხით,

და ზემოდან, თავად მეპატრონე არის ნაქსოვი. (ველოსიპედი.)

3. ოთხი ძმა დათანხმდა რბოლაზე.

როგორც არ უნდა გარბოდნენ, ისინი ერთმანეთს არ დაეჭერიან. (Დისკები.)

4. ეტლი მყავდა, მაგრამ ცხენი არ მყავდა.

და უცებ მან აკოცა, დაიღრიალა და გაიქცა.

აი, ეტლი ცხენის გარეშე დარბის! (სატვირთო მანქანა.)

5. რა სასწაულია - ლურჯი სახლი, ირგვლივ ნათელი ფანჯრები,

ატარებს რეზინის ფეხსაცმელს და ჭამს ბენზინს. (ავტობუსი.)

6. ნათელ დილას გზის გასწვრივ ბალახზე ნამი ბრწყინავს.

გზის გასწვრივ არის ფეხები და ორი ბორბალი.

გამოცანას აქვს პასუხი - ეს არის ჩემი... (ველოსიპედი).

7. ის ჩქარობს და ისვრის, წუწუნის პატერში.

ტრამვაი ვერ ასწრებს ამ ჭკუას. (მოტოციკლი.)

8. აქვს თუ არა წვიმას ოთხი ბორბალი?

მითხარი რა ჰქვია ასეთ სასწაულებს. (წყლის მანქანა.)

9. ძმები მოსანახულებლად მოემზადნენ და ერთმანეთს მიეჯაჭვნენ

და ისინი გაიქცნენ გრძელ მოგზაურობაში,

მათ უბრალოდ ცოტა კვამლი დატოვეს. (ლოკომოტივი და ვაგონები.)

10. უსაზღვრო ოკეანეში ფრთით ღრუბლებს ეხება.

ტრიალებს - სხივების ქვეშ ვერცხლს ასხამს. (თვითმფრინავი.)

11. რკინის ვეშაპი წყალქვეშ. ვეშაპი არ სძინავს არც დღე და არც ღამე.

დღე და ღამე წყლის ქვეშ იცავს ჩემს სიმშვიდეს. (წყალქვეშა ნავი.)

12. კარები თავად ეტლმა გაგვიღო,

კიბეები ქალაქისკენ მიდის.

თვალებს არ ვუჯერებთ:

ყველა დგას, ის მოდის. (ესკალატორი მეტროში.)

გამოცანები სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკის შესახებ

1. მე არ დავდივარ საწყალში, არ ვითხოვ შვრიას.

თუ გინდა, დაგირტყამ, თუ გინდა, გავჩუმდები. (ტრაქტორი.)

2. დადის მინდორს ბოლოდან ბოლომდე,

შავი პურის მოჭრა. (გუთანი.)

3. გრძელია, ცხვირი გრძელი, სახელური კი პატარა. (ჩოლკა.)

4. ათ ცხენზე ძლიერი ვარ.

სად ვივლი გაზაფხულზე მინდვრებში -

ზაფხულში პური სქელია. (ტრაქტორი.)

5. ტყის უკან დგას ულვაშიანი ზღვა,

ტალღა ტალღა გადის ზღვაზე.

ტალღების გასწვრივ გიგანტური ორთქლმავალი გაივლის

და ყოველ წვეთს თან წაიღებს. (კომბაინური კომბაინი.)

6. მინდორში პატარა ძროხა დადის - მსუქანი ენა.

ძროხა ბალახს ფესვამდე ჭრის. (თვითმავალი სათიბი.)

გამოცანები სამშენებლო აღჭურვილობის შესახებ

1. ხელი დადის ცაზე, ღრუბლებს ეხება.

და ქვეშ არის ჭექა-ქუხილი - ახალი სახლი იზრდება. (შეეხეთ.)

2. ერთხელ გიგანტი მდინარის გადაღმა იწვა.

ნება მომცა მდინარეზე ზურგით გაევლო. (ხიდი.)

3. ცოცხალი არ ვარ, მაგრამ დავდივარ, ვეხმარები დედამიწის თხრაში.

ათასი ნიჩბის ნაცვლად, მიხარია, რომ მარტო ვმუშაობ. (ექსკავატორი.)

4. გრძელ კისერს ვახვევ და მძიმე ტვირთს ვიღებ.

სადაც მიბრძანებენ, დავდებ. კაცს ვემსახურები. (ამწე.)

5. პლანერივით ვგეგმავ დედამიწას, ვეხმარები გზების გაკეთებას.

სად არის ახალი შენობა - ყურადღება ყველგან

ლამაზი მანქანა რთული სახელით. (ბულდოზერი.)

6. მძიმე, უზარმაზარი გრაგნილი დადის გზაზე,

ახლა კი ჩვენი გზა სწორია, როგორც მმართველი. (გრადერი.)

7. შეიარაღებული, დაკბილული დადის და ქუჩაში დადის.

თოვს და დამლაგებელი მხოლოდ თვალს ხუჭავს.

დამლაგებელი კი იღიმება: თოვლს მის გარეშე ნიჩბები აქვთ. (თოვლის მოსაშორებელი მანქანა.)

გამოცანები საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შესახებ

1. ჩვენს ბინაში გვყავს რობოტი, მას აქვს უზარმაზარი საბარგული.

რობოტს უყვარს სისუფთავე და TU ლაინერივით გუგუნებს. (Მტვერსასრუტი.)

2. ფეხები არ მაქვს, მაგრამ დავდივარ, პირი არ მაქვს, მაგრამ ვიტყვი: როდის დავიძინო,

როდის უნდა ადგე

როდის უნდა დაიწყოს მუშაობა. (Უყურებს.)

3. მასში მთელი სამყარო ცხოვრობს,

მაგრამ ეს ჩვეულებრივი რამაა. (ᲡᲐᲢᲔᲚᲔᲕᲘᲖᲘᲝ.)

4. ამ თეთრ ზარდახშაში ჩვენ ვინახავთ საკვებს თაროებზე.

გარეთ ცხელა, მაგრამ მკერდში ცივა. (მაცივარი.)

5. მოვიტანოთ შუშის თვალი,

ერთხელ დავაწკაპუნოთ და გაგახსენდეთ. (კამერა.)

მავთულხლართების გასწვრივ გადის, აქ შეიძლება ითქვას, მაგრამ იქ გესმის. (ტელეფონი.)

გამოცანები "თქვი სიტყვა"

1. თამამად ცურავს ცაში, უსწრებს მფრინავ ჩიტებს,

ადამიანი აკონტროლებს მას. რა არის?.. (თვითმფრინავი.)

2. აჩქარების გარეშე აფრენ ცისკენ, ჭრიჭინას მაგონებს.

ჩვენი რუსული... (ვერტმფრენი) აფრინდება.

3. ჰორიზონტზე ღრუბლები არ არის, მაგრამ ცაში ქოლგა გაიხსნა.

რამდენიმე წუთის შემდეგ... (პარაშუტი) დაეცა.

4. მან გაშალა თავისი ალისფერი კუდი და გაფრინდა ვარსკვლავების ფარაში.

ჩვენმა ხალხმა ააშენა ეს პლანეტათაშორისი... (რაკეტა).

5. როცა ხანდახან მარტოა, უცებ ზარის ხმა იფეთქებს სიჩუმეში,

ოლგა ვოხმიანინა
პრეზენტაცია "სოფლის მეურნეობის მანქანების შესწავლა"

სამიზნე: განზოგადებული იდეების ჩამოყალიბება შესახებ სასოფლო-სამეურნეო ტექნიკა, აადვილებს ადამიანების მუშაობას; იდეების გაფართოება გარკვეული ტიპის აღჭურვილობის სტრუქტურის შესახებ.

გიგანტური გემი არ მიცურავს ზღვაზე

ადგილზე გიგანტური გემი მიცურავს

მინდორი გაივლის და მოსავალი მოიმკის. (სამკაული)

რკინის ცხვირი მიწაში გაიზარდა,

იჭრება, თხრის, ხსნის დედამიწას. (გუთანი)

ფოლადის ცხენი მიდის და ღრიალებს

გუთანები უკან ითრევიან. (ტრაქტორი)

მიდის მინდორში ზურგით,

და მინდორზე ჩემს ფეხებზე. (ჰარო)

მინდორში ძროხა დადის

ჭვარტლის ენა,

ძროხა ჭრის ბალახს,

პირდაპირ ხერხემალამდე. (თივის სათიბი)

რკინის ცხენის უკან

ყუთი სავსეა მარცვლეულით,

ხვრელის ფსკერის გავლით

მარცვალი იღვრება. (სათესი)

გმირი მიდის რკინის

მაგრამ ის არის სასარგებლო მუშაკი

მის უკან გუთანებს ათრევდა

საუბარი გაზაფხულზეა. (ტრაქტორი)

მე ათ ცხენზე ძლიერი ვარ

სად მინდვრებში წავალ გაზაფხულზე

ზაფხულში პური კედელივით დადგება. (ტრაქტორი)

რკინის ცხენი,

ჩემს მუცელში ცეცხლია

სენა არ ეკითხება

გუთნის, თესავს, თიბავს. (ტრაქტორი)

ის დადის მინდორზე ტრაქტორის უკან,

მასში შერჩეული მარცვლები შეედინება.

და სადაც მისი კვალი ძლივს შესამჩნევია,

იქ მოსავალი ველურად ყვავის. (სათესი)

რკინის ცხვირი,

მიწაში დაფესვიანდა

იჭრება, იჭრება,

ის ხსნის დედამიწას. (გუთანი)

კბილები აქვთ, მაგრამ არ კბენენ. (რაკი)

ძლიერი კაცები მინდორში ტრიალებენ

მხრებზე ყუთებით.

ძლივს ტოვებენ მინდვრებს:

მოსავალი დიდია. (სატვირთო მანქანები)

სასწაული ჩანგლები ჩვენს თვალწინ არის,

აკანკალებული ხელებით.

ერთ წუთში თამამად

ეტლს თივავენ. (Stogothrower)

ის მიათრევს გუთანს უკან -

უზარმაზარი სავარცხელი:

ჩვენს სფეროს ხომ სჭირდება

საგაზაფხულო ვარცხნილობა. (ჰარო)

პუბლიკაციები თემაზე:

დიდაქტიკური თამაშის "სასწავლო პროფესიების" პრეზენტაციადიდაქტიკური თამაში პროფესიისთვის "მზარეული" დღესდღეობით უამრავი პროფესიაა. უკვე მრავალი ათასი მათგანია. და სულ უფრო და უფრო ახალი ჩნდება მუდმივად.

OD-ის რეზიუმე "ბორბლები მანქანისთვის"თემა: "მანქანის ბორბლები". მიზნები: 1. წაახალისეთ ბავშვები ნახატებზე დამატებების შეტანაში. 2. განაგრძეთ პრინტის დახატვის ტექნიკის დანერგვა.

გაკვეთილის შეჯამება გარე სამყაროსთან გაცნობის შესახებ "სოფლის მეურნეობის პროფესიები"გაკვეთილის მიმდინარეობა. უკრავს ჩანაწერი "სოფლის ხმები". -ბიჭებო, დღეს გავიცნობთ სოფლის მეურნეობის რამდენიმე პროფესიას. - თითქმის.

GCD მოდელირებისთვის "ბორბლები მანქანისთვის" GCD მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება. მოდელირების თემა: "ბორბლები მანქანისთვის" აღმზრდელი: სმირნოვა O.A. თემა: "ბორბლები მანქანისთვის".

სახელმძღვანელო "ზღაპრის მანქანები" მიზანი: ბავშვების ინტერესისა და სიყვარულის გაღვივება რუსული ხალხური ზღაპრების მიმართ. ზეპირი მეტყველების ყველა კომპონენტის განვითარება. Დავალებები:.

ბავშვების შემეცნებითი განვითარება (სენსიტიური) გაკვეთილის შეჯამება თემაზე: „მანქანები“ მიზანი: ნაწილების ზედმეტად დაყენების ტექნიკის სწავლება მიზნები: შემეცნებითი:.

პრეზენტაცია "ფრინველების შემსწავლელი"მიზანი: ბავშვების ცოდნის გაფართოება ფრინველების შესახებ; წინასწარი სამუშაო: ფრინველებზე დაკვირვება სასეირნოდ; ჩიტებთან ილუსტრაციების დათვალიერება;

"დაასახელე შენი პროფესია"

სამიზნე: სოფლის მეურნეობის მუშაკების შესახებ ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია; გააუმჯობესოს გამოცანების ლექსების ყურადღებით მოსმენის უნარი, აღზარდოს ბავშვებში სოფლის მეურნეობის მუშაკების პატივისცემა.

მასალა: წრე, ბარათები სოფლის მეურნეობის მუშაკების გამოსახულებებით, გამოცანები ლექსები პროფესიების შესახებ.

თამაშის ვარიანტი 1: მასწავლებელი კითხულობს გამოცან ლექსს. ბავშვი ასახელებს პროფესიას და აჩვენებს ბარათს მისი გამოსახულებით.

თამაშის ვარიანტი 2: მასწავლებელი ატრიალებს წრეს. სადაც ისარი ჩერდება, ბავშვმა უნდა შეხედოს სურათს და დაასახელოს პროფესია. თუ გაუჭირდა, მასწავლებელი კითხულობს გამოცანის ლექსს.

თამაშის ვარიანტი 3: ბავშვი ატრიალებს წრეს. რომელ ბარათზე ჩერდება ისარი - დაასახელეთ პროფესია და დაწერეთ მოკლე ისტორია ამის შესახებ.

ლექსები თამაშისთვის "დაასახელე შენი პროფესია"

რძიანი

ის ძალიან ადრე დგება

და გამთენიისას მიდის ფერმაში.

მას ძროხები ელიან:

არაჟანი, მაისურები, ნაძვის ხეები.

მათ ყველა უნდა იკვებებოდეს,

გარეცხეთ ძუძუს თბილი წყლით,

შეაერთეთ საწველი მანქანა -

რძის მოგზაურობა ძალიან გრძელია.

რძე გადის მილში

ის მოვა სუფრაზე ჩემთვის და შენთვის!

ბეიკერი

რომ ცომი ფუმფულა იყოს,

ჩაყარეთ საფუარი დიდ ქვაბში,

დავამატოთ მარილი და ფქვილი,

და ის სუფთა წყლით გაივსება.

ის ცომს სწრაფად ზიანს,

და როცა მოვა,

ის აწონ-დაწონებს სასწორს,

და გავრცელდება ფორმების მიხედვით.

პურის პური ღუმელიდან,

როგორც მზე, ცხელი.

ხბოს ფარდული

და ფერმაში ბავშვები არიან -

ძალიან პატარა ხბოები.

ჩვენ უნდა მივცეთ რძე, დალიოთ თითო ჭიქაში. მიეცით მათ რბილი თივა -

თქვენ უნდა აიღოთ ის თივის ბეღელიდან.

შექმენით მათ სითბო, კომფორტი,

აქ მშრალი ნახერხი დაგეხმარებათ.

ვინ იზრუნებს ამ საკითხზე?

მხოლოდ ჩვენმა შვილებმა იციან!

მძღოლი

მინდვრები გაჩაღდა.

და ყველას აქვს ერთი საზრუნავი:

როგორ გადავიტანოთ მარცვლეული

გადაარჩინე იგი დანაკარგისგან?

მოვიდა ჩვენი მხსნელი -

ყველა გზის მბრძანებელი.

ძრავა გუგუნებს მის მანქანაში,

მაგარი ოსტატი ზის კაბინაში:

ყველა მარცვლეული დროულად დაიტვირთება

და ის მიიყვანს მას მიმდინარეობამდე.

მეცხოველეობის სპეციალისტი

ჭამე კაცი ფერმაში

მან აქ ყველაზე მეტი იცის:

Როგორ ძროხების სწორად კვება,

რამდენჯერ უნდა მოვწველო ისინი?

ის სწორად შექმნის მენიუს რაციონს,

გეტყვით ამასა თუ ამას

ვ მიმწოდებლის დამატება,

გაიგებს, როგორ ცხოვრობენ ხბოები -

ძროხები პატარა ბიჭები არიან.

შეამოწმეთ როგორ იზრდებიან ისინი

ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვები ყველასთვის არ არიან

შეიძლება ენდობოდეს.

ბოსტნეულის მწარმოებელი

აქ არის ბაღის საწოლი, რომელიც იზრდება მინდორში,

ყოველთვის იქ უნდა იყოს

წესით.

ვინც მის დასახმარებლად ჩქარობს,

ის ოსტატურად აქნევს თოხს?

მათ არ ეზარებათ მუშაობა

მთელი დღე მზეზე.

მოსავალი მათი ხელით იკრიფებოდა.

მას მალე უნდა შეხვდე.

ის მდიდარია ვიტამინებით -

ყველა კმაყოფილი იქნება ბოსტნეულით!

ტრაქტორის მძღოლი

მათ ხნავს, ასევე თესავს -

მას ამის უნარები აქვს.

ა როცა ყლორტები ამოიზრდება,ჰროუსები კვალი გაივლის. როდესაც დასუფთავება დაიწყო,

არა ის განზე ზის:

მიერ ის მირბის მინდორზე, ის სრიალებს -

დედამიწა დისკები დახრილი.

ვეტერინარი

ცხოველებიც ავადდებიან

Ჯანმო ვინ განკურნავს მათ?

Ჯანმო გაზომავს ტემპერატურას,

დიახ ხბოს წამალი? გაუკეთებენ ვაქცინაცია-ინექციას,

ისე რომ ის ყოველთვის ჯანმრთელი იყოს?

კომბინატორი

მოსავლის აღებისთვის

მინდვრებში მიდის.

ჭექა-ქუხილი და ჭექა-ქუხილი,

თითქოს ქვემეხები ისვრიან. ის ავსებს ბუნკერს მარცვლეულით,

ის ატვირთავს მას მანქანის უკანა მხარეს. ბოლო სარკმელი მოთილეს - რამდენი მარცვალი დალეწე მეგობარო?

სკოტნიკი

როცა ხბოები გაიზრდებიან,

ისინი ჩემთან მოვლენ, რომ გაიზარდონ. სურნელოვან თივას ვდებ მკვებავში, თვალს ვადევნებ სისუფთავეს და წესრიგს. ჩემი ხარები სწრაფად გაიზრდებიან, წონაში კარგ მატებას მოგცემენ. მეტ საჭმელს მივცემ, ვინ ვარ მე მეგობრებო?

აგრონომი

მინდორზე მუშაობა გაჩაღდა,

სადღაც ტრაქტორი გუგუნებს.

და მან იქ გაგზავნა

ვინც ყოველთვის ყველაფერი იცის:

მცენარეთა სასოფლო-სამეურნეო ტექნოლოგია,

ეს, ჩემო მეგობრებო, გენიოსია,

როგორ, რა და სად დათესოთ -

ის დააფასებს ამ გასროლებს.

როგორ მოვუაროთ ხორბალს,

ბოლოს და ბოლოს, ის უკვე მიდის.

და მოვა დასუფთავების დრო -

მთელი მარცვალი წავა დინებაში.

"ისტორიის ბორბალი"

სამიზნე: ბავშვთა ცოდნის კონსოლიდაცია მარცვლეული კულტურების მოყვანაზე საველე სამუშაოების თანმიმდევრობისა და მათი პურად გადაქცევის შესახებ; ისწავლეთ მოთხრობის შედგენა წრეში გამოსახულების საფუძველზე, მოდელის დიაგრამების მსგავსად. პურისადმი მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება და მისი აღზრდილი ადამიანების შრომის პატივისცემა.

მასალა: წრე, რომელიც ასახავს გარკვეულ შრომით პროცესებთან დაკავშირებულ ობიექტებს.

წინასწარი სამუშაოები:საუბრები, ექსკურსიები, მხატვრული ლიტერატურის კითხვა, ფოტოალბომის „პურის გზა თესლიდან მაღაზიამდე“ დათვალიერება.

თამაშის პროგრესი

დიდი დრო დასჭირდა პურს ჩვენს სუფრამდე მისვლას,

მან თავისი ისტორია გაიარა.

ბორბალი, გვითხარი ამის შესახებ,

სწრაფად აჩვენე ნებისმიერი სურათი.

თამაშის ვარიანტი 1 : ბავშვი ატრიალებს საჭეს. რომელ სურათზე ჩერდება ისარი, მან უნდა თქვას იმ შრომითი პროცესის შესახებ.

თამაშის ვარიანტი 2: მასწავლებელი საუბრობს შრომის პროცესზე, ბავშვმა უნდა აჩვენოს თავისი გამოსახულება წრეზე.

ვარიანტი 3: ბავშვმა შეცდომის გარეშე უნდა ჩამოთვალოს შრომითი პროცესების თანმიმდევრობა.

"პურის ხილი"

სასწაული ხე დგას

ძალიან უცნაურიახედი:

აქ არის პური და ბაგელები,

ნამცხვრები ხილით შიგნით,

აყვავებულ ტოტებზე ქვედა

ტორტი, ვაფლები, მაფინები - უფრო ახლოს!

ღვეზელი ჯემით, ბაგელით, ფუნთუშებით–

რა მშვენიერი მკურნალობაა!

აჰ, მშვენიერი სასწაული ბაღი,

ნებისმიერი გამვლელი ბედნიერია შენი დანახვით!

უგემრიელესია, გულით ვჭამეთ,

მსგავს რამეს სხვაგან ვერსად ვიპოვით.

გაიზარდე ყოველდღე, გააგრძელე

გაზარდეთ თქვენი მდიდარი მარცვლეულის მოსავალი!

სამიზნე: ბავშვთა ცოდნის კონსოლიდაცია პურპროდუქტების შესახებ; მოკლე აღწერილობითი მოთხრობების წერის უნარის კონსოლიდირება; ასწავლეთ ბავშვებს ლექსის სიტყვების მკაფიოდ და ექსპრესიულად წარმოთქმა, მეტყველების ზომიერი ტემპის შენარჩუნება; აღზარდოს პატივისცემა მარცვლეულის მწარმოებლებისა და მცხობელთა მუშაობის მიმართ.

მასალა: ხის მოდელი, ბუდეები საცხობი პროდუქტები.

თამაშის წესები: ბავშვები ირჩევენ საცხობ პროდუქტს, იმარჯვებს ის, ვინც არასოდეს გაიგებს სახელს და მიიღებს ყველაზე მეტ ჩიფსს მათი პასუხებისთვის.

თამაშის ვარიანტები 1: მასწავლებელი აჩვენებს გამომცხვარ პროდუქტს, ბავშვმა უნდა დაასახელოს და უთხრას ამის შესახებ.

ვარიანტი 2: მასწავლებელი აღწერს პურის პროდუქტს, ბავშვმა უნდა დაასახელოს და აჩვენოს.

ვარიანტი 3: ერთი ბავშვი აღწერს გამომცხვარ პროდუქტს, მეორე ბავშვმა უნდა დაასახელოს და აღწეროს.

დიდაქტიკური თამაში "ამანათი"

სამიზნე: განაზოგადოს ბავშვების ცოდნა მანქანებისა და მოწყობილობების შესახებ, რომლებიც ხელს უწყობენ სოფლის მეურნეობის მუშაკების მუშაობას; ასწავლეთ ბავშვებს ყურადღებით მოუსმინონ გამოცანის ლექსს და შეადგინონ გონებრივი დიაგრამა: პროფესია - მექანიკოსი ასისტენტები; სოფლის მეურნეობის მუშაკების მუშაობისადმი პატივისცემის აღზრდა.

მასალა: პაკეტი, რომელიც შეიცავს მანქანებისა და მოწყობილობების ილუსტრაციებს, რომლებიც აადვილებენ მუშაობას, და გამოცანების ლექსებს.

პოეზიის შესავალი:

შენ, პაკეტი, მაჩვენე,

შენ, პაკეტო, მითხარი:

რა საიდუმლოებები იმალება შენში?

და გლეხებს საქმე გაუადვილდებათ.

ვარიანტი 1: მასწავლებელი იღებს სურათს და კითხულობს ლექსს. ბავშვებმა უნდა გამოიცნონ რა ობიექტზეა საუბარი.

ვარიანტი 2: მასწავლებელი კითხულობს გამოცანას. ბავშვებმა უნდა განსაზღვრონ, რომელ პროფესიას ეხმარება ეს ნივთი.

თავსატეხები.

სწრაფი, მოხერხებული და მოქნილი

მან მარცვლები მიწაში ჩაყარა.

და საერთოდ არ ვარ დაღლილი,

დილამდე მაინც ვიმუშავე.

ვისურვებდი, რომ უფრო სწრაფად გავიზარდო

ეს ხორბლის ქვეყანაა!(სათესი)

გმირი რკინასავით დადის,

მაგრამ ის არის სასარგებლო მუშაკი.

მიათრევს გუთანს მის უკან,

საუბარი გაზაფხულზეა.

(ტრაქტორი)

ის მიათრევს გუთანს უკან -

უზარმაზარი სავარცხელი:

ჩვენს სფეროს ხომ სჭირდება

საგაზაფხულო ვარცხნილობა.

(ჰარო)

ასე რომ, ხორბალი იჭრება. ახლა დედამიწა ითხოვს

მის ყვითელ, ეკლიანი „ზღარბი“

მე აქ კურდღლის ფეხები არ დავარტყი.

ტრაქტორის მძღოლი საქმეს შეუდგა -

მიამაგრა ტრაქტორზე...

(დისკი)

მოსავლის აღებისთვის

მინდვრებში მივდივარ.

მინდვრებში მივდივარ

და რამდენიმე მანქანისთვის

იქ მარტო ვმუშაობ.

(სამკაული)

მარცვალი დევს დენზე

თქვენ უნდა წაიყვანოთ იგი ბეღელში.

ვინ დაეხმარება ამაში, ბავშვებო,

აბა, სწრაფად მიპასუხე?

(სატვირთო)

დილით ადრე მოვა მცხობელი

თქვეფაში დაიწყებს ზელვას.

ის ცომს სწრაფად ზიანს,

და როცა მოვა -

ის აწონ-დაწონებს სასწორს

და გავრცელდება ფორმების მიხედვით.

ახლა ჩვენ უნდა გამოვაცხოთ პური,

და ამაში დაგვეხმარება...

(გამოცხობა)

ჩვენს თვალწინ არის სასწაული ჩანგლები,

აკანკალებული ხელებით.

ერთ წუთში თამამად

ეტლს თივავენ.

(სტოგომეტი)

ადრე ძროხის რძალი

რძიანი ხელებით.

რა რთულია

მე და შენ არ ვიცით.

მაგრამ ბევრი დღე გავიდა...

რა მოწყობილობა მოვიდა

Დაეხმარე მას?

(საწველი მანქანა)

„დაასახელეთ მცენარის გაშენებული ფერმერები“

სამიზნე: გააძლიეროს ბავშვების გაგება მინდვრის კულტურების შესახებ; გააძლიეროს ბავშვებს მათი გარეგნობით გარჩევისა და ილუსტრაციებში ამოცნობის უნარი.

მასალა: სადემონსტრაციო მასალა, მინდვრის კულტურების საილუსტრაციო ბარათები, ჩანთები მარცვლეულის მარცვლებით.

თამაშის ვარიანტი 1 : მასწავლებელი უჩვენებს ბარათს მინდვრის მცენარეების გამოსახულებით, ბავშვები ასახელებენ მცენარეს და ამბობენ, რა სარგებელი მოაქვს მას.

თამაშის ვარიანტი 2: მასწავლებელი ასახელებს მცენარეს. ბავშვმა უნდა მოძებნოს ბარათი მისი გამოსახულებით და უთხრას, რა სარგებელს მოაქვს მას.

თამაშის ვარიანტი 3: მასწავლებელი საუბრობს მცენარეზე, ბავშვებმა უნდა დაასახელონ.

თამაშის ვარიანტი 4: მასწავლებელი აჩვენებს მარცვლეულის ტომარას. ბავშვმა, მას შემდეგ რაც შეისწავლა, უნდა დაასახელოს მარცვლეულის მოსავალი.

"რა სარგებლობა მოაქვს ამ სიმსუბუქეს?"

სამიზნე: გააფართოვოს ბავშვების გაგება შინაური ცხოველების შესახებ, როგორ უნდა იზრუნონ მათზე და რით იკვებონ ისინი და რა სარგებელი მოაქვს მათ ადამიანებს; ჩაუნერგოს სიყვარული შინაური ცხოველების მიმართ და მათზე ზრუნვის სურვილი.

მასალა: ორი წრე: ერთი გამოსახულია შინაური ცხოველები, მეორე - მათი პროდუქტები.

თამაშის ვარიანტი 1:

შენ, პატარა ბეჭედ, შემოხაზე, რამდენად სასარგებლოა?

გვითხარით სიმართლე: ამ სიგამხდრედან?

ბავშვი ტრიალებს წრეს შინაური ცხოველების სურათებით. როდესაც ისარი ერთ-ერთ მათგანზე ჩერდება, ბავშვმა უნდა თქვას ამ ცხოველის შესახებ, როგორ მოუაროს მას, რით გამოკვებოს, მეორე წრეზე კი უნდა აჩვენოს, რა სარგებელი მოაქვს მას ადამიანებს.

თამაშის ვარიანტი 2:

შენ, ბეჭედი, წრე, ვინც აქაურ ხალხს დაეხმარა,

გვითხარით სიმართლე: დროზე მიაწოდეთ მათ პროდუქტები?

ბავშვი ტრიალებს მეცხოველეობის პროდუქტებზე გამოსახულ წრეს. როდესაც ისარი ერთ-ერთ მათგანზე ჩერდება, ბავშვმა უნდა თქვას, რომელ ცხოველს ეკუთვნის და როგორ მოუაროს მას.

დიდაქტიკური თამაში "ბებიას ფაფა"

სამიზნე: გააძლიეროს ბავშვების გაგება, რომ ადამიანები არა მხოლოდ პურს ან ცომეულს აცხობენ მარცვლეულის კულტურებიდან, არამედ ამზადებენ ბევრ გემრიელ და ჯანსაღ კერძს; ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია იმის შესახებ, თუ რა სახის მარცვლეული და რა სახის ფაფა შეიძლება მოხარშოთ; ისწავლეთ მოთხრობის შედგენა ფირფიტებზე გამოსახული მოდელის დიაგრამების საფუძველზე; მარცვლეულის მწარმოებლების მუშაობისადმი პატივისცემის აღზრდა.

მასალა: ერთჯერადი ფირფიტები მარცვლეულის ამსახველი ნახატებით.

თამაშის ვარიანტი 1 : მასწავლებელი აჩვენებს თეფშს ერთ-ერთი მარცვლეულის სურათით და ეკითხება, როგორი ფაფა მოამზადა ბებიამ, რა მარცვლეული წაიღო მის მოსამზადებლად.

თამაშის ვარიანტი 2: ყველა თეფში მაგიდაზეა გაშლილი, მასწავლებელი ბებიას მოხარშულ ფაფას ასახელებს და ბავშვმა თეფშზე თავისი გამოსახულება უნდა მოძებნოს.

თამაშის ვარიანტი 3: მასწავლებელი კითხულობს გამოცან ლექსებს, ბავშვებმა კი პასუხები უნდა იპოვონ ფირფიტებზე.

თეთრი ფაფა რძით, ძროხის რძე

ვერაფერს გეტყვით, ფაფას ქვაბში მოვამზადებთ.

აქ მარცვლეულს ვერ ნახავთ... მკვებავია, სქელი,

რა არეულობაა, იცი? და ფერი ოქროსფერია.

(სემოლინა) (ფეტვი)

იზრდება ძლიერ კაცად

ვინც ამ ფაფას ჭამს

ყველა დაავადება არ მაინტერესებს

Თუ გნებავთ...

(ჰერკულესი)

თუ ამ მარცვლიდან „ბეწვის ქურთუკს“ მოაცილებთ

და კარგად გააპრიალეთ

შეგიძლიათ ფაფის მომზადება ჩვენთვის?

და დადეთ თეფშებზე.

ჩვენ ხშირად და ოსტატურად ვატრიალებთ კოვზს -

ბოლოს და ბოლოს, ეს ჩემი საყვარელი ფაფაა...

(Ქერის ბურღული)

მოხარშეთ ეს ფაფა

ჩვენი ყველაზე საყვარელი,

ოქროს მარცვალი დაგეხმარებათ,

მას ჰქვია...

(ფეტვი)

ამ ფაფას აქვს გრძელი მარცვლები.

ის ძალიან სასარგებლოა ყველასთვის.

მოვამზადოთ მისი სრული თასი

ეს ფაფა მზადდება მარცვლეულისგან...

(შვრია)

შეგიძლიათ მოხარშოთ ხორცთან ერთად

და ის წავა გვერდით კერძზე.

დადგით ცეცხლზე და მზადაა

ძალიან გემრიელი პილაფი.

ახლა დაფიქრდით, ბავშვებო,

როგორი მარცვალი წავა

ამ კერძებში?

(ბრინჯი)

რა მარცვლეულია ფაფაში?

ყავისფერია?

(ბერძ

(წიწიბურა)

რა საინტერესოა ეს მარცვალი,

ისე თეთრად გამოიყურება.

ჩაასხით რძეში

შაქრით და მარილით

ვჭამოთ ბევრი ფაფა.(ბრინჯი)

ჭამე, კეთილო ხალხო!

გვერდითი კერძი ამ კერძისთვის

ჩვენი მარცვლეული არის მაღალი ხარისხის,

და ფაფას ჰქვია...

(ქერი)

ის გუთანს და ძარცვავს,
ის ყურებს უვლის.
პასუხი:გუთანი

ზღვა არა, მაგრამ შეშფოთებული.
პასუხი:ნივა

არაჩვეულებრივი პარიკმახერი
ხორბლის წინა ლოკალი შეუფერხებლად იჭრება,
და მის უკან მიმოფანტულები წევენ
ოქროსფერი თმის თავები.
პასუხი:მოსავალს

მრუდი და გრძელი
ჭიის სიმწარე.
წევს ღია მინდორში
ის იცავს სიძველეს.
პასუხი:საზღვარი

დადის მინდორს ბოლოდან ბოლომდე,
ჭრის შავ პურს.
პასუხი:გუთანი

მე არ დავდივარ სარწყავ ადგილებზე
შვრიას არ ვითხოვ
თუ გინდა, მე მივიღებ,
თუ გინდა, გავჩუმდები.
პასუხი:ტრაქტორი

სახლი გაიზარდა მინდორში,
სახლი სავსეა მარცვლეულით,
კედლები მოოქროვილია
ჟალუზები აწეულია.
სახლი ირხევა
ოქროს სვეტზე.
პასუხი:ჭვავი, ღეროები, ყურები

პატარა, ხუჭუჭა
მოიძებნება მთელი ველი,
სახლში სირბილით მოვა -
მთელი წელი გაგრძელდება.
პასუხი:ნამგალი

ის გრძელია, მისი ცხვირი გრძელია,
და ხელები პატარაა.
პასუხი:ლენტები

კაცი წევს
ოქროს ქაფტანში,
ქამრით არა ქამრით,
თუ არ აწიე, ის არ ადგება.
პასუხი:გარსი

ჯოხებით მცემდნენ
ჩაქოლეს
ცეცხლოვან გამოქვაბულში მყავს
დანებით დამჭრეს.
რატომ მაფუჭებენ ასე?
იმისთვის, რომ უყვარდა.
პასუხი:პური

ცაცხვის ბუჩქიდან
ქარბუქი ძლიერად ქრის.
პასუხი:ფქვილი

პეჩორის მთებს შორის
ხარი გამომცხვარი წევს,
მუცელში ყაყაჩოა დაჭყლეტილი,
გვერდით არის ჩადგმული დანა.
პასუხი:პური

გიგანტური გემი არ მიცურავს ზღვაზე,
მიწის გასწვრივ გიგანტური გემი მოძრაობს.
მინდორი გაივლის და მოსავალი მოიმკის.
პასუხი:მოსავალს

პიკი ზღვაში კუდს აქნევს და მთებს ამაღლებს
პასუხი:სათიბი

ხალხის სოფლის შრომა. Კითხვები და პასუხები

მიწას ხნავს – გუთანი, მევენახე.

ბასრი კბილების გამოყენებით აფხვიერებს ნიადაგს (არღვევს ღობეებს) - ღორღს. ხორბალი ნიადაგის კულტივირების საშუალებაა. ჰარო - გუთანი გაფხვიერეთ ხუნჯით.

როცა დათესეს, დათესეთ. მიწაში თესლის დასათესი მანქანა - სათესლე.

მუშაობს ტრაქტორზე - ტრაქტორის მძღოლი.

მუშაობს კომბაინზე - კომბაინზე.

პურს მოჰყავს - მარცვლეული.

ბოსტნეულის მოშენებით არის დაკავებული - მებოსტნე.

ბამბას მოჰყავს ბამბის მწარმოებელი (სოფლის მეურნეობის მუშა, რომელიც სპეციალიზირებულია ბამბის მოყვანაში). მე-18 საუკუნეში მთავარი სასოფლო-სამეურნეო იარაღი იყო, როგორც ადრე, გუთანი. გუთანი უმარტივესი სასოფლო-სამეურნეო იარაღია მიწის სახნავად.

რუსეთის სოფლის მეურნეობაში შესამჩნევი და მნიშვნელოვანი როლი ყოველთვის ეკუთვნოდა გუთანს. გუთანი არის სასოფლო-სამეურნეო ხელსაწყო ფართო, ხშირად ლითონის გუთანით ძირითადი ნიადაგის დასამუშავებლად - მიწის ხვნა.

სამუშაო თითოეული ადამიანის ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია. ეს არის სულიერი, მორალური და მატერიალური განვითარების გასაღები. პატარაობიდანვე ვასწავლით ბავშვს სათამაშოების გადაყრას, შემდეგ ჭურჭლის შემდეგ. ცოტა მოგვიანებით ის მშობლებს წმენდასა და მტვერსასრუტში ეხმარება.

და შემდეგ მოდის ძალიან მნიშვნელოვანი ეტაპი - სკოლა. ეს არსებითად ნამდვილი სამუშაოა ბავშვისთვის. ის ყოველდღე დადის სკოლაში და ასრულებს სხვადასხვა დავალებებს.

და გამოცანები სამუშაოს შესახებ დაეხმარება ბავშვს ჩაუნერგოს სიყვარული სამუშაოს მიმართ, შემდეგ კი გადაწყვიტოს მომავალი პროფესია.

გამოცანები შრომის შესახებ პასუხებით

1. შენი სახელი კარგია
   თუ მართლა გიყვარს...
   (სამუშაო)
2. ვინ შექმნა მაიმუნებისგან მოწესრიგებული ადამიანები?
   (ახლა პროცესი, ჩემი აზრით, საპირისპიროდ წავიდა)
3. ჰეი, ადექი, დივან კარტოტო,
   სულ არ ხარ დაღლილი.
   წარმატებები და წარმატებები გელოდებათ.
   და დაგეხმარება...
   (სამუშაო)
4. Ჯანმო
   ყველა საუკუნეებისა და წლების განმავლობაში
   რეალური
   ბუნების მეფე?
   მინდვრების მეფე
   ქარხნები,
   უხეში?
   Ვინ არის ის?
   Რა არის მისი სახელი?
   Რა თქმა უნდა,
   ეს…!
5. მაიმუნივით
   შეიძლება თუ არა ადამიანის შექმნა?
   და რომელი ინსტრუმენტი
   დაეხმარეთ ამ პროგრესს?
   (სამუშაო)
6. ყოველთვის გინდა იყო პირველი?
   იცხოვრო კარგად და ჯანმრთელად?
   ჩემი რჩევა: არ დაიზაროთ
   და მუშაობა და...
   იმუშავე
7. ვინ არასოდეს მოწყენილია?
   შრომას და შრომას ეშინია მისი.
   ის არის საქმის ოსტატი, ყველას უყვარს
   ადამიანის…
   (Ბეჯითი)
8. ნაპირზე ვზივარ
   თვალწარმტაცი აუზით.
   რის გარეშეც არ შემიძლია ცხოვრება
   ამოიღეთ თევზი აუზიდან?
   (ადვილად)

გამოცანები ინსტრუმენტების შესახებ სკოლის მოსწავლეებისთვის

1. თუ ბალახს ვჭამთ, კბილებს დავკარგავ,
   ცოტა ქვიშას ვიღებ და ისევ ავკეცავ.
   (სკიტი)
2. მოიცავს ყველას მსოფლიოში
   რასაც კერავს, არ აყენებს.
   (ნემსი)
3. მელოტ თავზე დავრბივარ -
   მელოტი თავიდან მოვჭრი კულულებს.
   (თვითმფრინავი)
4. როგორ მშურს ტახტის კარტოფილის,
   რომელიც ყოველგვარი გამოყენების გარეშე წევს,
   მე მას დაფაზე მივამაგრებ
   დიახ, როცა თავში დამარტყა,
   ღარიბი დაფაში დაიმალება,
   მისი ქუდი ძლივს ჩანს.
   (ჩაქუჩი)
5. Whirlwind Spinner
   ფეხი ხრახნს დავადე,
   ჩურჩხელამ სიმშვიდე დაკარგა.
   (ხრახნიანი)
6. პრობლემური ეგორკა
   დასუფთავება უნდა:
   მან დაიწყო ცეკვა ოთახში,
   ირგვლივ მიმოვიხედე - იატაკი სუფთა იყო!
   (ცოცხი)
7. შალის გაწმენდაში
   გამხდარი ფეხი ცეკვავს,
   ფოლადის ფეხსაცმლის ქვემოდან
   ნაკერი გამოდის.
   (Საკერავი მანქანა)
8. თვითონაც თავისავით გამხდარია.
   სამსახურში წავედი და ყველამ გაიგო.
   (ჩაქუჩი)
9. სადაც კუდი ეყრდნობა,
   მოგვიანებით იქნება ხვრელი.
   (აული)
10. მან პროპელერით დაიწყო ცეკვა, -
    და ის, ტრიალებდა, დაფაზე გაიჭედა!
    (ხრახნი და ხრახნიანი)
11. ჩუმად, მშვიდად თოვლი მოდის,
    თეთრი თოვლი, შავგვრემანი.
    გავასუფთავებთ თოვლს და ყინულს
    ეზოში…
    (ნიჩბით)
12. ზაფხულში მდელოზე, ზამთარში კი კაუჭზე.
    (სკიტი)
13. თუ ხედავ, ვტრიალებ,
    ეს ნიშნავს, რომ მე ვმუშაობ.
    (საბურღი)
14. თხელი ძაფი იჭრება ვიწრო ყელში,
    და მან სწრაფად გაცურა ნავის შემდეგ.
    კერავს, კერავს და მკვეთრად შეჰყავს,
    და მას ნავს ეძახიან...
    (ნემსი)
15. სარკის საციგურაო მოედანზე,
    ერთადერთ სკეიტზე
    მან ერთხელ იჯდა -
    და მთელი საციგურაო მოედანი დაინგრა.
    (მინის საჭრელი)
16. მათ აქვთ მძიმე სამუშაო -
    მუდამ რაღაცას იკუმშებიან.
    (ვიზა)
17. მე ყოველთვის ხალხის ბაგეებზე ვარ,
    მაინც მაგარი ხასიათი მაქვს.
    სადაც უნდა დააკაკუნო - მოვალ,
    ბოლოს და ბოლოს, ჩემი შრომა.
    (ჩაქუჩი)
18. ჩიტი პატარაა
    ის ჩაყვინთვის ცხვირით,
    კუდი ქანაობს,
    ის გაუძღვება გზას.
    (Ნემსი და ძაფი)
19. იერმილკას თავში ურტყამდნენ,
    ის არ ტირის, მხოლოდ ცხვირს მალავს.
    (ფრჩხილი)
20. ცოტა ცხელა ვივლი
    და ფურცელი გახდება გლუვი.
    მე შემიძლია გამოვასწორო ნებისმიერი პრობლემა
    და დახატე ისრები შენს შარვალზე.
    (რკინა)
21. ბევრის გაკეთება შეგვიძლია:
    დავჭრათ, დავჭრათ და დავჭრათ.
    ნუ თამაშობთ ჩვენთან ბავშვებო:
    ჩვენ შეგვიძლია მტკივნეულად დაგსაჯოთ!
    (Მაკრატელი)
22. რომ მებაღე
    ცხოვრობს გრძელი ცხვირით.
    სადაც ცხვირი გიკანკალებს,
    წყალი იქ ჩაედინება.
    (სორწყვის ქილა)
23. დამლაგებლის გვერდით მივდივარ,
    ირგვლივ თოვლს ვყრი.
    და მე ვეხმარები ბიჭებს
    გააკეთე მთა, ააშენე სახლი.
    (Ნიჩაბი)
24. რკინის ცხვირი მიწაში გაიზარდა.
    იჭრება, დასახიჩრება, სარკესავით ანათებს.
    (გუთანი)
25. მე ვარ ცნობისმოყვარე ინსტრუმენტი:
    ყველაფერს ერთ წამში გავიგებ:
    გრეხილ ცხვირს ყველგან ვყრი,
    კედელს ნახვრეტს გავუკეთებ
    იმის გასარკვევად, რა არის მასზე
    Ქვედა მხარე!
    (საბურღი)
26. საქმეს შეუდგა
    აკოცა და მღეროდა.
    ვჭამე, ვჭამე მუხა, მუხა,
    კბილი გატეხა, კბილი.
    (დაინახა)
27. კბილები აქვს
    მაგრამ მათ არ იციან კბილის ტკივილი
    (რაკი)