ზღაპრები დედის სიყვარულის შესახებ. ძილის წინ ამბავი დედაზე. Წაიკითხე და მოუსმინე. საუკეთესო ისტორიები დედაზე

ქსენია კაჩევა
საგანმანათლებლო აქტივობის რეზიუმე "დედის ზღაპარი"

ეს აბსტრაქტული, მიზნად ისახავს ბავშვებში ჩაუნერგოს სიყვარული, ზრუნვა და პატივისცემა დედის, უახლოესი და ძვირფასი ადამიანის მიმართ. ბავშვები ჩუქნიან დედას.

Დავალებები:

მაშას თოჯინა, რბილი ცხოველების სათამაშოები კნუტი, კატა, ლეკვი, ხბო.

ხატვისთვის:

ზეთოვანი სუფრის ტილო, თითის საღებავები ან გუაში წითელ და მწვანეში, პლასტმასის ფირფიტა წითელი გუაშის დასაღვრელად, ქაღალდის ფურცლები, სველი ტილოები.

სამიზნე: დაეხმარეთ ბავშვებს შინაარსის გაგებაში ზღაპრები, თანაუგრძნობს გმირებს.

Დავალებები:

დედისადმი სიყვარულისა და პატივისცემის გამომუშავება, საყვარელი ადამიანისთვის სიხარულის მოტანის სურვილი.

ჩვენ ვაფიქსირებთ მათი დედების პატარა შინაური ცხოველების სახელებს, როგორ საუბრობენ ისინი

კომპეტენტური მეტყველების განვითარება

ასწავლეთ ბავშვებს ხელის ანაბეჭდის დახატვა, განავითარეთ წარმოსახვა

პოზიტიური ემოციების გამოხატვის სწავლა (ინტერესი, სიხარული, აღტაცება, გაკვირვება)

საგანმანათლებლო:

1. გამოუმუშავეთ დედის მიმართ კეთილი, პატივმოყვარე, ყურადღებიანი დამოკიდებულება.

2. ხელი შეუწყოს კომუნიკაციის კულტურას და გუნდში მუშაობის სურვილს.

საგანმანათლებლო:

ასწავლეთ ბავშვებს აღქმა ზღაპარი ყურით

დააკავშირეთ ის, რაც გესმით პეიზაჟებს ზღაპარი

დაეხმარეთ ბავშვების ცოდნის გამდიდრებას და კონსოლიდაციას გარეული ცხოველების შესახებ

განმავითარებელი:

1. გააძლიერეთ ბავშვების მეტყველება ციტატები ზღაპრის გმირებიდან

2. განუვითარდეთ ვიზუალური ყურადღება, ლოგიკური აზროვნება, თითების წვრილი მოტორული უნარები.

3. განუვითარდეთ ბავშვებს მარტივი პრობლემური სიტუაციების დამოუკიდებლად გადაჭრის უნარი.

გამოყენებული მეთოდები და ტექნიკა:

1. ვერბალური (მასწავლებლის საუბარი; კითხვები, ახსნა-განმარტებები, კითხვა ზღაპრები; დასკვნა)

2. პრაქტიკული (დიდაქტიკური თამაშები; გარე თამაშები)

3. ვიზუალური (მოტორული აქტივობების შესრულების დემონსტრირება).

დიდაქტიკური მასალა: დემო: ილუსტრაციები ზღაპარი, სამი სახლის მოდელები, ხეების მოდელები, ცხოველების სათამაშოები (კურდღელი, პატარა კურდღელი, ტყის ჩიტი, 2 მგლის ბელი და მაშას გოგოები.)

წინასწარი სამუშაოები:

1. საუბარი დღესასწაულზე "დედის დღე"

2. ფოტოგამოფენა "ჩემი დედა"

3. ლექსების კითხვა დედაზე

4. დიდაქტიკური თამაში "გარეული ცხოველები და მათი ახალგაზრდა"

5. თითის ტანვარჯიში „ჩვენი დედები“

GCD მოძრაობა:

ბავშვები სხედან სკამებზე.

აღმზრდელი: ბიჭებო, დღეს ჩვენთან მოვიდა თოჯინა. მოდით მივესალმოთ და გავიცნოთ იგი. თოჯინას მაშა ჰქვია.

თოჯინა მაშა: Გამარჯობათ ბიჭებო.

თოჯინა შესაფერისია ყველა ბავშვისთვის.

თოჯინა მაშა: გამარჯობა, რა გქვია?

Ბიჭები: Გამარჯობა, ჩემი სახელია …

თოჯინა მაშა: ბიჭებო, იცით დღეს რა დღეა?

Ბიჭები: არა.

თოჯინა მაშა: დღეს დედის დღეა. დედა ყველაზე ძვირფასი ადამიანია მსოფლიოში. დედა ზრუნავს ჩვენზე და ძალიან გვიყვარს. მოდით ვაჩუქოთ მას დედის დღისთვის. ეს არის ის, რაც ჩვენ შეგვიძლია მივცეთ მას. აჰა, ვიღაც მოდის. Ეს ვინ არის?

Ბიჭები: კიტი. გამარჯობა კნუტი.

კიტი: გამარჯობა ბიჭებო, მეოუ. (Ბიჭები: გამარჯობა)

თოჯინა მაშა: კნუტო, იცი დღეს რა დღეა?

კიტი: დიახ. Დედის დღე. და აი, მოდის დედაჩემი.

თოჯინა მაშა: რა ქვია კნუტის დედა?

Ბიჭები: Კატა

თოჯინა მაშა: ბიჭებო, ეს ნამდვილად კარგი საჩუქარია. ოჰ, ვიღაც ისევ მოდის.

ლეკვი ფეხებში ბუშტით დარბის.

თოჯინა მაშა: გამარჯობა ლეკვი, იცი დღეს რა დღეა?

ლეკვი: გამარჯობა. ფუფი. დიახ. Დედის დღე. აი, მივრბივარ ჩემს მოსალოცად დედადა მიეცი მას ბუშტი. იცი რა ჰქვია შენს დედებს?

Ბიჭები: დიახ

მოდი, მაშა ბუშტს ააგდებს ბავშვებს, შენ კი უკან გადააგდე და დედის სახელი თქვი.

მაშა ლეკვს უგდებს ბურთს, ის უკან აგდებს და ძაღლი ამბობს

ლეკვი: კარგად ვითამაშეთ, მაგრამ დედაჩემი დაიღალა ჩემი ლოდინით, ბურთი აიღო, სირბილის დროს დაემშვიდობა და გაიქცა.

თოჯინა მაშა: კარგი საჩუქარია. რას მივცემთ? ხბო დარბის ყვავილების დიდი თაიგულით.

ხბო: Გამარჯობათ ბიჭებო. მუ. მეჩქარება. დღეს დედის დღეა და დედას თაიგული მივუტან. მას ძალიან უყვარს ყვავილები და ბალახი, სანაცვლოდ კი გემრიელ, ჯანსაღ რძეს აძლევს. გამოიცანით ვინ არის დედაჩემი?

თოჯინა მაშა: რა თქმა უნდა, ძროხაა.

მოდით ცოტა ვითამაშოთ, როცა ხბო ყვავილების თაიგულს მაღლა ასწევს, ხმამაღლა იტყვით MU-ს, ხოლო როდესაც დაბალია, მაშინ ჩუმად MU-ს. მშვენივრად ვითამაშეთ.

ხბო: მუ, უნდა წავიდე, გავიქეცი, დედა ღელავს, ნახვამდის ბიჭებო.

აღმზრდელი: თითოეულ თქვენგანს ჰყავს დედა. მას უყვარხარ, ზრუნავს შენზე. ის ყოველთვის ახლოს არის და მზადაა ნებისმიერ დროს დაგეხმაროთ. როგორ ფიქრობთ, ცხოველებს ჰყავთ დედები?

ბავშვები: ჭამე.

აღმზრდელი: ბაჭიას ჰყავს კურდღლის დედა, მელას ყავს მელა, ზღარბს ჰყავს ზღარბის დედა, მგლის ბელს ჰყავს დედა მგელი, დათვის ბელს ჰყავს დათვი. (იხილეთ ილუსტრაციები). ისინი ზრუნავენ თავიანთ პატარებზე. ბავშვებო, როგორ ხდება ეს?

ბავშვების პასუხები

ზრდასრული ცხოველები იკვებებიან თავიანთ პატარებს.

დაიცავით ისინი საფრთხისგან.

მასწავლებელი: ჩვილი ცხოველები ყოველთვის უსმენენ დედებს?

ბავშვები: დიახ.

აღმზრდელი: დაჯექი და მოუსმინე « ამბავი დედაზე» .

Კითხვა ზღაპრები.

„ერთ დღეს პატარა კურდღელი კაპრიზული გახდა და უთხრა დედაჩემმა:

Არ მიყვარხარ!

დედა კურდღელი განაწყენდა და ტყეში წავიდა.

და ამ ტყეში ცხოვრობდა ორი მგლის ბელი. და მათ არ ჰყავდათ დედა. ძალიან ცუდი იყო მათთვის დედის გარეშე.

ერთ დღეს მგლის ლეკვები ბუჩქის ქვეშ ისხდნენ და მწარედ ტიროდნენ.

სად შეიძლება მივიღოთ დედა? - ამბობს ერთი მგლის ბელი.

ისე, ყოველ შემთხვევაში დედა ძროხა!

ან კატა დედა! - ამბობს მეორე მგელი.

ან დედა ბაყაყი!

ან დედა კურდღელი!

კურდღელმა გაიგო ეს სიტყვები და საუბრობს:

გინდა ვიყო შენი დედა?

ბედნიერები იყვნენ მგლის ლეკვები. მოიტანეს ახალი დედა ჩემს სახლში. მგლის ლეკვების სახლი კი ძალიან ბინძურია. დედა კურდღელმა სახლი დაალაგა. შემდეგ მან წყალი გაახურა, მგლის ლეკვები ღეროში ჩააწყო და მათი დაბანა დაიწყო.

თავდაპირველად მგლის ლეკვებს არ სურდათ თავის დაბანა. ეშინოდათ, რომ საპონი თვალებში არ მოხვდებოდა. შემდეგ კი მათ ძალიან მოეწონათ.

დედა! დედა! - ყვირიან მგლის ლეკვები. - ისევ ზურგი შეახო! უფრო მინდვრების უფროსს!

ასე რომ, კურდღელმა მგლის ლეკვებთან ერთად დაიწყო ცხოვრება.

და პატარა კურდღელი მთლიანად ქრება დედის გარეშე. დედის გარეშე ცივა. დედაჩემის გარეშე მშია. დედაჩემის გარეშე ძალიან, ძალიან სამწუხაროა.

პატარა კურდღელი მაშასთან გაიქცა:

მაშა, მაშა! მე ვაწყენინე ჩემი დედადა მან მიმატოვა.

სულელი კურდღელი! - დაიყვირა მაშამ. - Ეს შესაძლებელია? სად ვეძებთ მას? მოდით ვკითხოთ ტყის ჩიტს. და ისინი გაიქცნენ ტყის ჩიტისკენ.

აღმზრდელი: ბიჭებო, მაგრამ ჩვენ ვმეგობრობთ როგორც კურდღელთან, ასევე მაშასთან და მეგობრები ყოველთვის მოდიან სამაშველოში. ჩვენც გავიქეცით ტყის ჩიტთან. (მოგზაურობა "ტყის გავლით"მაშასთან და კურდღელთან ერთად)

ბავშვები: დიახ. (ჯგუფურად სირბილი) აღმზრდელი: ოჰ! და აქ არის ტყის ჩიტის სახლი. აღმზრდელი: - ტყის ჩიტი, გინახავს კურდღელი?

"მე არ მინახავს" - პასუხობს ტყის ჩიტი. - მაგრამ გავიგე, რომ ტყეში მგლის ლეკვებთან ერთად ცხოვრობს.

აღმზრდელი: გმადლობთ, ტყის ჩიტი. აღმზრდელი: - და ტყეში სამი მგლის სახლი იყო. მგლის ლეკვების სახლამდე მისვლა ძალიან რთულია. შეხედეთ, ბიჭებო, ირგვლივ ღეროები და ღეროებია. ბავშვებს მუწუკებზე გადავაბიჯებთ და ფეხებს მაღლა ვწევთ. (ობიექტებზე გადაადგილება) აღმზრდელი: მოვედით! „...მაშამ და კურდღელმა სახლში შეხედეს. Ხედავენ: სახლი ჭუჭყიანია, თაროებზე მტვერია, კუთხეებში ნაგავი.

არა, დედაჩემი აქ არ ცხოვრობს, - ამბობს პატარა კურდღელი. სხვა სახლში წავიდეთ. ოჰ, შეხედე, სახლისკენ მიმავალ გზაზე ნაკადი მიედინება. მოდი, ბიჭებო, ნაკადს გადავახტეთ. (ხტომა ორ ფეხზე). შემდეგ კი სახლი გამოჩნდა. „...ფანჯრიდან გავიხედეთ. Ხედავენ: სუფრის ტილო ჭუჭყიანია, ჭურჭელი გაურეცხავი.

არა, დედაჩემი აქ არ ცხოვრობს! - ამბობს პატარა კურდღელი. აღმზრდელი: წავიდეთ, ბავშვებო, მესამე სახლში. ხეებზე კი ტოტები დაბლა მოხრილი - სქელი აუღებელი იყო; საჭიროა სეირნობა! (დაცოცავს ოთხზე). ფრთხილად ვზივართ, რომ ყლორტზე არ დაგვეჭიროს. ისინი დაცოცავდნენ!

„...მესამე სახლისკენ გაიქცნენ. Ხედავენ: სახლში ყველაფერი სუფთაა. მაგიდასთან მგლის ლეკვები სხედან, ფუმფულა და ხალისიანი. მაგიდაზე თეთრი სუფრა დევს. ფირფიტა კენკრით. ტაფა სოკოთი.

აი სად ცხოვრობს დედაჩემი! - გამოიცნო პატარა კურდღელმა.

აღმზრდელი: ბიჭებო, პატარა კურდღელი გაუხარდა, სიხარულისგან ახტა. ჩვენ კი მასთან ერთად გავიხარებთ, ყველანი სიხარულისგან ვხტებით. (ორ ფეხზე ხტუნვა წინსვლისას).

„...მაშამ ფანჯარაზე დააკაკუნა. კურდღელმა ფანჯარაში გაიხედა.

პატარა კურდღელმა ყურები დააჭირა და დაიწყო ჰკითხე დედას:

დედა, მოდი ისევ ჩემთან იცხოვრე. აღარ გავაკეთებ.

მგლის ლეკვებმა ტირილი დაიწყეს:

დედა, არ დაგვტოვო!

კურდღელი ფიქრობდა. მან არ იცის რა გააკეთოს.

აი, როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს: თქვა მაშამ. - ერთ დღეს კურდღლის დედა იქნები, მეორე დღეს კი მგლის ბელი. ეს არის ის, რაც ჩვენ გადავწყვიტეთ. ” აღმზრდელი: და ყველა ბედნიერი წავიდა სახლში საბავშვო ბაღში (ჯგუფში წრეში სიარული).

"...კურდღელმა დაიწყო ცხოვრება პატარა კურდღელთან ერთად, მეორე დღეს კი მგლის ბელებთან.".

აღმზრდელი: ბიჭებო, მითხარით, რატომ დატოვა დედა ბანი?

ბავშვები: (ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი: რატომ გადაწყვიტა კურდღელმა მგლის ლეკვების დედა გამხდარიყო?

ბავშვები: (ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი: როგორ გრძნობდა თავს პატარა კურდღელი დედის გარეშე?

ბავშვები: (ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი: დედებს არ აწყენინებ?

ბავშვები: (ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი: ხედავთ, ბიჭებო, რა მოხდება, თუ დედა ტრავმირებულია. დედას უნდა უყვარდეს, დაეხმარე მას და იყავი მორჩილი. აღმზრდელი: Მალე "Დედის დღე". მე და შენ ბევრი ვისაუბრეთ მასზე. მაგრამ დღეს გავიგეთ, რომ ცხოველებსაც ჰყავთ დედები და ისინიც ზრუნავენ და ზრუნავენ შვილებზე. დედები ერთნაირები არიან - მოსიყვარულეები, მზრუნველები და კეთილები.

თოჯინა მაშა: ბიჭებო, იდეა მომივიდა, შემოდგომაზე ფანჯრის მიღმა ყვავილების კრეფა არსად არის, მაგრამ დედას ყვავილი დავხატოთ. ნახეთ, როგორ გავაკეთე ეს.

ბავშვები სხედან მაგიდებთან. ბიჭებო, რა ფერისაა მაშას ყვავილი? წითელი. ბიჭები ხელისგულებს თეფშში ასველებენ და წითელ საღებავს იყენებენ, შემდეგ ანაბეჭდს აკეთებენ ფურცელზე, ფურცლის ზედა ნაწილში.

გაიწმინდეთ ხელები სველი ტილოებით. რა ფერისაა ღეროები და ფოთლები? მწვანე. ჩაყარეთ თითი მწვანე საღებავში და დახაზეთ ღერო და ფოთლები. თუ გინდა, შეგიძლია ბალახიც დახატო.

თოჯინა მაშა თავის ნახატს იღებს, ჩემს ნახატს დედას გადავცემ. აფასებს ბიჭებს ნახატებისთვის. დაემშვიდობა ბიჭებს.

ბავშვებო, რა მშვენიერი ყვავილები მივიღეთ, ძალიან მოეწონებათ ჩვენს დედებს. ყოველივე ამის შემდეგ, საკუთარი ხელით გაკეთებული საჩუქარი ჩვენი დედებისთვის ყველაზე ძვირფასია. საღამოს, როცა დედები მოდიან, ბიჭები ჩუქნიან შენს ყვავილებს და არ დაგავიწყდეს ჩახუტება და ამბობენროგორ გიყვარს ისინი.

საჩუქარი დედისთვის. ო.ვისოცკაია

ჩვენ დედას საჩუქარი ვართ

ჩვენ არ ვიყიდით

ჩვენ თვითონ დავხატოთ

საკუთარი ხელით.

თქვენ შეგიძლიათ მოქარგოთ მას შარფი,

შეგიძლიათ ყვავილის გაზრდა

თქვენ შეგიძლიათ დახატოთ სახლი

ლურჯი მდინარე,

და ასევე კოცნა,

ძვირფასო დედა!

თემის გასამყარებლად ვსვამთ კითხვებს.

ბიჭებო, რა დღესასწაულია დღეს?

რა ცხოველები მოვიდნენ ჩვენთან?

და რა საჩუქრები გადასცეს მათ დედებს?

რა საჩუქარი გავუკეთეთ ჩვენს დედებს?

მეორადი სია ლიტერატურა:

გერბოვა V.V., Ivankova R.A., Kazakova R.G. ბავშვების აღზრდა საბავშვო ბაღის მეორე უმცროს ჯგუფში - M.: განათლება, 1981. - 70.

გერბოვა V.V. კლასები მეტყველების განვითარებაზე ბავშვების მეორე უმცროს ჯგუფში ბაღი: Წიგნი. ბავშვების მასწავლებლისთვის. ბაღი - მე-2 გამოცემა. გადამუშავებული - მ.: განათლება, 1989. - 111.

კომაროვა T. S. ინტეგრირებული გრძელვადიანი დაგეგმვა საბავშვო ბაღის მეორე უმცროს ჯგუფში - M.: MOZAYKA-SYNTHESIS. 2011-72 წწ.

სოხინ ფ.ა., უშაკოვა ო.ს., არუშანოვა ა.გ. კლასები ბავშვებში მეტყველების განვითარების შესახებ ბაღი: Წიგნი. ბავშვების მასწავლებლისთვის. ბაღი/რედ. O. S. Ushakova - M.: განათლება, 1993. - 271.

უშაკოვა O.S. მეტყველების განვითარება 3-5 წლის ბავშვებში, მე-2 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებით /რედ. O.S. უშაკოვა. - M.: TC Sfera, 2011. – 192გვ. - (განვითარებადი მეტყველება)

სონეჩკასთვის ეს მარტივი ამბავი მოვიფიქრე, რომ მეც მჭირდება მოვლა და დასვენება. ეს შეიძლება სხვისთვის სასარგებლო იყოს. აქტუალურია ბოლო დედის დღის ფონზე.

იგავი დედასა და ორ ყლორტზე

ერთხელ ცხოვრობდა კეთილი ქალი, რომელსაც ორი ქალიშვილი ჰყავდა. ქალს ძალიან უყვარდა შვილები და დიდ დროს ატარებდა მათთან. სამუშაოების დასრულების შემდეგ გოგოებთან ერთად თამაშობდა სახლის მახლობლად გაზონზე, დღის ცხელ საათებში ასწავლიდა კერვას და ქსოვას, საღამოობით კი წიგნებს უკითხავდა.

გოგონებს ძალიან უყვარდათ მთელი დროის გატარება დედასთან, უყვარდათ მისი მხიარული თამაშები, ზღაპრები და მისი მოვლა. ადრე ის იყო, რომ დედა დასასვენებლად იჯდა, გოგოები კი იქ იყვნენ.

„მოგვიყევი ამბავი“, ეკითხება ერთი.

"გააწელე ჩემი ჩოლკა, დაბნეულია", - ეკითხება მეორე.

- იქნებ ახალი კაბა გავიკეთოთ?

დაახლოებით ორი წლის ასაკში ბავშვს უჩნდება ზღაპრების ბუნებრივი მოთხოვნილება. Ზღაპარიბავშვის აღზრდის შეუცვლელი ელემენტია, მისგან იღებს სასიცოცხლო ინფორმაციას: ასწავლის კომუნიკაციას, საუბრობს სამყაროს სტრუქტურაზე, სიკეთესა და ბოროტებაზე. Ზღაპარი- ეს ბავშვის ენაა, ბავშვისთვის ის უფრო გასაგებია, ვიდრე ჩვეულებრივი ზრდასრული მეტყველება, ამიტომ თუ გვსურს ჩვენს შვილს რაიმე ინფორმაცია მივაწოდოთ, უმჯობესია ეს ზღაპრის ენაზე გავაკეთოთ. საბედნიეროდ, ბოლო ათწლეულების განმავლობაში წიგნის მაღაზიებისა და ონლაინ მაღაზიების თაროებზე ისეთი დიდი რაოდენობით საბავშვო ზღაპრები გამოჩნდა ყველა ასაკისა და სხვადასხვა თემაზე, რომ თითქმის ყოველთვის შეგიძლიათ აირჩიოთ ის, რაც თქვენი შვილის გემოვნებას შეესაბამება. აი, აქ ჩნდება კითხვა: მაშ, რატომ არის საერთოდ საჭირო დედის ზღაპრები, რატომ აჭიანურებ ჭკუას და რაღაცას იგონებ, თუ ეს დიდი ხნის წინ გამოიგონეს პროფესიონალმა საბავშვო მწერლებმა?

მეჩვენება, რომ ამ კითხვაზე უკეთ პასუხის გასაცემად, ჯერ უნდა გავიგოთ, რა არის დედის ზღაპარი. დედაჩემს ზღაპრის მოყოლას ყოველთვის ვადარებ ყაზახ აკინს, იმპროვიზატორ პოეტს (არაფრის, ყაზახეთში დავიბადე). რასაც ვხედავ, რაზეც ვმღერი. პირველი ზღაპრები, რომლებსაც დედა უყვება შვილს, არის პირდაპირი ასახვა იმ მოვლენებისა, რასაც ბავშვი განიცდის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ისინი მარტივია, არ საჭიროებს ბევრ დეტალს და ეხმარება პატარას უკეთ მოერგოს ყოველდღიურ ცხოვრებას. აქ არის "ზღაპარი თეფშზე, რომელსაც უყვარს მისგან მთელი ფაფის ჭამა" და "გოგონა კატიას შესახებ, რომელიც ცხოვრობს დედასთან და მამასთან და უყვარს სეირნობა". 2,5 წლის შემდეგ ბავშვს უჩნდება სურვილი დაინახოს რაც შეიძლება მეტი „მოქმედება“ ზღაპრებში, რომლებსაც დედა უყვება. უმეტეს შემთხვევაში, ის თავად გეტყვით, რა სიტუაციაში მოათავსოთ მისი საყვარელი გმირი. ძალიან ხშირად ასეთი გმირი არის ანიმაციური ობიექტი ან ცხოველი ადამიანური თვისებებით. ქვეცნობიერის დონეზე ბავშვი საკუთარ თავს თავის გმირთან აიგივებს.

დედის ზღაპრებიაქვს ბევრი სარგებელი როგორც ბავშვისთვის, ასევე მისი დედისთვის. წარმოგიდგენთ 7 მიზეზს, თუ რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი ბავშვისთვის ზღაპრების მოყოლა.

1. ზღაპრების თხრობის პროცესი დედას საშუალებას აძლევს შვილთან ერთად გაატაროს დრო, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, თუ ბავშვი მთელ დღეს ატარებს ბაღში/ბებიასთან, დედა კი სამსახურშია.
2. დედის ზღაპარიის ძალიან აახლოებს დედას და ბავშვს, საშუალებას აძლევს დედას დადგეს ბავშვის იმავე დონეზე და შეხედოს სამყაროს მისი თვალებით. ეს, რა თქმა უნდა, ძალიან მნიშვნელოვანი მომენტია მშობლისთვის, რაც ეხმარება შვილთან ურთიერთგაგებას.
3. დედის ზღაპარი დედასაც და მის არსებებსაც აძლევს საშუალებას განავითარონ არა მხოლოდ ბავშვის, არამედ მისი მშობლის ფანტაზია. და თუ თქვენ ასევე ჩაერთვებით მამასთან, თქვენ მიიღებთ ნამდვილ ოჯახურ შემოქმედებას.
4. თქვენ თავად შეგიძლიათ შეცვალოთ ზღაპრის ხანგრძლივობა დროისა და ძალისხმევის მიხედვით.
5. ბავშვის განწყობისა და სურვილიდან გამომდინარე, ერთსა და იმავე ზღაპარს ბევრი დასასრული ან გაგრძელება შეიძლება ჰქონდეს.
6. დედის ზღაპარიიცავს დედის თვალებს. ჩემთვის ეს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მიზეზია. ზღაპარი ხსნაა დღის ბოლოს, როცა დედა დაიღალა და ძალა არ შესწევს ბავშვს წაუკითხოს.
7. შეგიძლიათ ბავშვს ზღაპარი მოუყვეთ, მთავარია მისთვის სწორი ზღაპარი შეარჩიოთ. ამგვარად, საგანმანათლებლო ეფექტი მიიღწევა ლექციებისა და მორალიზაციის გარეშე.

იმედია დაგარწმუნეთ, ჩემო ძვირფასო დედებო, რომ თქვენს შვილებს ზღაპრები მოუყვეთ. ძალიან გამიხარდება, თუ ჩემს ზოგიერთ ზღაპარს იდეებად გამოიყენებთ ან თქვენს შვილთან ერთად ახალ თავგადასავლებს მოიფიქრებთ ჩემი პერსონაჟებისთვის. Ყველაფერი საუკეთესო შენ!

ივლისის თბილი მისალმებები მზიანი საბერძნეთიდან! დიდი ხნის არყოფნის შემდეგ საბოლოოდ ვუბრუნდები ბლოგს. ჩემთვის სამწუხაროა, რომ ის სრულიად უყურადღებოდ დარჩა და ცოტა დრო იყო. ამიტომ ხანდახან ზღაპრებს ურნებიდან ამოვიღებთ და გაგიზიარებთ. კარგად დაისვენეთ და მიირთვით მეტი ჯანსაღი ხილი და ბოსტნეული! ფოტო უფასო მარაგიდან

დღეს თქვენთვის არის ოლგა კამინინას კიდევ ერთი ზღაპარი. შემორჩენილია ავტორის მართლწერა და პუნქტუაცია. ფოტო აქედან.

დედაჩემი ჩემი მზეა

ერთ დღეს პატარა ალისამ გაიღვიძა, ფანჯარაში გაიხედა და ასფალტზე დიდი გუბეები დაინახა. შემოდგომის მსუბუქი წვიმა იყო. ცა მოღრუბლული იყო ნაცრისფერი ღრუბლებით, რომლებიც ძლიერად ეკიდა ქალაქს. ფანჯრის მიღმა უყურებდა ამ ნაცრისფერ სურათს და რატომღაც სევდიანი გრძნობდა... „ისევ სახლში მომიწევს ჯდომა“, გაიფიქრა მან. ალისს მაშინვე გაახსენდა ზაფხულის თბილი და მზიანი დღეები, როცა დედასთან ერთად თითქმის მთელი დღე სათამაშო მოედანზე ან პარკში სეირნობდა. ისე, არაფრის გაკეთება არ შეიძლება - ამინდის შეცვლა პატარა გოგონას ძალებს აღემატება. ალისამ გადაწყვიტა სახლში რაღაც ეთამაშა.

ეძღვნება ყველას, შემოდგომის ყველა მოყვარულს! ისევ შენთან არიან, წელსაც დაბრუნდნენ! თუ ყველაფერი კარგად იქნება, კიდევ ორ ზღაპარს ვგეგმავ.

თუ ამ სერიამდე არ წაგიკითხავთ ზღაპრები შემოდგომის ჩიტების შესახებ, ჯობია წაიკითხოთ ისინი თანმიმდევრობით.

ამჯერად ზღაპარს, სამწუხაროდ, არ აქვს კატია კოლესნიკოვას ნახატები (გარდა გარეკანისა). მაგრამ ამის კარგი მიზეზი არსებობს. რამდენიმე თვის წინ კატია დედა გახდა. კიდევ ერთხელ ვულოცავ მას გულით და ვიმედოვნებ, რომ მალე პატარა ფედია დედას ისევ ხატვის შესაძლებლობას მისცემს!

პირველი თოვლი

ნოემბრის შუა რიცხვებისთვის მამა ხრუპმა და დედა აიამ გადაწყვიტეს ბაბუა ვოხი წაიყვანონ მათთან შორეული ტყიდან. შემოდგომის მამა ამბობს, რომ წელს ზამთარი ცივი იქნება, ამიტომ უკეთესი იქნება, ბაბუა მათთან იცხოვროს.

და ბაბუები ბედნიერები არიან შვილიშვილებთან ერთად. ის უკვე იმდენად ძველია, რომ არც კი ახსოვს რამდენი წლისაა.

”ეს არის ან 173 ან 211”, - ამბობს ის და წვერს იკრავს. – ჩვენი ცხოვრება, რა თქმა უნდა, გობლინის მსგავსი არ არის, მაგრამ მაინც ვერ იხსენებ.

ა.პოტაპოვა

მოთხრობები

ვის უყვარს დედა უფრო?

როდესაც ლიუდოჩკა საბავშვო ბაღში მიიყვანეს, ის ხმამაღლა ტირის. საბავშვო ბაღიდან ყველა ბავშვმა იცის, რომ მათ ლუდოჩკა ჩამოიყვანეს.

არ მინდა დარჩენა! Სახლში წასვლა მინდა!

- ქალიშვილი, - არწმუნებს დედა, - სამსახურში უნდა წავიდე.

აჰ-აჰ! - ღრიალებს ლუდოჩკა.

და ასე ყოველდღე.

ერთ დღეს ვალერიკი, რომელიც საბავშვო ბაღში წავიდა თავის უმცროს დასთან გალოჩკასთან ერთად, მიუახლოვდა ლუდოჩკას და უთხრა:

როდის შეწყვეტ ტირილს?

Რა გინდა? - წარბები შეჭმუხნა ლიუდოჩკამ.

"ჩემთვის არაფერი", უპასუხა ვალერიკმა. -მხოლოდ შენ არ გიყვარს დედაშენი.

ეს არ მომწონს? - აღშფოთდა ლიუდოჩკა. -კი, გაიგე ჩემი ტირილი რომ წავიდა?

- გავიგე, - თქვა ვალერიკმა, - ამიტომაც ვამბობ, რომ არ გიყვარვარ. მე და გალოჩკას ძალიან გვიყვარს დედა და ვცდილობთ არ გავაწყენოთ. დედა მშვიდად მიდის სამსახურში და ჩვენზე არ ინერვიულებს. ჩვენ მას ღრმად ვკოცნით, შემდეგ კი ვაკანკალებთ მის შემდეგ. ჭიშკართან დედა ყოველთვის ბრუნდება და იღიმება. დედაშენი კი ყოველ დილით შენს გამო ნერვიულობს და ნერვიულობს. მართლა გგონია კარგია?!

ლიუდოჩკამ არ უპასუხა. მაგრამ მეორე დილით არავის გაუგია მისი საბავშვო ბაღში მიყვანა.

"ახლა არასდროს არ ვიტირე," უთხრა მან დედას. - შენ, დედა, მშვიდად მუშაობ, არ ინერვიულო. მე ფანჯრიდან მოგმართავ, შენ კი ჭიშკართან გამიღიმე.

რა მშვენიერი გადაწყვეტილება მიიღეთ! - ბედნიერი იყო დედა.

იმიტომ რომ ძალიან მიყვარხარ! - უპასუხა ლიუდოჩკამ.

ასეთი გმირი

საბავშვო ბაღში ყველა ემზადებოდა დღესასწაულისთვის. ალიოშა სახლში მივიდა და დედას უთხრა:

გთხოვთ შემიკეროთ გმირის კოსტუმი. ცხენზე ვსეირნობ და ვიყვირი "ჰრაი"!

და მეორე დილით ალიოშას კბილი სტკიოდა.

- ექიმთან უნდა წავიდეთ, - თქვა დედამ.

არასოდეს! - შეშინდა ალიოშა: "იქნებ თავისით გადაიტანოს".

მაგრამ კბილი არ წასულა. ალიოშა ოთახში შემოიარა და კვნესოდა.

მერე დედამ ხელში აიყვანა და კლინიკაში წაიყვანა. ექიმმა ბიჭი სტომატოლოგის სავარძელში დასვა, მაგრამ შემდეგ ალიოშამ დაიყვირა: "მეშინია!", წამოხტა და ქუჩაში გავარდა.

დედა მის უკან გაიქცა. სადარბაზოსთან იდგა და კანკალებდა.

როგორ წახვალ დღესასწაულზე? - გაბრაზებულმა ჰკითხა დედამ.

- როგორმე წავალ, - უპასუხა შვილმა საწყალი სახით. - უბრალოდ არ დაგავიწყდეს კოსტუმის შეკერვა.

დედა გვიანობამდე იჯდა, ჭრიდა და კერავდა.

კოსტიუმი მზად არის, ”- თქვა მან დილით, როდესაც ალიოშამ გაიღვიძა.

ოჰ, გმადლობთ, დედა, მოდი ვცადოთ! - წამოიძახა ალიოშამ და სახვევი ლოყიდან ჩამოიძრო.

სცადე, სცადე, - უთხრა დედამ და ქუდი დაადო.

ალიოშა სარკესთან მივიდა და ამოისუნთქა. თავზე გრძელი კურდღლის ყურები ჰქონდა.

Დედა! - დაიყვირა ალიოშამ. - გმირის კოსტიუმი გთხოვე, მაგრამ რა დამიკერე?

"და მე შენ გაგიკეთე პატარა კურდღლის კოსტუმი", უპასუხა დედამ. - როგორი მამაცი და მამაცი გმირი ხარ, თუ სტომატოლოგის გეშინია?

ტანეჩკა

-
სად დავჯდები? - ტანია და დედამისი ტრამვაის ვაგონში შევიდნენ და ახლა მიმოიხედეს. ყველა ადგილი დაიკავეს.

”ჩვენ შორს არ გვაქვს გასავლელი”, - ჩუმად თქვა ტანიას დედამ. - მოიცადე.

და მე მინდა დავჯდე! - კაპრიზულად წამოიძახა ქალიშვილმა. -მე ყოველთვის ვჯდები!

კარგი, თუ ყოველთვის ასე ხარ, მაშინ დაჯექი, - ადგა ჭაღარა კაცი ჯოხით და განზე გადგა. - გთხოვ!

ტანია სწრაფად დაჯდა თავის ადგილას და ტრამვაის გვერდით მიმავალი მანქანების ყურება დაიწყო. მერე თითით მინაზე დახატა ასო T, სავარძელში გადაიწია და საზეიმოდ მოხვია ხელები მუხლებზე.

მაგრამ რაღაც ხელს უშლიდა მშვიდად ჯდომაში. არა, არა და მან ჯერ ჯოხს შეხედა, შემდეგ მოხუცს, რომელიც ახლა მასზე მძიმედ იყო მიყრდნობილი.

დედა, მალე გავიდეთ? - ჰკითხა მან.

- ორ გაჩერებაზე, - უპასუხა დედამ.

რამდენი დრო დასჭირდება შენთვის? - ტანიამ ჭაღარა მგზავრის სახელოზე ხელი შეახო.

მე სამში ვარ.

ოჰ, მაშინ შენ ჩემს ადგილას დაჯდები ერთი გაჩერებით, როცა გამოვალ! - თქვა გახარებულმა გოგონამ და ისევ გამვლელ მანქანებს დაუწყო ყურება.

არა, გოგო, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ერთ გაჩერებაზე დავჯდე, - სევდიანად გაიღიმა ჯოხიანმა კაცმა. „კიდევ ერთი გოგო შემოვა, რომელიც ყოველთვის ჯდომას არის მიჩვეული, მე კი გასასვლელამდე მომიწევს დგომა“.

და როცა გამოვალ, ამ გოგოს ვეტყვი, არ დაჯდეს! - წარბები შეჭმუხნა ტანეჩკამ.

Შენ? - ჰკითხა მოხუცმა. - შენთვის არაფერს იტყვი?

ტანია ფიქრობდა, ფიქრობდა და უპასუხა:

საკუთარ თავს ვეუბნები: შენ, ტანია, გაქვს ახალგაზრდა, ძლიერი ფეხები, შენ უბრალოდ დაელოდე და ბიძაშენს ხელჯოხით დაჯდომის საშუალება მიეცი - მისთვის ძნელია დგომა. - და ფეხზე წამოდგა. -დაჯექი გთხოვ!

Გმადლობთ! - გაიცინა მოხუცმა, დაჯდა და ჯოხი გვერდით დაუდო.

იცი, დედა, - უჩურჩულა ტანიამ დედას, - ჩემთვის დგომა ჯდომაზე უკეთესია. განწყობა გარკვეულწილად კარგი გახდა.

"და ეს იმიტომ, რომ შენ კარგად მოიქცეოდი", - დედამ სიყვარულით მოჰკრა თავი ქალიშვილს.

Ჩემი

ოლია ქვიშის ყუთში ავიდა, ხელები გაშალა და თქვა:

რატომ შენი? - მორცხვად შეეწინააღმდეგა პატარა ლარისა და ხელებიდან ქვიშა ჩამოიშორა.

იმიტომ რომ ჩემია! - მუქარით თქვა კოლიამ და ლარისას მიერ ქვიშით აშენებულ სახლს ფეხქვეშ დაადგა.

გოგონა ქვიშის ყუთიდან გადმოვიდა და ყვავილის საწოლთან მივიდა ყვავილების სურნელებისთვის.

კოლიამ ნამცხვარი გააკეთა, ბორცვი მოაწყო, თხრილი გათხარა, სულ ლარისას უყურებდა. ყვავილების საწოლთან იდგა და ულამაზეს წითელ პიონს უყურებდა.

კვნესით კოლია გადმოვიდა ქვიშის ყუთიდან და ყვავილების საწოლისკენ გაემართა. მან ლარისა გვერდით გასწია მხრით, პეონისკენ დაიხარა და უთხრა:

ლარისამ პასუხის გაცემა არ მოასწრო, როცა უზარმაზარი ყავისფერი ბუმბერაზი გამოფრინდა პეონიდან. კოლიას პირდაპირ შუბლში დაარტყა, გაბრაზებულმა აჩუმდა და ბეწვისფერი თათები გაშალა და ლოყაში კბენას აპირებდა.

აი-იაი-იაი! - წამოიძახა კოლიამ, სახეზე ხელები აიფარა და სკამზე მჯდომ მასწავლებელს მივარდა.

შეშინებული? - ჰკითხა ანა ივანოვნამ, როცა კოლია მის კალთაში ჩაიმარხა.

რატომ არის ის? – დაიწუწუნა კოლიამ.

მან ზუზუნა: "ჩემი-იო!" - უპასუხა ანა ივანოვნამ. - ისევე როგორც შენ ქვიშაში.

კოლია ფეხზე წამოდგა, ლარისასთან მივიდა, ხელი მოჰკიდა:

მოდი, მე გაჩვენებ როგორ უნდა გამოძერწო ციხე.

შემდეგ მასწავლებელს გადახედა და დაიყვირა:

მაგრამ მე არ ვბუზობდი!

სერიოჟინის ბოსტანი

მრგვალი ყვითელი ხახვისგან ამოსული მწვანე ყლორტი.

პატარა სერიოჟამ დაინახა ეს და წამოიძახა:

ბებო, ბებო, ნახე, მწვანე ხახვი გამოდის!

აიღეთ ჭიქა, ჩაასხით ცოტა წყალი და ჩაყარეთ ხახვი - და გექნებათ საკუთარი ბაღი, - უპასუხა ბებიამ.

სერიოჟამ სწორედ ეს გააკეთა. ყოველ დილით დარბოდა თავის ბაღში და უყურებდა რა ხდებოდა ხახვთან. მესამე დღეს ჭიქაში თეთრი სიმები და ფესვები გაჩნდა.

ახლა შეგვიძლია მიწაში ჩავრგოთ, - თქვა ბებიამ და საკუჭნაოდან ყვავილების ქოთანი გამოიტანა.

მწვანე ისრები მაღლა და ზევით იჭიმებოდა. და ერთ დღეს ბებიამ თქვა:

თქვენი ბაღიდან მოსავლის აღების დროა!

დედამ, მამამ და ბებიამ შეჭამეს გემრიელი მწვანე ხახვის სალათი და შეაქო სერიოჟა.

გარეთ ზამთარია, ჩვენს სახლში კი გაზაფხულია

თქვა ბებიამ.

და სეროჟამ, ქებით გაწითლებულმა, თქვა:

ჭამე, ჭამე, მე სხვა რამეს გავზრდი! შეიძლება საზამთროც კი! ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის თესლიდან ამონაყარი!

Კარგი სიტყვები

საბავშვო ბაღში ახალი ბიჭი შემოვიდა. მან მაშინვე ნელი ვადიკი დაამარცხა. ვადიკი დაეცა და გაკვირვებულმა ჰკითხა:

Რას აკეთებ?

არაფერი! - უპასუხა ბიჭმა - სწორედ ასე!

Რა გქვია? - იკითხა ვადიკმა და წამოდგა.

ჟენია. Და შენ?

ვადიკი, - უპასუხა ვადიკმა.

შენი ყურები პელმენებივითაა, მე შენ გაგიჟდები პელმენებით! – გამოაცხადა უცებ ჟენიამ. - დუმპლი, პალტო, დაჯექი ცოცხზე!

ვადიკი განაწყენდა და ჟენიას დაშორდა. მაგრამ ის არ ცხრებოდა. ის მივარდა პატარა სვეტოჩკას და მის ირგვლივ გადახტა:

შენი ლოყები ვაშლის მსგავსია, მრგვალი! გამომცხვარი ვაშლი, დაქუცმაცებული ბუსერით! - უაზრო სიმღერა იმღერა და სვეტოჩკას ენა გამოუყო.

მაგრამ ერთ დღეს ჟენია იმდენად ბოროტი გახდა, რომ გადავარდა საქანელა ნავს, რომელიც სათამაშო მოედანზე იდგა და ცხვირი გაუსისხლიანდა. ცხვირი გახდა წითელი და სქელი, როგორც პომიდორი.

ვადიკმა ჟენიასკენ გაიშვირა თითი და დაიყვირა:

შეხედე, ნახე, მისი ცხვირი პომიდორს ჰგავს! ამიერიდან ნამდვილი პომიდორი ხარ!

ჟენიამ ცხვირზე ხელი აიფარა და სევდიანად თქვა:

ნუ მაწუწუნებ. როცა გაგიჟებენ, ტირილი გინდა.

და, გატეხილი ცხვირის სუნთქვით, მან კარგი სიტყვები გამოთქვა:

ჩვენ მოვდივართ საბავშვო ბაღში, ჟენია ბედნიერია და ვადიკ ბედნიერია! ერთად ვიცხოვროთ ბედნიერად, ნუ ცელქობ, მაგრამ ვიმეგობროთ!

ეკატერინა ისაევა
ზღაპარი დედაზე (დედის დღისთვის)

მაღლა ცაში, რბილ მარშმლოუს ღრუბლებზე, პატარა ბავშვების სულები გაბრწყინდნენ და ფრიალებდნენ. ისინი ცისარტყელას საქანელაზე ატრიალებდნენ, ვარდების ბაღის ულამაზეს ყვავილებს თბილი ნამით მორწყავდნენ და მელოდიური სიმღერები მღეროდნენ. ცოტა ხანი მხიარულობდნენ, მაგრამ მოგვიანებით მიხვდნენ, რომ მათ მეგობრულ ოჯახში სურდათ ცხოვრება. სულები ღრუბლის კიდეზე ისხდნენ და დედას ირჩევდნენ.

მათ ბევრი დედა ნახეს, მაგრამ სურდათ ეპოვათ საკუთარი, განსაკუთრებული. რთული არჩევანი იყო და ცდილობდნენ არ შეცდომოდათ.

და დიდი ხნის განმავლობაში ერთი სული ვერ გადაწყვეტდა. გვერდით ანგელოზი დაჯდა და იკითხა:

Გინდა დაგეხმარო?

უპასუხა სულმა:

Კი, რა თქმა უნდა!

ანგელოზი განაცხადა:

იმისათვის, რომ იპოვოთ თქვენი ერთადერთი და მხოლოდ თქვენთვის განკუთვნილი, თქვენ უნდა დაასახელოთ ის თვისებები, რომლებიც ყველაზე მნიშვნელოვანია თქვენთვის.

ფიქრის შემდეგ სულმა უპასუხა:

დედაჩემი მოსიყვარულე და კეთილი იქნება.

Სხვა რა? - ჰკითხა ანგელოზმა.

ის ასევე სატენდერო იქნება. ეს ისმის ხმაში და დანახული თვალებში. ის მხიარული იქნება, რომ დამცინოს თუ მოწყენილი გახდება.

Სულ ეს იყო? - ჰკითხა ანგელოზმა.

Რათქმაუნდა არა! დედაჩემი ბრძენი იქნება. ის ყოველთვის შეძლებს უპასუხოს ყველაზე რთულ კითხვებს.

ანგელოზი განაცხადა:

აბა, შენ გადაწყვიტე. მაგრამ მაინც როგორ ცნობთ დედას?

უპასუხა სულმა:

ხვალ შემიძლია გიპასუხო?

მთელი ღამე, ვარსკვლავების შუქზე, იგი ბნელი ციდან ჩამოჰყურებდა. მეორე დილით მან იცოდა რა ეპასუხა.

დილის გამთენიისას ანგელოზი ღრუბლის კიდეზე დაეშვა. სული ვუთხარი მას:

მე ავირჩიე დედაჩემი! მთელი ღამე ლოცულობდა, რომ შვილს აძლევდნენ. ზუსტად ვიცი, რომ ლამაზ აკვანში დასაძინებლად დამაქნევს, სიმღერებს მიმღერის და მოყევი ისტორიები. რომ დავეცი დედა მაკოცებს და ყველაფერი გაივლის. დედა მთელ სამყაროს გამიხსნის წიგნების კითხვით და ისტორიების მოყოლა. დედა ყოველთვის დამეხმარება, თუ რამე არ გამომდის. დედა დამამშვიდებს; ის იგრძნობს გულში, როცა დამჭირდება. მე და დედა სასეირნოდ წავალთ, გუბეებში ჩავფრინდებით და პეპლებს ვედევნით. დედა საკუთარ თავზე მეტად შემიყვარებს და უბედურებისგან დამიცავს.

ანგელოზი განაცხადა:

ძალიან მიხარია, რომ შენ ამოიცანი შენი დედა! ამიერიდან მე ვიქნები შენი მფარველი ანგელოზი...

დილით, გაღვიძებისას, როცა მზის სხივებმა ბალიშზე თამაში დაიწყო, დედამ მუცელზე ხელი დაადო განაცხადა:

დილა მშვიდობისა, შვილო!

და ფონუეამ უმღერა ეს სიმღერა უფროსს. ხოლო ლეთულმა უბრძანა სოფლის ყველა მცხოვრებს გამოეცხადებინა, რომ მისი სტუმრები ახლა ზვიგენები და კუები გახდებიან და ამიერიდან ისინი კლდის ქვეშ ზღვაში იცხოვრებენ. და თუ ვინმე გაბედავს მათ შეურაცხყოფას ან უპატივცემულობას გამოიჩენს მათ მიმართ, ლიდერი ამას მძიმე დანაშაულად ჩათვლის. ფონუამ და სალოფამ ისევ ზვიგენისა და კუს სახე მიიღეს და ვაიტოგის კლდის ქვეშ ზღვაში დასახლდნენ. ისინი იქ ცხოვრობდნენ მრავალი, მრავალი წლის განმავლობაში და ყოველთვის ცურავდნენ ზედაპირზე, როცა მათ მიმართავდნენ სიმღერას:

ღმერთმა თამამ ტირილი გაიგონა. ის აკვანში ჩავიდა, მაუის ცისფერ სხეულს დახედა, ბავშვი ფრთხილად აიყვანა ხელში და სასწრაფოდ წავიდა სახლში - ცაში. სახლში მან ბავშვი ჯოხების ქვეშ მოათავსა და ბავშვი ბუხრის ზემოთ ამოსული თბილი ჰაერის ნაკადიდან მალევე გათბა. ბავშვმა ჩაიცინა და ხელები მხიარულად აიქნია.

ბავშვების ზემოთ პალმები შრიალებდნენ და მათ ესმოდათ ტალღების გაშვება ნაპირზე, მაგრამ სხვა ხმები არ ისმოდა. ბავშვები ჩურჩულით საუბრობდნენ, ისინი ძალიან მარტოსული იყვნენ, ღამე კი ბნელი და დაუსახლებელი ჩანდა. მათ მალევე დაიძინეს, მაგრამ ისევ გაიღვიძეს, როდესაც მათი მშობლები სახლში შევიდნენ.

დაიწყეს დღესასწაულისთვის მზადება. რევას ქალები ქსოვდნენ ხალიჩებს და ამზადებდნენ ტაპას ნიმუშიან ზოლებს. როცა ქორწილის დღე დადგა, ყველანი ჩაცმული იყვნენ, იასამნისფერი ფოთლებით მოირთვეს, მშვენიერი ყვავილოვანი ქამრები ჩაიცვა, ზეთი შეიზილეს და მღეროდნენ და ცეკვავდნენ ჩირაღდნების შუქზე მათი სხეულები.

მალე დედა მოვიდა და დაინახა, რომ სახლი ჩვეულებრივი არ იყო. მან დაიწყო გაკიცხვა, შემდეგ კი ვაჟი გამოვიდა, ცოტა მოგვიანებით კი გოგონა გამოჩნდა. მან დედას თავისი ამბავი უამბო და აღიარა, რომ ახალგაზრდა მამაკაცი შეუყვარდა. მაგრამ დედამ მოითხოვა, რომ გოგონა დაუყოვნებლივ წასულიყო მასთან შეხვედრის სახლში - დაე, იქ შეკრებილმა მოხუცებმა გადაწყვიტონ მისი ბედი.

შემდეგ კი კეთილმა სულმა დაინახა ჩანთა, რომელიც იქვე იწვა. ბალახის სულები ოსტატურად ქსოვდნენ მას. გაახსენდა მოუსვენარი პატარა კენგურუ და რამხელა უბედურება მოუტანა ბავშვმა მის მზრუნველ დედას და მაშინვე დაავალა ერთ-ერთ შვილს, ეპოვა დედა კენგურუ, მიეცი ჩანთა და ეთქვა, მუცელზე მიაბჯინა და მაგრად შეკრა.

ჯერ ძველ მავატაში მიცურავდა და ნაპირზე ჭაბუკები და გოგოები დაინახა - სიმაზე თამაშობდნენ და მათ შორის ერთი გოგონა ძალიან ლამაზი იყო. ქალმა აიღო შვილის ნაქსოვი სამაჯურები, რომლებიც თან მოჰქონდა და დაიწყო გოგონებისთვის მათი გამოცდა - ნოვარას ცოლად შეეფერებოდა ის, ვისთვისაც ისინი სწორად იქნებოდნენ. საბოლოოდ მან სცადა ისინი ყველაზე ლამაზისთვის, მაგრამ ისინი ძალიან პატარები აღმოჩნდა მისთვის. სახეები, ხოლო ნოვარეს დედამ გოგონას სამაჯურები ჩამოართვა და უთხრა: „ბევრს არ ჭამ, ამიტომაც ხარ გამხდარი“. მეტი ჭამე, გახდები.