माता-पिता की भागीदारी के साथ मध्य समूह में एकीकृत मनोरंजन का परिदृश्य। मध्य समूह में माता-पिता के साथ मनोरंजन "एक परी कथा का दौरा" मध्य समूह में माता-पिता के साथ गतिविधियाँ

एक बच्चे के जीवन में माता-पिता सबसे महत्वपूर्ण लोग होते हैं; उनकी भलाई उनकी देखभाल और समर्थन पर निर्भर करती है। किंडरगार्टन में बच्चे के आगमन के साथ, यह संबंध कमजोर नहीं होना चाहिए। और अपने बेटे या बेटी के पूर्ण विकास के लिए, माता और पिता को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए। मध्य समूह में, बच्चे अधिक स्वतंत्र, जिज्ञासु हो जाते हैं, उनका भाषण तेजी से विकसित होता है, लेकिन साथ ही, बच्चे अभी भी खेलों के प्रति बहुत उत्सुक होते हैं और उनका ध्यान अस्थिर होता है। शिक्षक का कार्य माता-पिता को इस द्वंद्व से उबरने में मदद करना, अपने बच्चे को बेहतर ढंग से समझना और बच्चों के पालन-पोषण के विभिन्न पहलुओं पर उन्हें सलाह देना है।

किंडरगार्टन में मूल टीम के साथ काम करने के सैद्धांतिक पहलू

सामान्य तौर पर, पूर्वस्कूली संस्थान में माता-पिता के साथ काम का उद्देश्य निम्नलिखित कार्यों को हल करना है:

• माताओं और पिताओं को प्रीस्कूल शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के विभिन्न पहलुओं को समझने में मदद करें।
• शिशु के प्रति अनुचित कार्यों को रोकें। दरअसल, बच्चे के चरित्र और स्वभाव के प्रकार के आधार पर एक निश्चित दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।
• परिवार को सहयोग में शामिल करें - शैक्षिक और शैक्षिक प्रकृति की समस्याओं को संयुक्त रूप से हल करना (उपदेशात्मक सामग्री का उत्पादन, खेल के लिए विशेषताएँ, शैक्षिक क्षेत्रों में महारत हासिल करने में बच्चों की सहायता करना, अवकाश और खुले कार्यक्रमों में भागीदारी)।
• मूल टीम को एक साथ लाने में मदद करें।

वर्तमान में, शिक्षकों ने माता-पिता को शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल करने के लिए उनके साथ बातचीत के कई प्रभावी रूप विकसित किए हैं। उनमें से हम पारंपरिक और गैर-पारंपरिक को अलग कर सकते हैं।

यह विभाजन बहुत मनमाना है, क्योंकि हाल ही में कई नवीन विचारों ने जड़ें जमा ली हैं और अक्सर शिक्षकों द्वारा उनका अभ्यास किया जाता है।

बातचीत के पारंपरिक रूप

1. बातचीत (समूह और व्यक्तिगत दोनों) परिवार के साथ संपर्क स्थापित करने का सबसे सुलभ तरीका है।उनके दौरान, शिक्षक माता-पिता को कुछ जानकारी देते हैं, उनकी बात सुनते हैं और सवालों के जवाब देते हैं। यहां एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि बच्चों की तरह सभी वयस्क अलग-अलग होते हैं और उनके अपने चरित्र, दृष्टिकोण, व्यक्तिगत और व्यावसायिक पूर्वाग्रह होते हैं। बातचीत तटस्थ प्रश्नों से शुरू होनी चाहिए और सहजता से मुख्य विषय की ओर बढ़नी चाहिए। यदि कोई शिक्षक किसी विशेष बच्चे के व्यवहार में कमियाँ बताना चाहता है, तो बातचीत उसकी व्यक्तिगत शक्तियों से शुरू होनी चाहिए। बातचीत के लिए विषयों के उदाहरण: "एक प्रीस्कूलर में कड़ी मेहनत पैदा करना," "एक बच्चे को अधिक स्वतंत्र बनने में कैसे मदद करें," "सख्त होना क्यों महत्वपूर्ण है।"
2. विषयगत परामर्श. बातचीत के विपरीत, उनका उद्देश्य माता-पिता को विशिष्ट, योग्य सलाह देना है। परामर्श समूह और व्यक्तिगत, नियोजित और अनिर्धारित भी हो सकते हैं। उदाहरण: "4-5 साल के बच्चों के लिए टेस्टोप्लास्टी", "जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चे की कार्य शिक्षा", "घर पर गणितीय क्षमताओं का विकास कैसे करें"।
3. अभिभावक बैठक कार्य का सबसे सामान्य रूप है। एक नियम के रूप में, बैठकें तिमाही में एक बार आयोजित की जाती हैं (यदि शिक्षक चाहें, तो इसे अधिक बार किया जा सकता है) और संचित मुद्दों पर चर्चा होती है। हालाँकि, माता-पिता के लिए इस घटना के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखने के लिए, यह दिलचस्प, रचनात्मक होना चाहिए, न कि वर्तमान समस्याओं से नीरस समाधान तक सीमित होना चाहिए।
4. समूह की परियोजना और प्रायोगिक गतिविधियों में परिवार की भागीदारी। माता-पिता आवश्यक जानकारी एकत्र करते हैं, अपनी स्वयं की प्रस्तुतियाँ, रंगीन कोलाज, दीवार समाचार पत्र बनाते हैं, अपने बच्चों के साथ मिलकर शिल्प बनाते हैं और चित्र बनाते हैं। इस तरह के काम के उदाहरण हैं एक पारिवारिक हस्तनिर्मित पुस्तक का निर्माण (उदाहरण के लिए, एक स्वस्थ जीवन शैली के विषय पर), एक दीवार अखबार जिसमें बताया गया है कि परिवार अपना ख़ाली समय कैसे बिताता है, और "उपहार" विषय पर प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प शरद ऋतु का।”
5. माता-पिता की श्रम गतिविधि। इसमें किंडरगार्टन का भूनिर्माण, भूखंडों को सजाना, और पर्यावरणीय कार्यक्रमों ("बर्ड फीडर", "गोल्डन ऑटम के उपहार" - बच्चों के शिल्प के लिए प्राकृतिक सामग्री एकत्र करना) में भाग लेना शामिल है।
6. लघु रिपोर्टें। यह नियमित (उदाहरण के लिए, साप्ताहिक) माता-पिता को किंडरगार्टन में उनके बच्चों के जीवन के बारे में सूचित करना है: क्या नई चीजें सीखी गई हैं, कौन सी घटनाएं देखी गई हैं, उन्होंने कौन सा गाना सीखा है, आदि। शिक्षक के लिए ऐसा करना बेहतर है लिखित रूप में और लॉकर रूम में समीक्षा के लिए जानकारी पोस्ट करें।
7. पारिवारिक रिश्तों को मजबूत करने और स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए खेल गतिविधियाँ बहुत उपयोगी गतिविधियाँ हैं। बच्चों को हमेशा उन प्रतियोगिताओं से उज्ज्वल सकारात्मक भावनाएं मिलती हैं जिनमें उनके माता और पिता भाग लेते हैं। ऐसे आयोजन निश्चित रूप से उत्सव का माहौल लेकर आते हैं। लेकिन हमें याद रखना चाहिए कि किसी भी प्रतियोगिता से बच्चों के अनुभवों की संभावना बढ़ जाती है, इसलिए प्रस्तुतकर्ता-शिक्षक को कुशलतापूर्वक आवश्यक जोर देना चाहिए।
8. माता-पिता के लिए मास्टर कक्षाएं। इन्हें एक शिक्षक द्वारा किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, घर पर बच्चों के साथ अभ्यास के लिए कुछ गैर-पारंपरिक दृश्य तकनीक सिखाना), एक भाषण चिकित्सक (सही उच्चारण विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक), एक नर्स (जैविक रूप से सक्रिय को उत्तेजित करने के लिए कानों की मालिश करना) अंक, पैरों की सख्त मालिश, हाथों के लिए व्यायाम, साँस लेने के व्यायाम, दृश्य थकान को दूर करने के लिए व्यायाम)।
9. माता-पिता के लिए खुली स्क्रीनिंग। इन कक्षाओं के दौरान, माताओं और पिताओं को प्रीस्कूल संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों का अंदाजा हो जाता है। शिक्षक माता-पिता को एक बाहरी पर्यवेक्षक की भूमिका दे सकते हैं या उन्हें पाठ के दौरान शामिल कर सकते हैं (उन प्रश्नों का उत्तर देना जो बच्चों के लिए कठिनाइयाँ पैदा करते हैं, शिल्प बनाने में मदद करना आदि)।
10. प्रश्न करना. कार्य का यह रूप आपको किसी विशिष्ट समस्या पर माता-पिता की राय की पहचान करने की अनुमति देता है: शिक्षक कई प्रश्नों के लिखित उत्तर प्रदान करता है। अनाम पूछताछ विशेष रूप से प्रभावी होती है, जिससे आपको कभी-कभी नकारात्मक लेकिन ईमानदार उत्तर मिल सकते हैं।
11. पारिवारिक यात्रा। ऐसी गतिविधि का उद्देश्य उन परिस्थितियों से परिचित होना है जिनमें किसी विशेष बच्चे का पालन-पोषण किया जा रहा है (यदि आवश्यक हो तो बार-बार मुलाकातें आयोजित की जाती हैं)। भिन्नता वित्तीय सहायता प्रदान करने, माता-पिता को प्रभावित करने और बच्चों के अधिकारों की रक्षा करने के लिए एक पारिवारिक परीक्षा है।
12. डॉव वेबसाइट। प्रत्येक किंडरगार्टन की इंटरनेट पर अपनी आधिकारिक वेबसाइट होनी चाहिए, जिसमें एक अनुभाग "प्रश्नों के उत्तर" या एक "फोरम" होना चाहिए, जहां माता-पिता प्रश्न पूछने, सुझाव देने आदि के लिए प्रशासन से संपर्क कर सकते हैं।

फोटो गैलरी: परिवारों के साथ काम करने के पारंपरिक रूप

व्यक्तिगत बातचीत संपर्क और भरोसेमंद संबंध स्थापित करने का सबसे सुलभ रूप है। समूह की परियोजना गतिविधियों में माता-पिता की भागीदारी से उन्हें अपने बच्चों को बेहतर तरीके से जानने का मौका मिलता है। मास्टर कक्षाओं के दौरान, माता-पिता एक निश्चित तकनीक का उपयोग करके चित्र बनाना सीख सकते हैं। शारीरिक पिता की भागीदारी के साथ शिक्षा गतिविधियों को मातृ दिवस के साथ मेल खाने के लिए समय दिया जा सकता है। माता-पिता की बैठक माता-पिता और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के बीच बातचीत का सबसे पारंपरिक रूप है। खुली कक्षाएं माता-पिता को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया का एक विचार देती हैं।

परिवार के साथ बातचीत का दृश्य साधन

मूल टीम के साथ काम करते समय दृश्यता एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।इस प्रकार, प्रत्येक आयु वर्ग के लॉकर रूम में विभिन्न उपयोगी जानकारी (जो समय-समय पर बदलती रहती है), एक स्वास्थ्य कोने के साथ-साथ वर्तमान में प्रासंगिक विषयों पर चलती फ़ोल्डरों के साथ एक विषयगत स्टैंड होना चाहिए।

एक दिलचस्प विचार माता-पिता के लिए एक "सुझाव पेटी" या "प्रश्न पेटी" लगाना है, जहां वे अपने सुझावों, विचारों, इच्छाओं के साथ नोट्स डाल सकते हैं और शिक्षक के साथ विचार और अनुभव साझा कर सकते हैं।

फोटो गैलरी: माता-पिता के साथ काम करने में दृश्य सहायता

माता-पिता अपनी इच्छाओं और सिफारिशों को एक तात्कालिक मेलबॉक्स में शिक्षक के पास छोड़ देते हैं। दृश्यता का एक लोकप्रिय रूप एक विषयगत स्टैंड है, जहां शिक्षक नियमित रूप से नवीनतम जानकारी रखता है। शिक्षक हमेशा माता-पिता के लिए एक स्वास्थ्य कोने की स्थापना करता है, जहां वह देता है उन्हें उपयोगी सिफ़ारिशें। आज, शिक्षक लगभग किसी भी विषय के लिए स्वतंत्र रूप से फ़ोल्डर्स खरीद या डिज़ाइन कर सकते हैं

काम के गैर-पारंपरिक रूप

माता-पिता के साथ काम में विविधता लाने और इसे और अधिक रोचक बनाने के लिए, शिक्षक बातचीत के गैर-पारंपरिक रूपों का सहारा लेते हैं।

1. मध्य समूह में खुला दिन. वयस्कों के लिए, यह प्रीस्कूलर की तरह महसूस करने और एक दिन के लिए अपना जीवन जीने का एक अनूठा अवसर है। उसी समय, माता-पिता बाहरी पर्यवेक्षकों के रूप में कार्य कर सकते हैं या अधिक सक्रिय स्थिति ले सकते हैं: वे व्यायाम करते हैं, नानी को टेबल सेट करने में मदद करते हैं, टहलने जाते हैं, या किसी पाठ में भाग लेते हैं।
2. बालवाड़ी प्रस्तुति. माता-पिता प्रीस्कूल संस्थान, चार्टर, कार्यक्रम से परिचित होते हैं, भुगतान सेवाओं, निगरानी समूहों, विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों में कक्षाओं के टुकड़ों के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं। मध्य समूह में इस तरह का आयोजन करना काफी संभव है (खासकर जब से ऐसे बच्चे हैं जो इस उम्र में किंडरगार्टन में जाना शुरू करते हैं)।
3. कार्य आवंटित करने वाला चार्ट। माता-पिता के अनुरोध पर, शिक्षक उन्हें प्रीस्कूलर के साथ सैर और भ्रमण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।ऐसी गतिविधियों के दौरान, माता और पिता को शैक्षणिक प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए; वे बाद में शिक्षक या प्रमुख को अपनी इच्छाओं या टिप्पणियों के बारे में बता सकते हैं।
4. भ्रमण या सप्ताहांत मार्ग. शिक्षक माता-पिता के साथ उनकी जन्मभूमि में यादगार स्थानों, प्रकृति यात्राओं (जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चे पहले से ही पास के सार्वजनिक उद्यानों, पार्कों आदि में सैर का आयोजन कर सकते हैं) की संयुक्त यात्राओं का आयोजन करते हैं। इस तरह के आयोजन बच्चों और वयस्कों को एक साथ लाने और देशभक्ति शिक्षा को बढ़ावा देने में मदद करते हैं।
5. पारिवारिक प्रदर्शन. माता-पिता, अपने बच्चों के साथ, समूह के बाकी विद्यार्थियों और शिक्षकों के लिए प्रदर्शन करते हैं (बच्चों से परिचित परियों की कहानियों के आधार पर, मध्य समूह में ये "द थ्री लिटिल पिग्स", "गीज़-स्वान" हैं। वगैरह।)। वयस्कों के लिए, ऐसी गतिविधियाँ भावनात्मक अनुभवों और अप्रत्याशित खोजों का स्रोत हैं।

फोटो गैलरी: माता-पिता के साथ काम करने के गैर-पारंपरिक रूप

संयुक्त भ्रमण बच्चों और वयस्कों को एक साथ लाने में मदद करता है। ओपन डे में, माता-पिता को नियमित क्षणों, गतिविधियों, सैर आदि का निरीक्षण करने का अवसर मिलता है। माता-पिता के लिए पारिवारिक प्रदर्शन स्वयं के एक अप्रत्याशित पक्ष को प्रकट करने का एक अनूठा अवसर है

पाँचवें वर्ष के बच्चों के माता-पिता के साथ भाषण चिकित्सक का कार्य

मध्य समूह में, शिक्षक माता-पिता के साथ काम करने के लिए एक भाषण चिकित्सक को शामिल कर सकता है।यह इस तथ्य के कारण है कि जीवन के पांचवें वर्ष का बच्चा तेजी से भाषण, इसकी ध्वन्यात्मक और व्याकरणिक संरचना विकसित करता है, और इसकी शब्दावली समृद्ध होती है। और यह इस उम्र में है कि कुछ समस्याएं सामने आती हैं - व्यक्तिगत ध्वनियों का गलत उच्चारण। जब बच्चा 5 वर्ष का हो जाता है, तो सुधारात्मक कार्य शुरू करने का समय आ जाता है, क्योंकि इस उम्र में भाषण चिकित्सक शिक्षक निदान करता है।

एक विशेषज्ञ किसी एक बैठक में माता-पिता से बात कर सकता है और उन्हें बहुमूल्य सलाह और सिफारिशें दे सकता है (भाषण के विषय: "एक बच्चे में भाषण विकारों के सुधार में परिवार की भूमिका", "विकास के लिए उंगलियों के व्यायाम का महत्व" एक प्रीस्कूलर का भाषण", "किंडरगार्टन किंडरगार्टन होम से रास्ते में एक बच्चे के भाषण को कैसे विकसित किया जाए", "एक टीम में प्रीस्कूलर के संचार के लिए आयु मानदंड"), यदि आवश्यक हो, तो व्यक्तिगत परामर्श आयोजित करता है ("एक बच्चे के साथ कैसे अध्ययन करें") होम", "विशिष्ट ध्वनियों को स्वचालित करने के लिए व्यावहारिक तकनीक")।

माता-पिता की बैठक में, एक भाषण चिकित्सक एक लघु-प्रदर्शनी "भाषण चिकित्सा खेल और विकासात्मक सहायता" की व्यवस्था कर सकता है।

भाषण चिकित्सक सक्रिय रूप से विज़ुअलाइज़ेशन का उपयोग करता है, उदाहरण के लिए, वह माता-पिता के लिए एक फ़ोल्डर तैयार कर सकता है "बच्चे के सुसंगत भाषण को विकसित करने और इसे संवाद में शामिल करने के तरीके" या "यह शरारती व्याकरणिक संरचना" (मुख्य व्याकरण संबंधी त्रुटियों का एक विचार दें और उन पर काबू पाने के तरीके)। मध्य समूह में, लॉकर रूम में एक विशेष भाषण चिकित्सक कोने आवंटित करने की सलाह दी जाती है, जहां शिक्षक माता-पिता को प्रीस्कूलर के भाषण विकास पर मूल्यवान सिफारिशें देंगे।

स्पीच थेरेपिस्ट के कोने में, माता-पिता अपने बच्चे के भाषण के विकास पर महत्वपूर्ण जानकारी और सुझाव पा सकते हैं

फोटो गैलरी: स्पीच थेरेपी गेम्स और शैक्षिक सहायता की लघु प्रदर्शनी

माता-पिता की बैठक में, एक भाषण चिकित्सक उन खेलों की एक संक्षिप्त समीक्षा कर सकता है जो भाषण विकारों को ठीक करने में मदद करते हैं। स्पीच थेरेपी लोट्टो को पूरे परिवार के साथ घर पर खेला जा सकता है। बच्चे के ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करने वाली सभी प्रकार की सहायता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है उनका भाषण विकास। "सोनिक वॉकर" गेम ध्वनियों के सही उच्चारण के कौशल को सुदृढ़ करता है।

अभिभावक बैठकों के आयोजन की विशिष्टताएँ

एक शिक्षक के लिए अभिभावक बैठक एक महत्वपूर्ण घटना है, जिसके लिए सावधानीपूर्वक तैयारी की आवश्यकता होती है। तैयारी की बारीकियाँ इस प्रकार हैं:

• आयोजन से लगभग एक सप्ताह पहले, आप माता-पिता को घर पर किसी समसामयिक विषय पर प्रश्नावली भरने के लिए दे सकते हैं। परिणाम सीधे बैठक में उपयोग किए जाएंगे। उदाहरण के लिए, यदि परिवार में स्वस्थ जीवन शैली के विषय पर चर्चा की जाती है, तो सर्वेक्षण से यह पता लगाने में मदद मिलेगी कि समूह में कितने प्रतिशत परिवार सुबह व्यायाम करते हैं, परिवार सप्ताहांत कैसे बिताता है - सक्रिय रूप से या निष्क्रिय रूप से आराम करते हुए। इसके आधार पर, शिक्षक निष्कर्ष निकालता है और सिफारिशें करता है।
• प्रत्येक परिवार के लिए निमंत्रण बनाना एक अच्छा विचार है, उदाहरण के लिए, थीम आधारित ऐप्लिके के रूप में। बच्चों को उनके उत्पादन में भाग लेना चाहिए।
• शिक्षक बैठक के विषय पर मूल नोट्स मुद्रित कर सकते हैं। उनकी सामग्री संक्षिप्त होनी चाहिए और पाठ बड़े फ़ॉन्ट में होना चाहिए।
• बैठक की थीम पर प्रदर्शनियाँ (उदाहरण के लिए, स्पीच थेरेपी गेम और सहायता की प्रदर्शनी) आगामी कार्यक्रम में माता-पिता की रुचि बढ़ाने में मदद करेंगी।
• माता-पिता की रुचि बढ़ाने का एक मूल तरीका बैठक के विषय पर बच्चों के उत्तरों को टेप पर रिकॉर्ड करना है (उदाहरण के लिए, वे घर पर कौन से कार्य करते हैं)।
• आप एक होममेड पोस्टर बना सकते हैं, जो प्रतीकात्मक रूप से चर्चा के तहत विषय के मुख्य बिंदुओं को इंगित करेगा।
• बैठक से ठीक पहले, शिक्षक को माता-पिता के लिए आरामदायक रोशनी और आरामदायक बैठने की व्यवस्था का ध्यान रखना चाहिए। तो, मेजों और कुर्सियों को एक घेरे में व्यवस्थित किया जा सकता है और उन पर आपके पूरे नाम वाले कार्ड रखे जा सकते हैं। माता-पिता, नोट्स के लिए कलम और कागज का ध्यान रखें। यदि कार्यक्रम में मास्टर क्लास के तत्व शामिल हैं, तो पेंट, पेंसिल, प्लास्टिसिन और अन्य आपूर्ति पहले से तैयार की जाती है।

बैठक के निमंत्रण के लिए धन्यवाद, माता-पिता आगामी कार्यक्रम के बारे में अधिक जिम्मेदार होंगे

अभिभावक बैठक की संरचना

परंपरागत रूप से, अभिभावक बैठक में तीन भाग शामिल होते हैं: परिचयात्मक, मुख्य और अंतिम। घटना की अवधि 1 घंटे से अधिक नहीं रहती है, क्योंकि माता-पिता कार्य दिवस के बाद एकत्र होते हैं, जब ध्यान की एकाग्रता कम हो जाती है।

1. मेहमानों को व्यवस्थित करने, उनका ध्यान केंद्रित करने और आपसी विश्वास का माहौल लाने के लिए परिचयात्मक भाग की आवश्यकता होती है। तकनीकों में से एक उपयुक्त संगीत पृष्ठभूमि (शांत शास्त्रीय संगीत) बनाना है। यह स्पष्ट है कि माता-पिता शिक्षक को लंबे समय से जानते हैं, लेकिन यदि नए स्कूल वर्ष में यह पहली बैठक है, तो शिक्षक को अपने बारे में कुछ शब्द कहना चाहिए (उदाहरण के लिए, उसकी नवीनतम उपलब्धियों, जीती गई प्रतियोगिताओं, उसके बारे में) स्वयं के पद्धतिगत विकास, शिक्षा के प्राथमिकता सिद्धांत, आदि)। यह विशेष रूप से सच है यदि समूह को नए छात्रों और, तदनुसार, नए माता-पिता से भर दिया गया है। फिर शिक्षक बैठक के विषय की घोषणा करते हैं। भले ही यह कई मुद्दों को छूता हो, विषय विशिष्ट होना चाहिए: एक शैक्षिक समस्या, छुट्टी की तैयारी, आदि।
2. मुख्य भाग को 2-3 चरणों में बाँटना चाहिए। शिक्षक विषय के सैद्धांतिक पहलुओं को शामिल करता है, परिवारों और किंडरगार्टन में बच्चों के पालन-पोषण के व्यावहारिक उदाहरण देता है, और विशिष्ट शैक्षणिक स्थितियों का विश्लेषण करता है। साथ ही, माता-पिता को निष्क्रिय श्रोता के रूप में कार्य नहीं करना चाहिए, बल्कि प्रश्न पूछना चाहिए और चर्चा में भाग लेना चाहिए। मुख्य भाग आगामी अवकाश गतिविधियों, भ्रमण आदि के संबंध में संगठनात्मक मुद्दों पर भी चर्चा करता है (इस अनुभाग को "विविध" भी कहा जाता है)। इनमें से कुछ मुद्दों को किसी अन्य समय मूल समिति के साथ अलग से चर्चा के लिए लाया जा सकता है।
3. बैठक के अंतिम चरण में, शिक्षक बैठक का सारांश देता है, चर्चा किए गए सभी मुद्दों पर लिए गए निर्णयों को बताता है (उन्हें स्पष्ट, विशिष्ट होना चाहिए और मिनटों में दर्ज किया जाना चाहिए)। कार्यक्रम एक सकारात्मक नोट पर समाप्त होना चाहिए: एक मिनी-ड्राइंग प्रतियोगिता (उदाहरण के लिए, "मेरा परिवार" थीम पर), एक चाय पार्टी, विटामिन हर्बल पेय, फलों के कैनपेस आदि का स्वाद लेना।

आप अभिभावक बैठक को गर्म चाय पार्टी के साथ समाप्त कर सकते हैं

बच्चों के गलत कार्यों के बारे में बात करते समय शिक्षक को उनके नाम का उल्लेख नहीं करना चाहिए (यह व्यक्तिगत बातचीत में किया जाता है)। इसके अलावा, माता-पिता के विरुद्ध शिक्षाएँ और निन्दा अस्वीकार्य हैं।

बैठकों में अभिभावकों की रुचि बढ़ाने की तकनीकें

• चर्चा में मेहमानों को शामिल करना (शिक्षक सुनिश्चित करता है कि कई दृष्टिकोण व्यक्त किए गए हैं)।
• पारिवारिक अनुभव से शैक्षणिक स्थितियों का संयुक्त समाधान (उदाहरण के लिए, एक बच्चा कार्य असाइनमेंट करने से इंकार कर देता है, परियों की कहानियां नहीं सुनना चाहता, कार्टून देखना पसंद करता है, विनम्र नहीं होना चाहता)।
• वयस्कों के पिछले अनुभवों की अपील करें। शिक्षक माताओं और पिताओं से यह याद रखने के लिए कहते हैं कि बचपन में वे कैसे थे, किसी स्थिति में उनका व्यवहार कैसा था।
• कल्पना से उदाहरण (उदाहरण के लिए, वी. ओसेवा की कहानी "कुकीज़", जो बड़ों के प्रति लालच और अनादर की समस्या को छूती है, एल.एन. टॉल्स्टॉय की "बोन", जिसमें एक बच्चा सच नहीं बताता है)।
• अपने विचारों को स्पष्ट करने के लिए, शिक्षक ऑडियो और वीडियो रिकॉर्डिंग, फ़ोटो और छात्रों के साथ साक्षात्कार, ग्राफ़ और आरेखों का उपयोग करता है।
• कला चिकित्सा के तत्व (माता-पिता को अपने बच्चों के साथ मनोरंजन को योजनाबद्ध रूप से चित्रित करने के लिए कहा जाता है, उनके परिवार के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण क्या है, आदि)।
• शैक्षणिक स्थितियों पर अभिनय करना (एक वयस्क एक बच्चे की भूमिका निभाता है)। उदाहरण के लिए, आपको रोते हुए बच्चे के साथ संपर्क स्थापित करने की ज़रूरत है, बच्चे को समझाएं कि मैटिनी में बोलने में शर्मिंदा होने की कोई ज़रूरत नहीं है।
• विभिन्न खेल क्षण. उदाहरण के लिए, माता-पिता एक घेरे में खड़े होते हैं और शिक्षक गेंद को पास करते हैं। हर किसी को आने वाले स्कूल वर्ष के लिए बच्चों और शिक्षक को शुभकामनाएं देनी चाहिए। एक और उदाहरण है "गर्मियों में कितना अच्छा था!" मोटर गतिविधि आदि विकसित करने के लिए खिलौना।
• प्रोत्साहन माता-पिता को गतिविधियों में शामिल होने और आगे सहयोग को प्रोत्साहित करने का एक साधन है। आमतौर पर अंतिम बैठकों में होता है. ये प्रतीकात्मक उपहार और मिठाइयों के साथ प्रमाण पत्र भी हो सकते हैं।

फोटो गैलरी: बैठकों में खेल के क्षण

यदि बैठक में साँस लेने के व्यायाम के विषय को छुआ जाता है, तो माता-पिता को खेल अभ्यास की पेशकश की जा सकती है "सबसे बड़ा गुब्बारा कौन फुलाएगा।" शुभकामनाओं के साथ पंखुड़ियाँ बैठक में एक आनंदमय, आध्यात्मिक नोट जोड़ देंगी। शारीरिक शिक्षा का प्रदर्शन करके, माता-पिता प्रीस्कूलर की तरह महसूस करने में सक्षम होंगे

अभिभावक बैठकों के गैर-पारंपरिक रूप

1. "सम्मेलन"। घटना से लगभग 2 सप्ताह पहले, शिक्षक माता-पिता को कई प्रश्नों पर विचार करने का कार्य देता है। उदाहरण के लिए, आपको किस उम्र में स्पीच थेरेपिस्ट की मदद लेनी चाहिए, घर पर बच्चे की बोली को कैसे ठीक किया जाए, आदि। सीधे बैठक में, माँ और पिता अपना दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं, तथ्य देते हैं और जीवन से उदाहरण देते हैं। शिक्षक चर्चा का समन्वय करता है और प्रश्नों की सहायता से उसका मार्गदर्शन करता है।
2. "नीलामी"। यह उपयोगी सलाह की अचानक "बिक्री" है, उदाहरण के लिए, इस विषय पर कि किसी बच्चे को स्वतंत्र होना, स्व-सेवा कैसे सिखाया जाए और उसकी गणितीय क्षमताओं को कैसे विकसित किया जाए। बैठक एक खेल के रूप में होती है, जहां प्रत्येक मूल्यवान अनुशंसा के लिए चिप्स प्रदान किए जाते हैं। युक्तियाँ जो अधिकतम संख्या में चिप्स जमा करती हैं, फिर फैमिली एक्सपीरियंस बॉक्स स्टैंड पर समाप्त होती हैं।
3. "ईमानदारी से बातचीत"। इस असामान्य बैठक में वे माता-पिता शामिल होते हैं जिनके बच्चों में कुछ सामान्य समस्याएं होती हैं (उदाहरण के लिए, वे अत्यधिक शर्मीले होते हैं, सहपाठियों के साथ संवाद करने में कठिनाई होती है, या, इसके विपरीत, आक्रामक होते हैं)। इस मुद्दे पर विस्तार से चर्चा की गई है, एक विशेषज्ञ को आमंत्रित करने की सिफारिश की गई है (दिए गए उदाहरणों में, एक मनोवैज्ञानिक)।
4. प्रशिक्षण. माता-पिता, एक शिक्षक (या बाल मनोवैज्ञानिक) की मदद से बच्चे को प्रभावित करने के विभिन्न तरीकों का मूल्यांकन करते हैं। उदाहरण के लिए, वे संबोधन के सबसे उपयुक्त रूपों का चयन करते हैं और कठोर अभिव्यक्तियों को नरम करते हैं। उदाहरण के लिए, अपने बेटे या बेटी से यह कहने के बजाय, "तुमने अपने खिलौनों को फिर से साफ़ क्यों नहीं किया?" यह कहना बेहतर है कि "मुझे यकीन है कि ये खिलौने अपने मालिक की बात मानेंगे और अपनी जगह पर जाएंगे।" इस तरह के आयोजनों से माता-पिता को अपने बच्चे को बेहतर ढंग से समझने और यह देखने का अवसर मिलता है कि यह कहना अस्वीकार्य क्यों है: "मुझे तुम पर शर्म आती है!" या "मुझे इसकी परवाह नहीं है कि आप क्या चाहते हैं!"

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रशिक्षण के दौरान, माता-पिता बच्चे को प्रभावित करने के विभिन्न तरीकों का मूल्यांकन करते हैं

अभिभावक बैठक का नमूना कार्यवृत्त

मध्य समूह में अभिभावक बैठकों के विषय

यहां उन विषयों की सूची दी गई है जिन पर आप मध्य समूह में अभिभावक बैठक आयोजित कर सकते हैं:

• "जीवन के पाँचवें वर्ष के बच्चे की आयु विशेषताएँ।"
• "एक सक्षम माता-पिता को कैसा होना चाहिए।"
• "एक खुशहाल बच्चा केवल एक खुशहाल परिवार में ही पाया जा सकता है।"
• "पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में खेल की भूमिका।"
• "एक प्रीस्कूलर के जीवन में दैनिक दिनचर्या की भूमिका।"
• "एक स्वस्थ जीवन शैली परिवार में शुरू होती है" (बैठक में एक प्रीस्कूल नर्स शामिल हो सकती है)।
• "जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चों में भाषण विकारों पर काबू पाने में कलात्मक जिम्नास्टिक की भूमिका।"
• "आंदोलन - जीवन।"
• "हमारे समूह की सफलता।"
• "सड़क पर सावधानी।"
• "अपने बच्चे को गणितीय ज्ञान में महारत हासिल करने में कैसे मदद करें।"
• "हम एक छोटे से देशभक्त को बड़ा कर रहे हैं।"
• "हम बच्चों को उनकी जन्मभूमि की प्रकृति से परिचित कराते हैं।"

अभिभावक बैठकों के विषय जो गैर-पारंपरिक रूप में आयोजित किए जा सकते हैं:

• "पुरुष कंधे": पिताओं की बैठक (गोलमेज)।
• "स्वास्थ्य, शक्ति और जोश का मार्ग" (मास्टर क्लास)।
• "इससे पहले कि बहुत देर हो जाए": मध्य समूह के छात्रों में प्रकृति के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना (प्रशिक्षण, कार्यशाला)।

तालिका: मध्य समूह में अभिभावक बैठक के सारांश का उदाहरण

मध्य समूह में माता-पिता के लिए एक खुला पाठ कैसे संचालित करें

प्रीस्कूल संस्थान में माता-पिता के साथ काम करने का एक असामान्य और प्रभावी तरीका उन्हें खुली कक्षाओं में आमंत्रित करना है। इस प्रकार, माता-पिता अपनी आँखों से देख सकते हैं कि उनके बच्चे कैसे ज्ञान प्राप्त करते हैं। मध्य समूह में, ऐसी गतिविधियों का अभ्यास करना पहले से ही संभव है, क्योंकि बच्चे अधिक परिपक्व, स्वतंत्र हो गए हैं, और कक्षा में पिता और माँ की उपस्थिति उन्हें रोने नहीं देगी (जैसा कि पहले की उम्र में होता है)।

मध्य पूर्वस्कूली उम्र में माता-पिता के लिए खुली स्क्रीनिंग का आयोजन करना पहले से ही संभव है

ओपन स्क्रीनिंग से कुछ दिन पहले, शिक्षक माता-पिता को पाठ के विषय, उसके कार्यक्रम के उद्देश्यों के बारे में सूचित करते हैं, और उन्हें इस बात पर ध्यान देने के लिए आमंत्रित करते हैं कि किन तकनीकों का उपयोग किया जाएगा और प्रीस्कूलरों की रुचि को कैसे उत्तेजित किया जाएगा। एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात यह है कि माताओं और पिताओं को पहले से चेतावनी दी जाए ताकि वे बच्चों का ध्यान न भटकाएं, उन पर टिप्पणी न करें, या सवाल न पूछें। मेहमानों को समूह में कैसे रखा जाए, इसके बारे में पहले से सोचना भी महत्वपूर्ण है: यदि उन्हें केवल बाहरी पर्यवेक्षकों की भूमिका दी जाती है, तो माता-पिता को बच्चों के पीछे बैठना चाहिए। कुछ मामलों में, शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया में माता-पिता को भी शामिल करते हैं: वे उन सवालों के जवाब देते हैं जो बच्चों के लिए कठिनाई पैदा करते हैं, और उन्हें शिल्प बनाने में मदद करते हैं। उत्पादक गतिविधियाँ करते समय, माँ या पिता अपने बच्चे के बगल में बैठते हैं।

उत्पादक गतिविधियों के दौरान, प्रत्येक माँ अपने बच्चे की मदद करती है

माताओं और पिताओं की भागीदारी के साथ एक खुली स्क्रीनिंग एक नियमित खुले पाठ से भिन्न होती है जिसमें शिक्षक कार्यक्रम की शुरुआत और अंत में मेहमानों को स्पष्टीकरण देता है। यह माता-पिता के लिए सुलभ रूप में एक परिचयात्मक बातचीत और निष्कर्ष है: कार्यक्रम की शुरुआत में, शिक्षक बताता है कि बच्चे क्या करेंगे, और अंत में वह परिणामों का सारांश देता है, बच्चों के प्रयासों, उनकी गतिविधि की अभिव्यक्ति का मूल्यांकन करता है और स्वतंत्रता. यदि कुछ बच्चों को कठिनाइयों का अनुभव होता है, तो उनके कारण बताए जाते हैं (उदाहरण के लिए, बच्चे का संवादात्मक भाषण अभी तक पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुआ है या वह कैंची से काम करने में पूरी तरह सक्षम नहीं है)।

कार्यक्रम के अंत में, आपको मेहमानों को मंच देना होगा ताकि वे अपने प्रभाव साझा करें, सकारात्मक पहलुओं पर ध्यान दें और शायद कमियों को उजागर करें। शिक्षक, बदले में, बहुमूल्य सलाह और सिफारिशें देता है: उसने जो शैक्षणिक तकनीकें देखीं, उनका उपयोग घर पर किया जा सकता है।

माता-पिता को यह बताना बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे के साथ घरेलू गतिविधियाँ (ड्राइंग, शिल्प बनाना, शारीरिक व्यायाम) उसके विकास और अधिकतम परिणाम प्राप्त करने के लिए अमूल्य हैं।

तालिका: मध्य समूह में माता-पिता के लिए एक खुले पाठ का सारांश

मध्य समूह में माता-पिता के साथ काम करने की दीर्घकालिक योजना

स्कूल वर्ष की शुरुआत में, शिक्षक वर्ष के लिए माता-पिता के साथ काम करने के लिए एक दीर्घकालिक योजना तैयार करता है, जहां वह लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ-साथ सभी नियोजित घटनाओं को निर्धारित करता है, जो कार्यान्वयन के समय का संकेत देता है।

तालिका: मध्य समूह में दीर्घकालिक योजना का उदाहरण

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माता-पिता के साथ काम करना पूर्वस्कूली शिक्षा के महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक है। इस क्षेत्र में सहकर्मियों के अनुभव से परिचित होना हमेशा उपयोगी और दिलचस्प होता है।

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मध्य समूह में माता-पिता के साथ किए गए कार्य पर फोटो रिपोर्ट - वीडियो

पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र आज पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और परिवार के बीच संबंधों पर अधिक ध्यान देता है। किंडरगार्टन के जीवन में माता-पिता की भागीदारी से उन्हें अपने बच्चों को बेहतर ढंग से समझने और सैद्धांतिक ज्ञान को अपने बच्चे के साथ संवाद करने की खुशी में बदलने में मदद मिलती है। यह मध्य पूर्वस्कूली उम्र के लिए विशेष रूप से सच है, जिसे बच्चे के मानसिक विकास के संदर्भ में कठिन माना जाता है। शिक्षक का कार्य न केवल नियमित रूप से अभिभावक-शिक्षक बैठकें आयोजित करना है, बल्कि खेल आयोजनों, संयुक्त रचनात्मक गतिविधियों, पारिवारिक प्रदर्शन, शिल्प बनाने - बच्चों के साथ किसी भी उत्पादक बातचीत में भाग लेने के लिए माताओं और पिता को आकर्षित करना भी है।

लक्ष्य
परिवार के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता प्रदान करना और विकास और शिक्षा के मामलों में माता-पिता की क्षमता बढ़ाना, बच्चों के स्वास्थ्य की रक्षा करना और बढ़ावा देना, परिवारों को सीधे शैक्षिक गतिविधियों में शामिल करना।

सितम्बर
अभिभावक सर्वेक्षण:
"हमें आपको देखकर खुशी हुई!"(माता-पिता के लिए प्रारंभिक प्रश्नावली)
लक्ष्य, कार्य:राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान में शैक्षिक और शैक्षणिक सेवाओं का आयोजन करते समय अनुरोधों, रुचियों और इच्छाओं की पहचान।
जिम्मेदार: शिक्षक

"परिवार में गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों का उपयोग"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को अपने बच्चों के साथ संयुक्त ड्राइंग कक्षाओं में शामिल करने के प्रयासों में सुधार करना; घर पर बच्चों में रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए माता-पिता में जिम्मेदारी की भावना पैदा करना।
परिणाम, उत्पाद: प्रश्नावली का विश्लेषण
जिम्मेदार: शिक्षक

माता-पिता के लिए आम बैठक: "पूर्वस्कूली बचपन"
लक्ष्य, कार्य:स्कूल वर्ष की तैयारी, माता-पिता के समझौते, किंडरगार्टन नियम, स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के परिसर से परिचित होना। विशेषज्ञ परामर्श
जिम्मेदार: वरिष्ठ शिक्षक, विशेषज्ञ

समूह बैठक "क्या आप अपने बच्चे को जानते हैं"
मध्यम आयु वर्ग के बच्चों की उम्र से संबंधित मनोवैज्ञानिक विशेषताएं। शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यक्रम और कार्य योजना का परिचय।
लक्ष्य, कार्य:मध्य समूह कार्यक्रम की आवश्यकताओं और वर्ष की योजना से माता-पिता को परिचित कराना। सभी आयोजनों में भाग लेने, विचारों का आदान-प्रदान करने में माता-पिता को शामिल करना।
परिणाम, उत्पाद: अभिभावक बैठक का कार्यवृत्त
जिम्मेदार: शिक्षक

आपके अपने बच्चे की प्रस्तुति: "मेरी खुशी"- (फ़ोटो, कहानियाँ, आदि) - विश्व बाल दिवस के उत्सव के भाग के रूप में
लक्ष्य, कार्य:
परिणाम, उत्पाद: फोटोग्राफिक सामग्री, छात्र पोर्टफोलियो

खेलकूद खेलों का संगठन "वेसेलिया पोल्यंका"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता और बच्चों के बीच स्वस्थ जीवन शैली के बारे में विचारों का निर्माण, विद्यार्थियों के स्वास्थ्य का संरक्षण और सुदृढ़ीकरण।
जिम्मेदार: शारीरिक शिक्षा शिक्षक

संयुक्त चित्रों की प्रदर्शनी "हमने गर्मी कैसे बिताई"
लक्ष्य, कार्य:
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

परामर्श "गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों से परिचित कराएं।
जिम्मेदार: शिक्षक

सूचना स्टैंड "दैनिक दिनचर्या", "हमारी कक्षाएं", "स्कूल वर्ष के लिए कार्य", "4-5 साल के बच्चे को क्या पता होना चाहिए"
लक्ष्य, कार्य:अभिभावकों को संस्था के कार्यों की जानकारी देना
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

दृश्य सूचना का संयुक्त डिज़ाइन "स्वास्थ्य की एबीसी"
लक्ष्य, कार्य:
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: माता-पिता

अक्टूबर
परिवार का सामाजिक पासपोर्ट भरना
लक्ष्य, कार्य:परिवारों की सामाजिक स्थिति को पहचानें
परिणाम, उत्पाद: विश्लेषण
जिम्मेदार: शिक्षक

परामर्श "एक खुश माता-पिता कैसे बनें"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को रुचि के शैक्षिक मुद्दों पर समय पर सहायता प्रदान करें और एक सामान्य दृष्टिकोण प्राप्त करने में सहायता करें
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

दृश्य जानकारी का संयुक्त डिजाइन "टेलीविजन और बच्चा", "सही मुद्रा कौशल का गठन"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार। बच्चों के स्वास्थ्य को बढ़ावा देने के मुद्दों पर माता-पिता के ज्ञान को समृद्ध करें।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: माता-पिता

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "शरद ऋतु के उपहार"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

संगीत समारोह "गोल्डन ऑटम" में माता-पिता की भागीदारी
लक्ष्य, कार्य:समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना
, अभिभावक

बच्चों और अभिभावकों के लिए मास्टर क्लास "समुद्री निवासी"(कपास पैड का उपयोग करके चित्र बनाना)
अक्टूबर महीने के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के काम पर रिपोर्ट (प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को मंडली के कार्य से परिचित कराएं। कॉटन पैड का उपयोग करके ड्राइंग तकनीक सिखाएं। माता-पिता के साथ साझेदारी का गठन।

नवंबर
परामर्श "एक खिलौना - थोड़ा इतिहास" ("खेल की दुनिया" उत्सव के भाग के रूप में)
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को खिलौने के इतिहास से परिचित कराएं
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

दृश्य सूचना "शाम के खेल", "रसोई में बच्चों के साथ खेल" का संयुक्त डिजाइन
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार। शैक्षिक खेलों के बारे में माता-पिता का ज्ञान समृद्ध करें।
परिणाम, उत्पाद: शैक्षिक खेलों का कार्ड सूचकांक
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

माता-पिता के साथ "खेल और खिलौने" सप्ताह का संयुक्त उत्सव
लक्ष्य, कार्य:समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "द अमेज़िंग इज़ नियरबी" ("गेम्स एंड टॉयज़" सप्ताह के भाग के रूप में)
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

सूचना स्टैंड "बच्चों के अधिकार"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को बाल अधिकारों की घोषणा, मानव अधिकारों की सार्वभौम घोषणा से परिचित कराएं और बच्चों की कानूनी शिक्षा के बारे में जानकारी प्रदान करें।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

दीवार अखबार का संयुक्त डिज़ाइन "हमारी माँएँ!"
लक्ष्य, कार्य:मदर्स डे पर कृपया माताओं को। समूह के काम और बच्चों की सौंदर्य शिक्षा में पिताओं को शामिल करना।
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

बच्चों और अभिभावकों के लिए रचनात्मक कार्यशाला "माँ के लिए धूप"(मातृ दिवस समारोह के भाग के रूप में)
नवंबर महीने के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के काम पर रिपोर्ट(प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:सैग्राफिटो की अपरंपरागत तकनीक का परिचय दें। माता-पिता के साथ साझेदारी का गठन। प्रेम और आनंदमय मनोदशा का अनुकूल वातावरण बनाना
परिणाम, उत्पाद: स्कूल की वेबसाइट पर प्रस्तुति, नोट्स, चित्र, फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

दिसंबर
सूचना स्टैंड "होम अलोन" - माता-पिता के लिए कानून और नियम
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को बाल सुरक्षा की बुनियादी बातों के बारे में जानकारी देना
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

परामर्श "नये साल की परंपराएँ"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को विभिन्न देशों के बीच नए साल का जश्न मनाने की परंपराओं से परिचित कराएं
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

समूह अभिभावक बैठक "पारिवारिक परंपराएँ"
लक्ष्य, कार्य:पारिवारिक छुट्टियों के आयोजन में अनुभव की प्रस्तुति। इस विषय पर सर्वोत्तम प्रथाओं को जानें।
परिणाम, उत्पाद: एक समूह पुस्तक का निर्माण
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "सांता क्लॉज़ को उपहार"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

एक दीवार अखबार का संयुक्त निर्माण "एक साथ एक नए साल की परी कथा में"
लक्ष्य, कार्य:समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना
परिणाम, उत्पाद: दीवार अखबार
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

नए साल के लिए संयुक्त समूह सजावट "विंटर टेल"
लक्ष्य, कार्य:समूह में विषय-स्थानिक वातावरण के उत्सव के डिजाइन में बच्चों और माता-पिता को शामिल करना, उनके आसपास की दुनिया के प्रति एक कलात्मक और सौंदर्यवादी दृष्टिकोण विकसित करना।
परिणाम, उत्पाद: विषय-स्थानिक वातावरण का संगठन
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

नए साल की छुट्टियों में माता-पिता की भागीदारी
लक्ष्य, कार्य:
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: संगीत निर्देशक, शिक्षक

कविता प्रतियोगिता "दादाजी फ्रॉस्ट के लिए सब कुछ"
लक्ष्य, कार्य:नए साल का जश्न का माहौल बनाना
परिणाम, उत्पाद: बच्चे के सामाजिक-भावनात्मक विकास के कार्यों का कार्यान्वयन
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

बच्चों और अभिभावकों के लिए मास्टर क्लास "हंसमुख बंदर"(नमक के आटे से बना शिल्प - 2016 का प्रतीक)
दिसंबर महीने के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के काम पर रिपोर्ट(प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:इस तकनीक से परिचित हों. माता-पिता के साथ साझेदारी का गठन।
परिणाम, उत्पाद: स्कूल की वेबसाइट पर प्रस्तुति, नोट्स, शिल्प, फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

जनवरी
परामर्श "सर्दियों में बच्चे के साथ सक्रिय मनोरंजन के प्रकार"
लक्ष्य, कार्य:सक्रिय मनोरंजन का परिचय दें.
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

साइट पर बर्फ की इमारतें बनाने में माता-पिता को शामिल करना
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता और बच्चों में संयुक्त गतिविधियों में छुट्टियाँ बिताने की इच्छा विकसित करना, संयुक्त कार्य करने और बर्फ से खेलने में रुचि पैदा करना।
परिणाम, उत्पाद: साइट पर विषय-स्थानिक वातावरण का संगठन।
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

फोटो समाचार पत्र प्रतियोगिता "विंटर फन"
लक्ष्य, कार्य:समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना
परिणाम, उत्पाद: फोटो समाचार पत्र
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

माता-पिता के साथ "विंटर गेम्स और मौज-मस्ती" का एक सप्ताह बिताना
लक्ष्य, कार्य:समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "वंडर्स ऑफ़ ए विंटर्स टेल"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

पोस्टर सूचना "पूर्वस्कूली बचपन के आत्म-मूल्य और पहचान पर"
लक्ष्य, कार्य:
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

संयुक्त अवकाश गतिविधि "मैजिक स्नोफ्लेक्स"(माता-पिता की भागीदारी के साथ)
जनवरी माह के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के काम से परिचित होना(प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:बर्फ के टुकड़े (मोमबत्ती + जल रंग, टिकट, टूथपेस्ट, नमक) खींचने के लिए गैर-पारंपरिक तकनीकों का परिचय दें। एक आनंदमय, उत्सवपूर्ण मूड बनाएं. माता-पिता के साथ साझेदारी बनाना
परिणाम, उत्पाद: स्कूल की वेबसाइट पर प्रस्तुति, नोट्स, चित्र, फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

फ़रवरी
परामर्श "आधुनिक समाज में पितृत्व की समस्या"
लक्ष्य, कार्य:
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

दृश्य जानकारी का संयुक्त डिज़ाइन "लड़कों और पिताओं के बारे में"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: माता-पिता

सैन्य शौर्य के एक लघु संग्रहालय का उद्घाटन
लक्ष्य, कार्य:बच्चों में नैतिक और देशभक्ति की चेतना जगाना
परिणाम, उत्पाद: पूर्वस्कूली बच्चों की नैतिक और देशभक्ति शिक्षा के कार्यों का कार्यान्वयन। संग्रहालय प्रदर्शनियाँ.
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

फोटो प्रदर्शनी "मेरे पिताजी एक योद्धा हैं"
लक्ष्य, कार्य:अपने परिवार, अपने पिता के प्रति सम्मानजनक रवैया और अपनेपन की भावना का निर्माण। समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना।
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "मेरे पिताजी सबसे अच्छे हैं"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

"पिताजी के पाठ" - विद्यार्थियों के पिताओं के साथ समूहों में संयुक्त गतिविधियों का आयोजन
लक्ष्य, कार्य:
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

पिताओं की भागीदारी के साथ सैन्य खेल खेल "ज़र्नित्सा"।
लक्ष्य, कार्य:संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना
परिणाम, उत्पाद: सार, फोटो रिपोर्ट

माता-पिता के लिए गोलमेज "पारिवारिक रचनात्मकता"
फरवरी माह के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के कार्य पर रिपोर्ट(प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:गैर-पारंपरिक हाउस पेंटिंग तकनीकों का उपयोग करने, विचारों का आदान-प्रदान करने के अनुभव को प्रसारित करना। माता-पिता के साथ साझेदारी का गठन।
परिणाम, उत्पाद: स्कूल की वेबसाइट पर प्रस्तुति, नोट्स, रचनात्मक कार्य, फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

मार्च
परामर्श "माँ और बच्चे के बीच संबंधों के पहलू"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को रुचि के शैक्षिक मुद्दों पर समय पर सहायता प्रदान करें।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शैक्षिक मनोवैज्ञानिक

दृश्य जानकारी का संयुक्त डिज़ाइन "भविष्य की महिला का पालन-पोषण"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: माता-पिता

फोटो प्रदर्शनी "सबसे आकर्षक और आकर्षक"
लक्ष्य, कार्य:किसी के परिवार, उसकी माँ के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण और अपनेपन की भावना का निर्माण। समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना।
परिणाम, उत्पाद: फोटो प्रदर्शनी
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "मेरी माँ", "माँ की माँ"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

"माँ के पाठ" - विद्यार्थियों की माताओं के साथ संयुक्त गतिविधियों का आयोजन
लक्ष्य, कार्य:संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

महिला दिवस को समर्पित छुट्टी में माता-पिता की भागीदारी
लक्ष्य, कार्य:समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना। संयुक्त छुट्टियाँ सक्रिय रूप से आयोजित करने और एकजुटता को बढ़ावा देने की इच्छा विकसित करें।
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: संगीत निर्देशक, शिक्षक

पोस्टर सूचना "पारिवारिक वाचन", "बच्चों के भाषण के विकास में कल्पना की भूमिका"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों की पुस्तकों और साहित्यिक कृतियों के उपयोग की समस्या की ओर माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

विषयगत सप्ताह "पुस्तक सप्ताह" का संयुक्त आयोजन
लक्ष्य, कार्य:बच्चों की पुस्तकों और साहित्यिक कृतियों के उपयोग की समस्या की ओर माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना; पढ़ने की प्रक्रिया में बच्चों की संज्ञानात्मक, रचनात्मक और भावनात्मक गतिविधि का विकास।
परिणाम, उत्पाद: कथा साहित्य से परिचित होने के लिए विषय-विकास परिवेश की पुनःपूर्ति
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

बच्चों और अभिभावकों के लिए मास्टर क्लास "बहुरंगी पैलेट"
मार्च महीने के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के काम पर रिपोर्ट(प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को मोनोटाइप तकनीक से परिचित कराएं और इस तकनीक का उपयोग करके कार्य करें। माता-पिता के साथ साझेदारी का गठन।
परिणाम, उत्पाद: स्कूल की वेबसाइट पर प्रस्तुति, नोट्स, चित्र, फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

अप्रैल
परामर्श "आधुनिक दुनिया में बच्चे और वयस्क"
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को रुचि के शैक्षिक मुद्दों पर समय पर सहायता प्रदान करें और एक सामान्य दृष्टिकोण प्राप्त करने में सहायता करें।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: वरिष्ठ शिक्षक

दृश्य सूचना का संयुक्त डिजाइन "मजेदार समाचार पत्र!", "बच्चों से मजेदार समाचार!"
लक्ष्य, कार्य:समूह में माता-पिता को सक्रिय जीवन में शामिल करें
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

खुला दिन
लक्ष्य, कार्य:माता-पिता को समूह में मामलों की प्रगति, गतिविधियों, नियमित क्षणों से परिचित कराएं। अपने बच्चे को समूह सेटिंग में निरीक्षण करने का अवसर दें। शिक्षकों के प्रति सम्मान और शैक्षिक प्रक्रिया में रुचि पैदा करें।
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट, कार्यान्वयन योजना
जिम्मेदार: वरिष्ठ शिक्षक, शिक्षक, विशेषज्ञ

"स्वच्छ शहर" सफाई अभियान में भागीदारी
लक्ष्य, कार्य:संयुक्त गतिविधियों में ख़ाली समय बिताने के लिए माता-पिता और बच्चों की इच्छा विकसित करना, संयुक्त कार्य में रुचि पैदा करना।
परिणाम, उत्पाद: संस्था के क्षेत्र पर विषय-स्थानिक वातावरण का संगठन।
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

पोस्टर सूचना "बाल स्वास्थ्य को बढ़ावा देने में श्वास व्यायाम की भूमिका"
लक्ष्य, कार्य:स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के बारे में माता-पिता की समझ का विस्तार करें।
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

स्वास्थ्य दिवस के भाग के रूप में माता-पिता की भागीदारी के साथ "फन डैश" प्रतियोगिताएं
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और माता-पिता को स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराना
परिणाम, उत्पाद: पूर्वस्कूली बच्चों के लिए स्वास्थ्य समस्याओं का समाधान।
जिम्मेदार: शारीरिक शिक्षा शिक्षक, शिक्षक

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "अंतरिक्ष विचारों का मेला"
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

बच्चों और माता-पिता के लिए संयुक्त अवकाश का समय "फूलों का वाल्ट्ज"
अप्रैल माह के लिए "मैजिक कलर्स" सर्कल के कार्य पर रिपोर्ट(प्रस्तुति)
लक्ष्य, कार्य:फूलों के चित्रण में गैर-पारंपरिक तकनीकों का परिचय। एक आनंदमय, उत्सवपूर्ण मूड बनाएं. माता-पिता के साथ साझेदारी का गठन।
परिणाम, उत्पाद: स्कूल की वेबसाइट पर प्रस्तुति, नोट्स, चित्र, फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

मई
परामर्श "बच्चे और सड़क" - बच्चों और माता-पिता के लिए कानून और नियम
लक्ष्य, कार्य:सड़क यातायात चोटों की रोकथाम
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: शिक्षक

संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "चलो हमेशा धूप रहे!" विजय दिवस के लिए
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और वयस्कों के बीच संयुक्त रचनात्मकता की प्रस्तुति
परिणाम, उत्पाद: प्रदर्शनी डिजाइन
जिम्मेदार: माता-पिता, शिक्षक

"नायक हमारे बगल में हैं" - महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दिग्गजों के साथ बैठक
लक्ष्य, कार्य:नैतिक और देशभक्ति की भावनाओं की शिक्षा
परिणाम, उत्पाद: फोटो रिपोर्ट
जिम्मेदार: शिक्षक

"बचपन का एक आरामदायक आश्रय" - भूखंडों, लॉन, फूलों के बिस्तरों की समीक्षा-प्रतियोगिता
लक्ष्य, कार्य:गर्मियों में खेल के मैदान पर बच्चों के लिए सैर और खेल गतिविधियों के आयोजन के लिए परिस्थितियाँ बनाने में माता-पिता को शामिल करना
साइट को बेहतर बनाने में एकता, रचनात्मकता और रुचि दिखाने का अवसर प्रदान करना।
परिणाम, उत्पाद: चलने वाले क्षेत्र पर विषय-विकास स्थान का संगठन। बच्चों और वयस्कों के रचनात्मक कार्य।
जिम्मेदार: शिक्षक, माता-पिता

"हम पर्यटक हैं" - माता-पिता के साथ एक यात्रा
लक्ष्य, कार्य:बच्चों और माता-पिता को स्वस्थ जीवन शैली से परिचित कराना, बच्चों के शारीरिक विकास की समस्याओं का समाधान करना। लोगों को आउटडोर मनोरंजन का आनंद लेने के लिए आमंत्रित करें। बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को बढ़ावा देना।
परिणाम, उत्पाद: स्वास्थ्य संरक्षण कार्यों का कार्यान्वयन
जिम्मेदार: शारीरिक शिक्षा शिक्षक, शिक्षक, माता-पिता

दृश्य जानकारी का संयुक्त डिजाइन "मेरा परिवार"
लक्ष्य, कार्य:पारिवारिक शिक्षा का मूल्य बनाएँ
परिणाम, उत्पाद: माता-पिता के लिए कोने में सामग्री वाला फ़ोल्डर
जिम्मेदार: माता-पिता

प्रश्नावली "मैं किंडरगार्टन में हूँ"
लक्ष्य, कार्य:

कार्य:

• अपने माता-पिता के व्यवसायों सहित व्यवसायों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें;
• अपनी नौकरी पर एक कार्यकर्ता के रूप में माँ के प्रति चौकस और सम्मानजनक रवैया बनाना;
• संचार संस्कृति कौशल विकसित करना;
• संगीतमयता और गायन कौशल विकसित करना;
• रचनात्मक क्षमता विकसित करें;
• व्यवसायों में रुचि और वयस्कों के काम के प्रति सम्मान पैदा करें।

शब्दकोश सक्रिय किया जा रहा है: व्यवसाय, रसोइया, धोबी, डॉक्टर, काम, श्रम

प्रारंभिक काम: व्यवसायों के बारे में पहेलियाँ, भूमिका निभाने वाले खेल "अस्पताल", "किंडरगार्टन", "होम", संगीतमय खेल "हम रूमाल धोते हैं"

मध्य समूह "हमारे माता-पिता के पेशे" में माता-पिता के साथ एक संयुक्त कार्यक्रम का सारांश

प्रगति:वयस्क और उनके बच्चे संगीत कक्ष में जाते हैं और एक घेरे में खड़े हो जाते हैं।

अध्यापक:- शुभ संध्या, प्रिय वयस्कों और बच्चों!

कई महान पेशे हैं,
उपयोगी और सुखद दोनों.
रसोइया, डॉक्टर, चित्रकार, शिक्षक,
विक्रेता, खननकर्ता, निर्माता...
मैं तुरंत सभी का नाम नहीं ले रहा हूं,
मेरा सुझाव है कि आप जारी रखें।

माता-पिता छड़ी पर लगे गुब्बारे को एक-दूसरे की ओर घुमाकर अपने पेशे का नाम बताते हैं। उदाहरण के तौर पर शिक्षक स्वयं से शुरुआत करता है:

मैं एक किंडरगार्टन शिक्षक के रूप में काम करता हूँ।

सभी द्वारा अपना पेशा बताने के बाद, शिक्षक वीडियो देखने की पेशकश करता है: "बच्चे कहते हैं" (बच्चे सवालों के जवाब देते हैं: 1) आपकी माँ, आपके पिता क्या करते हैं, 2) वह कहाँ काम करते हैं, 3) आप क्या चाहते हैं जब तुम बड़े हो जाओगे तब बनना)

बच्चे और उनके माता-पिता कुर्सियों पर बैठकर वीडियो देखते हैं।

अध्यापक:- पूर्वस्कूली उम्र से बच्चों को व्यवसायों की विविध दुनिया से परिचित कराना शुरू करना आवश्यक है। इससे वयस्क दुनिया के बारे में उनकी समझ का विस्तार करने, उनकी पेशेवर गतिविधियों में रुचि जगाने, काम के प्रति सम्मान और चीजों के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करने और उनकी शब्दावली को समृद्ध करने में मदद मिलती है।

इस दिशा में किंडरगार्टन में वास्तव में क्या विकास हो रहा है?प्रारंभिक विचार यह है कि वस्तुएं लोगों द्वारा बनाई जाती हैं। एक वयस्क के साथ मिलकर काम में "लक्ष्य-परिणाम" संबंध स्थापित करें।

शिक्षक, बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए: गतिविधियाँ विकसित करता है, भ्रमण, बातचीत आयोजित करता है; उपयुक्त चित्रण सामग्री का चयन करता है; रोल-प्लेइंग गेम के नियमों का परिचय देता है, विभिन्न क्विज़, प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं का आयोजन करता है; अपने काम में साहित्यिक सामग्री का उपयोग करती है: पहेलियाँ, कविताएँ, कहावतें।

आज हम आपके साथ मिलकर बच्चों को व्यवसायों से परिचित कराने के कुछ पहलुओं पर गौर करेंगे।

— दोस्तों, सुबह आप अपने माता-पिता के साथ किंडरगार्टन जाते हैं: माँ और पिताजी। जब वे किंडरगार्टन छोड़ते हैं तो उन्हें इतनी जल्दी कहाँ होती है?
बच्चे: काम करने के लिए.

अध्यापक:- काम क्या है?
बच्चे: (उत्तर)

अध्यापक:

मैं आपको एक विषय प्रदान करता हूँ
हम सभी कम से कम थोड़ा बहुत जानते हैं:
किताबें, कप, मेज और घर
मनुष्य ने इसे श्रम से बनाया है।

यह उनके बारे में है जो सृजन करते हैं,
खाना पकाना, सहलाना या दावत देना,
हम अभी बात करेंगे
हम यह खेल उन्हें समर्पित करेंगे।'

"सभी व्यवसायों की आवश्यकता है,
सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं"

1. माँ सफेद एप्रन और टोपी पहनती है। वह उस मेज पर खड़ा है जिस पर रसोइये का सामान रखा हुआ है।

शिक्षक पहेली पढ़ता है:

पत्तागोभी सूप और बोर्स्ट का स्वामी कौन है?
और सब्जी स्टू?
वह हमारे लिए स्वादिष्ट शोरबा पकाएगा,
वह केक बना सकता है
और वह हमारे लिए कटलेट तलेगा.
कौन है ये?
इसका अनुमान लगाओ, बच्चों। (रसोइया)

माँ कहती है: “रसोइया रसोई में विभिन्न व्यंजन तैयार करता है। वह सूप, दलिया, कॉम्पोट, फ्राइज़ कटलेट, पैनकेक और मांस पकाता है। रसोइया स्वादिष्ट पाई और बन बनाना जानता है।”

माँ - रसोइया श्रम की वस्तुएं दिखाती है, बच्चों से पूछती है: "यह क्या है?"

बच्चे, संगीत निर्देशक के साथ मिलकर संगीतमय खेल "पेनकेक्स" का प्रदर्शन करते हैं

संचार खेल "पेनकेक्स"

माँ सफेद वस्त्र और टोपी पहनती है। वह उस मेज पर खड़ा है जिस पर डॉक्टर का सामान रखा हुआ है। शिक्षक पहेली पढ़ता है:

यदि आपके कान में दर्द है,
अगर आपका गला सूख जाता है.
चिंता मत करो और रोओ मत -
आख़िरकार, (डॉक्टर) आपकी मदद करेगा

डॉक्टर वह व्यक्ति होता है जो लोगों का इलाज करता है। डॉक्टर बच्चों के स्वास्थ्य पर नजर रखते हैं। उनके पास कई विशेष उपकरण और दवाएं हैं जिनसे वह बच्चों और वयस्कों दोनों का इलाज और जांच करती हैं।

माँ - एक डॉक्टर अपने काम की वस्तुएँ दिखाती है, बच्चों से पूछती है: "यह क्या है?"

माँ एक ऑयलक्लॉथ एप्रन और एक स्कार्फ पहनती है। वह उस मेज पर खड़ा है जिस पर धोबी का सामान रखा हुआ है। शिक्षक एक पहेली पूछता है:

हमारे कपड़े कौन धोएगा?
ताकि यह साफ रहे,
सूखता और चिकना होता है
और इसे इस्त्री करें?
मैं कौन हूँ? (धोनी)

धोबी वह व्यक्ति होता है जो कपड़े धोता है, सुखाता है और इस्त्री करता है। धोबी का काम कठिन है, लेकिन बहुत जरूरी है। धोबी तौलिया, बिस्तर लिनन और स्नानवस्त्र धोती है। वह कमरा जहां धोबी काम करती है उसे कपड़े धोने का कमरा कहा जाता है। धोबी यह सुनिश्चित करती है कि सभी लिनन हमेशा साफ और ताजा हों।

धोबी माँ अपने काम की वस्तुएँ दिखाती हुई बच्चों से पूछती है: "यह क्या है?"

खेल: "हम रूमाल धोएंगे"

शिक्षक माता-पिता और बच्चों को एक खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता है।

तस्वीरों वाले कार्ड मेज पर रखे गए थे जहाँ पेशे प्रस्तुत किए गए थे - रसोइया, धोबी, डॉक्टर।

व्यायाम: मेज पर पड़े कार्डों से आपको इस पेशे से संबंधित वस्तुएं मिलेंगी जो डॉक्टर, धोबी या रसोइया के काम के लिए आवश्यक हैं।

बच्चे अपने माता-पिता के साथ मिलकर कार्य पूरा करते हैं।

अध्यापक:- हो गया? अब हम देखेंगे, क्या यह सही है?

डॉक्टर को काम के लिए चाहिए: एक पट्टी, एक सिरिंज, एक थर्मामीटर

रसोइया के लिए: सॉस पैन, करछुल, फ्राइंग पैन।

धोबी: पाउडर, साबुन, बेसिन, वॉशिंग मशीन

अध्यापक:बिल्डर हमारे लिए एक घर बनाएगा और हम उसमें एक साथ रहेंगे। सूट सुंदर है, दर्जी कुशलता से हमारे लिए इसे सिल देगा। लाइब्रेरियन हमें किताबें देगा, बेकर बेकरी में रोटी पकाएगा, शिक्षक हमें सब कुछ सिखाएगा - हमें साक्षरता और लेखन सिखाएगा। पत्र डाकिया द्वारा वितरित किया जाएगा, और रसोइया हमारे लिए कुछ शोरबा पकाएगा। मुझे लगता है कि तुम बड़े हो जाओगे और अपनी पसंद की कोई चीज़ पाओगे!

अंत में, गीत "बौने" को गीत के पाठ के अनुसार आंदोलनों के साथ प्रस्तुत किया जाता है।

मध्य समूह में बच्चों और अभिभावकों का संयुक्त उत्सव

मध्य समूह "परिवार दिवस" ​​​​में छुट्टी का सारांश

लक्ष्य:

1. परिवार, पारिवारिक परंपराओं, जिम्मेदारियों के बारे में प्राथमिक मूल्य विचार तैयार करें; बच्चों और माता-पिता को एक साथ लाएँ।

2. संयुक्त आयोजनों (अवकाश संध्याओं, चाय पार्टियों) के माध्यम से माता-पिता-बच्चे के संबंधों में सामंजस्य स्थापित करें। विद्यार्थियों के परिवारों के साथ साझेदारी स्थापित करना।

3. बच्चे के संचार कौशल का विकास करें - वयस्कों और बच्चों के साथ निःशुल्क संचार।

4. सद्भावना एवं आपसी समझ का अनुकूल वातावरण बनाना।

प्रतिभागियों: माता-पिता, बच्चे, शिक्षक

प्रारंभिक काम: छुट्टी का निमंत्रण, परिवार "हमारे परिवार की परंपराएं" पोस्टर तैयार कर रहे हैं, परिवार का प्रतीक बना रहे हैं, बच्चों के साथ किंडरगार्टन के बारे में एक कविता और "कितना महान!" गीत सीख रहे हैं।

उत्सव की प्रगति:

माता-पिता और बच्चे "परिवार गान" के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं

शिक्षक: शुभ दोपहर, प्रिय अतिथियों! हमें आपको पारिवारिक अवकाश पर देखकर खुशी हुई। आप निश्चित रूप से जानते हैं कि 15 मई को दुनिया भर में अंतर्राष्ट्रीय परिवार दिवस के रूप में मनाया जाता है।

हम में से प्रत्येक के लिए जीवन में परिवार सबसे महत्वपूर्ण चीज है। परिवार करीबी और प्रिय लोग हैं, जिनकी हम भलाई और खुशी की कामना करते हैं, जिनसे हम प्यार करते हैं, जिन्हें हम एक उदाहरण के रूप में लेते हैं, जिनकी हम परवाह करते हैं। यह कथन कभी भी अप्रचलित नहीं होगा। यह परिवार में है कि हम प्यार, देखभाल और सम्मान, जिम्मेदारी सीखते हैं।

कैलेंडर पर ऐसी कोई छुट्टी नहीं है,

लेकिन हमारे लिए यह जीवन में और भाग्य में महत्वपूर्ण है,

हम उसके बिना रह ही नहीं पाते,

दुनिया का आनंद लें, सीखें और बनाएं।

आप और मैं एक पारिवारिक दायरे में बढ़ रहे हैं,

नींव का आधार पैतृक घर है।

आपकी सारी जड़ें पारिवारिक दायरे में हैं,

और आप परिवार से जीवन में आते हैं।

1-बच्चे. परिवार क्या है? दूसरा बच्चा. अंधेरी रात और दिन

तुम मुझे पूछो। वे हमें गर्मजोशी से भर देंगे

मैं ख़ुशी से आपको जवाब दूंगा और किसी भी स्थिति में आपकी मदद करूंगा

वो परिवार है घर, माँ की प्यारी आँखें,

मेरा किंडरगार्टन खिड़की के बाहर है, और मेरे पिता की मुस्कान,

और परिवार एक छोटी सी मातृभूमि है! और चीज़केक और दादी माँ के बन्स

हमारी छुट्टियां शुरू करने के लिए, परिवारों को अपना परिचय देना होगा, आदर्श वाक्य का नाम देना होगा, परिवार के हथियारों का कोट दिखाना होगा (प्रत्येक परिवार अपना परिचय देता है - खुद का नाम बताता है, परिवार का आदर्श वाक्य बताता है और परिवार के हथियारों के कोट के बारे में बात करता है)।

शिक्षक:मुझे लगता है कि कई लोग मुझसे सहमत होंगे कि एक परिवार की शुरुआत प्यार, दयालुता, एक-दूसरे की देखभाल और निश्चित रूप से घर से होती है। इस तथ्य के बावजूद कि कई लोग स्वतंत्र होना चाहते हैं, परिवार हर व्यक्ति के जीवन में प्राथमिकता बना रहेगा।

हर परिवार का अपना घर होता है, लेकिन हर कोई नहीं जानता कि घर शब्द रूसी नहीं है। यह लैटिन शब्द "डोमिनियम" - कब्ज़ा - से आया है। घर शब्द का अर्थ केवल एक इमारत ही नहीं, बल्कि उसकी छत के नीचे प्रियजनों और स्नेही लोगों के बीच रहना और रहना भी है। उनकी सर्वसम्मति, मित्रता, समर्थन, सद्भाव, एक-दूसरे के साथ मिल-जुलकर रहने की क्षमता - यही सदन की ताकत है। घर के बारे में कहावतें तो हम सभी जानते हैं। मैं एक कहावत शुरू करूंगा, और आप इसे खत्म करने का प्रयास करेंगे:

दरवाजे पर मेहमान का मतलब है... (घर) में खुशी।

बिना मालकिन का घर... (अनाथ)।

घर का नेतृत्व करें... (अपनी दाढ़ी न हिलाएं)।

सेब कभी भी पेड़ से दूर नहीं गिरता)।

आप जितने अमीर होंगे... (उतने ही अधिक आप खुश होंगे)।

मेहमान बनना अच्छा है, लेकिन घर पर रहना बेहतर है)।

न केवल घर के बारे में, बल्कि परिवार के बारे में भी कई कहावतें और कहावतें हैं। आइए उन्हें याद करें. जो गलत है उसे आपको सुधारने की जरूरत है.

सुंदर मत बनो, बल्कि जन्म लो अमीर(खुश)।

प्रेम एक अंगूठी है, और अंगूठी है कोई बात नहीं(कोई शुरुआत नहीं है और कोई अंत नहीं है)।

सात आयाओं में एक बच्चा है अनुमान(बिना आंख के)।

डार्लिंग ही डाँटते हैं शुक्रवार को(अपना मनोरंजन करें)।

आप लोग महान हैं, आपने सभी कार्य सही ढंग से पूरे किये।

घर अलग हो सकता है. हमारे बच्चों का एक दूसरा घर भी है जिसमें वे दिन का अधिकांश समय बिताते हैं। और अब आप समझ गए होंगे कि हम किस तरह के घर की बात कर रहे हैं। (बच्चे किंडरगार्टन के बारे में एक कविता पढ़ते हैं)

घर आरामदायक है, छोटा है -

दरवाजे और खिड़कियां

और बरामदे से ही

इसके चारों ओर रास्ते हैं.

यह घर सुंदर है, महत्वपूर्ण है

खैर, इसे दो मंजिला होने दो

एक सफ़ेद जहाज़ की तरह

वह सड़क पर तैर रहा है.

दुनिया में एक अद्भुत घर है

उस घर में बच्चों को पढ़ाया जाता है

मुझे ऐसा लगता है कि यह घर

दुनियां में सबसे बेहतरीन।

मैं हर दिन यहां आता हूं

सीखना, बढ़ना, परिपक्व होना

और मैं यहां से जा रहा हूं

हमेशा थोड़ा सा होशियार.

यदि आप इस घर में प्रवेश करते हैं

आप खुद को एक जादुई दुनिया में पाएंगे

तुम खिलखिला कर हँसोगे, और उदास और चिंतित होओगे

यह छुट्टी आपकी आत्मा में कई दिनों तक रहेगी।

क्या आप अंदाजा लगा सकते हैं कि हम किस घर की बात कर रहे हैं? बेशक किंडरगार्टन के बारे में। हम आपके ध्यान में किंडरगार्टन में हमारे बच्चों के जीवन के बारे में एक संक्षिप्त प्रस्तुति लाते हैं

(किंडरगार्टन में बच्चों के जीवन के बारे में मल्टीमीडिया स्लाइड शो)

आज छुट्टी है - अंतर्राष्ट्रीय परिवार दिवस। परिवार माता-पिता, प्रियजन, घर है। ये सामान्य खुशियाँ और चिंताएँ, संयुक्त मामले हैं। यही ख़ुशी और प्यार है.

आइए अब हम सब मिलकर एक गीत गाएँ: "कितना बढ़िया!"

"कितना कमाल की है!"

1. शायद दुनिया में

इससे ज्यादा खूबसूरत पल कोई नहीं है

जब हम बच्चों के साथ होते हैं

और उन्होंने हाथ मिला लिया

आख़िर बचपन सुनहरा होता है - 2 बार

बहुत जादुई

आज हम इकट्ठे हुए

2. प्यार से ये कौन कर सकता है

एक बच्चे को एक शब्द से गर्म करें

और थोड़ा सा दिल

और आत्मा को जीतो

बेशक, माता-पिता - 2 बार

रिश्तेदार और प्रियजन

यह बहुत अच्छा है कि हम सब यहाँ हैं

आज हम इकट्ठे हुए

हर घर, हर परिवार में कई तस्वीरें होती हैं जो पारिवारिक परंपरा या पसंदीदा गतिविधियों के क्षणों को कैद करती हैं। जब आप पहुंचे तो आपने देखा, और कोई और पारिवारिक फ़ोटो वाले कोलाज को देखेगा। अब हम कुछ परिवारों को उनके शौक, परंपराओं और पसंदीदा गतिविधियों के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करते हैं, जो पारिवारिक कोलाज में कैद हैं।

खैर, प्रतियोगिताओं के बिना कौन सी छुट्टी होती है? तो अब हमारे पास पारिवारिक प्रतियोगिताएं हैं।

1. "छुट्टियों की तैयारी"- माँ मेज लगाती है, पिताजी गुब्बारा फुलाते हैं, बच्चा सूट पहनता है (जिसका परिवार तेज़ है)

2. "मुझे समझो"- प्रत्येक दो परिवारों को एक लिखित शब्द वाला कार्ड दिया जाता है (उदाहरण के लिए, केक)। वयस्क को बच्चे को बिना शब्दों के इशारों से दिखाना चाहिए, और बच्चे को शब्द के अर्थ का अनुमान लगाना चाहिए।

3. मैं आपको एक किंवदंती बताऊंगा: प्राचीन काल में, 100 लोगों का एक परिवार रहता था, और उसमें शांति, शांति, प्रेम और सद्भाव का राज था। इसकी बात हाकिम तक पहुंची। और उसने परिवार के मुखिया से पूछा: “आप एक-दूसरे से झगड़ा किए बिना या एक-दूसरे को ठेस पहुँचाए बिना कैसे रह पाते हैं? “बुज़ुर्ग ने कागज लिया और उस पर कुछ लिखा। शासक ने इसे पढ़ा और आश्चर्यचकित रह गया। शब्द "समझना" कागज की शीट पर सैकड़ों बार लिखा गया था। दरअसल, परिवार में खुशी आपसी समझ पर निर्भर करती है। कौन खुश नहीं रहना चाहता?

और आप क्या सोचते हैं? आपके परिवार के लिए खुशी का क्या मतलब है?

उत्तर देने के लिए सभी का स्वागत है...

4. रूसी कहावत है "मेरा घर मेरा किला है". वे ऐसा क्यों कहते हैं? (बच्चों और वयस्कों के उत्तर) प्रत्येक परिवार का अपना किला होता है - अपना घर, लेकिन उनमें से सभी आदर्श नहीं होते हैं। आज हम प्रतिभागियों को एक आदर्श घर का मुखौटा बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं, जहां हर ईंट का कुछ मतलब होगा।

खेल: "एक घर बनाएँ"(बच्चे के साथ माता-पिता) - 2 परिवार।

मॉड्यूल से एक घर बनाएं. प्रत्येक मॉड्यूल - ईंट पर हस्ताक्षर किए गए हैं (स्वास्थ्य, समझ, प्यार, मुस्कान, खाली मॉड्यूल पर स्वयं हस्ताक्षर किए गए हैं)

आप कितने अच्छे साथी हैं, आपने सभी प्रतियोगिताओं का सामना किया।

वर्ष के दौरान, आप सभी ने समूह और किंडरगार्टन के जीवन में भाग लिया। हर किसी ने अपना योगदान देने की कोशिश की, और आज सबसे सक्रिय, सबसे संवेदनशील माता-पिता को पुरस्कार मिला (डिप्लोमा प्रस्तुति)

और अब हम सभी को टेबल पर आने के लिए कहते हैं। कुछ परिवारों ने अपने परिवार का पारंपरिक व्यंजन तैयार किया।

अपनी छुट्टियों का आनंद लें और अपने भोजन का आनंद लें।

प्रतियोगी:

रोज़िना मारिया एमिलीनोव्ना

अध्यापक,

मालिनोव्स्काया नतालिया लेओकिमोव्ना

संगीत निर्देशक,

MADOU d/s नंबर 27, टूमेन

लक्ष्य:बच्चों के साथ संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना, बच्चों में "परिवार" की अवधारणा बनाना;

कार्य:

- संयुक्त गतिविधियों में बच्चों और माता-पिता की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना;

पारिवारिक परंपराओं को मजबूत करें;

परिवार में व्यवहार की संस्कृति, विभिन्न पीढ़ियों के बीच संबंधों को बढ़ावा देना।

आयोजन की प्रगति

1. शिक्षक द्वारा भाषण.

2. अभिभावक प्रस्तुति

3. संगीत एवं खेल कार्यक्रम.

4. माता-पिता से समीक्षा.

1. माता-पिता और बच्चे ए. एर्मोलोव के गीत "माई फ़ैमिली" के लिए संगीत कक्ष में प्रवेश करते हैं।

शुभ संध्या, प्रिय वयस्कों और बच्चों! हमें आपको अपने हॉल में देखकर खुशी हुई। आज परिवारों के कई प्रतिनिधि हमसे मिलने आते हैं: ये हैं दादी, दादा, पिता, माता, बहनें और भाई। और यह सही है. एक बच्चे के लिए परिवार लघु रूप में एक समाज होता है। और “पारिवारिक जीवन हमारे लिए सामाजिक जीवन के समान है। उसकी आत्मा को उसके परिवार में मिले संस्कारों से पोषण मिलता है। यहां बच्चा एक चीज़ से प्यार करना और दूसरी चीज़ से नफरत करना सीखता है। यहां उसे काम करने और आलस्य की आदत हो जाती है, अपना पहला...सौंदर्य स्वाद प्राप्त होता है, यहां उसके सभी हित, स्नेह और अधिकार शुरू में केंद्रित होते हैं" (ए.एन. ओस्ट्रोगोर्स्की)।

मेरा परिवार, बहुत अच्छा लगता है, है ना?

मेरा परिवार और हम इससे अधिक मित्रतापूर्ण नहीं हो सकते!

मेरा परिवार, और यह तुरंत स्पष्ट हो गया

कि मेरे पास हर किसी के लिए उत्तर है।

जब सब एक साथ होते हैं, तो सूरज अधिक चमकीला होता है।

जब सब साथ होते हैं तो कोई दिक्कत नहीं होती.

जब सब साथ हों तो कुछ भी डरावना नहीं होता. आख़िरकार, तुम सात हो मैं!

इसका मतलब है कि आप परिवार हैं!

प्रिय वयस्कों और बच्चों! आज हम एक मित्रवत कंपनी के रूप में एक मज़ेदार शाम बिताने के लिए एकत्र हुए हैं। मैं वयस्कों और बच्चों दोनों को अच्छे मूड में देखता हूं, और इसे और भी बेहतर बनाने के लिए, हमारे बच्चे हमारी शाम की शुरुआत करेंगे।

"बच्चे के मुँह से सत्य बोलता है।" और आज हमारे बच्चे उन कहावतों और कहावतों को पढ़ेंगे जिनमें रूसी लोगों का ज्ञान शामिल है, जो परिवार की समस्याओं और बच्चों और माता-पिता के बीच संबंधों को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं।

रूसी लोक कहावतें और कहावतें

अमित्र परिवार में कुछ भी अच्छा नहीं है।
परिवार खुशियों का आधार है।

अच्छे बच्चे अच्छे परिवार में बड़े होते हैं।
एक परिवार तब मजबूत होता है जब उसके ऊपर केवल एक छत होती है।
जब परिवार में सामंजस्य हो तो उसके लिए खजाना क्या है?
जिस परिवार में कोई समझौता नहीं है, वहां कोई अच्छा नहीं है।

जो आप अपनी बहन और भाई के लिए नहीं चाहते, वह अपने अपराधियों के लिए भी नहीं चाहते।
परिवार ढेर में है, एक बादल भी डरावना नहीं है।
भले ही भीड़ हो, एक साथ रहना बेहतर है।
पूरा परिवार एक साथ है, और आत्मा अपनी जगह पर है।

जब कोई परिवार नहीं है, तो कोई घर नहीं है।

सूरज गर्म है, माँ दयालु है...

मेहमान बनना अच्छा है, लेकिन घर पर रहना बेहतर है।

बच्चे बोझ नहीं बल्कि आनंद हैं।

बच्चा:

परिवार एक मूल शब्द है!

इसमें बहुत रोशनी, अच्छाई और गर्माहट है।

हमें अपने परिवारों पर कितना गर्व है

उनके सभी गुणों के लिए, उनके सभी कार्यों के लिए।

2. प्रत्येक परिवार के अपने शौक होते हैं: कुछ बुनाई करते हैं, सिलाई करते हैं, शिल्प बनाते हैं, फूल और सब्जियाँ उगाते हैं, कुछ गाते हैं, संगीत वाद्ययंत्र बजाते हैं, कुछ पूरे परिवार के साथ शहर में घूमना पसंद करते हैं, कुछ खेलकूद के लिए जाते हैं। अब हम आपको अपने पारिवारिक शौक के बारे में बताने के लिए आमंत्रित करते हैं।

प्रस्तुतियाँ देते अभिभावक

"पारिवारिक शौक की दुनिया"

(दानिला सुचकोवा, साशा इवानोवा, वासिलिसा नेमचेंको के माता-पिता)

3. संगीत और गेमिंग कार्यक्रम.

आज हम शाम साथ बिताएंगे

और हम साथ मिलकर और भी अधिक मैत्रीपूर्ण हो जायेंगे।

आख़िरकार, यदि आप आये, तो इसका अर्थ है:

कि हम दोस्तों के बीच हैं.

गाना "मेहमान हमारे पास आए हैं" (स्पेनिश बच्चे)

बच्चों के लिए पहेली:

जो प्यार से गर्म करता है,

दुनिया में सब कुछ सफल होता है,
थोड़ा सा खेलें भी?

जो तुम्हें हमेशा सांत्वना देगा,
और वह अपने बाल धोता और कंघी करता है,
गाल पर चुंबन - स्मैक?
वह हमेशा ऐसी ही रहती है
मेरे प्रिय!

(उत्तर: माँ)

"माँ के बारे में गीत" (टिलिचेवा के गीत)

“एक बच्चे के जीवन में माँ सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति होती है, वह स्वयं प्रकृति है, जो पोषण करती है, सुरक्षा करती है, सद्भाव और अहिंसा के साथ चारों ओर रहना सिखाती है। धैर्य सिखाता है, बच्चे के चरित्र और शरीर में सामंजस्यपूर्ण परिवर्तन लाता है। उसके बगल में बच्चा हमेशा अच्छा और आरामदायक महसूस करता है।

आजकल, जब जीवन की गति तेज़ हो रही है, माताओं को एक दिन में बड़ी संख्या में काम करने की ज़रूरत होती है: बच्चे को किंडरगार्टन ले जाना, काम के लिए देर न करना और दुकान में जाना... हमारी माँएँ, क्रम में सब कुछ प्रबंधित करने के लिए, एक कार के पहिये के पीछे बैठ गया। और आज हम जाँचेंगे कि ड्राइवर के रूप में वे कितने अच्छे हैं।”

माताओं के लिए खेल "ड्राइविंग सबक"

( संगीत जीआर। "मजेदार लोग।" "कारें")

बच्चों के लिए पहेली:

जो मजाक नहीं बल्कि गंभीरता से बोल रहा है
क्या कील हमें हथौड़ा मारना सिखाएगी?
तुम्हें बहादुर बनना कौन सिखाएगा?
यदि आप अपनी बाइक से गिर जाएं, तो शिकायत न करें,
और मेरे घुटने को खरोंच दिया,
रोओ मत? निश्चित रूप से, …
(उत्तर: पापा)

"पिताजी के बारे में गीत" (स्पेनिश बच्चे)

“एक बच्चे, बेटे या बेटी के लिए एक पिता, एक आदमी का मानक और उदाहरण है, यह ताकत और गौरव का अवतार है, यह कार्रवाई और ज्ञान की ऊर्जा है। बच्चे के विकास के लिए उसके पिता के साथ संचार और खेल उसकी माँ के साथ गतिविधियों से कम महत्वपूर्ण नहीं हैं।

ऐसा माना जाता है कि "हर आदमी को एक घर बनाना चाहिए, एक पेड़ लगाना चाहिए, एक बेटा पैदा करना चाहिए।" आज हम अपने पिताओं के लिए घर बनाने का अवसर प्रदान करेंगे।

पिताओं के लिए खेल "बड़ा निर्माण" (मॉड्यूल से निर्माण)।

हमारे बच्चे खेलना चाहते हैं.

बच्चों के लिए खेल "पोर्ट्रेट पोस्ट करें" (बच्चे कालीन पर माँ (पिताजी) का कागज़ का चित्र बिछाते हैं)

बच्चों के लिए पहेली:

सुगंधित जाम,

दावत के लिए पाई,

स्वादिष्ट पैनकेक

मेरी प्यारी पर... (दादी)

आज हमारी दादी-नानी को देखकर बहुत अच्छा लगा।

संगीत-नृत्य "रोल-अवे" संगीत द्वारा। लेविना

"दादी पीढ़ियों की बुद्धिमत्ता होती है, वह वह व्यक्ति होती है जो मदद के लिए हमेशा तैयार रहती है, अपने पोते-पोतियों के साथ समय बिताती है, उन्हें परियों की कहानियां सुनाती है, मजेदार खेल खेलती है।"

दादी-नानी के लिए खेल "चलो एक परी कथा खेलें" (आर.एन.एस. "शलजम" का नाटकीयकरण)

दादाजी के बारे में पहेली:

उसने बोरियत के कारण काम नहीं किया,
उसके हाथ कठोर हैं
और अब वह बूढ़ा और भूरा हो गया है
मेरे प्यारे, प्रिय...(दादाजी)

“हमारे दादाजी परिवार वृक्ष की जड़ें, गर्मजोशी, पीढ़ीगत अनुभव और अंतहीन दिलचस्प कहानियाँ हैं। पोते-पोतियों का अपने दादा के साथ एक विशेष रिश्ता विकसित होता है - हार्दिक, रचनात्मक। यह लंबे समय से मनोवैज्ञानिकों द्वारा देखा गया है। दादा-दादी, अपने पोते-पोतियों के साथ समय बिताते हुए, केवल छोटे होते जाते हैं। और हमारे दादाजी सभी विद्याओं के महारथी हैं। वे अपने पोते-पोतियों के साथ नाच-गाकर खुश होंगे।

"ऑर्केस्ट्रा"। रूसी लोक राग "याब्लोचको" (गैर-पारंपरिक वाद्ययंत्र बजाना)

हमारी शाम समाप्त हो गई है. हमारी अद्भुत मुलाकात ने एक बार फिर दिखाया: परिवार काम है, एक-दूसरे की देखभाल करना,
परिवार का मतलब है घर का ढेर सारा काम।
परिवार महत्वपूर्ण है!
परिवार कठिन है!
लेकिन अकेले ख़ुशी से रहना असंभव है!
हमेशा साथ रहो, प्यार का ख्याल रखो,
शिकायतों और झगड़ों को दूर भगाओ,
मैं चाहता हूं कि मेरे दोस्त आपके बारे में कहें:
आपका परिवार कितना अच्छा है!

जनरल को निमंत्रण गोल नृत्य "ज़वेरोबिक" (गीत ए. खैत द्वारा, संगीत बी. सेवलीव द्वारा)

इस शाम की याद में, बच्चों ने उपहार तैयार किए - उन्होंने पारिवारिक चित्र बनाए। बच्चे अपने माता-पिता को फोटो फ्रेम में चित्र बनाकर देते हैं (ई. पाइखा द्वारा प्रस्तुत गीत "फैमिली एल्बम" बजाया जाता है)।

4. माता-पिता से प्रतिक्रिया (पेपर डेज़ी पर लिखी गई)।

ख़ाली समय के अंत में, बच्चों और वयस्कों के लिए चाय पार्टी।

बच्चों के साथ प्रारंभिक कार्य:

1. अनुभूति. बच्चों के साथ बातचीत "मेरा परिवार।" "पिताजी, माँ काम पर हैं"

2. डिज़ाइन. "मेरा घ"

3. कलात्मक रचनात्मकता.

अपरंपरागत तरीकों से चित्रण "मेरी माँ"

एप्लिकेशन "माँ (पिताजी) के लिए पोस्टकार्ड"

4. संचार। परिवार के बारे में कहावतें और कहावतें सीखना।

5. संगीत. गाने और गोल नृत्य सीखना।

6. खेल गतिविधियाँ।

रोल-प्लेइंग गेम "परिवार", मेहमान हमारे पास आए हैं।

7.पढ़ना आर.एस.एस. "बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का"

चौधरी पेरौल्ट "लिटिल रेड राइडिंग हूड"

8. भौतिक संस्कृति। जटिल पाठ "मैत्रीपूर्ण परिवार"

माता-पिता के साथ प्रारंभिक कार्य:

1. प्रदर्शनी "पारिवारिक शौक की दुनिया", "मेरा परिवार वृक्ष"

2. परामर्श "बच्चों के पालन-पोषण में पिता की भूमिका"

"छुट्टी के दिन बच्चे के साथ क्या करें"

3. माता-पिता का कोना "बच्चे के जीवन में परिवार का महत्व"

4. प्रश्नावली:

दादा-दादी के लिए प्रश्नावली.

माता-पिता के लिए प्रश्नावली "पारिवारिक परंपराएँ"।

प्रतिभागी: बच्चे, माता-पिता, शिक्षक, संगीत। पर्यवेक्षक;

सामग्री और उपकरण:खेल, मॉड्यूल, उपकरण, टोपी, मुखौटे के लिए विशेषताएँ;

साहित्य:

एस.वी. चिरकोव द्वारा "किंडरगार्टन में अभिभावक बैठकें"।

"शिक्षक" संख्या 11/2010

"शिक्षक" संख्या 3/2010

परिशिष्ट संख्या 1

दादा-दादी के लिए प्रश्नावली

प्रिय...(दादी, दादा का नाम, संरक्षक)!

युवाओं को वास्तव में आपके जीवन के अनुभव की आवश्यकता है, आपकी राय दिलचस्प है और हर किसी के लिए जानने के लिए उपयोगी है, इसलिए हम आपसे निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहते हैं:

1. क्या दादा-दादी बनना अच्छा है?

2. क्या आप पोते-पोतियों के आगमन के लिए तैयार थे?

3. क्या आप अपने बच्चों और पोते-पोतियों के साथ रहते हैं?

4. परिवार में आपकी क्या भूमिका है?

5. क्या पोते-पोतियों के पालन-पोषण में कोई कठिनाई आती है?

6.आप अपने खाली समय में क्या करना पसंद करते हैं?

7. आप अपने पोते-पोतियों के साथ कैसे समय बिताते हैं? आप क्या करते हैं: खेलते हैं, पढ़ते हैं, अपने बचपन के बारे में बात करते हैं, कुछ पढ़ाते हैं?

8. पोते-पोतियों के पालन-पोषण के लिए आप किन तरीकों का अधिक उपयोग करते हैं: क्या आप अपने पोते (पोती) की प्रशंसा करते हैं या डांटते हैं?

9. क्या पोते-पोतियों (पोतियों) के माता-पिता आपकी सलाह सुनते हैं? आपको क्या लगता है?

परिशिष्ट संख्या 2

प्रश्नावली "पारिवारिक परंपराएँ"

प्रश्न पढ़ें और उचित उत्तर चिह्नित करें; यदि प्रस्तावित विकल्प आपको संतुष्ट नहीं करते हैं, तो अपना उत्तर दर्ज करें।

1. आप किन पारिवारिक परंपराओं का पालन करते हैं?

* परिवार के सदस्यों का जन्मदिन;

* सिनेमाघरों, थिएटरों, संग्रहालयों आदि का सामूहिक दौरा;

* परिवार दिवस;

* व्यावसायिक छुट्टियाँ;

* रविवार को पारिवारिक दोपहर का भोजन (रात्रिभोजन);

* पारिवारिक परिषदों का संचालन करना;

* अन्य ________________________________________________
2. आपके परिवार के सदस्यों को क्या शौक हैं?

खेल - मछली पकड़ना - पालतू जानवर

सिलाई-शतरंज-पढ़ना

हस्तशिल्प- गायन-वादन

संग्रह करना - कविता लिखना (कहानियाँ, परीकथाएँ)

3. आप अपने किस शौक में अपने बच्चे को शामिल करते हैं?
कौन सा कार्य आपके परिवार को एकजुट करता है?

कोई सामान्य श्रम नहीं है - हर किसी का अपना काम है - अपार्टमेंट की सफाई

बागवानी - अपार्टमेंट नवीकरण - पालतू जानवरों की देखभाल
- व्यक्तिगत कार्य गतिविधि

अन्य ___________________________________________________
3.आपके परिवार के पास क्या सामग्री और रहने की स्थिति और शिक्षा के साधन हैं?

बच्चे के लिए अलग कमरा - कॉमन रूम में एक कोना

खेल उपकरण - संगीत वाद्ययंत्र

पुस्तकालय - कंप्यूटर

संगीत केंद्र - मूवी कैमरा

कैमरा - लिविंग कॉर्नर (मछलीघर)

सिलाई मशीन - बुनाई मशीन

बढ़ईगीरी उपकरण - शैक्षिक खेल

बाइक

अन्य ___________________________________________________
4. क्या आपके परिवार में गैर-कामकाजी वयस्क हैं जो आपके बच्चों का पालन-पोषण कर रहे हैं?

माँ - दादी - परदादी
- पिताजी - दादा - अन्य रिश्तेदार

दाई
5. क्या आपके परिवार में बच्चे की गतिविधियाँ विशेष रूप से आयोजित की जाती हैं?

एक साथ पढ़ना - प्रकृति में घूमना

हम मैन्युअल कौशल सिखाते हैं - शैक्षिक खेल खेलते हैं
(मरम्मत, सिलाई, आदि)

हम शैक्षिक खेल खेलते हैं और खेल गतिविधियों का आयोजन करते हैं

हमारा बच्चा स्वतंत्र है, अपने लिए कुछ न कुछ कर लेता है

हम विशेष रूप से बच्चों के साथ व्यवहार नहीं करते हैं, हम स्वयं जो करते हैं उसमें उन्हें शामिल करते हैं
अन्य ___________________________________________________

परिशिष्ट संख्या 3

माता-पिता के लिए परीक्षण

शिक्षा के प्रभावी संगठन में माता-पिता एक बड़ी भूमिका निभाते हैं। परिवार में पारस्परिक संबंधों को अनुकूलित करना कई माता-पिता के लिए एक बड़ी बाधा है। इस मामले में, सबसे पहले यह निर्धारित करना आवश्यक है कि माता-पिता और बच्चों के बीच संबंध कितने सफल हैं, फिर गलतफहमी, गलतफहमियों के कारणों को निर्धारित करना और अंत में, बच्चों के साथ संबंधों को बेहतर बनाने के लिए व्यावहारिक कदम उठाना। परिवार में माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों के बारे में, आप माता-पिता के लिए निम्नलिखित परीक्षण कर सकते हैं

1. क्या आपको लगता है कि आपके परिवार में बच्चों के साथ आपसी समझ है?

2. क्या आपके बच्चे आपसे दिल की बातें करते हैं, क्या वे निजी मामलों पर आपसे सलाह लेते हैं?

3. क्या वे आपके काम में रुचि रखते हैं?

4. क्या आप अपने बच्चों के दोस्तों को जानते हैं?

5. क्या वे आपके घर आते हैं?

6. क्या आपके बच्चे आपके साथ घरेलू कामों में भाग लेते हैं?

7. क्या आप जाँचते हैं कि वे घर पर कैसे पढ़ते हैं?

8. क्या आपकी उनके साथ सामान्य गतिविधियाँ और शौक हैं?

9. क्या बच्चे छुट्टियों की तैयारी में शामिल हैं?

10. क्या बच्चे पसंद करते हैं कि आप बच्चों की पार्टियों के दौरान उनके साथ रहें या क्या वे उन्हें वयस्कों के बिना बिताना चाहते हैं?

11. क्या आप पढ़ी गई किताबों पर चर्चा करते हैं?

12. क्या आप प्रदर्शनियों और संगीत कार्यक्रमों के लिए एक साथ थिएटर जाते हैं?

13. क्या आप अपने बच्चों के साथ टीवी कार्यक्रमों और फिल्मों पर चर्चा करते हैं?

14. क्या आप अपने बच्चों के साथ सैर और पदयात्रा पर जाते हैं?

15. क्या आप उनके साथ छुट्टियाँ बिताना पसंद करते हैं या नहीं?

परीक्षण की कुंजी:

एक सकारात्मक उत्तर दो अंक के लायक है। "आंशिक रूप से", "कभी-कभी" जैसे उत्तर - एक अंक, नकारात्मक उत्तर - शून्य।

यदि योग 20 अंक है - तो बच्चों के साथ आपका रिश्ता आम तौर पर समृद्ध माना जा सकता है

10 से 20 तक - संतोषजनक, लेकिन पर्याप्त व्यापक नहीं। इस बारे में सोचें कि उन्हें कैसे सुधारा और पूरक बनाया जा सकता है।

10 अंक से कम - बच्चों के साथ आपके संपर्क स्पष्ट रूप से अपर्याप्त हैं। यह तय करने की जरूरत है कि उन्हें कैसे सुधारा जाए

परिशिष्ट संख्या 4

बच्चों के साथ व्यक्तिगत बातचीत के लिए प्रश्न

पहला भाग:

आप कैसे समझते हैं कि परिवार क्या है?

क्या आप के पास एक बड़ा परिवार है?

आप किसके साथ रहते हैं?

क्या आपके दादा-दादी हैं?

माँ, पिताजी, दादी, दादाजी के नाम क्या हैं?

क्या आप का कोई भाई या बहन है?

आप परिवार में कौन हैं?

दूसरा हिस्सा:

क्या आपका परिवार अक्सर एक साथ मिलता है?

जब आप सब एक साथ होते हैं, तो आप क्या करते हैं?

आप माँ और पिताजी के साथ कहाँ जाना पसंद करते हैं?

क्या आपके दोस्त आपसे मिलने आते हैं, आप क्या करते हैं?

आपके घर पर कौन सी पारिवारिक छुट्टियाँ हैं?

आपको कौन सी पारिवारिक छुट्टियाँ सबसे अधिक पसंद हैं?

आपको यह विशेष अवकाश क्यों पसंद है?

क्या आपके परिवार में कोई परंपरा है?