सहयोगी सोच का विकास। बच्चों में छवियों और संघों के बीच संबंध। अपनी बुद्धि जाचें

चार साल की उम्र तक, बच्चा पहले से ही थोड़ा परिपक्व हो गया है और अधिक स्वतंत्र हो गया है, लेकिन वह अभी भी एक बच्चा है। इस उम्र में बच्चा अधिक मेहनती हो जाता है, क्योंकि उसकी मोटर गतिविधि थोड़ी कम हो जाती है। चार साल की उम्र में, एक बच्चे में नए चरित्र लक्षण, नए झुकाव और क्षमताएं विकसित होती हैं। व्यवहार बदल जाता है.

कर्म और कृत्य अधिक सार्थक और समग्र हो जाते हैं। शिशु सचेत रूप से आहत महसूस कर सकता है, वह शर्मिंदा और दुखी हो सकता है। पहले, वह सहज रूप से चलता था, लेकिन चार साल की उम्र में बच्चे की हरकतों का एक विशिष्ट, सचेत उद्देश्य होता है। इस उम्र में मानस कमजोर और कमजोर होता है। चार साल के बच्चों को सचमुच प्रशंसा की ज़रूरत होती है। एक समस्या है: माता-पिता को घर पर 4 साल के बच्चे के साथ क्या करना चाहिए?

बच्चों के साथ खेल

सभी डॉक्टर और बाल मनोवैज्ञानिक जितना संभव हो सके चलने की सलाह देते हैं। एक नियम के रूप में, इस उम्र में बच्चा पहले से ही किंडरगार्टन जाता है और उसके दोस्त होते हैं। उसके साथ खेलना और उसके साथ घूमना ज्यादा दिलचस्प है। चार साल के बच्चे अपने दोस्तों के साथ मिलकर रोमांचक और असामान्य खेल खेलने में सक्षम होते हैं।


ऐसे विशेष बोर्ड का उपयोग करके बच्चे में संतुलन का विकास किया जा सकता है

चार साल की उम्र में, एक बच्चे को पहले से ही किसी खेल अनुभाग या क्लब में नामांकित किया जा सकता है। चार साल की उम्र में आपको विकासात्मक गतिविधियाँ भी अपनानी होंगी। तभी बच्चे के व्यक्तित्व का सामंजस्यपूर्ण विकास होगा। खेल गतिविधियों के दौरान बच्चों की ऊर्जा सही दिशा में निर्देशित होती है, साथ ही आवश्यक कौशल विकसित होते हैं। बच्चे अनुशासित बनते हैं, चरित्रवान, स्वतंत्रता एवं आत्मनिर्भरता का विकास होता है। एक मोटर आदत बनती है, जो हमारे समय में बेहद उपयोगी है। इस उम्र में, आप आंदोलन की संस्कृति विकसित कर सकते हैं। आपको घर पर यह सिखाने की ज़रूरत है कि सही तरीके से कैसे कूदें, मुद्रा बनाए रखें और चलते समय सही तरीके से सांस लें। इस उम्र में सही मुद्रा विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि सभी कशेरुक वक्र बनते हैं। इस अवधि के दौरान किसी विशेषज्ञ से सलाह लेना अच्छा रहेगा। वह ऐसे शारीरिक व्यायामों का चयन करेगा जो बच्चे के शरीर पर अधिक दबाव न डालें। ये अभ्यास निष्क्रिय गतिविधियों के बीच, अधिमानतः जब बच्चा अच्छे मूड में हो, दिन में 10-15 मिनट के लिए किया जाना चाहिए।
चार साल के बच्चों के लिए बड़ी संख्या में शैक्षणिक आउटडोर गेम उपलब्ध हैं। ये खेल घर पर भी खेले जा सकते हैं. यदि वयस्क बच्चों के साथ खेलते हैं तो यह बहुत उपयोगी है। आम मौज-मस्ती का दोस्ताना माहौल बनेगा और आपका मूड अच्छा रहेगा। बच्चों को घर पर उनके हाल पर नहीं छोड़ा जाएगा। माता-पिता और बच्चों के बीच भावनात्मक संबंध मजबूत होगा।

भाषण विकास

4 साल की उम्र में बच्चे पूरे वाक्य बोल सकते हैं। उनकी शब्दावली का उल्लेखनीय विस्तार है, इसलिए आप यह पता लगा सकते हैं कि घर पर रहते हुए 4 साल के बच्चे के साथ क्या करना है। मूल रूप से, खिलौनों के साथ खुलकर खेलने के दौरान चार साल के बच्चे की शब्दावली का विस्तार होता है। इस उम्र में, बच्चे थीम वाले खिलौनों के सेट के साथ खेलना पसंद करते हैं। ये "डॉक्टर", "शॉप" और अन्य सेट हो सकते हैं। ऐसे आयोजनों के दौरान बच्चे वयस्कों की नकल करते हैं। गतिशील स्टीरियोटाइप की एक प्रक्रिया होती है, अर्थात। नकल व्यवहार के माध्यम से सीखना। बच्चे भाषण में विषयगत शब्दों का उपयोग करते हैं जो खिलौनों के सेट से वस्तुओं के नाम दर्शाते हैं। खेलते समय बच्चे बड़ों के स्वर की नकल भी कर लेते हैं। इसलिए, इस आयु अवधि के लिए एक बहुत ही वांछनीय खिलौना एक टेलीफोन है। सभी विषय फ़ोन पर बात करने के लिए उपयुक्त हैं। इसलिए, माता-पिता को अपने बच्चे में बातचीत करने, बात करने और सवालों के जवाब देने की क्षमता विकसित करने के लिए निश्चित रूप से इस गेम का उपयोग करना चाहिए।

बोर्ड गेम बच्चे के विकास और मनोरंजन का अवसर प्रदान करने का एक शानदार तरीका है। वे विभिन्न विषयों में आते हैं. उनका विकासात्मक प्रभाव भी होता है और शब्दावली समृद्ध होती है। सबसे पसंदीदा खेलों में से एक लोट्टो है। जानवरों की तस्वीरों के साथ सबसे आम प्राणीशास्त्र है। वयस्कों के साथ खेलते समय, बच्चे कई शब्द सीखते हैं, चित्रों में वस्तुओं को देखते हैं और उनकी विशेषताओं और वस्तुओं के हिस्सों की पहचान करते हैं। इस प्रकार चार साल के बच्चे एक वस्तु का विश्लेषण करना और उसे महत्वपूर्ण विवरणों में विभाजित करना सीखते हैं। बच्चे समझते हैं कि किसी वस्तु के कुछ विशेष विवरण उस वस्तु के लक्षण होते हैं। इन विशेषताओं के आधार पर, बच्चा समान वस्तुओं को पहचानता है और उन्हें समूहों में जोड़ता है। उदाहरण के लिए, सभी हाथियों की सूंड होती है, या सभी जिराफों की गर्दन लंबी होती है। बच्चों को अधिक अवधारणाओं और वस्तुओं को सीखने में मदद करने के लिए, आप चित्र तैयार कर सकते हैं, उन्हें टुकड़ों में काट सकते हैं और बच्चों को उन्हें इकट्ठा करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। यहां बताया गया है कि 4 साल के बच्चे को लंबे समय तक व्यस्त रखने के लिए आप घर पर क्या कर सकते हैं। साथ ही, उन्हें प्रत्येक भाग का नाम उच्चारण करना होगा।
पहेलियाँ आपकी शब्दावली को फिर से भरने में भी मदद करती हैं। पहेलियाँ विभिन्न रूपों में आती हैं। काव्यात्मक रूप में पहेलियाँ विशेष रूप से उपयोगी और मनोरंजक होती हैं। उत्तर चित्र में दिखाए जा सकते हैं। इस प्रकार, बच्चे किसी वस्तु के नाम और उसकी छवि का सही आलंकारिक जुड़ाव बनाते हैं। पहेलियों में किसी वस्तु की विशेषताओं के कई नाम होते हैं, वस्तु के गुणों का वर्णन किया जाता है। मामलों और संख्याओं के अनुसार नाम बदलते हैं। चार साल की उम्र में बच्चे लघु प्रत्यय वाले शब्द सीखने में अच्छे हो जाते हैं। पाठों और नर्सरी कविताओं में ऐसे कई शब्द हैं। इन्हें पढ़ा और याद किया जा सकता है।

भावनात्मक विकास

तीन साल के जीवन के बाद, बच्चों को पहले से ही अपनी ताकत, आवाज की तीव्रता और इच्छानुसार पिच को बदलना सीखना चाहिए। उन्हें स्वेच्छा से अपनी आवाज़ से विभिन्न भावनाओं को व्यक्त करने और किसी प्रश्न के स्वर का सही ढंग से निर्माण करने में सक्षम होना चाहिए। प्रशंसा के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया बच्चे में आत्म-प्रेम और गर्व की भावना विकसित करने की स्थिति पैदा करती है। इसे रूसी लोक कथाओं को पढ़कर और दोबारा सुनाकर प्रशिक्षित किया जा सकता है। आप गेम "टेलीफोन", "इको" का उपयोग करके जोर से और चुपचाप बोलना सीख सकते हैं। आप एक ही कहानी को अलग-अलग आवाज़ों और स्वरों में बताने के लिए भी कह सकते हैं।
उंगली की कठपुतलियों के साथ खेलना बच्चे के भाषण को विकसित करने का एक शानदार तरीका है। ये गुड़िया आपके बच्चे के साथ मिलकर बनाई जा सकती हैं। और फिर घर पर 4 साल के बच्चे के साथ जो करना है वह किसी भी व्याख्या में परियों की कहानियों का नाटक करना है।
एक साथ कार्टून देखने से आपके बच्चे के भाषण को विकसित करने में मदद मिल सकती है। इसका आधा हिस्सा आपको एक साथ देखना होगा. फिर जरूरी बातें लेकर दूसरे कमरे में जाएं और फिर बच्चे से बताएं कि फिल्म का अंत कैसे हुआ।
बच्चों को गाने गाना बहुत पसंद होता है. हमें आपसे गाने का एक अलग अंत लाने के लिए कहना होगा। यह गेम शब्दावली का विस्तार करने और भाषण विकसित करने में भी मदद करता है।
चार साल के बच्चे पहले से ही पहेलियाँ खेल सकते हैं। इस खेल में, बच्चे कल्पना और तर्क विकसित करते हुए वस्तुओं का उनकी विशेषताओं के आधार पर विश्लेषण करना भी सीखते हैं। दृढ़ता और ध्यान को प्रशिक्षित करता है।

खेलकर सीखना

जब बच्चे चार साल के हो जाते हैं, तो खेल के माध्यम से सीखना शुरू हो सकता है। आप गणित की मूल बातें सीखना शुरू कर सकते हैं। हमें बुनियादी ज्यामितीय आकृतियाँ सीखने की ज़रूरत है। टुकड़ों में काटी गई आकृतियों की तस्वीरें इसमें मदद करेंगी। सभी आकृतियों को अलग-अलग रंगों से बनाएं। बच्चे को उन्हें इकट्ठा करने और परिणामी आकृति को नाम देने के लिए आमंत्रित करें। आप उनसे घर की वस्तुओं का वर्णन करने और यह बताने के लिए कह सकते हैं कि वे किस आकृति से मिलती-जुलती हैं। आप घर का कोई भी काम करके गिनती सीख सकते हैं। खेल आपके बच्चे को जल्दी से अच्छी तरह याद रखना और सोचना सिखाएँगे। आपको बस बच्चे से वस्तुओं को गिनने के लिए कहना है। आजकल बिक्री पर कई मनोरंजक और दिलचस्प शैक्षिक कंप्यूटर गेम उपलब्ध हैं। बस उस समय का दुरुपयोग न करें जो आपका बच्चा मॉनिटर या टीवी के सामने बिताता है। बच्चों को संख्याओं के ग्राफिक निरूपण से परिचित कराना आवश्यक है। कार्ड यहां मदद करेंगे.
विभिन्न संख्याओं की वस्तुओं की तस्वीरों वाले कार्ड आपको संख्याओं की ग्राफिक छवियों का अध्ययन करने और याद रखने में मदद करेंगे। कार्ड बच्चों को संख्याओं को स्वयं प्रदर्शित करना सिखाने में मदद करेंगे। उदाहरण के लिए, आप खेल "अतिरिक्त एक ढूंढें" खेल सकते हैं, जहां एक कार्ड अधिक या कम वस्तुएं दिखाता है। एक बहुत ही दिलचस्प गेम जहां आपको एक विशिष्ट संख्या को खींची गई वस्तुओं की संख्या के साथ सहसंबंधित करने की आवश्यकता होती है।

और वर्णमाला भी, कार्ड की मदद से और सबसे अच्छी बात चंचल रूप में। भावनात्मक सुदृढीकरण आपको आपके द्वारा कवर की गई सामग्री को बेहतर ढंग से आत्मसात करने और समेकित करने में मदद करेगा।

मोटर कौशल और संवेदी कौशल का विकास

ठीक मोटर कौशल विकसित करने की समस्या प्रासंगिक है। मॉडलिंग और ड्राइंग यहां मदद करेगी।
आप विभिन्न सामग्रियों से मूर्ति बना सकते हैं। आपको वह लेने की ज़रूरत है जो आपके हाथ में है: आटा, प्लास्टिसिन, मिट्टी। बच्चों को छोटे-छोटे हिस्सों को तराशना सिखाना उपयोगी है। इसी समय, उंगलियों पर छोटी मांसपेशियां विकसित होती हैं। धैर्य और दृढ़ता विकसित करता है. ढली हुई मूर्ति को पेंट से सजाया जा सकता है। कल्पनाशक्ति विकसित होती है. साथ ही, रंगों का अध्ययन किया जाता है, रंगों के संयोजन के तरीकों और ध्यान को प्रशिक्षित किया जाता है। मूर्तिकला करते समय, आप सब्जियों और फलों का अध्ययन कर सकते हैं। उनके रंग, गुण और विशेषताएं. मॉडलिंग से बच्चे को अपने आस-पास की दुनिया का मॉडल बनाने की क्षमता मिलती है। आपको अपने आस-पास की दुनिया के बारे में अपनी समझ दिखाने का अवसर देता है। इस दुनिया को छुआ जा सकता है, आप इसके साथ खेल सकते हैं। यह लगभग असली चीज़ जैसा है। आप ढली हुई आकृतियों और वस्तुओं के साथ खेल खेल सकते हैं। स्वतंत्र समझ के लिए यह सबसे समझने योग्य गतिविधि है। मॉडलिंग बच्चों के विकास को व्यवस्थित रूप से प्रभावित करती है। संवेदी संवेदनशीलता बढ़ जाती है. बच्चे किसी वस्तु के आकार, बनावट, उसकी प्लास्टिसिटी को अधिक सूक्ष्मता से समझने लगते हैं। मॉडलिंग से सामान्य कौशल और मैन्युअल निपुणता विकसित होती है। बच्चों में अपनी योजनाओं को क्रियान्वित करने के लिए कार्य की योजना बनाने की क्षमता और अपनी प्रारंभिक योजनाओं को समायोजित करने की क्षमता विकसित होती है। हालाँकि, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि मॉडलिंग आपको सुंदरता देखना और किसी वस्तु के सौंदर्यशास्त्र को महसूस करना सिखाती है।

संसार की धारणा


सब्जियों पर पेंटिंग करना बच्चों के लिए एक बेहतरीन गतिविधि है

सभी बच्चों को चित्र बनाना पसंद होता है। बच्चे चित्रकारी के माध्यम से स्वयं को अभिव्यक्त करते हैं। रंगों और छवियों के साथ वे दुनिया के बारे में अपने विचार दिखाते हैं। ड्राइंग आपको सोचना और कल्पना करना सिखाती है। आप कुछ भी बना सकते हैं, यहाँ तक कि ऐसी चीज़ भी जिसका अस्तित्व नहीं है। चार साल तक के बच्चे कल्पना करने में बहुत अच्छे होते हैं। ड्राइंग उनकी कल्पनाओं को वास्तविक चित्र देने में मदद करती है। आप अपने बच्चों को घर पर रंगीन किताबों में व्यस्त रख सकते हैं। रंग भरने वाले पन्नों को थीम पर आधारित किया जा सकता है। रंग भरने वाले पन्नों से आप गिनती करना सीख सकते हैं और गणित की मूल बातें सीख सकते हैं। छोटे विवरणों को रंगने से बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने में मदद मिलती है। ड्राइंग से आपको यह पता लगाने में मदद मिलेगी कि आपका बच्चा किस मूड में है। इससे उसके डर और चिंताओं को पहचानने में मदद मिलेगी। चमकीले रंग अच्छे मूड का संकेत देते हैं, जबकि गहरे रंग खराब मूड का संकेत देते हैं। ऐसा माना जाता है कि हथियार या युद्ध का चित्र बनाना बच्चे की आक्रामकता का संकेत देता है। जिस तरह से एक बच्चा घर का चित्रण करता है और माता-पिता परिवार में रिश्तों के बारे में बताते हैं। लेकिन सबसे बढ़कर, ड्राइंग बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं और रचनात्मकता को विकसित करने में मदद करती है। आपको किसी बच्चे के चित्र या उसके चित्र बनाने के तरीके की आलोचना नहीं करनी चाहिए। आप विभिन्न तरीकों से चित्र बना सकते हैं: रंगीन पेंसिल, वॉटर कलर, गौचे, क्रेयॉन और यहां तक ​​कि अपने हाथ भी। आप कागज पर, एक विशेष बोर्ड पर चित्र बना सकते हैं। आप डामर पर रंगीन चाक से चित्र बना सकते हैं। कथानक चित्रों की सहायता से आप परियों की कहानियाँ और कहानियाँ बता सकते हैं। ड्राइंग से अवलोकन कौशल और विवरणों पर ध्यान देने की क्षमता विकसित होती है।

4 साल की उम्र में एक विदेशी भाषा सीखना

जो माता-पिता नहीं जानते कि 4 साल के बच्चे के साथ खराब मौसम में घर पर क्या करना है, वे विदेशी भाषा सीखना शुरू कर सकते हैं। विदेशी भाषा सीखना शुरू करने के लिए चार साल की उम्र आदर्श होती है। विभिन्न विधियाँ यहाँ भी उपयुक्त हैं। आप शैक्षिक कार्टून, गेम और आयु-उपयुक्त कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग कर सकते हैं। चार साल की उम्र में, बच्चे अभी भी अपनी मूल भाषा सीख रहे होते हैं, इसलिए उनके लिए एक साथ विदेशी भाषा में नए शब्द सीखना आसान होता है। आपको एक रोमांचक खेल के रूप में एक विदेशी भाषा सीखनी चाहिए। इस उम्र में बच्चे हर नई चीज़ को स्पंज की तरह सोख लेते हैं। चित्रों वाले कार्ड और वर्णमाला के अक्षरों की पहेलियाँ आपको अध्ययन करने में मदद करेंगी। सभी प्रकार की तुकबंदी और पहेलियाँ सीखना उत्तम है। उनका अध्ययन करते समय आलंकारिक संघ बनाना अच्छा रहेगा। लेकिन आप किसी बच्चे को पढ़ाने के लिए मजबूर नहीं कर सकते.

चार साल की उम्र वह उम्र होती है जब आप बच्चे में जो चाहें उसे "तराश" सकते हैं। यहां मुख्य बात बीच का रास्ता ढूंढना है ताकि बच्चे का समग्र और सामंजस्यपूर्ण विकास हो सके।

यदि वयस्क यह तय नहीं कर सकते कि 4 साल की उम्र में बच्चे के साथ क्या करना है, तो उन्हें एक योग्य मनोवैज्ञानिक या शिक्षक से मदद और सलाह लेने में संकोच नहीं करना चाहिए। प्रत्येक शहर में ऐसे विशेषज्ञों वाले शैक्षिक संगठन हैं। बच्चों और अभिभावकों के लिए पाठ्यक्रम और संयुक्त कक्षाएं हैं। सब कुछ स्वयं माता-पिता के हाथ में है।

समान सामग्री

खेल बुनियादी ज्यामितीय आकृतियों का एक विचार देता है, आपको वस्तुओं का आकार निर्धारित करना सिखाता है, अवलोकन कौशल, वर्गीकरण और आत्म-परीक्षण कौशल विकसित करता है।

एक खेल बनाना

कार्ड के नीचे का डेटा रंगीन प्रिंटर पर प्रिंट करें और मोटे कार्डबोर्ड पर चिपका दें। समोच्च के साथ सावधानी से काटें। यह सुनिश्चित करने के लिए कि हिस्से लंबे समय तक चलें, उन्हें पारदर्शी टेप से ढकने की अनुशंसा की जाती है। खेल एक सपाट सतह पर खेला जाना चाहिए जिससे बच्चे की गतिविधियों पर कोई प्रतिबंध न लगे; अपने बच्चे को ज्यामितीय आकृतियों के नाम याद दिलाएं यदि वह उन्हें भूल गया है; खेल की अवधि बच्चे की रुचि और लगन (10-15 मिनट) पर निर्भर करती है।

एक वर्ग लीजिए

खेल का उद्देश्य.बच्चे को ज्यामितीय आकृतियों से परिचित कराएं, अवलोकन, दृश्य धारणा और आत्म-परीक्षण कौशल विकसित करें।
खिलाड़ी का कार्य.एक ज्यामितीय आकृति के साथ केंद्रीय कार्ड के चारों ओर एक ही आकार की वस्तुओं को दर्शाने वाले चार कार्ड इकट्ठा करें।
खेल की प्रगति.खिलाड़ी एक ज्यामितीय आकृति वाला एक केंद्रीय कार्ड लेते हैं, बाकी कार्ड नेता के पास रहते हैं। प्रस्तुतकर्ता कोई कार्ड दिखाता है. जिस खिलाड़ी की ज्यामितीय आकृति चित्रित वस्तु के समान होती है वह प्रस्तुतकर्ता से एक कार्ड लेता है और उसे अपने कार्ड पर लगाता है। खिलाड़ी अपने आकार पर ध्यान केंद्रित करके जांच सकते हैं कि कार्ड सही ढंग से चुने गए हैं या नहीं: इकट्ठे होने पर, कार्ड को एक नियमित वर्ग बनाना चाहिए। जो इसे पहले करता है वह जीतता है। आप एक स्पीड गेम खेल सकते हैं, जब वस्तुओं वाले दो कार्ड खिलाड़ियों के सामने आमने-सामने होते हैं और आपको जल्द से जल्द उनमें से उपयुक्त कार्ड ढूंढना होता है।

आकार और रूप

खेल का उद्देश्य.बच्चे को ज्यामितीय आकृतियों से परिचित कराएं, स्पर्श संबंधी धारणा, बढ़िया मोटर कौशल और अवलोकन विकसित करें।
खेल की प्रगति.एक वयस्क प्रस्तुतकर्ता ज्यामितीय आकृतियों वाले कार्डों का उपयोग करके अतिरिक्त खेल और गतिविधियाँ संचालित कर सकता है।
  1. अपने बच्चे को अपनी आँखें बंद करने और उनमें से एक आकृति उसके हाथ में रखने के लिए कहें। खिलाड़ी का कार्य स्पर्श द्वारा यह निर्धारित करना है कि यह किस प्रकार की आकृति है। उसे कोणों, भुजाओं आदि की संख्या गिनने के लिए आमंत्रित करें।
  2. आकृतियाँ बच्चे को चित्र बनाने में मदद कर सकती हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा एक सम वृत्त बनाने में असमर्थ है, तो वह संबंधित आकृति का पता लगा सकता है और उसमें रंग भर सकता है। आपको एक सूरज (या एक नारंगी, या एक गेंद...) मिलेगा। कार्डों को ख़राब करने के लिए, ट्रेस करते समय, उन्हें नीचे की ओर रखें।
  3. कोई भी टुकड़ा चुनें और उसे खिलाड़ियों को दिखाएं। उन्हें बारी-बारी से दी गई आकृति के समान आकार की वस्तुओं का नाम देना होगा। उदाहरण के लिए, एक प्लेट, सूरज, पैनकेक, नारंगी, गेंद, ग्लोब आदि एक वृत्त की तरह दिखते हैं। शब्द कहने वाला अंतिम खिलाड़ी टुकड़ा ले लेता है और नया नेता बन जाता है।
घेरा वर्ग

विषमकोण आयत

आज एफबी से इसकी जासूसी की, मैं विरोध नहीं कर सकता। यह बहुत सारी सकारात्मक भावनाओं के साथ एक बहुत ही खुलासा करने वाली कहानी है :) शायद हर किसी के पास एक संस्करण या किसी अन्य में यह है :) पति, जो शनिवार की मैमथ के लिए रवाना हुआ, फोन करता है और विचारपूर्वक, स्पष्ट रूप से कुछ विचारों पर विस्तार से बताता है, कहता है: "आप एक चाहते थे बत्तख।" कौन सा बेहतर है, फ़िलेट या पैर? - ?!?!?????? मैं? बत्तख? नहीं, मैं नहीं चाहता था, लेकिन अगर तुम चाहो तो खरीद लो। - आपने आज सुबह बत्तख के बारे में बात की। खरीदना? - (मुझे याद है कि पिछली बार मैंने बत्तख के बारे में कब बात की थी) सुनो, ठीक है, एक महीना...

मैंने तीन साल के बच्चे को फल और सब्जियों के बीच का अंतर समझाने की कोशिश की। उसे बस यह याद नहीं रहता कि फल क्या है और सब्जी क्या है। इस विषय पर प्रस्तुतियों से कोई मदद नहीं मिली। (मैं अपने आप को उसकी जगह पर रखूं तो मुझे भी एक बार में इतना कुछ याद नहीं रहता) जब मैंने कहा कि नानी सूप में जो कुछ भी डालती है वह सब्जियां हैं, और नानी कभी भी सूप में जो कुछ भी नहीं डालती है, मुझे सब कुछ तुरंत समझ में आ गया। फल है. उसे यह स्पष्टीकरण पसंद आया और उसके लिए नेविगेट करना आसान हो गया। आप इसे कैसे समझाते हैं? या आप बस बच्चे को... बनाने की कोशिश कर रहे हैं

बहस

मैंने इसे अपने बेटे को पढ़ा, और उसने कहा, क्या चिकन भी एक सब्जी है?

26.10.2017 06:32:14, वासिलिव आर.एस.एच.

वनस्पति विज्ञान के दृष्टिकोण से, एक फल बीज (बीज) के साथ कुछ है, और एक सब्जी बिना है। पाक कला की दृष्टि से भी एक वर्गीकरण है, तो कई फलों को सब्जियाँ (खीरा, तोरी, टमाटर, आदि) माना जाता है।

...(एक नियम के रूप में, ऐसी चीजें चलते समय पाई जाती हैं, जब सभी दराजों और अलमारियों की सामग्री खाली हो जाती है।) इस समस्या को तत्काल एसोसिएशन बनाकर भी हल किया जा सकता है। मान लीजिए कि आपके पास एक बहुत सुंदर और महंगा फाउंटेन पेन है जिसे आप अपने बच्चों और पोते-पोतियों के लिए रखना चाहते हैं। आप इसे स्वेटर के नीचे कोठरी की दराज में रख दें। जिस क्षण आप ऐसा करते हैं, कल्पना करें कि कलम बह रही है, स्याही आपके पसंदीदा स्वेटर पर गिरा रही है। सुनिश्चित करें कि अगली बार जब आप पेन की प्रशंसा करना चाहें, तो आपको निश्चित रूप से पता चल जाएगा कि यह स्वेटर के नीचे पड़ा हुआ है। आपको बस उस वस्तु को उस स्थान से संबद्ध करना होगा जहां आपने उसे रखा है। आओ कोशिश करते हैं...

बच्चा सुबह से शाम तक यही सुनता है। जो माता-पिता ऐसे वाक्यांश बोलते हैं उन्हें इस बात का एहसास नहीं होता है कि ऐसा करके वे अपने बच्चे को खतरे और नकारात्मकता से भरी दुनिया के सामने पेश कर रहे हैं... जो वास्तव में सच्चाई से बहुत दूर है। आख़िर कौन कहता है कि बच्चा गिर जाएगा, जल जाएगा या सर्दी लग जाएगी? केवल माता-पिता. हालाँकि, एक बार यह वाक्यांश बोल दिया गया है, तो इसकी पुष्टि होने की अधिक संभावना है। यदि माता-पिता अपने बच्चे के साथ एक कमजोर बहिन की तरह व्यवहार करते हैं, तो वह निश्चित रूप से एक बन जाएगा, आप निश्चिंत हो सकते हैं। तो भविष्य काल, इन निराशावादी भविष्यवाणियों का उपयोग क्यों करें, जब आप इसके बजाय कह सकते हैं:...

बहस

शब्दों में बहुत ताकत होती है; आपको अपने भाषण पर ध्यान देने की जरूरत है, न कि केवल बच्चे के साथ संवाद करते समय। बस अतिशयोक्ति न करें, "वहां मत जाओ - तुम गिर जाओगे" के बजाय, "सावधान रहें, यह खतरनाक है" कहना या किसी अन्य स्थान पर जाने की पेशकश करना पर्याप्त है। बहुत सारे विकल्प हैं, मुख्य बात यह बयान नहीं देना है कि बच्चा गिर जाएगा, बीमार हो जाएगा, आदि।

यह उपयोगी है, हर दिन आप अन्य लोगों के माता-पिता से सुनते हैं: यदि आप टोपी के बिना घूमते हैं, तो ठंडी चीजें न पियें - आपका गला दुखेगा... खिड़की के पास न बैठें - यह कई वर्षों तक हर दिन उड़ता रहेगा , बच्चा क्रमादेशित हो जाता है और अधिक बार बीमार पड़ेगा।

अपने बच्चे को बताएं कि उसका भाई या बहन आपके अंदर कैसे बढ़ रहा है। केवल, जब किसी बच्चे को "संभालने" के अनुरोध को अस्वीकार कर दिया जाता है, तो दर्द वाली पीठ या थकी हुई भुजाओं का उल्लेख करना बेहतर होता है, न कि पेट का। अन्यथा, बच्चा जन्म से पहले ही अपने भाई या बहन को नापसंद करेगा। जब आप प्रसूति अस्पताल से लौटें, तो अपने बड़े बच्चे को समझाएं कि नवजात शिशु भी एक जीवित व्यक्ति है, और बहुत जल्द वह बड़ा हो जाएगा और एक अच्छा साथी बनेगा। लेकिन जब तक वह चलना नहीं सीख जाता, तब तक उसकी सुरक्षा और सुरक्षा की जानी चाहिए। तब तक इंतजार न करें जब तक आपका बच्चा आपके बच्चे के कान में खिलौना या ऐसा कुछ डालने की कोशिश न करे। ऐसे व्यवहार को चतुराई से हतोत्साहित करें। यदि बड़ा बच्चा "खतरनाक" खिलौने के साथ छोटे बच्चे के पास जाता है, तो उसे हथियार को अधिक हानिरहित खड़खड़ाहट में बदलने के लिए आमंत्रित करें। सबसे महत्वपूर्ण बात है छोड़ना नहीं...
...बड़े बच्चे को यह महसूस होना चाहिए कि उसकी माँ अभी भी उसकी समस्याओं और सफलताओं में रुचि रखती है। जब बच्चों के बीच उम्र का अंतर पंद्रह वर्ष से अधिक होता है, तो नियम के रूप में, दोनों तरफ विशेष समस्याएं उत्पन्न नहीं होती हैं। यहां मुख्य कठिनाई मां की उम्र और उससे जुड़ा जोखिम है, लेकिन यह एक अलग बातचीत है। रूसी परिवार नियोजन संघ के स्त्री रोग विशेषज्ञ - इन्ना लियोनिदोवना एलेसिना की राय: इतना महत्वपूर्ण निर्णय लेते समय, कई कारकों द्वारा निर्देशित होना आवश्यक है: परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल, वित्तीय स्थिति और परिवार के सभी सदस्यों का स्वास्थ्य , और विशेषकर भावी माँ। यह माँ की अच्छी शारीरिक स्थिति है जो अगली गर्भावस्था के सामान्य पाठ्यक्रम के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करती है। ऐसा माना जाता है कि...

बहस

मेरा नाम ओलेसा है, मैं 12 साल की हूं, जब मैं छोटी थी तब मेरे माता-पिता का तलाक हो गया था, लेकिन मेरी मां को दूसरा पेट मिलने के बाद मैं सभी से बात करती हूं, मेरी मां चार साल से गर्भवती है, लेकिन वह मुझे नहीं बतातीं, लेकिन मुझे यह पता है, मैं उसे नहीं बताता, एक भाई पैदा होगा, वह मेरा अपना होगा, लेकिन मुझे बहुत डर है कि जब वह पैदा होगा तो आगे क्या होगा और यह पता चलेगा कि उसका और मेरा एक होगा तेरह साल की उम्र का अंतर है क्योंकि मेरा जन्मदिन जल्द ही आने वाला है, मुझे क्या करना चाहिए, मैं इसे कैसे स्वीकार करूंगा और क्या मैं अपनी मां को बता सकता हूं कि मैं सब कुछ जानता हूं???

12/19/2016 07:01:06, ओलेसा

मेरी बहन और मेरे बीच 10 साल का अंतर है। मैं सबसे बड़ा हूं, मेरी मां ने मुझे 30 साल की उम्र में जन्म दिया था, और मेरी बहन ने 40 साल की उम्र में। इसके अलावा, मेरी बहन को एक प्रतिभाशाली बालक कहा जा सकता है - उसने 4-5 साल की उम्र में पढ़ना सीखा, और उसके बाद वह पूरी तरह से स्वतंत्र हो गई निचली कक्षाओं के लिए पाठ्यपुस्तकें, निर्माण सेटों के लिए निर्देशों की किताबें लीं और खुद ही सब कुछ सीखा। जब मैं पहली कक्षा में गया, तो शायद मैं तीसरी कक्षा का कार्यक्रम जानता था। मैं दिवंगत बच्चों के बारे में बात कर रहा हूं...

और रिश्ता - मुझे उसके साथ खेलना बहुत पसंद था, मैं बहुत खुश था कि वह आई - ईर्ष्या का कोई संकेत भी नहीं था।

हम शायद तब एक-दूसरे से दूर होने लगे जब मैं कॉलेज चला गया और वह स्कूल चली गई। उसके अपने हित और मित्र हैं। और मेरी शादी हो गयी. अब हमारे बीच एक बेहतरीन रिश्ता भी है - सबसे अच्छे दोस्त।

01.12.2008 14:10:41, इरीना

क्या मूसा और मोइशे एक ही चीज़ हैं? और सामान्य तौर पर, आप किसी बच्चे को ऐसा कह सकते हैं, क्योंकि मैं यहूदी नहीं हूं। नाम किससे सम्बंधित है?

हमें एक अप्रत्याशित समस्या का सामना करना पड़ा, एक मनोवैज्ञानिक ने स्कूल की प्रारंभिक कक्षा में प्रवेश के लिए बच्चे का परीक्षण किया, एक ऐसे शब्द को उजागर करने के लिए कहा जो पंक्ति में फिट नहीं था और बताएं कि क्यों, पंक्ति थी: वसीली, पीटर, फेडोट, इवानोव . बच्चे ने बताया कि इवानोव "अतिरिक्त" था, लेकिन इसे इस तथ्य से समझाया कि इवानोव एक डॉक्टर है, और बाकी सभी नहीं हैं :) तो, इसके संबंध में, सवाल यह है कि बच्चे को पहले नामों में अंतर करना कैसे सिखाया जाए, उपनाम और संरक्षक एक दूसरे से, मेरे लिए यह इतना स्वाभाविक है कि मैं नहीं कर सकता...

बहस

बच्चा 7 साल का है लेकिन समझ सकता है कि उसका अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक नाम क्या है। अवधारणाओं को भ्रमित करता है. मैंने कुछ भी प्रयास नहीं किया है. हम तीन सप्ताह से लड़ रहे हैं

27.10.2018 18:22:11, अन्ना कुशनोवा

खैर, अंतर करने के लिए, आपको बस यह जानना होगा कि क्या है। :)) उदाहरण इसे बहुत जल्दी स्पष्ट कर देते हैं। आप अपने परिवार को लें, उसके सभी सदस्यों के पूरे नाम बताएं, बच्चा खुद समझ जाएगा कि उपनाम सभी के लिए समान है। अगर यह सच है;)।

हमें अभी भी यह समझाने में समस्या है कि नामों का दूसरी भाषा में अनुवाद क्यों नहीं किया जाता :)))।

क्या आप जानते हैं साहचर्य स्मृति क्या है? मैं ठीक-ठीक नहीं जानता, लेकिन मैं इसे कैसे समझता हूं, यह बताऊंगा और आप मुझे सही कर सकते हैं। जैसे ही मैं एक परिचित सुगंध सुनता हूं, मुझे तुरंत उन घटनाओं की याद आती है जो उस समय घटी थीं जब मैंने पहली बार यह सुगंध सुनी थी। तो कस्टर्ड केक की गंध मेरी चाची से जुड़ी हुई है, जिन्होंने उन्हें अद्भुत तरीके से पकाया है, और बकाइन की गंध बॉट में मेरी पहली डेट से जुड़ी है। उद्यान मई में संगीत भी मेरे लिए ऐसी ही यादें ताज़ा कर देता है। इसलिए मैंने पिछले वर्षों के नोट्स खोजे, मैं बैठा हूं और अपने आप को उनमें डुबो रहा हूं...

बहस

यह दिलचस्प है कि जब मैं अपने बेटे से कहता हूं कि उसे कल कुछ मिलेगा, आज नहीं :), तो वह "एक दिन" चिल्लाता है, यानी। इस अंतर को बहुत पहले ही समझ लिया था। वे स्वयं वाणी में इसका प्रयोग नहीं करते। मैं कहता हूं, "यहां सो जाओ.." लेकिन वह दिन में नहीं सोता। और मुझे ऐसा लगता है कि "कल" ​​भी समझ में नहीं आता। सुबह-दोपहर-शाम समझ आने लगती है. खैर, हम हर चीज को सूरज से जोड़ते हैं (बिल्कुल वहीं जहां यह सेंट पीटर्सबर्ग में है :)

03/05/2002 12:21:30, लामुरे

मेरा अब 2 साल का हो गया है. 5मी. हमारे लिए, "कल" ​​​​कोई भी अतीत है, जो कुछ भी 5 मिनट पहले हुआ था, कल, एक महीने पहले - सब कुछ "कल" ​​​​है। भविष्य का अभी उपयोग नहीं हो रहा है. मैं उसके लिए ऐसा पोस्टर बनाने की योजना बना रहा हूं: सर्कल को 7 सेक्टरों में बांटा गया है - सप्ताह के दिन। प्रत्येक दिन के साथ - कुछ कार्यक्रम संलग्न करें (उदाहरण के लिए, सोमवार - अपार्टमेंट की सफाई, ...., शनिवार - मनोरंजन के लिए एक यात्रा (चिड़ियाघर, मनोरंजन पार्क, आदि), और वह सब) और ताकि यह चक्र घूमता रहे। और एक फास्टनर के रूप में, तीन ऊपरी क्षेत्रों को फ्रेम करें (शीर्ष वाला "आज" है, बाईं ओर "कल" ​​है, दाईं ओर "कल" ​​है) और इसे हर दिन घुमाएं। मैं इसे आज़माना चाहता हूं - शायद यह मुझे सप्ताह के दिनों को समझने में मदद करेगा और साथ ही - कल, कल, परसों भी। लेकिन मुझे नहीं पता - क्या ऐसा नहीं लगेगा कि हम हर समय 7 दिन एक जैसे ही रह रहे हैं? :) - दूसरा। कच्चा माल :))। मैं इससे छुटकारा कैसे पाऊं?

याद रखने में संघों की मुख्य भूमिका यह है कि हम नए ज्ञान को उस जानकारी से जोड़ते हैं जो हम पहले से जानते हैं। एक अच्छा जुड़ाव बनाने के लिए, आपको चीजों के बीच संबंध खोजने के लिए कुछ उपयोगी मानदंडों को जानना होगा, साथ ही अपनी सहयोगी सोच और रचनात्मक कल्पना को विकसित करना होगा। यह सीखना भी उतना ही महत्वपूर्ण है कि आलंकारिक स्मृति को उत्तेजित करने के लिए सहयोगी श्रृंखला और कनेक्शन कैसे बनाएं। यह पाठ आपको दिखाएगा कि जानकारी को याद रखने के लिए एसोसिएशन विधि का उपयोग कैसे करें।

एसोसिएशन क्या हैं?

संगठन- यह किसी व्यक्ति की चेतना में प्रतिबिंबित और उसकी स्मृति में स्थापित व्यक्तिगत तथ्यों, घटनाओं, वस्तुओं या घटनाओं के बीच एक संबंध है। साहचर्य धारणा और मानवीय सोच इस तथ्य की ओर ले जाती है कि एक तत्व की उपस्थिति, कुछ शर्तों के तहत, उससे जुड़े दूसरे तत्व की छवि को उजागर करती है।

संगति बनाने की क्षमता हमारे दिमाग की सबसे महत्वपूर्ण क्षमता है। ऐसी एक दिशा भी है: साहचर्य मनोविज्ञान (या साहचर्यवाद), जो कुछ वस्तुओं (उत्तेजना - प्रतिक्रिया) के संबंध में किसी व्यक्ति के संघों का अध्ययन करके उसकी मानसिक प्रक्रियाओं को समझाने की कोशिश करता है; जानकारी को याद रखने की प्रक्रिया को इस बिंदु से भी माना जा सकता है देखना।

संघों के प्रकार

जुड़ाव खोजने के लिए, किसी भी वस्तु के बीच साहचर्य संबंध बनाने के कई तरीके हैं:

  1. समय या स्थान में निकटता:मेज और कुर्सी, सर्दी और बर्फ;
  2. समानता (समानता):पृथ्वी और गेंद, दीपक और नाशपाती;
  3. कंट्रास्ट (विपरीत):अच्छा और बुरा, काला और सफेद;
  4. कारण-और-प्रभाव संबंध:गरज और बिजली, दीपक और प्रकाश;
  5. सारांश:टमाटर और सब्जी, कुत्ता और जानवर;
  6. अधीनता:सब्जी और ककड़ी, जानवर और बिल्ली;
  7. एक वस्तु के प्रति अधीनता:कार और मोटरसाइकिल;
  8. भाग और संपूर्ण:सेकंड और मिनट, कार और इंजन;
  9. जोड़ना:टूथपेस्ट और टूथब्रश.

इन विधियों के अनुप्रयोग के साथ-साथ उनके उपयोग के विभिन्न संशोधनों और शर्तों के आधार पर, विभिन्न प्रकार के संघ पाए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, एसोसिएशन हैं:

  • विषयगत, जिसमें वस्तुएँ एक ही विषय (विपणन और विज्ञापन) से संबंधित होती हैं;
  • ध्वन्यात्मक, जिसमें वस्तुओं (झूठ और राई, रात और बेटी) के बीच सामंजस्य होता है;
  • शब्द-निर्माण, मूल या शब्द के अन्य भागों (आलस्य और आलस्य) की एकता पर आधारित है।

यह ध्यान देने योग्य है कि हमारी चेतना में होने वाली साहचर्य प्रक्रियाएं उनमें विभिन्न संवेदी अंगों की भागीदारी की डिग्री पर निर्भर करती हैं। इस प्रकार, दृश्य, श्रवण, गतिज, स्वादात्मक और घ्राण संघों को प्रतिष्ठित किया जाता है। किसी व्यक्ति की प्रवृत्ति और उसकी संवेदी प्रतिनिधित्व प्रणाली की विशेषताओं के आधार पर, उसके लिए ऐसे संघ बनाना उपयोगी होगा जो विशेष रूप से उसके लिए उपयुक्त हों।

कुछ लोगों के पास मोटर मेमोरी होती है, जैसे नेपोलियन (जिन्होंने प्रत्येक नया नाम तीन बार लिखा, नोट फेंक दिया और नाम हमेशा के लिए याद रखा)। कुछ लोग, अपनी विकसित श्रवण स्मृति के कारण, जानकारी को ज़ोर से बोलना पसंद करते हैं। दृश्य धारणा (और ये बहुसंख्यक हैं) के प्रति समर्पित लोगों के लिए स्मृति का आधार, उदाहरण के लिए, याद किए गए पाठ में मुख्य शब्दों को उद्देश्यपूर्ण ढंग से उजागर करना (रेखांकित करना, रंग भरना, आरेख और रेखाचित्र बनाना) है।

स्मृति तकनीकों के विकास के साथ, लोगों ने पहले से ही साहचर्य तकनीकें विकसित कर ली हैं जो हम में से अधिकांश के लिए उपयुक्त हैं। इन तकनीकों को निमोनिक्स कहा जाता है, और इन पर निम्नलिखित पाठों में से एक में चर्चा की जाएगी।

सहयोगी सोच कैसे विकसित करें?

इस तथ्य के बावजूद कि आज कई स्मृतिविज्ञान हैं जो विभिन्न प्रकार की सूचनाओं को याद रखने के लिए संघ बनाना आसान बनाते हैं, ऐसी कोई सार्वभौमिक तकनीक नहीं है जो सभी मामलों के लिए उपयुक्त हो। अक्सर आपको स्वयं ही संघ बनाना पड़ता है और याद रखने के लिए सामग्री को व्यवस्थित करना पड़ता है। साहचर्य स्मृति में हर कोई अच्छा नहीं है, लेकिन इसे सीखा जा सकता है। सहयोगी सोच का निर्माण सबसे पहले हमारी रचनात्मक क्षमताओं पर होता है, अर्थात्, जो पहले से मौजूद है उसे संशोधित करके कुछ नया बनाने की क्षमता पर।

सहयोगी सोच का विकास कल्पना और किसी व्यक्ति की सबसे अलग चीजों में भी समान तत्वों को खोजने की क्षमता के साथ-साथ आलंकारिक स्मृति के प्रशिक्षण से निकटता से संबंधित है। हमारी वेबसाइट पर रचनात्मक सोच के दौरान कल्पनाशीलता विकसित करने पर एक विशेष पाठ है। आप लिंक का अनुसरण करके इस पाठ से स्वयं को परिचित कर सकते हैं।

इसके अलावा, लक्षित प्रशिक्षण के माध्यम से संघों की सीमा का विस्तार किया जा सकता है। नीचे हम आपको कुछ सरल अभ्यास प्रदान करते हैं:

अभ्यास

अभ्यास 2. संघों की एक श्रृंखला बनाना।कोई भी शब्द चुनें और उससे जुड़ावों की एक श्रृंखला बनाना शुरू करें, उन्हें कागज पर लिखें। जितनी जल्दी हो सके जुड़ावों को लिखने का प्रयास करें, और कनेक्शनों को यथासंभव असामान्य बनाएं।

अभ्यास 3. लुप्त संगति की खोज करें।कोई भी दो शब्द या वाक्यांश चुनें जिनमें यथासंभव कम समानता होनी चाहिए। एक ऐसा जुड़ाव बनाने का प्रयास करें जो इन दो शब्दों को जोड़ता हो। उदाहरण के लिए, "सुबह" और "भोजन" शब्दों के लिए साहचर्य श्रृंखला का पूरक तत्व "नाश्ता" शब्द होगा। शब्दों के लिए छूटे हुए लिंक को खोजने का प्रयास करें: फिल्म और सपना, लिफ्ट और कार, फूल और गगनचुंबी इमारत।

व्यायाम 4. उपयुक्त संगति.दो शब्द चुनें और एक ही समय में इनमें से प्रत्येक शब्द के लिए उपयुक्त संघों को नाम देने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, "सफेद" और "प्रकाश" शब्दों के लिए निम्नलिखित संघों का नाम दिया जा सकता है: बर्फ, फुलाना, पंख, आदि। अभ्यास को जटिल बनाने के लिए आप दो नहीं, बल्कि तीन या इससे भी अधिक शब्द चुन सकते हैं।

व्यायाम 5. असामान्य संगति।बेहतर याद रखने के उद्देश्य से सहयोगी सोच विकसित करने के लिए, सबसे हड़ताली और गैर-मानक संघों की तलाश करने में सक्षम होना उपयोगी है। इस मामले में, छवि मेमोरी में बेहतर तरीके से तय हो जाएगी। अधिकांश लोग इन शब्दों और वाक्यांशों के लिए निम्नलिखित संबंध देंगे:

  • रूसी कवि - पुश्किन
  • मुर्गीपालन - मुर्गी
  • फल - सेब
  • चेहरे का भाग - नाक

समान शब्दों के साथ अन्य, कम लोकप्रिय संघों के साथ आने का प्रयास करें।

व्यायाम 6. मानसिक मानचित्र बनाना।साहचर्य स्मृति विकसित करने के लिए एक उपयोगी अभ्यास मानसिक मानचित्र है। ऐसे मानचित्रों को संकलित करने के विचार के रचनाकारों में से एक, टोनी बुज़ान ने अपनी पुस्तक "सुपर मेमोरी" में लिखा है कि "... यदि आप कुछ नया याद रखना चाहते हैं, तो आपको इसे पहले से ज्ञात कुछ तथ्य से जोड़ना होगा, मदद के लिए अपनी कल्पनाशक्ति का सहारा लें।” आप स्मृति विकास पर अगले पाठ में साहचर्य श्रृंखला वाले मानसिक मानचित्र बनाने की तकनीक के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं।

यदि आप इनमें से कम से कम कुछ व्यायाम प्रतिदिन 10-15 मिनट करते हैं, तो कुछ दिनों के बाद कसरत आसान और अधिक रोमांचक हो जाएगी, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप किसी भी नई सामग्री को तेजी से याद कर पाएंगे।

सामग्री को याद रखने में सुधार के लिए सहयोगी सोच विकसित करने के लिए निम्नलिखित अनुशंसाओं का उपयोग करना भी उपयोगी है। साहचर्य संबंध होना चाहिए:

  1. अपनी वास्तविक रुचि जगाएँ (इसे कैसे प्राप्त करें यह पिछले पाठ में लिखा गया था);
  2. विभिन्न इंद्रियों को स्पर्श करें;
  3. असामान्य हो, लेकिन आपके लिए सार्थक हो;
  4. सबसे विस्तृत चित्र (आकार, रंग, आदि) शामिल करें।

और मुख्य बात यह है कि एसोसिएशन उज्ज्वल और याद रखने में आसान है।

तो, याद रखने का दूसरा नियम:

कुछ सूचनाओं को अच्छी तरह से याद रखने के लिए, उपयुक्त ज्वलंत संघ खोजें जो प्रतिनिधित्व (सूचना के पुनरुत्पादन) की प्रक्रिया में एक अनिवार्य सहायक होंगे।

अपनी बुद्धि जाचें

यदि आप इस पाठ के विषय पर अपने ज्ञान का परीक्षण करना चाहते हैं, तो आप कई प्रश्नों वाली एक छोटी परीक्षा दे सकते हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए केवल 1 विकल्प ही सही हो सकता है। आपके द्वारा विकल्पों में से एक का चयन करने के बाद, सिस्टम स्वचालित रूप से अगले प्रश्न पर चला जाता है। आपको प्राप्त अंक आपके उत्तरों की शुद्धता और पूरा होने में लगने वाले समय से प्रभावित होते हैं। कृपया ध्यान दें कि हर बार प्रश्न अलग-अलग होते हैं और विकल्प मिश्रित होते हैं।

शुभ दोपहर, प्रिय पाठकों!

संभवतः आप में से प्रत्येक परिचित है एसोसिएशन गेम:जब एक व्यक्ति किसी शब्द का नाम रखता है, और दूसरा - उससे संबद्धता रखता है। मेरी बेटी और मैं (2 वर्ष 8 मिनट) बच्चों के लिए अपना स्वयं का एसोसिएशन गेम लेकर आए, जो आपको न केवल साहचर्य सोच विकसित करने की अनुमति देता है, बल्कि स्मृति और ध्यान भी विकसित करता है।

एसोसिएशन गेम भी:

  • सुसंगत भाषण विकसित करता है;
  • बच्चे को वस्तुओं का वर्णन करना सिखाता है;
  • सामान्यीकरण सिखाता है;
  • विदेशी भाषाएँ सीखने में मदद करता है।

बच्चों के लिए एसोसिएशन गेम के नियम

एसोसिएशन खेलने के लिए आपको कई अलग-अलग वस्तुओं की आवश्यकता होगी। ये सॉफ्ट टॉय, गुड़िया, कार्ड के सेट, छोटे किंडर सरप्राइज़ खिलौने, विभिन्न ब्रांडों की कारें हो सकती हैं। इस पर आधारित कि वर्तमान में बच्चे के लिए क्या दिलचस्प है।

खेल का सार यह है कि माँ एक वस्तु के बारे में सोचती है और उसका वर्णन करना शुरू करती है, और बच्चे का कार्य यह अनुमान लगाना है कि क्या योजना बनाई गई थी। फिर माँ और बच्चा जगह बदल लेते हैं।

गेम में कई कठिनाई स्तर हो सकते हैं।

सबसे आसान विकल्प तब होता है जब सभी वस्तुएँ बच्चे के सामने हों। माँ बस उनमें से एक को चुनती है और उसके बारे में बात करती है। इस मामले में, बच्चे के लिए अनुमान लगाना सबसे आसान होगा। और वस्तु का स्वयं वर्णन करना आसान है, क्योंकि वह उसे देखता है।

दूसरा विकल्प तब होता है जब सभी खिलौने बच्चे की आंखों के सामने रहते हैं और एक उसकी पीठ के पीछे छिप जाता है। इससे अनुमान लगाना और वर्णन करना अधिक कठिन हो जाता है। विवरण देने के लिए, बच्चे को खिलौना अच्छी तरह से याद रखना चाहिए, और यह स्मृति प्रशिक्षण है।

और सबसे कठिन विकल्प यह है कि जब आप और आपका बच्चा पहले खेल में भाग लेने वाले खिलौनों का अध्ययन करें, तो उन्हें बच्चे के दृश्य क्षेत्र से हटा दें, एक वस्तु को अपनी पीठ के पीछे छिपाएँ और उसका विवरण दें। अधिक रुचि के लिए, इस वस्तु को आपके सामने रखा जा सकता है और स्कार्फ से ढका जा सकता है।

हम मिलकर कैसे खेलते हैं

खेल Anyutka को बहुत आनंद देता है। हम दूसरे और तीसरे विकल्प के अनुसार खेलते हैं। एसोसिएशन गेम के लिए वह जो आइटम लाती है वह बहुत अलग होते हैं। कभी-कभी वे हमारी आंखों के ठीक सामने रहते हैं (एक पंक्ति में नहीं, बल्कि कमरे के भीतर अलग-अलग स्थानों पर रखे होते हैं), और कभी-कभी हम उन्हें हटा देते हैं। खेल को और अधिक मनोरंजक बनाने के लिए, कभी-कभी मैं जानबूझकर गलतियाँ करता हूँ, आश्चर्यचकित हो जाता हूँ और बहुत भावनात्मक व्यवहार करता हूँ।

अन्युत्का का अनुमान है, मैं खिलौनों का वर्णन करना शुरू करती हूँ। बेशक, उसके लिए विषय पर बात करना अधिक कठिन है, लेकिन हर बार यह और अधिक दिलचस्प हो जाता है।

सबसे पहले, बेटी का विवरण संक्षिप्त था:

"अनेचका, तुमने किसे छुपाया, कृपया इसका वर्णन करो?"

"कोटा!" - आन्या संतुष्ट होकर जवाब देती है।

"वह किस तरह का है?" - मैं एक प्रमुख प्रश्न पूछता हूं।

"ठीक है, वह पीले रंग का है, पंजे के साथ," बेटी जवाब देती है।

आप अंग्रेजी सीखने को खेल से जोड़ सकते हैं:नये शब्द तुरन्त याद हो जाते हैं। कैसे? यह बहुत सरल है: माँ अंग्रेजी में खिलौनों के नाम का अनुमान लगाना शुरू कर देती है: एक बिल्ली? एक कुत्ता? वैसे, आन्या बहुत तेजी से चीजों को बदल देती है और अंग्रेजी में अनुमान लगाना भी शुरू कर देती है। और अगर नहीं आता तो तुरंत पूछ लेता है, "अंग्रेजी में बैल कैसा होगा?" इसलिए, यदि आप नहीं जानते कि अंग्रेजी कहां सीखनी है, तो गेम आपको कई नए शब्द याद रखने में मदद करेगा।

यह बहुत ही सरल और मजेदार गेम है. और न केवल एक खेल, बल्कि माताओं के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण।

इसे अजमाएं! आप पसंद करोगे!