აქტივობები ბავშვებთან 4. აზროვნების განვითარება ოთხიდან ხუთ წლამდე ბავშვებში. ბავშვებს ვასწავლით მარტივი როლური თამაშების თამაშს

ოთხი წლის ბავშვი უკვე საკმაოდ ბებერია, ის თავისებურად უყურებს სამყაროს, ეძებს საკუთარ თავს და მასში თავის ადგილს. მან უკვე გაიარა განვითარების გარკვეული ეტაპი და ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია. ძნელია შეაფასო ბავშვის პროგრესი ერთი წლის განმავლობაში, როგორც ადრე. ის გაიზარდა, გაიჭიმა, უფრო მოქნილი და კონცენტრირებული გახდა. თუ ოთხი წლის ბავშვებს გარედან დააკვირდებით, შეამჩნევთ, რომ ზოგიერთი მათგანი უფრო აქტიური, გაბედული, შემოქმედებითი, მზად არის ახალი თამაშებისთვის, აქტივობებისა და აღმოჩენებისთვის. სხვები შეზღუდულები არიან, გაურკვევლები, ჩუმად დგანან გვერდით და ელოდებიან.

ეს ნაწილობრივ ბავშვის პიროვნული ხასიათის გამოვლინებაა. მაგრამ მრავალი თვალსაზრისით, ბავშვის ქცევა და შინაგანი თავდაჯერებულობა დამოკიდებულია აქტივობების მრავალფეროვნებაზე, მის ინტერესთა დიაპაზონსა და ცხოვრების წესზე. სწორედ ახლა მნიშვნელოვანია, არ გამოტოვოთ მომენტი, არ დაუშვათ ყველაფერი თავის კურსში და მისცეთ თქვენს შვილს ყველაფერი, რაც მას სჭირდება ჰარმონიული და სწორი განვითარებისთვის.

4 წელი საუკეთესო ასაკია საინტერესო საქმიანობისთვის

ოთხი წლის ასაკის ბავშვების უმეტესობა უფრო მშვიდი, შრომისმოყვარე ხდება, ისინი მზად არიან მეტი დრო გაატარონ სახლში, ინტერესდებიან მულტფილმებით და პირველი კომპიუტერული თამაშებით. ბავშვის სწორი განვითარების ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტი ფიზიკური დატვირთვაა. ეს პერიოდი კარგია სპორტულ სექციებსა და განვითარების კლუბებში საწყისი ვარჯიშისთვის. თუ ბავშვი ჯერ არსად არ დაგირიცხავთ, უბრალოდ ეცადეთ, უფრო მეტად იაროთ მასთან, მიეცით ბავშვს თანატოლებთან ერთად ეზოში ან პარკში თამაში.

ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით ეს პერიოდი ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებისთვის. ის ხდება უფრო მგრძნობიარე და დაუცველი, ის ძალიან მძაფრად აღიქვამს თავის წარუმატებლობას, ისევე როგორც ნებისმიერ კრიტიკას. ბავშვები, რომლებიც ბუნებით ლიდერები არიან, უკიდურესად მგრძნობიარენი არიან ნებისმიერი დანაკარგის მიმართ; ისინი უნდა იყვნენ პირველები ნებისმიერ ფასად. შეიძლება გამოჩნდეს სხვადასხვა უარყოფითი ემოციები: მკვეთრი რეაქციები, ან, პირიქით, სევდა, დეპრესიული ნოტები.

მშობლები განსაკუთრებით ყურადღებიანი უნდა იყვნენ შვილების მიმართ. ეცადეთ უფრო ხშირად წაახალისოთ და შეაქოთ, ვიდრე გააკრიტიკოთ, მეტი ყურადღება მიაქციოთ ბავშვის წარმატებებს, წაახალისეთ გაუმჯობესება და ეცადეთ იყოთ უკეთესი. მშობლებთან ურთიერთობა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს, მნიშვნელოვანია თქვენი შვილის ნდობის მოპოვება.

აქტივობები 4 წლის ბავშვთან: ახალი იდეები და ტრადიციული მეთოდები

ოთხი წლის ასაკის ბავშვების განვითარება მოიცავს ყველა იმავე სფეროს, როგორც ადრე:

• ლოგიკური აზროვნების, ყურადღების, მეხსიერების განვითარება;

• ფიზიკური განვითარება;

• გუნდური მუშაობის უნარი, კომუნიკაციის უნარი;

• , გამოთქმისა და ლექსიკის გაუმჯობესება;

• სამყაროს და მისი ნიმუშების ცოდნა, ბუნებისა და საზოგადოების კანონების შესწავლა;

• შემოქმედებითი აზროვნება, წარმოსახვის განვითარება და აბსტრაქტული აზროვნება;

• მათემატიკის, გრამატიკის, წერის და კითხვის საფუძვლები.

ამ სიას ემატება ახალი საინტერესო აქტივობები და იდეები. ბავშვის გამოცდილება უფრო რთული და ინტენსიური ხდება, ის ცდილობს "გამოიცადოს" სხვადასხვა როლები, პროფესიები და ემოციები. კარგია ამ დროს აჩვენო შვილს ცხოვრების სხვა მხარე - კულტურა. თოჯინების თეატრი, მუსიკა, ცეკვა - თქვენ უნდა აჩვენოთ თქვენი შვილი მაქსიმალურად.

გარდა ამისა, ამ ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია უსაფრთხოდ ისწავლოს უცხო ენები. ამავდროულად, კლასების დონე რჩება მარტივი, მოდუნებული და მხიარული.

აზროვნების, მეხსიერების და ლოგიკის გასავითარებლად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგივე პრობლემები და თამაშები, რომლებიც უკვე ნაცნობია თქვენი ბავშვისთვის, მაგრამ გაართულებთ მათ:

• "გააგრძელე ჯაჭვი";

• "იპოვე წყვილი";

• „არასაჭირო ნივთების გამორიცხვა“;

• "დაკეცეთ ნიმუში";

• "იპოვეთ იდენტური ობიექტები";

• შედარების პრობლემები (მცირიდან დიდამდე, დაბალიდან მაღალამდე და ა.შ.).

ასევე კარგია დავალებები, რომლებიც საჭიროებს პოზიციის გაგებას სივრცეში (წინ, უკან, წინ და ზემოთ, შიგნით და გარეთ და ა.შ.), დროის, დღის ან წლის დროის კონცეფცია. სამშენებლო კომპლექტები, თავსატეხები და სხვა მსგავსი სათამაშოები ამ ასაკში უბრალოდ შეუცვლელი ხდება.

კლასები 3 წლის ბავშვებისთვის მეტყველების განვითარებისთვის

მშობლების ამოცანაა არა მხოლოდ ასწავლონ ბავშვს სწორად ლაპარაკი, არამედ გააფართოვონ მისი ლექსიკა, ასევე რთული წინადადებების, კითხვების, თეზისების ჩამოყალიბების, პროცესებისა და მოვლენების ახსნა და მათი აღწერა. ბავშვის განვითარების ერთ-ერთი უნივერსალური გზა კითხვაა. წაუკითხეთ თქვენს შვილს მეტი და შემდეგ განიხილეთ ტექსტი; ბავშვმა უნდა შეძლოს მისი გადაცემა.

მეტყველების განვითარებასთან დაკავშირებული სხვა საინტერესო თავსატეხები:

• "შეამცირე და გაზარდე" (თქვენ ამბობთ, მაგალითად, "კურდღელი", და ბავშვი ამბობს "კურდღელი", "კურდღელი");

• „დაასახელეთ ერთი სიტყვით“ (თქვენ აღწერთ ობიექტს და ბავშვი ასახელებს მას);

• „ვის რა სჭირდება“ (მაგალითად: დამლაგებელი - ცოცხი, ექიმი - თეთრი ქურთუკი);

• „როგორ იცი, რომ...“ (დასვით ბავშვს კითხვები, როგორიცაა: „საიდან იცით, რომ ღამეა? როგორ იცით, ცივა თუ არა გარეთ?“);

• „ნაწილ-მთელი“ (თქვენ ასახელებთ ობიექტს, მაგალითად, მანქანას. ბავშვი ეუბნება რისგან შედგება).

აქტივობები ხელის მოტორული უნარების განვითარებისათვის, შემოქმედებითი მუშაობა

შემოქმედებითი საქმიანობა ყველაზე საინტერესო და მრავალმხრივია. ასეთი აქტივობების კლასიკური ტიპები: მოდელირება, ნახატი, აპლიკა. თქვენ შეგიძლიათ შეავსოთ ისინი, გახადოთ ისინი უფრო მრავალფეროვანი, უჩვეულო, ნათელი. კიდევ რა შეგიძლიათ გააკეთოთ ბავშვებთან:

• ჯართის მასალებისგან (ღილები, იოგურტის ყუთები, ნაყინის ჩხირები);

• მუშაობა ბუნებრივ მასალებთან (გირჩები, ჩალა, ყვავილები და მუწუკები);

• კულინარიული ხელოვნება (ორიგინალური ფორმის მარტივი ნამცხვრები, სალათების დეკორაციები, სენდვიჩები, ტკბილი კერძები);

• სახლის კინოთეატრი.

კითხვისა და უცხო ენების სწავლება

4 წელი ჯერ კიდევ საკმაოდ ადრეული ასაკია ასეთი საქმიანობისთვის. მაგრამ თუ ბავშვი იჩენს ინტერესს, ეკითხება, როგორი ასოა და სიამოვნებით იმეორებს თქვენს შემდეგ სიტყვებს უცხო ენაზე, ახლა შეგიძლიათ გააკეთოთ ასეთი აქტივობები. კითხვის სწავლება სხვადასხვა მეთოდით მიმდინარეობს. მათგან ყველაზე პოპულარულია შერწყმული შრიფტები (ბავშვებს ახსოვთ, როგორ იწერება შრიფტები: „ბა“, „მა“, „მუ“, „რა“ და ა.შ.) და მარცვლით კითხვა.

რაც შეეხება უცხო ენებს, ამ ეტაპზე ეს მხოლოდ ზეპირი სამუშაოა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნახატები, რომლებზეც საგნები დიდი ასოებით არის დაწერილი, მაგრამ არ ისწავლოთ. შეგიძლიათ მოაწყოთ აქტივობები თამაშის სახით, აქტიური აქტივობები, რომლის დროსაც იმეორებთ მოქმედებებს („გაირბინეთ“, „ხტომა“, „სიცილი“, „ზემოთ და ქვევით“ და ა.შ.).

აქტივობები 3 წლის ბავშვისთვის სამყაროს შესასწავლად

მეტი დრო გაატარეთ შვილებთან, წადით სასეირნოდ, უპასუხეთ მათ ათასობით „რატომ?“ ეს არის ბავშვისთვის სამყაროს და საკუთარი თავის შესწავლის მთავარი გზა. მეცადინეობა შეიძლება ჩატარდეს სპეციალური სურათების ბარათებით და წიგნებით. შეისწავლეთ ფრინველები და ცხოველები, ბუნება, ქალაქის ცხოვრება, ფერები და ჩრდილები.

4 წლის ბავშვებთან კლასების ჩატარების მახასიათებლები და წესები

ოთხი წლის ბავშვებთან ერთად გაკვეთილები უკვე სრულფასოვანი, ინტენსიური და უფრო სერიოზული ფორმაა. მაგრამ საზღვრები და საზღვრები, რომლებიც უნდა დაინიშნოს, უნდა იყოს ზომიერი. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა გაიგოს, როდის მთავრდება სახალისო და სპონტანური თამაში და იწყება საინტერესო გაკვეთილი. მაგრამ ამავდროულად, არ არის საჭირო მკაცრი დროის ლიმიტების დაწესება (მინიმუმ 30 წუთი და სულ ეს არის, თუნდაც ბავშვი იყოს უყურადღებო და პასიური), დავალებები მკაცრად შემოიფარგლეთ იმ თემით, რომელიც თქვენთვის დასახული გაქვთ.

თამაშს, როგორც ბავშვის დაინტერესების საშუალებას, ასეთი მნიშვნელობა აღარ აქვს, მაგრამ თამაშის მსუბუქი ფორმის შენარჩუნება ზოგიერთ შემთხვევაში ღირს: ახალი საგნების შესწავლისას (მაგალითად, ინგლისური), ჯგუფური დავალებებისთვის, მასალის კონსოლიდაცია.

უმჯობესია გაკვეთილის ბოლოს ითამაშოთ გაკვეთილის თემის გამოყენებით და ჯერ ეცადოთ ბავშვის დაინტერესება. ეს შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა გზით: თქვით, რა შესანიშნავი ბიჭია, რომ ის მუშაობს ზრდასრულივით (ყველა ბავშვს სურს უფროსად გამოჩნდეს); წაახალისეთ შესაძლო პრიზით („როდესაც შენ თვითონ მოახერხებ კონსტრუქციული ნაკრების შედგენას, მე შენ გიყიდი რამეს“). შესანიშნავი გამოსავალია ბავშვის წარმატებების ჩაწერა და ჯილდოების ან მედლების გამომუშავება.

ძირითადი წესები მშობლებისთვის:

• როცა მუშაობს, შეაქეთ, როცა არა, ნუ გაკიცხავთ;

• დაეხმარეთ, შესთავაზეთ იდეები, მაგრამ არ შეასრულოთ დავალება ბავშვისთვის;

• შეეცადეთ ენდოთ პატარას მუშაობის ყველა ეტაპზე, თუნდაც ის არც ისე ლამაზად გამოვიდეს, არც ისე შეუფერხებლად;

• დროულად შეზღუდეთ გაკვეთილები, არ მისცეთ ზედიზედ ერთი და იგივე ტიპის მრავალი დავალება, თუნდაც ბავშვი ყველაფერს კარგად აკეთებს;

• გაუხსენით ბავშვს ყველა შესაძლებლობა, აჩვენეთ რაც შეიძლება მეტი, შესთავაზეთ, მაგრამ არ დააკისროთ.

გაკვეთილების ხანგრძლივობის კორექტირება შესაძლებელია, მაგრამ არ უნდა გაგრძელდეს 30 წუთზე მეტი. ასევე მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ იმას, თუ რას აკეთებს ბავშვი საუკეთესოდ და შეეცადოთ მისი მოსმენა და გაგება. ამ ასაკში ბავშვები აღმოაჩენენ ნიჭს და ინტერესებს, წაახალისებენ მათ და ავითარებენ მათ.

4 წლის ბავშვების განვითარების აქტივობები სულ უფრო მოთხოვნადი ხდება მზრუნველი მშობლების მხრიდან. ამ ასაკში ბავშვი საოცრად ეფექტურად ითვისებს ინფორმაციას. მისთვის შეთავაზებული ცოდნის ყოველი მარცვალი ნაყოფიერ ნიადაგში ვარდება.

ჩვენი საბავშვო კლუბის მასწავლებლებმა იციან, რამდენად ცნობისმოყვარეები არიან ამ ასაკში ახალგაზრდა მკვლევარები. სწორედ ამიტომ ვატარებთ ყველა გაკვეთილს 4-5 წლამდე ბავშვებისთვის მარია მონტესორის ჯადოსნური მეთოდით. საინტერესო საგანმანათლებლო მასალების დახმარებით ბავშვებს უვითარდებათ საჭირო მოტორული უნარები. ჩვენი მოსწავლეები კარგად არიან მომზადებულნი სკოლისთვის, აქვთ მდიდარი ლექსიკა, სწავლობენ კითხვისა და წერის უნარებს კომფორტულ გარემოში და ეცნობიან არითმეტიკის საფუძვლებს.

განმავითარებელი აქტივობები 4-5 წლის ბავშვებისთვის - რა სახეობებია ჩვენს კლუბში?

ვიწვევთ მშობლებს, აირჩიონ ისეთი ტიპის საქმიანობა, რომელიც ყველაზე მეტად შეეფერება თქვენს ოჯახს და კომფორტულს ბავშვისთვის.

განვითარების წრე "კოსმონავტები" გთავაზობთ ერთნახევარიდან ორ საათამდე განვითარების გაკვეთილებს. წრეში აქტივობები ისეა ორგანიზებული, რომ ჩვენი განვითარების კლასები 4-5 წლის ბავშვებისთვის იდეალურია ყველასთვის: როგორც მათთვის, ვინც უკვე დადის საბავშვო ბაღში, მაგრამ იქ არ იღებენ საკმარის საგანმანათლებლო პროგრამას და ბავშვები სახლში. გამოცდილი, ყურადღებიანი მასწავლებლები მოგცემენ მათემატიკური ცოდნის საფუძვლებს და გაგაცნობთ ასოებსა და ციფრებს.

მინი-ბაღის ჯგუფი გთავაზობთ საინტერესო პროგრამას, კვირაში ორ-ხუთჯერ. მინი საბავშვო ბაღში 4 წლიდან ბავშვთა აქტივობები, გარდა ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებისა, მოიცავს სათამაშო ტანვარჯიშს, როლურ თამაშებს და მუსიკალურ პროგრამას "მხიარული ნოტები".

აქ ჩვენ განსაკუთრებულ ყურადღებას ვაქცევთ თქვენი აზრების ჩამოყალიბებისა და ზუსტად გამოხატვის უნარის განვითარებას. მეტყველების თერაპევტი ჩვენს კლუბში 4 წლიდან ბავშვთა კლასებში ბგერების გამომუშავებითა და მეტყველების უნარების გამომუშავებით არის დაკავებული.

მინი საბავშვო ბაღში ბავშვები მშობლების თანხლების გარეშე სწავლობენ. შეგიძლიათ ჯგუფში იყოთ დღეში ოთხ საათამდე. კვების საკითხი გადავწყვიტეთ „სოკოპაუზის“ სახით - საჭმელი იოგურტით, წვენით და ხილით. თუ თქვენ გჭირდებათ ბავშვის მომზადება საბავშვო ბაღისთვის, ჩვენი კლუბი მასპინძლობს განვითარების გაკვეთილებს 4-5 წლის ბავშვებისთვის ადაპტაციის ჯგუფის სახით.

როდესაც ბავშვი 4-5 წლის ხდება, ბევრი მშობელი იწყებს სერიოზულად ფიქრს ბავშვის სკოლამდელი მომზადებაზე. ბოლოს და ბოლოს, პირველი კლასი უკვე ახლოსაა და ამ დროისთვის ბავშვმა უნდა ისწავლოს კითხვა, კარგად იყოს ფანქრითა და კალმით და დაეუფლოს მათემატიკის საფუძვლებს. რა თქმა უნდა, უმჯობესია წინასწარ დაიწყოთ მომზადება, ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს მოიპოვოს საჭირო ცოდნა და მომავალში არ დაკარგოს სწავლისადმი ინტერესი.

სხვათა შორის, ინტერესთან დაკავშირებით: 4-5 წლის ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო აქტივობების ჩატარებისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ამ ასაკში პატარები აგრძელებენ სამყაროს შესწავლას ბავშვობის იგივე ერთგული თანამგზავრის - თამაშების მეშვეობით. ასევე, სასწავლო პროცესი უნდა მოიცავდეს აქტივობის ტიპის შეცვლას და ნიჭის გამოვლენას.

უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ კომპეტენტურად მოვაწყოთ განვითარების აქტივობები 4-5 წლის ბავშვებისთვის სახლში, როგორ დავსახოთ პრიორიტეტები, განვბლოკოთ პოტენციალი და გავაღვიძოთ სწავლისადმი ინტერესი.

4-5 წლის სკოლამდელი აღზრდის აქტივობები

დიახ, თქვენი ბავშვი შესამჩნევად გაიზარდა და მომწიფდა, ის ცდილობს ყველაფერში აჩვენოს დამოუკიდებლობა და ამით დაიმსახუროს მშობლების ქება. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ის ჯერ კიდევ ბავშვია და სჭირდება სათანადო ყოველდღიური რუტინა და სათანადო დღის დასვენება. ამიტომ, ნებისმიერი განმავითარებელი აქტივობა, განსაკუთრებით ის, რაც აქცენტს აკეთებს ლოგიკის განვითარებაზე, ყურადღებისა და მეხსიერების ვარჯიშზე, საუკეთესოა დილით. ასევე დღის პირველ ნახევარში უმჯობესია ისწავლოთ ასოები, კითხვა და ზუსტი მეცნიერებები, ანუ მათემატიკა. ყველა გაკვეთილი უნდა ჩატარდეს მხიარულ, მეგობრულ და მშვიდ გარემოში. ამიტომ, მოზარდებმა წინასწარ უნდა მოამზადონ სპეციალური დიდაქტიკური მასალები, შეადგინონ სამოქმედო გეგმა და გამოიჩინონ მოთმინება.

მეტყველების განვითარების აქტივობა შეიძლება შესრულდეს სიარულის დროს. მაგალითად, მაღაზიაში თავისუფლად სეირნობისას შეგიძლიათ ისწავლოთ რამდენიმე მარტივი რითმა, ან ერთად გამოთქვათ სიტყვები, რომლებიც იწყება მოცემული ასოთი.

სასწავლო პროცესში სათანადო ყურადღება უნდა მიექცეს შემოქმედებითობას. მოდელირება, ხატვა, პატარა საგნებიდან კომპოზიციების შეკრება ავითარებს ბავშვის მშვენიერ მოტორულ უნარებს, ფანტაზიას და წარმოსახვას. გარდა ამისა, ასეთი აქტივობები ხელს უწყობს ნიჭის გამოვლენას და ბავშვის ემოციური მდგომარეობის სტაბილიზაციას.

მშობლებმა უნდა განაგრძონ ბავშვის ფიზიკური განვითარების პრიორიტეტი: არავითარ შემთხვევაში არ უნდა იყოს იგნორირებული სუფთა ჰაერზე სიარული და აქტიური თამაშები. ამ ასაკში ბევრ ბავშვს უვითარდება საკუთარი ჰობი. კარგი იქნება, თუ ბავშვი სპორტზე დასწრებას დაიწყებს, ამიტომ გოგოებს შესაძლოა ცეკვა და ტანვარჯიში აინტერესებთ, ბიჭებს კი ცურვა და ჩოგბურთი. 5 წლის ასაკიდან ახალგაზრდა დამცველებს შეუძლიათ საბრძოლო ხელოვნების ტექნიკის საფუძვლების შესწავლა.

4-5 წლის ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო აქტივობებისა და თამაშების მაგალითები სახლში?

ამ დღეებში მშობლების ვარიანტები პრაქტიკულად შეუზღუდავია. სპეციალიზებულ მაღაზიებში ან ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ დიდაქტიკური მასალები და სხვადასხვა თამაშები, რომლითაც შეგიძლიათ მარტივად და ბუნებრივად ჩაატაროთ საბავშვო საგანმანათლებლო აქტივობები 4 წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის.

გაკვეთილის თემა: "მოგზაურობა თამაშების ქალაქში".

სამიზნე: 4-5 წლის ბავშვებში წარმატების მიღწევის მოტივისა და მოტივაციის ფორმირება
Დავალებები:

საგანმანათლებლო: გააერთიანეთ რიცხვების რიგითი სერიები, რიცხვების მეზობლები, ასწავლეთ ბავშვებს თამაშები ყურადღებისთვის, დაკვირვებისთვის და ლოგიკით.

საგანმანათლებლო: განუვითარდეთ ბავშვებს ემოციური რეაგირება და ინტერესი თამაშების მიმართ, განუვითარდეთ ყურადღება, ფონემატური სმენა, აზროვნება, ოსტატობა და დაკვირვება.

საგანმანათლებლო: ხელი შეუწყოს მეგობრობის გრძნობას და მოქმედების ერთიანობას.

აღჭურვილობა: პინოქიოს თოჯინა, ფერადი ფანქრები, მასაჟის ბურთები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, მაგნიტური ნომრები 0-5, ჯუჯების სურათები, სოკო, მაგნიტური ლურჯი და მწვანე კვადრატები, სათამაშოები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

ორგანიზების დრო.

Გამარჯობათ ბიჭებო! (გამარჯობა!). დღეს დილით კლუბში ამანათი მომიტანეს ჩვენთვის, მაინტერესებს ვინ გამომიგზავნა? Fixies-დან! (გახსენი ამანათი)

ბიჭებო, რა საინტერესოა, სიმკა სად გვთავაზობს წასვლას?(ბავშვების პასუხები). Წავიდეთ? და ჩვენ ამ ქალაქში წავალთ მხიარული პატარა მატარებლით. შემდეგ სწრაფად ადექით ერთმანეთის მიყოლებით, მოხარეთ იდაყვები. ყველა მზადაა, წავიდეთ!

მხიარული პატარა მატარებელი

გაიქეცი რელსებზე!

იჩქარეთ თამაშების ქალაქში

მოგვიყვანეთ აქ!

საბაზისო ცოდნის განახლება.

ასე რომ, მე და შენ ჩავედით თამაშების ქალაქში, სკამებზე დავჯდეთ. ბიჭებო, ამ ქალაქის ყველა ქუჩას უჩვეულო სახელი აქვს. და თითების პირველი ქუჩა. როგორ ფიქრობთ, რას აკეთებენ ისინი ამ ქუჩაზე? (ბავშვების პასუხები). ასეა, ბიჭებო, მე და შენ ვითამაშებთ თითებს, რომ იყვნენ ყველაზე მოხერხებულები, ოსტატურები და ძლიერები და არასოდეს დაიღალონ.

თითის ტანვარჯიში "ზამთარი" - ბიჭებო, წელიწადის რომელ დროში ვართ ახლა? (ზამთარი). მოდით მივესალმოთ ჩვენს ზამთარს. მზადაა?

სავარჯიშო "ბეჭდები". ყველგან გამარჯობას ვეუბნები, სახლშიც და ქუჩაშიც, მეზობლის წიწილასაც მივესალმები.

თამაშები ფანქრით "სვინგი" - მე მას ზევით და ქვევით ვატრიალებ, ფანქარს უფრო მაგრად მივაჭერ.

სავარჯიშო: კენჭი - ფოთოლი, ჭა - ღობე.

თამაშები მასაჟის ბურთით - ზღარბი სასეირნოდ წავიდნენ დედასთან, ზუსტად ხუთი მათგანი, ხუთი - მხიარული, ბოროტი, ხუთი - ლამაზი და მხიარული.

თითების თამაშით კარგად გაერთეთ, მოგეწონათ? განვაგრძოთ მოგზაურობა და მე და შენ აღმოვჩნდებით "მხიარული ნომრების" გამზირზე. ნახეთ, ვინ გვესალმება? (ჯუჯები)

რამდენი ჯუჯა გვხვდება ქუჩის მარცხენა მხარეს? (5)

რამდენი ჯუჯა გვხვდება ქუჩის მარჯვენა მხარეს? (4)

მოათავსეთ იმდენი ლურჯი კვადრატი ზედა ზოლზე, რამდენიც არის ჯუჯები. ქვედა ზოლზე კი იმდენი მწვანე კვადრატია, რამდენი სოკოს რაოდენობა შეაგროვეს ჯუჯებმა.

რომელი კვადრატია მეტი?

რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ლურჯი და მწვანე კვადრატების რაოდენობა თანაბარი იყოს? რამდენი ლურჯი კვადრატია? რამდენი მწვანე კვადრატია? (5)

თამაში "განათავსეთ ნომრები"

ბიჭებო, გადახედეთ ნომრებს თანმიმდევრობით, არის რაიმე შეცდომები ამ სერიაში? (ბავშვების პასუხები, შესწორებები).

დაასახელეთ 3, 2, 4 რიცხვების მეზობლები.

რომელი რიცხვია 3-დან 5-მდე, 2-ის შემდეგ და ა.შ.

ამ ქუჩაზე მე და შენ დავასრულეთ ყველა დავალება. მოგეწონათ "მხიარული ნომრების" გამზირი? და ძალიან მომეწონა, მაგრამ დროა გავაგრძელოთ. და ის გვეპატიჟება დასასვენებლად ოტდიხას პარკში.

ფიზიკური ვარჯიში: "პინოქიო" - პინოქიო დაიჭიმა, 1 - დაიხარა, 2 - დაიხარა, ხელები გვერდებზე გაშალა, როგორც ჩანს, გასაღები ვერ იპოვა. გასაღები რომ მივიღოთ, თითებზე უნდა დავდგეთ.

თამაში "როგორ ცხოვრობ?"

ახლა კი მე დაგისვამ კითხვებს, შენ კი მოძრაობით გაჩვენებ პასუხს, ლაპარაკი არ შეგიძლია. მზადაა? ჩვენ არ გეტყვით სად ვიყავით, მაგრამ გაჩვენებთ რა გავაკეთეთ:

Როგორ ხარ? Ამგვარად

ბანაობ? Ამგვარად

ჩემს შემდეგ აფრინდები? Ამგვარად

როგორ გარბიხარ? Ამგვარად

დილით გძინავს? Ამგვარად

შორს იყურები? Ამგვარად

როგორ ხტუნაობ? Ამგვარად

თვალს როგორ ახამხამებ? Ამგვარად

როგორ ხარ შუბლი? Ამგვარად

როგორ ხარ ბედნიერი? Ამგვარად

რამდენად გაბრაზებული ხარ? Ამგვარად

Როგორ ხარ? Ამგვარად

როგორ ყვირის? Ამგვარად

როგორ ხარ ჩუმად? Ამგვარად

კარგი, ახლა დავდგეთ წრეში.

ჩვენ ასევე ვიცით როგორ დავისვენოთ.

მოდი ხელები ზურგს უკან მოვიქცეთ,

თავი მაღლა ავწიოთ

და იოლად ვისუნთქოთ.

ძალიან კარგი დრო გავატარეთ, მაგრამ დროა გავაგრძელოთ. ხიდს გადავალთ "ბუკვოეჟეკის" გაწმენდაში და მივალთ.

ქუჩა "ბუკვოეჟეკი".

ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რას ვიზამთ ამ ქუჩაზე? (ბავშვების პასუხები)

კარგია, გარეთ ზამთარია და ფრინველებს არ აქვთ საკმარისი საკვები, არა? ახლა შევეცადოთ გამოკვებოთ ჩვენი პატარა ბეღურები ჩვენს გაწმენდაში. მაგრამ შენი დახმარება მჭირდება, შეგიძლია დამეხმარო? მაშინ ახლა თქვენ იქნებით მშიერი ბეღურები, მე კი ძალიან გემრიელი მუხლუხო ვარ და გინდა შეჭამო, თუ სიტყვაში პირველ ბგერას სწორად დაასახელებ, მაშინ გადადგი ნაბიჯი ჩემსკენ. (იხვი, ღრუბელი, ყველი, კუდი, ექო, კალამი, საზამთრო, ნემსი, სპილო, ეკრანი, ხიდი, რობოტი, ნახატი, მზე, ლოკოკინა, ძაღლი). რა კარგი მეგობარი ხარ!

გაკვეთილის შეჯამება. ჩვენი მოგზაურობა თამაშების ქალაქში დასრულდა. სახლში წასვლის დროა. სწრაფად ადექით ერთმანეთის მიყოლებით, მოხარეთ იდაყვები. ყველა მზადაა, წავიდეთ!

მხიარული პატარა მატარებელი

გაიქეცი რელსებზე!

ჯობია დაბრუნდე

Მოგვიტანე!

სკამებზე ვსხედვართ. მოგეწონათ მოგზაურობა? გსურთ ისევ თამაშების ქალაქში დაბრუნება? მითხარი რა მოგეწონა? (თითოეული ბავშვი იზიარებს თავის შთაბეჭდილებებს)

რა გავაკეთეთ დღეს კლასში? რა თამაშები ითამაშე? დაასახელეთ ისინი.

ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა, ისევ გნახავთ!

4-5 წლის ასაკში ბავშვს უყალიბდება შემოქმედებითი დამოკიდებულება სამყაროს მიმართ. ის საკუთარი ხელით იწყებს სხვადასხვა ხელნაკეთობების შექმნას. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ამ მომენტში უფროსებმა უთხრეს ბავშვს, რომ ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია დამოუკიდებლად და შეაქო მას წარმოსახვის გამო. ეს პატარა ადამიანში გაუღვიძებს სურვილს, შეიტყოს მეტი მის გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ. აღმზრდელები და მშობლები ვალდებულნი არიან გაითვალისწინონ 4-5 წლის ბავშვის განვითარების ყველა თვისება. ამ პერიოდში ახალი ცოდნა უნდა მიეცეს, მაგრამ ისეთი ფორმით, რომელიც ბავშვისთვის საინტერესო იქნება.

4-5 წლის ბავშვის განვითარების თავისებურებები

ახლა ბავშვს შეუძლია აზროვნება, თუმცა მისი გამოცდილება მცირეა, ამიტომ მის განმარტებებში შეიძლება იყოს შეცდომები. თქვენ არ შეგიძლიათ იცინოთ ბავშვის შეცდომებზე, რათა არ გაანადგუროთ მისი ინტერესი სამყაროს გაგების მიმართ. ზრდასრული ადამიანი უნდა გახდეს ბავშვისთვის ცოდნის წყარო, რომელიც ყურადღებით გაუძღვება პატარას დამოუკიდებელი გადაწყვეტილების მიღებაში და გაამართლებს მომხდარ ფენომენს.

4-5 წლის ბავშვის განვითარების თავისებურებები ვლინდება აღქმის, ნების, მეხსიერების და ყურადღების მონაწილეობის მატებაში.

ხდება ობიექტების მრავალი თვისების აქტიური შემეცნება. ბავშვი მათ ერთმანეთზე აყენებს და ადარებს და ინტერესით აცნობიერებს მისთვის ახალ კატეგორიებს, როგორიცაა ფერი, ფორმა, ზომა, დრო, სივრცე, გემო, სუნი, ხმა.

ბავშვი უფრო ყურადღებიანი ხდება, რის გამოც ყალიბდება ნებაყოფლობითი დამახსოვრება. ის ადვილად ახერხებს მოკლე ლექსების სწავლას და რითმების დათვლას. ამ ასაკში ბავშვს უვითარდება წარმოსახვა და მეტყველება, აუმჯობესებს დიქციას. ამას რაც შეიძლება მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს და ხელი შეუწყოს ბავშვის დამოუკიდებლობის სურვილს და სილამაზის გრძნობის განვითარებას. ზრდასრული ადამიანისთვის ადვილია სასურველი შედეგის მიღწევა, ვინაიდან თამაშის დროს ბავშვს ცხოვრების ყველა რეალობა მხიარულად და შეუმჩნევლად შეიძლება აუხსნას. ბავშვები ცხოვრობენ თავიანთი ფანტაზიებისა და ზღაპრების სამყაროში და აქვთ მდიდარი ფანტაზია. 4-5 წლის ბავშვის განვითარების ყველა ზემოთ აღწერილი თვისება გონივრულად უნდა იქნას გამოყენებული პრობლემების თავიდან ასაცილებლად.

ტრენინგის საფუძვლები

რა არის საუკეთესო გზა 4-5 წლის ბავშვების განვითარების დასაწყებად? რა სახის აქტივობებია შესაფერისი ბავშვისთვის? ეს კითხვები ეხება ყველა მშობელს, ვინც გადაწყვეტს საკუთარი შვილის ან ქალიშვილის განათლებას. საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვის განვითარების ყველა დახვეწილობის გათვალისწინებით, ხელი უნდა შეუწყოს და ხელი არ შეუშალოს მისი ახალი დადებითი თვისებების გამოვლენას, რომლებიც უნდა ჩამოყალიბდეს და გაძლიერდეს ბავშვის ხასიათში.

ასე რომ, ბავშვს სურს იყოს დამოუკიდებელი, ამიტომ თქვენ უნდა მისცეთ მას ეს შესაძლებლობა. ის ოცნებობს ხატვაზე, პლასტილინისა და თიხისგან შედევრების შექმნაზე - თქვენ არ უნდა ჩაერიოთ მას. მას სურს თანატოლებთან ურთიერთობა. დაე, იმეგობროს, იჩხუბოს და ისწავლოს მშვიდობის დამყარება, ბოდიშის მოხდა და პატიება. ეს არის ცხოვრებისეული გამოცდილების დაგროვება, ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნა.

მათემატიკა

უფროსებმა ბავშვებს უფრო რთული რამ უნდა ასწავლონ. მათემატიკა 4-5 წლის ბავშვებისთვის შეიძლება გახდეს საგანთა სამყაროს მომხიბლავი ცოდნა და ახალი ჰორიზონტების გახსნაში დაგვეხმაროს. მოზარდები თავიანთ საქმიანობას ააშენებენ იმ ძირითად უნარებზე დაყრდნობით, რომლებიც ბავშვმა უკვე შეიძინა ადრე. ის ადვილად ცნობს სად არის მარჯვენა და მარცხნივ, ქვედა და ზევით, იცის წრე, კვადრატი, სამკუთხედი, იცის როგორ წეროს და სწორად მოაწყოს რიცხვები აღმავალი და კლების მიხედვით და შეადაროს ობიექტების რაოდენობა. იმის ცოდნა, თუ რა უნარები აქვს თქვენს შვილს, ადვილია გამოიკვეთოს მთელი რიგი ამოცანები, რომლებიც ხელს შეუწყობს ადრე მიღებული ინფორმაციის კონსოლიდაციას და ახლის დამატებას.

მათემატიკის თამაშები

ბავშვებს ძალიან უყვართ საღებარი წიგნები. თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ თქვენი შვილი არა მხოლოდ ციფრების შესასწავლად, არამედ სთხოვეთ მას, ფანქრის აწევის გარეშე, დააკავშიროს ყველა წერტილი დაწერილი რიცხვების გამოყენებით ერთ ნახატში. ეს თამაში ბავშვს ძალიან ახარებს, როცა ხედავს, რომ რიცხვების გამოყენებით მოახერხა თუთიყუშის, ნიანგის ან მელას დახატვა.

თუ დათვლისას წესრიგის გაძლიერება გჭირდებათ, შეგიძლიათ მოიწვიოთ თქვენი შვილი არანაკლებ საინტერესო დავალების შესასრულებლად. შეღებვის სურათზე ნაჩვენებია ვაშლი. მათ უნდა შემოხაზონ, გააფერადონ და დათვალონ. ყველა დავალება უნდა იყოს შემოთავაზებული თანდათანობითი გართულებით.

ამრიგად, მათემატიკა 4-5 წლის ბავშვებისთვის შეიძლება გახდეს საყვარელი და საინტერესო გართობა. შემდგომში ეს ინტერესი დადებით როლს ითამაშებს სკოლაში საგნების შესწავლისას.

ენობრივი და მეტყველების თამაშები

იგივე თამაშები შეიძლება გამოყენებულ იქნას 4-5 წლის ბავშვების განვითარებისთვის, სწორი მეტყველების ფორმირებისთვის და ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის. მაგალითად, თამაში "გამოიცანი ვისი ჩრდილი?" დაეხმარება ბავშვს უკეთ ნავიგაცია მოახდინოს მის გარშემო არსებულ სამყაროში. ფურცლები შეიცავს სხვადასხვა საგნებისა და ცხოველების კონტურებს. ბავშვს სთხოვენ თქვას ვის ეკუთვნის თითოეული ჩრდილი.

მეტყველების განსავითარებლად კარგია ასწავლოთ ბავშვს ენით ატრიალებისა და ენის მობრუნების წარმოთქმა. ბავშვისთვის უფრო სასიამოვნო იქნება ამის გაკეთება თოჯინების თეატრის რომელიმე ზღაპრის პერსონაჟთან. და თუ შემდეგ ენის შემრევს სთხოვთ, რომ ეს ასე სწრაფად თქვას დათვის ან ზღაპრის კურდღლის ხმით, თქვენ მიიღებთ ორმხრივ საინტერესო აქტივობას. ასეთი სავარჯიშოები და თამაშები უაღრესად მნიშვნელოვანია სწორი მეტყველებისთვის. იმისთვის, რომ ბავშვს არა მარტო მშობლებმა, არამედ მის გარშემო მყოფმაც გაიგონ, მას ლექსიკონში ათასი სიტყვა უნდა ჰქონდეს.

Ენის შესწავლა

ბევრი ექსპერტის აზრით, 4-5 წლის ბავშვები ადვილად ეუფლებიან ნებისმიერ უცხო ენას. თუ არის ასეთი შესაძლებლობა, აუცილებლად უნდა მოაწყოთ მსგავსი კლასები ბარათებთან მუშაობის სახით. მათ უნდა გამოსახონ ასოები, სურათები და სიტყვები. ამ ბარათების გამოყენებით შეგიძლიათ შესთავაზოთ სხვადასხვა დავალება. ბავშვს დაიმახსოვრებს ასოების სიტყვები, გამოთქმა და გამოსახულებები.

ტანვარჯიში

ყველანაირი მრავალფეროვანი საქმიანობით გატაცებული არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ 4-5 წელი მაინც მნიშვნელოვანი და სასარგებლოა. და ჯერ არავის გაუუქმებია. სავარჯიშოების გაკეთება შესაძლებელია ტანვარჯიშის და ზოგადი ფიზიკური ვარჯიშებით. ეს შეიძლება იყოს გახურება ყოველი სესიის განმავლობაში. თითის ტანვარჯიშის მრავალი ვარიანტი არსებობს. აი ერთი მათგანი.

იკითხება მოკლე ლექსი:

”თითები აკეთებენ ვარჯიშებს,

რომ ნაკლებად დაიღალოს.

შემდეგ ისინი ალბომებში არიან

ისინი ერთად ხატავენ. ”

კითხვისას შეგიძლიათ გაჭიმოთ თითები, მოიქცეთ ხელები და შეუერთოთ ისინი „საკეტში“. ასეთი მცირე შესვენებები დაეხმარება ბავშვს მოდუნებაში.

დასკვნა

როცა მშობლები შვილს მეტი ყურადღების მიქცევას დაიწყებენ და 4-5 წლის ბავშვის განვითარების ყველა თვისებას იცნობენ, მის აღზრდასა და განვითარებაში მაქსიმალურ დადებით შედეგს მიაღწევენ. აქედან გამომდინარე, აქ მთავარია ყურადღება.

5 წელი: სიმაღლე და სხეულის წონა იზრდება, წონა თითქმის 20 კილოგრამს აღწევს. ამ პერიოდში მნიშვნელოვანია იმ დატვირთვების მიზანშეწონილობის მონიტორინგი, რომლებიც ბავშვებს ეძლევათ სამუშაო დავალებების დროს. ეს აიხსნება იმით, რომ ხუთიდან ექვს წლამდე ბავშვის ხერხემალი და ჩონჩხის კუნთები ჯერ კიდევ ვითარდება. ამ ასაკობრივ პერიოდში შეინიშნება ბავშვის ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარება, მისი მორალი და ნება, მისი პიროვნების ემოციური სფეროები. ამიტომ, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მისი მხარდაჭერა ყველა კარგ საქმეში და ასევე სწორად შეკავება სიცრუისა და ტრაბახის უარყოფითი გამოვლინებისგან.

5-6 წლის ასაკში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია საკუთარი თავის და სხვების მიმართ სწორი მორალური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, სიკეთის, პატიოსნებისა და წესიერების კონსოლიდაცია. როგორც ნათქვამია: "რაც ირგვლივ ტრიალებს, ირგვლივ ხდება!" სწორად აღზარდეთ შვილები - ეს არის თქვენი ბედნიერი სიბერის გასაღები!