ჩემი შვილი საუკეთესოა! ესეიგი თემაზე ჩემი შვილი საუკეთესოა
ცხოვრებაში ყველაზე ღირებული და ძვირფასი ჩვენი შვილები არიან. რა სასიხარულოა დედობა!
არც კი მჯერა, რომ უკვე ათი წელია დედა ვარ. ჩემი ქალიშვილი დაიბადა. და როცა იმ დროს ყველამ თქვა, კარგია, რომ ჩემი ქალიშვილი, ჩემი თანაშემწე, ეს არ მესმოდა. მაგრამ წლების შემდეგ გესმით ამ სიტყვების მნიშვნელობა. ისევე როგორც არავინ. და მე შემიძლია ამაყად ვთქვა: "ჩემი ქალიშვილი საუკეთესოა მსოფლიოში!"
ის ხომ კარგად მღერის, კარგად ცეკვავს და კარგად ხატავს. ყოველთვის ეხმარება სახლის დასუფთავებაში: მტვრის წმენდა, იატაკის რეცხვა, ჭურჭლის რეცხვა. უყვარს უმცროს ძმასთან თამაში. ჩემი ქალიშვილი არ არის სასტიკი, ის ყოველთვის პასუხობს უბედურებას. არ უღალატებს თავის ამხანაგებს. მორცხვი, იშვიათობა ამ დღეებში. ის საუკეთესოა ქუჩის წმენდაში. ის, როგორც არავინ, მხარში დამიდგება რთულ ვითარებაში: გამახალისებს, პირქუში ფიქრებისგან წამიყვანს. მისი ღიმილი უფრო მათბობს გულს. იისფერი მზეს ჰგავს, რომელიც ღრუბლების მიღმა იყურება.
ჩემს ქალიშვილს ძალიან უყვარს ცხოველები. მისი ოცნებაა კურდღლები და ზაზუნები. ის უკვე დიდი ხანია განქორწინებას ითხოვს. გპირდები, ქალიშვილო, ზაფხულისთვის გეყოლება ისინი. ის პასუხისმგებელია გაკვეთილებზე და ყოველთვის ასრულებს მათ. გადალახვა
ყველა სირთულე. მას ასევე აქვს დიდი მოთმინება. როგორც არავინ, ის ხედავს მატყუარა, თვალთმაქც ადამიანებს. ჩემს ქალიშვილთან ერთად ძალიან გამიმართლა. ვიცი, რომ ის არ შეიცვლება, არ გახდება ცუდი, მაგრამ კიდევ უკეთესი იქნება. როგორც ნებისმიერ დედას, მასაც სურს ბედნიერება შვილებისთვის. მეც მინდა ვუსურვო ჩემს ქალიშვილს ასე დარჩეს. აგრძელებდა მშობლების, ბებია-ბაბუის, დეიდის, ბიძების, ძმების, დების, მეგობრების და ყველა ადამიანის სიყვარულს. იყავით უფრო თავდაჯერებული ყველაფერში, რასაც აკეთებთ.
აი როგორია ჩემი ქალიშვილი. ვამაყობ მისით! ჩემი შვილი საუკეთესოა.
(ჯერ არ არის რეიტინგები)
ესეები თემებზე:
- როდესაც კატიუშა საბავშვო ბაღში შევიდა, მე (და ყველა სხვა ახალბედა მშობელს) მთხოვეს დამეწერა ესე მათი შვილის შესახებ. ამრიგად, მეთოდოლოგი...
- ბლოკის ლექსი "ბავშვი ტირის ნახევარმთვარის ქვეშ ...", დაწერილი 1903 წლის 14 დეკემბერს და შედის წიგნში "ლექსები ...
მშობლების ოჯახში გაზრდილი ბავშვი, აკვანიდან დაწყებული, ისმის, რომ ის საუკეთესოა. რატომ თამაშობს ასეთი ემოციური განცხადებები საბედისწერო როლს ბავშვის მიმართ „ბრმა სიყვარულის“ განცდაში? და რა არის ეს უარყოფითი შედეგები?
ჩვილობის ასაკში ბავშვი აღიქვამს ამ განცხადების მხოლოდ ენთუზიაზმს; ამ ფრაზის გამოყენების მომენტში ბავშვი გრძნობს სიამოვნებას, რომელსაც დედა განიცდის მის გვერდით, ეს იწვევს დადებით პასუხს შეგრძნებებისა და სიხარულის სახით. . მოგვიანებით, ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, რომ მას ადარებენ სხვებს და ყველა შესაძლო შედარების კრიტერიუმს შორის ის ირჩევს მხოლოდ იმას, რომელშიც საუკეთესოა. წარუმატებლობის მდგომარეობა ბავშვში სტრესს იწვევს; სტრესის დროს ტვინის სისხლძარღვები ვიწროვდება, არტერიული წნევა მატულობს, ბავშვი ეძებს გამონადენის გზებს, ხშირად პოულობს აგრესიას ცრემლებში ან ბრაზში და ცდილობს თავისი წარუმატებლობა უსამართლობით გაამართლოს. შემდეგ ეს ქცევა მყარდება, ბავშვი კი არ იტანს კომენტარებს და უკრიტიკოდ ხდება მისი ქცევა. ხშირი სტრესი ძირს უთხრის ბავშვის ჯანმრთელობას.
ამით იტანჯება არა მხოლოდ თავად ბავშვი, არამედ დედაც, რომელიც ბავშვს აღიქვამს როგორც საკუთარი რეალიზაციის გზას, არა როგორც განუყოფელ ადამიანად საკუთარი ინტერესებით, გრძნობებითა და ემოციებით, არამედ როგორც საკუთარი თავის ნაწილად. ყველაზე ხშირად ესენი არიან სახლში მყოფი დედები, რომლებსაც არ აქვთ სოციალური კმაყოფილების სხვა საშუალება, ან დედები, რომლებსაც არ აქვთ ჯანსაღი სექსუალური ურთიერთობა, რის შედეგადაც ისინი მთელ თავიანთ ლიბიდინურ ენერგიას ბავშვში ინვესტირებენ. ასეთი დედები შვილს კი არ ზრდიან, არამედ ზრდიან თავისთვის და თავისთვის, მაგრამ არა სიცოცხლისთვის.
ნარცისისტული ტრანსფერები საკმაოდ გავრცელებულია. ეს ტერმინი ნიშნავს, რომ მშობელი თავის გონებრივ შინაარსს გადასცემს შვილს, ის აღფრთოვანებულია, აღფრთოვანებულია ბავშვით, ეტკინება მას, ერთი მხრივ. მაგრამ მეორე მხრივ, ის იყენებს ბავშვის მიღწევებს საკუთარი რეალიზაციისთვის. ნარცისისტი მშობლის პრობლემა ის არის, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მთელი ყურადღება თითქოს ბავშვზეა მიმართული, სინამდვილეში აღზრდის ამ სტილში თავად ბავშვი ძალიან ცოტაა გათვალისწინებული. მშობელი მხარს უჭერს შვილს, რადგან ის თავად იღებს შესაძლებლობას თავი გამარჯვებულად იგრძნოს, შვილის მიღწევების ბრწყინვალებაში იამაყოს და იამაყოს იმ უნარით, რომელიც მას არ ეკუთვნის.
ნარცისული მშობლის აკვიატება ან ბავშვზე ფოკუსირება ხშირად დაკავშირებულია ბავშვის საკუთარ ემოციურ პრობლემებთან. ნარცისისტი მშობელი მხარს უჭერს შვილის „სიდიადეს“ და ამხნევებს მის ნიჭს, ამართლებს ამას მისდამი სიყვარულით და მსხვერპლს წირავს მისი მომავლისთვის. სინამდვილეში, ყველაფერი ზუსტად საპირისპიროა. ასეთი მშობლების ეგრეთ წოდებული ზრუნვა რეალურად იწვევს დიდ ზეწოლას, ხოლო სიყვარული, რომელსაც ისინი ფიქრობენ, რომ აძლევენ შვილებს, არის ემოციური შიმშილი, რომელიც ანგრევს ბავშვს.
ნარცისისტი მშობლები არ აძლიერებენ ზეწოლას მხოლოდ მკაცრი და მომთხოვნებით. ისინი ამას აკეთებენ ბავშვის ქებით, მხარს უჭერენ მას ისე, როგორც თავად გააკეთებენ. ამით ისინი ფიქრობენ, რომ ეხმარებიან ბავშვს გახდეს უნარიანი, თავდაჯერებული ზრდასრული, მაგრამ სამწუხაროდ, პირიქით აკეთებენ. როდესაც ბავშვს ვაქებთ იმ თვისებების გამო, რომლებსაც ის არ ფლობს, ან ვაზვიადებთ მის შესაძლებლობებს, რეალურად ვუქმნით მას დაბრკოლებებს. ჩვენ მას ტვირთი დავაკისრეთ, რომ იყოს გამორჩეული ან „საუკეთესო“. ის იზრდება მშობლის იმედის გაცრუების შიშით ან ზეწოლის ქვეშ, რომ არ განაწყენდეს. ის გამუდმებით ატარებს მხრებზე სიმძიმეს, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს მას სრული პოტენციალის მიღწევაში.
სიცარიელე, რომელსაც ეს ბავშვები გრძნობენ, შეიძლება შევადაროთ შინაგან კრიტიკოსს ან „კრიტიკულ შინაგან ხმას“, რომელიც ახსენებს მათ, რომ მათ კარგად ვერ გააკეთეს, ან რომ უკეთესები უნდა იყვნენ, ან რომ ვერაფერს მიაღწიეს. იმის გამო, რომ მშობლები აფასებენ მათ მხოლოდ მიღწევებისთვის, რაც მათზე აისახება, ბავშვები ვერასოდეს იგრძნობენ თავს საკმარისად კარგები. მათ უჭირთ საკუთარი „მე“-ს პოვნაც კი. ერთმა ქალმა, რომელსაც ახლახან შევხვდი, თქვა, რომ დედამისი მუდმივად ადარებდა მას ნაცნობ გოგოებს. "შენ მასზე ბევრად ლამაზი ხარ", "ის შენზე უკეთესია ამაში, მაგრამ შენ ბევრად უკეთესი ხარ ამაში" და ა.შ. ამან გამოიწვია გოგონას შიდა შეფასების სისტემით გაზრდა. მთელი ცხოვრება, დაუფიქრებლად, საკუთარ თავს სხვებს ადარებს. დედის კონკურენტულმა გრძნობებმა არსებითად აიძულა ქალი ამ შედარებების დამოუკიდებლად გაკეთებისკენ. ზრდასრულ ასაკშიც კი, მას ესმის დედის ხმა თავის თავში, რაც აიძულებს, თავი სხვებზე მაღლა ან ქვემოთ მოთავსდეს მათთან ურთიერთობისას.
თავად რომ გავხდით მშობლები, ჩვენ შეგვიძლია გავწყვიტოთ ეს ჯაჭვი, დავინახოთ ბავშვში ცალკე პიროვნება. ჩვენ შეგვიძლია მივიღოთ ბავშვები იმ თვისებებისთვის, რაც მათ ნამდვილად აქვთ და მხარი დავუჭიროთ იმას, რისი კეთებაც მათ სიამოვნებთ.
მაგალითად, იმის ნაცვლად, რომ თქვათ: ”თქვენ დახატეთ შესანიშნავი სურათი! ნამდვილი მხატვარი ხარ!“, შეიძლება ითქვას: „მომწონს ფერები შენს ნახატში. გასაგებია, რომ შენ საკუთარი სიამოვნებისთვის დახატე“. იფიქრეთ თქვენი სიტყვებისა და მოქმედებების გავლენას ბავშვის პიროვნებაზე. გსურთ, რომ ის გაიზარდოს თავისი მიღწევებისთვის შრომისმოყვარეობით, ან დანებდეს, გააცნობიეროს, რომ ის არ არის საუკეთესო?
სკოლის ფსიქოლოგი საკმაოდ ხშირად ხვდება ამ საგანმანათლებლო შეცდომებს. ეს გამართლებულია იმით, რომ უკვე პირველ კლასში ასეთი ბავშვები ვერ იტანენ კონკურენციას, ნებდებიან პირველ წარუმატებლობებზე, ხდებიან თავშეკავებულები ან ხდებიან აგრესიულები და უკონტროლოები. ასეთი ბავშვების მშობლებმა არ მოამზადეს ისინი თავიანთი წარუმატებლობისა და, პირიქით, გამარჯვებების ადეკვატურად აღქმისთვის.
ბავშვი არ უნდა იყოს საუკეთესო, ბავშვი უნდა უყვარდეს, მოემზადოს საზოგადოებაში ცხოვრებისთვის! ღირსია წარუმატებლობის გამოცდილება და წარმატების მიღწევა!
რა თქმა უნდა, თქვენი შვილი საუკეთესოა, ყოველ შემთხვევაში თქვენთვის. მაგრამ თქვენ გინდათ, რომ სხვებმა დაინახონ ეს, თქვენ ცდილობთ დააკმაყოფილოთ მშობლების სიამაყე და ამაოება, რათა იამაყოთ თქვენი შვილით და მისი კონკრეტული წარმატებებით.
თქვენ მუდმივად ეუბნებით თქვენს შვილს, თუ რამდენი ფული და ძალისხმევა ჩადეთ მასში, რა დიდი იმედები გაქვთ მასზე. თქვენ აკონტროლებთ მის სწავლას, დატვირთავთ მას ყველანაირი კლასგარეშე აქტივობით: მუსიკალური სკოლა, უცხო ენების კურსები, სპორტული განყოფილებები, ხელოვნების კლუბები და ა.შ., არ დაგავიწყდეთ მუდმივად გაიმეოროთ, რომ ის ყველგან უნდა იყოს საუკეთესო და პირველი.
და ნებისმიერი წარუმატებლობა: მეორე ადგილი, არა გამარჯვება ოლიმპიადაზე, ოთხეული დღიურში, წარუმატებლობა შეჯიბრში აღიქმება როგორც ტრაგედია მსოფლიო მასშტაბით. თქვენ გულწრფელად იტანჯებით, საყვედურობთ თქვენს შვილს, განუწყვეტლივ ჩამოთვალეთ რამდენი გააკეთეთ მისთვის, მაგრამ ის არ ამართლებს თქვენს იმედებს.
ასეთი მშობლები, სამწუხაროდ, იშვიათი არაა. მეტიც, ბევრმა მათგანმა არ იცის, რა ზეწოლას ახდენენ ბავშვებზე, რა კოშმარში აქცევენ ცხოვრებას. რა არის ცუდი იმაში, რომ გინდა შენი შვილი იყოს საუკეთესო? თქვენ ეხმარებით მას - უქმნით პირობებს, ინვესტირებას ფულს და ძალისხმევას. მაშ, რატომ არ აფასებს თქვენი შვილი ამ ყველაფერს და უფრო მეტად ცდილობს? მეტიც, თითქოს ყველაფერს ზიზღის გამო აკეთებს, პირიქით, მთელი ძალით ეწინააღმდეგება? შენ მისთვის მხოლოდ საუკეთესო გინდა!
გაჩერდი და დაფიქრდი: მშობლის ამაოების სიბრმავეში გაითვალისწინე მისი სურვილები, შესაძლებლობები? ფორტეპიანოზე წარმატებით შესრულებული ნაწარმოები არ ნიშნავს ნიჭის არსებობას და ლამაზი ნახატი სულაც არ არის გენიალურობის მტკიცებულება. მშობლების იმედები მძიმე ტვირთია მყიფე ბავშვის ფსიქიკისთვის. ბავშვებს გულწრფელად უყვართ მშობლები და არ სურთ მათი მწუხარება.
მაგრამ რა მოხდება, თუ ეს არ გამოდგება? რა მოხდება, თუ ბარი ძალიან მაღალია თქვენი შვილისთვის? შემდეგ, თქვენი ძალისხმევის წყალობით, ის არა მხოლოდ არ გახდება საუკეთესო, არამედ საერთოდ შეწყვეტს არაფრისკენ სწრაფვას, განიცდის მუდმივ შიშს იმის, რომ არ შეძლოს, გაგიცრუოს თქვენი მოლოდინები, გაგიცრუოს, არ შეძლოს. გაუმკლავდეს. და ის ნიჭიც კი, რაც მას აქვს, ვერ განავითარებს შეცდომის დაშვების ან დავალებების შეუსრულებლობის მუდმივი შიშის გამო.
თქვენ არ მალავთ იმედგაცრუებას თქვენი შვილის დაბალი კლასით, არაფრის მიმართ ინტერესის ნაკლებობით და მუდმივად აძლევთ ვინმეს მის მაგალითს, სევდიანად კვნესით, რომ, კარგი, თქვენი მეგობრების ან ნაცნობების შვილი არის პატარა გენიოსი, საოცრება. მაგრამ ჩვენთან ასეა, არც ეს და არც ის...
თუ ეს თქვენი საგანმანათლებლო ტექნიკაა, მაშინ ნუ წახვალთ შორს და იცოდეთ როგორ შეჩერდეთ დროულად. და თუ თქვენ ნამდვილად უარს იტყვით თქვენი შვილის წარმატებებზე, ვერ ხედავთ პოზიტიურ ცვლილებებს და არ დაუჭერთ მხარს მის ძალისხმევას, მაშინ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მისი ძალა და სურვილი საკმარისი იქნება თქვენთვის რაღაცის დასამტკიცებლად. მას შემდეგ რაც გააცნობიერე, რომ არ გჯერა მისი და არ ელოდები რაიმე კარგს, ბავშვი, სავარაუდოდ, შეწყვეტს შენთვის რაიმეს დამტკიცების მცდელობას და წავა სხვა გზით: "რაც უარესი, მით უკეთესი".
თქვენი შვილი დაკარგავს რწმენას თქვენი სიყვარულის მიმართ, გამწარდება და იზოლირებული იქნება თქვენგან. და ის წყენა, რომელსაც განიცდის, უფრო წარმატებული ბავშვების ეჭვიანობა, რომლებსაც შენ მისცე მაგალითი, ეს ყველაფერი განაპირობებს მას გამწარებას და იცხოვრებს ცნობიერებაში, რომ არ უყვარს, რომ ცუდია და ვინმესთვის გამოუსადეგარია.
ყოველივე ამის შემდეგ, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ რეალურად ფიქრობთ, რომ თქვენი შვილი სხვებზე უარესია, მაშინაც კი, თუ საკმაოდ ობიექტური ხართ მისი შესაძლებლობების მიმართ. რა თქმა უნდა, შენ გიყვარს და წარმატებას უსურვებ. დიახ, ყველა ბავშვი არ არის საოცრება, მაგრამ თქვენი შვილისადმი ყურადღებიანი დამოკიდებულება საშუალებას მოგცემთ განსაზღვროთ მისი მიდრეკილებები, ინტერესები, განავითაროთ ისინი და მიაღწიოთ წარმატებას იმაში, რაც თქვენს შვილს ნამდვილად აინტერესებს და რას აკეთებს საუკეთესოდ.
მაშინ რატომ არწმუნებთ გულმოდგინედ, რომ ის სხვებზე უარესია, რომ არაფერი გამოვა, რომ არ გაამართლებს თქვენს იმედებს, რომ ყველა თქვენი ძალისხმევა ამაოა? არ გინდათ, რომ თქვენს შვილს ბავშვობიდანვე განუვითარდეს საკუთარი არასრულფასოვნების კომპლექსი და დარწმუნება, რომ არავის არ მოაქვს სიხარული ცხოვრებაში?
იმისათვის, რომ მშობლის შეცდომა არ გახდეს ფატალური, რათა თქვენი შვილები არ დაზარალდნენ, თქვენ უნდა გადახედოთ თქვენს დამოკიდებულებას მათ მიმართ და გესმოდეთ, რომ შეგიძლიათ იამაყოთ არა მხოლოდ შესანიშნავი ქულებით, მუსიკალური ან მხატვრული ნიჭით ან სპორტული მიღწევებით, არამედ ის ფაქტი, რომ თქვენს შვილს აქვს შესანიშნავი ხასიათი და იზრდება კეთილი, პასუხისმგებელი, სავალდებულო და პასუხისმგებელი, ყურადღებიანი და მოსიყვარულე. და ის რომ გახდეს ასეთი შენზეა დამოკიდებული!
ჩემი შვილი საუკეთესოა
მიზნები:
- დაეხმარეთ მშობლებს დაინახონ ბავშვის ხასიათის დადებითი თვისებები;
- ხელი შეუწყოს მშობლების სიამაყის გრძნობას მათი შვილის მიმართ;
- ბავშვების მიმართ მეგობრული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.
Მონაწილეები: სტუდენტების მშობლები, წამყვანები.
დიზაინი, აღჭურვილობა, ინვენტარი:
პრეზენტაცია;
კომპიუტერი;
ეკრანი;
ფურცლები;
შარფები;
ოთხი პატარა შვიდყვავილიანი ყვავილი;
ქაღალდის ცარიელი ფურცლები;
ბურთულიანი კალმები ყველა მშობლისთვის.
მშობელთა შეხვედრის დაწყებამდე, საკლასო ოთახის შესასვლელთან, მშობლები პატარა შვიდყვავილიან ყვავილებს ჭრიან ნებისმიერ ფურცელს. მშობლების ჯგუფები იქმნება ფურცლის ფერის მიხედვით. ფურცლები შენახულია - ისინი საჭირო იქნება დავალებაში.
შეხვედრის მიმდინარეობა.
მე . შესავალი.
სლაიდი 1. (ისმის მშვიდი მუსიკა)
გამარჯობა, ძვირფასო მშობლებო! ჩვენი მშობელთა კრების თემაა „ჩემი შვილი საუკეთესოა“.
სლაიდი2. დიდი შვიდყვავილიანი ყვავილი.
ცისარტყელაში შვიდი ფერია და სიტყვა ოჯახი ასევე იმალება "შვიდი".
ოჯახი არის სიტყვა, რომელიც ბევრს გვეტყვის.
დაბადებიდან ჩვენი ოჯახი გვიჩვენებს ცხოვრების გზას.
და ყველა, არ აქვს მნიშვნელობა რა მომენტი იყო მასთან,
აღარ არსებობს ჯადოსნური, ძვირფასი მომენტები.
ოჯახი ჩვენთანაა ყოველთვის და ყველგან,
ის ბევრს ნიშნავს ყველა ბედში.
დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ საუკეთესოზე, რაც გვაქვს - ჩვენს შვილებზე. რა გახდება ჩვენი შვილი, ძირითადად, მის მიმართ ჩვენს დამოკიდებულებაზეა დამოკიდებული. ხშირად ვუსვამთ საკუთარ თავს კითხვას: რატომ არ იზრდებიან ბავშვები ისე, როგორც ჩვენ გვსურს, მშობლების საუკეთესო განზრახვის მიუხედავად?
სლაიდი 3. ბავშვთან კარგი, სანდო ურთიერთობის დასამყარებლად, ალბათ, საუკეთესო გზაა არა მისი დადანაშაულება ყველა მისი ბოროტმოქმედებისთვის, არა მასში ნაკლოვანებების ძიება, არამედ საკუთარი თავის გაგება და ბავშვთან მისი ქცევის კონტროლი. ეს საშუალებას მოგვცემს ვიცხოვროთ საკუთარ თავთან ჰარმონიაში და უფრო მეტ სარგებელს მოუტანს ბავშვებს, ვიდრე განათლება და სწავლება.
რაც უფრო მშვიდად ვიქნებით ჩვენ, მით უფრო გაწონასწორებული, თავდაჯერებული და ჰარმონიული იქნებიან ჩვენი შვილები.
ყველა მამამ და ყველა დედამ კარგად უნდა იცოდეს, რისი აღზრდა უნდათ შვილში. თქვენ უნდა იცოდეთ თქვენი მშობლების სურვილები. არ უნდა იფიქროთ, რომ მხოლოდ მაშინ ზრდით შვილს; როცა მას ელაპარაკები. თქვენ მას ზრდით მისი ცხოვრების ყოველ მომენტში, მაშინაც კი, როცა მასთან არ ხართ. როგორ იცვამ, როგორ ესაუბრები სხვა ადამიანებს, რას ამბობ სხვა ადამიანებზე, როგორ ხარ ბედნიერი, მოწყენილი - ამ ყველაფერს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვისთვის. მშობლების მოთხოვნები საკუთარ თავზე, მშობლების პატივისცემა ოჯახის მიმართ, მშობლების კონტროლი ყოველ ნაბიჯზე - ეს არის განათლების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მეთოდი.
სლაიდი 4. ხშირად, შვილების აღზრდისას მშობლები უფრო მეტად ლანძღავენ, ვიდრე აქებენ. არის ბრძნული ანდაზები:”როგორც დედები, ასევე არიან ბავშვები!” « ვაშლი არასოდეს ცვივა ხისგან შორს".
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვები მშობლების სარკეა.
სლაიდი 5. ხშირად ვართ გაღიზიანებული, რაღაცით უკმაყოფილო, გაუწონასწორებელი და ბავშვებისგან სიმშვიდესა და შემწყნარებლობას ვითხოვთ. ბევრი მშობელი ძუნწია შვილების სამართლიანი ქებით. თუ ბავშვი ღირსია, შეაქო და გიპასუხებს; სიყვარული, სიკეთე და უკეთესი გახდომის სურვილი.
II . ბიზნეს თამაში
სლაიდი 6. მე ვთავაზობ სცენის გადაღებას, რომელშიც შესაძლოა ვინმე დაინახოს საკუთარი თავი ან შვილი. დააკვირდით, როგორ იცვლება სათქმელი სიტყვების მნიშვნელობა და ტონი.
ერთ ადამიანს ვთხოვ, წამოვიდეს და ბავშვის როლი შეასრულოს.
გთხოვთ, დამსწრეთა შორის აირჩიოთ ნებისმიერი ადამიანი, რომელშიც ხედავთ მხარდაჭერას.
გთხოვთ, დადექით „ბავშვის“ უკან, ხელები ზურგზე დაადეთ და არავითარ შემთხვევაში არ გაუშვათ, რაც არ უნდა მოხდეს.
წარმოვიდგინოთ, რომ ეს პატარა პირველკლასელია. ეს არის ძალიან აქტიური, ცნობისმოყვარე ბავშვი, რომელიც ბევრ კითხვას სვამს იმ მომენტშიც კი, როცა ავტობუსის დასაჭერად ჩქარობთ. აიღეთ ბავშვი ხელში და გაიქეცით.
ქალიშვილი: -დედა, ნახე რა არის! - ამბობს ბავშვი.
Დედა: - დრო არ არის, უყურე შენს ნაბიჯს, მუდამ დაბრკოლებ! რატომ აქნევთ თავს? შეხედე გზას. შეწყვიტე გარშემო ყურება!
და ამ მომენტში, როგორც კი დედა ასეთ ფრაზას წარმოთქვამს, ბავშვს შეუძლია სიტყვასიტყვით აღიქვას - თვალებს ხუჭავს, როგორც დედამ ბრძანა. (ბავშვს თვალებს ვუხვევთ.)
ქალიშვილი: - დედა, დედა, ჩიტის სიმღერა გაიგე? ვინ არის ბიძია იურა?
Დედა: – რატომ ერევით ზრდასრულთა საუბარში? და საერთოდ, რატომ იკიდებთ ყურებს, რა სირცხვილია მოსმენა! დახუჭე ყურები!
(ბავშვს ყურებს ვუკრავთ).
ავტობუსიდან გადმოდიან, მეგობარს დაემშვიდობნენ და გზას გარბიან. ამავდროულად, დედა მუდმივად უყურებს საათს, რომ არ დააგვიანდეს.
ქალიშვილი: -აუ, რა დღეა დღეს, მშვენიერი იქნება! დედა, მაშა მელოდება, დავპირდი, რომ საშლელი მოვიტანო, ერთი...
Დედა: - Მარტო დამტოვე! ბაბუახარ, ახლა დრო არ არის, დავაგვიანეთ. დიახ, საბოლოოდ შეგიძლიათ გაჩუმდეთ! სწრაფად დახურე პირი! (ბავშვს პირს ვამაგრებთ)
დედა ბავშვს ხელს უკიდებს და ისინი გადადიან.
გოგონა უკვე დუმს, მაგრამ სიარულისას იწყებს ტოტის აღებას. დედა ხელებს ურტყამს და ამბობს:
Დედა: - როგორი ხელები გაქვს, რომ ყოველთვის სადმე დებ, ამის გარეშე ცხოვრება არ შეგიძლია! გადააგდე მეთქი! Ხელები შორს! (ბავშვს ხელებს ვუკრავთ)
შემდეგ ქალიშვილი იწყებს ხტუნვას და ფეხების აწევას. დედა საშინლად უყვირის მას:
Დედა: -სად ისწავლე ეს? კიდევ რა არის ეს? შეწყვიტე ფეხების დარტყმა! გაჩერდი! (ბავშვს ფეხებს ვუკრავთ)
დედა საათს უყურებს, ნერვიულობს, რომ არ ასრულებენ და იწყებს ბავშვის მოწოდებას:
Დედა: რატომ ეკიდებით, ნაბიჭვარი? გადადგი ნაბიჯი უფრო ფართო! დაგავიწყდა სიარული? წადი უფრო სწრაფად! Ხელი მომეცი! ხელები კი არა, კაუჭები - ვერ წერენ სწორად და ვერც ვერაფერს უჭერენ! გზას შეხედე, არ წაბორძიკდე, ბრმავით დადიხარ! ნუ ჩუმდები, მე შენ გელაპარაკები! Ყრუ ხარ?
ბავშვი ბუნებრივად იწყებს ტირილს.
დედა კი აგრძელებს ქალიშვილის კვნესას, რადგან მან არაფრის კეთება არ იცის და ავიწყდება, რომ თავად აუკრძალა ყველაფერი: უყუროს, გაიგონ, ისაუბროს, გაიქცეს, შეეხო და ტირილიც კი, ე.ი. გრძნობებიც კი აიკრძალა.
ეს ბავშვისთვის ყველაზე რთული ასატანია. ყველას აქვს უფლება იგრძნოს ის, რასაც გრძნობს. მაგრამ მშობლებს ხშირად შეუძლიათ ამ უფლების წართმევაც.
არ გგონიათ, რომ სადმე უკვე გინახავთ ეს სცენა?
ჩვენ ყველაფერს ვხსნით მისთვის. ვკითხოთ ჩვენს დამხმარეებს, რა გრძნობები განიცადეს მათ? Რას ფიქრობდი?
– რა იყო დამხმარე მომენტი, რომელიც დაგეხმარა დედის უსამართლო სიტყვების გაძლებაში? (იგრძენი შენს უკან მდგომი ადამიანის მხარდაჭერა?)
– როგორ გრძნობდით თავს? (მე ვეკითხები მას, ვინც უკან იდგა)
-შენ გინდოდა მისი მხარდაჭერა, ჩახუტება, მოფერება...
მე ვთავაზობ მშობელს, რომელმაც განასახიერა ბავშვი:
– გთხოვთ, მადლობა გადაუხადოთ მათ, ვინც მხარი დაგიჭირათ დახმარებისთვის.
ცხოვრებაში ძალიან ხშირად ხდება, რომ ეს მხარდაჭერა უცხოა და კარგია, თუ ის საჭირო დროს ახლოს არის. როგორია ის ბავშვი, რომელსაც ასეთი მხარდაჭერაც კი არ აქვს?
მადლობას ვუხდით თანაშემწეებს და გთხოვთ, დაიკავოთ ადგილი დარბაზში.
სლაიდი 7. „ეს არის ის მდგომარეობა, რომელშიც ჩვენ მივდივართ ჩვენს შვილებს და ამავდროულად მივაღწევთ განათლების კეთილშობილ მიზნებს. ბავშვისთვის გაუსაძლისია ახლობლებისგან ასეთი სიტყვების მოსმენა, ის შეიძლება გათიშული გახდეს. რა უნდა გააკეთოს მაშინ? როგორ მოიქცეს? Რა უნდა ვქნა?
სლაიდი 8 . თუ ხედავთ თქვენს შვილს ამ მდგომარეობაში, პირველი, რაც შეგიძლიათ და უნდა გააკეთოთ, არის ჩახუტება, ჩახუტება თქვენთან ახლოს და სანამ ბავშვს სჭირდება. როცა საკმარისი ექნება, თავისით წავა. ამავდროულად, თქვენ არავითარ შემთხვევაში არ დაარტყით მას ზურგზე და არ მოეფეროთ, თითქოს მომხდარი წვრილმანია, რომელიც „ქორწილამდე გამოჯანმრთელდება“. თუ ეს თინეიჯერია და ის აღარ აძლევს თავს ჩახუტებას, მაშინ შეგიძლიათ მის გვერდით დაჯდეთ, ხელი მოეკიდოთ. ამბობენ, რომ ბავშვს ხელი უნდა დაუჭიროთ, სანამ არ წაართმევს.
სლაიდი 9. ცნობილი საოჯახო თერაპევტი ვირჯინია სატირი გვირჩევს ჩაეხუტოთ თქვენს შვილს დღეში რამდენჯერმე. მას სჯერა, რომ 4 ჩახუტება აბსოლუტურად აუცილებელია ყველასთვის მხოლოდ იმისთვის, რომ გადარჩეს და რომ თავი კარგად იგრძნოს, დღეში მინიმუმ 8 ჩახუტება გჭირდება! იმისათვის, რომ ბავშვი ინტელექტუალურად განვითარდეს, დღეში 12-ჯერ! ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომ მშობლები ყოველთვის გაიგებენ და მიიღებენ მას, რაც არ უნდა მოხდეს. ეს კვებავს მას ემოციურად, ეხმარება მას ფსიქოლოგიურ განვითარებაში. თუ ის სათანადო ნიშნებს არ იღებს, მაშინ ჩნდება ქცევითი გადახრები და ნეიროფსიქიური დაავადებებიც კი. გამოდის, რომ ბავშვებს და მართლაც ნებისმიერ ზრდასრულს სჭირდება ჩახუტება, რათა თავი საჭიროდ იგრძნოს.
სლაიდი 10. ვარჯიში. თითოეულმა ჯგუფმა უნდა გამოავლინოს შვიდი კომპონენტი, უპასუხოს კითხვას: „როგორი ადამიანი ისურვებდი, რომ შენი შვილი იყოს?“
მშობლები მუშაობენ ჯგუფებში. ჩაწერეთ თქვენი მოსაზრებები ცალკეულ ფურცლებზე. მაგალითად, ჯანმრთელი, ძლიერი, ჭკვიანი, იღბლიანი, ბედნიერი და ა.შ.
შეაჯამეთ.
სლაიდი 11. ვარჯიში. თითოეულ ჯგუფს სთხოვენ უპასუხოს კითხვებს: ”რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა, რომ შვილმა თავი ბედნიერად იგრძნოს? »
მშობლები მუშაობენ ჯგუფებში. მერე სურვილის შემთხვევაში გამოთქვამენ აზრს.
(ნუ საყვედურობთ წვრილმანებზე, მეტი დრო გაატარეთ ბავშვთან, უფრო ხშირად შეაქეთ წარმატებები, ჩაეხუტეთ, ჩაეჭიდეთ ხელებს...)
სლაიდი 12. შეგვიძლია დავასკვნათ: ჩვენი შვილი შვიდყვავილიანი ყვავილივით იზრდება. თითოეული ფურცელი წარმოადგენს მის ცოდნას, ჰობიებს, ინტერესებს, სურვილებს. ისინი განსხვავებულია თითოეული ბავშვისთვის. მაგრამ, როგორც ყვავილი, ბავშვი არ გაიზრდება "მზის" გარეშე - სკოლის გარეშე, "წყლის" გარეშე - ინფორმაციის, "ჰაერის" გარეშე - ადამიანებისა და საგნების გარეშე, "ნიადაგის" გარეშე - ოჯახი.
სლაიდი 13. ვარჯიში. შეხვედრის წინ ამოღებულ ფურცლებზე თითოეული მშობელი წერს პასუხს კითხვაზე: "რა არის კარგი ჩემს შვილზე?"
სლაიდი 14-19. სლაიდ შოუ " ბავშვების მიღწევები."
სლაიდი 20. ანდაზები.
გაიხსენეთ ანდაზები:
”მზეზე თბილია, თბილია… (დედა კარგია)”
"არ არსებობს უკეთესი მეგობარი, ვიდრე ... (ჩემო ძვირფასო დედა)"
”მშობლები შრომისმოყვარეები არიან, შვილები კი არა... (ზარმაცი)”
"მთელი ოჯახი ერთადაა, სულიც ერთად... (ადგილზე)"
"შენს სახლში, კედლებიც კი... (დახმარება)"
"სადაც სიყვარული და რჩევაა, იქ მწუხარებაა... (არა)"
"პატარა ბავშვები პატარები არიან... (უბედურებები), დიდი ბავშვები დიდია... (უბედურება)"
"ერთად ვიწროა, მაგრამ ცალკე... (მოსაწყენი)."
III . ქვედა ხაზი.
სლაიდი 21-22. სასარგებლო რჩევები მშობლებისთვის:
თუ მშობლებს საშუალება აქვთ შვილთან ერთად სკოლაში წავიდნენ, არ გამოტოვოთ. საერთო მოგზაურობა ნიშნავს ერთობლივ კომუნიკაციას და შეუმჩნეველ რჩევას.
ისწავლეთ ბავშვების მისალმება სკოლის შემდეგ. თქვენ არ უნდა იყოთ პირველი, ვინც სვამს კითხვას: „რა შეფასება მიიღე დღეს?“ უმჯობესია დაუსვათ ნეიტრალური კითხვები: „რა იყო სკოლაში საინტერესო?“, „რას აკეთებდი დღეს?“, „როგორ იყავი? სკოლაში?"
გაიხარეთ თქვენი შვილის წარმატებებით. არ გაღიზიანდეთ მისი დროებითი წარუმატებლობის მომენტში.
მოუსმინეთ მოთმინებით და ინტერესით თქვენი შვილის ისტორიებს მის ცხოვრებაში მომხდარ მოვლენებზე.
ბავშვმა უნდა იგრძნოს, რომ უყვარს. აუცილებელია კომუნიკაციიდან ყვირილი და უხეში ინტონაციების გამორიცხვა, ოჯახში სიხარულის, სიყვარულისა და პატივისცემის ატმოსფეროს შექმნა.
დააკვირდით ბავშვებს, მოუსმინეთ და მიხვდებით, რომ ბავშვი არის ადამიანი, რომელიც მოითხოვს პატივისცემას და სიყვარულს.
ერთად დროის გატარება ნიშნავს ვინმეს ყურადღების მიქცევას.
უძველესი იგავიდან გამომდინარე, მშიერი ადამიანის დასახმარებლად საკმარისი არ არის მისი კვება, თქვენ უნდა ასწავლოთ მას თავად მიიღოს საკვები. ბავშვთან ურთიერთობისას ნუ მოაგვარებთ მის პრობლემებს, ასწავლეთ როგორ მოაგვაროს ისინი თავად.
გონიერმა მშობლებმა იციან, როგორი სიყვარული სჭირდებათ მათ შვილებს. ბავშვის შეხება ნიშნავს მის სულის შეხებას.
არ არსებობს იმაზე მეტი ჯილდო, ვიდრე იმის ცოდნა, რომ შენ შეიტანე ცვლილება ბავშვის ცხოვრებაში.
ფსიქოლოგებმა დაამტკიცეს, რომ სიყვარულის მოთხოვნილება ადამიანის ერთ-ერთი მოთხოვნილებაა. მშობლის სიყვარული ბავშვის ნორმალური განვითარების პირობაა. ამიტომ, დღეს გაძლევთ საშინაო დავალებას - ჩაეხუტოთ ყველას, ვინც თქვენთან ერთად ცხოვრობს სახლში და აკონტროლოთ თქვენი ოჯახის რეაქცია, ასევე თქვენი გრძნობები. თუ გინდა, შეგიძლია ყველას რაღაც უთხრა.
იმავდროულად, ისიამოვნეთ შვილთან კომუნიკაციით. იზრუნე მასზე და შეასრულე ჯადოქრობა! გაიუმჯობესეთ საკუთარი თავი მის გვერდით სიარულით. მიეცი მას შენი ხელი, შენი ყველაზე ძლიერი ხელი. იყავი მისი მეგობარი, გახდი რწმენა, იმედი... და შენდამი სიყვარულით ის თვითონ მოვიდა ამქვეყნად.
სლაიდი 23. Დიდი მადლობა ყურადღებისთვის! Ძალიან კარგი!
ლიტერატურა.
1. ბორბა მ. „არა ცუდ ქცევას: ბავშვის პრობლემური ქცევის 38 მოდელი და როგორ გავუმკლავდეთ მას“ მ., 2006 წ.
2. ვიგოტსკი ლ.ს. „პედაგოგიური ფსიქოლოგია“. მ., 1991 წ.
3. ნეკრასოვა ზ, ნეკრასოვი ნ. ”შეაჩერე ბავშვების აღზრდა - დაეხმარე მათ ზრდაში.” მ., სოფია, 2007 წ.
4. შიროკოვა გ.ა., ჟადკო ე.გ. „ბავშვთა ფსიქოლოგის სახელოსნო“. როსტოვი n/a, 2005 წ.
ჩემი ესეს დასაწყისში მინდა ვთქვა დედობის ბედნიერებაზე. ორი შვილი მყავს, მაგრამ მინდა დღევანდელი ამბავი ჩემს ქალიშვილს, ჩემს უფროს შვილს მივუძღვნა.
ამბავი, რომ ბავშვი გვეყოლება, სასიხარულო მოვლენა იყო ჩვენს ოჯახში. და მთელი ჩვენი ოჯახი, მათ შორის ყველა ნათესავი, მოუთმენლად ელოდა პატარა კაცის დაბადებას. შემდეგ კი შუა შემოდგომაზე მოხდა ეს სასწაული.
ძალიან პაწაწინა შავთვალა გოგო შეგვეძინა. ჩვენი ახალგაზრდა ოჯახი მთლიანად იყო ჩაფლული ბავშვის მოვლაში. გოგონას სახელი დაარქვეს დიდი ბებიის - ნინას პატივსაცემად.
როგორც დღეები გადიოდა, ჩვენი ქალიშვილი ჩვენს თვალწინ შეიცვალა, დაემსგავსა მამას და შემდეგ დედას. ეს ერთ-ერთი ბებიისთვის. ნინოჩკა გაიზარდა, როგორც მშვიდი, მშვიდი და ძალიან მოწესრიგებული ბავშვი. შემდეგ დადგა მის ცხოვრებაში პირველი დაბადების დღე. დღეები გავიდა, გოგონა გაიზარდა და წყნარი, წყნარი ბავშვიდან გადაიქცა ცოცხალ, სასოწარკვეთილ ბიჭად, შემდეგ კი ლამაზ ახალგაზრდა გოგონად, საკუთარი გემოვნებით და ინტერესებით, საკუთარი ინტერესებით. აზრი და განსჯა.
ახლა ჩემი ქალიშვილი მე-10 კლასის მოსწავლეა, მაგრამ მე უკვე ვამაყობ მისით. ვამაყობ მისი მაღალი აკადემიური მოსწრებით, მისი მონდომებით, მისი სურვილით იყოს ყოველთვის პირველი და საუკეთესო ყველაფერში. არ მეშინია ტრაბახის, მე ძალიან ხშირად ყველას ვეუბნები ჩემს გოგონას წარმატებებზე, მის ინტერესებსა და ჰობიებზე. მონდომებისა და პასუხისმგებლობის წყალობით ნინამ სწავლაში ძალიან კარგ შედეგებს მიაღწია. არ ყოფილა დღე, როცა ჩემმა ქალიშვილმა საშინაო დავალება არ შეასრულოს. ის განსაკუთრებით დაინტერესებულია მათემატიკით, ბიოლოგიით და ქიმიით. ის ყოველთვის ნებით მონაწილეობს საგნობრივ ოლიმპიადებში. შარშან რაიონში პირველი ადგილი დავიკავე ბიოლოგიაში, წელს კი მეორე ადგილი. განა ეს არ არის სიამაყის მიზეზი?
ისიც მინდა ვთქვა, რომ ჩემს ნინას საკმარისი დრო აქვს ყველაფრისთვის: სწავლისთვის, სახლის საქმეებისთვის და დასვენებისთვის. სახლში ჩემს ქალიშვილს შეუძლია მთლიანად შემცვალოს.
ჩვენ სოფელში ვცხოვრობთ და ამიტომ არის საკმარისი სამუშაო სახლის გარშემო, მაგრამ ნინა ყველაფერს კარგად ართმევს თავს და ჩემს არყოფნაში უმცროს ძმას უვლის. ნინა დაინტერესებულია მუსიკით, ბევრს კითხულობს და სიამოვნებით უყურებს ძველ საბჭოთა ფილმებს ჩვენთან ერთად. ხანდახან, როგორც ორი შეყვარებული, ჩაის ვჭორაობთ. და ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ ჩემი შვილისთვის არა მხოლოდ დედა ვარ, არამედ მეგობარიც. ნინას ძალიან უყვარს შინაური ცხოველები, განსაკუთრებით კატები და რა თქმა უნდა, სახლში მისი შინაური კატა ცხოვრობს, როგორც ოჯახის წევრი.
ნინა კომუნიკაბელური და ძალიან ხალისიანი გოგონაა, ყველა თანატოლთან კარგ ურთიერთობას ინარჩუნებს და უფროსებს პატივისცემით ეპყრობა.
ალბათ ვინმე იფიქრებს, რომ ეს არის სრულიად იდეალური ბავშვი, მაგრამ ბოლოს და ბოლოს, ესე თემაზე: "ჩემი შვილი საუკეთესოა".
სინამდვილეში, სანამ ჩემი ქალიშვილი იზრდებოდა, იყო სხვადასხვა რამ: ხუმრობა, რომელიც დასჯას მოითხოვდა, ცრემლები და წყენა, ისევე როგორც ყველა. როგორც არ უნდა იყოს, ნებისმიერი დედისთვის მისი შვილი საუკეთესოა. აი, ასე, ჩემთვის, ჩემი ქალიშვილი საუკეთესოა, საუკეთესო!
Ჩატვირთვა...
