კარგი გაკვეთილი ჩატარდა ბიბლიოთეკაში. სიკეთე სულის ულამაზესი მუსიკაა გამოფენა გულწრფელობისა და სიკეთის შესახებ ბიბლიოთეკაში

სიკეთის კვირა 2011 წელი

"მოქმედება, რომლითაც ვამაყობ"

ჩვენი ბიბლიოთეკების ტრადიციული სიკეთის კვირეული საბავშვო ბაღში

მე-2 ბიბლიოთეკა მართავს მინი-აქციას „აქტი, რომლითაც ვამაყობ“. ბიჭებს გაიხსენებენ

მათი კარგი საქმეები ჩადენილი სხვა ადამიანების მიმართ და გამოტოვებენ მათ

შეტყობინებები სპეციალურ ჯიბეში "გააზიარე შენი სიკეთე" სტენდზე.

აქციის შედეგები შეჯამდება ტოლერანტობის გაკვეთილზე "ხელი ჩაეჭიდეთ მეგობრებო!"

კარგი ხელოსნობა ტრადიციული სიკეთის კვირეულის ფარგლებში, ხელნაკეთობების ფესტივალზე "Romanushka Toy - a Kind Animal" 18 ნოემბერს, N1 საბავშვო ბიბლიოთეკაში. ა.ს. MOUSOSH No. 1-ის 2-4 კლასის მოსწავლეები მივიდნენ პუშკინთან. შეხვედრა მიეძღვნა კეთილი ადამიანის ხელების ძალიან კეთილ, ლამაზ და უჩვეულოდ ელეგანტურ შემოქმედებას - სათამაშოს, იმ სათამაშოს, რომელიც გამოძერწილია ოსტატების კეთილი, ნაზი ხელებით.

ღონისძიება დაიწყო საუბრით შემოქმედებითობაში განსახიერებულ სიკეთეზე. ბავშვებს უთხრეს, რომ ყველაფერი, რაც აკრავს ადამიანს, ბუნების გარდა, ათასობით წლის განმავლობაში შეიქმნა მისი კეთილი ხელებით. ჩვენი პლანეტა მარადისობის გიგანტური ფანტასტიკური მუზეუმია, რომლის მთავარი ექსპონატია შთაგონება, შრომა, ნიჭი, უნარი და სიკეთე. არავითარი უბედურება და კატაკლიზმები არ გაანადგურებს ადამიანის მოთხოვნილებას სილამაზისა და სიკეთის მიმართ. ხის, თიხის, ქვის, მადნის, სელის ან აბრეშუმის თხელი ბოჭკოებით განსახიერებული სხვადასხვა ხელოსნობის პროდუქცია არის ყველაზე ნამდვილი კარგი მაგია დედამიწაზე. რატომ ცდილობდა ოსტატი საოცარი რამის გაკეთებას? სიამოვნება, ხალხისთვის სიხარული და სიკეთე. ადამიანი, რომელიც აღფრთოვანებულია ხელოვნების ნიმუშებით, ხდება უკეთესი და კეთილი.

ბავშვებმა გაეცნენ თიხის, პაჩვორკის და სხვა სათამაშოების ისტორიას. ბიბლიოთეკარებმა განსაკუთრებული ყურადღება დაუთმეს რომანოვის სათამაშოს, რომლის კოლექციაც ღონისძიების მონაწილეებს შეეძლოთ არა მხოლოდ ნახონ, არამედ გამართეს და შეამოწმონ.

ისინი აქტიურად ხსნიდნენ გამოცანებს ცხოველებზე, რომლებიც თიხის საოცარი სასტვენების გმირები გახდნენ. დასასრულს, სკოლის მოსწავლეებს გაეცნენ თემატურ გამოფენაზე „ხელოსნობის ფესტივალი“ წარმოდგენილი წიგნები. ისინი ინტერესით კითხულობენ წიგნებს პაჩორკის, მძივების, ქაღალდისა და ქსოვილის ხელნაკეთობების, პაპიე-მაშეს, ქსოვისა და ქარგვის შესახებ, რბილი სათამაშოების დამზადებას და წიგნებს სათამაშოების ისტორიის შესახებ.

საყვარელი წიგნების კეთილი სამყარო ზღაპრების საყვარელ სამყაროში მოგზაურობით, ჩვენ ტრადიციულად ვცდილობდით ჩვენს შვილობილ მკითხველს მიგვეტანა ცნებები სიკეთის, შემწყნარებლობისა და ინტერპერსონალური კომუნიკაციის კულტურის მე-8 ბიბლიოთეკის ფილიალში.

პატარა ბავშვები სამყაროს ისე აღიქვამენ, თითქოს ეს ზღაპარია. ზღაპრის დახმარებით შეგიძლიათ ბავშვს გააცნოთ ცხოვრება, ასწავლოთ ფიქრი და გრძნობა. ზღაპრები ბავშვებს სიხარულს ანიჭებს და მათ ცნობიერებაში ნერგავს დიდი ჭეშმარიტების თესლს, 6-დან 7 წლამდე ბავშვები იწყებენ ზღაპრებით გატაცებას, სადაც ოჯახური ისტორიები საოცრად გარდაიქმნება პოეტური ფანტაზიით. ეს ზღაპრები ასწავლის ბავშვს ოჯახის სიყვარულს.

ზღაპრები მოგვითხრობს და-ძმების ყოლის სიხარულზე, მშობლების პატივისცემაზე, დედების სიყვარულზე, ასწავლის შრომისმოყვარეობას, ბუნების პატივისცემას, შთააგონებს სიკეთისადმი სიყვარულს და ბოროტებისადმი ზიზღს.

ყველა ბავშვი უნდა იყოს აღზრდილი, რომ ჰქონდეს ამაღლებული და პოეტური დამოკიდებულება ცხოვრებისადმი. ზღაპრები კი ამისთვის იძლევა ნაყოფიერ მასალას: მათში ყველაფერი არაჩვეულებრივია, ისინი აჩვენებენ ცხოვრებას, როგორც ყველაზე გაბედული ოცნებების გმირულ შესრულებას სიყვარულის, სიკეთისა და სამართლიანობის სახელით.

სიკეთის კვირეულის ფარგლებში ამ პრობლემების გადაჭრას ისახავდა მიზნად საუბარი „ბრძნული გაკვეთილები ზღაპრებიდან“ და თემატური მიმოხილვა „საყვარელი წიგნების კეთილი სამყარო“, რომელიც გაიმართა წიგნების გამოფენაზე „საუკეთესო მთხრობელი“. ბავშვებმა ადრე წაკითხული ზღაპრები გაიხსენეს და მათთვის ჯერ კიდევ უცნობი ნაწარმოებების გაცნობა სიამოვნებით.

შემეხე სიკეთით ბავშვების აღზრდის მიზნით სიკეთის მორალური იდეალები, ადამიანებისადმი ჰუმანური დამოკიდებულება, 21 ნოემბერს, ბიბლიოთეკის მე-6 ფილიალში, 24 ლიცეუმის მე-4 კლასის მოსწავლეებმა (24 კაცი) გამართეს ქ. მორალური გაკვეთილი "შემეხე სიკეთით".

ბიჭებმა დაფიქრდნენ კითხვებზე, რა არის სიკეთე, როგორი ადამიანი შეიძლება ეწოდოს კეთილი, შესაძლებელია თუ არა იყო კეთილი ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ასე მარტივია და ახლა აუცილებელია? („სიკეთე ჩვენში და ჩვენს ირგვლივ“), მოიყვანა კეთილი საქმეების მაგალითები („კეთილი საქმე“). კეთილ სიტყვებს დაეთმო გაკვეთილის მესამე გვერდი „კეთილი სიტყვა კატას კარგად გრძნობს“.

სკოლის მოსწავლეებმა აქტიური მონაწილეობა მიიღეს შემოთავაზებულ შეჯიბრებებში: მათ შეადგინეს ანდაზები სიკეთის შესახებ ფრაგმენტებისგან, ცუდი სიტყვები შეცვალეს კარგით ("თქვი კარგი სიტყვები"), გადასცეს რბილი სათამაშო თანაკლასელს და თქვეს მასზე კეთილი სიტყვები.

("იჩქარეთ გთხოვთ").

ბიბლიოთეკარებმა სტუდენტების ყურადღება გაამახვილეს განცხადებაზე: „კაცო! მთესველი ხარ. თქვენს კალათაში არის სიკეთის და ბოროტების თესლი. და თუ პატიოსანი ხარ, მავნებლობის მოცილებით, მხოლოდ სიკეთეს დათესავ“, - შემოიტანეს ვ. სოლუხინის იგავი „სიცილი მარცხენა მხრის უკან“, რამაც ბავშვები დააფიქრა.

სკოლის მოსწავლეებმა წაიკითხეს ა.დემენტიევის, ე.ასადოვის, რ.გამზატოვის, ს.მიხალკოვის, ა.

ბარტომ და სხვებმა ტრადიციულად უპასუხეს კითხვას: "რა არის უფრო მეტი დედამიწაზე: სიკეთე თუ ბოროტება?"

ისინი ასე მსჯელობდნენ: „ჩვენს რთულ დროს, რა თქმა უნდა, ბევრია ბოროტება, მაგრამ კიდევ ცოტა მეტი სიკეთეა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ყველაფერი ცუდი იქნებოდა ჩვენს ცხოვრებაში“.

ღონისძიების დასასრულს ყველამ მოისმინა კატის ლეოპოლდის სიმღერა „თუ კეთილი ხარ, კარგია...“ და წამყვანმა ბიჭებს მოუწოდა: „არ მისცეთ ბოროტებას უფლება დაეუფლოს სიკეთეს და გააფუჭოს იგი.

იჩქარეთ კეთილი საქმეების კეთება“.

სიკეთის კვირეულზე ბიბლიოთეკა მორთული იყო პლაკატებით და სიკეთისა და შემწყნარებლობის შესახებ განცხადებებით. პლაკატი აცხადებდა კვირის მოვლენებს. მოეწყო წიგნის გამოფენა „იყავი კეთილი და ჰუმანური“. მთელი დღის განმავლობაში იმართებოდა საუბრები: „გჯეროდეთ სიკეთის დიდი ძალის“, „იცხოვრე საკუთარ თავთან და სხვებთან ჰარმონიაში“ (ტოლერანტობის შესახებ).

"ხელი ჩაკიდეთ, მეგობრებო!"

საუბარი იმის შესახებ, თუ რა არის ტოლერანტობა და რა თვისებებით არის დაჯილდოებული ტოლერანტული ადამიანი, დაიწყო 22 ნოემბერს ტოლერანტობის გაკვეთილზე „ხელი ჩაკიდეთ მეგობრებო!“ No2 საბავშვო ბიბლიოთეკაში. მისი მონაწილეები იყვნენ „განვითარების“ სკოლის მე-4–5 კლასის მოსწავლეები (20 კაცი).

„პატივს ვცემთ ერთმანეთს“ საუბრისას ბავშვებს ასევე გააცნეს ტოლერანტობის პრინციპები. მათი დაკვირვება შესაძლებელია ნებისმიერ ჯგუფში, მათ შორის საკლასო ოთახში. მკითხველებს ურჩევდნენ, მეგობრულიყვნენ თანაკლასელებს შორის, პატივი სცენ სხვა ადამიანებს და აღიქვან ისინი თანასწორად.

ბიჭებმა შეძლეს გაერკვნენ, თუ რამდენად ტოლერანტულია თითოეული მათგანი და რისკენ უნდა მიისწრაფოდეს შეუწყნარებელი ადამიანი ტესტ თამაშში "იყავი ტოლერანტული!"

ღონისძიება დასრულდა სიმღერით „გისურვებთ ბედნიერებას“, რომელიც გახდა განშორების გზავნილი ბედნიერების გასაზიარებლად და სხვებისთვის გასაზიარებლად.

ბავშვების ინტერესი გამოიწვია წიგნის გამოფენამ „განსხვავებულთა ერთობა“, სადაც წარმოდგენილი წიგნების მიმოხილვა განხორციელდა.

ყველა დამსწრემ მიიღო მემორანდუმი „ცხოვრების წესები“ და მონაწილეობა მიიღო მინი-გამოკითხვაში „აქტი, რომლითაც ვამაყობ“.

სიკეთის კვირეული მე-2 ფილიალის ბიბლიოთეკაში სიკეთის კვირეულის ფარგლებში ბიბლიოთეკამ გამართა წიგნის თემატური გამოფენა „მსოფლიოს ხალხი, ანუ ტოლერანტობა სახეებში“, სადაც წარმოდგენილი იყო წიგნები და სტატიები წარსულისა და აწმყოს გამოჩენილ ადამიანებზე, რომლებიც. შეიძლება ეწოდოს სინდისი: კონფუცის შესახებ, ლ. ვიგოტსკი, დ.ს. ლიხაჩევე, ახ.წ. სახაროვი და სხვები, რომელთა იუბილეებს კაცობრიობა აღნიშნავს წელს.

საუბარში „მარადიული ფასეულობები: წყალობა“ მონაწილეობდნენ მე-17 საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულების საშუალო სკოლის მოსწავლეები. ამ ღონისძიების მიზანი: საზოგადოებაში ქცევის ეთიკური სტანდარტების ჩამოყალიბება, ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროსადმი კარგი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება. ეს დაიწყო იგავი კეთილი სამარიტელის შესახებ. საუბარში აქტიურად მონაწილეობდნენ სკოლის მოსწავლეები, რომლებმაც აღნიშნეს, რომ ეს არის იგავი წყალობისა და სიკეთის შესახებ და მაგალითები მოიყვანეს პრესიდან, ლიტერატურიდან და ცხოვრებიდან ამ შესანიშნავი ადამიანური თვისებების შესახებ.

შეხვედრისას ბავშვებმა მოწყალების მცნებები წაიკითხეს და განიხილეს ცნობილი ადამიანების განცხადებები სიკეთისა და მოწყალების შესახებ. მათ სერიოზულად მიიღეს სავარჯიშო "Piece of Heart for You" და გააკეთეს სიკეთის დიდი გული პატარა გულის ნაჭრებისგან, რომელზედაც დაწერეს რას გააკეთებდნენ მოწყალების გამოსახატავად.

საუბარს თან ახლდა სლაიდების პრეზენტაცია.

შეჯამებით, წამყვანმა ნატალია ვლადიმეროვნა დერიუგინამ ბავშვებს უსურვა მთელი გულით ჰქონოდათ მხოლოდ სიკეთე, წყალობა და ზრუნვა საყვარელ ადამიანებზე და სხვა ადამიანებზე.

არატრადიციულად გავიარე ბიბლიოთეკაში ეტიკეტის გაკვეთილი სახელწოდებით „ეტიკეტი ყველასთვის“. მე-4 სკოლა-ინტერნატის მერვეკლასელთა სამი გუნდი („კეთილი გული“, „ზრდილობიანი სკოლის მოსწავლე“, „ეტიკეტის ექსპერტები“) იბრძოდა კონკურსებსა და თამაშებში „ზრდილობიანი სიტყვების ლექსიკონი“, „ვინ არის უფრო სწრაფი?“, „შეაგროვე ანდაზა“, „ყვავილებს ვაჩუქებ“, საინტერესო სპექტაკლები წარმოადგინა. წამყვანთან ერთად ლ.ს. ნასიბულინას შვილებმა შეიტყვეს კომუნიკაციის საიდუმლოებები და განიხილეს სხვადასხვა სიტუაციები. ბავშვები კითხულობენ ე. ასადოვის, ს. მარშაკის ლექსებს სიკეთის, ზრდილობის, ეტიკეტის შესახებ.

თითოეულმა მოსწავლემ მიიღო ბიბლიოთეკის თანამშრომლების მიერ მომზადებული მემორანდუმი, რომელიც გააცნო მათ ეტიკეტის საფუძვლები.

სიკეთის კვირეულის ფარგლებში ჩატარებული მსგავსი ღონისძიებების წყალობით, ბიბლიოთეკის გუნდი ცდილობს მეტი სიკეთე, პატივისცემა და წყალობა შემოიტანოს ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ბიბლიოთეკა კი გაგებისა და ზრდილობის ტერიტორია გახდება.

სიკეთის კვირეული ბიბლიოთეკის No9 ფილიალში სიკეთის კვირეულის ფარგლებში ბიბლიოთეკაში მოეწყო წიგნების გამოფენა „ერთობა მრავალფეროვნება“.

დევიზით „ჩვენ განსხვავებულები ვართ, მაგრამ ერთად ვართ“ მე-11 გიმნაზიის ახალგაზრდა ბიბლიოთეკის მკითხველებმა გააკეთეს თამაში-მოგზაურობა „რა არის ტოლერანტული ადამიანი?“ ტოლერანტობის ქვეყანაში.

ბავშვებმა ბიბლიოთეკართან ერთად გაანალიზეს სიტყვა ტოლერანტობის მნიშვნელობა, მოინახულეს ქალაქები დობრო, ბრძენთა ქალაქი, ღიმილის ტბის ქალაქი და ჯადოსნური სიტყვების ქალაქი. მონაწილეებმა გამოიცნეს გამოცანები და ითამაშეს თამაში "გთხოვთ". ღონისძიების დასასრულს გუნდმა თქვა შემდეგი სიტყვები: „თუ ყველა ერთმანეთის მიმართ ტოლერანტული იქნება, ჩვენ ერთად გავხადოთ ჩვენი სამყარო ტოლერანტული!“

სიკეთის კვირის, მსოფლიო მისალმების დღის ბოლოს, დღის განმავლობაში გაიმართა საინფორმაციო საუბარი ახალგაზრდა მკითხველებთან თემაზე „ჩვეულებრივი სიტყვა“

- "გამარჯობა" და ბიბლიოთეკის სამკითხველოში იყო თამაშის პროგრამა "მე, გამარჯობა, ვისაუბრებ!" მე-10 სკოლის სასკოლო ბანაკის ბავშვებთან ერთად (40 კაცი).

ბავშვებს უთხრეს მისალმების დღეს, სხვადასხვა ქვეყანაში მისალმების წეს-ჩვეულებებზე. მონაწილეებს სთხოვეს ფანტაზირება მოკითხვაზე, მაგალითად, როგორ ესალმებიან მარსიანელები ერთმანეთს? ბეჭდები? ჩვენ ვესაუბრეთ მათ შემწყნარებლობაზე, სიკეთეს, ბოროტებასა და შემწყნარებლობაზე, შევთავაზეთ თამაში "გააგრძელე ანდაზა" და წავიკითხეთ ნაწყვეტი ოსეევას მოთხრობიდან "უბრალოდ მოხუცი ქალბატონი". დასასრულს, ბავშვებმა ნახეს მულტფილმი "ზღარბი უნდა იყოს ეკლიანი".

სიკეთის კვირეული ბიბლიოთეკის მე-5 ფილიალში ბიბლიოთეკაში სიკეთის კვირეული ტოლერანტობის საერთაშორისო დღეს წიგნების გამოფენით „მეგობარო ხალხთა კრება“ პრეზენტაციით გაიხსნა. გამოფენაზე წარმოდგენილი იყო პოპულარული სამეცნიერო და ფანტასტიკური ლიტერატურა, რომელიც იკვლევდა „ტოლერანტობის“ კონცეფციას და ბეჭდური ბიბლიოთეკის პროდუქტებს (საკონსულტაციო მემორანდუმი „ტოლერანტობა არის…“, ტოლერანტობის შესახებ ლიტერატურის რეკომენდებული სია „რა წავიკითხო?“).

გამოფენაზე იყო საუბარი "ჰარმონია დღეს - მშვიდობა სამუდამოდ", რომელიც დაიწყო სიტყვა "ტოლერანტობის" განმარტებით. საუბრის მონაწილეები იყვნენ 9-10 კლასის მოსწავლეები (8 კაცი). სკოლის მოსწავლეები გაეცნენ 1995 წლის 16 ნოემბერს იუნესკოს გენერალური კონფერენციის მიერ მიღებულ „ტოლერანტობის პრინციპების დეკლარაციას“, უპასუხეს ტესტის თამაშის კითხვებს, რომელთა შედეგების საფუძველზე დაასკვნეს, იყო მათი კლასი ტოლერანტული თუ შეუწყნარებელი.

საუბრის მთავარი იდეა, რომლის გადაცემასაც ბიბლიოთეკარები ცდილობდნენ ბავშვებისთვის, იყო: „ტოლერანტობა საშუალებას გვაძლევს, მეტი ადგილი დავუტოვოთ ჩვენს გულებში ჩვენს მეგობრებს!“

სიკეთის კვირეული ბიბლიოთეკის მე-10 ფილიალში სიკეთის კვირეულის ფარგლებში, წიგნების გამოფენაზე „თქვენ მარტო არ ხართ ამქვეყნად“ „ერთად სიარულის დღეს“ გაიმართა საუბარი 7-8 კლასების მოსწავლეებთან. ბავშვები ტოლერანტობის საერთაშორისო დღის ისტორიას გაეცნენ და ისაუბრეს ტოლერანტობაზე სხვადასხვა რწმენის, ეროვნების, რელიგიისა და ფიზიკური შესაძლებლობების მქონე ადამიანების მიმართ.

გამასწორებელი სკოლა-ინტერნატის მეხუთე კლასელებთან ჩვენ გვქონდა საუბარი „თუ თავაზიანი ხარ“, გავაცანი მათ ეტიკეტის წესები, რომლებიც ყოველდღიურად გვჭირდება მეგობრებთან, მასწავლებლებთან და გარშემომყოფებთან ურთიერთობისას. საუბარს თან ახლდა საბავშვო პერიოდული გამოცემების საილუსტრაციო მასალის ჩვენება.

ოქმი No65

–  –  –

ღონისძიებას მე-8 კლასის მოსწავლეები ესწრებოდნენ. ღონისძიება ეძღვნება მისალმების მსოფლიო დღეს, რომელიც აღინიშნება 21 ნოემბერს. ღონისძიების ფარგლებში შესრულდა სიმღერები მეგობრობის შესახებ. ღონისძიების მიზანი: ბავშვებში განვითარდეს სიკეთე და სიყვარული მეზობლების მიმართ, იყვნენ კეთილგანწყობილი და თავაზიანი.

დავალება 2: „ყველაზე თავაზიანი“ (თითოეულმა გუნდმა უნდა დაასახელოს ყველაზე თავაზიანი სიტყვები).

დავალება 3: „სიტუაციიდან გამოსვლა“ (ბავშვებს ეძლევათ რთული ცხოვრებისეული სიტუაცია, რომელიც უნდა გადაწყდეს სიკეთის, თავაზიანობისა და თავაზიანობის უნარის გამოყენებით).

სიმღერა "ჩვენ გადავურჩებით ამ უბედურებას" შესრულებულია ფილმიდან "ლეოპოლდ კატის ზაფხული", ტექსტი ა.ხაიტის, მუსიკა ბ. საველიევი. ის ბიჭები, რომლებმაც იციან სიტყვები, თან მღერიან. სიმღერის სიმღერის შემდეგ ბავშვებს ახსოვთ რუსული ანდაზები მეგობრობისა და მეგობრობის შესახებ.

დავალება 4: თამაში „კოვზით ჰალსტუხი“ (ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, ლიდერი იღებს კოვზს, რომელზედაც თოკია მიბმული. სიგნალზე ლიდერი თოკით ატარებს კოვზს ბავშვების ქამარში, თითქოს“ ბავშვების ერთად შეკერვა).

ღონისძიების დასასრულს შესრულებულია სიმღერა „თუ ხარ კეთილი“, სიტყვები მ.

პლიაცკოვსკი, მუსიკა ბ. საველიევი.

მსგავსი სამუშაოები:

„ვ.ი.-ის სამეცნიერო შრომების 1 ნუსხა. ლებედევი (2010–2011) MONOGRAPHIES, MONOGRAPHIC REVIEWS: რეგიონის რესურსული პოტენციალის მართვა საინფორმაციო ტექნოლოგიებზე დაყრდნობით: კოლ. Ხელოვნება. / რეპ. რედ. დოკ. გეოლ.-წთ.მეცნიერებათა V.I. ლებედევი, ფ. ფიზიკა და მათემატიკა მეცნიერებათა ე.ა. დედა. – Kyzyl: TuviKOPR SB RAS, 2010. – 140გვ. TuvIKOPR SB RAS 2010 წლის კვლევის შედეგები / პასუხისმგებელი. რედ. დოკ. გეოლ.-წთ. მეცნიერებათა V.I. ლებედევი. – Kyzyl: TuviKOPR SB RAS, 2011. – 72 გვ. ლებედევი ნ.ი. ტუვას მინერალური რესურსები:..."

"SSC FGUGP "Yuzhmorgeologiya" შპს "NefteGazStroy Center" ვამტკიცებ გენერალურ დირექტორს A.P. Pronkin PROJECT ობიექტზე სამუშაოების განსახორციელებლად "ყოვლისმომცველი გეოლოგიური და გეოფიზიკური სამუშაოები ლენო-ტუნგუსკას ნავთობის შეერთების მიდამოში და გაზსადენი და ლაპტევსკაიას ნავთობისა და გაზის რეზერვუარი“ (სახელმწიფო ხელშეკრულება 2012 წლის 30 მარტი No40/01/70-108) წინასწარი ანგარიში გარემოზე ზემოქმედების შეფასება. (გზშ). (საზღვაო ნაწილი) შპს NefteGazStroy Center-ის გენერალური დირექტორი ილიჩევი ა.ვ. მოსკოვი, 2013 წ. GK40/01/70-108 კომპლექსი...“

" _ ᲖᲔ. რატახინი "" 2012 წ ანგარიში საპატენტო კვლევის შესახებ No. 2012.10.26 (GOST R15.011-96) თემაზე „დიაგნოსტიკური კომპლექსის შემუშავება კვლევით ცენტრ „მაღალი დენის ელექტრონიკის“ ბაზაზე ISE SB RAS და ჩატარებული კვლევის ჩატარება რკალის დიაგნოსტიკაზე. პლაზმა ვაკუუმური ქსელის გადამრთველებში და ლაზერული აბლაციის პლაზმა თხევადი ლითონის სამიზნე V..."

„სასოფლო-სამეურნეო ეკონომიკის სამინისტრო რუსეთის ფედერაცია და უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება O RYAZAN SKIY AGROTECHNOLOGICAL UNIVERSITY R.TU. zan ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების სასტიპენდიო კომისიის შექმნის შესახებ უმაღლესი პროფესიული განათლების RGATU ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო სტიპენდიების კომისიის დებულების საფუძველზე ..."

„დოკუმენტი კონსულტანტ პლუსს გადაეცა 2014 წლის 3 დეკემბერს სვერდლოვსკის ოლქის N 108-OZ კანონი სვერდლოვსკის რეგიონის მოქალაქეთა სოციალური მომსახურების შესახებ, მიღებული სვერდლოვსკის რეგიონის საკანონმდებლო ასამბლეის მიერ 2014 წლის 2 დეკემბერს, თავი 1. ზოგადი დებულებები. მუხლი 1. ამ კანონის ამ კანონით რეგულირების საგანი აწესრიგებს სვერდლოვსკის ოლქში მოქალაქეთა სოციალური მომსახურების სფეროში წარმოშობილ ურთიერთობებს. მუხლი 2. ამ კანონში გამოყენებული ძირითადი ცნებები ამ კანონში...“.

2016 www.site - „უფასო ელექტრონული ბიბლიოთეკა - სამეცნიერო გამოცემები“

მასალები ამ საიტზე განთავსებულია მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვის, ყველა უფლება ეკუთვნის მათ ავტორებს.
თუ არ ეთანხმებით, რომ თქვენი მასალა განთავსდება ამ საიტზე, გთხოვთ მოგვწეროთ, ჩვენ წაშლით მას 1-2 სამუშაო დღის განმავლობაში.

კლასგარეშე აქტივობა დაწყებით სკოლაში. "სიკეთის გაკვეთილი"

სამიზნე:

მოსწავლეთა ცოდნის კონსოლიდაცია და გაღრმავება ზრდილობისა და ქცევის კულტურის შესახებ.

Დავალებები:

დიდაქტიკური - ასწავლეთ ზრდილობიანი სიტყვების გამოყენებას, საზოგადოებაში ადამიანებს შორის ქცევისა და კომუნიკაციის ეთიკური სტანდარტების დანერგვას;

მაკორექტირებელი – განუვითარდებათ კომუნიკაციის უნარები, მეტყველება;

საგანმანათლებლო - კოლექტივიზმის, ერთობის და გუნდში მუშაობის უნარის გამომუშავება.

წინასწარი სამუშაოები:

გ.ჰ.ანდერსენი - „თუმბელინა“, შ.პერო - „ჩექმებიანი კატა“, „კონკია“, „წითელქუდა“, ა.ს. პუშკინი - "ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე", რუსული ხალხური ზღაპრები - "ბაყაყი პრინცესა", "ბატები და გედები", "კოლობოკი", ლექსების სწავლა,

მასალა და აღჭურვილობა:

ბურთი, სახატავი საშუალებები, თამაშები, მუსიკა.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

1.შესავალი ნაწილი

ორგანიზების დრო

(დავალება: შექმენით ბიჭები მეგობრული სამუშაო განწყობისთვის.)

მუსიკის თანხლებით (ვ. შაინსკი "სიკეთის გზა") ბიჭები იკავებს ადგილს.

ბიჭებო, შეხედეთ ერთმანეთს, გაიღიმეთ, სტუმრებს გაუღიმეთ. დაე, ღიმილი და კარგი განწყობა იყოს თქვენი დამხმარე.

თემის შესავალი

დღეს ჩვენ გვაქვს ძალიან საინტერესო და სერიოზული გაკვეთილის თემა და ამის გასარკვევად, მოდით მოვუსმინოთ ჩვენს ბიჭებს, რომლებმაც ისწავლეს ლექსები.

(დავალება: კოგნიტური ინტერესის, მეხსიერების, ყურადღების, მეტყველების განვითარება.)

1. სახლში კარგი საქმეების კეთებით ვარ დაკავებული,

სიკეთე მშვიდად დადის ბინაში.

დილა მშვიდობისა აქ,

შუადღე მშვიდობისა და კარგი საათი, (Stepanennkova O)

2. საღამო მშვიდობისა, ღამე მშვიდობისა,

გუშინ კარგი იყო.

და სად, გეკითხებით,

იმდენი სიკეთეა სახლში. (კრაიუშკინი S)

3. სულაც არ არის კეთილგანწყობილი იყო ადვილი,

სიკეთე არ არის დამოკიდებული სიმაღლეზე,

სიკეთე ფერზე არ არის დამოკიდებული.

სიკეთე არ არის სტაფილო და არა კანფეტი. (პაშკოვი P)

როგორ ფიქრობთ, რაზეა ეს ლექსები? (ბავშვების პასუხები).

II ძირითადი ნაწილი

ასეა, ჩვენი გაკვეთილის თემაა "გაკვეთილი სიკეთეში".

დღეს ვისაუბრებთ სიკეთეზე, კარგი ადამიანის თანდაყოლილ თვისებებზე, თქვენთან ერთად ვითამაშებთ სხვადასხვა თამაშებს, გავაკეთებთ შემოქმედებით მუშაობას და ასევე გავაანალიზებთ კეთილ და ბოროტ საქმეებს.

სიკეთე არის ადამიანის სურვილი, აჩუქოს ბედნიერება ყველა ადამიანს.

ადამიანს ორი სახის ცხოვრება აქვს. პირველი არის რეალური, ყოველდღიური ცხოვრება. ეს არის მისი სწავლა, სამუშაო, მოვალეობების შესრულება, სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა. და არის ფარული, სულიერი ცხოვრება. ეს არის აზრები, გრძნობები, იდეალები, შინაგანი სამყარო. ფრანგ მწერალ ვ. ჰიუგოს აქვს ლამაზი სიტყვები: „ადამიანის შინაგან სამყაროში სიკეთე მზეა“.

თამაში "ზრდილობიანი სიტყვები".

(დავალება: ჩამოაყალიბონ ბავშვებში მათ გარშემო მყოფი ადამიანების მიმართ თავაზიანი დამოკიდებულების მნიშვნელობის გაგება.)

სიკეთისკენ პირველი ნაბიჯი კეთილი სიტყვაა. გთხოვთ დაამატოთ სტრიქონები თავაზიანი სიტყვებით:

თუ შეხვდებით ნაცნობს,

ქუჩაში თუ სახლში -

ნუ მორცხვი, ნუ იქნები მატყუარა,

თქვი უფრო ხმამაღლა... (გამარჯობა)

ხალი გამოვიდა სამყაროში,

და მან უთხრა ზღარბს... (გამარჯობა)

თუ რამეს გთხოვ,

ჯერ არ დაგავიწყდეთ

გახსენი ტუჩები

და თქვი... (გთხოვ)

ბეღურა დახია

ობობის ძაფები.

მორცხვად დაწერა ტვიტერში:

ისე... (ბოდიში)

თუ სიტყვით თუ საქმით

ვინმე დაგეხმარათ?

ნუ ერიდები ხმამაღლა, თამამად

ისაუბრეთ: ... (გმადლობთ)

ძველი ღერო მწვანე გახდება,

როცა გაიგებს... (შუადღე მშვიდობისა)

როცა გვსაყვედურობენ ჩვენი ხუმრობის გამო,

ჩვენ ვამბობთ... (ბოდიში, გთხოვთ)

თუ პატივს სცემთ თქვენს მეგობრებს,

როცა შეხვდები, ჰკითხე... (როგორ ხარ)

არ დაგავიწყდეს ეს დამშვიდობება

ყველამ უნდა თქვას... (მშვიდობით)

კარგი, რა კარგად იცი კეთილი სიტყვები! მაგრამ თავაზიანი სიტყვების ძალა დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ითქვა ისინი ზუსტად, რა ხმით - მშვიდი, მეგობრული თუ უხეში და უზნეო. უხეშად რომ ვთქვათ, ისინი აღარ არიან ჯადოსნური.

თამაში "კომპლიმენტები".

(დავალება: ერთმანეთის მიმართ პატივისცემისა და კეთილგანწყობის ჩამოყალიბება, ჯგუფური ერთიანობა.)

ახლა ავდგეთ და ერთმანეთს ვუთხრათ კეთილი, თბილი სიტყვები და კომპლიმენტები. (ბავშვები დგანან წრეში, სანამ მუსიკა უკრავს - გადასვით ბურთი ერთმანეთს, მუსიკის დასრულებისთანავე - მიეცით კომპლიმენტები).

კარგი, ახლა მოდით, ყოველთვის ვუთხრათ ერთმანეთს ასეთი მშვენიერი სიტყვები.

როგორი ხალხი არსებობს? (კარგი, ბოროტი)

როგორ ფიქრობთ, რა არის ბოროტება? (ბოროტება არის შური, სიხარბე, უხეშობა, სიზარმაცე, სიცრუე.)

Რა არის კარგი? (კარგი არის ყველაფერი კარგი, კეთილი, ლამაზი.)

როგორ შეგიძლიათ დაამარცხოთ ბოროტება? (კარგი საქმეები.).

დაფაზე ჩამოკიდებულია სიტყვები „კარგი“ და „ბოროტი“, ნახატი ბოროტი სახით და კარგი - ბავშვები ადარებენ და გამოაქვთ დასკვნა.

თამაში "ზღაპრის გმირები".

(დავალება: განავითარეთ იდეები სიკეთისა და ბოროტების შესახებ.)

ბიჭებო, თქვენ ყველას გიყვართ ზღაპრები. და რუსული ზღაპრების ერთ-ერთი მთავარი თემა იყო "სიკეთის" და "ბოროტების" თემა. ზღაპრებში არის კეთილი და ბოროტი გმირები. ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თამაშს: მე დავასახელებ ზღაპრის გმირს და თქვენ განსაზღვრავთ, კარგია თუ ბოროტი, კარგია, სიხარულით აჭერთ ხელებს, თუ ბოროტია, სახეზე იფარებთ ხელისგულს. .

(ივანე - ცარევიჩი, კოშეი უკვდავი, ოქროს თევზი, ტუმბელინა, წითელქუდა, ბატები - გედები, ბაბა - იაგა, კოლობოკი, ნაცრისფერი მგელი, ჩექმებიანი კატა, ფიფქია, ჯადოქარი, ფერია, კონკია.)

გთხოვთ მოუსმინოთ დიდი მასწავლებლის V.A. სუხომლინსკის იგავს "ჩვეულებრივი ადამიანი". (კითხულობს მასწავლებელი)

ვ.ა. სუხომლინსკი "ჩვეულებრივი ადამიანი"

ცხელ მშრალ სტეპში არის ჭა. ჭასთან ახლოს არის ქოხი, სადაც ბაბუა და შვილიშვილი ცხოვრობენ. ჭასთან ახლოს გრძელ თოკზე არის ვედრო. ხალხი დადის, მანქანას ატარებს, ჭას უხვევს, წყალს სვამს, ბაბუას მადლობას უხდის. ერთ დღეს ვედრო ამოვარდა და ღრმა ჭაში ჩავარდა. ბაბუას სხვა ვედრო არ ჰქონდა. დასალევი და დასალევი არაფერი იყო. მეორე დღეს, დილით, კაცი ურმით მიდის ბაბუის ქოხისკენ. ჩალის ქვეშ აქვს ვედრო. მოგზაურმა შეხედა ბაბუას და შვილიშვილს, ჭას, ცხენებს მათრახი დაარტყა და ჩაჯდა.

- ეს ადამიანი არ არის, - უპასუხა ბაბუამ.

შუადღისას მეორე პატრონმა მანქანით გაიარა ბაბუის ქოხი. ჩალის ქვემოდან ვედრო ამოიღო, თოკზე მიაბა, წყალი აავსო და თვითონ დალია, ბაბუას და შვილიშვილს მისცა, ვედრო ისევ ჩალაში ჩამალა და გავიდა.

-ეს როგორი ადამიანია? – ჰკითხა შვილიშვილმა ბაბუას.

”და ეს ჯერ არ არის ადამიანი”, - უპასუხა ბაბუამ.

საღამოს მესამე მოგზაური ბაბუის ქოხთან გაჩერდა. ურმიდან ვედრო ამოიღო, თოკზე მიაბა, წყლით აავსო და დალია. მადლობა გადაუხადა და გავიდა, ვედრო ჭასთან მიბმული დატოვა.

- ეს როგორი ადამიანია? – ჰკითხა შვილიშვილმა ბაბუას.

- უბრალო ადამიანი, - უპასუხა ბაბუამ.

კითხვები ბავშვებისთვის

– რომელი ადამიანი აღმოჩნდა ყველაზე კეთილი?

– რატომ უწოდა ბაბუამ მას ჩვეულებრივი ადამიანი?

როგორ ვლინდება სიკეთე ამ ამბავში?

ბავშვების პასუხები

რომელმა გამვლელმა გამოიჩინა სიკეთე?

ბავშვების პასუხები

კეთილ ადამიანსაც აქვს გარკვეული თვისებები და ხასიათის თვისებები.

დამოუკიდებელი მუშაობა

ფრთხილად

მეგობრული

უხეში

თავაზიანი

უაზრო

სხვებისთვის დახმარების შეთავაზება და დახმარება

ხშირად ჩხუბობს

შეუძლია შეურაცხყოფის პატიება

საპასუხო

Ფიცხი

მოკრძალებული

კომუნიკაბელური

მოსიყვარულე

სასაცილო

თავხედი

ყურადღებიანი სხვების მიმართ

გაუმაძღარი

ხმამაღალი

ტოლერანტული სხვა ადამიანების მიმართ

გულუხვი

აირჩიეთ ამ სიტყვებიდან რომელიმე, რომელიც ახასიათებს კეთილ ადამიანს?

ბავშვების პასუხები (წაიკითხეთ)

აირჩიეთ ამ სიტყვებიდან რომელიმე, რომელიც ახასიათებს ბოროტ ადამიანს?

ბავშვების პასუხები (წაიკითხეთ)

კოლექტიური შემოქმედებითი მუშაობა

დავალება სრულდება ლეოპოლდ კატის სიმღერაზე "თუ კეთილი ხარ".

(დავალება: განავითაროს კეთილი საქმის კეთების სურვილი, კოლექტივიზმის გრძნობა, ურთიერთდახმარება, სიკეთე.)

კარგია, როცა ადამიანი კარგ კვალს ტოვებს. ერთმა ბრძენმა თქვა: „კაცს ტყუილად არ უცხოვრია, თუ სახლი ააშენა, ბაღი გააშენა და შვილი გააჩინა“. მოდით ახლა ერთი საერთო კარგი საქმეც გავაკეთოთ.

ცარიელ ფურცელზე ბავშვები ფერადი ქაღალდიდან ამოჭრიან და აკრავენ აპლიკაციის დეტალებს: სახლი, ხეები, ადამიანების ფიგურები, ფრინველებისა და ცხოველების ფიგურები, ღრუბლები, მზე. (შეიძლება შეიცვალოს კოლექტიური ნახატით)

რა ვუწოდოთ ჩვენს ნახატს?

ბავშვების პასუხები ("დილა მშვიდობისა")

III. დასკვნითი ნაწილი

ახლა გთხოვთ უპასუხეთ კითხვას: სად არის ზრდილობისა და სიკეთის სამეფო? (ბავშვების პასუხები).

და მე, რა თქმა უნდა, მინდოდა, რომ შენი გულიც შეიცავდეს მხოლოდ სიკეთეს, სიყვარულს, წყალობას, ზრუნვას შენს საყვარელ ადამიანებზე და სხვა ადამიანებზე.

ჩვენი გაკვეთილი დასასრულს უახლოვდება და მინდა გკითხოთ:

მოგეწონათ ჩვენი გაკვეთილი? (ბავშვების პასუხები).

რა დაგამახსოვრდათ ან რა ისწავლეთ ახალი? (ბავშვების პასუხები).

ადრე თუ გვიან ადამიანი ფიქრობს, რომელ გზას მიჰყვება: „სიკეთისა“ და „სინათლის“ გზაზე თუ „ბოროტისა“ და „სიბნელის“ გზაზე. კეთილ ადამიანს აქვს კარგი სიტყვები და კარგი საქმეები. შეიძლება თუ არა ერთ ადამიანში სიკეთისა და ბოროტების თანაარსებობა? არა! Არ შეუძლია! ისევე, როგორც შეუძლებელია ერთ დოქში ტკბილი და მწარე წყალი ერთდროულად იყოს. ანდაზა ამბობს: „ყოველი დოქი იმას ასხამს, რაც შეიცავს. თუ გული სიკეთით ივსება, მაშინ სიკეთე გამოვა და პირიქით. ჩვენი გაკვეთილის დასასრულს, მინდა გისურვოთ, მიეჩვიოთ კარგ საქმეებს და ყველაფერი კარგად იქნება თქვენთან.

30.05.2016

პროექტის დღიურიდან "აღკვეთე სულის სიცარიელე", რომელმაც მიიღო საგრანტო მხარდაჭერა კონკურსისგან "მართლმადიდებლური ინიციატივა 2015 -2016" "განათლებისა და აღზრდის" მიმართულებით (სარატოვის რეგიონი).

« თანაგრძნობისა და მოწყალების გარეშე შეუძლებელია მშვიდად ცხოვრება»

ზიგფრიდ ლენცი

28 აპრილს, პროექტის „ავარიდე სულის სიცარიელე“ განხორციელების ფარგლებში, სკოლის მოსწავლეებში სხვების მიმართ სიკეთისა და გულმოწყალების ჩანერგვის მიზნით, სკოლის ბიბლიოთეკარმა საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან ჩაატარა გაკვეთილი სიკეთეზე „ზრუნვა. ხალხი. დაეხმარე მეზობელს."

სიკეთის გაკვეთილი დავიწყეთ სიმღერის „თუ კეთილი ხარ“ მოსმენით. რა თქმა უნდა, კეთილ ადამიანთან ურთიერთობა უფრო ადვილია, კეთილ ადამიანთან მივისწრაფვით დახმარებისთვის, კეთილ ადამიანებს კი მადლიერებით ვიხსენებთ. მაგრამ ადვილია თუ არა იყო კეთილი და რამდენი სახე აქვს ამ მარტივ სიტყვას „სიკეთე“? ბავშვებთან ერთად მოგვიწია ამ და კიდევ რამდენიმე მნიშვნელოვანი საკითხის დალაგება. ამაში დაგვეხმარა ღონისძიების დიზაინიც: წიგნების გამოფენა „სულაც არ არის ადვილი იყო კეთილი“, შეხსენება „როგორ გავხდე მოწყალე?“, ბარათები საკვანძო სიტყვებით - თანაგრძნობა, გულწრფელობა, ეგოიზმი, გულგრილობა და სხვა. და იმისათვის, რომ ლიტერატურული გმირების მაგალითზე განიხილონ დამოკიდებულებები ჩვენს ირგვლივ მყოფი ადამიანების მიმართ და დახმარება სჭირდებათ, ბიბლიოთეკარმა წაიკითხა ვ. სუხომლინსკის მოთხრობა „მოვიდნენ ავადმყოფთა მოსანახულებლად“, გააცნო მოთხრობის მოკლე შინაარსი. ნამუშევრები კ.პაუსტოვსკის „ტელეგრამა“, ა.ი.კუპრინი „მშვენიერი ექიმი“. ნასტია პრისიაჟნიუკმა (მე-5 კლასი) თქვა მოთხრობა „დუნდულის შვილები“ ​​(ვ. კოროლენკო), მაშა გრაჩევა (მე-6 კლასი) - ა. გაიდარის „ტიმური და მისი გუნდი“, ალენა საბილინა (მე-7 კლასი) - ა. პლატონოვას „იუშკა“. “. ჰქონდათ შესაძლებლობა შეედარებინათ გულწრფელობა - გულგრილობა, სიმპათია - ეგოიზმი, მოსწავლეებმა ეს ორი საპირისპირო ასპექტი ასახეს ქაღალდზე ღია და მუქ ფერებში.

ყველა ზემოაღნიშნული ნამუშევარი მოსწავლეებმა ემოციურად განიხილეს. ჩვენ მივედით დასკვნამდე, რომ არ შეგვიძლია ყოველდღიურ ცხოვრებაში მოწყალების და თანაგრძნობის გარეშე. და მოწყალეობა უფრო მნიშვნელოვანია თავად ადამიანისთვის და არა მისთვის, ვისაც ეხმარებით. იურიკოვას სიკეთის შესახებ გაკვეთილის დასასრულს, ვიკამ, როგორც ყველა დამსწრე სიტყვა, წაიკითხა მემორანდუმი "როგორ გავხდეთ მოწყალე", თითოეულს მივეცი ბუშტი, რათა ბავშვებმა, თავის მხრივ, მისცეს მათ, ვისაც მათ სურთ გააკეთონ რაიმე კეთილი და სასიამოვნო. მაქსიმ ტრუხანოვმა წაიკითხა თ.კუზოვლევის ლექსი „კარგი გააკეთე“, რომელიც მინდა ყველას გავაცნო.

და შესწირე სიცოცხლე

არა დიდებისთვის ან ტკბილეულისთვის,

მაგრამ სულის ბრძანებით.

როცა ახარხარებ, ბედისწერით დამცირებული,

თქვენ ხართ უძლურებისა და სირცხვილისგან,

ნუ მისცემთ განაწყენებულ სულს

მყისიერი განაჩენი.

დამიჯერე, მართლა

ყველაფერი თავის ადგილზე დადგება.

Ძლიერი ხარ.

ძლიერები არ არიან შურისმაძიებლები.

ძლიერის იარაღი სიკეთეა.

ვალენტინა ჩერნიაევა

„თაყვანი ვსცეთ სიკეთეს! მოდით ვიცხოვროთ სიკეთის გათვალისწინებით. დედამიწის მთელი ლურჯი და ვარსკვლავური სილამაზე კარგია: ის გვაძლევს პურს, ცოცხალ წყალს და აყვავებულ ხეებს. ამ მარად მოუსვენარი ცის ქვეშ ვიბრძოლოთ სიკეთისთვის!“

/ა.ჩეპუროვი/

11-დან 17 ნოემბრამდე CLS ბიბლიოთეკებში სიკეთის კვირეული გაიმართა. კვირეულის პროგრამა მოიცავდა ფორმისა და შინაარსის მრავალფეროვან ღონისძიებებს: წიგნების გამოფენების გაცნობა: „სიკეთე სძლევს ბოროტებას“, „სიკეთე არ მოითმენს დაგვიანებას“, „სიკეთისკენ წიგნის მეშვეობით“; საუბრები: „ამქვეყნად მარტო არ ხარ“, „ადამიანი კარგი საქმისთვის არის დაბადებული“, „სიკეთე არ მოითმენს დაგვიანებას - ხვალ შეიძლება გვიანი იყოს“, „აკეთე სიკეთე ხალხის სასარგებლოდ“; თამაში - ვიქტორინა "იჩქარე კარგი საქმეების გაკეთება!", მულტიმედიური ვიქტორინა "სიკეთე და ბოროტება"; მოქმედებები: „აკეთე სიკეთე“, „ჩვენ ვუსურვებთ ერთმანეთს სიკეთეს“, „კარგი სურვილები“, „თუ კეთილი ხარ...“; სიკეთის გაკვეთილები: „აკეთე სიკეთე ხალხის სასარგებლოდ“, „სიკეთე სასწაულებს ახდენს!“; დებატები „რა გვაქცევს ადამიანებად“, საგანმანათლებლო და სათამაშო ღონისძიება „ჩვენ ყველანი ასე განსხვავებულები ვართ“, საინფორმაციო საათი „მოდი, ხელი ჩამოგიჭირო“ და ა.შ.

მოვლენებში აქტიური მონაწილეობით ბავშვები ფიქრობდნენ: რა არის კარგი, როგორი ადამიანია კარგი, რა ქმედებები ამშვენებს მას და რატომ არის დედამიწაზე ყოველდღიურად სულ უფრო ნაკლები სიკეთე. სიკეთის კვირეულის გამართვით ჩვენი მიზანი იყო შეგვექმნა არა მხოლოდ ბიბლიოთეკებში, არამედ მათ კედლებს გარეთ სიხარულის, სითბოსა და სიკეთის ატმოსფერო. ამას ხელი შეუწყო აქციებმა, რომლებშიც ბავშვები მარტოხელა ადამიანებს ეხმარებოდნენ და სოფლის მცხოვრებლებს კეთილი სურვილებით გულებსა და ემოციებს ურიგებდნენ.

ვიმედოვნებთ, რომ ამ კვირაში ჩვენს ბიბლიოთეკებში ჩატარებული ღონისძიებების წყალობით, ჩვენი მკითხველების გულებში ცოტა მეტი სიყვარული, სიკეთე და ურთიერთგაგება იქნება.

სიკეთის კვირეული რიბინსკის სამოდელო ბიბლიოთეკაში

სიკეთის კვირეული პერეიასლოვსკაიას ბიბლიოთეკა

სიკეთის კვირეული N-Kamala ბიბლიოთეკაში

კამპანია „ერთმანეთს წარმატებებს ვუსურვებთ“. N-Pechersk ბიბლიოთეკა

პერეიასლოვსკის ბიბლიოთეკა

სიკეთის კვირეული N-Kamala ბიბლიოთეკაში

პერეიასლოვსკის ბიბლიოთეკა

სიკეთის კვირეული N-Kamala ბიბლიოთეკაში

ნ-კამალინსკის ბიბლიოთეკა

პრომოცია კარგი სურვილები ალექსანდრეს ბიბლიოთეკა

პოპულარიზაცია ყველა წიგნს თავისი ადგილი აქვს. ცენტრალური საბავშვო ბიბლიოთეკა

კამპანია „ერთმანეთს წარმატებებს ვუსურვებთ“. N-Pechersk ბიბლიოთეკა

აქცია "აკეთე კარგი" N-Pechersk ბიბლიოთეკა

კამპანია Do Good N-Pechora Library

საუბარი ტოლერანტობის შესახებ. ცენტრალური საბავშვო ბიბლიოთეკა

კითხვა: ძვირფასო სტუმრებო! მოხარული ვართ, რომ გხედავთ ჩვენს მატიანეზე, რომელსაც "სიკეთის დღე" ჰქვია!

კითხვა: დღეს ჩვენ წავალთ GOOD-ის ქვეყანაში. თქვენ მზად ხართ წახვიდეთ GOOD-ის ქვეყანაში.

კითხვა: როგორი უნდა იყოს ამ ქვეყნის მცხოვრები?

დ: კეთილი, მზრუნველი, მეგობრული, ყველას ეხმარება.

კითხვა: კარგით, ბიჭებო! თქვენ სწორად თქვით, ეს არის ძალიან კარგი თვისებები, იყოთ კეთილი, მზრუნველი, მეგობრული და დაეხმაროთ ყველას.

კარგი თამაშია

მას ჰქვია "მეგობრები".

Შემომხედე

გაიმეორეთ მოძრაობები ჩემს შემდეგ.

ლოგორითმული თამაში "მეგობრები" ითამაშა (2-ჯერ)

მეგობართან არაფრის არ მეშინია (ხელები მკერდიდან გვერდებზე გაშალე)

არც სიბნელე, (თვალები ხელისგულებით აიფარე)

არა მგელი, (აჩვენე მგლის პირი ხელებით)

ქარბუქი არ არის (ხელებით ერთდროული წრიული მოძრაობები)

არა ობობა, (გამოიყენეთ თქვენი თითები გაშვებული ობობების გამოსასახავად)

და არა ძაღლი, (აჩვენე ძაღლი ხელებით)

არ არის მოძალადე ბიჭი, (თითები ცხვირზე მიადო პინოქიოს)

მეგობართან ერთად უფრო ძლიერი ვარ, (ხელები მხრებამდე)

ჩემს მეგობართან ერთად მე უფრო თამამი ვარ (ხელები მხრებამდე)

ჩვენ დავიცავთ ერთმანეთს, (ჩაეხუტეთ მკლავებით)

და ჩვენ დავძლევთ ყველა შიშს. (ხელები ჩამოყარეთ გვერდებზე)

კითხვა: მოემზადეთ მეგობრებო.

მოგზაურობის დროა.

დავიწყოთ ჩვენი მოგზაურობა ღიმილით. ყველამ გავიღიმოთ და კარგ ხასიათზე გავიდეთ გზაზე. და ჩვენ წავალთ მატარებლით და მზე ანათებს ჩვენთვის მთელი გზა.

ბავშვები იმპროვიზირებულ მატარებელში ჩადიან და მიდიან.

ყვავილების სადგური

იატაკზე ქაღალდის ნაჭერია - წერილი

კითხვა: ბიჭებო, ნახეთ - ქაღალდის ნაჭერი დევს. აქ რაღაც წერია. ახლა წაგიკითხავთ: ”გამარჯობა, ბიჭებო. გავიგეთ, რომ მიდიხართ GOOD-ის ქვეყანაში, რაც ნიშნავს, რომ კეთილი ხართ და ყველას ეხმარებით. გვიჭირს. ძლიერი ქარი მოვიდა და ყვავილებს ყველა ფურცელი ჩამოგლიჯა. გთხოვთ დამეხმაროთ მათ შეგროვებაში“.

კითხვა: აბა, ბიჭებო, შეგვიძლია დაგეხმაროთ?

ყვავილის ფურცლები იატაკზეა მიმოფანტული. გოგონები აგროვებენ წითელ ყვავილს, ბიჭები - ლურჯს.

კითხვა: კარგით, ბიჭებო! ცვეტოჩნაიას სადგურის მაცხოვრებლები ძალიან უხარიათ, რომ დაეხმარეთ მათ და მადლობას გიხდით.

ბ: ჩვენი წასვლის დროა. ადგილებზე! წადი!

მუსიკალური სადგური

იატაკზე ქაღალდის ნაჭერია

კითხვა: ბიჭებო, ნახეთ, ისევ ფოთოლია. ვნახოთ რა არის იქ?

კითხვა: ამ სადგურის მკვიდრნი ბოროტმა ჯადოქარმა მოაჯადოვა. წავიდნენ სასეირნოდ და დაიკარგნენ. იმისათვის, რომ მათ შეძლონ სახლისკენ მიმავალი გზა, მე და შენ უნდა შევასრულოთ ცეკვა "დამალვა".

ბავშვები ასრულებენ ცეკვას.

კითხვა: კარგით, ბიჭებო! ახლა ამ სადგურის მცხოვრებნი აუცილებლად იპოვიან გზას სახლისკენ. დროა გავიდეთ გზაზე! ადგილებზე! წადი!

STATION STRANA GOOD

კითხვა: ნახეთ, ვინ გვხვდება. ეს არის სიკეთის ფერია.

F: გამარჯობა ბიჭებო. ძალიან მომწონხართ ყველა. ჩემმა თანაშემწეებმა უკვე მითხრეს თქვენი კეთილი საქმეების შესახებ. მაგრამ მე თვითონ მინდა ვნახო, რამდენად მოხერხებული და ნიჭიერი ხარ.

აქ არის თქვენი პირველი ამოცანა: იპოვეთ თქვენი ხელთათმანი.

ბავშვებს ეძლევათ ერთი ქაღალდის ხელთათმა, რომელზეც გეომეტრიული ფორმებია. დარჩენილი ხელთათმანები იატაკზეა გაშლილი. ბავშვებმა უნდა იპოვონ წყვილი ხელთათმანისთვის.

F: კარგით, ბიჭებო, თქვენ მშვენიერი საქმე გააკეთეთ.

მეორე დავალება: მიჰყევით ბილიკებს.

იატაკზე ნაკვალევია. ბავშვებმა უნდა გაიარონ მათ გასწვრივ ისე, რომ არც ერთი კვალი დაკარგონ.

ფ: კარგად, ბიჭებო. და თქვენ მშვენივრად შეასრულეთ ეს დავალება.

და მესამე დავალება მაჩვენებს, ყურადღებიანი ხარ თუ არა.

თამაში "ჯადოსნური შარფი" ითამაშა.

მხიარული, ცოცხალი მუსიკა ჟღერს. ბავშვები თავისუფლად მოძრაობენ დარბაზში და ასრულებენ სხვადასხვა საცეკვაო მოძრაობებს. უცებ მუსიკა წყვეტს დაკვრას. ბავშვები იჯდებიან და თვალებზე ხელისგულებს იფარებენ. ფერია, რომელმაც დიდი შარფი გაისწორა, ბავშვებს შემოუვლის და ერთ-ერთ მათგანს შარფს უფარავს.

ერთხელ! ორი! სამი!

ვინ იმალებოდა შიგნით?

ნუ იღრიალებ, ნუ იღრიალებ!

უპასუხე სწრაფად!

ბავშვები ამბობენ შარფის ქვეშ დამალული ბავშვის სახელს. თუ სწორად გამოიცანით, ცხვირსახოცი აწეულია.

თამაში ტარდება 3-ჯერ.

ფ: ბიჭებო, მშვენიერი ხართ, მაქსიმალურად ცდილობდით. ჩვენ დავასრულეთ ჩემი ყველა დავალება და ახლა ვხედავ, რომ თქვენ ნამდვილად კეთილი, მამაცი, ნიჭიერი, ყურადღებიანი და მზრუნველი ხართ. ჯილდოდ მე და ჩემი ქვეყნის ხალხი გაძლევთ საჩუქრებს. ეს მზეები არიან. სიკეთისა და მზრუნველობის ნიშნად შეგიძლიათ აჩუქოთ ისინი ვისაც გსურთ.

კითხვა: დროა დავბრუნდეთ საბავშვო ბაღში. გმადლობთ სიკეთის ფერია. ნახვამდის.

ფ: ნახვამდის, ბიჭებო. და დაიმახსოვრეთ - ჩვენი ქვეყნის კარი ყოველთვის ღიაა თქვენთვის, მოხარული ვართ, რომ სტუმრად გხედავთ. მომავალ ჯერამდე.

ბავშვები მატარებელში ჩადიან და მიდიან.

კითხვა: ასე რომ, ჩვენ დავბრუნდით ჩვენს საბავშვო ბაღში. მოგეწონათ მოგზაურობა? ახლა მე და შენ წავალთ ჯგუფში, იქ ჯერ კიდევ საკმაოდ მნიშვნელოვანი რამ გველოდება.