ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य अवधि के दौरान विभिन्न आयु वर्ग में माता-पिता के साथ काम करने की योजना बनाएं। गर्मियों की मनोरंजक अवधि के दौरान मिश्रित आयु समूह में माता-पिता के साथ काम करने की योजना बनाएं। गर्मियों के लिए तैयारी समूह में माता-पिता के साथ काम करना

जिम्मेदार

गर्मियों में बच्चों की रचनात्मकता का संगठन

कला। अध्यापक

गर्मियों में साइट पर आउटडोर खेल

शिक्षक,

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन की निरंतरता

कला। शिक्षक, शिक्षक

उभरते मुद्दों पर शिक्षकों का व्यक्तिगत परामर्श

कला। अध्यापक

ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य के परिणामों का सारांश

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख, वरिष्ठ शिक्षक, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विशेषज्ञ

आधुनिक आवश्यकताओं के अनुसार नई सामग्रियों के साथ किंडरगार्टन वेबसाइट का डिज़ाइन

जून अगस्त

वरिष्ठ शिक्षक

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन को ध्यान में रखते हुए 2019-2020 के लिए एक मसौदा वार्षिक योजना का विकास।

कला। शिक्षक, कार्य समूह

इस विषय पर एक छोटी शिक्षक परिषद की तैयारी: "ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य के परिणाम।"

वरिष्ठ शिक्षक

आयोजन

जिम्मेदार

शारीरिक शिक्षा एवं स्वास्थ्य कार्य

विभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियों का आयोजन करके बच्चों की शारीरिक गतिविधि को बढ़ाना

दैनिक

समूह शिक्षक

सड़क पर बच्चों के स्वागत, सुबह व्यायाम और शारीरिक शिक्षा कक्षाओं का संगठन

दैनिक

समूह शिक्षक

सख्त करने के तरीके

सख्त और निवारक उपाय करना:
- सूर्य और वायु स्नान
- पानी का सख्त होना
- खिड़कियाँ खुली रखकर सोना
- सोने के बाद सुधारात्मक जिम्नास्टिक
- पलटा और गीले रास्तों पर रौंदना

जून अगस्त

समूह शिक्षक

निवारक

माता-पिता के साथ बच्चों के स्वास्थ्य और निवारक कार्य पर दृश्य अभियानों को अद्यतन करना

महीने के

समूह शिक्षक

पीने के शासन का अनुपालन

मई-अगस्त

समूह शिक्षक

सैंडबॉक्स में रेत का प्रसंस्करण

मई-अगस्त

समूह शिक्षक

बच्चों से बातचीत

जून अगस्त

समूह शिक्षक

स्वस्थ जीवन शैली और जीवनशैली के बारे में माता-पिता से बातचीत

एलओपी के दौरान नियमित रूप से

वरिष्ठ शिक्षक, समूह शिक्षक

आयोजन

जिम्मेदार

दिन के दौरान मोटर गतिविधि का संगठन

प्रति माह 1 बार

प्रबंधक
कला। अध्यापक

क्षेत्रों की स्वच्छता स्थिति

साप्ताहिक

प्रबंधक
ए एंड आर के उप प्रमुख

आउटपुट सामग्री की स्थिति

प्रति माह 1 बार

कला। अध्यापक

मनोरंजक गतिविधियाँ चलाना

प्रति माह 1 बार

प्रबंधक
समूह शिक्षक

सुरक्षा एवं स्वास्थ्य निर्देशों का अनुपालन

प्रति माह 1 बार

उप प्रधान सुरक्षा पर

बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा, अग्नि सुरक्षा और सड़क यातायात चोटों की रोकथाम पर निर्देशों का अनुपालन।

निरंतर

प्रबंधक

आयोजन

जिम्मेदार

व्यक्तिगत परिसर की कॉस्मेटिक मरम्मत

मई से अगस्त

प्रबंधक

ए एंड आर के उप प्रमुख

ग्रीष्मकालीन मनोरंजन अवधि के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र की आंतरिक स्वीकृति

प्रबंधक
ए एंड आर के उप प्रमुख

प्रीस्कूल कर्मचारियों के लिए ब्रीफिंग:

बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा के लिए; - सुरक्षा सावधानियां; - अग्नि सुरक्षा पर

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख

सुधार

फूलों की क्यारियों और लॉन के लिए उपकरण संस्थान के क्षेत्र का सुधार:
- क्षेत्रों में छोटे रूपों की आंशिक पेंटिंग

मई से अगस्त

शिक्षकों

झाड़ियों की छंटाई करना, पेड़ों और झाड़ियों की सूखी शाखाओं को काटना

प्रशासनिक एवं रखरखाव विभाग के उप प्रमुख, चौकीदार

छोटे रूपों को चित्रित करना,
सीमाओं।

प्रशासनिक मामलों के उप प्रमुख, शिक्षक

बच्चों के भवनों और उपकरणों की मरम्मत

एलओपी के दौरान

प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख, प्रशासनिक मामलों के उप प्रमुख, चौकीदार,

घास काटना

नए स्कूल वर्ष के लिए समूह तैयार करना

प्रारंभिक बच्चों का समूह

जुलाई अगस्त

प्रबंधक

समूह भर्ती
पूर्वस्कूली उम्र

जून अगस्त

प्रबंधक

समूह पंजीकरण

जून अगस्त

शिक्षकों

क्रय लाभ
कार्यप्रणाली को अद्यतन करना
कक्षाओं के लिए सामग्री

एलओपी के दौरान

एस शिक्षक

अपशिष्ट और प्राकृतिक का संग्रह
रचनात्मक खेल सामग्री

शिक्षकों

प्रारंभिक आयु समूह

औसत जीआर.

वरिष्ठ जीआर.

तैयारी समूह

स्वागत, परीक्षा, खेल, दैनिक सुबह व्यायाम

नाश्ते की तैयारी, नाश्ता

खेल, स्वतंत्र गतिविधियाँ, शैक्षिक गतिविधियाँ आयोजित की गईं

दिन का खाना

चलना (खेल, अवलोकन, काम, शैक्षिक बातचीत)। स्वतंत्र गतिविधि

सैर से लौट रहा हूँ, दोपहर के भोजन की तैयारी कर रहा हूँ

दोपहर के भोजन, दोपहर के भोजन की तैयारी

सोने के लिए तैयार हो जाओ, सो जाओ

क्रमिक चढ़ाई, वायु और जल प्रक्रियाएं, दोपहर की चाय की तैयारी

सघन दोपहर का नाश्ता

टहलने की तैयारी, चलो

सैर से लौटना, स्वतंत्र गतिविधि।

खेल, बातचीत, व्यक्तिगत कार्य के दौरान बच्चों के साथ बातचीत, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

घर जा रहा है

संगठन के स्वरूप

प्रारंभिक आयु समूह

दूसरा कनिष्ठ समूह

मध्य समूह

वरिष्ठ समूह

तैयारी समूह

संगठित गतिविधि.

प्रति सप्ताह 6 घंटे

प्रति सप्ताह 6 घंटे

प्रति सप्ताह 8 घंटे

प्रति सप्ताह 10 घंटे

प्रति सप्ताह 10 घंटे

सुबह के अभ्यास

सोने के बाद जिमनास्टिक

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल

दिन में कम से कम 2-4 बार 6-10 मिनट के लिए।

दिन में कम से कम 2-4 बार 10-15 मिनट के लिए।

दिन में कम से कम 2-4 बार 15-20 मिनट तक

दिन में कम से कम 2-4 बार 15-20 मिनट तक

खेल खेल

हर पड़ाव पर लक्षित शिक्षण

खेल व्यायाम

चलते समय व्यायाम करें (दैनिक)

खेल मनोरंजन (महीने में 1-2 बार)

खेल छुट्टियाँ

स्वतंत्र मोटर गतिविधि

हफ्ते भर में

सप्ताह के दिन

प्रारंभिक आयु समूह

दूसरा कनिष्ठ समूह

मध्य समूह

वरिष्ठ समूह

तैयारी समूह

सोमवार

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

मंगलवार

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

बुधवार

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधियाँ)

गुरुवार

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि)

शुक्रवार

संज्ञानात्मक विकास (संज्ञानात्मक - अनुसंधान गतिविधियाँ)

संज्ञानात्मक विकास (संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियाँ)

संज्ञानात्मक विकास (संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियाँ)

तारीख

विषयगत सप्ताह

आयोजन

जिम्मेदार

06/03/2019

« अंतर्राष्ट्रीय बाल दिवस"

संगीत और खेल उत्सव "पूरे ग्रह पर बच्चे लंबे समय तक जीवित रहें!"

पढ़ना: "विश्व बाल दिवस", "हमारे बच्चों के लिए" एन. मैदानिक ​​बच्चों के अधिकार पद्य में

ड्राइंग प्रतियोगिता "खुशहाल बचपन"

रूस दिवस (बहु-रूस वीडियो का उपयोग करके) प्रतियोगिता की घोषणा "एक साथ खेलना मजेदार है" (पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता के लिए)

मनोरंजन "हम सूर्य के बच्चे हैं"

संगीत नेता, शिक्षक, पीई प्रशिक्षक

03.06.-7.06.19

बात चिट: "दोस्त क्या है", "क्यों?"हमें मित्रों की आवश्यकता है" - अच्छे कार्यों के लिए कार्रवाई "किसी मित्र को मुस्कान दें" (मित्र के लिए उपहार बनाना) कथा साहित्य पढ़ना : "टेरेमोक" गिरफ्तार। उशिंस्की, ए. बार्टो द्वारा "खिलौने", एस. मिखालकोव द्वारा "दोस्तों का गीत", एस. मिखालकोव द्वारा अनुवादित "द थ्री लिटिल पिग्स", ब्र. द्वारा "द ब्रेमेन टाउन म्यूजिशियन"। ग्रिम, वी. ड्रैगुनस्की द्वारा "बचपन का दोस्त", वी. कटाव द्वारा "फ्लावर - सेवन फ्लावर्स", एन. नोसोव द्वारा "बॉबिक विजिटिंग बारबोस", आदि - एक दोस्त का चित्र बनाना -पी/एन: "हॉप्सकॉच", "रस्सी कूदें", "मूसट्रैप", "ट्रैप्स", "हिंडोला"

समूह शिक्षक

10.06-14.06.19

रूस दिवस

पुश्किन कविता दिवस

ए.एस. के कार्यों को पढ़ना पुश्किन: "हवा समुद्र के पार चलती है", "एक महीना, एक महीना...", "हवा, हवा...", "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन...", "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस और द सेवन नाइट्स", "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश"

लेखक की कृतियों के चित्रण की जांच।

बच्चों के चित्र "मेरी पसंदीदा परी कथा"

एस/आर गेम: "लाइब्रेरी"

मेरा घर मेरा किला है

पारिवारिक मूल्यों और बड़ों के प्रति सम्मान के बारे में बच्चों से बातचीत

परिवार के बारे में कविताएँ और कहावतें पढ़ना

ड्राइंग "मेरा परिवार"

मातृभूमि दिवस

बातचीत: "वह भूमि जिसमें हम रहते हैं", "स्मारक हमें क्या बताते हैं",

फिक्शन पढ़ना: वी. स्टेपानोव। "जिसे हम मातृभूमि कहते हैं"

हमारी जन्मभूमि के प्राकृतिक संसाधनों के बारे में बातचीत

अपनी जन्मभूमि के बारे में कविताएँ पढ़ना और सीखना

"मूल भूमि" के दर्शनीय स्थलों के चित्रण वाली पुस्तकों और एल्बमों की जांच

एस/आर गेम्स: "रेलरोड", "अस्पताल"

"हमारी सड़क" का चित्रण

मास्को दिवस

बच्चों के साथ बातचीत "हमारी मातृभूमि की राजधानी मास्को है";

बच्चों के साथ बातचीत "बड़े शहर में छोटा आदमी"

बच्चों के साथ बातचीत "मास्को चिड़ियाघर"

रूस दिवस

बच्चों से बातचीत "देश का जन्मदिन"

बच्चों के साथ बातचीत "मातृभूमि के प्राकृतिक आश्चर्यों की विविधता"

चित्रों की जांच, एल्बम "रूस मेरी मातृभूमि है", "मॉस्को"

कथा साहित्य पढ़ना: "ऐसे ही अनुपस्थित-दिमाग वाले" एस. मार्शक हैं, "लगेज" एस. मार्शक, "इल्या मुरोमेट्स और नाइटिंगेल द रॉबर।"

पी/एन: "कौन तेज़ है", "अपना रंग ढूंढें"

एस/आर गेम्स: "मेल"

रचनात्मक अभिभावक-बाल प्रतियोगिता : "हम रूस में रहते हैं"

समूह शिक्षक, पीई प्रशिक्षक, संगीत। पर्यवेक्षक

17.06-21.06.19

खूबसूरत बच्चों के लिए दुनिया सुरक्षित है

शहर में सुरक्षा सुनिश्चित करने वाली सेवाओं के बारे में बच्चों से बातचीत।

हास्यचित्र देखरहे हैं।

- सड़क चिन्ह दिवस

बातचीत "हमारे सहायक सड़क चिन्ह हैं"

बातचीत "सड़क चिन्ह हमारे पास कैसे आया"

कथा साहित्य पढ़ना:

एम. इलिन, ई. सिगल "कार्स ऑन अवर स्ट्रीट"; एस. मिखालकोव "माई स्ट्रीट"; वी. सेमेरी "निषिद्ध - अनुमति"; बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा"; एस मिखाल्कोव "अंकल स्टायोपा एक पुलिसकर्मी हैं"

डी/शिक्षक की योजना के अनुसार खेल

छुट्टी "मेरा पूरा परिवार जानता है, मैं भी यातायात नियम जानता हूं" "हर छोटे बच्चे को पालने से ही यह जानना चाहिए"

बच्चों के साथ बातचीत "बहादुरों के पेशे"

एस.या.मार्शक की कविता "एक अज्ञात नायक की कहानी" पढ़ना

बच्चों के साथ बातचीत "एक छोटा सा मैच बहुत परेशानी का कारण बन सकता है"

ड्राइंग प्रतियोगिता "माचिस बच्चों के लिए खिलौने नहीं हैं"

प्रश्नोत्तरी और सुरक्षा प्रतियोगिताओं का दिन डामर पर चित्र: "सड़क पर निषेध संकेत"

यातायात नियमों, अग्नि सुरक्षा और आतंकवाद विरोधी सुरक्षा के अनुसार सुरक्षा के लिए जिम्मेदार। शिक्षकों

24.06-28.06.19

पेड़ बच्चों को जंगल की कहानियाँ सुनाना चाहते हैं

जब हम जंगल लगाते हैं तो हम क्या लगाते हैं?

मॉडलिंग प्लास्टिसिन "वनवासी"

जंगल की सुंदरता के बारे में कविताएँ और परियों की कहानियाँ पढ़ना

खेल "इसे प्यार से नाम दें" "विवरण से अनुमान लगाएं"

एसआरआई "युवा पारिस्थितिकीविज्ञानी"

तर्क-वितर्क खेल "जंगल में टहलने जा रहे हैं..."

मनो-जिम्नास्टिक "अच्छा बौना"

ग्रह पर वनों की भूमिका के बारे में बच्चों के साथ बातचीत

पर्णपाती वृक्ष दिवस

ड्राइंग "व्हाइट बर्च"

पर्णपाती पेड़ों के बारे में कविताएँ और कहानियाँ पढ़ना

बातचीत "पेड़ों की छाया में आराम"

नियमों का परिचय "प्रकृति को नुकसान न पहुँचाएँ"

डी/आई "वाक्य जारी रखें"

कीड़ों के अवलोकन उनके नाम दोहराते हैं

किताबें देख रहे हैं

वार्तालाप "रूस का सफेद ट्रंक प्रतीक"

शंकुधारी दिवस

प्राकृतिक सामग्री से बना आवेदन "वन समाशोधन"

वार्तालाप "पत्ते या सुई"

बातचीत "जंगल में कैसे व्यवहार करें"

कविताएँ और परियों की कहानियाँ पढ़ना, शंकुधारी पेड़ों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।

वन काव्य दिवस

जंगल और उसके हरे-भरे निवासियों के बारे में कविताएँ पढ़ना।

मनोरंजन "हरी बत्ती"

शिक्षकों

1.07-05.07.19

नीली बूँद की कहानियाँ

नदी दिवस

बातचीत "हमारे शहर की नदियाँ"

बातचीत "नदी पर आचरण के नियम"

रूस की नदियों के बारे में कविताएँ पढ़ना "मानचित्र पर काव्यात्मक यात्रा"

समुद्र और महासागर दिवस

वार्तालाप "समुद्र क्या है, यह किस प्रकार का महासागर है?"

बच्चों के साथ कहानियाँ संकलित करना "जब मैं समुद्र में था"

वार्तालाप "समुद्र के निवासी"

पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना

दृष्टांतों को देख रहे हैं

पानी पर व्यवहार के नियमों को जानना

ड्राइंग प्रतियोगिता "वाटर किंगडम" - माता-पिता के साथ

एस/आर गेम: "पानी के नीचे के साम्राज्य के निवासियों का दौरा" - पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना

पानी पर व्यवहार के नियमों को जानना - पी/एन: "समुद्र उत्तेजित है" - एस/आर गेम: "पानी के नीचे के साम्राज्य के निवासियों का दौरा" छुट्टी "नेप्च्यून दिवस"

शिक्षक, विशेषज्ञ

8.07-12.07.19

पारिवारिक सप्ताह

अच्छा शिष्टाचार दिवस

बातचीत: "कैसे और किस चीज़ से आप अपने प्रियजनों को खुश कर सकते हैं", "व्यवहार के नियम किसने और क्यों बनाए", "आप वयस्कों की मदद कैसे करते हैं", "मेरे अच्छे कर्म"

कथानक चित्रों की जांच "अच्छे और बुरे"

कथा साहित्य पढ़ना: "क्या अच्छा है और क्या बुरा" - वी. मायाकोवस्की; "टू ग्रीडी लिटिल बियर्स", "द टेल ऑफ़ ए स्टुपिड माउस", एस. मार्शल द्वारा, "बैड एडवाइस"

रेखाचित्र बजाना: "किसी मित्र को एक दयालु शब्द कहें", "कृपया मुझे कॉल करें"

कार्य: "आप कैसे कर सकते हैं...(हैलो कहें, अलविदा कहें, धन्यवाद, पूछें, मना करें, संपर्क करें)

पी/एन: "दयालु शब्द", "सबसे विनम्र शब्दों का नाम कौन बता सकता है" - एक गेंद के साथ।

एस/आर गेम्स: "सुपरमार्केट", "ब्यूटी सैलून" दिन "परिवार की एल्बम"

बच्चों के साथ बातचीत "हमारी माताएँ, पिता, दादा-दादी"

बच्चों के साथ कहानियाँ बनाना "हर कोई कहता है कि मैं कैसा दिखता हूँ..."

पारिवारिक परंपरा दिवस

वार्तालाप "परंपरा क्या है?"

परिवार और परंपराओं के बारे में कहानियाँ लिखना।

बातचीत "स्वास्थ्य का ध्यान रखना एक अच्छी परंपरा है" "यह मेरा परिवार है" दिवस

बच्चों के साथ बातचीत "परिवार क्या है।"

"पारिवारिक तस्वीरें" एल्बम देख रहे हैं

बच्चों के साथ बातचीत: "मेरा परिवार", "हम पूरे परिवार के साथ आराम करते हैं", "हमारी दादी" - परिवार के बड़े सदस्यों के लिए सम्मान पैदा करना, "हमारे माता और पिता क्या करते हैं" - व्यवसायों के बारे में विचारों का विस्तार

एस. कपुतिक्यन द्वारा लिखित "माई ग्रैंडमदर" पढ़ना; "मेरे दादाजी" आर गमज़ातोव; "माँ" यू याकोवलेव, ई उसपेन्स्की "दादी के हाथ"; ई ब्लागिनिना "दैट्स सो मॉम"

"परिवार", "घर" विषय पर पहेलियों का अनुमान लगाना

खेल "किंडरगार्टन एक परिवार है, आप और मैं यह जानते हैं"

बालवाड़ी दिवस

बच्चों के साथ बातचीत: "मुझे किंडरगार्टन क्यों पसंद है", "किंडरगार्टन में कौन काम करता है"

उपन्यास पढ़ना जो शासन के क्षणों को दर्शाता है

पी/आई "खजाने की तलाश करें", "रस्सी कूदें", "हॉप्सकॉच"

एस/आर गेम: "किंडरगार्टन"

- खेल अवकाश « माँ, पिताजी, मैं एक खेल परिवार हूँ।

शिक्षक, माता-पिता, विशेषज्ञ

15.07-19.07.19

"प्रकृति में बच्चा"

- पशु दिवस

बातचीत: "जंगली और घरेलू जानवर", "लाल किताब क्यों दिखाई दी?"

पोस्टकार्ड, चित्र, एल्बम "एनिमल्स" को देखते हुए

कथा साहित्य पढ़ना, पहेलियाँ सुलझाना

"अस्तित्वहीन जानवर" का चित्रण।

डी/आई: "कौन कहां रहता है", "किसके बच्चे", "कौन कैसे चिल्लाता है", "एक जोड़ा ढूंढो", "कौन छिपा है"

पी/एन: "जंगल में भालू पर", "भेड़िया और खरगोश", "बेघर खरगोश"।

एस/आर खेल: "पशु चिकित्सा अस्पताल"

प्रवासी पक्षी दिवस

बातचीत "उन्हें प्रवासी क्यों कहा जाता है"

बातचीत "हम पक्षियों की मदद कैसे कर सकते हैं"

बातचीत "पक्षी शिकारी हो सकते हैं"

पक्षियों के बारे में कहानियाँ पढ़ना

कीट दिवस

कीड़ों के बारे में बातचीत

फिक्शन पढ़ना: वी. बियांची "कैसे एक चींटी घर चली गई", के. चुकोवस्की "द क्लटरिंग फ्लाई", ए. पुश्किन "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन", "कन्वर्सेशन विद ए बी" एम. बोरोडित्स्काया

"घास के मैदान में तितलियों" का चित्रण

डी/आई: "एक फूल लीजिए", परिवर्तन खेल "यदि आप एक तितली होते"

पी/एन: "द बियर एंड द बीज़", "डे एंड नाइट", "कैच अ मॉस्किटो"।

टहलने पर कीड़ों का अवलोकन

एस/आर खेल: "एट दचा"

खेल अवकाश "सूरज, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं"

बातचीत: "सूरज, हवा और पानी क्या लाभ पहुंचाते हैं", "सही तरीके से धूप सेंकें कैसे", "क्या सूरज, हवा और पानी स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा सकते हैं",

निर्देश तैयार करना: "पानी पर व्यवहार के नियम", "ठीक से धूप सेंकना कैसे करें"

विषय पर पहेलियों का अनुमान लगाना।

समूह शिक्षक

07/22-07/26/19

फूल क्यों उगते हैं? - ताकि आप और मैं प्रशंसा कर सकें

जंगली फूल दिवस

बातचीत "एक खेत में कॉर्नफ्लावर उग आया"

वार्तालाप "एक जंगली फूल शहद का एक घूंट देता है"

वार्तालाप "सावधान, जहरीले पौधे" (हेमलॉक, हॉगवीड, आदि)

जंगली फूलों के बारे में कविताएँ पढ़ना।

उद्यान फूल दिवस

वार्तालाप "लोग और फूल"

बातचीत - साइट पर उगने वाले फूलों का अवलोकन करना

बातचीत "सभी फूल हानिरहित नहीं होते"

हाउसप्लांट दिवस

बातचीत "हमारी खिड़की पर गर्मी"

बातचीत "इनडोर पौधे - खिड़की पर फिल्टर"

इनडोर पौधों के बारे में कविताएँ और कहानियाँ पढ़ना

जल लिली (तालाबों के फूल) का दिन

बातचीत "वॉटर लिली को वॉटर लिली क्यों कहा जाता है"

वार्तालाप "जल लिली के राज्य में" (जलाशयों पर व्यवहार के नियम)

बातचीत "क्या तालाब खिले तो अच्छा है"

फूल परी का जन्मदिन

मनोरंजन "मैं तुम्हें फूल देता हूँ"

कविता पढ़ना, फूलों के बारे में पहेलियाँ पूछना

शिक्षकों

07/29-08/31/18

"अच्छे स्वास्थ्य" का सप्ताह

औषधीय पौधों का दिन

बातचीत: "औषधीय पौधे क्या हैं"; "औषधीय पौधों का उपयोग कहां और कैसे किया जाता है"; "औषधीय पौधों की वृद्धि का स्थान";

औषधीय पौधों के बारे में किताबें, एल्बम, विश्वकोश देखें

माता-पिता के साथ मिलकर मिनी एल्बम "मेडिसिन इन आवर हाउस" बना रहे हैं - पहेलियाँ, कविताएँ, स्वयं की रचना की कहानियाँ।

डी/आई: "अगर वे गायब हो गए तो क्या होगा...", "कौन सा पौधा गायब हो गया", "शब्द", "क्या अनावश्यक है"

पी/एन: "1-2-3 - पौधे की ओर दौड़ें", "एक जोड़ा खोजें"

एस/आर खेल: "फार्मेसी"

खजाने के लिए शिल्प बनाना।

खेल अवकाश "खजाने की तलाश करो"

डी/आई: "लेबिरिंथ", क्यूब्स और चिप्स के साथ मुद्रित बोर्ड गेम

पढ़ना: "एम. जोशचेंको द्वारा ग्रेट ट्रैवलर्स, एस. मार्शल द्वारा "हीज़ सो एब्सेंट-माइंडेड", एंडरसन द्वारा "फ्लिंट"

हास्य और हंसी का दिन

पनामा टोपी प्रतियोगिता

सबसे मजेदार आकृति के लिए प्रतियोगिता

एन. नोसोव, के. चुकोवस्की की कहानियाँ पढ़ना

गुब्बारे और साबुन के गुब्बारे के साथ खेल

दंतकथाएँ पढ़ना "सब कुछ उल्टा है" जी. क्रुज़कोव

खेल: "सबसे मजेदार नाम कौन सोच सकता है", "सपने देखने वाले", "हां - नहीं"।

एस/आर खेल: "सर्कस"

पी/एन: "ढूंढें कि यह कहां छिपा है", गुब्बारों के साथ खेल, "अंगूठी प्राप्त करें", "पेंट्स"

स्वास्थ्य की रक्षा के लिए कला की शक्ति

फिक्शन पढ़ना: वी. लेबेदेव-कुमाच "टेम्पर अप!", एस. मार्शाक "उनींदापन और जम्हाई", एस. मिखालकोव "एक लड़की के बारे में जिसने खराब खाया", ई. उसपेन्स्की "बच्चे जो किंडरगार्टन में खराब खाते हैं", ए बार्टो " टहलना",

एस. मिखाल्कोव "वॉक", एस. मिखाल्कोव "टीकाकरण", वी. सेमरनिन "निषिद्ध - अनुमति!"

बच्चों के चित्र “स्वास्थ्य की भूमि की यात्रा »

पी/एन: "जैसा मैं करता हूं वैसा करो", "बॉल स्कूल", "ट्रैप्स इन ए सर्कल"

संगीत खेल

स्वास्थ्य दिवस

बातचीत "ताकि हम स्वस्थ रहें"

एस/आर गेम्स: "पॉलीक्लिनिक", "फार्मेसी"...

पीई प्रशिक्षक की पसंद पर खेल मनोरंजन

शिक्षकों

1.08-9.08.19

"हम पैदा हुए थे खुशी से जियो"

चित्रकारी दिवस

वार्तालाप "कलाकार - चित्रकार" (कलाकारों का परिचय: वी. पेरोव, आई. ऐवाज़ोव्स्की, ए. वेनित्सियानोव)

चित्रों की परीक्षा "महान कलाकारों के चित्रों में बच्चे"

हम रेत से चित्र बनाते हैं।

संगीत का दिन

बातचीत "हमारे मूड का संगीत"

बातचीत "सभी संगीत कानों को पसंद नहीं आते"

खेल "अपने पसंदीदा गाने गाना"

सिनेमा दिवस

वार्तालाप "सिनेमा का इतिहास"

बातचीत "मूवीज़ वी लव" (बच्चों की फिल्मों के बारे में)

वार्तालाप "सिनेमा में व्यवहार के नियम"

खेल - नाट्यकरण "हम निर्देशक हैं"

रंगमंच दिवस

बातचीत "थिएटर कहाँ से शुरू होता है"

बातचीत "मंच पर जंगल कैसे उगाया जाता है"

बातचीत "अगर हम थिएटर में आए"

कठपुतली शो

बच्चों की रचनात्मकता दिवस

खेल, पाठकों और गायकों की प्रतियोगिताएँ।

समूह शिक्षक, संगीत निर्देशक।

12.08-16.08.19

युवा पथप्रदर्शक दिवस

अनुभव: गीला - रूमाल, अखबार, पानी का कटोरा (पानी स्वयं गीला है और वस्तुओं को गीला कर सकता है) पारदर्शी - अपारदर्शी - कागज, पानी का कटोरा। पानी, खिलौनों से स्नान करें।

जादुई परिवर्तन - पानी का एक जार, एक चम्मच - जब चम्मच सामने की दीवार के पास होता है, तो यह हमेशा की तरह दिखता है, लेकिन जब यह पीछे की दीवार के पास होता है और आप इसे पानी की मोटी परत के माध्यम से देखते हैं, तो यह बड़ा और गोल हो जाता है... हवा और पानी - 0.5 लीटर प्लास्टिक की बोतल, पानी के साथ कंटेनर - अपरंपरागत तरीकों से चित्रण - पहले से लागू मोमबत्ती पैटर्न की अभिव्यक्ति - पी/एन:"अपना रंग ढूंढो", "छिपाओ और तलाश करो", "झंडा ढूंढो" - डि"खजाना ढूंढो"

19.08-23.08.19

रोटी सप्ताह

- अनाज की फसलों का परिचय.

बातचीत: "बन कहाँ से आया?"

काल्पनिक रचनाएँ पढ़ना और रोटी के बारे में कविताएँ, कहावतें और कहावतें सीखना, पहेलियों का अनुमान लगाना।

अनाज उगाने के लिए उपयोग की जाने वाली मशीनों और उपकरणों को दर्शाने वाले चित्रों की जांच।

चित्रकारी: "रोटी घर का मालिक है," "रोटी का ख्याल रखना।"

परी कथा "कोलोबोक" का नाटकीयकरण।

आउटडोर खेल: "पेंट्री में चूहे", "एक जोड़ा ढूंढें", "खाद्य - अखाद्य", "एक जोड़ा ढूंढें", "खीरा", "जहां यह छिपा हुआ है उसे ढूंढें"।

विषय पर चित्रों और पोस्टकार्डों का चयन।

उपदेशात्मक खेल: "विवरण द्वारा खोजें", "पहेलियाँ", "कट-आउट चित्र", "डोमिनोज़", "अद्भुत बैग", "टॉप्स - जड़ें"।

प्लॉट-रोल-प्लेइंग गेम्स: "गेगेटेबल शॉप", "फैमिली", "बेकरी", "सुपरमार्केट"।

खेल: "स्वाद का अनुमान लगाएं" - गेहूं या राई की रोटी की पहचान करें, "सबसे अधिक व्यंजनों का नाम कौन बता सकता है", "दलिया किस चीज से बना था", "स्पर्श का अनुमान लगाएं" (अनाज), "पेशे का नाम बताएं"।

नाट्य निर्माण "कोलोबोक"।

बच्चों के चित्र "जादुई परिवर्तन"।

शिक्षकों

26.08-30.08.19

अलविदा, गर्मी

संगीतमय मनोरंजन "अलविदा, गर्मी!" - बात चिट "आपको गर्मियों के बारे में क्या याद है" -सामूहिक अनुप्रयोग "घास के मैदान को फूलों से सजाएं" (विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करके: नैपकिन, कागज, चमड़ा, रंगीन पेंसिल से छीलन...) - एल्बम डिजाइन "मैंने गर्मी कैसे बिताई" - माता-पिता के साथ मिलकर - डामर पर चित्र बनाना

संगीत निर्देशक समूह शिक्षक

तारीख

आयोजन

जिम्मेदार

06/03/2019 "हम बच्चे हैं"

अवकाश बाल दिवस (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु समूह)

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह

शिक्षक।

"रूस दिवस"

रचनात्मक प्रतियोगिता: "हम रूस में रहते हैं"

शिक्षक।

जंगल की कहानियाँ.

पीई प्रशिक्षक की योजना के अनुसार खेल मनोरंजन (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु समूह)

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह,

शिक्षक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक

सुरक्षा सप्ताह

यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु समूह)

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह

चेरेमिसिना एन.एम.

"परिवार दिवस"

अवकाश "परिवार - कैमोमाइल क्षेत्र" (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु समूह)

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह,

समूह शिक्षक

नीली बूंद की कहानी

"नेप्च्यून जल महोत्सव"

समूह शिक्षक.

फूल क्यों उगते हैं?

मनोरंजन "मैं तुम्हें फूल देता हूँ" (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु समूह)

समूह शिक्षक

उबाऊ स्वास्थ्य वाला सप्ताह नहीं

शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक (वरिष्ठ समूह) की योजना के अनुसार शारीरिक शिक्षा अवकाश।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह,

समूह शिक्षक

युवा पथप्रदर्शक का सप्ताह.

खेल और संगीत अवकाश: "एक धूपदार घास के मैदान में"

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह,

शारीरिक प्रशिक्षण प्रशिक्षक

बच्चों के लिए रूसी लोक मनोरंजन।

लोक खेल

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह,

"अलविदा, गर्मी!"

संगीतमय मनोरंजन "अलविदा, गर्मी!"

संगीत पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के रचनात्मक समूह के प्रमुख

समूह शिक्षक

कार्य के स्वरूप

संगठन की शर्तें

जिम्मेदार

अवधि मि.

सुबह के अभ्यासव्यायाम का उद्देश्य शरीर की कार्यात्मक स्थिति और प्रदर्शन को बढ़ाना, मोटर कौशल विकसित करना, सही मुद्रा बनाना और सपाट पैरों को रोकना है।

पारंपरिक जिमनास्टिक (सांस लेने के व्यायाम के अनिवार्य परिचय के साथ सरल जिमनास्टिक व्यायाम शामिल हैं): . वस्तुओं के साथ और वस्तुओं के बिना; . सही मुद्रा के गठन पर; . पैर के आर्च के गठन पर; . अनुकरणशील स्वभाव; . बड़े मॉड्यूल का उपयोग करना। सुधारात्मक जिम्नास्टिक(बच्चों के विकास में विचलन या विकारों की प्रकृति के अनुसार परिसर में 3-4 विशेष अभ्यासों का समावेश)

हवा में

हर दिन नाश्ते से पहले

शिक्षक

शारीरिक शिक्षा पाठ यह बच्चों को शारीरिक व्यायाम के संगठित, व्यवस्थित शिक्षण का मुख्य रूप है। कक्षाओं के संगठन को बच्चों पर अधिक बोझ डालने की संभावना को बाहर करना चाहिए, उन्हें अधिक थकने या शरीर की शारीरिक प्रक्रियाओं और संरचनाओं के कामकाज में बाधा डालने से रोकना चाहिए, विशेष रूप से मस्कुलोस्केलेटल और कार्डियोवास्कुलर सिस्टम, क्योंकि शारीरिक व्यायाम के दौरान सबसे अधिक तनाव होता है।

अभ्यासों का चयन पाठ के उद्देश्यों, उम्र, बच्चों के शारीरिक विकास और स्वास्थ्य की स्थिति, शारीरिक शिक्षा उपकरण आदि के आधार पर किया जाता है। कक्षाओं के प्रकार; पारंपरिक, कथानक-आधारित (खेल), सुधारात्मक और विकासात्मक (बच्चों के विकास में विचलन या विकारों की प्रकृति के अनुसार विशेष अभ्यासों का समावेश)। कक्षाओं के संगठित रूपों का उपयोग किया जाता है जिसमें आउटडोर खेल, सैर, भ्रमण, छुट्टियाँ और मनोरंजन शामिल हैं।

हवा में

सप्ताह में 3 बार, न्यूनतम सूर्यातप के घंटों के दौरान (गर्मी शुरू होने से पहले या उसके कम होने के बाद)

शिक्षक

खेलों के प्रकार - कथानक-आधारित (एक छोटी परी कथा या कथानक कहानी को समझाते समय उपयोग किया जाता है) - सीखने के विभिन्न चरणों में प्रतिस्पर्धा के तत्वों के साथ गैर-साजिश (नई, गहन शिक्षा, समेकन और सुधार के चरणों में); - लोक

हवा में

शिक्षक

मोटर वार्म-अप(शारीरिक व्यायाम, गतिशील ब्रेक) चुनाव पिछली गतिविधि की तीव्रता और प्रकार पर निर्भर करता है

ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए व्यायाम; -लयबद्ध गति;

संतुलन व्यायाम; - ध्यान और समन्वय के लिए व्यायाम - आंख की मांसपेशियों के काम को सक्रिय करने के लिए व्यायाम; - विश्राम जिम्नास्टिक; - सुधारात्मक अभ्यास (बच्चों के विकास में विचलन या विकारों की प्रकृति के अनुसार); - सही मुद्रा विकसित करने के लिए व्यायाम; - पैर का आर्च बनाने के लिए व्यायाम

हवा में

प्रतिदिन न्यूनतम सूर्यातप के घंटों के दौरान

शिक्षक

जागृति जिम्नास्टिक

प्लॉट-गेम प्रकृति का जिम्नास्टिक “सपना चला गया है। उठने का समय आ गया है। सभी के पैर और हाथ फैलाओ"

हर दिन के बाद

शिक्षक

झपकी के बाद व्यायाम करना

नींद के बाद व्यायाम का उपयोग करके वार्म-अप करें: - वस्तुओं के साथ और बिना; शिक्षक सही मुद्रा के निर्माण पर है; दिन की नींद के बाद पैर का आर्च बनाने के लिए कमरा; - अनुकरणात्मक स्वभाव; - कथानक या खेल; - ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए; - आंदोलनों का समन्वय; - संतुलन में

समूह।

दैनिक

शिक्षक

सख्त करने की गतिविधियाँ

बच्चों के शारीरिक विकास की स्थिति और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए उपायों की एक प्रणाली;

रोजमर्रा की जिंदगी में सख्त होने के तत्व (ठंडे पानी से धोना, कमरे को हवादार करना, पोंछना) - शारीरिक के साथ संयोजन में सख्त गतिविधियाँ

व्यायाम (शारीरिक व्यायाम के साथ उचित रूप से व्यवस्थित सैर, धूप और जल उपचार); - विशेष जल और सौर प्रक्रियाएं एक डॉक्टर द्वारा निर्धारित की जाती हैं और व्यायाम (सख्त होने की प्रकृति के आधार पर उचित रूप से व्यवस्थित चलना, सौर और जल प्रक्रियाएं)।

विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए: सख्त होने की घटना

पीई प्रशिक्षक के विवेक पर

शिक्षक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक

दिन के दौरान व्यक्तिगत कार्य

यह शारीरिक गतिविधि, स्वतंत्र खेल और व्यायाम को प्रोत्साहित करने के लिए व्यक्तिगत बच्चों या उपसमूहों में किया जाता है। उन बच्चों को सहायता प्रदान करता है जिन्होंने कक्षाओं में कार्यक्रम सामग्री में महारत हासिल नहीं की है और जिनमें विकास संबंधी विकार हैं। स्वास्थ्य को बढ़ावा देने और कमजोर बच्चों के शारीरिक विकास में सुधार करने, मुद्रा संबंधी दोषों को ठीक करने में मदद करता है

समूह, प्लॉट

स्थापित कर रहा है

व्यक्तिगत रूप से

व्यक्तिगत रूप से स्थापित

शिक्षक, पीई प्रशिक्षक

छुट्टियाँ, अवकाश, मनोरंजन

अर्जित कौशल के समेकन में योगदान करें, भावनाओं के साथ संयोजन में बढ़ी हुई मोटर गतिविधि के प्रभाव में शरीर में शारीरिक प्रक्रियाओं को सक्रिय करें

बाहर, एक समूह में

प्रति सप्ताह 1 बार

30 मिनट से अधिक नहीं.

शिक्षक, संगीत निर्देशक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक